4生活区宿舍管理制度

4生活区宿舍管理制度（通用12篇）

4生活区宿舍管理制度 篇1

宿舍卫生管理制度

1、宿舍禁止使用易燃、可燃材料建造，每栋要设两个出入口，室内走道要畅通。

2、宿舍内不准存放易燃、易爆物品，工人不得躺在铺上吸烟，烟头不许随便乱扔；室内要设置有效的灭火工具和消防水源。

3、宿舍内的电源及照明线要绝缘良好，照明灯控制在60W，做到人走灯灭，不得用可燃物做灯罩。

4、宿舍内不准使用电炉取暖做饭，不准使用其它电热器具，不准乱拉乱接电线和插座。

5、冬季使用煤火取暖，必须按照防火规定和有关安全常识执行。

6、工人禁止在宿舍内打架斗殴，饮酒滋事，变相赌博等不良习气。

7、单位要指派专人负责宿舍区的管理，按具体情况制定相关措施，定期组织人员进行安全工作全面检查，确保宿舍区的一切安全。

中国新兴建设开发总公司长沙分公司

4生活区宿舍管理制度 篇2

关键词：生活老师,寄宿制学校,宿舍管理改革

改革开放以来, 我国社会经济得到了快速发展, 特别是东南沿海地区, 市场经济繁荣。该地区许多家长长年在外经商, 无暇顾及家庭生活特别是子女受教育的问题。这类流动人群子女的教育新需求的出现, 使寄宿制学校这种教育形式大放异彩。

但是, 寄宿制学校由于学生全员住校, 从而增大了生活管理和教育管理的难度, 秩序问题、安全问题经常困扰着学校管理者和生活老师。为了解决这一难题, 大部分学校采取了“封闭”式的管理办法。但这种把学生完全封闭在校园里的做法既难以实现, 又给学生的个性培养带来了极大的消极作用。因此近年来一些寄宿制学校开始摸索宿舍管理改革的新途径。笔者所在的浙江省杭州市余杭区第二高级中学在这方面就进行了许多有益的尝试, 我校住宿部以“关爱生命, 促进发展”办学理念为指针, 实施科学、规范的生活素质教育和“诚信银行”管理模式, 不断提高管理和服务水平, 取得了良好的效果。

在宿舍管理改革中, 作为管理队伍主力军的生活老师应该并且能够起到重要的作用。笔者结合工作实践, 对生活老师在寄宿制学校宿舍管理改革中的作用进行了探讨, 并对生活老师如何充分发挥在宿舍管理改革中的作用提出了建议。

一、生活老师是生活素质教育的承担者

生活素质教育是以培养和提高学生良好的生活习惯为目的的教育。它可以在生活中 (对学生来说主要是家庭) 通过无意识的模仿和有意识的示范指导来进行, 也可以通过学校进行有系统、有组织地启蒙和养成。由于家长自身态度的局限, 家庭中生活素质教育存在着许多不可控的因素, 因而造成中学生生活素质的种种缺陷。例如:有的学生随意横穿马路, 容易出现交通事故;缺少必要的生产劳动知识, 五谷不分, 更谈不上对作物种植过程的了解;环境保护意识差, 随地吐痰, 乱扔塑料袋;节约意识薄弱, 自己爱吃、爱用的东西, 掏钱就买, 也不问价格, 不看质量;以自我为中心, 自私狭隘, 等等。

寄宿制学校部分地承担了家庭教育的职能。学生在校时间长, 他们不但在校接受系统的教育训练, 而且要在学校里度过漫长的休闲时光。学校通过系统的有控制的生活素质教育, 提高学校教育的可控性, 就能纠正和弥补家庭教育所产生的缺陷, 有效地担当起一般要由家庭担负的生活素质教育的责任。

寄宿制度学校开展生活素质教育, 主要内容应包括使学生掌握必要的生活知识和技能, 养成良好的生活习惯。

所谓习惯, 是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为, 因此习惯不是与生俱来的, 而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种:一种是不自觉地、潜意识地重复同一动作形成的, 另一种则是通过有意识的练习形成的。培养学生养成良好的生活习惯, 正是生活素质教育的基本内涵和主要任务。生活老师由于与学生朝夕相处, 对学生良好生活习惯的养成具有重要的引导作用, 因此, 生活老师表现的好坏直接决定着生活素质教育改革的成败。生活老师应从各方面关心学生, 从小事入手, 引导他们养成动手习惯, 注意在实践中培养学生的生活能力, 对学生的起居、就餐、休闲及时进行指导。对于高中学生而言, 生活老师应该让他们学会照顾自己, 在整理内务方面, 学会洗衣服、叠被子, 整理床铺、衣柜, 注意个人卫生;在人际交往方面, 学会团结同学、相互谦让, 懂得尊重别人、相互合作;在生活休闲方面, 学会进行安全的体育锻炼, 远离低级趣味, 注意个人财产和人身的安全, 等等。

根据社会生活和学生生活实际, 我校通过住校生会议、橱窗、黑板报进行了一系列宣传及讲座, 如美化生活、学习方法、环境保护、人身和财产安全教育等。这些讲座增加了学生的生活知识, 对提高学生的生活技能、培养美好的生活观念起了积极的作用。有一位学生在周记中写道:“我刚进学校时, 也跟在家里一样, 洗完澡后把衣服和袜子乱扔, 拖鞋、书本也随意乱放。做事情总是丢三落四, 经学校经常性的检查和生活老师教育后, 我学会了有序地处理自己生活中的许多问题, 学会了统筹安排时间, 住校生活让我学会了许多课本以外的生活知识……”

部分学生入校时原有的作息习惯、卫生习惯、学习习惯都比较差。经过几年的生活素质教育, 学生在这三个方面良好的生活习惯都已经形成。这其中无疑蕴涵着生活老师的心血和贡献。

二、生活老师是“诚信银行”管理模式改革成功的关键因素

诚信是对公民道德素质的基本要求, 诚信教育是公民道德教育的基本内容。通过载体实现学生道德自律是当前实行德育的基本途径, 以银行管理形式为载体实现住校生自律, 培养住校生良好的道德品质, 是我校对当前德育途径的有效探索。2006年以来, 我校建立住校生“诚信银行”, 对住校生住校期间的表现以加分和减分的形式进行记录, 每学期对学生“银行账户”的余额进行盘点, 学生期末的余额是班主任对他们进行一学期品德评定的依据, 也是学校进行“优秀住校生”、“优秀寝室长”及“文明住校先进班级”评定和考核的依据, 还是家长了解学生在校表现的窗口, 是学校和家庭沟通的桥梁。

部分学生在家庭中养成了自私自利、惟我独尊的习惯, 但在“诚信银行”管理模式的熏陶和影响下, 他们开始学会关心他人、关心集体。大部分学生能对自己的言谈举止负责, 能明辨是非, 有正义感, 在行为上能做到善于自制。他们诚实守信, 活泼合群, 积极向上, 从尊重别人做起, 从约束自我行为做起, 学会了大度和宽容。有学生说:“我变了!”也有学生说:“我长大了!”通过推行“诚信银行”管理模式改革, 住校生的违纪现象明显减少, 好人好事不断涌现。仅2006学年上学期, 我校就通报表扬了拾金不昧的学生48人次 (“住校生诚信银行”给予了相应的加分, 并作为期末评优的依据) 。

