小学一年级上册语文期末训练试题

小学一年级上册语文期末训练试题（共11篇）

小学一年级上册语文期末训练试题 篇1

小学新人教版一年级上册语文期末试卷试题

何营小学一年级语文

期 末 试 卷

同学们，升入小学已经半年了，肯定学到了很多知识吧!今天我们展示一下，开动脑筋，认真读题，用心书写，加油!

按顺序默写整体认读音节。

看图选出正确的读音。看拼音，写词语。

四、给音节补上声母。

五、字娃娃找朋友。

六、选词填空。

七、适的.词语连起来。

八、仿写词语我最棒。

(1)例：又 (唱) 又 (跳)

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

(2)例： 高兴 高高兴兴

许多 来回 仔细

九、数笔画填空。

1.“四”的笔顺是：，共( )画。

2.“九”的笔顺是：，共( )画。

3.“马”的笔顺是：，共( )画。

4.“本”的笔顺是：，共( )画。

5.“鸟”的笔顺是：，共( )画。

九、我会背诵。

1、远看( )有色，近听( )无声。

2、亭台( )( )( )座，( )( )( )枝花。

3、解落三秋( )，能开二月( )。

4、小时( )识月，呼作( )玉盘

十、快乐阅读。

十一、看图写话。

和 来到 里，

看见很美，想去摘

一朵，看到了，对我说“

”。

小学一年级上册语文期末训练试题 篇2

一、知识海洋细填空(每空1分，共16分)

1.一个数由3个百万、3个万、3个百组成，这个数是 ( )，读作( )。

2.天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万，写作()，四舍五入省略亿位后面的尾数约()。

3.□45×8＞2000(在□里填较小的一位数)

□05÷49＜6(在□里填较大的一位数)

4.小红爸爸每次给小红100元生活费，小红每天用13元，可以用()天，余()元。

5.1个周角=()个平角=()个直角=()°

6.张先生自驾车出差，车速90千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时15分，两地相距大约()千米。

7.条形统计图分()式条形统计图和()式条形统计图。

二、是非曲直明判断(对的打“√”，错的“×”)(4分)

1.最小的自然数是1。()

2.100个100是1万。()

3.角的两条边叉开的越大，角越大。()

4.江伟骑自行车的速度达60千米/时。()

三、众说纷纭慎选择(选择正确答案的字母填在括号里)(8分)

1.在除法算式中，如果被除数不变，除数缩小10倍，那么商()。(被除数、除数都不为0)

六、生活数学活应用(共24分，1~4小题每题3分，第5小题8分，第6小题4分)

1.一台电话机76元，张主任带了600元，可以买几台电话机?还剩多少元?

2.王大爷养了48只狐狸，比养的兔子少240只，养兔子的只数是狐狸的几倍?

3.时令水果店共有3人，昨天共售出苹果36箱，每箱15千克，得货款3240元。平均每千克苹果多少元?

4.小轿车从广州到北京，如果车速120千米/时，需要行驶20小时，如果车速为100千米/时，需要行驶多少小时?

5.某县城乡小学生人数增减变化情况如下表，完成下面的统计图，并回答问题。

6.李大妈做早餐，洗碗要1分钟，洗米要2分钟，洗菜要3分钟，炒菜要5分钟，下楼买包子、馒头要10分钟，烧稀饭要20分钟(用全自动电饭煲)。李大妈怎样安排才能使全家人尽快吃上早饭？(写出过程)至少需要多少分钟?

(祝贺你全部做完了，认真检查一遍，成功是属于你的!)

