四年级英语寒假作业参考答案

四年级英语寒假作业参考答案（通用10篇）

四年级英语寒假作业参考答案 篇1

量体温

3、4048元

4、7辆

P22：我=5 是=2 小=5 学=1 生=3

P23：一、1、千万 一亿 一百个

2、千万 十亿

3、万 百万

4、7 百万 3个百万 千 6个千

5、1

二、√×√××

三、

四、768万 40万 30100万

五、26万 165万 26万 400万

P24：一、1、25000700

2、易变形

3、1 1

二、57230000 35209 70000000 0040

三、1000896>746096>740696

440400>400404>44400>40440

四、5 1

五、5是直线 1 7是射线 2是线段

P25：一、1直

2、4

3、0 0 无限的

4、7

5、100001 10万

二、ABAC

三、3 41 3 5

四、最多249999999人 最少150000000人

P26：一、1、八十亿五千二百零四万七千 81亿

2、除以10

3、两位数 三位数

4、10

二、√×××

三、略

四、6864 3942 4446 5650 3222 35820

P28：一、80 60 1680 44 40 256 0 200 704 0 130 49

二、10250 9424 8400 12080

三、AB∥CD AC∥BD AC⊥CD CD⊥DB DB⊥BA BA⊥AC

四、1、792个

2、94道

3、2220千克

4、略

P29：一、108 360 120 1050 0 60

二、4 7 5 3 7 6 6 8

三、(1)120°(2)140° 40° 140°

四、1、分别 只有一组 等腰梯形

2、互相平行

3、b c

五、1、3个

2、9分钟

P30 ：一、4 0 乘5 前两位

二、17……2 20……10

三、(1)四年级90人(2)30人

四、洗衣机洗衣服→晾衣服

扫地

擦家具

擦地板

四年级英语寒假作业参考答案 篇2

最新《英语课程标准》倡导自主性学习方式和终身学习的理念, 重视从语言知识转向对学生综合语言运用能力的培养, 强调学习外语的过程不再是一个枯燥的背诵和记忆的过程, 而是一个积极主动的学习过程, 一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。小学英语作业是小学英语教学工作的重要组成部分, 是小学英语课堂教学的延续, 是培养学生良好学习习惯, 促进学生个性发展的有效途径。应该看到, 随着网络的兴起, 各种现代化辅助工具的出现, 英语的学习资源越来越丰富, 形式也更加多样。单纯地机械操练、死记硬背的方式已经无法吸引学生, 而缺少运用的作业形式对学生的综合语用能力提高成效甚微。因此, 如何设计更有效的作业形式、作业评价方式就显得更加迫切, 特别是对课时数有限、教学任务繁重的一线教师尤为重要。

二、研究方法

1. 研究对象

本研究的调查对象是本校四年级三个班的学生, 共计105人。

2. 研究工具

本研究主要采用的研究方法是问卷调查、作业分析、访谈法。

问卷调查采用无记名方式, 内容包括学生个人情况、学生喜好何种作业类型、学生作业完成存在困难及解决办法、学生喜好何种学习方式、学生喜好何种评价方式、学生对作业有效性自评等6个范畴, 35个问题, 采用4级量表积分的方式, 主要调查学生写作业的动机、学习策略以及他们对英语教学等多个因素的感知情况。作业分析是通过对日常作业的反馈、统计, 调查实践过程中的变化。访谈法则是针对有代表性的学生进行一对一的调查。

3. 数据分析工具

本次问卷共收集105份, 由于填写问卷前解释清楚、到位, 收回有效问卷105份。本人将数据输入Excel中, 然后利用SPSS18.0软件, 进行相关性分析。

三、学情分析

1. 上学期末情况

我从上学期开始接手四年级英语教学。四年级共有A、B、C三个班, 班级人数分别为35、34、36人。其中B班成绩最高, A班次之, C班成绩最低。经过一个学期的无差别教学, 上学期末成绩排名仍然是B、A、C的次序, 而且C班和B、A两班的差距还有拉大的趋势。从作业的完成情况来看也不乐观, 无论口头作业还是书面作业都有学生拖欠。是什么原因导致了这个结果, 作业应该如何布置呢?

2. 调查问卷数据分析

为了方便分析, 根据反馈形式, 将英语作业分为口头作业和书面作业。

据调查, 三个班级的学生喜好各不相同, A班学生喜欢朗读、唱歌、模仿录音。B班学生喜欢朗读、唱歌、表演课本, 而无人喜欢对话, 这可能与B班男生偏多、表现欲强有关。C班学生最爱唱歌, 其次是朗读和模仿录音, 可能是因为C班基础较薄弱, 学生更喜欢歌词简单、容易哼唱的歌曲。

通过三个班对比发现, B班学生喜欢抄写单词, 而对其他需要思考或是费一定时间才能完成的书面作业都缺乏兴趣。A班学生则对做课堂练习、抄写句子表现了相当的兴趣。对C班学生来说, 对贺卡和手抄报这类综合性作业有一定兴趣。B班和C班都对抄写单词有很大兴趣, 也许不是他们爱抄单词, 而是因为抄单词简单、省事。

据统计, A班总能及时交作业的同学有10人, 偶尔拖欠的有22人, 经常拖欠的有4人, 分别占班级总人数的29%、60%、11%。总能及时交作业的同学与没抄作业一项变量是显著负相关, 说明他们总能及时抄写作业, 养成了良好的习惯;与老师表扬一项变量为显著正相关, 看来老师的评价对他们很重要。偶尔拖欠作业的学生对老师的表扬并不太在意, 奖状对他们的激励也很有限, 玩英语游戏是他们的最爱。对经常拖欠作业的学生来说, 模仿录音是他们喜欢完成的, 他们总能从亲戚那得到帮助。

