理想信念教育推进方案

理想信念教育推进方案（精选8篇）

理想信念教育推进方案 篇1

理想信念教育活动方案

一、意义宗旨

贯彻落实党的十七大精神，进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想，坚定爱国信念，牢记“八荣八耻”，善于拟定近期目标，增强信心和勇气，德智体美劳全面发展，为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。

二、方法途径

把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中；在课堂教学中有机渗透理想信念教育；充分发挥体验教育的作用；开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于乐。

三、活动过程

（一）“知”理想——讲解感知阶段

1、目标：让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。

2、活动及要求：（1）师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等 进行阅读交流，初步感知；（2）出一期黑板报，明确理想、信念的含义及二者的关系。

（二）“谈”理想——深刻理解阶段

1、目标：加深对理想、信念的理解，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。

2、活动及要求：（1）开展讲故事比赛或作文竞赛，畅谈对理想信念的认识、理解或感想；（2）召开主题教育。

（三）“树”理想——树立理想阶段

1、目标：帮助学生树立远大的理想，指导学生如何确定近期目标，掌握实现理想和目标的方式方法，增强实现理想、目标的信心和勇气。

2、活动及要求：（1）以“我的理想”为主题，开展演讲比赛；（2）以“放飞理想”为主题，召开主题班队会，对活动进行展示和总结。

四、活动表彰

1、每班评选活动中表现突出的学生，评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。

2、学校将对各班开展情况进行监督调查，对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评，对表现突出的班级、年级通报表彰。

政教处

理想信念教育推进方案 篇2

理想信念是对奋斗目标的坚信不疑与不懈追求, 发挥着指引方向、提供动力的重要作用。党的性质和宗旨决定了党员理想信念的科学内涵, 并赋予其崇高的特质。党员理想信念是在科学真理的指导下, 基于我国基本国情, 有机统一党的最高纲领和基本纲领的内容体系。它涵盖着对马克思主义的科学信仰, 涵盖着对共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的坚信与追求, 涵盖着对党和人民的忠诚和信赖。“对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” (1) 正是理想信念的感召与支撑, 使得无数共产党人在革命年代浴血奋战、在建设时期艰苦奋斗、在改革当下夙夜在公, 以“功成不必在我”的胸襟为实现中华民族伟大复兴的历史使命而接力奋斗。也正是骨骼中的理想信念之钙, 使得共产党人经得起时间和内外的考验, 对得起历史和人民的选择。

作为世界观、人生观、价值观的“总开关”, 理想信念决定着党员对于是非曲直的判断、对于权力名利的态度, 是党员先进性和纯洁性的生命力所在。党员理想信念坚定, 就能站稳政治立场, 在大是大非面前敢于亮剑, 在大风大浪面前把好舵盘; 就会坚持群众路线, 时刻谨记自己人民公仆的身份, 举止恪守为人民服务的天职; 就能做到自觉自律, 踏实做事、诚实做人, 洁身自好、慎微慎独。反之, 党员则随时面临着误入歧途的危险。因为科学崇高的理想信念一旦让位, 非科学、非崇高的理想信念就会趁虚而入。党员如果听信于封建迷信说或者膜拜于西方价值观, 后果只能是与国情民心渐行渐远, 逐步走向党和人民的对立面, 最终失去党员资格甚至深陷违法犯罪的泥潭。

二、坚定党员理想信念是全面从严治党的关键

全面从严治党, 重在全面、旨在从严。“全面”是对党的建设五个方面的整体要求, 需要依规治党与以德治党两手抓, 思想建党与制度治党两手硬。“从严”是要在保持反腐高压态势、拉紧政治纪律和政治规矩红线的同时, 筑牢“不想腐”的思想防线和“不能腐”的制度藩篱, 以治标为治本赢得时间。坚定党员理想信念, 是以德治党的应有之义和思想建党的首要任务, 更是固本培元的重要之举。

( 一) 坚定党员理想信念是全面从严治党的重点

思想建设引领着党的建设的正确方向, 关乎全面从严治党的成败。理想信念教育是思想建设的重点, 也是全面从严治党的重点。树立马克思主义科学信仰, 真信、真学、真懂、真用马克思主义理论, 是党员辩证看待、妥善处理各种矛盾的基础。确立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念, 正确把握最高理想和共同理想的有机统一, 是党员充分理解并身体力行党的路线方针政策的前提。坚定理想信念, 才能使党员真正以辩证唯物主义和历史唯物主义为科学武装, 以对党的政治认同和对群众的深厚感情为力量之源, 投身实现中华民族伟大复兴的生动实践。坚定的理想信念是党组织凝聚力形成的催化剂。在推进全面从严治党的征途上, 如果党员理想信念坚定, 全党上下戮力同心, 就会形成党要管党的强大合力, 切实加强和完善党的领导, 进一步巩固党的领导核心地位。

