初中让理想实现作文

初中让理想实现作文（精选12篇）

初中让理想实现作文 篇1

我想流泪。

妈妈说：你怎么不笑啊?我咧了咧嘴，不知道算不算笑。

人们说：“考进了重点高中等于把一只脚迈进了大学。”我无言，破镜难圆，那支离破碎的梦，越飞越远……

一条金色的路

我终于确实体会到什么是人外有人、天外有天。这是我的同学，一群有思想、有理想，文才斐然、多才多艺的学生。我保持沉没，一只丑陋的小鸭子，躲在一群万人瞩目的天鹅庇佑下鱼目混珠。

沉默啊沉默，不在沉默中爆发就在沉默中消亡。

我呢?在沉默中堕落。

我曾经天真地以为：是金子就一定会闪光。然而我错了，那是在黑暗的煤堆里而言。我听到了他们大声宣布3年后的理想：北京外语学院、北京大学、交大……他们比我更厉害、更夺目。

我用虔诚的目光注视天空，阳光耀得我睁不开眼睛。我不知道3年后的我会怎么样。那个儿时的梦好象又在蠢蠢欲动，想要重新生长。“没什么，一切都会过去的。”我告诉自己。可是我很想流泪，面对现实中的困难和遥远的理想，我突然发觉上天真是残酷啊。但不管怎样，我要努力、自强。不管3年后我是拿着录取通知书欣喜地迈进美丽的校园;抑或只能在门外远远眺望梦中的神殿。我都可以对自己无愧地说一声：“我曾经努力过。”

求学的路上是充满泪水，饱含心酸的，我很害怕因为一路上只有我一个人，但是清华、北大始终是我在浩瀚沙漠中跋涉的海市蜃楼般的绿洲。我曾经是如此地不顾一切想拥入你的怀抱。

我凝视着这由我一手编织同时一手毁灭的梦，我泪流满面，泪水模糊了我的双眼，可是当我低下头，我清晰地看到一条金色的小路，在我脚下延伸……

初中让理想实现作文 篇2

对职业学校的学生而言, 学习是为了给将来从事具体工作奠定专业基础的, 如果他们在校学习期间没有明确的目标, 只是被动地学习, 则学习的动力和积极性就会受到影响。因此, 班主任在具体工作中要结合“中国梦”的教育, 来培养学生的职业理想, 让“实现中国梦”成为学生职业理想的摇篮。

一、把职业理想置于“中国梦”的奋斗目标中, 激发学生投身祖国建设事业的热忱

第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上, 习近平同志提出实现中华民族伟大复兴的中国梦, 深刻阐述了中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福, 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。中国梦体现了中华民族的整体利益, 是全体中国人民的共同期盼, 为指引全党全国各族人民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业注入了强大的精神力量。习近平同志的重要讲话, 着重阐释了中国梦, 高度概括了中国精神的本质内涵。

班主任要善于抓住时事教育的契机, 把职业理想置于“中国梦”的奋斗目标中, 激发学生投身祖国建设事业的热忱, 培养学生振兴中华的信心和决心, 为实现中国梦积累更多的能量。班主任要结合学生的个性差异、学业成绩、学习历程、奋斗目标以及实现奋斗目标的计划等材料, 有目的地进行职业理想教育。同时还要结合社会与家庭教育功效, 来激励与鞭策学生的成长。如邀请企业家、劳动模范、先进人物等给学生提要求、指方向, 让学生看有方向、学有目标;让学生写出自己的职业理想, 列出自己的职业规划, 有奋斗和成就的归宿等。

要引导学生深刻领会习主席的讲话实质, 解读其中的重要意义和深远寓意, 使之成为催人奋进的强心剂和兴奋剂, 班主任还要进一步强化学生的爱国主义教育和创新精神教育, 因为爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量, 改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量———这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。

