浙江高校后勤党建总结

浙江高校后勤党建总结（精选7篇）

浙江高校后勤党建总结 篇1

浙江新宇高校后勤服务有限公司

高后发人【2013】2号

关于表彰2012年度先进集体及个人的通知

各区域公司、分（子）公司、直属项目：

在各部门、各单位考评、总结、推荐的基础上，经公司评优工作小组讨论，决定授予四家单位“浙江新宇高校后勤服务有限公司2012年度先进集体”称号；授予十二个项目“浙江新宇高校后勤服务有限公司2012年度安全管理奖”称号；授予五十一名员工“浙江新宇高校后勤服务有限公司2012年度优秀员工”称号；授予三十二名员工“浙江新宇高校后勤服务有限公司2012年度服务之星”称号。具体名单如下：

一、高后公司2012年度“先进集体”

餐饮宁波区域、长春公司、上海公司、物业浙江区域。

二、高后公司2012年度“安全管理奖”

北京青年政治学院公寓项目、长春汽车工业高等专科学校项目、德清县政府机关事务管理局食堂、杭州科技职业技术学院公寓项目、杭州职业技术学院食堂、湖州职业技术学院项目、南京晓庄学院项目食堂、浙江医药高等专科学校一楼食堂、上海应用技术学院公寓项目、天津理工大学公寓项目、浙江医药高等专科学校公寓项目、舟山国际海运学院食堂。

三、高后公司2012年度“优秀员工”

陈刚、陈兰江、陈林刚、陈玲琳、丁秋生、费战妹、傅公和、关晓明、郭大川、郭凤玲、何方来、侯红娟、侯蕊、胡绍和、黄建君、贾淑云、寇成利、李健强、李曙方、李燕、刘俊杰、刘明科、刘先宝、刘艳玲、刘泽有、芦旭、牛安丰、邵文奇、沈建英、宋恩兵、宋振中、唐磊、王闯、王春苗、吴春花、谢治民、徐谷英、徐国华、徐文、轩书磊、杨文秀、姚盛、于悦、张国斌、张水芹、张张、张祝新、赵丽芹、赵晓霞、郑旭娟、庄怡元。

四、高后公司2012年度“服务之星”

曹凭化、陈雷、陈利考、付青娥、高凤娣、高瑞网、黄光明、蒋建宏、金天明、康孟勇、康伟杰、林秀波、刘富俊、毛江军、毛卫、门东香、苏爱华、王俊眯、王倩倩、肖引欢、徐洪茹、徐晓明、徐子琴、杨芬宝、叶方林、俞雪琴、张春华、张龙、张义伟、郑雪英、朱海英、朱美金。

希望获奖集体和个人能戒骄戒躁，总结经验，争取在新的一年再创佳绩。全体员工要以先进位榜样，积极进取，为企业发展作出更大贡献。

浙江新宇高校后勤服务有限公司 二〇一三年一月二十三日

主题词：表彰 先进 通知 抄发单位：集团、高后各部门、高后分公司、子公司(打印：徐霞 校对：曹青 2013 年1 月24日发)

浙江高校后勤党建总结 篇2

那么如何引导集团下属各单位日常经营活动紧紧围绕集团整体利益谋划,切实保障集团可持续发展?这一直是我们在思考并在实践中摸索并力求完善的难题。这几年,浙江农林大学后勤集团通过对下属各部门及控股公司经济责任目标体系的研究制定,引导各部门以集团利益为中心,有效利用自身资源,深挖内部潜能,拓宽外部市场;通过科学合理的下达指标数据,引导下属单位有计划地开展部门各项工作;通过严谨的目标测评体系的设置,更好地发挥财务监督的作用。所有这些工作的开展都为集团实现做实、做精、做强的目标提供了财力支持,更好地为学校的教学科研活动提供了优质、高效的后勤服务保障工作。

一、我校后勤经济责任目标考核体系

(一)我校后勤集团财务预算工作流程

2008年我校后勤集团实行全面预算管理,考核集团各部门、各控股公司的经济效益指标由集团财务部负责制订并提交集团预算委员审议通过,具体流程如图1所示。

(二)我校后勤集团综合绩效考核办法

我校后勤集团专门成立综合绩效考核领导小组,由其负责集团各部门、各控股公司考核工作的组织领导。领导小组下设办公室,负责实施具体考核工作。并成立考核监督小组,负责对考核工作实施监督。绩效考核内容如下:

1. 指标

(1)社会效益a:服务效益;管理效益。

(2)经济效益b:经济目标任务完成情况;资产管理及保值增值。

2. 权重

根据部门性质和行业特点,将考核对象分为职能部门、服务保障性部门、服务经营性部门、直属部门、控股公司,设定相应的考核权重,具体为:

(1)职能部门(办公室、人力资源部、财务部、安全与质量管理部):a=0.8,b=0.2;

(2)服务保障性部门(公寓服务中心、物业服务中心):a=0.7,b=0.3;

(3)服务经营性部门(饮食服务中心、接待服务中心):a=0.6,b=0.4;

(4)直属部门(包括校车队和校卫生所):a=0.8,b=0.2;

(5)控股公司:a=0.5,b=0.5。

(三)年终绩效奖励考核办法

绩效奖励分基础绩效与奖励绩效。其中:基础绩效按工资总额的一定比例计提;奖励绩效根据奖励办法计算,由部门统筹发放。

1. 基础绩效

基础绩效主要用于员工基础性奖励,按实际发生工资总额的5%每月预提。

(1)目标责任单位:完成目标任务,按预提金额由部门统筹使用;未完成目标任务,以基础绩效冲抵未完成金额后,余额由部门统筹使用。冲抵金额以预提数为限额,基础人员经费不核减。

(2)非目标责任单位:部门考核合格以上,基础绩效全额由部门统筹使用;部门考核不合格,基础绩效不发放。

2. 奖励绩效

(1)目标责任单位:奖励绩效由超额奖励(或结余奖励)、创收收入分成、人员经费结余和集团奖励构成,具体计算如下:

绩效奖励=超额奖励(或结余奖励)+创收收入分成+人员经费结余+集团奖励

其中:超额奖励或结余奖励指利润目标单位超额完成指标或者费用控制单位经费结余,按目标任务考核办法奖励的部门人员经费;

创收收入分成指有创收收入的部门,按照《创收收入管理办法》计算的收入分成;

人员经费结余奖励指各目标责任单位的人员经费核拨与实际使用差额部分,按100%奖励部门人员经费;

集团奖励指集团视总体经营情况确定是否发放奖励及奖励金额。

(2)非目标责任单位:按目标责任单位各对应岗级奖励绩效人均平均取数,没有对应岗级的,按下一岗级奖励绩效人均平均数的一定比例计算。具体计算如下:

绩效奖励=部门各岗级对应用工人数*对应岗级的目标责任单位奖励绩效平均数*绩效奖励系数

部门考核合格,绩效奖励系数为0.95;部门考核良好,绩效奖励系数为1;部门考核优秀,绩效奖励系数为1.05。

二、高校后勤集团经济责任目标的设计

(一)测算内容和下达形式

部门经济目标的测算以集团年度预算为基础,按是否下达经济目标,进行目标考核。其中目标责任单位(除职能部门和直属部门外的其他部门)下达经济目标并对目标完成情况进行考核;非目标责任单位(如:职能部门)不下达经济目标,只进行预算控制。

目标责任单位按主要经费来源不同,分为费用核拨性目标责任单位(以下简称“费用核拨性部门”)和自收自支性目标责任单位(以下简称“自收自支性部门”)。

1. 费用核拨性部门测算总费用

包括人员经费和日常维持经费。其中:人员经费分基本工资、部门福利、社保和公积金;日常维持经费包括日常运行费及部门日常专项。费用目标与部门负责人聘期同步。

2. 自收自支性部门测算总利润

利润指标与部门负责人聘期同步。

利润指标=年度预计总收入-预计总成本-预计人员经费-预计日常维持经费。由于专项经费未在测算之内,因此经营性部门不实行全成本核算下的目标利润考核(其中没有专项经费的经营性部门是全成本考核)。

目标责任单位年度目标任务将在部门负责人岗位聘任时做为聘任条件之一同时公布。因工作需要或其他原因部门负责人在聘期内调整的,目标任务不进行调整。因部门职责范围调整,目标任务相应进行调整。

(二)目标任务中辅助指标的设计

在下达各目标责任单位经济目标(主目标)的同时,为加强部门对预算经费的合理使用,提高部门增收节支、提能增效的积极性,同时根据学校的有关政策制度的要求,设置部分辅助指标。辅助指标根据作用不同,分为控制性指标与激励性指标。

1. 控制性指标

主要包括对人员经费、“三公”经费、资产完好率等限定性标准。

(1)人员经费指标。人员经费包括按定编定岗测算的基础性工资、福利费、社保和公积金(不做为人员经费结余基数)。基础性工资包括工资(含加班费),福利费按部门实际用编数核定总额,部门进行统筹。

(2)“三公”经费。包括部门业务招待费、车辆费用(不包括按标准发放的油费补贴)和出国出境费用。三公经费超标的按超标比例核减奖励绩效,核减金额以奖励绩效总额为限。

(3)资产完好率(最高为1)直接作为部门奖励绩效的系数。

2. 激励性指标

主要包括超额完成奖励性指标、对外拓展奖励性指标等。

(1)超额完成奖励性指标。其中费用核拨性部门以日常维持经费结余的30%做为部门目标考核奖励。自收自支性部门以超额完成目标利润的30%做为部门目标考核奖励。

(2)对外拓展奖励性指标。为鼓励控股公司积极对外拓展,其奖励办法另行制定。

(三)引入稻盛和夫“阿米巴”经营理念和借鉴兄弟院校后勤经济责任目标考核模式并举

我们通过多年的实践摸索出了目前的这种经济责任考核方式,但还存在一些不足或改进之处。在现有的考核体系执行过程中或多或少都存在目标单位各自为政的现象,甚至还存在目标单位不惜牺牲集团整体利益而提升自身利益等不利于集团可持续发展的状况。要想真正将集团下属各单位分散的利益归集在一起,需要引入稻盛和夫“阿米巴”经营理念,并借鉴兄弟院校后勤先进的经济责任目标考核模式。