B班总能及时交作业的学生有9人, 偶尔拖欠作业的有24人, 经常拖欠作业的有1人, 分别占班级总人数的27%、70%、3%。由于经常拖欠作业的学生只有1人, 样本太少, 数值存在偏差, 所以不予采信。总能及时完成作业的学生能在家听音超过10分钟, 很喜欢看影视和玩游戏, 喜欢写英语作业, 有困难时乐于寻求英语教师的帮助。班级多数学生听音时间不超过10分钟, 做作业有困难时也没有找老师帮助, 觉得看英语影视节目和玩游戏对学英语没有帮助。

C班总能及时交作业的学生有10人, 偶尔拖欠的有22人, 经常拖欠的有4人, 分别占班级人数的28%、61%、11%。经常拖欠作业的学生不太喜欢英语课, 从数据上无法分析原因, 需要访谈分析。

通过对调查问卷数据的分析, 可以看出三个班级的学生喜好的作业形式、作业评价方式及造成作业拖欠的原因等方面有相当的差异。这就要求教师在布置作业和进行评价时不能一刀切, 要根据各班学情差异化布置。

四、作业实践

根据《英语课程标准》要求, 学生在四年级结束后, 应达到一级目标:对英语有好奇心, 喜欢听他人说英语;能根据教师的简单要求做动作、做事情 (如涂颜色、连线) ;能进行简单的角色扮演;能唱简单的英文歌曲, 说简单的英文歌谣;能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事;能交流简单的个人信息, 表达简单的情感和感觉;能书写字母和单词, 能模仿范例写词句。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

英语作业无法囊括所有的内容, 有些目标可以在课堂上实现, 有些则可以体现在平时的作业中。为了便于学生理解和抄记, 根据反馈形式, 每次作业分为口头练习和书面作业两类, 实践性作业因为需要一定时间准备和反馈, 所以每学期布置两到三次为宜。根据学生的差异, 作业包括必做题和选做题两种。以下是本学期四年级各班的作业安排及相应的评价形式。

A班:学生喜欢朗读、唱歌、模仿录音, 对做课堂练习、抄写句子、英语游戏表现了相当的兴趣, 他们最喜欢家长表扬和奖状。

评价方式:口头作业在每堂课前留出5分钟左右, 同桌互相检查, 根据流利程度给出1或2颗星。若能够帮助同学, 则再加1颗。

书面作业则由老师根据难度给星, 若有错误, 在订正完错误后再加星。每个模块上完后, 由四人小组根据口头和书面作业的得星总数, 评出一、二、三等奖, 教师通过网上家校和奖状等不同形式给予表扬。

用星星评价的方式, 直观、容易操作, 学生乐于接受。

B班:学生好胜心强, 喜欢比赛, 喜欢朗读、唱歌、表演课本上的内容, 愿意抄写单词。老师、家长、同学的称赞, 金、银、铜星和奖状都能让他们开心。女生更喜欢与同伴在课堂上一起学习, 喜欢角色表演、做贺卡等作业。男生则相反。班级多数学生听音时间不超过10分钟, 做作业有困难时也没有找老师帮助, 觉得看英语影视节目和玩游戏对学英语没有帮助。

B班作业与A班相比, 活动用书都在课堂上完成, 学期初布置抄单词、仿写句子的作业, 同时课堂上开展单词识记、听音模仿等小竞赛, 通过感知活动, 体验成功, 引导学生培养听音的习惯。通过组织玩、演作业中表现优异的学生, 定期排练小短剧, 调动班级学习英语的积极性。

C班:学生最爱唱歌, 其次是朗读和模仿录音, 对贺卡和手抄报这类综合性作业有一定兴趣。他们最在意的是金、银、铜星和奖状。女学生更喜欢做贺卡, 更愿意找英语老师寻求帮助。而男生则喜欢做手抄报。

与A班作业相比, C班英语歌曲比赛在Module3结束后就举行, 通过让孩子体验快乐和成功, 提高学习英语的兴趣。Module5给妈妈写贺卡的实践作业改为选作题, 制作一张手抄报或是母亲节的贺卡。评价上用金、银、铜星代替网上给家长发贺电。

五、结论

1. 效果

学期即将结束, 教师对三个班的学生进行了调查, 三个班的作业及时上交率 (即布置作业后第二天早上主动上交数) 由学期初的52%、55%、48%, 上升到75%、82%、78%。喜欢英语作业的均值 (不喜欢为0, 很喜欢为3的四级量表) 由学期初的1.7、2.1、2.1上升到2.2、2.3、2.3。可以看到, 学生对英语作业的兴趣和完成的积极性有较大提高。

2. 不足

经过近一个学期的实践, 作业在布置、反馈、评价等方面还存在不足。作业布置上:某些课时的2星作业无人完成, 而3星作业多人选做, 分层的设计无法总做到兼顾学生的兴趣和课文内容。反馈存在的问题:作业批改完后, 个别学生没有准确、及时订正。评价:虽然已经大大简化了评价方式, 但口语课堂评价和每个模块的评价仍然占用了相当时间, 在课时紧张的情况下, 评价就难以及时跟上。

3. 启发

新目标英语七年级（上）寒假作业 篇3

A) 根据句意及首字母提示，写出空白处所缺的单词。

1. December is the t______month of the year.

2. My father likes s_________. He can play baseball and soccer.

3. Yao Ming is a basketball s_________. We all like him.

4. Please w______to me and tell me about your family.

5. They work all n______every day，from 22：00 pm to 6：00 am.

B) 根据句意及汉语提示，写出空白处所缺的单词或短语。

1. The musician has two______(钢琴).

2. My brother often______(起床) at six o’clock in the morning.

3. You can______(打电话) me at 6881556.

4. We have sweaters for only 25 yuan；______(任何人) can afford this price.

5. Our P.E. teacher is very strict with us，and I’m usually very______(累) after class.

C) 用括号中所给动词的适当形式填空。

1. Can you______(play) the guitar for us?

2. Let’s go and______(see) Beijing Opera on weekends.

3. My sister______(not like) thrillers because they are very scary.

4. There______(be) some coffee in the glass.

5. She is always the last one______(get) to the school.

Ⅱ. 单项选择

1. Emma can play______violin，she can also play______volleyball.

A. the； the B. ×； the C. the； × D. a； a

2. —______is your birthday?