通过“中国梦·我的梦”主题班会活动, 学生更加清醒地认识到, 伟大的事业需要崇高的精神, 崇高的精神推动伟大的事业。中国梦包含着中华民族的复兴心结, 更包含着中华民族特有的理想信念。只有今天把自己的专业知识学好、练好, 日后才能更好地为中华复兴做更多贡献。

二、把职业理想与当前的学习任务相结合, 提高学生学习的兴趣

要充分发挥班委会、团支部的作用, 以“中国梦·我的梦”为主题, 组织开展专题报告会、演讲比赛、知识竞赛、书法比赛、文艺汇演等学生喜闻乐见、形式多样的活动, 把“中国梦·我的梦”宣传教育融入学生的思想政治教育之中, 与加强班级文化建设、丰富班集体文化生活结合起来, 引领全班学生通过勤奋学习、诚实守信、争创佳绩来创造班集体的美好学习生活。

班主任要积极动员全班学生立足岗位、多做贡献, 把实现个人理想与实现“中国梦”结合起来, 从现在做起、从我做起, 脚踏实地, 埋头苦干, 苦练专业本领, 做实现“中国梦”的参与者、书写者, 汇聚起实干兴邦的正能量。

教师要让学生充分认识自己所肩负的崇高历史使命, 必须立足本职、鼓足干劲、加倍学好职业技能和专业技术;要勤于学习、善于求知, 积极参加专业技术大赛、岗位技能练兵等活动, 努力学习各种新知识、新技能, 不断增强劳动本领和竞争能力, 使自己成为知识型、创新型的新型劳动者, 在未来的职业生涯中, 能切实发挥自己在地区经济建设和改革发展中的主力军作用, 以提高学生的学习兴趣。

三、把职业理想与学生自我教育相结合, 实现学生的“中国梦·我的梦”

中国梦是国家梦, 是民族梦, 更是青年梦;个人梦想必须融入中国梦, 才能有发展。

教师要让学生们懂得梦想需要积累。“不积跬步, 无以至千里, 不积小流, 无以成江海”, 再大的梦想也需要一个积累的过程, 只有平时努力, 从小事做起, 才能抓住机遇, 厚积薄发。人生短短几十年, 留给我们的机会不会很多, 不是有了梦想就会成真, 这需要我们平时不断地努力去追求, 不懈地奋斗去实现, 从小梦想的实现到大梦想成真, 都要付出艰辛的努力。

职业中专阶段, 学生随着年龄的增长, 独立意识不断增强, 他们认为自己能有效地处理好各种关系。他们也会参照教师、身边同学的行为习惯, 对照自己;他们会效仿社会公众人物、典型示范人物, 以及电影电视的角色, 从而使周围的人关注自己的成长;他们会从身边人的言行、别人对自己的态度及评价中来了解自己, 激励自己。学生往往对教师、家长带有评价性的语言非常敏感。因此, 班主任要善于进行正面教育, 认真贯彻日常行为规范, 培养学生的自我教育意识。比如, 我们可以召开模拟人才交流洽谈会的主题班会, 让学生亲身体验求职过程, 提高各种能力, 并从中查找不足, 不断增强自信心和求职欲望, 达到自我教育的目的。

教师要让学生记住, 梦想需要行动。当我们有了梦想, 有的人总是想着, 不急, 明天再做也行, 但明日复明日, 明日何其多, 我生待明日, 万事成蹉跎。毛泽东在《满江红》里面挥墨激情地写下“一万年太久, 只争朝夕”。面对梦想, 我们也需要这样的豪情壮志, 不达目的誓不罢休的精神状态。没有哪个梦想会随随便便实现。要想让梦想成真, 我们就必须立即行动, 从现在做起, 从一件件小事做起, 用实际行动去追逐梦想。

教师要让学生付诸行动, 为实现中国梦奉献智慧和力量。班主任要有效利用好班会、晨检时间, 教育引导学生:为了实现中国梦, 青年学生要珍惜韶华、奋发有为;要勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者;要努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材。我们要教育引导学生乐于把人生理想融入国家和民族的事业中成就一番事业, 为实现中国梦奉献自己的智慧和力量。

