10模具一班班级总结

10模具一班班级总结（共9篇）

10模具一班班级总结 篇1

班级总结

上半学期的大学生活学习已经快要结束了，大体工作也已经进入了总结收尾阶段，现就我们模具一班的上半学期的工作做一个总结。

首先，不管这个班有没有预期组建的那么好，我们在一起生活学习了那么久，也慢慢的有了一些感情，对彼此也有了大体的了解，虽然这种了解还不够深入，但至少能让同学的日常生活更加顺畅，这个是非常重要的。大学里，不只是学习知识的地方，它更是一个让人成长的小社会，而周围的朋友则是我们步入社会前的对自我的剖析。我们从别人的世界里解读自己，让他人成为我们自身的映射，不断的明了自己，让自己了解自己的所言所行是否符合当今社会形势。因此，和班里的同学或和别的班的同学打成一片是重要而且是必须的。刚来这个班的时候，一切都是比较陌生，一切都要重新开始，这是社会的新起点，当时有着对新人生道路的起点的期望，又有着对未来的独自面对的迷茫和无助并感到怯怯。那时，唯一能够给互相慰藉的就是身边的同学，这个将要陪伴我走过大学四年生活的伙伴。

真正开始相互接触是在军训完了，正式开始上课后才有的。因为军训时，我们班的同学都被分散了，在不同的方队中训练，跟同班同学也就没怎么接触，正式开学后，班里的活动也就逐渐开展了，通过各种活动，班里的同学也就逐渐混熟了，相比于刚开学班里那种沉闷的气氛，现在是相当的活泼了。交流多了，也就产生了友谊，有的同学时不时就出去聚聚餐，有时间就一起娱乐一下。

记得草莓园这边，最先开始交流的是建立在玩纸牌游戏“三国杀”上，因为那个游戏需要多人参与，玩角色策略类，又加上这个游戏不是所有人都在玩，因此他们就更加的需要交流，就这样，我们班里开始相互的去了解对方。

大学里的活动很多，隔三差五就需要班里派人去参与。后来比较大型的活动是机械院举办的“材料联谊”，举行多种球类比赛：乒乓球、篮球、羽毛球等进一步促进了班级里的交流。我们的集体外出活动较少，有且只有一次。11月中旬，我们班组织去“农家乐”的“樱花之家”举办了一次秋游。那次集体活动，大家一起参与，玩的很开心，只是由于时间不允许，那样的聚会只举行了一次。这种整个班集体参与的活动是有必要的，它通过活动能把大家团聚在一起，在娱乐中找到共鸣，有了共鸣就能更好的相处。在那之后，学院又要求每个班举行主题团会，一共举办了两期，第一期是“我的大学我做主”，第二期是“弘扬团风，求实创新，共创和谐校园”。第一次举办是在实验楼，第二次在一教308，由于第一次的经验，第二次团会就相对来说精彩多了，同学们参与的积极性高多了，从对外界的依赖信任逐渐转向了班集体，这说明我们模具一班正在向较好的方向发展。

我们班主体学生住宿分为两个区，草莓园8栋和北区9栋（4个女生住在草莓园3栋）。由于住草莓园的同学有很多是武汉市区的，一到放假时期，寝室就没剩几个人，而北区较好，假期时间都聚在一起，那样更有利于同学之间感情的巩固。对于这一现象，以后应该会采取一定措施，假期这个空闲的时间将大家聚在一起，那样更有意义，也可以同时丰富可校园文化生活。

总体来说，虽然我们这个班也许做的不够好，在许多方面还有待完善，但这个由我们自己组建的班集体，每个人都努力的尽力也这个自己的“家”做一些贡献，已经半个学期了，这个“家”也开始有了点“家”的味道了，不管有什么困难，在前行的道路上，我们也一起来面对，回首这半个学期，我们也会多多感慨，虽然没有什么惊天动地的情节，平平淡淡也是一种生活的态度，平凡中闪烁着我们模具一班每个成员的光亮，只要我们在一起，明天就会有新生太阳的希望。

