员工自我评价

2024-10-04

员工自我评价（共9篇）

员工自我评价篇1

员工跳槽简历自我评价自我评价

企业的面试官通常对跳槽者存在着矛盾的心理，他们一方面需要跳槽过来的人才，另一方面又担心频繁的跳槽影响企业用人的稳定性、连续性，增加招聘和培训成本，因而，他们在招聘时会很在意应聘者跳槽的理由，仿佛能从跳槽理由中鉴别出谁是真正应该有理由跳槽的人，而不是所谓的“跳槽狂人”。

企业的人力资源经理由于受过专业的训练通常有一双“火眼金睛”，能够准确地看人。在面试自我评价的时候，怎么谈自己的跳槽理由很关分健。

面试自我评价时，企业的人力资源经理一般会了解你在原单位的工作职责、具体的工作内容，甚至让你举一些例子阐释自己的工作。求职者一般都会把自己的优点、突出的业绩、成功的工作案例说出来。之后，下一个问题通常是：“你在公司的表现不错，为什么要离开这家公司呢?”

回答这个问题，一定要慎重，尽量把离职的理由归结到客观原因，比如：企业的并购、行业固有问题、企业经营业绩、政府政策以及个人原因，等等。这里说的个人问题，也是客观的个人问题，如结婚后迁居、搬家、脱产进修等。总之，理由一定要言之有理，令人信服。

不管他离职的真正原因是什么，可能还会有更深层的原因，但没必要写在简历上。写上的这些，是可以让负责招聘的面试官认可的理由，不牵强附会，足够令人信服。

最好不要说的理由

有一些理由可能是促使你跳槽的真正原因，也是你在职业规划时考虑得很充分的，但在面试的时候，最好还是不要说得过于直接。

(1)对原公司的负面评价

无论对原公司的怒气有多大，在面试新公司的时候都不要说原公司、原上司的坏话。即使是原公司确实存在问题，也最好不提，除非是全社会公认的问题，如上面案例中此人从人浮于事的机关离职就不会引起怀疑。为什么要避免对上定家公司的负面评价呢?

首先，即使这种负面评价理由再充分，也有可能是片面的，只是个人观点，你应聘公司的人力资源经理或老板未必赞同;

其次，从另一方面考虑，这些负面评价也许正说明你适应环境的能力不强;

再次，你应聘公司的面试者也许会想：这个人将来一旦离职时会不会也这么评价我们呢?

如果让面试者产生了以上的想法，你的面试还能有机会吗?

(2)人际关系问题

人际关系问题是个难题，所谓“你永远摆不平，但不玩还不行”。让所有人都说你好是不可能的，领导认可你，但同事也许对你有意见;客户认可你，但同事没准认为你太狂傲，孤立你;你坚持自己的想法，别人会认为你“轴”;你随和，别人又觉得你没主意„„

人际关系问题在任何企业都存在，把它当理由，面试官难免会担心你为人处世的能力，谁也怕给公司招来一个“问题人物”，不提也罢。

(3)工作压力问题

压力无处不在，哪里都需要能够承担压力的人来工作，这不是一个好的离职理由。

比如下面这个女职员，就不可能找到工作。她原来在公司工作得不错，但在结婚的时候辞了职，把家安顿好了之后，想找一个不要压力太大的、轻松一点的工作。她的条件是：

第一，不考虑离家较远的工作——减少了许多职业机会;

第二，不要太费神的工作——即使工资不高、职责比较简单的工作，单位也要求职员全力投入;

第三，不能加班、出差——如此又失去了相当多的工作机会。

(4)收入问题

绝大多数人的跳槽与薪酬有关，但在面试时莫把薪酬当作离职理由，否则只会使面试官觉得你过于在意待遇，以后会不会因为待遇问题再次跳槽。首页12尾页

员工自我评价篇2

管理学大师彼得·德鲁克指出:“人类在21世纪面临的最大挑战就是自我管理”而员工自我管理包括自我表现管理、自我设限管理及自我成长管理等。善于自我管理、自我激励的员工队伍, 奠定了自我完善、自我成长的组织基石。

自我表现管理

作为一名想在企业立足、成长及发展的员工, 任何时候都不能忽视自我表现管理。“自我表现”在社会心理学上的定义是指, 个体通过某种行为想要向外在观众 (别人) 和内在观众 (自己) 展现一种受赞许的形象。显然在企业岗位上工作的员工, 首先要认真履行自身岗位职责, 勇于承担工作责任, 及时而准确地完成工作任务, 扮演好自身的岗位角色, 这应该是员工维护良好自我表现形象的基础, 同时员工自我表现也要获得内在观众——自己的认可, 才算成功。当员工的工作成绩获得外在的企业组织和内在自我认可时, 便有利于员工个体强化自我认同, 增强和维护自尊及自我效能感、成就感和满足感, 从而产生更强的正向自我表现的动机和愿望。而当员工置身于一个组织文化散漫无序、缺乏系统性与凝聚力的团体, 员工个体的自我表现及取得的工作成绩得不到有效认可和及时反馈, 员工本人也不被鼓励时, 他的正向自我表现的动机可能会削弱;而为了获得内在观众 (自我) 的认可, 他可能会选择与组织目标相疏离, 过分专注追求个人目标甚至另谋他就。

