书虫读后感中文

书虫读后感中文（通用10篇）

书虫读后感中文 篇1

书虫读后感 中文

《傲慢与偏见》，一部值得细细品味的小说，一个美丽动人的故事，书虫读后感 中文。

文中描述了柏纳特一家几个女儿的故事。大女儿姬安，温柔善良，美丽可人，与富家子弟宾利一见倾心，却在关键时刻发生了波折。二女儿伊丽莎白，聪慧清丽，有志气，有主见，与家产万贯的贵族青年达西相识。可因为达西高傲孤僻，伊丽莎白对他存有严重的偏见，两人明明相爱却不肯承认，还不断地用言语刺痛对方，幸好最后误会冰释，有情人终成眷属。

看了这本小说，我受益匪浅。在我们这些人中，有许多很谦虚，但也有一些傲慢的人。这些傲慢的人有时的确令人讨厌，他们把眼睛长在头上，对其他人都不屑一顾。的确，傲慢是一种缺点，一种在环境下养成的性格。我们中国的孩子，从小就被父母视为掌上明珠捧着，典型的“小皇帝”。要是从小到大一直这么养尊处优，怎么会不傲慢呢?因此，我觉得我们不应该对傲慢的人产生偏见，而是该多反省自己，看看自己有没有傲慢，以后自己的事也要学会自己做，不再让父母操心，劳累了。

正如书中所说：“骄傲之心人皆有之。只要我们拥有那么一点点长处，就会觉得自己特别了不起。但其中的骄傲和虚荣虽含义相同，却实质不同，骄傲是种自我感觉，虚荣则需要牵扯到别人高估自己，所以，一个人拥有不含虚荣心的骄傲，这也是无可非议的。”

《书虫日记》： 借用美国书爱家汤姆•拉伯这个著名的书名，来状写《书虫日记》日记里的彭国梁，可谓既省事又恰当。《书虫日记》排日记下了一位超级书虫2005年一整年的猎书清单以及经手过眼的书人书事，举凡搜书、访书、淘书、写书、编书、读书、评书、赠书、获书、理书等等，均如数家珍，历历在目。透过日记，一个可爱亦可笑的嗜书瘾君子的形象，以及那剪不断、理还乱的爱书人的心事，也和盘托出，真是可叹复可敬。全书有二十多万字，因为是排日记事，文字上的琐碎和率性是自不待言的。且让我当一回“文抄公”，摘录出一些使我过目难忘和为之莞尔的细节，来看看一个超级书虫、一个嗜书瘾君子，平时是怎么生活的。

先看他怎么理书。书虫侍弄起自己心爱的书来，总是乐此不疲、甘之如饴的。二楼上新增了一个书房，于是开始搬书上架，就像蚂蚁搬家一样。“书脏，手也就脏。洗了又搬，搬一阵又洗。”不是一天两天，而是接连许多天，常常是从上午，一直干到深夜两点。1月15日这天又记:“继续把书折腾来折腾去，从下午两点到晚上一点。……把书从这个书架上搬下来，再重新归类到另外的书架上去，腾空的书架用抹布一遍一遍地擦干净。书重新上架后，再仔细打量打量，很有成就感。”他这是在干什么啊?爱书人的心思，谁能明白?还是他自己说得好:“什么叫充实?什么叫聚精会神?什么叫任劳任怨?看看彭胡子搬书就知道了。陶醉，痴迷，想象不出世界上还有什么事比这更愉快的了。排列，组合，让它们排队，给它们分班，书们真好，任我随心所欲地折腾，却不发表任何意见。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《书虫读后感 中文》。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

书虫 猴爪 读后感 篇2

书虫 猴爪 读后感

About Jane Eyre

Love versus Autonomy

Jane Eyre is very much the story of a quest to be loved. Jane searches, not just for romantic love, but also for a sense of being valued, of belonging. Thus Jane says to Helen Burns: “to gain some real affection from you, or MiTemple, or any other whom I truly love, I would willingly submit to have the bone of my arm broken, or to let a bull tome, or to stand behind a kicking horse, and let it dash its hoof at my chest” (Chapter 8). Yet, over the course of the book, Jane must learn how to gain love without sacrificing and harming herself in the process.

