高一物理上册期末试题

高一物理上册期末试题（通用7篇）

高一物理上册期末试题 篇1

导语：物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。下面是由小编整理的关于高一物理上册期末试题。欢迎阅读！

高一物理上册期末试题

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、本题共10小题；每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．

1．我校高一的新同学分别乘两辆汽车去某地游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）

A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动

C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动

2．下面关于加速度的描述中正确的有（）

A．加速度描述了物体速度变化的多少

B．物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的C．物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的D．当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动

3．关于自由落体运动下列说法正确的是（）

A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动

B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动

C.在自由落体运动过程中不同质量的物体运动规律相同

D.物体做自由落体运动位移与时间成反比

4．小球由空中某点自由下落与地面相碰后弹至某一高度小球自由下落和弹起过程的速度所示不计空气阻力g=10 m/s2则()

A.小球下落的最大速度为5 m/s

B.小球向上弹起的最大速度为3 m/s

C.小球能弹起0.8 m

D.小球在运动的全过程中路程为0.8 m

5．t＝0时，甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶，它们v－t所示．忽略汽车掉头所需时间．下列 对汽车运动状况的描述正确的是（）

A．在第1小时末，乙车改变运动方向

B．在第2小时末，甲乙两车相距10 km

C．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大

D．在第4小时末，甲乙两车相遇

6．下面说法中正确的是（）

A．力是物体产生加速度的原因

B．物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上

C．物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D．物体受外力恒定，它的速度也恒定

7．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是（）

A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大

B．物体所受的合力越大，其惯性就越大

C．物体的质量越大，其惯性就越大

D．物体的速度越大，其惯性就越大

8．站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）

A．作加速上升 B．作减速下降

C．作加速下降 D．作减速上升

9．所示，物体受到斜向下的推力F作用，向前做匀速直线运动，推力与水平方向间夹角为θ，下列有关说法中，正确的是：（）

A．F产生向下压的效果，物体对桌面压力大于物体重力

B．F产生向前拉的效果，向前水平分力为

C．物体和桌面间的摩擦力大小为

D．物体和桌面间的摩擦力大小为

10．所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（0＜θ＜900）时，物体始终保持静止，则物体所受()

A．支持力变大 B．摩擦力变大

C．合外力恒为零 D．合外力变大

第Ⅱ卷(非选择题，共60分)

二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

11．（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3并由d1、d2、d3计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=______m/s．小车的加速度a=______m/s2。

12．（4分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

13．（4分）把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。如果把物体放在动摩擦因数为0.30的水平地面上，用同一根弹簧沿水平方向拉物体。当物体产生2m/s2的加速度时，弹簧伸长 cm。

14．（4分）一乘客在行驶的火车车厢里用细绳吊一小球，用以判断火车运动的情况，并可得到如下结论：

（1）若小球在竖直方向保持静止，表明火车正在做___________运动；

（2）若在竖直方向保持静止的小球突然向后摆，表明火车正在做___________运动；

（3）若在竖直方向保持静止的小球突然向前摆，表明火车正在做___________运动；

（4）若在竖直方向保持静止的小球突然向右摆，表明火车正在做___________运动。

三、本题共5小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

15．（8分）一颗自由下落的小石头，经过某点时的速度是10m/s，经过另一点时的速度为30m/s，求经过这两点的时间间隔和两点间的距离。（g=10 m/s2）

16．（8分）倾角为θ的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为μ.现用水平力F推动木块，所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动.若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小.17.（8分）所示，质量m＝1 kg的球穿在斜杆上，斜杆与水平方向成α＝30°角，球与杆之间的动摩擦因数μ＝36，球受到竖直向上的拉力F＝20 N．则球的加速度为多少？(g取10 m/s2)

18．（10分）青岛海滨游乐场有一种滑沙娱乐活动所示，人坐在滑板上从斜坡高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，若忽略B处对速度大小的影响，板与滑道的动摩擦因数均为μ＝0.5，不计空气阻力，g取10 m/s2.(1)若斜坡倾角θ＝37°，人和滑块的总质量为m＝60 kg，求人在斜坡上下滑时的加速度大小．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

(2)若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为50 m，为确保人身安全，请你设计斜坡的高度．

19．（10分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5 m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内．问：

（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？

（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？

高一物理上册期末试题 篇2

后来发生了 ( ) 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法, 找不出;我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。 (选自课文《散步》)

1.上段文字中的括号内应填入的一个词是 ( ) 2分

A.争执; B.分歧; C.争端; D.矛盾。

2.文中画横线的句中应加入的标点符号是 ( ) 2分

A. , , 。, 。 B.:, 。, 。

C.:, ;, 。 D., , ;, 。

3.“我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲”一句中“早已”“还”分别表明了什么 4分

4.选择下列词语中书写有错误的一项 ( ) 3分

A.呈报 头衔 澄澈 静谧;

B.霎时 祷告 沐浴 惊惶;

C.宽恕 骸骨 笑柄 荡漾;

D.蹒跚 眩耀 忙碌 妥当。

5.下面关于课文句子的理解有误的一项是 ( ) 3分

A.“她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。” (《散步》) ——“我”是个孝子, 从小听话, 现在母亲很信任“我”。

B.“但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。” (《散步》) ——人到中年, 肩负着承前启后的责任, 对生活有一种使命感。

C.皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”, 这一句话用夸张的写法, 表现皇帝重视自己容貌的性格特点。 (《皇帝的新装》)

D.“吹着喇叭, 唱着凯歌”生动形象地写出蚊子得意忘形的情态。 (《蚊子和狮子》)

6.根据下面的内容拟一则新闻标题 (不超过32个字) 。3分

《中国城市竞争力报告NO.2》近日在北京正式面世。该报告采用综合市场占有率、城市经济增长率、综合生产率等客观指标, 利用国家经济统计局发布的2002年相关数据, 对全国200个城市综合竞争力进行了评估、分析。报告按省份对城市综合竞争力进行了排名, 芜湖市的全国排名由上年度的第63位上升至第31位, 在安徽省排名第一。

