九4班班级规章制度

2024-05-17

九4班班级规章制度（精选10篇）

九4班班级规章制度篇1

九年级（4）班班级规章制度

一、自习课必须安静地、自觉地学习，不得说话吵闹，不得乱串位，如果被学校发现扣班级分，则罚拖把一把。

二、作业要认真完成，如有抄作业者，初次班主任口头批评并罚擦黑板一周，三次以上请家长。

三、班内要搞好团结，同学之间要和睦相处，打架斗殴者罚扫地一周，并买一条毛巾。

四、上操要齐全，无故不上操的同学如值周教师发现的买一次性杯子一包。

五、早上必须按时到校，每天早上6：10点名，不允许迟到。无故迟到、早退的同学罚做班级卫生。旷课、逃学的同学，情节严重者请家长。

六、卫生要打扫干净，彻底。如果环境和教室卫生打扫不干净，在值周黑板上公布，值日生全体买一把扫帚，生活委员要勤检查卫生，一周内公布三次生活委员买一把扫帚。

七、如有抽烟者，顶撞老师者，一经发现，就请家长，并在全班同学面前做检查，则罚拖把一把。

八、勾结其他班同学逃课、打架或勾结社会闲散人员到校打架、闹事者，请家长并开除班级交给德育处处理。买一把扫帚，罚拖把一把。

九、班长要全面负责，管理好班级，如有问题及时向老师汇报。

十、各个课代表要负责好各科目的全面工作，各组组长要负责管好本组各项工作，不负责者，初次点名批评，三次以上要罚黑板擦一个。

九年级二班班级管理制度篇2

（二）班班级管理制度班训：学会学习，学会做人！

班风：完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越是我们的目标。

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一、课堂与学习制度：

1．课前要准备好学习用品。书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。上课时要尊重老师，听从老师的教诲，在任何情况下不得和老师发生争执，对于不服从老师教育，和老师顶撞者，个人品德积分减10-20分，并罚值日一周。上课不准随便瞎说，不准随意接老师话音，故意说与学习无关的事。违者减2-10分，屡教不改者严肃处理。严重者交家长带回家去反省。

2．上课不迟到，要认真听讲，如果因为特殊情况上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。积极回答老师的问题，仔细认真的按质按量的、完成各科作业，作到不抄袭，不拖拉，配合好课代表收缴作业的工作。对于抄袭作业和拖拉作业的学生一次减个人品德积分2分的处理。（以课代表和科任老师上报为准）

3上课坐姿要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。在课堂上不准传送纸条，玩手机，因为违纪被老师罚站者每次减个人品德积分2分。

4．要按时进班并保持安静，在自习课上不准说话，认真完成自己制定的学习计划，作好各科的复习和预习。严格听从班干部的领导，违者重罚，每次减5-10分并给予其它形式处理。

5．努力学习，勤于和老师沟通，不会不懂的要及时找老师或是同学解决，对每次各科考试班级前五名给予奖励，每次每人加5分。前十五名者每人次加3分。前二十五名者每人次加1分。学校三次考试中分别进入年级前10名，20名、30名者分别奖20分.15分.10分

6．有事、病不能到校必须请假，违者每人次每次减2分，超过两次以上的加倍，严重者按学校规定作其它处理。

7．没有特殊事一律晚上不能请假回家。更不能私自回家，否则扣20分。

二、日常行为制度：

1．关心班集体，积极参加各项集体活动。给班集体增光者，给予奖励，将视情节给予2-10分的奖励。对于各项评比活动取胜者给予加2-10的奖励。

2．不给同学起外号，不骂人，不追跑打闹，不随地乱扔杂物，不随地吐痰，不留怪发型，不穿奇装异服，不在班内大声说笑，不拿别人的东西，不向他人勒索财物，不破坏公物，不在非上课时间或是在班内吃东西，不逃避自己该作的事情（认真值日按时按量完成自己的任务），不去网吧游戏厅等娱乐场所，不给班集体抹黑。以上行为一经发现，对于当事人给予减2-10分处理，严重者参照中学生守则给予严肃处理。

