成长的路上的作文

成长的路上的作文（精选8篇）

成长的路上的作文 篇1

关于成长的作文：成长路上的阳光

关于成长的作文：成长路上的阳光

在我的成长路上，时而阴霾，时而阳光，而你正是我成长路上最灿烂的阳光。

细雨稠濛，一滴滴浸湿了我的心。泪水流下，想起了那个秋末初冬雨季，你默默将伞送到我的手中。

放学了，细雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心犹如热锅上的蚂蚁，急的团团转，记得爷爷说过：“月月，今天我有事，自己回家。”当时，我还点点头，现在，我却束

手无策。

在大厅里左右徘徊，人来人往，一下，大厅变得荒芜，每一位从我身边穿行而过，都是如此冷漠无情。越想越怕，背靠着大厅顶梁柱，想找个依靠，可瓦砖的每一丝冰冷透过我的皮肤，通过血脉，刺激到了我的心，不禁打个寒颤。

“嘿！你也没走啊？”你从我的背后突然出现，我听到有人的声音，感到惊讶同时有些兴奋：咦！还有人，不知顺路不？扭过头：“对呀！你不也是吗？回家还是？”

“回家，同路，一起。”

“嗯。可是我没有伞，只怕淋湿了衣服！”

“我借你，一起用。嗯？”

“好啊！”我喜出望外，毕竟有人愿意搭我一程了！

撑起伞，你提着，我在你身旁。偶尔几滴雨水滴到袖口，侵湿了你的胳膊。在路上，你我交换着儿时的趣事，聊着聊着，不知是否默契引导你与我，说到了你曾帮助我，和我立下

了承诺。

在我的成长路上，你是阳光，照耀着我的心房，驱赶那些阴霾，迷雾，使我的心感到湿暖。小学，有你是我的守护神，有你，没人欺负我。

走过春秋，走过日月，花儿扬着笑脸，鸽子吹响音哨，一路前行，洒满阳光；走过风雨，道路不曾平坦，梦想遭遇羁绊，一路奔跑，何惧艰险！好在，不会孤单，因为成长路上有

阳光你相伴！

成长的路上的作文 篇2

假如一个人每天去面对一个令其讨厌的东西, 不难想象他的日子是多难挨, 过得多不快乐呀!而一个人若每天都去干一个令他喜欢的工作, 那么他就会越干越带劲, 越干越好。

面对同样的教育工作, 为什么有的人讨厌, 有的人却喜欢它呢?我想这是个心态问题。

你讨厌它, 过一天;你喜欢它, 亦过一天。同是过一天, 这一天却是截然不同的一天。

这一天可以是郁闷、无聊、烦恼和难耐的;这一天也可以是快乐、忙碌、满足和幸福的。主要是看你以什么样的心态去过这一天。

这里不妨先说个三个人砌墙的故事。同样是砌一堵墙。一个没好声好气地说是在砌墙, 另一个满心欢喜地说是在建造高楼, 还有一个满脸自豪地说是在建座美丽的城市。三个人后来的发展, 最终最有成就的就是那个说建造城市的人。同样在做教育工作。若囿于眼前的琐屑事, 没有远景, 可能在瞎忙一通, 满足于眼前的现状便罢;若把每天的工作, 当培养世之伟人、国之栋梁来看待, 那他就会认为他怎么付出都值得, 做每一件事, 都会有长远的打算, 并且会力求做得尽善尽美, 他也会因此而很有成就感, 因为九层之台, 起于累土嘛。

教育就是要有理想和追求。要把每天的工作同自己的理想和追求联系起来, 就像砌墙不仅仅是砌墙, 还要从建高楼大厦联系起来, 更要同建筑美丽的城市来加以审视。一旦对教育有了更高远的追求, 就会为之奋斗, 为之献身而乐此不疲。

教育的过程也是一个不断探寻的过程。就像登山, 有一路上披荆斩棘的付出, 也有无限风光在险峰的收获。在探寻中付出, 付出也是一种享受;在付出中收获, 收获更是一种享受。学会享受教育, 才能感受到教育的快乐与幸福。一旦学会了享受教育, 我们就不言教育的艰辛与困苦!

成长路上的阳光 篇3

海伦·凯勒：我第一眼想看的就是我亲爱的老师

海伦·凯勒在一岁零七个月的时候，被一场重病夺去了听力、视力和语言表达能力，这使她长期沉陷在黑暗之中，无法摆脱。

直到7岁那年，安妮·莎利文老师来到她的身边。安妮老师小时候眼睛曾差点失明，因此她十分了解海伦的痛苦。为了让海伦爱上学习，走出无尽的黑暗和孤寂，安妮老师送给海伦一个玩具娃娃，并用手指在海伦的小手上慢慢地、反复地拼写“d-o-1-1”(玩具娃娃)这个单词。海伦立刻对这种游戏产生了浓厚的兴趣。她一遍又一遍地模仿着老师的动作，从此开始懂得世间万物都有各自的名字，开始知道自己的名字叫“Helen Keller”(海伦·凯勒)。

为了让海伦接近大自然，安妮老师让她在草地上打滚，在田野里跑跑跳跳，往地里埋种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，到河边去玩水等。在老师爱的关怀下，海伦靠手触摸，学会了手语；用手摸点字卡，学会了读书；用手摸别人的嘴唇，学会了说话。海伦终于克服了失明与失聪的障碍，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

