工程管理论文题目

工程管理论文题目（精选9篇）

工程管理论文题目 篇1

餐饮业管理毕业论文题目，酒店管理论文题目

基于迪士尼模式的霹雳布袋戏文化资源旅游开发研究

餐饮企业连锁经营研究

沈阳老边饺子品牌管理创新对策研究

我国餐饮企业公众健康责任自律模式研究

福清光饼及其变迁研究

我国餐饮企业食品安全问题分析及控制措施研究

重庆美食旅游资源开发研究

XX餐厅薪酬体系再设计

中国餐饮企业上市相关问题的研究

餐饮企业服务员情绪工作及对组织承诺的影响研究

“那儿”独立咖啡店竞争战略研究

基于系统动力学视角的南京餐饮产业集聚仿真研究

商圈理论在快餐连锁店选址的应用

信息不对称下的餐饮企业食用油安全制度建设研究

广州市城市餐饮产业集群规划设计研究

餐饮类位置信息服务的消费者信息检索行为研究

美国市场：中式快餐品牌传播现状研究

数据分析在餐饮企业经营中的应用

猫家咖啡馆的体验营销策略研究

重庆某餐馆核心员工管理探析

中式快餐企业品牌形象构成要素与评价研究

长沙老字号餐饮企业顾客忠诚影响因素实证研究

内蒙古聚祥餐饮管理有限公司薪酬制度设计与研究

餐饮企业营销策略研究

S&P集团公司在上海的战略投资计划

重庆市餐饮业竞争力评价与提升对策研究

广州酒家餐饮板块发展战略研究

一爱一生连锁餐厅商业计划

跨国连锁餐饮企业在华经营模式研究

淄博市张店区餐饮服务食品安全监管问题研究

餐饮企业顾客忠诚影响因素的实证研究

连锁餐饮企业内部顾客满意度影响因素实证研究

基于游客满意度的餐饮体验研究

西式快餐顾客体验对品牌认同的影响研究

L2咖啡店的体验营销策略研究

餐饮企业ERP项目实施过程管控研究

餐饮类网络团购顾客满意度影响因素研究

L快餐餐厅运营流程的改进研究

肯德基广西市场竞争战略分析

《劳动合同法》视角下餐饮业劳动关系的和谐建构

基于SEM的快餐店顾客口碑传播模型研究

基于顾客选择行为的网络订餐预订控制研究

基于顾客价值的饭店网络口碑营销影响因素分析

餐饮业对成都经济发展的影响研究

基于层次分析法的企业执行力要素体系构建与测评

基于技术接受模型的中式快餐网购影响因素研究

基于技术接受模型的快餐店顾客满意研究

顾客体验对主题餐厅服务品牌权益的影响研究

长沙玉楼东有限公司客户关系管理改进研究

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工程管理论文题目 篇2

关键词：管理心理学 题目 语言特征

一、导言

管理心理学，概括地说，是研究管理过程中人的心理现象、心理过程及其发展规律的科学，是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支。目的是最大限度调动人的积极性、改善组织结构和领导绩效，提高工作生活质量，建立健康文明的人际关系，达到提高管理水平和发展生产的目的。

科技论文往往具有较高的专业性和技术性，只适用于一部分专业人员阅读，其内容对一般人来说难免生涩难懂。但近年来，科技论文也逐渐在走“亲民路线”，普遍侧重对与社会热点有关的问题进行研究。作为研究人与人、人与群体以及人与组织之间关系的一门学科，管理心理学的相关论文做到了“以人为本，接近实际”，并努力做到通俗易懂，力图使普通人能够掌握基本人际关系处理方式的知识。而一篇精妙的论文，若配以吸引眼球的标题，则会达到锦上添花，新颖别致的效果。本文将对部分管理心理学论文举例分析。

二、特征分析

近年来管理心理学论文题目越来越别具匠心，而不是简简单单的“员工满意度与工资结构分布关系研究”这种枯燥的论题。在题目的创新性方面，国外的论文做得尤其出色，下面就一些国外管理心理学杂志上的论题进行分析。

1.比喻

这里主要是指隐喻(metaphor)。隐喻是指当一些词用作比喻意义时，一个指称领域中的语义被转化到另一个领域中，此时这些单词已经不再是字面上的意思了。通常这些单词在论题中会加上引号，表示特殊意思。如：

“Invisible walls”and“silent hierarchies”：A case study of power relations in an architecture firm

这里的“无形的墙”和“无声的等级”都是“权利关系”的一种比喻，形象地描述了公司内部权利对员工创造力的潜在影响，既鲜明地表述了论文的主要观点，又增加了文章的可读性。

Private equity and human resource management：“Barbarians at the gate!”HR’s wake-up call?

此处将私人抵押资产买断以及人力资源管理比作“迫近的野蛮人”，暗指了这两种手段的陌生性以及复杂性，同时告诫人力主管，“警戒钟”的比喻十分生动。最后以疑问结尾，也说明了前两种手段并非有害无利或有利无害，要辩证而看。

The antecedents of a“chilly climate”for women faculty in higher education

论题中把女性在高等教育机构遭受不公平待遇比作“寒冷天气”，形象地描绘了女性职员受冷落的状况，同时这种比喻也能极大激发人们对社会问题的关注度。

2.用典

用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。英文中多为一些广为传诵的史实或是熟知的文学作品的故事等等。

Citizenship under pressure：What’sa“good soldier”to do?

此处的“good soldier”指的是福特•马多克斯。福特于1915年基于一战题材所写的小说《好兵》，它讲述的是一个士兵和他貌似美满的婚姻。同样论题当中的“好兵”也是指企业当中的职员在压力下所表现出的组织公民行为，表面上看似风平浪静，实则暗含危机，作者想借此来分析给职员带来压力的外在因素。即使是没看过福特小说的人，读到这个题目也能大致联想到两次世界大战的士兵们和他们的光荣以及血泪史。

3.习语

英语习语(idiom)一般具有三个明显的语义特征：语言整体性(a Single Linguistic Unit)、结构凝固性(Structural institutionalization)和不可替代性(irreplaceability)。然而语言又是发展变化的，人们在交际中或出于修辞上的目的或出于上下文的需要，常常对一些习语作必要的增删或更改，以增加语言的感情色彩，烘托思想，突出中心。这样就出现了常见英语习语活用现象。实际上，英语习语的活用是一种修辞手段，可以通过对习语组成部分进行扩充、压缩、省略、替换、分拆、次序颠倒或语义引申等手段，使习语产生新意，从而增加习语的表现力。

I owe you one：Coworker reciprocity as a moderator of the day-level exhaustion-performance relationship.

