梦归梦回童年

梦归梦回童年（共5篇）

梦归梦回童年 篇1

童年作文：梦回童年

湛蓝的天空下飘着几片正在奔跑的云，云儿不知道他们的终点是哪里，未来的道路是什么。正如那童年的我，每天无所是事，没有忧愁，不用工作，无忧无虑的将欢声笑语拥抱，只差插上双翼的我们，每天都能变着法的玩。

“快快”我与几个小伙伴边向家跑边各自催促

“你回家拿一根竹竿。”

“你回家拿一个大塑料袋”

“你回家拿一个装知了的笼子，你以前说过你家有的。”

“我回家那一些针线”

5分钟后我们又聚到一起，一起做知了网，(捕捉知了的装置)

我们模仿着大孩子的样子，做起了知了网，竹竿的一头用一个铁丝做一个圈将塑料袋套上，用针线缝好。

“好了”我们边笑边说边擦汗。

因为对于年幼的我们知了网太沉，我们要两个人一起扛，另一个人拿笼子，系着渴望的心情，一齐往柳树林跑去。

知了在树上仍然不知疲倦的叫着，它们并不知道我们要来抓他。

“那有一个”

“那也有一个!!快捉!!”

我们双眼不眨地死盯着那黑乎乎的知了(蝉)，手中的知了网慢慢地在我们操纵下移动。脸上的.汗也不顾擦，生怕吓走了那一生中捕的第一只知了。随着一阵扑腾声，那蝉终于被罩在网里。我们将网放下，但谁都不敢去碰那知了，每次看见比我们年纪稍大的孩子拿着玩，我们也想捉，可今天真捉了，但却不敢碰，怕知了咬人。

知了不紧不慢地从网中爬出来，在我们的叹息中飞走了。

我们不灰心，继续有网了一只，这一次贝贝以迅雷不及掩耳之势把知了从网中捉住，紧接着大叫一声，把知了扔了，又飞了。贝贝一脸痛楚，边搓手边说：“它咬人，疼死了。”

在林子里也有网知了的大孩子，他们说知了不要人，只是腿抓人，捉住知了把他的翅膀剪去，别让他飞走了就行了。

我们都目不转睛的仔细的听他讲解，随后又扛着知了网找知了，年幼无知的我们不知怎么有那么大的毅力，累不怕，热不怕，顶着火红的太阳完成我们的旅程。

“在那，在叶子旁边。”

“快快“

“别说话，他就跑了”

……

这次的知了很聪明，没等我们切近，他就撒着尿飞跑了。

“肯定你说话声音过大，把它吓跑了。”

“你也说话啦，也有可能是你把他吓跑了”

“你指手画脚的，肯定是你把它吓跑了”

……。

继续旅程

“抓住了”

“抓住了，快看。”

“你快把他翅膀剪去”

“我也看看”

“别让他跑了”

“你轻点，别捏死他。”

……

在我家门口我们几个小伙伴围着知了挤成一团，又进行了一场令常人无法想象的商讨。

“我们只捉了一只，怎么分?”

“我发现的它，应该给我。”

“我忘得，应该给我。”

我有一个好办法

“快说”大伙眼中一闪，急切的说。

我们都围成一个圈，把知了放到中心，看他往哪跑。就给谁，反正它的翅膀已经被剪去了，飞不了了。

“好好”我们异口同声的回答。

我们都围成一圈，将知了小心翼翼的放在中心，等待它朝自己奔来。

这只知了好像疲倦了，呆在原地，一动不动。

这可把我们急坏了，又是呼喊，又是跺脚，好一阵折腾。

可这只知了就是不动。没办法，只好取消这个计划。沉思片刻，贝贝忽然一傻笑，紧锁的双眉舒张开来，咳嗽了一声，假装大人的声调说：“我有一个绝妙的办法!”

我们有齐刷刷的看着他，等待怎样公平分那战利品。贝贝换成普通的声调说：“我们把知了养在树上。”

我们疑惑的看着他。

“养在树上?虽然不会飞了，但它会爬呀，爬到树顶上，怎么拿下来??”

贝贝又摆出一副很骄傲的样子，头微微抬高，小嘴弯成一条完美的弧线，搭配着那眯缝的小眼，不紧不慢的说：“用线系住知了的脖子，另一头系在树上，就想用狗链子系住狗一样。”

我们都瞪圆了眼睛，赞不绝口，鬼点子真多。

那我们的知了网怎么分?

“藏草里吧，明天继续捕。”

“放我家吧!”

“凭什么!放我家!”

“我出的东西最多，没有我的竹竿，你们捉不到知了。”

“没有我的塑料袋，你们也捉不到知了，把塑料袋还我!”

一怒之下，我们把知了网拆了，谁出的竹竿，谁出的针线，都各自拿回家。就这样，一天的旅程就这样不欢而散了。

傍晚临近睡觉的时候，我带着手电筒，鼓了很大的勇气，独自一人来到大树下，看望知了，他不叫也不动弹，我担心他饿了，回家拿了馒头渣扔在地上。

第二天早上我早早就醒了，直接跑到大树下去看望知了，结果让我失望极了，知了被蚂蚁集体搬运中。黑压压的一片。那些馒头渣也让蚂蚁占为己有了。我叫来了小伙伴，他们刚看到这一情景的时候，跟我的表情一样，都快哭了，沉默了一会，我们决定“报仇”，把蚂蚁踩死，我们每人伸出一只大脚……

“艾艾艾!起床了，都几点了。”妈妈熟悉的声音在我耳边响起，我这才知道刚才那是一个梦。

一个梦让时光倒流，将我带回童年。让我重温童年趣事，重新品尝了那甜甜的夹心点心，重新踏了一次绚烂的七色彩虹。每个人一生只有一次童年，过了就不会再来，但童年的往事有很多存活在记忆的仓库里，它往往是一股动力;往往是一个启迪;往往是纂刻在心深处的纪念碑。

