学习雷锋的故事总结报告

学习雷锋的故事总结报告（共11篇）

学习雷锋的故事总结报告 篇1

学习雷锋活动总结

09艺术特色

阳春三月，春意融融，伴着春风，第43个学习雷锋纪念日如期而至。为进一步继承和发扬雷锋精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深入贯彻全市关于“弘扬雷锋精神，构建和谐张家口”精神，进一步落实“增强共青团员意识，青春奉献十一五” 活动教育方案，激励大学生沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，牢记嘱托，不负使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。

3月份，我班开展了学习雷锋的活动，在过去的学雷锋活动中，我09艺术特色班积极配合学校团委开展丰富而又有实效性的活动，同时在班级里也开展了有特色，有教育意义的活动。并且反映效果良好！

周二班会课开展一次名为“学习雷锋精神，服务他人，奉献社会”的主题班会活动。在班会活动中我们对“新时代的雷锋精神”进行了讨论，并且讲述了许多有关雷锋的故事，我们围绕新的时代，作为新时代的中学生的我们应该学习雷锋的那些精神，如何学习展开了激烈的讨论。在这次讨论中，有的同学说道：“有的人能做到‘助人为乐’，成天想着如何能帮别人，在看看自己连基本最起码的学习都没学好，雷锋不是这样的！我们应该学习雷锋的‘钉子’精神，我们应该把学习学好。”这不是雷锋精神的体现吗？还有的同学说道：“我们应该像雷锋叔叔那样，干一行爱一行，爱一行钻一行。努力在自己的工作岗位上做出扎扎实实的成绩来做一颗永不生锈的‘螺丝钉’„„„”

可见同学们在这次讨论中找到了差距，确定自己的努力方向。全班同学合唱了《学习雷锋好榜样》。

不仅如此我班还和杭州市小天竺社区结队，长期在小区做志愿者活动，从2009年我班同学多次到小区进行志愿者服务活动：拔草、出黑板报、搞卫生……受到了社区人员的一致好评，我认为这就是雷锋精神的实际体现，我相信同学们会一直将这种精神传递下去。

通过这次的活动，同学们对于雷锋精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，一助人为乐做为自己的宗旨，要更加认真的学习，学习雷锋的钉子精神。

让雷锋精神进一步落实在大家的心中，激励中学生沿着雷锋的足迹，秉承雷锋精神，牢记嘱托，不负使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。

学习雷锋的故事总结报告 篇2

在我们的门诊部里, 就有着许许多多雷锋式的护士, 她们伸出双手, 用推车送患者到科室进行检查、住院;她们伸出节俭的双手, 主动关掉了洗手间、走廊上的“长明灯”, 积极帮助患者填写住院采集卡, 为使患者及家属方便医疗卡的使用, 她们细心的写上了患者的名字, 住院处同时配备了老花镜;她们伸出灵巧双手, 认真地搀扶着上下电梯的老年人及孩子;她们怀着一颗真善美的心, 关爱患者;近期市区医保网络维修升级, 正常工作时间无法连网, 她们中午加班医保连网、打印, 确保患者报销准确;同事间互助之情景时有发生, 科室里, 她的一个举动, 让别人转危为安, 她的一声鼓励, 让别人有了继续努力的动力, 她耐心的讲解, 让别人爬上了获取新知识的阶梯。

身处忙碌而辛苦的门诊, 望着我们可爱的护士, 天使们让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光, 你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗小小的螺丝钉, 你是否永远坚守在你的岗位? 让我们从自我做起, 从小事做起, 培养“医院是我家”的主人翁责任感, 在学习和工作中刻苦钻研, 求真务实, 以雷锋为榜样, 发扬雷锋精神, 做雷锋式的好护士。战友们、天使们, 让雷锋精神成为我们工作中的指路标, 让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神, 只要有了崇高的精神我们就能铸就明天的辉煌。

雷锋的故事 篇3

投弹训练开始了。

战士们一个接一个投弹,成绩非常好。轮到雷锋了,他拿起教练弹,手不由自主地往下一沉。

“嘿!”雷锋使劲一扔。

“不及格!”班长宣布说。

一连几次,雷锋都差及格线很长一段距离。

“雷锋啊,以后可要进行实弹测试啊!”

班长知道雷锋心里难过,没有多说什么。

“我一个人不及格,就会影响全班的训练成绩,就会拖全班的后腿。”雷锋心里很难受。

“我一定要加强训练,成为优秀的投弹手。”雷锋下定了决心。

晚上,别的战士休息了,雷锋还在操场练。

一次,两次,三次……

雷锋用劲把教练弹投出去,捡回来再投。

一个小时过去了,两个小时过去了……雷锋忘记了时间。

熄灯的哨声响了,雷锋没有听到,还在继续投弹。

“雷锋!”突然有人严厉地喊了一声。

雷锋一惊,转身一看,原来是班长。

“哎哟!”