上文中的“I owe you one”便是一句英语习语，意思是“我欠你一个人情”。此论文要讨论的是员工中的互惠关系与员工的工作表现、组织公民行为之间的关系。题目能够很好地表现出这种互惠的关系，即“我不想欠你人情，你也不想欠我人情，于是我们互相给予对方照顾”的意思。同时，使用一句习语令人感到十分亲切，也能表现出企业员工之间的友好关系。

How passive“face time”affects perceptions of employees：Evidence of spontaneous trait inference

“face time”原本指的是“面对面交流”，此处作者由于加了 “passive”一词，便引申为没有互动的、单纯性观察。作者运用 passive “face time”这个词，而非直接说 “the amount of time one is passively observed，without interaction”，既简洁，又形象。

4.矛盾修辞

矛盾修辞指的是将两个互相矛盾、互不调和的单词放在同一个短语中，产生特殊的深刻含义的一种修辞手段。想要了解或解决矛盾，通常这种修辞手段能够广泛地引起读者关注。如：

Doing more with less? Flexible working practices and the intensification of work

本论题中“more”和“less”构成一对矛盾修饰词，作者故意不说出more和less所修饰的词语，留下悬念。看过文章后才发现，原来是more work和less time，是讨论弹性工作制的相关问题。本论题采用了与广告用语相似的方法吸引眼球，作为一本杂志的前几篇文章之一，能够很好地招揽读者，也给后面的文章做了贡献。

Bringing the outside in：Can “external”workers experience insider status?

题目中的outside和in，以及external和insider是两对意思矛盾的修饰词，论述关于如何将外部员工带入内部的问题。这两对词语对比强烈，加上采用疑问句形式，吊足胃口。

5.头韵

头韵（alliteration）指的是一组（两个或两个以上）单词的第一个辅音发音相同。这种修辞方法通常为了达到一种特殊的交际效益，读起来很有韵律，形式也十分整齐。例如：

Friends，not foes?：Work design and formalization in the modern work context

文中friends和foes构成一对头韵，同时也是一对矛盾修饰词。短短三个词外加疑问语气，给人扑朔迷离的感觉，增加文章观赏性，又通俗易懂。

6.疑问句的运用

很大一部分管理心理学论题都是以“一个疑问句+文章大致内容总结”的形式出现的，通常这种形式能极大激发读者的好奇心，而紧接疑问句后面的一句话则大致给出了解答，然而多数情况下，读者因为想得到更详细的信息会继续阅读下去。例如：

Who and what is fair matters：A multi-foci social exchange model of creativity？

How long do you benefit from vacation? A closer look at the fade-out of vacation effects？

Who asks and who receives in salary negotiation？

读者读到第三个标题时，能够大致了解该文章应该是关于报酬协商的，而有关这个问题，最关键的就是双方到底是谁，协商过程是怎样的。该论题言简意赅，直切主题，同时又通俗易懂，较适宜大众阅读。

7.口语化的表达

之所以在专业性论题中加入口语化的表达，目的是为了从大众基本出发，接收更多读者。以上所讨论的论题大都属于此类型，都是为了寻找与大众的“契合点”。下面再举一例： “Incivility，social undermining，bullying...oh my!”：A call to reconcile constructs within workplace aggression research

上面这个论题是口语化表达的典型范例，论题首先列举了一些工作中遇到的侵犯行为，并以语句十分口语化的“oh my!”感叹句结束，一改以往科技论文严肃的基调，十分强烈地表达了作者的观点，但后面的research也表明作者的号召是有理有据的，愤慨基调当中不失严谨。这种标题方法能够有效地表述论文内容，表明作者情感，同时也给整本杂志添上色彩。

三、结语

一篇严谨的科技论文报告不应当把趣味性作为牺牲品，通过上述分析发现，二者还是可以兼得的，不仅如此，有趣新颖的标题更能够使文章独具魅力。管理心理学作为研究职场上人际关系的心理学，更要体现出“人性”的一面，所以其文章和标题也是千姿百态，兼收文采。在科技日益发达、日益受到重视的今天，科技本身的特性并不是冰冷无人情味的，毕竟科技还是要为人类服务。而人作为一种兼具感性和理性的生物，在阅读科技文章中加上一些文采修饰，综合客观与主观，这具有重要意义。

参考文献

1.曾庆茂.英语修辞鉴赏与写作 .上海：同济大学出版社，2007

2.Brown A D，Kornberger M，et al.‘Invisible walls’ and ‘silent hierarchies’：A case study of power relations in an architecture firm .Human Relations，2010，63(4)：525-549

3.Boselie P and Koene B.Private equity and human resource management：‘Barbarians at the gate!’ HR’s wake-up call? .Human Relations，2010，63(9)：1297-1319

4.Maranto C L and Griffin A EC.The antecedents of a ‘chilly climate’ for women faculty in higher education .Human Relations，2011，64 (2)：139-159

5.Bolino M C，Turnley W H，et al.Citizenship under pressure：What’s a “good soldier” to do? .Journal of Organizational Behavior，2010，31：835-855

6.Halbesleben J R.B and Wheeler A R.I owe you one：Coworker reciprocity as a moderator of the day-level exhaustion-performance relationship .Journal of Organizational Behavior，2011，32：608-626

7.Elsbach K D，Cable D M，et al.How passive ‘face time’ affects perceptions of employees：Evidence of spontaneous trait inference .Human Relations，2010，63(6)：735-760

8.Kelliher C and Anderson D.Doing more with less? Flexible working practices and the intensification of work .Human Relations，2010，63(1)：83-106

9.Lapalme M，Stamper C L，et al.Bringing the outside in：Can “external” workers experience insider status? .Journal of Organizational Behavior，2009，30(7)：919-940

10.周玲丽.浅析可口可乐广告中修辞的运用 .江西教育学院学报，2010，31(4)

11.Juillerat T L.Friends，not foes?：Work design and formalization in the modern work context .Journal of Organizational Behavior，2010，31(2-3)：216-239

12.Khazanchi S and Masterson S S.Who and what is fair matters：A multi-foci social exchange model of creativity .Journal of Organizational Behavior，2011，32：86-206

13.Kuhnel J and Sonnentag S.How long do you benefit from vacation? A closer look at the fade-out of vacation effects .Journal of Organizational Behavior，2011，32：125-143

14.Marks M and Harold C.Who asks and who receives in salary negotiation .Journal of Organizational Behavior，2011，32：371-394

管理岗位面试题目 篇3

【参考答案】

在工作上受到领导批评是很正常的，要调整好自己的心态，有承担错误与责任的勇气，针对问题积极解决，保证以后不出现类似错误。

资格比我老的同事，总是抢着做事，他这种积极的工作态度和工作热情，是值得我学习的。老同事中途把自己负责的工作交给我，有可能是因为老同事临时有更重要的工作要做，这种同事间交接工作的情况是很正常的现象。老同事把工作交给我，一方面是对我的信任，另一方面给予我更多的锻炼机会，我可以在新工作的尝试中不断积累经验，锻炼和培养独自承担工作的能力。

但是，这也反映出我与老同事间职责分配不明的问题，长此下去，很有可能影响单位的整体工作进程，也无法实现高质量、高效率为人民服务，构建效率型政府的要求。因此，我会找一个合适的机会，征询上级领导的意见，为我们做出更加清晰的工作划分。

