鲁美版2015四年级上册思品复习资料

鲁美版2015四年级上册思品复习资料（精选9篇）

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇1

四年级上册思品复习资料

第一单元

生我养我的地方

一、填空：

1、（家乡）是生我养我的地方，我的家乡在祖国的（东）方。

2、我的家乡是（山东）省，省会是（济南）市，我的家乡是（山东）省（济宁市）（邹城市）。

3、地图上的方向是按照（上北下南）、（左西右东）来确定。

4、（方向）、（比例尺）和（图例）是地图的三要素。

5、比例尺是（图上距离）和（实地距离）之间的比例。

6、流经我市的大运河是（京杭）运河。

7、我们家乡以（平原）地区为主，以（小麦）为主要的农作物。

9、家乡以（煤炭）为主要矿产，是山东省著名的煤炭基地。

10、家乡的（优秀人物）用他们的（智慧）和（汗水）为家乡的发展做出了贡献。

二、选择题（把正确的序号填在（）里）

1、我的家乡在中国的（D）A、东方 B、南方C、西方D、北方

2、我的家乡是在（A）上。

A、华北平原 B、华南平原 C、长江三角洲 D、东北平原

3、家乡的省会城市是（A）市。

A、济南 B、上海 C、青岛 D、深圳

4、我们的家乡在山东省的（D）。

A、东部 B、西部 C、东南部 D、西南部

5、我们家乡离首都北京大约（D）。

A、400公里 B、800公里 C、100公里 D、500公里

6、途径我市的铁路大动脉是（A）。

A、京沪线 B、京广线 C、成昆线 D、宝成线

7、穿越我市的大运河是（A）。

A、京杭运河 B、黄河 C、长江 D、淮河

8、我们的家乡农作物以（A）为主。

A、小麦 B、水稻 C、大豆 D、高粱

9、我们的家乡以（B）为主。

A、山地 B、平原 C、丘陵 D、湖泊

10、我们家乡2008年举行奥运会的城市是（C）市。

A、济南 B、潍坊 C、青岛 D、临沂

三、回答题

1、什么叫做图例？

在地图上把城市、铁路、公路、河流、湖泊、山脉等地理事物用不同符号或颜色表示出来，在图旁说明，这就是图例。

2、怎么确定地图的方向？

先看指向标。不画指向标的，习惯上面对地图上方是北，下方是南，左方是西，右方是东。

3、我们的家乡有哪些农作物、矿产？

我们家乡的农作物有小麦、玉米、大豆、高粱、大白菜、萝卜、辣椒、西红柿等。矿产有煤炭。

第二单元 我会学习

一、填空：

1、我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的(喜悦),也有做不好、失败的（烦恼）。不过，当我们回想起来的时候，也很有（意思）。我们就是在这个过程中一步一步（成长）的。

2、在现代社会里，不学会使用（电脑）可不行，要了解世界，不学好（外语）也不行。

３、爷爷本来是（种田）能手，很多事情都会干，是村里有名的能人；现在爷爷却遇到了（新问题）。

4、社会进步真快呀！天天都有新（变化）。大人们在抓紧时间（学习）。我们要和他们比一比，看谁学得（更好）。

5、我们的成长进步，离不开（学习）。自觉的学习过程，就是不断（提高自我）的过程。

6、我们在学习中应（积极主动），我们应该当好学习的（小主人）。

7、我们现在所上的学校是（小学），还有（中学）（大学）（职业学校）等学校，但是可以学习的地方。

8、我们在学习中成长，会有很多成功的（经验）和（方法）。

9、我们在（学习）中长大，我们就要学会做（学习）的主人。

10、多问“为什么”能让我们有新的发现，许多科学家小时候都爱问“为什么”。

二、选择题（把正确的序号写在括号里）

1、如果我们努力了，那么就会（B）。

A、什么也没学会 B、学会很多东西 C、没有进步

2、学习中有不懂得问题时（A）

A、自己想办法解决 B、让别人替我解决 C、放弃不在做

3、每天完成家庭作业后（A）

A、预习第二天的功课 B、玩一会儿游戏机 C、不想再做与学习有关的事情

4、我们学习是（D）

A、为了让父母高兴 B、为了让老师表扬我

C、为了将来有个好工作 D、为了能够为祖国做贡献

5、需要学习的人是（D）

A、学生 B、老师 C、医生 D、全选

6、如果不学习就会（D）

A、很轻松 B、很高兴 C、进步 D、落后

7、下列不应该学习的是（D）

A、武术 B、唱歌 C、画画 D、赌博

8、学习要（D）

A、有信心 B、有恒心 C、有决心 D、全选

9、如果让你为保护家乡的自然环境提点建议，你有哪些建议？

（1）、尽量少用一次性筷子；（2）、拒绝白色污染；（3）、不要随意砍伐树木；（4）、少使用或不使用空调；（5）、少开车，多乘坐公共交通工具。

10、列举出与家乡山东省相邻的省份：河南、河北、江苏、安徽。

11、列举出家乡山东省的主要地形：平原、山地、丘陵。

12、列举出家乡的主要农产品：小麦、玉米、地瓜、核桃、草莓。

13、列举出家乡的主要工业产品：奔腾油漆、燕京啤酒、煤。

14、赞美家乡格言：（1）美是家乡水，亲是故乡人。（2）花是故乡好，月是故乡明。

15、你认为看电视应该注意哪些问题？第一，看电视时间不能太长。第二，不能离电视太近。第三，要有选择地看。

16、上网应该注意哪些问题？（或自己拟一份上网协议）第一，上网时间不能过长。第二，不浏览不良信息。第三，不随意约会网友。第四，不沉溺网络游戏。

17、名人名言

（1）提出一个问题往往比解决一个问题更重要。--------爱因斯坦（2）天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。--------爱迪生（3）人要有毅力，否则一事无成。--------居里夫人

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇2

1. 在自主整理的基础上, 分类复习易错生字词语, 做到读写正确。积累并在语境中运用ABB式、ABCC式、AABB式词语。

2. 以小组合作的方式, 回顾课文内容, 体会童话故事的特点。

3. 重读单元习作中自己编写的童话, 进行片段修改, 提高自我修改能力。

【课前准备】

1. 学生自主完成第三单元自主复习单。

(自主复习单帮助学生整理容易出错的词语、梳理童话故事的人物和作者, 引导学生用语言清楚地表达喜欢童话人物的理由, 并生动地讲述童话故事)

2. 教师制作复习课件, 设计课堂复习单。

【教学过程】

一、梳理生字词语, 巩固字词练习

(一) 字词过关

1. 巩固本单元的易读错生字及易写错词语。

脸颊 铁锹 树杈 一副 彼此 拽住

隆冬 凝视 覆盖 冷酷 拆除 伐木 告示牌

草翠花开

(1) 读准生字, 读对词语。

(2) 提醒关键笔画并书空。

2. 完成复习单1、2小题 , 并校对。

(1) 给加点字选择正确的读音, 打“√”。

(2) 看拼音, 写词语。

(设计意图:对接学生的复习起点, 了解学生本单元容易写错的字词, 以避免在课堂中出现“炒热饭”的现象, 可提高复习的效率。通过自主复习单的完成, 帮助学生建立积极复习的意识, 便于促进学生在复习阶段养成主动复习的良好习惯。)

(二) 词语运用

1. 聚焦盘点ABB、AABB、ABCC的词语。

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 勤勤恳恳

蹦蹦跳跳 可怜巴巴

2. 联系童话人物, 用好这些词语。

3. 小结:用上这些词语可以使童话故事里的人物更生动、更形象。

4. 积累同一类型的词语, 并选择一个造句, 描写人物的特点。

慢吞吞——奶奶做起事来, 总是慢吞吞的。

乐滋滋——今天我考了一百分, 心里乐滋滋的。

认认真真——上课时, 我总是认认真真地听讲。

议论纷纷——老师在上面讲课时, 总有一些同学在下面议论纷纷。

5. 同桌互相评价, 推荐好句。

(设计意图:不同学段对于ABB等类型的词语的掌握应该有不同的要求。在已经积累的基础上, 能够创设语境, 学会运用是第二学段词语学习的要求。结合本单元童话故事中人物特点的描写, 灵活运用这些类型的词语, 可帮助提高语言表达的丰富性。)