三年来“诚信银行”管理模式的改革实践表明, 要达到教育效果, 首先是生活老师和班主任都能够持之以恒。生活老师每天都应将学生的诚信表现反馈给班主任, 班主任每天都应在学生成长记录上做好记载。如果生活老师没有责任心或懈怠, 不能如实报告和及时反馈, “诚信银行”管理模式就无法操作。因此, 生活老师是“诚信银行”管理模式改革成功的关键因素。

三、生活老师如何充分发挥在宿舍管理改革中的作用

1. 不断提高自己的生活素质教育意识。

生活老师与学生朝夕相处, 他们的一言一行、各种行为习惯和生活方式在很大程度上影响着学生的成长。学生的生活素质, 主要是在家庭生活和学校生活中通过无意识的模仿而得以培养和提高。因此, 生活老师必须不断提高自己的生活素质教育意识。学校方面也应组织生活老师学习教育理论, 交流教育经验, 使其对生活教育的意义和价值取得共识, 对生活素质教育的概念、特点、目标、途经、评价有系统的了解。

2. 真诚地关心学生, 以“严父慈母”的身份出现在住校生面前。

对于住校生的生活管理具有特殊性, 因为住校生还未成年, 对家还非常眷恋。他们刚来到学校时, 对一切都感到陌生, 相当不适应, 且没有生活经验, 自理能力不够, 需要生活老师的教育。生活老师要以宽广的心胸宽容和接纳学生, 用诚心、耐心对待他们, 真正做到“博爱”;在严与爱的有机结合上下功夫;动之以情, 晓之以礼, 用自己的言行感化学生, 帮助他们树立独立生活的信念、掌握生活规则, 让他们逐渐适应校园生活、形成生活技能, 让他们在爱的雨露下茁壮成长。生活老师应有敏锐的洞察力, 多注意观察学生的行为, 当学生思想产生问题时, 要及时和他们进行沟通。对学生中出现的问题, 有必要时应该马上和其家庭取得联系, 共同解决;对生病的学生, 要及时给予安慰和送医院治疗……一声声安慰, 一阵阵叮咛, 能让远离家庭、远离父母的住校生备感学校这个大“家”的温暖, 感到一个星期与自己相处五天的生活老师就是自己的“父母”。

3. 注意引导学生自我管理。

在以往的管理模式下, 教师把学生作为被动的客体, 习惯于学生向发号施令, 用一系列制度和规范要求学生, 这种由上至下的控制式管理的结果使得学生的个性与心理处于压抑状态。为了培养学生健康的心理和良好的生活习惯, 生活老师应注意引导学生自我管理, 一切以帮助学生个性发展为中心, 把重点放在发展学生的自主性、创造性、能动性的追求上。学校方面要制订相关的制度和措施, 如选好寝室长, 指导学生进行日检查、周评比、出月刊等。

学生宿舍生活管理制度 篇3

为营造一个良好、安全、整洁的宿舍环境。需要生活老师及全体同学的共同努力！

生活老师实行24小时负责制，负责学生宿舍生活管理工作：

1、负责做好学生的思想工作，教育学生遵守各项规章制度。

2、每天定时检查学生宿舍，负责学生宿舍的纪律、卫生、安全检查，加强防治工作，及时处理突发事件。

3、经常深入学生宿舍，关心学生的.生活和身体健康，了解学生关心的问题和需要帮助解决的问题。

4、经常与班主任、老师联系，反映学生生活问题，共同做好学生的思想工作，关心学生的健康成长。

5、负责宿舍的公物管理。

为了维护国际本科学生宿舍的正常秩序，确保学校的财物及学生的人身安全，制定如下制度：

1、凡住宿学生必须按照宿舍管理办公室统一安排指定的房间、床位住宿，未经批准，不得私自调房、调床。

2、学生公寓实行半封闭式管理。非本项目住宿人员不得进入学生宿舍，男女生不得互串宿舍，来访人员需经管理老师同意并登记后方可进入。不得将宿舍门钥匙交给外人，违者给予警告处分；宿舍内不准留宿异性，违者按情节严重给予勒令退学处分。

3、分配给学生个人使用的房间内一切固定物品，请正确使用和妥善保管，不得私自调用或借给他人使用。离校时须退还家具、房间门和柜门钥匙，如有丢失或人为损坏照价赔偿。

4、爱护公共设施，不准用脚踢门，不得毁坏宿舍内的各种设施，不得擅自挪动消防器材。造成公共设施损坏者需加倍进行赔偿，情节严重者要给予处分。

5、节约水电。随手关灯，严禁私自安装、接并电线和使用自带的电器设备如电暖气、电炉等，用水后要关好水龙头。如因私自移动学校的电器设备或使用自带的电器设备而发生意外，一切责任由学生自负。

6、保持室内整洁，不准将垃圾堆放在室内。被褥、书籍、用具要摆放整齐，墙壁上不准乱写、乱画和张贴各类字画，不准在宿舍内饲养小动物。

7、严守作息时间，养成良好的生活习惯。早上7：15前离开宿舍，晚上22：00前必须返回宿舍休息，如遇特殊情况需外宿学生提前请假并得到家长认可。夜不归宿一次给予警告处分，两次给予严重警告处分，三次给予勒令退学处分。

8、严禁在宿舍抽烟。严禁学生在楼道或宿舍内使用明火点火、烧纸、做饭以及保存易燃、易爆和有异味的物品。如因学员用火、吸烟等原因造成火灾的，肇事学员除开除学籍外，还应承担相应的民事责任和刑事责任。

9、严禁在宿舍内赌博、喝酒。不得在宿舍内大声喧哗、弹拉乐器或进行其它影响他人学习和休息的活动。

10、严格遵守宿舍楼值班室的有关管理规定，配合宿舍管理员的管理工作，注意安全，离开宿舍关窗锁门，妥善保管好自己的现金和贵重物品。

宿舍内实行卫生检查制度：

1、室内空气要清新，不准存放有异味的物品；

2、床上物品要整洁干净，床上不得留有其他物品；

3、地面干净，无痰迹、无积水、无纸痕、无污物等；

4、同学之间应该团结友爱，珍惜他人劳动成果；每月评出先进宿舍，颁发流动红旗。

学生应自觉维护宿舍秩序，共同遵守以下各项：

1、宿舍楼内严禁打球、踢球、溜冰；

2、午休或晚休熄灯后，不得在楼内大声喧哗和进行打牌、下棋、开音响、打电脑游戏等影响其他同学学习和休息的活动。

同学们应共同维护宿舍楼内公共环境卫生，做到以下各项：

1、室内垃圾、剩饭菜倒入指定的垃圾筒；

2、不向窗外、门内泼水，不乱扔杂物，不得将个人物品、自行车停放在宿舍楼道内；

3、不在宿舍及楼内墙壁上刻画、涂写及张贴或散发各种字报、启事、标语传单等；

生活教师管理职责--4责 篇4

1、坚持二十四小时轮流值班制度：凡有学生在校生活老师必在岗。按照学校作息时间开关学生寝室、电灯。

2、每班必实行交接班制，并做好记录：值班老师必随时在值班岗位，不溜岗、不窜岗、不缺岗；每晚值夜班人员在查寝后，必对寝室进行1-2次的查夜检查，值班教师随时保持值班时间范围内电话畅通。