在今后的工作中，我会对老同事本着尊敬的态度，积极配合、谦虚谨慎、任劳任怨；虚心接受各方的批评，认真反思、积极改正；同时加强与领导、同事的沟通，虚心向他们请教，不断提高自己的工作能力，争取在今后的工作中得到同事的信任和领导的认可。

【中公点睛】解答人际关系题一定要有阳光心态，正确对待领导的批评，尊重老同事是根本，但是也要对此现象提出合理的解决方法，从而促进团队关系的和谐和整体工作效率的提高。

3.现在很多人从车窗扔垃圾，一个人扔可能垃圾并不多，人多了垃圾也就扔多了。你如何解决车窗扔垃圾的问题？

【参考答案】

这种从车窗扔垃圾的现象让我想到了破窗理论。一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉羞愧。这并不是一种简单的跟风现象，它本质上反映出人们文明意识、环保意识的欠缺。向车窗外扔垃圾的问题，并不是一朝一夕能解决的，而应该综合思想、制度、监督等手段多管齐下。

首先，加强全民文明意识、环保意识的培养。大力普及、宣传环保知识，提高全民素养，倡导文明行动从自身做起、从点滴做起；孩子是未来社会的主人，因此，要把学校教育、家庭教育和社会教育多方面结合起来，教育孩子们从小树立保护环境、文明守法的意识。思想意识的提高，是解决车窗扔垃圾问题的关键。

其次，制度是行为的规范，可以对不良行为进行有效制约。比如在车上粘贴制度条例进行规范，通过车媒播放公益广告，乘务员也可以通过喇叭宣讲制度，相应的对违纪人员进行提醒。对于乱扔垃圾现象严重的，按照制度规定进行相应惩罚。

再次，加强群众的监督和举报，一经发现有乱扔垃圾的情况，可将车牌号向监督部门举报，经摄像头核实，对被举报人进行处罚。

最后，在车上可以多安放垃圾桶等公共设备，方便乘客丢垃圾。设备损坏的要及时维修和补给。相信通过以上的措施，可以有效的解决乘客往车窗外扔垃圾的不文明现象。

【中公点睛】本题需要考生提出有效、可行的措施，来解决从车窗乱扔垃圾的现象。考生可以按照传统的结构，从思想、制度、监督三个维度有条不紊地提出改进措施。

4.台湾有位作家说了句有名的话：冷静的脑，温暖的心。请按照这个说一段话。

【参考答案】

这句话是对人生的一种感悟，“温暖的心”是情感认同的真挚展现，“冷静的脑”则是对现实实事求是的认识和了解。“温暖的心”和“冷静的脑”其实是一个整体，只有将两者结合起来，个人才能成长，社会才能进步。

“冷静的脑”可以使我们更加明智。做任何事情，我们都需要保持冷静的头脑，都需要考虑现实条件的制约，遵守实事求是的原则，遵循客观规律，不盲目、不冲动。拥有“冷静的脑”，才能做出明智的选择和理性的取舍，才能够实事求是，按照社会发展的现实要求采取符合客观实际和长远要求的决断。作为政府工作人员，“冷静的脑”能帮助我们抵抗各种诱惑，提高防腐拒变的能力。

“温暖的心”可以使我们拥有良知。每个人都应该具有兼济天下的理想和悲天悯人的情怀，坚持公平正义的信念，给予弱势群体真正的关爱与同情，进而在全社会形成一种友爱、诚信、奉献的良善风气。政府工作人员尤其对群众要怀有一颗“温暖的心”，想群众之所想，急群众之所急，切实为群众排忧解难。如果没有“温暖的心”，最明智的“冷静的脑”也可能变得无情；如果没有“冷静的脑”，最真挚的“温暖的心”也会流于对公众的取悦和迎合。我们要把两者结合起来，既要保持冷静的头脑，做到实事求是，同时对于人民群众，要永葆温暖的心，做到以人为本，使人民生活得更幸福、更有尊严。

【中公点睛】首先要对这句话有深刻的理解，分别对“冷静的脑”、“温暖的心”所蕴藏的含义进行阐述，然后把两者结合来谈。但考生不能过于天马行空，而要将理论与现实相联系，尤其是结合公务员岗位来阐述。

6。在上课的时候你发现一个德高望重的老师引用的数据错误，导致结论错误，你作为学生会怎么办？

【参考答案】

希腊先哲亚里士多德在几千年前就说过“我爱我师，但我更爱真理”，而我想说的是我爱我师，我也爱真理。我会把尊师重道和尊重真理结合起来。

师者，所以传道授业解惑。这位德高望重的老师对我的学习帮助很大，他兢兢业业、呕心沥血，把自己的一生都奉献给了学生和他珍爱的教育事业，无论何时何地，我都会尊重和感激这位老师。

智者千虑必有一失，德高望重的老师引用了错误数据，导致结论错误，这也是可以谅解的。伟大的数学家华罗庚在发表的文章中犯了错误，陈景润给他的信中说道，明星上落下的微尘，我愿帮你拭去，被传为佳话。老师毕竟是权威，我要仔细核对老师的数据是否有误，或者和同桌商量下，听听他的看法，然后再做决定。毕竟，这位老师是德高望重的，知道的远比我多。

如果经过确定，数据确实有点问题，我会在课间休息的时候和老师私下沟通，委婉地向老师说明数据有误。相信老师会在下次的课上做出纠正。还可以考虑给老师传纸条或发邮件的方式，对老师告知。千里之堤毁于蚁穴，细节决定成败。作为一名公务员，我要在工作中精益求精、细心谨慎，少出错甚至不出错，一旦犯了错误应及时吸取教训，勇于承当责任。

7.你所在的单位组织为群众送温暖活动，媒体跟随进行采访，派发物品时有群众反映分配不公，且群众情绪激动，对此你怎么处理？

【参考答案】

如果出现了上述情况，我会做以下处理：

首先，我会安抚群众的情绪，使他们冷静下来，请他们向我详细讲明情况。我会耐心地倾听他们的意见，并把他们所反映的问题记下来，询问他们分配不公具体体现在哪里，找到问题的关键点。向大家表态，一定会把这件事处理好，把物品发放给最需要的人，把温暖送到每个困难家庭中。

其次，调查群众所反映的问题是否存在和属实。“没有调查就没有发言权”，我会组织村干部对领取慰问品的群众挨家挨户访问，核实发放明细，了解第一手信息。搜集多方信息后做出判断。如果没有，则向群众做好解释工作；如果有，立即纠正，向群众表示感谢和歉意，确保物品公平、公正、公开、及时地发放给群众。

