在校园文化艺术节上的讲话稿

在校园文化艺术节上的讲话稿（共11篇）

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇1

欢 迎 辞

2011年5月20日

尊敬的各位领导、嘉宾：

大家下午好。

以“走进六中，绽放青春”为主题的“安阳县六中2011年校园文化艺术节”汇报演出即将开始。在此，请允许我代表县六中全体师生对在百忙中莅临我校，参加“安阳县六中2011年校园文化艺术节”的各位领导、嘉宾表示最衷心的谢意！对远道而来的各兄弟学校师生表示最热烈的欢迎！

2011年，是我们学校深化管理、丰富内涵、提升质量，实现跨越式发展的关键性一年。我们从完善基础建设着力，修复、净化、美化了校园环境；我们以“告别陋习，美化心灵”为契机，提升了师生文明素养。如今的县六中，小草含情，佳木竟秀，师生和谐，如沐春风。

学校坚持立足农村，兼顾城区，助困成才，面向未来，特长发展的办学思想，走出了一条特色创新之路。

同学们，文化铸就校园气质，艺术凝聚治学精神。文化使人的精神更加纯粹，艺术使人的生活更加精彩。我们此次文化艺术节的举办，就是学校品味的呈现，办学特色的缩影，是学校辐射社会的一个窗口，是沟通师生情感的桥梁，是师生和谐展示魅力的平台。我们本次的校园文化艺术节，将以多样的活动形式、丰富多彩的活动内容与大家见面，在这里为每一个热爱艺术的学生提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

搭起青春的舞台，恭迎各校学子前来，我们真诚地欢迎各位领导和师生到我们学校参观、考察，并就六中的发展提出宝贵意见。我们六中的师生一定会用最甜的笑容、最美的舞姿、最动听的歌声来欢迎大家、来感谢大家。

我相信即将开始的艺术节汇报演出，一定会别开生面，精彩纷呈，热情奔放。

最后，再次对各位领导和师生的光临表示最诚挚的谢意，并预祝本次校园文化艺术节圆满成功。

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇2

这次会议是档案馆文化建设专项推进会议, 会议的主要任务是总结我省各级综合档案馆文化建设的基本情况, 学习交流大庆市、大庆市让胡路区等档案馆文化建设的主要经验, 研究部署进一步推进我省各级综合档案馆文化建设工作。这次会议得到了大庆市市委、市政府、大庆市档案局的高度重视和大力支持, 我代表省档案局表示衷心的感谢!

上午我们实地参观了大庆市档案馆和让胡路区档案馆的文化建设情况。两个档案馆充分利用档案资源优势, 灵活运用各种形式, 积极打造档案文化产品, 特别是有一定影响力的精品, 推动档案馆文化建设发展, 彰显了档案文化的底蕴和内涵, 树立了档案文化品牌, 提升了档案局馆形象, 相信一定给大家留下了深刻印象。刚才, 大庆市、大庆市让胡路区、哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、伊春市、黑河市档案局馆从不同角度介绍了他们开展档案馆文化建设的经验。这些经验对于我们进一步推进档案馆文化建设具有很好的借鉴和参考价值。希望各地能认真学习借鉴他们的经验做法, 结合各自的实际, 把档案馆文化建设提高到一个新的水平。下面, 我讲两个问题。

一、全省档案馆文化建设基本情况

近些年来, 全省各级档案局馆立足档案工作实际, 着力挖掘馆藏档案资源, 采取各种切实可行的措施, 运用各种有效的手段, 开展了档案展览、档案编研、档案网站、档案刊物、走廊文化等一系列活动, 使档案馆的文化功能和文化氛围得到了有效提升, 有力地推动了全省档案事业的发展。

(一) 档案文化为大局为中心为广大人民群众服务取得了显著成绩。

各级档案局馆围绕当地党委政府中心工作, 围绕人民群众关心的社会热点问题, 着眼于为大局为中心为广大人民群众服务, 深入挖掘馆藏资源, 大力开发档案文化产品, 有力地配合党委政府的中心工作, 在社会上产生了广泛的影响。以党的群众路线教育实践活动为契机, 省局、伊春市局精选馆藏资料, 相继举办了党的群众路线教育专题展览, 很多党政机关参观了展览, 感到很受教育、很受启迪, 对档案展览给予了很高的评价。齐齐哈尔市局编撰了《档案印证———生命线足迹》党的群众路线教育实践活动学习读本, 涵盖从群众路线的产生和发展到为实现中华民族伟大复兴的中国梦等8个专题, 印刷15 000册, 发放齐市12 000个基层单位, 受到了市领导的高度赞许。哈尔滨市举办了《百年沧桑哈尔滨》、《哈尔滨档案记忆》、《哈尔滨发展战略图片展》等具有地方特色的展览, 网上展厅这一形式还被市委市政府评为“振兴哈尔滨优秀创意奖”提名。齐齐哈尔市编写了《翻阅历史看齐齐哈尔“三化”发展之路》专题资料, 对全市城市化进程的历史、现状和未来进行了回顾和展望, 对加快城市化进程的可行性和必要性进行了探讨, 是一部很有份量的专题资料, 受到了市委主要领导的好评, 并在市委宣传部组织的全市“三化”建设理论研讨会上获一等奖。黑河市以丰富的照片档案特色资源为切入点, 先后举办了《“两国一城”档案资料图片展》、《黑河历史与经济社会发展成果图片展》。双鸭山市编写的《拓印———中国共产党双鸭山六十年》, 为60年来当地党的发展历史和经济、政治、文化、社会发展提供了非常珍贵的资料。鹤岗市编撰了《中国史话》系列丛书———《鹤岗史话》, 《知青档案》已经付印。绥化市完成了《绥化市国民经济和社会发展计划汇编》的部分编辑。大兴安岭编纂了《大兴安岭地区5.7、5.6两次特大森林火灾》、《大兴安岭地区区划体制文件汇编》等, 同时, 为林区开发纪念、蓝莓节、北极光节等重大活动提供了声像、图片、文字等档案资料支持, 很好地发挥了资政铭史的作用。绥芬河编纂出版了《绥芬河市历史大事记1860~2012》, 较全面的反映了全市历史发展面貌。各地还开展了档案文化下乡活动, 深入基层、深入农村, 将档案产品送入街道社区, 送到农民手中, 使基层群众和广大农民也受到了档案文化的熏陶。大庆市让胡路区开展了以“展示家庭档案成果, 见证社会和谐进步”为主题的家庭档案展览活动, 常年免费赠送文学艺术、档案知识、编研产品等多类书籍, 印制并免费发放带有档案文化内容的购物袋、鼠标、U盘、扇子等便民文化产品。

(二) 档案文化为加强机关建设营造了良好氛围。

各级档案馆采取多种方式优化档案馆人文环境, 通过开展走廊文化、演讲、知识竞赛、大讲堂、征文等活动, 彰显了档案部门的文化底蕴, 弘扬了社会主义核心价值, 提升了干部职工的道德修养, 为推动和促进机关建设发挥了积极的作用。在党的群众路线教育实践活动中, 各地紧密结合实际工作, 加强共产主义理想信念和社会主义核心价值体系教育, 进一步强化了档案工作者的党性观念、公仆意识、敬业精神和廉洁品质, 形成了积极向上的良好氛围。哈尔滨市、大庆市、伊春市、七台河市、大庆市让胡路区、萝北县等地档案部门纷纷开展了走廊文化建设, 将有限的走廊空间充分利用起来, 营造良好的文化氛围, 使档案工作者充分感受到了档案文化气息, 使档案部门充分展现了文化部门的良好形象。大庆市的做法得到了当地党政机关的广泛认可, 已经成为地方机关文化教育的品牌。伊春市委、部分市直机关领导专程到市档案局调研, 市直机关工委和市群教办还以简报的形式介绍了市档案局开展走廊文化的经验做法。哈尔滨市、齐齐哈尔市、伊春市、黑河市等地通过组织演讲比赛、岗位技能大赛、大讲堂、座谈会、征文等形式, 用身边人、身边事来教育干部、引导干部、激励干部, 形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。哈尔滨市、大庆市、黑河市、大庆市让胡路区等地举办了知识竞赛、学习论坛、文体活动周、巡回演讲等活动, 提升了档案工作者业务素质, 促进了档案工作者相互交流, 凝聚了档案工作者力量。哈尔滨市开展了“档案服务新战略新跨越、服务创建文化名城、服务民生星级竞赛”活动, 按照星级标准找差距、补不足、炼内功, 着力提升为百姓、为社会服务的质量和水平。大庆市举办的“档案在你身边”文体活动周吸引了市、县区、油田石化企业共16支参赛队130余人参加, 搭建了档案工作者文化交流的平台。黑河市档案局与市委宣传部、依法治市办公室在全市联合举办“档案与我有约”为主题的档案巡回演讲, 举办5场专题演讲, 行程1 500公里, 听众达2 000多人, 提高了全社会的档案意识和法治观念, 扩大了档案工作的影响。

