优秀家长评选标准

2024-10-25

优秀家长评选标准（通用10篇）

优秀家长评选标准篇1

幼儿园“优秀家长”评选活动标准

郑州市实验幼儿园郑上路园

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师。为提高我园家长育儿水平，优化幼儿园、家庭教育的整体效果，从而促进幼儿健康成长，我园决定开展 “优秀家长” 评选活动。

一、活动目的通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和幼儿园之间架起沟通交流的桥梁，让幼儿真正成为家庭教育和幼儿园教育的受益者。

二、优秀家长标准

优秀家长是指积极营造良好环境，促进孩子健康、快乐成长的家长。

具体标准如下：

1、关爱孩子，尊重孩子。善于跟孩子沟通、交流，关注孩子身心的全面发展，不将不切实际的期望强加给孩子。

2、以身作则，时时处处为孩子做出榜样。家长、孩子行为举止文明礼貌，不打架，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰。能够养成合理的行为习惯并留心让孩子学着去做。

3、家长有自己的交往圈子和健康的生活情趣、良好的生活习惯，喜欢阅读，不断提升个人文化和精神修养。

4、尊敬、关心老人，能够经常和孩子共同陪伴老人。家庭和睦，不当着孩子的面吵架、打架，能创设一个健康、和谐、温馨的家庭环境。

5、重视对孩子的教育和培养，积极创造条件与孩子相处，亲子关系亲切融洽。每天至少陪伴孩子游戏、看书等一个小时。引导孩子善于提出问题，让孩子多问为什么，并耐心地回应。

6、认识到每个孩子都有与众不同的个性与潜能，尊重孩子玩儿的权利。把孩子正常的玩耍看成是学习的一部分和学习的过程。

7、正确掌握家庭教育的方式和方法，对孩子以正面教育为主，不打孩子不对孩子大声喊叫。正视孩子的缺点和过错，不溺爱孩子，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，但又不简单粗暴。

8、引导孩子形成积极、健康的心理素质和良好的人际交往能力。尽量表扬孩子，经常给孩子制定几个容易达到的小目标，树立孩子自信心。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

9、帮助孩子树立责任心。让孩子学会自己洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

10、积极参加幼儿园组织的各类家长活动。乐意参与班级的管理，积极出谋划策，能给班级提出合理化建议。爱护幼儿园班级设施及环境，为孩子树立良好的榜样。

11、能理智地积极配合幼儿园和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。

12、尊重教师及幼儿园工作人员，交流时注意方式，以诚恳的态度解决问题。尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

三、评选范围和名额：

1、本园孩子的家长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。

2、各班评选3--8名 “优秀家长”。

四、评选流程：

1、通过校信通、家长会、园内宣传海报、班级博客等形式发布评选要求等信息，鼓励广大家长积极参与评选。

2、2013年1月10日之前，家长根据评选标准自我推荐，各班老师按标准按时申报。

3.填写《优秀家长推荐表》，提供被推荐者1张生活靓照。各班推荐的家长需有较典型的事迹，上报材料内容翔实，重点突出。

五、评选具体要求：

1.高度重视，精心组织。“优秀家长”是我园家长的崇高荣誉，也是第一届评选，评选活动涉及面广。各班教师要高度重视，充分调动家庭参与评选活动的积极性，采取各种形式，发现挖掘先进典型，大力宣传先进事迹。

2.严格评选，加强管理。要严格掌握评选的条件和标准，严格按照有关程序和环节，确保评选工作公开、公平、公正，坚持宁缺勿滥的原则，要通过此次评选活动的开展，提高我园家长育儿水平，树立优秀家长榜样，使家庭与幼儿园更好地配合，从而推动幼儿园教育更好地发展，3.要严格按要求报送材料。各个班级按通知要求，组织“优秀家长”侯选人填写好推荐表，按时交幼儿园办公室。

