健康讲座邀请函

健康讲座邀请函（精选11篇）

健康讲座邀请函 篇1

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xxx/10/22

XXX

XXXX年XX月XX日

健康讲座邀请函 篇2

2月28日, 山西阳泉市科协组织阳泉市医学会、市图书馆学会在阳泉市新华东街社区举办了“科普进社区”健康知识讲座。通过健康知识讲座, 帮助社区居民提高自我保健意识, 培养健康文明的生活习惯, 受到居民的欢迎。阳泉市医学会秘书长范正栋就生活中常见的吸烟、饮酒过量、不恰当服药、多盐饮食、破坏身体生物节奏的生活方式等危害健康的行为进行了列举, 通过运用鲜活的事例告诫居民要时刻关注健康, 自觉养成良好生活习惯。围绕社区中老年人易患的高血压和糖尿病等疾病, 阐述并强调了有效预防和积极治疗的重要性, 针对不同疾病分别介绍了治疗以及用药的注意事项。50余名社区居民聆听了讲座, 有些居民认真做着笔记, 不时向专家提出问题。居民们表示, 健康讲座让他们受益良多, 在普及健康知识中提高了自我保健意识和生活质量。此次活动还向社区赠送了《生活中的科学——食品安全知识必读》等科普读物200余册。

健康讲座，暗藏玄机 篇3

【案例1】

2012年4月的一个清晨，上海某小区花园里有一群正在晨练的老人，吴阿姨也在其内。“阿姨，前面宾馆里有一场免费的养生讲座，现场还有许多礼品赠送。”一个年轻的小伙子，拿着宣传单，一边发一边说。吴阿姨平常对身体健康十分关注，左右无事，又见有几位邻居要去，于是打算前往。

次日，吴阿姨同几十位老人一起来到小区附近一家宾馆14楼的会议室里。一个自称郭姓的中年男子来到台上讲话。他告诉大家，他是上海某净化设备公司、上海某药业公司及广州某电子公司推销员，这次主要是受公司委托，在上海市各个社区举办一次隆重的献爱心、送健康的广告答谢会，宣传蜂胶等保健品功效及净水机功能，整个活动出于公益和宣传推广的目的，不收取任何的费用。只要每次讲座前大家交100元的押金，就能在讲座结束后领一份礼品。同时这100元的押金也会在大家离开前退还给各位。

“当然，大家也可以先不交押金，光听讲座也会有不少收获，不过讲座之后的礼品就不能领取了。”

第一天讲座交押金的人不多，吴阿姨担心这是一场骗局，没有交押金。不过，讲座结束后，每位交了押金的老人都领到了5个鸡蛋或1袋糙米，而且还拿回了之前交的100元押金。

第二天，讲座结束后，交了押金的老人又免费领到了鸡蛋或牙膏。听讲座不仅能学到保健知识，还能免费领取各种小礼品。很快，附近小区的老人们都闻讯而来，最多时甚至有近130名老人来听讲。

在讲座的第七天，郭姓男子一脸兴奋地对在场的人们说，“公司了解到这次活动开展如此顺利，为了感谢大家，特别在今天会开展惊喜大回馈活动，只有今天1天。”还说，只要在讲座前交付2900元押金，就可以免费领取1台净水器、1个血压计手表和1盒保健胶囊。“大家放心，和前几天一样，作为押金的2900元会在讲座后退还给大家的。”

经过前些天的“亲身实践”，老人们已经十分信任“郭老师”。包括吴阿姨在内的27名老人每人当场交付了2900元押金，安心坐在会场里听讲座。

当天讲座结束后，“郭老师”和负责收钱的“倪姐”、负责接待的“小于”像往常一样地给老人们发净水器。没发到一半，“倪姐”和“小于”就都走了；又过了一会儿，郭老师对老人们说，“我们去搬剩下的礼品，请大家到旁边的房间领其他礼品。”

可是，当老人们来到旁边的房间时却发现空无一人，也没有任何礼品，折返到会场，却再也不见“郭老师”的身影。老人们等了一会儿也不见“郭老师”回来，就拨打了“郭老师”留给他们的电话，却只听到对方已经关机的提示音。大家这才觉得不好，发现被骗了。

【骗局解析】从整个骗局来看，总共分成四步。第一步：发传单，将健康讲座、免费发小礼品的消息散播出去。第二步：收押金→发小礼品→退押金，并反复几天。第三步：收网。经过前几天的铺垫，老人们以为这次押金跟前几天一样会退还，因此欣然交大额押金。第四步：按照预先设计的路线逃跑。

【案例2】

某日，江苏溧阳市竹箦镇上来了几位“好心人士”，他们在人口稠密的竹箦菜场周围见人就发传单，自称是某老年基金协会，由北京某企业赞助来这里开展活动，主要面向社会老年人免费做健康知识宣传，并且有小礼品赠送。消息一传开来，很多老人抱着好奇的心理来到了讲座会场。

健康讲座举办的第一天，一位自称“冯老师”的人给前来听讲座的老人讲解了许多健康保健的知识，还免费测量了血压。临走的时候，“冯老师”又给每一位到场的老人发放6枚鸡蛋，并让大家花20元买了一张“健康超值回报卡”，说是第二天再来就会有“超值回报”。

第二天，有人凭着那张“健康超值回报卡”，再花上20块钱买了一份健康食谱，而新来的没有那张卡片的人，则需多花10块钱购买一张“健康超值回报卡”。到了第三天，“冯老师”给购买食谱的人免费送了一瓶价值25元的食用油。第四天很多老人被要求购买价值50元的喇嘛油，第五天再退还60元现金，再买160元的钙片，次日又全额退还。讲座举办方还免费赠送给老人们一些袜子、手套之类的小礼品。

讲座开办第七天，讲座举办方卖出的是600元一份的“澳洲蜂胶”，并声称这蜂胶不仅能增强免疫力，还具有预防三高、癌症、心脑血管疾病等多种功效。最重要的是，购买该产品以后第二天会有更大惊喜，而且每人限购4份。

讲座开办第8天，当众人早早等在讲座会场门口，期待着“超大值回报”的时候，发现这个会场内已经人去楼空。后调查发现，“冯老师”等人骗走了老人8万多元。

【骗局解析】这个骗局也是一环扣一环，环环相扣。从开始免费发小礼物，购买20元健康超值回报卡，送25元的食用油；到后面买160元钙片，次日现金全额退还；最后拿着上百人600元的“超大值回报”逃之夭夭。一步一步让老人放松了警惕，直至最后完全信任他们而被骗。

【案例3】

夏大妈是江苏某油田的退休职工，一天早上她到菜场买菜，看到菜场附近摆了一个摊位，几个年轻人正忙着为老人量血压。工作人员说，他们是苏北医院的医生，这次来主要是普查中老年人的心脑血管疾病。夏大妈于是坐下来量血压，对方说她血压很高，怀疑有心脑血管疾病。并称两天后将在扬州搞个健康讲座，并免费做健康检查，有专车接送，届时会有上海医学界的专家答疑解惑。

两天后，夏大妈坐车来到健康讲座的地方。讲课结束后，体检正式开始，一台全自动心血管功能测试诊断仪连着一根线，将线用胶布贴在手腕上，电脑上就有了检测结果。《检测报告单》共有心脏功能、血管状况、血液状态、微循环功能、人体运动参数等5项39个参数，参数超标都用*标注。与夏大妈同车前去的孙大妈老伴，居然发现19项参数超过标准值，“专家”诊断出的病症多达8项：关节炎、骨质增生、头晕、高血糖、高血压、高血脂、糖尿病、前列腺增生等。“对症”的处方是：二甲双胍每次1片，每日3次；丹参片每次3片，每日3次；前列康每次2片，每日2次。

“专家”称，这些药都须到药店去买，接着，他们开始推销自己的产品“虫草精”，说在吃药的同时要服一些冬虫夏草，才能巩固。当场购买有赠送，一个疗程5盒，一盒598元，买4盒可以赠送1盒。夏大妈和孙大妈都买了，有的老人说没带钱，工作人员说可以带上货一起回去取钱。不过，仍有老人坚决不买，不得不自己乘车回去，享受不了来时的待遇。

回家后，夏大妈拆开包装查看发现“虫草精”数量明显不足，注明是100粒的只有60粒，又去问孙大妈，发现也是如此。老人们这才意识到上当，立即拨打主办者给的手机号码，但对方已经关机。