七一班班级工作总结 篇2

宝鸡市十里铺中学

蔺慧芳

我从去年九月一号接手新七年级一班的班主任工作以来，通过一个学期的管理与教育教学工作，我发现该班主要存在下列问题；

1.学习习惯差，毫无学习观念，成绩差。期中考试在年级前50名者仅有三人。月考时班级第一名是全年级第36名。大多数学生毫无学习习惯，不知学习为何物，不知来学校是为啥。

2.纪律观念淡薄，多次纠正效果甚微。升国旗、两操、集会等活动拖沓。上课与自习课纪律糟糕，一部分学生自顾自随便讲话，如入无人之境。课堂教学经常难以进行。

3.打架事件不断。其中陈俊杰，孙浩，张鑫，徐峰，张恩华，苏群蜂等人几乎每天会发生打架事件，导致脸，手经常抓破，流血，而家长也几乎不过问。4． 缺乏集体荣誉感和个人发展目标。由于部分行为习惯差的人的影响，导致班级士气低沉，学习氛围很差，一部分学生自暴自弃，不写作业，上课发呆，发愣，也不好好做值日。

针对这些情况我通过调查研究，采取了相应的方法来进行班级管理。

首先，调整心态，用积极的心态去迎接新的挑战。班主任的心态对差班的改造尤其重要，并且要勇敢地面对现实，做好接受差班带来的一切考验的思想准备。由于差班的学生普遍缺乏关爱和情感沟通，一旦在班主任的帮助下有所进步，他们对老师的情感回报也是异常丰厚的。例如我每次对差生进行帮助后他们都会给我鞠躬表示感谢。我都会感慨，从内心得到安慰。对于班主任来说，这是一种难得的阅历和教育情感的积淀，对教师自身的发展也大有益处。

其次，深入了解学生掌握学生的特点和个性心理特征，对不同学生采取不同的教育方法。一般说来，差班的学生大多都是对学习无兴趣，上课不守纪律，打架闹事，惹事生非，针对这几种情况，我坚持做到找全班每一位学生谈心，了解他们的真实思想动态，对他们存在的问题，不光听别人的反映，主要是问他们本人为什么要那样做，摸清他们的真实想法。通过了解，大多都是因为学习上的和其它原因受到老师和同学们的不同程度的对他们自尊心的伤害，有的甚至对个别老师产生了顶牛情绪，心灵上有硬伤，针对这种情况，我制定了发现闪光点，人人有希望，个个有优点，多表扬，多说服，让每一位同学都多看别人的长处，找自己的短处，不以己长，击人之短，找己短学人之长，搞好心理定位，扬起理想的风帆。

第三，制定班级管理制度，用制度管理学生。实行操行评分，每周一评并公布操行得分。让学生知道自己在班级中的表现状况。同时要给学生创造条件加分。让那些因犯错误而扣分的同学有机会加分。培养他们的积极向上的思想品质。

第四，积极培养班干部，充分调动班干部的积极性和主动性，让他们完成他们力所能及的工作。让班主任从繁琐的班务工作中解放出来。同时做到奖惩分明。培养学生正确的班级荣誉感。将流动红旗、文娱表演、体育比赛、知识竞赛、团队活动、公益活动等与个人奖惩挂钩。做到劳有所得，功有所赏。

总之，作为班主任，要活到老学到老。不断更新观念,解放思想、勇于面对新问题、探索新方法。只有具备通观全局的分析综合能力，权衡利弊的决断能力，永不满足的创新能力，知人善用的组织能力，才能做好差班的管理工作。并在差班的管理工作中寻找到快乐。

11级会计一班10月份团课总结 篇3

为进一步促进我校”学习榜样”活动，推进我校大学生道德的培养，感受我们身边的榜样，特此开展此次团课，来学习我们身边的榜样，一师校友——吴金城。以此激励同学们，大家争优创优，形成学习榜样精神的积极的教育环境。

在2012年10月16日星期二的下午二点到四点，会计一班全体同学来到理B103开展此次团课。在主持人开场之后，便开始了此次榜样的力量的正式表演。第一个是观看我们此次的主人公——吴金城的视频，让同学们更加了解和学习他。第二个出场的是我们精彩的模仿身边榜样的话剧表演。模仿之余，为了调动现场气氛，开始了“手牵手解锁”的游戏，成功地调动了同学们的积极性。男生女生其上阵，玩的不亦乐乎。接着有我们极富感情的朗诵《榜样的力量》。然后有我们的各种舞蹈和歌唱表演。

