建设工程方向的毕业论文题目

建设工程方向的毕业论文题目（精选7篇）

建设工程方向的毕业论文题目 篇1

1、FDI对中国工业集聚的影响研究

2、FDI路径下的国际产业转移与中国的产业承接

3、产业安全理论的研究

4、产业集群成长机理研究

5、产业集群论

6、产业集群与区域物流协作模式研究

7、产业集群中人力资本效应研究

8、产业结构演进的理论与实证分析

9、产业竞争力研究的理论、方法和应用

10、产业竞争力因素分析

11、产业链竞争力理论研究

12、产业投资基金支持文化产业发展研究

13、城市交通与城市空间演化相互作用机制研究

14、城乡一体化的理论探索与实证研究--以成都市为例

15、城镇住房分类供应与保障制度研究

16、创意产业发展与中国经济转型的互动研究

17、创意产业与区域经济增长互动发展研究

18、促进中部崛起研究

19、大学生职业生涯规划研究

20、低碳经济范式下的环境保护评价指标体系研究

21、地方政府债务风险监管研究

22、东北地区区域城市空间重构机制与路径研究

23、东北亚区域能源安全与能源合作研究

24、都市旅游发展与政府职能研究

25、房地产投资信托(REITs)研究

26、非线性货币政策规则的理论分析与实证研究

27、非营利组织的治理机制研究

28、风险投资对技术创新的作用研究

29、甘肃省金融发展对经济增长的传导机制研究

30、高等教育与区域经济互动发展研究

31、高等学校绩效工资战略及实施策略研究

32、高速公路经济论

33、公共选择理论视角下地方政府利益研究

34、关于中国低碳城市及其营建的初步研究

35、国际能源合作的稳定性研究

36、国际直接投资技术溢出效应对中国经济增长的影响

37、国有商业银行中间业务转型研究

38、河南省节能减排政策研究

39、湖北省承接产业转移的路径选择与政策取向研究

40、户籍制度与我国劳动者平等就业研究

41、灰色关联分析模型及其应用的研究

42、基本养老保险统筹层次提升的收入再分配研究

43、基本养老保险统筹层次研究

44、基于B2C的网络团购模式研究

45、基于DSGE模型的中国货币政策传导机制研究

46、基于产业生态系统的产业园区建设与发展研究

47、基于低碳经济的产业结构优化研究

48、基于技术差距的中国地区二氧化碳排放绩效研究

49、基于金融因素的国际石油价格波动研究

50、基于能源利用的碳脉分析

51、基于区域视角的文化创意产业发展研究

52、技术体制视角下中国高技术产业经济效率实证研究

53、加速城市化过程中的政府作用研究

54、节能减排政府补贴激励政策设计的机理研究

55、京津冀区域经济差异及影响因素研究

56、经济高速增长背景下我国电力消费特征的计量研究

57、经济全球化背景下国际贸易中的知识产权保护问题研究

58、经济增长理论的成长

59、蓝色经济与蓝色经济区发展研究

60、劳务派遣合约的政治经济学研究

建设工程方向的毕业论文题目 篇2

1、毕业实习

1.1 实习的原则

毕业实习是教学和实践的桥梁, 学生在大四下学期开学就进入毕业实习阶段, 通过毕业实习及时巩固已学的理论知识, 积累一定的实际生产技术和技能, 培养运用理论知识解决实际问题的能力, 加深对本专业的具体认识, 为学生将来的毕业设计做有益的铺垫。尤其是对工程爆破方向的学生, 实习显得更为重要。因为工程爆破是一门实践性很强的学科, 只有在实践过程中才能真正了解爆破器材, 对爆破设计有具体认识及掌握。而且, 工程爆破的类型多, 施工复杂, 对学生实习提出了更高的要求, 因此, 在学生实习时, 我们的原则是多点多类型, 尽量为学生创造多的实习机会, 如2011年我们组织学生分别参观了广西大新县中信大锰矿业的地下采场扇形孔爆破和露天台阶爆破实习、楼房爆破拆除实习, 防城港水下炸礁爆破与南宁快速环线隧道开挖爆破实习等, 在多处实习过程中, 学生开拓了眼界, 也为毕业设计提供了具体的设计实例。

在实习过程中, 也要注意培训学生的动手操作能力, 工程爆破也是一门操作性很强的技术, 一些技术环节只有实际操作了 (如导爆管起爆网络) , 才能完全掌握。在实习现场, 在条件允许的情况下, 要尽量让学生动手, 如验孔、装药、堵塞、连接网络等这些环节, 都是可以让学生自己动手操作的, 在现场培训后, 可让学生自己动手, 教师在一旁指导即可。

1.2 集中实习与分散实习

从近几年情况来看, 用人单位很希望学生能到单位去实习, 以便学生毕业上岗后能较快地胜任今后的工作, 根据这种情况, 在保证毕业设计任务完成的前提下, 我们鼓励学生去单位实习, 将集中实习与分散实习结合起来。到用人单位实习, 可使学生有更多的实习机会, 更好地适应毕业后的工作。为此, 学生根据自身具体情况提出书面申请, 确定实习方式和实习地点, 教师根据每个学生的具体情况, 确定实习指导方式。这种分散性实习方式, 一方面可以保证毕业设计内容的多样性, 利于培养学生的设计能力和创新能力, 另一方面毕业设计内容同学生的就业去向联系起来, 提高了学生毕业设计的积极性, 利于提高毕业设计质量。

1.3 实习考核

为确保实习效果, 应建立有效的实习考核机制。严格实习成果的审查和考核验收, 是提高实习质量、确保毕业设计正常进行的重要手段。教师依据大纲的要求对学生的实习成果和毕业设计资料的收集情况进行审查, 符合要求的学生方可参加下一步的毕业设计工作。学生实习结束后, 要求在规定的时间内完成实习报告, 并在每周的例会中讨论实习报告, 学生实习的成绩根据学生实习报告、实习效果、现场实习情况等方面综合确定。