7.古诗文默写 5分

(1) 我寄愁心与明月, 。

(2) 《天净沙·秋思》中直接表达作者感情的句子是: 。

(3) 《钱塘湖春行》中颈联的诗句是: 。

(4) 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: , 若出其中; , 若出其里。

第二关:阅读新时空 (40分)

(一) 文言文比较阅读 14分

文段一:晋文公守信得原卫

晋文公攻原①, 裹十日粮, 遂与大夫期②十日。至原十日而原不下, 击金③而退, 罢兵而去。士有从原中出者, 曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日, 不去, 是亡④吾信也。得原失信, 吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也, 可无归乎乃降公。”卫人⑤闻曰:“有君如彼其信也, 可无从乎”乃降公。孔子闻而记之曰:“ 。” (选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】

①原:原国。 ②期:约定。 ③金:钟。 ④亡:失去。 ⑤卫人:卫国人。

文段二:吴起守信

昔吴起①出, 遇故人而止之食。故人曰:“诺, 期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早, 令人求故人。故人来, 方与之食。起之不食以俟②者, 恐其自食其言也。其为信若此, 宜其能服三军欤欲服三军, 非信不可也! (选自《韩非子·外储说左上》)

[注释]

①吴起:战国时著名的军事家。 ②俟:等待。

8.解释下列句中加点的词语, 并写出含有这个词的成语。4分

①裹十日粮 裹: 成语:

②君姑待之 姑: 成语:

9.翻译下面的句子。3分

(1) 夫原食竭力尽矣, 君姑待之。

(2) 故人至暮不来, 起不食待之。

10.在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。2分

11.下列“之”的用法与另三个不同的一项是 ( ) 2分

A. (吴) 起食待之。

B.故人来, 方与之食。

C.诸葛孔明者, 卧龙也, 将军岂愿见之乎

D.起之不食以俟者, 恐其自食其言也。

12.文段二中, 吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么从这两个故事中你悟到了什么道理3分

(二) 现代文阅读

文段一:人, 总要仰望点什么 13分

人生在世, 不能总是低头觅食, 那样会矮化得像动物一般。人, 总要仰望点什么, 向着高远, 支撑起生命和灵魂。

仰望, 从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态, 它使生命战栗、贯注、凝神, 形成张力, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望, 就是漫漫黑夜中的灵魂追寻, 它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步, “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出, 他突然被那种无与伦比的饱满和圆润, 被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视, 仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻, 谁能说他不是幸福的”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临, 我满怀着惊奇感, 注视着天空, 坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行, 永无停息……此时此刻, 我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星, 一直向那万物之源奔去……渐渐地, 我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西, 必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高, 但我们可以仰望, 让崇高引领, 在人世中行走, 穿越灵魂, 在心灵根底树起精神的皇座, 把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来, 感悟到皈依的崇高, 最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上, 支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次, 仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来, 突然跌入深谷, 形成一缕缕雪白的水帘, 千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上, 深谷中, 飞扬起一片水雾。然而走近它, 抬头仰望大瀑布, 才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上, 仿佛裂开一道巨大的豁口, 天水从豁口处汹涌而下, 浩浩荡荡, 一落千丈, 在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前, 感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布, 人类那一点可怜的悲哀, 又有何资格絮叨呢

人, 总要仰望点什么, 一轮红日, 一弯新月, 一片云朵, 一座山峰, 一棵古树……只要能激起你心底的波澜, 哪怕是一丝涟漪。当你仰望时, 一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

(摘自2006年第2期《读者》, 有删节)

13.本文的主要观点是什么请找出来写在下面。2分

14.文中第2段, 作者对“仰望”的含义从多方面作了阐释, 请从中概括出三点。3分

15.“那一刻, 谁能说他不是幸福的”这句话运用了什么修辞手法意在表明人什么3分

16.作者认为仰望的实质是什么 (选用文中句子回答) 2分

17.你怎样理解 “把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来”, 这句话的含义3分

文段二:从一个微笑开始 13分

又是一年春柳绿。

春光烂漫, 心里却丝丝犹豫纠缠, 问依依垂柳, 怎么办

不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!

一些固有的棋局打破了, 现出一些个陌生的局面, 对面是何人。周遭何冷然心慌慌, 真想退回到从前, 但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里, 无妨对镜沉思, 从现出一个微笑开始, 让自信、自爱、自持从外向内, 在心头凝结为坦然。

是的, 眼前将会有更多的变故, 更多的失落, 更多的背叛, 也会有更多的疑惑, 更多的烦恼, 更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑, 穿过世事的云烟, 就可以学着应变, 努力耕耘, 收获果实, 并提升认知, 强健心弦, 迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中, 唯有人会微笑, 群体的微笑构筑和平, 他人的微笑导致理解, 自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患, 一个不会微笑的人可能拥有名誉, 地位和金钱, 却一定不会有内心的宁静和真正的幸福, 他的生命中必有隐蔽的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。当然, 开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动, 然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

他人的微笑, 真伪难辨。但即使是虚伪的微笑, 也不必怒目相视, 仍可报以一粲;即使是阴冷的奸笑, 也无妨还以笑颜。微笑战斗, 强似哀兵必胜, 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习, 生与俱会, 然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪, 那么, 他应该像防癌一样, 赶快采取措施, 甚至对镜自视, 把心底的温柔、顾念, 自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始, 重构自己灵魂的免疫系统, 再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一株新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线......

相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!