3．和同学们友好相处，严于待已，宽以待人。和同学们发生矛盾不能自己私下或是请校外人员帮忙，要及时汇报班主作（班主任不在时找班班干部）严重者报告学校，违者给予减5-20分的处理，对于拉偏架和助拳者违者给予10-30分的处理。

4．勇于帮助他人，关心班集体，拾金不昧，等给班集体带来荣誉者，每人次加2-10分。

5．各项活动中给班集体造成减分处罚者，班内给予加倍减分处理（宿舍内落实到个人）。

6．在校园内外见到老师、家长要问好。

7.在学校骂人一次扣0.5分，在校受批评一次扣5分，卫生没打扫干净受批评一次的扣2分。

8.在校内外不准疯打，追打，否则扣该组5分，各种场所注意安全。

七

九4班表彰大会议程2013-3 篇3

目的：营造浓厚的学习气氛，树立正气，驱散邪气！

一表彰先进分子——王爱义宣读名单，曾小银主任颁发奖品

1学习标兵：宋鹏袁小星曾卫琴廖奉根

2劳动模范：魏小勇陈敏

3遵纪守法模范：李海燕徐斌

4优秀班干部：刘燕红袁小星

二、几点学习方面的陋习——曾小银主任宣讲

第一，资料不做，或抄袭答案、抄袭别人的现象大量存在，约18—20人，平时偷懒省力，晚课无事可做，空虚无聊，继而为了消磨时间而跟同学讲话，如廖爱华、袁太杰、范勇、钟金平、袁海燕等九人；

第二，偏科现象十分严重，影响总分提高，其中中上游者达8人；有的人压根儿不想改变现状，或想改变却苦于无策，或有策略却执行起来知难而退，如邹兰、袁日明、宋海龙、徐美智、周淑琴、陈星、刘燕红等18人；

第三，考试舞弊明显，流传一句“平时苦读苦做，不如考试善抄”害人不浅，且手段日益隐蔽，学校对此处罚不严，无杀伤力，助长歪风；3个极少听讲者却能挤入全年级前50名，凭他自己实力应该在120名之后，很荒唐；

第四，学习缺乏计划，课前不预习，课后不复习（做与该课有关的题目），晚课和早读不翻书、不动笔，如黄慧雅、范勇、李海云、廖爱华、周淑琴。

其中第一、二、四点需要有关任课老师配合，仅班主任难以改变。

三、纪律方面陋习——钟志明老师宣讲

1，晚课用手机现象较多，达六人，含个别中游者，现已督促家长收回； 2，极少数人自由散漫，缺操、迟到如同家常便饭；

3，男女生恋爱的残余影响仍然存在。

四、今年形势严峻，均衡录取仅比统招低60分，往年可低110分——由王爱义宣讲。

军训班级4班口号篇4

军训4班口号精选

1.挑战极限超越自我自强不息厚德载物

2.秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远。

3.奥运在我心，校运与我行

4.学政治学军事全面提高自身素质

5.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

6.军爱民民拥军军民团结一家人

7.不畏高温，勇往直前(高温天气用语)

8.坚持不懈，努力进取(通用)

9.磨练意志，挑战自我10.创造自己，超越自己

11.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习

12.发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才

13.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质

14.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

15.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

16.苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈

17.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取

18.学政治学军事全面提高自身素质

19.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

20.军爱民民拥军军民团结一家人

有关军训4班口号

1.加强国防教育提高国防意识增强国防观念

2.军中骄子，校园精英，铿锵__连，勇往直前!

3.明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

4.天骄____,不懈追求，勇往直前，争创一流!

5.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

6.精英__连，豪情满天，重志诚橙，勇往直前!

7.增强国防意识，激发爱国热情。

8.有体魄，能拼搏;有知识，能创新。

9.集体的荣誉，就是我的荣誉。

10.同心同德，求实创新，齐育桃李芳天下。

11.轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限、12.历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。

关于军训4班口号

1.军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。

2.自律自强，奋发进取，共绘一中馨未来、3.做学校的主人，自理、自律、自强。

4.成功从好习惯开始。

5.做学习的主人，勤学、善思、好问。

6.甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。

7.让火炬继续传递人类的梦想，让我们用青春奔向奥运的方向!

