大学生村官离职报告

大学生村官离职报告（精选8篇）

大学生村官离职报告 篇1

村官离职报告

尊敬的___________领导：

天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富贵在天。本来我想在培养我的 ______________乡、镇里工作终老，让组织考验我锻炼我，但是生活是残酷的，巨大的生活压力迫使我抬起头来，去遥望那碧蓝的天空。这时，我多么羡慕那自由飞翔的小鸟，还有那些坐得起飞机的人啊。每个月的开头，我会满心欢喜的拿着微薄的工资去还上个月的欠债，每个月的月中，我为了省钱会努力勒紧裤带，重复性的，每个月末，生活的本色就变成了借钱和躲债。

人比人得死。这是句俗话，但确实是亘古不变的真理。看着身边一个个兄弟都出口了，这心里搓火呀。看着朋友每月拿着15%的房贴，车贴，5、6百的高温费，几千几万的奖金，这心里就琢磨着，这人与人的差距咋就这么大尼？

人生数年，弹指一挥间。是的，领导有培训计划，有培养机制，公司会尽量把每一位村官培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，工资会涨的，面包会有的，可俺就看不明白，咋你们培养我就要往死里折腾呢人家咋不用培养就进了事业，收了优秀，入了中共呢？呸！你个臭不要脸的。严厉打击地方保护主义。俺还有多少光阴来给你锻炼？到时候，人老珠黄，黄花菜都凉喽。人家咋就看得起俺，给俺钱呐？龙入浅水遭虾戏，虎落平原被犬欺啊。

佛曰：一枯一荣，皆有定数。圣经上说：欠着我的，我会记下。梁朝伟说：出来混，总归是要还的。主席说：哪里有压迫，哪里就有反抗。小平同志说：贫穷不是社会主义。电视上也说：要爽靠自己。

因此本人因为个人原因，决定离开已经服务多年的__________大榆树镇。请求领导批准。不批也得批！为了工作，你不想让我收拾你全家吧？我是光脚不怕你穿鞋的！

申请人：

某年某月的某一天

大学生村官离职报告 篇2

一方面, 我国就业形势严峻。“十一五”期间, 每年需要增加就业岗位1000万。上述情况已经反映到高校毕业生就业形势上。2007年我国大学毕业生为495万, 其中至今仍有144万大学生没有找到工作, 占当年毕业生的29.1%。2008年大学毕业生将达到559万, 就业形势将更为严峻。另一方面, 前些年各地为吸引大学生“村官”制定了一系列优惠政策:如2007年江苏省委组织部等7部门出台《选拔到经济薄弱村任职千名大学生管理办法》, 规定被录用大学生“村官”列为事业编制, 享受全额拨款事业单位工资待遇, 直接转正定级, 初定职称, 工资高定一级。同时规定任职3年以上考核合格的大学生, 可选拔担任县 (市、区) 、乡镇公务员;2007年10月平顶山市在实施大学生“村官”计划3年之后发文, 规定已经届满的村官, 经考核合格, 同意留任的可续签合同, 纳入县级财政管理;北京市则规定了在户口、考研、公务员录用方面的优惠等等。

上述背景情况已经影响到大学生择业与大学生“村官”预期出路设定。中国人民大学的一份对应届大学生的调查结果表明, 超过57%的部分认为“大学生村官计划”是自己在就业压力下的选择, 17%的部分把农村当作磨练自己的舞台, 对农村怀有感情, 想扎根农村的占24%;2008年一份全国调查材料显示, 想为群众做贡献的大学生“村官”比重为21%, 想实现个人价值的部分占20%, 想了解国情的占9%, 想发挥个人特长的占7%等等;在回答3年届满后工作趋向问题中, 40%的为考公务员, 25%的为继续在农村工作, 14%的为在农村创业, 3%的为考研。国家10万大学生“村官”工程建设正准备启动, 以着力推进新农村建设。根据调查结果, 近期建设中要妥善解决大学生“村官”在新农村建设中的思想“扎根”问题。

工作上的“深入”问题

大学生“村官”深入农村, 与村民建立水乳交融的关系, 是最终保证他们能够带领群众, 担当新农村建设重任的基本前提。否则, 即便是下到农村, 仍将不能完成新农村建设的根本任务。造成大学生“村官”不能融入农村的基本原因有两个:第一, 农村人际关系复杂。各种政治关系、家族关系、帮派关系、经济关系、宗教迷信、传统习惯盘根错节、经年积累, 形成了特殊的网络。因此, 使任何农村工作都具有琐碎、繁杂、敏感、关联性强、难度大的特点;第二, 近代大学生多数是独身子女, 高中之前即使是农村孩子也是封闭读书, 社会知识, 特别是农村社会知识贫乏, 然后直接进入大学, 所学多为专业知识。在这种情况下, 一旦招聘为大学生“村官”, 以“飞鸽牌”身份进入农村, 要从事解决农村具体问题, 可想而知其难度将有多大。调查发现, 进村第一年的大学生“村官”多数面临工作难以“深入”问题。感到专业不对口、所学东西用不上、村里矛盾很复杂、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、水土不服、工作无从下手的分别占3.02%、5.17%、3.88%、2.59%、3.88%、1.29%、0.43%、4.31%, 合计占24.57%, 对前途感到迷茫的占19.83%。两项合计占44.4%。其困扰程度超过了关注收入问题的2倍 (21.98%) 。典型调查还发现, 相当比重的大学生“村官”“两张皮”状态一直持续到第三年!这对于个人、国家都是巨大的无形浪费与损失。

曾经有过大学生“村官”经历的一位同志说:“不是随便什么人都可以到农村, 并有所作为的!”当我们筹谋大规模大学生“村官”工程建设或决定参加大学生“村官”工作时, 要牢记这一难点。

能力上的“提高”问题

社会主义新农村建设目标确定以后, 农村干部队伍的建设成为决定因素。现在的情况是, 一方面村民对大学生“村官”的期盼高, 37%的群众认为大学生村官要办事能力强、能够带领他们发家致富, 32%的认为应当懂技术, 热心服务群众, 15%的认为要和蔼可亲、讲道理, 能协调处理矛盾;另一方面是现有大学生“村官”结构多样。调查发现, 约71%的大学生村干来自本县 (市) , 82%的部分来自农村;在知识层次上, 33%为专科毕业生, 63%为本科, 4%为硕士以上毕业生;从专业领域来看, 文科类毕业生占50%, 其中管理学占15.1%, 经济学、法学、教育学分别占11.6%、10.5%、9.3%, 是大头;理科类毕业生比重占45%, 真正农学毕业学生占14%, 其余为理学、工学毕业生。从工作经验来看, 78%的部分为工作1-3年或刚离校的大学生。从发展趋势来看, 直接从学校毕业应聘的比重在加大。在现实的供求不平衡情况下, 所有大学生“村官”均面临管理能力、技术能力、沟通能力、解决复杂问题能力的迅速提高问题。调查发现, 在第一年中他们中的绝大部分面临工作适应能力问题。在回答“你自己在所任职岗位上发挥的作用如何”问题是, 9%的大学生“村官”认为作用很大, 4 0%的认为较大, 另有51%的认为发挥作用一般或只发挥了一点作用。如何进行充分的组织准备, 进行制度化的业务培训, 使大学生“村官”们尽快了解情况, 深入群众, 具备解决问题的能力, 在农村实践第一线锻炼成长是一项重要任务。

管理上的“科学”问题

调查发现, 当今大学生“村官”三年过渡期状态可以归纳为三类。第一类型为“两张皮”型, 即由于多种原因, 大学生“村官”只把过渡期作为“跳板”、“直通车”, 未与农村发生根本意义上的关系, 三年以后进入下一目标状态;第二类型为“自我发展”型, 这一类型的大学生“村官”得到了强大的外力支持, 未与民众利益发生本质联系, 相对独立发展, 日积月累, 最终走向与民众利益相对立的发展道路;第三种类型为“水乳交融”型, 其特点是密切联系民众, 将现代科技与建设理论与当地实际及村民利益紧紧结合起来, 团结农村绝大多数人民群众一同进步, 共享现代化建设成果。以上三种类型客观存在, 各有其形成原因, 不难理解。问题是如果放松管理, 由于前两种类型简单易行, 第三种类型艰难困苦, 极可能使整个计划背离原设计目标, 造成挫折。从这一意义上讲, 大学生“村官”计划长期推行中, 国家大学生“村官”管理制度导向目标具有决定意义。我们要从长计议, 避免陷入被动。