( 二) 坚定党员理想信念是全面从严治党的难点

理想信念的确立并非易事, 而在确立之后如何坚守和践行更是任重道远。在这一层意义上, 坚定理想信念是党员的必修课, 又是全面从严治党的难点。从时代背景来看, 自媒体时代有更多更杂的声音更快更广地传播着, 主流意识形态面临空前的冲击和挑战。从国际环境来看, 国际共产主义运动尚未走出低潮、资本主义却生机依旧的现状, 给从未停歇的西方意识形态渗透以可乘之机。从国内情况来看, 随着改革进入深水区, 新老矛盾凸显、大小问题交织, 容易产生思想困惑和混乱。不利的外部条件, 给理想信念建设带来严峻的挑战和考验。要想保持党员理想信念的坚定性, 就需要依靠教育管理和制度保障, 帮助党员将理想信念真正内化于心、外化于行, 发挥内因对于事物发展的根本作用。党组织要高度重视理想信念问题, 通过开展理论学习、搭建实践平台、制定相关制度来促进党员巩固理想信念。尽管作为精神现象, 理想信念也有其现实落脚点和衡量标准, 即忠诚于党、服务于民。因此, 创造党员践行理想信念的机会和条件, 将党员理想信念状态纳入考核评价体系, 是坚定理想信念的重要举措。同时, 党员自身必须深刻认识理想信念的重要性, 自觉通过学习经典著作、了解形势政策, 通过勤奋工作、廉洁自律, 牢固树立理想信念并矢志不渝为之奋斗。

摘要：十八大以来, 党中央以问题导向的战略思维、高瞻远瞩的战略目光, 提出“全面从严治党”, 由此开启了党的建设新征程。全面从严治党是对从严治党规律的新认识与新实践, 是推进“四个全面”的根本保证。“两个百年”目标在即, 党重任在肩, 管党治党必然坚持高标准、严要求。同时, 部分党员丧失理想、动摇信念、背离宗旨的问题客观存在, 由此导致的消极腐败侵蚀党的肌体健康、伤害人民对党的信任与感情。因此, 坚定党员理想信念, 提升党员精神境界, 对于推进全面从严治党意义重大。

关键词：全面从严治党,理想信念,意义

注释

理想信念教育推进方案 篇3

一、坚持科学发展，融入改革转型，在稳定增长中坚定信心

“信心”是通过非公有制企业稳定发展、员工稳定生产、市场稳定提升的实绩来反映的，有了信心才能更深入的坚定信念。开展理想信念教育首先要关注企业最关心的问题和企业急需解决的问题。区工商联做了三方面工作：一是了解掌握发展现状，为企业发展助力鼓劲。选择了两头了解企业发展现状：一头是小微型企业。取样100家中小微企业，每季度调研一次，写出分析报告，向区委、区政府提出建议。另一头是规模型企业。对区工商联主席、会长班子所属企业的经营情况每半年调研一次，形成分析报告，提出发展建议。这样，相对综合并准确地了解了区内企业的发展情况。区工商联还通过各种载体及时发布企业发展动态和情况，并力所能及地反映和解决企业的困难，今年先后有两家濒临倒闭的企业通过引进资金支持、引进专业团队合作等形式暂时渡过了难关。二是开展建功立业主题实践活动，鼓励企业在普陀发展中建功立业。继续开展“谋发展、促转型、作贡献”主题实践活动，鼓励企业积极投身到“一河五区”等重点地区、重点项目开发建设中，共享普陀发展机会，共创普陀新辉煌。区工商联主席（会长）班子、基层商会会长在活动中争当表率，努力多作贡献。据统计，在去年经济形势异常困难的情况下，纳税额同比还增长了11.19%。同时，59家会员企业进入区纳税总额百强榜，56家会员企业进入区级税收百强。三是鼓励融入国资国企改革，推进转型发展。区工商联鼓励支持企业在党的十八届三中全会决定中寻求发展机会，在普陀大发展中寻求成长机会，在创新转型中寻求提升机会，在国有企业改革中寻求合作机会，从而坚定信心。区工商联班子专门到区国资委调研，了解区域国资深化改革方案，并邀请区国资委主任到“普陀民营讲坛”作“深化国资改革，促进企业发展”专题报告，让非公有制企业在深化国资国企改革中找准切入点。

二、坚持思想政治引领，加强教育培训，在自我教育和实践中坚定信念

提高对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信需要综合的教育和自身的学习和自省。区工商联着眼于三个抓：一是抓重点推动全面。把重点放到代表人士身上，每个季度组织一次以学习贯彻党的十八届三中全会精神为主要内容的政治培训，增强非公有制经济人士的政治意识和社会责任意识。一季度，举办“破解经济形势迷局”报告会；二季度将举办以“谈理想、话改革、讲贡献”为主题的“区领导与非公有制经济代表人士集体学习会”，请企业家联系自身实际，围绕融入改革和企业信誉进行交流。二是抓青年民营企业家的教育培养。在去年启动青年民营企业家的“221”工程，建立代表人士后备人才数据库的同时，分别于去年12月份、今年6月份举办了两期青年民营企业家培训班，按照“重点培养、长期培养和进入数据库”的分类方法，对92名青年企业家开展以“青年企业家与中国梦”为主题的培训。三是抓弘扬正面典型。在去年评选表彰第五届区优秀建设者的基础上，今年以“为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的建设者精神”、“攻坚克难、创新转型的科学精神”、“管理有方、诚信有为的企业精神”、“团结互助、携手共进的合作精神”、“关注民生，参与公益的光彩精神”及“积极履职、参政议政的代表人士风采”等“五精神、一风采”，在媒体上每个月宣扬一位优秀建设者事迹，在非公有制经济人士中形成了学习先进、弘扬先进、争当先进的良好氛围。

