铝合金优缺点分析

铝合金优缺点分析（精选11篇）

铝合金优缺点分析 篇1

铝合金模板优缺点分析

铝合金模板是一种新型的建筑模板技术。由于传统模板都 有它的局限性，于是很多建筑人开始寻找一种更好的模板可以综合它们的优点，最大限度的避免它们的不足。鉴于近年铝合 金模板在内地大量使用的实践证明，其可以在很大限度上满足这一条件，所以引起了很多有识之士的关注。铝合金模板优点分析

1.1使用铝合金模板浇筑的混凝土观感好、质量高

由于模板采用铝合金材料技术制造而成，其表面非常光滑、平整，这就决定了使用铝合金模板技术浇筑好的混凝土表面非常平整、观感好。另外铝合金模板各个拼件都是在工厂使用器械加工而成，可以保证其拼接处的平整和质量，而且每块拼件之间使用销钉对孔连接，只要将销钉固定好之后几乎可以做到无缝连接，这样就不会出现因为接缝过大而使混凝土漏浆，造成混凝土表面蜂窝麻面。从这两方面就可以保证了使用铝合金模板技术浇筑的混凝土的观感和质量。

传统的胶合木模板由于是用木质加工而成，周转使用几次后很难保证其表面平整度。另外由于木模板在使用时是现场人工按照图纸加工制作，然后用钉子间每块模板拼接而成。因每个工人的技术参差不齐，每块模板制作、安装的尺寸不可能都控制非常精确规范，故使用木模浇筑的混凝土整体在观感和质量保证方面一定没有使用铝合金模板技术浇筑混凝土的优越性。

钢模板也是由金属加工而成，但是由于钢的物理性质决定了其浇筑混凝土表面观感方面也不及铝合金模板那么稳定。所 以在这方面其浇筑效果虽然比木模板技术浇筑的混凝土好，但 是与使用铝合金模板技术浇筑的混凝土相比还是有一定的差距的。

1.2 铝合金模板平均使用成本低

铝合金模板虽然每平米的购买单价较高，但是将其使用在标准层多于30层的建筑物或者多次循环使用时，我们可以看出其平均使用成本与其他模板技术相比是很有优势的。

对此我们可以进行简单的计算。铝合金模板的购买价格大概在1400元 /m2 左右，每套模板可重复利用次数为：200～300次。1层标准层模板使用面积我们以2000m2 进行计算。铝合金模板的采购价格就为：1400×2000=2800000 元。铝合金模板的安装价格大概为25元 /m2。30层标准层的安装价格就为：25×30×2000=1500000 元。另外由于铝合金模板技术浇筑混凝土观感好，结构面基本可以达到亚清水混凝土的效果，据不完全统计可以省去至少 50% 墙面抹灰费用，节约了水泥、砂的原材料耗消耗以及抹灰用人工，同时减少了周转材料的使用时间，同时质量上直接杜绝了室内墙面抹灰空鼓和裂缝的通病。最后，铝合金模板在完全使用完后其还有回收价值，回收价格为原价的25%～30%。

木模板的采购单价大概为：25 元 /m2。每块木模板平均可以使用4次。将其使用在以上相同的假设建筑物中时，其采购价格就为：25×30×2000÷4=375000 元。木模板的安装价格大概为30元 /m2。30 层标准层的安装价格就为：30×30×2000=1800000 元。木模板浇筑混凝土不但需要装饰抹灰，且报废后无法重新回收利用，在使用完后还需支付废弃材料清理费用。

钢模板的采购价格和安装费用虽与铝合金模板差不多，但 由于钢模板较重，对机械的依赖性较高，其机械安装费用较高，且钢模由于其物理性质，其使用时产生维护费用也相对较高。

通过分析，我们可以看得出，虽然铝合金模板的采购价格较高，但是用在拥有30层标准层的建筑中时，它的实际使用价格与木模板技术相差不大。当建筑物高于30层时，与传统模板技术相比，建筑物越高，使用铝合金模板技术的成本越低。另外，由于铝合金模板 70% ～ 80% 构件都是标准通用件，所 以当将使用过的铝合金模板投用到别的标准层施工时，只需将其中 20% ～ 30% 的非标件进行深化设计加工。

1.3 铝合金模板的施工周期短

铝合金模板技术是采用“快拆体系”。所谓“快拆体系” 就是当某一层浇筑的混凝土达到一定强度时，在保证施工安全 的前提下，除保留的立杆及早拆支撑头外，同步将楞骨、模板等拆除并从传料口运到上一层，保留的立杆必须是稳定体。基本原理就是在施工阶段把结构跨度人为的划小，降低其内力，使模板能够早拆，而结构的安全度又不受影响，以达到模板早拆应有的经济效益及社会效益。这种快拆体系，不但保证了混凝土的正常受力需要还突破了传统的模板使用习惯，大大加大了模板使用的效率，加快施工进度。为配合“早拆体系”安全稳定性，一般铝合金模板悬挑部分结构配备 6 套支撑体系，梁构件配备 4 套支撑体系，板构件配备 3 套支撑体系。运用“快拆体系”铝合金模板技术，正常使用情况下，其施工速度可以达到每 4d 浇筑1层混凝土。

木模技术是我们的传统技术，在施工时，首先我们需要将材料木板按规定尺寸进行加工制作，然后按规定尺寸进行安装，其配模、加工、制作及安装是一个较为复杂和耗费时间的过程。另外木模板技术还是采用传统的“满堂架支撑体系”，混凝土浇筑完后其强度需达到规范要求后才能进行拆除，故增多需要配模的模板数及增加施工需要的时间。其次，木模“满堂架支的效率。撑体系”与铝合金模板“单立杆快拆体系”相比较为复杂。拆除的过程中必定会增加一些难度，耗费大量时间。

1.4 铝合金模板的质量轻，便于安装

铝合金模板由铝合金材料制成，该材质的密度较小，质量较轻。铝合金模板每平米的质量仅为 20 ～ 25kg；铝合金模板拼件的尺寸较小，标准尺寸仅为 400mm×1200mm，两人配合可较为轻松完成安装、拆除及转运工作。

木模板的质量与铝合金模板相比，也相对较小，利于安装；钢模板由钢材加工而成，钢材的密度相对较大，质量重，安装难度大，一般都需要相应的辅助安装机械配合。

1.5 铝合金模板材料传递可节省大量时间

铝合金模板技术采用传料口进行材料传递，无需卸料平台，节省大量塔吊转运时间

在铝合金模板技术的使用，提前做好图纸深化设计，根据 不同户型，对应设置楼板传料口，以便工人直接将下一层拆卸的模板及杆件通过传料口递送到所需安装层。传统木模板工程，需要设置卸料平台，将拆卸的模板和钢管集中到卸料平台，然后由塔吊将其吊到上层。钢模板由于它本身的重量比较大，只能采用大型机械设备吊送的方式将其转运，相应增加了许多机械吊运的费用。

由于铝合金模板材料无需塔吊转运，节省大量塔吊转运时间，在总包的塔吊协调管理起到非常大的作用，同时为总分包其他材料的转运增加很多时间。

1.6铝合金模板的承载力高，不易爆模

经铝合金模板试验结果显示，目前铝合金模板的承载力可达到 30 ～ 50kN/m2，完全可以承受在浇筑混凝土时对模板产生的冲击力。铝合金模板系统所有部位都采用铝合金板组装而成，系统拼装完成后，形成一个整体框架，稳定性十分好，如工人严格按作业指导书进行安装，混凝土浇筑过程中基本不会出现模板鼓胀或爆模的情况。

