北京大学生村官：做一名合格的大学生村官

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官（精选12篇）

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官 篇1

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官

——记海淀区2013年大学生村官岗前培训

2013年7月，是我人生中一个重要的新起点，我有幸成为今年65名海淀区新村官中的一员，到海淀农村这个广阔的天地中去学习、去工作，这让我充满了期待和向往。怀着这样的心情，走进了海淀区大学生村官的岗前培训班。

经过为期四天的培训，我们认真学习了海淀的历史文化、当前海淀发展及新农村建设发展状况、农村基层政权建设、就业和社保体系、农村工作沟通技巧和公文写作等内容。尽管时间并不算长，但通过党校老师的精彩授课，还有众位前届村官现场传授经验，增强了我对农村基层工作的理解，全新的认识了“村官”这一工作。如何做一名合格的大学生村官?经过学习与思考，我的体会是：要做好村官，就要把自己放进去。具体来说有以下几点：

一、做历史使命的担当者，勇往直前

近30年，中国在经济、社会和文化方面迅猛发展，但同时也面临着新的挑战。尤其是城乡差距逐步拉大，二元结构突出，使得“三农”问题成为社会转型过程中的重中之重。作为一名大学生村官，我们在实践中有责任担当起历史所赋予我们的“建设社会主义新农村”的使命。第一，要敢于担负起帮助农民实现农业现代化的经济使命。作为大学生村官，应该与时俱进，瞄准经济社会发展的新要求和广大农民群众的新期盼，积极投身农村的产业发展，应用自己的专业知识，帮助农民寻找致富的新路。第二，我们要勇于担负起帮助农村实现民主的政治使命。我们大学生村干部身在农村基层一线，要时刻牢记党的宗旨，把人民的利益摆在首要位置，让我们为人民工作服务的本领不断增强。第三，我们要善于担负起繁荣农村文化新高潮的文化使命。大学生村官身在舆论生活一线，要引导广大农民兄弟建立正确、健康的价值观念，集思广益，为农民提供健康娱乐的文化服务，为农民营造良好的娱乐文化空间。

二、做农民利益的维护者，以民为本

大学生村官在深入农村开展工作、落实国家政策同时，更需要利用所掌握的科学、文化、法律等知识，做农民各项利益的维护者。

一是多听，做了解民生的民调员。身为大学生村官，要常与村民聊天、唠家常，搜集民意、聆听村民心声、了解村民需求，汇总百姓反映较为集中的问题。二是多思，做调和矛盾的调解员。通过及时了解村民内部矛盾、村民与其他利益群体间冲突苗头，并从中进行调解，从而实现化解潜在矛盾的目标，保持农村长期稳定、促进农村和谐发展，三是多学，做普法工作的宣传员。作为一名非法律专业的毕业生，我明白自身知识的缺陷与不足，并将在日后的工作中加强法律知识的学习。同时，利用网络资源和社会资源，对居民关注的法律问题进行查询，给村民以满意正确的回复。相信通过自身的学习与传播，一定能够达到提升为农民服务的能力与增强农民自身的维权意识的双重目的。

三、做多重压力的承受者，磨练意志

从老村官的经历来看，给我的感觉就是：做官难、做村官是难上加难、做一名村民满意的村官是最难。第一，是来自百姓的压力。做一名村官，我们有责任向广大村民去宣讲和实施国家的北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

各项政策，同时也有责任代表村民向上级政府反映群众的各项意愿。但是，在现实生活中，这些往往“理所应当”的事情，可能会因为村民的不了解、不理解、不认可等变得难以实施。就是在这样的情况下，村官需要耐心、需要耐力、更需要耐压。第二，是来自上级的压力。村官是最小的官，同时也是离百姓最近的官。一年到头，从上到下，各级政府都会出台许多政策，这些政策都需要农村干部一条条理顺，并结合本村实际逐步实施，这其中的艰难可想而知。第三，是来自家庭的压力。因为农村工作的特殊性，村官们经常不得不放弃陪伴家人的机会、减少自己对家庭的投入，为村里的各项事务而奔波。作为即将上任的大学生村官，我将坚定信念、磨练意志，做一名多重压力的承受者。

四、做中国梦的践行者，乐于奉献

梁启超在《少年中国说》里写到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”中国梦归根结底是中国人民的梦想，归根结底是我们这些充满朝气的少年的梦想!第一、志存高远，放飞梦想。作为大学生村官，我们不仅学习上要进步，思想上更要进步，要用清醒的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，立为国贡献之志，立为民服务之志。要在积极应对各种复杂矛盾和困难的过程中，积极努力进一步增强责任感和使命感，紧密结合实际，创造性地开展工作。第二、脚踏实地，实现梦想。作为大学生村官，需要我们有一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，需要我们要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把各项工作落到实处。焕发我们青年人的朝气，发挥青年人的聪明才智，乐于奉献、甘于奉献、尽自己的全力，将自己的青春和生命奉献给中国梦!