初中让理想实现作文 篇3

目前，农村中学普遍重视学生成绩，未能全面关注影响成绩的理想教育因素。通过对初中生进行访谈发现，生活理想是学生的本能，家庭影响在学生理想教育方面偏弱，在实现理想的途径上简单地认为是读书，缺乏深入思考。因此学校和家长不但应重视理想教育，而且应该相互配合。

关键词

农村 初中生 理想教育

理想直接决定着学生的学习目标、动力以及实现模式，理想的形成受制于多重因素，家庭、社会以及学校对学生的理想形成都有一定的影响。目前，农村初中生留守儿童较多，学习动力普遍偏弱。通过调查了解学生的理想、理想形成的原因以及各种影响因素在各类不同学生中的不同影响作用，进而理解农村初中生理想的形成以及改变模式。

本文调查地点为九江县某中学，学校现有一个初一班、两个初二班以及两个初三班，全校学生不足两百人，学生全部寄宿，以留守儿童为主。通过对九江县某中学初一年级48名学生进行详细访谈，重点了解其理想的类别、理想的来源、实现理想的方式，从而获知家庭、社会、学校、父母、教师、周围环境以及媒体对初中生理想的形成到底有何影响，同时了解初中生理想的现状，并探讨形成理想、确定目标的模式。

一、农村初中生理想的现状与问题

1.理想类别：生活理想成为理想的本能

理想是“对未来事物的美好想象和希望”，具体可分为社会理想、生活理想、职业理想和素质理想等。在不指定理想类别的情况下，所有同学对理想的理解都停留在生活理想和职业理想，其中有部分同学的职业理想实际上是生活理想的延续，如有同学想成为明星、想成为主持人、想成为工程师等，但是仔细询问，却发现他们并不是基于明星、记者、主持人、工程师等工作本身，而只是从生活中的某个侧面看到了这些职业光彩的一面，从而确定职业理想。

考虑到中学生的能力和认知水平，在详细介绍完各种理想之后，笔者对学生再次进行细致交谈，获得了学生的各类理想分布情况。经过介绍后，学生对社会理想和素质理想的理解尚不透彻，回答也相对简单：社会理想主要是希望和平、相互尊重、友好，而素质理想则主要是做一个对社会有用的人等，这还是职业理想和生活理想的延续。从这个方面来看，生活理想是初中生理想的主要动力。

2.理想来源：家庭影响偏弱，社交影响偏大

有32位同学（66.67%）表示未回答过关于理想的问题，也未回答关于未来想干什么的问题；部分同学（8位，16.67%）表示仅是父母或亲戚在日常交往中随便提问而回答的，当时的回答也相对较随意，并未深思；有5位同学（10.42%）表示听过和想过类似的问题，但主要源自于父母吵架；有3位同学（6.25%）表示是看电视后，自己随便想的；也有部分同学表示，自己的理想跟同桌或同学的理想一致，原因在于他们关系较好，以后想一直成为朋友，这点表明，同学之间的相互激励和交流可能成为成就理想和实现理想的一种重要手段。而目前，学生的评价主要源自于教师，学生之间的影响力尚未得到充分发挥。

这种理想来源分布状况实际上表明一个重要的问题，在家庭教育占据主导地位的小学阶段，大部分学生并未思考过自己的未来，家长也并未给予足够的重视，反而是家庭日常交往过程中的一些看似琐碎的交往活动为学生提供了思考人生理想以及未来生活的空间。

3.实现理想的途径：集中于读书，但认知不深

经过引导，让学生选择他们认为比较理想的职业理想和生活理想之后，让学生选择如何实现理想，绝大部分学生选择认真读书，但他们对于如何认真读书，读书与生活之间有何关系往往认识不深刻。同时由于大部分同学的生活理想集中于金钱和社会权力，有些同学对为什么要读书的认识不深，从而导致学习兴趣不大，注意力不够集中。通过仔细访谈，笔者发现，那些将理想过分集中于生活理想，而未放在职业理想之上者，成绩普遍偏差，对于以学习获得生活改变的可能性不抱希望。