小学一年级上册语文期末训练试题 篇3

一年级语文上册期末试卷

一、我能写出韵母（12分）

二、比一比，看谁写得最漂亮（10分）

míng tiān shuǐ ɡuǒ chū hàn zì jǐ shuānɡ shǒu

xínɡ zǒu shū běn fā xiàn mù mǎ lèi guānɡ

三、我会把带点字的音节补充完整（6分）

iě ɡ ij m ái

写 字 祖 国 故 事 世 界 美 丽 排 队

四、给字宝宝组词（6分）

外 （） 全 （） 他 （）

处 （） 会 （） 地 （）

门 （） 无 （） 角 （）

问 （） 元 （） 鱼 （）

我会加减法（7分）

1、x-ǚ （ ） zh-u-ō ( )

k-（ ） kāi （ ）-ēngfēng

2、加 + 木 =（ ） 牙 + 鸟 =（ ） 口 + 大 =（ ）

我会填（10分）“母”共有（ ）画，第二画是（ ）。（ ）月（ ）日是教师节。“亻”的字有、、。“长”的笔顺是 （ ）（ ）依（ ）尽， 黄河（ ）海流。

欲穷（ ）（ ）（ ）， 更（ ）（ ）层楼。

我能把下列词宝宝排好队（4分）

1、会 普通话 说 我

要 马路 走 过 斑马线

八、读一读 连一连（8分）

我们 树林 小鸡 月牙

小鸟 蓝天 小狗 枫叶

白云 泥土 小鸭 竹叶

种子 祖国 小马 梅花

在正确的音节后面的`括号里打“√”（3分）

zhuō zi ( ) méi huā( )

梅花

桌子

zhuō zǐ ( )mié huā( )

chuī fēnɡ( )

吹风

chūi fēnɡ( )

十、我会把所给的字按要求对号入座（6分）

1、幅 粒 条 只 杯 朵

一（ ）水一（ ）米 一（ ）画

一（ ）花一（ ）船 一（ ）羊

2、吹 青 尖 叫 切 岁

上下结构的字有 左右结构的字有

十一、照样子填空（5分）

例1：上—（下） 多—（ ）左—（ ）远—（ ）

例2：少（shaò)女 种（ ）地 睡觉（ ）

十二、读一读，用“——”画出不是同一类的词语(4分)

1、铅笔尺子 牛奶 小刀

大米玉米 土豆 黄豆爸爸妈妈 爷爷 工人种子小马 公鸡 鱼儿

十三、我喜欢阅读，也会思考。（10分）

美丽的早晨

duō me měi lì de zǎo chen niǎo er huān kuàn de jiào zhe niǎo mā ma

多 么 美 丽 的 早 晨。鸟 儿 欢 快 地 叫 着，鸟 妈 妈wǎng xiǎo niǎo zuǐ lǐ wèi shí xiǎo cǎo gǒng chū dì miàn hái dài zhe jīng

往 小 鸟 嘴 里 喂 食。小 草 拱 出 地 面，还 带 着 晶

yíng de lù zhū qián jǐ tiān hái guāng tū tū de shù zhī shàng bù zhī

莹 的 露 珠。 前 几 天 还 光 秃 秃 的 树 枝 上， 不 知

shén me shí hou zhǎng chū le nèn nèn de lǜ yè

什 么 时 候 长 出 了 嫩 嫩 的 绿 叶。

这 段 文 字 共 有（ ）句话。（2分）

Cóng zhè duàn wén zì zhōng xuǎn zé qià dàng de cí yǔ tián kòng

从 这 段 文 字 中 选 择 恰 当 的 词 语 填 空（4分）

（）的早晨 欢快地（ ）

（）的露珠 嫩嫩的（ ）

yòng huà chū wén zhōng de zhéng tǐ rèn dú yīn jié

用“——”画 出 文 中 的 整 体 认 读 音 节。（4分）

十四、看图写话（10分）

Zǐ xì kàn tú tú zhōng huà de shì

仔 细 看 图，图 中 画 的 是

shén me rén shén me shí jiān zài gàn shén

什 么 人？什 么 时 间？在 干 什

me tā men biǎo xiàn de zěng me yàng

小学一年级上册语文期末训练试题 篇4

一、写出下面音节的韵母：(5分)

lán()jué()qiú()xiǎo()nǚ()