【骗局解析】此类骗局以讲解保健知识、宣传药品效果为手段，以老年人为主要目标，骗术主要分三步：1.利用老年人认知能力较弱，骗取老年人信任。开始宣传时绝不提钱。先针对老年人散发宣传单，宣传将举办“名医义诊”，强调用的是国际先进仪器，而且是免费的，同时有礼品相赠，这些都是“诱人”的关键。

2.制造惊喜，让老年人丧失辨别真伪能力。“义诊”开始时“医生”会堂而皇之地讲解健康知识，对自己的产品只是顺带说一两句。体检结束后，个别交流时，“医生”开始将保健品打扮成既滋补又治病的良药，甚至还“包治百病”。并称要达到实际效果需3～4个疗程的药，买得多赠送越多，有的还设置礼品或设抽奖，诱导老人多买。

讲座邀请函 篇4

邀请函有很多注意点，最重要的就是简要精练。在现在的社会生活中，邀请函出现的次数越来越多，到底应如何拟定邀请函呢？以下是小编收集整理的讲座邀请函7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

讲座邀请函 篇1

为了更好的推广防爆区域的照明安全产品，美国r-a-l公司照明系列产品的中国唯一授权代理商研创科技邀请美国r-a-l公司资深高级工程师lisha witt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加!

美国r-a-l公司成立于1938年，近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的安全照明设备，是石油勘探行业工业照明的领导供应商。

参加对象：

勘探、油田、食品加工、化工厂等涉及到防爆照明安全行业的领导及技术人员。

讲座内容：

1、r-a-l系列产品的特点；

2、r-a-l系列产品的适用范围；

3、使用r-a-l系列产品的选型；

4、恶劣环境防爆灯具选型规范及使用注意事项等。

地点：西安市含光路南段1号怡和·国际a座1502室

方式：填报名回执表电话：

传真：

联系人：

报名回执表请见附件： 姓名性别行业单位电话e-mail 出生年月职位

讲座邀请函 篇2

尊敬的学生家长：

您好！

我校兹定于20xx年3月5日下午2：30分在学校阶梯教室举行家庭教育专家进行“赏识教育”讲学活动。本次活动旨在更新家庭教育理念，普及家庭教育知识，提升家长的自身素质，促进我校家庭教育的健康发展。在此，士杰学校诚挚地邀请您光临我校，与学校老师一起聆听专家讲座，让我们的教育更上一个新的台阶。相信本次活动会因为您的到来而更加精彩。

桂阳县士杰学校

20xx年3月1日

讲座邀请函 篇3

尊敬的参会嘉宾：_______________

您好!我们正以满腔的热情期盼着您的到来!为了便于及时为您预留安排座位，烦请您将贵单位此次参课人员的信息及时反馈给我们。

感谢您的支持与配合!

参会单位名称：_______________________

参会总人数：_________________________

您的专属培训顾问：___________________

手机：_________________

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

讲座邀请函 篇4

亲爱的家长朋友，您好：

我园定于XXX年3月14日(周五)下午15:00开展本学期第一次家长学校授课活动，届时敬请您安排好工作，准时参与!

时间：XXX年3月14日(星期五)下午15:00——16:00

地点：常春藤实验幼儿园二楼多功能厅

讲座主题：学会真爱

主讲人：网上家长学校特约顾问 顾品珠老师

邀请对象：中大班幼儿家长

友情提醒：

请开车的家长，将您的爱车停在万科小区内，以免被贴罚单，谢谢配合!

常春藤实验幼儿园

XXX年3月11日

讲座邀请函 篇5

尊敬的 先生/女士：

锐泽管理

诚挚的邀请您作为特邀嘉宾出席20xx年8月25日14：00—17:30在xxx楼举办的《知己知彼——性格与成功》讲座。所谓[知己知彼、百战百胜]要拥有成功的事业、幸福的家庭和快乐的人生，最重要的因素，就是了解自己和身边的人。知道如何去与他们相处，并建立和谐的双赢关系。

九型人格就是一个易学易懂、方便实用、强有力的人际沟通工具。掌握九型人格，可以提升管理者的人际交往能力和管理水平，更有效地与他人沟通和建立良好的合作关系;避免和高效处理人际冲突;培养部门间的客户思维和服务意识，使上级、下属、部门间的沟通更加轻松流畅，通过部门合作达到双赢;熟悉不同性格互动模式，掌握因人而宜的沟通和激励方法，从而建立高效统一的团队。

罗老师深知学无止境的道理，所以在过去的日子里，罗庭弘导师不但继续加深九型人格知识的学习，而且也保持着海纳百川的态度，学习九型人格学以外的知识;包括：心态类、心理学类、催眠治疗类、销售管理类等不同课程，并亲身实践。形成了专业、系统、实用的独特培训风格，罗老师同时讲九型人格与其他相关的领域课程做结合，务求能够使学员有最大的收获。罗老师还可以针对不同学员的情况，为其量身定制课程内容，因此，罗老师课程的满意度均在96%以上，深得客户的.认同。

主办单位：

协办单位：和邦咨询时间：20xx年 8月25日

下午14：00——17：30

地 点：深圳楚天大酒店5楼会议厅

深圳市福田区滨河大道9003号(地图*位置)

议 程：13：30-14：00 签到

14：00-17：00 《知己知彼——性格与成功》讲座

17：00-17：30 互动

课程费用：本次公开课为“客户回馈活动”，培训免费(每机构限1人免费);多报名人员费用：

(优惠价)880元/人，坐席有限，请您务必于报名截止日期前回复!

衷心期待您的出席，请您在百忙之中填写以下回执

讲座邀请函 篇6

家长：

您好!

为了帮助低年级家长掌握更多培养孩子阅读和与孩子沟通的有效方法，培养孩子良好的学习习惯及学习兴趣，调动和提高孩子的形象思维能力。山东师大附小家委会将定于xx月xx日(周六)上午9点半至11点半在本校南楼三楼学术会堂举办“聊聊阅读”、“涂鸦语言与思维开发” 专题讲座。

第一讲：“聊聊阅读”将邀请6.3班家长麻蕾蕾为大家讲述怎样培养和调动孩子的阅读兴趣。麻蕾蕾家长为美国项目管理学会认证会员(PMP)，一路陪伴孩子从0岁开始亲子阅读，擅长在网络上给家长推介各类适合孩子看的书近几年开始尝试童书翻译、童书策划工作，致力于公益阅读推广活动，现为小步伐阅读群管理员，多次在本校进行讲座，受到家长的一致好评。

第二讲：“涂鸦语言与思维开发”由执教于山东技师学院，担任工艺美术系学前美术教育专业教师的1.9班的家长许小宁主讲。许小宁从事教育20xx年，多次被评为“省级优秀指导老师”，“院级优秀教师”，多次荣获国家级、省级、市级大赛“一等奖”，“二等奖”，授课课件多次荣获高校教师“省级一等奖”、“院级厅级嘉奖”。担任七彩魔方儿童艺术创意空间教育总监，坚持“发挥孩子的涂鸦语言，表达孩子的认知世界”的思维教育理念。

现邀请您参加本次活动，与会时请携带此邀请函，期待您的参与!