传统的木模技术中，由于木模板的承载力有限，若加固不当，便会出现涨模或爆模的现象。同时周转次数过多后，模板易破损变形，严重影响混凝土观感质量。

1.7 铝合金模板技术节能环保，不会造成现场污染

铝合金模板在进入施工现场前均在厂家进行预拼装，现场 不需要进行裁剪、切割，不会产生相应的废料，也不会产生切割的噪声，施工拆模后，现场无任何垃圾，施工环境安全、干净、整洁。一套铝合金模板可重复使用 200 ～ 300 次，报废后的模板也能进行回收，重新熔炼，低碳环保、节能减排，符合国家绿色施工规定。

传统木模板在使用中，需要现场进行加工制作，易产生一些木屑和废弃的小木板，同时产生噪声污染，施工过程中需要对现场产生建筑垃圾及时进行清理，费时费工，且报废的木模无法重新利用，不节能环保。

钢模板由于它本身的材质局限性，变形后较难修复，同时回收利用率也不如铝合金模板。

1.8无需人工定位预留孔洞

铝模板深化设计已考虑相应的预留洞口，在工厂试拼装后均统一编号，组装简单、方便，同时模板定位精准，与木模相比，省去了预留孔洞定位的繁琐工作，极大的提高了模板安装的效率。铝合金模板的缺点

2.1 前三层墙体观感不佳

由于铝合金模板在完成拼装后形成一个整体，不易透气，在浇筑过程中，模板与混凝土发生化学反应，若混凝土振捣不足与墙体表面产生气泡，脱模剂涂刷不到位易引脱皮等现象。

这个缺点可以通过施工措施将其避免。例如，我们可以在 首次使用铝合金模板之前将其表面先用高强度水泥浆使其充分 氧化，或者在铝合金模板与混凝土接触面的表层镀上 PVC 薄膜等方法。

2.2 现场设计变更不易过大

铝合金模板在设计时，需要施工的结构图及建筑图纸一定 要十分准确，故对项目的技术工作要求较高，需提前做好施工前的图纸变更和图纸会审工作。铝模板加工出来后，在现场安装基本上不能修改，确有设计变更修改的，则需提前跟厂家沟通，重新深化设计、加工及制作，再从厂家运至施工现场，而木模板在工地上可以随便切割。

2.3前期一次性投入相对较大

由于铝模板每平米单价相对较高，故其前期一次性相对投入较大。过程中需加强管理，特别铝合金模板标准板、支撑杆件等要做好回收保养好，以便用于下一个工地。

2.4工艺较新，操作人员技术参差不齐

由于铝合金模板为近年新材料、新工艺，操作人员相对较少，且施工技术参差不齐。必须要对施工人员进行专项的技术经铝合金模板试验结果显示，目前铝合金模板的承载力可培训和安全教育，让他们了解铝模板的施工特点、熟悉有关的条文和岗位安全操作的规程，通过考核合格后才能上岗工作。铝模板在施工中必须配备具有安全技术知识的、熟悉规范的专职安全员和质检员。模板在拆除时应该分片、分区的拆除，从一端往另一端拆除，禁整片一起拆除。模板拆除时，混凝土强度必须达到操作规则要求值 [1]。结语

通过经济分析我们可以看出，将铝合金模板应用30 层以上标准层的建筑时，其平均使用价格相对较低，故铝合金模板适合使用在拥有 30 层以上标准层的建筑结构中。同时通过多个工地施工实践证明，该新型模板体系与传统模板比较确有颇多优点，不仅节能环保，满足施工质量的要求，安全文明施工也能大大改善，还能提高施工进度。最近几年，铝合金模板逐步出现在全国各地的建筑工地上，呈现良好上升势头，是绿色施工、低碳社会的大势所趋。

铝合金优缺点分析 篇2

1 仔猪早期断奶的缺点

按理说, 自主早期断奶会对自主正常生长产生非常大的影响。传统的养猪技术难以做到仔猪断奶后给予仔猪正常的营养供给。所以说仔猪早期断奶的缺点是显而易见的。

1.1 仔猪早期断奶自身的限制因素。

首先来说, 仔猪的身体还没有发育完整, 很多器官都还不能正常的运行。例如消化系统在仔猪生长到2周左右才能发育成熟, 5周左右才能发育完善。早期断奶会影响仔猪从母乳中获取适当的营养来供给消化系统的成长, 同时断奶后如果饲料的营养搭配不当会造成营养应激反应, 对仔猪的正常发育和成长产生非常大的负面影响。假如养殖户针对仔猪早期断奶做了很多工作, 虽然会在一定程度上加快仔猪的生长速度, 但是这也需要一定的适应期。

1.2 仔猪早期断奶会使仔猪的免疫力大大下降。

我们都知道, 仔猪的早期免疫力除了自身的免疫防御系统外, 更多的免疫抗体需要从母乳中获得。母乳中含有很多抗体, 在一定程度上能帮助仔猪克服许多疾病的困扰。一旦在早期就对其进行断奶, 势必会对其免疫力产生很大的影响。这时候的仔猪是非常脆弱的, 也是非常容易生病的。

1.3早期断奶会导致仔猪的消化吸收能力减弱。科学研究表明, 仔猪的消化吸收能力是非常强的, 但是这仅仅限于哺乳期的仔猪。而且营养物质不能是植物蛋白的情况下, 才能使得自主的消化能力正常发挥。早期对仔猪进行断奶养殖, 会在一定程度上损伤仔猪的消化系统。例如, 哺乳期仔猪的小肠微绒毛很长, 很容易吸收营养物质。一旦采用植物蛋白进行饲养, 仔猪的免疫系统会将其当成抗原进行清除, 产生的这类抗体会对仔猪的小肠消化系统产生免疫排斥反应, 导致小肠微绒毛不能正常的进行消化工作, 最终对仔猪的消化系统产生负面影响, 使得仔猪因不能正常消化而营养不良, 不能正常生长。

1.4 仔猪早期断奶会对养殖条件要求更高。

上述的几个仔猪早期断奶的缺点都要求仔猪在断奶后有一个非常好的成长生活条件, 这对于养殖户来说是非常不利的。因为, 养殖条件的增高在一定程度上增加了养殖难度和经济成本。

2 仔猪早期断奶的优点

既然现代市场对养猪提出了非常高的要求, 那么仔猪早期断奶必然有他的优点, 不然这种养殖技术是没有必要的, 也是不能适应市场要求的。

2.1仔猪早期断奶可以让种猪的发情期提前。母猪在哺乳期内由于要哺乳, 会影响其正常的激素分泌, 发情期会延长, 对养殖户的经济效益影响非常大。仔猪早期断奶会使母猪的发情期提前, 可以使母猪在一定时间内多产一窝猪仔。