3、认真督促学生按时起床、上课、就寝；指导学生生活、礼仪常规，达到校风示范校基本要求。

4、坚持每天早、中、晚检查学生寝室的内务整理，清洁卫生，寝室区域内、楼道、走廊等不允许有任何垃圾。负责学生公寓周围草坪及水泥路道保洁工作。

5、定时或不定时检查学生寝室，及时制止学生中的违纪违法现象，迅速处理，做好记录并向政教处办公室及时汇报。

6、认真守卫学生寝室，包括学生上课、上自习时，必须坚守岗位，认真做好安全巡查工作，强化安全意识。

7、合理调动和利用学生干部的积极性来自觉管理寝室，班干部协助生活老师管理，凡上课铃声响后，必全回教室上课（包括早读），不得耽误和影响学生学习和休息。

8、做好各寝室住校人员记录、档案，晚睡、午睡前严格清点人数，并作好记录；严禁私自放外来人员进出寝室，做好家长等外来人员来访工作，并做好记录。

9、严禁乱接电源、点蜡烛、用电热杯、电热毯、电阻丝等不安全隐患。

10、周末做好未离校学生登记，并检查是否按时回校，是否有外人留宿。

11、负责学生寝室的安全保卫工作，处理一切不安全事件，防火、防盗、排除外界干扰。

12、负责寝室公物的使用和管理；严禁任何学生损坏公物。

13、若当天各班寝室发现有较严重之事，或综合扣分达5分或以上，必须及时当面跟本班班主任老师联系，及时指出，并及时处理。

14、生活教师应服从学校管理，及时发现问题，不安全隐患等，应及时向班主任老师汇报，若班主任老师不配合处理应及时向政教处办公室反映。每周五放学以前将其记录本交政教处办公室。

15、凡违反以上各条管理规定，按其学校有关处罚规定执行

学生宿舍舍长职责

1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，工作积极主动，有奉献精神。

2、加强自身修养，严于律已；刻苦学习文化课，努力提高成绩，增强个人管理能力。

3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建议。

4、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。

5、遵循“公平、便利”的原则，合理分配值日任务，制定明确的值日分工表。

6、提醒或督促同学认真做好值日工作，做好记载。

7、提醒同学按时收取室外晾晒衣物。

8、督促同学保持地面全天候无杂物。

9、督促同学按时起身，按时休息，按时关灯。

10、发现公物损坏，及时告知班主任，以便与总务处联系，做好维修工作。

11、制止同学在宿舍里看不健康读物、进行体育运动。

12、发现同学进网吧或夜不归宿等现象，要及时向班主任报告。

13、每周周末或学校放假时，要组织同学对宿舍进行一次彻底打扫，并负责检查，做好记载。

14、有同学生病时应主动帮助送往医院，并及时向校值班室老师报告。

15、平时注意观察同学的思想动态，发现不良倾向，应主动向班主任反映。

电工职责

一、负责全校供电、通讯设施的管理、养护和维修，保证学校各用电器、电话、广播、电铃正常使用。

二、每周对学校所有电线、电话线、用电器、电铃线、广播线等供电设施和通讯设施巡查两次，发现问题及时处理、维修。

三、对广大教职工反映的供电中存在的问题，及时解决。

四、严格执行学校供电制度，对违反供电制度者，按规定处理、处罚。

五、负责查电表、收电费。

六、负责供电线路、设备、器材的防火工作，经常检查火灾隐患，发现问题及时排除，保证供电、用电的安全。

七、协助分管主任，实施供电、用电、电话的改造工程，负责质量监督。

八、做好与其它工种及外来施工人员工作上的协调配合，及时提供电源。

九、负责学校供电、电话事宜上的对外联系。

十、负责家属楼公用用电设施的管理和维修。

十一、完成领导分配的其它工作。

夜间巡逻、值班人员职责

一、夜间巡逻值班是学校保卫工作的一项重要措施，必须常年坚持。

二、夜间巡逻安排由值周领导、值周教师和学生管理员四人进行，巡逻时必须携带防卫器材、照明电筒，注意保护自身安全。

三、夜巡人员负责对全校特别是要害部门的检查督查，发现问题立即汇报，妥善处理。

四、值周领导当日晚自习结束后必须做好教学楼的清场工作，关锁好三道铁门；值周教师关锁好校门。

五、夜间巡逻时间从晚上下自习时起至第二天住校学生起床时止上班期间不得早退，并做好当日的值班记载。

六、认真完成学校交办的其他守卫任务。

4生活区宿舍管理制度 篇5

进入大学以后，生活和高中时期是完全不一样的，有很多可以自由支配的时间，所以大学宿舍里，打游戏就成了一种不可避免的现象。但是，有些人在打游戏的时候，总喜欢大喊大叫，这样的行为会遭到舍友的唾弃的，因为总有人在做着自己的事情，或学习或睡觉，大喊大叫会影响到别人。

爱使唤别人

平时不爱好宿舍的卫生，见到宿舍脏了还叫别人去打扫，自己没有主动清洁过一次。除此之外，还经常叫别人打饭回来，虽然别人帮一两次是想和你好好相处，但老是这样，任谁心里也不平衡啊，舍友绝对不是你的仆人。

爱占小便宜

用别人的洗发水、打车吃饭经常让别人出钱，虽然钱不多，但是一次两次的积起来，可不是一个小数目。大家都是学生，钱不是大风刮来的，都是靠着父母给的生活费。经常占小便宜，别人会逐渐厌恶你，甚至想要远离你!所以千万不要想着占小便宜。

影响别人休息

宿舍说到底就是用来睡觉的地方，到了指定的休息时间，就算不睡觉，也不要发出声音或者制造强光。而有些人的作息时间就是与众不同，都半夜2点了就是不睡觉，有时候还要煮个泡面吃，最后引发了宿舍矛盾。

这么来看大学的宿舍想要相处好也不太容易，要把握住一个度才可以，希望同学们都能遇到一帮好室友，过好四年的大学生活。

本文编辑：小杰

4生活区宿舍管理制度 篇6

关键词：免检宿舍,生活素质教育,探索

高校都非常重视对学生的全面素质培养, 生活素质教育是全面素质培养的重要部分。宿舍卫生不仅是学校的门面, 更是学生风貌的展现和学生良好生活习惯的体现, 宿舍卫生治理工作作为育人工作中一个必备的环节发挥着重要作用, 宿舍免检制度是其重要的机制之一。

一、免检宿舍设立的意义

学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所, 是学生思想交流、心灵沟通和能力培养的重要舞台, 宿舍环境对学生综合素质的培养和提高起着不可低估的作用。宿舍环境状况如何, 反映了大学生的精神面貌和个人素养。为了督促学生的卫生习惯, 提高宿舍的整体卫生水平, 很多高校都实行了宿舍卫生检查制度, 取得了显著的成效。在学生形成了一定卫生习惯后, 实行免检宿舍制度, 则可以进一步激励学生, 提高学生自我约束的能力。免检宿舍是对于宿舍卫生优秀的学生的一种鼓励和表扬, 通过这种方式, 可以调动起学生对于卫生成绩的积极性, 学生无论是出于对“免检宿舍”称号的憧憬还是对于能够免于卫生检查的权利, 都会积极地提高宿舍卫生水平, 争取“免检宿舍”的资格。与此同时, 一定数量的免检宿舍也能够激励楼内其他的宿舍做好卫生, 起到相互促进的良性循环作用。

