毕业答辩题―水工专业课题组（共11篇）
毕业答辩题―水工专业课题组 篇1
太原毕业答辩题—水工专业课题组
Ⅰ水工概论部分
1、什么叫水工建筑物？什么叫水利枢纽？
2、水利枢纽及水工建筑物为什么要分等分级？分等分级的主要依据是什么？
3、重力坝的工作原理是什么，与拱坝有何不同？
4、作用在重力坝上的荷载有哪些，哪些属于基本荷载，哪些属于特殊荷载？
5、浪压力与哪些因素有关，何谓深水波、浅水波、破碎波？
6、何谓扬压力？如何确定坝基与坝体内的扬压力（设置各种防渗、排水设施时）？
7、在天然河流的弯曲河段设计引水设施时，进水口选择在河流的哪一岸更合理，为什么？
8、溢流重力坝堰面曲线包括哪几部分，各段曲线形式是怎样的？
9、坝基固结灌浆和帷幕灌浆的目的是什么，如何确定灌浆范围与深度？
10、坝基帷幕灌浆的目的是什么，如何确定坝基防渗帷幕的深度、厚度与钻孔排数？
11、碾压式混凝土坝与常规混凝土坝在构造上有何不同？
12、何谓宽缝坝，空腹坝，与实体重力坝相比有何优缺点？
13、土石坝有哪些渗透变形形式？可采取哪些防止措施？
14、反滤层作用是什么，布置于何处，其粒径排列及层厚应满足什么要求？
15、马道有些什么功用及布置要求，土石坝可否不设置马道？
16、护坡有哪些类型，各有何特点及适用条件？
17、当输水渠道需要穿越山冈、山谷、道路或天然河流时，常用的跨越（交叉）建筑物有哪些？
18、工程中常用的节水灌溉方法有哪几种？
19、按照集中水能落差和获得发电水头的方式分别说出水电站基本布置类型有哪几种？
20、生产实践中水土保持常采用的治理措施有哪些？
21、分别说出水库的五种特征水位及相应库容？
22、什么叫水库的调节周期，蓄水枢纽的调节周期有几种？
Ⅱ 重力坝部分
23、对不同级别的水工建筑物在哪些方面有不同的设计要求？
24、重力坝有哪些工作特点，重力坝枢纽设计包括哪些内容？
25、作用在重力坝上的地震荷载有哪些，如何确定地震惯性力的大小和不利方向？
26、地震动水压力的分布和指向与静水压力有何不同？
27、重力坝设计需计算哪些荷载组合，区分荷载组合的意义是什么？
28、重力坝须对哪些不利结构面进行抗滑稳定验算，为什么？
29、抗剪强度与抗剪断强度公式有何不同，说明式中各项参数的意义与来源？
30、提高重力坝抗滑稳定的措施有哪些？
31、扬压力对坝体稳定和坝体应力有何不利影响？
32、施工期坝体内温度应力是如何产生的，如何防止施工期坝体温度裂缝产生？
33、何谓重力坝的基本剖面和实用剖面，二者有何不同？
34、常用的实用剖面有哪些形式？各有何特点？
35、溢流坝设计应满足哪些方面的要求？
36、高水头泄水建筑物为何会发生空蚀，对建筑物有哪些破坏作用？
37、溢洪道、泄水隧洞中，常用防空蚀措施有哪些？
38、溢流坝堰面曲线设计中，什么叫定型设计水头，如何确定？
39、溢流重力坝有哪些消能方式，各适用于什么情况？
40、坝身泄水孔有哪些用途，按孔内流态区分有哪些类型？
41、有压孔与无压孔在闸门布置、孔身布置方面有何不同，为什么？
42、坝身泄水孔中，为何要设平压管和通气孔，作用如何？
43、重力坝对混凝土耐久性有哪些要求，如何使其满足要求？
44、重力坝为何要进行材料分区，对各区混凝土性能有何要求？
45、坝体中横缝有何作用，缝面构造如何？
46、坝体中纵缝有哪些类型，对缝面处理要求有何不同？
Ⅳ 土石坝部分
47、土石坝水利枢纽中，水工建筑物组成与布置与重力坝的有何不同，有何特点？
48、按施工方式不同，土石坝分为哪些类型，各有何特点？
49、碾压式土石坝有哪些类型，各有何特点？
50、坝型选择应考虑哪些因素？
51、心墙坝、斜心墙坝、斜墙坝各有何优缺点？
52、分区坝由哪几部分组成，各部分作用是什么，如何确定各部分尺寸？
53、土石坝坝顶高程确定与重力坝有何不同，如何确定坝顶高程？
54、土石坝坝坡坡率大小与什么因素有关？
55、对不同土石料的坝坡，坡比与其抗剪强度有何关系？
56、相同土石料做成的坝坡，上、下游坝坡坡度是否相同，为什么？
57、如何确定土石坝的单宽渗流量及总渗流量？
58、整个坝体浸润线呈什么形状，如何确定？
59、何谓棱体排水，有何作用，适用于什么情况？
60、心墙、斜心墙、斜墙各部位厚度应满足什么要求，如何确定？
61、截水槽作用是什么，底部宽度应满足什么，如何确定？
62、什么是褥垫排水？有何作用，适用什么情况？
63、土石坝坝顶有哪些构造设要求，如何满足？
64、土石坝可能会在哪些部位发生渗透变形，如何进行抗透验算？
65、坝坡稳定计算的目的是什么，须对哪些工况的上游坡或下游坡进行稳定验算？
66、简述圆弧法分析坝坡稳定，如何确定危险滑弧中心位置及最小K值。
67、折线法分析坝坡稳定，如何确定最不利水位及最小K值？
68、为何要规定土石坝填筑标准，填筑标准有哪些？
69、对填筑防渗体及均质坝的粘性土料，选择时有何要求？
60、对填筑分区坝坝壳及排水体的无粘性土石料，选择时有何要求？
71、砌石护坡如何确定其块石粒径及厚度？
72、土石坝地基处理的任务是什么，与重力坝有何不同？
73、土石坝对砂砾石地基有哪些处理措施？
74、简述土石坝坝长如何确定。
75、简述如何用圆弧滑动法计算坝坡稳定。
76、简述如何用折线法计算坝坡稳定。
Ⅷ渠系建筑物-渡槽部分
77、渠系建筑物有哪些类型，各有什么作用？
78、何谓梁式渡槽和拱式渡槽，二者支承结构有何区别？
