见习总结会发言稿

2024-07-24

见习总结会发言稿（通用10篇）

见习总结会发言稿篇1

见习感受

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸可以作为“安塞县2014年暑假大学生见习活动”的一员来和大家分享内心真实的感受。虽然，我参加这次活动从开始的报名到最后确定被选上的过程可以说是一波三折，但是，能够来到平时觉得很神秘，也很庄严的政府部门体验一个月的公务员生活也算是幸运之极了。

这一个月里，我每天迎着晨曦等待公交的到来，踏着日暮的余晖走向回家的路，就这样往返于家里和单位，每天被工作充实，生活仿佛也有了节奏，虽然疲于奔波，但内心却是满满的幸福感。一个月的时间如同长了翅膀般迅速地飞离了我的怀抱，成为了昨天，对于这一个月的见习，我是受益匪浅、感触颇深。虽然，我也看到了自身存在很多问题需要反思和改进，在以后的学习中我一定认真对待，及时补上，这里就只和大家交流一下收获吧！

以前对政府部门不太了解，书本上学到的知识过于理论化，并不深入，认识上也存在一定的偏见。认为公务员就是坐在办公室吹吹空调、喝喝茶、看看报，只会搞形式主义、面子工程、推诿扯皮、办事效率低，亲自体验过后才发现这一切都太片面，并不符合实际。来到经济发展局办公室，我 1

发现经常有很多大大小小的会要开，要求不同的领导参加，局里的主要领导不仅要认真审批各类项目，还经常下乡去视察主管项目的进展情况，能够真正做到理论联系实际，使全县的经济有条不紊的运转。这一个月的时间，我接触最多的就是办公室的高主任，从他每天的工作中我看到了要当好公务员也并不容易。每天大多数时间是对着电脑写各种材料，写完初稿还要一遍遍的反复看，每一个字句都要认真推敲。刚开始时，我觉得修改的时间已经很长了，一个下午都在修改，高主任还是不厌其烦的又过一遍，他告诉我，要让领导满意就必须认真对待，而且，反复看就会发现很多地方还有问题，还需要完善。慢慢的我写完东西后也学着耐心修改，虽然达不到他那种认真态度，但也比之前要好很多。正常的工作经常会被电话打断，有时候还要出去拿材料，所有的琐事都要高主任一个人处理。因此，我们的到来虽然帮不了大忙，但是很多小事还是可以效劳的，高主任也乐意放手让我们去做。对于送来的各种文件，高主任都要认真阅读定性后报领导阅示，对于很多政策规定都要自己先弄懂再给领导讲。所以，办公室主任对于局里的大小事都要很了解，对于很多专业知识和业务也要认真钻研，这些很多都是在工作中慢慢积累和掌握的，这也教会我要不断学习、全面学习。在平时的工作中，一定要认真、有耐心，不能有一点失误，掌控全县经济的大权，小小的失误可能都要出很大的问题，一

旦出了问题，谁都承担不起，这样的环境也可以培养我做事认真、严谨的态度。这次的经历对我以后的工作和学习一定会有很大的帮助，同时，也感谢高主任这一个月的照顾和栽培。

政府能够相信我们大学生，给予我们锻炼的机会和展示的平台。目的就是为了深化政务公开，密切联系群众，加强和改进大学生社会实践工作，促进大学生开阔视野、经受锻炼、增长才干，帮助大学生了解政府机关，了解社情、民情、政情，树立为民理念，毕业后更好的走向社会。

政府工作人员对待工作的认真态度是我从来没有见过的，做事也比大多数年轻的我们更有耐心。他们也都很有能力，写出来的材料都很有内涵和深度。因此，在以后的学习中，我们一定要做到勤于思考、善于分析、认真负责、耐心对待。而我作为汉语言文学专业的学生，一定要锻炼自己的文字功底，学会写一些常见的总结汇报等材料，对语言文字的运用不断斟酌、精益求精；努力学好专业课的基础上，勤于动手，勇于实践，了解其他学科的知识，全面学习、融会贯通，真正做到把知识内化于心。本次见习活动对我影响很大，不管是在对待工作的认真态度上，还是在与人交往、待人接物上都有所收获，更重要的是思维方式上的转变，看待问题更加全面、多角度，努力做到统筹兼顾。愿年轻的我们能不思进取，不断前行，不断拥有。

我的发言到此结束，谢谢大家！最后，我想提一个小小的建议：我发现咱们政府网站没有微博平台，现在，越来越多的人年轻人都在玩微博，微博也是他们获取新闻、资讯的主要途径。政府网站平时很少有人专门去浏览，也算是被忽略的一处可以获得重要信息的地方。我希望咱们县上的微博平台可以尽快办起来，这样，大家就可以方便又及时的获取相关信息，同时，县里的一些政策措施的宣传力度也更强大。

月见习教师基地会议发言稿篇2

新教师培训已经进行了一个多月的时间，我，这名新教师也站在讲台上经历了几十天。回忆这一个多月来的经历，我不得不感叹这是在我二十多年的经历中分外浓重的一笔。这一个多月里，我经历了多重身份的转变。曾经我是一名学生，而今我是一位站在讲台上得老师；曾经我每天只和实验室里不会讲话的仪器打交道，而今我每天面对一个个鲜活又独特的生命个体；曾经我是一个家里的孩子，而今我成为一个人的妻子；曾经我在学校和宿舍间两点一线，吃喝不愁，而今我开始学习为一家人奔走——这让我从一个人、一个小家开始，学习委更大的家——一个班级，甚至是学校更好地预备自己，全心投入。这些改变是一次又一次的碰撞，带给我生命里的悸动；那是一次有一次的新奇，更是一个又一个的挑战。在这些挑战面前，我不是一个人，带教的老师，学校的领导以及和我一起参加培训的新老师伙伴们和我一起在面对，着让我的心里多了些安稳。

