书香悠悠绕我心

书香悠悠绕我心（通用10篇）

书香悠悠绕我心 篇1

书是春风，吹散了心头的阴霾;书是阳光，融化了冰封的河流;书是灯塔，照亮了无边的海岸，书香悠悠绕我心500字。因为有了书，世界才会丰富多彩，因为有了书，人生才会充实快乐。

记得我儿时总爱听故事，在那时，便有一个挥之不去的疑问在我心头盘旋：“这些故事是从哪里来的?”之后我去问妈妈，妈妈只说了一个字：书。我对这能“生产”故事的玩意儿十分好奇，便自己去找了几本画册去读，可惜那时识字不多，看书也只是囫囵吞枣而已，但仍旧津津有味。

后来，我开始学习拼音，汉字，对童话的兴趣减弱了不少，但对其他书的喜爱还是一如既往。同时，我接触了成语，寓言，并学会独立去领悟它的意思、所要表达的意思，乐在其中。

再后来，我慢慢长大，对书更加热爱了。但普通的故事已无法满足我求知的欲望，我开始阅览名著，手指一页一页地翻阅着那散发着油墨清香的纸张，在心中默念着那或是优美或是诚挚的句子，任时光尽情流逝。《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的悲惨结局颇令我为之同情;《西游记》中唐僧师徒四人取经之路令我感叹;《昆虫记》则让我进入到另一个完全不同的世界......

因为书，让我见多识广;因为书，让我乐观向上;因为书，我积极进取，读后感《书香悠悠绕我心500字》。是书改变了我，由一个无知的女孩变为一个知书达理的女生，在我酸甜苦辣的成长中，书一直陪伴着我，给我前进的动力。在烦闷的时候，我会捧一本书，一字字，一行行，一页页，仔细的读着，这样心就会静下来，全身心忘我的投入读书中，一躺，一捧，一阅览，生命就像一颗晶莹剔透的珍珠，置身于深蓝色的汪洋大海中，海浪的每一次冲击，就是一次震撼，不仅不会褪掉原来光泽的表面，还将大海特有的蓝色之韵深入到珍珠内，别有一番韵味。

寓言故事让人在一个个小故事中明理，教材练习让课堂知识得到进一步巩固，课外常识让我们在惊讶的同时开拓知识面。不同的书籍有不同的好处，我在书中得到了无限的知识和无穷的乐趣，书是我们永远的良师益友。

悠悠我心，浓浓亲情 篇2

您好！

感谢您把我带到这个五彩的世界，在您的呵护下已我拥有了这十年的缤纷的时光，这些年来，有些话在我心里珍藏很久了，我今天趁写信的机会一定要说给您听。

那天，您不停地在叮嘱着：“去学校要多喝点水，增强抵抗力，千万不能被我传染了！今天降温，多穿点儿衣服，把绒绒裤找出来！绒绒衣也得穿上，着凉生病了怎么办？要是真生病了，可别怪我没提醒你啊！检查一下抄回本签字了没？书都带好了没？二条杠也必须带上！ 听到了吗？哎，对了，穿那件粉色的外套，粉的厚一点……”。记得这是您那次生病了，却还一直在关照着我的情景，在您絮絮叨叨的话语中，我第一次告诉自己：我长大了应该好好地孝敬您！妈妈，谢谢您！

还有一次，早晨上出门时，您说晚上回来跟我们一起吃饭，我太希望和您一起吃个晚餐了，因为您几乎每天晚上都是在学校的食堂里吃饭。我下午放学回到家后，我一直在留意门外的脚步声，希望马上能听到您转动门锁的声音。可五点半了，六点……我的肚子已经饿得咕咕直叫，等啊等，等啊等，一直盼着您回来。等到六点半还不见您回来，我和姥姥想给您打电话，甚至都拨好了您的电话号码，可怕您在开车中打电话不安全，最终还是没有按下那个“绿色”按钮。可最后……可最后却等到了您的一条微信：“妈，晚上我不回来了，我要开组会，已经在外面吃好了。”我当时伤心、生气、难过的心情一下子涌上了心头。妈妈，您不知道我和姥姥当时是有多饿，却还坚持等着您？您不知道我和姥姥在等您时有多么担心您，怕有什么事困扰着您？您不知道我和姥姥看到那个短信后是什么心情？您不知道姥姥当时的表情是什么样的？妈妈，我只想说：那一刻我真的很不理解您的做法！我们知道您是因为太忙了，才没有告诉我和姥姥，如果以后，如果您以后也加班，或者是临时有事，请记得跟我和姥姥说一下！

后来，有一年暑假，我们在印度旅行期间，我突然发烧到了40多度。您很是着急，也很心疼我，在那里人生地不熟，您背着我一路找车，找医院。由于当地的医疗条件很不好，没有很好的治疗方案，医生就建议打点滴，可您不同意，我也不同意，于是我们选择了口服药物并回到了酒店。但我还是很难受，您又背着我找车去了医院。您背着我跑了几次医院，最终还是没有打点滴，地回到酒店已是筋疲力尽。第二天凌晨我还感到不舒服，而且比昨晚更难受，您连拖鞋都没有换背着我就往外走，我伏在您的背上，眼泪忍不住夺眶而出，您也流泪了，我流的是疼痛的泪，而您流的是心疼的泪。