温馨提示：可以带孩子来校，我们为您准备了教室供孩子们写作业或阅读。

20xx年xx月xx日

讲座邀请函 篇7

尊敬的学员：

您好！我们热忱地邀请您参加本次清华大学注册建造师大型免费讲座。

随着我国加入世贸组织，如何把握好机遇，认真贯彻中央关于走出去的发展战略，积极组织开拓国际承包市场，是一项非常重要的战略任务。建立注册建造师制度是我国建设业与国际接轨的重大举措。建造师争取同有关国家取得互认，将成为我国开拓国际承包市场、增强对外工程承包能力的一个重要条件。

清华大学参与国家注册建造师考试大纲制定、教学指导书编写、承担注册建造师考前培训工作，为帮助广大考生找到通过考试的良策，特举

办了本次注册建造师大型免费讲座。讲座主题：

1、建造师大纲主编亲自讲解注册建造师的制度、注册和认证办法、考试科目介绍、教学大纲分析、复习和备考技巧；

2、建造师制度对企业发展、人才选拔的影响；建造师考试各专业实务知识的交流。主讲教授、专家：

清华：朱金铨 教授（原土木系主任 结构工程专家）

江见鲸 教授（建造师考试大纲编委，考试指导书编委会主编）

郝亚民 教授（建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委）

邢秋顺 教授（建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委）

方东平教授（国际工程项目管理研究院院长，建造师大纲编制委员会秘书长）何孝贵 教授（建造师铁路工程专业大纲编委会主编）

政府：建设部、铁道部、水利部、中建、交通部等部分主管部门领导。

时间：20xx年6月5日（周六）下午14：00～16：00

地点：清华大学东区综合体育馆

主办单位：清华大学国际工程项目管理研究院

咨询电话：010－111111111、传真：010－222222222

联系人：张老师、徐老师、贾老师

清华大学国际工程项目管理研究院

二零零四年五月

请认真填写下面的回执，并传真至010－62796506，我们将为您预留座位。

姓名： 公司名称：

地址： 预约人数：

手机： 固定电话：

传真： e-mail：

讲座邀请函 篇5

我园定于XXX年3月14日(周五)下午15:00开展本学期第一次家长学校授课活动，届时敬请您安排好工作，准时参与!

时间：XXX年3月14日(星期五)下午15:00——16:00

地点：常春藤实验幼儿园二楼多功能厅

讲座主题：学会真爱

主讲人：网上家长学校特约顾问 顾品珠老师

邀请对象：中大班幼儿家长

友情提醒：

请开车的家长，将您的爱车停在万科小区内，以免被贴罚单，谢谢配合!

常春藤实验幼儿园

健康讲座邀请函 篇6

5月3 0日下午, 在六.一国际儿童节来临之际, 由北京瑞京糖尿病医院举办的“关爱小胖墩、健康过六.一”儿童糖尿病健康知识讲座在北京瑞京糖尿病医院健康大讲堂举行。

来自北京儿童医院的北京糖尿病防治协会理事张琪医师与北京瑞京糖尿病医院营养科高级营养师杨玲医师一道, 与各位小糖友及其家长们就“做健康儿童, 远离糖尿病及小胖墩应该怎么吃饭”等话题进行了互动交流, 听课小糖友和爸爸妈妈们仔细地聆听着张琪医师和杨玲医师的生动讲解。张琪说, 1型糖尿病家族遗传性不是很明显, 由于现在饮食结构的不合理, 加上孩子们缺乏运动, 导致的肥胖容易引发2型糖尿病。而准妈妈们由于缺乏运动、营养过剩导致的胎儿过大、体重超标也容易使准妈妈发生妊娠糖尿病, 从而使孩子发生糖尿病的风险也相继增高了。

北京瑞京糖尿病医院营养科高级营养师杨玲医师特地向小糖友和家长们讲解了如何科学控制儿童体重的课题。她说, 要禁止给儿童及青少年实行任何外科手术、物理疗法或是吃减肥食品和减肥药品等方式来减轻孩子体重, 也不可用短期快速减肥方法或采用饥饿、半饥饿疗法。同时, 家长们让孩子参加一些短期培训, 迅速减轻体重的方法也是不科学的, 都会会影响孩子们的正常发育。家长在日常生活中要让孩子们多吃含维生素高的低热量食物, 尽量少吃油炸、高脂肪、高热量食物。她们的精彩讲解获得了听课小糖友及家长们的阵阵掌声。同时, 北京瑞京糖尿病医院为听课的这些小糖友们提供了免费基础检查 (身高、体重、血压、腰围) 、体内脂肪测定、脂肪肝检测及专家咨询等爱心服务。

“便”论猫便便的健康讲座 篇7

猫主子们有吃有喝，有进有出，所以才有了猫便便。合格的主人每天都要和它见面，你对它又了解多少呢？

便便常识

便便，学名粪便，俗称大便或屎。虽然不太美好，却是人和动物每天都要见面的东西。它是人或动物吃下的食物经由消化道吸收营养之后排泄的残渣。其中1/4是水分，其余大多是蛋白质、无机物、脂肪、未消化的食物纤维、脱了水的消化液残余以及从肠道脱落的细胞和死掉的细菌，还有少量的维生素。

猫便便

猫便便顾名思义就是猫咪的排泄物，和人类粪便的构成相似，但也有些许不同，相比之下似乎更加“花哨”。

一般是深色的。

有时候看起来黏糊糊的。

有时候是很大一坨，和猫咪的体形有点不相称。

有时镶嵌着食物颗粒。

因喵星人自我清理舔入的猫毛，有时也会排泄出来。

因为排泄地点是猫砂盆，所以总是粘着很多猫砂。

Funny！

什么是“猫天屎”？

就是天天铲猫屎的蓝星人，也就是养猫人。合格的主人应该每天铲两次猫屎，所以每天都会跟猫便便见面。如果铲便便次数太少，爱干净的猫咪很有可能把便便拉在别的地方，便便本身产生的难闻气味也会让人不适。所以广大“猫天屎”请一定勤劳工作哟。

便便形论

有时候观察猫便便的形状，就能了解一些它的身体状况。

观察便便小窍门

用不同的方式观察与辨别便便类型，会更有参考价值。

时间观

新鲜的便便更有观察的价值，因为一旦便便放太久了，水分就会流失，变得干干的。另外，猫咪排泄时会一点一点地用力，即便是长条便便也会有衔接点，一旦失去水分，又被猫咪刨猫砂时来回滚动，就会变成便便球。

巧判断

有些便便只靠肉眼判断可能不保险，我们可以试试看“拿捏”判断法。用纸巾捏起新鲜的便便，如果太稀软掉下来，就说明有问题。另外，还可以用猫砂铲扒拉扒拉，仔细观察便便的各个角度。

Tips

如果猫咪的便便偶尔异常，可以不用太着急，因为更换猫粮、偶尔吃些猫草等都会造成一时的排泄异常。但如果猫咪便便长期不正常，或还伴随其他症状，就要尽快就医了。

便便色论

猫咪的便便虽然不是五彩斑斓的，但也会有些细微的色差，这也是猫咪健康的一面反光镜。

red

红便便

很少有猫便便是红色的，如果有这种情况，很可能是便便带血。这种情况问题可大可小，可能是因为疾病导致的直肠出血，也有可能只是猫咪大便干涩而造成“菊花”有些微出血，还有可能是肠道寄生虫导致的。

建议 如果几次便便都有血，就需要去医院看看了。如果大便干涩还带血，则要给它们吃些软食并让其多喝水。

yellow

黄便便

颜色偏黄的便便通常伴随软便问题，说明对食物有些消化不良。有时食物颜色偏黄的话，也会拉出黄色便便。另外喜欢吃玉米的猫咪，由于无法消化玉米，便便就会镶嵌着黄色的玉米碎颗粒。

建议 调整肠道菌群，解决消化不良的问题，检查猫咪是不是偷吃了什么不该吃的东西，如果长期解决不了也应尽快就医。

green

绿便便

肠道菌群紊乱时，猫咪拉出的便便有时候会偏墨绿色。如果吃了大量的植物，便便也可能会发绿。这种情况一般都会伴随稀软便便。

建议 检查家里的植物是不是突然少了很多叶片？如果猫咪偷吃有毒的植物，一定要尽快送医。

black

黑便便

黑色的焦油便，说明身体中有很严重的疾病。这通常是肠胃出血的信号，血液混合在消化的食物中，排泄出来血液已经凝固，便便呈黑色。但如果便便是软硬正常，只是肉眼观察颜色很深偏黑则可能没什么问题。

建议 如果有这种情况，一定要赶快去医院就医了。

point！

注意色素

还有一种情况，会导致猫咪的便便五颜六色，就是食物中含有大量色素。比如一些猫粮为了追求色彩缤纷吸引人会加入食用色素，还有一些维生素或药剂本身颜色偏黄，猫咪的排泄物也会染色。如果是与色素有关，则要考虑更换猫粮，因为排泄出彩色便便说明这种猫粮不太好消化。

便便味论

注意，这里说的味指的是气味，绝对不是口味的意思，各位猫奴不要紧张。

猫便便为啥这么臭？

不可否认，猫咪的便便就是很臭，当猫咪排便的时候，新鲜热辣的便便简直“臭飘千里”，哪怕猫砂盆的位置距离你很远，有时你也会被臭气弹袭击。不过这是完全正常的，因为肉食动物猫咪会吃更多高蛋白的食物，在肠道内消化不完全，产生很多硫化物，所以猫咪的便便通常很臭。