1. 什么是“阿米巴”

阿米巴是日本企业家兼哲学家第一人稻胜和夫独创的经营管理模式,是系统性、分权式、精细化的管理体系。阿米巴经营是把公司分成若干个小阿米巴,以领导为核心,全体成员共同参与经营,通过会议通报等形式向全体员工公开有关阿米巴以及公司的经营情况等重要信息。通过尽可能地公开企业信息,营造全体员工主动积极参与经营的氛围,体现“人人都是经营者”这一经营原则,最终使全体员工共同参与经营成为可能。

2. 高校后勤如何引入“阿米巴”

高校后勤兼具服务和经营双重属性,不能如一般的企业一样单纯地追求利益最大化,因此,对于“阿米巴”不能生搬硬套。

后勤组织庞大,部门运行情况各异,上层管理者较难掌握整体损失浪费的情况,因此也较难进行必要的经营改善,发布的经营举措未必适用每个部门;同时,后勤做为高校实体,组织架构很多时候根本不允许自行设计。所以有些员工发展到一定程度的时候,就会产生瓶颈,因为他的能力已经超出了现在的岗位,很多员工选择了离职。采用“阿米巴”管理模式,把经营(服务)内容划分成了多个可以独立经营的阿米巴,这样的话,可以让更多的员工有机会参与管理,成为经营者。

后勤引入“阿米巴”,首先要把成本—产出—业绩—利润的意识传递到每一位员工,其次把部分经营(服务)项目进行分解,以项目负责人为核心,让其自行制定计划,依靠本项目内从上至下的人员全体的智慧和努力来完成目标,自我发展,自我约束。阿米巴模式是一种小集体自负盈亏的模式,讲究整体利益的模式,职能部门与经营(服务)部门要密切配合,打造通畅的信息渠道,及时传达各类数据,让部门适时调整经营举措。

集团要分析经营发展整体状况和目标责任单位的近三年的目标完成情况等,适时引入“阿米巴”经营理念。通过调研考察省内外兄弟院校后勤财务经济责任目标的考核设置情况收集整理相关材料,并将收集的材料与本单位相关资料进行汇总分析,研究制定一套更加科学合理的,能够反映我校后勤经营现状的经济责任目标考核体系。

三、结束语

浙江高校后勤党建总结 篇3

摘 要：随着高校后勤基层党建创新实践的不断深入，党建文化已成为后勤文化场域中极其重要的力量。在后勤企业（实体）大力倡导企业文化建设的语境下，如何充分发挥党建文化在后勤企业文化建设中的作用，处理好二者的关系，进而创新和繁荣后勤文化意义重大。

关键词：高校后勤；文化场域；党建文化；企业文化

一、高校后勤文化场域概述

1.内涵。高校后勤文化场域是指在高校后勤内部各种文化关系的构型，它与校园文化相比具有自身的独特性，是有后勤特质的、内含力量的、有生气的、有潜在的存在。也可以说是法国社会学家皮埃尔·布迪厄（Pierre Bourdieu）的场域理论在高校后勤文化建设实践中的产物。

2.高校后勤文化场域的生长。后勤文化场域随着时代变迁，其组成力量在缓慢地融合、激荡，既有新生文化的介入，也有传统文化的因袭，是各种文化力量不断耦合的共生过程。其主要文化力量为传统后勤文化（机关文化）、校园文化，新生的后勤企业文化、党建文化等。在后勤企业文化中，包括后勤企业（实体）的文化，也包括了进入后勤服务领域的社会企业的文化。

3.党建文化的出场。党建文化是高校后勤长期以来坚持基层党建工作、在思想、行为、物质与制度层面上形成的文化形态，是新时期党建创新与文化建设相融合的结晶。党建文化出现在后勤文化场域中，是对后勤文化群的序列革新，对更好地把握后勤文化方向、引领后勤文化发展、提升后勤文化质量等都具有重要意义。

4.企业文化的繁荣。后勤文化场域，自从高校后勤社会化革命伊始，企业文化便悄然对后勤文化有了春风化雨的影响。无论是后勤改革初期的小机关、大实体，还是甲乙方分离，或是引入社会优质服务企业，现代企业文化一经与高校后勤相结合，便迸发出了巨大的活力，推动后勤文化场域生机勃勃、一派繁荣。

二、党建文化与企业文化的相互作用

作为高校后勤文化场域中的两股重要力量，党建文化和企业文化相互影响、相互作用，共同促进后勤文化的繁荣与发展。

（一）党建文化对企业文化的引领作用

十八大新党章规定“国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作”。这为后勤党建文化发展指明了方向。

1.引导作用。党组织是后勤企业的政治核心，要确保企业朝着深化后勤社会文化改革，建立现代后勤保障体系方向发展，保障学校、师生、员工以及后勤集体的利益。它引领着后勤企业文化坚持社会主义企业文化方向，坚持二为方向和双百方针。具体来讲有以下几个方面：一是确保后勤企业文化的公益性。在企业化运转的情况下，后勤能否确保坚持姓“教”，保持教育属性，是一个有待检验的命题。为了扭转长期以来效率低下的问题，后勤企业会从现代企业制度建设，如加大绩效考核等方面着手，不可避免的会激发出企业组织逐利的本性，而师生员工的利益可能会受到一些损失，这在进入后勤市场的社会企业身上已经显山露水。党建文化作为高校后勤文化场域中的引领者，必须要保障后勤服务的公益性，要从影响后勤企业文化的精神内核、行为方式为切入点，使后勤企业文化始终葆有公益性内核。二是确保后勤企业文化的先进性。要通过发挥党员、支部等党建微单元的先锋模范作用，带领全体员工努力工作为师生客户提供优质服务，用党建文化的先进性带动企业文化的先进性，使后勤企业文化伴随着现代后勤管理机制的生长不断优化。三是确保后勤企业文化的群众性。文化的群众性是社会主义企业文化的一个显著特点，高校后勤企业是劳动密集型的组织，大量务工人员的存在，内在地要求后勤企业文化应该充分体现大众性，成为群众喜闻乐见，员工乐意体验的文化。党建文化要深入融合这个特性，将群众性的文化因子注入后勤企业文化有机体中。

2.核心作用，党组织在后勤组织中是政治核心，党建文化在高校后勤文化场域中也应该是核心，对其他文化起着凝聚核心作用。在现实文化场域中，主要表现在两个方面。一方面是党建文化的精神内核应当成为企业文化内核圈的灵魂。尽管后勤企业组织与党组织的任务不同，但文化的共性不会因此而缺失，应该把党建文化中坚守的核心观点有机复制到企业文化中，使后勤企业文化厘清一些根本性的问题，如办后勤企业为了谁、依靠谁、怎么办等，确立后勤的核心价值观、服务宗旨、质量方针、行为准则等。在当前，应该把社会主义核心价值观有机植入后勤企业文化的基因序列，使之成为践行社会主义核心价值观的先进企业文化。另一方面，党建文化应该在文化场域中不断辐射影响企业文化的发展。后勤文化场域是一个不断变化、生长的有机体，党建文化作为核心力量，应该主动去辐射、影响、推动作为基本文化力单元的企业文化，通过影响企业文化的各个方面，塑造企业文化的精神品格、改进企业文化的行为风格、夯实企业文化的群众基础、推动企业文化的不断创新。形成党建促企建、党建文化带动企业文化的生动局面，使高校后勤企业文化带有鲜明的社会主义特质、中国风范。

3.支撑作用。企业文化的发展需要党建文化的支撑和保障。从后勤企业发展实际来看，企业文化是一种容易受企业发展环境影响的软性文化，没有一个强有力的支撑力量，是很难发挥文化的功能的。党建文化为什么能够成为企业文化的支柱呢？首先，党建文化是企业文化的思想保障。党建文化既是企业文化的思想源泉，也是企业文化健康发展的保障。党建文化在政治上、组织上、制度上保障着企业文化沿着正确的方向发展。其次，党建文化是企业文化的执行之基。党建文化搞得好的后勤，企业文化也搞得好，因为有一大批的党员干部在充任党建文化的最忠实的执行者，也充任着企业文化的最有力执行者，带动全体员工贯彻落实好企业文化。再次，党建文化是企业文化发展之源。党的建设伟大工程在不断进行着创新与发展，党建文化的实践与创新也日异月新。这给后勤企业文化创新与发展带来了新的重大的素材，引领企业文化不断适应新环境、创造新方式、取得新成效。

（二）企业文化对党建文化的能动作用

现代企业文化在高校后勤文化场域中属于比较先进的组织文化，对其他文化有着重要的推动和促进作用。党建文化属于政党文化或者说是政治文化，而企业文化是当今世界最具活力的组织形态的文化，在高校文化场域里两者不仅应该水乳交融、交相辉映，而且后者对前者的能动作用也是值得重视的。

1.企业文化推动党建文化更加接地气。群众性是党建文化的应有之义，但是如何解决文化群众性的“最后一公里”问题，一直困扰着党建文化的建设。生动活泼的企业文化建设活动给了党建文化建设以不少触动，并从中学习借鉴其成功之处，使党建文化更加接地气、受欢迎。以扶贫帮困文化为例，苏大教服集团的困难帮扶基金会建立以来，每年救助帮扶困难职工几十人，使困难员工得到单位的温暖；与此同时，集团党内关怀活动也积极开展，党组织关心困难党员活动也取得了很好的成效。两个困难帮扶活动一前一后、花开并蒂，受到广大员工、党员的好评。再比如，在后勤管理中我们常常用微博、微信等手段联系员工、沟通师生，取得了较好的效果；一些基层党支部也开展了这些现代电信手段开展党建工作，联系党员更加方便了，开展学习更加及时了，互相帮教更加快捷了，很多党员身边的好人好事好作风得到了及时的宣传，党员学习资料得到第一时间的传播和讨论。可以说这些企业文化建设的具体举措给党建文化建设带来了很大的提升，让党建文化具有更加强大的生命力、群众性、时代感！