二、回顾课文, 理解童话特点

1. 围绕自主复习单, 小组交流最喜欢的童话人物, 并说说理由。

2. 教师小结:童话故事中的人物都有超常的魔力, 还能像人一样说话。

3. 围绕童话人物, 朗读体现人物特点的语句, 体会童话语言的丰富性。

(1) 巨人行为前后变化的句子。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。

他不禁抱住了那个孩子“:唤来寒冬的, 是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒, 春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(2) 小木偶诉说“脑袋疼”的句子。

小木偶突然觉得脑袋很疼, 只好抱着脑袋蹲下来。

“脑袋疼。”小木偶抬起头, 笑嘻嘻地回答。

“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

小木偶的头疼得越来越厉害了。现在, 他真希望自己还是一段没有脑袋的木头。

3. 小结:童话故事中的对话描写能帮助我们更好地理解人物的特点。

4. 再次出示童话故事, 小组交流童话故事的启示。

5. 梳理故事中含义深刻的句子, 小结童话故事的特点:得到启示。

1鸟儿睁大眼睛, 盯着灯火看了一会儿。

接着, 她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌, 鸟儿又对着灯火看了一会儿, 就飞走了。

2幸福要靠劳动, 要靠很好地尽自己的义务, 做出对人们有益的事情。

3老木匠说得没错, 笑是很重要的。不过, 要是只会笑, 那可是远远不够的。

6. 小结童话的特点:想象力丰富、故事引人入胜、给人有所启示。

(设计意图:单元导读中要求学生要“了解童话的内容, 品味童话的语言, 体会童话的特点”, 而童话的特点对于四年级学生来说仍是个较为抽象的概念。结合课文内容, 以童话人物为线索, 进行小组合作, 运用“评价、朗读、说理”的学习方式自主梳理, 进而明晰童话的特点, 巩固对童话故事的理解。)

三、习作修改, 互相评价

1. 梳理自己写的童话内容, 填写表格。

2. 对照童话特点, 自我评价。

书写端正 ( ) 语句通顺 ( ) 好词佳句 ( )

想象丰富 ( ) 情节精彩 ( ) 有所启示 ( )

3. 修改自己编写的童话中的一个片段, 伙伴评价, 教师点评。

修改1 :童话故事中人物的对话

修改2 :童话故事中人物的想法

修改3 :童话故事中揭示的启发

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇3

万以上数的认识

一、填空 1、40385000这个数，个位上的数字是（），表示（）个（）。4在（）位上，表示（）个（）。十万位上的数字是（），表示（）个（）。数字8在（）位上，那一位的计数单位是（）。2、3405621是由（）个一百万、（）个十万、（）个一千、（）个一百、（）个

十、（）个一组成。

3、在数位顺序表中，从右向左，每（）个数位为一级。我们可以把多位数分成（）级、（）级和（）级„„

4、和100000相邻的两个数是（）和（）。

5、一千万是由（）个十万组成的。

6、一个数由2个千万、8个千、9个一组成，这个数写作（），读作（）。7、4个千万、7个万、5个千和4个百组成的数是（），也可以说它是由（）个万和（）个一组成。

8、把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要去掉末尾（）个0，再加上一个（）字即可。

9、把29100000改写成以“万”为单位的数是（），把这个数千万位上的数字与十万位上的数字对调后与原数比较（）＜（），相差（）。

10、按要求求近似数。

（1）4925400≈（）万

（2）70029999千克≈（）万千克

（3）13296500≈（）万

（4）99099999千米≈（）万千米

（5）403985≈（）万

（6）539876吨≈（）万吨

11、在□里填上符合要求的最大的数。

（1）74□885≈74万

（2）74□885≈75万

（3）4375□038≈4376万（4）386□251≈386万

（5）99□5438≈999万

（6）99□5438≈1000万

12、在数位顺序表中，右起第5位是（）位，第9位是（）位。

13、省略万位后面的尾数后是19万，这个数最大是（），最小是（）。

二、判断

（）

1、43200000，在读这个数时，只读一个0.（）

2、80000米=8万米。（）

3、7个百万比700万小。

（）

4、将一个数改写成以“万”为单位的数，就是省略“万”位后面的尾数求近似数。（）

5、一个数的最高位是十亿位，它是九位数，计数单位是十亿。（）

6、将4200000000改写成用“亿”作单位的数是：4200000000≈42亿。

三、选择

1、亿级上的数字（）比个级上的数字大。A、一定

B、不一定

C、不可能

2、读一个多位数时，（）的0都不读。

A、中间

B、每级末尾

C、每级中间

D、每级开始

3、下列数中，一个0也不读的是（）

A、2002002

B、202020

C、222000

D、2020202 4、46050000吨与（）的重量相等。

A、460吨+5万吨 B、460万吨+5万吨 C、4600万吨+5万吨 D、4万吨+605万吨5、738601千克用“万”作单位的近似数是（）万千克

A、74

B、70

C、73

D、701

6、一个数省略万位后面的尾数后约是2万，这个数最大是（），最小是（）。

A、24000

B、19999

C、24999

D、15000

7、一个多位数比5万小，比4万大，四舍五入后约是4万，这个数最大是（）。

A、45000

B、45999

C、44999

D、44000 6、37□250≈37万，□里应填（）。

A、小于5的数

B、等于5的数

C、大于5的数

D、大于或等于5的数

四、先分级，再读出下面各数。1、400400读作：-------------------2、32005400读作：--------------------3、5050512读作：------------------4、12000340读作：---------------------5、4343434读作：-----------------6、60070002读作：--------------------

五、写出下面各数

1、十五万零五十

写作：_______________

2、四十八万零五 写作：__________

3、二千三百五十五万七千六百二十一

写作：_______________

4、三千零二十万五千四百八十 写作：______________

5、九千零五万四千零七

写作：__________

6、八百万零六百七十五

写作：___________

六、用4个5和3个0组成一个七位数，使读的时候：（1）一个0也不读。

（2）只读一个0.（3）读出两个0.（4）读出三个0.七、把下列各数改写成以“万”为单位的数

1、世界总人口约为6420000000人。改写：

2、全国陆地面积约为9600000平方公里。改写：

3、某地区大约有小学生4230000人。改写：

4、非洲总人口为850600000人。改写：

5、黑龙江省土地面积约为450000平方公里。改写：

八、把下列各数按从小到大的顺序排列起来。

（1）98012、8062、79824、98021、86201、34189 ——————————————————————————

（2）7892000、7892003、7800092、789300

——————————————————————（3）45万、405000、504000、450001、45300

——————————————————————————

八、解答题

1、有一个三位数，数位上三个数字之和是16，十位上的数字和百位上的数字一样大小，个位上的数字是十位上数字的2倍。这个三位数是多少？

九、加减法的关系和加法运算律 一填空

（1）300-73-27=300-(73+)（2）520-54-46=520-（+)（3）a-b-c=a-（+)二判断

（1）74-39-21=74+(39+21)（）（2）270-75+25=270-(75+25)