在散漫无序、缺乏组织激励和及时反馈及价值观引导的组织文化里, 能生存下来的员工要么脱离组织目标, 过分专注个体目标;要么干脆没有目标, 庸碌无为、缺乏工作动力与激情, 甘愿成为组织不良土壤的寄生者。由此可见员工自我表现的向度、效果与组织文化价值引导和管理体系等的激励制约密切相关。一个积极向上、团结互助、价值观明确的组织文化和科学严谨的考评机制, 不但能激励员工多采取正向自我表现来争取薪酬、奖励、赞美和荣誉, 满足员工的组织归属感和向心力, 还能把业绩不佳及不符合组织价值观的员工及时剔除出去, 以维护和强化组织凝聚力和战斗力。GE公司前总裁杰克·韦尔奇曾在GE公司强力推行“活力曲线”区别考评管理, 对于业绩最拔尖的20%明星员工给予大量的褒奖, 包括奖金、期权、表扬、青睐、培训机会以及其他各种物质和精神财富;对中间70%业绩良好的员工, 给予更多的培训教育、积极的反馈和有周全考虑的目标设定等, 保持和维护以上90%员工的能动性和工作激情;而对于业绩最差的10%员工, 他们将和那些即使业绩优秀却违反了企业价值观的员工一起被解雇。这就是GE的管理方式, 科学严谨的绩效考评与价值观管理相结合, 激发了员工正向自我表现的不懈激情与动力。

自我设限管理

每位员工都希望在自己的职业生涯里能够克服各种工作困难, 战胜工作挑战, 不断实现自我超越和进步成长。面对工作困难和挑战, 有些员工会坚韧不拔、不甘失败, 奋力去解决问题, 战胜工作挑战;而有些员工则会采取一系列自我设限、自我妨碍行为, 来试图逃避或者缓解工作困境带给自己的心理压力。管理学家彼得·圣吉指出, 在员工自我超越或想要达成工作目标、愿景时, 内心即会产生一种战胜工作挑战、实现目标的创造性张力, 这股力量驱使他奋力去实现目标;同时员工对现实情况的过度悲观、对工作挑战的艰巨程度及对自身工作能力的怀疑也会在内心形成结构性阻力, 员工可能会认为自身没能力克服困难, 没资格迎接挑战等, 当员工内心消极想法所产生的结构性阻力大于创造性张力 (而不是立足实际情况分析解决问题) 时, 那么他就是在自我设限、自我妨碍。

自我设限、自我妨碍的员工通常表现为自信心缺乏、不愿主动承担工作责任;遇到非干不可的工作却又怀疑自身能力无法胜任时, 他们会夸大工作困难, 或采取无益于完成工作任务的诸多行动及借口来逃避或转交工作。此类员工之所以采取诸多“找借口”等自我妨碍的消极行为, 一方面是对自身能力缺乏信心, 一方面也是出于维护自尊的需要。心理学研究表明, 自我妨碍与自尊心密切相关, 自尊心越弱的人使用自我妨碍的频率越高。比如有些自尊心较弱的员工在自认为无力承担工作时, 会用各种自我妨碍行为来保护自尊的倾向。

自我妨碍虽在一定程度上有助于维护自尊, 但却无助于增强自我工作能力, 长此以往对员工及组织的成长都毫无益处。要想尽快克服自我设限、自我妨碍等不良心理倾向, 唯有主动学习, 提升工作技能, 强化业务素养;同时加强心理素质锻炼和责任担当意识的培养, 在实际工作中用良好的自我表现来向他人和自己证明自身能力, 不断强化和提升自我效能感与自信心, 从而产生自我良性回馈——良好的自我效能感和自信心又有助于下一个工作目标的达成。

自我成长管理

美国管理学家吉姆·柯林斯在《从优秀到卓越》一书中说, 不管是作为员工还是组织本身来说, 都有一种不断追求自我成长, 不断实现从优秀到卓越跨越的成长本能。存在主义心理学家维克托·弗兰克尔也指出, 在任何极端环境下, 人都有心理成长的潜在动机。作为一名企业员工, 不断激发内心自我成长的动力和激情, 在企业组织提供的平台上, 充分施展自身才华, 不断做出工作贡献, 这是实现个人价值, 获得组织认可和内心自我认可的一种有效途径。

但在实际工作中, 并非每位员工都能不断实现自我成长, 不断承担更大的工作责任, 不断取得工作贡献和成果。有些员工出于自我设限、自我懈怠、自我逃避及无法更好地与周围环境互动等各种原因, 他们内心自我成长的心理能量被压抑或转移到工作之外的地方了。无论如何, 要真正实现自我成长首先要充分认识到, 任何企业或组织都无法真正负责员工个体的成长, 如何提升自己及获得怎样的成就, 完全要依靠自己的付出。正如彼得·德鲁克所说, “承担自我成长责任的, 不是上司和组织, 而是自己”。

要不断实现自我成长, 必须做到专注工作、负起责任和拥有自信。专注工作意味着要“业精于勤”、要甘愿在工作上投入时间和心血, 不但要及时完成定额工作任务, 还要善于创造增值价值;负起责任是要求我们对工作尽职尽责, 在自己职权范围内大胆发挥, 主动积极;拥有自信, 则要求我们在工作困难及挑战面前不胆怯, 在失败面前不气馁, 勇于追求成功。这三个条件息息相关, 相辅相成, 它决定着我们能否不断自我成长、实现自我价值;同时也提醒我们, 如果我们对自我成长不满, 就要多从自身上找原因, 而不能以逃避自我成长的心态把问题都归咎于外部环境或所在组织。

员工的选择：拒绝沉默　自我维权篇3

那么即便是留在原企业，对自己的权利遭到侵害而保持沉默就是这些员工的必然选择、其权利就只能任由企业侵害吗？不是的。

加班费、带薪休假等是国家的法律法规赋予劳动者的权利，企业拒绝支付加班费，拒绝执行最低工资标准、带薪休假规定均属违法，劳动者有权要求企业依法执行，如果企业拒绝劳动者的要求，劳动者可以通过法律途径使问题得到解决。

这里的关键是当权利受到侵害时劳动者要依法维护自己的权利。作为理性经济人，企业追求的是利益的最大化，为了获取更大的利益，一些企业往往不顾员工的利益、把损害员工的利益当作获利的手段，通过法律的形式把劳动者的权利确定下来可以有效地制约企业侵害劳动者权利以谋利的行为，法律是劳动者维护自己利益的最有力的武器。劳动者在自己利益受到侵害时有权拿起法律的武器、通过法律途径为自己讨回公道、维护自己的权利。这是在一个法治的社会人们维护自己权利的最正确、最有效的选择。