在管理心理学中, “激励”是提高积极性和主动性的一个重要手段。免检宿舍是一种变相和有效的“激励”手段, 是一种能使个体将外来刺激内化为自觉行为的适当刺激, 是促使完成目标的行为处于积极状态的外在因素, 在大学宿舍卫生管理中应用“激励”理论, 实行免检宿舍, 能够激发学生创造和享受“环境美”的良好动机, 是对学生宿舍管理的加强和探化, 是改善学校秩序、治理生活环境的重要一环, 能够让大学生养成良好的卫生习惯与自我管理才能, 也有助于学生公寓良好卫生制度的建立, 一举两得。

二、免检宿舍制度的运行模式

结合大学生公寓生活的特点和大学生发展的需要, 宿舍免检制度包括以下流程:

在卫生检查过程中, 免检宿舍的设立是卫生检查制度的重要内容, 因此, 在卫生检查过程中要让学生树立良好的生活观念, 培养学生对寝室的归属感、团队精神、沟通能力, 提高学生的综合素质。学生宿舍免检的对象以大学生为主体, 这种主体的特殊性决定了运行的原则要从关爱大学生出发, 遵循教育规律和当代大学生身心健康发展的客观规律。以榜样示范感染和带动学生, 在这样的气氛中陶冶学生健康、向上的生活情操, 营造出温馨的寝室家园, 从而感染、教育学生。

三、健全免检宿舍管理制度, 为生活素质教育全面展开奠定基础

宿舍卫生建设以免检宿舍为突破口, 它是开展生活素质教育的基础工程。随着高校教育体制改革的深入和学生宿舍的改善, 宿舍成为学生生活、学习、交往等的重要场所, 宿舍的育人功能更加显现。因此, 学生宿舍的管理更是摆到了突出的位置, 我们应该以服务为载体, 把宿舍建设成为对学生实施素质教育的最佳阵地, 发挥服务育人的功能。进一步完善免检宿舍的管理制度、科学管理, 加强学生自管。总结免检管理经验、定期对各项规章制度进行修订完善, 检查的流程、学生自管的职责、标准更加适应不断变化的新情况、新形势, 使管理制度更具科学性, 建立相应的运行规范和质量控制标准, 科学规范每一个免检宿舍的抽查制度, 真正达到通过建典型、树形象, 宣传优秀寝室、优秀事迹等, 鼓励激发所有学生对生活素质的重视, 在有一些学生还没有形成良好卫生习惯的情况下, 起到良好的模范带头作用, 积极推动宿舍朝着健康、文明、高雅的方向发展, 从而为生活素质教育全面展开奠定基础。

综上所述, 免检宿舍的设立作为学生生活素质教育的一部分, 应该进一步结合生活素质教育理论, 深入探讨免检宿舍在学生生活素质教育实践过程中的作用, 总结提炼学生寝室生活和卫生习惯等各项规律, 全面结合主动教育和主动学习等教育的新理念, 为学生在生活素质提高方面发挥切实的作用, 既丰富了素质教育的形式, 也探索了再进一步拓展推行素质教育的可行性。

参考文献

[1].王卫平, 《浅谈“激励”理论在宿舍卫生管理中的应用》, 《思路学刊》, 1993.2

宿舍生活作文 篇7

伴随着一阵轻快的音乐，晚自习结束了。劳累了一天的学习，昏头昏脑只想去一个地方——宿舍。

我换了拖鞋，脱了外套——就像脱掉了一整天的劳累似的，去刷牙洗脸。刚洗完回来，苏璇哗地一下惊现出来，我下的手里的盆都差点掉在地上。“干，干嘛啊？”我结巴。“哼哼……”千年狐狸的嘴上抹过一丝奸笑，“邱吉儿，来跳个舞吧！”“啊？啥……”我还没反应过来，她就抓着我的手在那里狂转圈。我只是感到天旋地转，一会儿眼前出现睡床，一会儿出现衣柜。“谁来救救我？”我大声呼救。“老邱我来了！”雨姿风风火火的把苏璇给制服了，我抓住这个好机会，趁机拿起杯子叫着“我去倒水”就跑了。颜悦也去倒。我很慢很慢地倒完水，很慢很慢的喝上一口，再很慢很慢的走向宿舍。“老邱你倒是快一点啊啊啊啊！”颜悦着急了，连拖带拽地把我拖进宿舍。N0——我惨叫，果然，苏璇又闪了出来，果然，她又是扑向我。她居然，挠，我，痒，痒！我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑，好家伙，宿舍里的人全都涌上来看。苏璇知道我怕痒，变越挠越起劲。我笑得肚子又疼，眼泪又流。要不是我使出必杀技——乱踢，恐怕要被挠死不可。

宿舍生活日记 篇8

当熄了灯后，我们那一层的人都“嗨”了起来：一人咳嗽（也不知是真咳还是假咳），紧接着，一个接着一个就仿佛是得了传染病似地咳嗽起来，且声响愈来愈大，之后便是几声笑，接着又是传染开来了的哄笑声----响彻全楼层。

突然一小段沉寂，仿佛是乐曲中的一个休止符似的。突然，一人唱了一句“一起摇摆”，一秒之后，便有人接了去“忘记所有伤痛”，再“接力”----“一起来”。……这都是不同寝室的搞怪生们“演绎”的。

好戏总要散场的。

生活老师的电筒一打开，强烈的白光在每个寝室里扫射----我们集体“牺牲”。

第二天，所有捣蛋男生的名字都将上报到我班班主任手上。

呜呜…… 等着受罚吧……

谈高校宿舍管理工作 篇9

大学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所, 是他们思想交流、心灵沟通的舞台。宿舍状况如何, 直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好的思想道德素质、塑造优秀形象、完善人格的基石。高校宿舍管理是高校后勤管理的重要组成部分, 是维持学校教学教务活动的基本保障, 是构建和谐校园的基础。那么, 在复杂的新形势下, 如何发挥宿舍管理的效能, 提高宿舍管理的质量是一个值得深思的问题。

一、高校新形势下的学生宿舍现状与特点

1. 学生个人素质差异明显。

新时期的大学生个体差异较大, 从娇生惯养的独生子, 到贫困山区来的困难生, 学生生源、地域上的差异较为明显。由于他们社会经验、人生阅历、生活方式的不尽相同, 使得整个学生群体的知识面, 人生观、价值观大为不同, 因此使得每一名学生具有较大的分散性和独立性, 且个性强烈、自控能力差、逆反心理较重。部分学生极易将宿舍当成其宣泄情感和发泄不满的重要场所。