79、渡槽水力计算的任务是什么，渡槽进出口水头损失应满足什么要求？
80、按槽身纵向支承型式不同，梁式渡槽有哪些类型？
81、槽身断面型式常用有哪几种，各有何特点？
82、带有横拉杆的矩形槽身，其横向结构计算简图是怎样简化而来的？
83、绘出有横拉杆的U形断面槽身横向结构计算简图，说明其简化理由？
84、梁式渡槽的支承型式有哪些？各有何特点和适用情况？
85、在排架结构上，风载是如何简化为结点荷载的？
86、何谓刚性基础、刚性角，刚性基础一般为多层台阶状，为什么？
87、排架与基础连接有几种型式，构造上有何不同？
88、拱式渡槽的主拱圈有哪些结构型式，各有何特点？
89、主拱圈矢跨比与拱圈和墩台受力有何关系？
90、什么是主拱圈的合理拱轴线，主拱轴线有哪些形式？
91、何谓拱轴系数，何谓五点重合法？
92、主拱圈内力一般为哪几项内容的迭加？
Ⅹ引水式水电站部分
93、介绍水能利用原理？
94、水电站有哪些基本形式？各有何特点？
95、水电站有哪些建筑物组成？各种建筑物有和功用？
96、如何选择机组台数与单机容量？
97、水轮机型号与装置方式如何选择？设计时需进行那些水轮机主要参数的计算？
98、什么是水轮机的吸出高度与安装高程？分别如何确定？
99、什么是气蚀？气蚀有哪些类型？不产生气蚀的条件是什么？
100、蜗壳有哪些形式？蜗壳有哪些参数？分别如何选择？
101、尾水管有哪些类型？尾水管得的作用？什么是尾水管的长度与高度？
102、调速器的任务是什么？通过什么途径来完成水轮机调节？
103、水电站的挡水建筑物有哪些类型，如何选择其型式？
104、消力戽尺寸如何确定？（挑角、反弧半径、戽坎高度、戽底高程）
105、溢流曲线反弧段圆心坐标如何确定？
106、表孔如何进行过水能力计算？（会写公式、并指出公式中各参数意义及如何确定）
107、底孔如何进行过水能力计算？（会写公式、并指出公式中各参数意义及如何确定）
108、作用在挡水坝上有哪些荷载？荷载组合的意义是什么？（各项荷载如何确定）
109、重力坝分缝有几种？其作用与构造有何不同？
110、坝体廊道的作用是什么？如何布置？
111、横缝在溢流坝段的布置形势有几种？优缺点各是什么？
112、重力坝地基处理主要包括哪些内容？
113、电站引水、泄水系统中有几类闸门？各有何作用？工作条件有何不同？
114、水电站进水口有哪些类型？分别由哪几部分组成？
115、水力发电隧洞的选线原则是什么？洞径是如何确定的？
116、水电站进水口的高程如何确定？
117、拦污栅与通气孔的作用各是什么？拦污栅面积与通气孔面积如何确定？
118、水力发电隧洞动身衬砌的类型与作用？
119、调压室的作用是什么？如何判别在引水系统中是否设置调压室？
120、调压室水力计算的内容与目的是什么？
121、什么是调节保证计算？包括哪些计算内容？
122、引起压力管道外压失稳的原因有哪些？如何进行外压失稳计算？
123、机组段长度如何确定？
124、主厂房的起重设备如何选取？为什么要确定吊车限制线？
125、安装间的位置、尺寸、高程应考虑什么因素？
126、厂房为什么要进行分期浇筑？
一、二期砼包括那些部分？
127、机墩（机座）的形式有几种，如何选取其形式？
128、什么是轨顶高程？什么是桥吊的标准跨度？
129、怎样确定厂房的长、宽及各层高程？考虑什么因素？
毕业答辩题―水工专业课题组 篇2
关键词：论文答辩,英语专业,准备工作
组织英语专业本科生进行毕业论文答辩, 目的在于考察学生对相关理论知识的掌握程度;检查学生分析解决问题的能力与英语口头表达能力;核实论文有无剽窃抄袭现象。为了顺利通过答辩, 毕业生应该做好如下几方面的准备工作:
了解答辩程序
每所学校都有自己一套相对模式化的答辩程序。我校英语专业本科毕业论文答辩的基本流程是:
1.宣读论文。要求学生用英语概述论文的题目、选题的依据、主要观点、独到见解、现实意义、论文有待改进的地方等。不可以借助幻灯片, 要求脱稿宣讲。时间为五到十分钟。
2.教师提问。主辩教师一般提3 5个问题。“答”和“辩”采取对话的方式, 要求学生即问即答。根据学生的回答情况, 其他答辩教师可以适当插问。
3.成绩评定。毕业论文的成绩按百分制记分, 平时表现占20%, 毕业论文占60%, 毕业答辩占20%, 成绩由答辩小组共同商议。原则上优秀率不超过总人数的10%。如果不能通过答辩, 学生必须根据答辩小组意见修改论文, 然后于规定时间内再次申请答辩。
根据上述流程, 学生在答辩前应重点准备好论文概述报告, 并准备好开场白、致谢词等内容。写好后自己多演练几遍, 做到离开稿子也能在十分钟之内准确复述。同学之间还可以进行答辩练习, 相互提高答辩技巧。另外, 要准备好论文的底稿和主要参考资料。答辩时虽然不能依赖这些资料, 但如果一时记不起来, 稍微翻阅一下资料, 将有助于缓解紧张心理。
准备答辩内容
教师在答辩中可能会提出哪些问题?根据多年参加学生毕业论文答辩的经验, 笔者把教师提问的内容大致总结如下。
首先, 提问会涉及到论文的题目。以“游戏教学法在小学英语教学的应用”这一论文题目为例, 相关问题将会是: (1) 游戏教学法与TPR有何异同? (2) 运用游戏教学法时, 会遇到什么困难?如何解决这些困难? (3) 游戏教学法是不是最好的教学方法? (4) 游戏教学法是否可以运用到初中或高中英语教学?
