增强组工干部三种能力,—阅读《梁家河》有感

增强组工干部三种能力,—阅读《梁家河》有感

增强组工干部三种能力,—阅读《梁家河》有感 篇1

《梁家河》这本书用朴素的语言、纪实的方式，再现了总书记在梁家河的七年知青岁月，记录了改革开放特别是党的十八大以来梁家河村发生的巨大变化。读了这本书，我深切感受到，梁家河见证着总书记感情的培养、意志的磨练、信念的树立。作为一名领导干部，更要从总书记的成长历程中获得思想定力和前行动力，做合格的党员，做合格的领导干部。

组工干部要始终走在学习践行梁家河精神的最前沿，以务实的作风、过硬的本领，在基层亲民爱民，不断实现工作新跨越。在组织工作中学习总书记的“三种境界”，愿学、真学、精学，努力增强三种能力，为做好新时期组织工作打下坚实基础。

增强学习能力，争做博学善思的“排头标兵”。“学而不思则罔，思而不学则殆。”面对纷繁复杂的社会现实和各种矛盾，组工干部要必须博学善思，开阔视野，追求进步，增长见识。要注意做到“三个坚持”：一要坚持勤于学习。学习是工作之基、能力之本、水平之源。对于年轻组工干部来说，正处于学习的关键时期，务必珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基，把学习当成为一种自觉追求、一种生活方式。要从书本中、从媒介上获取知识和信息，向实践学习、向人民群众学习，通过学习，研究工作、探讨问题，开阔眼界、增长才干、推动发展。二要坚持善于思考。要切实提高敏锐性和洞察力，养成勤于思考的良好习惯。学会从不同角度、从不同的层面去观察和思考问题，以求洞悉事物，通晓事理，集思广益，科学分析，以明确发展方向、完善发展思路。三要坚持学以致用。学习是途径，应用才是目的。要坚持理论联系实际，善于运用理论去指导实践，善于用实践去检验学习的效果，坚持“学中干，干中学”，坚持学以致用，善于从实践中总结提高。要切实做到真学、真懂、真信、真用。

增强业务能力，争做组织工作的“行家里手”。组工干部业务不精，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，行动就缺少朝气，工作就缺少锐气。因此，组工干部必须不断提高各方面的业务能力。一要增强把握政策能力。要从每一项政策法规学起，熟练掌握与本职工作相关的政策和知识，在执行和运用政策法规的过程中，加深理解、融会贯通。要通过点滴的积累，不断丰富完善、充实提高，做懂政策、知规矩、精业务的组工干部，真正成为组织工作“政策通”“活字典”。二要增强文字综合能力。作为组工干部常常涉及工作计划、总结、汇报、信息、调研、典型材料等草拟、撰写工作，这就要求必须具备一定的文字综合能力，才能及时准确向上作好信息反馈，向下作好指导性意见。因此，组工干部必须勤写多练，勤于笔耕，培养自己良好的写作兴趣，努力做到写得准、写得全、写得清、写得实、写得好。三要增强调查研究能力。组工干部要使自己的思想水平、工作水平与不断发展变化的形势相适应，除了要熟悉上情、了解掌握上级对组织工作的总体要求和最新的理论政策外，还必须在调查研究上狠下功夫，要经常深入基层，了解掌握本地区、本部门组织工作的运行状况，吃透自己所在地方组织工作的实情，积累大量的第一手资料，不断提高总结经验、发现典型、寻找差距、探寻新路的能力，通过调查研究启发思想、开阔思路、完善措施、推进工作。

增强改革创新能力，做与时俱进的“时代先锋”。创新是组工干部必备的文化品格，是组工干部与时俱进、永葆活力的魅力所在，也是组织部门争先创优的活动源泉。必须剔除思想认识上陈旧的常规积习，持之以恒的坚持创新，把创新精神贯穿于组织工作始终，不断增强奋发进取、开拓创新的意识和本领。一要树立创新意识。坚持把创新工作提高到干事创业的高度来认识，增强忧患意识，用心、上心、尽心地去思考组织工作中的热点、难点问题，带头打破传统的思维定势，破除固步自封的想法，真正把心思用在干事业上，把精力投到抓创新中，一步一个脚印地把组织工作推上一个新的水平，从而促进自我价值的实现和提升。二要提高创新能力。丰富的知识储备和深厚的理论功底是创新的基础。要充分利用各种手段抓好学习，善于学习业务以外的各方面知识以丰富自身知识储备。在学习过程中尤其要坚持学以致用，运用科学理论指导实践，善于发现工作盲点问题，力争有所思考、有所行动、有所突破，不断增强工作的创造性。三要增强创新成效。不能把改革创新只作为时髦口号来喊，也不能只做为空洞概念来要求，而是要具体化、目标化，使之成为贯穿组织工作始终的灵魂所在、活力所在。组工干部应时刻保持争创一流、奋发有为的精神状态，善于抓住工作中的主要矛盾，区分工作任务轻重缓急，自我加压，奋发进取，力求创新，特别是对一些长期困扰组织工作的重点、难点问题，以及在新形势下出现的许多新情况、新问题，应敢于突破，寻找新路子，大胆尝试，大胆实践，将创新融于无形中，达到持续推进组织工作创新发展的目的。（紫阳县委组织部 蒲景芳）