2. 宿舍管理模式局限性突出。

当前各高校学生宿舍管理模式无外乎综合管理模式和经营管理模式两种。综合管理模式即由学校学生工作部门、后勤部门、保卫部门和各系辅导员老师共同管理, 各部门各施其责, 各有分工协调管理的一种管理模式, 是目前高校宿舍管理中较为普遍的管理模式。其优点是便于学校统一协调管理, 但由于齐抓共管中往往会出现无人管理和不抓不管的现象, 致使各部门之间相互推诿或相互依赖的出现, 给综合管理带来不良的消极影响。经营管理模式, 即后勤社会化改革后, 学生宿舍通过各种开发、租赁方式建立了商业化经营的模式。这种模式虽然减轻了国家和学校的负担, 但由于管理的随意性和经营的商业化, 使得学校对宿舍环境和学生管理的约束能力降低, 从而影响了学生素质的进一步提高。

3.“管教分离”导致学生管理和教育功能弱化。

在传统的宿舍管理体系下, 高校后勤部门只是简单地负责学生的安全、保洁等辅导性工作, 由高校学生工作人员对学生进行教育与管理。这种管理体系的优势在于, 学生宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围之内, 教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下, 宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作, 担负起教育管理工作。但是, 从现实效果来看, 由于从事宿舍管理工作人员的文化素质普遍偏低, 教育方法缺乏针对性, 沟通技巧缺乏灵活性, 交流内容缺乏有效性, 这与学生的需求和特点并不适应。同时, 由于高校后勤管理部门市场化, 出于节约成本的考虑, 物业公司只为每栋宿舍楼配备几名宿舍管理员, 这些管理员仅能应付正常的管理工作, 根本无力再进行教育工作。这种“管教分离”的现象, 使得学生在宿舍区内的教育和管理工作缺少了应有的内涵和实效, 导致宿舍管理工作和思想教育工作脱节。

4. 宿舍管理工作缺乏双向互动机制。

学生管理制度的制定过程中缺少与学生、家长的沟通交流, 制定出来的规章制度缺乏灵活性和前瞻性, 学生争取独立、自主、自由的意识与规章制度相冲突, 会产生抵触情绪, 同时由于后勤管理部门与学生之间没有畅达的沟通渠道, 后勤管理部门并不能真正了解学生的实际需要和现实, 加大了宿舍管理的难度。

5. 宿舍管理工作的时空纬度扩大。

高校学生除了课堂之外, 宿舍承载了大部分的空余时间, 成为“育人”的重要阵地。但宿舍除了必备的生活设施之外, 几乎别无他物, 学生在宿舍能选择的活动相对比较贫乏。信息技术的快速发展及计算机深入千家万户, 为学校人才的培养提供极大的便利, 但随之而来也出现了一些新情况和新问题。大部分学生会选择上网打发时间, 对于在宿舍时间的评价则是无聊或者没事可做。

6. 消防安全问题的松懈。

这类问题对于新生来说应该是甚少出现的, 绝大部分出现在高年级学生之中。在寝室里使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员再三强调寝室是严禁使用违禁电器的, 但这似乎成为了纸上规定, 并没有真正落实到实际生活中。出现问题的原因有多种, 如学生偷偷使用, 管理人员并不知情;管理员知情但在学生的恳求之下并未没收电器, 也没做出相应的处理, 无形之中助长了学生使用电器的风气。

二、解决高校宿舍管理问题的对策及建议

学生宿舍管理既要人性化, 又要科学化、制度化。人性化管理, 管理人员充满人情味能让学生感觉到亲切, 拥有一种回家的感觉, 学生在这种环境下学习和生活, 可以提高他们的归属感和幸福指数, 让家长更放心、更贴心。在尽可能提供方便的同时, 后勤部门也需要与学生、家长共同探讨, 制定出科学合理的学生宿舍管理制度, 用以增强学生的制度观念、纪律观念和时间观念, 使这些规范逐步成为自己的习惯, 提高自我约束力。

近几年, 通过对毕业生的跟踪调查我们了解到, 大学生在走入社会后所欠缺的素质主要包括团结协作、吃苦耐劳、学习创新、管理协调等几个方面。因此加强在校学生的素质教育至关重要。充分利用好学生宿舍这个多样化的平台来加强学生教育、提高学生综合素质, 重点应做好以下几个方面的工作。

1. 加强学生自我管理, 培养学生综合管理能力。

学生作为教育的主体, 在管理体系中有着极其重要的地位。高校宿舍管理只有通过全员参与, 才能使整体力量得到发挥, 有效提高学生的总体素质。因此在宿舍管理中, 我们首先要从思想上更新管理理念, 确认学生在宿舍管理中的主体地位, 引导学生参与宿舍管理, 要帮助他们树立权威, 适当授予职权, 鼓励参与管理的学生出谋划策, 允许学生创造性地工作, 充分发挥他们的聪明才智, 发挥他们参与管理的能力, 使学生产生受器重感。同时, 结合学生宿舍管理体系, 依托学生会宿管部、楼层管理员和学生宿舍宿舍长成立大学生宿舍管理委员会。督导学生日常行为, 维护宿舍纪律, 争创文明宿舍, 加强学生自己监督力度, 强调学生高校思想政治工作应该从提高学生综合素质的角度出发, 把培养具有良好“科学发展观”的社会主义建设者作为工作重点, 而作为学校学生管理的重要组成部分———高校宿舍管理是学校精神文明建设的重要阵地。只有将素质教育融入高校宿舍管理体系, 才可能更好地调动和激发学生的积极性和主观能动性, 最终实现思想政治工作的新发展。

2. 更新宿舍管理理念, 实现思想教育与管理工作相结合。

学生宿舍既是大学生上学阶段的家, 又是课堂之外学习场所的延伸, 是学生交流的主要阵地。相对于校园其他的

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公众场合, 宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里面交谈或者做事都较少有顾忌, 这时候他们的语言和行为都更趋向于自我的真实性, 对于大学生的思想教育而言, 宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生日常起居之所, 是思想自由驰骋的地方, 风气的引领十分关键。因此, 学校应该重视宿舍的“育人”功能, 树立以“育人”为核心的思想, 把宿舍管理纳入到对大学生思想教育的体系中来, 即由后勤部门和学生工作部门紧密配合, 在工作中做到职责明确、分工合理、通力协作, 实现物业管理和学生工作部门管理的“无缝对接”, 努力构建一个温馨、和谐的学生生活环境, 营造健康的宿舍文化。

3. 充分发挥学生的主观能动性, 共建良好的宿舍文化氛围。

学生宿舍在高校精神文明建设过程中扮演着重要的“角色”, 同时也是学生在校期间生活、学习、休息和交流的重要场所, 宿舍管理的成效, 直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍的管理, 树立先进的典型, 需要激发学生的主动性与积极性, 创建良好的宿舍文化。激励学生发挥自己的专长, 与舍友分工合作, 运用想象力和动手能力美化宿舍, 设计出属于自己宿舍的风格, 以增强宿舍的向心力和号召力。这样有助于宿舍成员相互帮助、团结友爱, 增强学生的集体荣誉感。另外宿舍之间进行交流, 可以促进同学之间深入了解, 相互学习, 取长补短, 增进友谊, 增强整个班级的团结。让学生党支部、团支部和学生班干部的工作重心下移, 把学生宿舍文化建设纳入到学生党团员、班干部的工作考核之中, 激励学生党团员、学生班干部的工作积极性和能动性。此外, 宿舍之间应多进行交流, 促进同学之间的深入了解, 相互学习, 取长补短, 增进友谊, 增强整个班级的团结。