换言之, 如果是写教学法方向的论文, 学生特别要注意在实际教学中可能出现的问题, 并提出解决办法。因为教学方法的应用取决于很多因素, 所以, 回答问题时, 不要把话说得太绝, 不要认定自己提出的方法就是“最好”的教学方法。
其次, 提问会涉及到论文的关键词。关键词主要来自论文的标题及摘要部分。像上述例子, 论文的标题就蕴涵有两个关键词, 一是“游戏教学法”, 二是“小学英语教学”。对此, 在准备阶段, 学生应该围绕关键词做足功课, 要了解游戏教学法的定义和意义, 并注意比较各种教学方法之间的异同及利弊。
当然, 提问还会涉及到参考书目, 一个主要目的就是核实学生是否真的读过这些书籍, 或是随便罗列几本书名凑数。围绕参考书目提问, 还可以检测学生平时的学习情况。例如, 有位学生在参考文献中依次列举了冯翠华的《英语修辞大全》、赵静的《广告英语》和戚云方的《广告与广告英语》, 于是答辩教师问:“为什么把赵静的《广告英语》排在参考文献的第二位?而戚云方的《广告与广告英语》排在第三位?”其实, 这一提问的潜台词是:“参考文献的排序不符合规范。”所以, 如果是写作时疏忽了, 没有按照作者的姓排序, 在答辩时就应予以改正。
诚然, 答辩中出现一些错误是在所难免的事。只要这些纰漏不违背基本原理, 不影响论文的结论, 而且学生态度虚心, 不会导致不通过论文答辩。但是, 如果论文存在致命的硬伤, 则另当别论, 比如:论文题目过大, 内容空洞无物;论文中的引文没有标明出处, 或者故意隐瞒出处, 存在抄袭现象;文中观点出现前后矛盾的现象;论据不支持论点, 有脱节现象;表达不通顺, 存在多处语法及拼写错误。
针对上述情况, 论文写作一定要遵守学术规范, 否则在答辩阶段就会漏洞百出。答辩准备不单单是准备宣读论文, 论文写作阶段其实也是在为答辩做准备。
掌握交流技巧
答辩过程其实也是师生交流的过程。答辩小组本着培养学生的目的进行科学严谨的提问和善意的指导。答辩学生不应强辩, 更不要顶撞教师。答辩过程中, 学生应该注意语言上的技巧。
因为答辩用英语进行, 如果听不清楚问题, 可以请求教师再说一遍, 或是说出自己对问题的理解, 问清是不是这个意思, 得到肯定答复后再回答。如果不知道答案, 千万不要不懂装懂, 就老老实实承认不知道, 请老师指正, 并表示答辩之后会进一步研究这个问题。在结束语部分应感谢老师的指教。如果问题的答案就在论文当中, 老师是想考查学生对论文的熟悉程度。学生可以直接简要地陈述答案, 而不要顶撞老师, 认为老师多此一举。
此外, 声音是一个微妙的因素。音量过低或语速过快, 教师听不清楚回答, 会影响到答辩成绩。对此, 建议学生及早到达答辩教室, 看看是否需要麦克风。
答辩过程涉及到语言交际和非语言交际。除了语言上的技巧, 非语言交际的作用也不容忽视。非语言交际的主要手段有:服饰、面部表情、身势、距离、气味等。答辩时, 服饰应正式大方, 举止应稳重得体, 表现要从容自信。
结语
做好论文答辩的准备工作, 对于毕业生来说是当务之急。不过, 从长远的角度看, 大学三年级学生、甚至低年级学生更应未雨绸缪, 因为论文写作不可能一蹴而就, 资料收集和论文修改都需要一定的时间。同时, 提高英语口语能力不是一朝一夕的事情。所以, 尚未参加答辩的学生应主动去观摩毕业生的答辩会, 及早了解答辩程序, 平时要加强作文及口语训练, 为将来的论文答辩做好铺垫。
参考文献
[1]宋昭勋.非语言传播学[M], 复旦大学出版社, 2008.
[2]孙利侠, 吴思佳, 李建萍.如何顺利通过论文答辩[J], 中国研究生, 2006 (4) .