梦回童年作文 篇2

“哦，我知道了。”我有气无力地拿着笔缓慢写着。

现在的每一天我都要做卷子，还有一大堆培训班，这就是我的童年吗?为什么这样可悲!我常常这样问自己：要是我能回到老爸的童年，那可多好呀!不过这个世界没有时光机，无法穿梭至过去。我也只好叹自己命苦了。

拖沓般做完了卷子，该上床睡觉了，突然，我猛然想到了下午的心事：在现实没有时光机，但在梦中可以穿梭至过去。加上困意，我有点想睡了，懵懵呼呼睡了……

哇，这是温州的水乡吗?风景好美呀，我走在一条小桥上，看见温瑞塘河不像一条臭水沟了，而是一条清澈见底的河，没有汽车喇叭的喧哗，一切都是平静的。咦，这个小孩是谁呀?在河边抓虾，对了，长的好像一个人——老爸，就是我老爸，旁边有一个小背包，里面只有几本小课本，不像我们那么沉甸甸的书包，也没有那堆积如山的课本。老爸如今还欺骗我说什么他那时候作业很多，一回家也只能不停地写作业。那时的确没有ipad和电脑，但那作业量不知道比我们少几倍。我宁愿过这种生活，也不要每天过写卷子的生活，不要……

“儿子，儿子，怎么了?”老妈在一旁推我。

“没什么事。”我醒了，看看窗外，已经黎明了。

梦回童年作文 篇3

小时候，每到暑假，我们几个小伙伴，背着父母，偷偷的来到池塘边，你推他，他推你，扑通、扑通都下去了，水中成了我们的乐园，你给他扬水，他给你扔泥，玩的不亦乐乎，就在那时学会了游泳，学会了向父母撒谎，然而，每次回家都会被识破，免不了罚站，挨批......

我心飞扬，梦回童年，那时常常去大姑家，一条弯弯的小河，绕过小村庄，汇入不远处的洛河，河面不宽，河水清澈见底，河里小鱼成群。岸堤上花草丛生，彩蝶翩迁，纷飞起舞，我喜欢彩蝶的花纹，总想抓一只，于是猫下腰，轻手轻脚，偷偷靠近，张开双手，用力去抓，然而，每次总是扑个空，一会追这个，一会又去追那个，追来追去累的满头大汗，依然一无所获，蝴蝶看似行动迟缓，不知怎么每次都能轻易躲开，我也只好放弃。

回到岸边，望着河里自由自在的小鱼群，我心一动，还是抓鱼吧。看了看四周无人，我脱掉衣服，一头扎进小河，水不深，齐腰靠上，紧贴着我的身体缓缓流淌，此刻，三伏天的热浪望而退却，不再追随，嗅着野花扑鼻的馨香，我仿佛走进温暖的春季，躺在水面上，脚手微动便不会下沉，望着蓝天上漂浮的白云，大有飘飘欲仙，遨游太空之感。尽兴时，闭上眼睛，长吸一口气潜入水底，如果运气好，说不定还能摸到一条大鱼，我不停地吸气、闭气、潜泳，河水搅浑了，鱼儿也不知游向何方?躲在何处?

梦回童年的诗歌 篇4

从梦中惊醒

放学经过

湾湾曲曲的小河

荫篷柏坡

柔热的坡弯

每次把老师同学画个遍

红日一轮挂着几孔窑洞

层层梯田绕过彩云几朵

上学时一朵一朵

三根竹扎成荷花伞

第一把送给美丽的老师

她一笑象秋天的红辣角

笑容酒满库塘里

柳枝编一顶帽子

拿起笤帚和擀面杖打起了游击

冲进沟滂的古井

刺伤家里的麦包

油灯下补着挂破的衣裳

母亲笑着，头摇着

滚圆的豆子

把金黄的友谊交给

谁跟我做好朋友先发给谁

跟着大雁排整齐的队伍

唱呀，跳呀一路高歌

到了崖边大雁飞过

回家用两只簸箕扎成翅膀

从高崖飞到院中

梦回童年之重返校园的感言 篇5

8月27日是成都市泡桐树邀请家长重返校园体验的日子，时隔30多年，我再次踏进小学校门。作为泡爸—小级06班张亦扬（小名多多）的家长，有种莫名的紧张与兴奋。

30年前，我,一个天真无知的小男孩,蹦蹦跳跳地走进了小学的大门，戴上鲜艳的红领巾的美滋滋感觉，今天又再次体味到，仿佛一切都是现实。今天，和一群大朋友—泡爸泡妈一起，坐在窗明几净的课堂，观看泡小的发展历程、聆听老师的`耐心讲解、排着整齐的队列、齐唱国歌少先队歌、踏着动感十足的节奏，一切既熟悉又陌生，仿佛就在昨天。儿子当天就试穿了漂亮的校服，载歌载舞。

短短半天的活动,令时光倒流,不仅仅勾起了我对小学时光的美好回忆，更让我对孩子的明天充满了希望。作为家长，这是我第一次倾情体验孩子即将在泡小的生活。开展活动的当天，班上来了50多位泡爸泡妈，总的来说，这次活动开展的挺顺利。我自己是比较满意的。校方为我们家长开展的一系列生动、精彩的活动，家长们都非常配合，很开心地参与进来。我要感谢校方为我们家长举行这次活动，让我不但可以了解学校为教育培养学生所提供的优秀硬件设施和软件设施，增进了家长与老师的沟通、家长之间的认识，还让我有机会重温童年的美好时光，将孩子交予泡小培养，我非常放心并满意。