足球场地设施建设实施方案

足球场地设施建设实施方案（共12篇）

足球场地设施建设实施方案 篇1

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足球场地设施建设实施方案

为进一步贯彻落实习近平总书记关于加快足球事业发展的重要批示精神，按照《足球场地设施建设规划（20xx-20xx年）》和《足球中长期发展规划（20xx-20xx年）》，到20xx年，实现每万人拥有足球场地0.5块以上目标，确保我市如期完成足球场地设施建设任务，制定本方案。

一、工作目标

按照《足球场地设施建设规划》和《足球中长期发展规划》，到20xx年，全市要达到8块以上足球场地的目标。全市现有足球场地5块(包括5人制、7人制)分别是：文体公园2块、消防大队1块、博纳德能源科技有限公司1块、佰斯特集团1块，20xx年需要再建设3块以上。

二、主要任务

（一）3块社会足球场地建设方案

一块位于棉麻公司仓库院内（7人制），由体育有限公司出资建设，20xx年11月完成。

另外两块位于镜湖公园内（5人制），由市财政出资，20xx年11月完成。

〔责任单位：文体旅游局、财政局、住建局、供销社〕

（二）推动校园足球场地建设并与社会共享

教育部门要统筹抓好校园足球场地建设，鼓励支持学校足球场地建设，进一步增加数量、提高质量。新建中小学校要根据学校规模配套建设足球场地，现有学校可根据实际改造建设足球场地。建立校园与社会共建共享的良性机制，进一步化解安全风险，实现有序开放，不断提高校园足球场地综合利用率。对学校新建改造的足球场地，在满足对外开放条件并承诺向社会开放的，可根据有关规定认定为社会足球场地，并可按社会足球场地申请中央预算内投资资金支持。

〔责任单位：教育局、财政局〕

（三）加大社会足球场地设施建设及工程资金支持力度

鼓励社会力量参与足球场地建设，进一步扩大足球场地设施有效供给，市发展改革局、市文体旅游局指导各乡镇、市直各部门、企业和非营利性组织建设公共足球场并做好社会足球场地项目储备，认真做好项目前期工作，市发展改革局及时将符合条件的.项目列入国家重大建设项目库，积极争取国家资金支持。对成功完成申报的标准足球场地，中央预算内投资按照平均总投资300万元的60%给予补助，对其他制式足球场地中央预算内投资补助控制在30-50万元。

〔责任单位：发展改革局、财政局、文体旅游局、相关部门、各乡镇政府（开发区）〕

（四）加强统计和建档立卡工作

文体旅游局负责做好社会足球场地统计工作。每月按时向石市体育局报送有关统计数据，统计范围为除校园足球场外的本市各系统、各行业、各种所有制形式新建改造的各类社会足球场地，统计内容包括足球场地基本情况和投资运营情况。市文体旅游局、教育局要对已建成的足球场地全部建档立卡，进行台账管理。

〔责任单位：文体旅游局、教育局〕

三、保障措施

（一）完善落实机制。全面贯彻落实习近平总书记关于足球工作重要批示精神，充分认清加强足球场地建设，推动足球运动发展的重要意义。各乡镇政府和市直相关部门要切实加强组织领导，提高政治站位，把足球场地设施建设摆上重要工作日程，纳入城乡公共体育设施建设工程统筹推进，列入民心工程组织实施。要进一步细化工作举措，完善保障机制，落实建设用地和建设资金。确保足球场地建设任务按期完成。

（二）加强组织领导。成立由市政府分管体育工作的副市长为牵头人的领导小组，领导小组办公室设在市文体旅游局。市发展改革局、市教育局、市自然资源和规划局、市财政局、住建局等有关部门，按职责配合抓好全市社会足球场地建设。领导小组办公室负责定期召开联席会议，协调推进场馆建设中的具体工作，督促落实建设任务。

足球场地设施建设实施方案 篇2

关键词：高校,足球场地,建设,现状,对策

足球被成为世界第一运动, 这就足以看出足球在世界范围内有着重要的地位与影响力。而当前许多高校都已经陆续开展足球课程, 但实际上与高校足球课程相匹配的足球场地以及相应设施却无法保证到位。这就足以说明高校足球场地设施方面还存在较多问题, 各方面力量都应该集中起来, 努力解决这一现状, 以促进我国高校足球运动的顺利开展。

1 高校足球场地设施建设的现状分析

1. 1 足球场地数量没有达到要求

当前我国高校足球场地建设方面, 还存在许多不足。首先就是足球场地的数量没有达到相应的要求。由于足球运动对场地的要求较高, 且该运动必须有足够宽敞的环境才能开展。故而足球运动往往需要标准的足球场地, 不需要过于专业, 但必须有固定的长宽高要求, 也必须要有软硬合适的草皮。根据调查现实, 对8 所高校进行调查得知, 仅有两块场地为合格的标准场地, 而剩余的6 块场地均不符合足球运动开展要求。

1. 2 教师与学生对足球场地设施的满意度较低

根据不完全统计来看, 目前我国有九成以上的教师与学生, 对本学校的足球场地设施建设现状感到不满意。而究其原因不难看出, 学生对设施的不满意主要就归结于高校足球场地设施的不完善。所以学生以及教师都渴望学校可以为其提供相对完备的足球场地, 进而供学生开展足球运动。

1. 3 配套设施完善的高校学生对足球运动兴趣更高

在一定程度上, 高校足球运动配套设施以及足球运动场地的完善与否, 直接决定了学生的足球运动兴趣高低。配套设施相对完善的高校, 学生对足球运动的参与度就相对较高。相反配套设施不够完善的高校, 学生参与足球运动的人数就明显减少。所以二者之间存在着比例关系, 高校的足球场地以及足球运动配套设施直接影响了学生参与足球运动的兴趣。

2 高校足球场地设施不完善的原因

2. 1 资金短缺导致足球场地数量与质量都不达标

针对以上现象分析, 影响高校足球场地设施建设不够完善的原因, 首先就是资金的过分短缺, 这将直接影响高校足球场地的数量与质量。国家、政府以及学校对高校足球场地设施建设所批的经费数量严重不足, 有些地区是政府部门给予的资金数量较少, 无法建设高水平的足球场地; 而还有些地区是高校领导利用专项资金开展了其他建设活动, 使得本身应该应用在足球场地修建上的资金, 应用到了其他地方, 这将非常不利于本学校的体育事业开展, 导致高校在建设足球场地以及修整草坪的过程中, 受到了严重的阻碍, 足球场数量与质量都无法得到保障, 进而阻碍了教学活动的开展。

2. 2 各地政府部门以及高校领导对此不够重视

许多地区的政府部门, 对高校的扶持力度以及对高校的管理力度都相对较低, 这就会导致政府部门工作重点落在了市政建设方面以及城市形象打造方面。还有一些政府片面的认为, 与政府形象相关、与市区整体发展相关的事情, 才是政府部门应该负责的内容。而高校的建设与发展与自身工作内容相背离, 进而高校的足球场地建设无法被政府领导重视起来。而对于高校领导而言, 片面重视学校的教学效果, 只注重学生专业能力的提升以及学生专业分数的提高。高校领导认为每年的入学率以及就业率才是高校发展应该关注的重点。如何吸引更多的学生, 如何培养更为优秀的毕业生才是高校教学的最终要求。故而在体育教学方面, 尤其是足球运动教学方面格外忽视。

