敬爱的老师初一作文650字

敬爱的老师初一作文650字（通用10篇）

敬爱的老师初一作文650字 篇1

敬爱的老师初一作文650字

时光如同流水，一去不复返。如今我已是六年级的小学毕业生，即将告别亲爱的母校，踏进初中的校门。往事如同过电影一样在我的眼前回放，时光倒回三年前，教室里似乎回响着我们朗朗的读书声，操场上仿佛回荡着我们的欢声笑语。一切都是那么熟悉，那么令人难忘。

我永远不会忘记您那和蔼的微笑。我刚入学的时候，性格内向，不愿和同学们交谈，是您用和蔼的微笑让我很快融入了一(1)班这个大家庭。我永远不会忘记您鼓励的眼神。刚开始学写字的时候，我总是写不好，字就像是用一根根火柴梗搭起来似的，而且还时常写错别字，提笔写字时我总是有些惶恐，是您用鼓励的眼神让我平静下来，继而用心来写好字。

我最难忘的是一年级时的我，由于胆子特别小，上课一直不敢举手发言，上您的语文课也是如此。当您提出一个问题后，我都特别紧张，低垂着头，像犯了错似的缩在一边，生怕您叫我发言。可是就在那一天，就在那节课上，就在那一时刻，您亲切地叫了我的名字，让我起来发言。我低着头慢吞吞地站立来，我似乎感到全班四十多双眼睛都在紧紧地盯着我，我慌极了，心想：完了，李老师怎么就叫到我了呢?怎么说呀?“李万行，大胆一些，说出你的想法，老师相信你行的!错了也没关系!”这时，您那亲切的声音传到了我的耳畔，我抬起头，一眼看到了您那满怀期待的`眼神，一股无形的力量迅速传递到了我的身上，我变得不再那么紧张了，停顿了一会儿，我一字一顿地说出了我的想法，虽然声音不是太响亮，表达也不够流畅，但您还是表扬我说得很好，说出了自己的见解。从那以后，在课堂里，我发言的次数多了，自信也渐渐和我交上了朋友。

六年的时间过得真快，我已从一个懵懂无知的小毛孩，成长为一个合格的小学毕业生了，在此，我想对您说：李老师，我衷心感谢您，感谢您对我的关心教育，我永远敬爱您!

敬爱的老师初一作文650字 篇2

从一年级开始，您就是我们的班主任。五年来，您含辛茹苦、废寝忘食，为了全班同学的健康成长日夜操劳。现在，我们已从幼小而又无知的一年级儿童成长为小学高年级学生。从中您倾注了大量的心血和精力。在这里，我要对您说一声：“谢谢您，余老师!

”您是园丁。为了把我们这些娇嫩的小苗培养成一棵棵小树，您想方设法、细心呵护。您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您对我们的爱是无私的。记得有一次，您的喉咙已经沙哑，已经喊不出什么声音了。可您不但没有请病假，还坚持扯着嗓门给我们上课，一直到放学为止。您之所以这么忘我地工作，就是为了不影响我们的教学进度。这令我十分感动。那时，我在心里默默地想着：余老师，您该回去好好休息了，别累坏了身体!

我们一定会自觉的听从您的.教悔，一定不会让您操心的!

敬爱的老师作文350字 篇3

她把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识;她把调皮的我们教育成一个个懂事的少年;她把幼小的我们培育成能体贴帮助别人的人。老师对我们是那么亲切，那么温柔。罗老师对小朋友有一颗宽容的心，我觉得罗老师身上有一种强大的魔力，能把成绩差的同学变成成绩比较好的同学。

记得有一次，我突然肚子痛，罗老师看我脸色苍白，手摸着胸脯，知道我很痛苦。“敏伊，你哪里不舒服?能坚持吗?”罗老师说。“能，这点痛算不了什么。”我说。“如果不能坚持就给老师说，我一定给你父母联系。”老师说。

敬爱的老师作文800字 篇4

在我的记忆中，她总是那么和蔼，就像“妈妈”一样，我们就是她的“儿子”和“女儿”，她对我们的生活和学习无微不至地关怀着：“今天的内容能理解吗?”“有什么好玩的事情跟老师分享一下呗!”“今天上课为什么不认真听讲呢?”等等。

胡老师对待工作兢兢业业，加班加点是常态。即使她女儿高烧住院，即使她自己喉炎没有恢复，仍然坚持授课，每当我们学习中出现由于马虎错题失分，老师经常气得茶饭不思，但依然耐心细致地反复讲解、分析，一遍一遍又一遍，苦口婆心直到你彻底掌握为止。

