少先队活动记录1

少先队活动记录1（共10篇）

少先队活动记录1 篇1

少先队活动记录表1 时间

三月

地点

校园

参加人员

全体少先队员

活动内容

学校坚持“多维育人，和谐发展”的办学理念，以“以人为本，爱是灵魂”为学校德育发展指引，拓展以爱育德的途径，在实践体验中培养学生的朴素情感。本活动旨在教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，让学生了解爱，懂得爱——爱祖国和家乡，爱自己和生命，爱他人和集体，爱父母和长辈，爱环境和生活等等。通过一系列的爱心活动潜移默化地熏陶、感染孩子，创设阳光环境引导孩子健康成长，从而促进少年儿童情智素养的提高活动效果

1、活动中学生学会了去体验关心他人，奉献爱心、热爱集体、热爱学校而逐渐升华热爱社区、家乡、祖国。

2、，学校的“爱心教育”传统主题特色活动受到家长的欢迎。

少先队活动记录表2 时间

四月

地点 校园操场

参加人员

全体少先队员

辅导老师

班主任

活动内容

为加强教育实践功能，让学生亲身体验，学有所得、受到教育、拓宽视野，领略世界历史文化，树立远大理想和爱国情怀，4月1日，信庄小学开展以“领略世界文化，树立远大理想”为主题的实践活动。

活动效果

校外实践活动扩展了孩子们的视野，极大地激发了孩子们对于世界历史、对于各国文化的浓厚兴趣，将是孩子们成长过程中的宝贵财富。

少先队活动记录表3 时间

4．16

地点 操场

参加人员

少先队

辅导老师 辅导员

活动内容

4月16日 倡导市民文明排队乘车，文明出行。

开展的“迎大运•志愿者文明劝导”行动。

活动效果

进一步提高了文明出行意识，倡导文明出行理念，为营造“迎大运，讲文明”的社会氛围而贡献了自己的一份力量。

少先队活动记录表4 时间

4．20

地点

教室

参加人员

少先队队员

辅导老师

李老师

活动内容

为了更大范围的宣传社工，更进一步提高学生、老师对社工的认知度和信任度，活动效果

让更多的学校师生、社区居民认识社工及社工的工作内容，在有需要的时候可以寻求社工的帮助，让社工可以用专业的社工工作方法陪伴学生适应学校生活，改善行为及提高学习能力，改善人际关系及其家庭生活等。

少先队活动记录表5 时间

4．2地点

操场

参加人员

少先队队员

辅导老师

李老师

活动内容

4月22日 是“世界地球日”。今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为了宣传倡导节能低碳生活理念，让更多的社区居民了解什么是低碳生活，怎么践行低碳理念，动员更多的居民加入到节能低碳生活中

活动效果

通过此次“绿色小卫士”的环保宣传行动，能够影响更多的社区居民，让大家一起携起手来坚持节能，坚持环保，从自身开始，从细节做起，让地球家园变得更加美好！

少先队活动记录表6 时间

5．18

地点

操场

参加人员

少先队队员

辅导老师

辅导员

活动内容

“我，是光明小学‘心心相护’义工队的一员。我宣誓：我将以实际行动做到——热爱生命、保护环境、节约资源，帮助困难人群，真诚关怀有需要的人士，为他们带来温暖，为建设和谐校园、和谐社区贡献力量！”—— 5月18日下午，教室传来学生响亮的宣誓声。开展的“我是小小志愿者”光明小学心心相护义工队培训暨宣誓大会。

活动效果

让学生了解了更多的义工基本知识，也让处于大运会后方阵地的、小学生有更强烈的参与意识，更好地配合前方志愿者队伍共同营造浓厚的志愿服务氛围，展现深圳东道主的风采。

少先队活动记录表7 时间

5．地点

操场

参加人员

全体少先队员

辅导老师

辅导员

活动内容

为了让每一位少先队员都能了解党的光荣历史，切身感受生活新变化、培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感，珍惜今天来之不易的幸福生活。

活动效果

在此次寻访活动总结会上，孩子们都分享说，“这次活动让自己收获很大，这些收获是课堂学习无法给予的”。同时，光明小学将继续带领“红领巾寻访团”开展活动，让学生们了解更多的优秀党员的故事，了解光明的变化。活动后期，学校还会将孩子们寻访的照片、收获、心得整理出来，让更多的学生得到启发，感受今天生活的来之不易，努力学习，做文明、健康的光小学子，做党的合格接班人。