4. 加强宿舍文化监管, 培养学生的科学发展观。

新时期的宿舍文化已经不再是昔日的“干净整洁”为主题, 而更多地体现在意识形态的表达。随着社会文化的不断发展, 加之网络信息的不断渗透, “宿舍文化”作为一种概念被广泛提出, 其作用和价值也是显而易见的, 但是这种概念更多的时候只是作为一种抽象理论被应用在标语宣传上, 并没有真正体现其在教育理论体系中的方向性和重要性。

5. 完善各项规章制度, 规范宿舍管理服务模式转型的运行机制。

好的秩序是学生学习与生活的前提条件, 而良好的秩序需要严格的完善的制度来维护。要提高宿舍管理服务水平, 巩固宿舍管理改革成果, 确保宿舍管理服务模式的有效运行都需要科学合理的制度来保证和推进, 因此, 高校要根据实际需要梳理现行的规章制度, 废除不合理的规章制度, 以“以人为本, 全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想, 建立起一整套合理、科学、高效的规章制度, 制定学生宿舍管理基本准则, 形成各服务主体深度参与、相互配合的组织架构。此外, 各服务主体还应本着资源共享、信息公开的合作机制, 借助先进的信息网络服务平台, 及时掌控学生宿舍区的实际情况, 根据现实需要、实际问题, 提出有针对性的解决方案, 只有共享信息才能确保宿舍服务管理机制的有效运行, 才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境。

6. 加强宿舍管理督导, 防止宿舍陋习的出现。

宿舍文化的发展有其多面性, 这就意味着不同宿舍之间将会出现较大的差异, 因此各种“个性化小集体”也会不断产生。如何防止宿舍陋习的出现, 是当前形势下高校学生管理工作中应考虑的问题。素质教育的目的正是让同学们养成良好的生活学习习惯, 因此我们可以通过宿舍评比、参观、学习等形式引导学生远离不良场所, 并将结果记入综合测评, 大力宣传星级宿舍、文明宿舍, 鼓励学生多读书、读好书, 努力推进和谐宿舍的发展。

7. 开拓思想交流渠道, 加强沟通交流。

目前, 高校规章制度以自上而下的运行机制进行实施, 学生宿舍管理也不例外。正是由于这种纵向管理模式导致后勤部门在进行宿舍文明管理的过程中, 管理者以学校规章制度为准绳, 强调学校规章制度的严肃性和规范性, 而忽视了学生的实际需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“统一规范”, 学生没有选择的权利, 只有履行的义务。这种管理体制一方面压制了学生的创造性和主观能动性, 另一方面阻断了学生和学校的沟通渠道。为了有效地提升学生教育工作的有效性和针对性, 可以定期召开师生见面会、学生联谊会, 让学生有沟通的渠道, 更重要的是引导学生参与到宿舍文化建设当中来, 利用校长信箱、短信、QQ、电子邮件等方式, 真正了解学生诉求, 帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求, 另一方面要注意方式方法, 采取亲和的柔性教育为主, 道理先行, 树立标杆, 倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍, 关心学生的学习和生活, 出现问题及时指导, 解决学生的实际困难。党团干部和学生干部把工作重心移到学生宿舍, 把学生宿舍当做思想政治教育工作的中心阵地, 全面地了解学生的思想动态, 帮助家庭经济困难学生联系勤工助学岗位, 提供实习就业机会。通过全方位、多层次的管理方式, 一方面学生乐于接受, 另一方面督促学生养成自我约束、自我管理的生活习惯。

宿舍, 承载着莘莘学子的青春足迹, 是停靠心灵的一个港湾, 也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理, 对住校学生进行思想教育, 让学生养成良好的生活习惯, 增强班级荣誉感, 约束自己的行为, 规划自己的未来, 是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家, 乐于为这个集体贡献力量, 才有助于他们健康成长, 通过对学生宿舍的科学管理, 构建科学的学校管理体系。

摘要：高校宿舍管理是我国高校管理的一项重要内容, 良好的宿舍文化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识, 有利于实现学生自我管理和自我教育。社会进步的新趋势、高等教育的普及及不断发展、学生群体特征的多元化等都要求学生宿舍的管理工作跟上时代的步伐。本文通过分析当前学生宿舍管理的状况与特点, 指出了目前大学生宿舍管理中的常见问题, 并对现阶段的宿舍管理方式进行了探讨。

关键词：高校宿舍管理工作,自主管理,双向互动,转型

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宿舍生活感想 篇10

宿舍生活感想

在这里，我们得到成长。在这里，我们放飞的是梦想，收获的必将是希望。作为大学生，在大学校园里面，不仅仅要学习好，还要生活好，更要学会做人。宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也最直观的“后花园”。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，习惯决定性格，性格决定命运。正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运„„ 的确，不可否认习惯的重要性。宿舍优良风气与卫生保持应该是大家共同养成的一种生活方式，而不是单纯为了应付检查而检查。另外，一个良好的氛围对学习对生活都是十分有益的。一个宿舍不仅整齐干净，还有着浓浓的文化底蕴，感人的温馨气息，和谐的美感理念。这是多么不容易的啊！

诚然，“宿舍是我家，人人爱护它”。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是大学生们身体与心灵的避风港，是我们真正的家园。用心呵护它，就是用心呵护我们的自己的灵魂，呵护我们内心的真善美。

六个人，六种风格，在一起住了四年。四年到底是一种什么样的概念呢？四年就是1460天，就是35040个小时，就是2102400分钟，这是多么长的一段时间呀，我们居然在一起住了那么长的时间，只有亲人才可以做到呀。是的，四年的相处，我们应经由当初的六个陌生人变成了六个亲人，今后无论是哭或笑，我都会祝福你，都会为你祈祷，祈祷上天对你好一点，再好一点。

四年其实就是思念，四年的相处将带给我一生的思念，思念你，k1#613宿舍。即使这种思念会带来伤感，甚至会带来痛苦，我依然会说：我愿意，我愿意为你，我愿意为你被放逐天际。

高水流水的情谊也只是文人逸士间仰望的榜样，萍水相逢的世外高人，远远地一抱拳，心灵相契，引为知己，他们的一招一式都带点寓言和象征的性质，缥缈如孤鸿，不食人间烟火，高高供起来给后人瞻仰。这都是最完美的中国古典式的情和谊，像水墨画里的留白，藏着许多的诗意和逸韵。可是对我们普通人而言，它们都太高太远，够不着也就靠不住。和我们比较贴近的是从琐碎嘈杂的世俗里磨砺出来的情和谊，背后有切切实实的饮食生计作铺垫，没有多少诗意的光彩，可是放到现实里也不那么容易就水土不服，跌倒了也不会立刻就撞得粉碎。