但是，由于担心无力同企业抗衡、对簿公堂难以胜诉，结果不仅讨不回公道，还可能因此后患无穷使企业对自己不利，许多员工选择了忍受和沉默。

一方面，对员工这种做法的预期，是企业之所以敢置国家的法律制度规定于不顾侵害员工权利的重要根据；另一方面，受损员工的这种做法，客观上使企业的违法行为变得肆无忌惮，忍受和沉默不会给自己带来好处，相反，却只会使权利遭到更大程度的损害。

在这个意义上说，员工权利受损得不到解决、企业损害员工权利的行为能够不受法律的制裁，受损员工自身是有责任的。这并不是往员工的伤口上撒盐。那些选择忍受和沉默的员工并非甘于权利受损、并非不想讨回公道，而只是不想承担维权的风险和成本，担心自己受到企业的报复而把维权的希望寄托在他人身上——或者是希望他人采取行动维权而使自己的问题因此得到解决——搭便车；或者是希望政府或有关部门、组织出面救助。

无论哪一种情况，他们都放弃了自己作为权力主体和权利主体的资格——前者是只想得到维权的好处，却不想承担维权的风险和成本而放弃了维权的权力；后者则根本没有意识到，自己就是维护自己权利的权力主体。

在有一个能够代表自己权力的政府、在自己的权利被规定为法律的条件下，作为公民的员工其权力和权利是具有现实性和现实保障的，但这并不意味着员工的权利全部当然地就能实现，在现实利害面前，一些企业为了谋取最大利益而损害员工权利是客观事实，所谓员工权利的现实性和现实保障，只是说在权利受到损害的情况下，员工要求自己的权利能够得到法律的支持并因此使权利得到实现。但是如果员工不要求，法律往往不会介入，也就无法维护员工的权利。

员工要求并维护自己的权利是员工之为权力和权利主体的确证，而主体的资格是人生活的价值所在，放弃了自己的主体地位就失去了人的价值。所以，对于自己的权利，不能消极地等待政府及相关部门的救助，也不能采取“搭便车”的态度，必须自己积极地争取和维护。因此，要使员工意识到自己的主体地位、认识到只有自己起来争取，法律赋予自己的权利才不会因为人为的损害而成为一纸空文、自己就是维护自己权利的权力主体，自己的权利的实现和维护就取决于自己的态度和行为，一味地忍受或沉默的结果只能是任由权利受损。

晋升员工自我评价篇4

本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。

晋升员工自我评价三

在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。

企业员工自我评价篇5

进入公司以来，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，争取作一名优秀的共产党员。

理论学习方面：本人积极参加党支部的组织生活，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念；认真学习党的xx届六中全会的精神、hjt书记“xxxx”精神、方永刚同志先进事迹等理论知识。同时，作为一名工程技术人员，本人还认真学习与工作相关的网络、视频等相关知识，积极参加公司组织的各类业务培训，不断提高业务能力和工作能力。工作方面：一是本人积极向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，通过一步一步学习、一点一滴积累，进一步提高自身的业务知识能力水平；二是通过主动请缨出差，在实践中锻炼自身协调能力和工作能力，在带队施工过程中，发现存在问题，积极向领导们请教，加以改进。存在的不足：一年来，本人在思想、工作等方面都有一定程度的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求还存在一定差距，今后我将更加努力、勤奋工作，不断提高自己的党性修养，不断增强为人民服务的本领，积极向优秀党员的标准靠拢。篇二：公司员工自我评定表

公司员工自我评定表

姓名：熊小娟

部门：客服部

职位：文员

本次考核日期：2010.11.08 上次考核日期：无

本次考核性质：（请在所对应的后面划 “√”符号）1试用期满 2升职

3续签劳务合同 4降职

5临时或定期提薪

6企业内部调动 √

填表说明：

1.填报个人客观、公正地评价员工工作表现。2.本表将作为员工转正、劳务合同续签、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料，本表完成后由人力资源部统一存档。3.填报人对本考核项目如有疑问，请向人力资源部咨询。

一、员工自我评定： 1.自我评定

（1）对于自已过去一年在公司的表现感到： 1很满意

2还可以 √ 3不满意

（2）对于自已与同事及上司间关系感到： 1很满意 2满意 3还可以 4不满意 √

（3）对于目前的工作感到： 1还想担当更困难的工作 √ 2能力稍感不足 3正适合本身能力 4能力明显不足

（4）对目前的工作量感到： 1太大

2适中 √

3太少

（5）对目前工作环境感到： 1很好 2好

3尚好 √ 4差

（6）对目前工作时间感到： 1太长 2稍长

3刚好 √

（7）对目前的待遇感到： 1很好 2合适

3稍少 √ 4太少

（8）对所担任职务希望： 1继续担任现职

2能变更至部门 √ 3能调动至同部门职务

（9）对何种训练较感兴趣或何种训练对你的现职有所帮助？

第一：代理培圳的注意事项，第二：人际关系协调

第三：提升自身素质培圳。

（10）有机会希望从事何种工作？

只要有新的岗位，都想要去尝试下，希望通过自已的努力

把它胜任下来！2.过去半年对公司的贡献

之前没有从事过类似行业，这半年来虽说工作情况不是很好，但是我通过自已的努力也让自已以最快的一个速度融入公司团队，一定要说只能说，代理方面做的还算过的去，为公司盈的了一定的收益。但这也都是属于自已的本职工作。3.对主管的建议