大多数同学本能的理想都是生活理想，这种理想的最大特征就是缺少具体的实现路径，大多停留于心理层面的浅层认知上，往往既无动力实现，亦无具体措施。最终导致理想不能实现，理想成为空话。

4.家庭影响根深蒂固，媒体影响富有煽动性

学生的理想不仅受学校和教师的影响，而且受家庭和父母的影响，不过媒体的影响更富有煽动性，对学生的影响深远。一旦学生将学习和为人处事与明星联系起来，则其实现相应理想的动力十足。同时，学生家庭收入对学生理想的影响较大，那些家庭收入相对较高，父母又未进行理想教育者，普遍缺乏思考，而家庭收入不好者，则往往持否定性表达，理想就是“不干什么”，这种表达的直接后果就是导致学生眼高手低，不知道如何去办事，而且不愿意去办事，学习以及生活随波逐流。

二、农村初中生理想教育的方法与路径

进入初中阶段后，由于实行寄宿制，学生理想教育的主要责任实际已经落到学校以及教师身上，学校和教师提供何种理想观念以及何种环境，对学生的影响极大。但是一个不可缺失的一环，就是家长的配合。

1.学校和教师应树立理想教育观念，重视学生间的理想互动

从目前来看，虽然班主任会进行一定的思想政治教育，但是缺乏对学生的理想教育，从而导致学生只能认识到眼前之物，无法形成长远的眼光。由于我们尚未改变以成绩论英雄的教学评价体系，这也导致学校和教师在对学生评价之时过于看重成绩，而忽视让学生自己思考人生、思考未来。基于调查所发现的问题，学校和教师不但应做好理想教育，而且应以生活理想为着眼点，立足于职业理想的设定，做到以社会理想和素质理想为基本出发点，让每位学生，无论成绩好坏，都有能力实现自己的理想。在此过程中，应重视学生间的互动，让学生们相互影响、共同促进、多多探讨、多多发言，让理想不时地回响在他们的耳边。

2.家长应与教师和学校密切配合

目前，“读书无用论”又充斥在社会之上，从功利的角度来看，这种论点确实有部分市场，导致部分家长认为学校教育无用、教师无用、学生读书无用。针对这种情况，教师与学校应与家长在理想教育方面进行沟通，从而使得学校和教师能以社会理想和素质理想教育为起点，让学生树立正确的生活理想，从而选择好自己的职业理想。

3.媒体应积极参与学生理想教育，为学生提供美好宽阔的理想世界

目前，各类媒体已全面渗透人们的生活世界，学生更是新媒体的积极使用者，但从已有的数据来看，中小学生在没有家长和教师的引导之下，主要是接触一些游戏以及娱乐性的内容。自2008年始，教育部和中央电视台合作，针对中小学生开讲《开学第一课》，获得了极大的成功，对学生的理想教育和学习教育起到了重要的作用。同时，鉴于一些真人秀类娱乐节目对中小学生影响较大，这类节目中的明星如能重视对学生理想的引导将能起到更重要的作用。

4.重视社会理想和素质理想的培育

从目前来看，生活理想是学生的本能反应，职业理想是实现生活理想的基本手段，大部分学生能根据家庭、社会以及媒体提供的相关素材感知到。不过这两种理想提供给学生的往往是庸俗而物质化的理想，对学生正常社会心态的形成具有一定的负面作用。通过培育学生的社会理想和素质理想，让学生获得更多的班级承认、学校承认甚至是社会承认，能引导学生形成积极健康的价值观和人生观。

初中生正处于人生发展的重要时刻，即将进入青春期，在此之前接受理想教育，形成良好的理想，将能培养学生健全的人格，培养出具有良好社会心态的人。

实现理想作文 篇4

我的理想有很多。我长大想当个动漫家，用手中的画笔画出一个个动画，闪亮的特效，华丽的服饰，漂亮的人儿都由我而生。在我的动漫里，大家或许是过着安逸的日子，或许是丰富精彩的校园生活，又或许是惊险刺激的复仇之路。我可以在颜料与画纸的世界中开启旅程。