档案专业答辩题 篇3
一、简述哪些文件应列入归档范围? 答案：只要是本单位在进行职能活动中形成或收到，能够反映这些职能活动并且仍然具有查考价值的文件，即使利用期限很短，将来也不用移交档案馆保存的，均应列入归档范围。特别应注意归档保存平时容易忽视的文件，如公文的附件和未经收发文登记的各种“帐外”文件材料。还应注意收藏有关的资料。二、文件的生命周期大致可以分为那四个阶段？
答案：即文件制作阶段、文件现实使用阶段、文件暂时保存(或“休眠”)阶段、和文件永久保存阶段。三、档案指南有那几种？
答案：全宗指南、专题指南、档案馆指南(或档案馆介绍)。
四、企业档案关于对归档文件材料有何要求？
答案：归档的文件材料应完整、准确、系统。文件书写和载体材料应能耐久保存。文件材料整理符合规范。归档的电子文件，应有相应的纸质文件材料一并归档保存。
五、简述为什么说收集工作是科技档案的基础？
答案：1.科技档案虽然是科技档案工作的物质对象，但是它并不是科技档案部门自己产生和形成的，而是各个有关单位的科技业务部门在科技、生产活动中形成的，必须通过收集才能将它们集中到科技档案部门。
2.如果没有收集工作，科技档案部门就没有自己工作的物质对象，也就无从谈起科技档案的各项管理活动。
3.不论是对一个单位或是对整个国家来说，科技档案收集工作既是建立科技档案工作的基础，又是丰富馆（室）藏的手段。
六、简述科技档案收集工作的要求？
答案：1.要在法律法规的指导下进行收集。
收集工作要遵循科技档案的自然形成规律。3 收集工作要保证科技档案的质量。
七、对档案库房的“八防”要求是什么？
答案：按照《档案馆建筑设计规范》要求，档案库房防护内容应是：防潮、防水、防日光及紫外线照射、防尘、防污染、防有害生物、防盗、防火。
八、建设项目档案工作“三同步”、“三参加”、“三纳入”的主要内容是什么？
英语专业毕业论文答辩 篇4
先问好，再开始自述，自述时间为5-10分钟，要简明扼要。
good morning, all appraises committee members.
i am ___ and my supervisor is ___. the title of my paper is____.
接下来，一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：
1、自己为什么选择这个课题? 2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
步骤二、答辩(用英语完成)：
一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。可以是大的方面的：论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等，大约有6-8个问题，时间将持续10-15分钟。对于答辩者来说，首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。
常见问题：
(1)关于选题：如why did you choose this topic for your paper?或why were you interested in this project?
(2)关于具体部分：
商务方向：swot，costing，flowchart，risk，stakeholder，如do you think this point a piece of weakness of the shop?或do you think this a necessary activity for the project?
(3)关于背景知识及理论知识：如what does swot stand for?(商务)
(4)关于论文存在的问题：如in the last sentence on page … there are some grammatical errors.
(5)关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：if possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?
带一份定稿(要与老师们持有的论文页码一致)，最后要向老师们表示感谢。
准备powerpoint文件内容(英文)，内容不要太多，最好在5-10个幻灯片。字号最好是：封面标题44-50;各页标题40-44，正文24-32。内容最好是提纲式的，不要用长句，也最好不用单词，可以用简单句子或短语。具体内容与上面提出的自述内容一致，这样有利于自述。格式一般是：封面(题目和姓名)-目录-各方面内容-结束页(可以表示感谢)。
常见问题
论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。其目的.是考查学生：
1.能否听懂并正确理解老师提问的主旨; 2.答辩是否深刻、有力和流畅; 3.对论文观点阐述得是否透彻; 4.是否了解与论文有关的知识。 学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。
一些简单可行的实例供学生参考： 考官开头常问的一些问题：
1.w ill you please give us a self-introduction? 有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。
2.give us a presentation of your thesis.有些学生一听到‘thesis’便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打断之后便不知该说什么。其实，考官只是想知道你对论文的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。
3.why do you choose such a theme?/w hat do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。
4.w hat is the uniqueness of your point of view? 对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。这就要求你有相关知识。
下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。
1.in your essay there is a sentence：“with the development of economics，it is necessary for the countries all over the world to communication with each other.”is there anything wrong with this sentence? or ”another major difference in western countries，there is related to the traditional culture and religious belief marriage is generally related to them.”w hat is the meaning of this sentence?