18.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”仿照句中画线的句子, 写一句话。

2分

19.在文章的中间部分, 作者联系现实生活, 有针对性的谈到了“微笑”的作用, 请你用简洁的语言概括“微笑”有哪些作用 3分

20.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”这句话中的“开始”和“起点” 在上文和下一段中都有照应的句子, 请分别找出来。 4分

21.文章最后一段说“相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!”请你结合你自己亲身的体现, 谈谈对这句话的理解。4分

第三关:综合实践 (8分)

春节是我们的传统节日, 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解和继承, 你们学校准备放寒假之后开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一, 请协助完成以下问卷。

22.眼看春节就要来了, 写春联已成为时尚, 请你根据已给出的上联拟写下联。2分

上联:学海无涯勤可渡

下联:

23.面对部分国人 (尤其是青年人) 对传统节日愈来愈淡漠的情况, 一些学者提出了“保卫传统节日, 弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议, 请写出一条。 2分

24.在春节万家团圆、普天同庆的时刻, 请你为你的亲人、朋友发一条短信, 以表达你对他们春节的祝福。4分

第四关:写作演练场 (50分)

25.开放的中国迎来了世界各地的友人。2008年的北京奥运会, 将有越来越多的外国来访者驻足中国, 而我们作为东道主又应当作出什么贡献呢请以“假如我是志愿者”为题, 写一篇文章, 600字左右。

参考答案:

一、1.B.2.C.3.表明母亲对儿子的依赖;表明儿子对父亲的顺从。4.D 5.C6.芜湖城市竞争力安徽省第一。7. (1) 随君直到夜郎 (2) 西夕阳西下, 断肠人在天涯 (3) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 (4) 日月之行 星汉灿烂

二、8.⑴携带 马革裹尸 裹足不前 ⑵姑且 养奸姑息;指宽容坏人坏事。9. (1) 原国的粮食已吃光, 力量用完了, 国君您姑且等待一下吧。 (2) 老朋友到傍晚没来, 吴起不吃饭等他。暮, 傍晚, 天黑;食, 吃饭。10.攻原得卫者, 信也 (意思对即可) 11.D 12.为人讲信用, 或待人诚恳守信。一个人无论做什么事, 都要讲信用, 明礼守信是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的重要前提。 (意思对即可) 13.人, 总要仰望点什么。

14. (1) 仰望是一种精神上昂的生存姿态, (2) 仰望是普通情感的超越与升华, (3) 仰望是对失落灵魂的苦苦追寻。

15.采用了反问的修辞手法。意在说明人只要有所仰望, 那么他也是幸福的。

16.仰望就是追寻崇高。

17.普通人达不到崇高, 但不可失去对崇高的追求。人要不断地刷新自己, 提升自己, 完善自己, 努力做一个秀外慧中的人。 (意思对即可)

18.示例:不要害怕失败, 努力总把我们送上成功。

19.帮助人们对世事沉着应变;微笑构筑和平、达到理解、是心灵的净化剂;能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

20.又是一年春柳绿。

在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一针新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线……

21.略。言之有理即可。

三、22.示例:书山万仞志能攀。

23.示例:①加大传统节日的宣传力度, 提高认识, 增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度, 将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则, 挖掘传统节日的文化内涵, 适当融入现代元素, 使其更加人文化、生活化。

24.示例:春节将至, 祝你在新的一年里:所有的希望都能如愿, 所有的梦想都能实现, 所有的等候都能出现, 所有的付出都能兑现!

装一袋阳光, 两把海风, 自制了几斤祝福, 托人到美国买了些快乐, 法国带了两瓶浪漫, 从心里切下几许关怀, 作为春节礼物送给你!

高一物理上册期末试题 篇3

1. I don't enjoy singing, nor do I like computers. Rock music is OK, and so is skiing.

“so/neither/nor + 助动词/系动词/情态动词＋主语 (＋动词)”结构表示同前面说的情况一样。用so时，表示“也如此，也一样”；neither /nor表示“也不……”，如：

Jenny can(not) speak English very well. So(Neither) can Rose. 珍妮英语说得(不)很好，罗斯也一样。

注意：当so引出的句子是对上文内容加以证实或肯定时，so后面的句子不可用倒装结构，常译为“的确如此”，如：

— John is very good at English.

约翰英语学得很好。

— So he is. 的确如此。

另外，表示前面两种以上情况都适用于后者时，不论肯定、否定都用“So it is with sb./It is the same with sb.”结构，如：

Mr. Smith is an engineer and he works in a large company. So it is with Mr. White. 史密斯先生是位工程师，他在一家大公司工作。怀特先生也一样。

【真题】－ It's burning hot today, isn't it?

－ Yes. _____ yesterday.

(2006福建)

A. So was itB. So it was

C. So it isD. So is it

【解析】A。第一个人说的是今天，第二个人说的是昨天。这就不是加强语气而是表示“也是如此”，所以用倒装形式。

2．One day Chuck is on a flight across the Pacific Ocean when suddenly his plane crashes.

When相当于“and then”、“and just at that time”，可译为“就在那时，突然”。当主句用过去进行时、过去完成时或“be about to”结构时，when引起的从句多用一般过去时，如：It was snowing when we got to the airport. 我们到达机场时，天正下着雪。

【真题】He was about halfway through his meal ________ a familiar voice came to his ears. (2006辽宁)

A. whyB. where

C. whenD. while

【解析】C。考查连词的选用。此处的when在该句中用作并列连词，意为“这时，正在这时”，相当于“and just at that time”。

3. Chuck is a businessman who is always so busy that he has little time for his friends.

“So...that”、“such...that”表示“如此……以至于……”时，so后面一般接形容词或副词；such后面接名词，但如果such后面接的是单数可数名词，则可以转换成“so...that”句型，转换时须把名词前的形容词提到冠词前，如：

She is such a good teacher that all of us love her. = She is so good a teacher that all of us love her.

但当such后面的名词被表数量的many、much、few、little等修饰时，要用“so...that”句型，如：

George had so little money that he had to get a job.

注意：“so...that”中，“so + 形容词/副词”位于句首时，主句要采用部分倒装，如：

So little money did George have that he had to get a job.