二、读拼音写汉字。14分(前四个每空1分，后五个每空2 分)

hénɡ piě

shù ɡōu

piě diǎn

shù zhé

zhé ɡōu

zì yóu

nónɡ mín

mǔ qīn

yuè yá

jiě mèi

三、填空(15分)

⒈“九”共()笔，第二笔是();“比”共()画，第四笔是()。

⒉病人急救，快打电话();遇到强盗，快打电话();失火报警，快打电话()。

⒊()月()日是元旦，()月()日是劳动节，()月()日是儿童节，()月()日是国庆节。

四、写出意思相反的词：(8分)

关—()东—()去—()多—()黑—()右—()上—()低—()

五、把下面的词组成句子。(8分)

⒈在、鸟儿、飞、天上

_________________________________

⒉我、上学、一起、他、和

___________________________________

六、照例子，说一说，写一写：(10分)

例：又唱又跳

又____又_____又____又____又____又____

例：一边看电视一边织毛衣

一边_________一边__________________

一边_________一边__________________

七、写一段话。(下雪时，把你看到什么，想什么写出来。)(14分)

小学一年级上册语文期末训练试题 篇5

。

2、《示儿》的作者是 代诗人 ，这首诗表达了作者

的精神。

3、《母鸡》一文中，“我”不敢再讨厌母鸡的原因是

。

4、叶挺的《囚歌》一诗中“地下的烈火”指的是 ，

“活棺材”指的是 。

5、颐和园的长廊，可以说是 艺术和 艺术的集中体现。

九、课内阅读，完成练习。(8分)

记住 小家伙 他微笑着 意味深长地说 在鱼儿尚未被拽上岸之前 千万别吹嘘你钓到了鱼 在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有 纵然办成了也无须自夸这不是明摆着的吗

⑴加标点。(2分)

⑵解释词语，并任选一个造句。(3分)

意味深长：

自吹自擂：

⑶把画横线的句子改成陈述句。(1分)

⑷读了这段话，你想对作者说：

你想对自己说： (2分)

十、阅读短文，完成练习。(15分)

《地震中的父与子》

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血(xuè xié)迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”

“爸爸，真的是你吗?”

“是我，是爸爸!我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说( )我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。( )你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起!”

“你现在怎么样?有几个孩子活着?”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌(tà tā)下来架成个大三角形，我们没被砸(zá zā)着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着!快来人!”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤(zhàn chàn)抖地说：“出来吧!阿曼达。”

“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、划去文中括号内不正确的读音。(2分)

2、在文中括号里填上正确的关联词。(2分)

3、用“~~~~”画出总领全文的句子。(2分)

4、文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为

，说儿子了不起是因为

。(2分)

5、“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“无比幸福”呢?(2分)

_____________________________________________________________________

6、文中写到：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，”作者为什么不直接写他挖了36小时?(2分)

____________________________________________________________________

7、用横线画出文中描写父亲的外貌的句子，文中为什么要这样描写父亲的外貌呢?(3分)

____________________________________________________________________

十一、作文：(25分)

(一)把一件令你最感动的事写下来。《令我感动的第一件事》

要求：1、选材要真实，感情真挚。

2、语句通顺，语言流畅。

3、中心突出。

(二)题目：《 让我 》

要求：1.先把题目补充完整，如爸爸，让我懂得爱是什么;读书，让我受益匪浅;那目光，让我愧疚;那句话，让我至今感动等。

2叙事清楚，内容具体，感情真实。3.书写工整，400字以上，文中不要出现真实的人名、校名等。

(三)童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，

还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，

写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。

(四)在这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。站时候我以

为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞和是希望，

守巢的总是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望长大后

成为他(她)那样的人，请以《长大后我将成为你》为题写一篇作文。

要求：1写出自己的真情实感。2语句通顺，层次分明，中心突出。3、字数不超过500字xK b1.C om

(五)提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，

向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。

(不少于500字)如<<妈妈，我想对你说>>等

(六)题目：____________ 的变化

要求：(1)把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。

(2)写一篇字数不少于400字的记叙文

(七)、习作百花园。(30分)

一年级上册语文期末试题 篇6

1、快过年了，我又要长(zhǎnɡchánɡ)大一岁了。

2、我只(zhīzhǐ)看见闪闪的星星蓝蓝的天。

3、你愿意和我一起种(zhǒnɡzhònɡ)稻子吗?