请媒体记者跟随我的处理过程，给出客观、及时的报道，发挥媒体的正面引导作用。同时感谢媒体朋友对我们工作的关注和关心。

最后，吸取教训，反省并检讨，请领导批评指正。

作为一名公务员，工作务必细心谨慎，一定要避免再犯这种好心办坏事的错误。

8。你在单位要完成职责以内的工作，你的领导又经常抓差，给你安排了其他工作，导致你顾此失彼，对此你怎样处理？

【参考答案】

工作是立身之基，是安身之本。除了认真完成好本职工作外，还要积极承担领导安排的新任务，并尽力在规定时间内完成，绝不辜负领导对我的信任和期待。

“火车跑的快，全靠车头带；工作干得好，主要靠领导”，领导是单位的核心，我们在工作中要尊重领导，服从领导安排，按照领导的指示办事，这是对一个公务员的基本要求。因此，对于领导交付的其

他任务，我们也应该无条件接受，并努力办好。

首先，我要把手头上的工作分清轻重缓急，做好统筹安排，这样既能完成好自己职责内的任务，又不会耽误进度与单位大局。如果时间紧急，要加班加点全力以赴提高工作效率，尽力完成领导交办的任务。

其次，如果领导交办的任务在规定的时间内，即使通过加班加点也无法保质保量的完成，我一定会灵活处理，以免耽误单位工作的整体进度。我会主动和领导进行沟通，讲明情况，请领导加派人手，或者我会寻求一些同事的帮忙和支持，请他们协助完成。

最后，我会对完成的工作进行认真思考，总结经验教训。在以后的工作中，实事求是，不逞强不贪功，以工作大局为重。加强与领导和同事的沟通，加强学习，提高自己的工作效率，使自己在以后的工作中能够承担更多的重任。工作中难免遇到压力和困难，在积极发挥主观能动性的同时，要事不避难，勇于担当，为单位的发展贡献出自己的力量。

工作中，哪类同事和领导对你来说最难相处，你是如何相处

哪类

1、人的性格是不同的，在单位遇到这样的人是正常的。不能有怨言和背后乱说。

2、善于观察，分析他们的为人处事的特点，以适应领导的方式来共事，跟这样的同事做事也不要有情绪，因为目的都是为了更好的完成工作。

3、对这样的人要理解很宽容，平时注重交流和沟通，学习他们的优点和长处。

4、对他们明显的不利于工作和团结的缺点，找机会委婉地提出来，我想他们是以工作和团结为重的。

知无不言 言无不尽的看法

1、先阐释含义

2、积极的方面，做人坦诚

3、消极的方面，工作机密就不该说

4、在这个岗位上，我以后该如何做

好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会

1、制度的好坏只是一个人变坏的外因，而真正起决定作用的应该是自身的道德修养及内在品质。封建

社会昏暗，但是同样涌现了许多优秀的人。如清官海瑞

2、好的环境有助于人的成长，我们应该努力创建和谐社会，使大家能够在一个和谐、安定、积极向上的社会风气中发挥自己的聪明才干，而如果身处的环境恶劣，同样要修身养性，更加培养自己坚定的信念，不能被消极腐败的风气所感染，做到出淤泥而不染。

单位让你负责一项事情，开始后出现情况，你怎么办

1、首先我是个工作认真负责的人，活动之前一定会多操作几次，一般不会出现这种情况。

2、如果真的出现，首先保持镇定，千万不能慌，仔细检查找到原因，如果不能解决，立刻通知相关通

知，一定在最短的时间内解决。

3、如果确实耽误了，迅速向领导汇报，采取应急措施，看看其他方法能否补救。

4、活动解释，主动认错，恳请原谅总结原因，力争在下次不会犯类似的错误

学校论资排辈现象，你能力无法发挥，你是否换工作？

1、这种现象的确存在，但是这种现象也在逐渐减少。但这种现象只是短暂的，随着人事制度的改革，当前存在的问题会逐步得到解决。而且即便换工作，还是从头做，未必能发挥自己的才能。

2、积极适应环境，不是消极等待环境适应自己，不论在哪个单位都会遇到这样那样的问题，不能总是

逃避或者换工作，而且想着要解决

3、不可否认的是，工作时间长的同事办事能力强，工作经验丰富，处于较高的职位是跟实际工作能力

挂钩的，我会多向他们学习，并且积累经验

如何理解言者无罪，闻者足戒这句话

1、提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引

以为戒。

2、但是任何人提意见，都要有一定的事实和根据，不能无中生有，更不能落井下石。

3、如果他人对我提意见，我会虚心接受，同时要正确分析，如果的确有不好的地方，要采取措施积极改正

4、如果提的意见我没有问题，我会积极沟通，消除误会，避免犯同样的错误。

有人认为成功必须坚持没什么不可能，有人觉得要量力而行。有人觉得在工作中表现自己，有人觉得要克制自己

1、这两点不矛盾，在不同前提下都有一定的道理。

没什么不可能强调的是人的主观能动性在取得成功中的重要意义，以及突破陈规旧件和树立高目标的必要性，量力而行强调的是在事情的实施中，科学客观的评价自我，避免眼高手低情况造成徒劳无获。

总之，在成功的路途中，既要有没什么不可能的底气，努力开创新局面，同时也有靓丽而行，谨慎客观实际，避免做无用功带来的损失。

2、这两种说法，各有一定道理，二者相辅相成，紧密联系，不可过于强调忽视另一面。

个人与集体是部分与整体的关系，在任何单位中，只有积极表现自己的才能，组织的工作才能充分开展，而每一个只都不希望自己的员工碌碌无为或是不求有功但求无过、不积极贡献。所以应当支持鼓励引导成员表现自己。但，凡事都要有度，若超过职责范围、越俎代庖，则会引起他人的反感，这个度就是要适当克制那种过分的对实际工作和队伍团结都无益的表现欲。

物流管理题目 篇4

1、物流概念最早出现在（B）

A、英国B、美国C、法国D、德国

2、物流概念最早出现在（A）

A、军事B、后勤C、企业管理D、生产环节

3、（A）管理的目标是与有着相同市场的企业在产品、服务和工作流程等方面的绩效与实践进行比较。A、竞争性标杆B、功能性标杆C、内部标杆D、一般性标杆

4、（A）是指以制造、生产和组装来增加产品的价值。A、形态效用B、地点效用C、时间效用D、占用效用

二、名词解释

1、供应链管理：利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等，并进行组织、协调与控制。

2、生产延迟：生产延迟主张根据订单安排生产产品，在获知客户的精确要求和购买意向之前，不做任何准备工作。

3、联合库存管理：是一种基于协调中心的库存管理方法，是为了解决供应链体系中的牛鞭效应、提高供应链的同步化程度而提出的，联合库存管理是一种风险共担的库存管理模式。

4、ECR：是由生产厂家、批发商和零售商等供应链节点企业组成的，更好、更快并以更低的价格满足消费者需要为目的的供应链管理系统。

5、ERP：将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、库存、成本、分销、运输、财务、人力资源进行规划，从而达到对最佳资源组合，取得预期效益。