想跟您说的话还有很多……一句话，我要谢谢您——这涓涓流水般的母爱！

妈妈，您辛苦了！

祝：

身体健康、工作顺利！

您的宝贝女儿：琳琳

千古韵律悠悠我心作文 篇3

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的千古韵律悠悠我心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影……

唐宋是诗词的国度，是诗词的惊艳再现，又是诗词缔造了唐宋，滋润了唐宋。

唐宋诗词如酒。经飘逸豪放的李白，沉郁顿挫的`杜甫，清新婉约的李清照，豪放旷达的苏轼等人的手一起搅浑，酿成了一坛千年佳酿。流传至今，其浓味与香味让人回味无穷。

是月缔造了唐诗。面对友人遭挫李白高吟“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；面对一缕浓浓的思乡情更有诗云“露从今夜白，月是故乡明”；面对政治上、仕途上的不顺畅以及发自内心的孤独，有李太白“举杯邀明月，对影成三人”；面对渔舟唱晚更有诗曰“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”只为了那一份情，月就更加的纯洁可爱了。

是情缔造了宋词。是那一朵黄花，充盈李清照寻寻觅觅的愁情；是那一轮明月，充盈苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的凄凉寂寞之苦和对亲人离别的相思之情。我折服于范仲淹“人不寐，将军白发征夫泪”的浓浓的思乡忧国之情；有感于晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的对年华流逝、好景不长的感伤情怀。一缕“剪不断，理还乱”的情，在词人如橼之笔下形成了千古绝唱。

唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。唐诗宋词不仅是一种文化，也是一种历程，更是一个传奇！它们所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。

但是，回首现代，古诗早已被太多人抛弃，取代的是一首首流行歌曲。在其间的嘈杂混乱中，我们可能会享受到些许的快感，但是对于多数人不理解的古诗爱好者来说，读一首古诗，如品一杯香茶，其间的陶醉与醇香，是世人难以理解的境界。你可以不知道李白杜甫，但你却不可以不知道周杰伦、林俊杰……这难道就是中国文化的境遇吗？难道它们就这样被历史遗忘了么？

不，这里的每一首诗词，都是作者内心的独白，是他们的真情流露，这些诗文，饱含着诗人多少的血汗和泪水啊！它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂，它们一直在等待着，等待我们发现。请你们苏醒吧！再次闪耀吧！请每一个华夏儿女，再次捧起我们的瑰宝吧！

窈窕古香,悠悠我心杂文随笔 篇4

庭院深深，清音丝竹，花落又花开，那伊人于纸灯笼与交错枝桠氤氲的暖意里，水袖轻甩折扇，皓月而歌，迎风吟词，读诗经那蒹葭苍苍的河湄，礁石上卷起的千堆雪浪和芭蕉含泪滴锈的朱门；听傲迎风雪飘飘扬扬的梅花落与辽阔草原哀婉凄迷的琵琶声声；闻明月透窗如梦如烟下的宣纸味；品灰瓦檐下飘出隐隐苦涩香的龙井茶……看那伊人于雕花香木檀镜里描眉抹胭脂，羞了百花醉了年华落下一地清华。

趁孤云出頔，我见过那伊人逐过清风越过万岱，沧桑行走，一再跌落川泽，有流霜轻吻过她的眉廓，透过绿林穷尽深水念的是于深闺里的安然寂静。于是在夕阳余晖里，她看过旧时古庭院，路过屋檐那朵朵攀爬的梅，她撑着纸伞在绵绵春雨里摇曳，轻轻踏在青石板上敲摄着静夜的笙歌。在黄昏阁楼投下斑驳光影时，于听风轩里梳林抚琴，石凳清幽，红唇轻嘬悠悠清茶，满画卷令人惊羡的恬静安然。

在婆娑的烟波中，伊人在此四海游走，在江芜之中踩下了碎声，不知为谁而求。只在三两入夜后梦中还见伊人不知何处去的身影，桥下却见乌蓬船灯影里茶浸白菊香婷婷复袅袅。说书的先生早已离场，红漆桌上还剩一裹桂花糕证明方才喧嚣有来过。说过的故事由甜转苦续续知多少，人生苦味甜味不过反复轮转。只是那伊人，静然默然，尝尽人生苦楚，却依旧心怀淡泊与致远，无畏人间纷纷扰扰，沐浴千年古香，安静浅然。

月光悠悠照我心作文800字 篇5

“今夜鄜州月，闺中只独看”，今晚的月色格外美好。淡灰又略带暗淡的云在空中游弋，缝隙中藏着苍穹的淡纱，那缝隙拐着弯，如山路般九曲回肠，像几个“之”字相叠一般。远远地看去，似真似幻，亲和而神秘。