8.继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。

9.军鹰__连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!

10.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。

11.三大纪律，八项注意，个个要牢记。

12.团结就是力量。

13.五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么潦亮。

14.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

15.苦练本领，保家卫国。

16.掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。

17.继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习;发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才。

18.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。

九年级班级工作总结138班篇5

徐秀丽

本学期，我担任九年级138班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

一、制定班级文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。

本学期我制定了班纪文明公约和安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的。

二、改变形象，让教育形式贴近学生。

原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，从而减免“口服心不服”的现象。

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很大的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。，如果达不到班级要求，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。

四、培养良好的学习态度和习惯。

1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

2、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，班主任应引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，我用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改善完善自己的学习方法。

4、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。

7年级4班班级口号篇6

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里

天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物

天下大事，必作于细;天下难事，必作于易

生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声

明确的目标是前进的动力

功崇惟志，业广为勤

不读清华不肯休，我心一片磁针石

拼搏铸辉煌，状态定命运

要争就能赢，要拼才能赢

团结拼搏，求实进取

人生能有几回搏，今日不搏何时搏

失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌

至高无上，一呼百应;十全十美，班中称雄

好好学习，学无止境;抱定宗旨，勇攀高峰

正直勤奋，团结创新;自强不息，勇往直前

树立目标，坚定信念;脚踏实地，超越自我

乐学善思，自强不息;厚积薄发，一鸣惊人

勤奋努力，勇创佳绩;团结拼搏，再展雄风

努力造就实力，态度决定高度

NOSWEAT，NOSWEET

最美的年龄为最纯的梦想尽的努力

为了梦想，我们不懈努力

锲而不舍，存义精思

今天的努力，明天的实力

竞争不是比谁努力，而是比谁更努力

班级口号

革命尚未成功，同志仍需努力

鲲鹏展翅自兹始

笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航

勤奋求学，熬墨蓄势

勤奋铸就辉煌

慎而思之，勤而行之

文学来自勤奋，高分源自拼搏

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随

学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀

天道酬勤，宁静致远

应知学问难，在乎点滴勤

汗水浇灌希望，奋斗决定命运

分数铸就辉煌，汗水凝聚实力

耕耘于分秒，收获于细微

耕耘今天，收获明天

没有播种，何来收获

高一九班班级管理实施细则篇7

一、出勤方面

1、迟到：晨点，午自习，上课，晚自习

①迟到一次扣操行分1分，罚打扫卫生一天；

②二次罚扫三天；

③三次及以上者罚扫一周。

2、旷课

①一节扣3分，罚扫教室一天，背英语或语文课文一篇；

②旷课一天扣5分，罚打扫卫生一周，背英语语文古文课文各一篇；要求：

背诵课文的必须1天内背完，背不出来的，读20遍，并写800字以上的检讨书。（由班主任、班长负责）

3、早操、眼保健操

①迟到的每次扣1分；

②无故不做的，每次扣1分。（由体育委员负责执行）

4、因故不能来学校上学的，给班主任打电话请假并叫父母与班主任通话，确保父母班主任知晓学生的安全，不打电话请假的扣2分并写800字检讨书。（班主任负责）

5、请假一次的扣1分。（班主任负责）

6学校各种集会，不得无故迟到、早退，期间不得吃零食，讲空话，看书等做与集会无关的事，违者每1人次扣1分，罚打扫卫生一天。

7自习课期间须保持安静，任何同学不得在教室内随意走动、吵闹、讨论问题、倒水、上厕所、看与学习无关的书籍如漫画、杂志或玩手机等，如有违者，每1人次扣3分，相关东西没收不予归还，罚打扫卫生一周。