—It’s March 14th.

A. When B. What C. Where D. Who

3. He often______at 6：30______the morning.

A. have breakfast； in B. have the breakfast； on

C. has breakfast； in D. has the breakfast； on

4. Do you know______?

A. what is Linda’s job B. what does Linda do

C. what does Linda’s job is D. what Linda’s job is

5.______is between(在……之间) twelve and fourteen.

A. Ten B. Thirteen C. Fifteen D. Seventeen

6. We have great bags______sports______only 20 yuan.

A. at； for B. for； for C. for； in D. in； for

7. —Can I help you?

—_________.

A. Here you are B. Thanks a lot

C. You are welcome D. Yes，please

8. I like music，I want______the music club.

A. join B. to join C. joins D. to go

9. —_________. Is this your coat?

—No，it isn’t.

A. Sorry B. Thanks C. Excuse me D. OK

10. My son，please______these books to your brother. He’s at school now.

A. take B. bring C. want D. see

11. There are many______in the dish on the table.

A. food B. eggs C. pear D. milk

12. She is my sister，and______name is Kate.

A. her B. its C. his D. she

13. —______is your daughter?

—Seven.

A. How many B. How much C. How old D. How

14. I can dance，______I can’t dance well.

A. so B. or C. and D. but

15. —How much______these shorts?

—______two dollars.

A. are； It’s B. is； It’s C. are； They’re D. is； They’re

16. —What time do you go to school every morning?

—______7：15.

A. At B. On C. In D. From

17. —Who’s the boy in a yellow hat?

—_________.

A. I don’t know B. She is Tom’s friend

C. He is at school D. He is four

18. —Why don’t you like science?

—Because I think it’s______.

A. exciting B. funny C. boring D. interesting

19. —______is your Chinese teacher?

—Miss Yang.

A. How B. Who C. What D. Where

20. —Thank you very much.

—_________.

A. That’s right B. Right

C. You’re right D. That’s all right

Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子，每空限填一词。

1. Jennifer does her homework at 6：30. (改为同义句)

Jennifer does her homework at____ _______ ______.

2. Jimmy does his homework every day. (改为一般疑问句)

______Jimmy______his homework every day?

3. Mr Black usually gets up at 5：30. (对画线部分提问)

______ ______ _____Mr Black usually_______ ________?

4. He is always late for school because he wants to sleep a litter longer. (对画线部分提问)

________ _______he always late for school?

5. She has breakfast at 7：00. (把主语She改为They)

________ _______breakfast at 7：00.

Ⅳ. 连词成句 根据横线后的标点符号，连词成句。

1. my，is，book，where，math

________________________________________________ ?

2. favorite，is，your，what，sport

________________________________________________ ?

3. at，has，Miss Barnes，usually，school，lunch

________________________________________________ .

4. fun，because，physical education，likes，she，it’s

________________________________________________ .

5. go，on，doesn’t，Kim，school，to，Sundays

________________________________________________ .

Ⅴ. 补全对话 根据对话内容，从方框中选择恰当的句子填空，完成对话。其中有两个句子是多余的。

A：Hi，Li Lei. __1__

B：I want to join the music club.

A：Oh. __2__

B：Yes，I can. I can sing well. __3__

A：No. __4__. I can play chess well.

B：I can play it，too.

A：Really? __5__

B：OK.

A. Can you play chess？

B. What club do you want to join？

C. Can you sing？

D. Do you want to join the music club？

E. Let’s sing a song.

F. I want to join the chess club.

G. Let’s play it now.

Ⅵ. 完形填空

Joe is an English boy. He is __1__ years old. He comes __2__ China with his parents. He is a student of Guangming Middle School of Beijing.

__3__ favorite subject is __4__. He thinks it is very __5__. But he __6__ speak Chinese well and he thinks it is difficult. He __7__ a Chinese club. He goes to __8__ club every day. And he goes to __9__ Chinese movies every Sunday. Then he can speak Chinese __10__.

1. A. thirty B. thirteen C. third D. three

2. A. to B. from C. for D. at

3. A. Her B. He C. His D. She

4. A. math B. Chinese C. English D. P.E

5. A. boring B. scary C. interesting D. busy

6. A. can B. not C. can’t D. don’t

7. A. wants B. joins C. likes D. helps

8. A. × B. a C. an D. the

9. A. paint B. learn C. look D. see

10. A. well B. also C. good D. nice

Ⅶ. 阅读理解

(A)

Mr White is from England. He is an English teacher now. His class is very interesting. He likes us and we like him，too. Mr White has two children，Tom and Lucy. Tom is seven and his sister is four. Tom goes to school but his sister doesn’t. Mr White likes to wear a T-shirt and jeans. Soccer is his favorite sport. After school we usually have a basketball match. Sometimes Mr White watches us play and sometimes he joins us. He plays basketball just for fun.

