六年级话题作文高效复习迎接期末考试

六年级话题作文高效复习迎接期末考试（通用5篇）

六年级话题作文高效复习迎接期末考试 篇1

提高复习效率，迎接期末考试

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是“提高复习效率，迎接期末考试”。

一转眼，本学期又到了期末复习阶段，同学们即将迎来本学期的期末考试。为了帮助大家搞好期末复习，顺利通过考试，我今天利用这个机会，给同学们提出几点建议，希望对各位同学有些许帮助。

第一，提高认识。我们要正确地看待考试，考试是学习过程的一个组成部分，是检查大家平时学习效果的一个有效手段。然而，复习是学习过程中至关重要的环节，所以我们要在思想上重视它，不能马虎麻痹。大家学了一学期，究竟学得怎么样？自己想知道，老师想知道，家长也想知道，那么我们就必须把这次试考好。我们争取做到让自己满意，令老师开心，使家长放心。

第二，端正心态。只有先端正自己的态度，才能提高人生的高度。临近考试，“满不在乎”与“过分紧张”都是不对的。所以请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然地迎接考试。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。

第三，充满自信。不论何时不论何地我们都要相信自己的能力。我们虽然很年轻，但从不放弃；即使有时考得不好，但是情愿努力。每当太阳升起，新的一天拉开帷幕的时候，你是否已做好准备，以充实、自信的态度面对新的困难?每当机会来临的时候，你是否已有充分的准备去迎接新的挑战?一个自信的人一定是快乐的，因为在困难面前，他会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决，只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。

第四，学会坚持。学习是件苦差事，是个慢变量，良好的成绩贵在坚持。我们要坐得住板凳，耐得住寂寞，学会享受孤独。要知道我们的高中就是从一张不大不小的课桌开始，也必将结束于这张课桌，唯独不同的是努力学习之人的课桌上多了几滴汗水，不知拼搏之人的课桌上添了一些透明状晶体。有的同学经常会感到迷茫，不知所措，让人迷茫的原因在我看来只有一个，那就是本该拼搏的年纪却想得太多做得太少。我们要像《老人与海》中的主人公桑地亚哥那样，以永不言败的信念创造奇迹。我们要时刻谨记泰戈尔所说的：“没有滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝响；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量”；今天我也想说：“不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。”

第五，善用技巧。俗话说：工欲善其事，必先利其器。那么复习的时候我们也要善用技巧。首先，夯实基础知识，把该掌握的知识一定要掌握，该吃透的一定要吃透；其次，系统强化训练，课堂上老师讲的，教材中提到的知识点，挖掘出来，系统地去总结。要做一些经典的题型，把一道经典的题做上10遍比做10道题更让你受益；最后，尝试做别人亦或是自己的老师。我们消化知识吸收后，要学着将其讲出来。讲给别人听，讲给自己听，能讲清楚，讲明白，证明你就彻底搞懂了，你也就会学习了。

最后，恪守诚信。著名教育家陶行知先生说过：“学生学习，学习人生”。我们来这里，不仅仅是要获得知识，更重要的是要学会做人，因为，将来我们做人比做学问更重要。作为一名优秀的学生，应该具备很多优秀的品质，诚信对于我们来说显得尤为重要。课堂上不懂装懂，是自欺欺人；考试时，靠抄袭糊弄老师和家长，是虚荣自私；与老师和同学相处，谎话连篇，是害人害己，这些都是要不得的。《追风筝的人》中阿米尔的父亲告诉他：“世间最大的犯罪是欺骗。当你

说谎，你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗，你偷走公平的权利。”

同学们！期末考试即将来临，我相信你们会用行动证明自己是一个“德智双全”、“品学兼优”的好学生。最后，祝愿老师们期末工作圆满顺利！祝同学们考试取得优异成绩！

小学三年级迎接期末考试作文 篇2

【迎接期末考试_范文1】

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，我快读六年级了，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的.学习做好打算。那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方多多请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的每一分每一秒，认真做好复习工作，期末考试才能取得好成绩。

【迎接期末考试_范文2】

时间过的真快，转眼间一个学期又快结束了，将近期末，我们都进入了复习阶段。

期中考试，我还是有点遗憾，本以为赛过陈尧就可以拿到第一了，没想到“本以为”变成了“甭以为”。

这次期末考试，是又给我了一个机会，我一定要拿第一。没想到先有人向我挑衅了。

一天，我在学校里，江楠对我说：“期末考试，你有没有信心拿第一?”“当然有了”我信心满满的回答江楠。江楠有转过头去对陈尧说：“期末考试你有没有把握赢徐昊通。”“当然有了。”她回答。“没想到陈尧那小子也有信心拿第一，看他赢不赢得过我!”我下定决心要拿第一。江楠又向我挑衅：“徐昊通你放心，还有我呢!”“切!”我心里想着。

好，让我加油吧!