(三) 档案文化为推进社会主义文化大发展大繁荣发挥了独特的作用。

各级档案馆立足自身实际, 拓展档案服务功能, 提升档案服务水平, 开展了内容丰富、别具特色的档案文化活动, 为社会主义文化建设增添了亮丽的色彩。一是活化档案信息资源, 编撰档案文化精品。各级档案部门纷纷编纂出版了一批具有地方特色、文化价值和社会影响力的档案成果, 为促进当地经济发展和社会建设提供了宝贵的精神财富和智力支持。二是依托爱国主义教育基地, 通过举办固定展览、流动展览、网上展览等方式, 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 传播档案历史文化, 受到社会各界的欢迎。特别是哈尔滨市改版的“哈尔滨档案记忆”展厅, 通过电子魔盘、实物、照片、模型、绘画、雕塑、景观等多种形式以及声、光、电等科技手段, 融历史性、知识性、艺术性、教育性和观赏性为一体, 为参观者带来全新的视听感受和教育效果。大庆市举办的“中国姓氏展”、“庆七一·中国梦·兰台梦”书画展、“摄影器材展”、“东北民俗展”等展览, 拓展和延伸了档案展览的功能。哈尔滨市、牡丹江市、大庆市的一些大中小学校已与档案馆签订了共建协议, 将爱国主义教育基地作为学生社会实践的第二课堂。省馆和哈尔滨市馆还成为省市委党校干部培训现场教学基地。牡丹江市还将档案展览馆和地情方志馆有机结合, 二者相互促进, 共同发展, 丰富了档案文化内容, 拓展了档案文化服务渠道。三是借助新闻媒体, 推动档案文化传播。各级档案部门深入挖掘馆藏, 与电视台、电台、报刊杂志、网站等媒体合作, 制作纪录片、宣传片, 开办专栏, 发表署名文章, 设置博客, 开展在线访谈, 解答群众咨询, 扩大了档案工作的社会影响。哈尔滨市档案局与市电视台联合录制了《人事档案追寻录》、《黎明前的哈尔滨》等, 增强了档案工作社会影响力。牡丹江市通过在《牡丹江晨报》雪城风物栏目不定期刊载历史档案故事、在《雪城画刊》开辟“边城琐忆”专栏, 提高了档案工作的知名度。鸡西市组织制作电视宣传片、做客新闻直播间、开展“档案开放日”、手机群发等系列活动, 鹤岗市采取开设报刊专栏、召开座谈会、电视报道、知识竞赛、发送短信等形式, 提高了社会各界的档案意识。四是加强阵地建设, 搭建档案文化平台。各地立足于刊物、简报、档案网站, 加强信息沟通, 促进文化交流, 展现文化精品, 有力地推动了档案文化建设水平的提升。

在看到成绩的同时, 我们也应该清醒认识到档案馆文化建设还存在一定的问题和不足。一是部分档案馆对档案馆文化建设还缺乏必要的认识, 自觉性不强, 重视不够;二是档案馆文化建设投入不足, 制约了档案馆文化建设的发展;三是档案馆文化建设水平还不高, 人员素质还不强, 还不能满足档案馆文化建设的需要。这些问题都需要在今后的工作中加以重视并努力予以改进。

二、下步工作意见

全省档案局馆长会议上提出了要加强档案文化建设, 创建具有龙江特色、档案特点的文化品牌, 打造档案文化精品的要求。为深入贯彻落实全省档案局馆长会议精神, 进一步推进全省档案馆文化建设工作, 我讲五点意见。

一要进一步提高认识, 切实增强档案馆文化建设的责任感和使命感。档案作为人类社会实践的历史记录, 是文化传承与发展的重要载体。档案文化建设不仅是社会主义文化建设的重要组成部分, 同时在推进社会主义核心价值体系建设, 加快文化大发展大繁荣中具有重要的基础作用和独特的自身优势。可以说, 档案文化是国家文化建设的重要基础。档案馆作为集中管理档案的文化事业机构, 维系着历史传承的血脉, 守护着精神财富的宝藏, 汇集着执政智慧的源泉, 肩负着“为党管档、为国守史、为民服务”的神圣职责。因此, 各级档案部门要充分认识档案馆文化建设的重要意义, 切实增强档案馆文化建设的历史使命感和强烈责任感, 采取切实有效的措施, 把档案文化建设纳入日程, 不断提高档案馆文化建设整体水平, 为推动社会主义文化大发展大繁荣做出应有的贡献。各级档案部门要切实增强档案馆文化建设的主动性、自觉性, 围绕中心、围绕大局、围绕群众需求, 立足馆藏档案资源, 拓展合作领域、拓宽文化建设形式、加大开发力度, 切实把我省档案馆文化建设提高到一个新的水平。要切实加强对档案馆文化建设的领导, 纳入局馆议事日程, 统筹协调, 科学谋划, 把档案文化建设作为档案事业发展规划和年度工作计划的重要内容, 列入工作考核检查范围, 形成档案馆文化建设与档案事业协调发展的良好机制。要加大对档案馆文化建设的投入, 着力研究解决档案馆文化建设中的实际问题, 夯实档案馆文化建设基础。要加强档案馆文化干部队伍建设, 注意选拔培养档案干部队伍中的优秀人才, 实现档案人才由单一专业型向复合多样型的转变, 为档案馆文化建设打下坚实的基础。

二要加强档案馆基础建设, 筑牢档案馆文化建设根基。各级档案部门要以“五位一体”功能为基准, 着力推进档案馆基本建设, 为档案文化建设夯实基础。档案资源建设要突出地方特色, 关注地域文化, 广开渠道, 加大档案馆接收和征集工作力度, 有序整合档案资源, 逐步建成内容丰富、门类齐全、结构合理、具有地方特色的档案资源体系, 为深入开展档案馆文化建设提供丰富的营养食粮和素材基础。要扎实推进档案馆库建设, 把档案馆库建设纳入当地基本建设规划, 严格遵守相关标准, 配备完善的设施设备, 建立健全管理制度, 努力提升档案馆安全保障能力, 创建良好的档案馆文化环境。近几年来, 我省档案馆库建设取得了一定进步, 全省已有20个档案馆完成了新建、改建和扩建工作, 使档案的保管条件得到有效改善和提高。新建成的档案馆要把档案馆文化建设纳入重要议事日程, 学习先进经验, 采取有力措施, 切实推进档案文化建设, 形成浓厚的档案文化氛围。要切实加快档案信息化建设步伐, 按照“存量数字化、增量电子化、管理信息化”的要求, 实施数字化带动战略, 努力提升档案文化开发的能力和水平。要进一步加强档案网站建设, 充实网站内容, 完善网站功能, 探索馆际互联和档案信息远程服务办法, 提高互动性和公众参与度, 为传播档案文化、扩大档案文化影响力奠定坚实基础。要切实加强爱国主义教育基地建设, 推进现行文件利用中心和档案查阅利用中心两个窗口建设, 进一步完善档案利用和政府信息查阅服务, 满足人民群众对档案文化的需要。