4、他呼地(dedì)一吹，漫天飘起了雪花。

5、乌鸦终于喝着(zhezháo)水了。

二、拼一拼，连一连。

fánɡzihúdiéxiǎoniǎoqīnɡwā

三、看拼音，写汉字。(看谁写得最漂亮最工整)

dòuershàonǚqiānlǐzìjǐ

shuānɡshǒudōnɡxīshénmefāxiàn

四、选字填空。

捉间位本朵件条

一( )鱼一( )花一( )书一( )老师

一( )衣服一( )房子一( )小画家( )迷藏

五、字形小魔术。(按要求在原字上完成)

木门力

大加一笔日马加偏旁也一加两笔口

十巴人

六、照样子，写一写。

1、例：说不完。

听不看不

2、例：我家住在大海边。

住在。

3、例：冬天的本领可真大呀!

真呀!

七、给词语排排队。

①小小的坐我船里在

②小石子把叼起来一个一个乌鸦

八、语文学习回头看。(根据课文内容填空)

1、蓝天是( )的家，树林是( )的家，小河是( )家，泥土是( )的家。

2、人有两件宝，( )和( )脑。双手会做( )，( )脑会思考。

3、小鸭画枫叶，小马画( )。

部编版一年级语文上册期末测试题 篇7

姓名：

班级：

成绩：

一、我会写。

把字写漂亮，写美观。

你

们

你

们

妈

妈

小

鸟

同

学

二、我能分出声母、韵母和整体认读音节。

q

e

wu

t

zi

i

o

si

ɡ

ɑ

f

yu

声母：

韵母：

整体认读音节：

三、填空

b

—ɑ

（）

j

—

（）

—jù

tè

（）

—

（）

yǔ

（）

—

（）

qià

（）

—

（）

—

（）

z

—

u

—

ó

（）

四、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。

kāi

xīn

shū

běn

shuǐ

guǒ

zǎo

shàng

lì

zhèng

xiǎo

dāo

chǐ

zi

mù

tou

五、我能把拼音和对应的字连起来。

xiào

歌

明

校

远

gē

shan

uī

míng

qǐ

起

yuǎn

六、比一比，再组词。

刀（）

去（）

木（）

五（）

力（）

云（）

本（）

正（）

七、我会把下列的句子补充完整。

1、远看（）有色，近听（）无声。

春（）花还在，人（）鸟不惊。

2、锄（）（）当午，汗滴禾（）（）。

谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

3、众人一条（），黄（）变成金。

4、一（）之计在于春，一（）之计在于晨。

5、（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）尘。

6、（）对雨，雪对风。花对树，（）对（）。（）清对（）秀。

7、弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）两（）尖。

8、数不清的（）点（），从（）彩（）飘落（）（）。

9、（）时（）识（），呼作白玉盘。

10、早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（）。

八、我能写出下面词语的反义词。

（8分）

大--（）

男--（）

上--（）

关--（）

多--（）

反--（）

外--（）

无--（）

九、认一认，连一连。

月

日

口

火

耳

禾

目

十、手拉手，找朋友。

天

人

下

日

手

禾

月

地

足

口

田

山

十一、数一数，分一分。

十二、加减笔画，变新字。

例：加一笔

日

（田）

一

（）

二

（）

木

（）

日

（）

例：减一笔

天

（大）

目

（）

日

（）

三

（）

十

（）

十三、读一读，做一做。

我自己做

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。”上学时，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完作业，爸爸要给我收拾学具。我说：“不，我自己收拾”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”