海伦一生创造的奇迹，都与安妮老师对她的疼爱分不开。海伦在她的名作《假如给我三天光明》一文中深情地抒发了她对安妮老师的爱：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”

刘绍棠：争取每周都有佳作上墙

著名作家刘绍棠小时候第一次上作文课时，他的老师戴淑珍出了题目，他觉得没意思，就干脆不写，别的同学都在动笔，他却坐在椅子上发呆。

老师看到这种情况，就问他：“刘绍棠，你怎么不写呀?”他就说：“我觉得这个题目没意思。”要是碰上别的老师，可能马上就批评他了。可他的老师却很耐心地问他：“那你觉得什么题目才算有意思呢?”在老师的鼓励下，刘绍棠很大胆地回答说要自己给自己出题目，并且不能要求马上写完。不写老师布置的作业，要自己写自己的，还不保证什么时候完成，这个要求是不是有些不太讲理啊?可是，戴老师竟然全同意了。

于是，当别的同学都在唰唰唰地写老师布置的作文时，刘绍棠却在课堂上构思着自己觉得有意思的文章，然后用晚上时间来写，把他平时去游玩的情景和趣事写进了一篇题目叫《西海子游记》的作文里，而且是一口气连写了五册作文本，最后，才把作文交了上去。戴老师读后，马上给他打了满分，允许他以后写作文可以自己选题，喜欢写什么就写什么，并且不用当堂交，还把他的作文送到学校的佳作栏去，画上题图和尾花，张贴在大墙上，并鼓励他：“刘绍棠，想个好题目，写得好一点，争取每周都有佳作上墙。”

就这样，刘绍棠一步一步走上了文学的道路，最终成为一名作家。

丹增：十料黄豆助他走上写作路

作家丹增是藏族人。作为少数民族学生，丹增在入学的时候要学说汉语。可丹增打小就习惯了说藏语，哪能一下子就改过来。他的倪老师为了鼓励他和其他少数民族学生大胆说话，就给每个学生发十粒黄豆，让他们在交谈时，谁要是找不到合适的汉语表述，不小心说出了自己本民族的语言，就罚一粒黄豆给对方。一个学期下来，谁的黄豆最多，谁肯定就是汉语说得最流利的学生。倪老师在点他们的黄豆时，要是发现哪位同学只拿出几粒黄豆来，倪老师的脸色就会显得很严肃。这让丹增内心忐忑不安，下决心一定要学好汉语。正是这种严格的要求，为丹增后来走上写作道路打下了厚实的语言基础。

格非：终身难忘的“神仙”老师

作家格非觉得他小时候的解老师是位“神仙”，是个神奇的魔法师，能像变戏法一样变出一门门课来。让他知道，这世上的课除了念小人书之外，还有语文、算术、音乐、体育等诸多名堂。而且，这些课都由解老师一人教。教室常常被一分为二，或一分为三，解老师教过了一年级语文，再教二年级算术，教完了算术，三年级同学又开始咿咿呀呀地唱起歌来了。 格非觉得，这样上课真是太有意思了：谁都不知道下一堂课，解老师会变出什么花样来。解老师什么都能教，甚至还教他们作诗、演讲和游泳。

格非小时候的学校在一座村庄里，离城市很远。有一次，解老师上课时问大家：“想不想看真正的火车?”格非他们尽管一致认为解老师深不可测，是个无所不能的“神仙”，可这一次还是全都觉得解老师是在吹牛：火车是随便想看就看得到么?谁知第二天，解老师不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机，把格非他们拉到了几十公里外的一处铁轨边。格非他们全都屏住呼吸，焦急地等待火车出现。等到天色将晚，火车真的来了。格非他们几乎不敢相信自己的眼睛，看着火车喘着气，冒着白烟，还拉了整整一车煤，尤其是汽笛那一个怪叫，格非当场激动得直打哆嗦。回家后，格非写下了人生中的第一篇作文，题目就叫做《终身难忘的一天》。

白先勇：会讲故事的厨子老师

作家白先勇的启蒙老师，是他们家里的厨子老央。老央能说会道，口才好，鼓词儿多，又见闻广博，三言两语，便能把一个极平凡的故事说得极鲜活。 一到冬天夜里，老央就在房子里架上一个炭火盆，灰炉里煨着几枚红薯，然后给白先勇讲“薛仁贵征东”等精彩故事。经常是老央刚从厨房忙完了，一身油渍斑斑、煤灰扑扑地走出来，两只手手指甲里还满是乌黑净是油腻，一身的厨房味，白先勇一见着他，便如获至宝，一把抓住，不到睡觉，都不肯放他走。

成长路上的阳光作文 篇4

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的成长路上的阳光作文8篇，欢迎阅读与收藏。

成长路上的阳光作文 篇1

成长的路上，不断有人离开或进入，但她却始终牵着我的手，不离不弃，伴我一生，助我成长。我的生命也因为她变得更加精彩。

或许是从我来到这个光芒世界的一瞬间，就注定与她有血浓于水的亲情，记忆中的她，问题带着微笑，在家庭中有着干也干不完的活小时候，我刚学会走路，便急着想跑，我哇哇地喊着，使劲地挣脱她牵着的手，结果摔了一个大跟头，原来，这双手给了我安全，这双手给了我深深的爱与牵挂。