2 毕业设计

本科生毕业设计是矿物资源工程专业学习的最后一个教学环节。通过毕业设计, 使学生对所学的基础理论知识和专业理论知识进行一次系统的总结, 并结合实例加以综合运用, 以巩固和扩大所学的知识, 培养和提高学生分析和解决实际问题的能力和素质。通过毕业设计, 可以进一步培养学生热爱工程爆破行业, 培养学生尊重科学和实践的良好思想作风。因此, 毕业设计质量的高低也是反映教学水平的一个重要指标。

2.1 毕业设计的内容

为保证高质量地完成毕业设计任务, 针对学生的就业去向, 实行多样化的设计内容。工程爆破在选题上与采矿有所不同, 采矿一般采用组的方式, 几个人或十几个人就某一矿山做毕业设计, 同组的学生的设计内容大部分相同, 仅在专题部分分别进行设计。由于工程爆破的对象多, 为学生选题提供了多种选择, 可使每一个学生的设计内容都不同, 避免了学生之间互相抄袭, 使每一个学生都须独立完成毕业设计, 培训学生的论文撰写能力。

2.2 计算机技术在毕业设计中的应用

工程爆破方向的毕业设计, 有时由于设计的对象简单, 设计较容易, 使得设计内容和学生的工作量略显不足, 为了弥补这一点, 我们在毕业设计中普通加入了计算机方面的内容, 一是扩宽学生的知识面, 二是丰富设计的内容。计算机在毕业设计中的应用主要有以下几方面。

一是数据库技术在设计中的应用。如利用Access开发计算机辅助爆破软件, 不仅可以进行一些计算功能, 如药量的计算, 安全分析等, 还可以开发数据库, 收录类似工程的爆破参数, 为新的相似工程的设计提供依据。

二是计算机模拟技术在设计中的应用。如利用3 D M A X等软件, 可以对拆除爆破如桥梁拆除、楼房拆除的过程进行三维动态模拟, 实现爆破效果的科学预测。计算机模拟技术需要学生有较好的计算机基础, 内容一般由建模、二次开发和模拟三部分组成, 工作量较大。计算机模拟可作为毕业设计内容的一部分, 也可作为设计的全部内容。

2.3 加强毕业设计过程监控, 保障毕业设计质量

加强毕业设计过程的监控, 对提高毕业设计质量非常重要。第一, 应建立学生出勤制度, 严格保证学生毕业设计的出勤率, 对出勤率较低的学生及时提出警告和给予批评教育;第二, 严格落实进度安排, 并经常检查, 要求学生按时拿出阶段性成果, 检查设计质量, 对不按进度完成的学生, 毕业设计成绩下调一级。

3 结论及建议

在科学技术日新月异的今天, 学生实习及毕业设计也要与时俱进, 不但要求学生具有最基本的理论知识, 而且要求学生具有一定的创新和科研能力, 在设计中反映最新的技术。同时, 为了提高毕业设计的质量, 学校应切实解决实习、毕业设计环节的经费投入, 使毕业设计过程中的实习、工程设计、绘图技能、综合性训练等有比较充足的经费支持。另外, 高校要相应地明确要求, 制定政策与规定, 加强指导教师队伍建设, 严格规范学生毕业设计的要求, 确保毕业设计质量的提升。

摘要：结合工程爆破的特点, 就如何做好本科生的实习及毕业设计, 本文总结了近年来我们所做的工作, 通过教师与学生的共同努力, 取得了一定的成绩。

关键词：工程爆破,实习,毕业设计

参考文献

[1]查文华.采矿工程专业毕业设计教学环节现状及对策分析[J].科教文汇.2009, No7:102～103

桥梁工程方向毕业设计教学探索 篇3

关键词：桥梁设计；桥梁工程；本科毕业设计；问题；教学建议

毕业设计的核心目标是通过将以往学习的基本理论与工程实践相结合，从而使工科学生在这一环节的学习过程中获得工程师的基本训练，为将来进入工程实践打下基础。通过毕业设计这一教学环节不仅要使学生融会贯通所学的知识和技能，而且还要掌握学习、研究与综合运用于实际的方法，培养创新能力与工程实践能力。本文以桥梁工程方向设计型题目为例，结合笔者多年教学探索和实践对毕业设计各阶段中出现的问题及指导进行了探讨。毕业设计的基础资料均源于正式设计或准备施工的实际工程项目，设计型题目的毕业设计的基本流程见图1。

一、撰写开题报告阶段

撰写开题报告的目的是让学生对桥梁设计的大致程序有一定的了解和宏观的规划，对可能遇到的问题有一定的心理准备，并对如何解决问题有一些初步的思考。虽然学校对本科生开题报告格式有基本的规定和要求，但现在的大学生动手能力和独立思考能力表现参差不齐，在开题报告阶段存在的问题主要表现在：①无从下笔。无从下笔是学生缺乏独立思考和独立工作能力的表现，有此表现的学生往往工作态度相对认真，但工作进度缓慢，对指导教师依赖性较强；②依葫芦画瓢。撰写开题报告的思路和格式完全参照别人，这是学生缺乏创新能力的一种表现，开题报告无自己的特点和思想；③急于求成。思路尚不成熟，就急于下笔，开题报告撰写速度快，但完成质量不高，对后期可能遇到的困难估计不足，对后面工作如何开展考虑也不是很细致，导致后期部分工作容易反复。犯此毛病的往往是一些平常基础较好的学生。对于设计型题目，即使不写开题报告，一般学生也能完成毕业设计，所以并不是所有指导老师都能意识到开题报告的重要性。经过几年的教学摸索，笔者发现，重视开题报告撰写，可以大大提高学生后面设计与计算的工作效率。毕业设计任务书下达后，大部分学生对即将开始的毕业设计内容较盲目，通过撰写开题报告在很大程度上缓解了学生无从下笔的状态，同时开题报告可以让指导老师在正式毕业设计开始之前就了解了每个学生对毕业设计的准备情况以及学生构思存在哪些考虑不周或不当的地方，这对后面的指导能起到一个事半功倍的效果。俗话说“磨刀不误砍柴工”，撰写开题报告好比磨刀，后面的桥梁设计与计算就好比是砍柴的过程，指导老师应严把开题报告关。