少先队活动记录表8 时间

五月

地点

校园

参加人员 全体少先队员

辅导老师

辅导员

活动内容

学校少先队大队委宣布“迎大运UU五色花”活动决议，拟定开展如下活动：征集“金点子”活动；校园大运知识竞赛；“我为大运添姿彩”手抄报书画比赛；“激昂文字畅想大运”的写作比赛；

活动效果

各中队辅导员积极参与各项活动，精心组织，认真安排，充分发挥中队长和各小队长的主体作用，自主开展丰富多彩的活动，力争做到影响力强，效果明显。同时培养了学生的大运文化意识，社会责任感，！

少先队活动记录表9 时间

5。27

地点 操场

参加人员

少先队员

辅导老师

辅导员

活动内容

5月27日 下午，举行了少先队入队仪式。一年级小朋友，怀着激动的心情，光荣的加入了中国先锋队，戴上了鲜艳的红领巾。仪式上，大队辅导员宣布了新队员名单，三年级的大哥哥大姐姐们为新队员戴上了鲜艳的红领巾,并手把手地教他们敬队礼。新队员个个神采奕奕，当鲜艳的红领巾佩带在他们的胸前时，新队员的脸上都洋溢着激动自豪的微笑。

活动效果

使新队员们进一步提高了对中国少年先锋队的认识，也对自己未来所肩负的历史责任有了新的认识，同时也受到了一次深刻的爱国主义教育。本次活动，进一步壮大了学校少先队组织，激发了同学们积极向上，努力学习的热情，在同学们幼小的心灵里播下了“爱”的种子，必将绽放出美丽的花朵。

少先队活动记录表10 时间

．6.地点

美术室

参加人员

1-3年级少先队员

辅导老师

辅导员

活动内容

为了庆祝中国共产党成立90周年，讴歌党的光辉历程和丰功伟绩，颂扬共产党的惠民政策，歌颂社会主义祖国好、改革开放好，让学生通过绘画展现对祖国、对党的热爱，学校于 6月2日 组织绘画特长生举行了“红领巾心向党”现场绘画比赛。比赛以“小小红心跟党走，先锋模范做榜样”为主题，要求参赛者在1小时内，根据题目和自己的想象，调动党史知识的积累和对双百先锋人物的观察，创作出各具特色的绘画作品。

活动效果

在书法绘画中，同学们采用了多种不同的表现技法，有的用水墨画的韵味体现双百人物的高大形象，有的用版画线条呈现科技先锋的先进事迹，有的用油画棒再现了革命英雄的光辉事迹，有的用苍劲的书法表达了对祖国的祝福。五彩的线条，大胆的着色，新奇的想象，童真的情感，将共产党的光辉足迹和英雄楷模的事迹表现得淋漓尽致，展现出了当代小学生爱党、爱国、爱人民的良好精神风貌，表达出对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

少先队活动记录表11 时间

六月

地点

校园

参加人员

全体少先队员

辅导老师

辅导员 活动内容

全校一至三年级的学生，自主开展了“红领巾心向党” 征文和手抄报创作比赛。为了参加好本次主题队日比赛，学生们利用校会、阅读课、电脑课以及课外时间，通过观看红色书刊，上“红领巾心向党”主题网站查询相关知识，学习党史知识，了解党的历史和革命先锋的事迹，在积累丰富题材的情况下，少先队员们充分发挥各自的优势，从“我把幸福告诉你”“感谢有你——敬爱的党”“红领巾在成长、祖国在前进”等角度进行构思，表达了对党的无比敬佩和歌颂祖国辉煌成就的朴素情感。

活动效果

通过这样的参与实践活动、学习体验活动，孩子们多方面了解了党的历史和丰功伟绩，同时了解少先队组织的来历，少先队队旗、队徽的含义以及少先队的各种礼仪知识，幼小的心灵受到了一次次革命教育的洗礼。

少先队活动记录表12 时间 六月

地点

操场

参加人员

全体少先队员

辅导老师

辅导员 活动内容

庆祝“六一”儿童节为契机，通过合唱、独唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的文艺汇演形式展现当代少先队员的风采，歌颂共产党领导下的改革开放取得的辉煌成就，体验感恩新生活的幸福。