【真题】①His plan was such a good one ________ we all agreed to accept it. (2006陕西)

A. so B. and

C. that D. as

②So difficult ________ it to work out the problem that I decided to ask Tom for advice. (2006广东)

A. I did findB. did I find

C. I have foundD. have I found

【解析】①C。前面有such，后面是一个完整的句子，这样就可以确定后面是一个结果状语从句，用that和such一起构成“such...that”句型。如选D项，accept后则不能有it。

②B。当“so...that”句型中的so位于句首时，主句要形成部分倒装。该题中“so difficult”放在句首，主句要部分倒装，排除A、C；根据从句和主句的时态呼应，从句用了过去时，主句也应该用过去时，选B。

▲Unit 2

1. What is it that Joe can't find in the bathroom?

强调句的基本结构为：It + be + 被强调部分＋that＋句子其余部分。

注意：a. 强调句可用来强调主语、状语、宾语等句子成分，但一般不用来强调谓语动词、表语、补语、让步状语、条件状语等

b. 强调句中的连接词一般用that、who/whom，不能用which、where、when等

c. 疑问句形式：疑问词(被强调部分)＋is/was + it + that + 句子其余部分，如：

Why is it that everyone thinks I'm a fool? 究竟为什么人人都认为我是个傻瓜？

d. 强调含“not... until...”结构的句子必须将not前移，即“It is/was not until... that...”，如：

It was not until yesterday that they began to tackle this problem. 直到昨天他们才开始处理这个问题。

【真题】It was not until she got home _______ Jennifer realized she had lost her keys. (2006全国)

A. when B. that

C. where D. before

【解析】B。句意：直到Jennifer到家的时候，她才意识到钥匙丢了。until结构用于强调句式时，要将否定词not移到until前。

2．You must be very tired.

Must表推测时，意为“一定，肯定”，表示可能性很大，通常用于肯定句；在否定句中要用can't，表示“不可能”。Must表推测的常见用法：(1) 对现在情况的推测，后接动词原形(多为状态动词)；(2) 表示动作正在进行，则后接动词的进行时；(3) 表示对已经发生的事情作推测，其后接动词的完成式；有时后接动词完成进行时，表示“一定(一直)在”，如：

He must be in his office for he called me from there five minutes ago. 他现在肯定在办公室里，因为五分钟前他刚从那儿打电话给我。

【真题】—Tom is never late for work. Why is he absent today?(2005 江西)

—Something ________ to him.

A. must happen

B. should have happened

C. could have happened

D. must have happened

【解析】D。考查情态动词表推测的用法，must have done表示过去肯定发生了某事，从上句不难看出下句的意思是：他一定是发生了什么事。

3.With so many people communicating in English every day, it will become more and more important to have a good knowledge of English.

“With so many people...”是with复合结构，其构成为“with＋宾语＋补足语”。其中，宾语由名词或代词充当，补足语由形容词、副词、名词、介词短语、动词不定式或分词充当。With复合结构在句中作状语，表示行为方式，伴随情况、时间、原因或条件，也可以作定语，如：

A little boy with two of his front teeth missing ran into the house. 一个缺了两颗门牙的小男孩跑进了屋子。

I lay on the grass, with my eyes looking at the stars in the sky. 我躺在草地上，望着天上的星星。

【真题】I couldn't do my homework with all that noise __________. (2005北京)

A. going onB. goes on

C. went onD. to go on

【解析】A。With复合结构作状语，排除C；noise和go on 构成主动关系，表示伴随，用现在分词。

▲Unit 3

Eco-travel is a way to help animals and plants as well as people.

As well as作连词，连接由两个名词、形容词、动词或介词组成的并列成分，通常不位于句首。此时，常译为“既……又”、“除了……之外，还有”，如：

The student as well as his parents was invited to attend the meeting. 那位学生以及他的父母都被邀请出席了会议。

注意：as well as并列的部分作主语时，谓语动词的数要和as well as前面的部分保持一致。

【真题】The father as well as his three children ______ skating on the frozen river every Sunday afternoon in winter. (2006辽宁)

A. is goingB. goC. goesD. are going

【解析】C。主语部分是由含有as well as的词组构成的，前面是the father，后面是his three children，决定谓语动词形式的应该是the father，用单数形式；再根据时间状语确定用一般现在时态。

▲Unit 4

1. Just try and you'll see you can do it.

“祈使句 + and + 陈述句”结构中，连词and前面部分表示一种条件，相当于if从句的功能，and后面的部分是结果。这种结构的前面部分一般用祈使句，有时也可能是一个省略句。但当表示否定意义时，则用“祈使句 + or + 陈述句”结构，如：

Hurry up, or you'll be late for the meeting. 快点，要不你开会就迟到了。

Work hard and you'll pass the examinations. 努力学习，你就会通过考试。

【真题】_______ and I'll get the work finished. (2006重庆)

A. Have one more hourB. One more hour

C. Given one more hourD. If I have one more hour

【解析】B。考查句式结构。根据题干中的and，可首先排除C、D项，因为它们不能和主句形成并列关系；A项祈使句虽然在此处从语法上看正确，但意思不符合句意。B可以看作是“Give me one more hour”的省略句。

2. She looked around and saw Jeff running.

感官动词see、watch、hear、notice、feel等后可接-ing形式作宾语补足语，表示动作正在进行；后接不带to的动词不定式作宾补时，表示动作的整个过程，且动作已经完成；后接过去分词作宾语补足语时，宾语和补足语之间存在被动关系，如：

I saw him crossing the street now. 我看见他正在过马路。

I saw him cross the street. 我看见他过了马路。

We can hear the windows beaten by the heavy rain drops. 我们可以听到很大的雨点敲打玻璃窗的声音。

3. Before she could move, she heard a loud noise, which grew to a terrible roar.

Before作从属连词，引导时间状语从句，可表达多种含义：“还未……就”、“不到……就”、“……才……”、“趁……还没来得及”等。此处before引导的时间状语从句表示“在……之前”或“还没来得及”，如：

We hadn't run a mile before he felt tired. 我们跑了还不到一英里他就累了。

Write it down before you forget it. 趁你没忘之前把它记下来。

【真题】— Why didn't you tell him about the meeting? (2006四川)

— He rushed out of the room ______ I could say a word.