大学生“村官”这一新生事物走什么路的博弈存在于全部发展过程中。在启动阶段, 各地为吸引社会关注, 纷纷制定优惠政策。解决户口、录用公务员加分、考研优惠等等, 这些配套政策在取得当时“效果”的同时, 有可能冲淡大学生“村官”是为新农村建设创建生力军的主旨。更有甚者, 如果最初做出偏大承诺, 当时会一哄而起, 但三年之后将陷入尴尬境地, 一哄而下, 以致造成损失。在这方面海南省大学生“村官”建设上的教训十分深刻。

调查发现, 在中期发展过程中, 大学生“村官”“在农村基层工作遇到的最大障碍”是:发展项目资金短缺 (39%) , 实用技术缺乏 (21%) , 村中社会关系复杂 (9%) , 难以得到群众的认可支持 (8%) 。为解决此类问题, 98%的调查对象建议设立大学生“村官”创业基金, 以鼓励和支持就地创业, 97%调查对象要求加强理论与实践技术的制度性学习与培训。关于大学生创业资金设置与使用问题, 有管理部门同志表示应当认真论证实行, 注意把握方向, 评估实用性, 避免对当事人造成挫折压力, 影响发展。

在后期发展阶段, 重要的三年过渡锻炼期结束, 将转入正式工作岗位。何去何从, 如何导向变得突出重要。在回答“你三年任满后有何打算”的调查中, 40%的为考公务员, 25%的为继续做好农村工作, 14%的选择在农村创业, 2%的为外出工作, 3%的为考研, 其余16%为不明朗。面对这份答卷如何才能做到“科学”管理, 是必须从现在起就应当认真考虑, 积极准备的工作。

大学生“村官”工程是我国新农村建设的一项重要创举, 是党和国家长期的战略性建设任务, 这项工作由于同农村相联系, 立即具有了高度复杂的属性, 每时每刻都面临决策管理问题。因此, 在实际工作中, 必须慎之又慎, 长计划, 短安排, 以立于主动地位。

大学生“村官”工程是政府组织、先进知识青年参加、惠及广大农村、事关新农村建设与现代化建设事业成败的重要建设内容, 涉及制度创新与政权建设大局。经历13年发展之后, 目前仍然处于创新发展阶段。政府部门、现任大学生“村官”及未来的后备大学生“村官”、全社会都有责任共同努力关心和爱护这一新生事物, 保证其健康成长。

1、积极总结实践经验, 开展有关理论研究

大学生“村官”计划在长期实践基础上, 正在纳入国家政权建设范畴, 成为国家政权制度的创新建设内容。没有伟大的理论, 便没有伟大的行动。全社会, 包括大学生“村官”在内, 应当进行深入系统理论研究, 提高认识水平, 统一思想, 为全面推进有关建设工作开辟道路。

2、建设好大学生“村官”组织管理体系

主要包括两方面工作:一要着眼于新农村建设大局, 不断完善从中央到乡镇多级管理组织系统化, 完善制度建设。要着眼于长期稳定发展与建设目标, 认真做好大学生“村官”的选拔、培训、管理、监督、考核、奖惩、辞退、届满后转入、分流等方面的管理设计, 做到既有章可循, 又不至于管理僵化, 保证长期稳定吸引和留住真正热爱农村、有能力的大学生扎根建设新农村;二要选配优秀管理干部, 满腔热情地培养和锻炼大学生“村官”, 保证他们健康成长。要认真做好社会舆论引导, 精心进行岗前培训, 加强组织管理部门对大学生“村官”工作的业务指导, 特别是进行法律知识与致富业务知识的制度性培训, 要提供信息交流基础条件;三要分前期、中期、后期不同阶段明确大学生“村官”任务, 要鼓励大学生“村官”深入农村生活, 与村民打成一片, 适度放权压担, 锻炼成长;四要完善大学生“村官”的后续援助措施, 建立大学生“村官”人事、组织、财政、科技、农业、经济等多部门协调支持政策制度, 形成多部门参与支持发展态势。要提供技术, 设立专项创业基金, 鼓励和支持在农村创业;要做好届满时的分流工作, 正式留任的建议设计“荣誉村民”等渠道, 保证在《村民委员会组织法》原则下的正常选举任职;要求就地创业的, 要在考核基础上, 提供资金、政策等方面的支持, 鼓励其带领村民致富;其它提干、公务员录用、考研、就业方面要规定作为备考内容, 予以一定优惠;要鼓励进行各种形式的大学生“村官”间、村官与村民间、村官与上级管理部门间的交流, 为大学生“村官”在大风大浪中锻炼成长提供最好条件。

3、大学生“村官”自身要高标准、严要求, 勇担新农村建设重任

大学生当村官必须注意以下五个方面建设:一是要热爱农村事业, 热爱农民, 增强使命感、历史责任感, 锐意成才;二要吃苦耐劳, 具有战胜困难的勇气和决心, 要胸怀宽广, 团结新农村建设的一切积极力量, 积少成多, 在磨练自己意志的同时, 改变农村落后面貌;三要锻炼提高处理复杂问题的能力, 要在实践中学习工作技巧, 积累工作经验, 提高组织管理能力与人际交往能力;四要坚持理论、技术与实践相结合, 推动农村经济和各项事业健康发展。

4、全社会要创造最好的条件, 关怀大学生“村官”成长

一要村民、村干要满腔热情地欢迎大学生“村官”进村, 为他们创造良好生活与工作氛围;二要各社会团体应对大学生“村官”给予广泛关注, 积极了解、支持这项事业, 推动更多高校毕业生到基层去, 服务新农村建设;三要企业、金融机构、科研机构方面积极参与, 协同努力, 创建城乡共建、城市反哺农村的有效渠道与机制;四要高校作为大学生“村官”的母校, 要在智力、人力上创造条件, 注意提供更多交流、学习机会和展示平台, 帮助解决问题, 解疑释惑, 建立经验, 为大学生“村官”健康成长创造最好的条件。

浦东新区大学生“村官”考察报告 篇3

关键词：大学生“村官” 考察

大学生“村官”计划是近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。2005 年 6 月 29 日中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，正式以文件的形式将大学生村官纳入国家计划项目，力争三到五年内实现一村至少一名高校毕业生的目标，至此，全国各地按照党和国家的政策及规定，陆续启动大学生村官计划，落实大学生村官的各项机制，不少大学生毕业后响应党和国家的号召，奔赴各地农村担任村官，有些高校毕业生甚至通过竞选，直接担任了村支书或村主任。

一、上海市大学生“村官”计划的实施情况

（一）总体情况

2006年开始，上海部分地方实行选聘大学生村干部到村任职。从2008年开始上海市全面开展选聘高校毕业生到村任职。

2009年上海市选聘大学生“村官”的要求是必须是中共党员（含预备党员），或非中共党员但必须是校级优秀学生干部才能报考。上海市共有6941人网上报名，经资格审查，经过资格审查，符合报考条件的3918名高校毕业生，争夺上海市10个郊区（县）提供的279个“村官”岗位，平均供需比为14.3∶1。当年上海市共选聘大学生“村官”223人，其中女性占六成。原浦东新区选聘大学生“村官”23人。

2010年报名人数为1941人，报考录取比例约为12：1，较之2009年，报名人数减少七成。经自愿报名、高校推荐、考试面试和体检政审等环节，2010年共选聘到村任职大学生167人。在2010年的村官招录过程中，各区县都加大了本区县毕业生的录取比例，这是今年大学生村官招募工作的最大变化。在远郊区县，语言不同，当地农民观念也和市区有很大差别，大学生融入有一定困难，而当选村两委班子更是很困难，这是大学生到村任职后两年中表现出来的一个瓶颈问题。大学生融入难这个问题也是区县反馈意见中比较集中的一个，各区县都希望增加本地学生的招聘，以保证大学生村官更快地适应当地的文化和语言。为此，2010年招录时做了相应调整，40%的招聘岗位用于定向招录本区县毕业大学生。