首先，我先从课堂教学方面谈一下我最近的工作和思考。站在讲台上，向同学们讲述基础知识，对于我一个非师范专业的毕业生，与其说是一种职业培训，不是说一种挑战。虽然我一直在化学专业学习中，做科研，写论文；但是离开高中课堂已经有10年的时间。那些在实验室里所积累的一些科研技能和知识，以及对于化学前沿课题的认识和理解顿时失去了它的光华。曾经我在为一些科学前沿问题寻找答案，在用先进的仪器探究化学领域的未解之谜，但是现在这些在高中课本上一字一句的基础知识成了我的研究对象。对于这些基础知识的回顾和梳理成为我每天的功课。由于课时安排非常满也比较紧，刚刚进入到岗位的我对于教材了解也比较有限，怎么样去将知识准确的带给孩子们是我心里面最大的鞭策。我也深知现在的孩子们是可塑性非常强的年龄，一旦有错误的信息进入他们的心以后再想改变可能就非常难了。这也激励着我更加谨慎、详细地去备课。当然这给我带来了巨大的工作量。另外，更清晰、简洁的表达是我另一个攻坚的目标。怎么样能以孩子们理解得话语引导学生的思考，让他们听得懂，听得明白也是我一直要去操练的目标。另外，带教老师的课上，让我学到了很多好的教学方法，比如由“具体”到“抽象”；先“演绎”后“总结”；适时的进行“知识迁移”，这些我也都在自己的课堂上践行着。面对一张张年轻的脸，看着他们在课上课下的种种，我也常常有自己的困惑：我到底能够带给学生什么？很多的同学都会进行详尽的课前预习，补课也成为现在一个普遍的状况。在一些既有知识的充斥下，很多同学表现出些许的浮躁，好像认为老师讲得也没有跳出他们知道的范围„„如此，到底一个学校的任教老师能够给学生带来社么呢？科研经历培养了我发现问题、提出问题和解决问题的能力，也让我的逻辑思维得到了塑造。我也在思考，怎么在课堂教学中，培养学生的逻辑思维能力，以及他们自主思考、自觉学习的习惯。在这些工作的挑战和思考里面，带教的老师也给我非常多的帮助，江老师的课常常能够打开我的思路，让我从更广阔的角度去思考教学的方法和内容。另外他也鼓励我多和前辈老师讨论，多听课，多学习，这些他自己的经验之谈使我受益匪浅。也特别要感谢和我一起培训的杨老师，她常常将自己的笔记借给我，让我不能去听课的时候仍热能够在她听课的笔记中涉猎很多有效的信息。另外，我再说一说我所带的一门选修课——兴趣实验。说来非常惭愧，兴趣实验原本是一项我非常在意的工作内容，我自己的兴趣也尽在其中。但是由于课堂教学的压力，目前我很少有经历估计这方面的工作，都是江老师所查阅的一些

实验内容与我分享，我在课堂里面和学生们一起来探讨。我自己是对化学实验有着独特的感情。在实验室里7年的时间，实验的仪器、实验的探索成为我的伙伴。给孩子们开始兴趣实验能有效的锻炼他们的逻辑思维和创新思维，帮助他们借助实验把他们对于物质性质的的认识能够加深，并学会以探究的精神研究物质的属性并对于物质进行可行性利用。另外，通过实验也可以培养学生的动手能力，把自己对于知识和物质的认识以及设想能够通过实验表达和拓展，并最终可以独立进行实验的相关设计。在实验的教学上，我也期待能够把同学们的主动性调动起来，突破以往老师“手把手”带学生做实验的模式，老师能够充当一个“引路人”的角色，引导大家能够自己对于课题有自己的认识，提出自己对于实验的想法，并对实验提出可行性的改进方案，在老师的引导下通过实验继续验证自己的想法，并继续调整以至于得到比较好的实验效果。在这样一个过程中让学生领会实验的本身的意义，就是探究中学习，以实验中解除自己的疑惑，实践自己的创造，并在探究中对物质有更深入、全面和深刻的认识。“实验规范化”也是我关注的重点。让学生在实验和实验总结的过程中，建立规范的操作习惯、科学的处理数据的方法以及系统的探究思路。这样的习惯和方法对于长远的引导学生在科学领域成长史有益的。“实验的热情”是帮助我坚守在化学专业最大的动力。当我第一次进入“物理化学”的课堂，导师的热情深深的感染了我，让我深深爱上了这门学科。进入复旦，在实验室中我遇到了复旦大学优秀的教授，他们对于实验的热情和执着影响着我也鼓励着我，让我愿意把自己的一生和这门学科联系起来。我同样盼望自己对于化学的热情带给我的学生们。

最后，我回顾一下自己参与的班级工作。我的带教班主任董娇老师给我打开了一扇大门。她对于学生的了解，对于学生现况的关注，让我开始明白班主任应该是怎样的，她把爱和耐性送给学生，把学生也放在自己的心上。班主任的工作时琐碎的，是细腻的；需要老师有一颗愿意为孩子们来承担、为孩子们来考虑的心。最近，我也在思考，现在的孩子在期待什么，但是他们又真正需要什么。也许这两者间不是完全对等的关系，存在着一定的差异，但是作为班主任，作为孩子们的守护者应该怎样把这两者平衡起来、联系起来？这是我的思考。

见习总结会发言稿篇3

[目的要求]

1、掌握诊断过程的思维方法。

2、能独立写出格式正确、文字通顺，字体清楚，符合实际的病历。

[见习内容]

1、按照教材所讲的内容，对病人进行系统的问诊及全面的体格检查。

2、编写一份格式与内容符合要求的普通病历（住院病例）。

3、老师讲评总结。

[见习时间安排]

课间见习：3学时

[见习方法]

病房见习：

（一）到病房每2-4位同学一组，每组一位病人，选出一位主要检查者，其他同学辅助进行及查体。在课余时间，每位同学按规定格式内容，编写出一份正规的完整的普通病历，交教师审阅、修改。

（二）教师可选择一份典型病历作示教性病历分析。

（三）注意事项：

1、遵守病房规则、听从病区工作人员的指导，未经教师允许不得擅自进入病区，在没有掌握基本检查方法以前不能检查病人。进病区要注意“四轻”一走路轻、说话轻、开关门轻、一切操作轻。对病人的态度既要严肃，又要和蔼、热情，特别注意语言对病人的影响。谈话要注意效果，不得谈论影响病人情绪的一切问题。

2、发扬革命人道主义，要同情、爱护、体贴病人、避免因见习给病人增加痛苦，严肃批评单纯学习观点和不顾病人痛苦的不良倾向。

3、要注意衣帽整洁，不穿戴工作衣帽者不能进病房见习。作好隔离工作，不要坐在病人床上，见习结束后要洗手。

附件：病历书写

病历是临床医疗工作过程的全面记录；它反映了病人发病、病情演变、转归和诊疗情况。病历是临床医师根据问诊、体格检查、实验室检查和其他检查获得的资料经过归纳、分析、整理而写成的。病历既是医疗质量和学术水平的反映，又是医疗、教学和科研工作的基础资料，也可作为健康保健档案和医疗保险依据。此外，病历也是涉及医疗纠纷及诉讼的重要依据。因此，编写完整而规范的病历是每个医师必须掌握的一项临床基本功。医学生和住院医师必须努力学习和刻苦锻炼，以高度负责的精神和实事求是的科学态度，认真地写好病历。

一、病历书写的基本要求

1.内容要真实病历必须客观地、真实地反映病情和诊疗经过，不能臆想和虚构。这不仅关系到病历质量，而且也反映出医师的品德和作风。内容的真实来源于认真而仔细的问诊，全面而细致的体格检查，辩证而客观地分析以及正确、科学地判断。

2.格式要规范病历具有特定的格式。临床医师必须按规定格式进行书写。住院病历格式分为传统病历和表格病历两种，前者系统而完整，后者简便，节省时间，便于计算机管理，有利于病历的规范化（格式与例举见后）。

3.描述要精练，用词要恰当要运用规范的汉语和汉字书写病历。要使用通用的医学词汇和术语，力求精确、准确，避免使用俚语俗语。如“心跳”应记为“心悸”，“喘不上气”可记为“气短”或“呼吸困难”，“跑肚”、“拉稀”应记为“腹泻”或“稀水样便”等等。