老师们精心编排了经典红歌大合唱、自编校园舞蹈、歌颂祖国的诗朗诵等多种形式的文艺节目，让每个孩子都登台献艺，展示少年风姿，齐献表演才艺。舞蹈《爱我你就抱抱我》《鹏城酷娃》和学生全新演绎的歌曲《爱我中华》掀起了整场汇演的一个又一个高潮，孩子们用亮丽的歌喉唱响七彩旋律，用优美的舞姿表现多姿的童年。

活动效果

本次活动，让每一个孩子都度过了一个有意义愉快的六一，同学孩子们的精彩演出，获得了领导和家长的一致好评。

少先队活动记录 篇2

1、中队组建雏

2、开展“我为教师献份礼”的3、各班组织开

4、中队以班鹰假日小队，制活动。参加演出的班级：四（1）展一次以“快乐队会的形式定活动计划，做中队、五（1）中队、五（2）的暑假”为主题评选出2名大好平时活动记中队。的班队会。队委候选人，录。并请候选人

准备自荐材

料：自我介绍的书面材料、自我才艺展

示。

5、各班进行“道

6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活德故事短剧”的动，加强学生对安全的认识和应用。编排和排练。

小学下学期少三月： 3月1日 安全常识教育四月：4月1日五月：长假期

先队活动记录3月4日 开展学习雷锋活动 3清明节活动 4间要求学生

月5日 校园安全倡议书 3月月19日 “校园进行社会实

22日 养成教育（心理健康）3是我家 卫生大践活动 5月

月23日 校园公益劳动 3月28家抓”活动411日 学校运

日 安全知识讲座 月29日 少年儿动会 5月28

童礼仪常规教日 “干干净

育 净 迎六一”

1、中队组建雏

2、开展“我为教师献份礼”的3、各班组织开

4、中队以班鹰假日小队，制活动。参加演出的班级：四（1）展一次以“快乐队会的形式定活动计划，做中队、五（1）中队、五（2）的暑假”为主题评选出2名大好平时活动记中队。的班队会。队委候选人，录。并请候选人

准备自荐材

料：自我介绍的书面材料、自我才艺展

示。

5、各班进行“道

6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活德故事短剧”的动，加强学生对安全的认识和应用。

编排和排练。

小学下学期少三月： 3月1日 安全常识教育 3月4日 开展学习雷锋活动 先队活动记录3月5日 校园安全倡议书 3月22日 养成教育（心理健康）

3月23日 校园公益劳动 3月28日 安全知识讲座

后王小学少先队活动记录3、8召开大队辅导员会议、进行大队委改选。

3、9恢复常规工作（安全、卫生监督等）

3、12进一步细化值勤制度，试行班级值日制度。校门口值勤。3、24评比卫生优秀教室。其中二年级，四年级被评为三月份的优秀班级。

4、25队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。

4、26评比卫生优秀教室。其中一年级，六年级被评为四月份的优秀班级。

5、11 献上一片爱心活动。为本村因病家庭困难的村民捐款，献出一片爱心。

5、20小制作、小发明竞赛及展出。

5、24召开“劳动创造 ”的班会。

5、26评比卫生优秀教室。其中二年级，六年级被评为五月份的优秀班级。

6、1庆祝六一文艺汇演。

6、7开展安全周教育（重点为食物卫生）。

6、15贯彻小学生日常行为规范。

6、17做好德育工作

紫竹庙小学少先队活动记录

组织单位大队部负责人胡老师

活动类别让世界充满爱（手拉手互助活动）

活动时间2008年10月11日 活动地点学校操场参加年级1-2年级参加人数全体队员

1、在2008 年11月份，全校队员用自己的行动来帮

助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准

活动记录备帮助别人的铭言。

2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把

义卖的收入捐给有困难的同学。

组织单位

活动类别

活动时间

参加年级大队部负责人韩老师保护环境 节约用纸2008年11月20日 活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员活动记录

组织单位

活动类别

活动时间

参加年级

活动记录

1、地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少„„“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校 园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。

2、每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然不是植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！紫竹庙小学少先队活动记录大队部负责人李老师思想教育2008年12月18日 活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员

1、安全常识教育

2、开展学习雷锋活动 3、校园安全倡议书

4、养成教育（心理健康）

组织单位

活动类别

活动时间

参加年级

5、校园公益劳动

6、安全知识讲座紫竹庙小学少先队活动记录大队部负责人胡校长全体队员活动2009年1月6日活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员活动记录