希望相互之间能有更多的沟通，还有理解！4.对公司的建议（包括管理制度等方面）

在兼职工作岗位处于低潮的时候，能够组织多一点的培训，让同学真正体会到我们的服务，也让他们不至于天天对工作的需求欲那么强，更能体现教育咨询公司的主题！

员工签字：熊小娟日期： 2010.10.08篇三：公司员工自我鉴定公司员工自我鉴定

本人性格开朗乐观，积极向上，为人诚实、坦诚、与人为善、乐于助人，在两年的工作经历中与领导和同事们的关系处理融洽，能得到同事们的信任和支持；工作责任心强，虽然在汇丰集团两年的工作都是晚上上班为国外客户进行服务，但不怕辛苦和疲劳，能够以良好的精神面貌和细致条理周到的服务为客户解决各种疑难问题。

工作态度踏实、认真、细心，在为客户服务过程中多次发现客户填写资料的失误，并与客户积极沟通，帮客户减少了困难和损失；努力工作，不断学习，有较强的学习能力和学习意识，虽然在学校教育过程中英语水平一般，但两年在外资银行从事客户服务的工作实践和较长期的英文培训，已具有良好的听说读写能力。

做事有条理，能够分清重点、把握方法，能够同时处理好多项事务，工作效率高，多次得到部门领导表扬；具有强烈的团队意识，通过对新员工的培训和与各部门的业务协调，使我具有一定的团队协作能力和较为强烈的大局意识；对于新的工作善于向前辈学习，及时掌握，适应能力和独立能力较强。篇五：公司职员自我评价

公司职员自我评价

我于xx年xx月xx日到xx有限公司报道上班，至今也快xx年的时间了。在这xx年的工作实践中，我对自己有了更客观、更深刻的认识。在各级领导的教育、培养下，以及同事的关心帮助下，我一路走来。自加入了xx这个大家庭以来，我在思想上积极要求进步，在业务工作中我主动学习相关业务知识，并将其运用到具体工作中，也使自己在工作中得到了成长。现将我在思想和业务工作中取得的成绩和认识总结如下： 1.我积极提高自己的相关业务知识和综合素质，并在实际工作，根据自身岗位特点，切实作好本职工作。

2、认清岗位职责，我所在的岗位是xxxx，这个岗位对于工作人员的个人素质要求很高，需要很强的责任心和很细心的工作态度。认清形势，立足岗位，履行职责，做好每一件小事，把思想和行动融入到企业生产经营中，为公司的效益提升和全面完成生产经营任务而努力工作。坚定信念，全身心地投身到降本增效工作中去，在平凡岗位上做出自己的贡献。做好每一件细微的小事，同时树立终身学习的理念，不断挑战自我，努力成长为本岗位的名牌职工，3.虚心求解：在我工作期间，曾遇到过一些疑惑和困难，但是我都主动谦虚的想一些前辈询问求解，以求在以后的工作中表现得更好，为以后自己更加长远的发展做好准备。在此我也想趁机感谢那些帮助过我的人，尤其是我的各位领导，对于我的成长和帮助极大。

4、需要保持的方面：在工作中增加和同事的交流了解，增进同事之间友谊;我们公司的性质很特殊，需要加班，这个对于很多刚上岗的员工来说，需要很强的适应力。我做到了，通过自己的调节，可以把加班的影响降到最小，以最好的面貌投入到工作和生活中;积极向上的态度，是我一直不变的，因为我深知态度决定高度，在工作的各个阶段，我始终保持积极向上的态度，在工作中没有过错性失误，这点也是我需要长期坚持的;乐观开朗的性格使我能够和同事和睦相处，在工作中互相鼓励互相帮助。

公司员工自我评价篇6

公司员工自我评价篇一

我于2014年初加入到x公司项目部，在x公司工作的这一年中，在单位领导及各位同仁的精心培育和教导下，以及通过自身的不断努力下，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，我对工程师这个岗位又有了新的认知及感受，以下是我在14年这一年的自我总结：

一、思想方面。

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作目标。作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、工作方面。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

三、学习方面。

作为2014届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。当然，现在我还有很多不足的地方：经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

总结一年来的工作，总是会突然发现自己在这一年里成长了好多，无论是在工作能力上及为人处事上。但是还是需要继续不断的学习，希望在新的一年里，自己能够更加的出色。为公司的发展出自己的一份力。

公司员工自我评价篇二

我叫唯美，到环卫所单位工作已经有x个月了，在过去的工作x个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将x个月来的工作做一个自我评定。

1、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己;2，遵章守纪.3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务;3，团结同事，共同努力.同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重;4，由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向.2、本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步.3、回顾过去的x个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训.全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员.在以后的工作与生活中，我相信通过我的努力在以后的工作中我一定会成长为一名优秀员工，争取成为别人学习的对象.为xx单位作出贡献。

公司员工自我评价篇三

1、能积极完成领导给予的工作，工作态度认真。

2、与领导沟通不够。

3、为了使工作做的更好需要提高知识面。

4、领导能给予工作的支持与帮助。

5、与部门同事之间非常融洽，部门之间尚可。

6、不断的学习新的知识，提高自己的工作水平。

7、希望公司多给予员工培训新知识的机会，与公司共同进步。

公司员工自我评价篇四

回首过去，是为了更好的面向未来，总结经验教训，必将有利于自己前行，新的一年已经开始了，现在我将过去一年中工作的心得体会作一个汇报。首先真的很感谢公司给我提供磨练自己的机会，更感谢公司对我的信任和栽培!

