年度初级护师工作总结

年度初级护师工作总结（通用10篇）

年度初级护师工作总结 篇1

初级护师聘任工作总结（精选8篇）

初级护师聘任工作总结（精选8篇）1

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2～3次，理论考试要有试卷并由护师组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护师层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

3、开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护师组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，提高护师管理水平

（一）年初举办一期院内护师管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护师感情沟通交流等。

（二）加强护师目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护师考评挂钩等管理指标。

（三）促进护师间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护师工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

（一）继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护师发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

（二）建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

（三）进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员～护师～护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

（四）加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护师管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护师对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

初级护师聘任工作总结（精选8篇）2

一年来在院领导及护理部领导的关怀下，在各科的密切配合支持下，与护师的团结协作努力完成各项护理工作任务，现总结如下：

一、政治思想方面

认真学习关于十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

二、增强法律意识

认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护师及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

三、规范护理工作制度

深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，搜集整理因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护师、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持)，使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

四、加强业务学习，努力提高护理队伍素质。

1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科护士学习班，4月份又举办了护士礼仪培训班，请南华酒店老师指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛，并取得了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点)，展现三院护士的风采，同时为三院争了光。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体护士素质及应急能力，全年的病人满意度提高到97.6.

3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座共计36学时，护师积极认真授课，获得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重病人护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均取得优异的成绩，合格率达100。

4、选派护理人员外出进修共4人，护师3次参加学习班共计22人次。

5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提高了整体水平。

6、在护师的带动下，护师以上的人员不断总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。

五、加强护理质量管理，提高护理优质高效服务。

从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安全优质服务的另一个车轮，因而护理质量的优劣，医与医疗纠纷的升、降息息相关，加强护理质量管理，提高护理质量特别重要。各科室护师严格的管理，处处起表帅作用，由其推行综合目标责任制以来更是加班加点，身先士卒，当好红管家……。充分发挥了护士、病人、领导间的桥梁作用，为保证医院护理工作的高效优质服务，做出了很大的贡献。(护师护士的好人好事略)

1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护师每周2～4次科室工作质量检查并记录。

2、加强危重病人的管理，护理人员做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达100。

3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。

4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的发生，加强基础护理，使基础护理合格率基本达100，褥疮发生率为0。

5、深入开展整体的护理，积极发挥责任护士的主观能动性，认真检查并组织全院护师共同查房，特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实，病人对责任护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的责任心。

6、加强护理表格书写质量管理，护师认真把关，搜集整理对年轻护士认真传、帮、带，努力提高护理病历质量，护理表格合格率达到97.19.

7、护理部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率较高。

六、努力作好医院感染管理工作。

在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。

初级护师聘任工作总结（精选8篇）3

静脉输液管理组上半年围绕安全输液的工作主题，以加强日常静脉输液管理为切入点，重点对治疗车物品的合理摆放、输液流程进行了规范，现将半年工作总结如下：

一、普及安全输液的工作理念

1、2、3月份在全院各病区进行了静脉输液安全管理方面的调查问卷，受访护士53名，根据初次摸底调查，发现全院护士存在对静脉输液安全知识掌握及日常应用存在盲区、对药品相关知识了解不详、对选择合适的静脉路径不甚了解、日常操作规范性欠缺等四个方面问题，管理组制定了一些相应的整改措施。

2、2月份出台了特殊药品输注的注意事项，对左氧氟沙星等5种特殊药品的使用进行了规范，同时对需要避光使用的药品进行了汇总，以规范临床对特殊药品静脉输注的使用管理。

3、4月份组织了专题讲座《安全输液》，将静脉输液安全输液涵盖的层面(药品安全、配置安全、输液环节、输液器具、环境及自我防护等方面)进行了详细阐述，在全院护士中普及安全输液的工作理念。

二、加强对日常静脉输液的规范化管理

1、上半年进行质控检查5次，每个科室受检3次，追踪检查4个科室。

2、修订了质控检查单，根据完成质量情况赋予不同分值，使赋分更公平合理。

3、重点工作：与手术室、急症科进行沟通，解决了这两个科室与病区进行病人交接中，静脉留置针管理不统一问题;对治疗车上下层物品的合理摆放进行了规范;加强了静脉输液规范化标准在日常工作中的落实。

三、存在的不足：

1、输液安全知识掌握不足：药品相容性、锐器盒的使用

2、日常操作自律性欠缺，简化工作程序：侧管用药未铺治疗巾、不洗手、排气方法

3、忽视细节的管理：治疗车的清洁、洗手方法、碘伏过期

四、下半年工作方向：

1、组织一次行政查房

2、依托配置中心的工作平台，继续对药品合理性、配伍禁忌进行汇总整理下发各科室。

3、加强静脉输液的日常管理，将对夜班护士的操作进行检查，同时将培训及下发的安全输液知识在日常工作中进行考核。

初级护师聘任工作总结（精选8篇）4

工作一月来，在院领导和科室主任护士长的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作和学习情况总结：

一、政治思想方面：

坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二、增强法律意识：

认真学习《护士法》及其法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少的发生。

三、工作学习方面

在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证孕产妇以及新生儿的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，个人简历文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

对年轻护士认真传、帮、带，做好护师职责，努力提高护理病历书写质量及护理表格合格率；对出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。

在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种传染病知识了解很少，明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲取各种“营养”；二是向周围的同事学习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向同事请教，参加医院和科室组织的各种传染病知识学习班；三是在实践中学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐，牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

以上是我在医院工作一个月的总结，这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气，对未来充满信心，愿意为六院贡献自己一份微薄的力量，请领导和同事们给予监督和支持！

初级护师聘任工作总结（精选8篇）5

我科遵循医院管理年活动所倡导的以“病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，认真执行本护师工作计划，按山东省医院护师服务质量评价标准的基本要求及标准考核细则，完善各项护师规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强护师质量控制，保持护师质量持续改进。现将xx年上半年我科护师工作总结如下：

一、落实护师人才培养计划，提高护师人员业务素质

1、对各级护师人员进行三基培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、每周晨间提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识。

3、组织全科护士学习了《护师紧急风险预案》并进行了考核。

4、组织全科护士学习医院护师核心制度并进行了考核。

5、有2名护士参加了护师自学考试。

6、每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏急救技术，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。

