六一亲子野餐同乐会策划

六一亲子野餐同乐会策划（精选4篇）

六一亲子野餐同乐会策划 篇1

“六一亲子游园同乐会”策划

活动目的：为丰富宝宝家庭的生活，增加宝宝的户外活动，感受和了解大自然；并通过野餐分享的形式促进宝宝的交往能力，促进亲子和谐关系。

一、活动准备：

1、对外宣传：中心海报张贴

2、活动编排：游戏项目设计

3、场地布置设计：游戏项目活动分区

4、所需物品准备：节目及游戏道具、游园积分券制作、游戏礼品、宣传资料

6、人员安排：早教工作人员、兼职人员

二、活动流程：

1、报名：拥有参加意向的家庭提前一周可到各中心报名，按宝宝月龄领取对应的游园积分券。并于活动当日，凭游园积分券参加活动。（报名截止日期：2010年5月20日）

2、活动介绍：早教中心教师对当日活动流程作简要介绍，并介绍游戏区域和游园积分券的使用方法，指示奖品领取处。

3、教师表演：《手语歌曲—让爱传出去》，宣布开场

4、学生表演：《宝宝才艺秀—唐诗律动组合》

5、自由游戏：家长带着宝宝按游园积分券指示参与游园项目，所有游戏项目结束后凭积分到兑奖处兑换奖品。

6、餐点展示：由宝宝家长自愿参与，制作的餐点在固定区域展出供大家自由取食。

7、家庭野餐：参与活动家庭可自愿和自由选择区域，以及选择共享家庭一起就地野餐。

三、当日活动安排1、9:00 开场—教师表演2、9:10—宝宝表演

3、穿插协办单位的宣传或有奖问答4、9:20—自由游戏

5、家庭爱心便当分享（对参与评选以及获奖的家庭给予奖励）

5、11:00活动结束（展示及咨询可自行安排时间）

四、区域设置：

1、活动表演区：开场主持及表演

2、游戏区：按不同游乐项目分成不同区域

3、餐点展示区：展示家长资源提供的食品和自由取食

4、兑奖区：张贴兑奖启示及兑换奖品

5、现场报名咨询区：接受现场咨询和活动参与报名

四、运动游戏项目规则：

A、可爱的小脸：参与家庭需要家长和宝宝一起寻找正确的五官图片，并且尽量由宝宝将五

官贴在小脸上正确的位置，完成游戏即获得红色印章一枚，由宝宝自己完成则获得蓝色印章一枚。

B、毛毛虫：参与家庭需要宝宝面对家长坐在家长的大腿上，家长双腿屈膝，让宝宝的背靠在双腿上，家长靠挪动自己将宝宝运送到终点，完成游戏即获得红色印章一枚，同组游戏最快到达终点则获得蓝色印章一枚。

C、爬爬我最快：宝宝独立用手膝爬行10米，即获得红色印章一枚，同组宝宝中时间短，最快爬行完毕的宝宝获得蓝色印章一枚。

D、夹夹乐：参与家庭由家长扶住宝宝腋下将宝宝提起，宝宝的两脚合拢将沙包夹住，将沙包运送到另一边的篮筐里，中途沙包不能掉下来，参与游戏即获得红色印章一枚，同组游戏中最快的家庭获得蓝色印章一枚。

F、舀小鱼：参与宝宝需要自己用勺子或漏网将水箱里的小鱼舀起来装进杯子里，每个宝宝限舀一条则获得红色印章一枚，由宝宝自己完成则获得蓝色印章一枚。

G、接力跑：10个宝宝组成参与队伍，进行规定距离的接力跑，参与比赛即获得红色印章一枚，获胜组则获得蓝色印章一枚。

H、幸运闯关：参与家庭可由宝宝或家长回答问题，总共三种问题，猜植物名称—猜国旗名称—回答育儿知识。由家长和宝宝任意自行选择一题进行回答，回答正确则获得红色印章一枚。

五、奖品兑换规则：

参与奖：5红色印章

四等奖：拥有1个蓝色印章

三等奖：拥有2个蓝色印章

二等奖：拥有3个蓝色印章

一等奖：拥有4个蓝色印章

六、游园积分券分类1、1岁半以下宝宝游戏项目：A、B、C、D、H2、1岁班以上宝宝游戏项目：A、D、F、G、H

企业六一亲子活动策划方案 篇2

一、活动主题：放飞心愿， 拥抱快乐

二、活动时间：x月xx日(待定)上午9：00-12：00

三、活动地点：xx公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女

五、活动内容：亲子互动游戏

六、活动分工：

(一)场地/道具租赁及奖券制作——xxx

(二)礼品、道具采购——xxx

(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)——xxxx

(四)现场活动主持——xxx

(五)礼品保管发放——xxx

(六)现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。

(七)现场摄影安排：xxx

(八)活动预算：

项目 单价 数量 合计

10元档礼品 10元/份 100份 1000元

20元档礼品 15元/份 60份 900元

30元档礼品 20元/份 20份 400元

亲子相片 7元/张 40张 280元

游戏道具租用及场地：蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、快乐城堡、奥特曼、火车、 80元/人(每人16张票，可自由选择游戏项目)免场地费 40份 3200元

其他道具费 气球若干、布带10条、皮球、2个 约50元

合计 5830元

(九)、亲子游戏内容：

(一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

(二)我的宝宝在哪里

1.道具：布带若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

规则及奖励：开展四次、每次10人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(三)小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的.脚，看看谁先到终点。

规则及奖励：开展四次、每次10人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(四)揪尾巴

1.道具：气球若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

3.规则及奖励：开展四次、每次10人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(五)赶小猪

1.道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

2.规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(六)宝宝争夺赛

1.玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

六一亲子野餐同乐会策划 篇3

通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。

活动流程：

1、运动员入场仪式。

2、升旗仪式。

3、运动员退场。

4、领导讲话。

5、献爱心活动。

6、集体操表演。

7、小班组活动：小四班：《赶小猪》

活动目标：

发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。

活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

游戏玩法：

1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。

2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。

游戏规责：

1、不可以用手用脚滚动皮球。

2、家长不可以帮助孩子完成游戏。

3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。

亲子活动反馈：

“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。

六一亲子野餐同乐会策划 篇4

一、活动地点：市图书馆

二、活动宗旨：

通过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感谢信，增强孩子的母爱、父爱情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以达到感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活动准备：

1.出通知。

2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

4.备课。

5.准备奖品。

四、具体活动方案：

活动流程：

(一)、图书馆领导致辞。

(二)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品(三)、主持人介绍亲子活动项目。

(四)、活动流程活动一：讲故事1、讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《the kissing hand》(适合小童)。利用课件ppt。

活动二：制作信封，写感谢信导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。 人人都说她最亲，世上不能没有她。 每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁?

导语二：今天是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀?你们开不开心?有没有谢谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感谢他。

1、制作信封。

(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

(2)教师师范制作。

a 画三个长方形。中间一个为15*8，上下两个都为13*7。

b连接三个长方形长的`中点。

c在上面的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

d2、写感谢信。

(1)介绍写信的格式。

请小朋友说，老师补充。

(2)小朋友在家长的帮助下写信。