安宜高级中学高二生物模块教学期中检测试卷

安宜高级中学高二生物模块教学期中检测试卷

安宜高级中学高二生物模块教学期中检测试卷 篇1

安宜高中2011-2012学年度第一学期高二生物必修期中试卷

命题人：鲁家根 2011-11-9

分值：100分 时间：60分钟

第一卷 选择题（满分：70分）

一、选择题（本题包括35小题，每小题2分共70分，每小题只有一个选项符合题意）1．人体血浆中不可能出现的是

（）

A．葡萄糖

B．激素

C．氨基酸

D．血红蛋白 2．除哪项外，均为内环境概念的要素：

（）

A．细胞内液

B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液

D．体内细胞赖以生存的液体环境

3．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 4．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）

5.关于人体体温的说法不正确的是（）

A．体温的调节也是人体稳态调节的一部分B．体温因年龄性别等不同而在狭小范围内波动 C．发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性 D．甲状腺激素是唯一能促进机体产热并升温的激素

6.将大白鼠从25℃移至O℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（）A．耗氧量减少，立毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高

7.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A.下丘脑和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层 C.大脑皮层和下丘脑 D.口腔上皮细胞和下丘脑

8．某人在炎热的环境中，大量饮用纯净水，导致血钾降低，细胞外液渗透压降低，此时血液中（）A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加 C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少 9.抗利尿激素和醛固酮的作用部位分别是（）A．前者是肾小球，后者是肾小管 B．前者是肾小管，后者是肾小球 C．前者是下丘脑，后者是肾上腺 D．两者都是肾小管和集合管

10．正常人在饥饿状态下，体内血液中：

（）

①葡萄糖大幅度下降

②葡萄糖浓度相对稳定

③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加

⑤胰高血糖素含量增加

⑥胰高血糖素含量减少 A．①③⑤

Ｂ．②③⑤

Ｃ．①④⑥

Ｄ．②④⑥

11．与人体青春期生长发育关系不大的激素是 ：

（）

A．性激素

B．胰岛素

C．生长激素

D．甲状腺激素

12.下列哪种现象属于特异性免疫

（）

第页

共4页

A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒

13．关于体液免疫的叙述中正确的是：

（）

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由效应T淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒

D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞

14．红细胞生活的直接内环境是

（）A．组织液

B．淋巴

C．血浆和组织液

D．血浆

15.人体的肌肉细胞直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖

（）

A．血浆

B．淋巴

C．组织液

D．以上都可以

16.人体生命活动的最高级中枢在（）

A.脑干

B.大脑皮层

C.脊髓

D.下丘脑

17.右图中的X代表的细胞是

（）

A．效应T细胞

B．效应B细胞

C．吞噬细胞

D．癌细胞

18.正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为

（）A.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 19．能降低血糖浓度的激素是

（）A．胰高血糖素

B．肾上腺素

C．甲状腺激素

D．胰岛素

20．以下行为容易传染艾滋病的是

（）A．与艾滋病人共同进餐

B．与艾滋病人共用注射器 C．与艾滋病人握手

D．与艾滋病人拥抱

21．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是

（）

A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体

B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞

D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的 22．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫的作用是

（）A.产生抗体与抗原结合 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞

D.使靶细胞裂解死亡

23．人处于炎热环境时，会引起（）A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制

C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋

24．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（）

A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 25．下列物质中都具有体液调节功能的有

（）

Ａ．呼吸酶、溶菌酶Ｂ．激素、二氧化碳Ｃ．血浆蛋白、葡萄糖 Ｄ．血红蛋白、尿素 26．切除某动物的垂体后，血液中

（）

A．生长激素减少，甲状腺激素也减少

B．生长激素减少，甲状腺激素增加 C．生长激素增加，甲状腺激素也增加

D．生长激素增加，甲状腺激素减少 27．下列激素中，由同一种腺体分泌的是

（）A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素

B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素

C、雄性激素、雌激素、孕激素

D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 28．下列两种激素属于拮抗作用的是

（）A、胰高血糖素和胰岛素

B、生长激素和甲状腺激素

第页

共4页

C、雌激素和孕激素

D、促甲状腺激素和甲状腺激素

29．要想使阉割后的公鸡仍能保持鲜艳的羽毛和发达的鸡冠，应给公鸡注射（）A、性外激素

B、甲状腺激素

C、雄性激素

D、生长激素

30．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属

（）A．神经调节

B．体液调节

C．激素调节

D．内分泌调节

31．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（）

A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

32．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是

（）

A．突触前膜与后膜之间有间隙

B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 33． 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：（）

34． 下列关于生长素的叙述，不正确的是

（）．．．A．生长素能够促进插条生根

B．生长素浓度越高，植物生长越快

C．除掉顶芽可以促进侧芽生长

D．植物的向光性运动是生长素分布不均匀所致

35． 如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：（）

A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长

D．甲、乙、丙都弯向光源生长

第二卷 非选择题（满分：30分）

36（9分）。请根据图回答下列问题：（在[ ]中填标号，填文字）

（1）人体的红细胞的具体内环境是图中的[ ] ；如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中[ ] _增多所致。

（2）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）

第页

共4页

（3）红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞所利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。

（4）如果该图为胰岛的局部组织，一名健康的成年人在饥饿时，B端的液体与A端的液体相比，含量会明显增加的激素

，该激素是由胰岛中的 细胞分泌的。（5）胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素，其中 可以进入血液，参与物质代谢的调节，若该物质分泌不足，可使血液中的 浓度升高，导致糖尿病的发生。37（6分）.下列表示人体内血糖平衡的图解，据图回答。

（1）葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是。

（2）图中a表示，b表示。（3）在图中①～⑤过程中，胰高血糖素强烈促进______________过程（填序号），能抑制②③过程的激素是。

（4）胰高血糖素和胰岛素的相互 作用共同维持血糖含量的稳定。38．（7分）右图为人体反射弧模式图。

（1）图中所画1是________ ；

（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表 现为 ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。

(3)兴奋在神经纤维上的传递方向是，兴奋在神经元之间是通过_____ __来传递的(填结构名称)，兴奋在神经元之间的传递方向是________ _，原因是。39.（8分）植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识，回答有关问题：

(1)图中既不生长也不弯曲的是_______ _，图中能向光源弯曲生长的是。向光弯曲生长的原因是。(2)植物的胚芽鞘感受光刺激的部位是 ,产生生长素的部位是，运输生长素的方式是。

（3）当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和 对照。(4)上述（3）探究实验中，单一变量是。

第页

共4页