三、填空题

1、供应链是一个网链结构，由围绕核心企业的供应商、供应商的供应商和用户、用户的用户组成。其主要具有复杂性、动态性、交叉性和面向用户需求等特征。

2、物流管理的预测从方法论上可以分为自顶向下方法、自底向上方法。

3、客户服务有四个传统要素：时间、可靠性、沟通与方便。

4、运输的两条基本原理是规模经济 和距离经济。

5、从节点企业与节点企业之间关系的角度来考察，供应链网络结构主要包括链状结构、网状结构、核心企业网状结构三种。

6、运输作业的关键因素是 成本、速度、和一致性。

7、作业流程是指进行一项或多项投入，以创造出顾客所认同的有价值产出的一系列活动。它可以分为核心流程、支持流程两部分。

8、仓库的基本操作是 物料搬运、储存与保管、季节性需求的调整。

9、在对供应链进行构建时应注意考虑客户优先、定位明确、防范风险等方面的问题。

10、物流信息系统的四个主要子系统是 订单处理系统、调查和情报系统、决策支持系统、报告和输出系统。

四、论述题

1、物流系统设计过程？

答：物流系统设计分为三个阶段：可行性分析与项目计划、收集和分析数据、建议与实施

（一）可行性分析与项目计划：

1、可行性分析包括现状分析、机会分析及成本-效益分析；

2、项目计划包括：目标的确定、约束条件、制定衡量标准、分析方法、项目计划

（二）收集和分析数据

1、进行假设与数据分析：确定数据分析方法、给出假设前提、确定数据来源、收集数据

2、分析数据：定义所分析的问题；基本方案分析；方案比较；灵敏度分析

（三）建议与实施

1、在可行性最大的几个方案中向管理层推荐两到三个最佳方案

2、对推荐的几个方案进行成本评估

3、进行风险分析，判断市场可以产生哪些变动，这些变动对所推荐的方案的影响

2、ERP与物流信息系统的区别？ 答：首先，ERP是 集成的开放型系统

其次，ERP基于供应链管理的思想，管理思路上实现了从过去传统的职能管理模式下的局部优化到过程管理下的整体优化的转变。

第三，ERP是一个以计划为核心的信息系统。ERP与MIS后个明显区别就是ERP具有强大的计划集成功能。ERP可以根据历史数据及企业的决策模型制定销售计划。

第四，ERP是以订单触发业务流程的，注重的是流程管理。传统的MIS注重的事件的处理，而非流程处理。第五，ERP系统的信息资源是一次性获取，就可以共享使用。而在传统的MIS中，信息资源要多次获取，存在很多重复劳动甚至无效劳动。

3、请论述基于供应链的运输决策的要点有哪些？

（1）使运输战略与竞争战略保持一致。管理人员必须确保运输战略有利于竞争战略的实施。为实现这一目标，管理人员应当设计各种运输激励机制。

（2）考虑内部运输和外部运输。企业必须将公司的内部运输和外部运输结合起来，以满足自身的运输需要。（3）设计能适应电子商务需要的运输网络。适应新经济要求的快速反应型运输系统，企业应当寻求一切机会进行联合运送，在某些情况下，甚至与竞争对手进行联合，以便降低小批量送货的成本。

（4）运用信息技术来改善运输经营。管理者必须在供应链中采用可行的信息技术，来降低运输成本、增强反应能力。

（5）运输网络设计必须具有弹性。进行运输网络设计时，管理者还必须考虑到需求的不确定性和运输的可行性，以增加网络设计的弹性。

4、供应链中需求变异放大产生的原因是什么？

供应链中需求变异放大产生的原因可以归纳为4个方面：

（1）需求预测修正。需求预测修正是指当供应链的成员采用其直接的下游订货数据作为市场需求信号时，即产生需求放大。

（2）订货批量决策。订货批量决策指两种现象，一种是周期性订货决策，另一种是订单推动。

（3）价格波动。价格波动反映了一种商业行为——预先购买（Forward Buy）。它是由于一些促销手段造成的，如价格折扣、数量折扣、赠票等。

物流管理论文题目 篇5

1、物流快递行业盈利的关键要素分析

2、我国企业物流发展现状及存在问题

3、xx医药连锁的物流配送策略探讨

4、连锁经营业的物流配送策略研究一一以xx公司为例

5、中小物流企业竞争力研究一一以xx物流公司为例

6、河南省物流业发展面临的主要问题及对策

7、xx物流信息化的现状与问题

8、提高企业物流采购人员道德素质途径的探讨

9、浅析我国中小企业发展物流业存在的问题及对策

10、汽车企业供应物流研究

11、物流管理人员的素质与知识结构初探

12、物流企业组织机构设置及思考

13、浅谈我国企业的物流外包问题

14、物流客户管理研究

15、论产品包装在运输过程中的作用

16、试析当前我国货架发展存在的问题

17、探讨中国企业物流运作现状及发展战略

18、探析中国物流业国际化发展中的法规建设

19、浅析我国物流管理咨询业发展现状

20、谈我国第三方物流发展现状及对策

21、探析绿色物流理论及其发展路径·

22、企业销售物流研究

23、浅析服装物流的信息化之路

24、浅析零售企业物流管理存在的问题

25、论物流企业的服务创新

26、企业物流成本之分析

27、企业供应物流研究

28、试论电子商务环境下的物流对策

29、生产企业内部物流合理化探讨

30、试论流通加工对物流合理化的影响

以上题目学生可以任选一题，在指导教师的指导下完成撰写！

小题目大乾坤 篇6

置疑五若此类函数经过的定点的横坐标是给出的单调区间的中点的时候，是不是都可以利用题目2中的解法一呢？

此题留给读者自求.

层层设疑，对问题的研究方能深入，真正的达到“解一题，通一类”的目的.一道小题目，往往藏有大乾坤.笔者认为，无论题目大小都有其命制的主线，吃透题目的命制主线方能举一返三，触类旁通.笔者正是通过设疑，才由两道题目构造了若干类似的题目并加以分析，对此类题目的认识越来越深入.于是笔者通过一节探究课，使学生既掌握了此类题目的解决通法，又明确了特殊题目的简单解法，从而让学生对此类题目的认识更加深刻，理解更加透彻，在遇到此类题目时在解法的选择上能做到有的放矢，提高了解题效率.