A. beforeB. untilC. when D. after

高一物理期末试卷试题 篇4

1.力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量

A.力、长度、质量B.位移、质量、时间

C.长度、力、时间D.长度、质量、时间

2.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是

A.一定有弹力，但不一定有摩擦力B.如果有弹力，则一定有摩擦力C.如果有摩擦力，则一定有弹力D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3.关于静摩擦力，下列说法正确的是:

A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用;

B.静摩擦力一定是阻力;

C.受静摩擦力作用的物体一定是静止的;

D.在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度。

4.下面说法中正确的是

A.当物体的运动状态发生变化时，它一定受到外力作用

B.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用

C.当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态

D.物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向

5.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间

A.物体立即获得加速度

B.物体立即获得速度

C.物体同时获得速度和加速度

D.由与物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零。

6.如图所示，AB两物体受到F1=10N，F2=20N的水平向右力的作用，但都保持静止，则A物体受到的擦力Fμ1和地面对B的摩擦力Fμ2大小、方向分别为

A.Fμ1=10N向左，Fμ2=20N向左;

B.Fμ1=10N向左，Fμ2=30N向左

C.Fμ1=10N向左，Fμ2=10N向左;

D.Fμ1=10N向右，Fμ2=30N向左

7.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向;F2=6N，沿y轴正向;F3=4N，沿x轴负向;F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是

A.1N，3N，5NB.2N，4N，6N

C.3N，4N，5ND.4N，6N，8N

9.如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一只质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向

A.沿斜面向上

B.沿斜面向下

C.竖直向上

D.垂直斜面向上

10.如图所示，OP是轻弹簧，OQ是水平轻绳，小球在弹

簧和绳子的作用下处于静止状态。当剪断水平绳OQ

的瞬间，小球的加速度方向为下列图中实线箭头所

示的哪一个

二.不定项选择(4分×6=24分)

11.如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板

从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦，在此过程中

A.N1始终减小

B.N1先增大后减小

C.N2始终减小

D.N2先减小后增大

12.如图所示，一个小球用轻弹簧栓住，弹簧上端栓在天花板上且处于

竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到的力的个数为

A.1个B.2个C.3个D.4个

13.某同学找了—个用过的易拉罐，在靠近底部的侧面打了一个洞。用手指按住洞，在里面装上水，然后将易拉罐向上抛出，则下列说法正确的是(空气阻力不计)

A.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，洞中射出水的速度都不变

B.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，水不再从洞中射出

C.抛出后易拉罐在上升过程中，洞中射出水的速度越来越慢

D.抛出后易拉罐在上升、下降过程中，出现的现象叫做完全失重

14.如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力

A.方向可能沿斜面向上

B.方向可能沿斜面向下

C.大小不可能等于零

D.大小可能等于F

15.图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑

定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态

A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态

B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态

C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态

D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态

16.如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行，质量m=2.0kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v—t图象(以地面为参考系)如图乙所示，g取10m/s2，下列判断正确的是

A.传送带沿逆时针方向运动B.0~4s内物块做匀变速运动

C.传送带的速率为2m/sD.物块与传送带之间的动摩擦因数为0.2

三、实验题(每空2分，共10分)

17.(4分)

在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，橡皮条一根、铅笔一支，还需要________.在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：O点位置，相应弹簧秤读数，再记下细绳所示的方向;然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下细绳所示的方向和弹簧秤读数

18.(6分)

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，

某同学使用了如图所示的装置，打点计时器

的打点频率为50Hz。

(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则小车的加速度为m/s2。

(2)某同学在另一次实验中，通过数据的处理作出了a—F图象，

如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是。

②此图中直线发生弯曲的原因是。

四、计算题(共36分)

19.(6分)

如图所示，一个质量是m的球体，放在一光滑的斜面上，被一竖直的挡板挡住，处于静止状态.已知斜面体的倾角为α,且固定在水平地面上，当地的重力加速度为g.

求：⑴斜面对球体的支持力的大小

⑵挡扳对球体的支持力的大小

20.(6分)

在光滑的水平面上，有一个质量为m=10kg的物体在水平外力F1、F2的共同作用下处于静止状态，其中F1的大小为10N，现将F1在水平面内旋转后，物体立即开始运动，求：

(1)物体运动的加速度大小。

(2)物体运动后前4s内的位移。

21.(7分)

质量为0.2㎏的物体，以24m/s的初速度竖直上抛，由于空气阻力，经过2s到达点，设空气阻力恒定，取g=10m/s2。求：

⑴物体上升的高度

⑵由点落回抛出点所用的时间

22.(7分)

静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图所示。轻绳长L=1m,承受的拉力为8N,A的质量m1=2kg,B的质量m2=8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g取10m/s2)。求：绳刚被拉断时F的大小。

23.(10分)

一位同学的家住在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，随着所学物理知识的增多，有一天他突然想到，能否用所学物理知识较为准确地测出这座楼的高度呢?在以后的一段时间内他进行了多次实验测量，步骤如下：

经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度.他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断的运行，最后停在层.在整个过程中，他记录了台秤中不同时间段内的示数，记录的数据如下表所示.但由于0～3.0s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来，假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的，重力加速度g取10m/s2.

(1)电梯在0～3.0s时间段内台秤的示数应该是多少?

