将梦想进行到底小学作文

将梦想进行到底小学作文（通用11篇）

将梦想进行到底小学作文 篇1

我要一步一步往上爬，在最高处乘着叶片往前飞。小小的我有着大大的梦想，总有一天，我要有属于我自己的一片天。

——题记

我是一只小小的蜗牛，从出生时起我就非常瘦小。我的同伴们经常欺负我，与我抢食物，甚至连睡的地方也不给我留。为此，我很伤心。

一天晚上，妈妈趁我的同伴们都睡着了，把我带到了一棵很远的桑树底下。妈妈对我说：“亲爱的孩子，你很弱小，所以你要变得强大起来!爬上这棵树吧!当你爬到这棵树顶端采下最大的那一片桑叶时，就是你强大的时候!去吧!”我抬头望了望那棵桑树，高得仿佛已经插入云霄，我颤了一下，对妈妈说：“妈妈，这棵树好高，我害怕……万一掉下来了怎么办?”“去吧，不去试一下怎么会知道结果呢?总有一天你要离开妈妈的!”就这样，我不情愿地开始了一场艰难的旅程。

我慢慢地，一步一步往上爬。当我刚爬到第一个树枝上时，天已经亮了，小鸟已经开始在树枝上唱歌。这时飞来一只黄鹂鸟，幸灾乐祸地对我说：“呦，这是谁呀?这么可怜地在爬树。当你爬到树顶端的时候，恐怕已经到秋天了吧。”我没有理睬他，继续努力地往上爬。

突然，从天空中传来一阵雷声。我有一种不好的预感，更加快速地往上爬。但最终，我还是抵挡不住风雨的袭击，“咝咝”，我从树上滑了下来，摔到了地上，头晕目眩。

当我醒来时，天再一次亮了。讨厌的黄鹂鸟又飞了过来，对我同情地说：“不要再爬了，你是不会爬上去的，再爬你的小命就没了!”我摸了摸身上的伤口，坚定地对黄鹂鸟说：“我的事不用你管，你走吧!”黄鹂鸟无奈地飞走了。

此后，黄鹂鸟就再也没有来过。

经过一次又一次的困难，经历了一道又一道的坎坷，我终于爬到了那棵树的顶端。当我准备去采那片最大的桑叶时，却没有发现它。也许正如黄鹂所说的那样，已经到了秋天，它可能已经落了。但我并不伤心，因为我再也不会被欺负了，因为我再也不是从前那只胆小懦弱的蜗牛了……

将梦想进行到底 篇2

创业项目:产品促销

第一次去义乌小商品城,选择了做格子铺的小老板,怀揣着一份对营销事业的憧憬,我开始了我的创业。

第一个月下来,我并没有预期得到相应的回报。等待我的只是失败。简单点说就是亏本。第一个月就损失了800多元。这时的我失望极了,心理很失落。要知道对于一个18岁的学生来说800多元可不是一笔小数目。就这么一下子没有了,心里很不不好受。

俗话说得好,失败是成功之母。一次失败的经历并没有让我放弃对梦想的追求。接下来的日子里我不断总结我第一次失败的教训。我发现我们这里的主要顾客是大学城的学生,做他们的生意必须注意商品的物美价廉,经济耐用;面对顾客要会微笑,以对自己的信心去面对各个顾客,做到亲切,和蔼;要想方法吸引顾客的眼球,把格子铺做到精致美观,以不同风格区展现;要想刺激顾客的购买欲还要做到各项商品普通中带有一番自己的风味和特色。

总结了这第一次失败的经历,我并没有马上立即去尝试第二次,而是选择在周末去做兼职促销。

兼职促销对于我来说是一次很好的锻炼机会。促销的压力很大。老板给了一个目标,月销售1000元以上,想想这个数字就觉得恐怖,但是还是决定试试。我想到我的同学和我说过的一句话,努力了不一定成功,但不努力就一定不会成功。接下来的一个月里每个周末从早上九点半到晚上九点半,我都在全力以赴的冲刺着我的业绩。我精心地布置店里的格子,热切地接待每一位顾客,细心地为她们介绍每一件商品,努力的揣摩消费者的心理,逐渐的我找到了销售的感觉,顾客开始接受我推销的产品,我的业绩也稳步上升了。每次下班我总是拖着疲惫的身子回家,同时还带着一份销售成功的喜悦。就在这种痛并快乐着的感觉之下我完成了老板给我订下的销售任务。老板对我很是欣赏。