我的理想有许多。我理想着自己可以成为一个美食家，每天都有不一样的美食入我口中，酸甜苦辣咸，各种山珍海味我都能尝遍。浓汤的香味扑鼻而来，甜品的滋味刺激着味蕾，幸福满满当当，而且我无论怎么吃，也不会变胖，生活每天喜滋滋。

我有好多的理想。我希望自己在以后能成为一位著名的占卜师。不知道为什么，我从小就特别喜欢神秘、奇幻的东西，哥特风的物品都很对我的味口，它们的视觉冲击令我深深地着迷!在许多我看过的魔幻动漫中，我大多更喜欢反派角色，非常讨厌那些自以为是的主角。看过《守护甜心》吗?女主亚梦每次都是用自己没做到的道理感化别人，我更喜欢歌呗，漂亮、有个性，而且几乎不靠别人，总是自己一步一步地向前。

我也很喜欢星座，它们有一种特别的吸引力使我靠近，十二星宫十二星座，总是如此魔幻，其实天上的星座远不止十二个，我对于那些星座总是充满好奇。塔罗牌，那些的奇妙，它总是能道出别人的心声，为他人指引人生方向。我信这世上所有的猜疑与不解之谜，UFO、吸血鬼与死神我都相信他们的存在，我信佛，更信神。神能主宰我们的命运，有些人相信自己可以改变自己的命运。可想过吗?那也是神的安排。塔罗牌的每张牌都有自己的意义，死神牌为大难临头，天平是选择，圣杯为好事降临，倒圣杯则是好事变坏事，太阳牌的意义是前方的光明。我理想着，自己可以成为占卜师，用手中的水晶球、十字架与塔罗牌来解开这世上一个又一个的迷。

实现理想的作文 篇5

没有理想的人生是不完整的，我有自己的理想，我的理想是当一名出色的画家。要想画好画，首先把基本功练好。画画的基本功是素描，只有好好练素描，把素描练得熟能生巧，才能画出栩栩如生的画。罗马不是一天建成的，万丈高楼平地起，不是什么人画了许多鸡蛋后，就能成为达。芬奇，只要坚持，持之以恒，才能收获理想的果实。许多孩子喜欢画画，但有的学习几天就放下了手中的.画笔，做其它事情了；有的孩子，一开始有兴趣画了几个月，时间长了就渐渐地厌倦了；也有人因为学习的因素不得不思痛割爱。

为什么会这样呢？原因是：第一种孩子，他自己根本不爱画画，所以才放弃了自己的理想去做其它的事情了。第二种孩子是因为他没有耐心，坐不住，这样的孩子就是典型的半途而废。第三种孩子，他确实喜欢画画，但是他们因为学习太忙了，认为自己没有时间画画，所以就不再坚持了。这几种孩子的做法，我敢肯定，他们将来一定不能成为国家的栋梁。为什么中国的画家那么少，就是因为他们没有全心全意的画，只要受到一点挫折就自暴自弃。徐悲鸿、齐白石等，他们有着远大的理想，为了理想，天天在画馆里照著名画，一遍遍地画，一直画到连饭、睡觉都忘记了。所以中国的孩子都是因为自己没有耐性和缺少对理想的坚持，遇到困难就会打退堂鼓。虽然我的理想很远大，但还是小学生，在通往理想的道路上，有许许多多坎坷挫折等着我们走，艾青说过：“梦里走过许多路，醒来总是在床上。”为了早日实现理想，我既要具备扎实的基本功，又要不怕困难、挫折的勇气。这样才能在不久的将来实现我的梦想。