总而言之，选择村官，必须是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心，只有把自己真正放进去，才能在农村埋头苦干，才能真正的融入村民生活。踏实做人、虚心做事，面对全新的农村工作，我们必须从零做起、从零学起，我也有决心有信心完成这项光荣而艰巨的任务，做一名合格的大学生村官。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心 北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官 篇2

日前, 北京市人社局在中国国际展览中心举办2012年合同期满大学生村官双向选择洽谈会, 260家知名企业参会, 提供近2300个招聘岗位, 1200余名合同期满大学生村官参会。这是北京连续第四年面向合同期满大学生村官举办专场洽谈会。

据介绍, 今年, 北京市将有1500余名大学生村官合同期满。此前已有部分合同期满大学生村官被定向招录为公务员, 另有部分企业也已提前招聘了部分合同期满大学生村官上岗实习。对于有意向继续留在农村的大学生村官, 各区县也正在根据本人和行政村的双方意愿以及合同期满考核结果, 按照村里提议、乡镇推荐、区县审定的程序, 确定续聘人选。 (余依琳) ■

浅谈做一名合格的大学生村官 篇3

【关键词】大学生村官；农民；农村

党的农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是建设社会主义新农村的组织者、推动者和实施者。在当前新农村建设关键期，需要把那些有活力、有激情、有文化、有本领的优秀人才充实到农村党员大军中来，并作为村支书后备人才培养任用，从而促进党的肌体固本强基，永葆青春活力。自2008年以来，青龙共接收92名大学生村官，在2008届大学生村官中，有6名同志任期满后又续聘留任。在村“两委”换届中，有13名大学生村官当选村党支部副书记。

目前，大学生“村官”已经成为新农村建设的一支生力军，在优化农村基层干部队伍结构、促进农村经济发展、提高村级管理水平等方面起到积极作用。但也存在许多缺点：缺乏相关经验、处理实际问题的能力不足等。下面，就如何做一名合格的大学生村官提几点看法。

1.坚定信念，抓住机遇

大学生村官走出大学校门，意气风发，一心想用自己所学改变农村落后面貌。但是，理想和现实之间，是存在差距的。有人可能会迷茫，感觉英雄无用武之地，也可能意志消沉，感叹路在何方。这就需要在思想上认识当大学生村官的目的和意义，即：当大学生村官为什么，任职期间做点什么，期满后获得什么。只有把认识搞清，把动机摆正，把目的搞纯，才能筑牢当好村官的思想基础，形成正确的理想信念，主动去了解农村，适应农村，改变农村，才能踏踏实实去干事，才能让群众熟知你、认可你、支持你、帮助你。当前，国家非常重视农村，大批优惠政策向农村倾斜，我省开展加强基层建设年活动，省市县三级帮扶农村发展，这为大学生村官干事创业搭建了平台。所以，要抓住这些重大机遇，真正融入到新农村大发展中来，时刻告诫自己：不搞短期行为，消除急功近利的思想；要做好长远打算，立志在农村干出一番事业。尽快适应基层工作环境，真正实现大学生“村官”由学校到社会、城市到农村、学生到村民、群众到“村官”身份和角色的转换。

2.坚持学习，勇于实践

农村是我们党培养人才、锻炼人才的重要阵地。作为农村基层干部，要驾驭农村工作，需要一定的能力和水平。因此，大学生村官必须把学习放在第一位。不仅学习理论、经济、科技、管理、法律等方面的知识，还要学习社会知识。一要向农民群众学习，农民群众是我们的衣食父母，也是我们的良师益友，他们的创造精神、务实作风和优良品德都值得我们去学习，要牢记“三人行，必有我师”的古训，放下架子，不耻下问，要始终把自己当作村民的一员，真心实意与村民交朋友，使他们愿意接近你、与你讲心里话。用满腔的热忱、谦虚的态度换取干部群众的认可、信任和支持。二要向村干部学，他们当中有许多人在乡村摸爬滚打多年，对乡情、村情、社情、民情了如指掌，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作经验，与他们多交流、多沟通，要立足实际，有团结共事的态度，真正与他们打成一片，结成一体，共建和谐的村班子。三要在实践中学，勤动脑，要善于发现、思考和分析问题，认真研究解决问题的对策和措施；勤动手，在干中学、学中干，把学与用、知与行有机结合起来。勤动腿，多深入农户，深入田间地头了解村情，认真收集群众反映强烈、亟待解决的问题，掌握第一手资料，多想点子，多提建议。通过勤奋学习，努力提高自己的能力素质，使自己必须要具备一些基本的工作常识，如开证明、写介绍信、打申请报告、签订协议合同等，在工作中要不断的总结经验，找出差错，寻求解决办法，不断深化对知识经验的理解，在实践中锻炼自己，不断提高实际工作能力和水平。

3.提高本领，树立新时期大学生的良好形象

大学生村官有知识、思想活跃、接受新生事物快，但没有经历过复杂矛盾的考验。大学生村官应该充分发挥自身优势，实现全方位发展，成为新农村工作的“多面手”。

大学生村官应结合本村实际情况，广泛收集各类惠民强民政策和农村法规，以编制下发农村工作手册、公开栏定期公开、农村广播等方式，使农民对政策法规吃透摸清、掌握在手，着力提高他们的产业发展能力和依法办事水平。同时，大学生村官要积极进行农业科技知识的宣传、推广和普及。利用远程教育资源，组织村民收看农业科技节目，进行农业科技的培训活动，使村民掌握先进的种植、养殖技术。青龙三叉榆树村村官刘迪为发展村内葡萄种植业，努力提高科技含量，利用远程教育网组织村民收看全国最先进的葡萄种植技术，有个种植户看了深受启发，发明了“喝牛奶的葡萄”、“吃香油的葡萄”，使葡萄收益大幅增长。刘迪也被评为省级优秀远端终站点管理员。总之，大学生村官应该用实际行动改进农村管理工作方式，改善农村生产生活条件，改变农民群众落后的发展思维，从而取信于民，树立新时期大学生的良好形象。