管理专业论文题目 篇7

论企业的社会责任

论汽车制造业的品牌经营策略

创业公司的人才激励机制研究

房地产企业品牌经营策略研究

体育服务器材市场渠道管理研究

房地产投资风险管理研究

教育品牌经营策略研究

国企人才流失问题分析

某地区家政服务业市场分析

论企业绩效评估体系的科学设计

人力资源管理问题研究

论我国农产品的绿色生产与营销管理

论建筑工程的安全与环保管理

论我国人事管理制度的创新

论商业银行的数字化管理

建筑施工质量监控管理研究

民营企业的现代企业制度建设问题研究

论企业的人性化管理

需求个性化下的营销策略研究

我国中小高新技术企业发展问题研究

论现代企业应具备的环保意识

论投资活动中的造价管理

我国产业集群式发展模式分析

我国中小企业融资中存在的问题及原因探析

论如何提高我国企业的国际竞争力

论现代企业制度下的中国企业文化建设

论我国古代管理思想在现代企业中的应用

论我国古代兵法谋略在现代企业中的应用

论企业的危机管理

某企业绩效考核体系设计研究

统计技术在质量管理中的应用案例分析

企业投资风险控制管理研究

某企业战略管理研究

论中国企业管理人才的选拔与培养

论商业零售企业的营销战略管理

中国外资利用的状况分析及合理利用外资策略研究 67 中国劳动力市场发展趋势分析

新环境下电信企业的发展战略

管理本土化问题研究

论银行如何加强对民企放贷款的管理

某企业总经销制方案设计

我国连锁经营发展对策思考

经济转型阶段国有企业职工激励机制的重构研究 73 国有大中型企业薪酬机制研究

论新的资质就位政策对建筑企业的影响

基于知识管理的企业创新发展模式研究

国有商业企业经营模式创新研究

对我国税费制度改革的思考

网络营销的现状、前景与发展对策研究

论我国旅游资源的开发管理

我国新能源发展战略研究

论企业如何创建名牌

论知识经济时代的企业人力资源开发战略

国有企业人才流失的原因与解决对策

论我国外贸发展从比较优势战略到竞争优势战略的转变 85 论如何创建中国特色的企业品牌

论国有资产重组与国企活力再造

我国手机市场的竞争格局分析

论我国轿车制造企业如何增强国际竞争力

国内企业人力资源竞争现状分析

试论基于循环经济的企业可持续发展

企业重大事故预防机制研究

论房地产企业如何打造强势品牌

建筑装饰材料市场的竞争状况分析与营销策略研究 94 论金融风险管理

论我国企业的管理创新

论我国保险企业的诚信经营

企业投资决策机制研究

我国房改存在的问题分析

论我国国有企业的进一步改革与完善

企业战略并购行为研究

中小企业发展战略研究

国有企业经营者激励机制研究

企业并购的模式与策略研究

国有企业发展必须以人为本

论烟草行业的创新发展

中国企业走向国际化的战略思考

关于中国保险市场规范化管理的系统思考

中国城镇发展模式的若干思考

国有企业要走创新之路

民营企业发展问题研究

电子商务发展对我国税收的影响分析

论国有企业激励机制建设

我国证券市场运行的供需矛盾分析

企业CIS的导入研究

财政管理信息化发展探索

论企业产权制度改革

我国社会保险制度改革探索

现代商业连锁经营问题分析与发展对策思考 119 中国商品批发企业现状与发展形势分析 120 旅游市场问题及研究

制药分离工程考试题目 篇8

萃取属于传质过程

浸取是中药有效成分的提取中最常用的。浸取操作的三种基本形式：单级浸取，多级错流浸取，多级逆流浸取。中药材中所含的成分：①有效成分 ②辅助成分 ③无效成分 ④组织物 浸取的目的：选择适宜的溶剂和方法，充分浸出有效成分及辅助成分，尽量减少或除去无效成分。对中药材的浸取过程：湿润、渗透、解吸、溶解及扩散、置换。浸取溶剂选择的原则：①、对溶质的溶解度足够大，以节省溶剂用量。②、与溶剂之间有足够大的沸点差，以便于采用蒸馏等方法回收利用。③、溶质在统计中的扩散系数大和粘度小。④、价廉易得，无毒，腐蚀性小。浸取辅助剂的作用：①、提高浸取溶剂的浸取效能。②、增加浸取成分在溶剂中的溶解度。③、增加制品的稳定性。④、除去或减少某些杂质。浸取过程的影响因素：①、药材的粒度。②、浸取的温度。③、溶剂的用量及提取次数。④、浸取的时间。⑤、浓度差。⑥、溶剂的PH值。⑦、浸取的压力。浸出的方法：浸渍、煎煮、渗漉。超声波协助浸取，基本作用机理：热学机理、机械机理、空化作用。超声波的空化作用：大能量的超声波作用在液体里，当液体处于稀疏状态时，液体将会被撕裂成很多小的空穴，这些空穴一瞬间闭合，闭合时产生高达几千大气压的瞬间压力，即称为空化效应。微波协助浸取特点：浸取速度快、溶剂消耗量小。局限性：只适用于对热稳定的产物，要求被处理的物料具有良好的吸水性。萃取分离的影响因素：①、随区级的影响与选择原则。②、萃取剂与原溶剂的互溶度。③、萃取剂的物理性质。④、萃取剂的化学性质。破乳的方法：①、顶替法（加入表面活性更强的物质）②、变型法（加入想法的界面活性剂）③、反应法 ④、物理法

超临界流体的主要特征：①、超临界的密度接近于液体。②、超临界流体的扩散系数介于气态与液体之间，其粘度接近气体。③、当流体接近临界区时，蒸发热会急剧下降，有利于传热和节能。④、流体在其临界点附近的压力或温度的微小变化都会导致流体密度相当大的变化，从而使溶质在流体中的溶解度也产生相当大的变化。

1二氧化碳作为萃取剂，这主要是由它的如下几个优异特性决定：

① 临界温度低（Ｔc＝31.3℃)，接近室温；该操作温度范围适合于分离热敏性物质，可防止热敏性物质的氧化和降解，使沸点高、挥发度低、易热解的物质远在其沸点之下被萃取出来。② 临界压力（7.38MPa）处于中等压力，就目前工业水平其超临界状态一般易于达到。③ 具有无毒、无味、不燃、不腐蚀、价格便宜、易于精制、易于回收等优点。因而，SC-CO2 萃取无溶剂残留问题，属于环境无害工艺。故SC-CO2萃取技术被广泛用于对药物、食品等天然产品的提取和纯化研究方面。④ SC-CO2还具有抗氧化灭菌作用，有利于保证和提高天然物产品的质量。2分子蒸馏过程的特点

分子蒸馏在极高的真空度下进行，且蒸发面与冷凝面距离很小，因此在蒸发分子由蒸发面飞射至冷凝面的进程中彼此发生碰撞几率小

2分子蒸馏过程中，蒸汽分子由蒸发面逸出后直接飞射至冷凝面上，理论上没有返回蒸发面的可能，故分子蒸馏过程为不可逆过程③分子蒸馏的分离能力不但与各组分间的相对挥发度有关，而且与各组分的分于量有关。④分子蒸馏是液膜表面的自由蒸发过程，没有鼓泡、沸腾现象。3结晶过程的特点

1)能从杂质含量相当多的溶液或多组分的熔融混合物中形成纯净的晶体。有时用其他方法难以分离的混合物系，采用结晶分离更为有效。如同分异构体混合物、共沸物系、热敏性物系等。2)固体产品有特定的晶体结构和形态(如晶形、粒度分布等)。3)能量消耗少，操作温度低，对设备材质要求不高，三废排放少，有利于环境保护。