将梦想进行到底的初二作文 篇3

我要一步一步往上爬，小小的天有大大梦想，总有一天，我有属于我的天……

在我的心中，永远有一个梦想存在，是它一直带我驶向前进的方向，照亮我前方的路，使我能相信自己，一定能够完成这个梦想。

心若在，梦就在！没有梦想的人生将是空虚的，梦想它会随着思想的前进而改变。我儿时的梦想是希望自己像一只小鸟一样，在广阔的天空中自由飞翔。但是现在我长大了，我坚定了自己的梦想，那就是——当漫画家！心若在，梦就在！只要有心，梦想就会在。

我之所以有这个梦想，是儿时我和姐姐去图书馆看书，我随意拿了一本书——漫画书。

漫画书中的人物都是那么美丽，那么真实，那么让人陶醉。如果我长大能当个漫画家，画出千千万万幅美丽的漫画，那该有多好呀！我把这个梦想告诉了妈妈，我以为妈妈会并支持我，可妈妈不同意，不支持我。

妈妈知道我只要闲着就去画画，于是妈妈就鼓励我，让我有更大的坚信与自信。有时母亲也骂过我画得不好，而且用讽刺的话语批评我，刹那间，眼泪在眼眶边打转。之后，妈妈给我说了很多鼓励我的话语让我重新振作起来。从这以后，我相信这个梦想一定能实现！

将坚持进行到底作文 篇4

这天的体育课上，老师告诉我们要测试中长跑，我欣喜若狂，心想，“这可是我最擅长的项目，肯定能拿第一的。”于是，我悠哉悠哉地上了跑道。老师说：“这次要跑四圈，刚开始不要猛跑，不然后半程会没力气的，注意合理分配体力，记住!”我听了老师的话，心里有了自己的计划。

“三、二、一，跑!”听到了体育老师的号令，我们像一匹匹奔腾的骏马，奔向远方。又好似一枝枝开了弓的箭，飞向目标。第一圈，我在中游，不显眼。第二圈，我排到了前三名，可这，还远远达不到我的目标——第一名。第三圈，我到了第二名，前方还有对我构成最大威胁的第一名。我紧跟上去，但尝试了两次都没有超越他。就这样，我和对手一前一后进入了最后一圈，这是我发现对手体力有些不支，到了最后一个弯道，我终于超越的对手，最终成为了我们组的第一名。

将坚持进行到底，如果没有我小学阶段每天早上7点到田径队训练，怎能有今日如此辉煌的成绩呢。就像伟大的科学家爱迪生一样，如果没有他发明电灯，我们人类，又怎能有灯火通明的夜晚。可在这背后，是他上百次的实验，上百次的的失败，又上百次的尝试，才有了最后的成功。这，就是是坚持的力量。

将亲情进行到底作文 篇5

厨房中，飘荡着饭菜的香味，还混着满满的亲情。

我是个吃货，奶奶总是变着法子给我做饭，美味无比，把我养的白白胖胖。我最爱的便是奶奶熬得鱼汤了。

每次回家，总要喝她做的鱼汤。奶奶做汤是最讲究的，买的鱼必须是活蹦乱跳的.，做汤的调料是最出味儿的。从菜市场出来，在水池旁刮鳞、开膛破肚，清洗一番，浓浓的鱼腥味儿把猫也引过来了，在那儿闻闻、抓抓，就是不吃，还总要鼓捣一下。

