初一下英语基本功

初一下英语基本功（共9篇）

初一下英语基本功 篇1

Unit 1 1.2.3.4.5.6.7.8.9.你的生日在什么时候？when is your birthday? 我的生日在五月二号。My birthday is on May 2nd.你的生日在什么时候？when is your birthday? 它在一月五号。

It is on January 5th.你的生日在什么时候？when is your birthday? 我的生日在六月三号。My birthday is on June 3rd.P２爱丽丝的生日在什么时候？When is A birthday.她的生日在九月五号。Her birthday is on October 你爸爸的生日在什么时候？When is your father’s birthday 10.他的生日在八月二十二号。His birthday is on September.11.你好艾伦，生日快乐！Hi A,happy birthday.12.谢谢你，比尔 Thank you,B.13.你多大了，艾伦 How old are you.14.我十二岁了，你多大了？I am twelve.How old are you? 15.我十三岁了 My therrteen 16.你的生日在什么时候？when is your birthday? 17.我的生日在八月份My birthday is in September.18.你想要参加我的生日派对吗？Do you want to kanm to my birthday?

19.是的，它在什么时候？Yes, what time it is in.20.今天下午三点At three thirty in the afternoon 21.好的，再见！

22.Ｐ３你的生日在什么时候？ 23.我的生日在五月二号 24.他的生日在什么时候？ 25.他的生日在一月十七号 26.她的生日在什么时候？ 27.它在八月份

28.爱丽丝的生日在什么时候？ 29.她的生日在九月五号。30.你爸爸的生日在什么时候？ 31.他的生日在四月二十一号 32.第一 33.第二 34.第三 35.第四 36.第五i 37.第六 38.第七

39.第八 40.第九 41.第十 42.第十一 43.第十二 44.第十三 45.第十四 46.第十五 47.第十六 48.第十七 49.第十八 50.第十九 51.第二十 52.第二十一 53.第二十二 54.第二十三 55.第二十四 56.第二十五 57.第二十六 58.第二十七 59.第二十八 60.第二十九 61.第三十 62.第三十一

63.Ｐ５亲爱的学生们

64.这个学期我们为你们准备了一些有趣的事情 65.在九月二十一号，我们有学校旅行节在下午 66.十月是一个很棒的月份 67.在十二号和十五号，我们有两场球赛，足球和篮球 68.授课日是在十月二十二号 69.你的父母可以到我们的学校来 70.下一个月，我们有艺术节 71.它在十一月三号

72.在十一月三十号，我们有英语派对

73.在十二月三号，我们有书展在学校图书馆里 74.这真是一个忙碌的学期。75.祝你玩得开心！

76.P6 亲爱的艾伦，你喜欢运动吗？ 77.你有一个篮球吗？ 78.请来我们的学校下一周 79.我们有一场篮球比赛 80.它在九月二十八号 81.再见

82.儿童节在什么时候？ 83.国庆节在什么时候？ 84.妇女节在什么时候？ 85.新年在什么时候？

Unit2 1.P７你最喜欢的学科是什么？ 2.我最喜欢的学科是美术

3.P８你最喜欢的学科是什么呢？ 4.我最喜欢的学科是体育 5.你为什么喜欢体育？ 6.因为他很好玩

7.你最喜欢的学科是什么呢？ 8.科学

9.你为什么喜欢科学？ 10.因为它是有趣的

11.你好鲍勃，今天你过的怎么样？

12.很好。我喜欢周一，因为在周一我上体育课13.他们是我最喜欢的学科 14.你的体育老师是谁？

15.胡老师。他总是和我们玩游戏。16.太好了。但是你为什么喜欢历史？ 17.他是无聊的

18.我认为历史是有趣的 19.你最喜欢那一天？ 20.周五 21.为什么

22.因为第二天是周六

23.那是一定的，我也喜欢周五。24.P9你最喜欢的学科是什么？ 25.我最喜欢的学科是科学。26.他的最喜欢的学科是什么？ 27.他的最喜欢的学科是语文 28.她的最喜欢的学科是什么？ 29.她的最喜欢的学科是美术 30.鲍勃为什么喜欢历史？ 31.因为他是有趣的

32.弗兰克和鲍勃为什么喜欢体育？ 33.因为他是好玩的 34.你的音乐老师是谁？ 35.我的音乐老师是谢老师 36.你的地理课什么时候上？ 37.在周一和周五

38.3b 因为历史是有趣的 39.科学和数学

40.他的语文课在周一

41.玛丽最喜欢的学科是美术 42.我的地理老师是秦老师、43.静静，你最喜欢的学科是什么？ 44.音乐

45.你为什么喜欢音乐？ 46.因为它是好玩的 47.你的音乐老师是谁？ 48.谢老师。

49.P11亲爱的詹尼 50.周五我很忙

51.在八点，我上数学课 52.它不好玩。

53.老师说它是有用的，但是我认为它是难的54.在九点，我上科学，它是难的但是有趣的55.在十点，我上历史，56.之后，我在十一点上体育 57.它是轻松有趣的 58.午饭从十二点到一点 59.之后，我上语文