当我向其它孩子一样，走进了课堂，拿成绩单高高兴兴回家的时候，她却总是板着脸告诫我：“以后的路还长着呢。”这时的我就像泄气的皮球黯然失色。心中却暗下狠心：我总有一天要得到她的肯定———而却不知道，这将会是我与她一生的战役。尽管如此，我还是尽情享受与她在午后和煦阳光下练毛笔字的好时光。她教导我，做人不要锋芒毕露，人生需要一笔一画踏踏实实地去书写。

正如她漂亮的毛笔字一样，那双不周柔润圆滑而略显粗糙双手，一直支持起整个家，从未放下。我的生效每一次成功与失败，她都看在眼里。她总会选择恰当的时机向我伸出援助之手。但她却不知道，每一次，我都在她牵住我手的那一时，勇敢地抢走破碎的信心，继续前进。

在所有的回忆长河里，唯有她是我忠实的伴侣，陪送我欢笑，让我倚在她的怀里，哭泣。也只有她，真正地教会我爱，教会我成长，都会我勇敢地面对生活。即便是她生病在床上是时，她也总是对我自由微笑，用她的手牵住我的手，给我力量，让我坚强。

在以后人生的漫漫长路上，她始终牵着我的手，教会我爱，教会我成长，教会我在境中不要退缩，在对手面前不要胆怯，更教会我如何去珍惜生命———

她就是我挚爱的——母亲

成长路上的阳光作文 篇2

我们每个人由幼稚无知的孩童成长为青春活泼的少年，总会经历这样一段路：平坦中带着些小的崎岖，一帆风顺中带着些小的波折。这些小的崎岖与波折有时会使我们感到迷茫和无所适从。而那时，给予我们鼓励，坚定我们心中信念，带着我们从崎岖与波折中站起来的那个人，就如同温暖却不耀眼的阳光一般。

我的妈妈就是那样的一束阳光，一束鼓励我的阳光。

我听妈妈说我小时候学走路时，就是不肯松开她的手，不肯自己走一步路，总是对她撒娇耍赖，也许是因为我怕一松手就会摔倒。听说曾经我还勇敢的走过几步路，但都以摔倒告终，然后便再也不肯自己走了。后来有一次妈妈趁我不注意，松开了我的手，走到我身前几步，微笑地说：“别怕，走几步试试，你真棒！”妈妈说当时我很想过去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最终还是在妈妈的鼓励下，试探性的走了一步，当身体摇摇晃晃的，仿佛下一秒便会摔倒时，我又不敢动了。妈妈再一次鼓励我，终于，一步、两步、三步……最后我牵上了她的手。我想当时妈妈的手一定是很温暖，一直暖到了我心里。虽然这段经历是听妈妈叙述的，但我能够想象出当时的场景。

我的妈妈就是那样的一束阳光，一束让我重拾自信的阳光。

“妈妈，我这次考试考的不好，我是不是很没用？”单元测试后我耷拉着脑袋，沮丧地说，眼睛里闪着迷茫。妈妈看着我，鼓励到：“妈妈相信你的能力，一次考试的成绩代表不了什么，只要你认真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次会考好的。”我愣住了，我以为她会训斥我，因为她平时对我要求很严格。听了妈妈的鼓励后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又继续日复一日的在灯下苦读，期末，当我捧着奖状递给妈妈时，我看到了妈妈开心的笑容。

我们每个人在成长的路上总会遇到各种各样的困难，也总会有一些人带着我们去克服这些困难，他们便是我们成长路上的阳光，感恩一路有阳光的陪伴。

成长路上的阳光作文 篇3

伴随着我们的成长，会有些许烦恼，也会充满阳光。

往事历历在目，想起我6岁时，爷爷给我买了一辆自行车。因为这辆自行车左右两边都有轮子，所以不容易倒下。小时候我经常骑，大了便不爱骑了。因此这车常年住在车库里，已经积起了一层厚厚的灰。有一天，我看见几个小女孩骑着那种自行车在小区里飞驰。我的心也被感染了。回家后，我像赖皮狗似的求着妈妈把车上的两个小轮子拆掉。妈妈说：“你又在想什么心思?下了轮子，你会摔倒的，腿上也会留疤，那可就不好看了。”

顿时，我犹豫了一下，可是看到外面的朋友们都在骑车就决定了。我便告诉妈妈，我不怕疼。最后，妈妈也拗不过我，只好同意了。

第二天正好是星期天，天气特别晴朗，妈妈也在家休息。她一大清早就把我叫起来，我疑惑地问妈妈：”什么事情?”妈妈说：“今天教你骑自行车。”我欣喜若狂，急忙换下睡衣，把自行车从车库里推出来。一开始妈妈扶着让我骑自行车，可妈妈手一松，我就摔的四脚朝天。终于我坚持不住了，大叫一声：“不练了。”就气冲冲的准备回家。这时妈妈大声地对我说：“胆小鬼，这点痛都受不了，做事一定要有不怕吃苦的精神，不可以半途而废。”然后她又温和地说：”我相信你一定会成功的!”妈妈的话鼓励着我，我忍着痛又骑了起来，摔了一次又一次。终于，妈妈松开了手，我居然没有摔倒。“我成功了。”我兴奋地说。