三、坚持实践成果转化，抓好服务创新，在着力为企业排忧解难中赢取信任

巩固和深化教育实践活动中形成的好经验、好模式，创新平台和载体，将服务非公有制经济发展的机制常态化、长效化。一是深化季度政策信息发布机制。举办“政策信息发布会”，每个季度由政府1-2个部门发布最新的政策信息和帮扶企业发展的具体政策，面对面解答企业关注的问题，解决“政策信息不对称、不透明”的问题。二是深化菜单式巡回教学培训机制。听取基层商会和企业家的意见，形成年度教学培训菜单，邀请专家组成教学组，根据各基层商会安排，秉承“就近”原则组织巡回教学培训，增强服务企业的针对性和有效性，扩大会员企业参与培训的覆盖面和参与度。三是创建法律志愿服务机制。联手区司法局，成立第一支区工商联基层商会法律志愿者服务队伍，11家区内律师事务所定点联系11个街镇和园区商会，以志愿为原则，为商会及会员企业提供优质、全面的法律服务。四是新建银企合作互助机制。区工商联与区内10家银行分支机构签订战略合作协议，成立普陀区街（镇）中小微企业金融服务合作社，按照“服务企业、合作共赢”的原则，推动各银行以更丰富的金融产品、更优质的服务态度和更低的融资成本为中小微企业发展提供支持。五是创建人才服务机制。扩大人力资源服务的范围和领域，创造条件增加大学生见习基地，提高为企业服务和为社会服务的质量和水平。联手区房管局，举办区公租房政策咨询服务活动，为企业提供公租房推介、政策咨询、申请受理等服务，仅天地软件园商会就有35家企业落实公租房46套，帮助企业稳定了人才。

四、坚持诚信建设，强化企业文化，提升非公企业信誉

信誉是企业的立身之本，兴旺之根，是企业做强做大做久的基石。区工商联主要强化三项工作。一是倡导建立企业诚信体系。无论是争创市级文明单位还是争创区级文明单位，无论是上规模企业还是一般企业，区工商联都鼓励和倡导企业写“企业年度诚信报告”，向社会公布企业诚信的情况，接受企业员工的监督，接受社会的监督。同时，创造条件开展廉政监察工作。二是倡导建立企业文化特色。在去年调研的基础上制定并下发了《关于推进民营企业文化建设的实施意见》，举办民营企业文化经验交流会和成果展示活动，梳理总结民营企业文化建设成果，提炼普陀企业及企业家精神，弘扬先进经验，交流企业文化成果。同时，举办企业文化建设成果巡回展示活动，推进企业文化建设交流，并于5月份举办了“苏宁环球杯”民营企业羽毛球邀请赛，100支民营企业代表队同台竞技。三是倡导光彩精神，积极服务社会。今年来，各基层商会组织多支队伍赴遵义扶贫帮困，形成了良性循环的帮扶机制。同时，在老少边穷地区，积极为当地开发项目，培训人才，推进当地的经济发展和社会进步。继续做好老劳模的结对帮扶工作，不仅关心老劳模的困难和身体，而且帮全年、全年帮。老劳模也力所能及地关心企业的发展，形成了帮扶工作的良性循环。

理想信念教育推进方案 篇4

各单位、局机关相关处室：

为培训和造就一支高素质的干部队伍，营造廉洁高效的工作环境，促进我局各项工作的全面发展，根据上级局关于加强干部职工理想信念教育的工作要求，结合我局干部教育培训工作实际，制定我局2008-2012工作规划。

一、指导思想

以党的十七大重要精神和市委九届四次全委会议精神为指导，紧紧围绕做好“两篇文章”和局2008年“贯穿一条主线、推进两大工程、抓好三大行业、做好四项服务、实现五个确保”的工作思路，以加强干部理想信念、从政道德和依法行政教育为重点，联系实际创新路、加强培训求实效，为实现市政公用事业的又好又快发展，切实提高广大干部从政道德水平、依法行政能力和为民服务效率。

二、目标任务

根据“十一五”时期经济社会发展需要和我局干部队伍的实际，以党政干部为重点，按照分级分类，全员培训，按需施教，全面发展的原则，抓好党政干部、管理人员和专业技术人员的教育培训。

加强理想信念教育，积极引导党员干部坚定共产党主义理想和中国特色社会主义信念。重点进行党的十七大精神的教育培训，夯实理论基础、增强党性修养；加强从政道德教育，把从政道德教育与全党正在开展的“学习贯彻党的十七大精神”系列教育活动有机结合起来，促进勤政廉政建设，筑牢拒腐防变的思想防线；积极开展科学观和法律知识的教育培训，提高干部实践科学发展观和依法行政的能力；广泛开展各类业务知识培训。根据不同层次、不同类别干部的特点和工作要求，有针对性地进行岗位需要的能力培训，提高干部履行岗位职责的本领，提高干部为民服务的效率。

三、活动时间

干部思想信念教育活动时间：2008年2月29日～4月1日

四、活动安排

根据《南昌市创建全国文明城市活动年实施方案》的要求，局开展干部理想信念教育活动具体安排：

1、积极参加市委组织部举办“领导干部如何学习实践科学发展观”专题知识讲座，认真组织并按要求抓好落实。

2、积极参与市委组织部举办的加强干部理想信念和从政道德教育“双休日”知识讲座，认真组织并安排好。

3、积极参与市委党校举办的加强干部理想信念和从政道德教育 “全市学习贯彻党的十七大精神暨加强干部理想信念和从政道德教育”专题培训班，按培训要求指派相关人员参加。

4、继续按组织部门的要求，派出人员参加市委党校举办的县干班、青干班的学习。

5、根据我局的实际情况，不断加强干部职工、各类专业技术人员和各类从业人员上岗前的培训工作，全面提高我局干部职工人员的素质。

五、活动要求

开展干部理想信念教育，使广大干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步加强，从政道德和依法行政能力进一步提高，为确保活动健康有序开展，提出活动要求：