（二）上海市大学生“村官”的基本待遇

上海市选聘到村任职的高校毕业生工作、生活补贴分为日常工作、生活补贴和政府奖励二部分发放。具体发放办法即：（1）每月发放2000元日常补贴，12个月为24000元；（2）政府奖励每年经考核合格后一次性发放，奖励标准为每人每年16810元。另外对选聘到村任职的高校毕业生，按人均2000元的标准发放一次性安置费。

上海市选聘到村任职的高校毕业生的工作、生活补贴、政府奖励和一次性安置费由市区两级财政承担。社会保险包括医疗、养老、工伤、生育、失业五险，公家出37%，每人16650元/年；个人出11%，每人4950元/年。公家出的社会保险费部分由市、区县二级承担。

（三）大学生“村官”的管理与培养情况

2010年下半年7、8月份，上海市在全市范围内成立大学生村官自我管理委员会，参照高校学生会组织模式，组建大学生村官自治性组织。与此同时，上海市还为大学生村官组建自我管理的“一网一报”，依托上海基层党建网，组建上海大学生村官网站，将大学生村官的动态情况、想法、创意、在农村的调查报告等内容放在网上进行交流；组织大学生村官自主编制简报，搭建互相交流、沟通的平台。

在基层锻炼满一年后，通常被安排到政府机关、企事业单位及综合部门进行3个月左右的轮岗，以熟悉村、镇两级工作情况。

二、浦东新区大学生“村官”基本情况

（一）浦东新区大学生“村官”的总体特征

1、专业

浦东新区的大学生“村官”专业相对比较全面。有法学专业、有经济学专业、有生物学专业、还有刑事侦查专业，基本上理、工、农、医类的毕业生都有。其中，理工类所占的比例是32%，人文社科类所占的比例是68%。

2、学历

浦东新区作为改革开放的先行先试地区，有着自身独特的优势。因此吸引了不少高学历的大学生报考当地“村官”，最低的学历是本科。以2009年浦东新区选聘的23名大学生“村官”为例，硕士学历的共有10人，占当年浦东新区选聘大学生“村官”的43%。其中，当年唐镇选聘的5名大学生“村官”中，共有4名硕士研究生，占唐镇当年选聘大学生“村官”的80%。

3、学校及生源地

浦东新区大学生“村官”基本都来自沪上各高校。2009年选聘的大学生“村官”中，来自211院校的有9名，占39%。其中有2名来自复旦大学，且都是硕士研究生；1名来自上海交通大学，也是硕士研究生。

2008年及2009年两届的大学生“村官”生源以外地生源为主，分别占到该届大学生“村官”的82.5%和73.9%。2010年浦东新区在选聘村官时，提高了对本地生源的选聘率，当年外地生源的大学生“村官”所占的比率下降至59%。

4、年龄与性别

浦东新区几年来选聘的大学生“村官”年龄普遍较轻，出生年份集中在1977年至1987年时间段，主要以1980以后出生的为主。

在大学生“村官”男女性别比例上，浦东新区女性大学生“村官”的数目稍多于男性，男女所占的比例分别为43%和57%，这与近年来女大学生就业压力大于男大学生有一定关系。总体上来说，浦东新区大学生“村官”的男女性别比接近1：1，基本均衡。

5、政治面貌

浦东新区大学生村官的整体政治面貌以中共预备党员和正式党员主，其中中共党员为65.3%,预备党员为29.2%。另外1.3%和4.2%分别为共青团员和群众。

（二）浦东新区对大学生“村官”的培养情况

浦东新区从区政府到镇政府，对大学生“村官”的培养是比较重视的。区、镇每年都会对新入职的大学生“村官”进行一次全封闭的统一培训。每季度区政府、镇政府都会各举办一次大学生“村官”座谈会，交流各自的心得，及时向区政府反馈意见和建议。区政府一年还会组织五次以上大学生“村官”联谊活动，丰富了他们的业余生活。浦东新区的大学生“村官”还成立了自己的QQ群，作为各村大学生“村官”联系的一个重要平台。为了全方位提高大学生“村官”的能力，浦东新区政府每年会给大学生“村官”们发放几本书籍，内容涉及提高心理素质、增强综合能力、如何更好地在农村服务等。

浦东新区政府及各个镇政府对服务期限满一年以上的大学生“村官”实行到区、镇两级政府部门见习的措施。2009年和2010年年底，浦东新区为服务满两年的大学生“村官”举办了定向考录公务员的考试，共有9名大学生“村官”经过考试成为公务员。

三、浦东新区大学生“村官”的工作情况

（一）为新农村建设做出的贡献

1、为农村生产建设出力

浦东新区大学生“村官”学历比较高，他们在大学里掌握了最新的科学技术和现代化知识。而农村最缺乏的就是现代化的知识和技能。各个学科的大学毕业生在农村这片广阔的田野里都找到了自己的用武之地。他们的到来，对于提高浦东新区农村的劳动生产率有一定促进作用。

2、为农村文化建设出力

新农村的建设不仅仅指经济建设，还包括政治建设、文化建设、社会建设等多个方面。党的十六届五中全会提出要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设。“乡风文明”和“村容整洁”就涉及到农村文化建设，在这方面大学生“村官”们利用他们的优势为繁荣浦东新区的农村文化起到了不可替代的作用。如唐镇的刘沁佳、周丹、杨礼等几名大学生“村官”，一来到唐镇工作，就谋划着如何丰富村民们的文化生活。她们自编自导了几个小品、舞台剧，并在唐镇的各个村进行演出，引起了轰动，受到广大村民的热爱。

3、为农村民主政治建设出力

2009年10月至11月，浦东新区各个村进行了村两委班子换届选举。各村的大学生“村官”均参与了这次选举，他们大部分成为村选举委员会的成员之一，对此次民主选举提出了许多有利的建议。他们还拿起相机，实地记录了这次选举的情况。这是浦东新区的大学生“村官”第一次全程参与村两委会班子的换届选举。据统计，这次选举的投票率和支持率是历年最高的，投票率达到95%以上，对新选出的村两委班子成员的支持率达到82%以上。

4、为宣传党的路线、方针、政策出力

浦东新区选聘的大学生“村官”大多数都是中共党员，他们在学校期间接受过马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的学习。对党的各项路线、方针、政策有相对比较深刻的理解。他们在农村工作期间，他们带领广大村民深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的重大理论成果。并通过对党的各项路线、方针、政策积极宣传，使当地群众进一步拥护党的领导，自觉拥护党的路线、方针、政策，更好地推动当地生产建设，维护当地的社会稳定。

5、为农村信息化建设出力

新农村建设的一个重要方面是推进农村的信息化建设。村委会现有的工作人员，大多数文化程度不高，对于信息技术的应用就更加陌生，这与推进农村信息化建设是相矛盾的。大学生“村官”普遍掌握了办公自动化等计算机软件的使用，有些还是计算机高手，建立本村门户网站，处理各种计算机信息处理对他们来说不是难事。因此，大学生“村官”到村任职，可以有力推动当地农村的信息化建设。

2009年，上海市要求各个村建立自己的门户网站，这使一些大学生“村官”有的用武之地。他们利用自己掌握的计算机知识，各自建立起本村的网站。他们制作的网页精美，内容详尽，形式活泼生动，很好地起到了宣传本村的作用。普遍反应，大学生“村官”制作的村级网站更受欢迎，点击率更高。

（二）大学生“村官”对未来的期待

调查中得知，浦东新区的大学生“村官”们对未来有许多的期待。主要有以下一些方面：

1、期待能更好地在农村发挥作用

由于当前大学生“村官”是以空降方式去村两委任职的，这种“空降”方式不符合《中华人民共和国村民委员会组织法》中所规定的村官产生机制，因此很多大学生“村官”从本质上讲并不是真正意义上的村官，也不是公务员。这种身份定位的不明确限制了他们在农村更好地发挥应有的作用。而许多大学生“村官”到农村去，都是怀着一腔热血，希望以自己所长服务于新农村建设。这些大学生“村官”们最大的愿望就是能有更好的体制让他们充分在农村发挥作用。

2、期待有更合理的流动机制

2009年4月，中组部等部门制定下发了《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，明确提出了大学生“村官”聘任期满后的“五条出路”，即留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习。但具体操作起来并不容易。根据对浦东新区的大学生“村官”的调查，他们当中73%的人希望将来可以进入公务员队伍。愿意将来留任村干部的有5%，另行择业的有18%，自主创业的有3%，继续学习的有1%。