Her fear of losing her autonomy motivates her refusal of Rochester’s marriage proposal. Jane believes that “marrying” Rochester while he remains legally tied to Bertha would mean rendering herself a mistreand sacrificing her own integrity for the sake of emotional gratification. On the other hand, her life at Moor House tests her in the opposite manner. There, she enjoys economic independence and engages in worthwhile and useful work, teaching the poor; yet she lacks emotional sustenance. Although St. John proposes marriage, offering her a partnership built around a common purpose, Jane knows their marriage would remain loveless.

英语书虫读后感(萧剑) 篇3

《歌剧魅影》读后感

故事中的女主角克丽斯丁有着动人的声音，对唱歌极有天赋，但在暗中她有一位老师在默默指导她，当克丽斯丁的童年玩伴，拉乌尔找到她时，深深的爱上了克丽斯丁，可这时，克丽斯丁的那位从未谋面的老师，就是“幽灵”艾里克也爱上了她。后来，由于剧院中的管理者没有把五号包厢让给艾里克，也没有把钱给他时，他杀了两个人，最后将克丽斯丁绑架，拉乌尔和神秘的波斯人一起去寻找她，结局是，克丽斯丁为了拉乌尔和波斯人都可以生存下去，自己吻了艾里克，艾里克明白其实克丽斯丁爱拉乌尔已经胜过了自己的生命，便悄然离开，再也没有出现......看完这本书时我真的被故事中的女主角感动了，为了爱情不惜自己的生命，她的勇气实在是令人钦佩！

了不起的狐狸爸爸观后感

故事讲述的是一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的农场主做斗争，最后不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事，我觉得在狐狸爸爸身上有很多值得我们学习的地方。

做事情就应该像狐狸爸爸一样，既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。

我们也要像狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终一定会取得胜利。

故事发生在美国的一个美丽的小山村，小男孩埃利奥特收留了一个意外走失的小外星人ET,他们在相处过程中产生了深厚的友情，而航天局的研究人员却在到处搜捕ET，最后在小伙伴们的帮助下，ET终于脱险，登上了回家的飞船。

书虫读后感600字 篇4

“长大最好做条书虫”有意思，当我打开《语文新天地》时，就被这个题目给深深地吸引住了，真想一口气把他啃完。

“小女儿，你来到了尘世……”这篇文章讲述了安武林全家读书的事。他想让自己的女儿长大后，成为一条书虫。嗨，真有意思!都说父母都有望子成龙，望女成凤的美好愿望。为什么他要让自己的女儿长大后成为一条虫呢?随着我进一步地阅读，终于让我“柳暗花明”了。安武林是一位作家，是一位小有名气的作家，他觉得自己的作品和他的女儿是同出一辙的，都是他的心血和幸福。他想让自己的女儿继承他的事业，让她成为一名有名的作家，成为一名“青出于蓝而胜于蓝”的著名作家。这是他对女儿的美好愿望，我这样想着。

“夜深人静，全厂里亮得最久的灯光一定是我们家，我们没有冰箱和音响，而电费却居高不下……有时读书疲倦了，望着对面楼上的灯光，听着麻将牌的哗哗声，便想入非非……”难道他让自己的女儿成为一条书虫只有一个原因吗?不，不是的，他不想让自己的女儿随从于这个只有“铜臭味”社会中，他希望自己的影响来感化自己的女儿，让她“出淤泥而不染”，也许，这才是真正的原因吧!