1、加强领导，提高认识。局属各单位要高度重视，单位主要领导要亲自过问，分管领导具体抓，把加强干部理性信念教育、从政道德教育和依法行政教育作为一项战略性、基础性工作列入议事日程，统筹安排，整体部署。

理想与信念主题班会活动方案 篇5

活动主题：确立理想，坚定信念

活动班级：高二（10）班

活动时间：2012年10月

活动目标：

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

活动步骤：

1．让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示 三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）志当存高远。（诸葛亮）

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）有志者事竟成。（范晔）2.收集学生积累的励志名言

3.引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗：找几名同学说一说自己的理想，让每个同学把自己的理想写在纸上，并叠好，准备一个精致的纸箱，把同学们的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打开，看看同学们的愿望实现了多少。

4.请同学们分别制定自己的目标，一个是近期的，就是我们要考上什么大学。一个是远期的，也就是人生目标。

5.根据同学们所提供的信息，说出如何才能实现自己的理想与目标： 确立人生目标。

为实现目标打下坚实的基础。

不断总结。人每总结一次自身就会上升一个新台阶。检查目标是否过高从而修正目标。要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习

活动总结：

理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。

高二（10）班

理想信念教育 篇6

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。教育局党委今年提出了 开展“创建学习型党组织”活动，我们学校积极实施。“创建学习型党组织”是为了更好的做好学校的党建工作，党员干部的“理想信念教育”是党建工作的核心问题，所以我认为有效的开展党员干部理想信念教育是 “创建学习型党组织”活动的重中之重。

一、过去 “理想信念教育”存在的问题

坚定正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，是每个共产党员保持先进性的精神动力。然而，近年来由于国际、国内环境的变化，一些党员干部世界观、人生观、价值观发生了扭曲，部分党员干部对共产主义产生了怀疑，对马克思主义的理想信念产生了动摇，极个别的人甚至丧失了党性原则，犯下了背离党的宗旨和人民信任的错误。这里面固然有国际共产主义运动低潮和西方敌对势力对我国进行“西化”的影响，也有市场经济对党员干部理想信念的冲击，更有党内腐败现象导致党的形象和威信的下降，但与我们以前在进行“理想信念教育”时所使用的方法不当也不无关系。过去在进行“理想信念教育”时存在的问题有：

1.理论宣传的内容空泛，与现实反差比较大

过去我们所进行理想信念教育的内容比较空泛，与日益丰富的现实之间存在着不符的现象。更多侧重于对革命时期形成的优良传统，如“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大，但这些是先进性的要求，不能作为一般性要求进行宣传。过去由于误解，我们有时把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来，在发展社会主义市场经济的条件下，片面强调集体利益而忽视个人价值，导致“你说你的，我做我的”，从而严重地削弱了理想信念教育的效果。

2.教育的方式比较单一，过于重视说教和正面教育

过去我们进行理想信念教育的方式比较单一，主要是开会、学习、发文件，侧重于说教和正面教育，强调“理论灌输”，方式方法缺乏创新。导致在理想信念的宣传上存在着说理不彻底的现象，影响理想信念教育的效果。

3.宣传的媒介不够丰富，对新媒体的认识不足

过去我们进行理想信念教育所用的媒介主要是报纸、电视、广播、文件等传统媒介，今天我们已经进入了网络时代，利用网络进行理想信念教育对于年轻党员，尤其是对学生党员有着其他媒介所无法比拟的优势，应该让网络成为进行理想信念教育的主阵地。

4.没有将理想信念教育与个人的工作和发展相结合，使教育工作不能做到有的放矢

过去我们的理想信念教育与个人的工作和发展结合的不够紧密，使教育工作不能做到有的放矢。一个理论是否能被人们接受，关键在于它是否能够指导实践，是否能够与具体工作实际相结合。毛泽东思想是将马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合，邓小平理论是将马克思主义与中国的改革开放和社会主义现代化建设相结合，“三个代表”重要思想和科学发展观也是马克思主义与中国的具体实践相结合的产物。所以，今天我们所进行的理想信念教育也需要与每个受教育者的个人工作和发展相结合，才能真正使人们信服。

二、对新时期党员干部理想信念教育途径的探索与实践

针对上面所提到的这些问题，我做了比较深入的思考。有的同志认为：在当今的社会谈共产主义理想和马克思主义信念有点与实践脱节，我不这样看。海军大连舰艇学院政治系教授方永刚，他对马克思主义“真学、真懂、真信、真用”的精神教育了他的学生，感动了他的同事，同时也为我们党务工作者做出了榜样。他用自己的行动说明：在当今的社会，人们同样需要用共产主义理想和马克思主义信念来指引我们的工作和生活。在我们学校，针对新时期党员干部的理想信念教育问题，我们进行了探索与实践。我们的主要做法是：