（）（3）540-72-28=540-(72+28)（）（4）150+50-150+50=200-200=0（）三选择

1、A一定时，a-23,a+23,a-32,这三个算式中得数最小的一个算式是（）

A、a+23

B、a-23

C、a-32

四、请用两种不同的方法计算736-164-36。

方法一： 方法二：

五、小力在做一道减法题时，把减数96错写成了69，这时得到的差是83.正确的差应该是多少？

（1）减数错写成69时，得到的差是83.根据“被减数=减数+差”得出被减数是（）。

（2）被减数是（），减数是96，差是（）。

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇4

一、填空。（30分）

1、遇到突发事件时，_______________成了人们的逃生之口了。

2、__________标志在危险地段提醒大家注意安全。

3、遇到落在地上的电线，一定要________________________。

4、如果发现有人触电，首先应该_______________，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行_______________及____________________，送医院途中仍要坚持___________。

5、有一句希腊名言说：如果你想强壮，_______________吧！如果你想____________，跑步吧！

6、身体是生命的载体，爱惜生命就要______________自己的身体。

7、人的生命只有________次，所以我们要___________生命。

8、植物、动物与我们人类一样都是___________。它们与我们朝夕相处，是我们的________，我们应该________它们。

二、判断题。（20分）

1、小狗是有声的生命。（）

2、有人遇到难题想不开，轻生。（）

3、我们的生命是父母给予的，包含着家人的期望和心血。（）

4、王强讲卫生，嘴里有痰，总是很快就吐到地上。（）

5、睡觉的时间越长，越有利于身体健康。（）

6、小明把小树折断当“少林棍”。（）

7、小美一个人在家，有人敲门，她从门窗看见不认识，就坚决不开门。（）

8、春节，小明偷偷把鞭炮带上了车。（）

9、对于一般烫伤，应立即拿冷水浸泡。（）

10、对心跳呼吸都已经停止的触电者，就不需要抢救了。（）

三、连线题。（8分）

有人抢劫请拨 122 交通事故请拨 120 发生火灾请拨 110 病人急救请拨 119

四、把正确答案的序号填在括号里。（24分）

1、陌生人向你问路时，你为他指路后，他又请你带他去。你怎么办？（）A.反正自己认识路，就带他去吧。

B.有礼貌拒绝，请他再求助成年人，然后赶快离开。C.不理他，转身就走。

2、地震时，住在一楼的人应该（）A.蹲在房子的正中间。B.趴在窗户下。C.躲在厕所的墙角。D.从门窗中逃出。

3、在油库附近经常出现的标志是（）A.小心轻放 B.防雨 C.防晒 D.禁止吸烟

4、下列想法不正确的是（）A.献血应得到相应的经济补偿。B.献血并不影响我们的健康。C.献血就是献爱心。

D.献血可以延续别人的生命。

5、被称为“白衣天使”的是（）A.厨师 B.教师 C.解放军官兵 D.医护人员

6、下列做法不对的是（）

A.早睡早起 B.坚持锻炼 C.适当午休 D.晚睡晚起

7、现在地球上的动物有（）多万种。

A.100 B.130 C.190 D.150

8、下列物体有生命的是（）A.风筝 B.金鱼 C.玩具车 D.电脑

五、简答题。（18分）

1、人们常说：“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？

2、在发生火灾，拨打“119”报警时需注意什么？

3、春节期间，小明在柴草垛旁放鞭炮。小明这样做会有什么危险？应该怎么办？

一、填空。（46分）

1、水有______、______、______三种状态。

2、我们每时每刻都_______________空气。

3、风是由于_______________形成的。

4、冷地方的空气重，压力______，热地方的空气轻，压力_______。压力_______的空气会向压力________的空气方向流动。

5、二氧化碳是一种________、________、________、有_________的气体。

6、水沸腾的温度是__________，人体的温度是_________，结冰的水的温度是_________。

7、热总是从_________处向________处传递。

8、温度计是根据____________________的原理发明的。

9、水蒸气是_________、_________、_________、________的气体。

二、判断。（10分）

1、下雪和下雨时天空都有云。（）

2、霜和雨都是固体形态的水。（）

3、水烧开时，从壶里冒出的“白气”就是水蒸气。（）

4、狗吐舌头也是为了保持体温。（）

5、瘪了的乒乓球，没有裂口，放入热水中，就会鼓起来。（）

6、在室外晒衣服是利用了热的辐射。（）

7、因为空气是流动的，排油烟的排气扇可以安装在厨房窗户的中间或下方，同时可以排除厨房内的热气和油烟等废气。（）

8、我们人体能感觉温度的高低。（）

9、二氧化碳和氧气都能供人呼吸。（）

10、汽车排放的废气是城市空气被污染的主要来源之一。（）

三、选择题。（10分）

1、空气是（）的气体。

A.白色 B.乳白色 C.无色

2、人类最早的飞行器是（）。

A.飞机 B.热气球 C.火箭

3、海风形成的时间是（），风是由（）刮向（）。

A.白天 B.早上 C.夜晚 D.海洋 E.陆地

4、人下到长久没有打开过的菜窖或红薯窖中，会窒息甚至死亡，这是因为窖中有（）A.大量的氮气 B.大量的氧气 C.大量的二氧化碳

5、当电线着火时，我们应该首先想到（）A.电话报警 B.喊人灭火 C.用水浇灭 D.切断电源

6、冬天，教室里的暖气片是通过（）方式使教室里暖和起来的。A.对流 B.传导 C.辐射和对流 D.辐射 E.辐射、传导和对流

7、壶中的水还没有烧开，水往外溢的原因是（）。A.水受热体积变大 B.壶中的水增多了 C.热水把水挤了出来。

8、让热水变凉的方法有（）

A.吹风 B.倒在一个大盆里 C.加入冷水或冰块 D.让杯子放一段时间

9、云里的小水滴或小冰晶，在运动过程中互相碰撞合并，变得越来越大，当上升的空气托不住时，就以水滴形态落到地面上，这就是（）A.雪 B.雨 C.雾

10、水在循环过程中会转化为的形态有（）。A.云、雾、雨、雪、白气、雹

B.云、雹、雨、冰、雾、露、霜、雪 C.云、雨、雾、露、霜、雹

四、请将下列自然现象填在其所属的横线上。（10分）

白气 冰 水蒸气 云 雹 雾 露 雨 雪

霜

四年级语文S版上册复习资料 篇5

1.绿叶的梦

汇拢 土岗 戒指 乐章 酸枣树 尖刺 陈列 中毒 记忆 高粱 瓜瓢 搜集 旷野 吐痰 启蒙 洋溢 杂草丛生 广阔 着迷

2.芦叶船

横着 竖立 蜘蛛 窄小 喇叭 航行 浩浩荡荡 桅杆 风帆 欢送 保险 手艺 晴朗

3.一只贝

很咸 围拢 长虹 漂亮 图案 荣耀 稀罕 涨潮 光泽 起伏 普通 折磨 4.快乐的暑假

憧憬 严肃 绽开 流光溢彩 无拘无束 5.古诗三首

望洞庭 菊花 枫桥夜泊 [唐.刘禹锡] [唐.元稹] [唐.张继] 湖光秋月两相和，秋丛绕舍似陶家，月落乌啼霜满天，潭面无风镜未磨。遍绕篱边日渐斜。江枫渔火对愁眠。遥望洞庭山水色，不是花中偏爱菊，姑苏城外寒山寺，白银盘里一青螺。此花开尽更无花。

夜半钟声到客船。①和：和谐。①秋丛：秋菊。

①泊：停船。

②日渐斜：太阳偏西。②啼：鸣叫。③到：传到。

③更：再。④江枫：江边的枫树。6.观潮 ⑤渔火：渔船上的灯火。

食盐 据说 卧下 古塔 沸腾 震耳欲聋 吼叫 涨潮 昂首 人声鼎沸 山崩地裂 笼罩

若隐若现 犹如 恢复 风平浪静 水天相接 漫天卷地 风号浪吼 浩浩荡荡 7.火烧云 威武

霞光 紫色 高寿 葡萄 茄子 跪下 一秒 恍恍惚惚 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 半紫半黄