英语专业毕业论文答辩要求 篇5
2. 教师在参加论文答辩前应仔细阅读学生完成的论文，并准备好答辩中要向答辩者提出的问题。参加答辩的老师在阅读学生的论文时如发现语言方面的错误有责任向该生提出修改意见。该生应根据答辩教师的意见对论文作文字方面的修改。
3. 答辩以学生的陈述开始。陈述时间为五分钟，内容包括：为什么要写这篇论文，论文的结构及各部分的主要内容，为了写这篇论文作了哪些研究等。
4. 由教师就论文提出相关问题，学生逐一回答教师的提问。问题数不得少于三个。对教师提出的问题与答辩者的回答，答辩组应作好书面记录。
5. 答辩的评分标准是：
1)内容陈述： 30分
2)问题1 15分
3)问题2 15分
4)问题3 15分
5)语音语调 10分
6)流利程度 15分
建筑环境与设备工程专业毕业答辩 篇6
毕业答辩问题：
1、介绍水力计算的步骤和目的。
2、管道保温的范围及保温层厚度。
3、采用Fcut Fresh Air的形式是否合理，选用空调方案应考虑哪些因素？
4、处理过程的焓湿图。
5、什么是闭式系统？开式系统？
6、冷却塔的参数？
1、冷冻水泵、冷却水泵的选型及扬程如何确定？
2、方案选择考虑因素？
3、焓湿图处理过程？
4、气流组织计算过程。
5、流程图？螺杆机组的参数。
1、冰蓄冷的工作模式。
2、蓄冷量是如何计算的，融冰方式。
3、流程图。
4、双工况机组的工作方式。
车间通风除尘系统设计
1、粉尘量如何确定。
2、粉尘性质与设备选择？种类？
3、排风罩是如何选择的。
4、风道选择。
5、布袋式除尘器的除尘效率，粒径在什么范围。
1、机房流程图。
2、水源热泵，冬、夏辅助冷热量如何确定？
3、临界绝缘直径。
4、水源热泵的工作参数、选型？
1、土壤源热泵的流程图。
2、全空气系统的概念及其它分类系统。
3、机房分集水器之间连通器作用。
4、过渡季新风量是如何确定的？
5、辅助冷却与地埋管系统如何工作？冷却塔的大小及换热面积、机组的工作参数。
1、什么是冷负荷？冷负荷的因素。
2、气象参数
3、机房的定压目的、方式。定压点位、压力。
4、风机盘管的校核过程。
1、为什么采用土壤源热泵。
2、冷负荷与得热量的关系。
1、什么是同程、异程。
2、室内气流组织计算过程，气流分布形式。
3、冷却塔的工作原理，如何选择。
4、水系统的坡度值？目的。
5、风平衡计算。
1、假定流法，推荐比摩阻法。
2、冷冻水、冷却水循环泵的扬程、流量。
3、机房流程图。
定压方式、冷却塔的选择。
冷却塔的布置原则，冷却塔工作原理。
负荷计算后如何确定风量。
冷负荷定义，计算冷负荷考虑的因素，冷负荷与得热量的关系。气流组织计算的目的，计算过程。
定压罐的选择计算。
一、1、补水方式采用哪种？
2、地埋管深度怎么计、多少根？
3、水力计算的过程。
4、机房流程图。
二、1、水力计算的目的、过程。
2、制冷机房原理图。
(1)管径、假定流速法
(2)定压：定压点压力
(3)总阻力损失，末端阻力。
(4)冷却塔逆流
(5)冷却水泵的扬程。
3、冷却塔选取。
4、冷负荷计算，用冷负荷系数法。
5、焓湿图。
三、1、水泵扬程的确定。
2、水力计算采用什么方法，过程介绍。
3、散热器片数确定、布置原则。
4热负荷计算包括哪几部分。
四、1、流程图解释。
2、所有水泵选型，特性曲线。
3、哪些水管需要保温、保温层厚度确定。
4、气流组织：使房间温湿度满足要求。
五、1、水力计算目的、过程。
2、同程师、异程式异同。
3、系统补水，补水量计算。
4、焓湿图。
六、1、流程图。
2、扬程如何确定。
3、水力计算的目的。
4、冷却塔选型及工作原理。
5、设计过程几个阶段，设计依据。
七、1、消声减振位置，如何处理。
2、流程。
3、水泵扬程确定，工作点的确定。
4、热负荷计算。
八、1、水系统坡度的坡向。
2、水力计算的目的及过程。
3、冷却塔的工作原理。
4、冷负荷系数法的计算公式，不同用途房间的负荷计算。
九、1、焓湿图。
2、冷冻水泵的选择。
3、湿球温度用途。
4、冷负荷计算。
十、1、冷负荷计算方法。
2、水管坡度作用。
3、水管内定压目的。
4、机房系统图。
5、换热器选型。
十一、1、查图找城市地图，设做地形。
2、水力计算，中压、高压、低压用什么方法计算。
3、燃气，注意问题。
4、过河最低点设凝水器。
5、门站：高——中，调压站：中——低
十二、1、分、集水器连接管及泵旁通的作用。
2、补水泵定压、水胀出部分怎么处理。
3、焓湿图画出。
4、设计过程中哪个地方涉及到湿球温度。
十三、1、板式换热器。
2、补水泵的确定。
3、消声减振位置。
4、保湿层厚度。
十四、1、水系统形式与风系统形式确定。
2、整个空调系统中哪些管子需要保温。
3、冷却塔工作原理。
4、坡度、坡向。
5、盘管接管。
十五、1、冷负荷包括方法，与负荷异同。
2、冷却水循环泵。
3、分集水器，旁通。
4、型号字母意思。
5、哪些地方需保温。
十六、1、冷却塔的基本原理。
2、补水泵怎么确定的。
3、冷水机组冷量确定。
4、水力计算器的方法。
5、直燃溴化锂机组。
十七、1、新风机组冷量怎么确定。
2、风机盘管风量。
3、旁道。
4、保温厚度确定。
5、立管同程。
十八、1、冬夏切换。
2、焓湿图。
3、气流组织步骤和目的。
4、水力计算方法与目的。
十九、1、可靠性分析的目的。
2、水力计算的目的。
3、调压门站的作用。
4、过河、铁路中需要注意的地方。
土木工程专业毕业设计答辩自述 篇7