2.企业文化促进党建文化更加高质量。企业文化是企业管理的精神写照，在现代后勤企业管理中，强调质量控制已经成为一个普遍的现象，企业文化的多维指向中有一个就是提高企业的核心竞争力，提高企业管理质量。质量管理也在文化建设中成为一个重要的抓手，没有质量的文化是没有竞争力的，因而也缺乏生命力。毋庸置疑，党建文化也有一个质量管理的问题，党建文化也不能泛泛而谈、虎头蛇尾。后勤企业管理中的ISO质量管理体系等先进管理方法可以借鉴运用到后勤党建文化建设上来，使党建文化具有更强的渗透力、感染力、凝聚力和战斗力。伴随着现代企业制度而生的企业文化，深深的带上了“质量就是生命”的烙印，作为一种软实力内在并深刻的影响和改变着后勤员工。党建文化可以向企业文化学习如何更好地提高文化建设的质量，持续改进文化建设，推陈出新、不断提升。

3.企业文化拉动党建文化更加可持续。党建文化是一种先进的文化，在高校后勤文化场域中处于领先地位。但是曲高则和寡，如何把富有思想政治教育特质的党建文化打造得可持续，是很多组织尤其是企业组织的一个难题。高校后勤文化场域中，企业文化是一个受众比较广、影响面比较大、育人效果比较好的文化形态之一，对于党建文化更加紧密的联系时代、后勤、师生和员工，更好的借鉴吸收现代组织文化建设的优秀成果，提高党建文化的凝聚力、战斗力和生命力，有很好的同类参考作用。如通过建设学习型后勤企业推动建设学习型后勤党组织，通过建立企业文化品牌推动建立企业党建品牌，通过学习企业文化案例提炼党建文化案例……这些都有利于党建文化找准在后勤文化场域的落脚点、生长点，营造好党建文化的发展面、繁荣面，使党建文化在后勤文化场域中有一个可持续生长的文化生态环境。

三、加强党建文化与企业文化合力建设，优化高校后勤文化生态

党建文化与企业文化，作为高校后勤文化场域中最主要和重要的两支文化力量，是高校后勤文化繁荣之基、发展之本，也是高校后勤文化的特色所在、属性所在。加强这两个文化的的合力建设，对于优化高校后勤文化生态，服务高校现代后勤保障体系建设，提升我国教育后勤服务产业格局具有重要意义。

一要发掘两个文化的共同点。志同则道合，党建文化与企业文化，都是高校后勤文化场域中的行动力量，具有许多共同点。一是目标一致性，都是为了建设优秀的后勤文化而努力的，最终目标是为了建设现代后勤保障体系；二是基础相似性，都是需要员工、党员积极参与到企业文化、党建文化过程中来，需要走群众路线；三是成效互通性。党建文化和企业文化的成效是高校后勤软实力建设的两个主要部分，是相互作用、促进的，可以说党建文化的成效可以促进企业文化成效，反之亦然。

二要提高两个文化的联动性。在高校后勤文化场域中，党建文化与企业文化共生联动，互相促进。党建文化能保证企业文化沿着正确的方向发展，坚持双百方针和二位方向，坚持企业文化为后勤、为员工服务，坚持“三服务两育人”的文化建设宗旨。企业文化能丰富党建文化的形式、拓宽党建文化的路径、提高党建文化的实效性，给党建文化注入新的活力。两个文化的相互联动，确保了高校后勤文化场域既能坚持文化的先进性方向，也能葆有文化的生动性活力，是应该坚持的一个文化建设方略。

三要描好两个文化的同心圆。党建文化、企业文化有着各自的辐射面，是两个不同的“圆”。但在高校后勤党建文化场域中，它们都肩负着共同的使命，大方向是一致的，尽管两个文化的侧重点有所不同。要充分发挥两个文化的合力，必须要绘制两个文化的“同心圆”，以党建文化为“核心圆”，以企业文化为“外围圆”，凝聚“圆”内党员、干部和员工的精气神，同心同德、一心一意，全力打造文化合力；与此同时，辐射“圈”外后勤关联环境，共建优质高校后勤文化圈。

打造高校后勤文化场域文化合力，优化后勤文化生态，是当前高校后勤文化建设的一个重要内容。要正确处理党建文化与企业文化的关系，尊重和运用文化建设规律，努力打造优质的高校后勤文化场域，促进后勤事业可持续发展。

参考文献：

[1]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：人民出版社，2014.

[2][法]布尔迪厄. 文化资本与社会炼金术[M].包亚明译.上海： 上海人民出版社， 1997.

高校后勤工作总结 篇4

一、党总支工作

20xx年，后勤党总支认真落实校党委安排部署，扎实推进“党的群众路线教育实践活动”回头看工作。致力于巩固活动成果，着眼于推动问题整改;以上级要求为标准，以群众认可为底线;将工作合格作为基本要求，将思想合格作为根本目标。进一步深入广大师生了解其所启所盼，创造条件，克服困难，逐项整改，开展了大量工作，进行了多项整改，群众对后勤、对学校满意度不断提升。

在校党委的正确领导和校纪委的有力监督下，我们注重对后勤党员干部的理想信念教育，宗旨意识教育，政治纪律、组织纪律、廉政纪律教育，国情省情市情校情教育。大家的思想认识、政治觉悟明显提高，工作作风大为改善，廉政意识普遍增强。

党的十八届四中全会召开以来，在校党委的组织领导下，我们又开启了学习、宣传、领会、讨论全会公报和主席相关讲话的活动。尤其是在20xx年11月底，中共山西省委在全省范围内发起“学习讨论落实活动”以来，我们掀起了学习讨论落实主席系列讲话、党的十八大以来系列文件高潮。我校后勤党员、干部、职工都在从主席讲话中汲取新营养，寻找新方法，掌握新理论。以求在主席科学理论指导下解决新问题，破解新矛盾，取得新突破。

大家普遍感觉到越学对未来越有信心，越学干工作越有思路。相信富强、文明、公平、正义、民主、法治的社会主义祖国离我们越来越近，中华民族的伟大复兴之梦一定能够实现。

总之，扎实有效的党务工作为业务与保障工作提供了重要指导和有力促进。

我们要将“学习讨论实践活动”深入下去，在学习中提高理论，在讨论中提高认识，在落实中靠近梦想。

二、后勤保障工作

围绕学校“十二五”事业发展规划和年度工作目标，20xx年后勤处坚持以深化后勤社会化改革为抓手，以学校“规范化、项目化、节约化、信息化”四化建设为平台，以服务教学科研中心工作为目标，以“规范、精细、节约”为工作主题辞，扎实工作，取得实效，具体如下：

1、规范化

①后勤社会化改革规范。20xx年底，学校主体拟搬迁至新校区，而新校区地处离石城边缘，水、电、气、暖等市政基础设施建设均不到位;同时面对快速发展壮大的学校，保障任务与日俱增与后勤队伍日渐缩减的矛盾愈加突出。学校新一届领导班子审时度势，决定用改革的办法解决发展中出现的矛盾。研究决定快速推进后勤社会化改革，引进实力强，声誉佳，服务好的物业公司，承担学校三校区保安、保洁、园林绿化、学宿管理、水电气暖终端维修、土木铁石零星维修等后勤保障服务。

因申报政府采购周期长，难解燃眉之急。因此，学习太原理工大学新校区经验，由学校后勤社会化改革领导组牵头，委托资质高，信誉好的招标代理公司，向全社会公开招标。xxx物业管理有限公司以最高的资质，最佳的实绩，最低的价格中标。20xx年1月，该公司正式进校服务，服务质量总体不错。学校后勤社会化改革迈出了巨大步伐。后勤管理与服务专业化水平明显提升。

20xx年初，学校响应上级要求，对上述服务进行规范。年初，由学校国有资产管理处牵头，向省财政厅提出了政府采购物业服务的申请。经过严格的政采程序，虽然仍为山东明德物业管理有限公司中标，但程序得到了严格规范，为改革继续深化奠定了良好基础。

②合同协议规范。新校区投入使用之初，因市政基础设施建设不到位而学校经费紧张，后勤保障设施极不完善，学生意见很大。学校领导班子以后勤社会化改革为解决问题的思路，提出了“以市场换投资”的理念，吸引国有、私营企业来新校区为学生提供后勤服务。短时间内较好地解决了学生购物、洗浴、通讯、邮电、储蓄、快递、开水供应等需要，但这在我校也属创举，也是“摸着石头过河”，合同、协议签订不太规范。20xx年，党的十八届四中全会以来，学校领导从依法治校思想出发，提出规范合同协议文本要求。院长办牵头，聘请法律顾问2名，逐一修订学校与企业、村委、个体户的合同、协议，不符合法规要求处，立即修订。整改已近尾声。

3财务规范。在省、市审计部门督促下，在校党政高度重视下，在学校纪检、监察、审计、国资、财务部门大力协助下，完成了饮食中心二级财务的撤并与转制工作。

2、制度化

①建立后勤管理制度多条，如《吕梁学院水电暖卫收费管理办法》，《吕梁学院关于禁止使用大功率电器的通知》，《后勤处零星物资采购办法与流程》。

②修订原有制度十余条。

3、节约化

积极贯彻落实《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20xx]12号文件)、《山西省建设节约型校园行动实施方案》文件精神。

①制定出台了《吕梁学院节约型校园建设方案》。

②改造所有教室、学生宿舍供电线路;学生宿舍限额供电，超额(学生)自购;教室多媒体与照明线路、开关分设，白天不再会因使用多媒体教学而启动照明;自习室在人少时组织合并。