8.四季童话

喷香 彩霞 清凉 均匀 恬静 五颜六色 色彩斑斓 洗澡 烘烤 香蕉 橙子 菠萝

9.满山的灯笼火把

外婆 杂草 雨幕 滑溜溜 幸亏 瘦弱 恰恰 卡住 盲目 四肢 骤雨 救援 坚信 坠入

渴望 急切 泪如泉涌 不由自主 狂风骤起 满山遍野 10.树叶都是绿色的吗

启发 简单 人云亦云 毕业 妇女 医疗 实践 诺言 一辈子 材料 婴儿 哲理

奇迹 显著 结论 始终 兴味盎然 经久不忘 异口同声 千奇百怪 不折不扣 11.成长

香肠 不够 行驶 一辆车 信箱 胖乎乎 酒窝 圣诞节 恍然大悟 裹着 挎包 报酬 虎头虎脑 穿戴 纷纷扬扬 漫不经心 大雪纷飞 自言自语 允许 12*球王贝利

垃圾 椰子 祈祷 铁锹 别墅 真诚 随意 13.麻雀

梧桐 绒毛 掩护 嘶哑 搏斗 庞大 危险 嗅觉 拯救 愣住 摇撼 嫩黄 绝望 安然 无可奈何

14.让它们自由生息

钢筋 政府 统一 守护 污染 联合国 占领 尊严 叉子 瑞士 镶嵌

偏僻 低贱 赴宴

啄食 面包屑 收割 邪念 闻名遐迩 湖光山色 毫不留情 错落有致

15.蒲公英的梦

做梦 烦恼 迫不及待 饮料 遭遇 污染 体操 废气 咳嗽 震耳欲聋 呼啸 水源 叹息 不偏不倚 愁眉苦脸 不知不觉

16*台湾蝴蝶甲天下

繁殖 飞蛾 凤蝶 逆光 光辉 清幽 乍一看 对称 独一无二 翩翩起舞 古木参天 17.小草之歌

计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 娇美 辽阔 渺小 惭愧 天涯海角 索取 微不足道

18.争吵

得奖 骂人 后悔 承认 肩头 愤怒 悲哀 毕竟 拨开 嫉妒 服侍 缘故 报复 高尚 诚心诚意

19.小泽征尔的判断

欧洲 指挥棒 和谐 祝贺 素质 放弃 权威 桂冠 乐谱 风度 判断 试探 迷信 考虑

20*皮巧根桥

陡峭 朽烂 绕道 来来往往 不声不响 不约而同 水流湍急 大江南北 21.一块特别的石头

哄笑 爹娘 砸坏 锅盖 缠绕 甚至 遗迹 草垛 孤零零 见多识广 断言 遍布 突兀

22.地图上的发现

吻合 锯齿 拼接 煤矿 位置 适应 生存 悬崖 轮廓 痕迹 携带 参差不齐 漫不经心

23.新型玻璃 藕断丝连

报警 犯罪 特殊 电源 珠宝电 建筑 清楚 废水 博物馆 盗窃 安然无恙 调节 24*人类的老师

蝙蝠 惨祸 关键 鲸鱼 颤抖 启示 轻便 跳跃 剧烈 轻而易举 25.倔强的小红军

倔强 回顾 饥饿 薄嘴唇 一段 狠狠 香港 疲惫 青稞面 干嘛 膝盖 捶打 浮现 荒芜人烟 满不在乎 无可奈何 硬邦邦 26.小兵张嘎夺枪记

气势汹汹 报仇 栽倒 灶台 嚎叫 扫帚 手腕 踹开 恶狠狠 东张西望 东翻西找 东躲西闪 龇牙咧嘴 目不转睛 见势不妙 四下逃散 27.虎门销烟

遵照 笑呵呵 敲锣打鼓 震耳欲聋 水泄不通 搭台 监督 恭敬 敬畏

销毁 赞不绝口

人山人海 欢呼雀跃 自投罗网 浩浩荡荡 四面八方 惊心动魄 成群结队 28*“0”的突破

庄严 憋气 屈辱 胜券在握 颁发 激烈 金牌 徐徐

29.重阳节的传说

妻子 拜师 勤学苦练 瓶子 侵袭 和睦 仙鹤 投掷 和蔼 斩妖除魔 趾高气扬

头晕眼花 四处张望 见势不妙

30.寓言两则

偷盗 铃铛 丁零零 一株 树桩 乐滋滋 蹿出来 发觉 仓皇 掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己。寓意：说明做事要老老实实，不可自作聪明。

守株待兔：守着树桩等着兔子来撞死。比喻坐等意外收获的侥幸心理。寓意：说明凡事都应积极主动地去做，不能寄希望于以外的收获。31*快乐王子

雕像 剑柄 搬迁 寂寞 铅笔 乞丐 尼罗河 施舍 浸湿 讲述 无忧无虑

流离失所 哆哆嗦嗦 破涕为笑 寻欢作乐 载歌载舞 顶天立地 冰天雪地 忍饥挨饿 32*牛郎织女

牛郎 大嫂 彩锦 装饰 衰老 尸体 下嫁 隔开 周到 心灵手巧 富丽堂皇 暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌 清清爽爽 ●语文百花园一 田园乐(唐.王维)桃红复含宿雨，柳绿更带朝（zhāo）烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。●语文百花园二 浪淘沙(唐.刘禹锡)八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾（yú）却入海门去，卷起沙堆似雪堆。早霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕午时风。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。东虹（jiàng）日出西虹雨。●语文百花园三

一鸣惊人 一帆风顺 一见如故 一往情深 一望无际 一心一意 ●绳锯木断，水滴石穿。勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。●业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

●不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。●语文百花园四

风平浪静 风调雨顺 风吹草动 风雨同舟 风起云涌 风吹雨打 风卷残云 风雨交加

乐游原（唐.李商隐）

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。●语文百花园五

别董大（唐.高适）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。●语文百花园六

藕断丝连----------连绵不断----------绝处逢生-----------生龙活虎---------------虎头蛇尾 轻而易举----------举一反三-----------------三长两短-------------短兵相接-----------接二连三 微不足道----------道听途说-----------------说三道四-------------四面八方

九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 书山有路，学海无涯。

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。●语文百花园七

●不想当将军的士兵不是好士兵。

●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。●理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。●语文百花园八

乞 巧（唐.林杰）

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

练习：

一、给下面多音子注音。

差错（）薄荷（）行走（）重新（）积累（出差（）薄弱（）

行业（）沉重（）劳累（搂树叶（）折磨（）

乐曲（）剥削（）几乎（搂住（）磨房（）

快乐（）削皮（）几个（漂亮（）湖泊（）

朝霞（）闷雷（）号叫（漂流（）停泊（）

朝代（）烦闷（）号码（二、填空。

１.那芦苇一根根直立着，像。

2.满地各色的落叶，像。

3.柔软的草地，像。

4.红红的柿子，像。））））））5

5.的朝阳从东方 升起。

6.游客一走进蝴蝶谷，的蝴蝶就围着他们

7.小船 远去了。

8.泉水 流着。

9.鸟儿 飞翔。

10.月亮 升起来。

11.的母亲 对我说。

12.织女 美丽贤惠，心灵手巧。

13.天上 富丽堂皇，织女并不喜欢。

14.那里河道特别多，横的，竖的，像。15.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像。

16.浪潮越来越近，犹如，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被。

安静 宁静平静

17.清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（）。18.过了很久，钱塘江才恢复了（）。19.演出开始了，剧场里立刻（）了下来。

改善 改进 改正 改变

20.改革开放以来，人民的生活水平不断（）。21.家乡的面貌发生了翻天覆地的（）。22.小明（）作业马虎的毛病。

23.经过技术（）以后的火车，速度越来越快。24.我本来会相信他的，（）他的笑让我很不高兴。25.从他眼里表现出来的（）愤怒，（）悲哀。26.（）你错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。