三要努力把握档案馆文化建设方向, 突出为中心、为民生服务的主题。档案馆文化建设必须把服务理念贯穿始终, 坚持为中心为大局为人民服务的方向, 把贴近中心、贴近实际、贴近群众作为档案文化建设的着力点, 以弘扬社会主义核心价值观、丰富人民群众精神文化生活为切入点, 深入开发档案信息资源, 大力提升档案文化服务水平。李海涛秘书长在全省档案局馆长会议上指出:“围绕中心、服务大局是档案工作的价值体现和生命力所在, 是档案事业的主攻任务”。因此, 档案馆文化建设必须突出为中心为大局为民生服务的主题。一是要围绕大局, 努力做好档案咨政服务, 为党委政府决策提供更有深度的咨政建议。要像李海涛秘书长说的那样, 找准与中心工作的切入点, 对档案资源进行归纳提炼和深入分析, 把原始记录上升为深入准确的剖析, 上升为历史与现实的对比研究, 上升为对问题规律性的认识, 有效发挥档案的咨政作用, 为党委政府决策提供更有深度的咨政建议。这方面大家要向齐齐哈尔学习, 他们围绕城镇化等三化建设, 编写的《翻阅历史看齐齐哈尔“三化”发展之路》专题资料, 就是这方面的典型代表。二是要围绕中心, 切实搞好档案展览、编研, 为社会提供更多更好的档案文化精品。档案是历史的真实记录, 是社会的集体记忆, 是国家和民族文化的结晶。档案作为历史记录, 承载着丰富多彩的历史记忆, 能够以独有的方式将历史带入现实, 满足于人们研究和求知的需要。因此, 充分发掘档案信息资源, 编研出版具有较高文化价值的档案文化精品力作, 展出独具特色的展览, 是我省档案馆文化建设的重要课题。各级档案部门一定要立足馆藏实际, 努力开发馆藏资源, 不断推出更多更好的档案文化精品。三是要围绕民生, 不断提高服务水平, 让广大人民群众享受更多的档案文化产品。中央《关于推动社会主义文化大发展大繁荣的决定》指出:“必须发挥人民在文化建设中的主体作用, 坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享”。为我们加强档案文化建设指明了方向。为此, 我们在档案资源建设、档案利用服务、档案工作制度建设、档案业务指导工作、档案管理体制等方面, 要以人为本, 以人民群众为本。要围绕群众的需求, 做好档案工作改革, 不断发展和完善档案服务工作, 使档案馆能够让广大人民群众享受更多的文化产品。

四要大力开发档案文化产品, 打造档案文化品牌。档案馆文化建设要始终重视打造档案文化产品。这是档案馆文化建设的根本和关键所在, 是档案馆文化发展繁荣的重要基础, 也是当前档案馆文化建设和发展中迫切需要解决的问题。要立足档案馆的功能优势。国家档案局对新时期档案馆功能确定为:档案保管基地、爱国主义教育基地、档案利用中心、政府信息公开查阅中心和电子文件备份中心。加强档案馆文化建设就要充分发挥五大功能优势, 把两个基地和三个中心打造成档案部门独具特色的精品力作, 为社会主义文化大发展大繁荣贡献档案部门不可替代的力量。特别是爱国主义教育基地, 要依托档案优势, 打造档案文化精品品牌, 不但要有固定展览, 还要根据形势、任务、社会需求的变化举办各种临时展览;不但要有固定展厅展览, 还要开展流动展览;不但要有实体展览, 还要利用网络优势, 举办网上展览, 努力打造档案文化精品力作。要善于运用人民群众喜闻乐见的方式, 适应人民群众的审美情趣, 努力打造出影响更广、受众更多、流行更远的大众档案文化产品。一方面, 我们要继续抓好档案展览、编研、图书出版等传统档案文化产品;另一方面, 我们要充分运用广播、影视、网络等新技术手段, 努力打造人民群众喜闻乐见的新颖的档案文化产品。特别是要利用好各级档案网站, 把档案网站打造成档案文化建设的重要窗口。要正确把握档案宣传与档案馆文化建设的契合点。各级档案部门要根据当地党委政府中心工作, 根据每年的重大节庆, 根据国家、国际重大纪念活动, 组织开展独具特色的档案宣传。并不断提高档案宣传工作的文化品位, 注意在宣传中打造档案文化品牌, 特别是每年的6·9国际档案日宣传活动, 要逐渐形成特色, 创出品牌, 在社会产生较大的影响。

五要搞好档案馆自身文化建设, 努力塑造兰台精神, 提升档案馆文化形象。近日, 中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》, 对做好新形势下的档案工作提出了更高的要求。在全省档案局馆长会议上, 省委秘书长李海涛也要求我们, 要把档案工作向“五大规划”延伸、向“十大重点产业”和“十项重点民生工作”延伸, 推动全省档案工作再上新台阶。这就要求我们一定要有一支过硬的档案干部队伍。而档案馆文化建设就是我们加强干部队伍建设的重要手段。因此, 各级档案部门要把档案馆文化建设与机关作风建设结合起来, 努力建设一支过硬的档案干部队伍。要组织干部职工开展丰富多彩的文化活动。要通过书法、摄影比赛、文艺演出、演讲等文化活动, 提升职工的文化修养;要通过档案知识竞赛、档案技能比赛、档案业务练兵等活动, 提升档案干部队伍的业务能力。要充分利用档案局馆的各种空间, 搞好走廊文化建设。我们要清楚地认识到我们是文化单位, 不是单纯的机关。文化单位就一定要有文化形象。各级档案部门一定要认真学大庆市档案馆、大庆市让胡路区等档案馆的先进经验, 利用一切可利用的空间, 建设走廊文化、楼梯文化、大厅文化, 宣传档案工作, 宣传中华民族传统文化, 宣传地方历史, 使我们走进档案馆就能够感受到浓厚的档案文化, 从而对每一个档案工作者, 对每一个走进档案馆的人产生潜移默化的教育和影响。要立足实际, 实事求是, 量力而行。我们强调档案文化的重要性, 但并不主张一个模式、一个模样, 百花齐放才是春。各级档案部门一定要立足本地本局馆实际, 实事求是, 量力而行。大型的搞不了, 可以搞小型的;固定展览搞不了, 可以搞流动的、网上的等等。总之, 要采取一些行之有效又经济节俭的手段, 把档案走廊文化建成档案文化的重要品牌, 进一步推进档案文化的发展繁荣。

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇3

竹雕工艺品是人们喜爱、收藏的艺术品类之一，具有较高的观赏价值和收藏价值。它的种类很多，分类方法也不统一，在形形色色的竹雕中，充分展现出其中蕴藏的由环保材质和工艺创造出的立体之美与手艺之巧。其题材丰富，表现广泛，刀法细腻，线条流畅。造型简练，神态逼真；古色古香、淡雅淳朴，适合用于建筑装饰、家居摆设、欣赏把玩，渗透着中华民族传统的文化意韵和朴实无华的文儒品味。

竹雕艺术随着社会和文化的发展而发展，是中国文化史的见证之一，具有深厚的文化内涵和积淀，是以竹茎、竹根等为主要材料，雕刻成人物、动物、花鸟等工艺品。它能借木形纹理，以流畅的刀法、衣饰生动、具象精美、体态身姿变化丰富而著称，能化腐朽为神奇，把朽竹雕刻成为一件旷世的作品。

现代竹雕艺术是根植于传统文化的土壤之中，根植于民间的风土人情之中，根植于人们对人生、自然以及深灰传统的理解之中。因此，深刻并透彻的感悟地域艺术文化的精髓，对于一个雕刻者来说是非常的重要。

笔者出生于因拥有精美绝伦的雕刻艺术的仙游，这里浓厚的雕刻艺术气息给笔者带来了重要的影响。“一方水土，养育一方人”。笔者于1981年出生于仙游榜头，自幼受到身边艺术环境的熏陶，对雕刻艺术产生浓厚的兴趣，学习绘画和雕刻。1997年开始从事竹木雕艺术创作，师从多位仙游民间名艺人学习竹木雕雕刻技艺，刻苦习艺，练就了扎实的技术功底，形成了个人鲜明地创作风格，并多次参加国内展览，多次获奖。2005年3月至2013年5月创办仙游县初人竹雕创作室，2013年11月更名为仙游县榜头镇初人竹木雕刻厂，虚心请教，勤于钻研雕刻技艺，不断进取，创作风格鲜明，而且竹木雕作品设计创作品种齐全，能够贯通多种雕刻技法。2014年6月至9月走进湄洲湾职业技术学院进修雕刻艺术与设计专业，学习雕刻艺术的理论知识。在多年的竹雕艺术创作中，深受仙游竹雕艺术风格的影响，所创作的作品体现了仙游竹雕艺术的特点。如笔者设计创作的竹根雕《巡游八方》，作品以雕刻工具为载体，以斧头、雕刻刀直至直磨机的演变为载体，以写实的手法、娴熟的刀法加以表现，造型逼真，主题鲜明；作品中的工具新与旧，粗与细形成了鲜明的视觉冲击，并在第九届中国（合肥）国际文化博览会暨2015中国工艺美术精品博览会优秀作品评比活动，以雕工精湛，构思精巧的特点受到评委的一致好评，获得了本次博览会的金奖。又如笔者的另一竹雕作品《纳福镇宅》，雕工精细，巧妙构思，钟馗脸部表情生动传神，惟妙惟肖，巧藉自然，妙施雕琢，以简约与神韵的结合，流溢浓厚的人文底蕴，折射深邃的哲理光华，整个作品的艺术风格浑然一体，受到专家评委的一致好评，荣获中国首届“竹天下”杯竹工艺品现场雕刻技艺大赛优秀奖。竹雕刻品不仅可以更好地体现艺术魅力和文化内涵，相对于其他雕刻技艺，竹雕艺术成本较低，同时竹子质地细腻，可以创作出更大的艺术价值。