这件事情像阳光般照亮着我前行，无论遇到什么样的困难，我都告诫自己一定要有恒心和信心。

成长路上的阳光作文 篇4

成长，这是一条坎坷而又充满了芬香的道路，因为成长路上的阳光总是温和的。

看，这道景很美

“哎呀，这头发咋这么难梳呢？”我又发起了牢骚，也不知为什么，每次洗过头后，我这束“马尾”可难处理了，又长又多，说剪吧又舍不得，唉，坐在一旁织毛衣的妈妈闻声而笑，她似乎有些“兴灾乐祸”：“看吧，叫你剪你又不剪，现在又怨谁呢？”“我不，才舍不得呢。”妈妈看着我的秀发无可奈何地摇了摇头，她把手中的针线放下，又好笑地说我像个呆子，我可不管，三七二十一蹦到妈妈面前要她帮我编辫子。也不知为何，这一刻的我总觉得心里好甜，也好舒服，妈妈的手每次都用力适中，并能很快把不听话的头发都收拾得井井有条。说实话，在我的记忆里，妈妈已好久好久没帮我梳头发了，真希望时间能停留，因为这道景好美，我不想被时间带走这里的阳光。

听，这声音也美

一看天只下着蒙蒙细雨，为了方便些，我的懒性大发——不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上，便听到有熟悉的声音在叫我：“××同学，下雨了你怎么不带雨伞呢？小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的，抬头便看到了以前的生物老师。

也正是这一刻，我才发现原来她并不那么老，因为她的声音一直是这么美。我笑了笑：“没事没事，我以后不这样了。”此刻，若是时间能定格该多好呀？我不想被时间带走这里的阳光。

尝，这缕情更美

已经走上初三的轨道了，但这条道不会让我们停留得太久，朋友间谁都不知别后几时能再相见，所以彼此都在无形中学会了宽容，好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说：“要是能和你做一辈子的朋友该多好？我肯定每天早上都为你准备最好喝的牛奶。”可是……初三总是要毕业的，如果时光能让我多享受一下该多好呀？我不想被时间带走。

成长路上的阳光总是那么温和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。

成长路上的阳光作文 篇5

阳光是什么？

阳光也许是清晨的第一缕阳光；阳光也许是黑暗之中给你点亮世界的一盏明灯；阳光也许是在你有挫折时，别人给予你帮助的一道光芒。

成长是什么？

成长也许是你从一出生到儿童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的过程；成长也许是一场人生规则与游戏，谁一开始跑得快也许你会赢；成长也许是一张记忆旅行，经历世上的酸甜苦辣咸，逐渐的明白了成长的快乐与不快。

如果你说成长是不快乐的，那么我并不否认，的的确确是长得越大，人的烦恼就越多。如果你说成长是快乐的，那我也不否认。也许在人生中，某些人的人生早也被安排得风调雨顺。可我觉得成长中最宝贵的是挫折教给我的道理。能让我在成长的路上不断的积累经验，让我在每一次的跌倒之中告诉我自己要勇敢的走下去。成长本就该是一场轰轰烈烈的旅程，我们不应为了某人、某事而放弃自己的理想。因为我真的不愿我自己在老的.时候坐在自家门口乘凉时，路人来到我门前与我交谈之时，问起我年轻时的经历，我会很遗憾的说：“我并没有什么经历。”人也许天生就是自私而自我的。那么请原谅我不会因为某些事或某些人而放弃我自己想要做的事情。

成长的路上阳光并不是时常温暖的。世界的竞争是残酷的。成长的路上靠的是坚强的意志力。请你记住：

遇到挫折时，请不要退缩。

遇到生活的痛苦折磨时，请不要轻易妥协。

遇到一丝丝的温暖阳光时，请不要轻易认为这是上天眷恋你，也许这是一颗“恶毒”的糖果。

成长的路上少不了挫折，少不了欢笑，少不了汗水与泪水。风雨过后或许没有彩虹，但不要灰心，不要轻易的说出“这都是骗人的！”请耐心的等待，等待它的来临。相信他总有一天会来的。

幸福不会缺席，也许它只是迟到了。请你务必相信、那路上、那黑暗之中的阳光总会有一天来临的！

成长路上的阳光作文 篇6

望着湛蓝的天空，太阳于高空悬挂，路上我的影子伴我身旁，成长路上的阳光与我同行。我羡慕雄鹰能翱翔于高空，羡慕鱼儿能遨游于深海，羡慕骏马能奔驰于草原……

我渴望像他们一样无拘无束，那般自由。

我不愿被世俗的成功所引诱，而变得疯狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意装做清高，一门心思空荡荡的无常，世界那么大，我不过是其中的蜉蝣，渺小到令人忽视的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使没人注意。

人生苦短，及时行乐。来到这世上至少总该为自己活一次，不被世俗所约束，有着自己的喜怒哀乐，有自己的爱好与厌恶。做自己想做的事，跟随自己的心走。遇到事情，不慌不忙，随遇而安。懂得自己的需求，尽管不致力于追求名利，可总该有自己的梦想，以梦为马，随处可栖。