1、各班组织开展一次以“快乐的寒假”为主题的班队会。

2、各班进行“道德故事短剧”的编排和排练。

少先队活动课记录 篇3

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

庆祝“妇女节”

活动时间

3月8日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1.各班出一期文明礼仪手抄报。

2.对各班的手抄报进行评比。

3、学生听文明礼仪的小故事。

4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。

5.辅导员总结讲话。

活动效果

1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。

2、学生的品质有了一定的转变。

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

庆祝“植树节”

活动时间

4月7日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1.各班出一期法制教育专题黑板报。

2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。

3、学生讲述法律小的故事。

4、辅导员总结讲话。

活动效果

1、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；

2、让学生较强的法制观念；

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

开展“一帮一”活动

活动时间

2月26日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。

2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。

3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。

4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。

5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。

活动效果

培养学生团结互助的品质

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

诵读比赛

活动时间

3月2日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体学生

活动内容

1.各班级组织学生进行诵读训练。

2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。

3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。

4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。

5、辅导员总结讲话。

活动效果

1、学生感受到了诵读文章的美。

2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。

少先队活动记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

庆祝劳动节

活动时间

5月1日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1.各班出一期手抄报。

2.对各班的手抄报进行评比.3.辅导员总结讲话。

活动效果

养成了热爱劳动的意识

少先队活动记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

庆祝母亲节活动

活动时间

5月1日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1.各班学生出一期关于“我爱母亲”的手抄报。

2.对大家进行爱妈妈的感恩教育。

3.召开大会，号召大家在一天里至少为妈妈做一件事。

4.写下自己的感受。

活动效果

激发了学生的感恩意识

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

节约一滴水，营造一片绿，共创美家园

活动时间

3月8日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1、查找资料

2、观看录像片

3、分组讨论

4、发出“节约一滴水，营造一片绿，共创美家园”的倡议

活动效果

此次活动旨在唤醒学生的健康意识，让学生从我做起，建立科学、文明、健康的生活方式，人人参与到健康活动中。

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

健康运动，人人参与

活动时间

3月16日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1、对少先队员介绍“奥林匹克日”的来历与精神等

2、组织开展系列运动活动

（1）跳绳

（2）呼啦圈

（3）趣味体育游戏

活动效果

此次活动旨在唤醒学生的健康意识，让学生从我做起，建立科学、文明、健康的生活方式，人人参与到健康活动中。

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

珍惜资源、珍爱土地

活动时间

3月31日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体学生

活动内容

1、聘请镇土地助理举办土地法及土地资源知识讲座

2、利用校园农远设备进行播放录相

3、学生走出校园到社区分发宣传材料

活动效果

使学生们充分认识珍惜土地的意义，使学生从小受到珍爱土地资源的教育。

少先队活动课记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

珍爱生命、远离毒品

活动时间

4月7日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1、组织学生观看了有关禁毒的宣传教育片

2、聘请法制副校长王长祥举行禁毒知识讲座

3、向学生发放《毒品预防知识问卷调查表》

4、组织学生阅读有关禁毒系列丛书及各类宣传资料

活动效果

进一步使学生认识到毒品的严重危害性，提高了学生防范毒品的意识,增强了自我保护的能力。

少先队活动记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

爱护我们的眼睛

活动时间

5月1日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1、播放《保护视力》的短片

2、向每一位学生发放《明亮眼睛看世界》的宣传资料

3、举行全校新版眼保健操比赛

活动效果

通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，对推动我校预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。

少先队活动记录

组织单位

大队部

负责人

辅导员

活动项目

呵护蓝天碧水，你我共同行动

活动时间

5月1日

活动地点

学校

参加年级

2-5年级

参加人数

全体队员

活动内容

1、观看多媒体动画故事《地球先生的故事》

2、表演活动

（1）诗朗诵《给未来一片绿色》（2）舞蹈《太阳娃娃》（3）歌曲《春天举行音乐会》

3、发放环保宣传单

4、清扫校园周边的环境卫生

活动效果

阳爱小学少先队活动记录 篇4

参与范围：大、中队长 参与人数:大、中队长 活动地点：大队部室

负责人：大队长

第二周常规教育

为全面推进新学期德育工作，我校决定于2017年9月8日下午第三节，对大、中队长进行了一次“常规教育”活动。此次活动由中队长发动各班同学，大队长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，中队长认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。

培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。

第四周健全少队委

为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月22日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向二至四年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。