从那缝隙中透出的，是点点夜光。月躲在那里，好像并没注意到我的凝视。渐渐地，云雾散去，她望见下方的昏暗，被惊了一下，慌忙之中赶紧又蒙上了丝丝薄纱。那游弋的云却快了起来，有点调皮地飘走，于是我又望到了她的脸庞，月也开心了似的，周围更亮了。云纱四散而去，刚刚还不曾露面的她便展现在眼前。我却又回想起云层遮盖下她不甚清楚的模样。

沐浴着月光，我感觉到了她的静谧，一种眷恋浮现在心头。这是映照着我长大的月光啊。

我记得以前的夏夜，记得那声声蝉鸣，记得我和姥姥在月下乘凉。姥姥拿着蒲扇，一下一下地扇着，扇走了所有炎热和苦恼。记得吗?她那时也是用这样的月光沐浴着我，用这样的眼神望着我。孩童的眼中，月亮只会是美好的。我不把她“呼作白玉盘”，只是呆呆地盯着她，在心中描摹月面的`纹路。

我记得我走过的路，记得散满月光的路面，记得我匆匆忙忙赶回家的怀抱。多少个夜晚，月静静地指引着我，一步一步，让我走向回家的路。夜晚与伙伴分别，四下张望，伴着我的只有月光。我顺着它，踩着影子，踩回了家，在她的轻抚下入睡。她照进了我的梦，穿透了我的心，与我夜夜相伴。一路小跑，是月光照亮了我成长的路。

后来升入初中，我感觉自己长大了许多。月夜夜陪伴着我，我眼中的月也越发熟悉。“何时倚虚幌，双照泪痕干”，我发觉月原是古人寄以思念的明灯，千年未变。“举头望明月，低头思故乡”，这句自幼便烂熟于心的诗现在读来别有意味。我没有长期客居他乡的经历，自然没有思乡的愁思。但想起亲人，抬头一望，音容笑貌便回响在耳边，浮现在眼前。

故乡这座小小的城市，住着我们这些小小的人。高楼一天天林立，霓虹灯一天天闪烁。我庆幸居住在市区与郊区的边界，没有繁忙和喧闹，没有事情去打破宁静。叶片在月光下沙沙作响，月光照在小虫的翅上，让它们进入梦乡。人们走在路边，漫步白沙河旁，月光映在水面，菖蒲摇曳着，筛下丝丝月光。鱼儿漫无目的地游动，鳞片闪闪发亮，惬意自如。月光哺育了一代代人，更将生机带到了这片大地。

书香悠悠绕我心 篇6

岁月在无声地流淌，转眼间，我已走过人生的十度春秋。在书山小径中行走数年，虽然道行尚浅，但我时常与圣贤为友，与经典同行，那些消逝在书香流韵中的往日情怀如一幅画卷在眼前徐徐展开……

我出生一个书香家庭，祖辈父母都是人民教师。儿时的我常常流连太祖父的书房，古朴简陋，但藏书丰富，而今书店里难得一见的名著典藏我家却收罗齐整。那古旧的蜡纸，金色的镶题，静卧在破旧的檀木窗里，太祖父时常驻足至此，一遍遍地翻阅，一遍遍的批注，他时常告诫我们：“书犹药也，善读之可以医愚。”在祖辈们的影响下，我也成了一个名副其实的小书虫。

阅读是一种行走，当我们翻阅了文字的万里高山时，我会感受到自己情感在涌动，思想在奔腾，书中的每一个细节都会牵引着我的热泪与想象。有段时间，我很迷恋沈石溪的动物小说。还记得一个清冷的夜里，早已过了妈妈要求睡觉的时间，我窝在被子窃读着《白天鹅红珊瑚》，当我读到红珊瑚为了保护和自己毫无血缘关系的儿女居然付出生命的`代价时，两行热泪不禁夺眶而出，我原本以为不管动物还是人类，究其本性都是自私的，可我却在书中见证了另一种毫无血缘关系的却牺牲自我的的母爱。我被这种高尚的母爱所深深折服，它让我对人性又有了全新的认识。行走在阅读的路上，我享受着片刻的翰墨书香，长久的气定神闲。那些跳跃的文字，常常拨动我的心弦，而我也开始慢慢享受阅读带来的累累硕果。平日里我的常常被老师作为范文朗读，引来同学惊羡的目光，参加各类大赛也是捷报频传，我的文章曾上过《福州晚报》，我赚取了人生的第一笔稿费……

这些喜讯纷至沓来时，我突然明白了，我一直在寻找的传家宝不就是它吗?阅读让我遇见更美好的自己，这些不都是最好的传承吗?我要像祖辈那样，用书香充盈自己的人生，用静美的文字写下岁月的痕迹。