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官 篇4

——访金刚镇南岳村先模人物有感

上半年，根据浏阳市组织部、金刚镇党委的指示、安排，我对金刚镇南岳村几位先模人物进行了走访，并与他们座谈、交流，向他们拜师学习。这次“拜师学艺”让我感触良深，收获颇丰，一个个闪光的名字、崇高的形象也自此深深印刻在我脑海中。

肖敦赞，61岁，金刚镇南岳村党支部书记。担任村支书二十余年，对脚下这方土地有着深厚的感情，把村民当作自己的亲人，想方设法带领他们致富；他有着丰富的农村基层管理经验，熟谙农村情况和农民心理，对新农村建设有着比较科学、系统的认识和规划；他有着很强的廉洁意识，能正确看待和处理好个人与集体之间的经济利益关系，始终保持廉洁自律，做到“明明白白做事，清清白白做人”；作为市、镇人大代表的他，非常珍惜人民群众对他的信任和拥护，广听民声，始终充分、正确行使着自己的权利〃〃〃〃〃〃

肖孝金，83岁，普通党员，抗美援朝老战士，复员回家后担任村治保主任多年，退出领导岗位后，闲不住的他总想在自己的有生之年为社会、为人民多做点好事。他牵头成立了“红旗协会”，调处邻里纠纷、帮助老人儿童，受到市、镇领导一致好评；在南岳完小建校期间，他主动组织协会成员轮流值班，协助基建队义务巡逻，学校建成后，经济窘困的他还拿出200元，为学校添置图书；他坚持每周到附近的山区学校为学生讲战斗故事、上

法制教育课，教育青少年爱党爱国，树立正确的人生观、世界观、价值观，多次被评为优秀校外辅导员〃〃〃〃〃〃

在农村，像肖敦赞同志、肖孝金同志这样优秀的共产党员还有很多，他们从事的工作说不上伟大，获得的成绩谈不上卓越，也许走出本村，并没有多少人认识他们，但是他们的朴实、无私，他们的农民情结、奉献精神，他们务实的工作作风、高效的工作能力深深打动了我，让我对农村共产党员有了更深入的了解，对农村工作有了更全面的认识，对自己的定位、前途也有了更深刻、理性的判断。我将把他们作为自己学习的榜样，扎根基层，为我国新农村建设贡献自己的力量。

一、学习他们为民谋利、鞠躬尽瘁的公仆精神，做一名让群众满意的村官。

作为“父母官”，应该充分了解百姓的所想、所需，为他们排忧艰难，带领他们致富。这也是肖敦赞书记一直追求并努力践行的。他常年累月为村民的利益奔波，争取资金为村里修路，建学校，完善基础设施，丰富文化生活。2008年，南岳村遭受特大洪灾，年近花甲的他带着全村的共产党员冲在抗洪第一线；原村完小校舍岌岌可危，他积极奔走，争取资金，2009年，焕然一新的南岳小学终于落成，群众交口称赞。

作为大学生村官，我们响应组织的号召，来到广大的农村天地建功立业，实现自己的人生价值，就要学习肖书记这种务实向上的工作态度、为民谋利、鞠躬尽瘁的公仆精神，放下大学生所

谓“天之骄子”的孤傲和美名，接受他们的语言、生活习惯和处事方式，真正沉下身子，融入到老百姓中，了解农村生产生活，甘当一名小学生、一名聆听者，加深与农村群众的感情，掌握农民的需求和思想动态，树立实事求是的工作作风，一步一个脚印，踏踏实实的做好本职工作，时时刻刻把百姓的衣食冷暖放在心上，从解决他们最关心最迫切的问题入手，真正“听民声，知民情，解民忧，暖民心”，做一名让群众满意的村官。

二、学习他们扎根基层、服务农村的奉献精神，做一名让组织放心的村官。

作为一名优秀的农村基层工作者，有的是真心、清贫，讲的是忍耐、坚持，比的是实干、奉献。肖孝金同志年过八旬，年轻时当过志愿军，担任过村治保主任，现在老当益壮，成立了“红旗协会”，义务为群众解决困难。肖老一直为群众奔波、忙碌，他自己却一生清贫，没有退休金，住的仍是土砖房，家里连件像样的家具都没有，他的儿女直到现在还埋怨他，但是他说他不后悔，他所做的一切都是一名共产党员应该做的，从来没有图过回报。

与肖老相同的是，我们大学生村官也是工作在农村的最基层，做着繁杂的工作，过着清贫、孤独的生活，忍受着旁人的挑剔或不理解；但是，比起肖老，我们有着更好的物质生活条件，更加完善的保障机制，还有着独天得厚的组织支持。2008年,经