可以看出，大多数大学生“村官”期待将来可以进入公务员队伍。而实际上，大学生“村官”经过几年在农村的实践，比较全面地掌握了基层的实际情况，他们进入公务员队伍，对于调整我国的公务员队伍也是一项有利的举措。但是目前真正能进入公务员队伍的大学生“村官”并不多。希望另外择业的大学生“村官”也希望将来可以有更好的工作岗位。总之，浦东新区的大学生“村官”期待有更为完善的流动机制。

3、期待进一步提高待遇

大学生村官报告 篇4

没有农业和农村的现代化，就没有中国的现代化。然而，一些地方正面临村级党员干部队伍老化、干部整体素质不能完全适应新形势和新任务的问题。一些地方村级经济组织活力不足，同基层干部带领群众致富能力不足相关，并已成为影响农村经济社会发展的因素。新时期农村的改革发展，迫切需要一大批能密切联系群众、带领农民建设社会主义新农村的基层干部，迫切需要一大批有科技知识、现代思维、长远眼光的优秀青年才俊积极投身到促进农业和农村现代化的建设中来。

大学生到农村工作，是党的期望，也是农民的期盼，更是一项践行科学发展观的战略决策。

2008年4月，中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合部署开展选聘高校毕业生到村任职工作。从此，大学生村官工作由酝酿计划到正式实施、从局部试点走向全面推开。

这是保证中国特色社会主义事业后继有人的需要，大学生村官已成为当代中国社会的一个新群体，他们的努力与付出赢得了广泛赞誉。

大学生村官工作的扎实有序推进，有效地改善了农村干部队伍的结构。4年多来，全国已累计选聘大学生村官30万名，目前在岗21.2万名，有8.2万名担任村“两委”干部，5000多人担任村党支部书记、村委会主任。大学生村官工作打破了人才的城乡壁垒，推动了人才资源向农村的流动和倾斜，为农村基层干部队伍增添了新鲜血液，也改善了基层干部队伍结构老化的问题，夯实了党在农村的执政基础。

大学生村官工作的扎实有序推进，有效地增强了农村基层的组织活力。大学生村官们发挥自身优势，积极传播新思想、新观念、新文化，为农民群众提供政策、法律、信息、技术等服务，他们带领群众创业致富，成为新农村建设的新生骨干力量，有效地提升了基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。仅湖北开展的“扬帆计划”就投入近2950万元资助了1653个创业项目，使大学生村官创业成为村级经济发展的“种子项目”。

大学生村官工作的扎实有序推进，将打造基层一线党政干部培养的新链条。“宰相起于州府，猛将发于卒伍”。实践反复证明，一个优秀的党政干部必然有丰富的基层工作经验，党政干部的培养也要着眼于从基层做起，将优秀大学生派驻基层当村官，是培养gkz6.net后备干部的一种重要方式。截至2011年底，全国共有20万名大学生村官服务期满，其中11.3万人留村任职，3.1万人进入公务员队伍。他们熟悉基层，满怀工作激情，他们获得了群众的真心欢迎，为日后肩负更大的担当奠定了基础。

大学生村官工作的扎实有序推进，使广阔的农村成为大学毕业生成长成材的大舞台。基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、施展才华的火热熔炉。大学生村官们面对农村艰苦环境，不畏惧挫折、不彷徨退缩，他们在基层磨炼中汲取经验，不断探索农村工作规律，增强群众工作本领，他们像种子一样扎根广袤肥沃的原野，在风雨中生根发芽、成长成材。

4年多来的实践证明，在各级党委、政府的关怀支持下，大学生村官们只要不怕吃苦、躬身服务，就能较快地挑起新农村建设的大梁，成为农民群众的贴心人、创业致富的领路人、基层组织的带头人，成为基层组织的新鲜血液、后备干部队伍的源头活水、各行各业人才的“蓄水池”。

不久前，中组部等6个部门联合下发了《关于进一步加强大学生村官工作的意见》，文件提出，到2015年，全国一半以上行政村将配备大学生村官。意见还明确了中央财政补助标准，指明优秀大学生村官可担任乡科级领导干部，特别优秀的可破格提拔。同时明确，符合条件的大学生村官报考研究生初试可加10分到15分，并且在同等条件下优先录取等。透过政策细节，我们应该得出这样的结论：大学生村官之路将越走越宽广。

面对新的更大的任务和挑战，大学生村官还亟须在实践中不断提高自身综合素质。大学生村官们刚走出校门，多数人缺乏农村工作经验，因此在工作实践中一定要把自己当做农民的一分子，虚心向那些长期在基层工作的老村官学习，多向农民请教，只有这样才能真正熟悉农村情况，掌握农村工作的方式方法，加深同农民的感情，增长自身的工作才干。

农村天地，大有作为。希望大学生村官们接地气、增底气、长才气，在希望的田野上书写出瑰丽的青春诗篇。（李鹏翔）

赢得挑战就赢得机遇

“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”，这是党中央深刻分析国际国内大势作出的重大战略判断，抓住和用好战略机遇期，将对我国全面建成小康社会起到关键作用。抓住用好战略机遇期，首先要正确认识战略机遇期。机遇不是撞到树上的兔子，也不是从天而降的馅饼，机遇是具有关键性的有利条件。同时，机遇不等于一帆风顺，有利的条件不一定必然导致有利的结果，因为不利条件的挑战也同时存在，有利条件可能失去关键性的作用，良机甚至可能转化为危机。因此，机遇需要我们做出主动的因应，充分利用有利条件，积极应对困难和挑战，赢得了挑战，就赢得了机遇。战略机遇期需要我们去发现，去营造，去维护，去拼搏。

改革开放初期，党中央基于对国际国内形势的正确判断，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的战略决策，赢得了历史性的发展机遇。进入新世纪，中央明确提出“战略机遇期”的重大判断，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，形成和贯彻科学发展观，团结带领全国人民实现了新一轮跨越发展。在中国已经

成为第二大经济体、世界经济重心东移的今天，战略机遇期的内涵和条件发生了哪些变化，如何继续抓住和用好战略机遇，成为我们面临的重大战略课题。

从国际看，世界经济持续低迷，美国经济复苏乏力，欧债危机不见转机，发达经济体热衷贸易保护主义，亚太地区矛盾多发，中国的国际经济政治环境增加了不利变数。但是，经济全球化、世界多极化仍然是大势所趋，和平与发展仍然是时代主题，也是世界各国的共同利益，中国发展的国际环境没有发生根本性的改变。科技革命正在催生新的工业革命，全球经济进入大调整、再平衡，新的挑战倒逼中国经济转型升级，为中国的发展带来新的机遇。从国内看，当前经济增速明显放缓，结构调整任务艰巨，科技创新能力不足，资源环境制约加剧，收入分配差距拉大，发展成本全面上升。但是，中国经济仍然保持着持续健康发展的良好势头，中国发展的国内环境没有发生根本性的改变。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局的形成，科学发展观的深入贯彻落实，改革开放的全面深化，将为中国的发展提供新的动力，赢得新的机遇。

机遇与挑战并存，困难与光明同在。中国改革开放以来30多年的发展历程，就是我们党团结带领全国人民不断战胜困难、夺取胜利的历程。在新的历史阶段抓住和用好战略机遇期，就是要充分利用当前的有利条件，应对新挑战，赢得新机遇，实现新跨越。

结构调整是用好战略机遇期的当务之急。我国经济发展在取得辉煌成就的同时，也形成一些重大结构性问题，必须实施战略性的调整。结构调整的战略基点是扩大国内需求，提高消费需求的比重，保持投资需求的合理增长，减轻对出口需求的过度依赖，不断扩大国内市场规模，使消费、投资、出口协调拉动经济增长。同时，产业、区域、城乡方面的结构性问题也急需解决。加快推进经济结构的战略性调整，才能提高经济效率，实现经济发展方式的转变，保持经济持续健康发展。