改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。

第六周《学习园地》评比

为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由中队队牵头，大队长总负责，于10月20日进行了班级“学习园地”评比活动。

本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。

希望各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。评选结果：第一名：四年级 第二名：二年级

学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。

第十二周德育开放日活动

德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，于2010年11月26日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇 ：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。

活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动达到高潮，学生们积极动手制作各种小制作，充分发挥了想象力，创新了思维。

备注

卡路小学少先队活动记录表 活动主题 建队日活动 参与范围 全体学生 活动时间

xxx年10月13日 参与人数 全体学生 活动地点

负责人 大队辅导员 活动过程

金色的秋天，少先队员们迎来了自己的节日（10月13日）——中国少年先锋队61周年的建队日，为了庆祝建队日，我校大队部于 10月13日下午，由少先队牵头，各班辅导员结合少先队大队部工作计划有目的、有步骤地开展庆祝“少先队建队日”队活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。在各班中队辅导员的精心指导下，各班的队活动开展得有声有色，丰富多彩、形式多样：有的中队开展了“少先队知识竞答”活动，进一步加深学生对少先队发展史和少先队基本知识的掌握；有的中队以“建队日”为契机，开展“我为少先队增光”活动，组织中队中的少先队员开展义务劳动等活动；还有的对将要入队的少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。通过一系列活动，让学生了解了少先队发展史和少先队基本知识，使学生们度过一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励少年儿童听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量。

备注

阳爱小学少先队活动记录 活动主题：防震演练 参与范围：全体师生

活动时间：2017年10月 23日 参与人数：全体师生 活动地点：操场 负责人

少先队辅导员 活动过程

为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，10月23日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。

为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。

备注

xx小学少先队活动记录表 活动主题 家长会 参与范围 全体师生 活动时间 11月15日 参与人数 全体师生 活动地点 学校操场 负责人 大队辅导员 活动过程

11月15日，我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

班级活动记录1 篇5

欣赏我自己

一年四班

一、活动目标

1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。

2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动提示 鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。三、三、活动过程

1、七彩剧场

（1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。(2)看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。

（3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。

2、缤纷舞台

学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己认为是长处，就可以上台展示。一个学生展示完后，组织大家进行鼓励性的评价，然后让展示者说说自己的心理体验。注意鼓励平日里比较内向的学生挖掘自己的长处，并大胆地上台展示，逐步树立自信心。

3、珍珠宝盒：我的眼里有个你

（1）赞美同桌的长处，写在他的课本上，赞美的语言力求符合对方的实际。注意帮助学生打开思路，不要只集中在学习方面，可以从品德、生活、劳动、文体、人际交往等各方面去考虑，要尽量多挖掘对方的闪光点，教师也参与活动之中，特别要给平日里比较自卑的学生写长处，鼓励他们树立自信心。

（2）学生朗读收到的赞美语言，请老师和其他同学补充说说自己的长处。

（3）听了同学们的评价，说说自己的感想 班级活动记录

博览群书 一年四班 二．活动目标：

１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

４．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。活动方法要求：

1、制定读书计划书：

2、制订阅读序列。

3、编制阅读书目，合理选择读物，4．教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。5．调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

6、建立读书成长册：

每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

法制教育活动记录1 篇6

对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传对学生进行法制宣传：一是要求学生（特别是女学生）上学、放学回家要结伴而行，避免遭受不法侵害，并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时，如何报警，报告老师，免遭不法侵害。二是提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心态，当遇到挫折时会面对挫折，会面对人生。三是要求同学们学法、守法和护法，增加法制观念，并指出同学们容易做触犯法律的一些行为，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好，打造一个安定祥和的校园环境。最后组织学习了有关的法律知识和《未成年人保护法》等相关的法律知识。老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。本次活动近两个小时，整个会场气氛热烈，同学们不时发出热烈的掌声，活动收到了预期的效果。活动结束后，学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。

法制教育活动记录2 活动时间:2012.4.18 活动地点:各班教室 参加人员:全体师生

学校定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。各校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识

法制教育活动记录3 活动时间:2016.6.1 活动地点:学校操场 参加人员:全体师生

请毕节市政法委党组成员、纪检组长徐清敏同志给大河小学全校师生进行法制教育讲座。在讲座上，徐清敏同志提出：在你外出的时候，最好能做到: 1.告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。