高二物理上册期末考试试卷试题 篇5

一、选择题：(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求。第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)

1.如图所示，将带正电的粒子沿着水平方向向右飞过小磁针正上方时，小磁针N极将()

A.向纸外偏转B.向纸内偏转

C.静止不动D.无法确定

2.下列说法正确的是()

A.带电粒子只受电场力，由静止开始运动，其运动轨迹一定与电场线重合

B.由B=知，当通电直导线垂直于磁场放置时，B与通电直导线所受安培力F成正比，与通电导线I、L的乘积成反比

C.电场强度的方向就是放入电场中电荷所受电场力的方向，且其大小E=

D.洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直，磁场方向不一定与电荷运动方向垂直

3.在研究微型电动机的性能时，应用如图所示的实验电路.调节滑动变阻器R并控制电动机停止转动时，电流表和理想电压表的示数分别为0.50A和2.0V;重新调节R并使电动机恢复正常运转时，此时电流表和电压表的示数分别为2.0A和24.0V.则这台电动机正常运转时输出功率为()

A.32WB.44WC.47WD.48W

4.如图所示，等量异种电荷的平行金属板A、B水平正对放置.一带电微粒水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么()

A.若微粒带负电荷，则A板一定带负电荷

B.微粒从M点运动到N点电势能一定减小

C.微粒从M点运动到N点动能可能减小

D.微粒从M点运动到N点机械能可能增加

5.如图所示，平行金属板中带电质点P原处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则()

A.电压表读数减小

B.电流表读数减小

C.质点P将向上运动

D.R3上消耗的功率逐渐增大

6.目前有一种磁强计，用于测定地磁场的磁感应强度.磁强计的原理如下图所示，电路有一段金属导体，它的横截面是宽为a、高为b的长方形，放在沿y轴正方向的匀强磁场中，导体中通有沿x轴正方向、大小为I的电流.已知金属导体单位体积中的自由电子数为n，电子电荷量为e，金属导电过程中，自由电子所做的定向移动可视为匀速运动.两电极M、N均与金属导体的前后两侧接触，用电压表测出金属导体前后两个侧面间的电势差为U.则磁感应强度的大小和电极M、N的正负为()

A.，M正、N负B.，M负、N正

C.，M负、N正D.，M正、N负

7.如图所示，真空中M、N处放置两等量异号点电荷，a、b、c表示电场中的3条等势线，d点和e点位于等势线a上，f点位于等势线c上，等势线b为中垂线，df平行于MN.已知一带正电的试探电荷从d点移动到f点时，该试探电荷的电势能增加，则以下判断正确的是()

A.M点处放置的是正点电荷

B.d点的电势高于f点的电势

C.d点的场强与f点的场强完全相同

D.将带正电的试探电荷沿直线由d点移动到e点，电场力先做正功、后做负功

8.如图所示，在圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，ab是圆的直径.一不计重力的带电粒子从a点射入磁场，速度大小为v，当速度方向与ab成30°角时，粒子在磁场中运动的时间最长，且为t;若相同的带电粒子从a点沿ab方向射入磁场，也经时间t飞出磁场，则其速度大小为()

A.B.C.D.

9.如图所示，一个电荷量为﹣Q的点电荷甲，固定在粗糙绝缘水平面上的O点，另一个电荷量为+q、质量为m的点电荷乙，从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动，到B点时速度减小到最小值v.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ，A、B间距离为L0，静电力常量为k，则下列说法中正确的是()

A.O、B间的距离为

B.在点电荷甲产生的电场中，B点的场强大小为

C.点电荷乙在A点的电势能小于在B点的电势能

D.在点电荷甲产生的电场中，A、B间的电势差UAB=

10.如图，线圈L1，铁芯M，线圈L2都可自由移动，S合上后使L2中有感应电流且流过电阻R的电流方向为a→b，可采用的办法是()

A.使L2迅速靠近L1

B.断开电源开关S

C.将铁芯M插入

D.将铁芯M抽出

11.材料、粗细相同，长度不同的电阻丝做成ab、cd二种形式的导线，先后放在电阻可忽略的光滑金属导轨上，并与磁场垂直，如图所示.匀强磁场方向垂直导轨平面，外力使导线水平向右做匀速运动，且每次外力F所做的功的功率相同，则()

A.ab运动的速度较大

B.它们产生的感应电动势相同

C.它们每秒产生的热量相同

D.cd受到的外力较小

12.如图所示，在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取正交坐标系O-xyz(z轴正方向竖直向上)，一质量为m、电荷量为q的带正电粒子(重力不能忽略)从原点O以速度v沿x轴正方向出发，下列说法正确的是()

A.若电场、磁场分别沿z轴正方向和x轴正方向，粒子只能做曲线运动

B.若电场、磁场均沿z轴正方向，粒子有可能做匀速圆周运动

C.若电场、磁场分别沿z轴负方向和y轴负方向，粒子有可能做匀速直线运动

D.若电场、磁场分别沿y轴负方向和z轴正方向，粒子有可能做平抛运动

二.实验题(共16分)

13.(8分)指针式多用表是实验室中常用的测量仪器，请完成下列问题：

(1)在使用多用电表测量时，若选择开关拨至“25mA”挡，指针的位置如图(a)所示，则测量结果为mA.(保留一位小数)

(2)多用电表测未知电阻阻值的电路如图(b)所示，电池的电动势为E、内阻为r，R0为调零电阻，Rg为表头内阻，电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图象如图(c)所示，则该图象的函数关系式为I=;

(3)下列根据图(c)中I﹣Rx图线做出的解释或判断中不正确的是

A.因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大

B.欧姆表调零的实质是通过调节R0使Rx=0时电路中的电流I=Ig

C.Rx越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏

D.测量中，当Rx的阻值为图(c)中的R2时，指针位于表盘中央位置的左侧

(4)根据图线可知该电池的电动势E=.

14.(8分)用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线.

A.电压表V1(量程6V、内阻很大)B.电压表V2(量程3V、内阻很大)

C.电流表A(量程3A、内阻很小)D.滑动变阻器R(阻值10Ω、额定电流4A)

E.小灯泡(2A、5W)F.电池组(电动势E、内阻r)

G.开关一只，导线若干

实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小.

(1)请将设计的实验电路图在图甲的虚线方框中补充完整.

(2)每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点(I1，U1)、(I2，U2)，标到U﹣I坐标中，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E=V、内阻r=Ω.(结果保留两位有效数字)

(3)在U﹣I坐标中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为Ω

[:]

三.计算题(每题12分，共36分)

15.如图(a)所示，MN是长为a倾斜放置的光滑绝缘细杆，倾角为37°，MNP构成一直角三角形.MP中点处固定一电量为Q的正电荷，杆上穿有一带正电的小球(可视为点电荷)，小球自N点由静止释放，小球的重力势能和电势能随MN上位置x(取M点处x=0)的变化图象如图(b)所示，其中E0、E1、E2为已知量，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，静电力常量为k，重力加速度为g.(不得使用Ep=﹣)

(1)求势能为E1时的横坐标x1和带电小球的质量m

(2)已知在x1处时小球与杆间的弹力恰好为零，求小球的电荷量q

(3)求小球运动到M点时的速度大小.