4.书写要全面，病历各项都应填全，不可遗漏。字迹要清晰、规整，不可潦草和涂改。凡作记录或上级医师修改后，必须注明日期和时间，并签全名或盖章，以示负责。

二、住院病历格式与内容

住院病历

姓名性别

年龄婚姻

民族职业

籍贯（出生地）现住址（工作单位）入院日期记录日期

病史叙述者可靠程度

主诉

现病史

既往史

系统回顾

个人史

婚姻史

月经及生育史

家族史

体格检查

体温脉搏呼吸血压

一般状况发育，营养（良好、中等、不良），面容与表情（急性或慢性病容、表情痛苦、忧虑、恐惧、安静），体型、体位，步态，神志（清晰、模糊、昏睡、昏迷），能否与医师合作。

皮肤、粘膜颜色（潮红、苍白、发绀、黄染、色素沉着），水肿，湿度，弹性，出血，皮疹，皮下结节或肿块，蜘蛛痣，溃疡及瘢痕，并明确记述其部位、大小及形态。

淋巴结全身或局部浅表淋巴结（颌下、耳后、枕后、颈部、锁骨上、腋窝、滑车上、腹股沟部及腘窝部）有无肿大、大小、数目、压痛、硬度、移动性、瘘管、瘢痕等。

头部及其器官

头颅：大小，形态，压痛，包块，头发（疏密、色泽、分布）。

眼：眉毛（脱落），睫毛（倒睫），眼睑（水肿、运动、下垂），眼球（凸出、凹陷、运动、震颤、斜视），结膜（充血、水肿、苍白、出血、滤抱），巩膜黄染，角膜（混浊、瘢痕、反射），瞳孔（大小、形态、对称；对光及集合反射）。

耳：分泌物，乳突压痛，听力。

鼻：畸形，鼻翼扇动，副鼻窦（上颌窦、额窦）区压痛，分泌物，出血。口：气味，唇（色、疱疹、皲裂、溃疡），牙（龋牙、缺牙、镶牙、义牙、残根；注明其位置），牙龈（色泽、肿胀、溢脓、出血、铅线），舌（形态、舌质、舌苔、溃疡、运动、震颤、偏斜），粘膜（发疹、出血、溃疡），扁桃体（大小、充血、分泌物、假膜），咽（色泽、分泌物、反射），喉（发音）。

颈部对称性，软硬度，有否颈静脉怒张，肝颈静脉回流征，颈动脉异常搏动；气管位置，甲状腺（大小、硬度、压痛、结节、震颤、杂音）。

胸部胸廓（对称、畸形、局部隆起、压痛），呼吸（频率、节律、深度），异常搏动，乳房（大小、包块），乳头乳晕有无分泌物，静脉曲张。

肺：

视诊呼吸运动（两侧对比），肋间隙增宽或变窄。

触诊胸廓扩张度，语颤，胸膜摩擦感，皮下捻发感。

叩诊叩诊音（清音、浊音、实音；鼓音），肺下界，肺下缘移动度。听诊呼吸音（性质、强弱、异常呼吸音），干、湿性罗音，胸膜摩擦音，语音传导。

心：

视诊心前区隆起，心尖搏动或心脏搏动的位置、范围、强度。

触诊心尖搏动的位置、强度，震颤（部位、期间），摩擦感。

叩诊心脏左、右浊音界。可用左、右第二、三、四、五肋间离正中线的距离（厘米）表示，并注明锁骨中线至中线的距离。

听诊心率，心律，心音（强度、分裂、P2与A2的比较、额外心音、奔马律），杂音（部位、性质、时期、强度、传导方向），心包摩擦音。

挠动脉：脉率，节律（规则、不规则、脉搏短绌），奇脉，左、右挠动脉脉搏的比较。动脉壁的性质、紧张度。

周围血管征：毛细血管搏动征，射枪音，水冲脉，动脉异常搏动。

腹部

视诊对称，大小，膨隆，凹陷，呼吸运动，皮疹，色素，腹纹，疤痕，脐，疝，腹部体毛，静脉曲张与血流方向，胃肠型及蠕动波，腹部异常搏动。腹围测量（有腹水或腹部包块时测）。

触诊腹壁紧张度，压痛，反跳痛，麦氏点压痛，包块（位置、大小、形态、质地、压痛、搏动、移动度），液波震颤，振水音。

肝脏：大小（右叶从右锁骨中线上的肋缘至肝下缘，左叶从剑突至肝叶下缘

厘米表示）、质地、表面、边缘、压痛、搏动。

胆囊：大小、形态、质地、压痛（胆囊触痛征）

脾脏：大小、硬度、压痛、表面、脾浊音区边缘

肾脏：大小、形状、硬度、压痛、移动度

膀胱：膨胀、肾及输尿管压痛点

叩诊肝浊音界，肝区叩击痛，胃泡鼓音区，移动性浊音；肋脊角叩痛，膀胱叩诊。

听诊鸣音（正常、增强、减弱或消失），振水音，气过水音，血管杂音。肛门、直肠、肛裂、痔、肛瘘、脱肛。直肠指诊（狭窄、包块、压痛、前列腺肿大及压痛，指套血迹）。

外生殖器要求病情需要作相应的检查。

男性发育畸形、阴毛、龟头、包皮、睾丸、附睾、精索、鞘膜积液。女性有特殊情况时，可请妇科医生检查，包括外生殖器（阴毛、阴阜、大阴唇；小阴唇、阴蒂）和内生殖器（阴道、子宫、输卵管、卵巢）。

脊柱侧凸、前凸、后凸、压痛、活动度。

四肢畸形，杵状指（趾），静脉曲张，骨折，关节（红肿、疼痛；压痛、积液、脱臼、活动度受限、畸形、强直），水肿，肌肉萎缩，肢体瘫痪或肌张力增强。

神经反射二、三头肌反射，膝腱反射，跟腱反射，腹壁反射，提睾反射，病理反射。必要时作运动、感觉及神经系统其他检查。

专科情况如外科情况，眼科情况，妇科情况等。

实验室及特殊检查

实验室检查应记录与诊断有关的实验室及器械检查结果，包括病人入院后24小时内应完成的三大常规及其他检查结果。如系入院前所做的检查，应注明检查地点及日期。

血液红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数及分类。

尿液色、比重、酸碱反应。蛋白、糖、尿沉渣显微镜检查。

粪便色、性状、血、粘液、脓液、涂片显微镜检查。

特殊检查在病人住院期间，根据病情需要，进行X线及其他有关检查（如

心电图、超声波、胃镜、特殊的实验室检查等）。

摘要

医院见习总结篇4

1医院见习报告

一、见习概况

（一）医学知识得到进一步巩固提高

在见习期间，对各科室常见病、多发病的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗原则有了初步认识。与此同时，对于临床常用药物的使用也有所了解。如在呼吸内科实习时，初步掌握了抗生素的规范使用；初步掌握了使用激素的适应证和禁忌证，等等。