60.它是我最喜欢的学科、61.我们的语文老师王老师很有风趣 62.我的课在一点我十分结束

63.但是之后，我上两个小时的美术课 64.它是非常放松的 65.你呢

66.你的课在什么时候？ 67.你最喜欢的功课是什么？ 68.你的朋友

69.P１２ 我在一点上体育 70.体育是好玩的 71.在两点，我上数学 72.它是无聊的

73.在三点。我上美术 74.它是很酷的

75.让我们在周六见面吧 76.你合适吗？ 77.谢谢你的邮件

78.我想要在周五下午和你见面 79.但是我真的很忙

Unit3

1.P13你会弹吉他吗？ 2.你会游泳吗？ 3.不我不会

4.我想要加入美术俱乐部 5.你会画画吗 6.是的，我会

7.我想加入音乐俱乐部 8.你会唱歌吗

是的我会

9.P14你想加入什么俱乐部？ 10.我想加入象棋俱乐部

11.你好鲍勃，你想加入什么俱乐部 12.我想加入一个体育俱乐部 13.太好了！你会玩什么运动 14.足球

15.那么你可以加入足球俱乐部 16.你呢

17.你擅长讲故事，你可以加入讲故事俱乐部 18.听起来太好了！19.但是我也喜欢画画 20.那么加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部 21.好的，现在就让我们加入吧 22.P15你会游泳吗

23.是的我会，不，我不会 24.他会下象棋吗

25.是的他会，不他不会

26.你们会讲英语吗？是的我们能，不我们不能 27.珍和比尔会游泳吗？

28.是的他妈恩会，不他们不会 29.你会做什么？

30.我会跳舞，我不会唱歌 31.你们想加入什么俱乐部？ 32.我们想加入象棋俱乐部 33.学校表演秀招聘学生

34.我们为了学校表演秀需要学生 35.你会唱歌和跳舞吗 36.你会弹吉他吗 37.你会讲故事吗

38.放学后请和张老师交谈 39.Ｐ１７你好我是彼得 40.我喜欢打篮球 41.我会讲英语

42.并且我也会踢足球 43.你好我是马欢

44.我会打乒乓球和下象棋 45.我喜欢交谈和人们做游戏

46.我的名字是爱兰，我参加了学校的音乐俱乐部 47.我会弹吉他和钢琴 48.我也会唱歌和跳舞

49.在老年公寓我们需要帮助 50.你七月份有时间吗 51.你对老年人有办法吗

52.你会和他们交流和做游戏吗

53.他们会给你讲故事并且可以和他们交朋友 54.它是有趣好玩的

55.请今天拨打６８９－７７２９给我们打电话 56.放学后你忙吗？ 57.不忙？

58.你会讲英语吗？会？

59.那么我们需要你帮助讲英语的学生们参加体育运

动

60.它是轻松好玩的 61.请来到学生体育中心

62.给布朗先生打电话号码是２９３ 63.你会弹钢琴和拉小提琴吗 64.周末你有时间吗

65.学校需要帮助来教音乐 66.它是不难的

67.请给米勒先生打电话，号码是５５５－３７２１ 68.Ｐ１学校音乐节招聘音乐家 69.你喜欢音乐吗 70.你会唱歌和跳舞吗

71.你会弹钢琴和拉小提琴吗 72.你会弹吉他和打鼓吗？

73.那么你可以参加我们的学校音乐节

74.请给张老师打电话，号码是６２２－６０３３

Unit4

1.P 19你什么时间去上学？ 2.起床 3.去上学 4.穿好衣服 5.刷牙 6.吃早餐 7.洗澡

8.瑞克，你通常什么时间洗澡？ 9.我通常在六点四十洗澡

10.Ｐ２０吉姆有两个弟弟，和两个妹妹，11.吉姆的家里只有一个淋浴 12.你什么时间起床？ 13.我总是在五点五十起床 14.哦，我从来没这么早起过床 15.斯考特有一份有趣的工作，16.他在广播电台工作

17.斯考特，你的节目什么时候播出？ 18.从晚上从十二点到早上六点 19.你通常几点起床 20.在晚上八点半

21.然后，我在九点吃早饭

22.对于早餐真是一段滑稽的时光。23.之后，我通常在大约十点二十做运动 24.你什么时候去上班

25.在十一点，因此，我上班从来不迟到。26.P21你通常几点起床？ 27.我通常在六点半起床 28.他们什么时间穿衣服？

29.他们总是在七点二十穿衣服。30.瑞克什么时间吃早饭？ 31.他吃早饭在七点钟 32.斯科特什么时间去上班 33.他总是在七点钟去上班 34.他从没迟到过

35.你的朋友们什么时间锻炼？ 36.他们通常在周末锻炼

37.在我们小组，李飞通常在周末很晚。38.P22 早上六点半 39.下午三点十五 40.晚上六点四十五分 41.晚上九点四十五分

42.学生们通常什在么时间吃晚饭？

43.他们通常在晚上六点四十五分吃晚饭。44.起床 45.跑步 46.吃早饭 47.去上学 48.回家、49.做我的作业 50.打扫我的房间 51.吃晚饭 52.散步 53.去睡觉

54.汤姆什么时间起床 55.他通常在五点起床 56.P23我是托尼 57.我不喜欢早起床 58.在早上，我八点起床 59.然后我在八点半去上学 60.我没与太多时间吃早餐 61.因此，我总是吃得很快 62.对于午餐，我通常吃汉堡

63.放学后，我有时打半个小时篮球

64.当我回家的时候，我总是先做我的作业 65.在晚上，我看电视，或者打游戏

66.在十点半，我刷牙然后睡觉 67.玛丽是我的姐姐

68.她通常在 六点半起床

69.然后，她总是洗澡并且吃一顿美味的早餐 70.之后，她在八点半去上学

71.在十二点，她吃大量的水果和蔬菜作为午餐 72.午饭后，她有时打排球 73.晚饭后，她总是吃冰激凌。74.她知道它对她是不好的 75.但是它尝起来很美味

76.在晚上，她做她的作业并且游泳或者散步。77.在九点半，她睡觉。78.79.