中央同意,中央组织部等部门决定,用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职，这一重大决策表明了党和政府对推进社会主义新农村建设有着巨大的决心，同时也是为党和国家培养数以万计优秀后备干部的重大举措。胡锦涛、温家宝、习近平、李源潮等国家领导人曾多次勉励大学生村官在基层一线去发挥才干，经受锻炼，建功立业。我们要倍加珍惜组织的信任、人民的重托，倍加珍惜干事创业的舞台，学习像肖老等优秀农村共产党员扎根基层、服务农村的奉献精神，把建设新农村作为自己的最高使命和最大乐趣，做新农村建设的拓荒牛和奠基石，多吃苦、多劳累、多奉献，在担子和任务面前不找借口、不提条件，认真工作，扎实落实党和国家政策，做一名让组织放心的村官。

三、学习他们不断学习、勇于开拓的进取精神，做一名让自己无悔的村官。

到村后，和很多大学生村官一样，我也经历了这样一个过程。前几个月，面对陌生的环境、陌生的面孔，感到迷惘、不知所措，随着时间的推移，人、事越来越熟悉，心理逐渐趋于平稳，再后来，面对繁琐而简单的办公室工作，基本得心应手、轻松以对。但是我认为，一名优秀的大学生村官不应该止步于此。我们有理想，有激情，更有知识，有思想，我们应该做得更多。这一点，肖敦赞书记是我们学习的榜样。他从事农村工作数十年，对于大大小小的农村事务，可以说是驾轻就熟。但是显然他并不满足自

己的已有经验和成绩。他的书房摆满了各种各样的书籍，大多是关于农村土地政策、新农村建设一类，他说：“虽然我有着丰富的工作经验，但是活到老，学到老，我必须不断学习，及时了解党关于农村的政策，创新工作方法，真正做到与时俱进。”事实上，在日常工作中，他也是这样做的。去年，他利用自己了解到的国家对畜牧养殖的扶持政策，引导十余户村民规模养殖，帮助农民增收创收；学习国家土地流转政策，成功流转数百亩村级土地；创新发展理念，转变发展思路，改进工作方法，积极探索如何发展村集体经济、带领群众致富。

我们多为80后一代，容易接受新事物、新思想、新挑战，应该以肖书记为榜样，不断学习、思考，更新知识结构，平时多向一些新农村建设示范村学习，多和一些致富能手交流讨论，不断吸收新知识、新理念，并联系本村实际，利用自身的资源优势、区位优势等，积极为本村的新农村建设献计献策；要解放思想、更新观念，以实际行动弘扬敢为人先的创新精神，勇于实践，深化农村各项改革，团结、协助支村“两委”不断创造新的成绩。

大学生村官的任期一般为三年，碌碌无为、消磨时光还是珍惜机遇、有所作为，三年都将很快过去，但是既然我们做出了投身新农村建设的选择，就应该把握时代赐予的机遇，不断学习、敢于承担、勇于开拓，在农村这方大舞台演绎另一种人生精彩，做一名让自己无悔的村官。

如何做好一名大学生村官 篇5

激情演讲：

“我愿为新农村建设当村官!”

“我是农民的儿子，深知一个好的村官，可以带领村民走上致富之路。我之所以要来参加今天的村官竞选，就是希望用自己在大学里学到的知识，来反哺乡梓，带领家乡的父老乡亲脱贫致富。如果大家相信大学生村官可以给家乡带来崭新的改变，请大家把信任的一票投给我!”4号选手郑涛，质朴的竞选演讲立即赢得了在座评委阵阵热烈的掌声。

竞选演讲中，大学生们新招频出。6号选手罗广伟甫一上场，事前安排好的拉拉队，立即大声喝彩，让他在竞选演讲之前已先声夺人。9号选手陈莎在竞选演讲最后，以一首歌收尾，给所有的人留下了深刻印象。“来了，留下了，坚持了。坚信如果有越来越多的大学生，能够担当村官这一个非常重要的社会角色。为老百姓做一些真正的实事，真正做到老百姓当前最需要什么，才是我们在未来能够做好一名村官的前提。”13号选手徐倩的发言，代表了15名参加竞选的优秀大学生的共同心声。

村民评委：

“大学生热爱农村很有激情!”

在昨日的大学生模拟竞选村官大赛中，作为评委坐在第一排的5名兴龙村村民代表，成为大赛上的明星。几位村民不但全程仔细地聆听了全部15名选手的演讲，而且还为最后胜出的5名“村官”投出了他们庄严的一票。

兴龙村四组村民评委蒋生淇说，大学生们虽然与现实生活接触还不是很多，但是他们说出了我们许多的心里话，如农村留守儿童的问题、农村医疗合作以及看病难等问题，引起了几个村民评委的共鸣。“大学生们的演讲都很精彩，就凭他们对于新农村建设的激情，我们就应该为他们今天的竞选演讲打高分。”兴龙村一组村民评委蒋秀华高兴地说。她认为，虽然现在很多大学生都生活在较为优越的环境中，但是对于农村仍有这样深切的关注，实在不容易。

兴龙村一组村民评委高忠远认为，大多数大学生在演讲中表达的美好愿望和激情太多，但是对于农村现实的真实了解，以及自己如何当好村官的具体施政纲要等等，阐述得并不多。他希望热爱农村建设的大学生们，能够更多地深入农村实际，为今后真正当好村官打下更加坚实的基础。

竞选奖励：

“明天实实在在实践当村官!”

