学生拾金不昧事迹材料

学生拾金不昧事迹材料（精选9篇）

学生拾金不昧事迹材料 篇1

拾金不昧的环卫工人

她用实际行动践行着“诚实守信”这一中华民族的传统美德，她坚守着“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的人生信条，她就是环卫工人孙召琴。2013年12月20日上午，孙召琴和往常一样在广安区人社局门口清扫街道，无意中发现路边躺着一个鼓鼓的手包，捡起来一打开，吓了孙召琴一跳，里面装有厚厚的一叠百元大钞、身份证、驾驶证和银行卡等物件。情急之下她给儿子周建祥打电话，儿子叮嘱说：“你先别急，先把东西装好，以免别人来冒领，等我下班回来再想办法联系失主。” 周建祥下班回家后，打开钱包，清点了一下，里面有8500多元现金、身份证、5张银行卡、4张信用卡、驾驶证、车辆行驶证和其他单据。当他清点了所有东西后，就是没找到失主的联系方式，唯一能够知道的就是失主名叫包俊杰，邻水人。就在茫然无措的时候，周建祥发现了一张失主办理网上银行的单据，单据上面联系方式一栏写着一个未完全显示的手机号码：131****2555，他马上给在联通公司工作的一位朋友说明了情况，请他帮忙查询用包俊杰的身份证开的手机号，但是查到的手机号已停机。周建祥灵机一动，想到这手机号码是广安的，只要去联通公司把这个段位的号码全部拿过来，然后一个一个核实，就会找到失主。第二天一早周建祥就到联通公司把这一段位的号码全部抄下来，有1310826、1310842、1311823、1311824、1311825、1315846、1315872等十余个号码段。周建祥把每个号码都加上2555，一个个地打过去，打到***时，终于联系上了失主，此时周建祥激动万分，向失主说明了情况，失主在电话里表示要重谢他。下午失主包俊杰找到周建祥，经核对确认后，周建祥将失物物归原主，包先生清点后，当场就给孙召琴20xx元现金作为酬谢，孙召琴谢绝了酬谢，说道：“钱我不要，捡到别人的东西就要想尽一切办法尽快还给别人。” 包先生说，他很感动。他希望社会中多一些这样的好人，把拾金不昧的传统美德发扬光大。事后他写了一封感谢信，并送了一幅锦旗到孙召琴所在单位广安市升辉物业公司，公司给孙召琴发了荣誉证书，并奖励了500元现金。做环卫工这么多年，孙召琴经常会捡到手机、身份证、银行卡、钱包、mp3、耳机、课本、钥匙、首饰等各类失物，每一次她都想方设法找到失主，还不了的时候，她都会主动地交到社区居委会办公室，次数多了，她也就形成了自己一套方案，根据具体情况具体分析，有直接联系失主的、有张贴寻主启事的、有交居委会办公室处理的、有交派出所的，大多数失物都交回给了失主，没找到失主的失物她也做好登记，以防失主回头寻找。有的失主会礼貌地说声“谢谢”，有些会怀疑她是不是想要“好处费”，她不气馁，仍然坚持拾金不昧。记者手记： 孙召琴的工资待遇和文化程度都不高，但每当拾到钱物时，第一时间想到的是及时找到失主，尽快归还钱物。而当失主拿出酬金感谢时，却都会被她婉言谢绝。这样的拾金不昧之举，充分体现出一名普通人的高尚品格，也体现出环卫工人伟大的精神风貌。孙召琴辛勤劳动，营造出整洁卫生的城市环境，更用自己的高尚情操荡涤着人们灵魂深处的尘埃。这是值得我们每一个人学习的精神。

拾金不昧_事迹感人 篇2

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”在宣扬倡导“八荣八耻”中，这条体现了一个人的道德品质，“拾金不昧”正是这种道德品质的最好表现。

2013年5月26日下午，我校七年级

（三）班安玉娜同学像往常一样按时来到学校，在走向教室的路途中，无意中看到在学校正厅台阶旁边有若干现金，她走过去拾起来一看，却吓了一大跳，赶紧把钱交到了老师手里，她才放心的去教室上课。

当班主任老师问及在拾到现金时的感受时，她是这样回答的：“丢了这么多钱的人一定很着急，想到这里，我就很想立刻找到失主，把钱归还给他。”她是这么想的，也是这么做的，用自己的实际行动为全校同学树立了良好的学习榜样。