二、初步设计阶段

从往年毕业设计来看，在初步设计阶段学生对主要设计参数如何确定一般问题不大，例如跨径的确定、梁高的确定、箱梁在支点和跨中位置顶板、底板、腹板厚度的确定。不知道如何确定的反而是一些看似简单的细节构造，比如沿跨径方向箱梁底板和腹板厚度变化点位置的确定及支点位置横梁厚度如何确定等。在桥梁初步设计环节，指导教师不宜指导过细，否则学生设计出来的作品缺乏个性，因为学生只是机械地将教师的构思加以再现，作品难以看到学生自己的想法。在此环节，也忌讳给学生提供所谓的范例。虽然不是每个老师都遇到这样的问题，但笔者几乎每年都遇到这样的学生，在毕业设计中总是希望老师能够提供一个范例作为参照。第一次指导学生时没经验，在学生的要求下曾把徐岳老师编著的《预应力混凝土连续梁桥设计》作为参考书推荐给学生作为参考，结果笔者指导的五名学生，参照该书的“第二章整体式支架现浇施工连续梁桥设计”所有人的设计无论跨径大小都是选择三跨变高度连续梁桥，箱梁型式均为单箱双室。学生这种不加思考的参照，让笔者意识到提供范例大大禁锢了学生的主动思考意识和创新意识，因为在没有范例的前提下学生还有可能根据自己基础资料的特点选择跨径布置，然后根据跨径选择采用变高度梁还是等高度梁和根据桥宽选择单箱单室或单箱多室（包括单箱两室）。桥梁设计是一种创造性工作，但学生长期以来习惯了“填鸭式”“满堂灌”的被动学习方式，主动思考的意识和能力较差。在毕业设计阶段常规教学模式发生了改变，是以学生的“学”为主，教师的“教”为辅，这时候大部分学生在初步设计阶段会表现出一种畏难情绪或对自己缺乏信心，具体表现就是：每做一步都希望老师给予判断，得到肯定的答复后才敢进行下一步。在初步设计阶段，笔者认为排解学生的畏难情绪和让学生建立自信比具体指导工作更重要。经过多年的教学实践，在学生设计过程中给予较少的干预，反而更有利于学生发挥创造性和获得作为“设计师”的成就感。下面以一个学生的设计作品为例，图2是学生的原始设计方案（图中L1：边跨跨径；L2：中跨跨径；H1：中支点梁高；H2：中跨跨中梁高；H3：边支点梁高；H4：边跨跨中梁高），图3是笔者在学生作品的基础上微调形成的最后方案。学生原始设计方案思路是正确的，只是思想有一定的局限性，体现在两点：一是边支点到边跨跨中抛物线的末端不需要采用边高度，采用等高度就能满足要求；二是考虑到施工方便和减少模板数量，边跨部分的半抛物线线形可同中跨。这两个问题在设计一开始就出现了，若当时就指出必然会打击学生的自信和扼杀其探索能力，所以为了鼓励学生敢于按照自己的构思去设计桥梁，笔者没有及时指出。事实证明这样做是正确的，学生随后的发挥超出了想象，后面的工作完成得非常漂亮。学生原设计完成后，在笔者的解释和建议下，学生对原设计进行了微调，形成了图3所示的设计方案，修改后的方案实际上简化了原设计，并没有增加新的工作量，反而能让学生通过正误比较，搞清楚问题所在，加深了对知识的理解。这个设计作品体现了学生思路的正确性，虽然思想有一定局限性，但保证了作品的原创性，它是学生的骄傲，学生的成就感挡也挡不住，信心也大增。

三、计算与验算阶段

此阶段的问题主要表现在内力计算部分。鉴于桥梁计算复杂难以手算完成，加上毕业设计时间有限（以笔者工作学校为例，一般12周左右），桥梁的内力计算部分学生都是采用软件完成。众所周知，有限元软件的熟练掌握和使用主要靠自学和练习，虽然在大三下学期的《专业软件应用》这门课程中把桥梁电算软件MIDAS/CIVIL的使用作为一种技能教给了学生，但由于学生主动学习积极性不强，课程学分拿到后就基本不怎么再练习了，所以时间一长，软件如何操作使用忘了一大半，等毕业设计需要再用的时候，很多东西又不得不从头开始捡起，自学能力强的学得能快一点，自学能力差的软件的操作反而成为毕业设计的一大障碍，严重影响进度。从以往的毕业设计来看，在内力计算阶段光计算软件的熟悉和掌握一般要占去此阶段大部分的时间，曾有往届毕业生在设计体会中这样写道：“就光对计算软件的操作都需要大量的时间去摸索体会，没有摸索的人是难以感受到求知过程的那种郁闷又有因成功带来的喜悦的心情。此次设计中，由于我的专业理论知识不够扎实、对软件的操作不够熟练，使我走了不少的弯路，这些都给我留下了深刻的教训。”所以，对计算程序不精通引起的问题，除了引导学生在平时学习中加强练习外，另一方面应就程序应用过程中学生经常遇到的难点进行统一讲解，使他们少走弯路。在桥梁设计中，计算分析是十分重要的，计算机技术的发展和广泛应用使学生从繁重的脑力和体力劳动中解脱出来，但随之带来的是有些学生过多地依赖计算机软件，而对桥梁的基本理论、基本概念缺乏必要的理解，不能对计算结果的可靠性加以分析和判断。为了在一定程度上解决这个问题，笔者要求学生在整理毕业论文（计算书）时要写明各种荷载的计算原理，例如：对于汽车荷载，除了要求输出特征截面的位移或内力图外，还要求学生将程序输出的内力影响线及加载示意图能够整理到计算书中，这对学生理解基本概念和基本计算原理很有帮助；对于温度荷载，要求学生参照规范写清楚温度荷载模式和取值方法，并将各种温度荷载工况作用下的内力图整理到计算书中。对于此部分计算书的撰写，大部分学生喜欢将程序输出的内力计算数据不加任何整理地罗列在计算书中，导致计算书中连着几页甚至几十页都是内力表格，让人看起来眼花缭乱，找不到重点，整个计算书（设计论文）显得长篇累牍，一点都不简单明了。所以，在此阶段应该要求学生不仅要会计算，还应该清楚整理计算书时只需提取部分数据放到计算书中，即一般情况下只用把特征截面的数据整理到计算书中即可，对于这一点认识，需要指导教师的及时引导。

