百色市晋升中学一级教师资格评分标准

百色市晋升中学一级教师资格评分标准（通用4篇）

百色市晋升中学一级教师资格评分标准 篇1

百色市晋升中学一级教师资格评分标准

（100分）

一、学历15分

1．研究生毕业，全日制并且专业对口（或相近）的计15分，函授并且专业对口（或相近）的计14分，专业不对口的计13分。

2．大学本科毕业，全日制并且专业对口（或相近）的计13分，函授并且专业对口（或相近）的计12分，专业不对口的计11分。

3．大学专科毕业，全日制并且专业对口（或相近）的计11分，函授并且专业对口（或相近）的计10分，专业不对口的计9分。

二、资历21分（计实数，截至日期为2010年9月止）1．从事中学教学、教研及教育管理的每满一年计1分（小学教龄每年计0.5分），不满一年不计分，满分为13分。

2．取得中学二级教师资格并聘任后，每满一年计1分，不满一年不计分，满分为8分。

三、德、能、勤、绩考核15分

以2005、2006、2007、2008、2009年年度考核情况记分，考核为优秀的每年计3分，考核为合格的每年计2分，考核为基本合格的不计分。2009年不参加考核或从申报当年往前推算，在申报条件规定的资历年限内，有过年度考核不合格的人员，不能申报专业技术资格。

四、取得中学二级教师资格并聘任后获得政府部门奖励，满分为12分

获优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、劳动模范、优秀校长、优秀班主任、德育先进工作者、优秀少先队辅导员、优秀幼儿教师等荣誉称号的，按不同级别计分。

1.获国家级计满分12分。

2.获省（自治区）级的，每次计8分，最多不超过10分。3.获市、厅级的，每次计6分，最多不超过8分。4.获县、处级的，每次计4分，最多不超过6分。5.获科、局级的，每次计2分，最多不超过4分。

6.获市、县支教先进工作者荣誉称号的，每次计2分。

7．获市级高级中学优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任称号的每次计1分，最多不超过3分。计分办法：某教师如一年内同时获得两个级别以上奖励的，只计最高级别奖励分；若在任期内先后获得不同

级别奖励的可以累计加分，但总分不超过12分；若多次获得同一级别奖励的，可以累计加分，但总分不能超过该级别的最高分；属于县乡校级奖励的，不予以计分。获县、乡党委政府表彰的，除提供荣誉证书外，还应同时提供表彰决定文件。

五、取得中学二级教师资格并聘任后撰写的对口专业论文，满分为8分（独著计满分，合著

计平均分）

1．在国家级教育学术报刊上发表的论文，一篇计6分，两篇以上计8分。2．在省（自治区）、部级教育学术报刊上发表的论文，一篇计5分，两篇以上计7分。3．在市、厅级教育学术报刊上发表论文，一篇计4分，两篇以上计6分。

计分办法：某教师在任期内分别在国家级、省部级教育学术刊物分别发表论文各1篇计7.5分;分别在国家

级、地、厅级教育学术刊物发表论文各1篇计7分；分别在省部级、市、厅级教育学术刊物上分别发表论文各一篇的计6.5分。同一篇论文多处发表的，只计最高报刊级别分；没有论文发表的也可以申报教师职务资格，不计论文分。但必须按文件规定提交对口专业论文，否则不予申报和评审。专业对口的界定：在高、初中任教的，文科专业教文科、理科专业教理科；文科教理科、理科教文科，其转教学科教学工作在五年以上且教学效果比较好的。对论文分的规定：“发表的论文”是指在经国家批准公开发行的省（自治区）级及以上报刊或教育行政部门主办的地市级以上报刊发表的论文。只有属于此级别发表的论文才能给分。与教育教学有关的业务文章、经验总结算论文，消息报道、小说、纯练习题不算论文。不是论文的或者发表的论文专业不对口，不给分。

六、现任业务技术骨干9分

取得中学二级教师资格并聘任，现任市教育局业务科室正职领导、学校校长、市、县(区)教研员、校党委书记（党支书）的计4分；担任市教育局业务科室副职领导、县(区)教育局业务股室正职领导、学校副校长、A类园丁工程培养对象的计3分；担任县(区)教育局业务股室副职领导、学校中层领导正职的、B类园丁工程培养对象的计2分；担任学校中层领导副职的计1.5分；担任班主任、教研组长、年级组长、团委书记（或校级团支书）、科研课题组长、C类园丁工程培