8.课内大瞌睡或睡觉包括自习课，发现一次扣2分，并写800字检讨书。

9.周一至周五规定需穿校服，不穿校服每次扣1分。

10.不准利用教室电脑看各种碟片和玩游戏等与教学无关的事，发现每人次扣3分，并背书两页。

二、卫生方面

1、值日生当天教室卫生、公共卫生区卫生没扫干净的，乱扔纸屑、垃圾的扣1分，再罚打扫卫生一天。（由卫生委员负责执行）

2、在教室及走廊乱扔垃圾，口香糖污渍的扣1分，罚打扫卫生一天，并抠净教室及走道的所有口香糖污渍！(由卫生委员负责执行)

三、上课纪律方面

1、上课讲话、打瞌睡的，每次扣1分，罚打扫卫生一天。

被老师点名批评的，顶撞老师的，每次扣5分，罚打扫卫生一天，背英语课文一篇，1天内背完，背不出来的，读20遍，并写800字以上的检讨书。（由副班长负责执行）

2、上课看课外书，玩手机，mp3、mp4等的，老师有权收缴，由学生带家长来老师处领回，每次扣5分，罚打扫卫生一天。（班长负责执行）

3、无特殊原因，未经老师允许，随便调动座位的，每次扣1分，罚打扫卫生一天。（班长负责执行）

四、学习方面

1、无故缺交作业、抄袭作业，每次扣1分。累计达三次以上的（不含三次），加背英语课文一篇，1天内背完，背不出来的，读20遍。（由学习委员、科代表负责、各组长辅佐）

2.月考、期中、期末考单科前3名加5分；总分前10名加5分。班内名次前10位每进步2位加2分，前20位每进3位加2分，前30位每进5位加2分，依次类推，做相应加分。后退10位以上相应扣分。

3、考试舞弊的，每次扣3分，罚打扫卫生一周，背英语课文一篇，1天内背完，背不出来的，读20遍。被学校领导抓到的，每次扣3分，罚打扫卫生一周，背英语语文古文课文各一篇，2天内背完，背不出来的，读30遍。（班主任和所有班干部负责）

五、奖励方面（班主任和班干部负责）

1、班干部、学生代表、青年志愿者每人每学期加2分，被评为优秀的加5分。

2、出黑板报的每人每次加1分，出黑板报质量较高的，每人每次加2分。

3、积极参加学校文艺表演活动的，每人每次加2分，在学校获奖的，加5分。

4、积极参加学校、班级组织的活动的，每人每次加1分，在学校获奖的（如文章发表在校刊上的），根据获奖情况，加3至5分。（由副班长负责执行）

5、全学期出满勤（无迟到、旷课、请假情况）的，加5分。

6、全学期无违反纪律情况的（以班干部登记的情况和老师巡视观察的情况结合考虑），加5分。

7、全学期每次都按时完成作业的（无迟交、缺交作业现象），加2分。

8、期中考试班级排名前五名的，第一名加5分，第二名加4分，第三、四、五名加3分，年级排名前一百五十名的，每人加5分。

六、对班干部的考核——由班主任总负责，全班同学监督

工作期间，由全班同学对班干部、小组长、寝室长、课代表等进行考核，凡工作积极主动，认真负责，受到大部分同学赞同的，可作1—5分加分。凡工作拖拉，甚至工作中出现多次失误，营私舞弊者，免去其班级工作职务，并作5—10分扣分。

七、实施细则

1、班委会要严格按照本条例有关规定进行加、减分，如扣分严重者，将由班主任直接通知家长到学校座谈。累计扣分达10分，通知家长到校签协议。

2、每位同学的德育分每周公布一次，由班长负责统计登记，并上交班主任审批后公布。

3、以上所说加、减分都指德育分操行分，作为期末学校评选各类先进及贫困生救助侯选名单。

4、未尽事宜根据学校有关规定实行。

八、本条例最终解释权归班主任和高一(9)班委会所有，本条例自2012年11月15日起实行。

说明：每位同学的基本分是70分。

2012-11-1

4高一九班班级管理条例（班规）

总则

一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心；

两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

第三章班规

1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10.学生在校期间严禁佩带手机、首饰等。在校期间，不佩戴任何首饰。如：耳环（钉）、戒指、手链、项链、玉佩挂件等。