初一下英语基本功 篇2

一, 基本层次范畴理论与宾语省略

对基本层次范畴的研究不仅具有重大的理论意义, 同时也具有很大的实践意义。由于基本层次范畴所采用的一般是完型认知方式, 加上它本身所具有的显突性, 基本层次范畴在解释语言交际中的省略现象时有其独特的效果。一般说来, 语言中可接受的省略可分为两种, 一种是为语法所容许的语言内部省略, 如英语中的He drove very fast. (他开车开得很快) , 另一种就是与语言环境相关的省略, 所省略的项目可由上下文予以补足。

请看下面的对话:

司机:If I give you$50, will you ignore this traffic violation? (如果我给你50美元, 你会忽略不计这次违章吗?

警察:You pay, I will ignore.你付 (钱) , 我就忽略不计 (这次违章) 。

相对语言内部省略而言, 由语境诱发的省略多发生在语篇层面上, 运用语用推理推导出会话中的省略部分并非难事, 如上例中读者很容易根据上下文得出pay (支付) 和ignore (忽略不计) 这两个动词后面所省略的内容。语言内部省略多数情况下与语境因素关系不大, 而与人的认知心理关系紧密, 因此更容易对语言习得和教学造成困难。本文所讨论的宾语省略即是这种语言内部的省略现象。句子成分的省略与否, 在相当多的情况下, 取决于它所表示的信息本身是否完整等因素。如信息本身完整, 那么根据认知效度原则, 表示该信息的词汇就是赘余的, 在不违反其它交际原则的前提下, 经约定可将其予以省略。Rice指出:从认知的角度来看, 宾语虽然被省略, 但并没有完全消失, 在人们的心理上它仍以默认值 (defaultvalue) 的形式存在。试以下面一组句子为例:

(1) a.John ate. (约翰吃了。)

b.John ate a big lunch. (约翰吃了一顿丰盛的午餐。) 传统的语法往往认为: (1) a句中的动词是不及物的, 而 (1) b句中的动词是及物的。因此, 词典编篡学家也就给它标上及物和不及物这两个标签。这些做法往往将一个简单的事情弄得复杂化了。从交际上来讲, a所表达的信息依然是John吃了东西, 之所以如此是因为ea (吃) 是一个二价 (valency) 动词, 它总是要涉及到至少施事和受事两个主目, 所需要指出的是受事这个主目可以省略而已。同样, 汉语“我吃过 (饭) 了。”里的“吃”也是二价动词, 它所涉及到的受事“饭”可成为默认项而不一定必须出现。

但是, 如果宾语为含有细节信息的下位范畴, 如“中饭”“早饭”“晚饭”等, 它们一般不能被省略。这是因为这些具体的细节 (通过在基本范畴词‘饭’前加修饰语来表现) 使得“中饭”、“早饭”、“晚饭”等不再是基本范畴词汇, 也就不再具有‘饭’的默认项地位, 因而除非是在特定场合 (如语境诱发的省略) 否则不能被省略。与a相比, b中的受事不但是下位范畴词 (中饭) , 且还包含了“big”这一额外的细节信息, 所以它一般不能被省略。另请注意:我们说宾语可以省略, 但这并不意味着这种省略是强制性的, 大多数情况下, 这种省略是选择性的, 可以省略但也可以保留, 如: (1) a也可以说成:“John ate his meal. (约翰吃了饭) ”。

二, 可被省略的宾语为基本层次范畴名词

可被省略的宾语通常是词义与动词词义关系紧密、表示基本层次范畴的名词。这些名词虽然被省略, 因其具有默认值, 所表示的信息均可被补足。在下文的实例中, 带有*的句子表示宾语不能被省略, 而不带*的句子则表示宾语是可以省略的。首先列举的是上位范畴词, 依次为基本层次范畴词 (置于括号中) 、下位范畴词。

(2) *a.Peter smokes smoking materials. (彼得抽烟草。)

b.Peter smokes (cigarettes) . (彼得抽烟。)

*c.Peter smokes Marlboros. (彼得抽万宝路。)

*d.Peter smokes a pipe. (彼得抽烟斗。)

(3) *a.Tom drinksliquids. (汤姆喝液体。)

b.Tom drinks (alcohol) . (汤姆喝酒。)

*c.Tom drinkschampagne. (汤姆喝香槟酒。)

*d.Tom drinks milk/coffee. (汤姆喝牛奶/咖啡。)

(4) *a.He drives a vehicle to work.

(他开车辆去上班。)

b.He drives (a car) to work.

(他开车去上班。)

*c.He drives a Ford to work.

(他开福特车去上班。)

*d.He drivesa truck.to work.

(他开卡车去上班。)

(5) *a.Lucy reads printed matter every morning.

(露西每天上午都读印刷品。)

b.Lucy reads (a book) every morning.

(露西每天上午都看书。)

*c.Lucy reads Shakespeare every morning.