让理想绽放作文 篇6

大家都说我是一个全面发展的女孩。我的爱好很多，诸如：笛子、舞蹈、弹钢琴……我样样都好，最好的要数弹钢琴了，因此，这使我的理想定在了当钢琴家上。

有一次，我们上语文课，学《滴水穿石的启示》，学完后老师让我们谈谈自己的理想，怎样去实现自己的理想。有的同学说：“我长大要当一名奥运健儿。”刚说到这儿，老师就啧啧赞叹说：“这个理想可真好。”那位同学继续说：“为了在奥运会上给祖国争光，我要每天刻苦锻炼，并从中找到更好的技巧，让自己的技艺达到炉火纯青的地步。”他说完后，同学们都把敬佩的目光投给他。接着，又有同学站起来说“我要当潜水运动员，从现在做起，好好学习，多学点潜水知识，暑假到游泳班，先慢慢掌握游泳与潜水要领，长大要坚持不懈的努力，不能半途而废，不能遇到困难就往后退。”说完又是一片赞叹声。还有的同学说长大要当发明家，有的要当科学家，有的要当宇航员，探索宇宙的奥秘。

同学们的理想多种多样，而我呢？在未来的世界里，我的理想是当一名钢琴家。到了那时，我已经是一个举世闻名的钢琴演奏家了，有了专门为我提供的演奏大厅，里面坐满了翘首以待的观众。我身穿典雅华贵的礼服，款款地走到台前，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。我在掌声中走到钢琴旁坐下后，掌声倾刻间停了下来，我双手轻轻地抬起，放在琴键上，闭上眼睛，入情入境地弹起来。我的音乐时而快时而慢，时而欢快时而低沉，时而澎湃时而悠扬，观众的心情也随着我的音乐起伏跌宕。当我演奏完最后一个音符时，观众又情不自禁的.鼓起掌来。当我还沉浸在那片悠扬的钢琴声中时，那不合时宜的下课铃声打断了我的思绪。不过我相信：只要我有目标，并且目标专一不三心二意，持之以恒不半途而废，我的理想一定能成功！

如何实现个人理想的作文 篇7

这部电影主要讲述了：有一只小老鼠，它非常想做一名厨师，可是因为它是一名老鼠的原故，是无法实现理想的，因为人们都认为老鼠特别坏，只会偷东西吃，就连它的爸爸都阻止它当厨师。但一个偶然的机会，它遇到了主人公小林，小林是食神的儿子，可他做菜非常难吃。于是，小老鼠便躲在小林的厨师帽子里，靠揪小林的头发，来控制小林的行为，让小成为了一个神厨。但是，评论家柯林先生，总想破坏食神饭店，便让厨师们做一个有概念的菜，可就在这时，厨师们也知道小林做的这么好吃的菜都是小老鼠做出来的时候，都纷纷的离开了饭店，就连小林都灰心了。

正当小老鼠也灰心时，它的爸爸知道自己误解了小老鼠。便告诉小老鼠，鼓励它要有勇气，勇敢面对自己的选择，又把所有的老鼠都召集过来帮助小老鼠，在大家的帮助下，小林也有了自信，当起了服务生，这个有概念的菜，在大家的努力下，不一会儿就完成了，这道菜感动了评论家，使他回想起了童年时代，他不再刁难小林，而开始帮助小林了。从那以后，食神饭店的主厨便是小林了，而他最好的帮手就是小老鼠。

这部电影告诉我们，当别人瞧不起我们时，我们不要失去对自己的信心，更不要放弃自己的理想，我们也不要用歧视的眼光看不起比自己身份低微的人。无论哪种人，只要有理想，要通过勇气、自信和努力，就一定可以成功，就一定能受到所有人的尊重。

未实现的理想作文1000字 篇8

又见小学恩师，是在毕业后二十年，恩师还是老样子，似乎没有怎么经历时光的催染，彼此打个招呼，似乎没有什么可聊，她也只有苦笑，并勉励继续加油。是啊，不加油不行啊，说出来都是痛，她当年最中意的学生，混的如此差劲。