4)结晶产品包装、运输、储存或使用都很方便。4 降低膜的污染和劣化的方法

1)预处理法 ；有热处理、调节pH值、加螯合剂(EDTA等)、氯化、活性炭吸附、化学净化、预微滤和预超滤等。

2)操作方式优化； 膜污染的防治及渗透通量的强化可通过操作方式的优化来实现，3)膜组件结构优化 ； 膜分离过程设计中，膜组件内流体力学条件的优化，即预先选择料液操作流速和膜渗透通量，并考虑到所需动力，是确定最佳操作条件的关键。膜组件清洗； 膜的清洗方法有水力清洗、机械清洗、化学清洗和电清洗四种。

1电泳是指带电荷的供试品（蛋白质、核苷酸等）在惰性支持介质中（如纸、醋酸纤维素、琼脂糖凝胶、聚丙烯酰胺凝胶等），于电场作用下向其对应得电极方向按各自的速度进行泳动，使组分分离成狭窄区带，用适宜的检测方法记录其电泳区带图谱或计算其百分含量的方法。

2超声波的空化效应

当空穴闭合或微泡破裂时，会使介质局部形成几百到几千K的高温和超过数百个大气压的高压环境，并产生很大的冲击力，起到激烈搅拌的作用，同时生成大量的微泡，这些微泡又作为新的气核，使该循环能够继续下去，这就是空化效应。

3微波协助浸取的 原理

微波是一种非电离的电磁辐射,被辐射物质的极性分子在微波电磁场中可快速转向并定向排列,由此产生的撕裂和相互摩擦将引起物质发热,即将电能转化为热能,从而产生强烈的热效应。因此，微波加热过程实质上是介质分子获得微波能并转化为热能的过程。

4反胶团萃取的萃取原理：

反胶团萃取的本质仍然是液-液有机溶剂萃取。反胶团萃取利用表面活性剂在有机溶剂中形成反胶团，从而在有机相中形成分散的亲水微环境，使生物分子在有机相（萃取相）内存在于反胶团的亲水微环境中。

5高分子膜制备 L-S法（相转化法）（1）高分子材料溶于溶剂中并加入添加剂配制成膜液。（2）成型。（3）膜中的溶剂部分蒸发。（4）膜浸渍在水中。（5）膜的预压处理

6热致相分离法（1）高分子-稀释剂均相溶液的制备； 稀释剂室温下是固态或液态，常温下与高分子不溶，高温下能与高分子形成均相溶液。（2）将上述溶液制成所需要的形状（3）冷却（4）脱出稀释剂 溶剂萃取或减压蒸馏等方法（5）干燥 7浓差极化：在膜分离操作中，溶质均被透过液传送到膜表面上，不能完全透过膜的溶质受到膜的截留作用，在膜表面附近浓度升高，这种在膜表面附近浓度高于主体浓度的现象。

8凝胶极化：膜表面附近浓度升高，增大膜两侧的渗透压差，使有效压差减小，透过通量降低。当膜表面附近的浓度超过溶质的溶解度时，溶质会析出，形成凝胶层的现象。

9反渗透 ：反渗透过程就是在压力的推动下，借助于半透膜的截留作用，将溶液中的溶剂与溶质分离开来。反渗透现象:若在盐溶液的液面上方施加一个大于渗透压的压力，则水将由盐溶液侧经半透膜向纯水侧流动的现象。

10电渗析：利用待分离分子的荷点性质和分子大小的差别，以外电场电位差为推动力，利用离子交换膜的选择透过性，从溶液中脱除或富集电解质的膜分离操作.11离子交换：

能够解离的不溶性固体物质在与溶液中的离子发生离子交换反应。利用离子交换剂与不同离子结合力的强弱，将某些离子从水溶液中分离出来，或者使不同的离子得到分离。

12多效蒸发逆流加料特点：1.前后不能自动流动，需送料泵；2.无自蒸发；3.各效粘度变化不明显；4.适宜于粘度随温度和浓度变化较大的溶液的蒸发，不适用于热敏性物料的蒸发。

13热泵蒸发是指通过对二次蒸气的绝热压缩，以提高蒸气的压力，从而使蒸气的饱和温度有所提高，然后再将其引至加热室用作加热蒸气，以实现二次蒸气的再利用。

14分子蒸馏是一种在高真空条件下进行的非平衡分离的连续蒸馏过程，又称为短程蒸馏。分子蒸馏原理 分子蒸馏是依靠不同物质的分子在运动时的平均自由程的不同来实现组分分离的一种特殊液液分离技术。混合液中轻组分分子的平均自由程较大，而重组分分子的平均自由程较小。

15分子蒸馏应满足的两个条件：①轻、重分子的平均自由程必须要有差异，且差异越大越好；②蒸发面与冷凝面间距必须小于轻分子的平均自由程。

16分子蒸馏设备的组成 ： 一套完整的分子蒸馏设备主要由进料系统、分子蒸馏器、馏分收集系统、加热系统、冷却系统、真空系统和控制系统等部分组成。

17同离子效应：增加溶液中电解质的正离子（或负离子）浓度，会导致电解质溶解度的下降的现象。

18均相初级成核：洁净的过饱和溶液进入介稳区时，还不能自发地产生晶核，只有进入不稳区后，溶液才能自发地产生晶核。这种在均相过饱和溶液中自发产生晶核的过程。

19剪应力成核：当过饱和溶液以较大的流速流过正在生长中的晶体表面时，在流体边界层存在的剪应力能将一些附着于晶体之上的粒子扫落，而成为新的晶核。

20接触成核：当晶体与其他固体物接触时所产生的晶体表面的碎粒。在过饱和溶液中，晶体只要与固体物进行能量很低的接触，就会产生大量的微粒。

当题目“遭遇”符号 篇9

一些学生翻墙进了校园，被校长逮了个正着。校长脸一拉喝问：“你们怎么回事？为什么不走大门？”学生冲校长一笑：“美特斯·邦威，不走寻常路。”

呵呵，进校门还是要“走寻常路”的，可给作文起题目却要提倡“不走寻常路”哦。前几天，于老师经历了一件很受触动的事：秋葵是一种家常菜，我们家经常炒来吃，都是整个炒，或顺着它的长度一破两瓣儿来炒。有一天，一位微信好友晒了一道“秋葵蒸蛋羹”，我突然怔住了，我怎么从来没想过横切？原来横切的秋葵是一颗颗绿色的五角星，镶嵌在金黄的蛋羹上，真美！寻常如一道家常菜，“不走寻常路”，也能带来更多的情趣和快乐，让人看了食欲都会大不同呢！

阅读了第5期《新作文》，让我们尝试着发现题目“不走寻常路”的乐趣吧。

“题好一半文”，好的作文题目犹如一扇门，打开它才能走进小作者精心打造的新奇梦幻的童话王国，五彩缤纷的自然胜景，惟妙惟肖的人物画廊，苦辣酸甜的情感世界……但是谁的“门”庭若市，谁的“门”可罗雀，可就要看谁的“门”靓了。