对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰即得的钱财，又怎能抵挡得住诱惑？然而对于安玉娜同学来说，面对金钱毫不心动，能够设身处地地为他人考虑，她这一拾金不昧的事迹，也从一个侧面反映出学校、家长在品德教育方面对孩子的正确引导。安玉娜同学在班级担任团书记一职，在学校教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

公交车上拾金不昧的事迹 篇3

7月18日上午,穆熙振先生来到石岛张家村车站将一面绣有“品德高尚服务好，拾金不昧暖人心”的锦旗送到荣成公交集团石岛分公司二车队队长手中，感谢362路公交司机张治国师傅捡到手机并及时归还。

原来在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交车从石岛张家村站发往镆铘岛，在下车时穆先生没有意识到自己随身携带的手机落在了座椅上，等到家后才发现手机不见了。因为手机里面存着很多重要的电话号码，而且没有备份，他心里非常着急。

说来也巧，那天快到终点站时车上就剩下一个乘客，当时张治国师傅听到一个东西落地的声音，还通过后视镜

学生拾金不昧事迹材料 篇4

金不昧优秀事迹的表彰决定

四月十日周三早晨，高一（2）班的孟令伟、晏世宏、刘芝、戴佳妮四名同学在校园环境区打扫公共卫生时捡到钱包一个，内有现金人民币一千六百余元及相关证件。在金钱面前他们没有动私心，经多方打听，最终在九方双语学校找到了心急如焚的失主。他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。

经研究决定，对孟令伟、晏世宏、刘芝、戴佳妮四

名同学的优秀事迹进行表彰。希望全体同学向他们学习，争做文明中学生。让拾金不昧这一美德在校园里继续发扬光大！

九方中学学生科

书香学生事迹材料 篇5

大家好，我叫李宁，来自五一中队。是一个性格开朗，活泼的男 孩。我兴趣广泛,绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么？我 会毫不犹豫回答道：“看书”！

一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小男孩。365夜，格林童话，安徒生童话，我都读过。二年级，我就开始涉及 四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,不过那时 看的是绘画版。

三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑 柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘 月色》让我留恋往返。到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书，我看的书从散文到了小说无所不包。现在我 看过的书已经不下150本了。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜

里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注

地拿本书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，因此妈妈也常来催 促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了 大量的书籍。几年来我除读完了中国古典四大名著以外，我还遍读了

一大批现今比较著名的儿童小说。阅读成了习惯，书本成了朋友，每当我路过超市或书店门口时，就总是缠着让父母给我买书。平时随

父母到郑州玩时，新华书店成了我最喜欢去的地方，要是不买几本新

书那是绝对不行的。多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，等等 所有这些使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写 的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一

只小船载着我在知识的海洋里遨游。我把书当作了生活中不 可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本 上，就像饥饿的人扑在面包上那样。” 读书让我学到了很多东 西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！

李宁

巩义市第三小学五年级一班

“书香伴我成长”读书活动优秀学生事迹材料

李宁

巩义市第三小学五年级一班篇二：书 香 班 级 事 迹 材 料 书 香 班 级 事 迹 材 料 书香伴我行

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。结合本班实际，开展了“书香伴我行”读书活动。

一、营造书香气氛

1、构建多元化的读书网络。建立“我的小书橱”、“我们的图书角”，并实现资源共享。

2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。每人每周至少有三次摘抄，并进行读书心得交流。

3、师生共读。我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解；组织学生选择适合自己特点的文章（或书籍），进行感情朗读或复述训练。平时，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读教师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而达到教学相长的目的。

4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导学生阅读理解积累。

二、搭建书香平台

1、组织语文活动。在晨检时间开展“经典美文诵读活动”，引领学生养成欣赏感受美的文章。用午间课前5分钟时间，开设“文学欣赏”、“诗词天地”、“成语擂台”等栏目，让一位同学以通过阅读收集的名人名言、好句佳篇、成语故事等作为内容，上讲台进行口头交流，与其他同学对话。

2、在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供机会让学生及时运用所学知识拓展技能，；通过班级墙报、手抄报让学生交流从阅读中获取的最新信息；召开“故事会”，让学生讲给自己印象最深的故事；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书体会，相互交流，促进知识内化；开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动；举办优秀读书笔记展览，激发学生的读书热情，促进学生自发地获取知识，在学习知识的同时，提高自己的能力。

3、建立课外阅读成长记录袋。让每个学生准备一个阅读成长记录袋，把在阅读过程中记录的读书笔记、好书介绍、某一专题的研究小论文、所编的读书小报等读书资料收藏在内，每学期组织交流展评，让每个学生对自己的阅读历程进行自我评价和反省，发现自己阅读过程中的优势与不足，并对自己提出新的目标。