(露西每天上午都读莎士比亚。)

在 (2) 中, cigarettes (香烟) 为基本层次范畴词, 故而可被省略;Marlboros (万宝路) 和pipe (烟斗) 只是众多由cigarettes (香烟) 所构成的吸烟事件中受事的一种, 两者均属下位范畴, 具有较强的细节性;而上位范畴smoking materials (烟草) 则是所有cigarettes的总称, 具有较强的概括性, 在具体的交际场合使用时均不能被省略。同理, (3) 、 (4) 、 (5) 中的alcohol (酒) 、car (汽车) 、book (书) 为基本层次范畴词, champagne (香槟) 、Ford (福特轿车) 、Shakespeare (莎士比亚) 是下位范畴词, liquids (液体) 、vehicle (交通工具) 、printed matter (印刷品) 则是上位范畴词。虽然 (3) 中的milk (牛奶) 和coffee (咖啡) 和 (4) 中的truck (卡车) 也都是基本层次范畴词, 但它们都不是这里所使用的事件动词drink (饮) 和drive (开) 的缺省联想, 故而也不可以省略。从这些例句可以看出, 被省略的宾语常常代表动词所指事物的典型。从认知心理的角度看, 宾语所代表的事物或事件越典型, 在日常交际中出现的频率越高, 越容易在人们心理上形成缺省联想。抽烟、喝酒、开车、看书都是日常生活中最基本最典型的活动, 至于抽什么烟、喝什么酒、开什么车、看什么书则要视具体细节情况而定。

摘要：宾语省略是英语中十分常见的语言现象。但传统的英语语法通常只对宾语省略现象作出了一些形式上的解释, 将宾语可否省略视为与动词及物性相关的一种现象, 由此得出结论认为:及物的动词需要带宾语, 而不及物的动词则不能带宾语。因而在宾语有时可被省略时, 统制宾语的动词就被同时赋予了及物和不及物两种语法功能。

关键词：范畴理论,同源宾语,宾语省略

参考文献

[1]李洁.浅谈同源宾语[J].大学英语, 1994 (1) :40-42

[2]梁锦祥.英语的同源宾语结构和及物化宾语结构[J].外语教学与研究, 1999 (4) :24-30+79

初一下英语基本功 篇3

还有一种比较流行的解释是:宾语省略与否受语言环境的制约,所省略的宾语可由上下文予以补足｡可以看出,这两种解释都只是一种对宾语省略现象的静态描述,虽然对语言分类､词典编撰等颇有用处,但它没有触及到宾语省略的实质｡有鉴于此,国外许多学者从不同角度对此作过讨论,试图对宾语省略这种语言现象作出根本性的动态描述,以揭示控制宾语省略的深层机制｡Langendonen,Bolinger以及Collinge都曾提出,宾语省略与动词有很大的关系,但他们都没有明确地去分析这种关系;Levin认为宾语省略是一种语态交替(diathesis alternation),动词以其特殊的语法形式来表达它所包涵的语义内容;Fellbaum & Keg区分了受词汇限制与非词汇限制的不及物现象(lexically-conditioned and non-lexically-conditioned intransitivity);Roeper认为宾语有可选性(optionality),被省略的宾语为隐性主目(implicitargument),并指出宾语的可省略性与它的可推测性有关;Goldberg和Cote分别从建构语法和范畴的类属角度阐述动词主目的实现条件包含了一系列复杂的心理预测｡Goldberg更明确指出,事件(event)主要是由施事主目和谓目组成的,如果宾语表示的是已知和非焦点信息,宾语就成为次要事件(sub-event),因而可以被省略｡虽然以上各家理论都从不同角度描述了宾语省略这一语言现象,但均未涉及到宾语省略现象的实质｡本文作者通过大量的实例分析认为,宾语省略与否与认知心理和基本层次范畴(basic-level category)理论有着直接､紧密的联系｡因此,本文拟从认知语言学的基本层次范畴理论出发,对宾语省略这一语言现象进行认知心理方面的剖析,考察宾语省略的条件､方式,旨在揭示这一现象的实质规律｡

一､基本层次范畴理论与宾语省略

对基本层次范畴的研究不仅具有重大的理论意义,同时也具有很大的实践意义｡由于基本层次范畴所采用的一般是完型认知方式,加上它本身所具有的显突性,基本层次范畴在解释语言交际中的省略现象时有其独特的效果｡一般说来,语言中可接受的省略可分为两种,一种是为语法所允许的语言内部省略,如英语中的He drove very fast.(他开车开得很快｡)另一种就是与语言环境相关的省略,所省略的项目可由上下文予以补足｡

请看下面的对话:

司机:If I give you $50,will you ignore this traffic violation?如果我给你50美元,你会忽略不计这次违章吗?

警察:You pay,I will ignore.你付(钱),我就忽略不计(这次违章)｡

相对语言内部省略而言,由语境诱发的省略多发生在语篇层面上,运用语用推理推导出会话中的省略部分并非难事,如上例中读者很容易根据上下文得出pay(支付)和ignore(忽略不计)这两个动词后面所省略的内容｡语言内部省略多数情况下与语境因素关系不大,而与人的认知心理关系紧密,因此更容易对语言习得和教学造成困难｡本文所讨论的宾语省略即是这种语言内部的省略现象｡句子成分的省略与否,在相当多的情况下,取决于它所表示的信息本身是否完整等因素｡如信息本身完整,那么根据认知效度原则,表示该信息的词汇就是赘余的,在不违反其他交际原则的前提下,经约定可将其予以省略｡Rice指出:从认知的角度来看,宾语虽然被省略,但并没有完全消失,在人们的心理上它仍以默认值(default value)的形式存在｡试以下面一组句子为例:

(1)a.John ate.(约翰吃了｡)

b.John ate a big lunch.(约翰吃了一顿丰盛的午餐｡)