书虫与他的书读后感 篇5

这本书讲述的是一个书虫和一本书的故事。书虫吃书，书跑，其实书虫是吃书里的字。这个故事告诉我们：好书是永远也读不完的。读完一本，还有一本;读完一本，又有一本;无穷无尽。但是，我们也要像书虫追书一样，追寻世界上的好书。就算追不上，追不完，但我们也一定要追、()要读书、读好书。

当我们看过一本好书的时候，这本好书会悄悄地告诉我们：前面还有一本好书，在等着我们去读。当看完第二本好书的时候，这本好书又会告诉我们：前面还有好多好书等着我们，好多好多。书的世界就像迷宫，好书会及时提醒我们：出口在哪里。这一本书，就是下一本好书的指路牌子。

这本书如果好，就请你也来读一读吧!

简爱 中文读后感 篇6

孤女简爱由于没有财产、社会地位，自幼饱尝虐待和歧视，但这一切铸就了她坚强和自尊的性格。她通过自己的努力做了一名出色的家庭教师，和宅邸主罗切斯特相爱。经过一段曲折后，他们终于结婚，相守一生。

通过小说我们可以看到，在罗切斯特面前,简爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.罗切斯特被她的自尊和纯洁震撼了,把她看做一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深地爱上了她。简爱也爱上了罗切斯特。简·爱认为只有两个平等的灵魂才能组成一份完整的爱情，所以她坚持自身独立。当她以为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚时，她毫无顾忌的对罗切斯特说“我们的灵魂是平等的，就像透过坟墓，你和我同样要站在上帝面前，彼此平等—并且本就如此！”。不得不说，在读到这一段时，我想起了我国封建社会的一位女豪杰——武则天。武则天无法忍受数位皇帝的昏庸统治，自立为帝。她执政期间轻徭薄赋，政通人和。她是中国唯一一位女帝。武则天和简爱质问封建社会，为什么女子不能独立，质问文明，为什么男尊女卑。她们两位的故事反映了在该种社会环境下女性对平等和尊重的向往。这是《简爱》的第一层内涵——尊严。

简爱是高尚的。她爱罗切斯特爱的勇敢。她没有因为自己的平庸相貌和贫穷而放弃对罗切斯特的爱，她也不因罗切斯特同样爱

她而玩忽职守。相反，她工作的更加努力，更加出色，像是在拼命的展示自己的能力来证明自己值得被爱。她爱罗切斯特爱的纯洁无暇。她不贪图罗切斯特的财产，甚至在罗切斯特的妻亡财毁，身为残疾后，简依然选择和他在一起。那是真正纯洁的爱。相比之下，现在的一些女性为了钱可以不顾一切，她们甚至为了钱去结婚。这种现象是社会的耻辱。很少有人会像简爱这样为爱情和人格抛弃所有。我真心希望所有的女性都能像简爱那样，为真爱和尊严而活。这是《简爱》的第二层内涵——真爱。

十日谈读后感中文 篇7

重要讲的是命运、爱情、教会、神父、修女等在友情、爱情、亲情等方面的故事。中间少不了对宿命的认同；对爱情中男欢女爱勇敢描述；对神父们当面正直却在情色方面和普通人都是一样的。揭穿了社会的黑暗，以及在黑暗中人类抗争黑暗的智慧，金钱对男人女人的诱惑等。算起也是六七百年前的事情，和现在的社会上产生的事情也差不离。但描述和写出来的总要夸大。也许这样才干提起观看者的兴致。那男人都是那样的俊朗萧逸，女人都是那样的貌美如花，神父也是那样的痴情，修女也会有猖狂的爱情甚至不惜声誉往偷情。和那巴奇龙族人的丑态。可说是蠢人一堆，智者一团。只是为了信仰神圣的天主，但私下里该干什么干什么。有些故事简短几页，有些故事可以长到几十页，或波折或悲痛或简短或圆满的结局。里面讲的人物个性鲜明，如帕姆皮内亚28岁像一个大姐姐慎重成熟；迪奥内奥个性也够强，请求每次最后一个讲故事等。