2. 3 高校足球场地缺乏专人专职维护

如果只是一味地修建场地, 却不对足球场地进行保护与维护, 那么任何场地设施的使用效果以及使用寿命都会大打折扣。我国有一些地方高校, 或者是民办类高校, 因为院校领导具有相对富裕的资金, 所以会对院校进行投资以修建足球场地。可是由于维护不妥或者缺乏专人看护, 使得本来相对完善的设施与场地最终沦为无人问津的破球场。还有一些高校本身有足球场地, 但是经常被学生随意毁坏也无人看管, 长久下去也会造成足球场地遭到破坏。许多本应体现的价值都无法体现, 而之前对足球场建设进行的投资也都打了水漂。

3 有效改善当前高校足球场地设施建设现状的对策与方法

3. 1 注重与加强政府意识的培养以及政府行动的落实

若想改善当前高校足球场地设施建设的现状, 首先就应该注重与加强政府意识的培养, 确保政府的行动可以落实到位。因为政府的职能就是管理, 而这管理的方面也可以不断地扩大。与政府管理相对应的, 就是政府必须要付出应有的服务。故而政府部门应该树立起服务意识, 为高校足球场地建设与发展, 提供建议与帮助。这就需要政府部门拨款, 建立专项资金以用于高校足球运动场地建设。并且政府应该努力呼吁与鼓励民间企业, 共同对高校足球运动场地建设进行投入。政府应该与一些具有实力的企业共同为高校建设完善的足球配套设施, 进而形成一系列完整的运动场所, 供大学生进行运动的同时, 也提高了高校的足球运动教学水平。

3. 2 强化各高校领导对其的重视意识

各高校领导都应该重视起对自身学校的足球场地建设与基础设施完善。故而相关部门可以在高校内进行宣传, 通过宣传当前的人才培养目标、社会需求方向以及教学要求, 使得学校的领导能够对高校体育课程开展有一个全新的认识。领导要端正对高校开展足球运动的态度, 并且从领导层面就意识到高校开展足球运动项目的重要性。本着对学生身体负责、对学生健康教育的目标, 时刻注重培养学生的德智体美劳全面发展, 最终帮助学生形成健全的人格与强健的体魄。

3. 3 加强对社会资源的充分利用

当今社会之上, 有着充分的社会资源可以被利用。尤其针对高校足球运动设施建设方面, 社会上有许多有着较高觉悟的企业家愿意为其投资。简单而言, 社会中可利用的资源充分, 而高校就应该努力将其引入。一方面可以对一些企业进行宣传, 本着我国自古以来就具有奉献精神的理念, 使得企业家愿意为高校的足球场地建设贡献资金, 也共同投入到高校的体育设施建设上来。另一方面社会也可以为高校大学生免费提供运动场馆。每座城市都应该有不同大小的体育场馆, 因此场馆负责人可以与学校建立起合作关系, 定期向学生免费开放, 这样学生也就可以有更多的机会, 接触到正规标准的足球场地, 从而开展足球运动, 提高自身对足球运动的喜爱程度, 从而也为更多喜爱足球运动的同学, 提供了运动场所。

4 结束语

当前我国许多高校在足球场地建设方面还存在着较多问题, 如果高校的足球场地设施建设无法满足当前的高校足球教学要求, 那么将会造成学生学习兴趣不高、高校足球运动开展受阻等一系列现象的产生。故而这不仅需要政府部门的支持, 还需要院校领导的重视以及社会各方资源的帮助。相信各方共同努力, 必然会改善当前高校足球场地设施建设不完善的现象, 促进我国高校足球运动开展不断进步。

参考文献

[1]陈安宾, 张世榕.福州市高校足球场地设施现状与对策[J].文体用品与科技, 2013, (20) :24.

[2]孙缔英.郑州市高校草坪设施、经营现状及对策[J].河南水利与南水北调, 2014, (16) :121-122.

足球场地设施建设实施方案 篇3

一、领导重视、精心组织，为支援边境地区体育工作的开展提供保障

搞好支援边境地区体育设施建设是实践“三个代表”重要思想，构建和谐社会的具体体现，省体育局对此高度重视。成立了帮扶工作领导小组，由局长任组长，机关党委为牵头部门，群众体育处具体抓落实，将新农村帮扶工作和边境军队体育设施建设统筹安排和协调，制定了边防建设工作方案，明确了职责和分工。在工作中，省体育局领导每年都将支边工作列入计划，多次听取情况汇报，并到边防地区进行调研，指导设施建设，为边境地区新农村建设和边防部队体育设施建设提供有利保障。

二、明确任务、注重实效，加快边防部队和边境地区体育基础设施建设

基础设施建设是保障新农村建设、军地体育工作开展的重要条件。为保障其有序并高质量的发展，省体育局把体育基础设施建设作为推动群众精神文化生活发展，提升城市整体形象和加快和谐社会建设的重要基础性工作来抓，以切实提高群众精神文化生活质量为目的，不断加大扶持力度，为群众不断更新和购置体育健身器材，进一步加强了边防部队与边境地区体育基础设施建设。我省边境地区的农村主要集中在通化、白山、延边地区，涉及这几个地区的农村共2514个，其中边境地区的835个，占总数33.2%，几年来省体育局共为边境地区新农村建设下拨各类体育器材455套，为部队配建各类器材38套，折合人民币872万元。

省、市、县三级体育行政部门在不到两年的时间里，为集安市边境地区修建了硬化面积400平方米以上的标准体育场30个，安装健身器材200余套，篮球架子100余副，乒乓球台子200余副。在体育基础设施建设过程中，对有驻军的鸭绿江沿江的凉水朝鲜族乡、大路镇、榆林镇、麻线乡、太王镇、青石镇重点倾斜，每个乡镇修建体育健身广场1个，配备健身器材10件，篮球架子一副。同时为清河镇热闹村修建健身广场一处，配备健身器材8件，篮球架子一副，乒乓球台子一副。同时为65835部队、96113部队、集安市边防大队配送了健身器材各10套，篮球架子、乒乓球台子各一副，极大地丰富了部队官兵的体育生活，掀起了军民体育共建的热潮。

省、市、县三级体育行政部门在军民共建和谐新农村过程中，积极组织开展体育活动，与驻图官兵一起构筑和谐家园。省体育局把体育器材送到军营，让战士们感受到新农村建设所带来的新气象。2006年为凉水镇南大村、河西村、月晴镇马牌村各添置篮球架一副，乒乓球台两个；2007年，为月宫街安装16件体育健身器材、为南大村安装10件体育健身器材、为向上街安装16件体育健身器材；2008年，為月晴镇和凉水镇各安装15件体育健身器材；2009年，在图们江公园广场安装100件体育健身器材；2010年，为凉水镇河西村安装5件体育健身器材、为凉水镇龙虎村安装5件体育健身器材、为凉水镇庆荣村安装了20件体育健身器材、为凉水镇安装15件体育健身器材、为月晴镇水口村安装36件体育健身器材、为月晴镇白龙村安装6件体育健身器材、为月晴镇石建村安装6件体育健身器材、为月晴镇马牌村安装36件体育健身器材；累计总投入近200多万元。省体育局从2006年开始总共为珲春边防派出所配建健身路径、乒乓球案子、篮球架等健身器材13套（108件），价值53万元，丰富了公安边防干警的体育娱乐活动，改善了运动锻炼条件，为珲春公安边防建设做出了贡献。