我是2013年3月份来到公司的，刚来公司时的工作任务是给领导开车，在领导以及同事们的支持和帮助下，我很快地适应了这份工作。作为一名领导司机，我深深体会到职责所在。在工作中，我始终严格要求自己的言行，时刻注意维护自身良好的形象，同时能够保持车容整洁，车况良好，每一次出车均做到了安全行车，比较圆满地完成了领导安排的任务。经过一段时间的积累与锻炼，我在思想上、工作能力上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己有时做事细节处理不够完善，工作是存在精力不集中等诸多的不足。我也时刻提醒自己在往后的工作中谨记于心，加以改正。提升个人能力及整体素养，争取做到更好。

新发展新挑战，8月，我开始了人生的又一篇章，8月18日山西和信众成科技有限公司成立，根据公司需要与领导安排我进入了新的工作岗位，我由一名司机转变成为办公室主任，面对偌大的公司，如何处理好公司的日常事务，顶着这个头衔，我感到千金重的担子压在了我的肩上，对于这份工作，我有些迷茫，开始并不清楚作为办公室主任具体工作有哪些，我仔细查阅了各种资料，以充实自己，更好的完成公司领导安排的一切任务，在此期间，我全面负责照顾公司的花草与鱼，作为一个从来没有干过此工作的人，开始有些手忙脚乱，不知道该如何照顾这些脆弱的生命，慢慢地有些花凋谢了，有些鱼永远的离开了它的同伴，我感到深深的自责与愧疚，如果我平时多留心照顾一下它们，是不是它们现在还呆在办公室与我们一起工作一起努力，一起见证公司的辉煌。可是由于我的能力有限，知识储备匮乏，加上对工作不够仔细，导致这些生命的离去，我再一次深表歉意。

公司员工自我评价篇五

自参加单位工作以来，担任xxx职务期间，得到了领导的一致认可和好评。思想上，本人政治立场坚定，能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想内涵和党和各项方针政策，具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心，在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。

学习上，本人能够做到自加压力，认真学习，勤于思考，注重实效。坚持理论联系实际，积极参党支部组织的学习和各类培训活动，不断提高自身素养。

工作上，本人认真负责，踏实肯干，讲求实效，强化为人民服务宗旨意识，端正工作态度，做好本职工作，充分利用自己所学知识，拓宽自己的业务知识，发挥其所长。努力学习知识，紧跟时代前进步伐，学用结合，能够在工作中切实做到为群众排忧解难，不断增强为人民服务的本领，更好地服务于人民。

作风上，本人能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定，在工作生活中，严于律己，办事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦荡荡，做到了自重、自省、自警、自励。

论知识型员工的自我管理篇7

(一) 知识型员工的特征。

1. 良好的教育背景和专业特长。

知识型员工一般都大学毕业, 接受过专业教育或培训, 比较知书达理, 有法律意识, 接受新生事物较快, 创新性也较强, 不墨守成规。在企业里从事专业性工作, 对本专业的知识领域, 大部分都经历了实践—理论—实践的循环的认识过程, 这种经历使他们更具有专业优势。

2. 实现自我价值的愿望很强烈。

知识型员工大部分有参与确定目标、制定决策的欲望, 注重自我价值的实现, 追求来自工作本身的满足感以及成就感, 并强烈期望能够得到社会的承认。他们对专业的全身心投入意味着他们很少把工作时间定义为每天8小时和每周5天, 这种上进心如果能和企业的目标相结合起来, 将会形成巨大的力量。

3. 较强的创新精神和知识创新能力。

知识创新能力是知识员工最主要的特点。知识型员工之所以重要, 并不是因为他们掌握了某些秘密知识, 而是因为他们具有不断创新有用知识的能力。知识型员工面对的是多变的、不确定的环境, 因此他们的工作不具有常规性, 也没有太多可以参照的模本。与体力劳动者或一般事务人员相比, 知识型员工更可能遇到不可预见的问题, 如何解决崭新的问题或突发性问题要求知识型员工必须具有创新精神和创新能力。

4. 乐于学习和更新知识。

终身学习是知识型员工的特点之一。从客观环境看, 知识和专业技能是保证知识型员工获得良好职业和发展机会的重要前提, 随着专业领域知识的更新和发展, 为避免知识陈旧而被时代淘汰, 他们存在更新知识的外在压力。从主观意愿看, 知识型员工对知识的认同和尊重、对专业的忠诚和对事业的追求, 都是他们主动学习、更新知识的动力。

(二) 知识型员工自我管理的必要性。

一是市场竞争的激烈, 工作压力的加大, 心理的失控和身体的失调, 这一切都迫切要求每位员工都要加强自我管理。知识型员工的自我管理, 是为了实现企业目标, 以及个人职业生涯目标对个人素质的要求, 根据自身的优势和劣势, 扬长避短, 充分地调动自身的主观能动性与卓有成效地利用和整合自我资源, 而开展的自我认识、自我计划、自我组织、自我控制和自我监督的一系列自我学习、自我发展的活动, 知识员工, 将成为企业制胜的关键。虽然传统管理模式提倡知识员工的自我管理, 但在实际工作中却缺少行之有效的激励机制。如何激发知识员工自主管理的潜力, 促进他们的成长和自我实现, 从而在企业内部形成一种有效健全的激励机制, 是企业成长和发展的关键。二是知识型企业中, 知识型员工掌握知识, 一旦这些员工离职, 他们就把相应的知识带走, 当涉及核心知识时, 会威胁公司的生存发展, 对企业造成损失, 即使不是核心知识, 新员工的培训也是费时费力的, 使公司成本增加。为了使公司的核心知识不被泄露或不造成企业的成本负担, 实现良好的员工自我管理是非常必要的。

二、知识型员工管理难点剖析

(一) 自主性高。

知识型员工比较清高散漫和容易以自我为中心, 与流水线的操作员工被动地适应设备运转正好相反, 他们更倾向于拥有一个独立自主的工作环境, 强调自我引导和自我管理, 不易被说服, 也不愿受制于刻板的规章制度。但从企业来说, 没有统一的指挥和严格的规章制度, 不形成合力, 企业的任务难以完成。目前相当多的企业还未达到民主化的管理层次, 领导习惯于下命令, 要求下属绝对服从, 不喜欢听不同意见, 在这样的环境下, 知识型员工被认为“不懂事”或“书生气”。这里先不论谁是谁非, 就单从适者生存的角度来说, 知识型员工的这种“自视清高”既不利于企业的发展, 也不利于自我发展和个人价值的实现。