11.做好个人卫生，不留长指甲，不涂指甲油。若纪检不合格者，打扫教室一天。

12.不随意使用班级多媒体设施。

第四章班级管理机构

1.班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2.团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评选及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，负责晚点十分钟演讲的准备与落实。

3.学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4.体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、拔河比赛、乒乓球赛等。

5.卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6.生活委员：负责学生的蛋奶的领取与发放，水票的购买等工作。

7.文艺委员：负责课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。

八4班班级工作计划篇8

继续发挥班干部的作用，实行班级自主化管理，搞好日常班级管理;针对高三学生所具备的共性问题，突出做好学生的心理疏导，心理减负，释放压力;树好考试的正确导向;做好培优扶困等工作。继续打造“和谐、安全、高效、优质”班集体。

二、具体措施

1、创新班级日志

这学期，我们将班级日志的内容进行修改，突出体现在让学生去发现，让学生去激励学生，栏目设置：每日赠言、班级每日亮点、班级日志，另外还实行每月一评比，分别设置：最震撼赠言奖、最具慧眼奖、最有文采奖等，激励大家关注班级日志，积极投身到平时班级学习生活中，用心发现、深思。

2.开展课外兴趣体育运动

为了释放学习压力，调节学生身心，增强体质。我们班级从假期开始组织学生按自己体育爱好报名登记。间隔一定时间，举办一次兴趣体育活动。为了鼓励人人参与，提高大家积极性，展现大家青春风采，特设一定奖项，评出最佳运动员。从而实现“大家比着玩，看谁会玩”。

3.树立先进典型

由班干部自行组织，每月评比“班级之星”，在班级墙壁上开设专栏，将每期“班级之星”张贴出来。将每类学生中最耀眼的星选出来，树立为榜样，即激励上榜者，也鞭策其他学生。

4.结合特殊情况，做好“点”的工作

关注那些在学习上遇到困惑，心情压抑的学生，及时鼓励疏导;关注那些家庭困难的学生，帮忙解决他们的经济问题，解决学习后顾之忧;关注那些学习上存在弱课的学生，做好点拨、帮助。

5.利用教育契机，做好“面”的工作

七年级4班班级量化管理细则篇9

班训

深思乐学

团结进取敢于创新

争创一流

班风

感恩

自主

勤勉

和谐

班级口号

四班四班

雄鹰之班傲视群雄

唯我四班

班

歌

班级管理总条例

为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，全体师生特制定本班级量化管理条例。

第一条：本条例对本班级成员和老师都必须遵守。第二条：班级重大事情由全体学生举手、投票表决、票数过半有效；特殊情况下由班委会成员和班主任举手、投票表决、票数过半有效。第三条：班级全体成员投票选举产生，选取班干部，选票过半数有效，产生后按本条例规定行使职权和义务。

第四条：班委会成员一个月评价一次，一学年选举换届一次，班委会成员不能连续担任两学年。

第五条：班委会成员每周需班主任和其他班委考核，给与加分，最高可加50分。（从本周的工作方面考虑）

第六条：课代表和组长需班长、副班长、学习委员进行考核加分，最高可加30分、20分。

第七条：班委会成员、课代表、组长扣分，是基础分的2倍，犯大错，免除职务，写检讨、接受惩罚。

第八条：学校检查每扣1分，扣责任人20分。第九条：量化管理小组由班干部轮流执行，班长、班主任监督。

第十条：量化管理分数两星期汇总奖惩一次。第十一条：量化管理人员徇私舞弊者扣50分。第十二条：一周累计分数最低者后5名，后3个小组，提出警告并罚值日三天，做题一个单元，一月累计扣分最高者前3名，写书面体会，通知家长，并罚干值日一周，做各科习题一个单元。