27.（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。28.（）你坚持锻炼身体，（）能够战胜寒冷和病痛。29（）他生病了，（）不来上学。

30.桓景每天勤学苦练，（）练成了一身好武艺。

三、修改病句。(在原句上用修改符号修改)

放学了，我们组留下来扫地做值日。

我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。

不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。

语文对我很感兴趣。

爷爷回忆了过去的许多往事。

这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。

小学语文S版四年级下册复习汇总

1.种子

侵略 羞涩 裤子 惭愧 掠过 唯恐 扫视 落落大方 凝望 唯恐 小心翼翼 2.只拣儿童多处行

聚精会神 匆匆 大概 树梢 释放 额头 纽扣 兴旺 感召 蕴藏 赞叹 坐无隙地 成百盈千 3.钓鱼

捕捞 辉映 剧烈 上钩 距离 争辩 乞求 道德 抵制 皎洁 沮丧 诱惑 抉择 筋疲力尽 启示 依依不舍 4*爷爷的芦笛

翱翔 葱茏 闸门 摇撼 颠簸 哆嗦 情不自禁

5.古诗三首

江畔独步寻花

寒 食 泊船瓜洲（唐.杜甫）（唐.韩翃）（宋.王安石）黄四娘家花满蹊，春城无处不飞花，京口瓜洲一水间，千朵万朵压枝低。寒食东风御柳斜。钟山只隔数重山。留连戏蝶时时舞，日暮汉宫传蜡烛，春风又绿江南岸，自在娇莺恰恰啼。轻烟散入五侯家。明月何时照我还？ 6.桂林山水

荡漾 水平如镜 无瑕 峰峦雄伟 游览 骆驼 奇峰罗列 屏障 波澜壮阔 攀登

拔地而起 形态万千 危峰兀立 红叶似火

7.走进丽江

雄伟 纯朴 下旬 至今 纺织 山货 风貌 绵延 昂然挺立 闪闪烁烁 险峻 色彩斑斓 惊心动魄 闻名遐迩 世外桃源 隐隐约约 8.*五彩池

腾云驾雾 漫山遍野 五光十色 茂盛 瑰丽 舀水 珊瑚 拇指 一亩地 9.卫星比武

培训 夏令营 侦察 某地 资源 矿藏 自豪 敏捷 联络 分门别类 琳琅满目

目不暇接 各显神通 兴致勃勃

10.巴斯德征服狂犬病

助手 家畜 病魔 疯狗 气魄 残酷 惊魂不定 寂静 孜孜不倦 细菌 忧心忡忡 安然无恙 筋疲力尽 所向披靡 无所畏惧 11.小树死因调查报告

调查 木棍 剩下 适宜 垃圾 树坑 填满 制订 光秃秃 枯萎 惩罚 测量

根基 12.*绿色记事本

提供 耗费 捐钱 购买 有限 严于律己 肃然起敬 心服口服 洋洋得意 别出心裁

13.我站在祖国地图前

沙漠 海湾 健康 峡谷 泰山 懂得 宏伟 沼泽 征帆 壮观 盛年 依偎 14.陈嘉庚办学

领袖 远涉重洋 兴隆 积蓄 犹豫 赚钱 师范 欺侮 华侨 经营 耽误 源源不断 15.舞动的北京

舞动 会徽 揭开 通讯 面纱 协调 乃至 兴致 主旨 期盼 诞生 浑然一体 不约而同 出色 人头攒动 16.*大使馆妈妈

安顿 举目无亲 由衷 鞠躬 逗留

17.莲叶青青

玄武湖 斑驳 鱼缸 肘子 孙子 生疮 代替 剪刀 莲花 一望无际 左邻右舍

念念有词 不以为然 欣喜

18.萧山杨梅

阅读 书籍 兼职 擦汗 当初 仓库 沧桑 杭州 咖啡 鼓励 遨游 探索 天涯海角 19.地震中的父与子

昔日 油漆 拐弯 挖掘 控制 开辟 拥抱 倒塌 废墟 破烂不堪 欢声笑语 20.*母亲的呼唤

憔悴 声嘶力竭 愚笨 慈祥 熟悉 喜极而泣

21.爬山

慢条斯理

凝视 似懂非懂 煮熟 蝉鸣 哲理 燃烧 辉煌 智慧 崎岖 逞强 自以为是 一五一十 若隐若现

22.语言的魅力

魅力 斑白 黎明 乞丐 木牌 浓厚 绅士 无动于衷 良辰美景 万紫千红 莺歌燕舞 心酸

23.寓言两则

滥竽充数 邯郸学步 装腔作势 技艺高超 宣传 编班 混乱 彻底 机械 模仿 待遇 姿势 顽固 优雅 腮帮 24.*米芾学书

莫名其妙 夺眶而出 私塾 琢磨 窍门 枉然 苦心孤诣 目瞪口呆 25.鸟的天堂

船桨 纠正 逼近涨潮 不禁 应接不暇 抛开 榕树 陆续 茂盛 颤动 静寂 26.鲸

几吨 宽敞 过滤 喷泉 肺部 潜水 矮小 判断 锋利 倾斜 特征 胎生 哺乳 27.麋鹿

滩涂 蹦跳 榜样 敏捷 惨遭厄运 输出 基金会 生涯 棕色 迅即 颠沛流离

茁壮成长 警觉 悄无声息 销声匿迹 28.*小狮子爱尔莎

心肝 粗糙 犀牛 耷拉 宽恕 恋恋不舍 暴躁 和睦相处 垂头丧气 九霄云外 隐蔽 29.孔子学琴

厌倦 恳求 洋溢 沉浸 压抑 炉火纯青 毕恭毕敬 席地而坐 顺畅 精益求精

戛然而止 运用自如 悦耳动听 如醉如痴 30.端午节的由来

爱戴 措施 疏远 歌颂 驾驶 尸体习俗 诬陷 粽子 辅导 忠诚 悲愤 无中生有 31.*西门豹

哭哭啼啼 自言自语 齐心协力 为非作歹 伤天害理 议论纷纷 教诲

32.*汤姆.索亚历险记

发誓 轻蔑 蔚蓝 艰难 津津有味 铺天盖地 志同道合 毛骨悚然 出其不意 九牛二虎

不假思索 墓地 执行 恐怖

逮捕 不寒而栗 语文百花园一

看：瞅 盯着 扫视 注视 看望 瞧 瞪 俯视 眺望 仰望

说：谈 商量 劝告 倾诉 告诉 讲 骂 议论 争吵 责备

落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生 翩翩起舞

历历在目 依依不舍 闪闪发光 闷闷不乐 洋洋得意 勃勃生机

四时田园杂兴（宋.范成大）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。语文百花园二

千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态 千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪 千军万马 千家万户 千军万马 千方百计 千头万绪 千秋万代 渔歌子（唐.张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

北京：长城 故宫 天坛 颐和园 甘肃：莫高窟 江西：庐山

四川：九寨沟 苏州古典园林 陕西：秦始皇陵及兵马俑 语文百花园三

问号是开启任何一门科学的钥匙。没有大胆的猜测就没有伟大的发现。一切推理都必须从观察与实践得来。

在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。语文百花园四

甘甜 湖泊 宽阔 浑浊

好歹 忘记 动静 虚实

凉州词（唐.王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 语文百花园五 别董大（唐.高适）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。语文百花园六