三、活动牵引、密切协同，推动新农村建设深入开展

几年来，结合全民健身活动的广泛开展，省体育局将军地体育文化活动建设纳入重要议事议程，积极调动社会力量，不断扩大活动范围，拓展活动内容，力争做到活动上规模、质量上档次、管理上水平。组织了数百次有影响、有规模、有创意、群众喜闻乐见的系列活动，形成了军民齐参与的社会环境。如举办边防四市篮球、排球、乒乓球、毽球比赛，都邀请驻地部队组队参加。在元旦、春节、五一、七一、特别是八一建军节期间，省体育局都要求各地体育行政部门组织辅导站的专职辅导教练，深入到驻集各部队，辅导当地开展各项体育活动和体育赛事，并为体育赛事编程、规划场地、提供裁判等服务，满足了驻地部队开展体育活动的要求。

运动场地与设施 篇4

期末分析报告

一 田径场地布局的注意事项有哪些？

答：田径场地竞赛设施布局是根据田径场的不同形状，规格和用途合理安排，使比赛有计划的，顺利的进行。此外，也应适用于其他球类等运动项目的使用。主要应注意以下事项：

确保比赛时的安全。2在竞赛过程中，必须使得田赛和竞赛互不影响，也要保证各田赛项目间互不干扰。3要充分利用田径场内的空地面积，有利于观众观看比赛，提高观赏效果。4在场地中间尽可能设置一个足球比赛场地。5在非比赛期间，要考虑教学，训练和群众健身的需要。二 试述中小学修建田径场地的基本要求？

答：

1、认真规划布局。根据学校规模，各学校要对体育场地进行科学合理,布局和规划，建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所，配备相应的设施设备。要积极创造条件，多方筹措资金，建设好田径场，设置好草坪，跑道最低标准要铺设煤渣跑道，县城学校、新建学校、条件较好的乡镇中小学校要建造或改建标准较高的塑胶田径场。

2、明确建设标准。新建、改建田径场的具体建设要求为：小学：12个班规模以下的建设200m以上跑道的田径场，应至少设置60m的直跑道；12个班规模以上的建设200m以上跑道的田径场，应至少设置100m的直跑道；18个班规模以上的建设250m以上跑道的田径场，应至少设置100m的直跑道；24个班规模以上建设300m以上跑道的标准田径场，应至少设置100m的直跑道；30个班规模以上的建设400m跑道的田径场，应至少设置100m的直跑道。初中：18个班规模以下的建设200m以上跑道的田径场，应至少设置100m的直跑道；18个班规模以上的建设250m以上跑道的田径场，应至少设置100m的直跑道；24个班规模以上的建设300m以上跑道的田径场，应至少设置100m的直跑道；30个班规模以上建设400m以上跑道的标准田径场，应至少设置100m的直跑道。运动场内可按足球场标准设置足球场，田径场内设1-2个沙坑，长5-6米，宽2.75-4米，助跑道25-45米；每6个班设置一个篮排球场，篮排球场比例为2:1，不设在田径场内。没有条件新建、改建标准田径场的学校，根据在校学生规模和安全要求，参照上述标准体育

场地面积，可因地制宜建设相应的体育活动场地，满足学校开设体育课及学生跑操、做操等体育活动的需要。各学校田径场周围要合理布局，加强主看台及看台的建设。

3、各项体育活动设施配备与建设。各种体育活动设施设备要齐全，布局要科学合理，要按标准配备。篮球、排球、乒乓球、羽毛球、肋木、天梯、平梯、联合攀登器、单双杠等场地和器材，各种运动项目要按照相应的面积要求，设置在田径场以外的合适位置，不建在田径场内。特别是篮球、排球、乒乓球、羽毛球等球类项目场地要开辟专门区域，按标准设置，不建在田径场内。

4、体育场地文化建设。各学校在规范运动场地建设时要重视体育场地文化建设，主看台、看台和各项活动场地的布局要规范合理，体现紧凑和谐的美感效果,田径场围墙上的体育标语、图案的内容和形式要美观、大方，体现出浓郁的体育文化氛围，给人一种积极向上、活泼乐观的感觉。同时，所有标语、图案要经常粉饰和更换，要与时俱进，体现活力。

5、加强体育场地器材设施的维护和保养。要加强对体育场地器材设施的维护和保养，运动场馆要有专人管理并制定相应的规章制度，管理员要经常检查场地设施，保持活动场所安全、整洁、有序，学校全体教职工和学生都要爱护体育场地器材设施，积极做好养护工作，确保师生在使用过程中的安全。各校要配备专用体育器材室，设立专职或兼职管理人员，健全制度，规范管理，方便师生借还使用体育器材，器材室要宽敞明亮，物品摆放整洁有序。

特种设施场地、器材管理制度 篇5

学校体育场地、器材、设施管理制度

黑里寨镇多星希望小学

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学校体育场地、器材、设施管理制度

为了加强体育场地、器材的管理，保证体育课、运动训练和学生课余锻炼的正常进行，使器材管理者的工作走上规范化、制度化，特作如下规定：

一、管理人员应遵守学校和体育教研组的各项规章制度，坚守工作岗位，履行管理义务，服从学校的工作安排，工作认真负责。

二、要树立为教学服务思想，对每天所需要的场地、器材，做到心中有数，保证供应。

三、每天上课前半小时与上课教师进行沟通，根据课程表内容和教师上课所需器材清单，进行检查和清点相关器材，并运送至上课场地。下午课余时间，做好学生课余体育锻炼器材供应服务。

四、每学期开学前，根据教学要求，检查场地、器材，并到学习总务处办理器材领用手续，给器材编号、登记做好开学前的准备工作。

五、每学期结束后，对全部器材进行全面检查，分类统计报学校总务处，以便及时进行部分器材的报废及补充下学期教学器材工作。

六、根据学校和体育教研组的比赛安排及训练的需要，按规则要求做好场地、器材的准备工作。

七、老师上课所需器材要严格遵守借还制度，如遇丢失或人为的损坏、换球，要及时通知任课老师和体育教研组，并按有关规定予以处理。

场地设施器材的安全要求

1、学校坚持以生为本、健康第一、安全第一的原则，学校实施体育教学、安排体育活动要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

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2、学校安全工作领导小组和总务处每学期初和期末至少两次对学校体育场地、设施器材进行安全检查，及时整改维修。

3、体育组和体育教师对学校的体育设施、场地要勤检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，并放置警示牌（警示牌由总务处制作若干块）。总务处要及时对体育设施、器材进行维修或更新。