（二）临床操作技能得到很大程度锻炼

在带教老师的指导下，对于见习大纲上要求掌握的临床技能进行了重点学习。在妇产科，熟悉了顺产、剖宫产、早起妊娠、晚期妊娠、子宫肌瘤、子宫腺肌病等症状。在儿科，掌握了小儿肺炎，肺部啰音的诊断与治疗以及雾化的操作，并且学会了怎样正确书写化验单和开药单。在内科实习时，基本掌握了全身系统查体的要领，掌握了测血压等基本临床操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手术衣、带无菌手套、缝合、打结、减线、换药等。在检验科，熟悉了心脏彩超、胃镜、B超等报告的书写。

二、见习体会

（一）妥善处理医患关系

在见习过程中，我真切地体会到了医患关系的紧张，针对紧张的医患关系，我的个人体会如下：

1.扎实的医学功底是减少医疗纠纷的前提

作为一名医生，扎实的医学功底和高超的临床技能是取得患者信任的根本，也是减少医疗纠纷的前提。一名庸医，不仅不能为病人解除病痛，还会因误诊误治给患者带来更大痛苦。能切实地给病人减轻病痛的折磨，多从患者的角度出发，为患者着想，患者也会从内心感激医生，从而有效地减少医疗纠纷的发生。

2.高尚的医德是改善医患关系的润滑剂

在等级相对较高的医院，医生尤其是著名专家一天要看百余位患者，对非医学专业的患者在有限的时间内详细阐释病情是不现实的，但全心全意为患者服务的高尚医德是要始终秉持的。医疗工作中，医生如果能做到态度好一点，微笑多一点，多为患者想一点，医患关系便会更和谐一点。

3.积极向广大群众普及宣传医学常识

医患之间的矛盾有时源于患者自身医疗知识的匮乏。我曾在医院亲眼见过一位患者因为高血压去看病，医生让她去做心脏彩超，患者认为医生是因为要赚钱才让她去做这检查，从而破口大骂，显然，她对于高血压会引起心脏结构的病变一无所知。只靠医生向患者进行医学教育是远远不够的。现在媒体上的养生节目日益增多，广大群众如果能“择其善者而从之”，对于了解基本的医疗常识、重视疾病的预防保健无疑是有益的。

4.学会用法律武器保护自己的合法权益

现在社会上出现了专门的“医闹”团体，严重影响了医院正常的就医环境。对于患者来讲，如果出现了医疗纠纷，应该依照国家的有关法律规定，依法维护自己的合法权益。对于医生来讲，也要严格遵照《执业医师法》、《侵权责任法》等法律的有关规定，按照临床路径的要求给患者以规范合理的治疗。任何情况下，医生和患者双方都不应该用武力的方式来解决问题。

三、需要努力改进的问题

见习过程中，我也在不断向优秀同学学习，时刻反思自己的差距和不足，以期在今后的学习和工作中做得更好。今后需从以

下三个方面加以改进。

（一）更加严格要求自己

在医院，查房、下医嘱、换药等工作往往在上午进行，而下午相对清闲。在见习期间，有时对自己要求不够严格，下午没有按时在医院上班。现在想来，下午不忙的时候，正是和老师交流的好机会，可以向老师请教科室常见病的处理、医疗文书的书写、医患交流的技巧等，从而学到更多的知识。

（二）见习主动性有待加强

在见习过程中，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，有些临床操作的主动性和积极性有待加强。因为不是医学专业的学生，所以大多情况下都是简单的了解一下操作流程不会亲自动手操作。如在妇科实习时，因为考虑到患者的感受，没能独立给病人做一次妇科检查，现在想来，真是一个遗憾，恐怕也真是机不可失、失不再来了。这一点在今后的实习和工作中要注意，在掌握了书本上的操作要领和反复观摩老师的操作后，要主动向老师提出申请，在老师指导下多实践，才能有更深切的体会。

（三）及时回归课本

有时在医院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有时不能及时回归课本，将临床上学习到的知识系统化，这就丧失了将知识加深印象识记的良好机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”。今后应努力克服自己的惰性，及时将当天所学归纳总结，不能轻易地放过任何一个不懂的细节问题，这样才能学得扎实，取得进步。

四、结合自身专业

临床的见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。

因为是法学专业并非临床医学专业，所以对临床理论与操作都只是了解的很浅薄，对于自身的专业来讲，最首要的是先学好法学专业知识，在扎实的掌握法学知识基础上，熟悉并掌握医学知识及操作，才会在今后处理医疗纠纷时游刃有余。

校内见习总结篇5

王玲

2011年11月21日到25日，我们10现教的一、二班参加了学校组织为期一周的校内见习。这是我们第一次见习，且都是在校内。校内见习是为我们在往后的见习、实习、乃至当老师做更好的认识准备。

见习之前，我一直认为做一名教师很简单，但通过这次的见习，我体会到了教师的辛苦，还有教学工作即是复杂而又繁琐的。教师得写教案、备课、后讲课，教师无私的把有用的知识传授于学生，教师得有教师的素养、职责、教法。从而我对教师工作有了新的认识，做一名老师容易，可要做一名好老师的确很难。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，做学生学习上的良师，生活中的益友。

见习的第一天，老师就给我们布置了作业。作业是对自己第一次讲课的视频进行分析，还有就是写教案。可以说这一天我们都是在宿舍忙着做作业度过的。

见习的第二天，是由董欢老师给我们上的一堂“礼仪讲座”课，讲的是教师礼仪。教师职业中有教师礼仪。教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范；是教师在教育、教学过程中敬“人”之心、之行的得体表达。教师课堂教学礼仪是以“保守、庄重、简约、精干”为宜。这讲的都将是我们将来从事教师行业很受用的。

见习的第三天，是由展金梅老师上的“班主任工作讲座”。班主任是班级思德教育过程中的直接教育者、组织者和领导者，在学生的思德教育中发挥着重要的作用。做好班主任工作，不仅要正确认识班主任工作的意义，明确班主任工作的任务，而且必须研究和掌握班主任工作的技能，这是做好班主任工作的重要条件之一。班主任有班主任的基本任务、班主任的职责班主任的道德修养、班主任工作中的不等式、班主任的语言艺术、班主任的家长工作艺术、班主任偶发事件处理艺术等等技巧。由此可见要当好一名班主任也是不容易的，在班级管理中班主任往往比授课教师付出的经历需要更多，所以我们可以说班主任是一束阳光。

见习的第四天上午，是由杨琼老师主讲的“小学课堂教学技能讲座”，也可称是教学见习讲座。主讲大致内容是：怎样听课做笔记，教学评点，整理听课记录，教学设想，教学评价与教学反思，最后是一堂好的信息技术课的特征。要想得到教学效果的最佳，那我们得必备教学技能。因为教学技能是教师必备的教育教学技巧，它对取得良好的教学效果，实现教学的创新，具有积极的作用。

下午，是由董欢老师上的“模拟试教、指导老师讲评”，即是每小组推荐一名同学上台试讲，然后是老师讲评。其中共上了10来个同学试讲，由于我们都缺乏锻炼，所以在讲的过程中毛病重重，但有了董欢老师的点评，这让我们有了更大的进步，改掉了许多毛病。

见习的第五天，这又是我们自主在宿舍做作业的一天，写的是见习报告与总结。

教师见习总结篇6

时光如梭，转眼间半年的见习期已经结束。在这一学期里，我学会了很多，使我对“教育的本质”有了更深的理解，现将这一学期的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