我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。

1、根据短文内容填一填。（只填序号）

①背

②穿

③洗

④收拾

“我”自己（）衣服、（）、（）学具、（）袜子，真能干！

2、填一填。的事情

小学一年级上册数学期末测试题 篇8

小学一年级上册数学期末测试题

一、书写。(2分)要求：①卷面整洁。 ②字迹工整。

二、填空。(未给分的每空0.5分。共25分)

1. 看图写数。

( ) ( ) ( ) ( )

2. 十位是1，个位是2，这个数是( )。

18是由( )个十和( )个一组成的。

3. 19的前一个数是( )，后一个数是( )。

4. 大于14，小于18的数有( )。

5.

①把右边6个苹果圈起来。

②在左边第4个 下面画“√”。

6. 星期二到星期四放假，共放了( )天。

7.△○□△□○○△□□○△○□○○□□○□□

数一数，△( )个，○( )个，□( )个

比一比，( )○>( ) ( )○<( )

8. 哪些形状是由4个 拼成的`，在( )里打“√”。(2分)

9. 把9、15、0、6、3这些数，按从大到小的顺序排一排。

□>□>□>□>□

10. 圈一圈，算一算。

6 + 5 =

11. 画一画，填一填，

8+□=15

三、动动手。(9分)

1. 连一连。(3分)

2. 接着摆什么?圈出正确答案。(2分)

3. 画○表示下面算式的意思。(4分)

3+5 9-7

四、我会算。(30分)

1. 口算。(15分)

8-3= 0+6= 10-5=

3+7= 10-8+4= 2+9=

10+4= 15-3= 8+6=

9-0+7= 12+5= 18-0=

7-7= 13-10= 7+5+2=

2. 在○里填“>”“<”或“=”。(3分)

4+8○13 5+7○10 3+8○11

3. 在( )里填合适的数。(8分)

( )-7=2 6+( )=9 ( )+4=14 10-( )=7

( 6 )+( 7 ) (10 )+( 1 )

4+9= ( )+( ) 7+4= ( )+( )

( )+( ) ( )+( )

4. 在○里填 “+” 或“C” 。(4分)

10○8=2 3○6=9 5○5=0 13○3=16

五、看图列式。(14分)

□○□=□(个) □○□=□(个)

六、解决问题。(20分)

1. 水池里有9条鱼，游走3条，还剩几条鱼?

□○□=□(条)

2. 小丁有7张奖票，小兰和他同样多，两人共有几张奖票?

□○□=□(张)

小学一年级上册语文期末训练试题 篇9

一、学会聆听：同学们，请 认真听老师读两遍短文，完成练习：（4.5分）

1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。

2、这段话采用了先后的说明顺序。

3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分）

1、看拼音，写词语。

zhúfáqīánkūntuǒtiēkāngkǎiēncìwēiyí

()()()()()()

zīxúnjiānmièzhān yangténgxiéjǐnshènzhǐ xiè

()()()()()()

2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？

3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写

几个这样的词吗？（最少写4个）

4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不

赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。

5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？

写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。

三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分）

1、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）

A、波澜状阔 盛气临人防灾错施和蔼可亲

B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生

C、抱偿慰籍会集折除

D、馋猫停泊出版名誊

2、选择下列句子中加点字的意思，将正确答案的序号写在括号里。

光：①一点不剩 ②荣誉、光彩 ③只、单

1．女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光。（）．

2．落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。（）

3．任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行。（）

安：①怀着②平安③安装

1．党的富民政策使小山村户户都安上了有线电视。（）

2．经医生全力抢救，英雄已转危为安了。（）

3．刁德一这样一说，不知他安的什么心。（）

3、下面没有表示两个连续动作的句子是（）。

A、李老师推开门走进教室。B、他拿出本子做作业。

C、他一回家就复习功课。D、同学们讨论并通过了决议。

4、照样子写出由反义词构成的成语。

例：弄（假）成（真）口（）心（）积（）成（）（）

惊（）怪 化（）为（）喜（）厌（）扬（）避（）

由（）及（）

四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）

例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。

人生路上，人生路上，五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘

甜。

（一）（10分）

大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树

和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪

球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光

十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩

子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。

1、照样子写出四个你课外积累的词语。

毛茸茸

2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明

了。

3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)