各位老师好，我是土木L083班的XXX，我毕业设计的题目是《河北省粮食局行政办公楼》，它的基本信息是：六层钢筋混凝土框架结构，建筑总高度为24.63m，第一层为3.6m，其他各层为3.3m，抗震设防烈度为7度，场地类别为二类，设计使用年限为50年，基础采用独立基础，下面对建筑设计与结构设计设计思路做一下陈述。
首先，建筑设计。建筑设计大体可以分为四步，首先是平面设计，平面划分为使用部分与交通联系两部分，使用部分的确定就是满足各个房间使用方面的要求，交通联系部分主要如门厅、过厅、走廊、楼梯、电梯等的确定。平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考虑房间的面积、位置形状、通风采光，交通联系部分考虑安全疏散，人流量，防火的要求等。第二步就是建筑高度与剖面设计，层高由设备使用高度，人活动的使用高度，人心理生理的承受标准等方面确定，剖面设计考虑结构的布置、美观性、空间的有效利用等。接下来就是确定建筑体型组合与立面设计，在适用、美观、经济的原则上，建筑物要能反映功能的要求与类型特征，结合施工技术，材料性能，展现建筑的外形特色。最后就是结合周围环境确定建筑物的具体位置、朝向。
结构设计部分，首先确定结构方案与布置，考虑采用什么样的结构体系，考虑建筑高宽比，不规则性、设缝等。比如这个建筑采用框架结构，纵横向承重，属于规则建筑，长度不超过55m，不用设缝。第二步就是初估构件截面尺寸，材料强度等级，确定构件刚度，另外就是统计荷载，把楼层荷载简化为梁上线荷载与柱上集中荷载，接下来就是进行水平风荷载与地震荷载作用下的内力计算，地震作用下的内力首先由底部剪力法求出每层所受剪力，再由D值法求出每根柱子所受到的剪力，求反弯点，从而求出弯矩。风荷载作用下的内力与地震作用下的内力计算区别在于每层的剪力由等效公式求得，下一步就是进行竖向荷载作用下的内力计算，我采用的是分层力矩分配法，其中要进行内力重分布、调幅等。接下来进行内力组合，分为有地震作用下的内力组合与无地震作用下的内力组合，完了选取最不利组合进行构件截面设计，最后进行的是楼板、楼梯、基础的设计，结构计算过程中难免发现建筑有不符之处，可做一下修改。
工程造价管理专业毕业答辩思考题 篇8
第一部分：工程造价部分
1、在计算建筑工程造价时，其中“措施项目费用”是指什么，请举例说明。
2、结合自己所做的工程，谈谈利用清单法编制施工图预算的步骤。
3、通常所说的工程量计算是指什么？其中在建筑面积计算中，雨篷、楼梯、阁楼的建筑面积分别如何计算。
4、何为平整场地、挖基槽、挖基坑、挖土方？
5、结合本工程说明在计算工程量时墙身和基础是如何划分的。
6、建设工程造价的计价特点；以及在多次性计价中，建设程序和各阶段工程造价的关系。
7、试说明产量定额和时间定额的相互关系。若某定额规定：人工挖土方工程，工作内容包括挖土、装土、修整底边等全部操作过程，挖 1立方米较松散的二类土壤的时间定额是0.192工日，试确定其产量定额。
8、在《江苏省建筑与装饰工程计价表》中，砖墙工程量是如何计算的。
9、在计算工程造价过程中，人、材、机价差如何调整？
10、编制预算表时，如何确定预算单价。试确定“ M5混合砂浆砌1砖外墙”和“玻璃钢落水管（60X90）”的预算单价。
11、结合本工程说明工程量计算的步骤和顺序。
12、水泥砂浆台阶面层、花岗岩板台阶面层分别如何计算工程量。
13、钢筋工程在计算工程量时，根据计价表是如何进行分类套定额的。在计算钢筋搭接时，通常按多长设置一个搭接接头，连接采用何种形式。
14、结合本工程说明脚手架费用是如何确定的。在什么情况下需要计算建筑物超高费？
15、屋面结构层、保温层等如何计算工程量？屋面排水构件如何计算工程量 ?
16、何为竣工结算和竣工决算 ?
17、在清单计价模式下，一般建筑工程（包工包料）造价计算程序
18、根据你的理解请说明清单工程量计算和清单计价表工程量计算在规则上有何区别与联系。
19、建筑工程计价特点？
20、单位工程、分部工程、分项工程的区别？
21、计算钢筋工程的钢筋接头数时如何计取
22、正确查找计价表的相关项目？
23、材料价差的含义？
24、工程招标的方式？
25、土建预算与安装预算的区别？
26、人工幅度差的产生？
27、如何编制一份施工图预算？
28、挖沟槽、基坑、土方三者的区别？
29、工程量计算时的精度保留？
30、建筑面积的计算？
31、周转使用量如何计算？
32、施工图预算编制的依据？
33、预算定额编制的原则？
34、工程量清单编码设置的要求有哪些？
35、装饰脚手费用如何计算？
第二部分：施工组织设计部分
1、什么是单位工程 , 什么是分部分项工程 , 请联系实际工程来说明他们之间的关系 ?
2、单位工程施工组织设计的定义和具体作用(用自己理解后的语言叙述)?
3、一个单位工程施工组织设计一般应包括哪几方面的内容 ?
4、编写施工方案中主要应说明哪些内容 ?
5、施工组织设计和施工方案之间的关系 ?
6、组织流水施工时 , 一般主要应提前考虑哪些主要参数 ?
7、一般工程的施工顺序(先做什么后做什么)是什么(最好结合自己的毕业设计图回答)?
8、按你毕业设计图纸上基础满膛开挖要注意哪些问题 ?
9、现场道路、水管走向及电路布置如何合理安排 ?
10、按你毕业设计图纸的内容 , 施工要选用哪几种机械 ? 用在何处 , 位置放在何处较合理 ?
11、施工的技术措施主要指哪些方面 ?