传统的语法往往认为:(1)a句中的动词是不及物的,而(1)b句中的动词是及物的｡因此,词典编篡学家也就给它标上及物和不及物这两个标签｡这些做法往往将一个简单的事情弄得复杂化了｡从交际上来讲,a所表达的信息依然是John吃了东西,之所以如此是因为eat(吃)是一个二价(valency)动词,它总是要涉及到至少施事和受事两个主目,所需要指出的是受事这个主目可以省略而已｡同样,汉语“我吃过(饭)了｡”里的“吃”也是二价动词,它所涉及到的受事“饭”可成为默认项而不一定必须出现｡

但是,如果宾语为含有细节信息的下位范畴,如“中饭”､“早饭”､“晚饭”等,它们一般不能被省略｡这是因为这些具体的细节(通过在基本范畴词“饭”前加修饰语来表现)使得“中饭”､“早饭”､“晚饭”等不再是基本范畴词汇,也就不再具有“饭”的默认项地位,因而除非是在特定场合(如语境诱发的省略)否则不能被省略｡与a相比,b中的受事不但是下位范畴词(中饭),且还包含了“big”这一额外的细节信息,所以它一般不能被省略｡

另请注意:我们说宾语可以省略,但这并不意味着这种省略是强制性的｡大多数情况下,这种省略是选择性的,可以省略但也可以保留,如:(1)a也可以说成:John ate his meal.(约翰吃了饭｡)

二､可被省略的宾语为基本层次范畴名词

可被省略的宾语通常是词义与动词词义关系紧密､表示基本层次范畴的名词｡这些名词虽然被省略,因其具有默认值,所表示的信息均可被补足｡在下文的实例中,带有*的句子表示宾语不能被省略,而不带?鄢的句子则表示宾语是可以省略的｡首先列举的是上位范畴词,依次为基本层次范畴词(置于括号中)､下位范畴词｡

(2)*a.Peter smokes smoking materials.(彼得抽烟草｡)

b.Peter smokes(cigarettes).(彼得抽烟｡)

*c.Peter smokes Marlboros.(彼得抽万宝路｡)

*d.Peter smokes a pipe.(彼得抽烟斗｡)

(3)*a.Tom drinks liquids.(汤姆喝液体｡)

b.Tom drinks (alcohol).(汤姆喝酒｡)

*c.Tom drinks champagne.(汤姆喝香槟酒｡)

*d.Tom drinks milkcoffee.(汤姆喝牛奶咖啡｡)

(4)*a.He drives a vehicle to work..(他开车辆去上班｡)

b.He drives(a car)to work.(他开车去上班｡)

*c.He drives a Ford to work.(他开福特车去上班｡)

*d.He drives a truck to work.(他开卡车去上班｡)

(5)*a.Lucy reads printed matter every morning.(露西每天上午都读印刷品｡)

b.Lucy reads (a book) every morning.(露西每天上午都看书｡)

?鄢c.Lucy reads Shakespeare every morning.(露西每天上午都读莎士比亚｡)

在(2)中,cigarettes(香烟)为基本层次范畴词,故而可被省略;Marlboros(万宝路)和pipe(烟斗)只是众多由cigarettes(香烟)所构成的吸烟事件中受事的一种,两者均属下位范畴,具有较强的细节性;而上位范畴smoking materials(烟草)则是所有cigarettes的总称,具有较强的概括性,在具体的交际场合使用时均不能被省略｡同理,(3)､(4)､(5)中的alcohol(酒),car(汽车),book(书)为基本层次范畴词,champagne(香槟),Ford(福特轿车),Shakespeare(莎士比亚)是下位范畴词,liquids(液体),vehicle(交通工具),printed matter(印刷品)则是上位范畴词｡虽然(3)中的milk(牛奶)和coffee(咖啡)和(4)中的truck(卡车)也都是基本层次范畴词,但它们都不是这里所使用的事件动词drink(饮)和drive(开)的缺省联想,故而也不可以省略｡从这些例句可以看出,被省略的宾语常常代表动词所指事物的典型｡从认知心理的角度看,宾语所代表的事物或事件越典型,在日常交际中出现的频率越高,越容易在人们心理上形成缺省联想｡抽烟､喝酒､开车､看书都是日常生活中最基本最典型的活动,至于抽什么烟､喝什么酒､开什么车､看什么书则要视具体细节情况而定｡

参考文献

[1] 李洁.浅谈同源宾语.大学英语,1994(1).

[2] 梁锦祥.英语的同源宾语结构和及物化宾语结构.外语教学与研究,1999(4).

[3] 梁丽,冯跃进.认知语言学中的基本层次范畴及其特征.华中科技大学学报(哲学社会科学版),2003(4).

EEC初一下英语作文 篇4

Every student in my class has his hobbies.Some like playing basketball some like reading.And playing sports is a very popular hobby in my class.But I like writing stories.I think it is interesting, and doing others things is a waste of time.Please enjoy your hobbies.If you don’t have hobbies, you won’t like your life and won’t study well.Do you think so?

SPORTS

Most of us like doing sports.Different people like doing different kinds of sports, but we all feel relaxed after doing sports.Sometimes you’ll make new friends when you’re doing sports.The most important thing is that doing sports is good for our health.Doing sports regularly can help us study or work better.So do sports, please.MY FAVORITE CLOTHES

Jeans and running shoes are my favorite, because they’re black.My favorite color is black.I have many black jeans and shoes.When I go to school, I wear a school uniform.When I go out to play, I wear my favorite clothes.What are you wearing today?

IN AN ENGLISH CLUB

Are there many activities in your school? Do you often watch TV, or watch speech contests? Are you in a club?

I like all kinds of activities.I’m in the English club.I am very happy.In the English club, we sing English songs, read English stories and play many games together.They are all very interesting.I like my club very much.Welcome to our English club!