根据短文内容，从A，B，C，D中选择正确答案。

1. Mr White is______.

A. a Chinese teacher B. an English teacher

C. an English student D. a math teacher

2. How many daughters does Mr White have?

A. First. B. Two.C. Three. D. One.

3. Lucy doesn’t go to school because______.

A. she doesn’t want to go B. she doesn’t like school

C. she is too young D. her father doesn’t like her

4.______is Mr White’s favorite sport.

A. Volleyball B. Soccer C. Basketball D. Baseball

5. Which of the following is right?

A. After school we have a soccer match.

B. Sometimes Mr White watches our soccer match.

C. Sometimes Mr White joins us in our basketball match.

D. Mr White plays soccer just for fun.

(B)

根据表格中的内容，从A，B，C，D中选择正确答案。

6. How many English classes does Mary have in a week?

A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.

7. Does Mary have classes at 10：30 am on Thursday?

A. Yes，she has. B. No，she doesn’t.

C. We don’t know. D. Yes，she has P.E..

8. When dose the football game start?

A. At 3：00 pm on Tuesday. B. At 2：00 pm on Thursday.

C. At 3：00 pm on Thursday. D. At 10：30 am on Tuesday.

9. Mary has a music class on______.

A. Monday afternoon B. Tuesday morning

C. Thursday afternoon D. Monday morning

10. —What does Mary do after English class on Friday?

—She______.

A. plays footballB. plays volleyball

C. goes to a movie D. plays the piano

Ⅷ. 书面表达

假设Maria是你的好朋友，她是一位英国女孩，今年11岁，她的生日是五月五日，最喜欢的运动是足球和网球，最喜欢的学科是数学，经常在周末去看电影。请你根据上面提供的信息，以“My Good Friend”为题写一篇50个词左右的英语短文。

Key：

Ⅰ. A) 1. twelfth 2. sports 3. star 4. write 5. night

B) 1. pianos 2. gets up 3. call/phone 4. anybody/anyone 5. tired

C) 1. play 2. see 3. doesn’t like 4. is 5. to get

Ⅱ. 1-5 CACDB 6-10 BDBCA 11-15 BACDC 16-20 AACBD

Ⅲ. 1. half，past，six 2. Does，do 3. What，time，does，get，up

4. Why，is 5. They，have

Ⅳ. 1. Where is my math book

2. What is your favorite sport

3. Miss Barnes usually has lunch at school

4. She likes physical education because it’s fun

5. Kim doesn’t go to school on Sundays

Ⅴ. 1-5 BCDFG

Ⅵ. 1-5 BACBC 6-10 CBDDA

Ⅶ. 1-5 BDCBC 6-10 BBCAD

Ⅷ. One possible version：

My Good Friend

四年级英语寒假作业答案 篇4

1—5 ACBAB

(A) 6—10 ACBBC

(B) 11—15 YYNYN

(A) 16—20 CBCAA

(B) 21—25 YNNYN

26.box 27.pencils 28.them 29.sing 30.sad

(A) 31.computer 32.nurse 33.cake 34.hot 35.plane

(B) 36.is singing 37.rain 38.leaves 39.go to bed 40.having a holiday / on holiday / on vacation

(C) 41.The girl can’t hear the music.

42.What are you going to do?

43.Are there ten rulers in the pencil case?

44.What a nice day it is!

45.How many friends do you have?

46—50 BADAC 51—55 ABCDB

(A) 56—60 ACCBD

(B) 61—65 CADFE

66.player 67.was 68.in 69.children’s 70.toys

(A) 71.It’s ten to seven / six fifty in the morning.

72.The girl with a schoolbag on her back is Linda

73.She’s in the plane.

74.No,it isn’t.

75.我和我的朋友们在去学校的路上，

(B) 76.fly kites

77.in bushes

78.twin brother

79.Peter

80.他们看见彼得在树上

82.It’s the moon

83.3 (一个人有两只胳膊，六个人有12只胳膊，一张椅子有四条腿，12÷4=3)

84.B(所给图片从第2个图形开始，每个顺时针倾斜30度)

85.I’m a carrot.

四年级英语寒假作业参考答案 篇5

1.B 2.B 3.B 4.A 5.A

第四题

[葡萄―grape] [米饭―rice]

[溜冰―skate] [鱼―fish]

[13―thirteen] [狗―dog]

[跳―jump] [菠萝―pineapple]

[15―fifteen] [马―horse]

第五题

1. 2-4-3-1-5 2. 3-1-4-2-5

【第 15 页】

第一题

1.book 2.puzzle 3.puppet

4.short 5.bike 6.word

7.shoe 8.scarf 9.glove

10.cake

第二题

1.C 2.C 3.A 4.A

第三题

1.[C] for 改成 in

2.[B my 去掉] 或 [C a 去掉]

3.[B] to 去掉

4.[B] playing 改成 play

5.[D] puppet 改成 puppets

第四题

1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A

第五题

1.Do you like monkeys? Yes, I do.

2.Look at those fat lions.

3.Can you play football? No, I can’t.

4.Let us make a fruit salad.

5.I can not jump.