所谓传承，就是要继承先辈们流传下来具有价值的东西，而对于创新，指的是随着时代的发展演变，创造出适合时代需求的新东西。所以说，当我们在创新的时候，关键就是要清晰地认识传承与创新的关系。近年来，竹雕艺术中“创新”的问题也越来越凸显出来，迫切需要一股新的时代气息的植入，这需要新一代竹雕继承人重视。

笔者认为，许多优异的传统工艺只有创新传承，才能在历史长河立足，而发展与创新应是竹雕艺人不懈追求的目标。在竹雕创作中，不仅讲究布局设计精巧，还要求精雕细刻，即便是对于微小的人物形象也要雕琢得惟妙惟肖，衣纹清晰，线条流畅，形象生动，让人在远处就能看到整体气势震撼人心的艺术效果，靠近了精细工艺和栩栩如生的局部，给观赏者一种场景热闹、意境深远，仿佛自己身临其境的艺术境界中。

随着社会历史的发展，竹雕艺术不断推陈出新，愈来愈成熟，尤其是艺术追求和技法表现上，实现了从最初的简单粗扩，再到现在的精益求精、精雕细刻。而在现代竹雕艺术的认识层面上，我们不能只是停留在传统的工艺上，更应该要在继承的基础上，努力突破传统，寻求创新，走向现在和未来，从而充分展现这门工艺门类蕴含的文化内涵，尽快实现竹雕艺术在当今的转型突破，展现其自身特有的时代精神特征、历史文化价值、艺术学术价值，形成竹雕艺术丰富多样的当代形态，帮助人们了解历代文化知识，提升文化建设的品位。

对于如何表现竹雕艺术蕴含的文化内涵，就是要除了讲究工艺的精湛外，还要特别考究艺术底蕴的深层面，就要求我们不仅要熟练掌握传统技法，还要根据现代人的价值理念相结合创作出新的事物，即“创新”。传统文化发展至今，作为中国传统文化精神的一种载体，应该要起到引导时代的价值趋向，影响人们在艺术审美上观念认识。在笔者看来，随着时代的发展，竹雕艺术不断注入新鲜的文化精神，在创新中让我们享受到铸就一件精品的快感，使创作的激情不断涌动，也使我们进一步挑战创作的高峰，用个性化的艺术语言来创作更具有价值的艺术作品，实现心灵深处情感的升华。

而作为新一代的竹雕艺人，更需要突破思想束缚，大胆开拓创新，不仅要在瞬息万变的时代学会如何迎满足海内外工艺品市场的需求，还要解放思想，勇于开发原创新品。

在竹雕艺术中，竹雕选取的题材种类繁多，无论是人物、动物，还是山水、花鸟，涉猎广泛，图案纹样亦是内容丰富多样，包罗万象。再加上中国人向来喜欢追求美好的事物，因此在竹雕雕饰中就充分满足了人们的追求，运用了民间传说的神话故事和各种千姿百态、寓意吉祥美好的珍禽异兽，这些吉祥题材的创作在明清时期达到了顶峰。此外，谐音也特别巧妙地运用于图案形象中，人们通过以谐音的寓意，让事物的构成形式和内容进行精巧融合，对于这样的题材，不仅看的赏心悦目，听的悦耳动听，而且有一种妙趣横生，人人都喜闻乐见的效果。

人们在漫长的社会实践中，逐渐形成了十分系统地伦理道德文化，所以竹雕艺术也通过不同的题材形式和表现手法，表达人们对美好生活的向往之情，在日常生活中传播宽容仁爱、互帮互助，提倡孝敬父母的思想品德，弘扬传统伦理道德文化。竹雕艺人们，巧妙地应用汉字多同音字相谐的特点，表现这方面的题材。如在我国明清时代，人们非常喜欢用蝙蝠形象，被当作幸福的象征，由于“蝠”当做谐音“福”，所以“福在眼前”“五福临门”“五蝠捧寿”的题材十分流行，蝙蝠口衔寿字，象征福寿安康，把蝠的飞临寓意为“进福”，希望幸福会像蝙蝠一样自天而降，以此结成吉祥图案。

因此，在传统的竹雕题材中，对于来自生活中的吉祥图案题材已然成了竹雕艺术创作的主要内容，这些吉祥题材创作出来的作品不仅可以激发人们心中的美好期盼，还寄托了人们对吉祥平安的美好愿望。现如今，随着人们生活水平的提高，人们的精神追求、审美习惯也更加需要多元化，尤其是对竹的推崇，让人们产生了一种精神道德上的提升。再加上一些传统道德思想渗透到现实生活中，这种精神通过竹子雕刻成各种精美的艺术品，其文化内涵也积淀下来。竹雕艺术作为载体的形式艺术所达到的美学价值，满足了当今社会人们精神需求，同时为民间美术的理念更新、模式优化、途径拓展提供了很好的机会，竹雕艺人们不但可以深入挖掘、开发竹雕创作资源的潜在价值，还能对竹雕创作的形式进行艺术深化研究，从而有效凸显其助推人文文化产业发展的良性调节的独特效用。

一件件竹雕工艺品仿佛一出出竹子上的戏剧，雕刻师们在平凡无奇的竹子上“刀笔生花”，刻下自己的竹雕岁月，也刻下了对美的追求和理解。作为新时代的竹雕艺人，不能丢弃中国传统文化的精髓，而是深刻悟彻文化的内涵寓意，在传统文化与现代技巧中寻找切合点，兼收并蓄，融会贯通，打造出符合现代人审美观念的艺术形式。

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇4

大家上午好！

在不知不觉中，时至初冬，虽然天气冷了些，可毕竟还有冬天的欣喜。今天，我们以这样一个简单而又隆重的形式拉开了我校第六届校园体育艺术节的序幕。虽然时间安排上稍显晚了，但我想大家的心情一定跟以往学校举行校园体育艺术节时一样，是非常轻松和快乐的。因为我们遇到了今天这样一个好天气，赶上了这个美丽的初冬时节。初冬没有隆冬的素丽，只有清冷干燥的风和时常不见阳光的阴天，但它又是美丽的，人们在用漂亮暖和的冬装装扮自己的同时，也美化了这个季节。这个季节最能区分人的秉性，勤劳的人照样能够早起去忙一天的事，有的人就害怕寒冷，眷恋着温暖的被窝，不愿在这寒冷的季节跟往常一样早起，这正需要我们通过体育锻炼，磨炼我们的意志品质，培养良好的生活习惯和生活方式，摈弃不良习惯。

同学们，参与阳光体育活动，不只是每天要投入锻炼时间，而且要让健康和运动的理念深入每个同学的心中，成为我们的自觉行为和习惯，为自己未来的健康与幸福打下坚实的基础。每做一件事，我们都要用心去做，才能做好。比如，我们做“感恩手语操”，这不是个单纯做操的问题，要通过做“感恩手语操”，培养自己的感恩意识，所以做的过程中，要以虔诚的心态去做，要思考我要感谢的人是哪些，我怎样感谢他们。长此以往，你一定会成为一个将感恩化为具体行动的人。做这件事是这样，做其它事情也是一样，当然包括我们养成锻炼身体的好习惯。一是用心，二是尽力。

大家知道，体育运动能强身健体，磨练意志，培养健全的人格和品质、积极向上的精神和情绪。青少年的身体素质是一个社会文明进步的标志，是国家繁荣富强的基础，是一个民族昌盛的重要特征。如果我们每天都是一个病态，我们怎样学习？怎么工作？又怎能谈得上为国家做贡献呢？

健康不代表一切，但失去健康就失去了一切，党和国家领导人号召青少年学生开展阳光体育运动，是加强青少年学生体育、增强青少年体质的重大战略举措，是对青少年一代的关爱。生命在于运动，健康离不开运动，健美也离不开运动，有了健康的体魄，才可能拥有未来的幸福生活。希望同学树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动理念，沐浴阳光，强身健体，以实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，向国庆节献礼！

本届校园体育艺术节，我们只进行几个集体项目的比赛。这有两个原因，一是我们刚搬迁到新校园，时间和场地受到限制，二是旨在通过团体项目的比赛，强化和培育我们全体师生员工的“团队精神”和“合作意识”。