记得小学三年级起，几乎每年都让写篇关于自己理想的作文，不知道别人都写了啥，我也似乎忘记自己都写了啥，好像有当画家，当教授，当科学家等等，谈理想往往就这么变成了应付作文考试的一个工具，或者说我们根本不存在什么理想，谁知道画家，教授，科学家具体是干什么的，离我们实在太遥远。我们只知道蜷缩在不被人发现的角落默默数星星。当时这位老师曾跟其他老师说过，这个孩子聪明，有可能考出村庄。她预测的很准，只是并没有预测到后来的他仅剩下一张只会夸夸其谈的利嘴。我们这群孩子后来都走出了村庄，很多在外面买了房子，他们能吃苦，会持家，不像我活的那么虚伪，只会撑面子，实际啥也不会，啥也没有。

有人说最难战胜的敌人是自己。我也不反对，如果没有拿自己开刀的勇气，那如何才能剖析自己，检验哪个地方出了毛病。慢慢觉的，我全身都病了，还不轻。任督二脉不通，十二经络淤堵，奇经八脉紊乱，非汤药可调理了。说的不好听，就是个还会活动的中风患者，我所见所听的，似乎只是一个事件，跟我不怎么有关系了，所以才会看到灾难发生时只依稀记住了一个地名，国家发生的大事也只会记住一个报纸的标题，没有同情心，没有上进心，只求一日温饱，不思明日安危。是我麻木了，还是社会麻木了我。很多时候我也理不出头绪，我也弄不明白其中原因，更不要跟我谈所谓理想了，我哪还够的上那么高大上的`头衔。

很多时候真的替自己痛心，三十的人了，早该独立了却还没有人生的方向，可以毫不犹豫的说，三十岁的时候是这样，如果再不改变，三十年后还会是这样。我急需蜕变，却还找不到那点契机。纵使丹书妙手，难绘就一幅自己的人生画卷。天可怜见，能吃苦的都坠落到了社会的最底层，我不服气；有权有势的还能长寿，我不服气；面子大好办事，我不服气。。。能让我服气的还能有啥？扪心自问，过的幸福吗？起早贪黑当狗使，日复一日机械的工作，我能活到现在也是老天照顾了。理想，我也只能想想，却理不出来。这是我的悲哀，也可能是很多和我一样打工的同龄人的现实，想却攀不上，时间久了，想的勇气也磨灭了。

是的，我们没有了理想，或者从未有过，更谈不上什么信仰了。那都太缥缈，比不过一日的三餐打算。我们只能着眼于自己的一亩二分地不荒芜了，哪还顾的及三川走势，高歌奏礼。所以，我才会混的这么不堪，真心不是别人抛下了我，是我甘心落下了。老师，依旧的和蔼可亲，多活了二十年，才隐隐发觉当时的她的殷殷期盼，可是太迟了点，这三十年太多坎坷，以致走的那么辛苦，到头来一无所获。但，就算不是为了自己，哪怕就再虚伪一次，为了失去的面子，还能不能再把它挣回来？我的血开始了升温，我还有多少雄心壮志等我完成，为了不曾有过的理想，去开拓自己的一番天地，我会努力找寻方向！

我能实现我的理想作文 篇9

有人说过：理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。我的理想是当一名体育委员，

我知道理想不是一下子就能实现的，需要去努力去奋斗，我是班里最胖的，跑得最慢的，想当体委太难了，终于有一天，我们来了一位新体育老师，让我们选体育委员，我心想：我终于可以实现我的理想了，哈哈哈……我高高的举起手，向老师毛遂自荐，我要当体委，老师立刻把我叫了出来问我当体委的原因，我说：“我羡慕电视里的举重高手的肌肉块。”说完同学们都在嘲笑我，我的脸一下子红了，老师说不要嘲笑他，这也是他的理想，听老师这么一说我信心更足了，我向大家表示，我一定要当好体委，每天早起带领全班同学锻炼身体，提高身体素质，将来为国争光。