7、各级护师人员参加科内、医院组织的理论考试、院感知识考试、技术操作考核，参加率100%，考核合格率100%。

二、改善服务流程，提高服务质量

实行了“首迎负责制”，规范接待新入院病人服务流程，推行服务过程中的规范用语，为病人提供各种生活上的便利，对出院病人半月内主动询问病人的.康复情况并记录访问内容，广泛听取病人及陪护对护师服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施，不断提高服务质量。半年中病人及家属无投诉，医院组织的服务质量调查病人满意率100%，科内发放护师服务质量调查表60份，病人满意率100%，提名表扬服务态度最好的护士人次。

三、完善各项护师规章制度及操作流程，杜绝护师差错事故发生

每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护师规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护师制度的执行情况，护师差错事故安生率为零。

四、护师文书书写，力求做到准确、客观及连续

护师文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的放映病人的病情变化，不断强化护师文书正规书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护师文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控，上半年出院病历份，护师文书合格率达到了100%。

五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态

病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护师标准护师病人，落实健康教育，加强基础护师及重危病人的个案护师，满足病人及家属的合理需要，上半年护师住院病人人，其中手术病人人，抢救病人人，气管切开病人人，特护人，一级护师人共天。一级、特护病人合格率100%，基础护师合格率100%，无护师并发症。

六、急救物品完好率达到100%。

急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。

七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度

组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程，并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。

工作中还存在很多不足：

一、基础护师不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时，卧位不舒服。

二、病房管理有待提高，病人自带物品较多。

三、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，一次性无菌物品用后处理不及时。

四、学习风气不够浓厚，无学术论文。

五、护师文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。

六、健康教育不够深入，缺乏动态连续性。

初级护师聘任工作总结（精选8篇）6

建始县中医院颜琼瑶我于1991年7月建始卫校护理专业毕业，分配到建始县中医院一直从事临床一线护理工作。先后在普外科、急诊科、手术室、儿科、肾病内科、心血管内科和内分泌科护理岗位工作，成长为一名护理业务技术骨干。20xx年1月晋升为主管护师职务，从20xx年起先后任手术室、儿科、内科护士长。20xx年6月卫生护理专业专科毕业，20xx年1月护理学专业本科毕业。

一、加强理论学习，不断提高护理服务的职业道德水平

护理工作是一个要求倾注爱心、乐于奉献的崇高职业，良好的职业道德素质是做好护理工作的前提。20多年来，我不断加强政治理论学习，加强综合素质修养，在护理岗位上默默奉献。以高尚的职业道德和服务于广大患者，得到领导的充分肯定和患者的高度赞赏。

时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，切实做好每一项工作，做到凡事都来换位思考“假如我是病人，医生该怎么办”在长期的临床护理工作中，始终坚持以南丁格尔精神为榜样，牢固树立了全心全意为患者服务的思想，工作中勇挑重担，不怕苦累，不为名利，任劳任怨，在多次大型矿难事故的抢救工作中，一直工作在第一线，克服了重重困难，圆满完成各项工作任务，5.12大地震来临时，带领大家以病人的安危为重，把安全给与病人，把危险留给自己，

面对病人送来的一面面锦旗，为医院的社会地位日渐提高，感到无限的骄傲。用自己艰辛的劳动、精湛的技术、高尚的职业道德、无私的奉献精神，塑造了良好的白衣天使形象。

二、积极参加护理专业继续教育，提高护理服务的专业水平

加强护理专业知识学习，掌握护理专业新技术新方法。随着护理模式的转变，许多要求护理人员既要具备护理专业知识，还要有丰富的人文综合知识。

不断地学习进修，熟练掌握了外科、内科、儿科等多个护理专业的护理技能，成为能够胜任多种护理专业的业务骨干。岗位变动意味面临新的挑战，我只能努力加强我自己的专业理论的学习，在多干多练多观察多学习中不断总结善于创新，熟练掌握多专业护理常规操作技术技能，从而达到对科内的所有护理工作要了如指掌，时刻保持积极进取的精神，率先接受新知识新技术，带领大家积极参加医务科及总护理部组织的各项业务学习然后有计划，有步骤的针对本科室护理工作中所遇到的护理问题组织非常实用的科内教学活动，充分体现临床实践指导理论学习，让理论学习促进科内业务的进步。还定时把学习内容以考试（包括口试和笔试）的形式给予巩固。

三、加强护理学术探讨，积极参加科研与学术交流

努力做好护理学科带头人，勤于总结临床护理工作经验，积极探索、理论联系实际，先后积极撰写护理专业论文6篇，其中论文“宫腔镜与腹腔镜联合手术的手术护理配合”在《湖北民族学院学报》杂志20xx年第八期上发表，为在一次麻醉下同时进行宫腔和盆腔两种以上疑难疾病微创手术治疗提供了安全监护和并发症的处理途径；论文“腹腔镜辅助下阴式全子宫切除术的护理配合”，发表在《湖北民族学院学报》20xx年第十期上发表，该护理配合的实施配合医生缩短手术时间，减轻病人的痛苦，减少术后并发症，提高子宫全切的微创手术率，满足广大女性患者对健康和生活质量的需求；论文“桡动脉直接穿刺在急诊血液灌流急诊血液透析中的应用”在《中国健康月刊》杂志第三期上发表，大大提高了基层医院急性肾功能衰竭以及有机磷农药中毒的抢救成功率；论文“手法治疗腰椎间盘突出症的现状与展望”发表在《按摩与康复医学》20第三期上，能提高从业者的专业素质，加强管理，加强交流，通过大家的共同努力推动手法治疗腰椎间盘语出症形成其特有的理论和治疗体系；人性化护理在手术室的应用；在《黑龙江医学科学》杂志上发表论文“改良式静脉留置针在新生儿胸腔穿刺术中的应用”，操作简单，损伤小，有利于节约抢救时间，疗效满意，继发感染率低，大大提高了新生儿气胸的治愈率。

注重临床科研工作，参加完成了我县第一例微创手术开展的护理配合工作，开创了微创手术在我县开展之先河，于20xx年月获得建始县的科技成果完成证书，将科研应用于临床工作中，取得了良好的效果。

四、切实履行岗位职责，在平凡岗位创造一流工作业绩

晋升主管护师以来，认真履行岗位职责，工作更加勤奋，积极进取，创造性开展工作。利用有限的条件尽可能为患者提供最好的治疗护理抢救。在手术室工作期间，为了把一个只有雏形的简陋的手术室建设成为一个颇具规模的能将10多台手术同时进行的大型手术室。

在州内率先开展术前术后访视工作。护士在术前术后到病房与患者交流，自我介绍，做好各项术前准备工作和安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对手术的恐惧，增强对手术治疗的信心，了解病人术后的不良反应，不断改进手术室的工作。20xx年率先在本县开展微创手术的护理工作，20xx年参加的《腹腔镜的临床应用与研究》获得县科技成果三等奖。