树直用处多，人直朋友多。骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。

智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。

有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。语文百花园七

鹤立鸡群 虎头蛇尾 鸡犬不宁 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛

浑水摸鱼 羊肠小道 千军万马 守株待兔 狗急跳墙 龙飞凤舞 画龙点睛

螳螂捕蝉，黄雀在后 鹬蚌相争，渔翁得利 塞翁失马，焉知非福 老骥伏枥，志在千里 画眉鸟（宋.欧阳修）

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。语文百花园八

鸟兽虫鱼 梅兰竹菊 亭台楼阁 琴棋书画 笔墨纸砚 喜怒哀乐 衣食住行 柴米油盐 酸甜苦辣 锅碗瓢盆 风雨雷电 花草树木 东西南北 江河湖海 春夏秋冬 风花雪月 芙蓉楼送辛渐（唐.王昌龄）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。练习：

一、多音字组词。

嚷 rǎng()解 jiě()召 zhāo()尽 jǐn()rāng()xiè()zhào()jìn()泊 bó()重chóng()间jiàn()还huán()pō()zhòng()jiān()hái()攒cuán()糊 hú()降 xiáng()种zhǒng()zǎn()hū()jiàng()zhòng()悄 qiāo()薄 bó()处 chǔ()撒 sā()qiǎo()báo()chù()sǎ()bò()

二、形近字组词。

湖（）架（）岗（）钢（）幕（）糊（）驾（）刚（）纲（）墓（）蝴（）加（）冈（）暮（）慕（）

今()琴()吟()零()氏()令()铃()龄()怜()氐()

纸()昏()抵()邸()班()低()底()砥()赿()斑()

即()度()俊()榜()剧()既()渡()骏()傍()锯()

三、修改病句。峻()1.骏马在宽阔的草原上奔跑。

2.看电视和广播也能增长不少见识。

3.动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

四、照样子写词语

1.守株待兔(带有动物的)：

2.衣食住行(同类事物的)：

3.得意洋洋(ABCC)：

4.若隐若现(ABAC)：

5.千山万水(千万的)：

6.源源不断(AABC)：

7.横七竖八(带数字的)：

五、在括号里填上恰当的词。

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇6

一、填空

1、“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。

2、（失败）是成功的阶梯。

3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。

4、己所不欲，（勿施于人）。

5、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。

6、同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。

7、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。

8、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”），而不是（“商店”）。

9、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，10、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。

11、买有包装的食品（看生产日期和保质期）。

12、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。

13、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。

14、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。

15、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。

16、我们买到假冒商品，可以（投诉）。

17、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。

18、公共设施是（国家）的公共财物。

19、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。20、遵守（公共秩序）是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。

21、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。

23、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。

22、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。

24、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。

25、“远亲不如（近邻）”

26、与邻居相处应做到：做到（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），才能与邻居（和睦相处）。

27、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因为邻居间的（互相帮助、互相谅解、互相谦让），28、发生在我国的重大自然灾害有：1976年（唐山大地震）、1991年（洪水）、1998年（洪水）、2002年（非典）、2008年（南方雪灾）、2008年5·12.8.0级（汶川大地震）、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级（玉树地震）。

29、在灾难面前我们要学会（自护自救）的方法，形成一定的（自救自护）能力。在危难中应当（团结互助），还应该有（坚强的意志）。30、人们在灾害面前（团结一致）、（万众一心），（战胜困难），（重建家园）的感人事迹和事例，危难之中的互助是一种高尚的（人道主义）精神。

31、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。

32、我知道的自然灾害有：（地震）、（火山）、（海啸）、（龙卷风）、（泥石流）、（沙漠化）、（干旱）、（洪涝）等。二．判断。

1、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（√）

2、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）

3、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（√）

4、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。（√）5.失败是成功之母（√）6.每年的3月15日为消费者权益日。（√）

7、中国一共有56个民族。（√）

8、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（√）

9、预习没有什么好处，反正教师在课堂上会给我们讲的。（×）

10、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。（√）

11、小洞不补，大洞难补。（√）

12、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。（√）

13、君子之交淡如水。（√）

14、劳动应该得到报酬，但洗碗扫地，是我的责任与义务。（√）

15、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。（√）

16、人多一定力量大，一定可以把事办成功。（√）

17、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（×）

18、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（√）

19、应该买的东西也不买，这就是节约。（×）20、购物时我都会向商家索取发票。（√）

三、选择题： 面对灾害，我知道怎样做，1．洪水到来之前，迅速撤离到（A楼顶、山坡 B操场、草地）等处，要快。（A）2．火灾发生时，（A乘坐电梯 B自己走楼梯）下楼。（B）3．电闪雷鸣时，（A能 B不能）躲在树下避雨。（B）4．发生煤气泄露时，赶快（A打开窗户通风 B在屋里拨“110”）（A）5．强烈地震发生时，要（A）及时躲避在结实能掩护身体的物体下。B靠近电线杆、立交桥等物体

6、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（A）A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买 C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

7、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A）A：超级市场 B：百货商店 C：集市

8、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西： A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场 空调（B）蔬菜（A）水果（C）地板砖（D）牛奶（C）

四．连线题。1、119 火灾

2、溺水 关闭电源 120 交通事故 触电 靠边行走

报警 火灾 人工呼吸 122 病人急救 拥挤 干粉灭火器

五、简答题

1.抄袭行为有哪些害处？ 答：抄袭行为的害处有：毁掉了自己的前程；欺骗了自己；使自己更懒惰了；损害了自己的名誉；对获得真实成绩的同学不公平。2.怎样面对失败？ 答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。3.你知道那些不尊重别人的行为？ 答：我知道不尊重别人的行为有：在同学的后背上乱写乱画；欺负小同学；偷看别人的日记；瞧不起同学；给同学起绰号等。4.怎样面对烦恼？ 答：我会提醒自己，不要自找烦恼。遇到烦恼，主动去找当事人进行沟通交流。还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。或把烦恼抛到脑后，干自己想干的事。6．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。答：超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店（小卖部、小商店）、代销店等。7．日常生活中，我们会遇到哪些意外事件呢？请写出四种，并对应写出一种解决办法。答：迷路、溺水、食物中毒、火灾、地震、泥石流、洪水等。解决办法略。

8、发生火灾时，有哪些顺利逃生的小技巧？ 答：遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

9、请你写出几句节约用水的益广告语.答：①要像爱护眼睛一样珍惜水资源。②水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。③现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？ ④节约用水是每个公民的责任和义务！

三、选择题： 面对灾害，我知道怎样做，1．洪水到来之前，迅速撤离到（A楼顶、山坡 B操场、草地）等处，要快。（A）2．火灾发生时，（A乘坐电梯 B自己走楼梯）下楼。（B）

3．电闪雷鸣时，（A能 B不能）躲在树下避雨。（B）4．发生煤气泄露时，赶快（A打开窗户通风 B在屋里拨“110”）（A）5．强烈地震发生时，要（A）及时躲避在结实能掩护身体的物体下。B靠近电线杆、立交桥等物体

6、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（A）A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买 C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

7、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A）A：超级市场 B：百货商店 C：集市

8、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：

A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场 空调（B）蔬菜（A）水果（C）地板砖（D）牛奶（C）四．连线题。1、119 火灾

2、溺水 关闭电源 120 交通事故 触电 靠边行走 110 报警 火灾 人工呼吸 122 病人急救 拥挤 干粉灭火器

五、简答题

1.抄袭行为有哪些害处？ 答：抄袭行为的害处有：毁掉了自己的前程；欺骗了自己；使自己更懒惰了；损害了自己的名誉；对获得真实成绩的同学不公平。

2.怎样面对失败？ 答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。3.你知道那些不尊重别人的行为？ 答：我知道不尊重别人的行为有：在同学的后背上乱写乱画；欺负小同学；偷看别人的日记；瞧不起同学；给同学起绰号等。4.怎样面对烦恼？ 答：我会提醒自己，不要自找烦恼。遇到烦恼，主动去找当事人进行沟通交流。还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。或把烦恼抛到脑后，干自己想干的事。6．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。答：超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店（小卖部、小商店）、代销店等。7．日常生活中，我们会遇到哪些意外事件呢？请写出四种，并对应写出一种解决办法。答：迷路、溺水、食物中毒、火灾、地震、泥石流、洪水等。解决办法略。