12、工程的质量措施主要指哪些方面 ?
13、施工安全主要从哪几大方面考虑 ?
14、文明施工一般主要看哪几方面 ? 如何看待现场文明施工问题 ?
15、在编写施工组织设计中 , 为什么还要计算工程量 , 工程量主要用在哪几方面 ?
16、施工进度计划都表现在一张横道图上 , 一般横道图应标出哪些内容 ?
17、评价一个施工方案指标有几个 ?
18、施工组织设计的分类？
19、单位工程施工组织设计的编制程序
20、施工组织设计的编制依据 ？
21、如何确定施工流向 ？
22、多层民用混合结构一般分为哪几个施工阶段 ？
23、什么是“开敞式”施工？什么是“封闭式”施工？各有何特点？
24、施工进度计划的作用是什么？
25、施工平面图的设计原则？
26、施工平面图的内容有哪些？
27、施工总进度计划的编制？
28、拟定施工方法的要求是什么？
29、横道图的内容 ？
30、什么是最小劳动组合、最小工作面？它们对组织施工的班组人数有什么影响？
31、从哪几方面检查和调整施工进度计划的初始方案？
32、做好施工准备工作应注意什么？
33、什么是施工程序？
34、什么是施工顺序？
35、施工平面图中主要应考虑哪些施工机械的布置？
36、施工方案的技术经济比较 ？
37、怎样制定劳动力需要量计划 ？
38、施工进度计划的表达方式有哪几种形式？
39、横道图和网络图表示的施工进度计划各有什么特点？
40、施工进度网络计划中计算的节点时间参数和工作时间参数各有哪些？
41、在双代号网络计划中，虚工作的是怎样表示的，它的作用是什么？
42、在网络计划技术中，单代号网络图的是怎样表示的？
43、网络计划的优化主要有哪几方面？
44、在双代号网络图中，怎样根据时间参数确定关键工作和关键线路？
毕业答辩题―水工专业课题组 篇9
一、答辩组织工作日程安排1、2010年9月上旬，学生选题，开始撰写开题报告2、2010年11月20日之前，学生完成开题报告发至louyu608@163.com。
3、2010年11月下旬，审查学生开题报告，分配指导老师。2010年12月10日之前确定每个学生毕业实习报告题目。
4、2011年12月中旬至4月10日，学生结合实习完成毕业实习报告初稿电子版发至指导教师。
5、2011年4月11日至5月30日，学生完成论文修定稿。6、2011年6月上旬，答辩小组组织论文答辩。
7、2011年6月中旬，公布论文答辩成绩。
8、2011年6月下旬，毕业论文不及格的学生，组织一次补答辩。
二、准备工作
审定学生参加毕业论文答辩的资格，组织答辩小组，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
(一)审查学生参加毕业论文答辩的资格
参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。这些条件是：
1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2、学生所学课程必须是全部考试、考查及格。
3、学生所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
(二)组织答辩小组
成立答辩小组。答辩小组是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。
答辩小组组长：娄宇
成员：陈辉、王晓远、赵节续、赵巧丽。
(三)拟订毕业论文成绩标准
毕业论文答辩以后，答辩小组根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。
毕业论文的成绩分为优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)四个档次。
(四)布置答辩会场
三、毕业答辩的程序
1、学生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文交给答辩小组，答辩小组的主答辩
老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学生用10分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。主答辩老师提出问题后，要求学生当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。根据学生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学生逐一回答完所有问题后退场，答辩小组集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
５、由主答辩老师当面向学生就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学生宣布通过或不通过。
冶金技术教研室
毕业答辩题―水工专业课题组 篇10
1.学生参加论文答辩材料：
1）打印一式三份论文，答辩时交给论文答辩老师。
2）本科毕业设计（论文）答辩记录一份，交答辩小组记录员。答辩完后拿回自己的答辩记录表，把答辩记录内容填入电子稿答辩记录表。
2．答辩开始：答辩小组组长宣布答辩开始。
3．自我介绍：自我介绍姓名、学号。
论文陈述：学生自述论文，概括论文写作目的，论文的结构及各部分的主要 内容，所作的研究和结果等。（5分钟）
4．提问答辩：答辩小组提问（3-4个问题），学生回答（不超过10分钟），具体操作由答辩组长掌控。
5．答辩评分：答辩小组中的三位教师根据答辩评分标准分别为每位学生评分，各组答辩结束后，小组讨论后确定每位学生的最终答辩成绩，并在毕业论文评审表上写上评语并签名。
成绩评定
1．答辩成绩评定：全部学生答辩完毕后，答辩小组讨论确定学生的答辩成绩；根据学生答辩的实际情况写出答辩评语，答辩的评分标准见毕业论文成绩评审表。答辩评审表一式两份，填好相关内容，并签名，由答辩组长交教务秘书存档。