2.2 仔猪早期断奶会加快仔猪的生长。

虽然早期断奶会影响仔猪的正常生长, 但是如果改进仔猪断奶后的饲养技术, 将各项工作都做好的话, 会大大缩短仔猪在断奶后的适应期, 而仔猪早期断奶又会加快其生长速度。仔猪对植物蛋白有一定的适应期, 就算是到了仔猪正常的断奶时间也会对仔猪的消化系统和正常生长产生很大的影响, 在早期就使其适应植物蛋白, 会使得其消化系统适应对植物蛋白的吸收。而且植物蛋白拥有更多母乳没有的营养物质, 可以根据仔猪的需求进行营养的配比。

2.3 仔猪早期断奶会使得其采食量增加。

仔猪一窝的数量是非常大的, 这就使得它们在进食时会因为体质的原因而不能很好的进食。个体之间会产生明显的差异, 而且仔猪的进食量也是非常少的。早期对其进行断奶, 并将体质不同的仔猪进行分开饲养, 会使得仔猪的进食量加大, 个体之间的差异消除, 更加有利于仔猪的生长。

3 总结

铝合金优缺点分析 篇3

【关键词】环形交叉路口；VISSIM仿真模拟；优化改造；分析方法

目前，我国的环形交叉路口在大城市中随处可见，我们在感受它带给我们的交通风景的同时也面对着它给我们出行带来的种种困扰。在交叉路口中众多的交通冲突让我们的行动大为不便，而且时时有发生交通事故的危险。我们科研组在重点研究大连市诸多环形交叉路口特别是学苑广场交叉路口之后，借助Vissim软件对它的交通状况做了充分的分析，并提出三种新的对环形交叉路口的改进方案。

1.环形交叉路口的数据采集

本文所有的讨论将建立在以下这种研究方法之上。为准确研究环形交叉路口问题，我们着重探究了大连“学苑广场”的交通情况，并在2011年12月5日早上对上班高峰期时段的交通流情况进行视频实录。然后，我们将其中的数据导入仿真软件Vissim中进行模拟分析，这种分析方法大大避免了因传统的数学分析方法产生的与实际情况偏差较大的问题，尽量还原交通实况。同时，我们将改进方案应用到Vissim中，观察改进方案的优势程度，得出改进后交通冲突的减少率，给出具体数学值。[1]

2.环形交叉路口的现状分析

城市交叉路口设计是城市道路规划设计的重要组成部分，是一项精密、系统的工程，需要考虑多个方面的问题，如交通流特征、道路等级、道路景观、交通安全等方面。通过对大连市近15个交叉路口的多时间段观察与分析，环形交叉路口的交通优势冲突现状主要体现以下几个方面：一、大多驶入大连市环形交叉口的各种车辆可连续地单向运行，中间没有停滞，增强了交通的连续性，一定程度上减少了车辆在交叉口的延误时间；二、在环道上行车仅有分流与合流两种形式，消除了冲突点，一定程度上提高了行车的安全性；三、大连市普通环形交叉口不需要信号灯进行管理，交通方式更为简便，易于行人理解；四、环形交叉口的中心岛可进行绿化装饰，美化城市景观。

但环形交叉路口的交通冲突及缺点在我们的观察与数据分析中也很明显：

一、大连很多交叉口占地面积较大，往往导致城市现代化改建困难，且造价一般高于其他平面交叉路口[2]。

二、环形交叉路口占地面积较大也增加了车辆绕环岛行驶距离，尤其是对左转弯车辆不利，经过定时排查和计算左转车辆中有46.1%的比例会遇到冲突。

三、机动车与非机动车混行未分道，导致非机动车及行人的安全存在隐患。

四、根据我国交叉路口设计标准，规划交通量超过2700辆／小时当量汽车数的交叉路口不宜采用环形交叉口。然而近几年我国私家车数量急剧增加，许多环形交叉路口的交通量已经大大超出了这一数值。

五、环形交叉路口交通拥挤引起车速过低，带来油耗增加的问题。以“学苑广场”为例，环岛外直径130.00米，内直径90.00米，道路宽15.00米。环道内汽车左转绕行距离约210米，根据统计数据可得左转车流量为3800辆／小时。测得高峰期平均速度小于10千米／小时。汽车速度越低油耗越高，汽车低速油耗远高于正常行驶。

综上所述，环形交叉路口汽车低速行驶油耗剧增，远远高于正常行驶，特别不利于城市节能环保。

3.基于环形交叉路口安全分析的改良方案

3.1方案一：最佳半径—路宽比例方案

在市政建设中，建设者往往根据当地条件及环岛中景观需求对环岛半径及道路宽度进行建设，而没有考虑到最佳的半径—路宽比例将会给交通便利带来很多益处。在这里，我们通过不断改变环岛半径和道路宽度寻求最好的比例关系使得在不违背正常的交通习惯和规则的前提下得到交通流的最优解(效率最优解)。通过VISSIM仿真模拟，我们发现针对大连市“学苑广场”而言，若只改变环岛半径来调整半径-路宽比，则环岛半径为41m，路宽为24m时交通状况为最佳，此时半径—路宽比例为1.708，此比例可用于道路建设部门建设新的环形交叉路口或改修已有环形交叉路口时的参考数据。

3.2方案二：时流量监测—红绿灯控制系统

通过对大连数码广场等环形交叉口的观察与分析我们发现，车辆发生冲突的一个很重要的原因就是没有对车辆的行驶进行智能的、宏观的控制，而是使车辆按照自己的行驶意愿驶进交叉口内。由于交叉口内的空间有限，一时间驶进如此大量的汽车会使交通冲突数大大增加，交通事故的发生率大大提升。鉴于此，我们提出在交叉口安装实时流量监测—红绿灯控制系统。流量监测系统分布于环形交叉口入口前方的直行车道上，监测即将进入交叉口的车辆（机，非）和行人数，在系统中将这些统计量换算成为具有意义的数字量。

3.3方案三：环形交叉路口环岛入口处及出口处管理

3.3.1采取原则

公交车、大型车辆及行人安全优先原则。

基于对大连市学苑广场三叉环形交叉路口视频数据采集分析和VISSIM仿真软件数据模拟，发现环形交叉路口入口处存在诸多问题：

（1）路口周边交通吸引源集中，例如进出口处有多个公交站点,大型公交车辆停靠载客，影响环形交叉口通行能力。

（2）大量行人、非机动车渗透式过街,造成机动车延误增加,交通冲突点及安全事故增多，同时车流密集及管理不力导致行人过街困难。

3.3.2分析与建议

（1）将公交车站移至远距离处，避免乘客上下车时间延误对于路口车辆影响；同时，设置公交车专用进口车道，提高公交车在交叉口的通过率，减小在交叉口的延误。三条进环通道均设置有左转弯，不具有灵活性，大连市学苑广场B1左转进入B2是考虑到B1路口有公交车终点站，B2路口有公交车起点站，因而采取左转方式有利于缩短公交车换班时间，但设置的左转弯过道占据环岛空间，同时考虑到A1左转入A2，C1左转入C2并无B车道的公交车站这一特殊情况，建议取消A、C左转车道，以拓宽岛内环形车道。

（2）通过设立过街天桥，规范过街斑马线，设置路口行人、自行车过街信号灯以及路口范围应有明显的禁停标志改善。大连市学苑广场A道处已经设有天桥，可在B、C道设置过街信号灯。