4、选择正确的答案序号，写在括号里。

（1）“落光了叶子„„ 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。

A喜好B 喜爱C惊异D 惊奇

（2）“推开门一看„彩虹！”这部分的写作顺序是（）。

A从上到下B 从整体到部分C动静结合D 由远及近

5、用“”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。

（二）他要感谢那只手（16分）

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得

到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这

准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

这是你的手老师孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是。

6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？

六、妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！

1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）（5分）

附六年级语文参考答案：

一、学会聆听：

1、人类的语言作比较举例子

2、概括具体

3、人类会说话、会走路、吃熟食

二、精彩回放：略

三、慧眼识真：

1、C2、B3、A4、D

四、才艺展示：略

五、阅读与思考：

（一）1、略

2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。

3、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词的运用

4、（1）b(2)b5、略

（二）1、略

2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。

3、不但……而且

4、插叙点明中心

5、尽自己所能给予别人

6、略

六、略

新华路小学六年级语文听力材料

人类的语言

运用比喻的修辞手法等

小学一年级上册语文期末训练试题 篇10

福州市东街小学

„评价意见：本册口语测试工作应由学校统一组织。本试卷测试组织教师每人各执一份，根据试卷项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。评分采用等级制，分“优秀”、“合格”两个等级。没有达到“合格”等级标准的或学生认为自己口试成绩不理想的可以重新测试，直到“合格”。‟

一、认读词语 读错 个 成绩

1、测试内容：选自1-8组词语盘点中“读读写写、读读记记”中的词语。任抽一组读一读。

（一）招牌 驳杂 呐喊 馈赠 环绕 借鉴 贪婪 支撑 唯独 秉性 婀娜 潺潺 稀罕 眷恋 螃蟹 欺凌 干涸 点缀 嫌疑 噪音 哺乳 胎生 盗窃 矫健 追逐 依附 锐利 警觉 朝晖 狭窄 苔藓 触动 喋喋不休 忐忑不安 聊胜于无 失魂落魄 络绎不绝 藕断丝连 庞然大物 颇负盛名 守望相助 风欺雪压

（二）错杂 皎洁 沮丧 便宜 抉择 挑拨 垂蔓 蓬松 细腻 吩咐

榨油 混乱 挖掘 废墟 颤抖 歧途 谨慎 敬仰 誊写 糟糕 疲惫 拖沓 艰涩 磨练 腼腆 殿堂 雹子 坠落 灰烬 瑰宝 销毁 停泊 呕心沥血 牵肠挂肚 流光益彩 别出心裁 千篇一律

饥肠辘辘 如饥似渴 如痴如醉 不求甚解 凉飕飕

（三）叩问 骨髓 脊梁 刹那 硝烟 宏伟 瞻仰 石碾 诞生 汇集 地域 簸箕 拘束 殉职 黯然 笤帚 奔赴 踌躇 磅礴 报偿 心扉 欺凌 玷污 辉映 咂嘴 眼睑 葱茏 磨练 埋怨 崎岖 脊梁 硝烟 同仇敌忾 囫囵吞枣 中流砥柱 力挽狂澜 任重道远 励精图治 临危不惧 斩钉截铁 玲珑剔透 悬崖绝壁

2、测试方法：每组安排42个词语，在学生准备试读2分钟后，要求其在2分钟时间内读完，如有读错，允许学生回读一次。

3、评价标准：

（1）优秀：全对或读错词语不超出2个；

（2）合格：读错词语3－6个；

（3）待合格：读错词语7个以上。

二、朗读

1、课内朗读 读错 处 成绩

[测试内容：从本册所有精读课文中任抽一篇。]