③供暖据作息与气温变化，随时调整温度;

④教职工家属住宅、校内经营服务实体用电，全部改装预付性卡式电表，解决了收费难，杜绝了浪费。

4、信息化

加强后勤网站建设与维护，新建成了校医院网站，使23000多学生晨检晨报成为可能，而这正是上级教育、卫生部门的一再要求。为防疫、保健、医疗服务提供了便利。后勤网站维护更新更加重视。

学校还引进社会企业，在新校区实现了无限网络全覆盖。

5、项目化

所有后勤维修、建设项目，达到元以上者，全部立项，报请学校国资处牵头，申报省财政厅，进行政府采购，公开进行招投标。

6、加强基础设施建设，保障能力大大提升

新校区35KV开闭所正式投入启用。学校原有两条10KV供电线路供电。因新校区照明、办公、供暖、造饭、洗浴、开水供应等全部使用电能源。学校发展至今，原有线路已无法满足用电需求，该开闭所投入使用后，供电保障系数大幅提高。

7、医疗保健能力大幅提高

学校在后勤社会化改革中，靠“以市场换投资”理念引进的校医院已建成，于9月份投入使用。建筑面积4500㎡。医疗保健防疫保障能力大幅提高。

8、防疫抗传染病工作成绩斐然

20xx年，国内、省内肺结核、麻疹等传染病暴发，学校领导紧急部署，经费上全力支持。后勤处积极协调地方疾控部门配合，组织校医院广泛筛查，严密防控，及时隔离诊治，将疫情控制在萌芽状态，我校未出现大面积传染，未形成医疗事故。

9、食堂工作取得佳绩

经实地检查评估后，省伙专会于年底授予我校“饮食工作先进集体”荣誉称号。

10、开水供应覆盖全校

全校各楼宇都安装了大型热水器与纯净水机，5栋教学楼，18栋学生公寓，行政办公大楼，信息大楼等人员密集处，每层都有安装，有的每层两台，共安366台，极大方便了广大师生饮水需求。此项目也由社会企业投资，学校不仅节约了投入，而且企业还对教职员工免费供水。

11、绿化美化迈出坚实步伐

学校新校区建在河滩上，院内石块比比皆是，再加仍处建设期间，建筑垃圾也很多，无疑给校园美化绿化增加了很大成本。杨述平院长亲自带头，利用工作之余、暑假、周末，组织广大师生顶烈日，冒酷暑义务劳动，翻地一尺，捡石头、废砖、水泥块，除杂草。校园80%空地已经整理完毕，绿化美化正在按规划进行。

12、转变职能加强监管

实行后勤社会化改革之后，保洁、园林、维修、宿管、保安等服务主体发生了变化，学校职能部门工作发生转型。后勤处及相关处室，积极应对，主动转型，由原来的服务与管理向监管转型。20xx年，学校成立了物业服务监管委员会，下设秘书处统一协调。建立了物业服务监管平台，明确了职责。20xx年，根据相关部门意见和学校实际，将监管职能按处室原有职能拆分，分别由保卫处、学生处、后勤处分别监管保安、宿管、保洁、园林、维修等。责任更明确了，积极性与主观能动性更加充分地调动起来了。各处室还进一步修订了监管考核奖惩细则。监管更加有力。

高校后勤财务工作总结 篇5

第一篇：高校后勤工作总结

高校后勤工作总结

过去的一年，我们以服务学生为本，高校后勤工作总结。展开了各项工作，总结如下

一、后勤工作主要负责学院校园规划与建设及零星维修等工作上半年完成工程项目有：

(1)图书综合楼6—8楼办公室及一楼图书资料室改造(2)综合楼五楼不锈钢防盗门安装工程及机房改造(3)北区1号教学楼架空层学院及各分院学生会办公室改造

(4)北区新建侧门

下半年完成工程项目有：

(1)图书综合楼改造：大厅、报告厅及电梯厅装饰装修;2—4楼图书资料室、学生阅览室及教室分隔改造;五楼电子阅览室、501、504机房抗静电地板安装工程;阅览室塑胶地板铺设工程;服务大厅及学生创新创业平台装修工程、外墙防水工程等

(2)实验楼改造：实验楼1号、2号楼防盗窗安装及排气窗增设工程;部分教室点整修及防静电地板工程以及实验1号楼电缆改造(3)教学楼改造：1—3号教学楼走廊塑钢窗增设工程及外墙涂料工程;2号楼一楼阶一座吸音纸面石膏板

(4)陶艺实验室改造：陶艺实验室旁钢棚及地坪工程、门前路面修缮

(5)北区广场道路改造工程(花坛部分)以上工作,得益于领导指挥有方、各部门协同配合,使后勤工作基本上做到了使人信赖,效率让人赞许,态度令人满意后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作因此凡事都从学校整体工作出发听取每条合理化建议主动配合其他领导做好学校各项工作然而后勤工作头绪多还有很多估计不到根据学校需要应及时处理争取把此项工作做好为学校教育教学为全体师生服务()第二篇：2014年后勤财务工作总结 2014年秋季后勤财务工作总结

指导思想

本学期，在校长的直接领导下，以教育内涵发展为主题，规范管理，均衡发展，强化后勤保障，做好学校财产管理，提高学生食堂饮食质量和“蛋奶工程”服务育人的意识与质量。突出创建节约型学校，勤俭办学，尽力化解债务。认真学习上级有关教育工作文件精神，贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务方向，强化后勤内部各环节的管理及安全卫生工作，努力提高自身素质，不断增强服务意识，通力合作，克服困难，后勤工作取得了一点的成绩。

二、如期完成开学制定的工作目标

1、严格杜绝乱收多收费，不搭车收费。

2、加强校产管理，做到新旧财产帐物清楚，统管有序。一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些财产,如有损坏，及时组织维修、抢修等。在平时的改善办学条件中,本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资。严格审批购物制度，本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监

督力度，建立固定资产帐目，做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度，健全手续，责任到人，做到物尽其用、物尽所有。对学校财产尽量发挥效用。确保学校财产的安全管理与使用。

3、做好“蛋奶工程”与“食堂管理”所有收费及流程工作。求真、务实、优质、高效，提高工作效益，提高自身素质，注重提高业务水平。同时要科学合理安排人员，明确职责分工，责任到人，切实把“蛋奶工程”、“学生食堂”及家庭经济困难寄宿生的一补工作做实做细。

4、反对浪费，大力提倡节约，结合我校目前的实际情况全面建设节约型学校。按照“精打细算,量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金使用计划，本学期克服困难，已化解债务及清息8650.00元，结晏先强商店、皇家书社、**五金店2014年至2014年部分欠款7208.00元。并严格按照预算计划执行，及时控制不必要开支，严控超预算支付。每月按时向本校汇报资金收支使用执行情况，然后及时汇总各类票据交付上报中心校财务室，进行 “一签三审”报销。并在校务公开栏上公开张贴，提高财务公开的透明度和预算资金使用效益。

5、加强教育信息化与“戴尔学习站”学生计算机辅助教学建设 ,提高教育教学质量。

6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《学校卫生》管理制度及《应急预案》。各教室、部室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝不良现象的发生。

总之，一学期的工作已近尾声，本人初次接触此项工作，业务知识欠缺，业务水平有限，在工作中一定存在不完美之处，需要在后来多反思，多学习，多总结，努力精益求精，更上一层楼！

2014年12月18日

第三篇：财务后勤工作总结

财务后勤工作总结

繁忙而紧张的一学期过去了，我们兼管财物后勤的成员在校长的领导下，在广大教师的支持下，积极做好本职工作，履行自己的职责，下面把这一学期的财物后勤工作做个总结。

一、加强政治理论学习，提高思想认识。

我们兼管财物后勤的成员能明确各自的任务，认识到学校财物后勤工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜明的服务保障性，在贯彻当前的教育方针，推进教学改革中起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、落实分工，明确职责。由于工作需要，领导要我们负责学校的财物后勤工作，作为这个岗位上的新兵，我们边学边做，首先认真协调布置各后勤人员的分工，让每个人各司其职，各尽其能，并要求每位后勤人员忠于职守，坚持原则，认真做好本职工作和各种临时性勤杂工作，服从分配，随叫随到。我们自己也首先做到以身作则，经常放弃休息时间，加班加点，毫无怨言，尽责尽心，保障学校教学工作正常运转。在用物理财过程中

能为学校严格把关，精打细算，开源节流。

三、明确责任目标，积极做好后勤工作。

我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少，工作内容上对财务、校园建设与维修、水电、绿化、饮食卫生、卫生防疫等样样要管，服务对象上有11名教师和近210位学生。我们根据财物后勤繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理，制定了各项管理制度，实行了购物、领物、登记制度，实物台帐制度，校产教具管理制度，各类财产专人负责，专人保管。对固定资产逐一进行了登记，对新添置的财产及时登帐。为了确保教学工作正常按时开展，学期初，我们后勤人员提前就做好课本和作业本的领取分发、调剂和补差工作，因教室和办公室调整，我们组织人员及时做好合理安排，还有就是各种办公用品的准备到位、校园环境的整治等，总之，我们基本保证了第一天能正常上课。为了确保教学工作正常按时开展，重大修理项目都安排在节假日进行，如对老师使用的电脑进行布线、安装等;对于平时课桌椅、电灯、窗帘、窗玻璃安装等则能及时进行维修。方便了广大的教师。

四、排查安全隐患，创建平安校园

在校园安全工作方面，我们配合学校领导找差距、查隐患、订措施，本学期无重大事故发生。今年我们学校的操场进行了改造，使学校环境更为清洁，对教室电器开关等安全

隐患进行了修整和改造，每月进行安全检查，不定期对教室、办公室用电设备和学校运动设施进行检查，并及时作好登记与措施整改。对厕所、垃圾箱做好消毒清理工作，确保师生身体健康。