悠悠书香作文 篇7

――题记

日光入户，斟杯清茶，执卷好书，细细品读，是我一天中最快活的事。或喜或悲，或彷徨或迷茫，书中自有最好的答案，引导我去遇见最美的自己，去谱写最华丽的乐章。

我爱书，是很爱的那个爱。每次站在新华书店便挪不开步子了，进去一待就是一天，经常忘记吃饭，仿佛书中的美味已将我饥饿的灵魂喂饱了一般。我爱书，不允许别人虐待我最好的朋友。我的每一本书都小心翼翼的保管着，别人借书，也要叮嘱半天，生怕人家不珍惜的丢在一旁。若你真的爱书，怎可它好好地去，却不完整的回来？请君善待于此，不负书中的黄金屋。

我懂书，却不是很懂得那个懂。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每读完一本书，心中豁然开朗，无限感慨。我想，是书带给了我莫大的乐趣。可有时，我却不是很理解作者的意图，经常多的几遍才品出一些味来。或许书中的魅力就在于此。若刚开头便连结局都明了，还有什么价值可言。故请君耐下心来与此作伴，莫要浮躁丢了个挚友。

我伴书，是伴之长久的那个伴。我有时真像饥饿的人扑在面包上那般渴望书。书好，可有本好书，适合自己的书却是不易的。与好书相遇了便是惜缘要有缘莫要有缘无分。从世界名著到心灵鸡汤，从古代诗词到现代小说，每一本都是一个灵魂，是作者提笔而下的精华，找到与知得相容点是人生莫大的幸福。放我惜书，惜那让我进步成长的书，惜那错过便不再归来的光阴。请君惜书惜缘，不辜好时光。

书与茶无异，往往都是过后才清香泌人心，芬芳醉人迷。书是世态万千，风景如画的总写，是育人心德，迷人道体的指笔之作。好书伴你我成长，使得书香最满廊，醉心房。

将书看作老师与朋友，收获的却不只知识与快乐。自古文人雅士爱书，必有其精妙之处。把书养成一种习惯，使人受益无情。

悠悠书香伴我成长 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是三年级某某班某某某，今天我演讲的题目是《悠悠书香伴我成长》。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一对坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是那悠悠的书香。读书犹如炎炎夏日为你送去清凉，读书犹如寒冬腊月给你送去温暖。我爱读书，因为书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我，又像是一位以诚相待的朋友，跟我面对面的交谈。从一年级开始，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我会为主人公不幸的遭遇而悲伤不已，流下同情的泪水；读到风趣幽默处，我常常会禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美词句，我会动手笔录，细细品味。

如果说，书是一片汪洋，那么我就是汪洋中的一叶小舟，随书香扬帆起航。在航行过程中，我与小说交谈过，它教给我做人的道理；与诗歌对唱过，它唤起我对美好生活的向往；与童话牵手过，它让我感受到生活的美与丑，真与假，善与恶……

书让我陶醉，让我明智，让我流连忘返，让仿佛我进入另一个精彩世界！

此时此刻，回味这迷人的书香，我心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书是人类进步的阶梯，书是智慧的钥匙，书是快乐的源泉，书是魅力四射的精神食粮！

同学们！读书能让我们懂得做人的道理，喜欢读书一定让我们有不小的收获。

书香悠悠绕我心 篇9

南京大学

在南京大学校园里，老图书馆前，绿树掩映、暗香浮动处，有一个“二源壁”。壁的前后两面镶嵌着两块20世纪初镌刻的学堂碑石。其中一块上书“两江师范学堂”六个遒劲、雄浑的魏碑体大字；另一块则以柳体大书“金陵大学堂”，笔力沉着，大气磅礴。流逝的岁月已经在这两块碑石上留下斑斑苍苔、缕缕裂痕，平添几分古朴之气，令人倍增沧桑之感。

两江师范学堂的前身是1902年筹建的三江师范学堂，南京大学即肇始于此，至今已有百年历史。期间迭经变革，先后更名为两江师范学堂（1906）、南京高等师范学校（1914）、国立东南大学（1921）、第四中山大学（1927）、江苏大学（1927）和国立中央大学（1928），1949年定名为南京大学。

金陵大学堂成立于1910年，它的源头可以追溯到1888年由美国基督教会创办的汇文书院。金陵大学是民国时期著名的教会大学之一，1951年由政府接办，又并入金陵女子文理学院，改建为公立金陵大学。1952年全国院系调整时，南京大学的工、农、师范等学院及相关系科独立，同时并入金陵大学的文、理学院，仍名南京大学。因此，金陵大学是南京大学的另一个重要源头。

金陵大学前身是1888年在南京成立的汇文书院（nanking university），书院设博物馆（文理科）、医学馆（医科）和神道馆（神学科）。1890年设成美馆为中学部。1907年，美国基督会于1891年创立的基督书院（christian college）和美国长老会于1894年创立的益智书院（presbyterian academy）合并为宏育书院（union christian college）；1910年，宏育书院并入汇文书院，成立私立金陵大学（private university of nanking）,有“江东之雄”美誉。1937年因抗战迁至四川成都华西坝，1946年还宁。约翰·福开森、师图尔(g.a.stuart)、包文（a.j.bowen）、陈裕光、李方训先后担任校长。