【第 18 页】

第一题

1.Do; any

some

How many

two

2.Can

he

can

swim

3.skate

can; about

can’t

Have

第二题

1.[B] waters 改成 water

2.[A] What改成 Why

3.[A] looks 改成 look

4.[C] I 改成 I’m

5.[A] Do 改成 Are

第三题

1.T 2.T 3.T 4.F 5.F

第四题

1.She’s 2.his 3.too 4.on 5.Whose

第五题

1. ( T ) ― 与tea同音，表示“茶”

2. ( B ) ― 与bee同音，表示“蜜蜂”

3. ( C ) ― 与sea同音，表示“海”

4. ( Y ) ― 与why同音，表示“为什么”

5. ( I ) ― 与eye同音，表示“眼睛”

6. ( elephant ) ― 大象

【第 21 页】

第一题

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B

第二题

【Mike】： 两个鸡蛋; 一个冰激凌

【Su Yang】： 米饭;茶

【Yang Ling】: 汉堡;

第三题

1.F 2.T 3.T 4.T 5.F

第四题

1.I don’t like toy elephants.

2.Do you like this panda?

3.What do you have here?

4.How many toy grapes do you have here?

5.Do you have any apples here?

6.Yes, he can. No, he can’t.

【第 24 页】

第一题

1.D 2.B 3.C 4.F 5.A 6.E 7.H 8.G

( D和E内容一样，所以可以互换)

第二题

1.T 2.F 3.F 4.T

第三题(首字母大写)

1.We have a fridge in the living room.

2.They are all very cool.

3.That is a nice cat.

4.Can you help me?

5.Is your toy elephant in the bathroom?

六年级语文寒假作业 参考答案 篇6

第1页至第2页

一.(略)

二.声--生、己--已、个--各、猪--株、处--触、喊--罕。

四.1.略(提示：充分发挥想象，讲出这个故事，只要合情合理即可);2.陶罐和铁罐;3.，;4.拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方;5.心地善良，宽宏大量，谦逊。

第3页至第4页

一.(略)二.1.按一定时间复习;2.怨恨;3.曾经;4.原来;5.动词打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻

四.1.李白 2.苏东坡 3.白居易 4.李清照

六.1.云 2.抱 3.亡 4.胆

第5页至第6页

一.(略)

二.欣赏 消失 暴躁轻快 懊恼 喧嚣 安慰 纯洁 三.A 四略

六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春风、空气、草、树芽、溪水、山路、红杏。

3.点明了这春光从荒漠沉闷中给人以激情和希望。

第7页至第8页

一.略 二.略四略

五.1.如何除掉旷野里的杂草 2.学识丰富 饱经风霜、饱食终日

3.不是失信。哲学家人未到，却已经用事实“宣布”了最正确、最理想的答案。

4.点题 美德是一个人灵魂中最重要的一部分。5.震惊→疑惑→顿悟

第9页至第10页

一.依次为：伴、轻、招、孤、忡忡、禁、饱、绵绵、驹

二.害--骇、亲--钦、彩--采、是--世、头--投、豪--毫、雷--擂、因--茵、人--仁。

三.E、C、A、D、F、B(先找首括句，注意和上下句有关联的词)

四.灵魂 血肉 眼睛骨骼 脉络 筋结 细胞 外表 精神

七.①回 ②卡 ③忐忑

第11页至12页

二、填入的字依次为：峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。

三.⑴“清楚，弄清真相”。⑵“什么都没有”。⑶“没有效果、没有作用、徒然”。

⑷“白色”特指象征反动势力。⑸指丧事的讳称。⑹“无代价无报偿”

四.1.钟子期、伯牙2.赵高 3.匡衡 4.廉颇 5.项羽 6.庖丁 7赵括 8.陶渊明

勾践 10.蔺相如 11.苏秦 12.诸葛亮 13.曹植 14.秦始皇 15.吕蒙

六.1.l ng kēng qiāng 2.①聋子 ②触觉 ③嗅闻 ④品尝

3.提示人们要珍惜你所拥有的一切。(言之成理即可)

八.1.家 2.三 3.斥 4.步

第13页至14页

一.1.suō 2.正确 3.xi 4.正确 5.hu i 6.y 7.正确8.fēi 二.1.澈--辙 2.异—翼 3.籍—藉 4.洵—绚 5.志—致 6.朴—仆7.芒—茫8.斧—釜 三.1.q 休息 2.s 长久从事某种工作 3.ch 惊讶 4.d i懒惰 5.liǎn收拢 6.ti n恬静 四.略 六.中国：水乡—绍兴 日光城—拉萨 羊城—广州等 世界：水城—威尼斯 音乐城—维也纳 大学城—牛津等 七.1.馋 2.A.挪 B.支撑 3.空说道理没有用，不如让孩子去亲身体验。4.B 5.劳动是辛苦的幸福是要靠劳动创造的。

第15页至16页

一.jiě解渴xi 解数 sāng奔丧s ng丧气 kǎ卡车qiǎ发卡 dǒu烟斗d u斗争二.1.天津泰达队战败了，上海申花队获得了小组第一。2.天津泰达队战败了上海申花队，获得了小组第一。五.1.“小张，你把我的被单弄脏了。”2.“对不起，李阿姨，我帮您洗洗吧。”(意对即可)八.略 九.略

第17页至18页

一.chāi—chā;zh n—zhān;fēn—f n;xīng—x ng 二.C 三.1.踽踽独行 2.懊悔 3.犀利 4.鞠躬 四.1.长—常 2.漠—寞3.驰—弛 4.形—型 七.鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡狗 九.略

第19页至20页

一.一帆风顺 二人同心其力断金 三长两短 四面楚歌 五光十色 六神无主 七上八下 八仙过海 九牛一毛 十全十美 三.美好的环境，靠你靠我靠大家。(意对即可)五.1.幕 2.峭 3.悼 4.克 六.明月因爱而更加皎洁;生活因爱而更加丰富多彩(意对即可)八.正确的语言顺序是：3 1 4 2