养对象的计1分。任期内任毕业班教学的，每届1分，满分4分。申报者应提供所担任职务的相关证明材料。

计分办法：某中学教师在任期内如同时担任两个以上职务的，可以累计加分，但总分不能超过4分。

七、取得中学二级教师资格并聘任后组织学生参加学科竞赛、毕业会考、学年度水平统测、中考、高考获优秀指导奖、组织奖或本人参加优质课比赛、艺术竞赛、体育达标竞赛、论文比赛等教育教学活动获得政府部门、教育行政部门、教育科研单位和教育学会奖励的，满分为20分1.获国家级奖的，一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分。2.获省（自治区）、部级奖的，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分。3.获市、厅级奖的，一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。4.获县、处级奖的，一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分。5.获科、局级奖的，一等奖3分，二等奖2分，三等1分。

计分办法：某教师在任期内参加上述教学活动获得两个级别以上奖励的，可以累计加分，但总分不能超过

20分。同一种竞赛只计最高级别奖励分；若在任期内多次获得同一级别奖的，可以累加，但总分不得超过该级别的最高分。根据教基[2002]26号文件规定，未经教育行政部门批准，任何社会团体、民间学术机构组织的教学评比结果不得作为教师晋升评分的依据。

八、取得中学二级教师并聘任以来获得教育行政部门或科研部门组织鉴定的教育教学科研成果奖励、课题立项并完成结题加分办法

1.获国家级的主要完成者，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。成员者，一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分。

2.获省(自治区)、部级的主要完成者，一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分；成员者，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分。

3.获市、厅级的主要完成者，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分；成员者，一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

4.获县、处级的主要完成者，一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分；成员者，一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

5.凡有由正式出版社出版发行的教育教学专业著作（书）的，另加7分。

根据教基[2002]26号文件规定，未经教育行政部门批准，任何社会团体、民间学术机构组织的教学评比结果不得作为教师晋升评分的依据。以上各项教育教学科研成果奖励，必须提供课题项目（证书）。（注：以课题结题为准，按等级加分，无等级按同等末级加分。）

九、有下列条件者给予加分

1．取得第二学历（同层次学历、不同专业方认可），本科的加2分；专科的加1分。2．现在乡镇（含乡镇）以下工作的加2分。

十、几点说明

1．以上第一条至第七条为基本分（满分为100分），第八条、第九条为加分，计分时基本分和加分要分开计，例如某教师基本分为79分，加分为3分，在计总分时记作（79+3）。

2．申报材料必须齐全和准确，每一项都必须以准确的数字和经职改部门验证无误的证件给予计分，以总分的多少作为确定能否晋升的主要依据。

3．2010年晋升中学一级教师资格仍采用积分与评审相结合的办法，符合以下条件之一者可优先评审通过：①2005、2006、2007、2008、2009连续5年考核为优秀者；②获政府部门奖励分达12分者；③论文满分8分者；④教育教学科研成果奖主要完成者加分在3分以上者。④到过基础薄弱学校或农村任教（含到农村支教）一年以上的。

4．申报者必须符合2010年上级职改部门规定的晋升条件，其报评材料必须公示，才能参加本评分标准计分。

5．虚报或伪造材料者，一经查实，五年内（含当年）不能申报教师专业技术资格。累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报。

百色市教育系列职改领导小组办公室

晋升中学一级教师的推荐报告 篇2

该同志任现职以来，一贯拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，拥护党的各项方针、政策，认真学习邓小平理论，江泽民同志的“三个代表”和胡锦涛同志提出的“八荣八耻”从行动上和思想上始终和党中央保持一致。

该同志一贯忠诚党的教育事业，既教书又育人，作风正派，遵纪守法，在工作中勤勤恳恳，尽职尽责，团结同志，关心爱护学生，有开拓进取精神，真正做到以身作则，为人师表。该同志任职以来在完成教育教学的同时，不断学习教育学，心理学和学校管理等专业知识，参加各种培训，能灵活运用到教学中去。