班长一拍雷锋的手臂,雷锋忍不住叫了一声。

“快别练了,这样练下去,手臂都会练废的。”班长说。

“班长,让我再练一会,我不想拖全班的后腿。”

“行啦,先睡觉,明天再练。”班长不容商量地说。

雷锋跟着班长回到了宿舍,他太累了,倒头便睡着了。

第二天早晨,战士们听到起床哨声,一骨碌爬起来,发现雷锋的床上没人。

“雷锋到哪去了?”

战士们觉得奇怪。

来到操练场上,只见雷锋满头大汗,衣服都湿透了,直冒热气。

“雷锋,你练了一个晚上。”战士们开玩笑说。

雷锋憨厚地一笑,回答说:“才练了两个多小时,不知道有没有效果。”

几个星期过去了,雷锋一直在练。他一次一次给自己加码,一次一次地告诫自己要坚持。有时,手臂实在是太疼了,每投一次,就像把手臂上的肌肉撕下来一块一样。

一个战士不以为然地笑话雷锋说:“雷锋,算了吧,身体是天生的,你再练也没用。”

雷锋没有说什么,只是笑一笑。其实,雷锋在心里说:“哪能没用呢?我不会停下来的,我会坚持的。”

隐隐约约,雷锋感觉手臂似乎粗了一些,有劲一些了,他知道自己离成功越来越近了。

实弹打靶的日子到了,战士们一个个都投出了不错的成绩。

“雷锋就位!”

轮到雷锋投弹打靶了。

“别紧张,沉住气。”班长有些担心,交代说。

“哦!”雷锋应了一声,走上前去,拧开手榴弹的盖子,将小铁环套在手指上。手指一拉,手臂一扬,动作非常熟练。

手榴弹在天空划出一道美丽的弧线,准确地命中目标。

“优秀!”指导员报出了成绩。

“成功了,祝贺你。”战士们大声地祝贺雷锋。

学习雷锋活动月总结报告 篇4

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词47周年纪念日，四十七年来，雷锋助人为乐的精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。而随着对雷锋精神的深入学习，“钉子精神”“团结精神”“奉献精神”等一批新的层面更受到了同学们的重视和学习，这为进一步学习和弘扬雷锋精神，描绘一个立体的雷锋形象，构建和谐班集体都起到了至关重要的作用。在校团委的号召下，我班团委组织全体学生积极开展“春到校园，雷锋在高一十一”主题活动。同学们以小组为单位，紧紧围绕团委的部署，根据我班的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，随着校团委发出的学雷锋活动月开始的号召，我班班委立即结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班学生通过开学雷锋主题班会、出黑板报、举行团支部活动、“住宿钉子户”、特长生励志学习等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

同学们学习雷锋的形式主要体现在以下几个方面：

（1）开展“向雷锋同志学习”主题班会

3月14日，高一十一班全体同学利用周会时间开展了一次向雷锋同志学习的主题班会。班会首先利用歌曲、图片、资料等形式，向同学们呈现了一个活灵活现的雷锋，同学们了解了他的生平事迹，更了解了他所体现出来的伟大精神。向雷锋同志学习不再是一句空话。向雷锋同志学习也不再是一件难事。

为了让同学们明白学雷锋并不一定要去敬老院这个道理，我列出了一些对雷锋精神的新的认识，比如：学习中的钉子精神，团结同学增强集体责任感，不怕苦不怕累的吃苦精神等。明确了目标，同学们开始了热烈的讨论，怎样学习新时期的雷锋精神，同学们纷纷献策：例如开展批评与自我批评；努力认真学习，攻克自己的弱势学科；特长生严格要求自己、全面发展自己等，并制订了具体周密的活动计划。

（2）出一期”向雷锋学习”的黑板报

板报小组仅用了两天时间就推出了以“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”为主题的板报。板报中有雷锋同志的头像，有雷锋同志的名言，还有中国共产党的党徽，几个红色的主题大字将内容分开，格外醒目。更值得一提的是，板报小组的同学们为了让板报更接近大家，还开了“我们班的活雷锋”专栏。对班内的好人好事进行表扬。这样一来，同学们学雷锋就更有劲头了。

（3）开展“批评与自我批评”团支部活动

我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，通过这次活动，同学们纷纷寻找自我的不足，有同学说自己学习不够努力，有同学说自己的卫生习惯不好，有同学说应该更多的帮助同学„„你一言，我一语，道出了同学们的真情，也使同学们的心拉得更近了。