我记忆最深刻的一次，那是一个北风呼啸的冬天，胡老师因为刚从医院赶回来，她脸色苍白，但马上进入状态，开始授课，一边板书，一边循循善诱，讲解结束后，进入练习环节，她猎鹰般的眼睛扫来扫去，寻找着目标，教室里立马鸦雀无声。终于，她锁定了“目标”，“罗婧怡，你来回答!”真不巧，我肠胃不适，一直恶心欲吐，特别不舒服，“你怎么了?”胡老师发现了我的不对劲，马上摸了摸我的额头，再摸摸我冰凉的手，之后把她自己的大衣裹在我的身上，而她只穿了一件单薄的衣服。

胡老师纤细的手指在手机上慌张地点点按按，因为紧张我的病情，她连拿着手机的手都在微微发抖，直到联系上了我的妈妈。为了使我尽快得到治疗，胡老师咬咬牙，蹲下身子，一把把我背了起来，一步步艰难的走向楼梯口……将我送到急急忙忙赶来的妈妈手中。

一周后，我康复返校。同学们说，胡老师当天就累的病倒了，听到这，我眼眶湿润起来，同学们摇了摇我的肩膀，一边关心的询问我的身体状况，我轻轻地摇了摇头，随手擦拭掉眼泪，走向胡老师的办公室……

敬爱的老师作文1000字 篇5

他的脸上应当常常挂着笑，不是奸笑假笑嘲讽的笑挤出来的笑。而是淡淡的暖暖的发自内心的微笑，让人看了心里有种毛茸茸的温暖。语文它很特别，教的一般了它只是一门学科，教的好了它就是一门艺术。他不仅会在45分钟内用语言播洒甘霖，更会通过自己的一言一行一举一动一颦一笑给学生展示一个正确的乐观向上的人生态度。

他应当很会讲故事也很会倾听，因为只有在不断的沟通交流与倾听中，我们才能彼此尊重彼此了解彼此信任。事实上，很多受益匪浅的道理。在规规矩矩的课堂上是传授不来的，但或许在谈笑间我们就如醍醐灌顶般顿悟。

他应当有点小幽默，至少我喜欢这样的老师，因为我喜欢笑，我喜欢轻松的课堂，我认为只有左右了我们情绪的老师才能真正走进我们心里。我们爱戴的老师说的话我们当然乐意听。

他如此，她亦是如此。

她的心或许更为细致，她的笑或许更温婉动人，她以大方得体的姿态出现在我们面前，用自己独特的方式走进我们的心里。

当我们压制住心头的小期待翻开周记本时，看到那一行行清秀的评语，与其说是评语，不如说是留言，啧啧啧，那种感觉啊，就像空中飘来了一朵巨大的云，托起了悬在半空中的那个小期待，然后不急不缓安安稳稳踏踏实实地，落地了。满足的样子像得到了糖的小孩。

她有时候会发火的，但她一定不会经常发火。她待我们很宽容的，如果她发火了，一定是我们错了，而且错得离谱，我们得找找自己的原因，不能让她再发火了。因为，她已经走进了我们的心里。

她也许会拖堂，即使我们并不介意，她也还是会先和我们商量商量，因为她是真的尊重我们，真的把我们当那么回事儿，有事情都会很认真地询问我们的看法。

她如此，他亦是如此。

他们都是宽容的，他们都是博爱的，他们也都是智慧的。

幸运的我，遇见了一个这样的他，一个这样的她。

他鼓励我们要勤查词典，便亲自买了词典放在讲台上，时不时有人拿来翻翻，可是后来词典被偷了，不久，讲台上又多了一本红艳艳的词典……

早读课大家都病恹恹的没睡醒，他便自己捧了语文书放声朗读起来，我们一个接着一个地应了上去，书声迅速琅琅一片，他放下书在过道里走走停停，心满意足地笑。

初三冲刺阶段，他悄悄买了咖啡放在讲台里，我们也很默契地把咖啡“偷”来喝。

她在课上给我们讲“一觉醒来，我以为自己长高了，其实是被子盖横了”这样的小幽默。

她会用QQ给我们发近年来的中考试卷，嘱咐我们要多练。

她的长发很好看，我在语文书的空白页里画过她围着围巾的样子。

太多太多了，这些都是他们一点一滴播撒的恩泽，我一点一滴地沐浴享受。

我敬爱的老师作文350字 篇6

她留着一头乌黑的长发，一双聪慧的眼睛善于捕捉我们的心思。她给我的第一印象就是这样随和、亲切。

在课堂上，老师是一位尽职尽责的好老师。她擅长朗读课文。她那柔和、悦耳的声音，凝聚着真挚的情感，就像一股清泉“滴答”、“滴答”流入我们心田，合成一曲轻快的歌。每位同学都听得非常入神!老师知道我们的朗读水平不够好，就耐心地教导我们。上课的时候，您经常让我们来玩朗诵比赛的游戏，这让我们更喜爱朗读。