4、体育教师在实施室外教学时，要预先检查场地和器材，合理划分活动区域和设置警戒标志。要注意场地中的不安全因素，学校后勤人员经常平整场地，清除小石子等。

体育（活动）课教育与安全管理制度

关于体育课（活动）教学常规和学生学习常规

1、在每学期的开学第一节课所有的体育老师都要进班给学生上序言课，进行“两纲”教育，同时布置本学期的学习任务，以便学生在课前能做好心理和服装等各方面的准备，以减少运动中不必要的伤害。

2、课前备好教案，合理安排运动量和运动强度，同时在教案中体现安全措施，对体质差、技能差、纪律差的学生做到心中有数，把课堂上可能出现的问题扼杀在萌芽状态。在每节课的课堂常规要求中，上课应集合整队，记录考勤，宣布要求及注意事项，提醒学生注意安全并合理安排见习生。

（1）残疾学生或有严重疾患、确实不能参加体育课的学生，由本人凭区级及以上医院证明或其它有效证明材料向学校教学处提出免修申请，经校医务室核查符合要求，教学处开具免修单，体育组留档。免修学生在体育课时间应自觉在本班教室自修。

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（2）如有伤、病或女生经期，由学生本人到校卫生室开具有关证明，并主动报告体育教师，听从体育教师的见习安排。

（3）学生请病假不能正常参加体育课，应根据体育教师的要求到规定地点见习。见习的学生不能参加体育活动，也不能中途离场。凡请病假而不参加见习的，一律按旷课处理。

（4）体育教师应及时将缺课情况向班主任反馈。

3、体育教师课前须做好充分准备，进行体育器具使用前的安全检查，针对每项体育活动预先准备好必要的安全防范措施并进行适合本节课教学内容的准备活动是每节体育课和体育活动课必不可少的内容，并在练习中及时发现存在的安全隐患及时提醒学生。

4、上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。

5、体育教师对授课项目要给予正确示范，对注意事项要给予提醒，认真组织学生做好课前准备活动和课后整理活动，以避免意外伤害事故的发生。

6、在课堂教学和活动过程中，教师必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、实心球球、跳高等具有一定危险性的项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护。

7、学生必须遵守课堂纪律，听从教师的指导，学会正确的运动技术，掌握自我保护的要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，教师要及时制止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

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8、讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水；运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松。

10、在进行投掷项目练习时，学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。

11、初学体操动作时，必须在教师的保护帮助下进行。技巧练习必须在海绵垫上进行，在做组合动作时，海绵垫之间不得有间隙。在进行单、双杠、支撑跳跃练习时，也应在器械周围摆放海绵垫。

12、下课前3分钟，体育教师应要求学生收拾器材，集合整队作简单讲评。

体育课上出现意外伤害事故的处理程序

一、扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤

1、受伤学生应及时报告体育教师；

2、体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；

3、一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严重的应及时拨打120救护。

4、体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。

二、若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施：

1、迅速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导。

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2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）及临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

4、班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导。

5、体育教师事后写出现场情况书面报告并上交学校。

课外活动、体育训练安全要求

1、课外活动必须有组织有指导进行。学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或指定的活动场地进行。凡非组织进行或不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设施，不做有危险的动作。

4、运动队训练须按教练员要求进行。

5、所有体育活动除遵守有关规则外，学生还必须遵守校规校纪，如有违反由政教处严肃处理。

体育器材设施使用安全条例

（1）任何体育器材设施在使用前，要认真、仔细检查过后，方可使用。（2）单、双杠在使用前一定要按放好垫子。

（3）学生攀爬肋木时，听口令按照要求做，教师应在下面做好安全措施。

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（4）投掷铅球、标枪及手榴弹时，投掷区内禁止有人。（5）上课投实心球时，任课老师要注意安全动向。（6）有棱有角的器材应包好。

（7）跑步时保持场地的干净，不能有杂物。

（8）固定单、双杠区域的设施上挂有“无老师保护情况下，禁止攀爬该器械”的明显字牌。

（9）健身房山羊、跳箱区贴有“无老师保护情况下禁止练习”等标示。

体育场地使用管理制度

学校体育场地是进行体育教学、课外体育锻炼、运动队训练和体育比赛的场地。为了保证学校体育工作的正常开展，安全、合理使用运动场地，特制定本管理规定。

一、学校体育场地及场内设施，任何单位或个人不得占用和破坏。体育场内严禁存放、堆积与教学、训练比赛无关的杂物。

二、运动队训练时间，严禁其他人员在训练场地进行一切活动，以确保训练安全。三、一切车辆未经许可，不能进入场地内。

四、体育场地一般不外借，如在没有体育教学及不影响本校体育活动的时间，其它单位需要借用场地者，须事前持单位介绍信到校办公室进行联系，再由体育教研组安排并报学校备案后，方可使用。

足球场地设施建设实施方案 篇6

标准跑道全长400米，跑道的弯道是半圆形，而且最内圈的半径是36米，每条跑道宽1.2米，现有8个跑道。

分已知标准跑道全长400米，是指最内圈跑道的长度，而且知道最内圈的半径为36米，所以只需先求出最内圈跑道的两个半圆弯道的周长和，然后用400米减去两个弯道的周长和，就得到直道的长。400-3.14×36×2≈174 174÷2=87 米

第四跑道的全长由第四圈的两个半圆弯道的和再加上两条直道的和得到，前面面已经知道了直道的长度是：87，所以第4跑道的全长是：87×2+2×3.14×(36+1.2×3)≈423米

第一 87×2+2×3.14×(36+1.2×0)＝400 第二 87×2+2×3.14×(36+1.2×1)≈408 第三 87×2+2×3.14×(36+1.2×2)＝415 第四 第五 第六 第七

标准田径场及400米跑道尺寸、面积

发布者：柏胜

发布日期：2009-11-24

l．标准跑道全长为400米，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成。除草地跑道外，跑道内侧应用适宜材料制成的突沿加以分界。突沿高约5厘米，宽至少5厘米。如因举行田赛项目比赛而需临时移动突沿的一部分，应用5厘米宽的白线标出原突沿位置并放置塑料锥形物或小旗，其高度至少20厘米，间隔至多4米。本条款同样适用于障碍赛跑中运动员从主跑道转向跨越水池所跑的那部分跑道。对于没有突沿的草地跑道，应用5厘米宽的线条标出跑道内沿，还应以5米间隔设置小旗。为防止运动员踩线，应将小旗放在线上，向场内倾斜，与地面成60度角。小旗规格约25X20厘米、旗杆长45厘米最为适宜。

2、应在跑道内突沿以外3外厘米处测量跑道长度。如无突沿应在标志线外沿以外20厘米处进行测量 注：《国际田联场地设施手册》含有全部有关跑道结构、设计、标记的技术信息。本规则给出了应该遵循的基本原则。87×2+2×3.14×(36+1.2×3)87×2+2×3.14×(36+1.2×4)87×2+2×3.14×(36+1.2×5)87×2+2×3.14×(36+1.2×6)

≈423米

≈430米

≈438米

≈445米

第八 87×2+2×3.14×(36+1.2×7)≈453米 3、400米及400米以下各项径赛，每名运动员应占有一条分道，分道宽最小为1．22米，最大为1.25米，分道线