4、为了解决学生课外读物的来源问题，提高学校图书设施的使用率和图书借阅率，我号召学生在课余时间加入到读书活动中，开展“快乐读书”活动，有选择的给学生提供充足的图书，加大学校图书的使用效率，使图书室的书能够走进学生中间，让他们伴着书香健康成长。

三、争创书香班级

一个多学期的时间过去了，我们整个班级把活动开展的有声有色，取得了良好的效果。

1、把读书活动规范化。利用教室的墙壁作为展示栏，展示学生作品，优秀作文，读书笔记读后感等。每月进行读书汇报活动。交流读书方法读书体会。评选好的读后感读书笔记。每月评出“读书之星”，展示生活照，评选理由，读书格言等。每月出一期读书月报，由文学兴趣小组完成。每周在黑板上写读书格言，每周一推荐“本周好书”。完善学习园地，介绍名人读书方法。

2、读书赋予了学生良好的气质风貌，所谓“腹有诗书气自华”嘛，在我们班级里同学们都礼貌待人，没有打架斗殴的现象发生；同学之间有和谐的氛围，互相帮助，友爱团结；读书可以益智，学生能够运用书本知识恰当的解决生活中的一些问题，让他们成熟智慧起来。

3、在读书活动中，有不少同学取得了突出的成绩，“书博士”姚双，不仅学习成绩优异，而且在古冶区举行的征文比赛中2次获奖，“读书状元”戴一鸣的作文也在古冶区获优秀奖，并参加了这次读书作文竞赛。还有不少同学积极的写作，并向报社投稿。

4、读书活动给予了学生以灵性，我们班级里学生经常自编自导自演情景剧、课本剧，其中李琪冉、仲崇迪、王静、张彤等几名同学表演的课本剧在古冶区获一等奖。

这些实践活动是读书活动的升华，极大的鼓舞了学生们读书的热情，班级里充满了浓郁的书香之气，我相信伴着一路智慧，学生会真正健康的成长。篇三：书香学生读书事迹

“阅读之星”事迹材料

苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员，她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢，每天晚上睡觉之前，看故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，从小到大看的书已无法计算，例如《我们爱科学》、《小学生读写》、《小王子》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》等。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她的广泛的阅读，开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，学校的校刊《蓓蕾》上，经常能看到她发表的文章，还经常在校园橱窗展览。总之，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言??是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了苏慧莹同学，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

苏慧莹同学真可谓多才多艺，全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样。她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

文明学生事迹材料 篇6

迹

材

料

院系: 班级：×××

学号：×××

姓名:××××××

事迹材料介绍

我叫×××，是我校××××10级××班的一名大二学生。自入学以来，我在思想、学习、生活等方面都要求积极上进，虚心好学，严格要求自己，积极参加各种活动，使自己在德智体方面得到全面发展，争做新时代优秀大学生的楷模。在忙碌而又充实的将近两年的大学生活中，我一路学习，一路探索，当然也在收获：收获着知识，收获着技能，收获着做人的美德与修养。

在学习方面，在没进入大学之前，我和很多人一样，也曾经描绘过大学生活的蓝图，当时想得更多的可能是努力学好专业知识，为以后工作打下坚实的基础。而今作为一名大学生，我更加认为大学生学业是第一位的。在刚进校时，面对新的环境，我也曾迷茫过，但经过自我调整，很快便找到了方向，认识到了学习的重要性。在课堂上，认真听讲，做好笔记，遇到不理解的问题请教老师，和其他同学共同探讨，共同进步。同时，在课余我还经常去图书馆查找资料或是阅读些课外书籍陶冶一下情操，增强专业知识的学习，扩大知识面。端正学习态度，明确学习目标，始终把学习当做第一要务，不放松一丝一毫。其次，我还根据自己的实际情况制定了学习计划以及一套符合自己的学习方法，并时刻督促自己认真完成每一项学习任务。在专业学习的两年来，我认真钻研，同时始终保持着对书法的炽爱，在书法学习中摸索尝试了多种不同的方法来提高自己的水平。而且，对选修课的学习也没有放松，努力做到和其他专业课一样好。总之，在老师的谆谆教诲和同学的热心帮助下，再加上自身的努力，在各方面都取得了较大的进步，表现还不错。