无数事实告诉我们，团队精神能培养团队成员之间的亲和力。能使团队成员产生互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为班集体和学校自由而全面发展的动力。一个具有团队精神的集体，能使每个团队成员显示出高涨的士气，有利于激发我们全校师生学习和工作的主动性，由此可以形成集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱精神。什么是团队？是为了一个共同的目标不懈努力，是为了达成这个目标做出实际的行动。是足够的相互尊重。

在体育运动中，人与人之间发生频繁的合作，一场球赛，一个游戏，一次接力跑，如果同伴间没有合作意识，就很难取得胜利。在集体项目的比赛中，大家要懂得，谁上场，谁替换，替换谁都要以实现最高目标为准则。一场比赛的胜利，除场上队员的个人技术、技能的充分发挥外，主要是同伴间的相互配合，特别是少数技术好的同学，更应该注重与同伴相互配合，切忌单打独斗。比赛中，由于各种原因，队友发挥失常或出现失误都是难免的，这种情况下，队员间更要相互谅解、鼓励与支持，切忌埋怨、责备。大家要认识到，人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也就更大。

当然，更重要的是应把这些意识迁移到日常生活和学习工作中去，学会善于和敢于竞争，使自己的身心更健全，人格更完美，素质更全面，更好地适应时代发展的需要，适应未来生活的需要。

同学们，青少年时期是长身体的重要阶段，增强体质，是你们自己的责任，也是自己在夯实未来发展的基础。为了我们的健康和未来美好的生活，为了明天担负起建设祖国的历史重任，让我们牢固树立“健康第一”的信念，积极投入到校园阳光体育运动中来，走强身之路。象少年毛泽东那样，向奥运健儿那样，人人参与，人人争光，形成浓厚的校园体育运动氛围，使其成为校园一道亮丽的风景。希望同学们在课余时间都能够走出教室，走向操场，走向阳光，保证每天锻炼1小时，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐，享受成功的喜悦。

在第二届农民文化艺术节上的讲话 篇5

郭建

2012年2月1日

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

在这春意浓浓、百花绽放的日子里，我们齐聚江中礼堂，共同开启吴窑镇第二届新农村新家庭农民文体艺术节的大幕。我谨代表镇党委、政府，向莅临今天开幕式的各位领导、来宾及朋友，表示热烈的欢迎！向长期关心和支持吴窑镇经济社会发展的各界朋友，表示衷心的感谢！向此次艺术节的成功举办表示良好的预祝！向参加此次文化节的农民朋友表示衷心的祝愿，祝你们的日子越过越好！祝你们的身体更加健康！祝你们的家庭更加美满幸福！

十七届六中全会以来，中共中央的各项重大政策将文化发展繁荣提升到了与经济、社会发展同步的突出位置，我镇也相应出台了《关于深入实施文化建设工程，加快推进文化强镇建设的意见》，力争通过5年的努力和实施“八大建设”系列工程，推动吴窑文化大发展大繁荣，更好地发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。此次我镇举办的第二届农民文体艺术节将顺应该意见的实施要求，以“互动、交流、共享、和谐”为主题，在发扬上届优秀传统的基础上，设计了灯谜、球类、棋类、舞蹈、歌唱等多项比赛活动。引导广大农民朋友参与到活动中来，不断提高文明素质，为我镇的经济社会建设作出更大的贡献！

今天的吴窑镇，在加快实现基本现代化建设的战略推动

下，经济社会发展面貌日新月异，工业经济、城镇开发、新农村建设、社会事业及社会管理创新工作同步协调发展。在致力于建设国家卫生镇、江苏省文明镇的同时，我们还致力于建设文化强镇。我们将以此次艺术节为契机，以高度的文化自觉和饱满的文化自信，加速发展文体事业和文化产业，加快建成城乡统筹发展的文化强镇，推动全镇文化艺术的大发展、大繁荣。在此，我衷心地希望广大农民朋友和社会各界继续关注和支持吴窑镇农民文体艺术节，不断把农民艺术节推向新的层次和水平，使之成为我镇文化建设工程的重要载体。

最后，祝各位领导、各位来宾和同志们、朋友们身体健康，工作顺利，万事如意！祝第二届农民文体艺术节圆满成功！

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇6

作为校长在本次校园艺术节的闭幕式作讲话致辞，本文是小编为大家整理的中学校长在校园艺术节闭幕式上的讲话，仅供参考。

中学校长在校园艺术节闭幕式上的讲话一：

尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：

上午好!

诚声善行诚善满园，春风夏雨春夏浓情。第六届“诚善杯”校园文化艺术节，经过一个多月紧张而激烈的比赛已经圆满结束。今天是隆重的艺术节表彰大会暨精彩的文艺节目演出，在此，我代表学校党、政、工、团向为本次艺术节付出辛勤劳动的全体师生及工作人员表示诚挚的谢意!向获奖的班级和同学表示热烈的祝贺!向前来参加本届艺术节闭幕式的各位家长代表表示热烈的欢迎!

本届校园文化艺术节，从筹备到开幕再到今天的圆满结束，历时一个多月，我们以深入开展“弘扬诚善文化”活动为目的，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，成功地举行了合唱比赛、“文化诚善。从我做起”手抄报比赛、“亲近大自然，陶冶情操，崇尚科学”为主题的社会实践活动、班级“家庭日记、诚善之桥”规范填写比赛、“班级文化布置比赛”、教师课改公开课展示活动、数学找规律竞赛、英语书法竞赛、英语短语翻译比赛、“美丽中国-我的中国梦和放飞梦想”征文比赛和演讲比赛、、绘画比赛、中学生安全知识竞赛、物理知识比赛等丰富多彩的校园文化艺术活动，各项活动取得了丰硕成果。师生共同积极参与各种文化艺术活动，充分体现了“诚善修身，自主立人”的办学理念，全校师生展现了各自的艺术才华，使我们的校园充溢着浓厚的文化氛围，在我们所创造的艺术环境中，我们的文化修养又得到了进一步的提高，我校的师生正循着“至诚、至善、至真、至美”的校训不断前进。

在各项活动中，老师们以年级组、教研组、各班级为单位精心筹划，统筹实施。所有教研组群策群力，动员全组成员的力量，充分调动老师们的工作积极性。学校领导精心策划，通盘协调;各组组长分工明确，榜样引领，全体师生，齐心协力。

本届校园文化艺术节不仅得到了老师们的帮助与支持，而且老师积极组织，参与各项活动，与学生互动，老师们的热情与努力是值得我们肯定的。为了保证活动的顺利开展和节目的质量，许多班主任老师不知疲倦，忙了整整一个月，因为老师们深深认识到：本次活动给师生提供了一个展示自我才艺的绝好舞台，营造了良好的校园文化艺术氛围。在他们忙碌的身影里，我看到了老师们对党和国家教育事业的一片赤胆忠心，也看到了我们诚善中学美好的未来。是学生，是老师，给了我们无尽的信心与力量!

同学们，艺术节使校园到处洋溢着青春的朝气与活力，学校为大家搭建了一个青春的舞台，让我们能在紧张的学习生活中，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上、快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。于是，这个春天因为我们的激情而变得鲜活，因为我们的拼搏而显得多彩!那就让我们保持这份美好，用激情把青春点亮，为自己喝彩、为青春喝彩!

老师们，同学们，本届艺术节即将落下帷幕。然而，许多精彩的片段仍然历历在目;通过艺术节的各项活动展示，同学们既锻炼了能力，陶冶了情操，又提升了素养。各班同学在活动中积极参与，充分表现，极大地锻炼了交往与沟通能力，培养了竞争意识，团队合作精神和集体荣誉感，因此，我们一定要把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一届更比一届好!让我们带着美好的记忆和良好的祝愿相约下一届校园文化艺术节!

祝到会的各位家长代表、全校老师和同学们快乐、健康、幸福!谢谢!

中学校长在校园艺术节闭幕式上的讲话二：

各位老师、各位同学：大家好!

我校第十三届校园文化艺术节，在全校师生的共同努力下，已经顺利落下了帷幕。首先我代表学校领导对本届校园文化体育艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺!向为艺术节的开展付出辛勤努力的处室、年级、教研组的老师们、参加团体操和文艺演出的全体同学们表示衷心的感谢!向在本次艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺!