科技创新是用好战略机遇期的成败关键。世界经济格局的大调整要求中国经济提升自己的站位，第三次工业革命的潮头更将强力倒逼中国经济转型升级，中国制造必须实现向中国创造的跨越。加快提升科技创新能力，需要充分发挥市场的导向作用、企业的主体作用、体制的激励作用和知识产权的保障作用，促进创新资源的高效配置和综合集成，把全社会的智慧和力量凝聚到创新发展上来。实施创新驱动战略，将决定中国经济赢得未来世界市场的竞争。

改革开放是用好战略机遇期的根本动力。推进中国特色社会主义的市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明建设，要求我们不失时机地深化重点领域的改革，统筹协调，综合发展。深化对制度体系的改革涉及多方利益的深度调整，需要更大的勇气和智慧，进一步解放思想，脚踏实地，精心设计，坚定实施。全面深化改革开放，才能赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保实现全面建成小康社会的宏伟目标。

大学生村官履职报告 篇5

在大学生村官岗位上任职已近四个月。四个月来，有县乡领导的关怀，有社区居委会干部的帮助，还有村官哥和村官姐指导，在他们的支持和帮助下，我逐步适应了基层工作环境，逐步实现了从学生到基层干部的转变，同时，我也学到了不少工作经验，对基层社会有更深和更广的理解。

上岗后，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习十大会议精神，积极实践服务基层，立足基层的思想，利用电视、网络、报纸、远程教育等媒介了解国家方针政策及相关文件精神，并作为思想的纲领、行动的指南，努力提高理论水平和文化素养，时刻牢记自己肩负的职责，为社区居民全心全意服务。同时结合社区工作实际，深入基层，向广大群众虚心学习，认真讨教，在基层中不断实践，在实践中不断提高。

在社区，我主要负责居委会的宣传、写作和资料整理工作。在做好本职工作的同时，尽力完成镇党委、镇政府交付的工作，并参与镇各个站所的工作。这些或多或少，或简单或复杂的工作，都是提高自己工作业务能力和素质的垫脚石。

深入开展学习实践科学发展观活动，从前期准备到宣传发动，再到实施阶段，自始自终扮演好大学生村干部应有的角色，与支部一道把各个环节搞得有声有生，取得良好的成效。

参加居民代表会议，认真听取社区居民的意见和建议，并做好记录，了解居民的想法和困难，把他们的想法和困难及时向居委会反映，争取给生活困难的居民帮助和实惠。

参与城市低保数据录入工作，把全社区居民的基本信息电子化，使城市低保工作高效、便民、有序进行。

入户摸底，为食品安全工作制作食品流通，食品加工，餐饮服务，养殖户等个体户或者企业备案表。张贴食品安全宣传标语，发放宣传资料，做好宣传工作，在社区为居民讲解食品安全知识和卫生知识。

为社区流动儿童之家和居家养老书屋服务。

上岗后，兼任社区计划生育专干，为已婚育龄妇女办理生育保健服务证，发放生殖健康、优生优育和避孕节育方面的资料和书籍，让他们了解生殖健康的重要性和必要性。

按照“保基本，广覆盖”的要求，为居民办理城乡居民养老保险，讲解这方面法规政策。

尽力于公务公开。公共事务只有在阳光下运行，才不会发生“霉变”，人民群众就会多一份安全感和幸福感。

说实话，基层工作还是比较单调，工作之余，以练习毛笔字和画国画丰富自己的生活。

大学教师离职申请报告 篇6

尊敬的院系领导：

你们好！感谢几年来对我的教导、批评和指正。回首三年，满怀感慨！美院的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时光和珍贵的感情，不舍那些同事和学生。而现实的无奈，注定我和美院缘分之淡薄，面对父母的高龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。

我于xx年8月12日参加美院工作，一直以来兢兢业业的为美院的动画教育付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的理想和热情交给美院。渴望为实现最好最完善最合理最实际的动漫教育而努力。而今，不免有负学院 的期许。不仅没有做到最好，并提前提出离职，真是有愧于领导厚望。

对于美院，我感情颇深。特别是对动画的教学和动画系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力量之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐衰老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此离职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。

最后感谢领导和同事们的的鼓励和支持、理解和认可。希望有机会能为美院的发展再尽绵薄之力！望能考察批准！

大学教师离职申请书范文

尊敬的x老师、xx人力资源部的老师：

您好！

由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出辞职申请，敬请批准。

在xx工作的两个多月的时间里，我有幸得到了主管、大区以及学院各个老师的倾心指导及热情帮助，在本职工作和沟通技巧为人处世上，我得到了很大程度的提高。感谢x老师和x老师对我的栽培，和xx对我的鼓舞，在此感谢xx提供给我这个良好的平台，这两个多月的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。

因个人学业的要求，以及家人的意见，让我不得不放弃现在的工作，感谢xx陪我走过的这段日子。我也很清楚这时候向xx辞职于银河于自己都是一个考验，xx正值用人之际，xx办事处正值招兵之时，春招的一步步推进。也正是考虑到xx今后推进的合理性和xx办事处的业绩。本着对xx对xx办事处负责的态度，为了不让xx办事处因我个人原因而造成的业绩下滑，我郑重向xx提出辞职。

望批准我的申请，并请协助办理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝xx蓬勃发展，祝xx办事处在春招中收获多多。

此致

敬礼！

日月如梭，转眼来华菱三个多月了。在这段时间里些许欢乐些许忧伴我成长，同时也收获了很多。新的管理体系、完善的规章制度都证明了当初选择加入华菱的正确性。我很庆幸、很自豪、很满足。我尽情的燃烧自己、释放自己！努力工作，回报公司！我心甘情愿，因为我爱华菱，我爱这个家！

回想刚进公司时候，新的面貌、事物尚不熟悉。自己唯有多学习，处处做笔记。每天，太阳还没有起床，我已经在起来了；每天，我下班时，太阳已经落下。为了只是能尽快地学习并掌握所需技能。

终于，有一天经理发现了我，对我委以重任，让我去接管1线。那时，我真的很高兴！心里想着一定要加油，作出一番成绩。证明自己的同时也算回报

经理的知遇之恩。

其实，我一直没有说。那时1线真的不容乐观：排程追不上，不良品堆积了四千多、上任领班批掉离职4人、多能工离职即将到期、没有物料员、流水线的配置由上任的3+4+1+5变为2+3+1+4.线上新员工占了60%的比例。但是我仍然很高兴，这些原因都不能阻碍我成功。那时，脑袋里只有俩字：拼了！努力干一把，这样才有激情，因为我相信经理不会给我一个不可能完成的任务。

首先，为了开展工作，我处处做先锋，不耻下问、以身作则、奖惩分明、人性化管理、积极与员工沟通。终于被大伙所接纳，认可。然后每天都鼓励大家：困难不可怕，咱们一起征服它！赶排程、清不良品，帮助新来的多能工、培养新的物料员....耗时一个多月，终于慢

慢的从困境中走出来，每天上班大家笑脸相迎，工作互相勉励。形式一片

大好，接下来就是要整理、整顿把我们的良率提上来，可是我却等不到了。

10/23接到上级通知将我调至2线，我当时心里很难过，我舍不得1线，舍不得大家。那里凝聚了我的心血。朋友都说我是个不善表达的人，属于逆来顺受型。或许，是吧。不过令我欣慰的是我走的时候有超过一半人要跟我走、1线新领班上任有十多人要拿离职单。我又回去抚慰大家。

说心里话，我当时很不甘，但更多的是不解：

1、最艰苦的时候都挺过来了，即将迎来收获的季节，我不认为接下来会有什么困难！

2、现在的年轻人都很有个性，想要管理好他们，必须让他们服气。而流水线与单站所做的模组又有差异，我当时有很多都不认识。虽然可以学，但在学习的这段时间里我对成员的约束力、对良率的管控率肯定会不足。

3、我很不解为什么我苦苦哀求的人员、设备迟迟不到，而刚交接出来就给了1线2名新

人、1名预备多能工、1套设备。阵容堪称豪华1领班+2多能工+1物料员+20.到了2线后我立马做了一件大家都认为很疯狂的事情：把小组模式解散！这不是我的一时冲动，而是经过调查深思熟虑之后的决定。现在单站采用计件制，小组模式下产能高但是人均低、效率低，人员都有怨言，长期下去必然会出现隐患。新官上任三把火我也烧一把，当时吓决定的时候我给大家开了个会议，内容主要有现状分析、未来规划、以及对他们的要求，因为解散小组之后大家都是单站，可能会出现为了追求效率而忽略良率等问题！在得到员工保证以后，开始变法。第一周开始实践，分析可能存在隐患，修订方案。第二周效率72%良率94.93% 第三周效率76% 良率95.34% 第四周效率72% 良率95.41% 第五周效率82% 良率96.76% 而小组模式时效率未突破过70%以上数据真实有效！