MUSIC AND I

I like music very much.Music makes me happy and relaxed.When I’m sad, I listen to music.It can make me a little comfortable.When I’m happy, I listen to music.It makes me happier.I can sing and dance to the music.Some scientists say music can makes us smarter.So I always listen to music before ou after doing my homework.Music is our like.Enjoy music, please.MY FAVORITE INSTRUMENT

What kind of instrument do you like? I like the piano best.It’s black and it has black and white keys.I learn to play the piano because I like classical music.I often practice the piano hard.I hope I can play it well.Some people think it’s hard to learn and boring, but I think it’s interesting.Because the piano music is quite nice.I like playing the piano.What about you?

SWIMMING

I like swimming.Many of the people go swimming when they’re free.I also go swimming on weekends with my classmates.Swimming can make us stronger than before.It also gives us much fun.In summer, swimming makes us feel cool in water.In winter, we can challenge ourselves

through the cold.Try to swim often and enjoy it, it’s really fun

MY PET

I have a pet.It’s a dog.Look!This is my dog.It has a small mouth.It has two big eyes, a black nose and two yellow ears.It’s yellow and black.It’s very cute.It likes eating meet and drinking milk.It runs fast and jumps high.I often play with it.It’s my good friend.I like it very much.Do you like it?

LET US BE FRIENDS

初一下学期英语知识要点总结 篇5

1. let sb do sth 让某人做某事

2. why „„„.. Because„„„..

3. an elephant an animal

4. an interesting +名词 一个有趣的„„

5. kind of +形容词 有几分 It’s kind of interesting.

a kind of„„ 一种 a kind of movies

all kinds of = different kinds of 各种各样的 all kinds of books

6. be friendly to sb 对某人友好 She is friendly to us.

7. other 别的(后面经常跟名词) 词组：one„.., the other „. I have two pens, one is new, the other one is old.

What other questions do you want to ask?

else 别的，其它的(放在疑问词或不定代词之后)

anything else what else do you want to ask?

8. like 的用法

like 像„„. (介词) be like /look like / sound like

like 喜欢 (动词) like sth /like to do sth /like doing sth

What is he like? =What does he look like? 他长什么样?

广州初一英语下U2复习题 篇6

一，单项选择题–Excuse me, where is Jim?-Oh, he ______ dumplings in the kitchen.A makesB will makeC is makingD made–Hurry up!It’s time to leave.-Ok, _______

A I comeB I’ve comeC I’ll comeD I’m coming–Who _____ cover there now?A dancingB is dancingC are danceD dance 4 It’s 8o’clock.The students _____ an English class.A haveB havingC is havingD are havingDon’t turn on the TV.Grandma _____ now.A is sleepingB will sleepC sleptD sleeps 6 Look!The children ____ their mother do the housework.A wantB helpC are helpingD are lookingMy mother _____ TV.A looking atB is seeingC watchingD is watching-______ you ____ a book?-Yes, I am.A Do;readB Are;readC Are;readingD Are;lookingKate _____, the others ______.A sing;listenB is singing;is listeningC sing;are listeningD is singing;are listening 10 Tom _____ the piano in the room.Please ask him to come here.A playB playsC playedD is playing

二，单词拼写题At last, her hair grew into a n__________ gray.Deaf people c__________ with each other in sign language.An earthquake sometimes can d_______ the whole city.We can make useful materials out of r________.She d________ and was never heard of again.三，完成句子你有患感冒的危险。You are _____________ of catching cold.年轻人应该关心老人。The young people should _______________ the old.总而言之，我们必须尽力去做这项工作。

In one word, we must ______ our _______ to do the job.警卫不让他通过大门。The guard ______ him ______ going through the gate.在我看来，有志者事竟成。

In _______________ , where there is a will, there is a way.6她可以照顾好自己的，别担心。She can ______ good ____________ herself.Don’t worry.7 因为病了，所以他没有上学。He didn’t go to school ___________ his illness yesterday.8 从现在起，我们应该停止砍伐树木了。

We should stop _______________ the trees from now on.这段时间琳达一直在努力学习中文。

These days, Linda ________________ Chinese hard.生物需要新鲜空气。Living things need ________________.那个记者正在会议室采访那个科学家。

重识英语教学基本功 篇7

一、新课程背景下,对英语教师教学基本功的要求需要重新认识

教师的教学基础基本功一般包括:备课、上课、批改作业、评定成绩等。因此,教师的教学基本功也就是完成上述各工作环节所需要的基本技能。在新课程所提出的建构教学及课堂整合的要求之下,虽然仍需要备课、上课、批改作业、评定成绩等这些工作环节,但其工作重点、内容及方式都有了新的要求。

教学法的核心是教“学法”,关键是培养学生自主学习的能力。因此,英语教师的传统教案应该逐步改革为指导学生自主学习的自助式学案。教案的设计要吸收新的教育教学理念,增加教学反思、作业设计等环节,通过教学过程,使教案成为一种教育教学案例,这也是新课程背景下的一项最重要的基本功。

二、新形势下英语教师需要新的教学基本功

随着上海二期课改的深入,英语教师的教学基本功被赋予许多新的内涵。新形势需要教师练就新的教学基本功。

1. 解读教材的基本功

英语教师只有学科知识,没有扎实的教学基本功,是无法上好课的。专业基本功依据专业方向不同而差异甚远。英语教师要具备敏锐的英语听力,说一口纯正的英语口语,还要会熟练地进行英文输入等。此外,英语教师阅读教材的时候,还要能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练的价值角度、人文熏陶的角度、难度的把握角度、坡度的设置角度,去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和价值观的教学要素来。