本届艺术节在传承中创新，进行了演讲、朗诵、辩论、电子版报、书法、绘画、田径、广播操、集体跳绳、文艺节目等多个项目的展演与比赛，给每位师生提供了展示才能的平台，每个人都有参与比赛的机会，这次盛会是对我校全体师生文化艺术及体育运动水平和精神风貌的一次全面检阅，充分展示了文化艺术特色，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，赛出了成绩、赛出了风格，把我校文化体育艺术工作推向了一个更新的高度!

本届校园文化体育艺术节与“阳光体育”和大课间紧密结合，集体项目的比赛预赛放在大课间进行，既保证了阳光体育与大课间的活动内容，又分解了艺术节时间和空间上的压力，是大课间活动的继续与延伸，是一个创新与亮点，值得继续发扬与完善。

回顾本届“校园文化体育艺术节”，感受有以下几点：

1、校园文化体育艺术节丰富了我校校园文化生活。本届校园文体体育艺术节内容丰富，师生参与面广，充分发挥同学们的特长，全方位、立体式地展示了我校师生的综合素质。各项活动的开展，激发了同学们的生活热情、学习热情和丰富的想象力。

2、校园文化体育艺术节使一个个才华横溢的同学脱颖而出。唇枪舌箭的辩论赛;真情流露的诗文朗诵;挥洒梦想的书画作品;洋溢青春的节目表演;团结协作的竞技比赛;展现出了一中学子极大的创造力和体育艺术天赋。

3、艺术性与教育性有机结合。

艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，主动维护学校的环境，自觉遵守校纪校规，就是爱学校。本届文化体育艺术节的大型团体操表演由住宿学生承担，在艺术老师的精心编排、宿管科和年级组指导配合下，全体参演人员认真训练，在短时间内完成了较高质量的作品;在此期间每天晚上他们对学校运动操场进行保洁，这是德育与艺术融合的体现，这就是一个团队的力量!

3、艺术节期间，全体教师全员上班，除参与活动、观看比赛外，有的老师借此机会与学生谈心、交流;有的老师指导学生学习;有的老师把学生的几次考试成绩进行比照，找学生面对面分析，共同制定提高策略与方法。

本届艺术节继续设置精神文明奖，这是寓德育与活动之中的最好体现。这是艺术节最高的奖项，是弘扬正能量。在此我向获奖的班级表示感谢，也希望更多地班级在今后的活动中去努力争取这一最高荣誉。

本届艺术节还存在一些问题，细节上还需精雕细琢，还需要我们全体师生的共同努力，我只讲一个习惯方面的问题：

艺术节不仅仅是比赛，它更是我们良好精神风貌的展现，是学校对全体师生各方面素质的检验。本届艺术节让我们看到了精彩的一面，但同时又不得不令我们深思!

学生的纪律意识、卫生习惯有待进一步培养。

开幕式前的集合，德育处刘主任一遍遍要求集合，但是高二年级迟迟不到，用时6分钟的站队集合却用了很长时间。开幕式过程中，看台上的学生没有保持会场的安静，大声喧哗，严重影响了开幕式的正常进行;彩排前搭建舞台抬桌子，抽屉里的废弃物扔了满操场;开幕式结束时，看台上一片狼籍，纸片、饮料瓶随处可见;操场上总能见到同学们扔下的垃圾;教室里的卫生更是无人清扫。这一现象折射出我们的学生自律意识太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自爱，自尊和人格随着随手扔下的垃圾丢弃到地上，任人践踏!同时也说明我们平时的班级管理工作还存在很大问题，学生的行为教育还需下大气力，管理部门的工作还需进一步改进。

同学们，我们是新时代的高中生，一个连自已的学校都不热爱的学生，何谈爱国。一屋不扫，何以扫天下!我希望全体学生从中汲取教训，养成良好的文明习惯，做一个有自尊的人、做一个人格健全的人、一个大写的一中人。

本届艺术节已经结束，但文化与艺术是无止境的。

教育是完善人格、提升生命质量的事业，需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能铸就未来教育发展的新篇章。

五一节即将到来，借此机会，祝全体师生节日愉快!同时，提醒广大学生五一期间注意安全，提高警惕，严防交通、溺水、火灾、食物中毒等各类事故的发生。

中学校长在校园艺术节闭幕式上的讲话三：

老师们、同学们：(校长在“七彩校园”文化艺术节闭幕式上的讲话)下午好!

奇花妙笔，展一中师生个性风采;曼舞欢歌，扬中华文化艺术精华。在全校员工的关心和支持下，经过各处室、级部和各项目负责老师的精心策划、周密组织和大力协作，全校师生高度重视，积极参与，历时一个半月的大杨树一中“七彩校园”文化艺术节今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。在此，我代表学校全体师生向辛勤工作的艺术节组委会的全体老师道一声“辛苦了”;向热情支持、积极参与本届艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢!向本届艺术节获奖的集体和个人表示热烈的祝贺!

本届艺术节是我校实施素质教育的一个里程碑，更是学校“33211”成果的一次集中展示。师生们用自己的智慧和才华，从缤纷的校园生活中挖掘、提炼艺术素材和文化内涵，把我校校园文化建设推向了一个新的高度，为学校增添了一道亮丽的风景线!本届“文化艺术节”的成功举办，不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果，更使百年积淀的厚重文化和精神内涵予以彰显，并又写上了浓墨重彩的一笔。

回顾本届“校园文化艺术节”，给我感受最深的是：

1、校园文化艺术节丰富了我校校园文化生活。

我校校园文化艺术节以丰富多彩的文娱活动为载体，全方位、立体式地展示我校师生的综合素质。为此，活动涉及“艺术表演类”、“艺术作品类”、“文学艺术类”三大板块，在三个板块下面设计了包括声乐、器乐比赛;小品、相声和舞蹈比赛;绘画、摄影和手工制作比赛;征文、朗读比赛等10项作为本届“文化艺术节”的主要内容，这些活动的开展，引发了同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。本届校园艺术节内容丰富，涉及范围广，有全班同学共同参与完成的，也有团体完成的，充分发挥了同学们的特长，规模较大，参与人数较多，真正体现了校园文化艺术节的含义。

2、在本次校园文化艺术节中涌现了一批人才。

紧张忙碌的学习之余，“校园文化艺术节”给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台;给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。通过艺术节，一个个才华横溢的同学脱颖而出。合唱比赛中，涌现出一批优秀的歌手和小指辉;相声小品比赛中，一些同学声情并茂、诙谐幽默的表演给我们留下了深刻的印象;绘画展中，同学们挥笔洒墨，描绘出如画如卷的青春。同学们身上都展现出了极大的创造力和艺术天赋。这些活动，大大提升了我校艺术教育的水平，为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。

3、促进了师生情感的沟通

从本次活动的组织者到各班班主任及任课教师，都能够积极的参与到学生的活动中，真正与学生融为一体。在一些集体活动中，通过班级之间、师生之间、生生之间甚至教师之间的密切合作，大家加强了了解，交流了情感，增进了友谊，培养了团队精神。全校师生的辛勤付出，使本届校园文化艺术节在举办规模和比赛水平上都取得了新的跨越。

4、培养了集体荣誉感，增强了班级凝聚力

在一些集体活动中，同学们都能够发挥自己的作用，充分意识到集体荣誉是和每个人的努力分不开的，所以通过大家的团结合作，共同努力，才赢得了本届艺术节的成功。同时也大大提高了同学们的自我约束力，激发了竞争意识，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

5、是艺术性与教育性的结合我校近年来一直十分重视学生德育工作，“以德为先”的教育理念已渗透到教育教学当中。在艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，在活动中自觉遵守规则，就是爱学校。在这一过程中，德育不再是空洞的说教，而是借助艺术节活动这一载体，收到了不同凡响的教育效果。全体师生也在活动进程中愉悦了身心、开阔了眼界、增长了才智、提升了境界。

6、学校各部门通力合作，显示出了团结协作的精神

团结协作是一切事业成功的基础。无数的个人力量，能凝聚成一种团队精神，学校才能发展、进步，基业才能长青。在艺术节过程中，处处放射出团结协作的光芒。本届校园文化艺术节的成功举办，很大程度上得益于各部门的团结协作，沟通协调，这充分证明了大杨树一中强大的团队凝聚力，一中人是有能力集中力量办大事、办成大事的。

回顾本届艺术节，我们也清楚地看到，由于在准备、组织、经验上的不足和设备、场地方面的局限，本届文化艺术节还存在着许多需要完善的地方。残缺也是一种美，它必将激励我们要更加努力的工作，期待下届校园文化艺术节能有更大的精彩。