我不知道尊重、包容、微笑是否是

一种罪过，当我用来对待他人时往往被人理解成软弱。几次不公平的批判，我上诉无效。而我始终是年轻了点，激言相撞。却换来了终身的不认可...对不起，我哀怨了。

现在，我又被从产线调了出来。本周一共做了几次评估：保护膜评估、产线日送检数与排程数出入原因、发收料弊端、ass收料人员工作职责、2014脆盘请购量增大原因。虽然工作轻松许多，但几度调动都没有预先通知过我，包括我现在调动的是哪里，职责是什么几度询问都没有告诉我。我真的很彷徨，无法安心工作。

我现在只想说：在这段华菱时光里感谢公司对我的培养！感谢经理对我的信任与知遇之恩！感谢殷作娟课长给我的机会以及对我的淳淳教诲！感谢各线领班对我之前的教导与鼓励！

于

2014/12/01 谦

x总：

由于以下几点原因，本人申请离职。希批准。

一，物质原因。x总您经常说，出来打工为的是就是钱。我觉的说的很对。我来这里也是为了赚钱。希望养活自己的同时。能有少量的钱存下来。因为家里有年岁已高的父母。因为我还希望娶妻生子。我还需要在这个社会上生活下去。所以，钱就是我最大的需要。

我记的我在资料上填写的目标工资是xxxx。我的意思是底薪xxxx。不过很可爱的金总您把他理解成薪水xxxx。然后更遗憾的是上个月我还是没拿到我心里期望的工资，在不包吃的情况下 这点薪水。我实在无法安心工作。当然，x总您还是会说。我们可以订单。可以做后期。很遗憾，我对订单一窍不通。我承认那是我的不足，我也希望自己多多改变。

然而，其他更多的因素，决定了我不想改变。更想换一个环境。

至于后期。我也很奇怪。我在别 的店里提成比例比这里低的多的业绩却比这里高。我想原因是多方面的。一个是摄影师的原因，一个是看样人员的原因，一个是市场的原因，一个是公司流程和体制。以及市场定位的原因。这些原因，需要各个方面的人一起好好沟通才能改变。而不是摄影师一个人的力量所能改变的。对于我个人而言，把自己的照片调好调漂亮是我的本职工作。不管加班到几点都是理所当然的。当然，这个前提是我的付出有回报。回报分两方面，一方面是后期的加片，另一方面，是心理上的满足。很遗憾，这两方面我都没有满足。心理上的满足，为什么没有得到呢。因为在我们公司，从上到下。没有人在乎照片的质量。大家都只想着订单。想着业绩。

二，观念原因。如上所说。我觉的我们公司把业绩放在第一位的做法是对的。换作我是老板。我肯定也希望业绩做的很好。希望每个员工每个月都能完成我下达的业绩指标。但是，在这个

同时。我看到是对技术的忽视，甚至是忽略。从我进入公司到现在。两个月的时间。只开过一次技术部门之间的会议。但是关于业绩的会议开了多少次。那是多么不想匹配的一个对比。我觉的一家影楼，或者是工作室。要做好。做强。要长期稳定的可持续的发展。必须是技术和营销的两手抓，两手都要硬。或者注重营销不管照片质量这就是我们公司一直以来的价值。但是那不是我的价值，所以我觉的我不适合我们公司。我更向往一个重视技术的团队。我更向往以个不说空话大话。但是大家是真心诚意的为公司作贡献的团队。

并且。我个人的人生价值观认为人活着。不应该只追求金钱。金钱是必须品。但是不是最高目标。在金钱以外，还有很多有意义的值得我们去探索的东西。

我最接受不了的是每天是思想上的灌输，我想每一个人，一个成熟的人，他都应该有自己的人生观价值观世界

观。这些东西是一个人的生活，阅历，知识所给予的。任何人都无法凭借他的意愿和地位来要求我做出改变。不管他是老板，老爸，或者xx。他必须尊重我的价值观。尊重我的人。我才能好好配合他做好其他工作。我讨厌被人当幼儿园的学生那样去对待。

当然。我可以去配合。因为我在为公司工作，我必须为大局着想。但是我想我的忍耐能力还没有到那个程度。不管谁付多少钱都无法买到我的人格。我们每天喊忠诚正直。但是很遗憾的是我们从未正直过。我从未说过自己内心真实的想法。我从来都是在努力的说着自己不真实的话语。

这个配合只能在一定的限度以内。至少不能违背一些基本的常识。

三． 体制原因，我记得我刚来的时候。你们问我有什么意见，我基本上说没意见，因为我觉的一个员工最应该做的是去适应一个新的工作环境，而不是去把自己以前的经验带过来。因为改

变环境需要改变一帮人。改变自己只需要改变一个人。但是后来，每次别人问我有什么意见。我还是说没有，那却是因为我意识到所有的意见都是很难有所效果的。

屈指算来再有四五十个工作日就是我和xx邂逅4周年的日子，首先感谢xx给我近4年的工作机会，在这近4年里，得到了领导们不断的包容和关怀，在此表示衷心的感谢。

在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有很大的收获。公司平等的晋升机制和用人政策，一度让我有着找到了依靠的感觉，或许就是这样我开始了思索和进取，并且出乎意料的走到了现在的这个岗位。

总结近几年的工作虽然不尽完美，但也终究也未能辜负领导所望：

1.校企合作方面宁职院的实习虽然没有多大的创新和改进，但是也继承和延续了以往的优良传统持续进行；宁波工程学院、浙江万里学院的收费实习

从零到无也得到了学院领导、老师和学生的大力好评，那段时间真的忙碌的像打仗一样，但是也由此收获了很多的友谊，我想这些是无法用什么来衡量的，这也是我最欣慰的地方；暑期实践的比如财经学院、农林大学也进行了一点小的改进和创新也对长途跋涉来我们这里实习的师生有了更好的交待。

2.新员工培训方面经过不断的改进和创新逐步的得到了完善，b5仓库实践基地的建立也在很大程度上缓解了部门的压力和满足了用人部门相当程度上的需求。

3.b5仓库的成立完全就像一个孩子一样由我们这些人从小带到大，虽然操作量很小但是带着一群什么也不知道学生一步一步走过来，那段时间真的是有点心力交瘁，虽然也接到了客户的投诉但是毕竟也采取了很多的措施改进，到现在无论是操作流程、人员管理、各项规章制度的建立都是已经初具规模。箱量从9月份的xxteu不断攀升达到1

月份的xxxteu的成绩。

4.新系统在仓库的推进测试过程中我们是尽心尽责，但是xxxxx，只能说我已尽力问心无愧。

5.团的工作自成立到现在连续4年取得先进团组织称号，连续4年获得十佳团日活动奖，也顺利取得区级青年文明号和市级青年文明号，我想这是我在这个岗位对公司最大的回报。

6.公司例行的参观接待累计近600人次，各种杂七杂八的事情也都悉数完成。

7.后备人员的培养，校企合作和培训的工作xxx已经得心应手，xx目前也能够完全担当起培训的事宜，仓库培养了保管员2名也能够完全承担b5仓库的各项操作、管理及与各部门的沟通协调。

虽然近几年的工作没有出现什么大的失误和不完满，但是现在回头看来有很多事情其实是可以做的更好的。

xx这个东西本来就是无法改变的，但是由于xxx，我实在无法找到平衡、并渐渐的觉得开始有点力不从心，所以也想从头开始一切归零。公司正值新系统的开发和推进，所有的后续工作都在公司上下极力重视下一步步开展，前段时间的准备和试运行我们也都顺利完成，但是系统还是有一些不完满it主管也在不断的改进和创新，也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的失误，也正是考虑年初方便公司各项目标的确立和各项工作的部署开展，我郑重向公司提出辞职。

我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职申请，离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，但是天下终究是没有不散的宴席，我想我能留下的只是祝福。同时也再次衷心感谢公司领导在前段工作中对我的信任，我确信在公司的这段工作和学习的经历和经验将成为我一生宝贵的财富。

能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗、善始善终，做好后面班组长培训的开班和结业、员工代表大会、主题团日活动等以及各项工作的交接，尽力让各项工作做到平衡过渡。我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!