总体说来，本次“学习身边榜样”主题团课活动取得了圆满成功，我们达到了预期的效果，通过本次团日活动的学习，使每个成员更加铭记和学习身边的榜样。本次活动之所以能够取得良好的效果其原因归结如下：

1，前期准备充分。在活动举办前期我们对活动进行了精心的策划，在充分商讨之后才定下活动内容、形式等，并最终以策划书形式确定下来。

2，成员积极参与。活动过程成员积极配合并着实参与到各个环节中，成员的互动使现场气氛很活跃，因此活动的每个环节都能扣得紧密，顺利地进行。

3，活动内容丰富，形式新颖。我们活动设置的每个环节都尽量避免枯燥乏味，充分调动了大家的积极性。

4，节约举办，遵循节约举办活动，本次活动所用经费并未超出预算经费。

反思活动中存在的不足：由于时间限制，本次活动其实感觉大家都意犹未尽；其次，没能让大家举例自己在生活中遇到的种种值得学习的榜样。

本团支部希望在今后的日子集思广益，共同办好每次的团课活动。

11级经管系会计一班团支

部

2012-10-20

团课附加照片： 主持人：

观看视频环节：

哇，每个方向都可以看到哦，呀，看得好认真呀。。

激情的朗诵环节：

朗诵得很好耶。。鼓掌鼓掌！！

热辣的拉丁来了哦：

吉他弹唱： 很难得哦。。

游戏环节： 看这排场。。就知道童鞋们 玩得不错呀

哈哈

开心。。

我们自创的最炫会计风： 好有才吧？！！

舞蹈: 看看这动作，猜猜这是神马舞？？？ 哈哈 不错 就是风靡现在的我们鸟叔的骑马舞

但是 我们学生跳

感觉又不一样哦

获得了好评呦

而且

连续跳了2遍

嘿嘿

是不是后悔没去看呢？？亲

那下次就去围观我们的团课吧

随时欢迎哦。。

11级会计一班10月份团课策划

一、活动背景及目的：

通过开展主题教育，推出了先进典型，引导同学们自觉遵守公民基本道德规范，使同学们能够自觉履行责任和义务。引导同学们自觉学习主动宣传 争当典型。

想本次主题活动，能够让榜样的实际感染同学们，同时能够以他们的感人事迹为自己的前进动力。通过以一传十，十传百，让我校的优秀榜样让更多的人知道，做到“学有目标

赶有对象”，能够出更多值得我们学习的榜样。特别是能够让我们了解大学是一个不断前进的舞台，只要坚持信念就有所成就！

二、活动主办方：经管系11级会本一班

活动协办方：经管系团委组织部

三、活动时间：2012年10月16日星期二

四、活动地点：理B103

五、活动对象：经管系11级会本一班全体学生

六、活动具体流程：

（一）前期准备活动：

1.由组织委员王伟芳负责写好本次团课策划。2.由文娱委员曾荧负责收集本次团课的节目。3.布置教室，主要由宣传委员成腾负责组织和安排 4.由生活委员唐芳萍负责买好布置教室的装饰品和礼品