里面的故事在我读完后，可能需要一段时光来沉淀，也许不久后我便会忘却其中的很多情节，但总会有沉淀。诸如对美妙爱情圆满的结局憧憬，坏人终会得到应有的处分。神父总归是神父，他们或许狡狯，或许圣洁。在那样的社会背景下，率领教徒走向所谓圣洁的天主教堂，歌唱人类的巨大、英勇。畅言命运的公正与不公。洗礼龌龊的心灵，走向光亮天堂。

很多故事无非最后要到达一个作者或读者想看到的成果。

作者在最后结语中，写了自己对此书面世之后的事态种种想法，我很懂得，我以为并不是人们所以为的污秽之书，反而是人类天性最直面的剖白，我想要是没有接近产生的故事情节，是讲述不出如此活泼的故事来。

我信任多数是真实的。

凡人总要过凡人的生涯，可以居心灵往过上帝的生涯，心灵的天堂。

但总回要回到现实中，接收爱情、友情、亲情、歌唱人类美妙的一面。同时也会分析坏人狠毒的一面。好与坏我们总要面对，仁慈终回要克服邪恶。痴情总会博得不该有的冷淡。

忠贞有时在爱情眼前显得无力，友谊在金钱眼前显得苍白，命运在现实生涯中显得卑微。一切只凭当事者的智慧，荣幸的光顾。一切只凭往天马行空，才干抛开现实与宿命的羁绊。没有谁会成为神仙，只是做好自己而已。

化身博士读后感中文版 篇8

儿子最近读了一本小说《化身博士》。我很诧异，因为他很少看小说。这便引起了我的注意。这次，我读了儿子写的读后感，并且也读了一下这本小说，做了如下的一些点评：

虽然，整篇小说并没有读完，但看了儿子写的读后感之后，我越发的明白这本小说不仅仅是娱乐，其中也不乏一些对人生的感悟。“人的一生是在逃避中度过的”。虽然我对之句话的理解并不透彻，但也有些类似的经历，人的两面性的可怕，也从中体现了出来。

总之，读了这本书总还是有些益处的。

哈利波特观后感中文 篇9

初看《哈利·波特》系列的书，只为故事精彩的细节与发展所沉迷;再看《哈利·波特》，为里面的大小人物所感叹;三看《哈利·波特》，却在其中看出了些许人生的道理。《哈利·波特》讲述的就是哈利如何成长打败伏地魔。其实早在书的开头，哈利就在面临选择，站在他的人生十字路口。他大可以选择去伏地魔曾在，就连分院帽都认为他应该去的地方――斯莱特林，但他偏偏选择了去格兰芬多。我们不能说他的选择对错与否，他只是听从了他的内心，然后坚定不移地朝着他的选择努力。

而斯内普教授面临的选择，可比较令人心碎了。他从小就面临着是选择莉莉还是他所向往的黑魔法，在伏地魔倒了之后是选择继续做那个间谍还是将真相公诸于世……他背负了太多秘密，做出了太多选择，终于他成了哈利心中“最勇敢的人”。

而我们呢，我们又何尝不是每时每刻做着选择吗?当我们做选择题时这是最简单的选择;当我们看见地上垃圾，我们是选择“捡”还是“不捡”，这一系列小小的选择，往往决定了人生的方向。

我想起，我刚学素描的情节，只有大班的我看着老师一刀一刀的削笔，两只小手都被炭笔弄得乌漆麻黑，而板上画着歪歪扭扭的正方体，好像是我努力的最好结果，当时的我其实正站在我人生的十字路口啊!只是当时的我太小，根本没意识到自己的选择对将来的自己有多么重要。读后感那时的我可以选择放弃，因为妈妈并不想让我这么辛苦学这个画出来也不怎么艳丽好看的素描，而我偏偏选择了坚持，只因为喜欢，然后，我就慢慢入了门道，有了基础，可以画出各种的画式。