在内儿科工作期间科内业务建设是科内护理工作中一项重要的内容。内一科是一个拥有儿科、呼吸专科、心血管、肾病专科、糖尿病专科、新生儿重症监护、血液透析共七个个护理专科同时还负责门诊儿科治疗的特大综合科室，业务涉及面多，要搞好科内的护理质量，规范而严谨的业务学习势在必行，绝对不能走过场。一年不仅完成各个普通专科病人的各项护理任务外，自制简易CPAP成功抢救多例呼吸窘迫综合

初级护师聘任工作总结（精选8篇）7

一年来在院领导及各位科主任支持和各位护士长的积极努力下，医院护理工作较去年有了较大的改进，年终医院护师工作总结。

1、强化相关专业知识及规章制度的学习。大家能积极参加医院举办的每周一课的学习，主管护师完成了一年一次的院内讲课任务，完成了全年继续教育学分。

2、加强对护士的考核。以强化“三基”训练为主今年进行了两次护理基本理论测试，两次基本技能测试。同时每位护理人员撰写了一篇本科一种疾病的护理标准（基础护理、专科护理、健康教育）。

3、积极参加社会公益活动；有多名护士参加无偿献血。

4、继续新护士的轮科工作（每科3个月），今年有两名护士参加执业注册。

5、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，制定带教计划，做到出科有成绩，对不能完成实习任务的学生不予转科。

6、全年无重大事故发生。

7、初步实行了护士长手册制和护理工作量上报制。

但是工作中还有很多不足；如护理文书书写尚不规范；健康教育还流于形式；在论文撰写，护理科研方面是空白；在服务态度和病人满意度上还明显不足，年终总结《年终医院护师工作总结》。发生2次差错。

我们深刻的体会到全面提高护理人员综合素质是医院发展的重要环节，培养一支文化素质高，职业道德好，专业技术精的队伍迫在眉捷。

新的一年里，我们将继续努力，把护理工作月计划，周安排真正落到实处，使护理工作有大的突破。

1、打造医院文化，树立团队精神，把“用心服务，创造感动”服务应用到实际工作中去。

2、为使护理队伍管理年轻化、知识化。xx年我们将调整1～2名年轻的护士担任护士长。

3、随着护理技术不断发展，我们想选送一些护士外出进修学习。建立中医院护士进修基地。联系一家上级医院，对我院的护士长、护理骨干进行为期2～3个月的轮训。

4、充分发挥护理质控小组的作用，结合我院的工作实际把xx年护理质量检查7项浓缩成xx年的五项，并同时制定出急诊室、手术室专科检查细则表。每月进行一次科室护理质量单项检查，每季度进行一次护理质量全面检查，以便发现问题及时解决。

5、完善护士长手册制度。

6、实行护士长例会制度。

7、积极配合医院复审工作。

8、招聘四名护理人员。

总之，xx年我们要认真贯彻医院管理评价标准，坚持以病人为中心，以发展中医药特色为优势，提高服务质量，规范服务行为，强化管理意识，质量意识，服务意识和安全意识，本着“质量优先，教育为重，管理为新，人员为本”的理念。以医院管理年活动为契机，不断提高护理服务的质量，为患者提供“优质高效，便捷满意”的服务。

初级护师聘任工作总结（精选8篇）8

岁末年初回顾ICU病房起步的这一年当中，我在担任ICU护师这一年期间，在院领导的关心下，在科主任和护理部主任的帮助和支持下，使ICU的护理工作得以正常运行。这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下，顺利完成了本职工作，现将一年来的工作做如下几方面总结：

一、完善病房设施，加强病房管理

ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、方便，利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，在原有ICU病房的简陋条件和设施下，在院领导的支持下，完善了各项设施和仪器，一年当中，增设了3台呼吸机，6台注射泵，2台输液泵，以及各种医疗用品。并安装了热水器，室内开水供应设施，以及各种生活设施，以优质的病房条件服务于患者，方便的工作条件利于医护人员，使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平。完善的设施离不开有效的管理，这一年中制定了：ICU贵重仪器管理制度，贵重药品管理制度，病房消毒措施。做到物品定点定位放置，固定了仪器管理人员，药品管理人员和物资管理人员。一年来，有效的病房管理保证了ICU的日常工作。

二、建立、健全、落实各项规章制度

ICU在本院属新兴的一门学科，收集全院各科室以及外院的危重病人，机构庞杂，医疗护理任务繁重，而我科的护理人员均年龄较轻，资历浅，工作责任心不够强，且ICU护士人员流动较大，因此制订一套严格周密，切实可行的制度常规，以保证ICU的护理工作正常运转，本在原有20xx年ICU护理工作试行草案中，不断完善和修改草案，增加了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清点制，无菌物品管理制度，护士培训计划，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行情况，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使ICU秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥。

三、提高护理人员业务素质，加强自身建设

由于ICU的工作性质及严格要求，护士始终处于病人治疗及观察的第一线。因此，护理人员的素质如何，将直接关系到ICU的工作效率。这一年来，ICU护士的培训工作是我工作之重点，在ICU护士的后续教育中，我采取了在职培训，外出进修，自学与考核相结合等办法，并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房，严格按照20xx年ICU护士培训计划>进行培训并考核，20xx先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使得ICU护士能胜任日常工作，大多数护士成为ICU熟练人才。

要做好ICU护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行的，在繁忙的工作之余，我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能，并在媒体和网络上查阅ICU相关资料，学习和探索，以提高自己的管理水平和业务水平，之外，本还参加了护理本科的在职教育，并取得良好成绩。与此同时，协助院长顺利完成了>这一课题，并通过了市科委鉴定，除此之外，还参与了我科>课题的研究。

20xx我科收治病人余例，成功抢救了急重症胰腺炎，特重度颅脑外伤，心肺复苏后，多发伤等危重症患者，还配合心胸外科顺利完成了多例心外手术后的监护任务，取得了良好的社会效益和经济效益，一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视，支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量，职业道德建设上取得一定成绩，但也存在许多的缺点，有待进一步改善。

主管护师年度个人工作总结例文 篇2

本人自参加工作至今，在本院领导、科主任及护士长的正确领导下，本着“爱院、爱岗、敬业”的宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结经验教训，十多年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨。

思想上不断加强职业道德修养，有很强的上进心，勇于批评和自我批评。树立了正确的人生观和价值观。时刻牢记：“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的神圣使命。能严格遵守院科各项规章制度，积极参加院科组织的各项业务学习和活动，在学习中提升自己，在活动中磨练自己。尊敬领导，团结同事，做到以集体利益为重，服从领导安排。并能协助护士长做好病房管理工作及医疗文件的书写整理工作。对待病人满腔热忱，态度和蔼。对待护生竭尽所能的履行带教职责。