1.以“政治学习”为载体的领导干部理想信念教育

领导干部的政治素养普遍较好，所以对于他们的理想信念教育主要以学校党委中心组的政治理论学习为主。我校党委十分重视党委中心组的政治理论学习，坚持把中心组学习作为对领导干部进行理想信念教育的一项战略性、基础性的工作来抓。学校为党委中心组成员征订了《时事报告》、《半月谈》、《求是》、《党建》等期刊，保证每不少于12次的集体学习。同时在学习方法上力求创新，做到三个结合，即集中学习与分散学习相结合，走出去与请进来相结合，独立思考与互相交流相结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。坚持“五有”，不断提高中心组的学习质量。一是有计划安排；二是有教材和资料；三是有学习笔记；四是有中心议题和中心发言人；五是有调研论文。

通过学习，学校党委一班人进一步树立了以人为本、科学发展的理念，更加坚定了共产主义理想和马克思主义信念，把切实解决当前学校改革发展和师生员工在学习、工作、生活中遇到的突出问题和困难放在了重要的位置，保证了学习的实效性。

2.以打造“高绩效团队”为载体的中层干部理想信念教育

在高校管理中离不开团队建设，我们学校借鉴了企业管理的一些成功经验，在基层班子建设中，以打造“高绩效团队”为主加强中层干部的理想信念教育。在打造“高绩效团队”活动中我们着重进行了“五好”领导班子建设。具体说就是，“政治素质好、制度建设好、团结协作好、作风形象好、能力素质好”。只有具备“五好”领导班子条件，才能带出过硬的教职员工队伍，学校的管理水平才能不断提高，学校的核心竞争能力才能不断增强。“五好”领导班子应具备“五种意识”，即大局意识、服务意识、合作意识、责任意识和争先意识。

通过“高绩效团队”建设，使我校的中层干部在教书育人、管理育人、服务育人中充分发挥作用，做到了政治坚定明方向、教学科研创一流、为人师表当楷模、培养人才见成效。使每一位中层干部都能坚持认真学习，科学发展，坚定理想信念，自觉成为学习贯彻落实“科学发展观”的组织者、推动者和实践者。

3.以“师德建设”为载体的教师理想信念教育

师德建设，是学校永恒的主题，是思想政治工作的重要内容，也是高校德育工作的重要组成部分，我校将师德建设与教师的理想信念教育结合在一起，开创了在教师中开展党建工作的新模式。2007年，我们在全校开展了“构建和谐校园，争创师德建设先进集体、先进个人”的双争活动。通过争创活动，我们培养、树立了一批师德先进典型，评选出了21位“师德标兵”，进行了隆重的表彰，在全校形成了敬业爱生、乐于奉献的浓厚氛围，提升了我校教职工队伍的整体素质，为学生的成长成才构建了和谐的育人环境，并且增强了教师对自己职业的认

同感和荣誉感，使他们坚定了为教育事业奋斗终身的理想信念。

4.以“制度建设”为载体的基层党员干部理想信念教育

近几年来，我们学校在基层班子建设、干部能力建设方面做了很大努力。2003年，学校党委及时总结和借鉴 “非典”时期的管理经验，修订了《锦州师专党委工作制度》、《锦州师专关于加强基层班子建设若干意见》、《锦州师专基层总支（支部）建设的有关规定》等十几项制度；2004年4月，针对机关建设中存在的问题，以建设“学习型机关”为目标，开展“机关建设年”活动。2005年，党委在“基层组织建设年”中把基层班子建设作为重点，按照建设“学习、团结、先锋、规范、创新”型基层组织的要求，全面推进我校基层党组织建设。2006年，组织了《细节决定成败》培训班，2007年，我们用一年的时间在基层党组织中进行了“党建目标管理”、制定了锦州师专中层干部“五项要求”、《中层干部请假制度》对干部劳动纪律进行检查和监督，今年，我校党委又出台了《基层单位党政联席会议议事规则》，进一步完善了基层单位的制度建设。几年来，学校党委分别组织了党风廉政建设、党的作风建设、干部素质建设、管理心理学、细节管理、岗位职责等方面的培训，通过这些“制度建设”、“专项活动”和“学习培训”，将基层党员干部的能力培训与理想信念教育结合在一起，收到了良好的效果。

5、针对学生的理想信念教育

让学生树立共产主义理想和马克思主义信念是高校党建工作的重点之一。每年新生入学伊始，各基层党总支便对学生进行入党启蒙教育，平时在正常的“两课”学习之外，宣传部定期组织学生进行“形势政策” 教育，学校的业余党校更是发挥了重要的作用，每学年一周期的入党积极分子培训，每月一次的学生党员月例会，成立宿舍学生党小组等，通过行之有效的教育和管理，极大地激发了学生的爱国热情，坚定了跟党走的信念和决心，近几年，我校大学生申请入党率近90%。针对学生爱上网的特点，我们在校园网上专门开辟了“党建天地”专栏，供学生上网浏览。使用新媒体进行理想信念教育宣传，丰富了理想信念教育的宣传阵地。从数量巨大的点击量来看，使用网络进行理想信念教育宣传收到了良好的效果。

除此以外，我们学校党委根据中央、省、市和教育局的安排，认真进行了“保

持共产党员先进性教育”、“深入学习贯彻落实科学发展观”活动和反腐倡廉“电化教育月”等专项活动，并且以这些活动为载体进行理想信念教育，丰富了工作的抓手。

加强高职学生的理想信念教育 篇7

“理想信念”是一个综合性的新概念。理想就是人生的奋斗目标, 是人们对于未来的一种追求、一种希望、一种向往。信念是指人坚信某种认识的正确性, 并经常用来支配自己行动的个性倾向性。在论及理想信念时, 海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时, 他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战, 创造了生命的奇迹。”理想和信念是人生目的的体现, 更是支持人们不断前进的精神动力。从某种意义上说, 人不是活在物质世界里, 而是活在精神世界里, 活在理想与信念之中。对于人的生命而言, 要存活, 只要一碗饭, 一杯水就可以了;但是要想活得精彩, 就要有精神, 就要有远大的理想和坚定的信念。理想信念使贫困的人变成富翁, 使黑暗中的人看见光明, 使绝境中的人看到希望, 使梦想变成现实。若丧失了理想和信念, 一个人就形同行尸走肉。高职学生, 作为青年人中的一员, 不能没有理想和信念。