顿时操场上响起了热烈的掌声，我向老师与同学们深深的鞠了一躬。

让理想插上翅膀作文 篇10

有那么一段时间，我经常陷入一种奇特的情绪里，无言地抬头看着云朵厚重的天空，没有任何欣喜，看到眼睛发酸，最终颓然的低下头，闭上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不见，我困惑不已。

我们的时光仿佛是一池吹皱的春水，我们隔江而望江水寂静奔流，河岸沉默延伸。我在这岸看着你，你在那岸回望，理想似近似远。仿佛只隔你我之间的一条河流。

如果理想有一双翅膀。我会飞过河看看彼岸的风景，如果理想有一双翅膀，我会在广阔的天空中触摸那白云之颠的城堡，如果理想有一双翅膀，我会拉开那地平线微微的“肚皮”……。

可是……仿佛自己还沉浸在美妙的童话世界。睁开眼才发现，原来我还平凡地活在人间，现实的.我们不得不像时钟一样按着特定的规律有条不序地旋转。直到有一天，时钟累了，它停止了跳动，却还依旧坚持自己想去的方向，这不正如我心中的理想吗?可是至今，我还没能让它长出翅膀。

然而在这个美好的花季中，我却迷失了方向，渐渐地，我对生活产生了怀疑，更对理想感到困惑。一切都得遵循“正确的规则”，我们都成了机器中的零件么?

飘落的蒲公英四处寻觅，而我也在追寻，浦公园经历了许多它曾未经历的地方，有风雨，有甘露，有黎明，而未来的我也会面临许多我们所不知道的，最终我将得努力地学会生活。面对失去与获得，去做个有梦的女孩。

戴望舒笔下的理想是结着愁怨的姑娘，李清照笔下理想却是与爱人的相守。而我的理想还是一张未上色的画卷，它需要用我的一生去勾勒和描绘，渐渐地，我慢慢的长大了，也学会了很多很多。尽管现在的我平凡而渺小。

彼时，我在仰望那厚重的云朵，才发现原来生活如同天上的云，无时无刻不在飘散着，而理想则是整个天空。

理想让我如此美丽优秀作文 篇11

小时候并不知道理想是什么，妈妈告诉我，理想的含义要靠自己寻找，于是我开始寻找理想是什么。爱迪生经历一千多次的失败却不气馁，坚持尝试才发明了电灯，艰难困苦却没有放弃，只因为他有理想；居里夫人在破旧的实验室艰苦提炼出“镭”，却不在乎诺贝尔奖的丰厚奖金，只因为她有理想；阿姆斯特接受严格训练，却无怨无悔，成为第一个登上月球的人，只因为他有理想。

噢，我明白了，理想就是人前进的目标，奋斗的动力；理想是神圣的名词，是成功的阶梯。寻找理想的过程我学会了名人们不怕困难的精神，寻找理想，让我如此美丽。

理想初中作文 篇12

我躺在床上，想着自己的理想……

初一的我，有一个小小的理想――期中考试取得一个优异的成绩。

可是目前我的各门功课学习状况及所存在的问题有：英语、语文、数学、美术等方面的基础知识还可以，语文阅读理解稍差，数学计算速度跟不上，英语汉译英，英译汉不过关，美术学的还相当不错，曾经在美术方面也有过小小的成绩。

针对以上的问题我做了以下决定：要提高计算速度，阅读理解要多读多练，英语要多听，多读多写，总之要做到不耻下问。最后，在期中考试的时候，达到我心中的理想成绩。

有人说“理想是宝贵的真情”，也有人说“理想是人生的哲理”。还有人说“理想是打开成功大门的一把钥匙”。

理想，要实现理想，需要有自信，但在实现理想的过程中，难免会遇到挫折，这时只要我有信心，有能力，就一定能够战胜它。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。正是理想给了我信心，给了我勇气，使我有一种催人奋进的精神，让我不断的前进。

不过要实现自己的理想，首先得树立一个坚定的信念，那就是为这个小小的理想努力奋斗。俗话说“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。

俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉… …

懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿――我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!

如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正!最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习!

然而现在，这一切都还只是泡影。