（4）开展“住宿生钉子户”行动

高一（11）班是一个文科普班，同学们共同的问题就是数学不好。再加上住宿生学习时间本来就比走读生少，学习好数学的问题就更不容易得到解决。针对这个问题，我班开展了“住宿生钉子户”行动。利用每天中午午休时间，数学课代表雷振威同学为同学们找题，抄题，讲题，天天如此，同学们也都很配合，每天都认真做题，并开玩笑的称呼雷振威为“数学雷锋”。经过一段时间的努力，同学们的数学成绩都有了一定的提高。

（5）开展“不抛弃不放弃”活动

高一（11）班有9名体育特长生，文化课成绩只有3人比较好，其他同学都很不理想。针对这种情况，我班开展了不抛弃每一名特长生活动，结对子，定目标，下死任务。每天背一门学科，分开时间段找组长（周晓星，孙壮）背诵，组长下午第一节课向我汇报当天背诵情况。经过这段时间的严抓，这些以前上课睡觉，很少学习的特长生都能够保质保量的坚持下来，进步很大。

三、总结汇报，让雷锋精神永驻

三月，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学雷锋也不是简单的擦玻璃、扫地。学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月即将过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全班师生心中爱心永驻，奉献精神永随，奋发进取精神用在，雷锋精神必将在我们身上延续。

高一（11）班

一班学习雷锋讲故事稿 篇5

南宁市明秀小学一（1）班 池烨

“妈妈，妈妈，老师说我们要学习雷锋，雷锋是谁呀？为什么学习他呀？为什么他能永远活在我们心里呢？”那还是我在幼儿园时，第一次听到“雷锋”这个名字。听到我这一连串的问题，妈妈笑了，告诉我雷锋的故事有很多很多：

在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋；

有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时，这就是雷锋；

一天，在电影院里，电影很快就开演了。就这么一点时间雷锋叔叔还在聚精会神的看书。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”一位小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！” 这就是雷锋； 从此，雷锋的故事一直伴随着我！我会向灾区人民捐去我的零花钱和压岁钱； 我会帮助孤寡老人为她送去蛋糕水果； 我会给偏远山区的小朋友寄去书本和学习用品； 我会在公交车上为老人让座； 我会捡起地上的一片纸；

我会像雷锋叔叔那样挤出时间学习； 我会„„

学习雷锋的个人总结 篇6

3月5日，一个春寒料峭的学雷锋日，校团委的号召下，校学生处的带动下，生物学院的帮助下，我们09生科对一教西区103进行了大扫除，不仅擦拭了窗子，窗台，黑板，门框，擦拭了桌椅，更对那些很难对付的口香糖进行了清除，虽然过程是艰辛的，但是收效是显而易见的，经过我们近2个小时的清扫，原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新，连地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢复了他本该有的颜色，桌面在阳光的印衬下闪着光，门上的小广告不见了，污浊不也见了，我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们，没有一句怨言，相反大家都在反思，如果我们平时多爱我们的教室一点，点点滴滴的好习惯，都会让我们的教室一直保持这种的状态，所以学习雷锋不一定要惊天地，泣鬼神，只要平时多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清扫教室，也包括你平时对教室的爱。

清扫教室回去的路上，在三食堂拐角处，遇到了一件小的不能再小的事，当时风刮的很厉害，天也阴的很厉害，餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下，车上的鸡蛋全撒在了路上，这个时候，过往的我们没有一个人袖手旁观，反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋，天很冷，当时也真的很冻手，但是没有人抱怨，手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏，大家都说快点捡，多捡一个损失就少了一点，在这里没有默然，没有谁去计较得失，更没有人觉得我这是在学习雷锋，我只是做了我们该做的，这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗，学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情，而是真的做我们该做的事情。帮助需要的人，难道不是雷锋精神的延续吗?