(二) 对专业的忠诚度高于对企业的忠诚度。

他们更看中自己在专业方向的发展, 与专业有关的工作自觉积极地做, 而与专业关系不大或无关的工作采取消极、应付甚至拒绝的态度, 认为做那些事情在浪费自己时间。但从公司的角度来说, 希望自己的员工服从于公司, 不但能从事专职工作, 还能接受其他的工作安排, 以满足人尽其用、成本降至最低和利润最大化原则。

(三) 比较封闭。

知识型员工具有较强的事业心和独立思考的能力, 但往往容易过分坚持己见, 既不容易让人了解, 也不是很愿意了解他人。有问题容易在他人身上找原因, 不太愿意从主观或自身找原因, 对企业和他人的要求的期望过高, 他们面子薄、心理承受能力差, 有时不能很畅顺地与同事合作沟通, 即所谓智商高情商低。

(四) 具有较强的流动意愿。

对知识型员工而言, 一个关键的问题就是不断地提高自己的知识水平, 适应竞争的需要。寻求一个更适合自己发展和学习提高的环境, 是保证其知识资本不贬值的必然选择。在知识经济时代, 企业最有价值的资产是知识、技能和不断创新的能力, 知识型员工不属于某一个特定企业, 而属于那些能够最大满足他们需要的企业。

三、实现知识型员工自我管理的方法

(一) 从企业角度分析。

1. 塑造共同的价值观念。

知识型企业的管理方式, 应以灌输理念为主, 实施文化管理, 由“管”变为“引导”。企业的领导者应该从领导“思想”出发, 通过沟通、影响、引导、推广“价值观”, 使员工接受企业的价值观, 在共同价值观的基础上与领导者一起确立目标, 并朝着这一目标去奋斗, 此所谓“上下同欲者胜”。让员工感到企业的发展就是自己的发展, 从而激发全体员工的奉献性、积极性和创造性, 实现企业与员工的双赢。一个领导人的作用, 就是利用组织的社会力量塑造出一定的价值观并加以引导。当员工的内在精神被某种理念吸引后, 他会自觉地、全身心投入到工作中去。

2. 对员工价值的承认与尊重。

建立尊重人性、积极发挥员工创造性和积极性的体制和制度, 强调双向沟通。由员工围着企业制度转, 转变为企业和制度围着员工转, 体现出人的价值高于一切。完善企业的薪酬制度和晋升制度, 体现出公平和效率的原则, 使员工有工作上的成就感, 存在个人发展的可能性。使员工在自觉自愿的情况下主动发挥其潜在能力, 愿意为之献身—“士为知己者死”。合理的职业生涯设计, 最大限度地体现对员工价值的承认和尊重。

3. 充分授权, 委以重任。

根据知识型员工从事创造性工作, 注重独立性、自主性的特点, 企业一方面要根据任务要求进行充分的授权, 允许员工自主制定他们自己认为是最好的工作方法, 而不宜进行过细的指导和监督, 更切忌采用行政命令的方式强制性地发布指令;另一方面, 要为知识型员工独立承担的创造性工作提供所需的资金、物资及人力支持, 保证其创新活动的顺利进行。通过授权, 公司可以用很低的成本得到更高的效率。此外, 委以重任也是激励员工的重要途径。教育心理学中有翁格玛效应之说, 意思是对受教育者进行心理暗示:你很行;你能够学得更好从而使受教育者认识自我, 挖掘潜能, 增强信心。在管理知识型员工方面企业也可以利用翁格玛利效应, 对员工委以重任, 激发其内在潜力, 使焕发出巨大的创造性。知识型员工出于高度自信和自我实现的需求, 通常具有挑战环境、挑战自我的强烈欲望。翁格玛利效应可以促使受激励者压力为动力, 快速适应岗位需要。

4. 让员工具备成功者的素养。

员工达到了一定的素养, 才能具备自我管理的条件, 通过经常性的培训, 可以让员工具备成功者的素养, 实现自我发展与自我开发。这里的“培训”, 是个“大培训的概念, 除了岗位培训以外, 还包括互相培训和自我培训。一个想把工作做出色的员工, 他首先要做的就是自我培训。他必须有向师傅、同事、领导、老师和书本学习的强烈愿望, 并要把这种愿望渗透到无处不在、无时不有的学习当中。当然, 作为企业领导, 也要尽可能为员工创造各种培训的条件, 建立互动的学习型组织, 使不断学习和不断创新成为员工工作任务的重要组成部分。企业发展的基础是员工的发展。对于企业而言, 培训的目的就是为员工具备成功者的素养, 从而与企业一起迈向成功。对于员工而言, 培训恰如由铁到钢的冶炼过程, 是提升个人价值的最佳途径。

5. 构建灵活有效的激励机制。

有效的激励方式可以提高知识型员工的工作绩效。美国哈佛大学的詹姆斯 (W.James) 教授在对员工激励研究中发现, 按时计酬的分配制度仅能让员工发挥20%～30%的能力, 如果受到充分激励, 员工的能力可以发挥出80%～90%。两种情况之间60%的差距就是有效激励的结果。管理学家的研究表明, 员工的工作绩效是员工能力和受激励程度的函数, 绩效与激励效果正态相关。如果把激励制度对员工创造性、革新精神和主动提高自身素质的意愿的影响考虑进去的话, 激励对工作绩效的影响就更加大了。

6. 注重人情味和感情投入, 给予员工家庭式的情感抚慰。

知识型员工要求获得尊重的需求非常强烈, 管理者应经常深入下属, 平等对话, 并经常组织集体活动, 加强人际沟通, 重视员工的身心健康, 缓解员工的工作压力, 把企业建成一个充满亲情的大家庭, 使得员工有明显的归属感, 而不是成为组织的边缘人。如丰田公司就定期为员工举办各种宴会、联欢会、生日庆祝会, 还为员工兴建各种活动设施, 举办各种活动, 既丰富了员工的生活, 强健他们的体魄, 还在不知不觉中提高了员工的素质, 增进了员工对公司以及领导的感情。