财务后勤工作总结

崔家庄小学 2014年1月

第四篇：后勤财务工作总结

财务工作总结

2014年，是我在**生活部工作的第二年，在这一年时间里，在公司和领导的培养下，我认真学习、努力钻研、遵纪守法、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在本职岗位上发挥了应有的作用。

作为后勤部门的一名财务工作者，我深知自己岗位的重要性，虽然以前一直从事这方面的工作，但由于工作性质的不同，一切都要认真的从头学起，来到**生活服务公司财务部门以后，我不仅积极参加公司组织的培训，还虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，很快适应了新的工作岗位，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好了准备。由于后勤部门涉及现金比较多，必须有严格的财务管理和监督制度，在实际工作中，我们财务科本着客观、严谨、细致的原则，能做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务制度和规范化的要求工作，对真实、合法的凭证，及时给予报销，对不合规的凭证，指明原因，要求改正。通过认真的审核和监督，保证了凭证手续齐备、规范合法，确保了会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。除了本职工作以外，我还兼顾部门劳资员和质检员，为了能圆满完成各项工作，我不计较个人得失，牺牲个人利益，经常加班加点工作，认真完成了上级领导交给的各项任务。

回顾过去的一年，我始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中，并努力提高工作效率和服务质量，虽然以后要面对更多的考

验，但我有信心在今后的工作中，认真学习政治理论知识和财务方面的知识，提高自己的思想素质和业务水平，加强廉洁自律、拒腐防变的能力，增强服务意识，认真做好财务工作，为生活服务公司的发展贡献自己的力量。

第五篇：2014财务后勤工作总结 2014财务后勤工作总结

小河山学校：余中全

时间过得很快，本的工作现已结束，为了今后工作的进一步完善，特对这所完成的主要工作着如下回顾，有利于总结经验和发现不足。

一、思想素质方面：

首先我热爱本职工作，遵守学校的规章制度，服从领导安排，热爱、关心学生，团结同事。同时积极参加各项培训学习，努力提高业务能力。认真听取教职工意见，工作上不斤斤计较，乐于奉献。

二、主要工作和完成情况：

财务后勤方面

1、认真执行财经纪律，有严谨细致的工作作风和职业道德。竭力为学校的总体利益着想、为全体师生服务。

2、账目认真做到了日清月结，并按月公示，使得全乡各校收支正常。按时发放教师工资，各方面的往来账目清晰。

3、本人一直负责全乡免费教科书工作，每学期都要进行详细的统计录入和上报。除此之外还有教师住房公积金、失业金的相关资料的整理和上交。

4、本人一直负责校产管理工作，每学年或学期都要进行认真的清理和登记，搞好承包使用的相关手续，平时认真监督和跟踪管理，从而使校产意外损坏和遗失很少出现，保证了教育教学的正常进行。

5、在学校领导的支持、信任、关心下，在各班主任及老师们的协调配合下，我坚持做好学校后勤服务常规工作。

①开学前及时采购办公用品、书本、卫生工具等，确保教学第一线的教学用品、办公用品及时发放到位，保证教育教学工作顺利开展。

②做好后勤保障工作。如：学校的各项检查、各项公开活动、教研公开课、评优课、运动会、比赛、期终期末考试、升学考试等各项活动，我都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

③做好教师各类服务工作。尽量克服工作繁、人员少的困难，在尽量做好全校教职工和贫困寄宿生每日三餐的同时又承担了中小学生“营养午餐”工程的相关工作，本人还是坚持为师生作好服务，并做好相关的资料建设，在每次上级检查时都得到一定的肯定。为了能让教师、学生了解每天的食堂账务和食品采购情况，按时公示账务。

④做好学校设施的维护工作。认真做好校产清理和登记并做好承包使用工作，还能作一些义务维修。

⑤长期放弃节假日休息，为全校师生生活采购奔波，有时做一些让人不起眼的义务。如周末清理食堂烟道、接换水管等。

6、本学年出全勤。学生“营养餐”工作管理方面

首先学校领导非常重视该项工作，对相关工作时时进行认真监督，并安排本人专项负责此项工作。本人认真执行“学生营养改善计划”的相关上级文件精神，同时认真操作本校的实施方案，从而使我校的“营养餐”工作得到有效、顺利开展。例如：

1、学校食堂财务管理规范，食堂财务单独建账、单独核算、按时公示。

学校食堂日常收支业务按规定程序办理，由采购及相关人员层层签字认可后再入账。学校食堂严格执行物资采购、验收，付款、保管、领用的相关制度及规定。严格按上级规定，我校食堂始终坚持“公益性、零利润”

原则，以加强学生营养、促进学生健康成长为宗旨。

2、在食品卫生安全上把好“五个关”，杜绝食物中毒事故的发生：

、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。、杜绝非工作人员进入厨房关，杜绝人为事故的现象发生。

、学校转为食堂内外安装了视频监控器，对食品卫生和财产安全起到较大作用。

3、自从我校学生“营养餐”工作开展以来，没有出现任何大小食品卫生安全事故，学生食品质量和数量赢得学生满意，深受家长好评。

高校后勤饮食服务中心工作总结 篇6

高校后勤饮食服务中心工作总结

一、保“量”提“质”，重点在“质”的提升

(一)保量：

全年累计就餐人次，营业收入万元，利润万元。

(二)提质：

1、员工素质提升

在不同岗位，不同层次推行了一种动静结合的培训方式，综合自学、讲授、实际操作、感官体验、比赛促进、活动熏陶等为一体，分期分批进行培训，并根据不同的培训方式制定相应的考核办法，取得了一定的成效。

2、菜品成本核算

在保证价格不变的基础上，最大限度的提高菜品成品质量。

3、管理流程梳理

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每周周五下午定期召开管理例会，对食堂日常管理等工作进行梳理改进，制定相关制度，完善工作程序，形成了一套检查、监督、整改、反馈的管理体系。在对生产安全、食品安全形成有效监管的同时保障了学生的健康和在岗职工的工作安全。

4、饮食结构多元化、服务亲民化

饮食中心目前已形成了高中低档配套、各具特色、多层次、多类型的综合餐饮服务网络。

1)基本大伙三个，其中二食堂为大锅菜套餐形式，提供3.00~5.50元共6种套餐规格。鸿之磐餐饮中心二楼为大锅菜、小炒菜模式，大伙人均每餐消费元。三楼为普通大伙小盘菜、现炒菜、民族餐饮综合模式，还有满足会议、聚餐等多种活动需求的宴会餐厅及高中低档包房，其中小盘菜人均每餐消费元，现炒菜为学生提供6.00元~45.00元不同档次的菜肴，满足不同层次消费水平的需要。

2)鸿之磐餐饮中心一楼，学生四食堂共有36个餐饮明档，每天为学生提供南北特色、东西风味共主、副食品种。

5、硬件设施改善，奠定标准化基础

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1)新建浴池投入使用，共提供347个淋浴设备。铺设防滑脚垫米，提供防滑拖鞋550双，安装辅助扶手180个等设施，最大限度保障学生的人身安全。采用太阳能加热，降低了能耗。

2)新建食堂已经接收，建设过程中提供改进建议20条。目前正在进行内部设备安装、调试。引进现代化米饭加工生产线，肉品加工设备，蔬菜加工设备，为实现标准化管理奠定了物质设备、原料加工基础。

6、制度建设，提升软实力

由于新建食堂暂时没有投入使用，库管核算软件没有引进，个别制度仍需在工作中加以修改等原因有待日后完善。

2)员工培训、考核：全年累计培训、考核员工786人次。其中3月份举行消防、食品安全全员培训。7月份组织全体员工集体活动，参加人数167人。在活动中设立了考验集体荣誉，团结凝聚力等项目。11月份针对管理人员、档口负责人、食堂炊事员自学情况，分三个层次进行了测评考试，共203人参加。12月初举行饮食中心第二届烹饪技术大赛，共进行了菜品、面点、刀工三个工种的比试，参赛人员累计86人。

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3)日常管理：成立专门检查督导工作小组，每周对饮食中心所有下属部门巡查两次，固定巡查一次、抽查一次。范围包括食品卫生、安全，生产、消防安全，洗浴中心、餐厅、操作间、员工寝室、库房卫生安全等。

7、以人文本、改善员工待遇水平

1)为品学兼优家庭困难学生提供助学岗位8个，全年累计帮扶特困学生200人次。

2)新建员工寝室使员工住宿条件得到了很大改善，增加更衣间、更衣柜、备品柜、饮用水柜等设施，使员工的个人工作生活条件得到有力改善。

3)员工工资得到普遍增长，依据不同工种，工资增长范围在200元~500元之间。

二、积极探索节能减排

1)管理“节流”：在日常管理过程中，通过“节约”竞赛强化员工节约意识，督导员工节水、节电、节能、节物行为，促进节约习惯养成。

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2)设备“减排”：今年新增太阳能面积平米，维修养护设备400项次。其中基础设施立项维修3项，申报3项。

三、探索现代化管理模式，找到制约发展的瓶颈

饮食中心作为学校的一个行政单位，管理上以企业制度运行，集管理、服务、经营为一体。目标是为学校师生员工提供优质、高效的餐饮服务，既要保证学生的餐饮安全，饮食健康，又要保证伙食价格低廉保本微利，具有极强的公益性。另外、食堂作为学校的一个重要场所，不仅是满足师生生理需求的就餐之地，同时也是大家聚集、交流的社会活动场所。其所提供的环境、服务、管理在“三服务、两育人”过程中，发挥着独特的作用。

(一)内涵式发展：

以弘扬餐饮精神，繁荣餐饮文化，明确服务定位，完善发展规划，坚持以人为本为主题，建立科学、长效的管理机制

1.文化建设：“外树形象、内抓管理”