我不能说当初的选择一定是正确的，也许不学素描我也可以在其它方面有特长，但是我选择了，我就像哈利那样，朝着自己的选择坚定不移地走下去了，所以我觉得自己的选择没有错。

《哈利·波特》这本书，是我童年最好的冒险书，也是我认识各种人物的冒险书，也是我认识各种人物情感的好书，但更重要的是，它是一本充满启示的书，它告诉我说：

冰河世纪3电影观后感中文版 篇10

参考同样的续集动画电影，去年被外媒称为超越前作的《狂野大自然2》，被看好的原因是其中掺杂了大量的美式笑料，而不是在画面或剧情上有过人之处，致使当时满怀希望去看的我感到失望。所以，如果不是免费观影，我真不会进电影院看《冰3》。

可是，看完之后，却觉得这电影非常值得去电影院看，不单是因为它是3D电影，关键是，在剧情和人物塑造上，此片绝对超越前两部，放开来说，如果你想又轻松又享受的去看部电影，一定要选择《冰3》，因为《变2》《终4》，甚至《哈6》，说不定都会让你疲倦和失望，而《冰3》绝对不会!而且，在《冰3》里，超级龙套小松鼠多了个松果竞争对手女飞鼠，经过一番斗智斗勇的争夺后，两人终结连理。但是最后，小松鼠忍受不了“野蛮老婆”女飞鼠的霸权婚姻生活，潜逃回孤独的松果身边，当然，最后的结局是小松鼠仍然没有好果子吃，惨之又惨。这个故事告诉我们聪明的女人是不好惹的。 电影最有意思的地方，莫过于两鼠共抢一果的情节。最特别的地方，则是当两鼠浓情蜜意时，背景音乐则是伤心的歌曲，然后松果则着一旁黯然伤心，表现出自己被小松鼠无情抛弃的悲伤心情，这一段真是太绝了，一直都以为松鼠和松果只是食物链关系，没想到电影奇妙一笔，将此比喻为“情人”关系，有趣而生动，真是不得不叫好。

《冰3》超越前作的原因有，添加了新人物恐龙杀手“巴克”，虽然此疯癫人物只是个独眼黄鼠狼，但是他是全片最酷的主打人物，在他身上，汇集了死不了的老兵“巴顿”和《老人与海》中“老人”等等战士精神于一体，一辈子和恐龙死磕到底。虽然他在电影中段才出场，但是仍然抢眼。

其他人物的.塑造仍然延续前作，装深沉的继续深沉，搞笑的继续搞笑，尤其是那对负鼠哥们。

《冰3》惊险场面也是超越前作的，就拿最激动人心的“拯救岩浆瀑布上的席德”那段，巴克和负鼠哥们骑着翼龙火速飞去营救，后面有大群食肉翼龙追击。而另一边，猛犸母象在石头悬崖边生产小象，剑齿虎和公象则在拼命和想吃她的“小恐龙”们顽强对抗。两边的惊险场面同时进行，镜头切换和场面调度的把握得极为出色，惊心却不杂乱，一点也不亚于《变形小汽车2》的沙漠大战，甚至比它处理得更井井有条，一部动画电影的动作场面处理得如此出色，值得大赞。

夸了这么多，电影当然存在美中不足的地方，比如电影最后一战，处理得有点虎头蛇尾的感觉，传说中的超级大恐龙，没出场多久就下场领盒饭了，和《变形小汽车2》中的大力神差不多。 还有是2D转3D的问题，《冰3》虽然转成了3D，看去某些画面更立体了。但是，因为眼镜的关系，原来明亮养眼的电影色调一律成为了偏暗色调，破坏了电影许多用心苦造的精美画面整体色感，而且和之前的3D动画《怪物大战外星人》相比，《冰3》的3D画面其实并不强大。