【迎接期末考试_范文3】

星期二就要期末考试了，而今天是星期六，两天后，我讲坐在考场上答题，这可是证实我们一学期学习的一次重要考试，我身为学习班长，更要考个好成绩，做个榜样，所以这两天说是放假，其实对我来说还是在学校，写完作业后复习，把语数英课本和练习题全部温习一遍，争取做到完美。

期末考试，我不怕你，你来吧!我要迎着剑头顶上去，把剑顶断然后获得胜利!

另外这次期末考试的成绩也是我过年压岁钱的大小基础，如果好，钱会非常多，如果不好，不但不多，说不定还没有呢!所以我要拿出比平常高十倍的力量来应付这次考试!争取赢得最多的压岁钱!

数学老师和语文老师都说如果考上100分，我们就可以过一个轻松的寒假!傻子都会听出言外之意，当然是寒假没作业了!所以我一定要争取考满分!

六年级语文十二册期末考试复习题 篇3

pián( ) qǔ( ) jiàng( )

biàn( ) qù( ) xiáng( )

lěi( ) hé( )

lèi( ) hè( )

2.汉字注音童叟 碑帖 巉岩 气馁 蛟龙二、读句子，写出带点词语的意思。〔4分〕 1.上课要专心听讲，不要东张西望。〔 〕

2.节日的北京，到处张灯结彩。〔 〕

3.船离开了码头，帆没有张开。〔 〕

4. 教室里贴着四张宣传画。〔 〕三、填关联词语。〔8分〕 1.〔 〕遇到什么困难，他〔 〕有办法解决。

2.李老师讲课〔 〕有趣，〔 〕不拘谨，同学们都乐意听。

3.张华〔 〕自己学习好，〔 〕乐意帮助别人。

4.蜜蜂〔 〕在酿蜜，〔 〕在酿造生活;〔 〕为自己，〔 〕为人类酿造最甜的生活。四、回忆课文填空。〔4分〕 1.安徒生是〔 〕国著名作家，他写的《卖火柴的小女孩》体裁是〔 〕，他的作品有〔 〕、〔 〕等。

2.曹孟德是出自小说《 》中的人物;“王熙凤”是出自小说《 》中的人物;“保尔”是出自小说《 》中的人物;“唐僧”是出自小说《 》中的人物。五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔10分〕 1.“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔 〕

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔 〕

3. 《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔 〕

4.“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”一句缩名为“太阳光照射着树林。”〔 〕。

5.“认真”和“不认真”是一组反义词。〔 〕

6.“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和 “花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔 〕

7.《开国大典》的作者是毛泽东。〔 〕

8.“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊!”是病句。〔 〕

9.“死去元知万事空，但悲不见九州同”是杜甫《示儿》中的诗句。〔 〕

六年级话题作文高效复习迎接期末考试 篇4

早上好！今天，我的演讲是：仔细审查准备，以满足期末考试。

无意中，一个学期很快就从安静的一侧通过，我们即将迎来我们的学习成果的一个重大审查-期末考试。

那么，我们应该如何满足期末考试？如何有效地利用时间？如何提高审核的效率？这里根据我多年的经验提出个人意见供学生参考。

首先，制定合理的审查计划。从考试结束有一个多星期，学生必须根据自己的实际情况，制定好的评审计划，按计划有序地进行全面的系统审查，填补缺失，扎实基础。

二，注意方法，适当问题。不同的方法可能适用于不同的人，我们应该在实践中找到自己的审查方法，并应注意不断改变自己的审查方法。当然，当审查是适当的做问题是必不可少的，你可以选择做不同类型的主题，掌握各种类型的问题解决问题，以有针对性的解决问题，注意少和精细，把握主题变化，多邻居，专注于理解。在实践中要综合知识点，利用能力来获取 要改善，专注于通常的错误做的问题。同时，当老师带领大家审视时间时，我们必须认真听，跟上老师的想法，这样才能实现乘法效果。