宽5厘米，所有分道宽应相同。应按上述第2款的规定测量第一分道的长度，其他分道的长度应在内侧分道线外沿以外20厘米处进行测量。注：分道宽应包括右侧分道线。（见规则第141条2、3）

4、跑进的方向应为左手靠内场。分道编号应以左手最内侧分道为第1分道。

5、在规则第12条1（a）、（b）、（c）的国际比赛中，径赛跑道应设8条分道。

6．跑道的左右倾斜度最大不得超过 1： 100，在跑进方向上的向下倾斜度不得超过1 ：1000。注：建议新建跑道应向内侧倾斜。

7、在规则第12条1（a）、（b）、（c）的比赛中，800米跑应在第一个弯道末端的抢道线之前为分道跑，允许运动员越过抢道线后离开自己的分道切入里道。抢道线应为一条弧线，宽5厘米，横跨跑道，在抢道线两端的跑道外侧各插一面标志旗，旗高至少1·50米。注1：为了帮助运动员确认抢道线，可在各分道线与抢道线的交界处放置处锥形或棱柱体（5*5厘米），这些标志物最大高度15厘米，与抢道线颜色相同。注2：在国际对抗赛中，参赛国可商定采用不分道跑。

注3：在规则第12条1（d）至（h）中的800米比赛时，每条分道内可有1至2名运动员起跑，也可在一条弧形起跑线后采用不分道起跑。

8．在 4 X 200米（如果为部分分道跑）和 4 X 400米接力赛跑中，第l个整圈应为分道跑，4X400米接力的第2 棒运动员和 4 X 200米接力的第 3棒运动员在越过抢道线之前应为分道跑。

9． 4X400米第1接力区（4X200米第2接力区）的中心线与800米起跑线相同。每个接力区的长度为20米，在中心线前后各10米，接力区的开始和结束均从接力区分界线的后沿算起。

10、起/终点线（第一直曲段分界线）前后10米之间的距离为4*400米接力的第2、第3接力区。

11、进入非终点直段处的弧线，表示允许第2棒运动员（4*400米）和第3棒运动员（4*200米）可以离开各自的分道，切入里道。该限于本条7中800米跑的抢道线相同。12、1000米、2000米、3000米、5000米和10000米跑

在这些项目的比赛中，如果运动员人数超过12人，可将他们分成两组同时起跑。大约65%的运动员为第1组，在常规起跑线处起跑。其余运动员为第2组，在另一条弧形起跑线处同时起跑，该起跑线应画在外侧一半跑道上（译注：如由8条分道，该起跑线应画在第5至第8分道上）。第2组运动员应沿者外侧一半跑道跑至第一弯道末端。画第二条弧形起跑线时应使所有运动员跑进的距离相等。在2000米和10000米跑时，如有2组同时起跑，外道组起跑的运动员应在越本条7中所述的800米跑抢道线后切入里道。在1000米、3000米、5000米跑时，如有2组同时起跑，应在进入终点直道处标明外道组起跑的运动员在何处可以抢道。可从第二条起跑线至抢道线处第4、5分道之间（如有6条分道，则在第3、4分道之间）的分道线上方至5*5厘米规格的标记，如小旗、锥形物等。300米跑的起跑位置应为4*100米接力的第1棒接力区中线。

内侧跑道标准400米，最外侧跑道标准432米

FIFA国际足球场面积标准规格: 场地：长105米、宽68米；

球门：长7.32米、高2.44米；

大禁区（罚球区）：长40.32米、宽16.5米，在底线距离球门柱16.5米；

小禁区（球门区）：长18.32米、宽5.5米，在底线距离球门柱5.5米；

中圈区：半径9.15米；

角球区：半径1米、距离大禁区13.84米；

罚球弧：以点球点为中心、半径9.15米的半圆；

点球点：距离球门线11米。

1、场地面积比赛场地应按照平面图画出清晰的线条。线宽不得超过12厘米，不得做成U+201CVU+201D形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的两条线叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶旗杆，上系小旗一面；相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少1米处。

3、球门区在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线，上端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区。在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。

5、角球区球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与两面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全，无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间。

最佳答案标准半圆式田径场第1分道周长400m,它的半径有不同的设计方案，常用的36m、36.5m、37.898m等。

（一）跑道周长（第1分道周长）的计算

1、弯道长度的计算 半圆式田径场的两个弯道长度之和，正好等于一个圆的圆周。根据圆周公式C=2πr，则第一分道两个弯道的长（计算线长）为:

2×3.1416×(36+0.30)m=228.08m一个弯道长为228.08÷2=114.04m

2、直段长的计算

两个直段长=跑道全长-两个弯道长

=400m – 228.08m=171.92m

一个直段长为171.92m÷2=85.96m

3、跑道全长计算 跑道全长=两个弯道+两个直段长

=228.08m+171.92m =400m

（二）各分道弯道长度的计算（以分道宽1.22米为例）

根据圆周公式C=2πr

Cn=2π[r+（n-1）d+0.20]

（C代表弯道周长，n代表道次，r代表场地半径，d代表分道宽）

（三）起跑线前伸前的计算

如果两个分道上的运动员都按自己的分道跑1周，则第2分道的运动员要比第1分道的运动员多跑7.04m。为了使第2分道与跑第1分道运动员所跑的距离相等，起点必须向前伸出一段距离。所应向前伸出的距离，叫作起跑线前伸数。计算起跑线前伸前的方法是以某分道的弯道长减去第1分道的弯道长，即为该为道的起跑线前伸数。公式如下：

建设四害防治设施工作实施方案 篇7

建设四害防治设施工作实施方案

根据《广东省爱国卫生工作条例》关于“各级人民政府应当采取综合防治措施，改造卫生环境，消除老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等病媒生物及其孳生条件”的规定，为本市从根本上控制好“四害”密度，进一步提高城市卫生水平，保障市民的身体健康，特制定本方案。

一、工作目标

用三年时间，全面建设“四害”防制设施，争创全国灭蚊达标城市，从根本上控制全市的“四害”密度，保证人民群众的身体健康，提高环境质量和人民群众的生活、工作质量，促进经济持续快速协调发展和社会全面进步。

二、建设“四害”防制设施的主要项

目

1、安装防蚊闸。凡排水管网的雨水井和沉沙井的进出水口，以及电信电缆沟的检查口，一律安装防蚊闸,防止蚊虫、老鼠和蟑螂的孳生繁殖。

2、安装毒鼠屋。单位和住户的外环境，一律安装毒鼠屋，提高毒鼠药饵使用率，防止环境污染，保障人和禽、畜安全。

3、安装防鼠和防虫害设施。建筑物室外的管道、孔洞等与室内相通的地方,一律安装防鼠和防虫害设施，特别是食品、饮食行业，粮食、食品仓库等重点场所，防止鼠、虫等病媒生物进入室内。