4.由传统环形交叉路口向“冲突友好型环形交叉路口”发展

我们在调研中发现，上文中所提到的案例多为传统环形交叉口，其存在不遵循入环礼让规则，入环道路口没有增加车道以减少冲突点等诸多缺点。我们根据环形交叉路口改进方案以及对众多环形交叉口的分析，提出冲突友好型环形交叉路口概念，并希望对国家、政府的道路建设选择有所帮助。

目前，环形交叉口所遇到的问题主要在于高峰期车辆拥堵，行人过街冲突两方面[3]。通过分析改良后的环形交叉口案例，发现传统环形交叉口改建为冲突友好型环形交叉路口后，由于冲突友好型环形交叉路口的显著特点，我们将环岛半径减小，入口车道与环道所成角度接近90度，入环车辆必须偏转并减速才能进入环道，这就给驾驶者足够的时间观察周围环境和提早预知潜在的冲突，使行人通行更加安全，数据显示改建后行人与车辆交通冲突数可减少29%-42%。另外，在提供通行效率方面，虽然入环车速有所降低，但冲突友好型环形交叉路口可以增设醒目的提醒标志，如地图类型的标志和“让行”交通限制的路边标志和地面标线，使进入环岛的车辆让行环内的车辆，车辆行驶更有序，加之上文提出的改进方案，做到效率与安全一定意义上的兼顾。所以我们认为，传统环形交叉口向冲突友好型环形交叉路口的改进应该是大连市甚至全国交通建设的一个趋势。

【参考文献】

［１］任福田,杨峰等.北京市环形交叉口通行能力分析.2001.

［２］陈亮,郭凤香,陈晨.环形交叉口空间组织优化研究.2007.

自我优缺点分析 篇4

一个人如果能够知道自身的优缺点，那么在一定程度上他就比别人有优势，要想成为一名党员，一定要先了解自己。为什么这么说呢？对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；找到自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入到党和人民的事业中去。

这里首先分析一下自己的优点。本人本科阶段所学的专业是汉语言文学；研究生阶段所学的专业是文艺学，性格偏向文静，总体上属于较感性的人；诚实温和，富同情心而看重感情，处事力求公正与中庸，不愿偏激，喜欢追求美的事物。处理各项事务从容不迫，注重细节，处事严谨，冷静，有板有眼，所以办事能力比较高，就算是一些复杂的问题，也可以抽丝剥茧处理化解。

思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，思想乐观积极向上，认真领悟党的基本思想，时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。生活中我平易近人、积极向上。和同学、朋友我都坦诚相待，懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。对待学习和工作，我一直保持着认真端正的态度，有责任心和使命感。一直以来我都认真学习，希望能够充实自己。在工作上，我有责任心，认真积极的对待每一次的工作，在工作中不断提高自己，虚心接受别人的意见和建议。

当然，人无完人，我必须承认和正视自己的缺点。无论是生活上还是学习和工作中，我都还存在着许多的不足。我也是一个“不拘小节”的人，做事情马马虎虎，不重视细节，总觉得差不多就行。但是俗话说的好，“千里之堤，溃于蚁穴”。往往是细节决定成败。每个成功都是由做好每一件小事组成的。所以对于细节一定要精益求精才能完成大事。产生马虎的原因有很多，主要是两个方面。首先是思维不够缜密。对于很多细节不是偷懒，而是“没想到”。尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的安排，具体的细节思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要将所有的细节问题都不厌其烦的踏踏实实的做好。第二个问题就是态度问题。面对太多问题，有些事情的解决方式比较消极，总希望能够用以往的范式解决现在的问题。很多问题需要换一种方式解决的，具体问题具体分析。所以我们应该积极的面对心的问题，新的状况，考虑所有细节，积极面对所有问题，这样才能最大限度的培养缜密的思维，减少“马虎”的出现。除此之外，我还有一些小毛病。以我现在的生活经历，在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心，并且意志力较薄弱，容易受到外部环境的影响。我发现缺乏自信，经常怀疑自己做法的正确性。身边优秀的人很多，我们要学会知足，一个人能感到满足才会拥有快乐，我们应该与身边优秀的人比较，但是这种比较不是让我们感到自卑，而是让我们获得动力。放宽我们的视野，找到我们真正的位置，并不断努力，相信自己我们才能变得更强大。工作中，由于急于求成，我总会表现出急躁的一面，希望以后自己能不急不躁，按部就班的完成学习和工作计划。我不太善于与人交流沟通，工作的经验也不是很多，在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。

每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。未来，做为一名党员，要真诚的面对群众，真诚帮助群众，也要尽量改正自己的缺点，发扬优点，起到模范带头作用。

个人优缺点分析 篇5

优点：

1、归属感和责任感：指的是进入一个陌生的环境时，能让自己成为其中的一员，在参加一 份工作或者参加组织工作时，能尽量全心全意的投入其中。

2、适应性：没有特别的要求，可以努力适应随时到来的环境和工作。

3、人际交往能力：与人交往的能力可以努力发掘。

4、学习性：虽然没有丰富的知识和经验，可是具有良好的学习能力。

5、执着与执行力：做事情有勇于坚持的毅力，不会轻易放弃，并且在执着的同时，拥有一 定的执行力。

6、规划性与稳定性：做事具有一定的计划，未雨绸缪，一旦制订了计划，不会轻易改变

7、体力优势与抗压能力：具有健康的体魄，这也是最重要的，健康的体魄延伸出良好的抗压能力。

缺点：

1、对于脾气的控制力不是太好，易发怒。

2、缺乏真实的社会实践经验。

3、缺乏自信，经常怀疑自己做法的正确性。

优缺点分析[范文模版] 篇6

进入到大学生活后，我开始学会对自己有一个全面的分析，因为我知道认识自己是促进自己成长的动力和源泉。充分地认识自己，才能更好地完成学习工作和任务，才能不断地完善自我，确定自己的价值观、人生观。作为入党积极分子，对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务。对照党员标准，我认真客观地分析了自身的优点和缺点，以求在党组织的监督和帮助下，发扬优点、改正缺点，争取取得更大的进步。下面我将优缺点向党组织汇报如下：

优点：

在思想方面，我坚定自己的入党决心，积极向党组织靠拢，树立了正确的人生观和价值观。对待工作，我能够认真负责、全力以赴。我一直认为，只要认真地去做，踏踏实实地做事情，就会有收获。所以做什么事情，我都会全力以赴，努力做到最好。自己在工作中也受益匪浅。通过在党支部的生活以及初、高级党课的学习，我提高了自己的思想觉悟。对于我们当代青年，只有在正确的思想指引下才能树立正确的人生理想，所以我们要有充实的理论知识指引自己，并在正确的理论知识的引导下去适应社会。作为新世纪的大学生，应该树立远大的理想，拥有激情般的满腔热血，勇于背负起民族复兴这个崇高而又艰巨的历史使命，使自己成为一名对国家和人民都饱富责任感的时代青年。我相信自己会在今后的学习中不断成长，不断提高自己的思想。

在工作方面，我担任着班内团宣委的工作，带领同学们绘制板报、制作心语手册、负责日常班内的摄影工作，这些工作都受到了老师和周围同学的一致好评，并且心语手册的制作还为班级在校内获得了奖项，带来了不小的荣誉；我参加了系学生会的生活部和宣传部，并且担任生活部摄影组组长。对于部里下达的任务，我从不推脱大意，总是积极迅速的完成工作，这些，都是学生会各位同僚和老师们有目共睹的；我还一直连任班内的英语课代表职务，收发作业、下达通知，这些都是必不可少的工作，同时，不厌其烦的提前一天提醒同学们要交作业，在各种考试前为同学们整理复习资料并共享到公共邮箱，我也都是一丝不苟，全心全力为同学服务。