沿途中将遇到许许多多，做一个无拘无束的人，不去艳羡别人，自己亦是风景。

自由并非就完全脱离轨道，总该担起自己的职责和应尽的义务，再全力去享受内心所追求的自由。

成长路上的阳光作文 篇7

金秋十月，太阳依旧热情地释放着它的光芒。医院住院部那静谧幽深的林荫小道上，草木发出夏末独有的清香。医院的围墙上，爬山虎占据了一大片墙面，而在我印象中始终如湖水一般碧绿的爬山虎此刻却卷起了枯黄的的藤叶，如同一位生命垂危的暮年老人，就像我那躺在冰冷病床上的舅爷爷......踏进病房，首先映入眼帘的是一片纯洁的白色，其次是那静卧在白色床单被褥上的骨瘦如柴的舅爷爷。我走到舅爷爷床边，坐了下来。舅爷爷躺在病床上，虚弱的半睁着双眼，眼角蓄着泪水，看见我来了，他侧了侧身子，却因为身体虚弱而发出痛苦的呻吟。他只好伸起手来，想要抚摸我的脸颊，他似乎费尽了全部力气，可那如枯槁一般的手却始终没能抬起来，无可奈何地垂了下去。我连忙抓住他那冰冷的手，喃喃的告诉他：“在呐，我在呐......”舅爷爷双眼轻轻的闭了一下，似乎明白了我的话语。在他微闭双眼的一瞬，那蓄在眼角的泪水悄然从他那布满皱纹的脸颊划过，留下一道清晰可见的泪痕，那是时间带给他的伤疤。生性倔强不服老的舅爷爷最终也迫于无奈，不得不承认，他，的的确确地老了。的我的心中一阵悸动，泪水在不知不觉中湿润了眼眶——我害怕，他就这样匆匆地离开我......曾记得，他在盛夏时，牵了我的小手，去到南边的墙角，去看那繁茂青葱的爬山虎，那苍翠碧绿的叶片使我第一次知晓了生机的含义；曾记得，他在喜庆的鞭炮声中，将我拉到一边，偷偷塞给我几百块压岁钱，我高兴得活蹦乱跳，倒不是因为钱，而是因为这钱是舅爷爷给我的。现在仔细想来，那样年幼的我竟懂得这个道理——亲人比金钱更重要；曾记得，他在那梨花繁盛的梨树下，摆上一把雕木花纹躺椅，手捧一本《唐诗三百首》，一字一句的教我念诗。在我小小的脑袋里，第一次有了诗的印象，第一次有了美好的诗境......想着想着，泪水已充盈了我的眼眶，我倔强的抿着嘴唇，避开舅爷爷的目光，将目光投向了窗外。万里无云的苍穹上，仿佛出现了舅爷爷昔日的笑颜......突然舅爷爷发出了咿咿呀呀的声音，却没有吐出一个字——他已经丧失了语言能力。妈妈赶紧拿来一块白板和记号笔，让舅爷爷在上面书写。妈妈抬起舅爷爷的手，将它放在他胸口，接着将笔交给了舅爷爷。舅爷爷没有力气将手抬起，只能转着手腕，用颤颤巍巍的手写出几道弯弯折折的笔画。那字迹由于舅爷爷手的颤抖，而显得模糊不清。最先认出那字的却是妈妈，“回家？是不是回家？舅舅？”妈妈的声音里几乎带着哭腔。舅爷爷轻轻闭了一下双眼。我瞬间思绪万千：“回家？回家不就是放弃治疗？还有希望啊！舅爷爷还有希望啊！怎么能回家呢？舅爷爷病得这样重，竟然还朝思暮念着家，朝思暮想着亲人啊”想到这，我不禁潸然泪下，那憋了许久的泪水终于夺眶而出，打湿了我的衣襟，打湿了那如同天使裙袂的白色被单。这时，舅爷爷又偏过头来，用尽全身力气，艰难地吐出几个模糊不清的音节“好——好好——学......学——习。”我不住的点头，这教诲声似曾相识，蓦然间，我的脑海里又回响起以往舅爷爷的谆谆教诲“少看电视，要保护眼睛”“长大了一定要孝顺父母，不要嫌他们烦，他们都是为你好”“认真学习，将来啊考上名牌大学，我也沾沾光......”从小到大，舅爷爷的教诲声一直伴随着我，让我改掉了暴戾的脾气，粗心的习惯......如今，这教诲声再也不能伴随我了，而它们，会永远在我的脑海中，在我的记忆里......再去医院时，那原先泛黄的爬山虎的叶子已经掉落，稀稀拉拉的散落在墙角，墙壁上，只剩下那枯老的脉络，倒是有几片叶子依然顽强的挂在藤上，但终究是枯萎了。即使再顽强，又怎能逃过岁月命运的轮回呢？即使再倔强，又怎能去除生老病死的痛楚呢？但那片爬山虎，曾经染绿了整个夏天，而我的舅爷爷，如同阳光一般，温暖了我的整个童年......

成长路上的阳光作文 篇8

太阳是无私的，将每一缕阳光射给万物，毫不保留；太阳是温暖的，将每一缕阳光散发出来，照在万物的身上，暖暖的；太阳是重要的，将每一缕阳关照射出来，照在植物身上，供我们存活；太阳是重要的，将每一缕阳光照射出来，照在世间万物和每个角落，驱赶走黑暗，使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方，使世界变得明亮。

在世界有许许多多的成功，(.)而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。

在很小的时候，不会这个、不会那个，什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手虽小，可蛮有力的，拍得桌子“咚咚”响，只时母亲抚摸着我的头，在耳边轻轻地安慰我，让我不要着急，还手把手地教着我，丝毫没有厌