大学生村官离职报告 篇7

大学生“村官”计划的推行, 作为一种诱致性制度变迁, 向乡村组织植入新的人力资本。根据中国农业大学《2009年度大学生村官发展调研报告》, 截止2008年年底, 全国在任大学生“村官”总人数达到13万人以上, 分布在除港澳台以外的31个省、自治区、直辖市的1381个县 (市、旗) 的20%以上的村民委员会;其中, 有247个县 (区、市) 已经实现村村有大学生“村官”;西部13个省 (区、市) 大学生“村官”的平均拥有量最高, 每100个村民委员会平均拥有30名大学生“村官”。[5]然而, 作为一股注入农村土壤的新生力量, 这些80后、90后是否适应了新的环境, 他们的生存现状如何, 有什么困惑或需求?地方政府通过对这群大学生“村官”的培训, 是否达到了激励他们工作积极性的目的, 培训效果怎么样?这些问题的回答有着重要的现实意义, 同时需要做大量的实际调查研究。

2010年, 作者所在课题组利用陕西省150位大学生“村官”在西北农林科技大学参加培训的机会, 对这群大学生“村官”进行了问卷调查, 调查对象基本上覆盖了整个陕西省, 其中, 关中地区调查样本为77个 (西安、咸阳、杨凌和宝鸡各15个, 渭南7个, 铜川10个) , 陕南地区为45个 (汉中、安康和商洛各15个) , 陕北地区为28个 (延安13个、榆林15个) , 一共回收150份有效问卷。调查内容涉及了对大学生“村官”个人基本信息、生存现状、参加培训的感受与评价、培训需求及其他政策需求等信息。

一、陕西省大学生“村官”队伍的基本现状

1.基本特征

基于150位大学生“村官”的调查, 大学生“村官”的平均年龄为24.5岁;受教育程度平均为本科学历层次;在性别上, 男性83人, 女性67人, 男女比例为1.2∶1。

从专业分布来看 (如图1) , 50%的大学生“村官”来自于人文社会学艺术类 (文学、语言学、法学、教育学或艺术类等) ;来自经济管理类的 (经济学或管理学) 占26%;来自农学 (或农业技术学类) 专业的占18%。然而, 来自于工科、自然学科、医学等学科专业的大学生“村官”非常少, 加在一起仅仅占6%。

2.职位特征

(1) 大学生“村官”职位类别特征。

大学生“村官”的职位主要有:村委副主任或村支部副书记、主任助理或书记助理、团支书 (见表1) 。从职位分布来看, 大学生“村官”多集中在助理这一层次。其中, 52%的职位集中在主任助理, 38%的职位集中在书记助理, 村委副主任以及村支部副书记职位共占7%, 团支书约占3%。可见, 大学生“村官”很少能进入到村级主要领导职位, 90%的大学生“村官”在村庄管理活动中主要扮演了助理的角色。目前大学生“村官”主要工作包括:写材料或送材料、开会服务、国家政策方针宣传、科技知识宣传、村民访谈、计算机文字处理相关工作、村民纠纷调解、代办文书等, 实际上扮演了“打杂、跑腿”的角色。

(2) 不同职位上的性别分布特征。

在团支书岗位上, 男女比例为1∶1;村主任助理岗位上, 男女比例为1.36∶1;在村支书助理的岗位上, 男女比例为0.93∶1;然而, 在副书记或副主任的岗位上, 男女比例为4.5∶1。可见, 男女性别在职位上的差异主要体现在高职位之上 (村级副书记或副主任) , 男性大学生比女性大学生拥有绝对优势, 而在一般职位 (助理职位或团支书职位) 上, 男女性别差异不大。而在这150位大学生“村官”中, 女性有67人, 即占了约45%, 由于性别上的劣势, 女大学生“村官”的角色地位更加尴尬。因此, 如何调动这些“半边天”在农村工作中的积极性, 对于农村稳定、和谐发展显得尤为重要。

数据来源:2010年, 作者所在课题组对陕西省150个大学生“村官”的调查。下同。

二、当前大学生“村官”的困惑

根据对调查对象的访谈及其问卷调查, 笔者所在课题组考察了新时期大学生“村官”面临的种种困惑, 提问内容是:“您认为当前大学生面临的最主要的困惑是什么”。各选项的响应度情况统计结果如表2。从响应度来看, 大学生“村官”最主要的三项困惑依次是:

1.实际工作上, 大学生“村官”普遍存在实践能力不足的困惑

根据实际调查及其数据反映, 大学生“村官”普遍感到农村工作经验及处理实际问题的能力欠缺。此外, 由于专业的局限, 大多数人掌握的农业实用技术或法律法规等专业知识较欠缺, 从而难以为村民提供良好的服务。加上大学生“村官”作为外来人, 被排斥于熟人社会之外, 角色扮演更为尴尬。

2.面对创业, 大学生“村官”遇到的主要瓶颈是资金不足

在西部广大的农村地区, 村集体常常表现为吴毅所描述的那样“既无经济资源, 也无村治资源”, 加上乡镇政府财政捉襟见肘、国家相关创业支持政策遥不可及的种种现实约束, 大学生“村官”创业之路及其带领村民共同致富的愿望难以实现。[6]

3.对于职业前景普遍存在对个人期满后前途的担忧和迷惘

在访谈中, 我们了解到绝大多数人预期未来都要离开农村, 但是, 何去何从?目前仍较迷惘。因此, 为大学生“村官”做职业规划便显得尤为必要。

三、大学生“村官”的培训效果

如表3所示, 大学生“村官”最喜欢的培训课程依次是:现场教学或观摩教学 (响应度79%) 、大学生村官论坛或讨论 (响应度75%) 、乡村管理与涉农法律法规 (响应度74%) 、主导产业选择与一村一品 (响应度70%) 、新农村建设的热点难点问题 (响应度65%) 、惠农强农政策解读 (响应度65%) 、农村工作基本方法及农业科技专业新技术 (响应度近60%) 。这说明, 西北农林科技大学在“村官”培训课程设置上比较注重开拓学员视野, 教学方法多样化、趣味化, 教学内容专业化、实用化, 培训效果受到了学员的认可。

四、大学生“村官”的培训需求

1.亟需 “充电”的知识

目前, 大学生“村官”队伍多数来自文科类, 比较欠缺农学、理工科等专业背景, 对乡村治理等经验知识也非常欠缺。通过调查发现, 大学生“村官”最亟需“充电”的知识 (如图2) 主要包括三个方面 (依次为) :农业科学知识 (响应度85%) 、农村工作基本方法 (响应度80%) 及农业政策及法律法规 (响应度74%) 。

2.亟需提高的五项技能

从“大学生‘村官’急亟需提高的能力”一项调查的统计结果来看 (如图3) , 创新能力、实践能力、管理能力、交际能力及协作能力这五项能力均得到了较高程度的响应。其中, 响应度最高的是创新能力 (响应度为82%) 。调查还发现, 大学生“村官”普遍感觉到要进行创新性工作非常艰难, 除了客观条件限制外, 自我创新能力不足也是主要的原因之一, 因此, 创新能力需提高;其次, 亟需提高的是实践能力 (响应度80%) , 大学生“村官”普遍认为, 书本上的知识拿到农村现实中适用的非常少, 加上大学生“村官”“眼高手低”等缺点, 具体实践能力 (解决实际问题的能力) 很低;再次是管理能力 (响应度74%) 亟需提高, 这主要是因为他们工作的对象是农民群众, 管理的事务是农村事务, 而面对这些新事物、新情况, 大学生们显得“无所适从”;排在第四和第五位亟需提高的是交际能力 (响应度67%) 和协调能力 (响应度58%) 。大学生“村官”要与农民、政府打交道, 需要较高的管理艺术或较强的协调能力、沟通管理能力。因此, 未来大学生“村官”培训重点应放在对其创新能力、实践能力、管理能力、交际能力和协调能力的提升和拓展。在培训课程设计上也应注意内容的趣味性、启发性及形式上的多样性。