1951年9月，私立金陵大学与私立金陵女子文理学院（原金陵女子大学）合并为公立金陵大学。1952年院系调整，金陵大学和南京大学合并为新的南京大学，南京大学由四牌楼旧址迁至金大鼓楼岗校址。

金陵大学文理学院并入南京大学。金陵大学教育系、农学院、农学院林学系、理学院电机系、化工系等系科分出，和南京大学等有关大学相关院系组建了南京师范学院（南京师范大学）、南京农学院（南京农业大学）、南京林学院（南京林业大学）、南京工学院（电机系在今东南大学，化工系在今南京工业大学）等校。电影与广播专修科迁至北京组建电影学校（今北京电影学院）。另有部分院系调至其他有关大学。

1910年汇文书院改为金陵大学（university of nanking）时，在美国纽约州教育局立案，毕业生可同时接受纽约大学的学位文凭。并和美国康乃尔大学结为姊妹大学。先后设有文科、理科、医科、农科、林科、工科等。

关于金陵大学成立之始在美国纽约州立案注册，一面当属无奈之举，“当本校创始之际，中国教育行政机关尚未有大学授予学位的规定，而私立大学之立案尤无明文可遵，故当时本校董事会议决暂在美国纽约省立案，并由该省政府授予学位，本校毕业生今日所得之外国学位，实系过渡办法，一侯中国教育当局规定授予学位办法时，当即遵照办理。” 另一面，此举对保持教学水准及获得国际认可有所助益，“本堂毕业者，即无异于在美国大学校毕业也，凡领本堂毕业凭单者，即无异于美国学士之凭单也”。1928年，金陵大学在中国教育部立案。1934年，金大又被美国纽约州立大学承认了与其他国际间之大学同等学术地位，并能自行颁发获国际认可之学士和硕士学位。

教学状况

早期金陵大学的教材、图书杂志、教学仪器以至生活设施都来自美国，校长、教务长、各系主任、教授也以外国人为主。金大之课程设置，偏重于西洋科学与文化；日常教学用语除国文和经史等课程外，都用英语，文娱活动场所，实验室内，运动场上，甚至学生助威的啦啦队亦不例外。1928年陈裕光出任校长后，注重中国教育主权，维护民族尊严，发场中国文化。首先在国民政府教育部呈请立案，是第一个向中国政府请求立案并获批准的教会大学。同时增聘中国教职，加强中文、地理、历史的教学。并将金陵神学院从金陵大学脱钩出去，将宗教课由必修课改为选修课，尊重信仰自由。

金陵大学文理农三院嵯峨，英语文学和中国文化研究成就卓著，尤其农林为中国先驱闻名世界。其他方面亦有发展，如开创中国电影教育、首开中国医科七年制教育和博士教育。在美国对外人在华所办大学abc编类中，是中国唯一的一所a类大学，享誉海内外。

美国对外国人在华所办大学abc编类，是由加利福尼亚大学在1928年所做的评鉴。中国的教会大学，a类一所，为金陵大学，b类一所，为燕京大学，其他如金陵女子大学、东吴大学、圣约翰大学、沪江大学、岭南大学、华中大学等校，均属c类大学。依此标准，持有a类大学学位的毕业生有资格直接进入美国大学的研究生院，持有b、c类大学学位的毕业生只能进美国大学本科，有些可进三年级或四年级，有些只能进二年级，进入研究生院则要补修30个本科学分。

从1888年到1952年，金陵大学共有毕业生4475人。分布于海内外政治、实业、文化、教育、农业等各个方面，在各个领域内发挥所长，受到当地社会的重视。比如，在农业界，据美国学者杰西·卢茨所著的《中国教会大学史》，1949年前，金大毕业生一度领导着中国农林部7个技术部门中的5个，5所国立研究所中的3所，10余所国立大学农学院中的7所；1950年代后在以“经济复兴”为号召的台湾农业界，大部分骨干是金大毕业生。

农科 1911年江南省一带暴雨成灾，“二十余州县灾民三百万人，已饿死者约七八十万人，奄奄待毖者约四五十万人”，金陵大学教习裴义理（joseph bailie）“深感农业改进之重要”，和张謇等人发起成立“中国义农会”，得到孙中山、袁世凯、黄兴、黎元洪等三十位民国要人“竭力襄助”，由华洋董事组成董事会，故又称“华洋义赈会”。在华洋义赈会以工代赈活动中，裴义理继感农林人才缺乏，乃于1914年在金陵大学创设农科，次年设林科，再一年合并为农林科，裴义理任主任。1917年裴义理辞职返美，芮思娄（j.h.reisner）任农林科主任。1918年，与“万国蚕桑合众改良会”合作成立蚕桑学系，由吴伟士（c.w.woodworth）主持。这一年，农科首届毕业生李积新、陈桢、叶元鼎、徐澄、潘健卿、赵叔愚六人毕业。1921年设立农业经济学系，由卜凯（j.l.buck）主持。1930年农林科改为农学院，谢家声任院长。金陵大学农学院采用“教育、研究与推广”三位一体，推动了中国农业的近代化。