4、密封排水管道及电缆电信沟。凡开放式的排水管道和电缆电信沟，一律改为密封式，防止垃圾倾入和“四害”孳生。

5、整改有积水的屋顶和反樑结构。凡有积水的建筑物的屋顶和反樑结构，一律进行整改，防止平时积水孳生蚊虫。

三、任务和责任分工

建设“四害”防制设施按辖区管理责任原则划分：

1、区、街道办事处按行政区域划分；

2、住宅区、工业区、旅游区、仓储区、保税区、开发区、科技园按物业管理范围划分；

3、机关、团体、企业、事业单位按使用范围划分。

新建城市基础设施和建筑物，按照《广东省卫生条例》关于“城乡规划、建设和旧城改造，应当同时规划建设防治病媒生物的卫生基础设施”的规定，凡新建的城市基础设施和建筑物，其“四害”防制设施，一律按同时设计，同时建设，同时验收，同时投入使用的原则执行。

此项工作由市规划部门负责。

现有城市基础设施和建筑物建设“四害”防制设施的工作，责任分工如下：

1、机关团体、企事业单位、部队、学校、幼儿园、医院、老屋村、自然村

等单位，由各区人民政府负责。

2、供排水管网、河道，由市水务主管部门负责。

3、电缆沟，由市供电局负责。

4、电信沟，由市电信局负责。

5、飞机场、火车站、长途汽车站、公共汽车站、港口码头，由市交通主管部门负责。

6、公共绿化带、环卫设施，由市、区城管部门负责。

7、特区一、二线，包括边防检查站，由市武警指挥部负责。

8、有线电视管网，由广播电视集团负责。

9、住宅区，由市住宅主管部门负责。、从本方案实施之日起至12月止，建设“四害”防制设施要求达到30%，其中市政基础设施、省市卫生村要全部达标；至12月止，建设“四害”防制设施要求达到60%，其中物业小区要全部达标；至12月止，建设“四害”防制设施要求全

部达标。

四、建设经费

建设“四害”防制设施经费的总的原则是：新建的城市基础设施及建筑物的经费，一律纳入建设经费。现有城市基础设施及建筑物的经费，按“谁主管、谁负责、谁受益、谁出钱”的原则执行。市属市政公共设施的经费，由市财政负责；区属市政公共设施的经费由区财政负责。市设立建设“四害”防制设施配套资金，对区财政投入的市政公共设施和非市财政投入的市政公共设施，按1：1的比例划拨。

五、保障措施

1、加强领导。市成立建设“四害”防制设施领导小组，领导小组组长由市爱卫会领导担任，成员由市爱卫会的成员单位组成，办公室设在市爱卫办。各区人民政府及市各责任部门成立相应的组织机构，方案实施之日起，一个月内上报具体的实施方案。

2、做好宣传发动工作。各级政府、各新闻媒体和各有关部门，要加强建设“四害”防制设施重要意义的宣传报道，要广泛深入发动群众积极配合、支持“四害”防制设施的建设工作。

3、依法行政。各区政府要组织开展《广东省爱国卫生工作条例》的专项执法活动，在做好宣传教育的基础上，对拒不执行“四害”防制设施工作方案，造成危害后果的单位和个人，依照有关法律规定进行处罚。

4、成立技术咨询、指导小组。具体工作由市、区爱卫办具体负责组织实施。主要职责是：成立落实“四害”防制设施技术指导小组，制订建设标准规范，抓好技术培训、咨询和指导工作；组织检查评比和考核验收。

5、开展达标评比活动。市设立落实“四害”防制设施达标辖区和月进度公告制度，以区和有关主管部门为单位开展达标评比活动。落实“四害”防制设施的工作与城市管理的所有检查评比挂钩，全市于、年终分别两次对各责任单

设施农用地建设方案 篇8

（一）用地单位（个人）

XX有限公司 负责人：

（二）建设地点

（三）建设内容

1、该养殖基地占地 亩。养殖基地将建成钢管焊接加盖铁棚的牛舍，占地面积平方米，一年养牛300头。

2、养殖基地总投资：计划投入资金300万元。投入资金主要用于平整土地、修建牛舍和其他的附属设施和购买首批肉牛种。建成牛舍后立即可以进行肉牛饲养。

3、建设周期：计划2个月之内建好生产设施和附属设施立即投入生产。

（四）经济效益和作用意义

1、经济效益：养殖基地建成后，每年可以繁殖小牛50头，出栏100头，年产值130万以上，年净收入80万以上，3年就可收回全部投资。

校园足球训练营建设工作方案 篇9

为贯彻落实《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》，《全国青少年校园足球“满天星”训练营工作规范》，《州校园足球“满天星”训练营建设实施方案》等文件精神，加快构建政府主导、学校主体、社会广泛支持的校园足球发展机制，进一步推进我县校园足球工作，结合我县青少年足球发展实际，特制定本实施方案。

一、总体目标

通过我县校园足球“满天星”训练营建设，完善校园足球训练竞赛体系与专业化青少年足球训练竞赛体系有效对接、融合发展的体制机制，加快构建和完善科学规范、衔接紧密的青少年校园足球教学训练竞赛体系，引导各级各类学校广泛开展校园足球教学、训练和竞赛活动，推进全县校园足球活动有序开展，吸引广大学生积极参与足球运动，不断壮大校园足球规模，发掘和培养优秀足球后备人才，确保精英球员能够在“最优VS最优”的竞赛环境中持续提升竞技能力，打造全州一流青少年足球队伍。