2. 运用现代信息技术的基本功

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与英语教学的整合,正成为当前上海英语教学的一个热点问题,也是改变传统教学方式方法的重要标志。信息技术在英语教学中的作用越来越明显,也越来越得到教师们的关注和重视。它对英语教学的作用虽不是决定性的,但至关重要。它对有效地提高英语教学的效益,改变师生的学习交流方式意义重大。

3. 关注学生心理、情感的基本功

英语教学不仅是知识的传授,它还是情感的碰撞。新课程在内容和任务上为优化师生情感关系,建立温馨感人的师生情谊奠定了基础。教师要把教学与情感教育结合起来,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,共同体验集体荣誉感和成就感,发扬合作精神。

4. 考试命题与试卷分析的基本功

无论是“应试教育”、素质教育,还是创新教育,英语考试都是一种重要的教学评价手段。英语教师应该想方设法地提高考试的实效性,科学分析考试结果,正确发挥考试的功能。能否编制出一套具有针对性和实效性的试卷,是对教师的最低要求。考试结束后,对试卷编制、学生学习状况等作出正确评判,从而给教学以具体指导,也是教师的重要教学基本功。

初一下英语基本功 篇8

一、培养学生学会读图归纳地理事物分布特点，建立空间概念是七年级上册的读图要求，也是培养初一学生读图能力的目标。

地理课程标准指出“认识空间的秩序和表达可以分国分布现象、分布格局和分布规律三个层次。初中阶段较重视分布现象、分布格局，高中阶段较重视分布规律”。根据课标分布现象属于地理感性知识，而分布格局就是我们常说的分布特点。笔者将初一上学期课标要求进行整理分类，发现初一上学期所有的课标要求有35条，其中读图能力要求有24条，可见除了一条（举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。）属于分布规律外，其余23条要求全部均为分布特点的要求。也就是说，初一阶段最主要的是培养学生学会通过阅读地图归纳出地理事物的分布特点，建立初步的空间概念。逐步养成良好的读图习惯，为下一步更深一层的读图要求打好基础。

二、通过在地理课堂中指图、填图、作图及制作模型的方法逐步培养初一学生的读图能力。

年龄的原因使得初一学生大部分的学生感性思维较强，而抽象思维能力较弱。那么，如何建立学生的空间概念，培养学生学会从地图上找出地理事物的分布呢？通过多年的教学实践，笔者发现从以下几个步骤进行教学能较为有效的建立初一年级学生的空间概念。

1、按顺序读图，学会读图基本方法。阅读地图一般先读图名，能大致了解这幅图要表达的内容，而图例最重要，它能确保读懂图，然后才到正图的阅读。因此读图的一般顺序应是：图名、图例、正图。初一学生，初学看图，常常找不到方法，许多学生在填图时在不是寻找代表地理事物的图例，而是强记填注内容在图中的位置，既增加了学生记忆的难度，又常常出现将海洋名称填注在陆地上，把国界线当成了河流等张冠李戴的笑话。所以，教师应该教会学生阅读地图的一般步聚，并在前期的课堂读图训练中反复提醒学生读图的顺序，慢慢养成正确的读图习惯。

2、识记术语、原理、规律是读图的前提。

地理术语常常在读图中出现比如气温年较差、经线、纬线、东南西北这些都属于地理术语。很多学生知道 一年内“温差”是什么意思，但是问“气温年较差”他们就答不出来，这就是对术语的不理解。

在学习经纬网的经纬度判定时，学生经常东经西经分不清。这是因为南北纬的划分，东西经的划分没有记住。因此，地图的学习离不开地图的原理、规律的识记，这是读懂地图的前提条件。

3、课堂中的指图，指导学生读图方法。

在学习世界人种的分布时，常常会提问三大人种的分布，如黄色人种分布。学生们通常能回答出亚洲东部、北冰洋沿岸等地区。但若此时，让学生上讲台的多媒体展示的世界人种分布图上指出亚洲东部，学生就未必能够准确指出来。这是因为这个问题学生能从书上找到相应的答案来回答，但不意味着学生就懂得看图，能将图与文字对应起来。因此，每到读图的课堂环节，不能只是提问回答，而是有必要请学生上讲台的图中指出来，才能检测学生是否真的能读图，也只有这样，我们才能够针对学生读图过程中出现的问题有的放矢的进行指导，使学生掌握读图的方法。

3、课后的填图，巩固读图方法。

利用地图学习需要动眼、动手、动脑、动耳，多种感官的活动能及时加深对地图的记忆，才能把图形储存在大脑中。课堂中的说和指图也只是动眼、动嘴，从心理的角度上看，这只属于简单的刺激，并不能在大脑里留下深刻的印象。因此，必须调动起学生的动手。填图就是最好的方法。配套的地理填充图册此时帮了大忙，布置学生相应的填图练习，比如七大洲、四大洋的填图，能迅速使刚学到的图形印象加深，掌握平面图的读图方法。