医科 金陵大学1888年成立时设医学馆，到1907年停办，1913年重建医科，同年美国基督教会所办的东方医科大学并入，1917年再次停办，保留医预科和附属鼓楼医院。

英语教学 金陵大学是美国人办的大学，英语是主要的教学语言，金大学生尤以英文水平高而被称道。在教会大学英语演讲、辩论比赛中，其他大学学生都是西装革履，唯金大学生长袍布履，夺冠者则多为金大，而且一度金大理学院学生的英语水平胜过其他大学英语系学生，引起国民政府教育部关注，曾特别委派社会教育司司长陈礼江等人进行调查。

中国文化 金陵大学有许多对中国文化感兴趣的外国学者，1927年陈裕光当选校长，以美国工业家霍尔（c.m.hall）的捐款创办中国文化研究所，聘徐养秋主持，在史学、哲学、语言学、考古学、民族学、文法学、目录学、国画研究及海外汉学研究等方面都有建树。1934年，金陵大学成立国学研究班，国学导师有胡小石、胡翔冬、黄侃、吴梅、汪辟疆、商承祚等人。著名词人沈祖棻就是金陵大学国学班的首届毕业生。

校园建筑

汇文书院的校园起初建在南京干河沿，第一座建筑名曰“钟楼”，由首任校长福开森设计，当时被南京人称为“三层楼洋行”。陆续建造的还有礼拜堂、青年会堂等，以后作为中学部，现为金陵中学校园。

1910年合并改名金陵大学后，在鼓楼西南购地建造新校舍，同时中国政府以金大教授裴义理主持华洋义赈有功赠地百亩，1913年由纽约建筑师克尔考里（c.x.c）完成校园规划，之后由美国建筑师司斐罗、芝加哥珀金斯费洛斯与汉密尔顿（perkins, fellows & hamilton）建筑师事务所的测绘师莫尔负责建造，1921年建成后作为大学部。金陵大学建筑群是最早期融入西方风格的中国传统建筑群。1952年金陵大学和南京大学合并，金陵苑成为南京大学校园。

金陵园采用中国传统的建筑样式，以塔楼为中心，形成不完全对称的布局，造型和装饰为中式，材料和构架为西式，许多建筑材料由美国进口。

主要建筑

小礼拜堂，或称小礼堂，建于1916年，由中国建筑师齐兆昌、美国芝加哥珀金斯建筑师事务所共同设计。

礼拜堂，现称大礼堂，建于1917年，由美国珀金斯建筑事务所设计。

塔楼，名为北大楼，建于1919年，由美国建筑师司迈尔（a.g.small）设计。

东大楼，初名科学馆，建于1925年，由司迈尔设计。

西大楼，原名裴义理楼，建于1926年，由齐兆昌设计。

图书馆，有人为纪念被北伐军士兵杀害的文怀恩博士（j.e.williams）曾称其为“文怀恩图书馆，建于1936年，遥对北面的北大楼，由中国建筑师杨廷宝设计。

校训及校歌

校训：诚 真 勤 仁

校歌：

词：胡小石 曲：h.s.thompson

大江滔滔东入海，我居江东，石城虎踞山蟠龙，我当其中。

三院嵯峨，艺术之宫，文理与林农，思如潮，气如虹，永为南国雄。

南京大学-知名校友

竺可桢

近百年来，南京大学俊彦云集，英才辈出，为民族复兴和社会进步作出了杰出贡献。李瑞清、吴有训、竺可桢、茅以升、柳诒徵、胡小石、陶行知、郭秉文、陈鹤琴、汤用彤、马寅初、李叔同、熊庆来、童第周、金善宝、闻一多、张大千、徐悲鸿、傅抱石、严济慈、吴健雄、李国鼎、罗家伦、顾毓琇、李方训、吴宓、朱光亚、赵忠尧、赛珍珠、杨杏佛、吕叔湘、梁希、戴安邦、陈白尘、匡亚明等名家大师们曾在这里学习或工作过；中共中央、国务院表彰的23位“两弹一星功勋”中，有6位是南京大学校友。