闻味辨病

如果你有幸闻到猫咪的新鲜便便，可以趁机来判断一下它是否健康。

奇臭无比

别担心，这也许说明猫咪的便便没啥问题，肉食动物嘛，便便都是很臭的。请不要因为这样而改变它的饮食结构哟。

酸腐味重

这种味道通常说明猫咪的肠道菌群紊乱，并且一般伴随着腹泻。当然一般这种气味混合在臭气里，不太容易察觉到。

腥味十足

这时就要观察一下，猫咪的便便是不是带血，或者上面是否附着着黏液。这些都可能是肠道出现疾病的征兆。

便便异论

有些情况下，猫咪的便便会产生不太好的变化。

虫便便

如果通过食物感染了寄生虫，无论这些寄生虫是否有传染性，都会有虫卵甚至成虫生活在猫咪肠道并随便便排出。有时这些寄生虫是肉眼可见的，会让养猫人受到惊吓，但也有些情况下，肉眼并不会看到虫体，猫咪只是有很多排泄异常的情况，比如血便、腹泻等。

所以定期给猫咪吃广谱驱虫药很重要。

疑似便便

偶尔也会有疑似便便的条状物出现在非猫砂盆的地方，比如地板上。很多主人就会生气，责怪猫咪乱拉便便。其实如果你仔细分辨会发现，这些条状物颜色更浅，也没有什么臭味，如果捏一捏会发现含水量更大，而且有大堆的毛状物纠缠。这很可能是猫咪吐出的毛团，只是由于食道的挤压并包裹了胃里一些食物残渣，让它看起来很像便便而已。

专题讲座邀请函回执 篇8

幼小衔接是每个小朋友人生重要的转折点。在这个转折点上，我们的家长最需要关注的是什么，要做好哪些准备才能让孩子顺利进入小学，成功地迈好第一步呢？为了解答家长们心中的种种困惑和疑问，我园特邀请了共富小学的老师来进行幼小衔接讲座。届时请您在百忙中抽出时间，妥善安排好孩子，准时来园参加活动。

讲座时间：4月21日（星期二）晚6：00

讲座地点：国际部一楼大厅

讲座注意事项：

一、保证会议质量，请家长不要带孩子出席会议。

二、为了保持会场安静、有序，请您把手机调至震动或无声，若有急事需要接听电话请您到场外接听。

三、会议尽量由爸爸或妈妈参加，方便请带上纸和笔做好记录。

贝贝佳双语幼儿园（大班组）

20xx年XX月XX日

专题讲座邀请函回执2

尊敬的参会嘉宾：_______________

您好！我们正以满腔的热情期盼着您的到来！为了便于及时为您预留安排座位，烦请您将贵单位此次参课人员的信息及时反馈给我们。感谢您的.支持与配合！

参会单位名称：_______________________

参会总人数：_________________________

您的专属培训顾问：___________________

手机：_________________

专题讲座邀请函回执3

尊敬的家长朋友：

您好！您的孩子即将升入小学，成为一名小学生，您是否了解小学阶段学习和生活的特点？您和您的孩子是否已经为进入小学做好了充分的准备？您准备为孩子的未来如何选择学校？为解答家长的困惑，帮助您和孩子解决幼小衔接的问题，为您排忧解难，王修文博士特举办公益教育讲座，深刻阐述“如何做一位成功的父母”、“如何提前规划孩子的未来”、“如何让孩子赢在起点”、“如何让孩子适应小学生活”、“考出好成绩与全面发展的关系”、“孩子一生的持续发展”等若干问题，并现场回答家长关于家庭教育、学校教育的提问。

讲座时间：XX月XX日（星期六）上午9：00

讲座地点：二楼会议厅

王修文博士简介：北京XXX教育科技集团副总裁，资深教育专家，美国宾夕法尼亚州立大学教育管理学博士，爱丁堡罗大学教育和教育管理双硕士，全国民办教育家协会副理事长，淄博市民办教育协会副会长，江苏省人大代表，北京XXX教育机构扬州外国语学校校长，淄博修文外国语学校校长，淄博高新区外国语学校校长。

XXX幼儿园

20xx年XX月XX日

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健康讲座邀请函 篇9

日前，中央电视台专门针对老年保健品市场乱象进行了记者调查，并以《老年保健品市场乱象调查·北京：衡愈堂销售“和中散”的“歪经”》为题，曝光了在全国有着60多家连锁店的衡愈堂，打着免费体检、免费按摩、免费听讲座的旗号向老年人推销“和中散”的情况。报道说，衡愈堂忽悠老年人购买的所谓保健品“和中散”，其实就是米粥。近几年来，社会上一直存在着类似骗局，不法分子大都以举办所谓的健康讲座为名，利用老年人渴望健康的心理，以传播健康知识、义诊、赠药为幌子，忽悠、欺骗老年人购买所谓的保健品，借机牟利。所谓的“健康讲座”，不过是一种披着科学外衣的骗局，最终目的就是为了推销产品，不仅诈骗老年人钱财，贻误老年人病情，还会形成安全隐患，危害不容小觑。

“健康讲座”专门忽悠老年人

68岁的陈先生是安徽六安人，2013年7月中旬的一天，他在街上散步时，有人递给他一张传单，上面是一则健康讲座信息。讲座地点在市内某宾馆。陈先生退休前是一名机关干部，也算有一定见识，并非容易糊弄的人，但那天他心动了，原因是传单上写的讲座组织者是“世界抗衰老医学会六安工作站”，他想这应该是正规的专业机构，可信。反正退休在家也没事，听听健康讲座有益无害。几天后，他按时赶到那家宾馆，有专门的接待人员对他的信息进行了详细登记。跟他一样前来听讲座的人，也都是在经过信息登记后才有序入场的。一看这么“正规”，陈先生心里更踏实了。

陈先生进场时，偌大的一个会议室里已坐满了跟他年纪相仿的老年人。据主持人介绍，主讲专家是一名海归。讲座的内容，主要是一些专门针对老年人的医学保健知识，陈先生听了觉得很实用。就在大家听得津津有味、频频点头时，主讲人不失时机地拿出一个药盒，向大家隆重推介：“这是一款名为复合多酶胶囊的保健品，有突出的保健效果，尤其对老年人非常有益，一盒可以服用半年，对参与这次讲座的人实行特别优惠，价格仅为原价的1/3，只需2380元。”陈先生的身体状况不是很好，血液中白细胞含量偏低，一直在服用医生给开的增加白细胞含量的药物。陈先生把自己的情况现场向专家咨询，得知这个复合多酶胶囊可以增加白细胞含量，而且效果比一般的药好。他立即回家取钱买了一盒。

服用复合多酶胶囊半个月后，陈先生去医院检查，发现白细胞含量不但没有增加，反而下降了。医生惊奇地问他有没有按时服药，他才说出听讲座买药的事。医生告诉他，所谓的讲座可能是个推销陷阱，他服用的复合多酶胶囊很可能只是保健食品，对他的病当然不会有任何效果，甚至还可能有害。陈先生回家一看，果然发现复合多酶胶囊的包装盒上印有“卫食字”字样，他这才知道自己受骗了。但有一事他想不明白，所谓的“世界抗衰老医学会六安工作站”是个什么组织？咨询有关部门后他得知，“世界抗衰老医学会六安工作站”未在当地药监部门备案，也没有到药监部门办理任何手续，根本不具备在当地开展宣传、推荐等活动的资格。

像这类“健康讲座”，近几年来在各地屡见不鲜。武汉市武昌区的吴老太每天有晨练的习惯，早晨6点准时出门跟几个老姐妹一起打太极拳。2013年5月份的一天，跟吴老太一起练太极拳的张老太来晚了，手里拎着一大包洗衣粉，说是刚刚听健康讲座得的小礼品。“只要听完讲座就有小礼品。”张老太兴致勃勃地说。“都讲些什么呀？”老太太们围上来七嘴八舌地问。张老太说：“讲的是我们老年人如何防病治病的知识，还推荐了一种按摩床垫，说可以治疗好多种老年病。”“骗人的！”一个老太太说，“我儿子说了，现在打老年人主意的骗子多了，你可得小心他们的糖衣炮弹！”张老太说：“床垫你想买就买，不想买就不买呗！反正健康知识是白听的，礼品是白拿的！这不，我就赚了一袋洗衣粉。糖衣炮弹怕什么？咱把糖衣吃了，炮弹扔了，不就得了！”大家一听笑成一团，觉得有道理，对张老太说：“下次你再去叫上我们，大家一起去吃‘糖衣’。”