第十三条：量化管理两周合分最高者的小组可免费看电影的一次，第二名的小组每人20元以内网购资费，第三名的小组10元人民币。总分前五名的学生奖励20元网购一次。

第十四条：每月月底都要进行班规修改与补充。修改时必须一半以上的同学同意才可以进行补充完善。

班委会成员

一、班长

是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起管理表率作用，关心同学学习生活。

二、副班长

负责班级量化管理工作，定期公布量化管理分。

三、学习委员

负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

四、文艺委员

负责班级文艺工作，布置好班会课及其他活动。

五、宣传委员

负责班级宣传工作，布置好班会课。

六、体育委员负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

七、卫生委员

负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

八、课代表

各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。

九、小组长

组长是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。

2017—2018学年班委及课代表名单

一、班委

班长：杨蕊萌

副班长：姚楠钰

学习委员：邬梓桐

卫生委员：李沛璇

体育委员：高景曦

宣传委员：康亚轩

文艺委员：闫维超

二、科代表数学科代表：冯静雅、杨启昌、邬越科

英语科代表：王馨扬、刘聂荣语文科代表：高馨婵、张立佳

历史科代表：张珈嘉

政治科代表：许嘉源地理科代表：纪雨坤

生物科代表：王怡静三、十二小组组长

邬梓桐

冯静雅

杨启昌

邬越科

张珈嘉

张立佳王怡静

姚楠钰

康亚轩

刘政欣

韩牧宇

贾伊博

第一章

教师制度

一、班主任一周内不准发脾气超过3次，超过一次罚和值日生值日一天，全班同学监督。

二、班主任不准无故冤枉学生，让学生受了委屈罚向全班同学做检讨。

三、班主任过分批评学生一周之内不准超过两次，超过一次罚买糖一次。

四、班主任一周必须找一位学生谈心，否则像向全班同学做检讨。

五、班主任在处理班级大的事务时必须和全班同学商定，或者和班委会成员商定。

六、班主任要求学生的规则，自身必须做到，否则罚值日一天。

第二章学生学习制度

一、每次单元过关考试，月考满分者加50分，110分以上加30分，100分以上加10分。

二、月考期末考试，级内前10名者加50分，11-30名加40分，31—60名加30分，61—100名加20分，原没有进入前50名，现进入者加再30分的基础上再加20分，如前进名次多者，视情况加分。