8、发生火灾时，有哪些顺利逃生的小技巧？ 答：遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇7

第10课《幸福是什么》

1、《幸福是什么》是按照故事发展的顺序记叙的。这则童话通过叙述三个孩子在智慧女儿的指导下寻找幸福的故事，使我们懂得了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

第11课《去年的树》

1、《去年的树》和《小木偶的故事》都是拟人体童话。

2、《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文共有四次对话，分别是鸟与树、树根、门先生、小姑娘。

3、“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。”“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。”第一个“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”第二个“看”，鸟儿仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友”。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友的深厚情谊跃然纸上。

4、我想对鸟儿说：“你真是一个珍惜友情、信守承诺的小鸟啊！”

第12课《小木偶的故事》

1、、《小木偶的故事》按照事情发展的顺序，以“笑”为线索展开故事情节。

2、“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。” 生活中只有笑是不够的，还应该有哭、生气等其他情绪，因为生活本身就是丰富多彩的，要用不同的表情来面对所发生的事情，这样的人生才是真正快乐的人生。

湘少版英语四年级上册复习教案 篇8

Period 1

Unit 1 Nice to meet you.见到你很高兴

单词：are是thanks谢谢brother弟弟sister姐姐 句型：Nice to meet you.见到你很高兴。

Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。

Good morning/ afternoon/ evening/ night早上好、下午好、晚上好、晚安。

This is Chendong.He’s my brother.这是陈东，他是我的弟弟。

Unit 2 It’s a circle.它是一个圆。单词：circle line square dot 句型：What’s that? It’s a circle.它是一个圆。

Period 2

Unit3 Look at this elephant.看这只大象

单词：elephant大象big大的monkey猴子naughty调皮的tiger老虎strong强壮beautiful漂亮的small小的

句型：Look at that/this elepant/monkey/tiger/bird/…看那只大象、猴子、老虎、鸟、、、、It’s big/naughty/strong/beautiful/…它很大、调皮、强壮、美丽、、、Unit4 These are flowers.这些是花。

单词：children孩子（child的复数）outing郊游these这些those那些 flowers trees grass sheep eggs birds 句型：What are these?这些是什么？ These are flowers.这些是花。

What are those?那些是什么？ Those are eggs.那些是蛋。

Period 3 Unit 5 I like noodles.我喜欢面条。

单词: hungry饥饿的dumpling饺子jam果酱bread面包(不可数)biscuit饼干noodle面条rice米饭（不可数）milk牛奶

句型：I like+可数名词复数/不可数名词

I like dumplings/biscuits/noodles….我喜欢饺子、饼干、面条…

I don’t like rice/jam/bread…我不喜欢米饭、果酱、面包…

Unit 6 Turn right!向右转！

单词：guess猜left左right右turn转弯traffic police交通警察policeman男警察 句型：Let’s play a guessing game.让我们玩猜谜游戏。

What are we?我们是什么？We are soldiers 我们是士兵。

Aer you soldiers?你们是士兵吗？Yes,we are.Turn left/right.向左转、向右转。

Period 4 Unit 7 Whose is this?这是谁的？

单词：whose谁的wallet钱包scarf围巾hat帽子

句型：Whose is this？这是谁的？ This is my wallet.这是我的钱包。

Is it your wallet? 它是你的钱包吗 No，it’s Jane’s wallet.它是Jane 的钱包。

Here you are.给你。Thank you.谢谢。

Unit8 She wears a white and black sweater.她穿着一件黑白相间的毛衣。单词：white and black, brown and grey, shoes, socks, sweater, skirt 句型: She wears...Period 5

Unit9 It’s one hundred.单词：twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety

one hundred homework家庭作业sum总和wrong错误的forty-six四十六forty-four四十四twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十one hundred一百

句型：Forty-six and fifty-four is...Unit 10 Welcome to our home!欢迎来到我家！单词：living room, kitchen, bathroom, bedroom

句型：This is my bedroom.It’s small.Period 6 Unit11 Where’s the cat? 单词：where哪里under在…下面in 在…里面on 在……上面bathroom浴室kitchen厨房living room客厅 door window desk chair room bed wall 句型：Where is the cat?猫在哪？

Where are you?你在哪？

Is she under the table?她在桌子下面吗？

No，she isn’t.She is in the bathroom./kitchen.不，她在浴室/厨房。

Unit12 Peter can jump high.彼得能跳得高。

单词：swim游泳fast快地jump跳high高的；高地run 跑步throw扔；投far远的；远地fly飞

句型：I can run fast/swim fast/jump high/throw far…我能跑得快/游得快/跳得高/仍得远…

Can you run/swim/jump?你能跑/游泳/跳吗？Yes，I can.能

鲁美版2015四年级上册思品复习资料 篇9

第一单元《混合运算》

1.在解决现实问题的过程中，经历抽象出混合算式的过程，理解混合运算（两步计算）的意义和运算顺序，体会混合运算与生活的密切联系。

例：3×4+12和50-5×8的计算中，应先算乘法，再算加减法。9+18÷2和42÷6+7的计算中，应先算除法，再算加减法。

一、做手工。

（1）、如果做4面小旗，还剩下多少颗星星？

（2）、如果做8面小旗，还差多少颗星星？

二、下面算式解决的是哪个问题？选一选，并算一算。

（80－20）÷2 8×5＋4 100－8×6 2.体会“先乘除后加减”的合理性以及小括号在混合运算中的作用，掌握混合运算的运算顺序，能进行简单的整数混合运算（两步），激发运用数学知识解决实际问题的兴趣。

三、说一说先算什么，再计算。

67－4×9 23＋5×7 3×8－12 100－（46＋52）（39＋33）÷8 76－29－26（99－45）÷6 19＋74－84

四、他们买这些文具，一共花了多少元？ 3.能学会借助直观图等方式，分析、表示数量关系，会用分步列式或者综合列式解决实际问题。例：说一说，再列式算一算。

六、你能用不同的方法解决下面的问题吗？

第二单元《观察物体》

1、解题时，要把自己想象成站在图面前去观察。要有移动的思想：看上面的用翻的方法；看侧面用转的方法。

如：观察课桌，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？

2、结论：同一物体，从不同的角度去看，看到的形状是不一样的，观察一个物体最多看到3个面，并能根据具体的事物、照片、直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。

二、连一连。

第三单元《加与减》

1.在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会连加和连减法的意义，感受连加、连减、加减混合运算在实际中的应用。

2.会借助简单的直观图等分析理解数量关系，并能运用三位数连加、连减和加减混合运算解决生活中的实际问题，能有条理地表达自己的思考过程，逐步积累提出、分析、解决问题的经验。

3.经历与他人交流各自算法的过程，掌握三位数连加、连减和加减混合运算的方法，并能正确进行计算，逐步养成认真倾听、勇于表达、反思质疑、细心计算、及时验算的学习习惯。

一、1、两个年级共有多少人？

2、剧场楼上有118个座位，楼下有348个座位，三、四年级同学一起去看电影，还有多少个空座位？

二、食品店的进货单不小心被弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。（单位：瓶）

三、张奶奶想分三个月付款买下电视机，她应该选择哪种付款方式？

第四单元《乘与除》

（一）一、口算乘法

1、乘法算式的意义：

例：25×4读作：“二十五乘以四”，“表示4个25的和是多少，或25的4倍是多少”。

2、口算方法：

例：①200×4＝，先算2×4＝8，再在积的末尾添两个0，即200×4＝8。

②25×4＝，想：把25分成20和5，20×4＝80，5×4＝20，80＋20＝100。

3、口算都是从高位算起。

二、笔算乘法

（一）、一位数乘二、三位数

1、一个因数是一位数的乘法法则有两条：

(1)从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位数；(2)哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。．