作为一名教师，除了需要有广博的知识以外，更需要有高尚的师德，在生活和工作中为学生树立榜样。作为一名新教师我知道师德的修养不是一蹴而就的，它需要我用心去修养，对于工作中的点点滴滴多思考，勤动脑。用坚持不懈的心努力提高自己的道德情操。一学期以来通过学校组织的教研活动和学习活动，使我在教学理论和教学技巧等方面有了更深层次的认识。

二、教育教学方面：

在教学中积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，转变传统的满堂灌的讲授模式，深入贯彻落实“三疑三探”教学模式，通过激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究的学习方式：提出问题，分析问题，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。从而培养了学生的正确的思维模式，既使学生知道学，又使学生知道怎样学。

1、课前认真备课。认真钻研教材，对教材的基本思想和基本概念做深层次的剖析，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、课堂上认真教课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后与学生多交流了解学生内心真实想法。想要教好课就需要老师与学生多多交流沟，走进学生的内心世界，时刻把握学生内心的发展动向。课后通过与学生谈心，了解班级情况和学生们的心理状态，对学生进行思想教学。对班里学习成绩比较靠后的学生多加关注。对此，我拿出了极大的耐心。通过谈话等形式使他们发生转变。

4、教育工作，是一项辛苦而高尚的工作。我今后会不断提高自身教学水平上；继续做自己的本质工作，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

药房见习总结篇7

自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质.理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程.在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实基础。

作为一名药学员，我深知药学专业是一个实践性强，动手能力要求高的专业.本专业是培养具有化学、生物医学、药学的基本理论知识与实验技能，从事药物及其制剂的设计、制备和分析检验、新药开发及药品注册、合理用药、药品营销等工作的实用型药学人才.该专业涉及内容广泛、理论性强、需要掌握的内容较多，所以学生负担较重，学习时间较紧张，学习效果不够理想.因此，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们.如果淡化学科意识，从增强岗位能力着眼和着手，强化教学的实用性，可大大减轻学生的学习负担.所以通过调查，统计近几届药学专业毕业生的就业渠道，主要从事药品营销和医院药房工作.于是，虽然只是大一学员，我们仍接受学校建议，在短暂的大一暑假中，我积极参加了社会实践活动，深入到基层在药品销售岗位接受锻炼.从见习中我增长了不少社会见识，提高了自身的社会实践能力，为日后的工作打下了良好的基础。

现在向大家诉说下我的情况吧。

第一天

上午就不停的装药，把锡纸包装的药片装到药房特定的袋编号的药瓶里，这样给病人主要的时候就能做到快和准.我们的工作就是用剪刀在锡纸上画一道口子，然后对准瓶口用笔头或者药勺把药片敲进瓶子里，看似简单的工作把我们累坏了，一上午下来握药勺的手指上起了水泡，还弄穿了，很疼。

下午熟悉了注射剂的位置，也帮忙拿了一些药，因为是第一次，难免也会出点小差错的.药房的老师都很好，很耐心的告诉我们什么要在什么地方。

第二天接下来也是在装药，拿药.药房的工作也就这些啦，看起来简单，要做好可就不容易的了.注射剂的位置比昨天熟悉了，有些名字听起来很熟，但就是找不到它在那里；有一些名很陌生，但是拿到了看一下化学名才知道也是学过的，只是医院都习惯用商品名，简单，教科书上都是一长串正儿八经的化学名，这就是理论和实践的差距.理论要付诸实践才能得到深华，要坚持实践的科学发展观。

第三天

今天站了一天，腰酸背痛.前两天因为我们对药的位置都不熟，老师比较少让我们拿药，今天奇怪了，老师都把车推进来，放下单子就让我们慢慢捡.找啊找啊找，记住了的药手到擒来，没记住的药找啊找啊都找不到，有时它就在你面前你都看不到.实在找不到的就等老师过来问，真佩服他们把一种药在哪个角落都记得清清楚楚的。

第四天

今天犯了一些错误，很自责.拿注射剂的时候有一盒没放稳，掉在地上了，换好没有摔坏，但这是一个很坏的习惯，下次一定小心放稳妥才好，很多冰箱里的药都是很贵的生物制品，摔坏了就不好了.还有一个很不好意思的失误，老师叫我去拿两支胸腺五肽，我没拿过这个药，以为一包就是一支，就拿了两包——10支！老师拿着多的药叫我放回去，我脸都红了。

第五天已经习惯了，跟前几天一样.上午加口服药，下午拿针剂。

第六天，第七天，第八天„„

回顾在中心药房的实践阶段，学了不少东西.了解了药房的基本运作流程，记住了很多药的商品名和对应的位置、功能主治.没来的时候以为药房应该比较清闲的，[]事实上相反，深入了才对这份职业有了更全面的认识.感谢中心药房的各位老师耐心指教！

在见习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。

在药房见习还能学习一些课堂外的东西，了解某一药物有多少个商品名.通过实践不仅可加深我们对商品名的印象，也养成记药品通用名的习惯.比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥.当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡，酚磺已胺就是止血敏，吡拉西坦就是脑康复等等，这些都是在药房学到的知识

我的同学有到药店见习.她向我诉说了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，她所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械.实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。

见习总结报告篇8

见习总结报告

时间过的真快，转眼半年的见习生活结束了，即将成为一名真正的电务工作者。作为一名电务工作者，了解铁道信号知识，掌握铁道信号的操作方法，明白铁道信号最前沿的科技知识，是关系到自己人生价值能否实现的重要前提。

记得在八月份刚刚进入铁路这个陌生的行业时，自己是一脸的茫然和好奇。经过几天的培训后，让我不仅对铁路的历史有了了解，而且对铁路的结构及其性质和发展前景都有了不同程度的掌握。铁路运输是一类交通服务性行业，它的发展标志着一个国家的强盛程度。从那时起，我就决定要认真刻苦的学习铁路维护知识，为我国铁路事业的发展壮大贡献自己的一份力量。

来到电务段我学习的第一课是安全知识课。经过在职教科几天的讲授及视屏学习后，安全这个词已经牢固的刻在了我的大脑。铁路工作者不论身在何职，安全责任大于天，要始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，才能保证铁路的正常运输，才会让乘客在乘车的过程中放心和安心。

后来又对专业知识进行了学习和巩固，在这阶段才发现，原来在学校自己的努力还不够，有好多专业的知识自己并没有将其学好，也有部分是经过了一定时间后忘记了。起初我觉得这也没什么，等以后慢慢的将其补充回来就是了。可是当后来逐渐的接触到实际设备操作时，才发现理论知识不清楚或是不知道对实际操作处理故障很不利的。就拿简单的信号机电缆盒来说，如果对专业知识掌握不够，就不能很好的根据配线图快速的对应到现场设备中，也就不能在最短的时间内找到故障点。所以，今后我要抓住所有可利用的时间，尽快的将专业理论知识逐渐的掌握。