在思想政治方面，我思想进步，积极向党组织靠拢，并向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训学习和结业考试。在上党课期间，我认真做笔记，学习了党的先进的理论和思想。通过党课的学习，在马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”等重要思想的熏陶下，我的思想更加成熟了。同时更加明确了自己肩负的历史重任，始终以成为一名共产党员为目标，随时准备着用满腔的热情为全班同学服务。

在生活方面，坦诚乐观，积极进取，作风正派，乐于帮助身边的人，有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，也积极参加过一些团体活动，比如红歌比赛，排球比赛等等。这使我在人际交往和团体协作等方面积累了很多经验。在宿舍，能够协调好宿舍成员之间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要的同学以帮助。严于律己，以诚待人，一直都是我在生活中坚持的原则。

从工作方面来说，虽然我不是班干，但也曾在社团里担任过一段时间的干事。我觉着担任过什么职务并不重要，重要的是你从中学到了什么。要成为一名好的班干：首先，要有高度的责任心，秉着做事公平，公正，公开的原则，不因人际关系的亲疏远近而又私欲。其次，要对自己的要求更为严格，时刻为他人树立一个好的榜样。最后，还要敢于创新，虚心学习他人的长处，坚持自己的做事原则，以同学的利益为重，始终把“服务同学”作为自己的宗旨，再接再厉做好自己的本职工作。

总之，大学是人生的转折点，是人生价值初步得以实现的地方。一直用“一切皆有可能”来时刻鼓励自己，坚信通过认真学习，努力工作，敢于挑战，把握并珍惜每一次机会，生命就会与众不同。始终信仰着“不满足是向上的车轮”，只有不懈的追求，和不断超越自我，才能不断提高自己，完善自己。

所以，无论过去有过怎样的曲折和艰辛，也无论曾经拥有过怎样的星光与辉煌，那都已成为了昨天。相信着“夜正长，路也正长”。未来的自己会用““登山则情满于山，观山则情溢于海”的态度和热情去面对生活。

潜力学生事迹材料 篇7

在获得中心学校“优秀少先队员”称号，在6月获得校级“三好学生”称号，还于获得学校“优秀学生”称号,以及学校颁发的“爱心奉献好少年”称号。

五年级韩梅丽同学，在班里担任学习委员，各科学习成绩优异。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。平时她努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，总是她一个人独自默默地整理;同学生病了，她能及时给予关心和关照;有这样一件平凡的事，感动了我们五年级班每一位同学。我班有位王欢同学玩耍时不小心摔伤了胳膊，在医院打了石膏，学习生活都需要别人照料。这件事，韩梅丽看在眼里，记在心中，主动向老师请愿，“老师你太辛苦了!让我来负责照顾王欢吧!”近一个多月的时间里，她天天坚持帮助王欢洗脸，收拾床铺，替她准备学习用具等，尤其是吃完早餐后，还将王欢桌面上的掉渣收拾干净。没有一点怨言。这件事，我们班每一位同学都记在心中，立志要向她学习。

在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。

她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

五年级班在一个这么有责任心，这么优秀的学习委员的带领下，一定会越来越好!

学生先进个人事迹材料 篇8

**是**镇初级中学初三(5)班的一名学生。年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭变故：不到两岁时母亲去世，12岁时继母也因患病离开了她。面对生活中的困难和挫折，她表现出了令人难以想像的坚强和自立：当奶奶瘫痪在床时，她精心护理着;当后妈患病半身不遂后，她细心照顾着。在家中，她既帮爸爸干农活，又照顾弟弟、妹妹;在学校，她学习刻苦、尊敬师长、团结同学、乐于助人,积极参加学校组织的各种爱心活动。她孝亲敬老、品学兼优的事迹在当地广泛传颂。

奶奶的孝孙女继母的乖女儿

16年前她出生在一个普通的农民家庭，然而与她出生相伴的是随即而来的家庭不幸,在她出生的第二年，妈妈就因为一场突如其来的意外离开了深爱的家人。从爸爸对妈妈的回忆中，她了解到妈妈是一位任劳任怨、勤劳善良的人。小学生学习雷锋先进事迹从小她便在心底里埋下了勤劳善良的种子。

在好心人的帮助下，爸爸为她找到了一位带着两个孩子的继母。他们的到来，使**找到了母爱的感觉和家庭的温馨。然而，因生活所迫，不久，继母他们便随爸爸到青岛打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承担了家里五口人的所有农活，所以，她从小就跟着奶奶学会了烧火做饭、整理衣物。后来，奶奶因为积劳成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便学着帮奶奶清理大小便，擦洗身体。病榻上的奶奶看着五六岁的她每天像大人一样不停地忙碌时，常常忍不住老泪纵横“苦命的小慧慧，因为我可苦了你了!”。每当此时，她就用小手抚摸着奶奶满是皱纹的脸坚韧快乐地告诉奶奶：“伺候您，我一点也不苦，只是您要早一天好起来呀!”