P6《马，不停蹄》，小作者把自己比作一匹马，本来是能力强的千里马，却被家长安排的各种学习累得疲于奔命，发出千里马也会累死的“悲鸣”。这篇作文的题目“马不停蹄”是个成语，表示一刻也不停留，一直前进的状态，主体可能是马，也可能是正在行动的人或其他事物。特意在“马”字后边加了一个逗号，突出强调了主语“马”，不停地奔跑。从文中知道这里的“马”，是指小作者自己，是一种比喻。你看，在题目中加了一个“逗号”，意思变化啦。

异曲同工，P9《饿，死了》也是把平常的一句感叹“饿死了”中间加了逗号。“饿死了”本指饥饿得比较严重，有夸张的意思。但“饿，死了”却不同，“饿”成了主语，是小作者的一种状态，“死了”表示这种状态没了，意思是不再饿了。小作者巧妙地用一个“逗号”吸引了读者的眼球，让人想知道他是如何从“饿死了”到“饿，死了”的。

逗号在题目中常见的三种形式：

①强行拆分。以上两篇作文题目用“逗号”强行将原本不分开的词句分开，从而产生另一层突出强调的意思。据此，我们可写一写这样的作文：《谁，动了我的零花钱》，写自己的零花钱不见了，怎么回事呢？《想，说爱你不容易》，对妈妈说一句“我爱你”，想说又难开口；《欲说，还休》，你可以写一写自己的烦恼；《雾，锁重楼》，写雾霾日子里的所见所感。

②句间停顿。用正常含逗号的句子来做题目，如《与文字相伴，岁月静好》。这种方式的命题，可以口号为题，如《好书点亮人生，读书伴我成长》；可以哲思小语为题，如《你再不回来，我就长大了》《转身，遇到最美》。

③话间停顿。课文中常有以第二人称的说话句作为题目的，如《香港，璀璨的明珠》《祖国，我终于回来了》《你，浪花的一滴水》《万岁，母校》《再见了，亲人 》。像这样拟题的作文，《故乡，你是风筝的线》写对故乡的思念；《再见，母校》写离别的回忆和感恩；《加油，×××》写给自己或他人的一句鼓励，也可为题哟。

翻开每一期《新作文》目录，都会发现几篇题目加了“引号”的作文，本期如《妈妈的“鬼点子”真多》《家庭“法院”》《“四大才子”诞生记》，这些引号都表示特殊含义，不是我们平时理解的“鬼点子”“法院”。在语文课本中有引号的题目也很多。

①表示突出强调。如《索溪峪的“野”》中“野”加引号，突出野性的特点，课文从山野、水野、动物野、游人野四个方面写出了索溪峪的天然美。像这样命题写人可以突出人物特点，如《“大嘴”张三》《李“宅”》；写景可以突出景物特点，如《石柱山“三趣”》；写动物可以突出习性特点，如《“风”狗贝贝》。

②表示引用。如《“精彩极了”和“糟糕透了”》《“你必须把这条鱼放掉！”》就是引用文中人物语言来做题目。运用这一点可以拟如下作文题目：《对欺骗说“不！”》《“加油，数学！”》。

③表示双关或讽刺。如《超“捣”体轶事》写小男孩“捣乱，捣蛋”的超“捣”本质；《住在人心里的“虫”》当然是人性中丑陋的一面的比喻；《鞋套“妙”用》，此“妙”加引号就不是真正的巧妙了，而是用鞋套当成捣乱的道具之讽刺的“妙”。

④表示特定称谓。如《渴望读书的“大眼睛”》，这里的“大眼睛”特指希望工程公益广告中那个“大眼睛女孩儿”，代表希望读书的贫困儿童；《“诺曼底”号遇难记》《我家跨上了“信息高速路”》《太空“清洁工”》这里引号中的词都有特定所指，或是借用了其他领域的专用名词。如《我是“总理”》写“我”总是经受家人的管理；《同桌“李太白”》是写同桌这个白面书生。

题目中有了引号，就会让我们多看一眼，多想一下，引号里到底是指什么呢？吸引读者停下目光的一定是一个好的题目。标点符号用于题目还有很多，如：

《今天你“愚”了吗？》，题目带“问号”，具有悬疑性，能激发读者的探究兴趣。还有《蜘蛛吃不吃死苍蝇？》《老师也重男轻女？》。

《我想知道……》中的“省略号”引人遐想，小作者想知道什么呢？

《和死神面对面——记我的三伯公》，“破折号”较多地用于有副标题的作文，尤其是读后感，既突出了感悟核心，又说明了阅读文本。如：

阳光温暖阴霾——观《海蒂》有感

愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感

在苦难中学会成长——读《青铜葵花》有感

追梦——观《开学第一课》有感

下面于老师再来介绍一些在题目中使用到的“符号”：

间隔号。在读到古代词、曲的时候你一定见过《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《天净沙·秋思》这样的标题，中间的圆点叫间隔号。鲁迅先生的《朝花夕拾》中就有一篇文章《猫·狗·鼠》，采用的就是这种有间隔号的标题。间隔号可以用于文章标题、书名中并列词语的分界，如课文《冬阳·童年·骆驼队》就是这样的。被间隔开的几个并列词语之间有一定联系又相对独立。我见过小学生的作文题目用间隔号的也不少，写景的如《天池·瀑布·地下森林》《夜色·星空·草虫的村落》《乍暖·还寒·最难将息》；写人事的如《女儿·妈妈·小姨》《老爸·老妈·电视》。你看，简单吧，要不要尝试一下呢？

数学符号。像“X+Y=Z”这样的数学公式在作文题目中应用会如何呢？如《X+Y=快乐》《X+Y=黑色星期天》《目标专一 + 持之以恒=成功》。“X”代表什么？“Y”代表什么？加起来是什么？每个人都会有自己的解读吧。我读过一篇《足+勺=趵也》的作文，是写济南趵突泉的，趵是跳跃、往上涌的意思，让人印象深刻。既然加法算式可以，那么减法、乘法、除法算式和不等式都可以呀，还有不等号、百分号、分号也可以呀。同学们不妨来激活一下思维，看作文题目和数学符号能碰撞出怎样的“火花”。

英文字母。有时在体育类报纸上你会看到这样的说法：“巴西VS中国”，“VS”是英文缩写，“对抗”的意思。用于作文题目也会令人眼前一亮。如《嗡嗡嗡VS啪啪啪》是写一家人不堪蚊子侵扰，大战群蚊的好戏。“PK”有“对决”的意思，用于作文题目也是火药味十足，如《大兵小将PK记》写小作者和鹦鹉之间几番“斗争”的经过。再如《打碎花瓶后的N种猜想》，一个“N”，你也可以想到N多作文素材和N个作文题目呢，来一个吧！