经过了几番理论知识的培训后，我便被安排来到了工区跟着我敬爱的师傅开始学习现场作业知识。在刚到工区的几周内，师傅到现场去作业时总是不肯带着我，基本上每天我的工作就只是在学习信号工施工安全措施、站场平面图及职工岗位应知应会学习手册等。本来就对铁路现场作业很好奇的我，在师傅拒绝带我去现场的情况下，让我变得更加焦急更加好奇了。就这样持续了两周，当我对施工安全措施记得基本熟练地时候，师傅同意让我跟着他去机械室内观看学习。于是我就跟着师傅来到了机械室门口，打开机械室的房门映入眼帘的是那一排排整齐的组合架，组合架上密密麻麻的排列着各式各样的继电器和接线端子等。通过师傅的介绍，我了解到室内外设备时时刻刻都保持着信号的传递和联系。室外现场采集到的信号都送到了这里，然后不同的继电器根据不同的信号条件开始工作，最后由继电器的动作来带动室外现场设备动作。这一过程在不断地往复着，才能保证室内

操纵者及时准确的掌握室外设备情况和操作设备。室内学习结束后，我便跟着师傅来到了室外现场进行学习。当我走进到铁路道口边上时，首先看到了醒目的几个字“一站，二看，三通过”，师傅给我讲解了它们的含义，使我深深体会到铁路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的记住了只有保证自身安全的前提下才能干好维护工作，才能为铁路事业的发展贡献自己的力量。

经过几个月的现场实习后，我体会到了电务人员的辛苦和责任重大。信号机、道岔、轨道电路是信号工维护的室外三大件设备，它们对保证行车安全是非常重要的。若其中任何一个发生故障，都将会危及行车安全的。所以我跟着师傅一直认真的学习现场维护和一些小故障的处理过程。如道岔尖轨密贴不好的调整，破送轨道绝缘的换取，钢轨接续线的断线处理，信号机主副丝同时点灯丝或不着灯丝的处理等。通过一些小故障的处理，让我感到作为一名电务工作者必须要有足够的耐心，在工作时要认真和细致，这样才能减少设备故障，保证设备可靠的运行，列车才会安全平稳的行驶。

最后在职教科进行了实作技能的培训。这次培训使我更系统更完善的从理论和实作两方面学习了25HZ轨道电路、ZD6转辙机和信号机的电路图和标准化作业程序。通过这次培训加深了我对现场作业的巩固以及不足之处的补充。如学习了三大件的工作原理图，在实验基地还实际演练了三大件的标准化作业流程，并分析和解决了在连接过程中出现的问题。经过这次陪训让我更加有信心去干好这份工作，我一定会肩负起这份责任，勇敢的坚持下去。

教育见习总结篇9

文学院

201331010105

王红

在2015年6月份，我们迎来了为期一周的教育见习。这是大学以来的第一次实践，为的是让我们能够切身感受到作为一名语文教师，在具体的教学实践中如何运用自己所学的知识去讲授一堂语文课。在大学两年的专业知识学习后，这一次的教育见习对我来说受益匪浅。

这次的教育见习我来到了母校扶余市第一中学，在为期一周的见习时间里，我是听了高一高二的语文课，不同的老师有不同的教学风格，由于他们有了多年的教学经验，在讲课的策略和技巧上都有很多值得学习的地方。以下是我对本次见习的总结以及感想。

首先是听完不同老师的讲课，认真去领悟他们的讲课风格，该如何运用到自己的课堂实践活动中。在这次见习中，我不仅懂得了该如何去听课，去听哪些方面，不能只是很肤浅的看教态，看内容，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计是否紧凑，看教学目标是否落实到在、课堂的实际活动中，看课堂是否发挥出了学生的主体性，看在哪一教学环节上学生的活跃度较高，配合老师的讲课，而哪些内容学生接受起来比较困难，或者容易犯困。在我这几天的听课时间里，我听了讲病句，讲文言文，现代文，古诗词。我发现一节四十分钟的课程，学生需要用五分钟进入状态，回忆起上节课的所学，跟上老师的进度，接下来的二十分钟状态是非常好的，积极配合老师的提问，能动脑去思考。然而，后十分钟学生总是溜号，注意力已被分散。这种情况不同的老师就用了不同的方法。

先听的是高二的语文课，他们正在学习病句，搭配不当，成分残缺，赘余，结构混乱等。学习病句时的每一小点，老师都会举高考的实例，帮助同学理解，分析病句。我发现这是的讲课全是为了应试，为了高考，把一些知识点和高考必考的提炼出来。学生看重的也是考试，而不是纯粹的语文知识学习。

又听了文言文，讲的是《孟子》中的《我善养吾浩然之气》和《人和》，讲得很灵活，不死板，学生配合度高，比如讲到“气”：体之充也，由此联想到了哲学之气，道家之气，中医学和中华气功。《人和》篇讲到了孟子的民本思想，民本后仁政而后人和。最后由孟子的人和思想，想到了中华民族的文化精神，并不断被赋予新的内涵。在全世界，我们追求的是“和平”；在夫妻关系方面，我们追求的是“和谐”；在做生意的时候，我们讲究的是“和气生财”。中华民族是讲究和的民族。这种扩展使我们更深入的理解孟子的思想，让我们了解学习这些古文对现在的意义。而不仅仅为了那些考点去死记硬背。

后听的是高一的语文课，讲的是李清照的两首词《醉花阴》，《声声慢》，分析了《醉花阴》的节令特点，《声声慢》的叠词使用，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这三组叠词分别从精神状态，生活状况，内心情感方面表现了李清照的医生。这两首词分别是李清照早年和晚年的词，李清照的情感也有不同的展现。

又听了一节鲁迅的《拿来主义》这篇杂文，同学们对鲁迅不陌生，一直在学习他的文章，但是很多同学对鲁迅的文章表示读不懂，这节课讲得很细，一段一段去分析，从闭关主义到送去主义，最后到拿来主义

有层次的深入，反语的使用是文章的一大特色。用了两小节结束这篇文章，让学生对鲁迅的思想进一步理解。

在听完这么多节课后，我对语文教师在实际教学中的一些方法策略有了新的想法。中国的这种应试教育使学生失去了思考的主动性，一味的追求考试的知识点，老师讲我就记，而不去思考。为了营造一个良好的课堂氛围，要在课堂上设置一些问题，让学生去思考，由问导学，每一个知识点的讲授都尽量去吸引学生，让他们紧跟自己的思路。而且要让学生的主体性发挥作用，而不只是老师讲，学生听，不去思考，老师对文章理解的很透彻了，讲了不知道多少遍了，而学生自己去发现问题答案，甚至自己设疑，这对语文的学习是非常好的。学到的不仅是知识，更重要的是技巧，对自己独立理解其他文章的一种能力。

粉笔字是教师的一种技能，这让我对自己在大学的小黑板书写有了新的认识，然而有了漂亮的粉笔字是不够的，好的板书设计是一种能力，这不仅是对教学内容的提炼，而且是学生理解的切入点。我觉得语文教学最好不要多媒体化，多媒体有它的好处，但是多媒体容易分散学生注意力，回归课本这一点是必要的，课本里的知识在课件不一定会上有。我觉得传统的黑板讲授有它的价值所在。所以一手好的粉笔字真的很重要。