在学习方面，我知道自己的第一要务就是要处理好自己的学习，在专业知识学习方面，时刻以非常认真的态度听课，记重点，写好笔记。在学完之后，做一些复习工作，巩固自己知识的同时能够得到更多的收获。并认真学习体会“三个代表”重要思想和“与时俱进”时代特色，因为它能帮助我们正确处理事情，使自己保持着昂扬的斗志和坚忍不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。同时我还经常去听讲座，了解专业前沿的知识，分享其他成功人士的成功经验，时刻反思自身的学习方法。

在生活方面，我能够乐观开朗、积极向上地面对每一件事情，并且团结同学，乐于助人。在班内，我能够用自己开朗的性格，带动周围的同学，我们一起能够快乐的工作，共同分享。同时鼓励内向不善表达的同学多与其他人交流，说出他们心中的想法。我经常会和同学一起参加体育锻炼，不仅能加深彼此间的感情，还能锻炼自己的体魄，从而更好的进行学习，积极面对生活中的一切。当发现同学之间有矛盾时，我便真诚地耐心调和；当我发现同学生活上有困难时，就会热情给予帮助，帮助他们解决。对此我感到很高兴，我觉得对他人的帮助，就是对自己的肯定。我知道作为一名入党积极分子，应随时将为群众服务放在第一位。正是我客观豁达的性格，结交了许多朋友，扩大了自己的交际面，也同时因为我经常在生活中乐于助人，在同学中奠定了良好的群众基础。我还积极参加各项丰富多彩的课余活动，如：元旦联欢会的表演、跆拳道社、助残活动、各种主题的摄影比赛、五子棋比赛、电影配音比赛等。在自己与同学们的共同努力下，各项比赛活动都取得了不错的成绩。每当想到这，我都感觉由衷的自豪。

金无足赤，人无完人。相对优点来说，我同样也有缺点。缺点：

在思想方面，多加强理论知识的学习，要更加拓宽自己的知识面，努力认识世界，了解国家。正高速迅猛发展的社会，需要综合型的人才，只有我们掌握了各个方面的知识，才能为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的一份力。

在学习方面，学习不够深入。自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神。

工作中，有时我会有些情绪化，容易冲动，对于自己的观点过于自信，工作方式方法也需要改进。

通过以上分析，我找到了自身的不足，明确了自己的优点和缺点，我决心在今后的工作学习，生活中加以改正：

在我的工作、学习和生活中还存在许多的不足，我希望自己能在与周围人沟通和交流中找到不足并将其及时改正。我会很高兴接受老师和同学们提出的意见和建议，使自己在各个方面都有所进步和发展，不断完善自我。总而言之，在今后的学习和生活中，我会继续充分发扬优点和长处，同时弥补自己的不足，坚定自己的信念，使自己早日成长为一名合格的共产党员。

电气信息系2010级计算机1班

蒋丹

氧化沟处理技术的优缺点分析 篇7

氧化沟工作的构筑物呈封闭的环形沟渠而得名, 同时具有其自身的特性。工作过程中污水和活性污泥在曝气渠道中不断循环流动, 所以也被称为循环曝气池, 其工作过程是一个来回循环的过程。氧化沟本质上属于延时曝气系统, 一般水力停留时间长, 相对来讲有机负荷也低。

氧化沟的第一座污水处理厂于1954年诞生于荷兰, 由于其巨大的实用价值使其受到各国的广泛关注, 发展十分迅速。截止到目前为止, 氧化沟技术经历了四个发展阶段:第一代氧化沟是一种间歇流的处理厂, 只是用来处理村镇的污水, 结构和工艺都很简单, 这一阶段的氧化沟主要是延时曝气系统。第二代氧化沟污水处理能力大大提高, 其数量不断增加, 规模不断扩大。处理范围也不断扩大, 由单纯的处理生活污水扩展到城市污水和工业污水。这一阶段的氧化沟的沟深逐步扩大, 同时还考虑到了硝化和反硝化。第三代氧化沟是创新不断的时代, 随着科学技术的发展, 出现了许多种新型的氧化沟, 这一阶段氧化沟最主要的技术特点就是进一步考虑到了利用氧化沟进行除磷脱氮处理, 许多新的设计方式和应用应运而生。第四代的氧化沟, 这一阶段美国最早提出将二沉淀池直接设置在氧化沟中, 形成了一体化氧化沟。

氧化沟的反应池是连环持续性的, 其通常在延时曝气条件下使用。氧化沟本身由两个曝气和搅动装置构成, 这样促使物质传递起来顺畅, 反应池中的液体被充分搅动, 流动速度也快。其主要构造包括沟体、曝气设备、进出水装置、导流和混合设备组成, 其整个运行是环形的封闭结构, 但可根据实际需要调整其形状, 并没有严格的要求。

2 氧化沟的优点分析

氧化沟技术之所以经历如此迅速的发展, 主要是由于其优点和巨大的实用性。下面我们对其优点进行分析。

氧化沟法构造更加简单, 调节池、初沉池甚至二沉池都可以省略。氧化沟由于结合了CLR形式和曝气装置特定的定位布置, 所以对污水的处理效果特别好。氧化沟具有推流和完全混合的特点, 同时耐冲击负荷能力很强, 在处理不易降解的有机物有很强的能力, 这样既降低了成本, 有提高了污水处理的时效。

其次, 氧化沟在溶解过程中具有明显的溶解梯度, 在硝化-反硝化生物处理工艺方面能够发挥最大的优势。氧化沟一般包含着推流前进装置且是完全混合的, 同时曝气装置能够进行定位, 加上本身利用沟渠由上及下的物理特性, 所以既可以满足一定的需氧量, 还可以补充碱度。这样既可以节省能源, 还可以减少化学药品的使用。氧化沟沟内功率密度的不均匀配备, 有利于氧的传质。

第三, 由于氧化沟的整体功率密度较低, 在能源节约方面具有一定的先进性。氧化沟的混合液被加速到沟中的平均流速, 因而氧化沟可比其他系统以低得多的整体功率密度来维持混合液流动和活性污泥悬浮状态。

3 氧化沟技术的缺点

首先是污泥膨胀问题。一般来讲有的污水中碳水化合物较多, N、P含量不平衡, 所以容易导致污泥负荷过高和溶解氧浓度不足的问题, 这些都可能引发丝状菌性污泥膨胀。同时还有许多其他原因导致污泥膨胀。缺氧、水温高造成的污泥膨胀, 一般可以通过加大曝气量或减少进水量, 或适当降低需氧量;如污泥负荷过高, 可通过MLSS来调整, 必要时可停止进水。总之, 不同的污泥膨胀可采取不同的方法来应对。

其次是泡沫问题。一般废水中带有大量油脂, 虽然经过处理但不能完全有消除, 一些油脂存在污泥中, 产生大量泡沫易产生泡沫, 加之老化的污泥也容易产生大量的泡沫, 更是加剧了这一情况。应对之法是对废水表面喷淋水或除沫剂来达到去除泡沫的目的, 或是通过增加污泥浓度和减小曝气量也能有效抑制泡沫现象。同时也可以用泡沫分离法或其他方法去除。总之, 所有方法主要目的是减少油脂和老化的污泥。