（二）现场人员分配

1由王伟芳，刘文静担任主持人

2.由班长胡艳和团支书蒋婷负责维持团课的纪律 3.由宿管委员唐晓玲负责安排人员摆放桌椅及卫生打扫

（三）团课流程

1、主持人宣布活动开始

2、介绍嘉宾及评委

3、介绍表演小组

4、活动正式开始

5、第一环节——直入主题，观看一师校友吴金城的相关视频

6、第二环节——有关学习身边榜样的话剧表演 7.游戏环节，用来活跃现场气氛 8.朗诵——《榜样的力量》

9.热辣的拉丁表演和深情的吉他弹唱。

10.搞笑的舞蹈表演《最炫会计风》和《江南style》 11.讲故事环节——讲我们值得学习的榜样的相关事迹。12.以一首动听的歌曲结束本次的团课。

七、赛后工作：

1、生活委员负责收好物品，由全班一起收拾现场 2.由组织委员王伟芳写好团课总结

八、应急措施：

1.游戏环节观众情绪激动，导致现场混乱：现场工作人员必须明确责任区，维持好责任区秩序。

2.主持人出现忘词、串词、错词现象：另一主持人可提醒、纠正，切勿慌张。

九、活动预算：

表演者奖品阿尔卑斯

同学的零食 水果

11级会计一班

组委王伟芳

国贸一班班级文化建设总结 篇4

在上周经济学生会举行的班级文化建设评比活动中10级经济系各班都展示别具一格的风采，下面就谈谈在这次班级文化建设评比中值得借鉴的地方以及在接下来的时间里该如何的去改进。

一、本班特色

1、精神文化建设

自半学期以来，在我班文化建设中，我班形成了“和谐共处，互助互学”的班风。以各种评价制度为载体，通过这半学期的班级和学校的一系列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。并且还依据本班的实际情况制定了班歌，使得本班的同学更加具有凝聚力！

2、制度文化建设

为了帮助本班学生养成良好的行为习惯，我们制定一定的措施和制度来帮助和监督学生的行为。为此一开学我就召集班委商讨制定班级公约、宿舍守则、清卫工作实施细则等，而且在学习中形成了学习小组，英语学习小组等从而帮助本班同学养成良好的行为习惯和学习习惯。

3、环境文化建设

教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此在我班文化建设中特别重视环境布置。我们设计理念是花最少的钱布置最温馨的教室，在我班的班级布置中，注重集体参与，在整个教室的布置中能找到我班每一名同学的印记！特别是教室的后墙壁上的一棵绿树更象征着我们国贸一班充满活力、永葆青春，无论在生活还是在学习中都要充满激情。

4、不足的地方

在本次文化建设中，由于准备的不充分，没有对班规班纪进行展示，以及没有冲洗足够的照片进行展示。希望在以后能加以改进！

二、其他班级特色

1、金融学班：该班在本班的文化建设中，发动全班同学制作了一幅以手的印记为主题的画。这幅画展示该班同学团结，积极向上的一面。这种做法新颖独特是值得借鉴的，但是该班精神文化建设方面尚有欠缺，没有突出本班的班风！

2、经济学班：该班的班级布置全部是纯手工制作，不但节省开支而且还具有特色。特别是周围的墙壁上贴有关于本班各民族的剪纸，突出本班的民族特色，使得整个教室更加和睦团结！但是该班的制度文化建设方面尚缺，缺少小组监督机制，没有形成一种良好的学习氛围！

3、国贸二班：该班的布置充满书香之气，特别是书法，字画布置的相当雅致。但是，挂饰过多和字画的搭配不当，主题不鲜明。

4、投理班：该班在本次的布置中给人一种清新自然的感觉，简单的小房子让人有一种回归自然的感觉，集体合照更加体现出本班的凝聚力，但是总体布置过于单调，缺乏创新意识！

5、国商班：该班的布置简单，大方。特别是一幅书法作品让人耳目一新。在制度文化建设中比较突出，关于班规班纪的制定比较合理，具体。但是，准备不够充分，没注重细节，桌椅摆放不整齐！