4、动手制作地图模型，建立初步的三维空间概念。

以上几个步聚基本上能解决一般地图的二维空间读图能力的培养。但是对于三维空间地图，比如经纬网、等高线、地球的运动等，更为立体的空间思维能力下才能读懂的地图就要配合上实体制作来帮助学生获得具体的空间感知，从而形成空间概念。比如在等高线地形图是初一地图读图的一大难点，教师也常常感到这部分内容难教，怎么教都还有一大部分学生弄不清。学生经常出现的错误有：1、山谷与山脊混淆2、山谷与鞍部混乱。学生出现错误的原因是学生没有能循序渐进的建立起空间概念。首先，学生不知道真实的山体部分的形状是什么样子的，其次，学生不知道从真实的山体部分怎么会得出等高线的，再次，学生读图只看了等高线的“形”，常常只记住了凹进去的是山谷，凸出来的是山脊。在学习等高线时制作山体模型，利用山体模型使学生对山体的部位的真实形态有一个空间的感知，可以摸得着，看得清。接着利用山体模型演示等高线的绘制过程，最后归纳出向高处凸出的是山谷，向低处凸出的是山脊的等高线分布特点。这个问题才能基本上解决。因此，利用好地图模型，将抽象的三维空间地图变成实物，能使初一学生摸到、看到，从而理解掌握这种地图的读图方法。

初一下英语基本功 篇9

1、细读题目要求（标题，字数，时间，地点，人物，内容）

2、明确写作方向（作文的构架）

3、标题莫丢，注意大写

4、文章内容切题，一般为三段式作文

5、段落层次分明，首行缩进两个字符

6、句首字母大写，句中“My”不用大写

7、注意单词拼写错误

8、字迹清楚，卷面整洁（一个单词写完后点一点不应该）

9、动词注意人称、时态和数

10、表达方式：（中式英语：I very much like my house.The desk has an apple.）

11、名词注意可数、不可数以及单复

12、注意人称代词的使用（主、宾、形代、名代）如：I name is Xiaozhang.13、冠词a/an/the的用法

预测作文一

请以My Favorite Festival为题写一篇60个字左右的小短文

My Favorite Festival

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范文My Favorite Festival

My favorite festival is Spring Festival.It usually comes in late January or February.Before the Spring Festival, the Chinese people usually give their houses a general cleaning and buy new clothes for children.On the last day of the old year, there is a big family dinner.All members ofthe family go out to visit their relatives and friends on the first day of the new year.预测作文二请以My School Life为题写一篇不少于60字的作文，文章中不得出现真实姓名和学校。

My School Life

My school life is very interesting.Classes begin at7:30 am.I have five classes in the morning and three in the afternoon.I study Chinese, English, math, art, P.E and so on.My favorite subject is English.I think it’s easy and interesting.I don’t like history very much.I think it’s too boring and difficult.In my free time, I usually go to the library or play basketball with my friends.I like my school life very much.预测作文三请以My Home 为题，简要介绍一下你家的布局结构。

My Home

Look, this is my home.In front of my home, there is a big yard.There are some trees and flowers in the yard.My kitchen and dining room is on the first floor.On the second floor, there is a living room, a study, a bathroom and four bedrooms.The living room is in the front of the house.We watch TV and talk here.My bedroom is on the left on the house.There are many pictures on the wall.Is my bedroom beautiful?

I like my home very much.预测作文四

假设上个星期六是你的生日，你在家举办了一个生日晚会，请简要介绍一下晚会的事情。不得出现真实姓名。不低于70字。

My Birthday Party

Last Saturday was my birthday.I had a birthday party at home.A lot of friends came to my party.First, we had a big dinner.After dinner, we ate a big birthday cake.There were 15 candles on the cakes, because I am 15 years old now.I blew the candles out in one breath.Then Xiaoming played the guitar for me.Fangfang danced to disco.Xiaoping performed kung fu.Everyone had a wonderful time

预测作文五

一年四季各有特点，你最喜欢的季节是哪一个呢，请以My Favorite Season为题谈一谈你做喜欢的季节。

My Favorite Season

My favorite season is fall.It lasts from September to November.It is the harvest season, and the farmers are busy harvesting.Leaves fall from the trees.I like fall best because the weather is not hot or cold, it’s cool.It is the best season to do outdoor activities.I often have a picnic with my family in fall.I like playing basketball, and fall is a good season to play sports.预测作文六

暑期就要到了，你有什么打算呢？请以Summer Holiday Plan为题写一篇作文，谈一谈你的暑期计划。

Summer Holiday Plan

Summer holidays are coming soon.I plan to go to Hainan with my family.I would like to go there by plane.The weather there is very hot, so I need to take an umbrella with me.I want to take a lot of pictures, so I have to take a camera.There are many places of interest in Hainan, like Tianyahaijiao, Wanquanhe, and Yalongwan.I’m sure I will have a good time there.Do you like my plan? How about yours?

注意:假如这篇文章的标题是My summer holidays(我的暑假)或My last summer holidays（我的上个暑假），该怎么写？

预测作文七 以Keeping Safe on the Street结合生活实际谈谈如何在过马路是注意安全

Keeping Safe on the Street

There are many cars in our country.Every year many people get hurt or lose their lives in traffic accidents.How can we keep safe when we are crossing the street?

First, we must obey the traffic rules.Second, we must stop and look both ways when cross the street.We should look left, look right and look left again.Third, we shouldn’t play on the street.Last, it’s good to help children and old people cross the street.Everyone should be very careful.给出别人建议的句型有：

1、You should/shouldn’t…

2、You’d better/ You’d better not…

3、You must/can/could…

4、remember to do sth5、Don’t forget to do sth

预测作文八

根据中文提示写一篇50—60个单词的短文。提示：今天你参加了Lucy的生日聚会，大家给她带去了很多礼物，Lucy 很喜欢。生日聚会上有一块大蛋糕，上面有十三支点燃的蜡烛。

Lucy 许了愿之后，大家一口气把蜡烛吹灭了。大家在聚会上进行了表演，你表演了中国功夫Ellen 跳了舞，Susan 唱了英文歌，大家玩得很开心

参考范文：