三、“师带徒”加分，（师傅带徒弟所有科目），月考中徒弟每前进5个名次，徒弟奖励5元，师傅奖励10元，（师带徒需提前和班主任签订协议）

四、课堂上积极回答问题、老师夸奖的学生加5分。

五、作业、家庭中教师给予“优”“好”“Good”的评价，可加5分；有“特优”“very goog”的评语可加10分。

六、抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣10分，20分，没收被炒者作业。

七、不按时完成作业，作业受老师批评的扣5分。

八、考试作弊扣50分，写书面检查，在班会课做检讨。

九、在分层晋级中，按分层表中的说明加分。

十、在分层晋级作业中，有越级完成作业的，每越一级加10分。（必须在作业完成好的情况下）

十一、主动向老师同学请教疑难问题的加5分。

十二、参加教育局、学校组织的活动，获各人一、二、三等奖的分别加30、25、20分，获集体奖的每人都加30分。

十三、主动参加各项活动，办手抄报者加10分

十四、合作好的学习的小组，回答问题、探究问题时每人做多加10分。

十五、班会课精心准备好的小组、展示好的小组每人加10分。

十六、作业第一次不交打扫班级卫生一天，第二次不交打扫教师办公室卫生一星期，第三次不交班会课班主任带学生走班。

第三章

学生纪律制度

一、遵守中小学行为规范，学校的制度、班规。

二、上课不注意听课、交头接耳、说话的同学扣10分，科任老师点名批评的扣20分，让班主任后门发现的同学扣50分，写检查，并在班会课接受批斗会。

三、不按时到校、迟到、早退的学生扣10分。

四、无故不请假，旷课、不参加活动的学生扣20分。

五、起哄或顶撞老师者扣50分，写检查，并受批斗会。

六、不服从管理的扣20分。写检查。

七、课间在教室、楼道内打闹的学生罚打扫环境区1天。

八、说脏话每人一次扣5分，两次以上扣20分。

九、打架扣50分，邀请家长，并在班会课接受批斗会。

十、主动承认错误者，根据情况可免扣得分数。

十一、拾金不昧，做好人好事者加10分。

十二、在“两休”时扰乱他人休息扣5分。

十三、不认真做眼保健操扣5分

十四、打击报复量化管理人员扣30分，写检查，并在班会课接受批斗会。

十五、班委成员不及时汇报班内情况者扣10分。

十六、走路相互谦让，如有拥挤者，每次扣5分。

十七、早上、中午进入教室楼道里喧哗、打扰其他同学学习者扣20分，写检查，并在班会课接受批斗会，屡教不改者开家长批斗会。

十八、学生穿戴要整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不留怪发，不改裤边，发现一次扣10分，写书面检查一次，班会课批斗。

十九、每节课提前一分钟要坐好，准备好相关书籍，全身心投入，不到位的同学扣5分。

二十、抽烟扣50分，罚值日一个月，写检查开批斗会。二

十一、早恋扣50分，罚值日一个月，请家长。二

十二、清晨入校，向校门口的值周老师问好，并虚心接受值周师生的检查指导，不问好，发现一次扣5分。

二十三、必须孝顺父母，尊敬师长、团结同学，否则扣100分，做书面检查，开批斗会。

二十四、热爱劳动者加5-30分，否则扣5-30分。二

十五、不准私自换座位，违者扣10分。

第四章卫生制度

一、在教室内乱扔废纸，随地吐痰者每人各扣5分。

二、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣5分。

三、讲桌整理不及时，黑板不及时擦，每次扣5分。

四、到扫卫生不服从管理的扣5分。

五、卫生工具摆放不整齐、垃圾筒不及时倒的扣5分。

六、在教室内吃泡泡糖者扣5分，泡泡糖沾地的同学扣10分，打扫环境区一周。

七、带小食品、糖果到校，不论吃与不吃等发现一次扣5分，惩罚给全班同学买同样的食品。

八、实行临近区域责任制度，废纸在谁的区域就扣谁的分数。（窗台和花由靠窗户的同学负责、谁靠近什么就负责什么，责任到位）

九、自行车摆放不整齐，扣10分。

十、不带桌套和桌面不整洁者扣5分。（卫生委员查）

十一、教室、环境区卫生不干净，扣组员5分，组长10分，卫生委员15分。学校查卫生没扣1分，扣当天值日组10分，组长、卫生委员20分。

第五章体育制度

一、课间操不按时整队、迟到、最后一个下楼者扣5分。

二、课间操活动不积极参加扣10分，做书面检查向全班同学汇报。

三、课间操比赛前三名（五名）者加5分。

四、放学站队动作迟缓者扣5分，不站队者扣10分，全班超过四分之一的同学不整队，扣体育委员10分，做书面检查向全班同学汇报。

五、无故不参加课间操者扣10分.六、跑操、做操不到位不整齐者扣10分，再做一次。

七、放学整队出校门，有喧哗者扣同一排学生的分数，每人5分，体委10分。

八、放学最后三名下楼者扣5分。

九4班班级规章制度篇10

一．基本情况分析

经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学期我班共有45名学生，男生26人、女生19人，住宿生：男生18人女生17人。上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。结合本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级（4）的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

二．指导思想。

结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异的成绩。

三．班级工作目标。

1.加强安全纪律教育，是学生有安全意识，有纪律观念，能与同学和睦共处。

2.加强文明行为教育，建设良好班风，为后期教育教学工作创造良好条件。

3.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，各科成绩及总分稳步提高，为中考打下坚实的基础，力争中考中取得好成绩。

四．具体措施

1.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。

2．严格文明班级标准管理班级，认加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培养学生良好的行为习惯。

3．做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。

4．加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展。

5．了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生；不断鼓励差生形成你追我赶的学习风气。