十多年来轮转了内、外、妇、儿、急诊等科室。通过日积月累，我的基础理论知识、专业知识及各项专科技能正逐步趋向成熟。能够熟练掌握本科常见病、多发病的临床表现、治疗原则;掌握常见急救药品的药理作用、副作用;掌握常用急救器械的性能、使用方法;熟练掌握急救技术。协助护士长解决本科护理工作中的疑难问题，参与危重病人的抢救及护理。业余时间刻苦钻研，勤奋好学，顺利完成函授大专课程学习，目前本科在读。除了专业知识的学习外，还广泛涉猎其他学科的知识，从而拓宽自己的知识面，努力将自己发展成为多元化的人才。

初级护师考试知识点 篇3

必备知识点2：慢性细菌性痢疾，病变多在乙状结肠或直肠，灌肠时取左侧卧位;阿米巴痢疾病变多在回盲部，灌肠时取右侧卧位，以提高疗效。

必备知识点3：严格执行查对制度：“三查”-指操作前、操作中、操作后均须进行查对。“八对”-核对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间和有效期。

必备知识点4：四轻和五定

“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

“五定”：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修。(急救物品)

必备知识点5：急诊的护理工作

遇有危重病人应立即通知值班医生和抢救室护士;

遇有法律纠纷、交通事故、刑事案件等应立即通知医院的保卫部门或公安部门;

遇有灾害性事件应立即通知护士长和有关科室。

必备知识点6：护患关系的基本模式

(1)主动-被动型模式：适用于昏迷状态、全麻手术过程中或婴幼儿等。

(2)指导-合作型模式：适用于病人病情较重，但神志清醒的情况下。目前临床护理工作中护患关系的主要模式。

(3)共同参与型模式：适用于患慢性病和受过良好教育的病人。

必备知识点7：生物学死亡期的尸体现象

(1)尸冷：最先发生。死亡≤10小时每小时降1℃，≥10小时每小时降0.5℃;24小时左右，尸温与环境温度相同。

(2)尸斑：出现时间是死亡后2～4小时。(尸体仰卧，头下垫一枕头，以防面部淤血变色)

(3)尸僵：死后1～3小时开始出现，4～6小时发展到全身，12～16小时发展至高峰，24小时尸僵开始减弱，肌肉逐渐变软，称尸僵缓解。

(4)尸体腐败：死亡24小时后出现。尸绿在死后24小时先在右下腹出现，逐渐扩展至全腹最后波及全身。

必备知识点8：医疗事故的分级

(1)一级医疗事故：造成病人死亡、重度残疾的。

(2)二级医疗事故：造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。

(3)三级医疗事故：造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。

(4)四级医疗事故：造成病人明显人身损害的其他后果的。

必备知识点9：资料的类型

(1)主观资料：即病人的主诉，包括病人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描述，是通过与病人及有关人员交谈获得的资料，也包括亲属的代诉，如头晕、恶心、疼痛等。(口语-病人讲)

(2)客观资料：是护士经观察、体检、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人的健康资料，如呼吸困难、体温39.0℃等。(术语-护士查)

必备知识点10：卧位

1.半坐卧位

①心肺疾病：使膈肌位置下降，改善呼吸困难。

②急性左心衰竭。

③腹腔、盆腔手术后或有炎症的病人：可使渗出液流入盆腔，感染局限。减少炎症扩散和毒物吸收，减轻中毒反应，防止感染向上蔓延引起膈下脓肿。

④腹部手术后的病人：可以减轻腹部切口缝合部位张力，缓解伤口疼痛，有利于愈合。

⑤某些面及颈部手术后病人：可减少局部出血。

⑥疾病恢复期体质衰弱病人。

2.中凹卧位

①适用休克病人。改善缺氧和增加回心血量。

②实施：抬高头胸部约10°～20°，抬高下肢约20°～30°。

3.特殊侧卧位：

(1)左侧卧位：结肠造口术后;妊娠期;慢性细菌性痢疾，病变多在乙状结肠和直肠，采用左侧卧位为宜。

(2)右侧卧位：新生儿哺乳后取右侧卧位，防止溢乳;阿米巴痢疾灌肠取右侧卧位，以提高治疗效果。

(3)健侧卧位：全肺切除的病人术后取1/4健侧卧位，防止纵膈移位;产妇会阴侧切后取健侧卧位，有利于切口的愈合。

护士资格考试初级护师复习笔记 篇4

1.甲状腺毒症表现

①高代谢综合征：疲乏无力、怕热多汗、皮肤潮湿、体重锐减(多食消瘦)和低热等。

②精神神经症状：多言好动、紧张焦虑、焦躁易怒、失眠不安、思想不集中、记忆力减退、手和眼睑震颤等。

③心血管症状：心悸气促、脉压增大、心动过速(睡眠时心率仍然增快是特征性心血管表现)，合并甲亢性心脏病时出现心律失常(以心房颤动等房性心律失常多见)、心脏增大和心力衰竭。

④消化症状：消化吸收不良、排便次数增多或腹泻，肝大、肝功能异常等。

⑤其他：不同程度的肌无力、肌萎缩和周期性瘫痪，白细胞减少，女性月经减少或闭经、男性阳痿等。

2.眼征

①单纯性突眼：与交感神经兴奋性增高有关。突眼度一般不超过18mm，瞬目减少;上眼睑挛缩，脸裂增宽;双眼向下看时上眼睑不能随眼球下落，向上看时前额皮肤不能皱起;两眼看近物时，眼球辐辏不良。

②浸润性突眼：与眶后组织的自身免疫炎症有关。眼球明显突出，突眼度一般在22mm以上，活动受限，严重者眼球固定，眼睑闭合不全，角膜外露可形成溃疡或全眼球炎，甚至失明。

3.特殊表现

①甲状腺危象：甲亢最严重的表现，主要诱因包括感染、手术、131I治疗反应、创伤等，表现为高热(39℃以上)、心动过速(140～240次/分)，常伴心房颤动、烦躁不安、呼吸急促、厌食、恶心、呕吐、腹泻、大汗淋漓等，严重者出现嗜睡、谵妄、昏迷，虚脱、休克、心力衰竭、肺水肿。