第21页至22页

一.略 二.略 三.ch ng zhǎng ch ng zhǎng ch ng ch ng zhǎng;zhǎng ch ng zhǎng ch ng zhǎng zhǎng ch ng 四.1.扶持 2.紧跟 3.记 4.达到 5.旧知识 6.更 7.通“悦”，愉快 8.象狗似的 六.1.回 2.也 九.1.母猴再无路可逃;绝佳的角度，绝佳的时机，两个猎人同时举起了枪等 2.喂两个小猴吃奶，将奶水一滴滴挤在叶子上，留给小猴以后吃。(或抄原文)3.母爱的伟大等(要联系生活实例来谈)

第23页至24页

一.物体 错误 事务 跳舞 失误 污辱 无理 污染 服务 务必 实物 请勿打扰 二.1.成果 2.成品 3.成就 4.成绩 三.峭—山势又高又陡 截—割断 居—处在 昂—抬起 贯—集中 屈—屈服 四.漆黑-洁白 幸福-苦难 消失-出现 肯定-否定 绝望-希望清楚-模糊 五.有备无患 机不可失 盖世无双 百里挑一 爱不释手 其乐无穷 百依百顺 随心所欲引以为荣 八.略

四年级英语寒假作业参考答案 篇7

1～5 BCBAC

6～10 CABCA

11～15 CBCCA

16～20 ABABC

21～25 BABBC

26～30 FFTFT

31～35 CBCAB

36. listening to songs

37. Why do you listen to English songs before sleep？

38. What kind of music do you like best？

39. What have you learnt from your pen friend？

40. Do you learn English by watching movies？

41. He was only fifteen years old.

42. I knew he was a clever/ smart boy， but he didnt like English at all.

43. 你确定你将送他去伦敦吗？

44. He said in it/ his letter that his spoken English was improving fast.

45. 当我听到这个消息时，我为他感到骄傲！

One possible version：

Dear Mrs. Wong，

I am very excited to write a letter to you. Im lucky to study at your school as an exchange student. My name is Du Li. I am fifteen years old. I like singing and dancing. Teachers will give us lessons all in English， wont they？ I am afraid that I wont catch up with the class， because Im not sure my English is good enough for studying at your school. So， I study English crazily these days.

I also know it is a new challenge for me to study in Hong Kong， because its fresh for me to go there. This is the first time for me to leave my parents far beyond my hometown. But Im sure I can make new friends and love local culture and school life as soon as possible. What I expect is to open and widen my horizon to learn more. Its important for me to improve my ability to study and live without parents care， isnt it？

Wow， Im so happy that the day will be coming！

Yours sincerely，

Du Li

【新目标英语九年级 Unit 2单元要点检测题参考答案】

1～5 BBACC

6～10 ABCBC

11～15 CCABA

16～20 BACAB

21～25 ACBAB

26～30 CACCA

31. Where did you go for your vacation

32. Is there anything interesting you have met

33. Did you buy anything special

34. Is the food delicious there

35. How long have you been there

36. It started to rain at 10：20.

37. They were watching the game near the river.

38. Yes， they were.

39. They went on foot.

40. He / She can eat dumplings.

One possible version：

We have discussed the ways to go on vacation. Li Ming says we should follow the agency for travel， because the guide will arrange the route. We wont worry about the room and board. We will follow the agency to come back home， so we wont get lost.

Zhang Fang advises that we should arrange the travel by ourselves. Independent travel is a new way to spend a holiday. We have free time for the vacation and we can help each other here and there because the three families are so familiar with every member.

For me， I dont agree with Li Ming. I think its too expensive to follow the agency to travel. I agree with Zhang Fang. I think its better to go for self-driving travel， because our parents can drive and we just follow the GPS. It saves a lot. We will go camping and have a picnic. How interesting it will be！

Later， Li Ming and Zhang Fang agree with me. We will drive for travel. Its an exciting thing， isnt it？

【新目标英语九年级 Unit 3单元要点检测题参考答案】

1～5 ABCCB

6～10 CABAB

11～15 CBBAC

16～20 BCBCA

21～25 ACABC

26. parents

27. September

28. draw pictures

29. Liverpool

30. returning love to / taking good care of

31. tell me your name

32. have you been a volunteer

33. It sounds great

34. No.18 Bus will not go to the Agriculture Museum

35. your English is excellent

36. 他在QQ上结交朋友，而且有的人现在成了他最好的朋友。

37. Because he wanted to save money.

38. Chen Lins school is near the Huanglong Cave.

39. 作为回报，八月份吴军邀请陈林游访衡阳市。

40. some people are dangerous for us to make friends with

One possible version：

We can understand that parents love their children very much. If parents always pick up their children to go home by car， it will make children more rely on parents. A student likes to go home by car because of his vanity. If he often does this， its not good for him to grow up.

Parents should give children more chances to develop their independent abilities. They can go home on foot， by bike or by bus. Its good for their health， isnt it？ Some students are too weak because they are lack of exercise. They will get weaker and weaker， wont they？

四年级英语寒假作业参考答案 篇8

2015年寒假即将到来，家长在在寒假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。查字典物理网初中频道为大家提供了物理寒假作业答案参考八年级，供大家参考。

1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5

4、人、河岸

5、运动

6、地面、地面、椅背、车

7、A

8、c

9、C

10、C

11、A

12、D、13、B

14、B 2

1、长、短

2、每秒行驶5米 3、6.25 22.5 4、250 5/3

5、路程、时间、V=s/t 6、0.4 便于测量时间 7、100min

8、路程、时间、速度 9、6.25m/s 交接棒所用时间少 10、80 22.22 0.4511、8 6 大于

12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120 km/h(3)t =t1t2 =5h2.5h =2.5h 3