二、高职学生理想信念的现状分析

从目前的情况看, 我院高职学生的理想信念状况, 主流是积极的、健康的。他们对党的方针政策, 对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度;他们关注国家和民族的命运, 了解个体的发展与国家前途的内在联系;他们看到了改革开放带给中国的巨大变化, 对邓小平理论有了逐渐深刻的理解。因此, 越来越多的青年学生向党组织递交了入党申请书, 越来越多的学生党员发挥着重要的作用。他们有朝气, 有热情, 思维活跃, 富于创新精神, 给学院的基层党组织带来了生机和活力。但是, 由于社会各种文化思潮和价值观念冲击着学生的思想, 某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着他们的心灵。当代大学生在理想信念方面日益呈现出多元化倾向, 共产主义理想信念淡薄, 一部分学生, 对社会主义信心不够坚定, 对社会主义前途存在模糊认识, 某些消极、落后的政治观点、价值观念和各种错误思潮在大学生中还有相当的影响力。目前高职生在个人理想信念所存在的问题归纳有:

1、政治信念迷茫, 理想信念模糊, 无集体观念, 组织纪律性差, 以自我为中心等。不积极参加各项集体活动, 上课迟到早退等。

2、空虚、无聊且自私娇生惯养, 喜欢打耳孔、带戒指配件、打扮、化妆、穿名牌, 追求名利, 相互攀比等。

3、向往虚拟人生, 容易幻想, 沉迷于网络游戏、QQ、谈恋爱等。

4、学习不认真, 学习成绩无所谓, 诚信意识淡薄, 考试舞弊, 学习无动力等。

5、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理承受能力较弱等。

三、理想信念教育薄弱的原因分析

1.社会转型对高职学生理想信念造成冲击, 我国正处在经济体制和经济增长方式发生重大转变, 各级改革深入推进的转型时期, 处于这一时期的高职学生其思想政治领域的复杂矛盾和斗争会更多。一是新旧社会价值目标的转变给高职学生带来不适, 引起他们理想信念认识和追求的无所适从和方向不明。使得一些学生不同程度地存在着政治迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。二是社会价值目标日趋多样, 引起高职学生目标选择上的困惑。三是西方敌对势力对我国“西化”图谋的加强, 容易造成部分学生价值目标的偏离。诱发了图谋“金钱至上”“个体本位”的价值观和思想意识。四是部分高职学生对传媒技术的迅速发展, 媒体、网罗的膨胀而感到手足无措可又新鲜好奇, 但由于缺乏对这些新鲜文化新奇知识进行比较、鉴别和选择的能力, 更不可能通过他们自己的独立思考, 形成自己的观念, 树立自己的理想, 确立自己的信念, 从而使自己偏离正途, 误入迷途。

2.特殊的生活环境及自身发展尚未成熟影响高职学生理想信念的树立。这代高职学生多是独生子女, 他们从小在人为的“理想”环境中、家庭照顾过多的情况下长大, 有很强的优越感, 缺乏人际交往的训练和现实环境的磨炼。独特的生活环境使部分学生思想道德约束感和现实的责任感减弱, 以自我成才为中心, 偏重于现实的个人发展, 偏重于对职业和生活理想追求, 缺乏为国家和民族发展作贡献的远大目标和应有的社会责任, 部分学生在价值观念和行为意识之间有一定的反差, 言行不一的现象比较严重。正处于人生发展关键时期的高职学生, 他们身体、心理等各方面的发展都未成熟, 他们的人生阅历还不十分丰富, 对人生的体验和思考不深刻, 但要背负学习、生活、就业三重压力, 部分学生心理承受能力弱, 缺乏对挫折的容忍力和超越力。他们一旦工作不顺、爱情失意和人际关系紧张, 便出现沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极情绪, 缺乏应有的自我心理疏导和调适能力。由于这些情况, 原来比较直接的“理想信念”教育, 就不太适应对现实了解不深的这代高职学生了。

四、加强对高职学生理想信念教育的对策

(一) 充分认识加强高职学生理想信念教育的重要性和紧迫感

1.加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。高职学生是拥有现代科学知识的人才群体, 在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较系统地掌握了某种专业知识, 而且拥有较系统的现代管理科学知识, 毕业后将成为各部门或单位的骨干。他们所肩负的历史使命决定了对他们进行理想信念教育的重要性。

2.加强大学生理想信念教育是构建社会主义和谐社会的迫切要求。党的十七大提出构建社会主义和谐社会, 是我们党从全面建设小康社会, 开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。构建社会主义和谐社会, 建设中国特色社会主义的共同理想始终是我们实践发展的根本目标和精神支柱。目前, 我国社会发展正进入关键时期, 既表现为进入“黄金发展期”, 也表现为进入“矛盾凸显期”。因此, 加强大学生理想信念教育是构建社会主义和谐社会的迫切要求。