第三，要善于大脑，努力学习。在审查过程中，要独立思考，擅长疑问，不要让任何一个难题，有疑问，我们应该主动问老师或同学。俗话说：秦可以填拙，熟悉，在考场上的问题不能取得好的效果。

第四，珍惜时间，提高效率。期末考试迫在眉睫，每个学生都应该珍惜分钟和秒钟，并提高审查的效率，不要花时间在无聊的游戏和闹剧。有些学生说：复习是没用的，否则会被遗忘。心理研究表明，忘却是不可避免的人，世界从来没有真正忘记人，知识需要继续重复记忆，为了使它在你的大脑留下了深刻的印象。

六年级话题作文高效复习迎接期末考试 篇5

初中部学生会主席：石淑婷

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

时光如梭，岁月如歌，转眼又过2012年了。在这一学期里，我想我们每一位同学都在不同的方面，不同的程度上都有取得了可喜的成绩与进步。而今我们已经以收获的喜悦送走2012年，现在我们更要以美好的愿望、百倍的信心迎接这2013年。

同学们在这寥寥无几的日子里，我们又将面临一次考验，即期末大考。对于考试的意义，我们的每一位老师尤其是班主任必定做过无数次的动员，同学们也应该非常清楚；但在具体的学习过程中，还存在着许多不足，例如：学习紧迫意识不够、复习目的性不强、学习效率不高、复习方法不合理等方面仍存在着许多问题，需要尽快强化认识、落实于行动。目前，部分学科的教学进度接近尾声，很快将要进入复习应考阶段，因此，我借此机会与同学们交流一下关于期末考试的复习问题。

第一，持之以恒，坚持到底。战争时期，攻坚战的胜败很大程度上取决于胶着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地，我们一个学期学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面胜利。我们本学期学习仅存两周多的时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一门学科成绩差就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们以饱满学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。

第二，有效复习知识，查漏洞补不足。我们要在老师的指导下，全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，同学可利用自主学习的时间，采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可主动请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。特别是小学部、七、八年级的学弟、学妹们，他们在我校的课改下，有着更为优越的复习优势，可以通过合作学习的课堂来达到双赢的复习目标。当然值得一提的有效复习，是我们在复习阶段中应时时提问自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发现疑难薄弱，重点突破。

第三，缺乏目标、理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，最后的这几个星期里课间不趴睡，上课改变懒懒散散的老样子。要相信只要你付出努力，复习认真扎实基础，必定可以大大提高学习的水平。

第四，合理支配时间，善于用脑。有的同学，该听讲的时候在睡觉，该学习的时候在吵闹，该睡觉的时候在讲话。这样会导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；更使有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁。如果能让大脑得到适当的休息，就会收到事半功倍的效果。还要保持心情舒畅。心理学研究证明，谁能从紧张中解脱出来，谁就会在考试中取得优势。此外，同学们要做好种种思想准备，从过度紧张中解脱出来，始终做到心情舒畅，精神愉快，也提高对考试失败的心理承受能力。

第五，温故而知新。学习必须时常回复到所学的东西上而加以复习；牢固地记住所学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识；熟练掌握各章节重点例题的题型及解法，可以把老师以前讲过的考题重新再作一遍，特别是要做好考后100分。

此外，在平时的复习中，应注意培养良好的“审题”习惯和规范地答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。应加强与任科老师的交流，尤其是应主动请教老师帮助解决薄弱学科知识或学科中的薄弱环节。

同学们，备战期末考试，靠得是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言败，就要自信；若要成功，就要稳定自己的情绪，以良好的心理状态、不懈的学习努力去应对考试。

不管过去的一年是否灿烂，光辉，我们都要相信充满希望与蓬勃朝气的2013年已来到我们身边。鲁迅先生曾说过：人类最宝贵的财富是希望，有希望，便有光明。请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。让我们以满腔的热情，昂扬的斗志，去迎接和拥抱充满希望的2013年！

最后，预祝同学们期末考试能够百折不挠，取得理想成绩！

谢谢大家！