课外活动课的时候，我们最爱与老师“打成一片”。老师不仅课上得好，打羽毛球也有一手!同学们都争先恐后地排着队伍想和老师一比高下，但是老师的“功力”深厚，每次都很快击败了同学。除了打羽毛球，老师还会和我们一起开展其它有意义的活动!那时是多么的开心、快乐。

我敬爱的老师作文800字 篇7

他，高高的个子，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，一张总是会说出让我们捧腹大笑的话语的嘴，这就是我们幽默而又严格的周老师。

在一次数学课堂上，周老师给我们大家讲关于面积的知识。他为了让我们更加了解面积的概念，他给我们讲了一个笑话。一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。 他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”笑话不仅让大家笑得合不拢嘴，而且让我们轻松地掌握了那节课的内容。

周老师上课幽默轻松，可课堂上不认真的同学却逃不过他的火眼金睛。一次课上，周老师正在津津有味地上课，其他同学也听得聚精会神。而我呢，却在课桌下玩“拉面”玩得入了迷。偶尔还抬头盯着周老师，装出一副认真听课的样子，但走神的我早已经被周老师盯上了。可是我自己一点也没有觉察到，就连同桌的几次提醒，我都没有理睬，因为“拉面”一会儿被我拉成细丝一样，一会儿又被揉成一团，实在太好玩了，使我无法放手。正当我玩得津津有味的时候，我的同桌又碰了我一下。我抬起头一看，周老师早已来到我身旁，用他那严厉的目光盯着我。我心里暗想：这下肯定遭了。周老师一定会把我心爱的“宝贝”没收了。但周老师只是看了看我又继续讲课了，我明白了周老师的用意，赶紧收好“宝贝”，将功赎罪，认真听起课来。

当我在学习上遇到困难时，周老师总是及时给我鼓励和关心。有一次，我考差了。下课了，我还闷闷不乐地坐在座位上，周老师来到我身边，轻轻地抚摸着我的头说：“别灰心，下次一定会考好的”。周老师总用这样的方式提醒，关心我。这让我更加喜欢他了。

我敬爱的老师作文300字 篇8

您是一支燃烧的蜡烛，

不惜自己的照亮我们。

您是一位勤劳的园丁，

不惜辛苦的浇灌我们。

晚上，一个熟悉的身影坐在教师里，

啊!又是老师，这个深夜还在为我们改作业的人。

老师，一个不惜自己，为别人奉献的人

老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

啊!老师，灵魂的工程师!

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

您的`工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

四年级:阿狸红毛

敬爱的老师初一作文650字 篇9

一天，上课铃响了，徐老师像往常一样拿着课本走进了教室，我看着徐老师总感觉有点不一样，她脚步沉重，面色有些苍白，显得无精打采，老师这是怎么了?

徐老师开始讲课了，她的声音有些沙哑，还不停地咳嗽，有时还用手去揉太阳穴，但是徐老师依然打起精神耐心地给我们讲课，课讲完了，老师说：“你们做练习题，老师不舒服，休息一下”。原来是徐老师生病了，我心里想：徐老师都生病了，还坚持给我们上课。我非常心疼我们的徐老师，后来，在做作业的时候，我抬头一看，老师趴在讲台上睡着了，我当时心里就难过起来，想着徐老师带病还坚持给我们上课，我们还有什么理由不好好学习呢，我下决心一定要好好听讲，好好学习，不辜负老师对我们的辛苦付出!

敬爱的老师四年级作文350字 篇10

上课时，蒋老师耐心讲解，从来不放过课文中的每一个知识点。她常常让我们把课文中的好词、好句、好段读3遍或者多读几遍，希望我们牢牢记住，在写作文的时候就可以用进去，使作文更生动。

老师的字写得很好!下课了，可老师还在黑板上写字，不是马马虎虎地写几个字，而是一笔一划、把重轻重的笔锋都写出来。老师不光黑板上用粉笔写得好，在本子上或纸上用铅笔也写得十分好。我们骄傲地说：“蒋老师可是我们社团里教写字的老师呢!”