可出人意料的是，几天后，原打算只去吃“糖衣”的8位老太太，有4位各花1800元买了按摩床垫，另有2位在犹豫中。原先说了只吃“糖衣”、扔下“炮弹”的张老太，也买了一张床垫。

这种健康讲座，一般都是外地人组织的，开课时间为早上五六点钟，通过宣传单或推介人员向老年人承诺，只要听完课就发小礼品，比如鸡蛋、洗衣粉、营养品等。这些小恩小惠让不少老年人趋之若鹜，像上述练太极的老太太们一样，一开始大家都打定主意绝不购买产品，只听讲座、拿赠品，可经过“专家”一通忽悠，绝大多数人最终会掏钱购买产品。

家住湖北鄂州洋澜康城的黄女士向笔者倒苦水，说她母亲今年60多岁，患有风湿病，经常去听一些健康讲座，免费试用过磁疗垫、泡脚盆、热垫、磁疗床等，隔三岔五地就往家里买保健品，怎么劝都不听，最近半年已经花了上万元。她耐心地告诉母亲，那些被“专家”吹得神乎其神的保健品其实并没有那么神奇，“专家”也是假冒的，他们打着普及健康知识的幌子专骗老年人的钱。可无论她怎么劝，母亲就是不听，宁可相信骗子也不相信她，还埋怨她不孝顺。有着相同苦恼的还有张先生，他母亲也是经常听健康讲座，平时非常节俭，从不乱花一分钱，一日三餐都精打细算，可每次听讲座都要花几百甚至上千元购买各种保健品，并对“专家”的话深信不疑，掏了腰包还觉得自己占了便宜。而买回来的保健品多数被闲置在家。

这些骗局，专门针对老年人体弱多病、渴望健康、辨别是非能力减退、贪小便宜等生理、心理特点，披上“专家授课”或“××医学组织推介”等科学外衣，以小恩小惠为诱饵，忽悠老年人没商量。

揭开“健康传递”的低级骗术

如今，全国各地都加大了对所谓“健康讲座”的打击力度，各类案例不断在媒体上曝光，老百姓大都对这种骗人的勾当有所了解，可为何还是有人上当受骗呢？调查发现，随着人们生活水平的提高，老年人对健康更加重视，而“健康讲座”正是抓住老年人的这种渴望，打出“健康传递”等貌似公益活动的口号，大施骗术，其套路对老年人有较强的蒙蔽性。日前，一位曾为“健康讲座”工作过的王先生良心发现，主动揭露这种骗术的骗人手法，归纳起来不外乎以下几招：

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打“专家”旗号，骗取老人信任。所谓“健康讲座”，最吸引人眼球的，一般都是以某某专业医学机构的名义组织，聘请某某医学专家授课，它抓住的就是普通老百姓对专家权威性的景仰。而事实上，那些穿着白大褂在台上口若悬河的“专家”、“教授”，不过是些略懂医学皮毛被人利用的普通医务工作者，有的甚至是对医学都不太懂、临时从网上下载健康知识来现卖的骗子，这些人被组织者精心包装后就成了专家。曾在河北、河南、山东、浙江等地行骗的“中老年疾病研究中心”，聘请的专家就是一名普通退休医师。他们先邀请她以“专家”身份负责“健康讲座”，然后对她进行包装，比如给她捏造一份由某权威医疗机构颁发的专家身份证明，她就摇身一变，从一名普通退休医师成了所谓的“专家”。不过，这些所谓的“专家”，一般口才和应变能力都极佳，能抓住老年人的心理特点，将“健康讲座”讲得引人入胜，而且能在讲座期间收放自如，不失时机地推销产品。

小恩小惠，诱人上钩。老年人大都节俭，有点小实惠就趋之若鹜。“健康讲座”往往紧抓老人们这种贪小便宜的心理，以各种小礼品为诱饵，诱他们上钩，此所谓“钓老”。从街道办事处退休的周大妈成为“健康讲座”的铁杆听众，就是冲着小礼品去的。她逢人就说，有礼品拿，还免费听讲，免费体检，这样的便宜不占白不占。但周大妈也吃过这些小礼品的亏。有一次，周大妈领的礼品是一种名为“珍珠营养粉”的保健品，实际上是过期的麦乳精换了个包装。周大妈吃过后上吐下泻，去跟组织讲座的人理论，对方解释说，他们的珍珠营养粉，有些过敏体质者不宜服用，会有反应。周大妈听得一头雾水，最后不了了之。

打人情牌，感动老人。在一些健康讲座上，年轻的销售人员往来于老年人之间，为老年人按摩捶背，亲切地喊他们“叔叔”、“阿姨”，陪他们拉家常，还隔三岔五地与他们通电话，甚至上门帮他们做家务，让老人感动之余，心甘情愿地掏钱买产品。感情牌实质上是攻心牌，它是打动老年人的关键。从教师岗位退休的李老先生是一位空巢老人，子女都在外地，基本上每年春节全家人才能团聚一次。他没什么爱好，不打牌不下棋，不种花不养鸟，终日与电视为伴。有关某健康讲座的信息，他也是在电视里的字幕广告上看到的。作为退休教师，李老先生当然知道那是卖药的，但闲得无聊，他还是去听了讲座。具体内容他听完以后很快就忘了，可对“工作人员”周到的服务却印象非常深刻。一名穿着白大褂的女孩儿“李叔叔”长“李叔叔”短地喊得他心里热乎乎的，对他嘘寒问暖。听完讲座离开的时候，他是被女孩子挽着手送到楼下的。临别时，女孩子还嘱咐他：“天凉了要注意保暖，多穿件衣服。”李老先生感动得眼睛发潮。他女儿跟那姑娘年纪差不多，可长年在外忙工作，一年难得见一面，电话都是个把月才打一次，很少像这样关心自己。第二天，他又情不自禁地跑去听讲座，那个女孩子主动陪他聊天，还是那么关心他。几天后，为了答谢女孩子，李老先生掏2000多块钱买了他们的产品。

推出免费体检，让老人“钻笼子”。“健康讲座”往往利用老人害怕疾病的心理，推出免费体检，用的是“神奇”的仪器，可以“测”出百病。但毫无疑问，每个参与体检的老人都会被查出这样那样的病来。曾听过“健康讲座”的秦大妈说：“讲课结束后，就开始体检。体检的仪器是一台全自动心血管功能测试诊断仪，检查起来很方便，一根线的一头连着仪器，另一头用胶布贴在手腕上，电脑上很快就有了检测结果。”电脑打印出她的《检测报告单》，上面共有心脏功能、血管状况、血液状态、微循环功能、人体运动参数等5项39个参数，参数超标都用星号标注。平时身体没什么毛病的秦大妈，居然被查出18项参数超标。经“专家”诊断，她的病情多达7项：关节炎、骨质增生、头晕、高血糖、高血压、高血脂、糖尿病。“对症”的处方是：二甲双胍每次一片，每日三次；丹参片每次三片，每日三次。而这些药，讲座现场摆的都有。

找托儿现身说法，麻痹老人。经过上述几招轮番轰炸后，许多老人开始蠢蠢欲动，但对药物或器械的疗效仍持怀疑态度。正在左右观望之际，一起听讲座的人中有人适时现身说法，对药物或器械的效果大加称赞。上面提到的秦大妈就是这样上当的。当时她正犹豫，就听身边一位老哥说：“这药确实不错，我才吃了不到一盒，血压血糖就降下来了。我一下子就买了2000多块钱的药。”说着，他还拿起现场摆的药让她看药盒上面“功能主治”一项的内容。一听真有效果，秦大妈便掏钱买了药。可后来她无意中发现，那个老哥竟然是托儿——组织者不但悄悄退钱给他，还免费送了他几盒药。秦大妈这才意识到自己被骗了。