西南科技大学第二届“假如我是一名村官”模拟选举大赛，在11月20日进行了一次初赛，由演讲比赛产生了15名优秀选手。昨日的决赛中，采用的是民主投票方式，在兴龙村村委会举行。“选民”由5名兴龙村村民代表和主协办单位20名骨干成员组成，其中村民评委的一票当作十票计算，最后角逐出了前五名：罗先伟(计算机科学院)，张翠香(生命科学院)，徐倩(生命学院)，熊高辉(土建学院)，郑涛(国防科技学院)。

西南科技大学校团委饶晓露老师说，此次大赛，希望所有热爱新农村建设的大学生，能够实践“为农民谋实利、为农民办实事”的诺言，探索出更多新的思路，为中国新农村建设事业添砖加瓦。

浅谈如何当好一名大学生村官 篇6

回顾半年多的大学生村官工作，让我感慨颇多，受益终生。结合自己的工作经历，谈点个人的工作体会。

一、要树立信心

第一要有信心，有信心才有决心，才有实实在在的行动。信心，首先，来自组织的关注；其次，信心来自事业的召唤。

二、要转变角色

大学生到村任职，从学校到农村，面临新的环境和工作任务，首先要转变角色，真正从大学生转变为一个农村工作者，才能更好地开展工作。结合我的体会，我认为主要要实现五个转变：

1、社会角色：从大学生到“村官”。要学会做不愿做的事；做细小的事，做吃亏的事，做别人不愿意做的事。其次，村官要从各方面严格要求自己。要求群众不做的，自己坚决不做，比如打牌赌博，要求群众做到的，自己坚决做到。

2、学习方式：通过在农村工作半年多的实践，使我看问题更切合实际了，与人共事更宽容了，开展工作更有耐心了。“实践是最好的课堂，群众是最高明的先生”。“书上得到终沉浅，绝知此事要躬行。”

3、思考问题：作为一个村官，思考问题一定要更加深刻，更加全面。在工作过程中，要做到多调查，多观察，少表态，少讲话，切忌意气用事，偏听偏信；要尽可能听取多方意见，兼听则明。更要注意公道待人，公正处事，决不能偏袒一方、打击一方。做群众工作一定要因地制宜，把握群众复杂的诉求，协调好其中的利益关系。

4、生活习惯：大学生村官前面带着大学生三个字，实际上生活、工作都与大学生无关。在农村生活，就得把自己当作一个农民。在农村艰苦的条件下，要正确面对。在村里工作，一定要有艰苦奋斗的精神，要有朴实无华的生活作风。古人说得好：“澹泊明志，宁静致远”。艰苦的环境，更能磨练我们的意志，强健我们的体魄。

5、人际交往：作为村官，一定要融入群众当中去，做群众的自家人，才能得到群众的理解，才能去指挥群众干事。“在农村不能嫌老百姓脏，不能嫌老百姓土。要不然是不能和他们打成一片的。”

三、积极开展工作

农村工作是门大学问。要端正态度，认真做事，提高本领，成为农村工作的行家里手。

1、当好领路人。作为一名受过高等教育的大学生村官，应当充分利用自身知识、信息、技术等方面的优势，努力促进村里的经济发展。

2、当好贴心人。大学生村官一定要取得群众发自内心的拥护。这就要求我们时刻把群众的冷暖疾苦放在心上，认认真真为群众办实事、解难题。

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官 篇7

大学生村官：参加北京大学生村官考试的考生需要时常关注大学生村官考试、面试相关动态，了解大学生村官考试试题及相关信息。中公教育大学生村官考试网为参加大学生村官考试的考生准备了大学生村官面试题目、考试真题等备考资料。更多大学生村官考试内容，请点击大学生村官网。

(1)新聘任大学生村官补贴标准比照本地乡镇新录用公务员试用期满后工资水平确定，并随之同步提高。在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴。

(2)大学生村官聘用期间，按照当地对事业单位的规定，参加相应社会保险，并办理重大疾病、人身意外伤害商业保险。

(3)符合国家学费补偿和助学贷款代偿政策规定、聘期考核合格的大学生村官，其学费和国家助学贷款由财政补偿和代偿。

(4)在村任职2年以上，具备选调生条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。(5)聘用期满、考核称职的大学生村官，经县级组织、人力资源和社会保障部门同意，可参加面向大学生村官等基层服务人员的公务员定向招录。

(6)除实行职业资格准入和专业限制的岗位之外，县(市、区)、乡镇事业单位每年在公开招聘工作人员时，要拿出一定比例定向招聘服务期满、考核称职的大学生村官。

(7)聘用期满、考核称职的大学生村官，报考研究生享受增加分数等优惠政策，同等条件下优先录取。

(8)被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。

(9)到西部和艰苦地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官 篇8

为引导和鼓励高校毕业生积极应聘到村任职，中组部会同有关部门，研究制定了８项激励和保障政策：

一是比照本地乡镇从高校毕业生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准，在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴，补贴、津贴按月发放；参加养老社会保险。

二是在村任职期间，办理医疗、人身意外伤害商业保险。

三是符合国家助学贷款代偿政策规定、聘期考核合格的，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。

四是在村任职2年以上，具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。

五是在村任职２年后报考党政机关公务员的，享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。县乡机关公务员应重点从选聘到村任职的高校毕业生中招录。