16.如图(a)所示，平行长直金属导轨水平放置，间距L=0.4m，导轨右端接有阻值R=1Ω的电阻，导体棒垂直放置在导轨上，且接触良好.导体棒及导轨的电阻均不计.导轨间正方形区域abcd内有方向竖直向下的匀强磁场，bd连线与导轨垂直，长度也为L.从0时刻开始，磁感应强度B的大小随时间t变化，规律如图(b)所示;同一时刻，棒从导轨左端开始向右匀速运动，1s后刚好进入磁场，若使棒在导轨上始终以速度v=1m/s做直线运动，求：

(1)棒进入磁场前，回路中的电动势E;

(2)棒在运动过程中受到的安培力F，以及棒通过三角形abd区域时电流i与时间t的关系式.

17.如图所示，在一底边长为2L，底角θ=45°的等腰三角形区域内(O为底边中点)有垂直纸面向外的匀强电场.现有一质量为m，电量为q的带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后，从O点垂直于AB进入磁场，不计重力与空气阻力的影响.

(1)粒子经电场加速射入磁场时的速度?

(2)若要进入磁场的粒子能OA板上，求磁感应强度B的最小值;

高一物理上册期末试题 篇6

912小题有多个选项正确。全部选对的得5，选对但不全的得3，有选错或不答的得0分。)

1.关于机械能是否守恒的叙述，正确的是

A.作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒

B.作匀变速运动的物体机械能可能守恒

C.外力对物体做功为零时，机械能一定守恒

D.物体所受合力等于零，它的机械能一定守恒

2.滑块静止于光滑水平面上，与之相连的轻质弹 簧处于自然伸直状态，现用恒定的水平外力 作用于弹簧右端，在向右移动一段距离的过程中拉力 做了10 J的功.在上述过程中

A.弹簧的弹性势能增加了10 J

B.滑块的动能增加了10 J

C.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J

D.滑块和弹簧组成的系统机械能守恒

3.一质点做匀速圆周 运动，轨道半径为 ，向心加速度为 ，则质点

A.在时间 t内绕圆心转过的角度 B.在时间 内走过的路程

C.运动的线速度 D.运动的周期

4.某绕地运行的航天探测器因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变，每次测量中探 测器运动可近似看做是圆周运动.某次测量探测器的轨道半径为 ，后来变为 ， 。以 表示探测器在这两个轨道上的动能， 、表示探测器在这两个轨道上绕地运动的周期，则

5.使物体脱离星球的引力束缚，不再绕星球运行，从星球表面发射所需的最小速度称为第二宇宙速度，星球的第二宇宙速度 与第一宇宙速度 的关系是 1。已知某星球的半径为 ，它表面的重力加速度为地球表面重力加速度 的 。不计其他星球的影响，则该星球的第二宇宙速度为

6.如图所示，DO 是水平面，AB是斜面，初速度为 的物体从D 点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为0。如果斜面改为AC，让物体仍从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为0，则物体具有的初速度(已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不

为零，平面与斜面连接处无机械能损失)

A.大于 B.等于

C.小于 D.取决于斜面的倾角

7.两个内壁光滑、半径 不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于 同一水平面，如图所示。现将质量相同的两个小球，分别从两个碗的边缘 处由静止释放(小球半径 远小于碗的半径)，两个小球通过碗的最低点时

A.两小球速度大小不等，对碗底的压力相等

B.两小球速度大小不等，对碗底的压力不等

C.两小球速度大小相等，对碗底的压力相等

D.两小球速度大小相等，对碗底的压力不等

8.如图所示，一物体以速度 冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高 ，下列说法正确的是

A.若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律知，物体冲出C点后仍能升高

B.若把斜面弯成如图所示的半圆弧形，物体仍能沿AB升高

C.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧形，物体都不能升高 ，因为物体的机械能不守恒

D.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧形，物体都不能升高 ，但物体的机械能仍守恒

9.如图所示，小球从高处自由下落到竖直放置的轻弹簧上，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的整个过程中，下列叙述中不正确的是

A.小球的加速度先增大后减小

B.小球的速度一直减小

C.动能和弹性势能之和保持不变

D.重力势能、弹性势能和动能之和保持不变

10.如图所示，半径为 的竖直光滑圆轨道内侧底部静止着一个光滑小球 ，现给小球一个冲击使其在瞬时得到一个水平初速度 ，若 ，则有关小球能够上升到最 大高度(距离底部)的说法中正确的是

A.一定可以表示为 B.可能为

C.可能为 D.可能为

11.为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心，半径为 的圆轨道上运动，周期为 ，总质量为 。随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为 的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为 ，则

A.X星球的质量为

B.X星球表面的重力加速度为

C.登陆舱在 与 轨道上运动时的速度大小之比为

D.登陆舱在半径为 轨道上做圆周运动的周期为

12.如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为 的粗糙斜面底端，弹簧处于 自然状态时上端位于A点.质量为 的物体从斜面上的B点由静止下滑，与弹簧发生相互作用后，最终停在斜面上 .下列说法正确的是

A.物体最终将停在A点

B.物体第一次反弹后不可能到达B点

C.整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功

D.整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

二、实验填空题(每空2分，共16分)

13. 某学习小组做探究合力的功和物体速度变化关系的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为 .当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填交流或直流).

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______

A.放开小车，能够自由下滑即可

B.放开小车，能够匀速下滑即可

C.放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大 时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是______

A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).

14.在验证机械能守恒定律的实验中，质量 的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位：cm，当地的重力加速度 .那么：

①纸带的 端与重物相连(填左或右).

②从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减小量为 = J，物体动能的增加量 = J.(均取两位有效数字)

③通过计算，数值 与 并不相等，这是因为 .