五、结论及政策建议

1.主要结论

通过对陕西省大学生“村官”的调查发现:大学生“村官”的平均年龄为24.5岁, 受教育程度平均为本科学历层次;在性别上, 男女比例为1.2∶1;男女性别差异仅仅局限于较高职位, 一般职位上的性别差异不明显, 但90%的大学生“村官”无法进入到村级主要领导岗位, 主要扮演助理的角色;大学生“村官”面临的三个最主要的困惑依次是:实践能力不足、创业资金不足及对未来出路的担忧;从培训效果来看, 现场或观摩教学、“村官”论坛、涉农法律法规、主导产业选择与一村一品、新农村建设热点难点问题、强农惠农政策解读、农村工作基本方法及农业新技术培训的效果较好, 依次成为大学生“村官”最喜欢的课程;从培训需求看, 需要加强对农技知识、农村工作方法、农业政策等培训, 并重点加强大学生“村官”创新能力的开发与拓展。

2.政策建议

(1) 激励女大学生“村官”的积极性。

利用女大学生“村官”的性别特质, 发挥她们在代办文书、关怀空巢老人与留守妇女儿童及调解村民纠纷等事务中的作用。

(2) 政府应为大学生“村官”创业提供必要的资金支持。

这是激活农村人力资本与各种生产要素组合的关键一环, 不仅为新农村建设注入了新活力, 还能带动农村经济社会发展。

(3) 帮助大学生“村官”制定未来职业生涯规划。

根据大学生“村官”个人主、客观条件, 帮助他们进行短期工作规划与长期职业规划, 使其对当前农村工作及未来人生规划有个较为准确的定位。这对于大学生“村官”个人及农村发展都将带来双赢效果。

(4) 未来培训重点、方向的确定。

大学生“村官”培训重点应放在对创新能力、实践能力、管理能力、交际能力和协调能力的提升和拓展, 创新能力提升应作为重中之重。现场教学或观摩教学、大学生“村官”论坛、乡村管理与涉农法律法规、主导产业选择与一村一品、新农村建设的热点难点问题、惠农强农政策解读、农村工作基本方法及农业科技专业新技术的培训应成为培训的主要内容。当然, 在培训课程设计上须增加内容的趣味性、启发性以及形式的多样性。

(5) 其他配套性的制度设计与安排:

①建立科学的进入与退出机制。通过建立大学生“村官”“胜任力模型”, 使那些愿意且有能力的高校毕业大学生进入“村官”队伍;并在设计制度的时候, 保证大学生“村官”能够顺利地退出, 避免在户籍、党团关系等方面出现障碍。科学的进出机制在一定程度上保证了大学生“村官”制度的可持续性运行。②建立科学合理的管理与考评机制。科学的管理与考评制度对大学生“村官”的工作积极性具有监督作用。如何制定日常管理制度、考核制度以及奖惩制度, 将影响到大学生“村官”制度安排的实际政策绩效。③制定合理的大学生“村官”工资标准。大学生“村官”的工资标准应考虑到大学读书的成本回收问题及其机会成本问题, 适度合理地提高现有工资标准, 以有利于激励大学生“村官”在农村工作中的积极性。

参考文献

(1) Fama, EugeneF.Agency Problems and the Theory ofthe Firm[J].The Journal of Political Economy, 1980, (02) .

(2) Kreps, D.Multi-period Securities and the EfficientAllocation of Risk:a Comment on the Black-Scholes OptionPricing Model[C].The Economics of Uncertainty andInformation, J.McCall ed, University of Chicago Press, 1982.

(3) 速水佑次郎.发展经济学:从贫困到富裕[M].北京:社会科学文献出版社, 1998.

(4) Grossman, Sanford J.Hart, Olive D.The Costs andBenefits of Ownership:a Theory of Vertical and LateralIntegration[J].Journal of Political Economy, 1986, (04) .

(5) 中国农业大学大学生“村官”研究课题组.2009年度大学生村官发展调研报告[R].中国农业大学, 2010.

大学生村官 篇8

看完了醉石，又看庐山的大林寺。正巧是农历四月初九，当初白居易来此探友的时日。这季节，山下的桃花早凋谢了，这里的却含苞欲放。白居易因此写下了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始正开，长恨春归无觅处，不知转入此中来”。大林寺桃花，也借这诗句名满天下。

旅游，是小胡梦寐以求。小胡出生在一个小山村，父母都是地里刨食的。暑假、寒假同学们都结伴旅游，他则打工挣学费。同学们旅行回来，带回来和一些名胜古迹的合影，他就从那些图片里领略那里的风采，做梦去那些地方。

如此的经历，让小胡收获了一种叫踏实的东西。当好村官于小胡的仕途十分重要。能不能当好村官，小胡的心里是没底的。但老村长给了他底。老村长是个非常和蔼可亲的长者，一个星期下来，他们相处得如爷俩。上阵父子兵，就凭这古训，他这村官就当好一半了。

乡亲们的热情，使他的心里更有底了。村委会与老村长的屋子毗邻，他们安排他住里面。被子虽是他带来的，但他们给他洗了还晒了，他睡在上面，如同睡在阳光的香味里。醒來，桌子上变魔术般地多了一碟鱼、一碟肉、一碟豆腐、一碟炒鸡蛋，还有许多瓶咸菜。村长夫人告诉他，都是村民们主动送来的，见他睡得香，就没有叫醒他。

激情使小胡吃罢饭就找老村长要工作。老村长领着他村前、村后转，山下、山上转。转到太阳快落山时，他们跟着一条河流往下走。河流旁，是一条可以走车的土路，路上没有车，走着他们两个人。哗哗的流水声，在他们的脚下时断时续地响。

水声突然吼叫起来，是流水在他们的脚下变成了瀑布。阳光在瀑布里丝丝缕缕，小胡情不自禁地叫起来：“壮观，太壮观了！”老村长说：“对岸那两个字也壮观。”小胡放眼对岸，石壁上写着牛吼两个字。小胡说：“牛吼，这水的吼叫声还真有点像牛在吼。”老村长说：“像吧，要不，古人会在咱这儿留下墨宝……”

走着说着，河突然没了。让河没了的是一座山。山硬生生地把河挡住了，水却并没有形成堰塞湖。小胡又是情不自禁：“奇特，水都到哪里去了？”老村长顺手拿起根木棍，一头顶住石壁，让小胡把耳朵顶住木棍的另一头听。哗啦哗啦的响声随即传进小胡的耳里。老村长问：“像不像人的肚子里有了空气的响声？”小胡说：“形象！”老村长指指石壁的上空说：“形象可是石壁上的字说的。”小胡朝上望去，看到石壁上雕刻着响肠两个大字。

老村长说：“到了现在，你应该明白了我领你去庐山的目的了吧？”小胡一怔，说：“到庐山的目的……”老村长说：“你是真不明白，还是装糊涂？”小胡说：“请老村长明示。”老村长一副胸有成竹的架势说：“把我们这些宝贵的资源利用起来，开发旅游。”小胡说：“开发旅游？”老村长斩钉截铁地说：“对，开发旅游！我就不信我们的牛吼、响肠比不过栗里的一块石头，大林寺的几朵桃花！”

小胡不想顶撞老村长，又不想违心，想了想委婉地说：“人们看醉石看的是陶渊明，上大林寺，冲的是白居易……”老村长打断他的话说：“谁又能肯定那块石头上真的睡过陶渊明，还有那个大林寺桃花，肯定也不是白居易时的桃花。由于编得好，人们不是照样去？我们的牛吼、响肠只要编得好，肯定会比醉石、大林寺桃花。牛魔王、牛郎都姓牛，孙猴子钻进铁扇公主肚子里使法时，铁扇公主就听到肠子里一阵阵哗啦哗啦地响……”

小胡语塞、发怔。老村长的语重心长又像魔咒一样地念响了：“只要编出了名堂，就有人来咱这儿旅游，游人来了要吃、要住、要玩，旅店、饭店、美容店就跟着搞起来了……到那时，我们俩就对上对下都有个好的交代了……”老村长最后拍拍小胡的肩头说：“你是大学生，有文化；上头派来的村官，有靠山。我们这次到庐山去参观的钱，都是村民们凑的份子呀……”

说完，老村长如完成了一项重大的任务，自顾自地走了，留下小胡一个人站在夕阳里，进退不得。