四、整理计算书、绘制图纸阶段

1.计算书存在的问题及解决方法。对于以桥梁设计为题目的学生来讲，计算书就相当于毕业论文，计算书不仅有基本内容的要求，其格式也要满足学校制定的论文写作规范，譬如，计算书也是由题名、摘要、目录、章节、参考文献等基本构成，且题目、目录、章节、图表的字体字号都有统一的规定。论文排版是最基本的要求，但从往年毕业设计提交的论文来看，每年总有一小部分学生，不知道是因为时间仓促，还是动手能力差，排版和图表质量总是不尽如人意，答辩时首先印象分就大打折扣。为了减少上述这些论文撰写不规范问题，一方面应在平时教学中引导学加强对word、excel等软件的练习，另一方面在毕业设计过程中尽量引导学生边设计计算边整理计算书，而不是将计算书完全放到毕业设计的最后阶段整理，这样操作可以一定程度上解决因时间仓促而影响论文质量的问题。因为没有论文写作的经验，大多数学生第一次写出来的摘要都很糟糕，指导教师在批阅论文时修改最多的恐怕是摘要部分，一般都要让学生重写一到两遍才能满足要求。为了避免学生少走弯路，在学生动笔之前，指导教师有必要统一说明一下摘要撰写的基本方法。另外一个值得注意的问题是，有部分喜欢投机取巧的学生，通过一定的途径，获取了往届学兄或学姐的毕业论文电子版，然后整个计算书的结构和文字内容完全套用，只是将数据进行替换后变成自己的论文，其操作方式类似于流行于网络上的“丹丹体”填字游戏。这种论文虽然不是完全抄袭，但其影响是极其恶劣的，若不及时加以制止，大部分学生都会趋之若鹜。

2.设计图存在的问题及解决方法。对于设计型题目的毕业设计，一般要求学生完成一定数量的CAD图，并打印成标准的A3图纸进行提交，图纸内容主要包括桥型布置图、上下部结构的一般构造图、桥跨结构的钢束或钢筋布置图等。图纸是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式，也是答辩时答辩小组老师翻阅最多的资料。因为学生之前的设计与计算过程表现怎么样答辩老师并不是十分清楚，所以设计图纸画不好，很容易让学生的整个毕业设计事倍功半。由于平时缺乏锻炼，学生的图纸存在不少问题，主要表现有：①画图时，不知道该画哪些内容，该标注哪些尺寸，不清楚自己想用图表达什么。这部分学生的CAD图基本是参照别人的图纸然后依葫芦画瓢完成了自己的作业，最后提交的图纸，不仅表达不全，甚至学生自己都看不懂和解释不清楚；②图面质量较差。图纸比例和布局不合理；标注字号和箭头大小不合适，整个图面看起来较凌乱；不知道用粗细线布局达到主次分明的目的。导致CAD图质量不高的原因主要有两方面：一是学生平时缺乏锻炼，就拿如何确定图纸比例来说，对具有丰富绘图经验的工程师来说应该是没有什么困难，对初学者来说是非常头疼的；二是，一般学生都是把绘图放在毕业设计的最后阶段来进行，往往时间比较仓促，没有太多的时间进行修改和完善。提高学生的绘图能力，一方面除了平时学习中加强对学生的训练外，另一方面东南大学交通学院桥梁专业的操作方式值得推荐，就是让专业设计院的工程师参与指导学生。

毕业设计是本科教学计划的最后一个环节，是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。透过现象看本质，指导教师责任心不够、学生态度不端正只是导致毕业设计质量不高的外因，内在原因是现在的大学生自主获取知识的意识和能力较差。所以要想从根本上提高毕业设计质量，达到高等工科教育培养具有综合素质的现代工程师（或工程师“胚料”）的目标，还是要从改革高等工科教育体制方面入手：一是进行专业课程体系与教学内容的整体优化，减少教学内容增加学生课外自学练习，培养学生自主学习的能力；二是改变传统的“填鸭式”“满堂灌”的教学方式，尽量以教师的“教”为辅，学生的“学”为主，即教学的根本任务是教学生学，因为学生只有掌握了科学的学法后，他才能在离开学校、教师以后，自己不断地在生活和工作中吸取知识信息，改组和创造出新的知识信息，成为优秀人才。

参考文献：

[1]佟军.关于毕业设计与顶峰体验课程的比较研——以中美本科工程教育为视角[D].上海交通大学，2009：31-32.

[2]徐岳，王亚军，万振江.预应力混凝土连续梁桥设计[M].北京：人民交通出版社，2000：56-59.