郑州市实验幼儿园郑上路园

2012年12月24日

优秀家长评选制度篇2

1．关心教育，重视教育，有正确的教育思想和教育观念。

2．具有教育子女是家长应尽的社会义务，是家长义不容辞的责任的观念，愿为孩子付出自己的心血、汗水和时间。

3．积极参加家长学校的学习，认真完成作业。具备一定的科学的教育方法和道德修养，以身作则，无不良嗜好，做孩子的表率。

4．重视对孩子的素质教育，全面关心孩子的成长。发现孩子思想或行为上存在着问题，能主动与老师联系、沟通。积极支持孩子参加各项活动。

5．在家能用自己的言行尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境，对孩子既严格要求，又关心帮助；不溺爱，不粗暴，做孩子的知心朋友。

6．理解、支持、配合学校和社区的各项活动，经常与学校取得联系，为各项活动的开展出谋划策。积极配合学校对孩子的教育，主动热情地向学校提出合理化的建议和建设性的意见。

优秀家长评选标准篇3

一、为进一步加强团队建设，激励员工不断提升工作能力，表彰工作积极、爱岗敬业的职业精神，特进行2009年度优秀员工、优秀管理人员评选活动，现将评选标准及具体评选办法公布如下：

二、评选名额

1、公司拟评选优秀员工：卖场部：一名西郊店：一名

销售部门（业务部、场馆部）：一名

后勤部门（供应部、工程部、采购部、财务部、办公室、网络信息部）：两名

2、优秀管理人员：两名

3、最佳新人奖：一名

4、员工数据收集日期：考勤：五月—十一月

合理化建议：五月—十一月通报表扬：全年读后感张贴及其他：全年每月考核：六月—十一月

三、评选标准及评选办法

1、优秀员工评选办法：

为体现公平、公正、公开的原则，优秀员工评比拟分三阶段进行：第一阶段：办公室统计、汇总各员工各项数据，包括：(1)全勤：每一月全勤加1分；

(2)每月考核（后勤部门）：每月考核分数平均分数为该项得分；(3)合理化建议：每有一条合理化建议加1分，每有一条合理化建议被采纳加2分；

(4)通报表扬：每有一条通报表扬加2分；

(5)销售考核（西郊店、卖场部、销售部门）：各人完成销售额除以部门任务，所得比例为员工该项得分，卖场部、西郊店任务统一以15万计算，销售部门统一以30万计算，如：某员工当月销售1万，部门任务10万，比例为10℅，则该员工该项得分为10分；(6)部门负责人评分：该项评分又部门负责人根据员工日常工作表现进行评分，满分为10分；

第二阶段：根据第一阶段得分情况：

（1）办公室汇总第一阶段得分情况，从高至低排列，后勤部门取前四名为优秀员工评比候选人、卖场部取前四名为优秀员工评比候选人、西郊店取前两名为优秀员工评比候选人，销售部门取前两名为优秀员工评比候选人，并以通知形式公布候选人；

（2）各员工根据办公室公布名单，对候选人进行评分：评分标准为1分，2分，5分，弃权。

（3）办公室根据收集评分取平均分为该员工为第二阶段评选得分，如：4人参与对某员工评分，分数为：2分，2分，1分，弃权。则该员工第二阶段得分为：(2+2+1)÷3=1.67分。第三阶段：办公室汇总前两阶段得分情况，两阶段分数相加即为员工最后得分情况，后勤部门分数列一、二名者，零售部门排名一、二名者，销售部门排名第一者，为2009年度优秀员工；

2、优秀管理人员评选办法：优秀管理人员拟分为四阶段进行（1）第一阶段：根据管理人员每月评议表得分情况，取每月各项平均分求和，为其当月得分，各月分数相加为第一部分得分；根据每月部门管理人员考核分数，取各月平均分数为第二部分得分；两部分分数之和为第一阶段得分；

（2）第二阶段：办公室进行分数汇总，由高至低排列，并以通知形式公布，各员工根据公布名单对候选人进行评分，评分及得分标准同优秀员工评比第二阶段；

（3）第三阶段：行政副总、总经理经过第一、第二阶段评选后对优秀管理人员参选候选人进行评分，满分为10分。

（4）第四阶段：根据前三阶段得分，办公室进行汇总，取第一、二名为2009年度优秀管理人员

3、最佳新人评选

（1）参选标准：入职三个月以内（含三个月）；

优秀班组评选标准篇4

为加强班组安全建设，总结经验、发扬成绩、树立典型、鼓励先进，从而进一步激发员工搞好安全工作的积极性和主动性，经厂研究决定，在全厂范围每季度评选1个红旗车间，每月评选1个优秀红旗班组。现特制定本办法。