学习雷锋精神总结-大爱雷锋 篇7

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。雷锋，这个时代的热血英雄、道德标兵，用爱心与义举无怨无悔地高高擎起了雷锋精神的美丽旗帜，他非同一般的人生历程，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。

一个人做点好事并不难，难的是长年累月地坚持。雷锋，中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。1939年12月30日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭。7岁就成了孤儿。在党和人民的培育下，雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。1960年参军，同年11月加入中国共产党。入伍前，他先后在乡、县当过通讯员，在农场当过拖拉机手，在鞍山钢铁公司当过推土机手，并多次获嘉奖。参军后，雷锋勤学苦练基本功，各项科目成绩都是优良。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，主动帮助外出老人，利用闲暇时间担任校外辅导员„„雷锋始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护”。1962年8月，雷锋因公殉职，年仅22岁。

这是一种从不间断的执著，正因为如此，雷锋在自己的平凡人生中，创造了不平凡，并给人们带来无数次的感动。雷锋以实际行动学习实践雷锋精 神，生动地标注着人们心中对道德的质朴追求和精神向往，集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量，他三十年的执着奉献，点燃了公众的爱心，使爱从点的闪光演化成线的延伸、面的扩展，形成扶弱济困的时代风尚。

雷锋精神是大德、大善、大爱、大正。他不但以德束己，而且以德树人，他的高尚行动，感染甚至教育了很多人；他不仅独善其身，而且兼善天下，很多人，特别是那些因贫困而失学的孩子，因他而感受到人间的温暖；他积极献血、热心公益，他的爱心和感召力，使他一个人的力量最终形成了一个团队，一个集体，以致推动整个社会风气的改善；他不但正己，而且正人，他用自己踏踏实实的工作，端正了社会风气，增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。这种精神，包含着当代公民具有的责任意识、参与意识和自主意识，表现为当代公民浓烈的人文关爱、国家情怀与自觉担当。这种精神，内化为个人品质，就是崇高的公民道德与良好的公民素质；外铸成社会力量，就是为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责。

学习雷锋精神，就要学习他牢记宗旨、坚定信念的政治品质。雷锋理想信念坚定，对党忠诚老实，从加入中国共产党开始就始终坚定地跟着党，做忠诚的共产党员，他始终用共产党员标准严格要求自己，让人们从他身上看到共产党员的良好形象。我们向他学习，就是要学习他崇高的政治信念，学习他对人民群众的热爱和对事业的执着。像他那样把坚定理想信念和在本职岗位上创先争优结合起来，时刻忠诚于党和人民的事业，践行为人民服务宗旨，在任何环境、任何困难、任何诱惑面前，毫不动摇、永不退缩，始终保持共产党员的政治本色和精神风貌，努力在平凡的岗位上争创先进、争当优秀，创造无愧于时代和人民的业绩。学习雷锋精神，就要学习他关爱他人、无私奉献的高尚情怀。扶危济困、团结互助、和谐友爱是中华民族的传统美德，雷锋的善举，为我们打开了通向爱心的路，又用他的善激发了每个人的善，让行善行为蔚然成风，汇成了越来越大的力量，这正是我们构建社会主义和谐社会的强大基础和不竭动力。人在社会就是要有一点精神的，每个人都应该自觉践行社会主义核心价值体系，与人为善、助人为乐，并以此作为道德准则约束自己的行为，多献出一点爱心，多奉献一些公德，力所能及地帮助别人，做好服务，为社会和谐尽一分义务、添一分动力，只有这样我们才会成为一名正直的人，高尚的人，有益于时代的人。

几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但没有一个像雷锋那样深刻地被注入这个社会。关于雷锋的先进事迹我们每个人都耳熟能详，从小到大我们一直都被教育向雷锋同志学习，学习他毫不为己，专门利人的精神。

雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的党建资讯网工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻 的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，雷锋精神还能与我们同行吗？改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。雷锋以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。雷锋精神表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。

值得说明的是，在不同时期，雷锋精神的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里，学习雷锋活动从百姓自发、主动的道德行为，慢慢变成了一种程式化的“规定动作”，结果出现了每到三月初，福利院、敬老院等公益场所便成了大家争抢去服务的尴尬局面。而在程式化的行动之中，雷锋精神的实质很难发扬光大，雷锋精神中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的雷锋在岗位上”这样的口号。的确，在新的历史发展时期，学雷锋活动也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力。要牢牢把握雷锋精神的实质，从 实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡雷锋精神，具有十分重要的现实意义。

建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。雷锋精神是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，这也正是广大党员和群众共同努力的方向。

学习雷锋做美德少年网上寄语报告 篇8

我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“向雷锋学习，做美德少年”网上签名活动。现就对活动情况作如下总结：

一、广泛宣传，组织到位

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案，结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来。

二、形式新颖，内容丰富。

上网搜集信息，宣传雷锋事迹。班主任组织学生上网查找雷锋的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：