1、振动、空气、山间铃响马帮来

2、不能、能

3、快

4、不相同、空气、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动

6、C

7、C

8、C

9、音调、音色、音调、响度

10、频率、快慢、频率、高

11、次数 HZ 20---20000HZ

12、强弱、振幅、振幅、大、远近

13、分贝、90dB

14、慢、低、大、大

15、音色、响度

16、信息、能量

17、C

18、B

19、C 20、A 4

1、A

2、C

3、A

4、A

5、A

6、C

7、空气柱、空气柱、频率、空气

8、(1)能量(2)音色、9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息

10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器 1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流

2、A：没有水平放置 B：正 C：接触了容器底 D：没有接触液体

3、甲、38.5 38.5

4、(1)10(2)是、有固定的凝固点

5、放、低

6、B

7、B

8、D

9、C

10、C

11、d a c b e

12、(1)温度保持不变、(2)温度继续上升、(3)图略

探究性学习

1、真空中不能传声

2、B

3、D 4、50 5*10000

5、D

6、折射、虚、火车、地面

7、A 8、11.268

9、吸、熔化、力、熔点

10、惯性、力

11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。

12、因为衣服只能反射它原本的颜色。

四年级英语寒假作业参考答案 篇9

一.第1句;被通披;披着,穿

第6句;具通俱;都

第7句;反通返;返回

第9句;?(第4个字,打不出)通谪;发配

二.今义:新鲜,美丽 古义:鲜嫩;美丽

今义:往来通达 古义:交错相

今义:通常 古义:到处

今义:没有明显出路的困境 古义:与外界隔绝的地方

今义:只;仅 古义:只是

今义:文章 古义:做文章

三.略

四.×

× radic;× radic;×

五.老骥伏枥;龟虽寿

君子好逑

持节云中,何日遣冯唐? 李白

受任于败军之际,奉命于危难之间

山重水复疑无路

柳暗花明又一村

六.天池水浮光跃金

七.(一)1.地利不如人和

小大之狱,虽不能察,必以情.2.A、B 3.施行仁政的人

君子

4.故/君子有不战,战/必胜矣.5.人物:刘邦

事件:入咸阳,颁布约法三章,大获民心.启示:得民心者得天下.6.让天下都归顺他的人,去攻打连亲属都背叛他的人.7.唐太宗采纳魏征所言:水能载舟,亦能覆舟.(二)(三)是图片、、、所以不好意思了。。(四)(五)有问题。。

小编为大家精心推荐的九年级上学期寒假作业语文答案还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

九年级上学期语文寒假生活指导答案参考

四年级英语寒假作业参考答案 篇10

（一）【答案】（1）浪花 喧哗（2）浪花代表的期盼是对航海事业的热情和奉献新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。喧哗代表的期待与向往胜利地到达目的地对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。

（二）【答案】（1）消极地等待救援（被动地等待救援）积极地设法自救（主动地设法自救）（2）答案要点：①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。（3）埋下了四处伏笔：①忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。②忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。③只有听到井口的声音，他才又振作起来。④父亲„„身边的草丛凌乱不堪。（4）①父亲采用的是情境教育（或：体验教育、挫折教育）的方式。②提示：给联系自己受教育的体验或是其他生活实际真实地阐述自己的观点即可。

（三）【答案】（1）①树：种植。②俟：等待。（2）B（3）①既然这样，我们为什么还要依靠他并被他驱使呢？②世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧？（4）靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早遭到反抗而灭亡的。

（四）【答案】（1）一棵粗壮，一棵秀美；岁寒不凋，四季常青；并排站着，彼此相融。（2）①见证张学良民族危难之际的爱国精神，②见证张学良不息的生命之火，③见证张学良和赵四小姐如歌如泣的爱情。（3）这句话承上启下，用排比、比喻、拟人手法生动形象地突出了两棵树的特点：相依为命、历经风雨、傲然挺力、根根相连，抒发了作者对两棵树（张学良和赵四小姐）由衷的赞美和怀念。（4）主要是从视觉和听觉方面来描写双人舞，烘托了气氛，为下文作好了铺垫，虚实相映，构思新颖。（5）内容上：借诗句表现赵四小姐对张学良坚持民族气节和大义的理解和敬佩，丰富了二人爱情的内涵。结构上：引出下面抒情语句，解释两棵树的象征意义，升华了主题，升华了情感。

（五）【答案】（1）孔子是一位率真、可爱、伟大的人。（答对一点得1分）（2）作为政治家的孔子，他具有政治热情、政治抱负、政治追求；作为思想家的孔子，他思想纯洁、崇高，具有独立的人格；作为一个凡人，他率真、可爱、具有常人的情感。（3）希望社会安定和谐，人民乐业，生活幸福。（4）阐明了孔子具有率真的个性，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。（5）走近孔子 感悟圣城

（六）【答案】（1）D（2）B C（3）①分别已有两年，千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢? ②你给我料理完丧事，多余的银两就送给你了。（4）范式：履行两年前的探访约定，可见其言而有信。李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟，可见其不为钱财而重情义。

（七）【答案】10.C 11.（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。12.①刘宣：苦读成才。②卫使：爱惜人才。③刘铉：慧眼识才。

（八）【答案】（1）“享受春雨”或“喜爱春雨”等。（2）第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。（3）春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。（4）不设统一答案，示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。（5）强调符合题意，语句通顺。示例①：激越的夏雨,让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦；示例②：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

（九）【答案】（1）①西湖是杭州的眉目，没有西湖就等于一个人没有了眉目；②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能。