利用滚动收费方式，打消老人顾虑。还有一些“健康讲座”，采用收费、退费、再收费的滚动收费方式忽悠老人。比如，两年前被查的“某老年基金协会”，其讲座一般每到一个地方都要连续开好几天，第一天免费进场，一位自称“老师”的人给前来听讲座的老人讲解健康保健知识，结束后给每位到场的老人发放6枚鸡蛋，并让大家花20元买一张“健康超值回报卡”，说第二天再来就会有“超值回报”。第二天，凭着那张“健康超值回报卡”，再花上20元买一份健康食谱，说为了限制人数，每人缴纳10元钱的押金，等第三天再来时，退还押金。缴纳押金的老人还能领取一瓶价值25元的食用油。第四天很多老人被要求购买价值50元的喇嘛油，第五天再退还60元现金，再买160元的钙片，次日又全额退还。如此类推，到第八天时，讲座举办方卖出的是600元一份的“澳洲蜂胶”，并声称这种蜂胶不仅能增强免疫力，还具有预防三高、癌症、心脑血管疾病等多种功效。最重要的是，购买该产品以后第二天会有更大惊喜，而且每人限购4份。许多老人花2400元买了4份“澳洲蜂胶”后，次日早早跑到讲座现场期待“更大惊喜”，结果却是由喜转悲——主办方人去楼空，老人们欲哭无泪。

专家支招巧防骗

有媒体调查显示，超过八成老人乐于参加健康讲座，其中有91.14%的老人说，他们在听完讲座后会购买“专家”推销的保健品，只有8.86%的老人能够在听完推销类讲座后坚持不买。

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为什么那么多的老年人会如此热衷于购买保健品？厦门市心理医生张锦黎说，因为老年人更能体会世事无常，害怕死亡、孤独和疾病，没有安全感，希望获得健康保证。而保健品营销人员恰恰给他们提供了“安全的需要”。他建议，预防老年人被“健康讲座”忽悠，首先要关注老人的心理需求。

医院临床心理科主任顾小扬也说，要避免老人上当受骗，子女们要担起责任，要常回家看看，让老人高兴。老人心情舒畅，比吃任何补品都管用。平时常打电话问候，在父母生日时，子女的一句问候甚至会让父母温暖一年。另外，作为子女，应该创造条件让老人多参加一些有益健康的活动，比如跳舞、打太极拳等，这样，老人在健身的同时也交了朋友，大家在一起能相互提醒避免上当。

在消委会工作的陈一珉女士说，如果你发现家中老人整天神神秘秘地出门，还隔三岔五地往家里拎些杂七杂八的日用品，就要当心了，他很可能正陷入骗子精心设置的陷阱。她建议，要摸清老人参与活动的场所，搞清他们参与活动的名目或产品，发现问题向有关部门举报；如果老人的身体确有毛病，一定要带他去医院看医生，让他听听医生的说法。老年人容易偏执，劝说时要尊重老人，重在以理服人。

对“健康讲座”的骗人勾当，作为社会各部门，应加大打击和宣传警示力度。老年工作者江先生说，政府应该担负起责任，严查违规讲座，严厉处罚；媒体多报道这些骗局，让老人们知晓其中的“奥秘”，避免被骗。工会工作者董柏云认为，对那些所谓的健康讲座，应从“堵”与“疏”两方面一齐下功夫进行整治。先要堵——对于那些没有批准文号的保健品、食品、保健器械，要加大打击力度，坚决取缔非法经营。然后疏——以疏导的方法，提高老年人的是非辨别能力，比如引导老年人树立终身学习意识，研究老年人的实际需求和心理特点，专门为老人开设包括健康讲座在内的各类讲座，注重服务质量，在绝不推销产品的前提下让老年人从讲座中受益。

更重要的，老年人自身要多学习健康知识，多了解社会新闻，在不断的学习实践中练就火眼金睛，能够从骗子的烟幕弹中识别真假。

健康讲座本身并没有错，它能丰富老年人生活，让他们获取健康知识，老年人没事听听讲座是可以的，但一定要捂紧钱袋。工商部门为此发出消费警示：一、消费者在听讲座时要保持头脑清醒，弄清药品和保健食品的区别，服用保健品只能对人体起到调节、改善作用，不能治病；二、听讲座前要了解组织单位是否正规，有没有获得有关部门批准；三、不要购买产品，正规的保健品在商场或药店都有销售，自称“外面买不到”的产品肯定有猫腻，不可购买；四、若遇到大肆宣传和夸大其保健品功能的讲座，及时向工商部门举报。

〔编辑：冯士军〕

健康讲座邀请函 篇10

1 多媒体课件在社区健康教育讲座中的优势分析

1.1 多媒体健康教育形式新颖, 内容丰富

与传统的黑板板书或印发健康教育资料的授课形式相比较, 采用多媒体课件的优势就尤为突出, 它不仅突破了以往“白+黑”辅助教具的单调形式, 更是综合了图片、声音、动画、视频、图表等多媒体信息, 容量大, 非线性, 集成互交性系统, 将不易表达的内容清晰、形象、生动地展现在社区居民面前。另外, 课件资料存放在电脑或存储器中, 讲授时可根据需要与相关的内容进行超链接, 也可随时回放, 操控性强。教师还可以在课后将课件上传至社区卫生服务中心或社区卫生服务站的网络上, 让社区居民在任何时候, 都可以通过网络去反复学习相关的健康教育知识。

1.2 有利于提高健康教育的效果

社区健康教育讲座是让社区居民了解基本疾病常识和养生保健知识, 从而不断地增强居民的健康意识, 改变不良生活方式, 提高预防疾病能力, 最终达到全面提升社区居民整体健康水平的目标。采用多媒体课件形式有助于提高健康教育的效果。首先, 多媒体课件可以将抽象的医学概念、疾病病理过程等内容形象化、直观化、具体化。比如对居民讲解有关冠心病知识的过程中, 播放“冠状动脉粥样硬化病理过程”的三维动画视频。化繁为简, 形象生动, 居民易于学习, 在短时间内即可了解和掌握相关的医学基础原理和过程。其次, 多媒体课件图文并茂、声色兼备, 社区居民的各种感官被充分调动起来, 不仅有利于知识的获取, 而且有利于知识的保持。第三, 教师在授课时, 只需点击鼠标或键盘, 即可进行翻页, 缩短了板书时间, 提高了授课效率。

1.3 有利于调动社区居民的主动参与度

目前还有很多社区卫生服务机构为了提高健康教育讲座的居民参与度, 采用免费发放小礼品的形式, 吸引社区居民参加听课, 但居民对健康教育讲座的满意度却不高。而制作精良的课件, 再加上教师精彩的讲解, 将会逐步改变这种现状。因为多媒体课件全新的视听效果, 颠覆了枯燥乏味的传统讲座模式, 借助于动画图像更清楚地向社区居民普及基本卫生知识, 吸引和激发他们对卫生信息的浓厚兴趣, 并调动他们主动参与健康教育活动的积极性, 即使没有礼品发放, 居民也会同样自觉自愿参加听课。

2 多媒体课件在社区健康教育讲座中的劣势分析

2.1 多媒体课件信息量过大

由于健康教育的内容涉及广泛, 且部分内容是相对比较专业的医学知识, 加之现代网络资源丰富, 增加了讲座的信息量和讲授难度, 许多教师除了参考医学教材, 还会借助网络资源下载相关的信息, 加之授课前未对社区居民进行健康知识水平、健康教育需求的评估, 而盲目增加信息量, 密密麻麻的文字、图片等汇成了信息的海洋, 导致授课内容“高”“深”“大”, 而听课的社区居民中很大一部分是中老年人, 文化程度和学习能力参差不齐, 对医学知识知之甚少, 所以量大、过于专业化的信息反而导致居民听不懂、记不住、学不会, 久而久之心理压力增大, 失去学习兴趣, 严重影响健康教育的效果。

2.2 多媒体课件制作不合理

社区健康教育讲座的教师大部分是社区卫生服务的医务人员, 并非专业教师, 很少参加多媒体课件制作的相关培训, 对课件制作比较陌生, 导致多媒体课件制作缺乏科学性、简洁性、逻辑性, 如字体种类繁多, 让人眼花缭乱;字号偏小, 造成阅读困难;字色杂乱, 与课件背景色反差不大, 影响视觉清晰度;文字行数较多, 行距较小, 易产生视觉压迫感;层次过多, 脉络不清, 使得社区居民的思绪“剪不断、理还乱”;动画过于花销, 切换频繁, 喧宾夺主, 导致社区居民的注意力分散, 这些都违背了多媒体使用的初衷。除此以外, 老师在制作课件时, 忽略了社区居民的认知能力, 社区健康教育讲座的听课对象完全不同于在校学生, 特别是社区的中老年人更是随着年龄增加, 认知能力递减趋势明显, 无论是视听感觉、注意力、思维能力、反应能力、审美能力等都有不同程度改变, 这或多或少地影响着学习效果。