《窃读记》、《走遍天下书为侣》、《梅花魂》、《鲸》、《新型玻璃》、《钓鱼的启示》、《落花生》、《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《开国大典》。

2、课外朗读 读错 处 成绩

《黄果树听瀑》（节选）

至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它漱人涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，叶剜三门，水由叶上漫顶而下。”其描写得准确形象，不得不令我们叹服。

瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛臵身于一圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力。让人真正感受到大自然的伟大，恢宏博大。

我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫，我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直灌而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。

3、测试方法：确定测试内容后，每人准备3分钟，之后进行逐一测试（课内与课外分别评分）。

4、评价标准：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。测试老师根据该标准酌情给被测学生定级。

（1）优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过2处；

（2）合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3——5处；

（3）待合格：不能读正确，差错超过6处以上。

三、背诵积累 背错 处 成绩

1、测试内容：本册课后要求背诵的课文、片段任抽1篇。

《圆明园的毁灭》第三四段 《狼牙山五壮士》第六至九段

《七律〃长征》全文 《开国大典》第七段。

（检测时，考虑难易程度的平衡，可以检测《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》为主。）

2、测试方法：以抽签办法决定测试内容，抽签后准备2后分钟进行测试。

3、评价标准：能用普通话正确、流利地背诵课文，鼓励有感情地背诵课文。测试标准同朗读要求。

四、口语交际

交际内容Ａ：以“读书”为主题的现场采访

1、要求：2人一组，抽签决定采访或被采访，准备时间2分钟，采访时间约3分钟。

2、评价：

（1）优秀——采访者能有礼貌、有引导性地提问（二、三个问题），能就自己感兴趣的问题深入采访；被采访者能清楚地、完整地、有针对性地回答问题。

（2）合格——采访者能有礼貌地提问；被采访者答是所问。

（3）待合格——采访者提问不知所云（此时要由老师替代采访者来采访小组另一成员）；被采访者答非所问或回答过于混乱。

交际内容Ｂ：我来卖，你来买

1、要求：2人为一组，抽签决定推销员和顾客，准备时间1分钟，推销提

问约3分钟。

2、内容：A推销一个水壶 B推销一个铅笔盒 C推销一个书包

3、评价：

（1）优秀——推销员：普通话标准，表达流利，能把物品的外观、用途、使用方法、优点等有顺序地加以介绍；顾客：普通话标准，表达流利，提问清楚，能有礼貌地提出具体实用的问题。

（2）合格——推销员：普通话基本标准，能大致把产品介绍清楚；顾客：普通话基本标准，提问大致清楚。

（3）待合格——推销员：虽用普通话但表达不清，或没把产品介绍清楚；顾客：提问不清或不会提问。

交际内容Ｃ：谈谈自己和父母之间的故事，并说说自己的想法

1、要求：1人为一组，准备时间2分钟，发言时间约3分钟。

2、评价：

（1）优秀——能把生活中的故事讲清楚，生动而不繁琐，并能表达自己对父母的情感，有自己的观点。

（2）合格——能把故事大致讲下来，有少许自己的想法。

（3）待合格——故事讲得混乱或讲不下去。

交际内容Ｄ：演讲：爱护校园，从我做起

1、要求：1人为一组，准备时间为3分钟，即兴演讲时间2分钟。

2、评价：（从两个方面综合评价）

（1）优秀——内容方面：能围绕主题，举出具体真实的例子；表达方面：能表达清楚、流利、有感情，并有适当的表情或动作。

（2）合格——内容方面：能围绕主题演讲；表达方面：能表达清楚。

（3）待合格——内容方面：离题或与主题关系不大；表达方面：表达不清楚。

_________学校 ____班学生语文期末口试情况统计表

班级总人数：______人测试时间：______年______月______日

小学一年级上册语文期末训练试题 篇11

一、知识与积累。40分

1、看拼音写词语。（5分）

mù yù   quē fá   wěi qū  rǎo luàn   ɡuǎi wān

(    ) (  )  (  )  (  )   (  )