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇7

工业是强国之本, 文化是民族之魂。习近平总书记指出, 文化自信, 是更基础、更广泛、更深厚的自信。纵观三百多年的世界工业化历程, 工业强国发展史也是工业文化衍生、积淀和升华的历史, 丰厚的工业文化又持续反哺着工业的壮大升级, 助力这些国家在激烈的国际竞争中抢占先机、赢得主动。

去年5月, 党中央、国务院审时度势、科学决策, 作出深入实施《中国制造2025》, 加快制造强国建设的重大战略部署。一年多来, 我们扎实推进各项重点任务, “1+X”规划体系已基本形成, 一批重大工程和项目取得新进展, 相关试点示范建设正在有序推进, 工业转型升级迈出坚实步伐。建设制造强国是一项长期战略任务, 不仅需要技术创新、产业升级的刚性推进, 还需要工业文化力量提供源源不断的柔性支撑和强大精神动力。这一年多来, 我们整合成立了部工业文化发展中心, 支持中心与企业、高校开展合作和试点示范, 开展工业文化的理论研究和系列专题研究, 形成了《工业文化》等一批有重要参考价值的研究成果。我们注重工业文化与业务工作的有机结合, 在消费品工业“三品”专项行动、装备制造业质量品牌提升、工业设计、绿色制造等工作中, 积极践行工匠精神、品牌培育、绿色发展等要义, 主动向社会各界宣传解读工匠精神和企业家精神。特别是, 我们谋划推出了《大国重器》等一批反映我国工业形象的纪录片, 取得了强烈的社会反响, 全社会关注实体经济、重视工业文化的良好氛围正在进一步积蓄和形成。

同时我们也清醒地认识到, 我国工业文化发展水平与世界工业强国相比, 与中国制造转型升级的迫切需求相比, 与人民群众日益增长的精神文化需求相比, 还存在一定差距。加快工业文化的培育和发展, 是一项重要而紧迫的任务。工业和信息化部将牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念, 以培育有中国特色的工业文化为目标, 以推进实施中国制造2025为主线, 完善政策措施, 加大工作力度, 弘扬工匠精神、创新精神、诚信精神和企业家精神, 加快工业文化发展步伐, 推动我国由制造大国向制造强国转变。

一是夯实工业文化发展基础。重点要加强工业文化对工业软实力提升和制造强国建设支撑作用的研究, 探索建立工业文化指数, 科学评估我国工业文化发展情况。统筹利用各类文化资源, 建立工业文化资源库, 推动资源保护和开放共享。健全政策标准体系, 推动形成支持工业文化发展的产业、财税、人才、土地等政策体系。

二是发展工业文化产业。文化产业是繁荣发展工业文化的重要载体。要强化创新设计引领, 支持建设创新设计公共服务平台, 打造具有国际影响力的工业设计集群。要加强对传统工艺美术品种、技艺的传承与创新, 培育一批示范性创新创业区域和大师工作室。要大力抢救濒危工业文化资源, 研究建立国家工业博物馆。大力发展工业旅游, 支持打造一批工业创意园区和工业文化特色小镇。

三是塑造国家工业新形象。国家工业形象是国家形象的核心组成部分, 也是工业文化建设成果的直接体现。要着力塑造我国工业诚信、质优、创新、绿色的新形象, 不断丰富中国制造的文化内涵;要提升对外交流水平, 创新宣传方式, 采用融通中外的概念、范畴、表述, 讲好中国工业故事, 传播工业文化, 展示国家工业新形象。

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇8

基于这样的思考和认知,笔者在讲授《米洛斯的维纳斯》时,大刀阔斧,革除旧有模式,探寻“闭嘴”和“留白”的艺术,收获了意想不到的教学效果。

语文课堂上教师“闭嘴”和“留白”的理论依据之一是:语文学习要回归生活,学生的生活及其个体差异是教师所无法替代的。所以教师应适当“闭嘴”和“留白”,让学生回归生活,体验情感。

语文课程标准指出,探寻语文阅读与鉴赏的有效途径之一是:引进生活的源头活水,用生活的经验解读文本。具体到《米洛斯的维纳斯》这篇课文,笔者这样进行教学设计和教学实施:(1)安排两个课时,笔者“张嘴讲课”总共约20分钟,其余时间“闭嘴旁观”。(2)雕像欣赏,导入正课——约4分钟。(3)学生研读全文——约12分钟。(4)老师提出问题:作者的审美观点是什么?学生回答、老师评析约8分钟。(5)老师抛出问题:学习这篇文章,你有什么实在的感受?请在作业本上列出要点或写出全文——约16分钟。(6)第二课时学生就上节课写下的“感受”发言、交流。期间老师偶加点评。总共有16位同学比较系统和完整地发言。课后笔者把这些发言稿打印出来给同学们传阅。以下是部分学生的发言提要:

学生一:维纳斯偶然失去了双臂,却获得了意想不到的美感,由此我想到了一句古语:塞翁失马,焉知祸福。

学生二:作者认为维纳斯失去双臂“是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求”,我想我们在生活中也应该有放弃,才会有所获得。比如现在的我们虽然失去了很多玩耍嬉戏的时间,却获得了知识与更美好的未来。

学生三:维纳斯失去双臂使人产生无限的想象,美往往在缥缈的想象中产生。我喜欢在静夜里一个人聆听音乐,思想意识往往超越时空界限和音乐本身,虚无缥缈,不知所起,不知所终。很惬意,很享受。

学生的这些发言,闪烁着思想的火花,散发着智慧的光芒,透射出生活的感悟与积淀。他们的目光已经超越了断臂的维纳斯,触及生活的深处。学习一篇课文,能有什么收获比这更令老师倍感欣慰呢?健康向上的情感态度与价值观在悄然间温润了学生纯洁的灵魂。

语文课堂上教师“闭嘴”和“留白”的理论依据之二是:语文学习要回归“自由”与“个性”,语文阅读教学强调审美体验,尊重审美体验中的个性差异。只有教师适当“闭嘴”和巧妙“留白”,学生才可能拥有“自由”与“个性”的空间。

韩军老师说过:真实、自由、个性,是“新语文教育”的精神内核。苏霍姆林斯基曾经严肃地批评这样的现象:“学生日复一日年复一年地重复别人的思想,却没有表达自己的思想。”所以在语文学习中要找到自己,要说属于自己的话,要写属于自己的语言。

说说笔者上《米洛斯的维纳斯》时的课堂情景。学生四的发言是这样的:

刚才大家都认可了一个道理,即“维纳斯因残缺产生美,所以残缺是一种极美。”那么,我想请大家思考这样的问题:生活中,你认为残缺不全的家庭幸福吗?美吗?比如你父母离异了,伤亡了,等等,你会感觉如何?还美吗?又比如,大家都赞叹霍金、邰丽华因残疾铸就坚强,创造生命之美,那么如果位置可以调换,你愿意选择他们的“美”吗?

此话一出,全场哗然。反对者有之,赞同者有之,好不热闹。立场鲜明的两派针锋相对,谁也说服不了谁。我马上意识到,学生的这些争论不但是审美体验中的多元价值观问题,而且出现了课堂知识生成问题,十分珍贵,必须好好开发,及时处理。于是在学生讨论这个问题约8分钟后我开口点评5分钟。内容有两方面:一是肯定每个同学的说法都有一定道理,只是各人的视角不同而已,正所谓“横看成岭侧成峰”;二是这问题蕴含着丰富的哲学意味,是典型的“悖论”命题。我先简单解说了一下学生可能陌生的“悖论”这个概念,接着举出一些实例来阐释。如文学史上的悖论“国家不幸诗家幸”,杰出人物有屈原、杜甫、司马迁、曹雪芹等。至此学生基本上理解了。

参考文献:

[1]高中语文课程标准教师读本.华中师范大学出版社:117

[2]韩军.韩军与新语文教育.国际文化出版公司,2003

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇9

（一）老师们，同学们：

今天，我们在这里举行“2009年第四届英语文化艺术节”开幕仪式，首先，我代表学院对本届英语文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺！

英语文化艺术节已成为我院每年的传统活动，它将推动同学们学习英语的热潮。希望同学们在本次英语文化艺术节期间，尽可能地创造说英语的环境，向他人展示自己的英语口语水平，让英语在我们的校园里遍地开花。本届英语文化艺术节，学校将组织各种丰富多彩的英语比赛活动，有“英语演讲比赛”、“外文歌曲比赛”、“英语朗诵比赛”、“英文话剧比赛”以及“电影配音大赛”等等。我们保留了往届经典的比赛活动，也开创了崭新的活动项目，以不同的题材将本次英语文化艺术节推向一次新的高潮。各个班级也要以为单位设计和组织自己的特色活动，为同学们提供展示自己英语学习水平和其他各方面综合素质的空间和舞台。希望同学们积极参与到各项精心组织的活动中去，展示自己的才华，丰富自己的知识，锻炼自己的能力，提高自己的英语学习兴趣和英语综合素质。更希望同学们以本届英语文化艺术节为契机，充分认识学好英语的重要性，并积极行动起来，在全校掀起一个学英语、讲英语、用英语的热潮，推动我校的英语特色办学水平再上一个新台阶。