第三是污泥上浮问题, 废水中的油脂使污泥变轻, 缺氧使污泥上浮, 加上曝气时间长, 致使污泥在池中发生高度硝化作用, 硝酸盐浓度大大提高, 同时产生氮气, 使污泥上浮。应对之策是应暂停进水, 对污泥予以清除处理, 明确污泥上浮的原因, 进行相应的操作。可投加混凝剂或惰性物质来改善沉淀性;如果是水的原因应加大回水量;降低曝气机转速应对污泥颗粒过小的问题, 减小曝气量应对反硝化, 增大回流或排泥量;如发现污泥腐化, 应加大曝气量, 并设法改善池内水力条件。

第四是流速不均及沉积问题:氧化沟中的混合液在沟内循环流动的流速是比较固定的。一氧化沟的曝气设备一般为曝气转刷和曝气转盘, 技术上的严格造成氧化沟上部流速较大, 而底部流速很小, 这样容易导致沟底大量积泥, 如不及时处理, 氧化沟的容积大大减少, 处理污水的能力和水质也会受到影响。加装上、下游导流板是最方便的措施。通过这项技术的运用, 可以极大地改善流苏不均问题, 防止过多的污泥沉淀。这种方式具有运行灵活、成本低的特点。

最后是对BOD较小的水质完全没有处理能力。氧化沟是一种活性污泥处理系统, 其曝气池呈封闭的沟渠型, 它是一种首尾相连的循环流曝气沟渠。最早的氧化沟渠不是由钢筋混凝土建成的, 而是加以护坡处理的土沟渠, 从这一点上来说, 氧化沟最早是以序批方式处理污水的技术。

摘要：氧化沟是一种活性污泥处理系统, 在日常污水处理过程中具有很高的应用价值, 其曝气池呈封闭的沟渠型, 这种沟渠具有首尾相连、可循环的特点这使得它在水力流态上不同于传统的活性污泥法。最早的沟渠是由土沟渠, 同时加以护坡处理, 随着技术的发展, 现在氧化沟多数由钢筋混凝土建成, 最早的氧化沟渠不是由钢筋混凝土建成的, 氧化沟最早是以序批方式处理污水的技术, 具有间歇进水间歇进气的特征。氧化沟处理技术应用很广, 其优缺点也很明显。

关键词：氧化沟,优点,缺点,工艺改进

参考文献

[1]周华, 尹六寓.广东省中小城市污水处理厂适用技术探讨[J].广东水利电力职业技术学院学报, 2010 (01) .

[2]李柏林, 张智, 任丽平, 陈杰云.污水处理厂A/A/O表曝氧化沟的设计与运行调控[J].中国给水排水, 2012 (14) .

图书馆开架借阅服务的优缺点分析 篇8

【摘要】开架借阅是图书借阅工作的变革，它改变了图书馆服务模式，是当前借阅服务的主要形式，有利于提高馆藏利用率，突显了它强劲的优势。认真分析开架借阅服务的优缺点，扬长避短，提高图书馆藏馆图书的利用率，无疑具有现实的意义。

【中图分类号】G252 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）7-0278-01

开架借阅是向读者全面展示馆藏资源的一种有效途径。是读者直接进入流通书库从书架上自由选取自己所需要的文献资料的一种借阅制度。

随着科学技术的进步及图书馆事业的飞速发展，图书馆“重藏轻用”、“重管轻用”的传统闭架手工借阅服务模式已不能适应现代图书流通借阅的要求，不能满足对读者服务的需求。藏、借、阅一体化的开架借阅服务方式是现阶段图书馆管理体制发展的必然趋势，是图书馆走向现代化的重要标志之一。

一、图书馆开架借阅的缺点

事物都有两面性，开架借阅服务在给工作人员和读者带来方便快捷的同时，也有一些缺点，开架服务借阅的缺点主要有如下几点。

1.馆藏图书乱架问题：乱架是开架借阅服务过程中最常见的问题。实行开架借阅后，藏书的流通量激增，读者在书库随意自选藏书，导致乱架、错架现象增多，尤其是那些利用率比较高且外形不规则的藏书，象英语、艺术、文学等藏书，导致该现象的主要原因有以下几个方面。一是因为藏书的流通量大，工作人员忙于藏书的整理、借还、分类上架等诸多工作，没办法做到经常巡查、即时整理书架。有的是书库本身管理不善，有些工作人员责任心不够强。二是藏书是按照图书分类和相关规则按顺序排列的，有些读者对藏的图书排架规律和分类方法不了解，选取藏书过程中不按规定位置存，看过的藏书随意乱放，不正确使用代书板，有些读者同时选取几本藏书，如此这般错架、乱架就避不可免，这些情况都会导致读者查找和利用图书文献带来影响，增加了工作人员的劳动强度。

2.馆藏图书破损问题：图书馆开架借阅，藏书流量增大、利用率也随之提高，藏书的破损率也随之提高。藏书破损有的是因为图书本身装帧的质量不过关引起的，例如书籍仅翻阅几次就出现散页、掉页的现象；开架借阅，读者进入书库自由选取藏书、查找资料、任意取阅，藏书的磨损自然也会增加，有的读者存在不良翻阅习惯，比如在藏书上随意写划、做标记等，更有甚者把书籍中有自己需要的内容直接撕剪下来，导致藏书的破损严重。

3.馆藏图书丢失的问题：图书馆开架借阅，读者进入馆内任意选取藏书，有的读者发现一些本人中意的、很需要的藏书，或者贵重的藏书，趁机将藏书拿走，占为已有，虽然这是个别读者缺乏自觉遵守公共秩序的道德观念，却造成了馆藏图书资源的严重流失。

二、图书馆开架借阅的优点

1.充份发挥馆藏图书文献的效益：传统的闭架借阅模式中，馆藏图书与读者分离，读者只能通过图书馆目录了解馆藏文献。因图书馆目录无法完全揭示馆藏文献的内容，读者只能凭书名分析书中内容，往往很难借到所需文献。开架借阅服务模式，充分体现了全开放性现代化图书馆“读者第一，服务至上”的理念，是图书馆藏书服务于读者的回归。图书馆实行开架借阅后，读者可以直接进入书库与书“零距离”接触，方便读者更直观的了解图书内容和馆藏位置，他们可以通过浏览全书的内容提要、前言、后记等，了解该书的内容，还可以在同一类图书中相互比较，选择自己需要的图书。这样读者选择图书范围更加广泛，即使书库没有自己所需要的图书，他们仍可以选择内容近似的同类图书，甚至有一些呆滞的图书，开架后被读者发现加以利用，避免了以前闭架借阅中经常遇到的读者借不到图书，而馆藏图书借不出去的现象，从而降低了图书的拒借率，提高了馆藏利用率，最大限度地发挥馆藏文献的效益[1]。

2.开架借阅方便了读者，节约读者的时间：图书原本就是最直接、最直观地体现图书、文献的内容，开架借阅是目录等检索系统无法比拟的，它可使读者直接接触文献，凭借自己的喜好和需求自由地选择图书，开阔视野，扩大阅读范围，提高阅览积极性。有代书板在藏书架上自由选择所需藏书，可减少查找目录填写索书条和馆员取书的中间环节，方便了读者，缩短了借阅时间，简化了借阅手续，减少找书的盲目性，提高了图书的借阅速度。