教育方向毕业论文题目有哪些 篇4

1、未成年人保健与营养的研究

2、对青少年健康危害行为的研究

3、浅谈未成年人权益保护

4、浅谈未成年人意外伤害与安全教育

5、浅析家庭教育工作研究

6、家长学校研究

7、家庭教育、学校教育与社区教育研究

8、家庭教育指导工作研究

9、学校德育工作与家庭教育研究

10、家校合作的德育工作模式研究

11、家长学校的模式优化研究

12、家长学校的课程与教材建设研究

13、家长学校的办学水平评价研究

14、网络家长学校的发展思路研究

15、网络家长学校的办学质量与效益研究

16、学校家长会的制度创新研究

17、家访制度的优化研究

18、班主任指导家庭教育的理论与实践研究

19、班主任的家庭教育指导培训研究

20、不同类型家庭和儿童的家庭教育分类指导策略研究

21、家庭实施素质教育的理论与实践研究

22、学习型家庭的创建研究

23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究

24、家庭教育水平与家长文化素养的相关性研究

25、儿童特长发展的家庭教育研究

26、成功家教的典型个案研究

27、问题儿童的家庭教育指导研究

28、隔代抚养的家庭教育研究

29、小学生行为习惯养成中的家庭因素研究

30、青春期与家庭教育研究

31、儿童阅读习惯与家长素质的相关性研究

32、如何培养孩子的合作精神研究

33、如何培养孩子的社会化人格研究

34、浅谈未成年人不同领域的家庭教育

35、农村普通高中高一学生化学学习两极分化成因及预防研究

36、我国当前中学生挫折教育探析

37、高中生思想政治素质问题探析

38、青少年独立人格的缺失及培养对策研究

39、农村寄宿制中学学生学校适应现状及对策研究

40、当代大学生感恩教育研究

41、农村“边缘少年”社会行为偏差的调查研究

42、论当代大学生理想信念教育

43、论藏传佛教对藏族教育方面所产生的积极影响

44、高中生家庭教育方式与自我和谐关系研究

45、农村留守儿童教育问题研究

46、闲散青少年问题行为成因研究

47、小学生责任感现状调查研究

48、教育传播学视野下家校合作平台的应用研究

49、素质教育背景下的戏剧表演艺术考级体系设计

50、单亲家庭对子女教育的影响及对策

最全教学理论论文题目

1、试论现代教育技术在课堂教学中的合理运用

2、发挥电教优势，优化作文教学

3、浅谈网络阅读教学的可实施方案

4、运用多媒体课件打造语文魅力课堂

5、多媒体运用于语文课堂教学的研究

6、利用远程资源使孩子乐学语文

7、直观、形象展现教学内容 生动、灵活提高课堂效果

8、让多媒体唤起学生的表达欲望

9、多媒体教学--想说爱你不容易

10、给学生一个倾诉的空间

11、用爱心、耐心与尊重转化后进生

12、运用现代教育技术，培养学生语文实践能力

13、浅析多媒体为说明文教学注入活力

14、网络信息技术在中学语文教学中的运用断想

15、多媒体在语文教学中的应用

16、浅谈电教媒体在语文教学创设情境中的应用

17、利用电教媒体为语文教学创设情境

18、用爱心和恒心构筑学生的灵魂

19、网络技术在初中语文教学中的应用实践与展望

20、浅谈现代技术教育在朗读教学中的作用

21、浅谈利用多媒体提高语文朗读教学能力

22、论教学质量监控体系的构建与实践

23、提高我校大学生毕业论文质量的思考

24、高校教务管理队伍建设中的问题与对策

25、新增专业校内评估工作的实践与体会

26、广东商学院教学管理信息系统建设存在的问题与对策

27、浅析高校教学管理工作的改革与创新

28、对大众化教育模式下高校教学管理工作的探讨

29、第二部分 教学改革研究

30、教学改革特色项目与人才培养特色研究

31、关于金融学科(专业)建设几个问题的思考

32、广东商学院中文系学生写作状况调查

33、完善高校财务管理专业实践教学体系的探讨

34、面向高年级学生开办会展管理主干课程班的构想

35、浅谈企业管理专业案例教学与案例研究

36、中外高等体育旅游教育及专业与课程设置状况研究

37、在教学中实现“知识传授、能力培养、素质提升”三位一体的体会

38、对高等数学的若干思考

39、论西方社会学理论的教与学

40、自然辩证法概论课程教学现代化的思考

41、对高等院校开设思想政治理论课有关问题的探讨

42、实施和谐教育，促进学生全面和谐发展

43、经济计量学实验教学对经济类人才培养的作用

44、以生产计划为核心的全程业务模拟实验体系教学研究

45、基于信息化资源的专题性教学模式研究

46、论案例演示方法在法学教育中的应用

47、“计算机体系结构”教学中采用先学后教的教学模式尝试

48、朗读教学研究综评

49、朗读与朗读教学研究

50、小学语文教学与文学教育之关系探讨

51、语文教学有效性研究

52、阅读教学对话研究

53、口语交际教学策略研究

54、作文教学研究

55、文本解读与教学设计

56、培养学生阅读的策略研究

57、小学课堂教学设计探新

58、家庭文化氛围与小学生个性

59、学科教学中语言表达能力培养

60、学科教学中发散思维的培养

优秀教育学论文题目

1、试析提高高中数学教学质量的探讨

2、高等教育成本分担机制研究

3、基于提高大学生素质的审美教育研究

4、广西高等教育国际化及对策研究

5、中国石油管道局职业教育培训发展规划研究

6、国际教育与国际人才培养路径研究

7、深入发展时期教育技术理论演变的研究

8、大学生绿色教育若干问题研究

9、高校网络思想政治教育环境研究

10、法制教育的功能探究

11、运用教育技术实现有效教学

12、高职会计教育模式改革的研究

13、中小学心理健康教育评估的探索

14、关于分层作业在农村初中英语教学中的探索

15、中小学教师实践新课程的若干问题

16、关于浅探学生的主体性在现代体育教学中的发挥

17、对于高校大学生心理问题浅析及班主任疏导作用

18、核心知识在思想品德课堂中筛漏的原因浅析

19、思想政治课教学要转入素质教育的轨道

20、关于高中体育与健康模块教学的见解

21、荔波煤矿瓦斯突出事故幸存者的心理护理干预及预后

22、高职《材料分析与检测》课程中理论与实验的整合

23、关于高考英语阅读理解词义推断热点考点揭秘

24、计算机信息管理专业职业活动导向教学模式的实践

25、让生活走进语文教学的课堂

26、论合作学习教学法在体育专业英语教学中的应用

27、我国北方农村家庭教育社会支持体系的研究

28、初中学生环境教育的实践与思考

29、我国教育中介组织失灵与治理之研究

30、普及农村义务教育对城乡收入差距的影响研究

31、新世纪我国会计人员后续教育问题研究

32、我国教育不平等与经济增长关系的实证研究

33、梁启超的教育现代化思想研究

34、从近代化的角度看严复的教育思想与实践

35、远程教育中情感信息的建模与处理方法研究

36、GDP危险期美国思想政治教育的状况及其对我国的启示

37、基于现代教育技术的教育改革问题研究

38、当代知识观的新发展及其对我国基础教育课程改革的影响

39、浅议学生数学应用意识的培养

40、浅议怎样培养学生学习数学的兴趣和信心

41、对于实验班化学教学的思索

42、高校贫困生档案管理工作浅析

43、课程改革中的教育理论创新问题

44、关于新课标下初中历史课教学

45、关于探索新课程下体育教学中角色转变

46、论高校军事理论课教学方法的优化

47、关于中职语文服务功能刍议

48、谈现代外语教师在外语教学上应具备的能力

49、浅谈高校校园感恩文化建设

建设工程方向的毕业论文题目 篇5

1、__企业股权激励效果分析

2、财务报表粉饰行为及其防范的研究

3、创业板市场对中小企业融资结构的影响

4、低碳经济投资主体投资行为研究

5、董事会结构与会计信息质量相关性的实证研究

6、董事长特征与公司绩效的实证研究

7、风险投资对上市公司投融资行为影响的实证研究

8、高管薪酬激励对公司绩效的影响——基于__的数据

9、公司价值、资本结构与经理管理防御

10、公司治理结构对债务期限结构影响的实证研究

11、公允价值计量对财务报告信息披露质量的影响

12、公司治理与审计定价关系研究

13、公允价值计量属性在企业中的应用——基于上市商业银行的数据

14、股权激励对股利分配政策的影响——来自__的经验证据

15、股权结构对公司经营绩效的影响研究

16、股权结构对股权激励效果的影响来自——来自__的经验证据

17、会计稳健性对上市公司过度投资行为的影响——来自__的经验证据

18、会计信息质量能提高企业融资效率吗?