2.尽可能结伴而行。

3.单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道走小路。

4.在僻静的马路上面对车流行走，不背对车流以免有人停车袭击。

5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的顺路车。

7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。

8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方（如兜内、脖子上、衣服内），也不要放在包里，即使被抢，你仍可进家门。

9.走夜路时，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。

10.如怀疑有人跟踪，应试着横过马路，看看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍，你应跑向附近人多的地方报警求救。

11.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。

12.尽量避免在无人的汽车站等车，这样你易成为袭击的目标。

请你学会自我保护招数： 外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划.法制教育活动记录4 活动时间:2016.6.6 活动地点:学校操场 参加人员:全体师生

为了辖区青少年健康成长，让青少过一个健康、快乐、平安的学习生活环境，大河乡派出所干警、大河乡教育管理中心法治副校长汤旭同志给辖区青少年上了堂以安全防范为主题的法制讲座课，内容如下： 预防侵害的基本方法是什么？ 1．义正辞严，当场制止。2．处于险境，紧急求援。

3．虚张声势，巧妙周旋。4．主动避开，脱离危险。

5．诉诸法律，报告公安。6．心明眼亮．记牢特点。

7．堂堂正正，不贪不占。8．遵纪守法，消除隐患。

预防侵害的基本原则是什么？ 1．依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害

2．依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

3．依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

4.依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害。

法制教育主题班会

目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。过程：

一、教师谈话导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

1、师 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、师 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

生 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师 为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师 出示法律知识检测题 生 完成题目

（二）正确对待父母和学校的教育

师 播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师 请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？ 师 讨论

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

师 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践

结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：

近年来当地未成年人违法犯罪的情况；

未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法护。

法制教育主题班会

通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规

1、主持人： 我宣布，《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

2、必答题：

（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ 一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？ 1955.3.18通过公布

（5）．《教育法》共有多少条多少章？ 教育法共有十章、84条

（6）．义条教育法是何时分布和施行的？ 1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？ 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

打比拼 第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）

第四小组：强行借物（钱）不私了

（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

5、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

7． 内容

一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家

小品 中种地，同学们对A对白。

表演及 主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）文艺 内容

二、《学法》快板 内容

三、相声《如此兄弟》 内容

四、舞导《喜乐年华》

8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

9、齐唱《让我们荡起双浆》

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

四、主持人宣布： 班会到此结束：（仪式略）

“法制教育”主题班会活动

目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：

一、导入

甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

乙：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 甲：

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、法律知识检测

甲：下面考考你的法律知识。（发试卷，做十分钟交换改卷）

A、判断题

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

心理咨询室活动记录1[模版] 篇7

时间：2013.5地点：心理咨询室

活动过程：

一、基本情况

姓名:王超性别:男年龄:16所属班级:九年级

二、主要问题

在校经常打骂同学，暴躁伤人事件屡屡发生，严重违反行为规范，他的行为引起了班上同学的极大反感和很多家长的强烈不满。

自入学以来，暴躁伤人事件屡屡发作：经常无缘无故打同学，揪女同学的辫子，上课影响其他同学，简直是一个“小恶霸”，严重违反了学校行为规范。在家里也很不听父母的话，经常发脾气，动辄摔东西，与父母吵闹。他的爸爸自身修养不高，对孩子的管教较粗暴，一不听话，就打就骂。我还了解到孩子特别喜欢爱攻击性较强的漫画、电视等，这又为他提供了模仿攻击行为的条件。

三、分析与诊断

从以上现象表明，顾浪的行为是一种攻击性行为。攻击性行为不外乎三种:暴力攻击，动作攻击和言语攻击，对于顾浪来说，这三种行为兼而有之。儿童具有任何一种不良行为，一般都具有一定的起因，要帮助他们改正这些不良行为，首先应找到引起这一行为的原因。

四、辅导过程

（一）父母的配合人们都说：父母是孩子的第一任老师。经过和顾浪父母长时间的沟通，在如何教育顾浪的问题上，我们逐步达成了一致意见。我劝导顾浪的爸爸不可用简单粗暴的方法对待孩子，要多和儿子相处、交谈，用温情和儿子沟通。从那以后，我就很少听到顾浪爸爸打儿子的事了。顾浪特别爱看打斗火暴的场面，还时不时地拳打脚踢进行模仿。对此，我与他父母交换意见后，在家长的引导下，改看一些既有教育意义，孩子又喜欢爱的书报、片子。当孩子的坏习惯逐渐改变时，我又要求他的家长即时给予表扬。激励，并用奖励的方法给孩子买些学习用具、玩具等，从正面对孩子的行为予以肯定。