(二) 积极探索大学生理想信念教育的有效途径和方法

1.进一步深化思想政治理论课的教学改革。培养什么人、如何培养人, 是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。高校思想政治理论课, 是对大学生进行思想政治教育的主要渠道。它在引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 增强对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等方面发挥着重要作用。

2.学校方面应重视学生的心理素质教育, 开设心理健康教育课, 及时引导学生。另外学校可以改善校院文化氛围, 以良好的校园精神影响学生。通过各种形式的讲座、活动, 如通过学校团组织的各种活动, 主题班会等对他们进行引导, 学校设定心理咨询室, 为学生提供心理咨询服务, 解开困惑, 重新拾回自己的信心。

3.加强艰苦奋斗精神的教育。艰苦奋斗是中华民族的传统美德。艰苦奋斗是克服困难、战胜敌人、取得革命和建设胜利的必要保证。艰苦奋斗精神不仅是思想道德问题也是人生观、价值观问题。邓小平同志强调了理想信念不仅是艰苦奋斗的精神支柱, 而且是实现崇高理想的必由之路。追求理想的过程, 就是确立和强化理想信念的过程。正是在追求理想而艰苦奋斗的过程中, 人的理想信念经受了考验, 得到了磨炼, 从而变得更加坚定了。在新的历史发展阶段, 缺少政治经验和社会生活经验的青年大学生, 面对社会现实中的困难、矛盾或者个人抱负的波折, 往往对理想信念产生困惑、失望甚至抛弃理想信念而随波逐流, 这充分说明理想信念教育必须与艰苦奋斗教育结合起来。我们要热情地引导当代大学生深刻认识国情, 始终与党和人民同甘苦, 切实增强社会责任感和历史使命感, 坚定地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

4.高度重视高职院校辅导员、班主任在大学生理想信念教育中的重要作用。高校辅导员既是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者, 又是学生的人生导师和知心朋友, 对大学生思想政治教育工作起到举足轻重的作用, 在引导大学生树立正确的理想信念方面更是发挥着不可替代的作用。

5.发挥高院校学生党建工作在大学生理想信念教育导向方面的优势。高校学生党建工作是学生工作的龙头, 在加强和改进大学生理想信念教育方面有着独特的地位和作用。党建工作要顺应大学生在思想上积极要求进步和社会主义市场经济发展对大学生的客观要求, 开辟多渠道, 探索新方法, 加强对入党积极分子和大学生党员的理想信念教育。要充分利用现有的业余党校、党的基本知识学习班等有效阵地, 扩大教育覆盖面, 加大培训力度。引导更多的入党积极分子和大学生牢固树立“在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路, 实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”。对符合入党条件的优秀大学生要及时吸收到党的组织中来, 加强教育和管理, 引导他们不断追求更高的目标, 树立共产主义的远大理想, 确立马克思主义的坚定信念。

摘要：理想和信念是人生目的的体现, 是人生发展的内在动力.高职学生作为大学生中的重要组成部分, 是国家宝贵的人才资源。重视和加强大学生理想信念教育是当前学校思想政治教育工作的核心, 是事关中华民族伟大复兴。当前高职学生的个人理想信念存在不少问题, 我们必须加强对他们的理想信念教育, 使他们树立正确的人生观和价值观, 为以后成人和成才作奠定基础。

关键词：高职学生,理想信念教育

参考文献

[1]胡鹤玫.关于加强大学生理想信念教育的思考[J].中国高教研究.2002, (1) .

[2]刘建军, 曹一建.思想理论教育原理新探[M].北京:高等教育出版社.2006.

理想信念教育推进方案 篇8

会上，五家单位作了交流发言，其中既有区县工商联的代表、也有街镇商会和企业指导点代表;介绍的内容,既有思考与打算，也有举措与方法，他们的发言展现了各区县、各单位理想信念活动的生动实践与显著成效，为与会者提供了学习与借鉴的经验。

自去年5月24日召开上海全市动员大会以来，在中央统战部、全国工商联的指导下，在市委的领导下，上海全市上下高度重视、精心组织、形成合力，一年来理想信念活动有力、有序推进，取得阶段性成果，成效显著。上海理想信念活动呈现五个方面特点：

一、领导高度重视，组织保障有力。从市级层面看，活动初期，市委常委、市委统战部沙海林部长专程来市工商联调研，并全程指导工作。中央统战部副部长、全联党组书记全哲洙也对上海开展理想信念教育实践活动寄予厚望，希望上海出思路、出成绩；去年8月30日，中共上海市委常委会专题听取情况汇报，中央政治局委员、市委书记韩正对开展好理想信念活动作出重要指示。今年2月28日,市委统战部部长会议明确，要就深入推进理想信念教育活动向市委常委会、市委主要领导作专题汇报。从区县层面看，今年以来，嘉定、崇明、青浦、奉贤等区县委主要领导高度重视活动开展，就本区（县）开展理想信念活动作出专门指示，有的区委还专门召开常委会专题研究本区贯彻落实理想信念活动方案,对活动开展提出要求。从基层组织看，很多区县街镇商会理想信念活动开展全覆盖，成立领导小组、制定实施意见，主要负责人亲自挂帅担任活动领导小组组长，班子成员全体参与，为基层商会开展活动提供了有力保障。