1)物质文化：狠抓环境卫生保持，更新器皿用具，统一标识，让

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就餐者在就餐过程中体验美的陶冶。

2)行为文化：顺应学校的发展需要，在服务过程中，更新理念，积极创新从食品的生产、分配、流通、消费等一切环节中融入文化因素，努力形成自己的餐饮文化。

3)精神文化：利用餐饮发展理念、目标、定位的导向功能。以活动为载体，培养炊事员工主体意识、集体意识、文化意识，促进员工间的交流，凝聚员工精神，提高服务质量。在丰富业余文化生活的同时增强团队凝聚力和集体荣誉感

4)制度文化：制定稳定、规范而又开放、灵活的管理和评价制度，使员工在充满活力的管理机制框架中，最大可能地发挥自己的智慧和主动性。

2.人本理念：

事业发展就是人的发展，发展需要人，依靠人的发展带动事业的发展，通过培训、竞赛、自学、文体活动等方式，促进员工自我学习意识养成。变“让我学”为“我要学”，在中心员工中兴起“比、学、赶、帮、超”之风气。

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1)对内服务员工

加强员工培训工作，提升宗旨意识、业务能力、技能水平，办事效率，管理能力，改进个人工作态度，增强员工归属感，增加团结向心力，以事业凝聚人、活动造就人、奖惩机制激励人、规章制度保障人。

2)对外服务师生

以“三服务、两育人”为宗旨，树立“安全第一，学生第一、服务第一”理念，着重在环境卫生、餐饮安全、膳食营养、高效服务等领域下工夫。

3.推进管理信息化、数字化

引进成本核算、物流管理、现场管理等现代化、信息化管理、监控手段，搭建数据平台，使经营、管理数据信息及时准确回馈管理者，使库存、流通、加工、销售的各个生产经营环节得到有效控制。规范投料标准，使生产加工过程中调味不规范、投料随意性大等问题得到有效解决，做到管理科学化，信息透明化，工作程序化。

4.启动QS质量体系认证程序

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1)明确加工流程规范，有效进行流程管理和现场管理，以保证伙食质量的稳定。

2)明确成品质量标准，使食堂大伙在成品熟重、味型、观感、口感、质感方面有明确的标准，保证食堂菜品质量，方便食堂伙食管理与伙食工作考核。

5.沟通平台丰富化，服务亲民化、多元化、个性化。

1)搭建与学生沟通平台，通过座谈会、厨房开放日、提供助学岗位、学生与员工互动等活动，设立学生管理员岗位让学生参与管理、参与服务，减少曲解和误会，增加与学生之间的交流、理解，包容、互助。

2)建立网络、实体等多种形式的信息交流、反馈平台。倾听师生心声，掌握师生需求，以满足不同师生需要为出发点，力求餐饮服务亲民化、多元化、个性化。

四、存在不足

1.对目标管理档口的理念传输，目标认可，向心力、凝聚力的构

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建有待进一步加强。

2.个别工作、办事程序有待完善。

3.部分岗位缺少有效监管。

4.部分员工工作职责不明、工作分工划分不明确。

5.部分工作效率低下。

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有关高校党建工作总结 篇7

关于 XX 年高校党建工作总结

篇 1：XX 年高校党建工作总结外国语学院现有教工

党支部 1 个，学生党支部 9 个，截至 20XX 年 12 月，共有学 生党员 277 人，占全院学生总数的 19%。学生党员 90%担任 过学生干部，有的曾经担任过校团委、校学生会、校学生社 团、班级等主要学生干部，有的曾获国家奖学金、国家励志 奖学金、校级优秀三好学生、学生干部标兵、校级优秀团干、团员等。他们在思想、学习、工作等方面均是佼佼者，始终 起先锋模范作用。本，根据学校党委的部署，学院党总支以党的第十 七次全国代表大会精神和科学发展观重要思想为指导，围绕 基层党组织创先争优活动精神，坚持以党的基本路线和教育 方针为依据，坚持“以学生党建工作为龙头、以学风建设为 重点，以考风促学风、以考研带学风，以培养学生综合素质 为目的，逐步拓宽学生发展空间，将学生工作做实做强”的 工作思路，不断加强党建和思想政治工作，统一思想、凝聚 力量、振奋精神。充分利用二级党校、支委培训等机会，加强入党积极分 子、党员的培养教育。在每期培训班上，我们力求以丰富多 彩的形式，将党性理论教育落到实处。

20XX 年，我院党总支 在分党校对积极分子的培训内容进行了改进探索，首先进一 步重视对党员道德修养和行为规范方面的高要求，内容上有 所增加;其次结合近年来国际、国内政治经济局势，丰富党 课内容。如邀请校内专家学者举办专题讲座、参观军事教育 基地、讨论最新时事政治热点话题等，积极引导学生树立正 确的价值取向，从根本上端正入党动机，许多同志通过学习，受到了教育，进一步表述了迫切加入党组织的心声，取得了 党课培训学习的效果。（一）

支部设置：

我院在全校率先实施支部按专业设置，至 20XX 年末我 院共有 9 个学生党支部，分别为学生英语教育第一党支部，学生英语教育第二党支部、学生英语教育第三党支部、学生 英语教育第四党支部，学生英语经贸第一党支部、学生英语 经贸第二党支部、学生日语党支部、学生专升本第一党支部、学生专升本第二党支部。（二）

支委建设：

透明公开选举支部委员，对支委进行培训、考察、监督。

（三）组织生活：

1、结合支部的实际情况和特点，以多种形式开展民主 生活会，比如：学习理论、上党课、民主评议党员、开展批 评与自我批评、评选先进党员、参观革命军事教育基地、爱 国家、爱母校学习活动、学习校、院的有关规章制

度、公民 道德教育。每次组织生活会出勤率 98%以上。通过组织生活 会，增进认识，得到教育，既提高了自身的党性修养，又改正了自己的缺点和不足

2、通过党员个别谈心，党员汇报等方式，及时了解学 生党员的思想情况，把握党员思想脉搏，有针对性的进行思 想教育，帮助党员提高思想觉悟，多方面听取党内外群众的 意见和建议，改正支部不足，与此同时，也不断增强党员的 组织、纪律观念，要求党员经常用党员的标准来检查、对照 和衡量自己，充分发挥学生党员在全院学生中的先锋模范作 用。3、20XX 年我院党总支围绕“创先争优”总体工作安排，充分调动各支部的积极性，利用党校、民主生活会、学生党 员义工活动、支部创新活动等多种载体，大力弘扬“爱心、责任、感恩、规范”等主流意识，通过支书带干部、党员带 团员、党员带群众等形式，将社会主义核心价值观传递到学 生当中，形成积极向上的氛围。我院党总支安排学生工作领 导小组成员为全院学生开了一场沟通与交流的学生工作恳 谈会，为学生反映问题提供了一个开放和民主的平台。4、继续完善预备党员转正答辩制度。我院在 20XX 年开 始实施预备党员转正答辩制度以后，为进一步优化入党程序，同时提高入党程序的透明化，在 20XX 年的预备党员转正答 辩会上，我院设置了新的答辩环节，通过客观题、主观题的 回答之后，再由答辩评委组根据情

况临场提问，学生分数由 主观分和客观分组成。通过预备党员转正答辩制度的实施，使学生党员能够深入学习党的理论知识，了解党的最新文件 精神，增强学生党员的党性修养，在回答主观题环节，能够 使老师及时了解该学生学习、生活、参加活动、思想及对未 来的展望，并讲述预备党员期间自己在思想上，行动上为成 为真正的党员所作出的努力。根据学校的相关要求，立足本院发展实际，切实加强学 生党员的发展工作。近年来，我们严格依照“积极培养、慎 重发展”的原则，按照团支部推优、民主评议、党支部考核、全院公示等党员发展程序进行。1、制定发展规划，明确发展重点，不断加大指导力度。

为了加强对全支部党员发展工作的指导，总支每年提前制定 下一学年的党员发展，各支部按照总支的要求，坚持把党员 发展作为党建工作的一项重要内容，定期研究，并结合实际，制定出切实可行的党员发展规划和发展指导性目标任 务，通过扎实有效的工作，党员队伍的整体结构得到了一定 改善，一大批学习优、表现好、政治思想素质过硬的优秀同 学加入了党组织，从而使党组织的凝聚力和战斗力得到进一 步加强。2、完善培养制度，规范党员发展工作。一是要求基层 党支部在确定积极分子的同时，指定素质高、党性强、有责 任心的党员作为其培养人，要求积极分子在培养期间定期向 党组织写思想汇报，既使积

极分子时刻接受党组织的教育，又使党组织及时掌握积极分子的思想动态，以增强工作的针 对性。二是学院分党校每年举办两次积极分子培训班，培训 内容突出“x”重要思想、党的历史功绩、党务方面 知识、党的组织原则和党的纪律处分等，通过培训，激发政 治热情，增强入党的光荣感。三是规范党员发展工作程序。

总支定期对各支部委员进行培训，不断提高他们的工作能力 和党务水平，确保党员发展工作的规范性。四是严格执行发 展党员公示制度和无记名投票制度。在全院内推行确定积极 分子和接收预备党员公示制度、无记名投票制度，要求各支 部在确定积极分子和接收预备党员前，将其基本情况和现实 表现向广大师生进行公示，充分征求党员群众的意见，公开 评议，然后进行无记名投票确定积极分子和预备党员，通过 制度的实施，增加了发展党员工作的透明度。3、求早求新，夯实基础。每年新生入学后，我院便开 始形式多样、寓教于乐的党的基础知识的普及教育，积极引 导新生了解中国共产党的性质、纲领、宗旨，以及中国共产 党的发展历史等，以提高青年学生对党的认识，加深青年学 生对中国共产党的情感，从而积极主动地向党组织靠拢。通 过在课余时间的党课等辅导，对学生加强引导，我院写入党 申请书的比例在逐年上升。在平时的学习和生活中，我们不 断给任务、压担子，逐步使学生锻炼全