二、组织机构与职能

（一）工作机构

训练营建设工作由县教育局体卫艺科开展、统筹推进，具体工作由县校园足球协会组织实施，开展相关工作。

（二）工作职能

1.贯彻落实州青少年校园足球“满天星”训练营有关要求，开展我县训练营各项工作；

2.聘请、聘用校内外技术总监、教练员和工作人员；

3.组织我县训练营教练团队对各学校训练营和校园足球特色学校教练员开展培训与技术指导；

4.开展我县训练营营员选拔和日常训练，并随着我县青少年足球发展形势，逐步扩大各年龄段覆盖面；

5.建立我县训练营营员档案，开展动态追踪管理；

6.推动各学校训练工作，对日常训练、比赛等进行监督；

7.组织我县训练营营员，参加国内外青少年足球竞赛、文化交流等活动。

8.为我县训练营营员提供进入职业队、国字号队伍机会。

三、建设步骤

（一）营地校。

全县各级各类校园足球特色学校为营地校，每学期至少组织一次校内足球比赛，选拔优秀足球运动员，加强日常训练，代表学校参加县级选拔赛和各级校园足球比赛。

（二）学校训练营。

各学校训练营可借鉴县训练营模式，分年级选拔本校各年龄段最佳阵容，开展日常训练，进行赛前合练，参加县训练营选拔赛和各级校园足球比赛。

（三）县训练营。

每年开学初举办全县校园足球满天星训练营选拔赛，选拔各年龄段最强阵容，组建县训练营。县训练营将利用周末、节假日、假期等时间，开展集中训练。

四、县训练营营员选拔和管理

（一）训练营营员年龄

小学丙组：2012年1月1日至2013年12月31日间出生；

小学乙组：2010年1月1日至2011年12月31日间出生；

小学甲组：2008年1月1日至2009年12月31日间出生；

初中组：2005年1月1日至2007年12月31日间出生。

每个组别营员人数控制在25-30名左右，最终人数根据参赛学生的足球综合水平确定。县训练营训练本着自愿原则参加，并代表县参加全国、省、州青少年校园足球比赛。

（二）评委组设置

邀请足球专业人员、优秀教练员组成评委组，对参加全县校园足球满天星训练营选拔赛的足球运动员进行评分，并根据学生自愿原则，最终确定县训练营营员名单。

（三）评分内容

1.技术部分：进攻和防守能力、第一次触球能力、控球和接球连接能力、运球能力、传球和长传能力、射门（得分能力）、头球能力、双脚使用能力、抢断能力。

2.战术部分：阅读比赛的能力、组织能力、利用空间的能力、防守积极性、无球战术能力、摆脱压迫的能力。

3.体能部分：速度、爆发力、协调和灵敏、耐力（负荷能力）。

4.团队精神：毅力、创造力、积极性、领导能力、自信心、为团队牺牲精神、交流能力。

（四）选举方法

1.小学组：

（1）每场比赛，评委组根据每名运动员在各场上位置上的表现，选最佳阵容；

（2）比赛全部结束后，根据最佳阵容，初选30—40名县训练营营员；

（3）初选运动员将参加县训练营第一期培训班，进行复选，由县训练营教练团队根据运动员实际表现选拔25—30名县训练营营员。

2.初中组：

（1）每场比赛，评委组根据每名运动员在各场上位置上的表现，选最佳阵容。

（2）比赛全部结束后，根据最佳阵容，初选30—40名县训练营营员。

（3）初选运动员将参加县训练营第一期培训班，进行复选，由县训练营教练团队根据运动员实际表现选拔25—30名县训练营营员。

（五）县训练营营员管理制度

1.营员要积极参加县训练营安排的训练、比赛等活动，如有特殊情况，需提前向教练员请假；

2.未经教练员批准无故不参加活动3次，将取消当年营员资格，并取消下一年县训练营试训资格；

3.营员获得教练员批准前提下，未能参加当年总训练时间的60%（受伤等特殊原因除外），取消当年营员资格；

4.上半年，营员参加训练时间不到60%，取消参加全国、省、州校园足球夏令营资格；

5.营员要遵守训练、比赛、活动时间和相关纪律，凡出现打架、斗殴、破坏队内团结、报复队员、作风恶劣的，视情节严重程度，取消当年营员资格，并取消下一年县训练营试训资格；

6.上述规定中，初中组营员必须遵守第五项规定，并根据参训次数或年末技能测试结果，颁发结业证书或培训合格证书。

五、竞赛体系

（一）校内竞赛。

校内竞赛是以班级、年级为单位，在校内开展的足球竞赛活动。小学低年级要以兴趣培养为主，开展丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，中高年级以上建立足球代表队，开展5人制或8人制校内足球竞赛。初中、高中（包括职业高中）建立班级、年级、学校足球代表队，开展8人制或11人制校内足球竞赛。

（二）县级竞赛。

县级校园足球竞赛以学校为参赛单位，分别开展小学、初中、高中三级比赛，并在其中选拔优秀队伍参加全州校园足球比赛。

（三）全州竞赛。

全州校园足球常规赛事有，全州校园足球冬训检验赛暨州训练营选拔赛（以县市为代表队参赛，参赛范围为小学、初中）、校园足球特色学校比赛（以学校为代表队参赛，参赛范围为高中）、校园足球夏令营比赛（以县市为代表队参赛，参赛范围为小学、初中）、“州长杯”青少年足球比赛（以县市为代表队参赛，参赛范围为小学、初中、高中）、青少年足球锦标赛（以学校为代表队参赛，参赛范围为小学、初中、高中）、“体校杯”青少年足球比赛（以学校为代表队参赛，参赛范围为小学、初中）等。

六、保障措施

（一）经费保障。

县训练营经费主要来源于州校园足球协会、县政府拨款。训练营资金使用范围包括聘请教练团队及工作人员；开展各年龄段营员日常集中训练及比赛；举办校园足球教练员培训班；购买足球相关器材；参加国内外各级各类比赛和交流活动；支持各学校训练营建设。

（二）场地保障。

县训练营场地主要设在一小、二小、四小、五中、二中、四中。

（三）教练员保障。

县训练营采取州教育局选派、自行聘用等方式，聘请国内外优秀教练员或在我县校园足球特色学校教练员中建立教练团队，聘用协议一年一签。

（四）医疗保障。

县训练营、营地校要结合实际，采取相关措施，全面保障学生人身安全。所有营员要参加人身意外伤害保险。

足球场地设施建设实施方案 篇10

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻关于体育工作重要论述精神，大力推进公共体育服务领域供给侧结构性改革，加快全民健身公共服务体系建设，促进全县基层体育基础设施建设补足短板，全面提档升级，增强公益性，提高普惠性，让人民群众共享体育发展成果，推动新时代闻喜县全民健身事业发展。

二、建设任务和进度

到“十四五”末，努力实现全县12个乡镇全民健身中心全覆盖。

三、建设主体

各乡镇人民政府。

四、建设资金

（一）县财政资金。

（二）市级彩票公益金资助资金。

（三）社会资金。

五、建设原则

（一）合理布局、因地制宜、方便群众

工程建设的实施，要从实际出发、盘活空闲用地、边角地等资源，坚持因地制宜、布局合理、统筹规划、贴近百姓、方便可达，建设项目和规模可灵活掌握、量力而行。

（二）整合资源、有效利用、相对集中

整合资源、盘活存量，工程可以新建，也可以在原有场地设施的基础上改建或扩建，可与足球场地结合，相对集中满足多人群、多项目使用；以动休闲为主要功能，配置一定数量的体育服务设施、休憩设施及绿地、美化景观等。

（三）地方为主、多方参与、体现公益

坚持地方政府投入为主、争取上级资金支持的原则，确保工程建设项目落到实处。鼓励社会力量和资金参与工程建设和营，坚持建管并重，强化行管理，切实体现工程建设的公益性并提高健身中心的综合利用率。

六、乡镇全民健身中心建设标准

（一）根据场地面积和项目设置数量，乡镇全民健身中心分为小、中、大型三类

1.小型：建设面积达到1000m2或以上，可开展5个以上动项目，包括篮球、广场舞、乒乓球、羽毛球、气排球等。

2.中型：建设面积达到2000㎡或以上，可开展7个以上动项目，包括两连片篮球或足球场地、广场舞、乒乓球、羽毛球、器械健身、门球或网球等。

3.大型：建设面积达到3000m2或以上，可开展10个以上动项目，包括2-3连片篮球或足球场地、广场舞、乒乓球、器械健身、门球、柔力球、网球、气排球、儿童游乐等。

（二）辅助设施建设内容

1.配套照明设施，可在晚间开展篮球足球、羽毛球、广场舞、乒乓球、气排球、太极拳等项目动。

2.健身中心建设围网，田网周围可建设环形健身跑道。

3.1间不小于20m2配套服务房（具备体育彩票销售、饮料副食补给、管理人员休息等功能）。

4.若干场地标识牌（体现中国体育彩票、省体育局、市人民政府援建等内容）和动休息座椅。

七、保障措施

（一）加强组织领导

成立由分管卫生健康和体育工作的副县长任组长，县政府办公室协管副主任、县卫健局主要负责人任副组长，成员由县财政局、县发改局、县自然资源局、县审批服务管理局主要负责人，12乡镇乡镇长和县卫健局分管负责人组成的闻喜县乡镇全民健身中心工程建设工作领导组（以下简称“县领导组”）。领导组下设办公室，办公室设在县卫健局，办公室主任由县卫健局分管负责人担任。负责从实际出发，细化工作目标，制作具体措施，协调各成员单位相互配合、相互支持形成工作合力，确保工程建设顺利实施。