这一周的实践后，我发现大学里学的教育心理学，中学教学论的重要性，当时学的时候觉得很死板，但是理论就在那，只有到了具体的实践中才能活学活用，了解学生的心理对教育工作的开展是有极大帮助，而一些教学原则和方法也不是死的，不是在教学中去套用这些方法，而是因人而异，具体情况具体分析。一节课的设计要有教学目标，但是实际讲的过程重有可能与学生互动，没有完成目标这就是活用了。像我在大学里的讲课大赛和一些讲课活动都是想背好的一样，一旦加入了学生，很多问题不是事先就能预料到的，要有足够的知识储备和应变能力才能发挥出最好的一面。而专业知识是学的一种能力，把学的知识融会贯通，内化成为一种能力，能够举一反三，如学会了文章的分析，拿来一篇就能分析，文言文的一些词汇，语法要用到每一篇文言文的学习中。教学如果仅仅是课本上的知识是远远不够的，懂的联想，适当扩展才是好的一堂课，如果只是简单的讲出课本上那点内容，学生自学也会。语文是一种广阔的学科，学好语文不容易。有的学生会考试但不见得他的语文会很好，学得多了，知道的多了，读得多了，背得多了，都内化到骨子里，才是真正的渊博。这样才能应用自如。

见习自我总结篇10

在工作上，刚开始，由于初出校门，是一个从理论走向实际的过程，的确比较艰难，在书上学到的那些较为抽象的理论，很难结合到工程实际中来。我每天到工地现场进行巡视，心中有不少疑惑，于是便请教师父、同事乃至领导，尽管我的问题浅显幼稚，但每个人都耐心给我讲解，久而久之，在领导的悉心栽培和同事的帮助下，我对业务已比较熟悉，几个月下来，已能完成领导交办的任务。在接下来的时间里，我又不断扩充自己的知识和技能，认真学习规范、合同文件等，不断提高自己的业务水平，并得到了领导的认可。

在大家的共同努力下，古城水电站各项管理工作有条不紊，工程也顺利进展。虽然在整个工程的管理工作中，我起到的作用微乎其微，但我依然对工作充满了热情与激情。并在工作过程中积极学习专业知识，努力提高自身修养，做到理论结合实际，并又从工程实际中不断进行总结，把实际上升至理论的高度。

在这一年的见习期中，我收获的，有同事之间的友情，有宝贵的专业知识，更有不可或缺的为人处事之道理。这些，都将是我一生都值得珍藏的，在工作中接触的所有人和事，都是我永远都感谢的。篇二：个人实习总结范文个人实习总结范文1 实习的时间快而又短暂，不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定。

在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

在半年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量

毕业实习总结范文6 转眼间，半年的实习工作已成为历史，在这半年的时间里，通过学习工作，与其他员工的相互沟通，我已逐渐溶入了这个大集体当中。俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是******，以前从来没有接触过房地产开发这个行业，说实话心里没底。领导给我安排到了办公室工作，可能这是出于对我的照顾，起初真有点不适应，不从何处下手。在这里我认识了**和**，他俩给了我很大帮助，有什么不明白的，我就去请教他俩。办公室的工作是很琐碎的，但又是不可缺少的重要部门。他要领会上级领导的意思，向下传达文件;同时又要汇总其他部门员工的总结和合理化建议，向上级领导反应。在这半年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个办公室人员的本职工作，认真完成上级领导交给我的任务，虚心向其他员工学习先进的工作经验，并注意不断阅读有关房地产理理论和实践的书籍，以充实自己。

现在我就以下几个方面对这半年来的个人工作情况做一个简单的个人总结：

1.公司领导让我发挥计算机的特长，为“****项目分析报告”制作了一个幻灯片，受到了一致好评。

2.加强了公司的计算机管理，日常对计算机的软件、硬件进行升级与维护，对其他员工按不同水平进行了计算机知识辅导，使公司整体计算机水平有所提高。3.一段时间，在销售部协助**办理合同的备案工作，参加了两次销售部门的周工作总结会议。从中我学到了一些房屋买卖合同、房屋契税的一些知识，并对房屋销售环节有了一定的认识。

4.做了一段时间的周工作计划汇总，在每月例会上向领导作了总结报告，为年底个人总评提供了依据，并为公司做好工作周报、月报提供了相应的资料。

5.在****的帮助下，我学到了一些劳资方面的知识，对计算工资所得税有了一些了解。我同时在公司资质年检工作上，协助****做了些工作。

6.日常为公司添置办公用品，详细记录物品使用收支情况，有效地对公司办公用品进行了管理。

7.地板采暖工程拍摄照片，以记录工程过程中的违纪作业及工程漏洞。从中学到了相关知识。

8.为公司新的办公地点添置了新家具，遇到临时特殊情况加班加点，多次与物业联系，为公司入住新的办公环境提供了条件。9.对公司部门计算机进行了网络连接，加强了计算机网络管理。为财务人员上网报税以及查阅资料提供了方便;其它部门也可以共享文件、打印机，使各部门间有了互通性，大大提高了公司的工作效率。

10.为公司组织了几次活动，如：游泳、台球比赛，文体活动，公司聚餐等等，丰富了员工的娱乐生活，使公司充满活力。11.参加了公司关于“********”，对会议内容进行了简单记录，学到了房地产开发及划化设计的一些知识，并认识到公司的未来意向，发展方向。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。

以上是我一年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。实习小结范文1 今天周一，照例是堵车，焦急，不安，带有一丝逃避和侥幸的心情下，我还是按时来到公司，开始了新的一周雅虎实习生活。

上周的实习可以用紧张，充实来形容。每天继续整理校园雅虎种子的简历，看似简单而繁琐的工作，十分考验人的耐心。我觉得广告人的心态很容易浮躁，时刻要调整自己，精心，耐心，静心，更要用心做好每一件事情。有关采访

周三得到了一个好消息，我们在实习期间有机会采访到雅虎公司的高层，而且问题可以大胆展开，活动由我负责。有机会零距离接触高层，同时可以提高新闻写作水平，在我们实习结束后还可以在互联网上永久地留下痕迹，恩，一定要珍惜这次极好的锻炼机会。我首先确定了记者团的名单，我们组可是强强联手，有新闻研究生科班出身的丹丹，传媒大学影视专业毕业酷爱摄影的俩位帅哥，还有在电台工作过的欣欣，相信与他们的合作，自己也可以学到很多东西。

第二天我组织我们的记者团开了会，确定了我们的采访对象——沈建明女士，阿里巴巴集团副总裁，中国雅虎副总裁兼通讯事业部总经理，一个伟大而令人羡慕的伟大使命啊。随后我们讨论采访选题，关于沈建明的报道已有很多，但我们作为在校学生，我认为我们应该有独特的采访视角，例如我通过参加金犊奖、征集广告语、雅虎公司培训、策划提案会、空间群组推广等一系列的校园活动，在与雅虎做着一次又一次的“亲密接触”；我初步想的是：可以采访沈总这次雅虎校园营销的活动思路，包括从金犊到招募种子选手到现在的暑期实习的一些花絮，结合我们现在的实习，顺便可以问一些如何处理工作和生活的压力。当然还要沈总给我们这些80后一些忠告建议啦。例如：