一、评选办法：

1、红旗车间由厂按照红旗车间评选条件直接评选1个车间。

2、优秀班组由各车间按照评选条件和结合《班组责任区考核办法》，车间内产生1名先进班组报厂部，由厂部综合审核后在上报先进班组中确定1名红旗班组。

二、红旗车间评选条件

1、车间季度内无轻微伤以上事故、无设备事故、无环保事故、无各类未遂事故；

2、车间现场管理整洁规范；

3、车间产量最高，成本最低；

4、隐患整改率达100%；

5、车间班组建设（安全活动）内容丰富，有声有色；

6、车间职工精神面貌好，和谐团结；

7、结合公司职能部门检查情况进行综合考核。

三、优秀班组评选条件：

1、人员安全素质高。岗位工人安全生产意识、风险防范意识和自我保护意识强，自觉遵章操作，避免不安全行为。积极参与岗位练兵、技能培训、应急演练等活动。安全技能高，达到“三懂四会”。新工人三级安全教育落实好，特种作业人员（安全作业证）持证上岗率达100%。

2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高，生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好，劳动防护用品按标准配备和规范使用。

3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善。设备、管道整洁，安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。

4、班组建设和各类管理规范。积极推行职业健康安全管理，班组成员广泛参与风险辨识活动和事故预想活动，进行岗位风险分析，落实风险控制措施。定期开展班组安全活动，内容丰富。班组员工精神面貌好、和谐团结。班组员工对岗位操作规程、制度能够熟练掌握，各类记录填写规范齐全。