当到了上学的年龄，好心的继母把**接到了青岛读小学。然而，优秀小学生先进事迹报告幸福的时光总是不肯为她停留太久，2004年年底，继母老说身体不舒服，**和爸爸都劝她到医院检查，而善良的继母却为了给家里省钱而不愿意去，以为休息几天就好了。几天后，继母的病情忽然加重，她躺在床上，说不出话来，身体也动不了。**吓坏了，大声的喊着：“妈妈!妈妈!”而继母却只能发出“呜呜”的声音。爸爸急忙把继母送到了医院。当她的爸爸手里拿着化验单走出来时，他那历经风霜的脸禁不住扭曲起来，随即失声痛哭。继母得的是白血病。为了帮继母治病，他们花光了所有的积蓄，卖光了家里所有值钱的东西，借遍了所有亲朋好友的钱，但仍然不能阻止继母病情的恶化。在不能维持生计的情况下，他们又回到了老家，当她望着老家破旧的房子，回想着去世的奶奶，看着少不经事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面庞，学生个人先进事迹她把痛苦埋在心底，暗下决心：妈妈，您虽然不是我的亲妈，但是有女儿在，您安心养病吧，我要尽我的能力让您在接下来的日子享受到女儿的爱。

回老家后不久，继母病情加重，已半身不遂，她理所当然地承担其照料起继母的责任来。继母走路很艰难，她便每天抽时间陪着锻炼;洗刷有困难，她便为其洗头，擦身子;不能自己进食，她就用汤匙一口一口地喂;到了晚上，她还给继母按摩、上热敷，以舒筋活血来减轻病疼。那些日子里，每当她看着别人家的孩子躺在自己的妈妈怀里撒娇时，每当她看到自己的同学穿着妈妈织的毛衣上学时，每当看到同学的妈妈来开家长会时，她把羡慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情倾注在照顾继母上。她想:只要妈妈活着，就是女儿最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，继母还是带着遗憾离去了。

爸爸的小帮手弟妹的大姐姐

家里为给继母治病负债累累，而她和弟弟妹妹上学都要花钱，小学生优秀班干部先进事迹房子因年久失修开始漏雨，一时间无数的困难都摆在了爸爸的面前。面对如此沉重的家庭重担，爸爸的头发白了，脸上的皱纹多了，看到爸爸这么辛苦，她决定和爸爸一起担负家庭的重任!

学生干部标兵事迹材料 篇9

——XXX同学事迹材料

2009年的夏天，怀揣着梦想与希望，一个自信而乐观的女孩，投入了沈阳工程学院这个大家庭的怀抱，开始了她大学的征程。一年多过去了，这个来自农村的小女孩变得更加坚强乐观，并汲取工程学院这片沃土的精华书写新的青春诗篇。她就是来自发电本XXX班的XXX。

入学伊始，XXX心中就树立起要全面发展的信念，因此她抓紧每一个锻炼自己的机会，努力从多方面发展，力求在大学有限的时间里最大程度的提升自己的能力，从而为今后的人生道路打下坚实的基础。她一直认真履行大学生应尽的每一项义务，践行时代对当今大学生提出的各项要求，同时，她在思想、学习、工作、活动等多方面都取得了较为突出的成绩，并逐渐成长成为一个独立、自强、上进的大学生。

在思想方面，XXX同学积极上进，高中时就被评为预备党员的她到了大学之后，又更加深刻地学习了马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，时刻以党员的标准严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，从而使得自身的思想素质迅速提高。作为一名学生党员，她积极主动关注时事，争做时代先锋。由于表现突出，XXX同学于2010年7月25日顺利成为一名中共正式党员。

在生活中，作为党员的XXX同学时时处处发挥模范带头作用。她团结同学，乐于助人，在学习和思想上主动帮助有困难的同学。在寝室里，她是寝室长，刚进大学校园，她贴心的安慰想家的同学。她认为自