最后，预祝本届英语文化艺术节办出成效，办得成功！

谢谢！

院领导在2009年第四届英语文化艺术节

开幕式上的讲话

（二）各位老师、同学们：

沐浴着春日里和煦的阳光，我们迎来了学院2009年第四届英语文化艺术节。值此盛典即将开幕之际，我谨代表学院各组织领导为筹备文化艺术节而辛勤工作的全体师生表示衷心的感谢。

教育的发展，需要给同学们营造一个和谐的环境；建设一流的职业院校，需要给同学们提供一个展示自己青春才华的舞台。同学们只有在一个充满文化气息和人文关怀的和谐环境里，才会使校园生活更加丰富多彩，才能让生命得以健康成长，才能将心灵深处的内在感悟转化为一种精神动力。我们江西外语外贸职业学院作为全省唯一公办的外语外贸类高等学府，“外语外贸”已经成为我们学院最鲜明的办学特色之一，英语专业也成为我院所有专业的中流砥柱。为了培养更多适应社会发展的多元化的国际人才，也正是基于我们学院的教育理念和责任，我们精心组织了本届英语文化艺术节。

举办英语文化艺术节，是对我院英语文化教育工作的一次全面检阅，更是对各年级、各班团队精神的一次检阅。以英语系师生为主体，全院全体师生将汇聚成一股昂扬的洪流，滚滚向前，势不可挡，这是智慧的体验，这是团结的力量，这是竞争的喜悦，更是对美好未来的憧憬和展望。

同学们，艺术节活动昭示着活力和进取，新世纪的大学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出你的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

最后，愿每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我院的文化艺术节能办得一年比一年好！预祝第四节英语文化艺术节圆满成功！

在校园文化艺术节上的讲话稿 篇10

上 的 讲 话

各位领导、各位嘉宾、同志们、老师们、同学们：

在这个飞雪迎瑞的初冬，在这个薄暮轻寒的夜晚，我们欢聚一堂，隆重举行纪念红军长征胜利八十周年暨碑坝镇第四届文化艺术节文艺晚会。在此，我谨代表碑坝镇党委、政府，向莅临晚会的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎！向负责承办此次活动的碑坝中小学、幼儿园全体师生及驻镇单位、碑坝社区全体工作人员表示衷心的感谢！

今年是红军长征胜利80周年，我们在这里隆重举行纪念晚会，目的是强化干部群众的革命意志，继承先辈优良传统，进一步弘扬伟大的长征精神。让全镇党员干部和人民群众，特别是广大青少年永远牢记这段辉煌灿烂的历史，深入理解艰苦卓越的长征精神，从而倍加珍惜今天的辛福生活，勤奋学习，努力工作，传承历史使命，勇于承担社会责任。

碑坝是著名的革命老区。80年前，无数志士先辈为了实现革命理想，出生入死、浴血奋战，在这里建立了川陕革命根据地。碑坝的每一寸土地都留下过革命先辈的足迹，浸染着红军烈士的鲜血。把红色故乡建设得更加美好，让老区人民生活得更加幸福，是如今在这块土地上工作和生活的后人对革命先烈最好的纪念，也是时代赋予我们的神圣职责。当前，我镇经济体制改革正处在重要阶段，脱贫攻坚任务十分繁重，农民收入增长依然缓慢，基础建设相对落后，社会事务千头万绪，综合治理和安全生产形势不容乐观。面对发展中的问题、前进中的困难，我们要发扬敢于拼搏，争取胜利的革命英雄主义精神，在改革中找出路，在创新中求发展。只要全镇人民大力弘扬伟大的长征精神，既正视困难，又藐视困难，同心同德，奋力拼搏，就一定能够战胜一切艰难险阻，不断取得新的胜利。

同志们，让我们在党的十八届六中全会精神指引下，高举长征胜利的伟大旗帜，精诚团结，克难奋进，全力打好扶贫攻坚战，在推动全镇经济建设的同时，大力发展社会教育和文化事业，为全面推进我镇的经济发展和文化繁荣而努力奋斗！

教学艺术在指导学生学习上的运用 篇11

一、在学习目标上，指导学生确立正确的学习目标

在指導学生学习目标方面，我们采用美国社会心理学家弗里德曼与弗雷瑟于1966年提出的“门槛效应”。在班级管理中，特别在学生学习上，为了有利于调动学生的积极性，应该给学生指定一个目标。于是我们就要将总目标分解成若干个梯级的目标。一旦学生实现了第一级子目标，就通过了门槛，再加上班主任的鼓励和引导使学生尤其是中等生体味到成功的喜悦。然后逐步提高目标的层次，就有如上台阶一样，一级一级的，最终达到预期的总目标。

同时为了更好地发挥门槛效应，班主任在制订具体的管理目标时应该注意如下原则:

1.目标的合理性

制订目标时，一定要考虑学生的心理发展水平和学生的心理承受能力，提出的子目标要与学生心理发展水平处于同一层次，学生努力就可以达到，让学生“跳一跳，摘桃子”。同时，班主任要全面分析学生的各个方面的情况，以确保目标的可行性、合理性。

2.目标的层次性和具体性

每个学生的基础知识与学习态度总是存在差异。为了真正落实因材施教，必须分析不同层次学生现有的发展水平，根据优、中、差生的知识基础和表现，制订不同层次的、具体的目标，使每个学生都能获得成功的喜悦。

3.教育者的参与性

学生在实现目标的过程中，教师不仅要尊重学生，注重学生的主体地位，发挥其主体作用，而且自己也要积极地参与其中。在学生迈“门坎”的过程中，要积极引导，一旦达到某个阶段的子目标时更要及时加以鼓励，使学生产生兴趣和动力。产生一种满足感，从而激化学生产生实现更大目标的动机。

二、在学习方法上，提出“尽职”“尽心”原则

一般的传统方法是举行一个主题班会，让那些学习成绩好的学生上去做个人学习经验和学习方法的介绍，但这毕竟只适于少部分同学，而真正能够用心去听用心去学的毕竟比较少，所以在学习方法的指导上还要以老师为主，采取务实的方法比较好一点。毕竟占绝大部分的“中等生”自己并没有一个很好的学习方法，这也是由于他们的特点所决定的。在班级和学校采取“比学赶帮”的方法以外，更要注重树立他们的学习兴趣和学习的自信心。为此，我在实习阶段针对他们的学习方法和学习态度，提出了“三尽”原则，所谓的“三尽”原则就是“尽职”“尽心”“尽力”。而“尽职”强调的是让他们知道自己目前的身份是学生，而作为学生的主要任务就是学习，到学校就是为了学习的，所以作为一名学生要严格遵守学校的各项规章制度，为自己和同学营造一个良好的学习氛围和学习环境。“尽心”是从学生的注意力上来说的，学生在上课的时候要求聚精会神，心无旁骛，认真地听老师讲课，积极地开动脑筋，融于课堂之中，而不是在那讲话，开小差，做与学习无关的事，从长期来说就是尽量地做好一名学生。而“尽力”则是在学习态度来谈的，在下文我将涉及这个内容。

三、在学习态度上，要求学生端正学习态度，做到“尽力”

要做一个合格的学生，最主要的还是在对待学习的态度上体现出来，先天的不足可以用后天来弥补。学习或者工作，都必须尽力地去做好，这样才能为自己创造更高的价值。在一个班级中，学生做好“尽力”这一点对提高学生自己乃至整个班级的学习成绩尤为重要。在“尽力”这一点上，一个班级的学生在智力上的差异我们是不能否认的，那关键就是要看学生个人的努力了。很多的学生的智力水平是比较的高，但是在学习态度上不端正，学习不尽力，才导致了现在的这种状况，所以说作为班主任，应该全方位地调动他们的积极性，在端正他们的学习态度的基础上，让他们“尽力”地提高自己的成绩。

要做到以上这些还是要看各位老师是怎么把教学艺术好好地运用到教学中去的，一切都由实践来证明老师的个人能力。

（作者单位 江苏省镇江市东方技工学校）