这时，奶奶就会放下手中的活儿，拿出盘子，将鱼肠放进去，喂给猫吃。

熬鱼汤，最重要的还是火候了。奶奶每当熬鱼汤时，总要把煤火生得旺旺的，火候不大不小，又久经不衰，全凭奶奶的手艺。

鱼放进锅里，盖上锅盖，只等待鱼汤出锅了，这时我会拉着奶奶出去陪我玩，奶奶总是推辞，她要守在那儿，等待鱼汤。

我只能乖乖的在那儿等了，过了一会，鱼的香气出来了，美味无比，屋内，传来爷爷唤我的声音：“动画片好了!来看吧!”我摇头不去，在厨房里嗅着香味。

掀起锅盖，白色的雾气缓缓上升，扑鼻而来，美味无比。鱼汤上桌了，我迫不及待地品了一勺，香喷喷的，仿佛置身仙境。

可是，如今奶奶老了，放入的食盐也总是多了些，似乎再也品不出鱼汤的鲜味。

将坚持进行到底作文 篇6

又过了几个星期，我越觉得没意思了。因为我升到了1段以后战绩越来越差，常常到了降级边缘，有一次到了最后一博的时候了。我越想升级，这个围棋就越不顺利，无论怎样都还是这个等级。我越来越失去了信心，很少去下了。

后来我看到了很多下了很多盘棋的人都还在那个等级，但是还在坚持下，他们想总有一天能升到更高的，降了1-2级算什么。只要功夫深，铁杵磨成针。坚持下下去总有升级的时候。从这以后我又开始了下棋升级的生涯。

将快乐进行到底作文 篇7

今天上午就飘飘扬扬下起了大雪，随着大雪的光临，我们的心情也异常的激动。

我和爸爸走出了门外，我趁爸爸不注意，偷偷地捏了一个大雪球，“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声，正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声：“我的老腰要断了!”我一看爸爸鬼鬼祟祟，心说不好，一下子躲到了石台后面。然后偷偷绕到了石台的侧面，在爸爸站起身的一瞬间，把预先准备好的“板砖”拍了下去，正中脑门，直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了，一鼓作气，用多个小雪球把爸爸打得落花流水，只喊投降。

我感觉爸爸就跟小孩子一样，跟我打雪仗，我们打得热火朝天，直到妹妹叫我们吃饭，我们才很舍不得的回家了，大雪呀，你真让人激动，我好喜欢你，你给我们带来了不少的快乐，希望你能多来几次就好了。

将作文教学革命进行到底 篇8

2011年10月15日赴婺源听课一得

吴 群 芳

10月15日，有幸聆听江苏省吴江市青年特级教师管建刚老师的一堂语文课和精彩的讲座。在管老师的课和讲座上，看不到华丽的课件和动听的语言，是我想起了一句话，那就是“平平淡淡才是真”。他把自己在作文教学中的大胆实践和用心良苦，一一道来。虽然时间不长，但给我思想冲击力却很大。

为了突破作文教学对学生心灵的禁锢，让学生在写作文时有真情，讲真话，做真诚的人，管建刚老师花了10年的时间对作文教学进行了改革，真让人生敬佩之情。

作文教学最困扰语文老师的，就是学生对写作没兴趣。而管老师策划了10年的作文教学方略，激励并维持学生为周报写稿的热情，在参与中不断获得肯定，在肯定中不断催生新的写作目标，形成一个较为恒定持久的写作动机。这来源于他的点子花样繁多，层出不穷。从作文新苗到作文能手，从稿件录用单到刊用纪念卡……一个个点子在他大脑不断闪现。而这些金点子的由来都是源于问题的出现，我想每位从教多年的教师，其实回忆自己的教学生涯，肯定会陶醉于自己的一些“创意”之中。但是没有管老师的系统、全面……也没有他的持之以恒。

听了他的课后，让我在今后的作文教学上有了更多的办法：

1、继续我的作文“兴趣”激励法，让孩子喜欢写作。

2、重视中等偏下孩子的作文，分成三个等级，优秀的、中等的、较弱的，制定出相应的奖励办法，要求不易过高，奖励面不易过大。

3、让孩子把写的好的作文、好的佳句，打印出来，全班学习。

4、发奖时要隆重，要调动孩子们写作的热情。（作文中等生和作文困难生的作文要占得多写。）

将读书进行到底优秀作文 篇9

教育家说“书是智慧的钥匙”;史学家说“书是进步的阶梯”;政治家说“书是时代的生命”;学生们说“书是不开口的老师”;惠普尔说“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”;高尔基说“爱护书籍吧，它是智慧的源泉”