5、安全管理效果好。当月班组无“三违”现象、无生产事故、无轻微以上事故、无设备事故，无环保事故，无其它事故（事件）。

四、奖励

1、凡是被评为“红旗班组”的授予一面“优秀红旗班组”流动红旗，并给予班组每人100元的奖励。

优秀员工评选标准篇5

一、品行划定礼貌，遵守员工管理制度，当月无违反公司的各项办理划定和轨制。

二、服从考勤管理纪律，当月无迟到、早退、乞假、旷工。

三、事情当真当真，积极自动，能刻苦刻苦，功用放置。

四、热爱公司，维护公司形象，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，有团队精神和集体声誉感。

五、营业(手艺)本事强，完全胜任本职事情，能较好地完成或配公约事完成各项事情使命，无较年夜的事情失踪误。

六、当月内无任何被投诉记实(经查实的)。

七、在上述前提具备的情形下，具备下列前提之一的，可直接加入季度精采员工评选：

1、精巧的小我私人形象和素养，专业手艺或营业水平精采，在本职事情岗位上成绩凸起和在公司连续事情满一年及以上的(考虑到对公司的忠诚度)。

2、为公司利益不计小我私人得失踪，扎根柢职事情，决心朝长前进，为公司员工树立精巧形象并起到带头浸染，

3、缔造性地开展事情，对事情流程和体例体例有系统性的转变，前进事情服从和品质，为公司的发展计谋、办事细节提出缔造性的发起并被公司接纳者。优秀员工评选标准

4、为公司做出特别进献者，如因小我私人行为为公司缔造出较好的企业效益或社会效益，或曾禁止公司蒙受巨年夜损失踪的。

5、受到率领、员工或业主普遍好评的。

精采员工评选法子

一、总则

为周全体味、评选部门员工的事酿成绩，造就精采人才，前进事情服从，有用地鼓舞激励成绩精巧、浮现精采员工，让巨匠始终朝统一标的目的、方针欢快，更好地为公司办事。

二、评选规模

面向保洁(含绿化)、安管一线员工，部门主管除外。

三、评例如式

浮现公开、公允、公允的原则和增强评选的前辈性、代表性，全方位对员工进行审核、评选。

1、每月评选一次月精采员工。

2、部门员工进行无记名投票，保洁选出2名，安管选出3名作为候选人。

3、行政管理部及主管部门率领可直接举荐候选人。

4、综合上述第2、3两条功效，确定候选人。

5、行政部着重对候选人的各项事情记实按相关划定进行审查，经综合审核各评选出一名月精采员工，连续三个月获得月精采员工的，则成为季度精采员工。

优秀学生干部评选标准篇6

为进一步促进以思想道德教育为核心的素质教育工作，适应课程改革的要求，发挥“三好生”的示范、导向作用，拟对三好生的评选标准进行调整和补充，具体意见如下：

一、三好生评选标准：

1.品德与表现

⑴操行等第为优；

⑵关心集体有较强的集体荣誉感，能认真完成所承担的工作；

⑶行为表现良好，未受到学校通报批评或纪律处分。

2.文化课成绩：

⑴高中考试科目平时成绩除一门不低于75分外，其余各科平均成绩要在80分以上（含80分）。

⑵高中考试科目学年总评成绩必须在70分以上。期中、期末考试名次应在年级排名前10％，分科后则按学科排名的10％计算。

⑶开设选修课各年级，选修课的综合成绩必须为优。

⑷实施新课程标准的年级，由年级部制定三好生所必须获得的模块考试积点数。⑸如班级内达到以上标准的学生不到两名，可按期中、期末考试成绩综合排名补充到两名，但同时必须满足⑴、⑶、⑷条的规定。

3.体育平时成绩在75分以上（含75分），体锻达标成绩要为良好或优秀。

4.中文书写必须达到合格标准。

5.期末考试前，由各班五名班团干部、三名学生代表和班主任组成评议小组对班级学生在道德品质、公民素养、交流与合作要求为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现等方面学生至少应获得 “B”，方可参评三好生和优秀学生干部。

二、其它奖项评选标准

1.优秀班干部可以在评议达标、但其它标准未能全部达到的班级干部中产生。

2.单项优秀生奖：凡操行等第为优，获市级以上各类竞赛前三名、体育竞赛前五名的学生可评为单项优秀生。

3.各班可以有班级人数10％的单项奖，以表彰在以下方面有突出表现的学生：⑴争创文明进步奖；⑵文体活动活跃奖；⑶关心集体友爱奖；⑷公益劳动积极奖；⑸学习勤奋进步奖。

4.以上奖项皆不可重复评奖。

5．凡是平时有违反《中学生日常规范》行为（如佩戴首饰项链、染发、男生留长发等）且不接受教育的学生，不得参与评选任何奖项。

优秀科室和优秀个人评选标准参考篇7

1、医德医风。尊重患者，礼貌待人，严格执行首诊医师负责制，遵守医德医风制度，不开搭车药，不私漏收费，不开具假证明，不索要红包，不冷、硬、顶、碰病人。

2、服务水平。使用文明用语，杜绝服务忌语，文明热情，尽职尽责，对患者有热心、耐心、爱心，受到好评，诚信服务，无不良反映。

3、专业技术。刻苦专研技术，不断提升技术水平，严格按照医疗常规操作，做到科学严谨，一丝不苟，不发生差错、事故，发生一例事故、差错、纠纷该项不得分。

4、政治思想。拥护党和国家路线、方针、政策，自觉遵守法律法规，讲团结、讲正气、树新风，服务领导，责任心强，勤奋敬业，圆满完成工作任务。

5、平时表现。遵守医院各项规章制度，坚守工作岗位，同事之间团结协作，互敬互爱互助，不迟到、早退，履职尽责。

优秀科室评选标准

1、医德医风。科室人员遵守医德医风制度，尊重患者，文明用语，无违反医护人员八不准，不私漏收费，不索要红包，违反医护人员八不准一项出现一人次该项不得分。

2、政治思想。科室主要负责人及科室人员政治素质高，遵纪守法，遵守医院规章制度，人员之间团结、无打骂现象，服从领导，责任心强，勤奋敬业。

3、服务水平。科室人员整体服务水平受到患者称赞，领导好评，在院内科室之间受到赞扬，热情服务，视患者为亲人，尽职尽责，不推诿病人。

4、专业技术。科室整体专业技术水平突出，科室人员刻苦钻研技术，不断提升技术水平，工作细致，操作细心，不医疗差错、医疗事故、医疗纠纷及经济赔偿。

5、平时表现。科室人员积极工作，主动完成各项工作任务，服从中心各项安排并坚决落实，自觉遵守中心各项规章制度，内科室人员没有被中心通报批评。

6、医疗费用控制。药占比控制在合理范围之内。

7、工作效率高。明确工作职责，强化效率意识，弘扬务实高效作风，办事雷厉风行，逐步形成快捷高效的工作机制，能够完成工作任务目标，圆满完成交办的各项工作任务，科室工作能够不断创新。