六是聘期工作表现良好、考核合格的，报考研究生享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。

七是被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。

八是到西部和艰苦地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地。此外，对选聘到村任职的高校毕业生，中央财政还将按人均2000元的标准发放一次性安置费。各地也将根据《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神和上述政策规定，结合本地实际，细化选聘高校毕业生到村任职工作的有关规定。

选聘到村任职高校毕业生的补贴资金由中央财政和地方财政共同承担。中央财政按照东、中、西部地区人均每年0.5万元、1万元、1.5万元的标准给予补贴，不足部分由地方财政承担。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

大学生做村官 篇9

前述的两起大学生争做村官的案例，其实质就是市场经济中经济主体的一种个体选择。在市场经济中，价格信号传递和引导着资源的配置。而现实世界里，相对于人类的欲望而言，资源总是显得稀缺。

在现在以至今后相当长的一段时期，大学生无疑是我国较为稀缺的人力资源。尽管我国的人力资源总量十分甚至过于丰富，但受过高等教育的人数占总人口的比例仍然很低。实践证明，相对于计划经济体制来说，市场经济体制能更有效地配置资源，尤其是较为稀缺的资源。

可见，大学生争当村官，是在分散决策的市场机制下配置人力资源的一种方式

各项改革都必须从市场主体的经济人这个角度来制定、实施，否则，改革就成了无源之水，无本之木。

利他与利己在每个人身上都存在，关键是哪一个占支配地位，哪一个更经常、更直接地主导个体的行动。显然，以利己动机作为现实中个体行为的基础是合理的。

在农民人口占总人口70%左右这样的国情下，大学生无疑具有较高素质，也更具个体理性。

大学生当村官，值不值？从小的角度看，这是经济主体的个人判断问题；从大的角度看，这是经济自由的问题。其实，值与不值，外人很难评判，有时甚至连当事人也不一定能准确把握，因为未来大都充满了不确定性。正如青年男女找对象一样，好与不好，往往很难讲清楚，即使婚前满意，也不一定能保证婚后幸福。撇开大学生当村官的实证判断不谈，起码这个案例说明了一点，就是人们的选择，包括职业方面的选择，现在比以往任何时候都自由。

倘若人们一定要问个究竟，大学生做村官是否值得。这个问题涉及到两个层次的对象：一个是大学生本人；另一个是社会或国家。对个体有益的事情，不一定对社会或国家就有益。这表明，个体理性与团体理性不是在任何时候都是激励相容的。

只要资源是稀缺的而不是无限的，人们就存在着选择的问题，而选择必然带来机会成本。一种选择的确定，同时也就意味着其他选择的丧失。

市场经济就是能够赋予经济主体在法律范围内拥有一切选择的自由，否则的话，市场经济也只能虚有其名。

早在20世纪80年代，我国一代伟人邓小平同志就高瞻远瞩地指出，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这三个面向，实质上就是我国教育改革的目标。当代世界各国的竞争，归根结蒂是人才的竞争，人才的竞争在很大程度上又可归之为教育的竞争，而教育的竞争，其首要的无疑是教育体制的竞争。

北京招聘＂大学生村官＂调查 篇10

为社会主义新农村建设提供优秀青年骨干

北京市教委、农委提供的数据显示，2006年北京地区普通高校的毕业生总数约为17万人，再创历史新高，大学毕业生的就业形势仍很严峻。而另一方面，北京市现有近4000个行政村，整体上缺乏具有较高素质的综合管理人员，对各方面的人才也十分渴求。

为优化农村基层干部队伍结构，满足首都社会主义新农村建设的需要，北京市委组织部、市委教育工委等10部门日前联合下发《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层就业创业实现村村有大学生目标的实施方案》，提出要在3年内确保实现“村村有大学生”的目标。

根据《实施方案》，北京市计划3年内招聘8000名高校毕业生到远郊区县工作。首批2000名“大学生村官”面向2006届全国普通高校北京生源毕业生和列入国家统一招生计划（不含定向、委培）的北京地区普通高校非北京生源本科以上（含本科）学历应届毕业生，报名条件最突出的一条是：热爱农村基层工作，具有吃苦耐劳、无私奉献的精神和一定的组织协调能力，具有较强的组织纪律观念。

北京市委教育工委常务副书记张建明表示，招聘大学生去农村做“村官”，是为了加快社会主义新农村建设，建立引导和鼓励高校毕业生到农村基层就业的良性机制，为乡镇和村两级管理人才队伍培养后备力量。张建明说，我们希望通过构建人才培养、选拔、使用、管理四位一体的机制，把引导和鼓励大学生到基层就业与服务首都社会主义新农村建设有机结合起来，作为首都引导和鼓励大学生到基层就业的示范工程和首都社会主义新农村建设的人才支持工程，为首都社会主义新农村建设提供留得注用得上、有作为的青年骨干。

多项优惠政策和保障措施吸引大学生当“村官”

记者从北京市教委、农委等部门了解到，在工资待遇方面，被聘任为村党支部书记助理、村委会主任助理的高校本科毕业生，第一年平均每人每月2000元，第二年为2500元，第三年为3000元，并按照国家和北京市有关政策，由政府为其缴纳各类社会保险。