略史

01-大厦和场面--入Guleo化合物.jpg

01-图书馆管理大厦.jpg

02-开始和仪式-开始，1933年6月.jpg

注意：前排中心就坐者王世杰汪精卫

汪主席视察

汪兆铭、王世杰..jpg

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注意：王世杰、胡适、孔祥熙、吴贻芳、褚民谊在场

教育部长王世杰，孔祥熙，胡适，吴怡芳，褚民谊

▲王世杰（1891—1981），1891年3月10日生，湖北省崇阳人。字雪艇。早年就读于湖北优级师范理化专科学校，1911年肄业于天津北洋大学采矿冶金科，后留学英、法，1917年获英国伦敦大学政治经济学士，1920年获法国巴黎大学法学研究所法学博士。回国后曾任教于北京大学，与胡适等创办《现代评论》周刊。后转投国民党，进入政界。历任国民党政府法制局局长，湖北省政府委员兼教育厅长，海牙公断院公断员，武汉大学校长，教育部长，军事委员会参事室主任兼政治部指导员，国民党中央宣传部长，中央设计局秘书长。曾一度任国民参政会主席团主席。1945年当选国民党中央监察委员，并出任外交部长，赴苏签定“中苏友好条约”，嗣任巴黎和会代表团团长。1946年选任“制宪国代”，翌年当选中央研究院院士。赴台后，于1950年出任“总统府秘书长”，后因案辞职。1958年复出，任“行政院政务委员”。1962年任“中央研究院”院长，兼任“中华文化复兴运动推行委员会”常委。1970年受聘任“总统府资政”。国民党第七至十二届中央评议委员。1981年4月21日病逝台北荣民医院。临终前立下遗嘱，将其一生所收藏的所有字画书籍赠与武汉大学,终年九十一岁。【题像】

06-开始和仪式-仪式11月12日，第60周年纪念的10.00上午Subject标题： 南京金陵大学--历史.jpg

07-盛大游行在石头城。1949年7月7日-庆祝抵抗战争第12周年纪念反对日本的和中国的解放的三周年纪念

08-开始和仪式-战士天第22周年纪念.jpg

10-与视听中心-参与相关在石头城的解放的影片Subject标题： 视听教育日期： 1949年.jpg11-与视听中心-在摄制显示的学生相关-石头城的解放Subject标题： 视听教育日期： 1949年 =.jpg12-开始和仪式-公认69苏俄20,000的庆祝在石头城运动场大学会集形成游行到俄国使馆.jpg

13-“大学艺术家帮助学生毛泽东的油漆图片大游行和庆祝的。地方新闻称赞了努力作为是最大和最佳一个在游行”.jpg

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校长

01-教职员： 中国教职员和家庭画象-陈总统也是艺术的教务长.jpg

02-教职员： 中国教职员和家庭-Y.G.陈总统画象.jpg

陈裕光（1893年3月7日-1989年4月19日）教育家、化学家。生于浙江宁波，自幼随家迁居江苏南京，1905年入南京汇文书院（1910年更名为金陵大学，1952年合并于南京大学）附属中学成美馆求学，1911年毕业考入南京金陵大学化学系，于1915年毕业，因成绩优异1916年由金陵大学选送到美国哥伦比亚大学深造，攻读有机化学，1922年获博士学位。留学期间，曾担任留美中国学生会会长，并参加美国化学会，1919年他创办了《中国留学生季刊》（中文版》、《留美中国学生月刊》（英文版）。本着“教育救国”的理想，1922年夏回国，先後担任北京师范大学化学系教授及系主任、教务长兼学校评议会主席、代校长。1925年受聘金陵大学化学系有机化学教授，1927年10月被聘为金陵大学校长，是第一位担任教会大学校长的中国人。1932年被推选为中国化学会首任会长，并连续当选为四届会长。

由于他对教育事业的杰出贡献，先後于1929年和1945年获美国哥伦比亚大学荣誉教育奖章和美国加州大学名誉教育博士称号。

03-教职员： 中国教职员画象和家庭-Yu-gwan陈总统，石头城大学，站立在切断霍尔前面.jpg04-中国教职员和家庭画象-“Y.G.陈”总统.jpg

06-中国教职员和家庭-妻子总统陈和他的画象.jpg07-中国教职员和家庭-陈教授画象.jpg

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09-教职员： 中国教职员画象和家庭-Y.G.做电子录音的陈总统在开头学生文娱中心在成都，1940年4月20日.jpg 大人物

01-谭延闿湖南省和Lyttleton B.P。耶鲁1917年，耶鲁才干Gould在秋天采取的中国的1917在Hankow附近.jpg02-“石头城校园大学的蒋介石1936年。对R.Pres的L。Y.G.陈;蒋介石;戴传贤 考试院院长;陈Shu-ren，秒。Kuo Ming特性的学生”.jpg

林森主席和蒋介石

03-从校园生活的场面： 竞技--学院间的竞技(35张照片-ubc3526a-z，ubc3526aa-hh).jpg

教育部长王世杰，孔祥熙，胡适，吴怡芳，褚民谊

03-致力和新的大厦的正式开头。1934年11月.jpg

1942年5月，汪精卫（右起第二人）率南京伪政权官员访问伪满洲国。图为“新京”市长金名世向其介绍市情。汪精卫左侧小个子为伪满国务总理大臣张景惠，左起第一人为汪伪政权外交部长褚民谊。.jpg

04-将军和蒋介石女士 1941.jpg

中国基督教大学之父司徒雷登

司徒雷登与陈校长

06-小组和场面-他的地址的斯图尔特博士说： 中国的问题今天不军事，政治，经济，或者别的，它是人的问题„ 基督徒教育有一个巨大使命。.jpg 司徒雷登

07-开始和仪式-“第60周年纪念： 前排： 查尔斯Ferguson，J.L.斯图尔特，陈总统大使。后面行： 拉尔夫? Ward主教，Ward夫人和Hou锂吴”.jpg