19、会计信息质量与投资效率的实证研究

20、机构投资者持股对公司投资行为影响研究——来自__的经验证据

21、基于财务视角审视上市公司可持续增长发展

22、基于企业生命周期理论的现金股利分配实证研究

23、基于投资收益的中小投资者保护效率研究

24、金融契约、控制权配置与企业过度投资

25、控股股东、管理层持股与会计信息质量的实证研究

26、论公司过度投资行为对企业价值的影响——来自__的经验证据

27、论会计报告披露的信息质量特征

28、媒体监督公司治理的实证研究

29、民营企业融资管理的问题及优化策略

30、企业R&D投入与企业价值相关关系实证研究

31、中小企业财务发展战略研究

32、中小企业财务管理存在的问题及对策

33、中小企业财务管理目标研究

34、中小企业筹资困境及对策

35、中小企业的信用担保体系问题探讨

36、中小企业管理会计问题研究

37、中小企业绩效管理研究

38、中小企业融资问题解决及国际借鉴

39、中小外贸企业外汇风险管理浅析

40、中小型企业内源融资中的收益质量分析

41、重要性原则在成本会计中的运用

42、重要性原则在管理会计中的运用

43、战略成本管理的现状及发展对策

44、战略成本管理的影响因素及对策分析

45、战略成本管理探讨

46、战略成本管理与企业价值链之优化

47、战略成本管理中的价值链分析

48、战略管理会计存在的问题与对策

49、战略管理会计相关问题研究

50、知识经济对管理会计的影响

MBA市场营销论文题目

1、浅析摇钱术品牌营销策略

2、某某省清真肉食品行业发展现状及对策研究

3、加多宝市场营销策略分析

4、浅谈库车国民村镇银行的内部管理控制

5、四平旅游业内外环境分析

6、欧庙镇麦冬发展对策研究

7、浅析电子商务在中小企业的应用

8、汽车s店服务营销的问题与对策分析

9、某某省玉米产业发展的SWOT分析

10、集安市人参产业发展的SWOT分析

11、浅谈某某市沃尔玛超市的顾客服务

12、爱玛电动车发展的SWOT分析

13、浅论我国经济型酒店发展对策

14、白山市抚松县露水河镇黑木耳产业发展研究

15、福州美龙医疗器械经销企业的营销战略分析

16、自然堂化妆品营销策略研究

17、苏宁易购的优劣势分析

18、电子商务环境下的客户关系管理-以淘宝网为例

19、浅析“秀域”的经营对策

20、江山市蜂产业发展的现状、问题及对策

21、某某华美饮品人参饮品营销策略

22、直销业在我国的发展现状与建议

23、网上服装销售SWOT分析

24、我国家用轿车分销模式分析

25、浅析江小白酒类营销有限公司的营销策略

26、延边州对韩国劳务输出的现状及对策

27、某某省畜牧业发展问题探究

28、永和大王连锁经营策略分析

29、浅谈李连贵熏肉大饼连锁经营

30、某某省特色农产品品牌建设问题研究

31、DM公司处方药市场营销策略研究

32、咨询行业知识类产品的市场营销策略研究

33、农村信用社信贷业务市场营销研究

34、联合利华公司洗发水产品市场营销策略研究

35、海尔家电韩国目标市场营销影响因素及策略研究

36、中国石化SBC产品市场营销策略研究

37、M公司净水设备市场营销策略研究

38、红旗轿车市场营销策略研究

39、中国___银行目标市场营销策略研究

40、HG公司市场营销项目化管理模式研究

41、景德镇当代名人陶瓷作品市场营销研究

42、定价安排与企业市场营销绩效关系研究

43、三星公司__省农村家电市场营销策略研究

44、吉安集团市场营销策略研究

45、S研究所航空电子领域市场营销的项目化管理应用研究

46、我国证券经纪业务市场营销存在的问题及对策研究

47、电子商务条件下铁路货运市场营销关键问题研究

48、国内主题公园市场营销策略研究

49、海达电器农村市场营销渠道建设问题研究

50、M公司市场营销策略研究

mba税务方向论文题目

1、环保税开征对企业的影响及应对策略

2、论公司强制清算制度的完善

3、全面“营改增”对高校财务管理的影响和建议

4、房地产公司流转税涉税风险与管控

5、对互联网金融背景下 PP 税务问题的探讨

6、无形资产涉税问题探究

7、关于个税改革的一些思考

8、企业纳税筹划中的风险问题及应对策略研究

9、浅析“营改增”对建筑业税负的影响

10、反避税调查程序的举证责任:现行法的厘清与建构

11、供给侧改革背景下“营改增”对海南旅游业的影响分析

12、有关劳务派遣劳务外包税务管理及劳务用工风险分析

13、如何加强防范企业税收筹划风险

14、基于税务经济环境视角的会计风险防范研究

15、建筑业“营改增”背景下风险防控和征管创新的思考

16、土地增值税清算后退税的财税处理分析

17、企业所得税的微观影响

18、关联企业转让定价的避税防治

19、企业税负转嫁的效应

20、奢侈品征税现状及对策

21、出口退税制对外向型企业的影响

22、个人所得税对私人投资与储蓄的作用