该同志任职以来，担任过高中政治学科教学及班主任工作，认真授课，能够出满勤，干满点，认真开展课外活动，多次被评为优秀教师。

综上所述，我们认为同志符合中学一级教师条件，特此推荐同志晋升为中学一级教师。

中学

百色市晋升中学一级教师资格评分标准 篇3

包天强，男，汉族，四川省射洪太乙职业中学校教师，现年35岁，大学文化，连续教龄13年。2010年10月被评聘为中学一级教师。

一、政治思想表现

热爱中国共产党，拥护党的领导，热爱祖国，坚决贯彻执行党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，1999年3月入党，热爱本职工作，坚持教书育人，作风正派，为人师表，遵守法纪，从无体罚和变相体罚学生的现象，锐意进取，具有开拓精神。

二、倾注爱心，正面教育，提高素质

执教十年来，担任班主任工作中既教书又育人，倾注爱心，注重个别谈话，又做到讲究教育艺术，做到“晓之以理，动之以情，导之以行”。该同志坚持正面教育，始终把德育工作放在首位。通过德育教育活动，陶冶了学生的情操，培养了学生的优良品质，他还十分注重培养学生多方面的能力，全面提高学生素质，促进学生全面发展，坚持走素质教育之路，注重培养学生特长。

该同志工作业绩斐然，曾多次获得“优秀班主任”、“先进个人”等荣誉。

三、辛勤耕耘，教学效果显著

该同志多年来主要从事初中英语教学工作。在工作中坚持做好教学“六认真”。注重因材施教，注重激发学生学习兴趣，重视学生能力

培养，耐心细致地做好转化差生的工作。由于工作认真、踏实，所以该同志所教班级学生的学习成绩居同年级的前列。考核中均为“合格”或“称职”。

四、个人简历

1993年9月———1993年6月 射洪金华中学读高中

1999年9月———1999年6月 四川电大英语教育专业读书 1999年9月———2001年7月 射洪太乙镇中工作

期间担任了初中班主任和英语教学工作

2001年9月至今，在射洪太乙职中工作

期间担任了高中班主任和英语教学工作

2005年2月——2007年2月在西南民族大学英语专业脱产学习2008年9月任校高中英语教研组长，2010年3月任学校高中部党支部书记

2011年9月任学校团委书记

五、加强进修，努力提高知识水平

该同志上进心强，虚心向教师请教，认真学习现代教育理论和经验文章，不断丰富自己的专业知识，教学能力不断提高,曾多次受到学校及上级主管部门的表彰。2004年7月和2007年7月两次参加教师英语口语培训获优秀学员。

五、包天强同志的主要教学业绩和获奖情况：

05年9月 获校“优秀教师”

07年12月获遂宁市教育科学研究所中青年教师赛课活动优秀奖 08年5月获校教师说课比赛二等奖

08年6月获校课外辅导“先进个人”

08年9月 获校“先进个人”

08年10月《浅谈中学生英语写作能力的培养》参加全县论文评选获二等奖

08年10月《初中英语趣味教学谈》参加全县论文评选获二等奖 08年下期获校“优秀教师”

08年下期获校“优秀班主任”

08年获县人事局考核优秀

09年6月《英语单词记忆效率初探》发表在《教学与研究》（遂新出内（2009）字第25号）

09年6月《如何提高初中英语语音教学》参加全县论文评选获二等奖

09年6月《如何提高初中英语词汇教学的效率》参加全县论文评选获二等奖

09年7月获校总支“优秀共产党员”

09年9月获县教育局“优秀班主任”

09年9月 获校招生工作“先进个人”

08年9月 获校“优秀教师”

10年7月获校总支“优秀共产党员” 12年7月获县教育局 优秀团干

百色市晋升中学一级教师资格评分标准 篇4

冉崇熙同志任现职以来，政治思想表现好，爱岗敬业，教书育人，管教管导，品德言行堪为表率。

教学工作：主要承担语文科教学工作，班主任。有扎实过硬的教学基本功和独特创新的教学方法，善于挖掘、钻研教材，根据学生特点，因材施教，认真辅导并严格要求学生，课堂教学效益高，注重知识的拓展和应用，深受学生欢迎。

班主任工作：关注学生发展，所教班级班风学风良好，积极协调教师，开展教学探讨，加强教师的帮带和提高。

该同志还注意加强个人的学习、总结和提高，认真撰写教学经验论文和教学反思，积极进取，兢兢业业。

经全面考核，符合黔南人通[2007]86号文件1—6、7、8条1—3款晋升条件，经过2008年6月18日职评小组会议通过，同意推荐该同志晋升中学二级教师职务。

平塘县克度中学职评小组