②甲亢性心脏病：多见于老年病人，主要表现为心房颤动和心力衰竭。③淡漠型甲亢：多见于老年病人，发病隐匿，眼征、甲状腺肿和高代谢症群均不明显，主要表现为明显消瘦、心悸乏力、厌食腹泻，神志淡漠、反应迟钝，或仅表现为原因不明的心房颤动。

弥漫性甲状腺肿甲状腺功能亢进症病病因

甲状腺功能亢进症，是指由多种病因导致甲状腺功能增强，从而分泌过多的甲状腺激素(TH)所致的临床综合征。弥漫性甲状腺肿甲状腺功能亢进症(又称Graves病)是各种病因所致的甲亢中最常见者，典型表现有TH分泌过多所致高代谢症群、甲状腺肿及眼征。以20～40岁的女性多见。

病因和发病机制

年度初级护师工作总结 篇5

(一)影响疼痛的因素——社会文化因素即在推崇勇敢和忍耐精神的文化氛围中，人们更善于耐受疼痛，并避免抱怨和引起别人的同情;过去曾反复经受疼痛折磨的人会对疼痛产生恐惧心理，当再次面临疼痛时，对疼痛的敏感性会增强;有人认为疼痛是对自己的惩罚，有人则认为是对自己的考验;情绪状况会改变个人对疼痛的反应，愉快、兴奋、有信心会减轻疼痛，恐惧、焦虑、悲伤、失望会加剧疼痛的程度;在某一方面的注意力高度集中时，疼痛会减轻甚至消失;个人心理因素包括病人的气质、性格，可以影响对疼痛的感受和表达;医护人员不恰当的语言和表情可增加病人的焦虑、抑郁或恐惧情绪，从而使痛感增加;老年人对疼痛的敏感性有时也会增加。

(二)疼痛的反应——疼痛时可出现生理反应，如心率加快、呼吸频率增加、血压升高、手心出汗、面色苍白或潮红;胃肠道功能紊乱、食欲不佳、恶心、呕吐;骨骼肌紧张;内分泌改变;严重者可出现休克。人在疼痛时的行为反应可出现皱眉、咬嘴唇等表情，哭泣、呻吟、尖叫、退缩受伤的肢体、握拳、无意识地踱步或敲击等。疼痛的情绪反应表现有退缩、抑郁、愤怒、依赖、挫折感等不良情绪，且注意力不能集中，影响休息和睡眠。

二、对疼痛病人的评估

(一)评估内容——包括病人的一般状况、疼痛的程度、疼痛的部位、疼痛的性质、疼痛的时间、疼痛的表达方式、影响疼痛的因素、疼痛对病人的影响等。

(二)评估工具——有数学式评估工具、描述式疼痛评估工具和面部表情疼痛测量图。成人和青少年评估可以用前两种工具测量。3岁以上的儿童可以应用第三种评估工具。

三、疼痛病人的护理措施

(一)非药物性止痛方法

1.松弛术——通过分散病人的注意力达到解除疼痛和焦虑的目的，同时增加病人的自我控制能力。

2.心理治疗——对难治愈的疼痛病人可进行心理治疗，如催眠术等。

3.皮肤刺激——应用按摩、热敷、冷敷等皮肤刺激可有效解除紧张和疼痛。

4.适当运动——改变姿势和体位等有助于缓解疼痛。

5.针灸治疗——针灸止痛对神经性疼痛的治疗效果优于药物止痛。

(二)药物性止痛方法

1.非麻醉性止痛药物——用于解除中等程度的疼痛，如阿司匹林等具有解热镇痛的作用。

年度初级护师工作总结 篇6

二、检查内容、参考值及临床意义

（1）一般检查

1）颜色：新鲜正常尿液为淡黄色透明液体，多尿者（2500ml／d），尿色较淡；服用维生素b、痢特灵、呋喃类药物或多吃胡萝卜者尿色增深。病理情况下，尿色可有下列变化：

1.胆红素尿：尿内含有大量的胆红素，尿色呈深黄色，振荡后泡沫亦星黄色。多见于阻塞性黄疸及肝细胞性黄疸。

2.血尿：尿内含有一定量的红细胞称血尿。颜色为淡红色或红色。来源：

3.血红蛋白尿：尿液呈酱油色，见于急性溶血、恶性疟疾和血型不合的输血反应等。

4.乳糜尿：为白色乳样尿液，见于晚期血丝虫病或其他原因引起的肾周围淋巴管受阻时。

2）透明度：正常新鲜尿液均为透明，放置后可出现微量絮状沉淀，是由少量上皮细胞和黏蛋白组成。常见于尿内含有大量白细胞、脓细胞及细菌等炎性渗出物时，如系盐类结晶则在加热或加醋酸后可溶解。

3）气味：尿液放置较久，因尿素分解可出现氨臭味，如刚排出的尿液即有氨味。为慢性膀胱炎及尿潴留的表现。糖尿病酮症患者，尿液呈烂苹果样气味。膀胱直肠瘘患者尿液带粪臭味。来源：

4）酸碱度：尿液一般为弱酸性，进素食者尿液呈中性或弱碱性，进食肉类食物时尿液呈酸性。在酸中毒、发热或服用氯化铵等药物时，尿液可呈较强的酸性，服用碳酸氢钠类药物或碱中毒时，尿液呈碱性。

5）比重：正常成人在摄普通饮食情况下，尿比重大多波动在1.010～1.025.

（2）化学检查

1）蛋白质定性检查：如果检验尿液发现有蛋白质，称蛋白尿，多为病理情况。应进一步查清原因。

2）尿糖定性试验：尿糖定性的方法有班氏法和试纸法两种，前者较准确，后者则较方便。班氏尿糖定性结果。

3）显微镜检查：尿液显微镜检查包括有机沉淀物（红细胞、白细胞、脓细胞、上皮细胞、精子、管型等）和无机物（结晶性沉淀）。来源：

1）红细胞：正常人尿内无或偶见红细胞，如离心沉淀后的尿沉渣在每高倍视野中平均见到3个以上红细胞，称镜下血尿。常见于急、慢性肾炎。肾结核。泌尿道结石。肿瘤及出血性疾病。来源：

2）白细胞及脓细胞：如每高倍视野中超过5个即为增多，称镜下脓尿。如果尿中出现大量白细胞和脓细胞，则表示泌尿系统有化脓性炎症。对成年妇女应注意与生殖系统炎症相鉴别。来源：