被聘“大学生村官”将与各区县有关乡镇政府签订3年的劳动合同，合同期满根据工作需要和本人意愿，还可续聘。非北京生源北京高校毕业生，聘用两年连续考核合格的，经北京市人事局批准，可转为北京户口。被聘“大学生村官”在校期间已经通过北京市国家公务员公共科目笔试的，笔试合格证书有效期可延长至其3年合同期满后的6个月。

年合同期满考核合格的“大学生村官”，具有北京市国家公务员公共科目笔试合格证书的，如北京市用人单位需要，经面试合格，可优先录用为北京市国家公务员。若工作满两年，经考核合格报考研究生的，入学考试总分加10分，并在同等条件下优先录取；3年合同期满并做出突出贡献的，可推荐免试入学。

“我想去农村锻炼锻炼，积累社会经验”

记者采访了多位报名当“村官”的大学生，他们表示，去农村当“村官”主要是想锻炼自己，积累工作经验和社会经验。

今年将从吉林司法警官职业学院毕业的张晓娜家住北京城区，她说，到农村去当“村官”对自己是个机会，我今年才21岁，太年轻了，要学的东西很多，到农村去是一个锻炼的机会。虽然自己没在农村呆过，但我觉得自己能适应那里的环境，也做好了吃苦的准备。

与张晓娜不同，华南农业大学应届毕业生杨涛家在北京顺义农村，是土生土长的农村人。他表示，去当“大学生村官”的主要目的是想锻炼一下，多增加一些社会经验，毕竟从小到大一直是在学校，从校门到校门，人生阅历和工作经验都很少。

来自黑龙江的北京交通大学大四学生李翔也想报名当“村官”，他告诉记者：“现在本科生找工作太困难了，我又是外地户口，在北京想找到如意的工作就更难。北京市为鼓励大学生去农村就业出台的优惠政策，对我很有吸引力，对今后的择业、考研、考公务员都有好处，而且去农村干几年，自己肯定会在经验和能力上有所增长。”

北京大学生村官：申论之“未变” 篇11

【申论之“未变”】

申论所谓的“变”，彰显出申论考试越来越科学，它使申论考试越来越贴近它作为能力考试的本质，这也就意味着短线投机取巧的复习难以取得较好的成绩。因此，申论考试要想取得高分，还是要回归到申论的本质上来，需要了解申论的“不变”之处。可以说，“变”是浮云，“不变”才是根本，考生理应做到以“不变应万变”。

一、申论考试本质未变

申论考试本质是一种人才测评工具。申论考试最直接的目的是选拔优秀人才充实到政府机关和企事业单位。通过申论考试区分应聘考生对社会问题的分析能力、解决能力以及认知水平、写作水平等诸方面素质能力，以达到测评选拔的目的。

二、申论测查能力未变 申论主要测查以下几种能力：

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

释义：申论考试所要求的阅读理解能力，与一般文章的阅读能力有些不同。申论考试要求阅读的给定资料不是完整的文章作品，只是些略经整理的“半成品”。申论考试要求的阅读理解能力，在很大程度上是对一些不够准确、不够清晰的“半成品”材料的加工能力。这种加工，主要是对各种材料的阅读分析。也就是说，在阅读理解的过程中，需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性、把一堆材料划分为几类材料、把分散事物综合为具有一定内在联系的事物、由给定材料内的事物联系到以外的其他事物„„这样反反复复的思考。这种反反复复的思考，就是阅读分析。把某一阶段上的分析用语言(多数情况下是“内部语言”)凝定下来，就是概括。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

释义：分析与理解能力是人思维能力中非常重要的一种能力，也是申论考试着重考查的能力之一。一般来说，分析是以具体材料和事实为基础的，是从思维的具体到思维的抽象。由于所分析的内容丰富、形式多样，在实践中常常需要借助定性和定量分析方法、因果分析方法和过程分析方法。面对申论资料，考生需要完成的分析与理解的任务主要包括两个方面：一是分析给定材料的量的方面，即反映的内容和问题、方面或层次;二是分析质的方面，即给定材料表达的观点和意见。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

释义：贯彻执行能力很大程度上是阅读理解能力的延伸，并与解决问题能力衔接。贯彻执行能力要求下级政府和官员真正吃透法律政策的精神，明确上级政府意图，体察人民的愿望和要求，把国家的法律法规和上级的政策决定创造性而又不违背原意地在本地区本部门贯彻落实。从字面含义进行分析，贯彻执行可以分为“贯彻”和“执行”两个方面。贯彻就是理解领会，贯彻的目标在于准确理解对象(方针、政策、文件、决策、部署、指示、目标、任务、意图等)的精神实质、原则要求，为正确有效地执行做好思想准备、奠定认识基础。贯彻的内容是工作目标和组织意图，贯彻的依据是法律法规以及党和政府的方针政策文件等等。执行就是实施决策，执行的原则是依法行政;方式是采取措施和行动，具体为计划、组织、指挥、协调、控制等手段;执行的要求是根据客观实际情况，及时有效;落脚点是完成任务，即达到工作目标和实现组织意图，解决具体问题。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