23、房产税对房地产调控机理

24、税法与会计制度的协调研究

25、企业倒闭兼并中的税收问题研究

26、构建和谐税收文化研究

27、公司股票期权激励的税收对策

28、构建“环境保护税”与环境污染治理

29、促进宁波中小企业经济转型的税收思考

30、大宗商品交易的避税防治

31、宁波中小制造企业税收负担与收费比较研究

32、__鼓励大学生创业的现行税收政策比较

33、房地产企业土地增值税筹划研究——以某企业为例

34、高新技术企业纳税筹划问题研究

35、企业并购重组与纳税筹划研究

36、论中小企业税收筹划空间及对策研究

37、税务筹划与最优会计政策选择

38、大型企业税务风险管理研究

39、跨国公司税务筹划研究

40、个人所得税的征管问题及对策

41、数字经济下探索电子商务行业税收征管新思路

42、互联网金融借贷涉税风险研判——基于 PP 担保/抵押模式下的案例分析

43、论企业破产与税收征管程序的调适

44、论税务部门征收非税收入的重要意义

45、所得税纳税筹划在中小企业中的应用

46、个人所得税的纳税筹划研究

47、煤化工企业并购重组中纳税筹划的实践研究

48、建筑业“营改增”后的纳税筹划研究

49、“营改增”背景下建筑施工企业增值税纳税筹划的实施路径

建筑工程毕业论文题目 篇6

2、当代建筑表皮信息传播研究

3、绿色建筑开发管理研究

4、莫伯治建筑创作历程及思想研究

5、岭南建筑学派研究

6、清代归善县客家围屋研究

7、当代闽南建筑的地域性表达研究

8、复杂性理论视角下的建筑数字化设计

9、家具专卖店光环境氛围感知及照明设计方法研究

10、企业战略变革的企业文化要素影响研究

11、广西壮族传统聚落及民居研究

12、广西传统乡土建筑文化研究

13、消费社会视角下的当代中国建筑创作研究

14、明清广州府的开垦、聚族而居与宗族祠堂的衍变研究

15、易学象数下的中国建筑与园林营构

16、道教生态思想下的人居环境构建研究

17、适于山地城市规划的近地层风环境研究

18、城市居住建筑能耗影响因素与预测模型构建研究

19、镇江近代建筑形态及其演变研究

20、基于目的性的既有建筑再利用技术策略研究

21、清代官式建筑研究史初探

22、风险分担对工程项目管理绩效的作用机理研究

23、基于协同论的工程勘察设计企业整合营销战略构建研究

24、夏季相对湿度和风速对人体热感觉的影响研究

25、时空融合观念下的中国传统建筑现象与特征研究

26、大型建筑施工企业多项目管理研究

27、面向可持续发展的建筑企业绿色化创新研究

28、易学空间观与中国传统建筑

29、建筑业劳动力未来供给趋势及影响因素研究

30、外来建筑文化在岭南的传播及其影响研究

31、民国时期广州城市规划建设研究

32、近代武昌城市发展与空间形态研究

33、中国博物馆建筑发展中文化属性的作用机制研究

34、浙北乡村集聚化及其聚落空间演进模式研究

35、传统乡村聚落二维平面整体形态的量化方法研究

36、论工艺技术对建筑品质的作用

37、气候与建筑环境对人体热适应性的影响研究

38、江南木构架营造技艺比较研究

39、建筑室内环境建模、控制与优化及能耗预测

40、汉代空心砖的制作工艺与画像构成研究

41、建筑造型基础教学研究

42、重力热管在太阳能光电光热利用中的实验和理论研究

43、建设工程造价信息管理系统集成研究

44、岭南建筑师林克明实践历程与创作特色研究

45、广府地区传统建筑色彩研究

46、当代中国文化建筑公共性研究

47、中国南方干栏及其变迁研究

48、新中式建筑艺术形态研究

49、历史时期重庆城镇景观研究

50、英国建筑技术美学的谱系研究

51、关系嵌入、环境不确定性与项目绩效间关系研究

52、基于地域气候的适应性热舒适研究

53、中国建筑业安全规制改革研究

54、海南岛传统聚落与建筑空间形态研究

55、岭南建筑学派现实主义创作思想研究

56、非对称信息条件下的房地产企业成本管理激励机制研究

57、消费社会的建筑神话

58、德国既有建筑节能改造研究-经济学视角的分析

59、多种太阳能新技术在示范建筑中的应用研究

建设工程方向的毕业论文题目 篇7

当前培养一批具有鲜明个性、非凡创造力和卓越开拓精神的创新型人才, 建设一支宏大的创新型人才队伍, 大幅度提高国家的自主创新能力, 是我国当前面临的一项紧迫的战略任务。

一目前指导SRTP存在的问题

我院自开展SRTP以来, 已指导多届学生, 总结这些年科研训练工作, 发现在实施过程中存在不少问题。

1. 课题起点低

在指导本科生创新实验及科研训练的过程中发现, 由于大学生从事创新实践活动时, 刚完成基础课程学习, 还没有进入专业课的学习, 专业基础欠缺, 知识层次和结构不健全、不完善, 还不具备扎实的基本技能和创新能力, 科技创新素质相对较低, 所以只能选择一些起点低的课题, 或者参与老师的部分科研项目, 对一些题材新颖、需要综合运用理论知识的课题往往是心有余而力不足。