（二）明确工作职责

县发改局：负责力争把工程建设纳入项目储备库，争取上级资金。

县财政局：负责根据《实施方案》的进度、数量，每年列出乡镇全民健身工程专项预算，保障建设资金。

县自然资源局：负责落实土地供给的配套政策措施。

县审批服务管理局：负责落实减少审批事项的配套政策措施。

县卫健局：负责统揽工程建设的资金申报，工程建设实施、监督等工作。

各乡镇政府：负责把工程建设列入本辖区“十四五”经济社会发展规划，制定《实施方案》，联系各成员单位做好建设项目选址、用地、资金、设计和建设工作，按时完成建设任务。

（三）做好工程指导

县卫健局要对工程建设工作进行业务指导和监督管理，全面了解工程建设推进，严格工程项目库申报和审核工作，严格工程建设计划和标准，严格资助资金使用管理。

（四）加强监督管理

足球场地设施建设实施方案 篇11

小腮镇人民政府关于2010年辣椒、香菇、烤烟

生产农用附属设施建设实施方案的通知

为使我镇发展现代农业，充分发挥示范作用，进一步推动我镇经济的发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“统筹规划、综合配套、有效整合、有机集成、全面推进”为指导，结合实际，确保全镇农业生产水平和质量整体提高，增加农民收入。

二、目标任务

（一）在春景村建设辣椒营销专业合作社一个，占地1.0亩；

（二）在春景村建香菇生产营销基地，占地50亩，其中附属设施占地2亩；

（三）在哨溪村建现代农业5间，占地1.0亩

三、具体要求

（一）时间要求。

全镇实施的辣椒、香菇、烤烟生产加工设施建设实施方案，要在每年12月底前完成；项目招投标，在每年1月上旬前完成；项目开工，在3月中旬前动工。

（二）工作内容和任务分解。

1．土地流转：当地的土地确权、有序流转、规模经营，由各村实施，8月底完成。

2． 土地流转规定：年限为20年、用途为设施农业用地（建烤房等）。

3．烤房及辣椒加工房闲置期综合利用及烟地轮作制度和种植养殖模式：由农业服务中心负责，5月底前完成。

4．四周生态环境和基地生态景观设计，由林业站负责，其项目建设由村和烟草部门负责。

5．镇党政办，负责全镇现代烟草农业项目、辣椒及香菇生产加工用房建设的总协调；负责对各项目规划设计、建设管理实行统筹安排和指导；负责对各项目工作的实施情况进行指导、监督、考评和总结。各责任单位要在5月底前完成涉及项目的申报工作，并根据项目要求制定项目实施进度工作时间表，在项目未得到及时批复的情况下，采取强有力措施，积极协调资金在规定的时间内开工建设，确保各项建设任务的完成。

四、保障措施

（一）项目资金保障。

1．依照建设规划，编制项目建设内容和规模，集中实施。

2．整合烟草、农业、扶贫、畜牧、林业、综合开发、土地开发整治项目资金，集中投入建设，形成起点高、标准高、效益高，带动力强的现代农业示范基地。

（二）组织保障。

建立镇现代农业示范建设工作协调机制和项目实施工作小组。

1．建立镇现代农业示范建设工作联席会议制度。

2．成立镇现代农业项目建设工作小组。

现代农业示范实施村相应成立现代农业示范项目建设工作小组，各村现代农业示范建设必须明确一名专人负责，并抽调人员组成专职班子负责具体组织实施。

小腮镇人民政府

二0一0年二月三日

主题词：农用设施建设方案抄 送：县政府办小腮镇党政办2010年2月3日

足球场地设施建设实施方案 篇12

建设单位建设方案

通川区第八小学坐落于洲河之畔，是一所百年老校，首批省重点小学，四川省传统体育学校，首批全国校园足球布点校，学校校园足球坚持以体育课堂教学为主渠道，以校园足球活动为落脚点，以业余训练为他突破口，以培养足球人才为方向，逐步形成以足球项目为亮点的素质教育特色。根据今年1月《四川省教育厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（市、区）遴选工作的通知》要求，现特制定通川区第八小学全国校园足球特色学校建设单位建设方案。

一、指导思想

为加快发展青少年校园足球的总体要求、《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》及相关管理办法，结合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

依托上级部门的有力领导，加强与市体校足球中心的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三、组织机构

（一）为了加强校园足球工作的领导，成立通川区第八小学校园足球工作领导小组：

组 长：王亚琳

副 组 长：尹志娟 李渊 成 员：体育教师 各班主任 宣 传 组：少先队大队部

竞 训 组：体育教师 市体校足球教练 后 勤 组：后勤处

(二)成立班级足球队，并上报校园足球工作领导小组。

四、职责分工

（一）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员。

（二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理。

（三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。六、三年工作规划

第一年：积极营造适宜校园足球发展的氛围。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。

第二年：进一步营造适宜校园足球发展的氛围。发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，强化教学研究，足球踢进课堂，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛、班级联赛趋于正规，校级联赛、班级联赛水平得到提高。

第三年：进一步创造条件，加大资金投入，聘请达州市业余体校高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学 3 技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

七、具体措施

1、体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。

2、开展相关系列活动 如足球活动课时间遇天雨就利用班队会、晨会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。

3、提高校园足球的比赛水平，学校足球队的训练将校级男子足球队，分为 A、B、C三个梯队，进行有针对性的的足球训练。我校体育教师一起一、三、五下午 4 点半带队训练，常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。建立班级足球队并搞好训练，全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。加强校园足球活动交流，校级以上联赛走出去、请进来。认真组织校内足球联赛，班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学中，我校足球联赛将在每个学期进行。各自年级、各班都组队参加。整个班级间的“校园足球节”联赛将历时长达三个月，比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的啦啦队、还有家长亲友团等。同时，从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。使“校园足球节”联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的校园足球活动新局面。

4、学校将校园足球的文化拓展，重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏，宣传我校开展足球运动的情况。结合德育与少先队，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动，让孩子在足球游戏竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的快乐，在 “赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等妙趣横生的活动里感悟足球的魅力，进而努力打造具有时代特点和少先队活动特色的“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”的快乐足球文化。通过各种活动是我校学生了解足球、喜爱足球、最后参与到足球运动当中。

八、保障机制

1、激励与保障，一是经费保障，将上拨经费做到专款专用，二是不足部分通过行政公用经费来弥补，三是争取社会企事业单位的支持。

2、组织保障，学校由分管副校长尹志娟牵头，视各项活动的开展情况，每月召开专题或相关会议，以确保活动的实施。除校内外联赛外，学校适时组织足球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报、电子小报、绘画等比赛。

3、奖励保障，一是结合绩效工资制度的实施，校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。二是对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。三是将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。