倦感。这时，一缕阳光悄悄地射入我的心中，为我鼓起勇气。

刚学系鞋带的时候，也是如此，看着母亲那熟练地手法，是使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后，我以为我学会了，变胸有成竹地对母亲说，这个太简单了，看我的吧！可是，拿起鞋带便犯了愁，到底是该这样呢？还是该那样呢？笨拙的小手在鞋的上方盘旋着，可最后竟成了死结，我犹豫了一下，想把他解开，可是却犯了愁，它们就像和我作对似的，死死地抱在一起，把我打败了。这时母亲鼓励着我，引导着我，最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶结这时，一缕阳光悄悄地射入我心中，给予我欢乐。

以至于后来，千千万万缕阳光射入我心中，给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等，使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩。

成长路上的收获作文 篇5

在三年级的一个暑假，妈妈送我去游泳培训班，我怕水，连头发都没湿就怕死了，这年的暑假我怎么也没学会游泳，还被别人笑胆小鬼。

第二个暑假，我暗暗下决心一定要学会游泳。一到游泳池，我又感到害怕。妈妈鼓励我下了水，我拉着妈妈的手不肯放。我对自己说：“不能怕，不能怕。”妈妈教我先练憋气，我双手抓着栏杆，让身体平衡，再把头伸进水里练憋气。我发现自己的身体渐渐浮起来了，可头一抬就沉下去了，这是为什么呢?原来，只有憋气才能浮起来，我放松身体就可以像小鱼一样浮起来。妈妈离我一米外，说：“游过来，王曜，不用怕的。”我鼓起勇气，做好蛙泳的姿势。我潜到水里，才游了一会儿，就憋不住气了，伸出头来，谁知我已经游了两三米了!我喜出望外，沉浸在成功的喜悦中。原来游泳并不是我想象的那么难，我越来越喜欢游泳了，水平也越来越好。

虽然我以前失败过，但是我努力，还是学会了我以前觉得很困难的游泳，我为自己感到骄傲。在我成长过程中，学游泳这件事一定会激励我不怕困难，获得成功。

成长路上的风景作文 篇6

岁月不负，时光荏苒，人生几何，感悟成长。人生匆匆，岁月的道路上的风景悄然飞逝，而我们朝气蓬勃的青年，人生之路慢长曲折，请偶尔停下脚步，去感悟我们成长路上的风景。

风景一：乐观

乐观是什么?是李白的仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人的高歌;是海伦在双目失明，双耳失聪的情况后的积极精神。总而言之，就是要对未来有信心和希望。在我们成长路上，往往会遇到一些不幸的挫折，正视他们，以乐观的心态去看待，一切也就烟消云散了。

风景二：执着

执着是屈原吾体解吾犹未变兮，岂余心之可惩的忠心;制作是文天祥臣心一片磁针石，不知南方不肯休的决心，执着是谭嗣同我字横店横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的绝唱，我要永远的追求执着，坚守执着，尽管收获有时有多有少，有小有大，但我相信追求执着本身就是对人生最好的诠释

风景三：坚强

一位名人曾经说过人的眼睛为什么要长在前面，而不长在后面，那是为了看的更远，人生就是成功与失败结合的，不能因为一次失败就没有了希望，无论怎样，都要坚强，充满信心，要细细的品味人生的韵味。

成长的路上的作文 篇7

关键词：人民币,自由兑换,国际化,对策

一、人民币自由兑换之条件分析

(一) 利弊分析

1. 有利影响。

中国参与经济全球化合作步伐日益加快, 外汇储备也在不断增加, 而中国外汇储备中大部分资产为美元。截至2010年4月, 人民币对美元汇率较2005年汇改之时已累积升值约20%, 外汇储备大幅缩水。人民币自由兑换后, 企业的汇率风险就会消失;对国家来说, 可以大量减少外币占款, 同时也减轻了汇率波动可能造成的损失[1]。另外, 一国货币成为国际储备货币, 就可以给该国带来巨大的铸币税收入。人民币若实现自由兑换, 中国在向他国交纳铸币税的同时通过人民币的供给向世界征收铸币税以应对国际收支逆差。

2. 不利影响。

自由兑换后可能存在的货币替换现象会造成中央银行在货币供给上的困难从而导致国内外对于人民币的实际需求均无法做到准确预算, 影响了货币政策调控能力。另外, 国际资本的投机性流动加速, 增加了人民币外部交易风险。同时, 特里芬两难也是不能忽视的问题, 当人民币成为世界性货币那么这种是选择逆差来维持他国对人民币的需求还是选择顺差来保证人民币币值稳定的尴尬境地也将和美元面临的难题一样必须正面待之。

(二) 环境分析

1. 从外部环境看, 人民币自由兑换需要稳定的世界经济。

2008年遭遇的全球经济危机给世界经济大环境造成重大损伤, 在这种背景下完全放开资本与金融账户来实现人民币自由兑换使得外部经济风险容易传递至国内。人民币自由兑换不仅方便中国资本向外流动, 同时也方便了外国资本向中国流动。外国资本进入中国后, 虽然能给许多企业提供新的机会, 却也会使金融市场上的竞争加剧, 加大整个系统风险[2]。因此稳定的世界经济是人民币自由兑换的基础, 也是保证兑换进程顺利开展的前提条件之一。