三、总结

四年一班假期班级工作总结 篇5

四年一班假期班级工作总结

愉快的寒假生活在欢声笑语中结束了，我们又迎来了紧张忙碌的新学年。孩子们经过二个月的休息，都精神饱满地重返校园，现将假期开学工作总结如下： 一、假期作业完成情况 经过为期二个月的假期，班里绝大多数同学都能保质保量地完成假期各科作业，通过分类检查各项作业，特评出以下优秀学生名单：汪雨微、吴文楚、鄂鑫宇、毕嘉航、李姿璇、孙琬琪、文禹鑫、张海礁、刘凯齐、王美琪、冷旭、顾正权、周佳欣、刹铖钊、孟镡、夏子涵、任柏达、高宇、杨柳、徐方达。望大家再接再厉! 二、课外活动 在假期，有的学生自己主动做了语文、数学课外练习，有的还练写了钢笔字，有的画画，课外作业丰富多彩。有的同学参加了各类的辅导班，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。 三、读书情况 同学们在假期开展了读书读报活动，同学们不但读老师推荐的书，还自己找一些有意义的书读，通过读书读报活动，扩大了学生在假期的读书量，同学们积累了许多优美词句，写了许多读后感，以及写下了自己的所见所闻，开阔了自己的视野，陶冶了情操。同时，学生在假期收听收看新闻广播，还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的.新闻写作能力。 四、感恩活动 在寒假期间为培养学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动，开展了“计算成长和代价，感谢父母的付出和恩情”活动，在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想，为感恩教育打下了基础。班级把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的能力习惯。 五、引导开展习惯养成教育 引导学生养成好的习惯，在家里一定要做到：一要自觉遵守社会公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收听、收看新闻和阅读报刊，三要尊敬长辈，帮长辈做一定量的家务，四要认真完成学校布置的假期作业，五要每天坚持1小时的体育锻炼，六要每天练习写30字，七，每天读1篇文章。通过了解，学生做到了老师的要求。使学生的各项习惯的养成，在假期中得到了较好的培养。 六、其他活动： 经统计在假期中，我班有一些同学到外旅游，如牡丹江、哈尔滨等地，任柏达到香港旅游。他们开阔了眼界，增长了知识，把自己的见闻写在了日记中。 假期过去了，孩子们安全的回来了，作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。

10模具一班班级总结 篇6

班 委 工 作 总 结

系别：材料工程系

班级：10焊接一班

汇报人：张佳佳

职务：副班长

日期：2010-12-28

副班长工作总结

进入大学已有半年了，回想刚踏入大学校门，对一切都充满好奇，大学的学习、生活、工作是怎样的，恨不得在一天内全都体会了。对学生工作一直不解地当起了班级的临时负责人，有些许惶恐，战战兢兢地边问边学习如何做好工作。然而刚踏入校园时对校园的不熟悉，对老师的不熟悉，对同学的不熟悉，都给一开始的工作增加了一定的难度。顶着烈日奔走在校园，找一个个我并不认识的老师，学姐学长；一个个寝室的通知事情；每个讲座前的点名，即使我还没有认全我们班级的同学。那是的工作强度较大，难度也较大，但我却庆幸，正是因为当了这个临时负责人，能快人一步了解了我们的校园，我们的老师，我们的同学，还有一群热心的学长学姐。在接下来的班委选举中，也为我赢得了较多的票数，虽然有一些并不愉快的小插曲，但也还算顺利地成为了班级的副班长。

在接任班级副班长之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做大学班干部的工作经验，所以对大学班干部的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。

我作为副班长，主要负责的是班级的考勤工作，这本来是一件比较轻松的工作，但大学毕竟不是和高中一样，所以我在高中的一些工作经验并不能完全用上。首先，大学的纪律性要较高中松散，同学们上课也并不积极，这对我开展工作带来了一些困难。为了克服这些困难，我和班长以及学习委员一起商量，每天在上课之前点名，让考勤和学习挂钩。点名不是目的，只是一种手段，为了让同学们积极投入到学习当中。让考勤和学习挂钩也能充分调动同学们学习的积极性。

在自己的工作方面，我努力做到尽职尽责，该我做的我一定尽力把它做完做好。但在班级的平时组织管理中，我可能花的心思精力就没那么多了，常有种“不在其位，不谋其职”的姿态，忽略了班委之间除了分工之外还有合作。而在一方面，我想也不仅仅是只有我存在这样的问题。

同学们对我的工作很支持，对别的班委的也是，虽说有时难免会有一点的抱怨，但大家参与活动的热情都听高涨的，这对我们班委开展工作来说无疑是很有利的。半年的工作一切进行的还都算顺利，这半年，我也收获了很多，体验了所谓的大学生活，有幸能成为班团委的一份子，为班级同学服务，和大家相处愉快。这半年，我值了！

汇报人：张佳佳

10模具一班班级总结 篇7

10级交通运输专业（物流工程方向）1班班主任 陈明明

2010年10月以来，我担任了10级交通运输专业（物流工程方向）1班班主任，认真按照学院班主任工作岗位要求，立足解决学生实际问题，引导学生健康成长，勤勤恳恳做了一些工作，现总结如下:

一、严格要求自己，做到言传身教

我自己深知，作为一名班主任的工作责任和重要，在大学里，班主任虽不像中学时代那样围着学生转，但也是和学生相处时间最多的人之一，班主任自身品质的高低对学生成长成材的影响重大。正所谓“学高为师、身正为范”，无论是在指导他们学习，还是帮助他们解决实际问题过程中，或者是参加活动与他们交流谈心时，我都十分注重自身良好形象的树立，以给他们始终严格要求自己，认真学习理论知识，并利用空闲时间学习心理学方面知识，扩展自身知识面和与同学们沟通交流的接触面，扩大与同学们谈心交流的空间和领域，更好地发挥言传身教的作用。

二、加强对班委工作的指导，促进学风建设。

班委是班级各项工作目标落实的执行者和组织者，他们的工作方法直接影响到工作效果。我注重对班委工作方法的指导，让他们用比较合适的方法做好班级各项工作，不断增强班级凝聚力。大一上学期，班委同学比较重视课外活动的组织，但学习方面抓的较少，结果期末考试，班级总体成绩在专业排名靠后，针对这一情况，我及时召开了班委会，对班级工作进行了解，并就班委换届工作进行了意见征求，随后召开班会进行了换届选举。第二届班委产生之后，我始终强调要围绕学习开展各项工作，引导他们在班级内开展学习互助活动，邀请高年级学习优秀的学生进行经验交流会，在期末考试前，组织迎接考试专题辅导会，要求他们以小组为单位进行集体学习，班长、学习委员负责集中组织复习重点，同时重点关注和帮助“学习困难户”，通过一系列的措施，班级的学习风气得到明显好转。

三、指导班级团支部开展政治学习团日活动，做好评优助困工作，增强班级凝聚力。

我经常告诫班委同学，开政治学习和团日活动或班会时，一定要立足解决实际问题，不要言之空空，以免大家产生抵触情绪。一年多来，有几次意义比较深远的班会。一是在创先争优学习活动中，我们组织召开了 “学优秀、争先进，勇当农大排头兵”的主题团日活动，我和大家一同学习了十七届五中全会会议精神，分享了许多优秀青年党员的先进事迹，大大增强了班级同学政治意识和争先进的意识。二是组织班级开展了“父母与我的今天”的主题班会，进行自立自强教育，引导同学们勤俭节约，立志成材。三是两个学期末，组织班级开展以“诚信考试，文明考风”为主题的班会活动，督促班级同学抢抓剩余复习时间，高效复习以及重点讲解诚信考试的必要性，班级考风一直呈现文明和谐态势。

在开好班会和政治学习、团日活动之外，我特别重视做好班级的评优评奖工作尤其是助困工作，对于班级中家庭困难学生，我不定期和助班以及班委沟通，及时掌握他们的生活实际情况以及思想动态，同时利用各种关系，积极帮助他们寻求和争取勤工俭学的机会，给与他们更多的关爱。经过大家的努力，班级总体情况良好，未出现任何不和谐情况，班级凝聚力不断增强。

四、引导同学们积极参加课外活动，促进综合素质提高和个性充分发展。为促进同学们的综合素质不断提高，鼓励同学们发展特长和爱好，我积极鼓励学生走出班级参与学校学院组织的各种活动，参与竞争，让学生得到较好的锻炼，在竞争中增长才干，提高能力。在学院院运会上，我班两位女生分别获得200米第二和400米第六的好成绩，任福娟同学获得校英协演讲赛优秀奖，李坤同学在刚结束的校级“党在我心中”演讲赛决赛获得三等奖等等。此外，班级中有8名学生参与了院、校学生干部工作，4人在校外做兼职家教。由于班级整体情况趋好，获得了学院2010——2011年度“红旗团支部”荣誉称号。

回顾这一年的班主任工作，对于我个人，虽然有时乏累，但是收获更多是有着青春活力的他们带给我的开心快乐，我从他们身上也学到很多。一年来，班级总体情况一直向着良好方向发展，不过班级还是存在一些问题：一是一小部分同学的学习态度有所松懈，有待改善。二是对于班级困难学生的关注度还要进一步加强。针对这些问题，以后我将继续加强和班级同学的沟通力度，深入学生内部，进一步进行教育辅导，及时把相关问题解决，相信班级发展会越来越好。