2. 科研训练时间短

学生只能在完成正常学习后的空余时间里才能到实验室做实验, 科研训练的时间较短, 学生无法得到综合性的技能训练, 尤其是理工科专业的学生, 繁重的学习任务, 使得他们没有足够的时间和精力参与课外创新实践活动中, 学生只能完成一些小课题, 做完后写一篇工作汇报或结题报告。很快又转入毕业论文, 对大多数学生而言, 毕业论文换导师、换课题, 一切又将重新开始。

二科研训练—毕业论文—就业方向相结合的培养模式

科研训练的目的是以培养学生的综合能力、动手能力为重点, 改变传统的适应知识传递的教学方式, 提倡以探究为基础的研究性学习。针对目前SRTP中存在的问题, 我们提出了将科研训练、毕业论文以及学生将来的就业方向相结合, 让学生到企业实地考察和实习, 从中调研企业急需解决的技术难题, 使学生带着问题去探索、去创新, 提高其创新实践的实用性。让学生通过科研训练掌握系统的科研方法, 培养适应社会需要、具备全面素质与创新能力的人才的具体实施方法如下:

1. 科学训练

对于基础知识扎实和有研究兴趣的学生, 根据他们的个人兴趣爱好, 将来就业发展的方向, 让学生到相关企业实地考察和实习, 从中调研企业急需解决的技术难题, 使学生带着问题去探索、去创新, 就企业目前生产中存在的问题以及企业将来的发展方向进行选题, 查阅文献, 设计方案。创新实践课题的选择是实施创新实践活动的重要前提, 也是关系到创新实践成果是否有价值的重要因素。首先, 要鼓励学生自主命题, 激发学生创新兴趣, 提高自主学习与科技创新能力。其次, 鼓励和指导学生申报和承担省级、校级大学生创新实验项目。

作为指导教师, 应该鼓励学生进行自主研发, 指导他们做好自主策划科研项目的方式和内容, 同时努力将他们的需要和企业的需要结合起来, 让他们尽早熟悉企业的生产及研发。

目前, 各高校的SRTP大多是以立项的形式完成的, 但是它并不独立于课堂教学之外, 而是本科教学的一个有机组成部分。学生经过调研, 提出研究课题, 查阅相关资料, 在实验室完成实验, 或者去企业寻求解决问题的答案, 这不仅可以完成自己的研究课题, 还可以内化为一种研究态度和研究方法, 并形成一种研究能力和品质。

虽然SRTP是以科研课题的形式展现出来的, 但它不是单纯的科研, 而是科研与课堂学习的结合, 其实质是让学生在科研训练的实践中深化课堂所学的知识, 让学生以研究的方式进行学习, 提高自学能力, 了解本学科的发展动态和前沿, 形成合理的知识结构, 使他们将来能够更好地胜任从事科研和新产品开发的工作。

2. 毕业论文

学生的毕业论文可以继续完成科研训练的题目, 或者是相关课题的延伸, 在毕业论文阶段, 学生有更多的时间, 在自己的研究领域拓展或深入下去。有了前期科研训练的实践, 学生已经基本熟悉了实验研究的大致过程, 并在原有的基础上, 发现问题、分析问题、搜集整理资料、科学分析、组织研究, 确定毕业论文的科研课题, 提出实验方案, 完成本科毕业论文。

科研训练与毕业论文相结合, 学生有足够时间完成具有一定深度的研究课题, 导师指导学生根据实验结果, 分析、归纳、总结, 鼓励学生完成较高水平的科研论文。对于大多数本科生来说, 独立完成论文有一定难度, 按照学生的思路, 融合导师思想, 让学生反复修改, 并在格式、用词、语言逻辑等方面规范学生的写作。

在毕业论文撰写期间, 学校应提供条件让学生与企业保持联系, 让学生的研究工作与企业密切结合, 将研究成果与企业共享。

3. 就业方向

学生完成的是企业合作项目, 通过学生的创新实践活动为企业解决技术难题, 有兴趣的学生, 毕业以后还可以去企业工作。对于企业而言, 他们是具有独立研发能力的专业人才;如果学生继续深造, 经过科研训练与毕业论文长时间规范的学习和实践, 他们已经具备了较强科研能力, 完全能胜任研究生阶段的科研工作。

大学生科研训练计划对大学生各方面综合素质的发展都有着很大的影响和促进作用, 采用科研训练—毕业论文—就业方向相结合的培养模式, 可以构建一个完善的科研训练体系, 并能有效地执行。

作为一种新的培养模式, 我们在2009级学生中进行了尝试, 取得了良好的效果, 经过半年多的工作实践, 从企业反馈的信息中显示, 毕业生很快适应了企业的工作, 并承担了重要的研发任务。

培养大学生的创新精神, 提高其综合素质, 以创造性的科研活动来补充、完善现有的知识结构, 实现从专业人才培养转向全面发展的人才培养目标。让学生通过科研训练—毕业论文—就业方向相结合的培养模式, 掌握系统的科研方法, 最终成为适应社会需要、具备全面素质与创新能力的人才。

摘要：本文总结了大学生科研训练工作中存在的问题, 提出了通过科研训练—毕业论文—就业方向相结合的一种新的培养模式, 以培养学生的综合能力、动手能力为重点, 改变传统的适应知识传递的教学方式, 提倡以探究为基础的研究性学习。根据企业需求, 确定科研训练和毕业论文方向, 提高创新实践的实用性, 让学生通过科研训练掌握系统的科研方法, 培养适应社会需要、具备全面素质与创新能力的人才。

关键词：SRTP,科研训练,培养模式,就业方向

参考文献

[1]张利庆、马伊蓓.高年级大学生科研训练计划的实施与对策[J].彭城职业大学学报, 2003 (2) :94~97

[2]叶民、魏志渊、楼程富等.SRTP:浙江大学本科教学改革的成功探索[J].高等工程教育研究, 2005 (4) :55~58