（二）教师的教育

我积极地与孩子作交流，我耐心地对他说：“你把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，是不对的，对别人对自己没有任何好处。如果你是被打的同学，你有什么感想？多想想自己给别人带来了多少痛苦，绝不可再干！老师相信你会努力去改的！”

我还在班中要求同学要谅解顾浪，不与他“对着干”，而要采取冷却、忍耐的方法。自我强化是指学生对达到某种成就的标准。我告诉他如果一周内没有攻击性行为发作或者没有一节课影响课堂秩序，可以选择自己喜欢的方式对自己进行奖励：如成为光荣的升旗手；在班上公开表扬等，让他充分体验成功的欢乐，不断进步。

五、辅导效果（评价）

少先队活动记录1 篇8

金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队66周年的建队日。10月13日这一天，学校的操场上只见队旗飘扬，不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日和红军长征胜利70周年，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行新少先队员入队仪式和公开的主题队会。

在学校少先队大队辅导员和各中队辅导员的带领下，新入队的同学们专心聆听中国少年先锋队的光荣历史，怀着期盼的心情等待着那令他们终身难忘的一刻。终于，庄严的队歌声响起，老队员为新队员们戴上了鲜艳的红领巾，队员们把手高高举过头顶，表达着对红领巾的热爱和尊敬,新少先队员们在大队辅导员的带领下面向队旗宣誓。学校领导和镇团委董书记勉励少先队员们要珍惜少先队的荣誉，从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄；在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会上做好少年，相信大家会在今后的学习和生活中有更大的进步。

让队员们了解少先队是祖国社会主义现代化建设的预备队，是少年儿童自己学习社会主义和共产主义的大学校，牢记党赋予我们的责任和义务；各中队通过的手抄板报宣传少先队的光荣队史，了解建国初期少先队员活动、社会主义新时期的少先队工作及各个时期涌现出来的英雄典范，让红领巾们有榜样可学习、有楷模可模仿。

有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

2015年10月15日

七年级踢毽子活动记录1 篇9

活动时间： 10月15日 主持人：

郭婷燕 活动地点： 学校操场

参加人员： 班主任及七年学生 活动形式： 比赛

活动过程：由班主任组织

比赛规则：

1、个人赛，共3组 比赛时间：比赛时间不限

比赛人数：每队出1人，共6人，参赛人员一组在指定区域内站好，哨声响方可开始

比赛方式：踢毽方法不限，但毽一落地就为比赛结束，每位运动员只有一次机会（如果第一次没踢到10个则给予第二次即最后一次机会）。

2、团体赛，共2组 比赛时间：比赛时间不限

比赛人数：每队出6人，参赛人员一组在指定区域内站好，哨声响方可开始

比赛规则：6人站成一个圈，轮流踢毽，不可一人连续踢，踢毽方法不限，但毽一落地就为比赛结束，6人最后总成绩为团体成绩。

五、活动奖励

个人赛、团体赛前3名给予奖励，其他参与运动员给予参与奖。

少先队活动记录1 篇10

单位： 李小庄小学

时间

参加人员

学习内容

学习记录 2011-11-29 地点 多媒体教室 主持人 马程程 全体教师 向叶志平同志学习先进事迹

一、学习叶校长执政为民、心系学生的公仆意识。一切为了学生，为了一切学生，多为学生办好事，办实事。让学生真正感到学校大家庭的关怀和温暖。

二、学习叶校长尽职尽责、真抓实干的工作作风。在今后的工作中，不断改进工作作风，以加强制度建设，全面落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制制度，以岗位责任制来明确工作职责，以服务承诺制来明确服务要求，以公示公告制来推行校务公开，强化民主监督，以失职追究制来严肃工作纪律，做到领导一线指挥、情况一线掌握、问题一线解决、工作一线落实。

三、学习叶校长的迎难而上、克难制胜的工作精神。“一心为生肝胆赤，尽职尽责品行端。育才甘洒一腔血，大爱驱灾传美谈。”在今后的工作实践中，以叶志平校长为楷模，不断深化“心系学生、求真务实、迎难而上”的精神，以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，为推动学校教育事业发展作出应有的贡献。

对加强师德师风建设的建议 记录人建立师德师风建设制度

一、师德师风建设目标责任制度学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

二、师德师风互助制度学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。

三、师德师风学习制度学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。