心全意为同学们服务 的本领，培养他们无私奉献的精神，从实践上突出理想信念 教育。4、注重对党员的后续培养。作为一名党员，首先应该 有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务 的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提 高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形 成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生 中的号召力、影响力。在抓好组织自身建设的同时，在学生 中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对 共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性 和学生党支部的延续性。针对支部现状和存在的问题，我们将在以后的工作中着 重抓好以下几个方面：

1、进一步加强基层组织建设，夯实工作基础，完善管 理条例，提高支委的理论水平，使支部建设更加规范化、系 统化、理论化。健全支部机构，理顺学生党支部与班委、团 支部的关系，明确工作职责，努力实现学生党支部离成为带 动班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。通过开展 集中学习培训，加强学生党支部书记的选配与培养教育力度，不断提高支部书记的思想政治素质和业务水平。2、加强对学生党员的教育和培养，树立典型，更好的 发挥

党员的先锋模范带头作用。抓好典型、严明纪律，加大 不合格党员处理力度。按照党章的要求，准确把握纪律处分 政策界限，抓好典型引导与惩治查处。对表现突出、先锋模 范作用发挥好的党员公开提出表扬;对党性不高、要求不严 的党员进行严肃的批评教育。特别是对违纪的党员要坚决进 行处理，严肃党的纪律。大力创新，建立健全学生党员队伍 自我纯洁机制。3、以主题实践活动为切入点，建立学生党员保持共产 党员先进性长效机制。通过进一步深入开展党员接待室、党 员一帮一、党员奉献日、党员示范寝室、党员挂牌等主题实 践活动，让学生党员在实践环节中强党性、受教育、长才干。

关键是狠抓落实下功夫。

同时，积极做好相关制度建设工作，把一时之举与经验之策及时上升到制度，努力建立学生党员 保先长效机制。4、加强民主评议工作，提高民主生活会的质量，促进 党员之间的相互交流，使其共同进步。5、加强对积极分子的培养，督促积极分子经常向组织 汇报思想和学习情况。

篇 2：XX 年高校党建工作总结我院党总支严格遵照

党的 x 教育实践活动精神要求，在校党委的正确指导 下，我院党总支认真贯彻上级精神，精心部署，按照学校党 委整体工作部署，年初做好规划，积极开展各项工作和活动，取得了一定的成绩。现将本的党建工作总结如下：

1、教学工作，我们加快改革进程，推出精品，打造自 己的品牌。以竞赛为平台，打造学生的核心竞争力。在湖南 省技能抽考中，电子商务专业获得全省第一，在今年举行的 第八届“用友杯“会计信息化大赛中获得团体二等奖，全省 会计技能竞赛高职组中获得团体一等奖第一名、湖南省电子 商务“三创“大赛获得一、二、三等奖各一项，全国首届金融银行技能竞赛中 获得个人一等奖、团队三等奖均取得优异的成绩。学生管理 工作，我们推行“以学生为本“的原则，严格要求，科学管 理，积极组织开展法制安全知识、女生情爱观等系列讲座，未发生任何一起恶性事故。2、积极组织开展党员及入党积极分子活动。我院组织 学生党员以及入党积极分子对今年全体新生公寓进行了两 次下寝慰问交流。有效的加强了学生党员及入党积极分子与 广大新生的密切联系，让其更好的深入实践，发挥先锋模范 作用。增强了学生党员及入党积极分子之间的凝聚力和战斗 力，有效的促使他们帮助和带动身边同学一起创建良好的寝 室环境和寝室文化，解决了大学新生们最关心、最直接、最 现实的问题。从而形成了良好的学风学气，有效的促进广大 学生的健康成长，有力的推进了学习型公寓建设。我院组织 入党积极分子参加义务劳动，进一步提高入党积极分子的思 想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极的作用。3、认真贯彻党的民主集中制。定期召开党政联席会、党总

支委员会议、党支部委员会议、党员大会，参与讨论和 决定党总支建设、教学、科研、管理工作中的重大事项。如 师资引进、设备采购等重大事项均是通过党政联席会一直通 过决定的。努力提高党组织推动发展的能力。坚持贯彻“三 会一课“制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等，保 证每个党员同志过正常的组织生活。对己经入党的学生建立 再教育、再培养、再锻炼的教育模式，开展后续教育，加强 实践锻炼，注重培养和考核。根据学校党委的部署，11 月 11 日下午，xx 党总支在 7-601 会议室进行了教工党支部选 举大会，全体教工党员参加了会议。决定以系（教研室）为基 础设置教工党支部，分成 4 个支部，已获校党委审批通过。（一）

党课培训

我院党总支本学年入党积极分子初级培训学员 587 名，中级培训 521 名，每次培训都邀请了学院党总支副书记、学 生党支部书记、公寓党支部书记、团总书记等老师为学员授 课，为我院入党积极分子开展党的历史、性质、任务等系列 党课讲座。在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心 全意为人民服务，为人民办实事的共产党员光辉形象鼓舞教 育了全体入党积极分子，艰苦奋斗的精神使我院入党积极分 子对共产党有了更加深入的了解，加强了向党组织靠拢的思 想，受到学生的好评。在选送学生参加学校入党积极分子高 级培训工作中，我们一共推选高级

培训学员 262 名。对于这 些学员我们严格管理，提高要求，并且一直成为我院学生中 的示范和协助老师管理不可或缺的力量。虽然第五十六期高 培过程中恰逢电商专业外出实习，但学生党支部认真组织这 批同学进行自学，并且按时按量上交自学心得。（二）

党员发展和转正

我院党总支今年发展预备党员 47 名，转正 41 名。每次 发展党员都由辅导员及各班级推荐，并将名单及时公示，听 取群众意见。所有发展、转正的党员都严格按照学校党委的 要求审核，不徇私，坚持推优入党原则。（三）

处理滞留党员

根据湘组发〔 20XX〕11 号文件转发《关于做好处置不合 格党员工作的通知》的通知，我院认真做好排查工作，采取 “三步走“工作法，畅通党员出口，着力探索、建立保持和 增强基层党员队伍先进性和纯洁性的长效机制，推动不合格 党员处置工作有序开展。我院根据学校党委通知精神并结合 我院滞留在校学生党员的实际数据，学生党支部在李欣老师 的带领下，积极开展工作，通过各种途径与滞留在校的 139 名学生党员联系，劝告其转移组织关系。根据《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批

评环节工作的通知》（湘群组发〔 20XX〕48 号）要求，按照学 校党委认真扎实做好了“组织学习讨论、广泛征求意见、开 展谈心谈话、撰写对照检查材料“等会议

精神的指示。

xx 党 总支积极开展党的教育实践活动。1、开展学习教育，使广大党员干部接受了一次深刻的 马克思主义群众观点再教育，进一步增强了践行党的群众路 线的自觉性和坚定性，进一步增强了全心全意为人民服务的 宗旨意识。全院广大党员干部按照学校党委的部署，坚持密 切联系群众、解决群众的困难，扎实推进教育实践活动。组 织学习了《党的 x 教育实践活动“十清楚十明白“》、《党的 x教育实践活动学习文件选编》等系列读本，观看了《焦裕禄》等教育影片，思想上补了课，精神上补了 “钙“，拧紧了世界观、人生观、价值观这个总开关，依靠 教师、相信教师、发展教师的意识进一步增强了，服务师生、服务教育教学工作中心的意识进一步增强了。2、广泛深入听取意见，聚焦“四风“查摆问题，广大 党员干部对自身存在的问题来了一次彻底的大排查、大剖析，找到了差距，找准了“病因“，提高了思想整治素质。学院 召开各层次座谈会，听取一线教师、学生等各个方面的意见 建议，设立征求意见箱、电子信箱、热线电话等多渠道，聚 焦“四风“向师生征求意见、查摆问题。共征集院领导班子 意见 22 条;征集到班子成员意见 31 条。3、开展批评和自我批评严肃认真，广大党员干部召开 了不同主题的组织生活，接受了一次党内政治生活洗礼。各 项会议和活动紧扣“为民

务实清廉“主题。相互批评真刀真 枪，在思想交流交锋中达成共识。4、用心整改、务求实效，广大党员干部“四风“突出 问题得到有力整治和有效遏制。针对教育实践活动中查找出 来的突出问题，领导班子逐项列出问题清单，明确了不同期 限、不同层次的整改措施，多次组织讨论、修改和完善，制 定了《中共长沙民政职业技术学院 xx 党总支领导班子整改 方案》。目前，22 项整改任务其中 18 项已按要求整改到位，4 项在 20XX 年底将整改到位。5、一些关系师生群众的切身利益问题得到了较好解决，广大党员干部服务群众的自觉性、主动性得到了进一步提高，党的群众基础更加牢实。通过整改，关系师生群众的一些切 身利益问题得到了较好解决。

一是精简会议，务实推进工作 二是打造了党员活动室和教职工休息中心;三是加强了与师 生的联系，与群众的联系更密切;四是清理了超标办公用房 五是规定了公务用车;六是改善了 xx 的实训条件。1、为了培养学生党员团队协作精神，我院党总支精心 策划自主了各种形势多样的活动，同时也将党的关爱散播开 来。继 20XX 年与香樟小学联系，开展“大手牵小手，关爱 未来精英“活动后，今年我院又与德馨园小学联系，继续开 展为小学生义务支教活动。学生党员以及入党积极分子利用 课余时间前往香樟小学义务教学和加强心理辅导，促进小朋 友健康成长，让其感受义务教学的意义。活动受到了《三湘 都市报》等媒体的追踪报道，取得了广泛的社会反响，为我 院挣得了良好的社会声誉。同时使学生党员增强社会责任感、党性意识与无私奉献的意识。同时充分发挥学生党员的先锋 模范作用，带动学院更多同学去融入到关爱的实践中。2、我院党总支在 5 月 29 日下午，党员老师们给每位孤 儿学生送去了端午节礼物，让他们在学校感受到了节日的温 暖和亲人的关爱。党员老师们深入寝室开展与孤儿学生话家 常，送温暖活动，在活动过程，分别走访了一区、二区、三 区等 10 来间孤儿学生所在寝室，徐怀书记到寝室后与孤儿 学生就学习、生活、未来的职业规划等方面的问题进行了亲 切的交谈，在交流过程中，同学们对院领导的关心表示感谢!他们说学校各级领导老师对他们的关爱，使他们重新找到了 家一般的温暖。3、6 月 5 日下午，我院学生党员在学生党支部的带领之 下与 xx 志愿者们一同开展了 “向污染宣战，我们在行动 “的 活动。我们以“ 6。