普通人的一生，除了家庭之外，恐怕就只有集体宿舍能给我们创造这样朝夕相处的机会了。而且又是在这样花样的年纪，一生中最美丽的时刻，一群和自己从一日三餐到沉睡时的鼾声都共同分享的人，从中间生发出来的情谊是实实在在能经得起时间检验的。你了解她严肃外表下冷不丁冒出的冷幽默，她见识过你床铺的整洁度和衣服的光鲜度之间的强烈反差；你能分辨出他夸夸其谈后面的七分实三分虚，她能把握住你对待钱物问题上的斤斤计较。脱掉一切伪饰之后露出的性情，有着柔软脆弱的质地，更能触到心底深处的真实。而真实的性情，是构筑情谊最牢固的基石。

这就是我们的宿舍生活，琐碎嘈杂里有我们每一个人的声音和气味，切切实实，真实不虚，是那些一本正经冠冕堂皇飞扬纵横的外表底下最真切体己的部分，是真正属于自己的东西，暖心暖肺。活在这样的生活里，即使有这样那样的怨怼和不满，也像是唠叨的母亲对子女的数落，背后藏着的仍然是真心真意

宿舍是一片宁静的乐土，没有让人头疼的abc，没有绕来绕去的xyz，没有千变万化的公式，没有让人讨厌的喧嚣。在灌输了一整天的知识后，这里自然成为我们避风的港湾，呼吸着这里新鲜的空气，心里倍感欣慰。累了吗？嘿嘿，到宿舍去！我们嘻嘻哈哈地奔向我们快乐的“小窝”。

宿舍是家，家是我们避风的港湾，有什么困难有什么挫折都将在我们的共同努力下迎刃而解创造出明天崭新的一页。这次的打扫让我们更加深刻的了解到这一点，尤其让我感动的是每个人都进自己所能去干自己力所能及的事，尽量让自己多干一点为舍友减轻负担，为自己的家争光。虽说家不大但它是我们的家，它给我们心灵的慰藉，让我们明白它的意义。之后我们拍了全家福，在平时一向不会笑的我们个个眉开眼笑笑得那样灿烂，因为它是我们家的写照，我们以它而自豪，它克服困难勇往直前，它永远支持我们。

我的宿舍生活作文 篇11

期待已久的住宿生活开始了。早就想摆脱父母魔爪的我们，异常兴奋的整理宿舍，待到父母离去时，我们开始独立了。原以为没有父母的陆坦埽颐蔷涂梢园凑兆约好蚊乱郧蟮姆绞缴睢5呛芟匀唬颐嵌即砹恕

我们幻想的宿舍生活是美好的，因为我们没有想到要自己动手的事情。以前我们对独立这个词了解不深，来到中学我们才慢慢发觉独立其实不容易。因为以前的我们太过于依赖父母，而来到中学我们要慢慢改掉这个坏习惯了。老师们都说，初中就是让你学会独立的地方。所以现在开始，我们什么都要自己动手去做，不能再依赖别人了。

刚开始的一两天，我并不是很适应，因为对宿舍的人都很陌生，一开始找不到聊天的话题。不过很庆幸我很快就融入了这个集体，并且和她们相处的还算融洽。这对我来说真的是很大的安慰，因为妈妈说过，如果在宿舍里谁也不跟你说话，那会很孤单，过的也会很辛苦的。不过当然啦，在宿舍不仅要和同学很搞好关系，也要适应这里的环境。

经过了一个星期的时间，我已经习惯了我们的宿舍，也调整好了时间，不会再像刚开学时忙忙碌碌还不够时间睡觉。宿舍的同学们都很活跃，我也不会再躺在床上抱着枕头发呆想家了，跟爸爸妈妈聊天时我也学会报喜不报忧了，因为我们要让父母放心不能让他们老是担心。他们上班本来就辛苦，要是我还老是向他们诉苦，那我就真的是不孝咯。

医院宿舍管理探索与研究 篇12

在医院的经营管理中,除了医护人员与患者之间的矛盾比较突出之外,医院内部的宿舍管理问题也比较突出。本文虽然只探讨了关于医院宿舍管理的相关内容,但是,却也能够从中看出我国医院日后的发展状况及经营管理的发展方向。因此加强宿舍管理,有利于促进医院的发展。

一般来讲,不管是对人力资源的管理,还是在宿舍这样的地方对人员进行管理都会有相关的规定,而医院的宿舍管理自然也不会例外。接下来笔者对医院的宿舍管理进行详细的介绍。

宿舍管理和其他部门的管理不同的是,这种管理部门属于后勤部门,需要设置专门的人员来管理,以免和前线人事部门的调动管理出现偏差。而这种专门为了管理宿舍人员设置的岗位称之为住房工作委员会。当然,这种岗位在严格意义上讲并不是单纯的一个机构,而是由许多零散的小部门组成的综合性管理机构,比如:领导小组等。在进行宿舍管理时,相关的工作人员需要对宿舍内部的情况进行及时定期的检查、确认,并且将收集到的数据进行整理汇总之后,按照宿舍人员管理部门的要求上传这些数据,从而保证医院宿舍内部的稳定性及和平性。

1 我国医院内部宿舍管理问题

1.1 医院宿舍环境太过开放

一般来讲,医院的环境相对来说比较具有开放性,而这也使医院宿舍的管理环境也相对比较具有开放性,这样一来就会大大增加管理的难度,并且还相对降低了宿舍的安全性。另外,进出医院的人员身份背景也比较复杂,所以,不管是宿舍内部居住的人员还是外来探视的人员作息的时间都不规律,因此,这就更加不利于管理。

1.2 居住人员的安全意识不够

由于是医院的宿舍,一些内部居住的人员安全意识不够。一方面是认为有宿舍主管人员的存在,不需要自己本身费多大的力气去提高自身的安全意识,而另一方面则是医院这个大背景所造成的,也就是说医院内部的人员有一种本能的安全优越感。

1.3 其他问题

现在的社会处于信息化时代,这也就意味着各种电子通信设备逐渐得到普及,更多的电子产品进入人们的生活,比如手机以及电脑等。而这些设备的引进也使各种偷盗行为愈发猖狂,所以,这也在一定程度上加大了对宿舍居住人员的威胁。除此之外,现在的宿舍管理设备仍然不能够对宿舍进行全面的监控,这也就意味着宿舍管理是存在漏洞的,这也相对增加了宿舍居住人员的不安全因素。另外,一些人自律意识较低,这不仅会给医院宿舍的管理带来一定的问题,更重要的是这些人员的行为会给其自身造成十分大的负面影响,甚至是会严重影响到他们日后的前程。

2 医院宿舍主管人员的职责

除此之外,在进行医院宿舍管理时还需要注意的一点是权责分明。为了进一步明确这一原则,在对宿舍进行管理时还设置了专门管理宿舍的人员,那就是宿舍主管。一般来讲,宿舍的主管人员在对宿舍进行管理时需要做到以下几点。

第一,对进出宿舍的人员,尤其是宿舍外部人员,需要严格地进行登记。这主要是为了保证宿舍内部人员及物品的安全性。而且,对于居住在宿舍中的人员还需要进行身份登记,以免出现冒名顶替的行为。