在这次雅虎与金犊的校园活动中有什么特别的花絮吗？

我们知道沈总本科是学历史的，有过第一门户网站的工作经历，现在很多大学生毕业之后也面临专业不对口问题，和职场频繁跳槽问题，沈总又会给我们这些步入职场的年轻人什么建议与忠告呢？

雅虎对我们这些实习生有什么期望和要求？

很多同学以后都想来雅虎这样的公司工作，成为yahoo的员工，有什么条件？当工作繁忙，精神紧张的时候，沈总又是通过什么方式缓解压力呢？

当然还有八卦的了，我们提前打探了一些小道消息，沈总的感情恋爱生活我们也不会放过的，呵呵。

相信很多问题也是大家感兴趣的，大家尽请期待我们的一线报道„„

对于采访,大家都在摩拳擦掌，跃跃欲试，预祝我们的采访能够顺利进行。有关翻译

上周还接到了一个较为艰巨的任务，翻译一个美国奥美做的ppt，后悔英语基础太差，只得硬着头皮借助在线翻译词典了。

象了，更加佩服他的设计师，能够设计出这么多变幻莫测的造型。

ps广告一个：雅虎“宝贝鱼”翻译其实也不错啊，它可以将搜索工具直接嵌入网页内部；包括38种语言相互转化选择。最重要的是速度超快。希望它能成为你的翻译新宠。有关提案

周五是我们的例会，燕子姐姐给我们yahooer布置了一个具有挑战性的任务，做以下7个产品的介绍与用户感受，包括： 1.雅虎通 2.音乐盒 3.相册 4.知识堂 5.翻译 6.邮箱

7.群组，不难发现这些都是一些在用户中使用率和接触度不高的产品。我们需要在这周例会上做个ppt提案，包括产品的优势，劣势，与竞争对手的比较分析，以及校园推广策略，呵呵，这不是传说中的swot分析嘛，我们学广告的立刻意会了。我们分了策划小组，我是组长，我们组的选题是“雅虎翻译”，恰巧这俩天我和江山一直在用它，先去找产品经理做调研，然后再分析总结。

恩，革命尚未成功，yahooer还需努力。有关马总

还有个重要的事，就是上周加班见到传说中的老大马云了，很随和很有激情的样子，见到员工总是满面红光，笑脸荧荧，让人不自觉地能够投入到紧张的工作中去。忽然想到要是能够采访到马总，我会问些什么问题呢？呵呵。这周还有阿里的年会，不知道我们yahooere能不能参加。总结: 恩，这里每天都是新闻，每天都有收获，每天都很充实。

实习小结范文4 时间过的真快，在2006年的7月我们走出了校园，踏上了工作岗位，开始了实习生活，一眨眼的工夫，我们已经工作快一年了，在这一年中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。一年中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。

实习的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下，因为没有见过将要工作在一起的同事，对他们或多或少都有些好奇，会想他们容不容易相处？会不会教给我新的知识，会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着，一点也不教我？站在大厦的楼下，迟迟的不敢走进电梯，眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了，最终我还是鼓起勇气，进了电梯按了公司所在的楼层。说来也是巧，我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班，后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我几乎是从零开始。但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的，他们不但很容易相处，而且会教我很多东西，真后悔当初应该早点进电梯，在楼下站了半天。

在实习的时候，学到了很多实用的东西而且这些是在学校没有学到过的比如称量第一步就是确认批号并核对批纪录，核对pick lisk 和object lisk及主料放行报告第二步确认清场、若生产拜唐苹则还须确认房间温湿度，更换标示

第三步准备器具检查桶、铲子、料斗及筛网等，工具放置于已消毒的推车上准备容器检查容器，封闭容器下口，称量容器皮重，安装出风过滤称的检查确认校准期，检查水平状态，检查称的托盘，显示重量回零确认公差进入系统确认公差值上限、下限，确认打印机连接状态

第四步首先进入系统进入系统领取原料，条码识别原料信息、核对放行报告和原料批号是否一致，再根据放行报告输入原料使用含量称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料称量主料打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装并输入其含量至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内结束后将未用完的原料包装密封，标记使用量，退回原料库物料确认后全部投入终混容器，出库登记然后领取原料，条码识别原料信息称量用桶或容器放在所用称的正中，确认后开始称料打开原料包装，避免其操作中引入异物或造成其它污染称量辅料称料，其间条码识别所用原料的每个独立包装至称料结束，操作中避免物料由容器返回至原料包装内结束后将未用完的原料包装密封，标记使用量，退回原料库确认后按要求投入终混容器，出库登记，进行下一辅料称量取下连接器、出风过滤，密封容器，清洁容器外表面收集称量器具残留物料，器具进行密封或遮盖保护

第五步上批物料转移，清除区域上批产品信息，废料退库更换房间状态标示，清场，填写清场单，被授权人检查将清场单复印件放在指定区域，原件附在批记录中

第六步清洗料斗和连接器尽量拆卸，清洁时避免零件的磨损和磕碰用自来水冲掉附在表面的粉尘用擦拭布沾0.05％金鱼洗涤灵液擦拭所有表面用自来水冲洗干净后使用去离子水喷淋零件所有表面检查并用毛巾擦干或压缩空气吹干，不合格则须重新清洗如不篇三：见习自我总结见习自我总结理科111班

2011211516 吴瑕以前，我把做一名人民教师这件事想的过于容易了。这一个星期，我虽然没有走上三尺讲台，但仍然感受到了教师这份职业将要面对的巨大挑战。

我记得在我听到数学班只需去中学听课一天，其他几天都在学校听讲座的消息时，内心着实有些郁闷。进大学以来，对讲座之类的活动向来是没有好感的。于是在第一天的下午，带了一本课外书，早早的去了听讲座的教室，找了一个靠边的座位。然而，在讲座的一开始，我便被吸引过去了。我一直向往能在学校能早一点学到怎样做一名教师，这次的讲座让我学到很多关于数学教师教学技能的问题。

虽然我们已经是一名大学生了，但现在还是应该去了解中小学教材，并看看《新课标》中的内容。做一些高考题和少量的竞赛题也是必要的。学会做课件，懂得输入数学公式和实用几何画板将大大有助于教室的教学。

接着，老师提到了应聘面试的问题和一些教育的理念，告诉我们现在就要开始做好准备：（1）知己知彼，打有准备之仗

（2）认真说好课，试讲——至关重要（3）深入了解教室职业

（4）注重细节——细节决定成败（5）自信，施展才能（6）诚心，诚信

（7）要有一定的应变能力

在这些准备当中，认真说好课是至关重要的。在这次的讲座中，我还了解了一些关于说课的问题。

一、了解一些教育理念

（1）施教之功,贵在引导,要在转化,妙在开窍；

（2）一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切；

（3）数学大众化，不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展；（4）教学永远是教和学的统一，永远具有教育性；

（5）在教学过程中，不仅要传授给学生基本知识、基本技能，更重要的是让学生在能力上得到发展。

（6）在教学过程中，要做到减负增效，向课堂教学要质量（7）在教学过程中，以学生为主体，以教师为主导；（8）既教猜想又教证明，猜想比证明还重要。