己是一名中共党员所以就要吃苦在前，享受在后。寝室里所有的脏活、累活都有她的身影，大一她主动刷了一年的厕所，而且毫无怨言。平时她热心帮助室友，在她的领导和监督下，寝室同学都注重寝室的卫生管理，规范寝室的生活习惯，通过她和全寝同学的共同努力，寝室曾多次被评为 “优秀文明寝室”。

XXX是一个独立自强的女孩，由于母亲体弱多病，家里还有一个正在上高中的弟弟，她过早地承担了家庭的生活负担，同时这也造就了她自立的性格。自从进入大学以来她申请了勤工助学岗位的工作，平日里早出晚归，耽误了很多休息时间。当上完晚自习之后，别人都回寝室休息，她却要还要去干勤工助学岗位，一袋袋垃圾从楼上拎到楼下，每次手都会累麻的，但是她依然坚持着，干完岗位后，她会去自习室去复习当天的功课，所以每次当她从自习室回寝室休息时都已经是半夜十二点了。除此之外，她还利用假期时间到校外做兼职，以补贴自己的生活费用，减轻家里的负担。她始终保持着勤俭节约的态度，从不浪费钱去购买多余的奢侈品。她的俭朴刻苦赢得了同学们的信任和尊重。

学习方面，她为自己制定了明确的学习计划，她坚信有目标才能有动力。由于家庭条件的限制，她从小就吃过很多苦，然而这也使她很快适应了大学的生活节奏和学习方式。学习是充实自己的过程，成绩的取得更多的是来源于勤奋。由于在系中担任一些职务，平日要组织活动，大部分时间都被占去，所以很难有大块的时间用来学习。但她深知，作为一名学生，学习永远是首位的。大学的课程多，老师的授课节奏快，为了能够跟上老师的思路，她总会认真做好课前的预习工作，找出课程的难点和重点，在课堂上有针对性的学习，紧跟老师的讲解，争取在课堂上消化所需掌握的知识内容。与此同时，她也不放过课后的每一个问题，对难懂的知识点，就去图书馆大量翻阅资料，从不同的角度加深对知识点的理解，真正将书本吃透。XXX同学深知自己和优秀的同学比起来并不够聪明，因此，如果想要不被别人落在后头，自己要比别人付出更多的勤奋和努力。在校园里，处处有她捧书而过的步伐，在自习室里，处处有她刻苦学习的身影，在图书馆里，处处有她孜孜不倦的身影，她时刻以 “勤能补拙”作为自己不断奋进的动力。在自己学好的同时，她还经常帮助学习差的同学补习功课，带动他们一起进步。学习中，她也疲倦过，也羡慕别人可以悠闲地享受大学生活，可是要做个全面发展的大学生的信念一直激励着她一路走来。功夫不负有心人，大一一学年结束，她取得了综合排名班级第二的好成绩，并且还获得了院三等奖学金。

除了学习基础课程之外，XXX同学还利用课余时间学习各类知识技能，在这一年多的时间里，她成功通过了国家英语四级、六级考试，国家计算机二级，并获得了中级维修电工、高等学校英语应用能力考试口语等各种证书。

在社会工作方面，XXX更是积极参与校园文化建设。她恪守党员的身份职责，在参与组织党支部的各项大型活动的同时，为党支部出谋划策，从活动的计划、彩排、到最后活动的正式举行，每一步她都做得很细心、很周到。同时她也积极参加各类党建活动，她时刻以身作则，每次党员服务队里都有她忙碌的身影，捡垃圾、清除小广告，她从不怕脏，不怕累。同时她还是爱心超市的优秀管理员，平时她把爱心超市整

理的井井有条，帮助特贫困生挑选领取他们所需的生活用品及学习用品。介于她突出的表现，她光荣的被聘为第七届党员选宣讲团宣讲员，对大一新生进行入学教育，起到了一个良好的模范带头作用。同时，她还在系里担任勤工助学部副部长一职，对学生一舍进行岗位检查，最终在她的严格管理下，学生一舍获得了优秀团体奖等各种奖项。此外，她还带领干事负责全系特贫困生评定及考核等各项工作，她在工作方面的突出表现，获得了系里各个领导老师的一致好评。在近两年的时间里，她曾先后获得院优秀学生干部、院科技文化节先进个人等各种荣誉。

在不断丰富自己理论知识的同时，XXX同学还抓紧了一切机会，让自己能够参与到实践活动中去。她不仅走进个体，做假期社会实践活动，而且还走进农村，调研农村的非农经济问题，她还走进了社区，奉献社会，通过社会实践活动，她真正做到了“学知识，长才干，做贡献”的实践要求。