再遇不速之客二年级作文

2024-10-04

再遇不速之客二年级作文（共9篇）

再遇不速之客二年级作文篇1

不速之客四年级作文

今天语文课上，我们正“津津有味”地听课，突然，几声鸟鸣惊扰了我们。原来是一只鸟闯进了我们的教室，停在黑板右侧的窗台上，教室里顿时躁动了起来。

那是一只野鸽子，正惊恐地撞着窗户的玻璃，想破窗而逃，可是它怎么能冲得出去呢?

我仔细地打量了一下这只鸽子，它全身灰白，头部的羽毛看上去很光滑，小嘴又细又尖，尾巴长长的，我不禁叫道：“好可爱的小模样!”看到我们围观，它缩着脑袋，翅膀紧紧地护着身子，看上去好像很害怕我们。

这时，陈老师示意我们不要说话，否则它会更惊恐不安。于是我们继续上课，想到教室里多了一位陌生的朋友陪我们上课，我们都小心翼翼的，不敢大声说话。不知过了多久，鸽子站在窗台上环顾四周，不停地眨着乌黑的.小眼睛盯着我们，好像在说：“小朋友，你们的教室环境真美，我也来陪你们上课啊!你们要认真听课哦!”

这时候，下课铃声响起了。同学们又争先恐后地围在窗子边，怪哉!鸽子并没有跑，好像已经跟我们成为了好朋友。这时一个同学居然抓起了鸽子，又把它放到了窗户的另一边。老师把鸽子轻轻地捧起来，走进了办公室，临走时对我们说：“等你们放学了，一起把鸽子放飞吧。”

时间过得很快，转眼到了放学的时候，我们去看鸽子了，却发现鸽子早就放飞回大自然了。

我不由自主地看了看教室的窗台，那只鸽子立足过的地方，真希望它能经常回到我们的教室，和我们一起上课，一起游戏，那该有多好啊!

小学四年级作文：“不速之客” 篇2

它飘来飘去，终于飘到了老章的讲桌上空。只见这只蜂子颜色漆黑，身体有如我妈的棉衣纽扣一般大小。看似庞大的身躯，可飞起来的感觉却轻如鸿毛。就是这位不速之客，扰乱了我们的课堂。

这时候的老章紧锁着眉头，一言不发，看得出来他正强压着心中的火气。蜂子依然在老章面前盘旋着，并肆无忌惮发出一阵阵噗噗的响声，安静的教室顿时笼罩在一种恐怖的氛围中。蜂子还在飞啊飞，老章终于忍不住了：“看我怎么收拾你”，他一边咬牙切齿地说道，一边用手在裤兜里摸索着什么，我们都不知道他葫芦里卖的是什么药。

这蜂子还是不识时务地在空中地飘来飘去，一会飞在吊灯上，一会停在课桌上，时不时地还去挑衅一下同学们。胆小的女孩子吓得发出一阵阵尖叫声，男同学们却不屑一顾，蠢蠢欲动地想要帮助老章平定这场战乱。老章终于出马了，他伸出右手，摊开手掌。哦，原来老章的“制蜂法宝”是一颗阿尔卑斯，他的“斗蜂秘籍”是想用这颗香喷喷的奶糖吸引蜂子，然后再置它于死地。可狡猾的蜂子根本不上老章的当，依然疯狂地恐吓着同学们。同学们也开始发招了，关灯!可喜欢扑光的蜂子还是把老章绕的团团转。关窗!蜂子终于撞在了窗户玻璃上，可它并不死心，试图寻找出口，又扭头一转飞向了墙角，撞到了墙上。老章认为这是一个好时机，一个健步冲上去，一把拉上了窗帘，希望蜂子被困在其间。可这只蜂子却像突然清醒了一般，奋力扑打着翅膀，飞速地冲出了重围。

教室里的同学们已经一片混乱，大都一脸惊恐，纷纷用书遮挡住脸部。突围的蜂子像个胜利者一样，绕着教室飞行了一大圈。正在大家懊恼之际，蜂子却一头飞进了窗帘，卡在了缝隙中，扑腾了好几下，再也没有飞出来了。

不速之客来我家四年级作文篇3

回忆我刚上学前班的时候，曾养过一只狗。那是前年了，开学的前两天，妈妈带我来包头买学习用品，很快一下午就过去了。晚上，准备返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。

第二天，朦胧中听到有人开门。紧接着，听到“汪汪”的叫声。我赶紧睁开眼睛，只见一只小白狗。原来，是二姨领着一只小白狗回来了，它全身长着白色的毛，乌黑的眼睛锐利，明亮。尾巴蓬松翘起。我属狗，又爱《101斑点狗》这部动画片，一看见狗，别提有多高兴了!搂搂它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，刚想亲一口，妈妈和二姨赶紧说：“好几天不洗澡了，不可以亲它。”“那好，我给它洗个澡。洗澡时，我发现它比我的`胳膊还细呢。”

该起程了，我搂着小狗耍来耍去，妈妈说：“放下狗，我们一会儿该走了。”我说：“我想把小狗也带回家。”妈妈不同意，我就生气了，一中午撅着个嘴，不吃饭也不喝水。我太喜欢小狗了!最后，妈妈终于同意了，但是，她给我定了个要求：不能每天玩狗，不想着学习。我答应了，就把它带回了我的家。