09.1学生优秀评选标准篇8

优秀学生评选标准

总体要求：自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中起模范带头作用。

第一条

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。有较强的社会主义信念和主人翁责任感。有关心国家大事，响应国家号召，自觉为社会服务的意识。

第二条热爱集体，积极参加集体活动；爱护公共财物；有积极维护集体利益，以自身才智和技能为集体做贡献的先进事迹。

第三条孝敬父母，尊敬师长，言行文明有礼。自尊自爱，谦虚谨慎，真诚待人，有文明健康的行为习惯、生活情趣和尊老爱幼的先进事迹。

第四条

实事求是，诚实守信，言行一致，处事光明磊落。关心他人，团结同学，有善于与他人合作完成任务和乐于助人的事迹。

第五条勤俭朴素，珍惜劳动成果，积极参加劳动。有积极维护自然环境和生活环境。在各项劳动中有任劳任怨，积极肯干的突出事迹。

第六条

遵纪守法，遵守社会公德和社会公共秩序。民主法制意识和分辨是非能力强，见义勇为，知错必改。不参加封建迷信活动。有善于批评与自我批评，自觉抵制违法和不良行为的事迹。

第七条

学习目的明确，学习态度端正，有强烈的求知欲和广泛的学习兴趣。能够主动完成学习任务并有带动同学共同学习的事迹。

第八条勤奋进取，刻苦钻研，思维活跃，对问题有独特见解。在课业学习和实践活动中，有体现其运用所学知识、已有经验、技能独立发现、分析、解决问题和研究创新的事迹。

第九条

学习习惯良好，能扎实、牢固地掌握所学知识。期末学业成绩总评优良。其中多数考试学科的成绩达到优秀水平。

第十条坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动，达到中学生体质合格标准的要求，身心健康。具有良好的自我调控能力和积极向上的健康情绪与情感。

第十一条热爱生命，注意安全，讲究卫生。具有较强的安全防范意识和良好的卫生习惯。

王庄镇尚庄小学

2010.9

王庄中学

优秀学生干部评选标准

第一条

（一）学习目的明确，学习态度端正，有强烈的求知欲和广泛的学习兴趣。能够主动完成学习任务并有带动同学共同学习的先进事迹。

（二）勤奋进取，刻苦钻研，思维活跃，对问题有独特见解。在课业学习和实践活动中，有体现其运用所学知识、已有经验、技能独立发现、分析、解决问题和研究创新的突出事迹。

（三）学习习惯良好，能扎实、牢固地掌握所学知识。期末学业成绩总评优良。其中多数考试学科的成绩达到优秀水平。学习成绩较好，其中期末学业成绩总评良好，多数考试学科成绩达到优良水平。其他各方面均达到《王庄中学三好学生标准》的要求。

第二条

热心社会工作，能够创造性地进行工作，本职工作有特色。有主动为同学服务和在各项活动中起模范带头作用的突出事迹。

第三条

平等待人，公平公正。对自己要求严格，在同学中有较高的威信。有体现克己奉公，积极维护学生合法权益的突出事迹。

第四条

作风民主，注意调查研究，认真听取和反映同学意见。有体现自觉坚持群众路线和民主集中制原则的事迹。

2009.1

王庄中学

优秀团员评选标准

总体要求：自觉遵守《中学生守则》，《中学生日常行为规范》和《中国共产主义青年团章程》。在同学、团员中起模范带头作用，体现创新精神和实践能力的事迹突出。

第一条

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。有较强的社会主义信念和主人翁责任感。有关心国家大事，响应国家号召，自觉为社会服务的事迹。