2、多音字注音，组词。（6分）

（  ）      （ ）     （  ）

参          恶       舍

（  ）      （ ）      （  ）

3、、比一比，再组词。（10分）

畸（   ） 贴（   ） 抢（   ） 郊（   ） 沸（   ）

倚（   ） 粘（   ） 枪（   ） 较（   ） 拂（   ）

4、在括号里填上动物名称，组成一个成语或四字词。（5分）

（  ）视眈眈  杀（ ）吓（ ）    杯盘（  ）藉

你还能写出这样的两个成语吗？（   ） 、（    ）。

5、这是前面学习的要求你认识的字，请给它们注音。（5分）

（  ）  （  ） （   ） （  ） （   ）

频率  贮蓄  旋 律  豪 爽   克隆

6、按要求做题。（9分）

1、找出句子中的错别字，并改正。（2分）

军人在操厂上操炼，猴儿就蹲在枝头观赏。（  ）（  ）

2、仿照例子，改写句子。（4分）

例：我写完了作业。   一群群的孩子立刻团团围住了鲜花柜台。

我把作业写完了。

作业被我写完了。

3、把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。（3分）

看见  小蝌蚪 在水里  游  乌龟 摆动着  四条腿

二、阅读与理解。20分

1、直通古诗。（2分）

在李商隐的《无题》中有一句诗，常用来形容教师职业的高尚和伟大，你知道吗？请写下来。        ，       。

2、日积月累。（2分）

⑴、父母的爱是天地间最伟大的爱。 ——（    ）

⑵、尊敬别人，才能被人尊敬。   ——（    ）

3、“快乐读书屋四”的《难忘的八个字》一文你读过吧！你能写出令作者“难忘的八个字”是什么吗？（2分）

4、听记训练。（3分）

美洲的浣熊，名字虽然叫熊，但外貌却不像熊。它身躯和（  ）细长，面有黑斑，鼻子长长的，身披黄、棕、灰色的混合毛，它那肥大的（  ）上，装饰着一圈一圈黑白相间的（  ），有点像小熊猫。

5、图中的两位同学之间有矛盾了，桌子上画起了“三八”线，你能劝解他们的矛盾吗？你打算怎么说？（3分）

6、按课文内容填空，并回答问题。

贝多芬坐在钢琴旁（  ）的弹奏起著名的《  》。(  )的旋律在大厅里回荡，(  )的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在（  ）的月光中。

（1）请在括号里填上合适的词语。（5分）

（2）请用文中加点的词写一句话。（2分）

（3）成名后的贝多芬被人称为（ ）。（1分）

三、课内阅读。（20分）

阅读1

小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。

1、写出下列词语的近义词。（4分）

羞愧—      藏进—  蹑手蹑脚—   小心翼翼—

2、这一段写小彼得看了妈妈的账单，他的内心世界受到很大的震撼，产生了一种（  ）的心情，然后作者用（   ）、（  ）、（   ）这几个表示动作的词，把小彼得当时的内心世界表现得更加生动、真实。（3分）

3、短文选自《    》作者（   ）。本课讲述了（        ）故事，表现了（                ）。（4分）

阅读2        沙漠里的“船”

骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。 沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的`鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。

1、本文是一篇____________，作者将骆驼比做_____，因为在_____这个“海洋”里，骆驼的确跟______一样。（2分）

2、给下面的字选择正确读音，在正确的读音上画“∨”号。（2分）

旋风（ xuàn  xuán ）    脂肪（ zhī zhǐ）

陷到（xiàn xuàn ）     积蓄（xù chù ）

3 用因为 ……所以……把第二句话改写。（2分）

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4、这一段介绍了 （                        ），说明了（              ）。（2分）

5、把总领全文的一句话用“   ”画现来。（1分）

四、生活与习作。20分