3）上皮细胞：正常人尿内不易见或偶见上皮细胞，出现大量上皮细胞。常表示泌尿系统有炎症。

4）管型：是蛋白质在肾小管内凝集而成的圆柱物，可含有细胞。正常人尿内不应出现，当尿内出现多量管型时，表示肾实质有病变。

年度初级护师工作总结 篇7

(一)焦虑与震惊

焦虑详见焦虑部分。震惊是在病人得知自己患病，特别是患严重疾病时出现的心理反应，此时往往无法冷静地思考和合理地行动。

(二)否认和怀疑

病人否认患病的事实，认为自己是健康的。否认会自然消失，然后逐渐适应。缺乏信任感是产生怀疑的主要原因。

(三)羞辱和罪恶感

病人如果认为自己患病是一种惩罚，并且认为患的是为社会所不能接受的疾病，如性病、精神病等，则可能产生羞辱感和罪恶感。这种心理会影响病人对疾病的态度，甚至有潜在的暴力行为的可能。

(四)卑微和孤独感

患病后病人因心有余而力不足。必须受到他人的照顾。自尊心受到伤害，产生卑微感。由于疾病使病人与他人隔离或活动受限容易产生孤独感。

(五)退化和依赖

患病以后表现为行为较幼稚。患儿出现放弃已经学会的技能，如已经能够控制大小便的儿童患病后又出现尿床现象。

(六)退缩和抑郁

轻度退缩和抑郁可表现为无精打采、注意力不集中;重度退缩和抑郁可导致生理功能减退，出现食欲不振、月经失调、性欲减退等。

(七)恐惧

病人害怕住院，害怕疼痛，担心疾病会导致残疾或死亡，引起恐惧可能与受以往的经验或传闻影响有关。

二、病人对疾病的行为反应

(一)没有行动或延迟行动

病人对已经出现的症状不够重视而没有采取任何寻求诊治的行动。或认为没有到必须立即求医的程度。

(二)采取行动以寻求帮助

病人开始认识到自己存在的健康问题，并采取建设性行动，或采取破坏性行为。

(三)踌躇

病人对求医表现为犹豫不决，既希望尽快缓解不适症状，同时又不希望经历检查和治疗过程。

(四)抵抗

年度初级护师工作总结 篇8

临床上十二指肠溃疡（du）较胃溃疡（gu）为多见。前者可见于任何年龄，但以青壮年居多，后者的发病年龄较迟，平均晚l0年。

二、病因和发病机制

胃、十二指肠局部黏膜损害因素（致溃疡因素）和黏膜保护因素（黏膜抵抗因素）之间失去平衡所致。

（一）损害因素

1.胃酸和胃蛋白酶

2.药物非甾体类消炎药

3.饮食失调

4.吸烟

5.精神因素

6.幽门螺杆菌感染（hp）

（二）保护因素

1.胃黏液-黏膜屏障

2.黏膜的血液循环和上皮细胞的更新

3.前列腺素

（三）其他因素

1.遗传因素

2.全身疾病

三、临床表现

消化性溃疡在临床上以慢性病程、周期性发作、节律性上腹痛为特点，一般春秋季节易发作，容易复发。

（一）症状

1.上腹痛——是消化性溃疡的主要症状。其疼痛性质、部位、疼痛时间、持续时间等依溃疡部位的不同而有其特殊性。

2.其他——胃肠道症状 可表现为泛酸、嗳气、恶心、呕吐等消化不良的症状，以gu较du为多见。

年度初级护师工作总结 篇9

（二）类型及病因：可分为三种类型

1.吸气性呼吸困难——以吸气显著困难为特点。重症患者可出现三凹征，即胸骨上窝、锁骨上窝及肋间隙在吸气时明显下陷。并伴有干咳及高调的吸气性哮呜音。其发生与大气道狭窄梗阻有关。

2.呼气性呼吸困难——以呼气明显费力，呼气时间延长伴有广泛哮鸣音为特点。由肺组织弹性减弱及小支气管痉挛狭窄所致，如肺气肿、支气管哮喘等。

3.混合性呼吸困难——其特点为吸气和呼气均感费力，呼吸浅而快。由于广泛性肺部病变使呼吸面积减少所致，如严重肺炎、肺结核、大量胸腔积液、气胸等。

（三）临床表现

1.分度依呼吸困难与活动的关系分为轻、中、重三度。

（1）轻度：仅在重体力活动时出现呼吸困难。

（2）中度：呼吸困难表现为轻微体力活动（如走路、日常活动等）即出现呼吸困难。

（3）重度：即使在安静休息状态下也出现呼吸困难。重度呼吸困难可表现为端坐呼吸，即病人平卧时呼吸困难加重，坐起时呼吸困难减轻，因而迫使病人采取坐位。

2.呼吸频率、深度、节律的改变

（四）护理诊断

1.气体交换受损——与肺部病变广泛使呼吸面积减少有关。

2.低效性呼吸型态——与支气管平滑肌痉挛、气道狭窄或肺气肿有关。

3.焦虑或恐惧——与呼吸困难有关。

（五）护理措施

1.环境保持病室空气新鲜，温湿度适宜，避免刺激性气体，保证病人良好休息。严重呼吸困难者尽量减少不必要的谈话，以减少耗氧量。

2.调整体位病人取半坐位或端坐位，必要时设置跨床小桌，以便病人伏桌休息，减轻体力消耗。

初级中学年度工作总结 篇10

学校文化内涵不断丰富

一年来学校围绕“健康健全”的健文化理念，不断丰富学校文化的内涵，打造具有文化底蕴的学校文化。学校始终围绕健文化理念，开展丰富多彩的活动，丰富课堂内涵，在迎接国家义务教育均衡发展县市检查组检查时，受到高度的评价。

本学年，学校在江苏省第九届美境行动中荣获二等奖，这是学校开展国际生态项目以来获得的又一个重量级奖项；这是学校贯彻落实健文化理念的又一个硕果。学校以科技为特色，培育学生创新精神；以乒乓运动为特色，培养学生健康向上的精神；以开心农场为特色，培养学生健全的知识；以各类校本课程为抓手，培养学生团结协作的精神。学校不断挖掘具有学校特色的多元价值内涵，不断丰富学校健文化的内涵。

学生多元发展佳绩频传

我校不断开拓思路，积极培育符合学校发展的学校文化——“健”文化，通过文化的搭建，促进了学生的多元发展，教育质量也得到了不断提高，学生的个性发展得到了充分体现。一年来，先后有多位学生获得23届“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛省级一等奖、XX市魔方大赛一等奖、XX市建模比赛二等奖、头脑风暴比赛二等奖，在10月份的科技运动会上我校参加了电子百拼、飞机模型、魔方、头脑风暴、数独、拓扑解套、无线电测向七个项目的比赛，共有13位学生获奖，我校获得团体总分第三名的好成绩。本年度，共计有50多人次在十多项各级各类比赛中获奖。