10幼儿园班级总结 篇8

又一次活动时，几个孩子精心搭起了一座“欧式花园”：小桥、尖角城堡、长方形的游泳池、旋转楼梯„„摆放得很精致，他们沉浸在成功的喜悦中，连我也被吸引了。这时，晓朋抬起头来，用近似恳求的声音说：“老师，你能用照相机帮我们拍下来吗?”这让我想起上学期的一个情景：那是一节数学课，孩子们在认真、细心地帮“豆宝宝”排队，碰巧我的数码相机在身边，于是就采撷了几个镜头，拷贝在电脑里，空闲时播放给孩子们看。他们一个个兴奋的样子让我难以忘怀。在以后的操作中，孩子们的神情似乎更加专注了，隐约中我感觉到他们都充满着期待，期待着我能把他们更好的表现拍下来。

“老师，可以吗?”他的再次发问打断了我的思绪，我轻轻地抚摸着他的头说：“对不起，老师今天没有带照相机。”他遗憾地说：“那下次你一定带来，我们再搭一个更好看的，好吗?”“行!”我爽快地答应了。那次点评时，晓朋绘声绘色地讲述了自己作品的设计意图，但终究因为作品没有保留，没能给大家一饱眼福。那天，他还悄悄地告诉我，他长大了就想当一名建筑工程师呢!

10模具一班班级总结 篇9

活动时间：：10月25日（星期四）

活动地点：四（1）班教室

活动对象：本班学生

主办单位：四（1）班

爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入开展对大学生的爱国主义教育活动，是激发学生爱国热情的迫切需求，是振奋民族精神的迫切要求。为弘扬爱国主义精神，在全班范围内营造一种良好的爱国整体范围与风气，增强学生的爱国主义热情，陶冶学生们的爱国情操，由本班组织以“爱国主义”为主题的演讲比赛。

次此活动就整体而言是成功的，取得了预期的效果。从活动通知下发后，许多学生表现出了浓厚的兴趣和极大的积极性，他们通过上网浏览、搜查资料；整理各大报刊新闻等多种途径收集了大量的可以作为演讲的资料，总结此次时事竞赛活动，有以下几个方面的特色：

一、组织工作到位，各项工作有序的进行

此次活动得到了系领导的大力支持和有效指导，由系团委和主要负责，以及各班主任的积极配合，加上活动计划敲定前的多次征求意见和讨论，使组织工作能够更加严密、活动各项过程也能有序进行。在活动过程中出现的突发情况也能有效地进行处理，保证了比赛赛活动的圆满完成。

二、比赛规则设置巧妙，评分标准清晰明了

活动的主体是学生，因此此次活动在组织、参与过程中都十分注重学生主体性的发挥。以抽签安来排上台的顺序，给予了每位演讲者以公平的对待。完美的评分标准足以对紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实，立意新颖，文字优美，表述清楚，语言流畅，声情并貌，讲究演讲技巧，动作恰当，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，以及时间的控制做出全面合理的打分。

三、学生积极参与

正是因为注重学生主体性的发挥，选择了广大学生感兴趣的形式，所以有效激发了学生的积极性。在资料收集、参赛过程中他们都表现出了较高的积极性。特别是在各班确定各班参赛代表后，班级的同学都能给他提供力所能及的帮助

四、存在的优缺点

1、活动中存在的优点

（1）、现场秩序：在班干部的协助下，比赛的现场秩序很好，避免了活动秩序较差的情况。

（2）、活动主题：活动紧扣时事主题，以爱国为主题，激起同学们的爱国之心。

（3）、选手表现：各位选手在现场的表现都很出色，无论从演讲稿还是同学们的感情上来说，都非常好。

（4）、评委老师的精彩点评：评委老师的精彩点评使同学们的激情高涨，感染了现场的气氛。

2、活动存在的不足

次活动也存在着以下的一些不足，在活动策划上也可以继续创新，让形式更加活泼、让内容更加富有时代性；此外还应该考虑如何创建一种行之有效的长效教育机制，让学生能将这种爱国主义情感，这种关心国内外时事的良好习惯保持下去等等，这些都是值得继续加以探索的。

四（1）班