1、每个班出一期主题黑板报

2、各班举行以“向雷锋学习，做美德少年”为主题的班会活动

3、在学生中开展“向雷锋学习，做美德少年”的手抄报活动。

三、效果明显,意义深远。

学习雷锋精神总结 篇9

活动总结

艺术学院一分钱基金会

二〇一三年三月二十二日

学习雷锋精神,大学生在行动

一年一度的雷锋月又到了，这一天并不是很重要，很特别。可它却代表着一种精神——雷锋精神。作为一名大学生，应该行动起来，发扬雷锋精神。我院一分钱基金会于2013年3月21日星期四晚上7点40在厚德楼A202举办共120了历时1个半小时的电影《弘扬雷锋精神》的活动。

这次我们为同生们提供了了解雷锋精神的电影，弘扬雷锋精神，建设精神文明，加强同学责任意识,让同学们认识到雷锋精神可以体现在我们身边，教育同学们要热爱我们的祖国，把雷锋精神发扬光大，为了祖国的未来更好的去奉献，创建美好的未来，让雷锋精神传承下去。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐,雷锋精神正是通过每一个普通的人来发扬光大.作为一名当代大学生,我们应该发挥我们的作用,身先士卒,从生活中的点滴小事来体现和发扬雷锋精神,此活动的目的在于使同学们认识到雷锋精神是无处不在的，无事不有的。它可以是一件极不起眼的小事就可以反映的出，这样的小事，我们都可以做得到,并不一定要做一下子引起人们关注的事情，或是极能表现自己的事情才能反映雷锋精神的,雷锋精神不是三月里来四月里走的,学雷锋，做好事是不分时间和区域的。

通过本次向大家播发雷锋事迹电影，一方面增强同学们学习雷

锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，雷锋是我们值得敬佩的人，我们要学习他积极进取，乐于助人，勤奋好学的精神。从而加强同学们之间的交流与合作，增强同学们的人际关系。为我院的爱心事业发展贡献自己的力量, 创建良好的环境，另一方面利用三月学雷锋活动月，激发学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来，丰富同学们的课外活动，让爱心继续传递下去。

这次活动得到了同学们的支持，同学们都积极得来观看电影，现场很热烈气氛也很好，同学们观看过程中都很认真，有一些同学在很认真的做笔记，开展的很顺利，也很成功。这次活动也有很多不足之处，如：同学们到场秩序混乱，以至于到点了也没有安静下来，电影开始前的声音不是很大，导致后面的同学听的不是很清楚，以后会注意到这个问题，提前调好。我们今后在工作中一定加紧注意，积极改正，相信我们可以把活动的质量做到更好，接下来我们还需不断努力，不断完善。

艺术学院

一分钱基金会

学习雷锋活动总结 篇10

为进一步弘扬雷锋精神，培养同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，引导孩子们热爱家园，保护环境，努力成为一名优秀的少先队员。2014年3月3日，XXX小学精心筹办，全校少先队员积极参与，进行了一次以“爱护环境，我是主人”为主题的学习雷锋实践活动。

阳春三月，和风吹拂，正是神清目爽的时候。但冰消雪融之后，埋藏在白雪之下的牛奶袋子、各类零食包装纸、以及校园外各种生活垃圾不仅破坏了美丽的风景，污染了清新的空气，也严重影响到师生们的身心健康,和谐校园环境的建设，损坏了XXX小学良好的卫生形象。为此，校领导一致决定以“学雷锋日”为契机，开展此次活动。

2014年3月3日下午，天气晴朗，和风呼畅，学习雷锋实践活动正式开始。活动中，各少先队员怀着很高的热情，在老师的带领下积极投入。他们热的汗流浃背，有的同学衣服和手都弄脏了，但依然不放过任何一片垃圾，一个死角，充分发扬了不怕苦，不怕累的雷锋精神。

学习雷锋月活动总结 篇11

三年级（1）班

又是一年春草绿，阳春三月天气新。莺飞草长的三月我们迎来了“学雷锋活动月”。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设，开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

活动以“宏扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。活动旨在把“ 知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范，立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，雷锋同志的精神是非常高尚的，是需要我们儿童在新的历史阶段大力弘扬的。

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班利用开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、活动措施与效果

首先，学雷锋活动月对全系学生开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全系学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。再次，实践活动安排得当，实践切实可行。在不影响学习，保证学生安全和正常学习，更好的学习的前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

三、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动表达了向雷锋学习的热情和对雷锋精神的追求和向往。

立足于校园做好事，净化、美化校园。为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，我班开展了清理班级环境、学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。

同学们热情十分高涨，把雷锋的精神实质化为动力，雷锋行动紧锣密鼓的展开，一声号召，同学们就风风火火的干起来了。此次学习雷锋活动在一片喜悦的气氛和取得精神实质的更新中。活动就要结束了，然而我们学习雷锋精神的步伐不能停止。让学雷锋精神与时代同行，以饱满的激情学习雷锋精神。