小狗到了我家，乱蹦乱跳，把家里折腾的乱七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴烂，好好的沙发，抓出一道又一道大手印，我刚准备画水彩画，不得了，它跳上来，用爪子在水彩纸上印了几朵可爱的小梅花，它又“咚”的一声跳了下来，墩的它脚发酸。

班里来了不速之客作文四年级篇4

它飞进了教室，我仔细一看，原来是一只小麻雀。小麻雀的羽毛是棕色的，上面还带着一些白色，小麻雀跌跌撞撞地在教室飞着，掠过我们的头顶，我们的心悬到了最高处，怕它在我们头上拉屎，有的同学还把头藏在了桌子底下。

突然，那只鸟往下掉了下去，这时，教室里的尖叫声压过了邓老师的讲课声，可是这并没有吓到麻雀，可能是因为麻雀的耳朵对声音不敏感吧。正当麻雀要掉到一个同学的头上时，它又飞了起来，飞到了一大组旁的储物柜里，它在里面横冲直撞，好多同学都好奇地往里面张望。邓老师出了绝招，把那些好奇的同学都打了一板，然后继续讲课，但同学们根本没把心思放在学习上，心里全想着麻雀。

下课铃响了，麻雀在教室里绕了一圈，飞走了，邓老师坏笑着说：“下课铃响了，麻雀可以出去自由玩耍了，但因为麻雀打扰了课堂，所以我要把你们的下课时间用来上课。”

教室里的不速之客-五年级作文篇5

小家伙全身雪白雪白，好似用洁白无暇的汉白玉精雕细琢而成。眼睛红红的，宛如两颗闪闪发光的红宝石。长长的耳朵一动一动，似乎在洞察周围的一切动静。最可爱的要数兔子的小尾巴了，好象点缀在尾部的小绒球。

“我们给它做个窝吧!”不知谁喊了一声，大家纷纷散去寻找合适的材料。有的拿来一个鞋盒，有的拿来科学课用过的棉絮，还有的更是特意从操场的树丛中拔了些青草给兔子吃。我们把小白兔安顿在这个临时的“安乐窝”里。它可高兴了，不时地在盒子里窜来窜去，蹦跳时尾巴一撅一撅地，有趣极了!

晚上，住校的劳老师自告奋勇地承担起照顾兔子的“重任” 。

快乐的海洋之客六年级作文篇6

我喜欢的石头是一块珊瑚石，它是我爸爸在海边捡到的，据说来自大海深处。

珊瑚石远远看着颜色白白的，但走近一看，会发现上面还有黑色、蓝色和紫色。珊瑚石像一条“鱼”，因为它有眼睛、有笑容、有鱼鳍、有尾巴、还有小酒窝呢。

它身上有许多光滑的地方，也有凹凸不平之处，但上面竟还有一个洞，洞里可以看见有一个贝壳，贝壳里还有一个小贝壳，不知小贝壳里有没有一颗珍珠呢。但我喜欢它的原因并不是这个，而是它看起来非常顽强快乐。因为我经常将它放在一个地方就不管了，每当我去看寂寞的它的.时候，总能看见这个快乐的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回忆着以前和小鱼在一起的快乐时光吧。它的尾巴像在拨水，它是不是在想念曾经教它游泳的鱼儿呢！

“不速之客”__五年级篇7

写了一会儿，你老是对我们说：“今天真走运，教室里来了客人。”说完，他用手一指，我们顺着他指的方向看去，啊，原来是一只可爱的小鸟!

我们兴奋极了，倪老师问我们：“小鸟的心情现在是什么?”

“兴奋。”“高兴。”同学们纷纷说。

“不，它是害怕。”

小鸟在上面乱飞，不时地停在等和电风扇上。突然，它撞到了玻璃上，“轰”一声。陈金宇坐在边上，吓了一大跳，“啊”了一声。小鸟挣扎着从窗户飞出去，向天上飞去。

我们都很遗憾，因为我们还没看清它长什么样子，以后可能再也看不见它了。

作文课下课了，体活课上课了，小鸟居然又从窗户里飞了进来，它一会儿停在灯上，一会儿又停在电风扇上，一会儿还在窗闩上停着。最后，它停在了最后一排靠窗的电风扇上。

我们都围过去，又的用绳子扔，又的用毽子扔，陈靖怡的毽子打到了小鸟，它叽叽喳喳地掉了下来，掉到了李婉林的帽子里，周辰东用手抓起了它尾巴上的毛，它用力挣扎，毛掉了不少。它挣脱了，掉在地上，我们准备把它放了，它却被郁管一打，不知去哪了。我们四处找，找到了!它在柜子边，它紧紧抓住陈靖怡的手指，我把它接过来，细细地端详起来，它又肥嘟嘟的身子，全身灰亮亮的，眼睛时琥珀色的，美丽极了。我怕把它放到窗边，它一动不动地看着我，好像没我们吓傻了。

后来，李婉林把它一吓，它就飞走了，至今生死不明。