3.开架借阅的优势还体现在大大减轻了工作人员的劳动强度：开架借阅，读者只须持有借书证，便可直接进图书馆，进入书库自由挑选自己需要的文献资料，直接阅读，使读者与藏书无障碍的零距离接触，有利于提高馆藏图书的流量，发挥图书馆的教育职能和情报职能，同时还可省去工作人员跑库取书及繁忙的归架等工作环节，在很大程度上减轻了工作人员的劳动强度，使工作人员能够抽出更多的时间和精力用来维护借阅的秩序，更细致地做好导读工作和开架咨询服务工作，提高图书馆的相关借阅服务质量。

三、提高开架借阅服务质量之管见

1.加强对读者的教育：一是對新读者进行图书馆利用课的教育，以教育和培训方式，让新读者能了解图书馆的基本知识、正确使用代书板本等。二是图书馆工作人员要发挥管理、服务的作用，对读者乱拿乱放图书的要及时进行提示、规劝和教育，有效的规范他们选取图书的行为，对撕页损坏图书、盗窃图书的读者要及时耐心教育和按章处罚的方法。三是以各种形式举办一些爱护图书的宣传活动，四是要提高读者的信息涵养，使他们掌握查找和获取信息资源的基本技巧和能力。

2.发挥馆藏资源的优势：一是要增加文献、资料的开架率，让读者在借阅时更方便、直观，提高文献、资料的使用率；二是做好各类书籍的借阅率统计分析，采购时尽可能购进读者借阅率高的相关书籍以及热门畅销的书籍等，以提高读者借阅的满意度。

3.提高图书馆工作人员的素质：提高工作人员的业务素质是提高图书馆开架借阅优质质量的前提和保障。图书馆工作人员的个人能力，沟通方法，管理能力以及协调能力直接决定了在借阅服务工作中管理工作的效果。

总之，行开架借阅服务程度是现代化图书馆的重要标志，体现了以人为本的服务理念。给读者提供了更开放、更自由的阅读场所，让读者能够自由取阅图书文献，提高图书馆馆藏文献的使用率，能够最大限度地发挥图书馆馆藏图书文献、资料的使用效率。虽然开架借阅的模式不可避免地出现这样那样的问题，但只要我们积极认真应对，进行科学管理，加强工作人员的服务意识，提高服务水平和能力，加强读者的教育工作，开架借阅服务就能扬长避短，将弊端减少到最低程度，凸显开架借阅服务方式的优势。

参考文献

[1]梁其学.浅谈高校图书馆开架借阅的问题与对策，内蒙古科技与经济，2012，（17）：156～159.

作者简介：陈惠琼，广东医学院图书馆助理馆员。

分析自己的优缺点 篇9

工作中勤恳敬业，勇担重任，圆满的完成了各项教学任务；思想上时刻保持先进，不断学习党的理论知识，学习并拥护党的路线、方针、政策，不断提高、充实自己。在教学岗位上刻苦钻研，不断学习，提高滋生

业务、知识水平，勤奋敬业，关心集体，关心同事，关心学生。

存在不足主要有：工作中尚有急躁情绪，缺乏耐心；过分注重业务、理论学习，和同事、学生融洽还不够。

方案2：

优点：

1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。

2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。

3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。

4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。

5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。

缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。

方案3：

优点：积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识，圆满地完成了各项党支部交给的各项任务；思想上时刻保持先进，不断学习科学文化知识，学习并拥护党的路线、方针、政策，不断提高、充实自己。

在学习上刻苦钻研，努力提升知识水平，勤奋敬业，关心集体，尊敬领导，关心同学。

存在不足主要有：学习中尚有急躁情绪，缺乏耐心；过分注重理论学习，和同事、学生融洽还不够。

方案4：

优点：努力学习党的基本知识并拥护党的路线、方针、政策；圆满地完成了各项党支部交给的各项任务；思想上时刻保持先进，不断学习科学文化知识，不断提高、充实自己；在学习上刻苦钻研，努力提升知识

水平，关心集体，尊敬领导，关心同学。

SWTO个人优缺点分析 篇10

覃春苗 201102203001 电子Z111

一、个人背景

我来自广西柳州市柳江县穿山镇龙平村的一个小村子里面，现在是广西科技大学 职业技术教育学院大二学生，就读电子信息工程方向，是一名预备党员，现任学生会新闻部副部长和公关爱好者协会秘书处副秘书长。

二、环境分析

1、内部环境分析：

Strengths：

（1）做人真诚，做事认真负责。

（2）喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。

（3）积极务实，敢于主动承担自己的责任。

（4）能坚持，确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向，有执行能力。

（5）勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。

（6）有情有义、讲究责任。

（7）有骨气、能坚持原则。

（8）有激情，舍得付出。

（9）适应能力强，对生活不挑剔。

（10）在校出勤率100%，从来没有请假、旷课。

Weakness：

(1)不善于包装。

(2)有点理想化。

(3)自卑，不够自信。

(4)容易轻信别人。

(5)时间利用不充沛。

(6)固执，有时过于主观。

(7)专业知识学习不够深入。

(8)急于求成。

2、外部环境分析：

Opportunities：

（1）在职教院学生会新闻部得到较多锻炼。

（2）电子信息工程这个专业在社会中还算是个不错的专业，就业机会也大。

（3）自己利用课余时间做了很多兼职，家教就是其中之一，我得到了蛮多的社会经验。

（4）图书馆里面有大量相关知识。

Threats：

（1）企业对此专业的要求越来越高。

（2）如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。

（3）时间很快，自己已经是大二的学生了，但是自己所学的专业知识太浅了。

三、未来最佳选择

现在自己是一名大二的学生，我要充分利用时间把自己的专业知识学好，多多利用图书馆里面的资源来扩充自己的知识面。因为自己的性格原因，从事教师这个行业也许不是自己最佳的选择，所以我将来选择的事业可能是从事电子信息工程等相关工作。

四、现在应该做的准备

现在最应该做的事情就是学好专业知识，深入了解自己的专业课程，还有就是把该拿的证拿下，例如四、六级证书，计算机二级证书等。另外还要多加锻炼自己组织、表达语言能力，因为自己在这方面还不算很优秀，这对自己在将来在企业里面帮助很大。

五、个人目标

1、短期目标

（1）合理安排自己的学习时间，尽量每天到教室自习并长期坚持，养成良好习惯。

（2）把这学期的数字电路和模拟电路两个基础的专业知识学好。

（3）争取通过六月份的英语四级。

（4）在这个暑假把自己报的网站设计大赛作品完成，多加学习关于网站的知识。

（5）争取通过今年九月份的计算机二级考证。

（6）争取通过今年十二月份的英语六级考证。

2、长期目标

（1）加强自己的语言表达、沟通能力，多结识一些兴趣相投的朋友。

（2）毕业后自己每个月的工资不低于3000元。

（3）如果以后自己从事的是职教行业，我会利用自己的多余时间自学考研。

（4）如果可以我会选择到广西省外从事自己喜欢的工作。

（5）争取两年内通过自己的努力独立把助学贷款还清，两年之后每年过年回家时上交4000元给父母。

铝合金优缺点分析 篇11

[关键词]党校；教学主体班；媒体

【中国分类号】D261.41

《中国共产党党校工作条例》指出：“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。”在信息化高度发展的今天，运用计算机多媒体技术进行课件教学已经成为党校主体班教学中的“标配”，党校教学已经告别了传统的白加黑，走向了现代化。运用声、光、电等多媒体，制作优秀课件是拓展学员视野，提高教学质量，增强教学效果的重要手段。下面笔者根据多年的党校教学实践谈谈运用多媒体技术进行课件教学的几点认识。