2.3 教师照“屏”宣科

教师在讲座时, 对着电脑屏幕上的课件内容照“屏”宣科, 这样的教师从Book reader (念书的人) 变成了PPT reader (念PPT的人) [1]。有些教师忙于播放课件, 完全忽视了自身的主导作用和听课对象的主体地位, 只是盯住屏幕, 社区居民也都只顾抬头看屏幕, 缺少了双方之间的互动和情感交流, 讲课的人是多媒体课件的“放映员”和“导游”, 社区居民成为名副其实的“观光客”, 这也与教师对讲授内容不熟悉, 准备不充分, 缺乏授课技巧, 过分依赖课件有关。

2.4 依赖设备

多媒体设备是由计算机、投影机、音响系统和网络系统等多种高科技设备组合起来的, 在使用过程中, 一旦发生故障, 如电脑读取失败、话筒有噪声、投影模糊等就会造成讲座中断, 老师便会无所适从, 不能继续自如讲课。有人认为长期使用多媒体设备必然导致教师传统的授课能力退化, 甚至出现离开多媒体教学设备就不能讲课的现象[2]。

3 应对策略

3.1 精心制作, 提高健康教育多媒体课件品质

3.1.1 课件内容的合理选择

根据讲座主题, 结合目标人群的主要健康问题和健康需求, 对收集的评估资料进行筛选和组织, 内容应科学、准确、实用, 力求科普化、通俗化、易于目标人群接受[3]。从日常的吃穿住行方面发掘素材, 选题宜小不宜大, 大的课题则分几次课进行讲授, 使健康教育多媒体课件“大众化”和“平民化”, 而非“专业化”和“职业化”, 更具有实用性。

3.1.2 课件的合理制作

课件制作设计力求简洁、高效、可操作[4]。文字精炼, 图表清晰, 结构严谨, 重点突出, 删除不必要的声、光、色、动画等, 遵循对齐、聚拢、降噪、留白、易操控等原则对课件进行整体规划, 使版面美观简洁、色彩协调、主次分明、布局合理。制作课件时还应考虑社区居民的实际情况, 以老年人为例, 课件制作要注意以下几点:适当增大字号, 标题和正文分别选用40号~44号和32号~36号;避免使用行楷、舒体、华文彩云等字体;段落行距40磅~50磅为宜;字色与课件背景色形成反差, 力求字体清晰醒目;动画速度不宜太快, 动画种类不超过三种, 且应避免使用飞旋、空翻等华丽型动画效果;课件背景清新淡雅、简洁自然为宜。

3.2 加强培训, 提升教师的技能水平

3.2.1 加强健康教育相关知识的学习

教师通过自学或参加培训, 既需要掌握相关的专业医学知识和健康教育知识, 如日常保健知识、疾病防治、生活卫生知识、心理卫生知识、卫生管理法规、安全教育等, 还要掌握教育学、人际沟通学等方面的知识, 不断提升在社区卫生服务健康教育工作中的胜任力。

3.2.2 加强授课技巧的训练

教师需掌握授课的基本方法和技能, 包括小组讨论、演示法、案例分析法等多种教学方法以及语言和非语言、控场、提问技巧等。讲座前应试讲几次, 熟悉讲授内容, 及时发现问题, 也可避免过于依赖课件, 适应脱稿讲课。在讲授中避免使用不必要的专业术语, 宜通俗易懂。与居民要有情感交流和互动, 避免发生“只闻其声, 不见其人”的现象。课件内容不用面面俱到, 给居民预留一些思维空间, 并在讲授中适当穿插提问、演示、讨论等, 既激发居民的学习兴趣, 活跃课堂气氛, 创造良好的学习氛围, 又突显了教师的主导作用和社区居民的主体地位。

3.2.3 提升多媒体课件的制作水平

使用内容完整而条理清晰、简洁美观的课件是降低授课难度、提升健康教育效果的有效途径。所以教师应掌握PowerPoint的应用操作, 熟悉文字、图片、动画、调色等处理技术, 使自身具备制作课件的基本素养, 不断提升课件的制作水平。

3.3 合理应用多媒体技术, 提高健康教育的效果

应用多媒体技术只是一种授课的辅助手段, 它不能取代教师的主导作用。在社区健康教育讲座的过程中, 教师与社区居民的交流不仅仅是知识的传递, 也是真挚情感的互相沟通。教师应当明确, 灵活运用多媒体, 把握好多媒体使用的“度”, 与传统黑板板书、口头讲述、形象演示、发放健康教育资料等方式结合起来, 相互补充、相互促进, 真正发挥多媒体的优势, 以达到良好的授课效果, 这会在社区居民心理产生正面效应, 是任何形式的电子媒体所不能替代的。总之, 在社区健康教育讲座中, 授课教师要充分认识多媒体课件的利和弊, 根据社区健康教育的要求和方向, 采用多种手段与方式, 使多媒体课件在社区健康教育讲座中扬长避短, 发挥最大优势, 进一步提高社区健康教育的效率和质量。

摘要：多媒体课件因集图、文、声、色等互交功能于一体, 具有形式新颖、内容丰富等优势, 在社区健康教育讲座中得到了广泛应用。然而随着多媒体技术的普及和深入, 教师在对多媒体课件的认识和应用中也因各种因素的影响而走入了误区。现对多媒体课件在社区健康教育讲座中的信息量过大、制作不合理、教师照“屏”宣科等几个误区进行了分析, 并提出精心制作课件、加强教师技能培训、合理应用多媒体技术等应对策略。

关键词：多媒体课件,健康教育,利弊

参考文献

[1]孙志蓉, 童遵龙, 赵燕平, 等.浅谈多媒体课件在教学应用中的误区及对策[J].中国中医药, 2012, 10 (18) :66-68.

[2]张敏.生理学教学中应用多媒体技术的利弊分析[J].中国医学创新, 2012, 9 (14) :90-91.

[3]秦怀金, 陈博文.国家基本公共卫生服务技术规范[M].北京:人民卫生出版社, 2012:1.

邀请专家讲座的邀请函 篇11

邀请函书写应该简要精练，大方得体，首尾呼应。现如今，邀请函应用范围广泛，到底应如何拟定邀请函呢？下面是小编收集整理的邀请专家讲座的邀请函7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

邀请专家讲座的邀请函 篇1

尊敬的教授：

随着我国对**学科建设的日益重视，**健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进***专业医学人才队伍培养，规范**临床技术教育，由 主办，医院承办的“****医学研讨会”将于**年**月**日至**日在(城市)举行。

我们诚挚的邀请在**学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对（例：冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促进**省**医学学术交流，推动**省**专业的发展。

具体时间：**年**月**日至**日

会议地点：（城市）

会议主题：

您的讲题：

联系人： 电话：

Email：

****诊治研讨会组委会

20xx年5月29日

邀请专家讲座的邀请函 篇2

尊敬的学员：

您好！我们热忱地邀请您参加本次清华大学注册建造师大型免费讲座。

随着我国加入世贸组织，如何把握好机遇，认真贯彻中央关于“走出去”的发展战略，积极组织开拓国际承包市场，是一项非常重要的战略任务。建立注册建造师制度是我国建设业与国际接轨的重大举措。建造师争取同有关国家取得互认，将成为我国开拓国际承包市场、增强对外工程承包能力的一个重要条件。

清华大学参与国家注册建造师考试大纲制定、教学指导书编写、承担注册建造师考前培训工作，为帮助广大考生找到通过考试的良策，特举办了本次注册建造师大型免费讲座。

讲座主题：

1、建造师大纲主编亲自讲解注册建造师的制度、注册和认证办法、考试科目介绍、教学大纲分析、复习和备考技巧；

2、建造师制度对企业发展、人才选拔的影响；建造师考试各专业实务知识的交流。主讲教授、专家：

清华：朱金铨 教授（原土木系主任 结构工程专家）

江见鲸 教授（建造师考试大纲编委，考试指导书编委会主编）

郝亚民 教授（建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委）

邢秋顺 教授（建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委）

方东平教授（国际工程项目管理研究院院长，建造师大纲编制委员会秘书长）

何孝贵 教授（建造师铁路工程专业大纲编委会主编）

政府：建设部、铁道部、水利部、中建、交通部等部分主管部门领导。

时间：20xx年6月5日（周六）下午14：00～16：00

邀请专家讲座的邀请函 篇3

尊敬的 ：

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年3月 日。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：****(传真)

联 系 人：夏老师(****)

电子邮箱:****@163.com

恭候您亲临指导!