青年教师成长持续给力

学校对教师的成长提出了明确的要求和目标，进一步完善理论学习制度，抓好广大教师的理论学习工作，以教师自学、小组讨论和集体交流为主要形式，提倡自我反思，自我提高。同时，采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。

其中，陈燕获XX市数学评优课二等奖，在解题基本功比赛中，我校陈燕、高彩虹、邵春晖获二等奖，陈燕在20xx年XX市初中青年数学教师基本功比赛中获三等奖，徐静在20xx年XX市初中英语教师基本功竞赛中获三等奖，彭文娟在20xx年XX市初中语文教师基本功竞赛中获三等奖。苏兴震、黄娟、丁红兵、邱永生、邓旭凌、范启明、施宇、徐静、陈丽黎、宋丽萍、张莉等老师开设市级公开课活动，获得了听课教师的好评。宗华、邱永生、曹文千老师在20xx年度骨干教师顺利晋级第二轮。

特色项目发展不断巩固

学校将力所能及的创造条件，调动各方面的积极性并通过各种方式对特色项目建设进行引导，大力推进学校校本课程健康发展，提高学校文化的整体水平。

学校的国际生态项目、无线电侧向在20xx年度都进一步向着纵深发展，国际生态项目被评为江苏省第九届美境行动二等奖，无线电侧向项目在20xx年度专业比赛中，成功与多个国家电台取得联络，在XX市科技运动会中取得了不俗成绩。

学校教育质量稳步攀升

学校的教育质量获得了稳步攀升。在XX市教学质量抽测中，我校初二年级英语获得教学效益进步显著奖，列XX市第一，初二年级整体教学效益列XX市第二，初三年级的中考中，学校在每年流失大量优秀生源的背景下，平均分在同类学校中位居前列，最高分690分列锦丰片区第一，荣获教育质量综合评估三等奖第一名。成绩的取得，是学校贯彻落实办学理念的成果，更为学生的终生发展奠定了扎实的基础。

成绩的取得来之不易，我们的主要做法有：

一、建设两支队伍，提升管理内涵

一年来，我们继续以“民主、勤政、务实、创新”为宗旨抓好班子队伍，实行目标管理，为提升行政班子的战斗力，在管理中，一方面我们坚持依法办学，完善校务公开；另一方面，我们大力倡导“团结是治校之本”，“让爱心充满校园”，努力创设相容、和谐、合作、共建的人际关系和工作氛围，使学校的干群关系亲和、同事关系融洽，使团结进取、永不言败的学校精神得到认同、实践、内化。

20xx年暑期，学校进行了中层干部的改选，采取全部就地免职重新竞聘上岗的形式，学校的中层干部队伍融入了新鲜血液，学校的管理更趋细节化，提升了学校整体的战斗力。

同时我们注重教师的师德建设和业务能力的提高，狠抓师资队伍建设。

①开展五气四意识活动。学校开展了“正气、朝气、灵气、大气、书卷气”的“五气”系列教育。把五气作为合兴初中教师师德建设的抓手。四意识活动就是强化主人翁意识、质量意识、服务意识和责任意识。一学期来，我们坚持每周开设师德论坛，由学校十佳师德标兵宣讲自己的动人故事通过论坛，较好的提高了在职教职员工的师德水平。

②开展十佳评比，树立学习榜样。引领大家做到爱岗、敬业、自律、自强，增强“教书育人，以身立教”的社会使命感。

③关注专业发展，搭建成才平台。结合教育局邵建华局长赠书《剥开教育的责任》一书，学校开展了丰富多彩的读书活动，全体教师进行了读书交流活动。在这样的氛围中，青年教师迅速成长，宗华、邱永生、曹文千老师在骨干教师评选中顺利进入第二轮。

二、丰富德育活动，彰显德育特色

我校每月都有特定的主题活动。9月份是我校的“培养良好习惯，争做文明学生”月，学校开展了“好习惯之星”评比活动，学生的精神面貌焕然一新；10月份是我校的“体育节”月，展示学生“我青春，我运动”的风采，通过课间跑评比增加学生团队合作精神，通过学生观看教师比赛，增进师生情谊；11月份是我校的“常规管理”月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传，取得很好的效果；12月份是我校的“艺术节”月，艺术节的活动形式有：班级大合唱、经典诵读、钢笔字比赛、英语课本剧、“我与美德有约”征文、绘画活动。本次艺术节是学校进一步推动新课改，深化艺术教学改革、繁荣校园文化的重要举措。节目内容健康向上，格调清新高雅，融思想性、艺术性和观赏性为一体，反映丰富多彩的校园生活，展现当代青少年活泼、团结向上的精神风貌。

学校还开展了“让生命充满爱”励志演讲活动；邀请天达公司董事长宋达华来校作《今天我们怎样做学生》的主题报告；开展了“祖国在我心中——全国国家版图知识竞赛”；开展了“向国旗敬礼——做一个有道德的人”网上签名活动；开展了“中秋节日”手抄报评比；法制格言、法制手抄报评比。开展了道德讲堂活动，宣讲了身边的师德模范施玉香、苏亚芳、高建东、饶发根、聂瑾等老师的先进事迹。

三、关注课堂教学，提高教学质量

针对我校的实际情况，开学初校长室明确提出，全面推进生态课堂教学改革，落实自主、合作、探究的教学模式。同时积极抓好教师队伍，注重外引内联工作，高度关注课堂教学改革。

1、扎实推进青蓝工程

开学初，学校专门召开了35周岁以下的青年教师会议，督促每个教师进一步明确自身发展目标任务，签订目标成长责任书。学校确定了一批有上进心、有发展潜能、有培养前途的教师，让他们经常性地参与省、市级培训，与大师对话，与名师接触交流。

今年聘请教研室丁祖元老师、张萍老师来我校，对我校的数学、英语老师进行培训指导，对老师们的启发和触动都很大。邱永生、陈丽黎老师与丁祖元老师进行了师徒结对。

2、认真落实“两项制度”

一是行政人员每天随机听课制度。本学期几乎每周行政人员进行随机听课活动，每次听课后及时与教师交流，指出课的优点、缺点和改进的地方，同时进行“七认真检查”。二是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和期中、期末考试，及时将情况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，初一、二年级以年级组为单位进行质量分析会，初三年级则分别以年级组为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。