一、多媒体课件教学的基本原理与特点

1、多媒体课件教学的基本原理

多媒体课件简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。运用多媒体技术制作课件，主要是通过PowerPoint、Authorware 、 Director 、 FLASH等软件来实现的。多媒体软件是实现党校教学的重要手段，课件制作的好坏直接关系到教学质量的高低。一个优秀课件必须要做到“养眼、养耳、养心”。

2、多媒体课件的基本特点

表现力丰富。多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界；还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。

交互性良好。多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化教学”。

极大共享性。网络技术的发展，多媒体信息的自由传输，使得教育在全世界、全方位进行交换、共享成为可能。制作者可以把多媒体课件转化成网页或直接放到互联网平台上，提供给网民进行教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。

二、多媒体课件运用于党校主体班专题课教学中的优点分析

1、多媒体课件大大提高主体班专题课教学效率。科学的制作多媒体课件可以把大量的信息有效的组织起来，学员可以在较短的时间内获取大量的信息，方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。科学的制作多媒体课件可以综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知识直观而形象。尤其是用图片,动画和视频就更直观更形象!有条件的党校还可以利用互联网实现资源共享，在校园网或者是教育网,甚至整个互联网上，最大限度地实现教员、学员、学校和社会之间的交流。

2、多媒体课件大大提高主体班专题课教学的教学吸引力。多媒体课件教学的产生使传统的党校教育方式发生了深刻的改革，教育质量也有了显著提高。传统的党校教学方法，基本都是说教式教学，教员一般都是用语言描述教学内容，虽然也可能重现客观世界中的某些事物，但很抽象，学员需要用心去领会，在脑中努力拼凑，才能去重现客观存在，这是相当困难的过程。俗话说的好“百闻不如一见”，当前计算机技术的全方位、多层次、发散式发展，使得图像、动画、声音、视频等信息媒体都可以通过计算机软、硬件技术来实现美化、组合、创新，使得丰富多彩的世界都可以模拟仿真，可以出现虚拟的世界，以前那些复杂的过程变得简单了许多，我们可以通过模拟仿真、利用形象直观的媒体及媒体技术把现实世界中的事物表现出来，而且达到惟妙惟肖的效果，使内容、结构变得非常直观、容易了解。

3、多媒体课件教学可以有效的缓解 “工学矛盾”。当前，党校主体班教育存在一个突出的问题，那就是“工学矛盾”问题。党校主体班教育是干部成人教育，党校的学员大部分都是在职人员，而党校的教学时间不可能全部安排在休息日开展，党校的学员考虑到自身利益也不可能经常请假，因此，“工学矛盾”自然而然就成为了党校主体班教学的突出的、难以解决的问题

“多媒体”与“网络”的联姻为这一问题找到了答案。作为信息时代的教学媒体，多媒体网络技术所具有的集成性、交互性、可控性、信息空间主体化和非线性等特点使其与黑板、粉笔、挂图等传统媒体有质的区别。多媒体与网络技术特有的优点使其对教学的介入，不仅改变了教学手段，而且对传统的教学、教学模式、教学内容、教学方法等产生了深远的影响。有了多媒体网络技术，教师可以把教学大纲、教学内容、作业、教学课件放到网络中，学员可以通过网络在家里在线点播课件，并通过聊天室、BBS、E-mail等先进的网络技术与教员和其他学员交流。这就从空间和时间上延伸学员的学习空间和学习时间，大大提高了学员的学习时间、扩充了学员的学习内容、加强了学员和教员之间的交流，从而从根本上解决党校主体班教学中“工学矛盾”这一突出问题。

三、多媒体课件教学在党校主体班教学中的缺点分析

1、优质的多媒体课件可以提高教学效果，但是一哄而上的多媒体教学必然会导致许多劣质多媒体课件的产生。优质的多媒体课件要求有教员必须具备较高的文字组织能力，反之文字组织不到位，就难以发挥多媒体教学在教育中的优势。这种劣质的课件不但不能激发学生的学习热情，反而由于表现形式单一，易使学生产生大脑疲劳而达不到预期的教学效果。

2、过重的以来多媒体课件影响力教员在课堂上的主体地位。多媒体课件强大的吸引力很容易导致教师过度以来课件进行教学，特别是一些年轻教员，有的甚至离开课件就不能教学。目前在基层党校还有一种现象就是无论授课内容是否适合或者有必要利用多媒体课件讲授，在课堂上从头到尾都是使用多媒体课件，教师只是播音员和解说员，失去了对教学应有的控制地位，甚至出现一些教师离开多媒体课件后灵活的进行教学实践的情况。

3、复杂的多媒体课件导致教师把握教学过程的难度增加。现在有的教员制作的课件动则几十张、多则上百张，导致多媒体教学信息量大，节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏思维的过程。并且在多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。另外，过多依赖于多媒体课件，会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。

四、党校专题课运用多媒体课件教学要注意的几个问题

1、切忌喧宾夺主。课件教学只是一种辅助教学手段，它最大的作用就是辅助教学活动，它是促进教学活动顺利开展的工具，是一种改善教学环境、优化教学要素的手段，不是无所不能的良药，更不能代替教师的教，也不能代替学员的学。因此，教师要努力提高自身的业务水平，在教学过程中针对教学内容及教师、学员的具体情况，充分发挥课件优化课堂教学的作用。

2、切忌华而不实。课件作为一种教学必备的软件基础,它的制作和使用应以实现最终教学目的为宗旨,应避免过分强调华丽外表、中看不中用的一些形式主义，避免出现重形式轻内容的不良现象。要讲求实际和适用，制作出能真正体现计算机优越性的课件，使计算机的使用真正达到提高党校教学的效率和效益的目标。

3、切忌课本搬家。使用课件时，必须从实际出发，注重实效，切忌仅仅将板书或书本内容“搬”上屏幕，把课件变成单纯的“课本搬家”、“ 电子教材”、“学员的记录本”，上课时只把计算机作为“黑扳”使用,而应该是在保证教学内容的前提下，广泛地搜集相关的资料，并对资料进行全面的分析、甄别和比较，择其精要加入到课件中，恰倒好处地运用声音、图形、图象、动画和视频等加以表现，使原本枯燥的概念、知识变得有声有色，形象而直觀。这样，就容易使学员在接触大量相关信息的同时，接受新思想于无形。

实践证明，多媒体课件教学已经对党校传统教学方式发出了挑战，但它不会取代传统的党校专题课教学模式。我们要反对片面夸大多媒体课件优势的观点，认为它们就是教学的全部，从而否定传统课堂教学，这是不科学的。教育的进步取决生产力的发展，我们要运用辨证唯物主义的观点正确认清先进与传统的关系，使各种教学手段达到优势互补、取长补短。