7. 实行弹性工作制, 增强工作方式的灵活性与多样性。

知识型员工主要从事思维性工作, 这将突破时间和空间的限制, 固定的工作时间和工作场所对他们没有实际的意义, 不同的知识型员工有自己独自的工作安排, 因此, 企业的工作设计应体现知识型员工的个人意愿和特性, 避免僵硬的工作规则, 实行可伸缩的工作时间和灵活多变的工作地点。可酌情对知识型员工实施弹性工作制。包括弹性工作时间、在家办公等多种方式。现代信息和网络技术的发展, 为弹性工作制的实现提供了有利条件。利用网络终端在家办公, 不仅满足了知识型员工的工作特性, 而且可以为企业节省办公场地, 降低费用开支。

(二) 从员工自身角度分析。

1. 自我目标管理。

在服从企业大目标的前提下, 也应该确定自己的发展目标。认请自己周围的社会环境和自身的实际情况, 为自己确定切实可行的发展目标, 在有目标的指引下不断努力前进。把你的目标分成两大块, 即大目标和小目标, 你想成就什么事, 这是你的大目标, 要让你个目标变成现实, 你必须脚踏实地地从小事做起, 这就是小目标, 也称近期目标。

2. 自我角色认知管理。

正确认识个人在企业中的角色, 做好本职工作。知识型员工的价值与满足企业发展需要的属性是相辅相承的, 他们要摆正自己在企业中的位置, 善于把自己的知识特长与企业的具体情况结合起来, 从而用自己所长为企业创造最大价值。不同的企业中, 知识型员工的工作性质有所区别。有的是纯专业性的, 如大企业的研发职位;有的专业性不那么强, 如市场营销职位。但不管是什么企业什么职位, 只要全身心地投入到工作中, 兢兢业业、脚踏实地做好本职工作, 才可能成为企业的有用之才。

3. 自我学习管理。

知识型员工的资本是知识。在当今职场上, 企业与员工双向选择, 在激烈甚至残酷的职场竞争中, 不进则退、新人取代旧人是一条不变的规则。所以, 作为知识性员工就必须不断学习新的知识, 以求自己不被时代的列车丢下。在外资和民营企业中, 常可见到这种情况:某位员工由于工作出色, 一下子就被提拔到核心员工的位置;同样, 一位不思上进的核心员工突然有一天被降到普通的位置。在企业中, 谁有能力谁上, 谁失去了竞争力谁下, 哪怕你曾为企业立过功劳。对于知识型员工来说, 知识是最重要的资本, 位置和收入只是知识的副产品。在知识快速更新的时代, 只埋头工作或满足于现状是没有发展的, 惟有不断学习不断积累, 守住自己的看家本领, 才能立于不败之地。

4. 自我人际关系管理。

知识型员工往往专注于专业, 认为人际关系不重要, 其实这是错误的想法。人们常说, 情商比智商更重要, 这句话不无道理, 在社会生活中, 如果你想做好一件事, 它往往靠的情商。常常有这样一种人:专业水平很高, 但由于人际关系没处理好, 缺少领导的支持和同事的配合, 在工作中就发挥不出其应有的专业水平。由此看来, 知识型员工要想成功, 就应该加强自我人际关系管理的能力。

5. 自我激励管理。

自我激励是一个人事业成功的推动力, 有了它, 你将又多了一件成功的法宝。在我们不断塑造自我的过程中, 影响最大的摸过于选择乐观的态度还是悲观的态度。我们思想上的这种抉择可能给我们带来激励, 也有可能阻止我们前进。自己激励自己。每一个员工都有自己的追求, 有保持有关个人价值和生活的意义的需要, 如按个人目标追求自我成长与成就的需要, 对地位、赏识、认可、权力的需要, 承担有意义的、重要的或富有挑战性工作, 以表明自我能力与价值的需要等等。组织一旦具备了以上述4个子系统为代表的、满足员工个人需要的条件和环境, 员工就能自觉地积极投入组织的工作中, 将个人目标与组织目标很好地结合, 通过实现组织目标达到个人需要的满足, 并实施有效的自我监督、自我鞭策、自我评价与自我控制。

实现自我管理和人人管理后, 形成一种自律精神, 就可以变“要我干”为“我要干”, 改变过去“人管人”的被动局面。员工的境界和素质提高以后, 能够自发地按照组织的规范与要求活动, 通过员工的内在来控制和激发其工作热情, 发挥每一位成员的最大能量, 维护组织的最大利益, 保持组织运作的高度和谐。在这种情形下, 管理便成为“多余”, 达到管理的高级境界—“没有管理的管理”。这种在价值引导下的自我管理, 具有持久性、广泛性和有力性。

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别挡住员工实现自我价值的路篇8

对于员工来说，除了满足基本物质需求的工资之外，最需要的是企业对员工能力的认同，因为这能最大程度地激发员工的工作积极性，而与此同时，“公平”显得尤为重要。在欧美国家，国企通常是在垄断部门的服务行业，而在市场经济不完善的中国，我们在谈论员工福利待遇对员工的激励时，需要将国企与私企区别开来，否则在当前形势下，谈论工作“效率”就没有意义。

镜头一国企“红利”的低效

据国家统计局统计数据显示：电力、电信、石油、金融、保险、水电气供应、烟草等国有行业的职工人数不足全国职工总数的8%，但工资和工资外收入总额却相当于全国职工工资总额的55%。所以现在的大学毕业生都削尖脑袋往国企里面钻。进去之后才发现是一个围城，因为“55%工资额”中绝大部分被少数人拿走，剩点零头分给新进的员工，以满足生活需要。尽管在圈养中混日子很无奈，但他们仍抱有希望。

胡先生2009年大学毕业之后，进入了江苏电力公司，当了一名农电工，用一年的时间学会了营业厅所有的工作，等他回过神才发现，企业内分全民工和农电工，尽管两者做着同样的工作，但待遇完全不同，他收入还不如全民工的零头，这让勤奋的胡先生郁闷不已。值得一提的是，他身边的同事有的只有初中文化，连电脑都不会用，大厅中所有的活都交给他，工资和他们无异，由于自己进入企业比较晚，年底分红也没有他的份。