（2）答案要点：①“雨”贯穿全文，首尾妙联，穿越时空，点出了苏轼、苏堤的年代，有厚重的历史感；②雨是西湖美景的极致写照，开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖；③雨也暗藏着苏轼那首“千古绝唱”；④“宋朝的雨”还让人梦回过去，深含传统和文化之味，颇具诗情画意。

（3）示例：

这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花，这一幅再现西湖苏堤的历史真迹，这是一乎为伟大诗人吟诵的唯美长诗„„这就是陈富强的《宋朝的雨》

宋朝的雨能落千年而长久清丽，今朝的苏堤能经百世而依然迷人，那是因为苏轼，因为诗人的一项治湖工程。《宋朝的雨》，开篇撑伞，收尾沐雨，让我们生动感知到那位才气的鲜活诗人，真切感动于那段造福为民的历史佳话。不仅是故事，流泻的，还有魅力和意境：西子湖畔的雨，丝绸织就的伞，美丽串成的文字，诗意洋溢的情怀„„历史和今天，清新和厚重，生命和永恒，诗情和哲理，在《宋朝的雨》里，穿越时空，横亘古今，和谐交融，自然天成。

（十）【答案】（1）D（2）中国湿地生物物种数量多且特有物种多。（3）C（4）天然河流 人工库塘、湖泊（5）第一组：④ 中国湿地鸟类种类的繁多。第二组：⑤ 在鄱阳湖保护区越冬的鸟类数量及种类之多。（或：鄱阳湖保护区是迁徙水禽极其重要的越冬地。）

（十一）【答案】（1）蝴蝶绚丽色彩产生的原因及其对色彩的应用。（2）①这是拟人的说法，其目的是为了表明蝴蝶绚丽的色彩是它身上的鳞片经光学反射和折射的结果，因它擅长运用物理原理，故如此说。② 化学界的精灵。（3）举例子。（4）起到了很好的限定作用，体现了说明文语言的准确性。（5）本文生动的主要原因，是很多地方运用了拟人的修辞，如文中拟的小标题，还有一些很典型的句子。如：①其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。②拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。③它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。

（十二）【答案】（1）①在餐馆，女侍把鱼汤洒在“我”的皮包上，“我”很生气，女儿却原谅了她。③女儿在为顾客倒酒时，不小心把酒倒在了顾客的衣裙上，却得到了她的原谅和安慰。（2）A处示例：“阴霾”原指空气浑浊，这里形容脸色阴沉，写出了“我”此时的愤怒和不满。B处示例：这句话通过对女儿神态、动作、语言的描写，形象传神地描绘出女儿急于保护女侍的迫切心情和真诚态度，表现了女儿的善良、宽容的品质。（3）示例：感觉压在心头的石头一下子落了地，心中涌动着对她的感激，我明白，生活中也要学会原谅他人。（4）示例：听到女儿的经历，“我”被陌生人对女儿的原谅深深打动了；为女儿能有这样一份原谅别人的爱心而欣慰；为自己差点伤害了那位女侍而愧疚。（5）示例1：对比的写法。如文中“我”和女儿对待女侍态度的对比、“我”前后情绪变化的对比等，更好地体现了原谅之美。示例2：插叙的写法。文章插叙了女儿两次被他人原谅的生活经历，使文章内容更加充实，更好地突出原谅之美，更为真切感人。示例3：设置悬念。文章第④段写女儿眼中闪着泪光，为文章设置悬念，引出下文女儿叙说得到原谅的故事，使文章情节跌宕，引发读者阅读兴趣。（6）示例1：原谅是一种美德，原谅他人的人，舍弃了个人的私利，获得的是他人的尊重。示例2：原谅是一种境界，原谅他人的人，驱逐了心头的阴影，收获的是灵魂的净化。

（十三）【答案】12.①家庭、事业。②重复看，重复想。13.①海子的信。②通过父母对儿子的热切思念与儿子对父母的忽视进行对比。委婉批评年轻人不懂关心父母的行为。（意对即可）14.“打寒颤”和“泪流满面”写出海子爹很激动，因儿子错寄的信而伤透了心，把信的内容念成儿子的想念，是不想让海子妈伤心，写出他对妻子的爱。15.C（海子妈是从相片看到海，然后才想到的。）16.示例：海子，“儿行千里母担忧”，出门在外，多给你父母一份关心、一份问候！

《老人与海》阅读答案略。《简·爱》阅读题答案如下：

1、简述《简·爱》情节：《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。

2、简介《简·爱》主题：《简·爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。

3、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）

4、罗切斯特先生为什么瞎了？

（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）

5、圣约翰为什么要娶简·爱？（他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。）

6、简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）

7、年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。）

8、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？

（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。）

9、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）

10、简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

11、简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？

答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。

12、为什么说罗彻斯特一个精神上的强大者？

罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者

13、简·爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教。简为什么拒绝了他？ 因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。

14、简为什么到了桑费尔德庄园？

登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。

15、婚礼前夜，简做了一个什么梦？

看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片。

16、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？

他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。

17、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，„„我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么

参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。

18、《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？ 因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子

19、罗切斯特开始给简8226;爱的印象是（有点怪、冷漠、变化无常、自负）

20、简·爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？

一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。

21、简·爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？ 达罗沃德孤儿院 孤儿院院长 他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

22、简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？ 好友海伦 教师潭泊尔小姐 好友海伦的死

23、简·爱为什么要离开她 所爱的罗彻斯特先生？

简·爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。

24、简·爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？

简·爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。

25、简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？

独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。

26、最终简·爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？

罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。

27、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？ 同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。

28、罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？ 为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。

29、简·爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：

（谭波儿老师出嫁旅行了，简8226;爱失去了精神支柱）30、从《简·爱》这本书中我们学到了什么？