二、围绕“两个健康”，深化活动内涵。理想信念活动是促进两个健康的重要举措，是做好新形势下非公经济人士思想政治工作的新途径、新办法。活动中，有的区县以开展优秀中国特色社会主义事业建设者评选表彰活动为契机，引导非公经济人士把履行社会责任着力点放在发展诚信企业、提供放心产品和严格照章纳税上，有的区县着力加强民营企业诚信机制建设，加大推进民营企业文化建设工作力度，培育和践行与社会主义核心价值观相吻合的民营企业文化精神，活动内涵不断逐步深化。

三、发挥非公经济人士主体作用，突出示范引领。经过一年活动的实践证明，只有把非公经济人士的积极性、主动性、创造性都调动起来、激发出来，把主体性作用发挥好，理想信念活动才能取得实效。担任人大、政协、工商联执常委等职务的非公经济代表人士，以及优秀建设者特别是党员出资人身份的企业家，他们是非公经济人士队伍的中坚力量，既是活动的参与者和实践者，也是活动的组织者和推进者，他们带头学习、带头实践，具有示范引领作用。在全国理想信念报告会上，市工商联副主席、均瑶集团董事长王均金作为全国六名企业家代表之一，畅谈体会，反响很好。去年，在《解放日报》整版刊登“民营企业家与中国梦——上海十位非公经济人士优秀征文选登”，展示了郭广昌等这一批非公经济代表人士胸怀中国梦的追梦历程，在社会上产生良好影响。从广大非公经济人士来看，他们中间，既有改革开放的见证者、参与者、受益者，也有产业链上下游还处在“一般状态”的小微企业，激发他们发挥主体作用的内生动力十分重要。比如静安开展“民营企业家与中国梦”心语征集活动，徐汇区组织开展亲身听、亲身说、亲身看、亲身行等“八个一”活动，闵行区举行“民营企业家与中国梦”的主题论坛，松江区组织考察学习、提升眼界，这些活动，充分考虑符合非公经济人士需求和特点，真正把这次活动办成非公经济人士自己的学习教育活动。

四、坚持问题导向，强化活动成效。坚持以实践中的问题为导向，是确保理想信念活动不虚、不偏、不空的关键。让企业家感觉到工商联是信得过、能替自己反映诉求和办事的组织，是值得信赖的“娘家”,就需要将他们的呼声作为考虑工作、思考问题的第一信号,坚持问题导向，着力解决思想问题和现实问题。在这次理想信念活动中，经由市委、市政府同意，正式建立了上海市民营经济发展联席会议，统筹协调全市民营经济发展中遇到的重要问题，进一步健全民营经济服务体系。很多区县搭建政企交流对话的平台，积极为民营企业雪中送炭、排忧解难，比如虹口区工商联成立了全市第一家“虹口区商会商务调解协会”，为小微企业撑起“保护伞”；宝山区服务先行，先后邀请职能部门和专家举办9次政策实务操作培训和讲座；青浦区开展“服务工作三下沉，争做民营企业贴心人”主题活动，都在为企业发展营造良好的体制环境、市场环境和社会环境。

五、切合工作实际，创新活动形式。一年来，上海理想信念活动开展得有声有色、生气勃发。市区工商联以及基层单位边实践、边探索，积累了不少好经验、好做法，为活动顺利开展提供保障。有的因企制宜、因地制宜，有的积极推动创新，比如浦东新区创建一批商会工作品牌；闸北区牵头开展区民营经济“十二五”规划中期评估工作。在活动中，全市在活动开展条件较好、活动实施意见特色显著的区县工商联、基层商会、行业商会、企业等组织分层面、分行业、分类型建立的98个指导点，在开展形式多样、内涵丰富发挥了示范作用。今年,市区县开展对去年全市已建立的98个理想信念活动指导点进行联系督导,并适时调整，挖掘、总结和推广活动开展中好的经验和做法，及时组织交流，在此基础上建成一批理想信念教育活动示范点。

推进会上，赵福禧同志对下一阶段全市、各区县及各单位深入开展理想信念活动提出四点具体要求，一要积极争取领导支持，继续保持工作力度。各区县、基层单位要切实掌握工作主动权，紧紧围绕全面深化改革谋篇布局，紧紧依靠党委政府领导统筹部署工作。真正担负起责任，讲认真、敢担当，不搞“权力下放”，不当“甩手掌柜”，强化对活动的具体指导和分类指导，及时了解、掌握情况，进行调研和督查。二要按照工作要求，扎实推进活动。要在去年基础上，始终围绕“民营企业家与中国梦”这个活动主题，聚焦“四信”，特别要着眼推动全面深化改革，最大限度凝聚改革共识，充分发挥非公经济人士作为活动主体的自我教育作用，汇集改革正能量，积极投身改革实践。要求各区县及基层单位结合区域实际，抓紧制订各自实施方案，并形成活动项目扎实推进。三要紧密结合实际，创新活动方法。希望各区县要通过更多途径、更多办法来扩大活动覆盖面；要组织形式多样的活动，积极搭建平台、构建渠道，切实帮助非公企业解决问题，优化民企发展环境；精心组织开展具有鲜明地方特色、非公有制经济人士喜闻乐见的活动，让他们真正感觉到活动“与我有关、对我有益”，变“要我参加”为“我要参加”。四要及时总结，形成工作机制。理想信念活动是一项慢功夫、细功夫，也是硬功夫，只有进行时，没有完成时，要探索理想信念教育常态化、可持续的有效途径，在夯实进一步做好非公经济人士思想政治工作的理论基础、工作实践上建机制。