不过今年他生日那天受到了一点优待，就是可以在指定的蛋糕房领取一份免费的大蛋糕。但这丝毫提不起胡先生的工作积极性，因为这与年底分红的金额相比，简直不值一提。“这太不公平了，现在我连一点工作积极性也没有”，胡先生告诉记者说。

和胡先生同一大学毕业的一位同事，因为比他早工作几年，2005年进入江苏电力公司就被定为全民工，现在除了工资比胡先生高之外，其他福利也是胡先生的好几倍。都是普通职工，做的工作一样，甚至定岗的级别都是一样的，待遇却完全不同。如果不出意外的话，农电工是没有机会再转成全民工的。

其实胡先生的同事主要得益于2004年以后，许多国企改制成股份制公司，这时候市场化的国企开始有所起色，自负盈亏的制度让企业领导不得不精简人员，采取多重措施刺激员工的工作积极性，其中包括按照岗位的不同年底分红。要想年底得到更高的分红数额，必须想尽办法考高级工程师，这就提高了职工的学习兴趣，增加了企业的竞争力。但后来的员工就享受不到这样的待遇了，这样一条不公平的制度抑制了新进员工的工作积极性。

2000年之后，全国高校扩招，新进企业的大学毕业生越来越多。与老员工相比，他们学历高、专业技术过硬、学习能力强，缺点是缺少工作经验。刚进企业，与其他同龄人相比工作稳定，收入相对较高。他们中间的很多人学习的积极性非常高，很快就适应了现有的工作。当他们期待着能够有一个很好的职业前景时，才发现国企的领导岗位多少年不变，同工不同酬的现状让他们的工作越来越不积极。

镜头二我需要的是成就感

与国企相比，民营企业对职工的待遇相对公平。网络时代爆发以后，百度、腾讯、58同城、搜狐、华为等企业迅速崛起，为大学毕业生提供了更多、更好的选择。尤其是在年底的年会上，从手机、电脑到现金，各种年终奖应接不暇，让旁观者羡慕不已。但它的发展也并非一蹴而就。

现任一家大型公司人力资源部副经理的秦女士今年32岁，七夕那天，她从公司请假，与相恋5年的男友去民政局登记结婚。第二天刚到公司，老总手捧鲜花，同事们站成两排，为她的新婚送上祝福。这份惊喜让她现在想起来还很开心。对于年薪近20万的她来说，老总送给她的特别惊喜比几千元的奖金更让她开心。“这会让我感觉到自己在老总心里的分量”，秦女士告诉记者。

2002年大学毕业的秦女士，刚开始在一家小公司中担任人事部专员，月薪只有1,500元，公司不给交社保。当时正是粗放的经济增加阶段，人才效应没有凸显出来。但是在民企中，竞争环境是公平的，谁能努力为企业创造效益，谁就会获得高的收入。在这样一个没有保障，但竞争相对公平的环境下，秦女士通过自己的努力，很快就得到老板的信任。大学毕业后的5年，秦女士在民企间跳槽数次，5年前来到这家公司就再没有离开。

“其实以我现在的能力还可以找到比现在工资更高的工作，但我喜欢在这里工作，因为领导的赏识让我更有成就感”，秦女士如是说。在2008年之前，我们还会比较哪家企业可以为自己缴纳社保，但新《劳动合同法》实施以来，这种情况不会出现了，所有全职员工必须缴纳社保。同时人才成为企业间竞争的重要资本。在同等条件下，员工更希望在可以满足个人成就感的环境下工作，有时这一需求甚至超过薪水的诱惑。

蒙太奇

在中国国企的发展过程中，经历了由事业单位转向企业，又转向股份制公司的过程。自改革开放开始，国家对事业单位的改革就慢慢进行着，先将这些单位进行转制，然后将其推向市场。为了提高工作效率，上个世纪90年代后期，政府将国企中技术不过关和学历低的员工剔除下岗，出现了大批下岗职工，留下适合经济发展的一批员工，同时废除了职工子女接班的制度。随着人员的减少，国企员工的收入开始明显增加。以江苏省电力公司为例，普通职工从过去的一月一千多元上涨3到4倍不等。在中国当时的环境下，这一举措很大程度地提高了员工的工作积极性，加速了国企的发展。但按工龄和岗位发放工资等待遇的制度依然没有改变，这让后期进入国企的员工受到了不公平的待遇。

尽管近十年来，国企不断改制，但制度性的硬伤一直没有治愈，现在的国有企业大而不强，员工的主要动力是如何升迁，因为只有这样才能获得更多的收入。按资排辈的制度又让他们在长长的队伍中无奈地等待，严重打击了员工的工作积极性。

进入到2012年，中国整体经济下行，国企的日子也不好过，如果想让企业有长远的发展，同工同酬的制度改革是刺激国企员工提高工作效率的必由之路。

上世纪八九十年代，民企刚开始起步，能够按月发工资就不错了。当时的社会劳动保障体系还不完善，员工就怕年底拿不到工资，连回家的路费都没有。广东省总工会法律顾问处处长刘国斌律师称，“2001年各地劳动保障部门和劳动争议仲裁委员会收到企业拖欠工资的信访和举报投诉案件5万多宗，涉及工人42万人。”当时的私企是想尽办法拖欠或者少发工资，以此减少人力成本支出。所以，主要的矛盾来自于民企老板与职工之间。

随着社会保障体系的不断完善和员工自我保护意识的增强，这种情况现在已经很少发生。尽管目前的经济形势不容乐观，许多民企面临人力资源成本不断增加的压力，但成功的企业家都明白一个道理，谁能够留住人才，谁就能够在未来的竞争中获得主动权。现在的民企对员工的基本需求可以满足，最主要是给员工一个自我实现的空间，让员工能够获得成就感和满足感。