2、掌握计算法则主要包括四个方面： ①、竖式的书写格式：相同数位要对齐； ②、乘的顺序：从个位乘起；

③、积与多位数的对位方法：从低位对齐，即个位对个位，十位对十位，百位对百位； ④、进位问题：将进位数字变小写在所进位数的横线上，哪一位满几十就向前一位进几。

（二）、中间、末尾有0的乘法

1、一个因数中间有0的乘法：

①、一个因数中间有0，积中间也有0：203×3＝，704×2＝，1502×3＝。②、一个因数中间有0，而积中间没有0：407×4＝。③、一个因数中间没有0，可是积的中间有0：243×7=。判断：一个因数中间有，积的中间也就有。（）

2、一个因数中末尾有0的乘法：

①、末尾有0的乘法的简便运算200×4＝800，先算2×4＝8，再在积的末尾添两个0。②、积末尾的0的个数与一个因数末尾0的个数的关系：

A、一个因数末尾有，积的末尾也一定有。250×7＝，60×9＝，1110×5＝ B、一般积末尾的多于或等于一个因数末尾的：多于1500×6＝，等于2700×3＝

（三）、估算与连乘

1、估算只是求近似数，不算精确结果；

2、估算的方法：先把多位数看成一个与它最接近的整

十、整百、整千数，再与一位数相乘。

3、估算横式要写“≈”（约等号），答句中要加上“大约”。

如：198×5≈（把198看成200），308×7≈（把308看成300），147×2≈（把147看成150），998×6≈（把998看成1000）。

4、连乘时要一步一步细心地计算。45×4×7 20×8×5 125×8×7 360×（2×5）

第四单元《乘与除》

（二）——口算除法

1、除法的读法以及表示的意义 ①、除法的两种读法：如：360÷9（1）从被除数读起：“三百六十除以九”；（2）“从除数读起：九除三百六十”。

②、除法的意义：48÷3＝16，“表示把48平均分成3份，每份是多少？”，或“48里面有几个3”。

2、一位数除整

十、整百、整千数的口算；例：8000÷2，先算8÷2＝，再在商的末尾添（）个0。

3、一位数除两位数商是两位数的口算；例：48÷4＝ 想：把48分成（）和（），（）÷4＝（），（）÷4＝（），（）＋（）＝（）。

4、一位数除几百几十或几千几百的数；例：360÷9＝ 想：（）个十除以（）等于（）个十。

5、连除、乘除混合运算：先确定先算哪步后算哪步，再进行计算。

一、做一做，算一算。

二、算一算，你发现了什么？你能解释你的发现吗？ 20÷2=10 22÷2=11 24÷2=12 26÷2=13

三、1、买4支钢笔多少元？

2、每盒水彩笔多少元？

四、淘气记录了班级里四个小组的人数如下。

五、算一算。

50×6 720÷9 55÷5 31×2 68÷2 100×7 13×4 160÷2 18×5 39÷3 19×3 88÷4

第五单元《周长》

一、图形的认识

1、周长的概念：围成一个图形所有边长的总和，叫做这个图形的周长。

2、基本图形的特征及区别。

二、求周长（公式必须背）

3、平行四边形的周长用长方形的周长计算公式：平行四边形的周长＝（长+宽）×2

4、注意：周长的长短与图形的形状没有关系

正方形的周长与边长有关，长方形的周长与长和宽有关

5、求拼摆图形的周长

6、在解题中，求长方形的周长时，必须先看长与宽的单位是否一致。

一、瓢虫沿着图形的边线绕一周，请将它们走的路线画出来。

二、举例说一说什么是周长，并数一数下面图形的周长。

第六单元《乘法》

一、圈一圈，算一算。24×3= 205×4=

二、用竖式计算。

243×4 350×7 6×420 175×5 305×7 3×509

三、36×4×3（710＋190）×6 450×2×5 800－24×5 125×8×7 360＋25×4

四、爸爸出差回来为笑笑买了四个玩具，每个售价138元，他一共花了多少钱？

五、1、包装一箱需要多少个草莓？ 2、3名工人每天能包装多少盒草莓？ 3、1名工人一星期（按5天计算）能包装多少盒草莓？

六、连一连。

哪两个数相乘的结果在400～500之间？ 哪两个数相乘的结果在800～1000之间？

七、小红帽去姥姥家。

小红帽从家出发，先要走山路到河边，然后再乘船过河到对岸的姥姥家。

1、你知道了哪些数学信息？说一说，画一画。

2、小红帽要走900米山路才能到河边，她从家到凉亭用了5分，每分约行45米。她还要走多少米才能到河边？

3、你还能提出什么数学问题？并尝试解答。第七单元《年、月、日》

（一）1、基本知识结构

平年365天（平年和闰年相差一天）一年有12个月 闰年366天

日（1、3、5、7、8、10、12月）日（4、6、9、11月）日（闰年2月）日（平年2月）

1日＝24时 1小时＝60分 1分＝60秒

2、判断平年、闰年

一般年份除以4，遇到整百、整千年份就除以400，有余数的是平年，没余数的是闰年。2008÷4＝（年），2006÷4＝（年），1900÷400＝（年），2000÷400＝（年）。

3、巧记大月与小月

①、拳头记忆（左拳）：关节突出部分记大月，两关节间凹下部分记小月和特殊月2月。②、歌诀记忆：（一三五七八十腊，三十一日永不差，四六九冬三十整，平年二月二十八，闰二月把一加）4、24时计时法

①、区别24时计时法与普通计时法：前边有（表示时候）修饰词语的是普通计时法（12时计时法），没有修饰词语的24时计时法。

②、24时计时法的写法：例 21时——21：00 ； 17时——17：00 ③、24时计时法与普通计时法之间的互相换算：

A、普通记时法→24时记时法：去掉时间词语，下午和晚上要+12，如下午4时→4＋12＝16时。B、B、24时记时法→普通记时法：加上时间词语，超过12时的要-12，如23时→23－12＝11，即晚上11时。

④、区别时间与时刻

“时刻”：指确定的时候，如9时、14时；“时间”：指的是两个时刻之间的间隔长短，如5时到9时之间的一段；

时刻用“时”表示，时间用“小时”表示。

第七单元《年、月、日》

（二）一、计算经过时间的几种常例：

1、说一说。

（1）、2012年7月27日至8月12日，第30届夏季奥运会在伦敦举行。这一年是平年还是闰年？这届奥运会共历时多少天？

（2）、今天是几月几日？这个月有多少天？是大月还是小月？（3）、小明的生日在6月的倒数第二天，他是六月几日出生的？

2、填一填。

（1）、星期日，淘气早上（）时（）分来到公园，中午12时20分离开。他在公园里玩了（）时（）分。

（2）、14时，淘气开始画一幅画，经过1时20分后完成。淘气画完时是下午（）时（）分。

二、搭配中的学问：

要做到不遗漏，不重复搭配，就必须按一定的顺序。（可以用乘法或加法计算可以搭配的种数）如：三种荤菜跟四种素菜（一荤一素）搭配，（3×4＝12）有12种配菜方法； 两件上衣和三条裤子的搭配方法（2×3=6)有6种。5支球队要比赛的场数（4+3+2+1＝10）10场；

4个球每次借2个不同的球的搭配方法（3+2+1＝6）有6种。

第八单元《认识小数》

1、初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；

2、掌握小数大小的比较方法；

3、会计算一位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活问题；

4、能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。

一、写一写，读一读。

二、奇奇、明明和洋洋买日记本所花的钱数如下表。

1、他们分别花了几元几角？

2、谁买的最贵？谁买的最便宜？