释义：解决问题能力有两个层次：首先要对具体问题作出正确的分析判断。即准确把握具体问题的矛盾，对具体问题作出准确的分析，明确问题包括哪些方面，然后对问题的性质进行正确的判断。这是解决问题的前提。其次在正确分析判断问题的前提下，提出切实可行的措施或办法。即考生要能提出解决问题的对策，毕竟分析问题只是基础，解决问题才是目的。考生所提对策必须是切实可行的。切实是指一切从实际出发，实事求是，符合客观实际;可行是指所提对策可以执行，具有高度的可操作性。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

释义：文字表达能力是一个合格公务员必须具备的一种能力素质。从申论考试题目来看，申论考试中阅读理解能力、概括能力、提出和解决问题的能力也都要通过文字表达来体现。文字表达能力是申论考试中的一个重要测评要素，在各个题目中都会赋予其一定的分值，考生需在准备考试的过程中通过必要的训练，提高自己的书面语言表达能力。

总而言之，申论是一种能力考试，除了踏实复习，针对性提高，否则申论应试能力难有质的飞跃，申论高分自然遥不可及。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

北京大学生村官：做一名合格的大学生村官 篇12

（二）北京大学生村官

二、多项选择题：每题给四至五个选项，选项中有两个或两个以上答案是正确的，应试者应将正确的选项选择出来，并将所选项字母标号按要求填写在答题纸指定位置上，错选、多选、少选或不选均不得分。(20分，每小题2分)

1、村民委员会的主要职责是()。

A.办理本村的公共事务和公益事业

B.调解民间纠纷

C.协助维护社会治安

D.向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议

E.代表国家行使在农村的基层行政权力

2、以下属于发展现代农业的基本思路的是()。

A.用现代物质条件装备农业

B.用现代科学技术改造农业

C.用现代产业体系提升农业

D.用现代经营形式推进农业

E.用现代发展理念引领农业

3、以下属于建设社会主义新农村的基本方针的是()。

A.工业反哺农业

北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

B.城市支持农村

C.村民自治

D.多予、少取、放活

4、甲为一开发商，乙为一苗圃经营商，甲将已出卖的楼房的房顶租与乙进行苗圃种植。因乙在房顶种植花草浇水引起纠纷。以下表述正确的是()。

A、甲对该房顶享有所有权，其与乙之间签订的合同为有效合同

B、甲对该房顶不享有所有权，其将房顶出租给乙侵犯了房屋各区分所有人的共有权

C、本案应按照相邻关系处理

D、本案应按照区分所有处理

5、村民自治的原则与核心内容是()。

A.民主选举

B.民主决策

C.民主管理

D.民主监督

6、建设社会主义新农村的基本目标是()。

A.加强农业基础地位，改变农村落后面貌

B.提高农民生活水平

C.建设和谐社会，全面推进中国特色社会主义现代化事业

D.消除贫富差距

7、全面深化农村改革是建设社会主义新农村的动力支撑，以下属于全面深化农村改革的有()。

A.进一步深化以农村税费改革为主要内容的农村综合改革

B.加快推进农村金融改革

C.加快集体林权制度改革

D.完善粮食流通体制，深化国有粮食企业改革

8、十七大报告明确提出：在推进社会主义新农村建设的进程中，要坚持把()作为首要任务”

A.发展现代农业

B.繁荣农村经济

C.提高农民素质

D.增加农民收入

9、国家实行农村土地承包经营制度，其中发包方享有下列权利：()

A.发包本集体所有的或者国家所有依法由本集体使用的农村土地;

B.监督承包方依照承包合同约定的用途合理利用和保护土地;

C.制止承包方损害承包地和农业资源的行为;

D.变更或解除与承包方的合同

E.法律、行政法规规定的其他权利。

10、建设社会主义新农村的总体思路是积极推进城乡统筹发展、推进现代农业建设

()。

A、全面深化农村改革

B、大力发展农村公共事业

C、积极发展生态农业

D、千方百计增加农民收入

答案 1.ABCD 2.ABCDE 3.ABD 4.BD 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.AB 9.ABCE 10.ABD

三、判断题：给出一句或一段话，由应试者进行正确或错误判断，正确的打“√”，错误的打“×”，判断错误或不判断均不得分。(10分，每小题1分)

1、村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。()

2、推进农村改革发展的指导方针是工业反哺农业、城市支持农村，多予少取放活()

3、消除当前农村存在的各类隐患是建设社会主义新农村的第一步()

4、建设小康、文明、生态、和谐的社会主义新农村，是全面建设小康社会在我省要达到的重要目标。()

5、土地承包期是《农村土地承包法》的一个重要内容，这个法对承包期有明确的规定：耕地一般为30年，林地一般为30-50年，草地为30-70年。()

6、农村土地，是指农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于农业的土地。()

7、国家对国家规划矿区、对国民经济具有重要价值的矿区和国家规定实行保护性开采的特定矿种，实行有计划的开采;但经省有关部门批准，可以允许单位和个人开采。

()

8、“两免一补”是对农村家庭经济困难学生上学阶段免费提供教科书、免杂费并补助寄宿生生活费的一项政策。()

9、国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源，并保护其合法权益。开发、利用水资源的单位和个人可以不承担保护水资源的义务。()

10、国有土地和农民集体所有的土地，可以依法确定给单位或者个人使用。使用土地的单位和个人，有保护、管理和合理利用土地的义务。()

1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√