2．论文成绩评定：毕业论文成绩评定小组根据指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分，以学校对毕业论文总成绩构成的要求，按优、良、中、及格和不及格五级评定学生毕业论文成绩。再按照学校有关规定，以不超过答辩学生人数20%的比例向学校推荐参评的优秀毕业论文。
填写答辩资格审查表中的指导老师意见（之前可由指导老师电子稿填写）期间完成答辩记录（由学生互相记录后给答辩学生打印到过程管理材料上）。
注意事项
1．毕业论文答辩方式由英文学院组成的答辩小组进行口试答辩，答辩所用语言
为英语。
2．每个答辩组由三名以上教师组成。论文指导教师不对自己所指导的学生的论文答辩与提问，即答辩学生分组时，实行指导老师回避制。
3．评阅教师在论文答辩前应仔细阅读学生的论文，并围绕学生的论文中心准备好答辩中要提出的问题。
4．答辩开始时，要求学生能脱稿进行5分钟的毕业论文内容、观点等的陈述。如陈述超时，答辩小组组长有权中止。
5．由教师提问，问题不少于三个，学生逐一回答教师的提问。对教师提问与学生的回答，记录员应做好详细的书面记录。每个学生的答辩时间不少于15分钟。
6．学生应依次认真回答教师提出的问题，不得回避。确实回答不了的问题应予以声明，直至答辩组长认为答辩可以结束为止。
7．每位学生完成答辩后，答辩教师应及时按照英文学院毕业论文答辩评分标准各自给该生一个成绩。答辩组以各位老师打分的平均成绩作为该生的答辩成绩。各答辩小组长要确保毕业论文评阅书上的各项内容填写完整、签字齐全。
8．评阅与答辩老师在阅读与答辩学生论文时如发现语言方面的错误，在学生完成答辩后有责任向该生提出修改意见。学生应根据答辩教师和答辩小组提出的意见和建议对论文作相应的修改。学生需要完善的论文正稿与过程管理材料必须在答辩后连同电子版一起按时上交教学秘书，不合要求的将退回重改。
八、成绩登分、论文打印及档案归档
2013年6月5日前完成以下工作：
1．毕业论文成绩的登分工作，按不超过20%的比例评出优秀毕业论文；
2．毕业论文成绩评定委员会负责论文材料（纸质版及电子版）的整理、归档工作：
归档材料包括：毕业论文任务书、开题报告、文献综述、毕业论文、论文评阅书、论文指导记录、论文中期检查表（指导教师用）以及论文中期进展情况检查表等论文管理手册。
3．论文打印装订要求：
1）论文封面没有页眉线，论文在前，过程管理材料在后（过程管理材料页码上不需要页眉与页码）
2）打印的用纸要求采用标准A4型(297mm×210mm)打印纸或复印纸印制。
3）页面设置：
毕业论文要求纵向打印（单面打印），页边距的要求为：
上(T)：2.8 cm下(B)：2.8 cm
左(L)：3.0 cm右(R)：3.0 cm
装订线(T)：0.5cm装订线位置(T)：左
其余设置采取系统默认设置。
4）页眉、页脚设置
页眉：按提供的论文模板设置。
毕业答辩题―水工专业课题组 篇11
一、论文答辩要求
1.论文写作完成，并上交指导教师和评阅教师最后审阅，对已达到本科学士学位毕业论文质量要求的论文由指导教师推荐参加论文答辩。
2.论文答辩小组由3名或以上的教师组成，其中设组长一人，组员若干。
3.论文答辩程序：
（1）由答辩小组组长宣布答辩开始。
（2）答辩学生自我介绍论文，包括题目指导教师；答辩学生做陈述，包括研究目的及
意义、研究方法（分析方法）、对象、主要观点及结论（或解决的问题），时间不超过15钟
（3）答辩小组教师针对论文所涉及的内容提出质疑，问题一般3－5个，时间不超过
10分钟。
（4）记录员核实记录结果
（5）答辩小组合议并评定成绩
二.成绩等级、评定办法及标准：
论文成绩评定采用论文与答辩相结合的形式，论文不合格者不得参加答辩，论文合格但答辩不合格者也不能取得学分。
1.答辩小组根据每个学生毕业论文（设计）的质量及答辩情况，并参考指导教师和评阅教师的评分意见，按优秀、良好、中等、及格、不及格评定毕业论文成绩。
2.由全体答辩成员以投票方式或集体讨论方式评定其成绩（总成绩的比例为：指导教师评分占25%、评阅教师评分占25%、答辩小组评分占50%）
3.评分标准如下：
优秀：完成或超额完成任务书规定的任务，能灵活运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，独立工作能力较强，对某些问题的分析有独立见解，观点新颖，层次分明，结构严谨，言之有据，分析正确，论证有力；答辩中叙述流畅、清楚，能较深入地回答教师全部问题；思想作风好，工作认真踏实，遵守纪律。
良好：完成任务书规定的全部任务，能正确运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，有独立工作能力，对某些问题有见解，文笔通顺，层次分明，结构合理；答辩中叙述清
楚，无原则性错误；能正确回答一般问题，对复杂问题能经提示后正确回答，严格遵守答辩纪律；思想作风好，工作认真遵守纪律。
中：基本完成任务书规定任务。能运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，有独立工作能力，文章层次分明，结构较为合理，文笔通顺；答辩叙述较清楚，经提示启发能正确回答问题；工作较认真，能遵守纪律。
及格：基本完成任务书规定的任务，尚能运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，无大的原则错误，独立工作能力一般化；答辩中叙述条理性差，基本概念不扎实，但经提示和启发尚能回答问题；工作尚认真，能遵守纪律。
不及格：未完成任务书规定的主要任务，或完成的部分质量很差，有重大原则性错误；抄袭他人毕业论文；答辩中基本概念不清楚，多次发生原则性错误，经提示启发也基本上不能正确回答问题；工作不认真，不遵守纪律。
三、有下列情况之一，不得参加答辩
（1）由于学生本人不努力，未能按计划完成毕业论文（设计）任务书规定的任务；
（2）毕业论文（设计）质量太差，有重大知识性、结论观点错误或不规范；
（3）有抄袭他人毕业论文（设计）或学术期刊文章；
（4）规定学生完成并上交的材料不齐全者；
体育系