三、计算题：(共34分，每小题都应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。)

15.(10分)已知月球的半径为 ，某登月飞船在接近月球表面的上空做匀速圆周运动时，周期为 。飞船着陆后，宇航员用绳子拉着质量为 的仪器箱在平坦的月面上运动，已知拉力大小为 ，拉力与水平面的夹角为 ，箱子做匀速直线运动.(引力常量为 )求：

(1)月球的质量.

(2)箱子与月面间的动摩擦因数 。

16.(12分)如图所示，光滑坡道顶端距水平面高度为 ， 质量为 的小物块A 从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能损失，为使A制动，将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上，另一端恰位于滑道的末端O点。已知在OM段，物块A与水平面间的动摩擦因数均为 ，其余各处的摩擦不计，重力加速度为 ，求：

(1)物块速度滑到O点时的速度大小;

(2)弹簧为最大压缩量 时的弹性势能(设弹簧处于原长时弹性势能为零);

(3)若物块A能够被弹回到坡道上，则它能够上升的最大高度是多少?

17.(12分)如图甲所示，弯曲部分AB和CD是两个半径相等的 圆弧，中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)，分别与上下圆弧轨道相切连接，BC段的长度 可作伸缩调节.下圆弧轨道与地面相切，其中D、A分别是上下圆弧轨道的最高点与最低点，整个轨道固定在竖直平面内.一小球多次以某一速度从A点水平进入轨道而从D点水平飞出.今在A、D两点各放一个压力传感器(可显示小球到该点时对轨道的压力值)，测试小球对轨道A、D两点的压力，计算出压力差 .改变BC的长度 ，重复上述实验，最后绘得的 图象如图乙所示.(不计一切摩擦阻力， 取10 m/s2)

(1)某一次调节后，D点的离地高度为0.8 m，小球从D点飞出，落地点与D点的水平距离为2.4 m，求小球经过D点时的速度大小;

(2)求小球的质量和弯曲圆弧轨道的半径.

高一物理上册期末试题 篇7

一、认真读题，谨慎填空(每空0.5分，共17分)

1.3除以11的商用循环小数表示为()，得数保留三位小数，约等于()。

2.王老师的身份证号码是330724198009300011，我们可以知道王老师的生日是()月()日，今年王老师()岁了。

3.《哈利波特》一书一共有a页，小红每天看x页，看了3天，一共看了()页，还剩()米。甲、乙两地相距86千米，汽车从甲地到乙地行驶了x小时，86÷x表示()。

4.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，这个三角形的面积是()；一个平行四边形的面积是12dm，和它等底等高的三角形的面积是()。

5. 3米5厘米=()米 0.6平方米=()平方分米

720000平方米=()公顷=()平方千米

6.在○里填上“＜”、“＞”、“=”。

9.3×0.95○9.310.5÷2.5○10.5÷1.25

4.95×99+4.95○49.5×102.3×4.6○0.023×46

7.口袋里有红球1个，绿球2个，黄球3个。任意摸出一个球，红球的可能性是()，绿球的可能性是()，黄球的可能性是()，黑球的可能性是()。

8.在括号里填上适当的数。

1.28÷0.4=()÷43.5÷0.007=()÷7

9.一根彩带长6.4米，每1.4米剪一段，这根彩带可以剪( )段；60升油装入容量为7升的油桶中，需要( )只油桶。

10.如果一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，那么它的顶角是()度，底角是()。

11.粗心的小明计算一道乘法题时，把因数4.2错写成了42，结果得158，正确的得数应该是()。

12. 阴影部分的面积用字母表示是()，周长是()。整个图形的面积用字母表示是()。

13.在□里填入相同的数，使等式成立。

2.4×□-□×1.5=1.8

二、仔细推敲，认真判断(每题1分，共6分)

1.无限小数一定大于有限小数。()

2.5.010010001…是循环小数，0.7777不是循环小数。()

3.观察一物体时，一次最多能看到3个面。()

4.2a×a＞a。()

5.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

()

6.一个整数除以一个小数，商一定比这个整数小。

()

六、运用数学，解决问题(第1、2、3题每题3分，第4、5、6、7、8题每题5分，共34分)

1.妈妈带了50元钱到新世纪商场买25千克大米，钱够吗?(列式解答)

2.妈妈买了3千克橘子和4千克苹果共用27.60元，已知每千克橘子的售价是3.20元，每千克苹果的售价是多少元?

3.一只鲸的体重比一只大象体重的37.5倍还多12吨。已知鲸的体重是162吨，大象的体重是多少吨?(用方程解)

4.一个梯形果园，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。这个果园的面积是多少?如果每棵果树占地9平方米，这个果园共有果树多少棵?

5.学校买来的桌椅一套需要140元，桌子的价钱是椅子的2.5倍，桌子、椅子各需多少钱?

6.张大伯用篱笆围一块梯形的菜地(如下图，一边靠墙)，篱笆长80米，求这块地的面积。如果每平方米收菜10.2千克，这块地共收菜多少千克?

7.某地通讯公司通话的收费标准有两种：

(1)月租18元，通话费每分钟0.18元；

(2)无月租，通话费每分钟0.22元。

若张老师每月的通话时间为150分钟，他选择哪种标准比较省钱?为什么?

8.五年级有14人分两组举行踢毽子比赛，成绩如下：

甲组：55，37，25，5，46，12，9。

乙组：31，36，34，15，21，34，18。

(1)请分别求出两组数据的平均数和中位数。

(2)你认为这两个组中，哪个组的成绩更稳定些?为什么?

七、选做题(共10分)

1.规律填数：1+3、2+4、3+5、4+6……第100个算式的和是()。

2.韩旺在计算一道小数除法算式时，把除数的小数点漏写了，结果得到的商是8.4。已知被除数是210，正确的商是()。

4.妈妈到粮食店买米。如果买20千克大米，所带的钱还剩5.5元；如果买同样的大米25千克，则差7元。妈妈带了多少元钱?