3、细致规范教学常规

学校继续推行了“生态课堂”理念下的“三、四、四”课堂教学模式，要求老师精心设计每一堂课，凸显师生的双边活动，充分利用电子白板等多媒体设备辅助教学，加快课堂节奏，增加课堂教学容量，激发学生学习的积极性，从而“让学生动起来”；同时要求每一堂课中都要体现自主学习、及时反馈等环节。鼓励同学科教师相互听课，落实常态教研，鼓励教师“下海”选题，精编学案，积极打造务实高效的课堂教学，切实减轻学生的过重课业负担。

加强教学过程性管理，认真做好每月一次的教学常规检查与考核，做好各年级教育教学质量的监测工作，及时撰写了情况总结，再及时通过教工会议进行了反馈，公布了每月的常规考核。通过定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分析，查缺补漏，为教师提供教学参考数据，为学生提供可努力和借鉴的平台，提高教师和学生教学水平和学业水平。

4、提升强化教研意识

一年来，我们通过多种形式组织全体教师学习了《XX市关于教学常规管理若干规定》，进一步明确了教研组、备课组的功能和职责，落实了“三课一评”、“一课三议”及校级公开课（含申报、资料积累、宣传报道、评课议课）的操作程序，实现以课堂教学展示为载体，以评课议课为抓手，让老师在参与交流，在交流活动中反思，在反思中成长，逐步提高课堂教学的质量，教师得到了迅速成长。

一年来，我校苏兴震、黄娟、丁红兵、邱永生、邓旭凌、范启明、施宇、徐静、陈丽黎、宋丽萍、张莉等老师开设市级公开课活动，获得了听课教师的好评。合理安排校内公开课和三课一评活动。每学期初，将各组的公开课和三课一评活动以相对固定时间，以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，通过短信公布公开课和三课一评活动的具体节次和地点，以推动全校教师相互听课。组织了全校数学教师评优课活动，开展了语文教师基本功竞赛活动，推行了骨干教师示范课。学校先后承办了第八期初中英语脱产培训教师回访课活动一次、XX市教科活动1次，先后与张高中、市八中、晨阳学校进行校际交流各1次，让优秀的教师走进来，带着我们的教师走出去，去聆听窗外声音，开拓视野，学习借鉴、为我所用，以此来完善和提升自己的管理。

5、严格落实教育法规

一学年来，我们加大了对执行课程计划、学生在校时间、作业时间、考试次数等教学常规的检查，由学校行政人员轮值，坚持每天对教学常规的执行情况进行检查，检查中发现的问题及时进行通报，并要求限期整改，每月将检查结果汇总。每天晚上5：00闸电制度、讲义券制度等有效的保证了教学常规的开展。在教学七认真检查中，教师备课方面，我们主要关注的是教师教、学生学的设计、教案的完整性和教后记书写的检查；作业检查方面，主要关注的是对学生作业全批全改、复批的检查，对检查中发现的问题及时通报、及时提出整改要求措施，促使全体教师心中时刻想着教学质量，装着教学效益。

6、注重学生能力培养

为丰富校园生活，促进学生身心健康，学校开展了形式多样的大课间活动、校本课程和课外文体活动，通过活动教育学生学会如何与人沟通、协作。同时也增进了师生之间的感情，增强班级乃至学校的凝聚力。

努力为学生提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合和实践的机会。通过开心农场、无线电兴趣小组，利用文学讲坛、历史讲坛开展各种讲座、魔方竞赛等，为学生展现自己的个性和才华提供了广阔的天地。

积极组织学生参加了XX市中学生田径运动会和镇农民运动会，组织学生参加了中学生科技运动会和中学生乒乓球比赛以及冬季三项比赛、个人全能比赛，参加了沙洲片文艺汇演。荣获了科技运动会团体第三名，乒乓球团体第五（女子）和第七名（男子）的好成绩。

四、推进教育科研，促进教师发展

针对我校今年教科研工作的实际情况，本着加强机构建设，提升科研意识的初衷，成立了以校长为首、教科室统筹、教研组具体负责的教科研管理网络。修订了《合兴初中教育科研考核办法》，加强常规过程性管理，实现分工协作、各负其责的良好局面。

在教科研活动的开展上，实行文件通知及时传达发动——安排落实具体到位——活动过程有效监督——活动结果及时反馈——总结反思及时整理——宣传报道及时跟进的过程策略。小到论文评比、开课上课，大到承办全市的教学科研活动，无一不是将过程性管理放在首位，以提高活动质量为目的，周密安排，精细化管理，做到保证时间，落实内容，形式多样、优质高效。

今年，教科室组织选送的各级各类论文评比有：省师陶杯论文评比、蓝天杯论文评比、省基础教育学会教学设计评比、XX市教育学会优秀论文评比，数学、生物等学科的年会论文评比，XX市电教馆实验论文评比等共计20余次，参评论文达70余篇，参评教师达40余人次；一年来，教科室组织的校内课题组研讨活动、微型课题课题研讨活动20余次，承办全市“新课程背景下生态课堂案例研究”课题协作研究活动。

今年2月，我校积极申报了XX市的“十二五”课题《健文化背景下课堂教学模式的研究》，请教研室专家来校指导课题研究，与XX市级课题《多媒体技术在初中数学课堂教学中的应用研究》进行了开题论证，学校中青年教师积极参与课题研究。为了追求实用、实效的教科研，让课题组成员明确课题管理的要求，提高课题研究质量，切实抓好课题研究的过程管理，规范运作，在学期初我们召开了课题小组负责人会议，对课题管理作了具体部署，向各课题组明确了如何做好研究过程的资料积累，要求课题组成员每月至少上一节课题研讨课，让课堂教学研究与课题研究紧密结合，增强教育科研的实效，每学期至少写一篇与课题研究相关的论文或案例。向青年教师提出，要以课题研究为契机，提高自身的教育研究能力，促进自身的专业发展。同时，我们充分发挥课题组的作用，经常开展课题小组活动，以课题研究活动为载体，共同商量、探讨课题的实施与研究过程中存在的困难等。

学校以教研组开展微型课题研究，由教研组长带头申报，学校批准立项的微型课题7个，涉及到语文、数学、英语、信息技术、体育等学科，教研组长负责活动方案的制定，每月一次进行对微型课题的探讨，学校对课题的研究情况进行检查和指导，使微型课题研究处于常态化，学期结束对微型课题研究进行总结提炼。

五、关注安全工作，建设平安校园

本年度我们继续以XX市平安学校为抓手，切实做好校园及周边环境的治安综合治理，牢固树立“安全第一”的思想。进一步完善了食堂管理制度，严格食品采购制度，规范索证登记，做好消毒、留样记录。确保学生饮食安全卫生。安全事故发生率零。