倘若与书为“敌”，那就是与整个世界为“敌”，我是个爱书人士，有的同学会说“你太刻苦了，到哪都拿着本书。”我知道那是他在嫉妒，我不与他一般见识。假使有人破坏了我的书，我会雷霆大怒，也会潸然泪下。如果有人愿意拿本新书换我手中多次翻阅而略显苍老的旧书，我会决绝的谢绝。我喜欢手头、卓头、床头，总有悦心的书陪伴，这将是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品读，芬芳盈口，满心余香。

追其根源。我以前也很不喜欢书，见到语文就头大，更别提读书了。我的数学能考满分，语文也能不及格。唉，本以为我与书无缘，可没想到后来《西游记》的天马行空的想象吸引了我;《安徒生童话》催人泪下的故事打动了我;《格列佛游记》入木三分的.粉刺警醒了我。或是淡淡的讲述，或是澎湃的呐喊，那一个个引人入胜的故事轮番登场，将我与书的缘分系在了一起。其实，书本无言，却在默默中与读懂他的人实现心灵的挈合。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志，有的通过自己购书来满足自己对书的渴求，而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室，畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束，那时间大姐高举着“公平，公正”的牌子，而无情的将我与书分开，每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别，它们也流下了不舍的泪水，想挽留我，却无能为力。

将快乐进行到底作文600字 篇10

小时侯，月芽喜欢在有星星的夜晚数星星，一颗，两颗，三颗……直到两只眼睛眼皮打架，才上床睡觉。想想，那时侯的自己真是天真，漫天的星星怎么数得清?唉，羡慕小时侯的无忧无虑呀，不像中学，在分数线上攀爬着，累得气喘吁吁。月芽望着长长的作业单不由地叹气。 翻开过去的日记，记录的许多想法，都是关于无忧与快乐，在十岁生日那天，许愿要永远快乐无忧，但这个愿望，这个天真的幻想，在她入中学的哪天破灭――被分数砸碎了。也许，就在那一天起，月芽才渐渐迈向真正的长大;也许，只有真正的长大才赋予了她一份过早的成熟;也许，在这样的成熟中已迷失了自己，回到从前的开朗还是继续前进?不知道，只有墙角的小板凳上的小猪，冲着她微笑。 这是一只粉色的小猪，身上落满了尘埃，显得脏兮兮的，但是动人的微笑似曾相识。走遍记忆的沙滩，才知道，它是月芽小时侯常放在肩上的毛绒娃娃，它常陪着自己一起看星星，算起来，它是月芽的好朋友，伴着她走过了大半个童年。可是，它在月芽的记忆中，却是那么的渺小，卑微的连个名字也没有。 轻轻拂去它身上的尘土，放在肩上。“小猪被我孤立了那么久，依然执著的微笑着，永恒的快乐着。而我……我要向你学习呀!嗯，给你取个名字吧，就叫做Smile。”月尔无言地对小猪说，然后照着它微笑的弧度翘起嘴角，学着快乐。 月芽翻开日记，又写上一句：但我会将快乐进行到底!

第2篇

将梦想进行到底小学作文 篇11

历史每前进一步，总是以解放思想为先导，伴随思想解放而来的必然是历史又一次向前推进。政治经济社会发展的新常态，给我们带来诸多新机遇和新挑战。在我国改革开放已近四十年之际，倘要继续破浪前行，唯有以持续地解放思想，来持续地推进深化改革。

中流击水，惟解放思想者进，惟深化改革者强，惟解放思想深化改革者胜。在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的引领感召下，全国各族人民在新一届中央领导群众带领下，正在以激越的壮志豪情高举着改革大旗，勠力同心，砥砺奋进。新时期、新阶段的全面深化改革，务必不断研究新状况，用心解决新问题，促使全社会各阶层把主观世界的思维意识与变化了的客观实际结合起来，用发展变化的观点创造性的改造客观世界，才能按期实现各项改革目标，进一步促进社会公平正义，为人民群众谋得更大福祉。