第二,宿舍管理人员在进行宿舍管理时需要对宿舍内部公共物品使用情况作具体的记录,比如水电表,这需要他们能够及时定期地进行抄录。当然,如果出现公共物品损坏的情况,这些管理人员也应该对其进行及时的登录,并及时向上级部门汇报。一方面是为了能够对损坏物品的人员进行责罚,而另一方面也是为了能够保证宿舍内部物品得到及时的修整。

第三,宿舍的主管人员还应该做好各项基础设施的维护及检查工作,并且在假日及公休时做好宿舍安全的管理工作。当然,在进行宿舍管理时,这些人员还应该对宿舍内部居住人员的人身以及财产安全负一定的责任,因此,这些人员在进行宿舍管理时需要对外来的可疑人员以及宿舍内部人员所携带的可疑物品进行及时检查工作,并且及时向上级汇报。

第四,宿舍的主管人员在管理宿舍时还起到一定的调节作用,最主要的就是对宿舍内部人员的纠纷进行劝解及调和。这主要是因为在宿舍内部难免会因为一些矛盾而出现吵架设置打架的行为,所以,为了避免事态的进一步恶化就需要宿舍的主管人员从中进行调解。

3 加强医院宿舍管理的措施

3.1 建立完善的医院宿舍管理制度

不管是什么样的场所,什么样的部门管理都必须有适合自身发展及管理的制度,而医院的宿舍管理也不例外。一方面,制定相关的管理制度能够使宿舍的管理更加科学化、合理化及规范化,既不会出现冤枉一些人的行为,也不会出现包庇一些人的行为;另一方面制定相关的宿舍管理制度还能够为其他方面的管理提供一定的参考依据。

为了保证宿舍管理的效力,还应该对宿舍的管理制度做相应的宣传,在使这些制度更加透彻的同时也使居住在医院宿舍中的人员能够切身地体会到这些制度所带来的益处。

在宣传医院宿舍时可以实行一定的策略,例如:可以使先住进的住户以及对医院有极大贡献者免费,或者是入住时间比较长久的可以根据一定的数据进行房租的减免。除此之外,还可以发放一些入住补助以及照顾一些比较贫困的人员。

3.2 建立医院宿舍系统化的管理模式

为了更好地对医院的宿舍实施管理,在设置宿舍主管人员的同时还应该配备比较系统化的管理模式,例如:可以应用宿舍楼道安装监控设备以计算机对其他方面进行管理等。一方面,这些机械设备的运用能够减少宿舍主管人员的劳动量,另一方面这些机械设备的应用还能够加强管理的透明性以及加大管理的力度,为宿舍内部居住的人员提供更加安全的环境。另外,在对医院宿舍进行管理时还需要完善居住在宿舍的人员的信息,并且也可以实行“刷脸”方式。这主要是为了防止外来人员的混入。

对宿舍进行管理时需要涉及很多方面,比如水费以及电费的缴纳计算等,而医院宿舍楼的设置比较复杂,只依靠人力是很难能够对其进行全部准确计算的。因此,采用系统化的管理模式就可以在一定程度上避免这一问题的出现。另外,实施系统化的管理模式能够对居住在宿舍的人员实行统一的管理及分配,这就能够大大地减轻医院其他相关人员的负担。而且,统一的分配以及系统化的宿舍管理模式还能够避免医院内部人员在选择宿舍时的争执问题,从而促进了医院内部的和谐。

宿舍的主管人员在对宿舍进行管理时应该将所有房间居住的人员的信息登记清楚,并且还需要将空的房间号进行登记,以便日后能够对其再次进行统一的调配及管理。

当然,在管理医院宿舍时绕不开的一步就是收费的问题,毕竟在医院宿舍居住的人员所造成的水费及电费也是一笔庞大的支出。

一般来讲,在医院宿舍进行施工建设时就应该配备专门的水电表记录每个人员使用的水电量,以此作为收费的依据。而且,在收费时不应该由宿舍主管人员私自进行,而是应该由这些管理人员对这些收费依据进行公开的记录,并且将其上报给财务管理部门。当然,这也是一项比较麻烦及复杂的工作,而如果对医院的宿舍实施系统化的管理则可以避免这种状况,由计算机系统进行自动的记录管理,既提高了准确性,又避免了日后纠纷的产生。

3.3 对医院宿舍实施文明化的管理

通常情况之下,医院在配备宿舍主管人员的时候都会对其进行考察,一方面是为了确保这些人员的管理能力,另一方面则是为了保证这些人具有较高的素养。而且,我国一直倡导的管理理念就是文明,因此,在对医院宿舍进行管理时也不可避免地会实施文明化的管理方法。

一方面,在管理宿舍时,不仅需要考虑到宿舍内部相关设施的保管以及使用的情况,还需要考察宿舍内部文化设施的配备情况;另一方面,在进行宿舍管理时还应该以宿舍为活动单位开展一些文艺比拼活动,当然,这些文艺的内容必须是积极健康的。除此之外,在创建宿舍文化时还应该考虑到整体人员的协调性,也就是团结的效果。另外,定期举办一些运动也是十分有益的,比如:篮球比赛、书画比赛及歌舞比赛等。

当然,文明化的宿舍管理最主要的还是人文精神的传递。在进行宿舍管理时,宿舍的主管人员对宿舍内部的人员应该定期慰问,尤其是一些年岁比较长以及刚入职的小员工,这主要是为了消除这些人员心中的孤寂感。当然,在进行医院宿舍管理时还应该倡导邻里之间的和谐互助。

3.4 加强对宿舍的安全管理

一般来讲,管理宿舍时最重要的管理原则就是保证宿舍内部人员的人身以及财产的安全,因此,一定要加强安全性的管理。例如:在宿舍内部对电力及明火的使用进行严格的限制、管理,并且对宿舍居住人员所携带的物品进行定期检测以及不定时的抽查等。除此之外,在外来人员进入宿舍时还应该让他们登记自己的身份信息。

为了保证宿舍内部人员的人身及财产安全,还应该完善其内部的管理制度,一方面是对违规人员进行严格的处理及惩治,以免再次发生一些会危害居住人员安全的事件,另一方面则是为了优化管理。

3.5 其他的有效措施

除了上述加强医院宿舍安全管理的措施,面对以上的问题还可以设置一些应急方案,并且医院内部也应该建立演习机构,定期或者是不定期地让居住在医院宿舍的人员进行模拟练习,以此来增强他们的安全防范意识。

4 结语

医院在经营管理中虽然存在一些问题,但是,在医院以及其他相关部门的共同努力下这些问题也逐渐得到解决。本文通过分析医院宿舍管理中存在的问题,总结了加强其管理的措施,以期促进医院整体管理水平的提高,并能够帮到医院以及其他类似单位的管理部门,使其能够更好地对人员进行管理。

摘要：医院宿舍是为医院人员提供休息的场所,医护人员的生活质量以及睡眠质量都会受到其影响。受多种因素的影响,目前襄阳市樊城区长征路中医医院在医院宿舍管理方面还存在宿舍环境较为开放、宿舍管理安全意识相对较差等问题,这对于医务人员住宿有着一定的影响。为了确保医院宿舍能够得到统一的管理,所以,本文就以医院宿舍的管理为例,详细地探讨了关于这种管理模式的相关制度内容,分析了管理中存在的问题,并提出了相应的解决措施。

关键词：医院,宿舍管理,人力资源

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