2. 从内部环境看, 取决于宏观经济状况和微观经济主体的健全。

中国政府需具备成熟的宏观调控能力来预见和应对人民币充分自由兑换后的复杂局面;需要拥有丰富经验和高超的操作技巧来灵活运用各种政策工具以保证经济增长和物价稳定这两大宏观经济目标的实现。同时需要一个健全的微观主体使国内企业以特定优势参与到国际同类激烈的竞争当中, 形成附加值较高的产业链终端, 国内企业间通过自主创新和劳动生产率的提高对国际价格变动能做出及时反应。扫除经济和金融基本面和结构上诸如市场机制有效性缺乏、金融市场不规范等问题是人民币实现自由兑换的良好内部环境和必要措施。

二、人民币自由兑换成长之路

(一) 人民币自由兑换时间表

1. 人民币自由兑换的发展目标。

1996年12月1日起, 中国实现了人民币经常项目下的可兑换。而实现资本项目可兑换在内的人民币完全自由兑换已成为外汇管理体制改革的最终目标。早在2003年, 党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中, 提出了要“在有效防范风险的前提下, 有选择、分步骤放宽对跨境资本交易活动的限制, 逐步实现资本项目可兑换。”2007年10月15日, 党的十七大报告中再次强调“逐步实现资本项目可兑换”[3]。要成为国际金融中心当然离不开本币的国际化, 而人民币国际化的关键, 其实就是自由兑换。

2. 部分城市开始试水。

2007年4月, “金融市长”戴相龙对外透露, 天津已确定部分金融改革创新的内容, 将小范围试点人民币自由兑换。作为20世纪30年代曾经的北方金融中心, 天津在21世纪开端已经开始成为金融创新的主阵地。天津的目标是建设现代金融服务体系, 争取成为金融创新基地。中国央行以及银行、证券、保险业三大监管机构高层官员表示将全面支持天津滨海新区金融改革创新, 把重大金融改革项目安排在天津滨海新区先行先试[4]。另外国务院于2009年4月8日决定在上海市和广东省的广州、深圳、珠海、东莞四个城市开展跨境贸易人民币结算试点工作, 境外地域范围暂定为港澳地区和东盟国家。

(二) 国际化道路上的“埋头苦干”

根据近五年外贸额大小的惯例, 人民币在2011年SDR重新修订的货币篮子计划中可能被纳入进去。这将意味着中国的汇率水平必须以公认为合理的水平才能被国际社会所接受, 这样人民币汇率将面临更大的压力, 这是让本国货币走向国际化道路的一大考验。此外人民币利率的市场化程度较低, 央行定价的基准利率比上海同业拆借利率具有更大的社会影响力, 想要充分实现其国际化还有艰巨而漫长的路要走。

人民币国际地位和经济实力相适应说明了人民币的国际化方向。央行金融研究所副所长焦瑾璞曾建议, 一个货币国际化要靠市场来推动, 中国首先要做的就是努力让世界更多地区的贸易以人民币计价和结算以扩大其市场交易量。央行有关方面透露, 从2007年12月份至今, 中国人民银行先后与其他央行及货币当局签署了总计6 500亿元人民币的6份双边本币互换协议。就在3月29日周小川在哥伦比亚出席泛美开发银行年会期间, 还代表中国央行与阿根廷中央银行签署了一份700亿元货币互换的框架协议[3]。货币互换就是在夯实人民币国际地位。

三、对人民币自由兑换的理性思考

(一) 人民币离世界货币还有多远

1. 人民币国际化的机遇与挑战。

国际货币发行国在金融体系中具有的较大话语权能给本国带来巨大的经济和政治利益, 是国际地位的体现。人民币成为国际货币, 在贸易和投资中被广泛用来计价、结算、支付和储备而不必持有过多的外汇资产, 使国际热钱在内的各资金进出对本位货币汇率的影响微不足道, 这是应对人民币升值压力的途径。人民币国际化以后, 成为国际结算和相关交易的媒介, 必然对中国金融服务市场和金融资本市场的效率和开发程度提出更高的要求。如果人民币能够在更广泛的区域内通用, 那么与人民币资产的相关交易都将活跃起来, 这对扩大国内金融市场的深度有积极作用[5]。另外, 若中国未来的主要贸易伙伴出现较大的经济衰退, 央行在制定货币政策时就需通过采取或提高人民币利率或减少人民币发行量等方式使其他国家货币贬值, 从而帮助其走出经济衰退。

2. 人民币实现自由兑换是近还是远。

对于人民币究竟何时真正实现自由兑换始终是个争论不休的热点话题, 早在2006年初, 诺贝尔经济学奖获得者“欧元之父”罗伯特·蒙代尔就指出, 人民币成为一种世界货币, 对中国本身并非有益。因为全球货币带来的不单是利益, 也可能成为一种成本。例如美元, 它作为世界货币被其他国家大量持有使得美国本身对自己的货币失去了某种程度上的控制。瑞士信贷亚洲区首席经济师陶冬认为人民币自由兑换最快五年实现:随着中国大陆的经济地位水涨船高, 中国大陆的企业寻求外部扩张的海外布局活动愈来愈频繁, 企业对于人民币的需求, 推升人民币走向自由兑换“只是迟早的事情”。人民币要实现自由兑换, 还有一段路程要走。短则五年, 长则二十年, 人民币才会达到完全自由兑换的阶段[6]。