第二条热爱集体，积极参加集体活动，爱护公共财物。有积极维护集体利益、以自身才智和技能为集体做贡献的事迹。

第三条孝敬父母，尊敬师长，言行文明有礼。自尊自爱，谦虚谨慎，真诚待人，有文明健康的行为习惯、生活情趣和尊老爱幼的事迹。

第四条实事求是，诚实守信，言行一致，处事光明磊落。关心他人，团结同学。有善于与他人合作完成任务和乐于助人的事迹。

第五条勤俭朴素，珍惜劳动成果，积极参加劳动。有积极维护自然环境和生活环境，在各项劳动中任劳任怨，积极肯干的事迹。

第六条遵纪守法，遵守社会公德和社会公共秩序。民主法制意识和分辨是非能力强，见义勇为，知错必改。不参加封建迷信活动。有善于批评与自我批评，自觉抵制违法和不良行为的事迹。

第七条学习目的明确，学习态度端正，有强烈的求知欲和广泛的学习兴趣。能够主动完成学习任务并有带动同学共同学习的事迹。

第九条学习习惯良好，能扎实、牢固地掌握所学知识。学习成绩优良，其中多数学科成绩达到优秀水平。

第十条坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。达到中学生体质合格标准的要求，身心健康。具有良好的自我调控能力和积极向上的健康情绪与情感。

第十一条热爱生命，注意安全，讲究卫生。具有较强的安全防范意识和良好的卫生习惯。

第十二条积极参加团队活动，相应各级团组织号召，主动展示团员的先进思想和行为。

2015年优秀社团评选标准篇9

一、组织规范

制度完善，有学生社团章程、学生社团活动考评细则，成立并运行1年以上，教师辅导社团活动三年以上，有相对固定的不少于10人的核心成员。

二、活动丰富

坚持定期开展活动，每学期开展社团活动不少于4次，并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。

三、特色突出。

社团活动与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，健康有益。通过社团活动，成员的自我教育、自我管理、创新实践能力得到培养。

四、名称适宜、积极健康

中小学学生社团从活动类型上进行分类，主要可分为以下类别：

学科拓展类：古诗诵读、读书社、文学社、数学研究、英语口语交际、时事政治、历史风云等。

科技类：信息技术、模型制作、青少年科学院、青少年农学院、环保俱乐部、创造发明俱乐部等。

文体类：红领巾电视台、广播站、小主持人、合唱团、舞蹈团、器乐团、话剧戏曲社团、绘画书法摄影社、棋社、编织刺绣社、篮球社、轮滑社等。

综合类：护绿小组、红领巾志愿者协会、文明宣讲团、少年交警队、小记者团、交际口语协会等。

其他类：学校根据本校特色自行成立的其他社团。

五、材料完整、真实可信

1、《中小学生优秀社团评选申报表》、《学校学生社团章程》、《社团活动考评细则》。

2、书面汇报材料，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。列入学校校本课程体系的，要有活动计划、活动实施方案、活动评价意见、活动总结等。

3、社团活动的有关证书复印件，每个社团上报活动照片不少于10张数码照片。

优秀导游评选标准及方案篇10

为进一步加强对导游队伍的管理，树立旅游品牌形象，促进全区旅游健康发展，特制定“优秀导游”评选方案及标准：

一、评选“优秀导游”目的及意义

导游队伍是传播先进文化、促进中外交流的中坚力量，是推动旅游业发展不可缺少的部分。导游人员流动性大，素质参差不齐，一直是制约全区旅游业健康发展的瓶颈因素之一。通过在全区导游队伍中深入开展“优秀导游”评选活动，旨在建设一支“政治合格、业务精湛、作风优良、服务规范”的高素质导游队伍，全面推动我区旅游业整体服务质量的提升和旅游对外整体形象的不断提升。

二、评选“优秀导游”办法：

“优秀导游”评选采用政治思想、专业素质、从业贡献和旅游者对导游在实际接待过程中的综合评价分值相结合作为主要测评内容，具体评选方法如下：

（一）基本条件

1.思想道德素质好

⑴热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策。

⑵遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，诚实守信。

⑶认真执行《导游人员管理条例》及有关规定，为游客提供热情周到的优质服务。

2.导游业务能力强

⑴导游专业功底扎实，刻苦钻研业务，有创新精神。⑵知识面宽，熟悉各相关景区点的自然文化历史背景，导游技能技巧熟练，语言生动、文明。

⑶实践经验丰富，具有较强的应变能力、协调能力和处置实际问题的能力。

3.工作业绩突出

⑴工作勤奋，表现出色，有先进事迹。