教育学会

20xx年x月x日

邀请专家讲座的邀请函 篇4

学术研讨会专家邀请函

尊敬的______________老师：

您好!

“长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇”，和风带来了夏日的问候，也送来了学术的佳音――我们将邀请您参加xxxx年xx月xx日-xx日在xx举办的“xx学术研讨会”，大会将有很多省内专家以及多学科专家齐聚一堂，共同交流xx科专业和xx科专业xx诊治流程及研究进展，并对临床常见的一些热点难点问题进行探讨。

请您拨冗出席，相信您一定不虚此行!

会议日程：xxxx年xx月xx日 中午报到

xxxx年xx月xx日下午 会议

xxxx年xx月xx日 上午会议

xxxx年xx月xx日 下午撤离

xxxx事业部 xx办事处 xxxx年xx月xx日

邀请专家讲座的邀请函 篇5

尊敬的 教授：

随着我国对XX学科建设的日益重视，XX健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进XXX专业医学人才队伍培养，规范XX临床技术教育，由 主办，医院承办的“XXXX医学研讨会”将于XX年XX月XX日至XX日在(城市)举行。

我们诚挚的邀请在XX学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对（例：冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促进XX省XX医学学术交流，推动XX省XX专业的发展。

具体时间：XX年XX月XX日至XX日

会议地点：（城市）

会议主题：

您的讲题：

市）欢迎您！

联系人： 电话：

Email：

XXXX诊治研讨会组委会

2xxx年5月29日

邀请专家讲座的邀请函 篇6

邀请函 尊敬的：为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-2020），促进教育均衡发

展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx

年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

（1）校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践；

（2）课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践；

（3）学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日（理论学习阶段），建议您的报告时间是：

20xx年3月 日。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：52033510 65562611 65582989（传真）联 系 人：夏老师（***）恭候您亲临指导！北京市教育学会

20xx年元月10日 邀 请 回 函 北京市教育学会：经研究，同意参加你会主办的20xx年春季举办校长研修实践班，于3月1—10日中

（日时），作专题讲座，报告题目是：。专家签名：

20xx年 月日篇二：医学会议专家讲座邀请函xxxx医学研讨会专家邀请函 尊敬的 教授：

随着我国对xx学科建设的日益重视，xx健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进

xxx专业医学人才队伍培养，规范xx临床技术教育，由 主办，医院承办的“xxxx

医学研讨会”将于xx年xx月xx日至xx日在(城市)举行。我们诚挚的邀请在xx学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对（例：

冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促

进xx省xx医学学术交流，推动xx省xx专业的发展。具体时间：xx年xx月xx日至xx日会议地点：（城市）

会议主题：

您的讲题：市）欢迎您！联系人： 电话：email：xxxx诊治研讨会组委会

20xx年5月29日篇三：邀请函范本6个 邀请函范本1

尊敬的_____

为感谢您及贵公司对我们长期以来的支持与厚爱，我们将在装修一新25楼空中酒廊举办

商务客户答谢会，尽情期待您的光临！******

年 月 日

邀请函范本2

___________________公司：由于我方项目的需求，特邀请贵公司专业顾问人员对我方项目进行实地考察，届时将与

贵公司商议双方合作事宜。

考察日期：******

年 月 日邀请函范本3

尊贵的_______先生/女士： __________大会是__________领域以及__________行业的一次盛会，也是一个中立和开

放的交流与合作平台，它将引领软件人对中国 软件产业作更多、更深入的思辨，积极推进国家信息化建设和软件产业化发展。邀请函范本4 本届大会的主题是“______________________________”，将围绕软件工程、信息系统、行业动态、人才培养等方面进行深入广泛的交流。会议将为来自国内外高等院校、科研院所、企事单位的专家、教授、学者、工程师提供一个代表国内软件行业产、学、研最高水平的信

息交流平台，分享有关方面的成果与经验，探讨相关领域所面临的问题与动态。本届大会将于___年__月__日至_日在杭州举行。鉴于您在相关领域的研究与成果，大会

组委会特邀请您来交流、探讨。如果您有演讲的题目请于__月__日前将您的演讲题目和详细

摘要通过电子邮件发给我们，没有演讲题目和详细摘要的我们将难以安排会议发言,敬请谅解。另外,我们联系了酒店安排住宿(准四星)，__月__日将在所在酒店设立接待处，如有需求

请将您的行程和住宿要求等情况填写在附表中，于__月__日前通过电子邮件返馈回组委会。为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的`经验，北大

光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在 11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全

国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互

补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业

悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献 特此邀请，真诚地期待您的光临！邀请函范本5

尊敬的x x x教授：

为进一步促进我省教育改革和发展，交流彼此研究成果，我所决定于20xx《年x月x

日至x月x日在5大学学术交流中心举办x x省第三届教育发展与研究理论报告会，恭请您

就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席，如愿之时，不胜感谢！此致

敬礼

x x省教育科学研究所

20xx年x月x日

尊敬的 先生/女士：诚挚地邀请您出席天津市创意产业协会第一届会员大会暨20xx天津市创意产业发展研讨会。

为进一步推动天津市现代服务业的发展，把创意产业的发展推向新的阶段，兹定于20xx年 5月8日召开“天津市创意产业协会第一届会员大会暨20xx天津市创意产业发展研讨会”，届时将由市有关部门领导、国内创意产业界知名专家学者、主流媒体约130人莅临大会。此次会议将成为集中展示和研究天津创意产业发展的一次盛会，将是天津创意产业发展进程中的重要里程碑。

我们诚挚地邀请您出席本届研讨会，并作主题演讲，真诚地期望您为中国创意产业谱写新的乐章！篇四：专家邀请函邀 请 函 尊敬的 先生/女士：xx市xxx初步设计已由xx公司编制完成。我局现定于xx年xx月xx日（星期x）上午在xx（xxxx）xx会议室召开项目初步设计审查会,敬请拨冗出席。附件：1.xx初步设计审查会议程表

2.xx初步设计文件 附件一： 佛山市万科水晶花园58#楼初步设计审查会会议议程 篇五：专家邀请函关于加入xxxxxxxxxxxxx协会专家（顾问）委员会的邀请函尊敬的 先生/女士：在国际金融危机影响下，民营经济遭受到不同程度的影响。在后金融危机时期，恰好是民营经济全面实现战略转型的关键时期，为建立和完善民营企业社会化服务体系，促进民营企业发展，鉴于您在民营企业、民营经济研究、发展领域所取得的成就及在行业内所做的贡献及影响力，现邀请您加入xxxxxxxx协会专家委员会。本协会旨在搭建省内、外及海内、外民营企业合作交流平台，组织xx省民营企业抱团发展和开展区域合作，致力解决会员单位在发展中遇到的难题和困惑，打造政治素质高、社会责任感强和历史使命感强的新xx商民营企业精神。为了更好地为民营企业服务，协会决定组建协会专家委员会（专家委员会将按行业类别进行分组），作为协会的专家人才库，为协会发展建言，为各类企业发展、创新商业运营模式、提升企业效益、解决融资等问题，建言献策，为企业把脉诊断，助推我省民营企业发展“更上一层楼”。

回执地址：xxxxxxxxxxxxx；邮编：xxxxxx电话：xxxxxxxxx 传真：xxxxxxxxx特此函达。

邀请专家讲座的邀请函 篇7

尊敬的：

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-2020），促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

（1）校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践；

（2）课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践；

（3）学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：20xx年3月1日―3月10日（理论学习阶段），建议您的报告时间是：20xx年3月 日。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：52033510 65562611 65582989（传真）

联 系 人：夏老师（***）

电子邮箱: bj-edu010@163.com

恭候您亲临指导！