当然也有很多业内人士支持人民币完全自由兑换将很快到来的观点。原全国人民代表大会常务委员会副委员长成思危就表示人民币实现完全自由兑换只是时间问题, 是为期不远的事了。成思危表示, 汇率市场化就三步:第一步, 在美元强势的时候盯住美元;第二步, 是盯住一篮子;第三步, 是人民币完全自由可兑换。从2005年7月开始, 人民币基本上是从盯住美元改成了参考一篮子, 总算往前推进了一步[7]。接下来通过抓紧一篮子帮助尽早实现货币自由可兑换就是终极目的地了。

(二) 推进自由兑换的对策探究

首先, 应强化货币信用机制。以强硬态度保证银行等金融机构借贷出去的绝大多数款项按期偿还, 减少企业年年欠债的情况, 并注意控制新贷款的增量和流量, 避免贷款中的呆坏账数目累积过大造成金融市场的混乱。要实现人民币的自由兑换, 应逐步在国内资本市场放开利率和证券手续费, 并放开金融业务相互参入的限制, 使竞争加强。此外, 还应加强银行等金融机构的对外开放水平[8]。要继续完善汇率制度, 只有灵活的制度才能更加适应国际形势并使汇率维持在一个较为恰当的水平以减小频繁的波动带来的风险。目前人民币在中国周边国家和地区普受欢迎, 基本上成为贸易和非贸易结算货币。政府应抓住这一有利契机进行引导和重点推广, 争取较短时间内率先在亚洲实现人民币完全自由兑换。其次, 推进人民币自由兑换工作不是一项简单的工作, 它是一项比较系统复杂的技术工作。如果我们要想把人民币自由兑换推进工作做好, 就必须加强技术层面建设, 打造与推进工作相匹配的“软环境”。这里面主要包括加快经济发展、完善国内金融体系、形成合理的汇率机制、加快利率市场化、建立发育良好的国内资本市场以及建立人民币回流机制等[9]。最后, 要完善中国涉外经济结构和加快国内经济结构调整, 在政策引导下大力提高各企业自主创新能力, 营造良好的内部和外部金融环境, 使人民币实现完全自由兑换不再是纸上谈兵。

参考文献

[1]王世雄, 林森.人民币自由兑换问题的研究[J].财经界, 2010, (4) .

[2]徐立新.人民币自由兑换的条件性分析[J].社科纵横, 2008, (10) .

[3]华强.加速人民币自由兑换:2020年[J].科学大观园, 2009, (9) .

[4]蔡文清.人民币自由兑换天津试水[J].中国市场, 2007, (24) .

[5]方中.人民币国际化的机遇和挑战——基于次贷危机背景[J].魅力中国, 2010, (6) .

[6]瑞士信贷亚洲区首席经济师陶冬:人民币自由兑换最快五年实现[J].经济展望, 2009, (5) .

[7]成思危.人民币自由兑换为期不远[J].中国市场, 2008, (46) .

[8]邹娟霞, 韩蕾.人民币自由兑换问题初步探讨[J].商场现代化, 2009, (18) .

成长路上的阳光 篇8

然而，一旦夜幕拉下，我就攥紧妈妈的手，瞪着大眼，竖起耳朵，把期盼的目光聚焦在双唇的张合间，听妈妈把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当星星被赶走，朝阳匆匆地现出红弧，亮光把我的成长路照亮，促使我前进。

小学时，我的书架陆续摆上了很多书。闲暇之余，我便捧起一本，让和风把书页拂响，让点点光影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心，我为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好；常常蹲在草丛中，推开一片绿叶，满心激动地咧着嘴，晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹；常常在月黑风高之夜蜷缩在床角，担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗，我欣喜地望到，那缕光渐成半圆，终为一轮，从地平线下一跃而出，照得我格外温暖。

几年前，家里增添了一台电脑。我眼放光芒，开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度，吃下无数蘑菇，吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年，如今竟被游戏中的虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里，无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸，蚀皱了角……不经意间瞥向窗外，光线似黯淡了几分，慵懒地掠过树冠，不再光顾我成长的路。

昨日，我整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》坠落。“砰”的震得我惊心动魄。夏洛的形象在尘封记忆中忽地清晰起来，一阵一阵，刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网，把我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹，久久无法平息……

此后，我不断将昔日的记忆刷新，毕竟它们是我的挚友，永伴身边；是我的财富，终身受益；是阵阵清风，荡涤心灵；是丝丝细雨，拭去尘埃……

成长路口，我们再次相遇。七彩的阳光折射进我的心灵。我坚信，这片阳光定会更加耀眼，永远在心间。

亮点评析

一是造語新颖，蕴藉幽默。作者的语言功力非同一般，其描写往往力避平淡，而用语新颖，含蓄蕴藉，活泼而幽默。如“把故事幻化成甜蜜的糖”“朝阳匆匆地现出一个红弧”“让和风把书页拂响，让点点光影跳跃在纸间”“那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网”……如此造语，活泼新颖，表现力极强。

二是制造波澜，构思出新。文似看山不喜平，作者非常懂得这个道理。作文首先写“阳光”（阅读书籍）伴“我”成长的顺境，突然，“阳光”没了，“我”被一台电脑迷住了，正当“我”陷入“黑暗”时，整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》坠落，震得我惊心动魄……“我”又找回了“我的阳光”……情节上波澜起伏，引人入胜。

三是善用修辞，文采斐然。把阅读比喻成阳光，把书比喻成客人，拟人化地写这些“客人”互不相让地争抢排位，那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝……作者非常善用修辞，作文文采斐然。