08-1947, July 6.jpg

09-July 6, 1947.jpg

汪主席视察汪兆铭、王世杰

14-从校园生活的场面： 农业部门-农业学院第30周年纪念-1943年2月5日.jpg

15-从校园生活的场面： 农业部门-州长Chang & Pres。陈、农夫银行的Loudermilk博士&代表-农业校友学院主导的队伍-第30周年纪念 1943.jpg

张群省长视察

17-于斌大主教 给予圣诞节消息.jpg 16-校友画象和小组-T.T.Waung，1916年4月17日.jpg陶行知

02-校友会议和活动-陶? Hsing-chih博士23的，在从石头城的毕业以后.jpg03-1945年10月11日，毛泽东飞返延安时，在重庆机场与送行的张治中、陈诚、陶行知等合.jpg 06-校友会议和活动-Lo梁储，石头城校友，关于陶博士生活的报告先生在Hsiao Chuan天期间的在1949年8月18日的纪念论坛.jpg07-校友会议和活动-Y.G.陈博士报告关于已故的博士陶? Hsing-chih的生活石头城时代在被拿着的纪念论坛1949年8月18日.jpg08-校友会议和活动-对作为陶? Hsing-chih，石头城的校友博士的纪念品举行的陈列的入口.jpg

09-校友会议和活动-以记念陶? Hsing-chih，石头城的校友博士的陈列。1949年8月19日.jpg10-校友会议和活动-Tsu Hsing先生演讲尊敬陶? Hsing-chih，石头城校友博士的论坛Subject标题： 石头城大学--校友.jpg11-校友会议和活动-由尊敬陶? Hsing-chih，已故的校友，1949年8月博士的记忆石头城学生的无线电广播.jpg12-校友会议和活动-站立在陶? Hsing-chih博士旁边画象(绘由杨Tsiang南，视听中心的首要艺术家)是陶，全国石头城大学的诊所的药剂师夫人。.jpg

13-工作与孩子-Hsiao的陶?建立的Chwang小学学生Hsing Chih-现在管理由他的老学生.jpg

陶行知创建的小学学生

14-校友会议和活动-陶博士是在民族主义的政府黑名单。因此陈列wa没有设定直到在他的死亡以后的3年.jpg15-校友会议和活动-陶的Hsing-chih纪念曲拱。汉语(逐字地)： 爱充分的天堂以下的爱在世界各地.jpg教师

书香文韵溢我心优秀书香读书征文 篇10

我爱书，追求书香，就这样一步步地于书的巷中彳亍，沉浸于灵动的文字里。

在夜阑星稀的晚上，大地回归原有的宁静，泡上一杯香茗，独倚窗边的藤椅，顺着飘逸的墨迹，穿越时空的界限，我到了陆游在沈园写下“红酥手，黄滕洒……”将爱的寂寞定格在唐婉的记忆中;我看到了凄柔忧婉的易安在梧桐细雨中凭栏而思，随手斟杯青酒，却盛满了背井离乡的愁怨与国破人亡的悲恨;我看到了韩愈“欲为圣明除弊事”，不料“夕贬朝阳路八千”，爱女死于途中，可他的悲、他的痛却化作了“为天地立心，为生民立命”。就在这边远小城兴教育、修水利，受到一代又一代潮州百姓的爱戴，也让潮州的山山水水尽姓了韩……

一卷卷散发着丝丝淡淡墨香的古老典籍，在手中慢慢翻过;一帧帧历史的画面在眼前掠过，历史的沧桑变化，点点滴滴，沉淀在心头，又仿佛缕缕香气，飘散于空中。而时间仿佛走得很快，我任思绪不停地飘浮、游走……

在千年一叹间，我走过了一段有一段文化苦旅;在熠熠繁星与潺潺春水，我看到了童真的无邪与母爱的无私;在灯下秦淮河的桨声中，我隐约辨出父亲哪苍老的背影;在湘西的边城中摘得大把的虎耳草，我却体会到那种美得揪心的痛……穿越过时间漫长的隧道，中国的文字依然在现代的卷轴上散发出独有的气息。

时间阻挡不了的孜孜不倦，而空间更成就了我的追索。异域的天空，也有书的香气。晶莹剔透的泡沫中，闪烁着海的女儿对爱的纯洁与伟大;浊浪排空的海域，见证了老人对海不屈的斗争;革命的大钢炉里，炼就了保尔钢铁般的意志;园丁与飞鸟的`温情的对白中，是对生命芳醇的感受;卡西莫多独眼的注视，引领着对内心的良知的审视，美与丑的界限顿时清晰。

我爱读书，孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;意冷时，书是灿烂的阳光……一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与伟大心灵对话，与自然万物沟通，最是惬意的享受!