5“世界环境日为契机，通过环保宣传及 校园、街道实践清洁、清扫。同香樟小学同学一同开展环境 保护与传承活动;同时在香樟路沿线开展阳光氧吧——垃圾 分类，从我做起垃圾桶擦洗及垃圾分类益处宣传;在各公交 站台开展拒绝车窗扔垃圾宣传及站台擦洗、绿丝带赠送;在 家乐福广场、学校校园内进行“保护环境、人人有责“横幅

签字宣传;绿色清扫——从身边做起香樟路街道及校园清扫 等系列宣传及实践活动，包括发放关于保护环境的传单和相 关资料，横幅签名、卫生清扫、宣传板展示等。发扬以学生 党员为代表的文明风尚、爱护坏境的美德。充分发挥学生党 员先锋模范作用，增强学生党员的社会责任和奉献意识，让 其深刻学会为人民服务的宗旨。4、学生大部分的时间是在公寓中度过的，所以抓好公 寓的党建工作是我们工作的重中之重。我院党总支下设有公 寓党支部，由公寓党支部书记万正立同志带领党员同学在学 生公寓内开展了如寝室一家亲系列活动，既和谐了公寓氛围，又丰富了学生课余活动，收到了不错的效果。我院一直坚持 贯彻“公寓 5S 管理“，通过学生对寝室的 SEIRI（整理）、SEITON整顿）、SEISO（清扫）、SEIKETSU 清洁）、SHITSUKE 修 养），来达到维护公寓正常秩序，培养学生的团队精神，加 强寝室文化建设，促进文明舍风、楼风的形成的目的。这不 仅增强各寝室的凝聚力，发挥各寝室特长和团结友爱、互帮 互助的精神，更是给同学们提供更多的发挥创造自己家园的 空间，充分展现我院学生的风采。用大学生睿智的头脑，灵 巧的双手和良好的行为规范，来点缀自己的生活空间，诠释 我们大学生理想的生活和飞扬的梦想。1、坚持提高认识、统一思想、知行合一是教育实践活 动取得实效的前提。

因此，xx 党总支组织广大党员干部原原 本本学原

著、学中央文件、学总书记系列重要讲话，认真开 展了马克思主义群众观点和党的 x 专题讨论，开展 “三会一课“学习，教育引导党员、干部特别是领导干部牢 固树立宗旨意识、增强群众观点，为教育实践活动的开展打 下坚实的基础。扎扎实实地开展学习弘扬焦裕禄精神，开展 “五项教育、五项反思“教育，紧紧围绕服务师生开展活动、改作风，进一步深化落实党员干部联系学生寝室制度、党员 干部联系孤残学生制度。2、坚持领导带头、层层示范、上行下效是教育实践活 动取得实效的关键所在。在落实学院总值班制度中，学院领 导带头示范，坚持 8 点前到办公室、21 点 30 分以后才能离 院，同时，不断深入到教室、学生宿舍、教学系部，积极参 与到学生活动和教学交流中，了解师生的需求与需要，听取 他们的意见和建议，为进一步推进 x 奠定了基础，收 集了材料。3、坚持问题导向、聚焦“四风“、真抓实干，教育实 践活动才能不偏、不空、不虚。在教育实践活动中，坚持把 解决思想问题与解决实际问题结合起来，从人民群众最关心 最直接最现实的“四风“问题入手，深挖形成“四风“问题 的思想根源，扎实为群众解难题、解忧愁、办实事、办好事。

真心实意为群众谋利益。4、坚持接受群众监督、开门整改，教育实践活动才能 得到群众的积极支持。学院在进行教育实践活动，坚持敞开 大门，热情邀请广大师生参

与，设立意见箱、热线电话、QQ 群、0A 办公平台发布重大信息和事件，召开各层次的座谈会广泛听取群众意见，主动接受群众监督，虚心接受群众评判，通过这些活动，真正惠及广大师生。5、坚持着眼长远，标本兼治，推进治理体系现代化建 设。坚持从完善体制机制入手，从根本上、从源头上治理，从制度上堵漏。学院通过这次教育实践活动，紧密结合边整 边改和几项专项治理工作，对贯彻党的 x制度建设情 况进行了全面梳理;修订并新制订了一系列规章制度，严抓 制度落实，强化制度执行，加大监督检查力度，做到了有令 必行、令行禁止，解决了“四风“方面的突出问题，确保了 整改成效让师生看得见、感受得到、大多数满意。在学校党委的正确领导下，我院党总支在今年的党建工 作中开展了一系列活动，提升了党员的思想水平和能力素质，也取得了一定的成绩。我们将戒骄戒躁，在今后的工作中，我们将继续和党委保持高度一致，争取百尺竿头，更进一步。篇 3：XX 年高校学生党建工作总结我校党委要求各

党支部加强对发展党员工作的领导;把发展学生入党作为一 项经常性的重要任务来抓，扩大党在青年学生中的群众基础，将更多优秀的青年学生吸引到党组织中，使大学生中的党员 和入党积极分子人数不断增加;明确目标，落实责任，把培 养、教育、考察贯穿于发展党员的全

过程，努力提高发展党 员的质量，培养更多具有崇高信仰和进步追求的服务于社会 和人民的党的新生力量。校党委制定了《关于加强发展学生党员工作的意见》 《发展党员工作程序》等一系列制度性文件，这从制度上保 障了大学生党员发展工作的落实。同时不断强化工作机制和 组织机制，05 年以来，我校实现了党的组织在学校内全覆盖，完善了组织体系，配备了专职从事学生工作的党支部书记或 副书记以及专兼职组织员。目前我校已基本构建成大学生党 建的科学管理机制，形成党委统一领导，党委组织部门扎口 负责，学工处、团委协调配合，系党支部贯彻实施，专兼职 组织员共同把关的工作格局。通过不断完善共青团“推优”制度，认真落实入党联系 人和入党积极分子的培训培养制度，全面实行发展学生党员 公示制，推广接收预备党员票决制，坚持发展对象的预审制 度，完善预备党员教育考察制度，建立入党材料归档制度等，我校发展学生党员工作已逐步走上科学化、规范化、制度化。按照“早播种、早选苗、早培养”的方针，建立了党章 学习小组、业余党校。通过制定广泛教育、重点培养、适度 发展的党员发展“三步走”的工作方式，实现了从普通学生 到入党积极分子到发展对象到预备党员每一个环节环环相扣的培养教育体系。

四年来，我校学生课余党校共培训学生入党积极分子

603 人。其中，20XX 年 121 人，20XX 年 120 人，20XX 年 127 人，20XX 年 235 人。课余党校的学习成为大学生的人生导航 站。

我校自 20XX 年起，积极、全面、深入推进“红卡示范，创建五好”品牌党建活动，工作扎实，卓有成效，获得教育 系统品牌党建一等奖。在“学习好、服务好、业绩好、形象 好、评价好”五好示范要求中，专门制定了《学生党员示范 要求》，即要求学生党员做到坚定信念、肩负 x，具有敏 锐的政治意识，在思想上体现先进性;牢记宗旨、顾全大局，具有明确的党员意识，在作风上体现先进性;志存高远、服 务祖国，具有强烈的责任意识，在奉献上体现先进性;遵纪 守法、严于律己，具有坚定的组织意识，在纪律上体现先进 性;勤于钻研、掌握本领，具有自主的学习意识，在创新上 体现先进性。加强学生党建，关键是发挥学生党员的表率作用，给广 大同学带好头、领好路。比如在勤奋学习、服务社会、义务 劳动、“抗震救灾”、无偿献血和创新创业等活动中学生党员 都起到带头表率作用，用自己的行动为党旗增添光彩，发挥 了一名党员一面旗帜的作用。目前系党支部已创建了许多好 的做法：如，党的工作深入班级、宿舍，设立了学生党员值 班制、学生党员志愿者服务中心等。我校获得国家奖学金、励志奖学金的学生 90%以上为中共预备党员或入党积极分子。

学生党员对班风、学风建设真正起到表率引领作用，较好地 营造和形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。基层党组织建设是加强学生思想政治工作的组织保证。

加强和改进大学生思想政治教育，是加强党在高校执政能力 的重要内容，也是非常紧迫的一项任务。我校学习贯彻十七 届四中全会精神，打造学习型党组织，建立党员学习活动日 制度，采取读书报告、专题讲座、学习研讨、知识竞赛、党 员论坛、参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合，请 进来与走出去相结合，营造奋发有为的学习氛围，不断提高 理论水平和学习效果。学生党员始终参加党支部组织的政治 学习活动，增强党员学生 “信念意识、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育，实现学生党员教育的全 程化。总书记指出，培养什么人、如何培养人，是我国教育事 业发展中必须解决好的根本问题。政治上的坚定是培养人的 关键。所以我们把加强学生党建，探索思想政治教育的新途 径作为一项课题来抓。从培养党的执政基础和执政主体来看，一方面，大学生的成才追求应该成为党建工作的动力，而党 建工作应该成为大学生成才追求的导航灯。我们认为加强学 生思想政治工作应以党建为核心，与深入学习实践科学发展 观活动结合起来，与学习贯彻十七届四中全会精神结合起来，与