水晶沙小学说明文

2024-11-07

水晶沙小学说明文（精选10篇）

水晶沙小学说明文篇1

在我的房间里，摆放着一个漂亮的音乐水晶球，每当它旋转时，里面就会响起《好朋友》的旋律，它慢慢地把我带进了记忆的城堡。

二年前，我们四个是亲密无间的好伙伴，而且都有了“爱称”——雅音、幻音、舞音、翼音。我们四个当中我是最小的一个，所以她们都很爱护我，不让我受一点儿委屈，有好东西也都先给我吃，那一段时光，是我最快乐的时光。

那天“雅音”把我们三个拉到我们的秘密基地，送给了我们每人一个水晶球，告诉我们她要转学了，我们都惊呆了，手里死死地握住水晶球，抱着“雅音”，我们四个都哭得稀里哗啦的。第二天，“雅音”真的走了，我们三个又哭了。

下午，“幻音”不小心把“舞音”的水晶球打碎了，她们俩吵得很厉害，一直吵到放学。第二天，我看到她们俩谁也不理谁，后来我才知道，她们绝交了，曾经的四姐妹破裂了。那一段时间，我几乎都在学习，一直在学习，我在用学习忘记曾经的一切，也是从那时候起，我开始不再相信友谊。但那个水晶球我却一直保存着，因为那是我们那段友谊的见证。

看着这水晶球，我常常想：要是“雅音”没走该多好，可能我还是她们最宠爱的“翼音”。我知道“幻音”他们一直很担心我，常常悄悄带着我玩，但我无法接受，我也不能接受。

水晶球虽然美丽，但是脆弱、虚幻并且敏感，水晶球般的友谊是最脆弱的，因为它一旦破碎，便无法修复。

小学我的水晶屋作文篇2

我有一个水晶屋，屋内的所有装饰，都是用水晶做的，非常漂亮，我很喜欢!

水晶屋不但漂亮，而且有许多高科技的产品。

每当我回到家，智能门就会验证身份，然后就会自动打开门，这时，我的柔软沙发，就会让我坐下，我的机器人罗克，就会拿来一杯热茶让我喝，然后罗克就会把做好的饭菜送到我面前，我吃完后，他会自动洗碗。

吃完饭后，我就到浴室洗澡，浴缸会自动接满水，让我洗。不用担心会冷，因为在浴室里，有着像太阳一样热的能量球，所以不用担心。浴室里还有3D智能电视，他的外表和其他电视一样，只不过，他的厚度却是一张纸那么薄，他还是防水的，不用担心电视被水淋到，然后坏掉。

洗完澡后，我就会去写作业，遇到不会的题，我的知识笔就会把我不会的题的数据输送到我的大脑里，这样就不用担心不会的.题怎么写了。

写完作业后，我就要去睡觉了，我的温暖床，就会在我洗澡时就把床给弄热，以免睡觉时冷。

在我睡觉时的期间，水晶屋的所有门、窗、都会锁好，直到第二天早上我醒时，他们才会自动打开……

怎么样，我的水晶屋是不是很好，既漂亮，又美好!

水晶沙小学说明文篇3

我的水晶球是几年前在书城的一个精品店买的。当时，我早就看上了它。在我的死缠烂打之下，爸爸终于在我生日时买下，给我做生日礼物。从此，我便把它天天放在书桌上，坚持每天擦拭它。但是，因为时间久了，它还是不可避免地发黄了。为此，我感到了一丝惋惜。

这个水晶球分别是由一个水晶球和它的底座组成的，它们粘在一起。在水晶球的里面是一片薰衣草田，田里有一把乳白色的椅子，椅子上有一个刻着“幸福”两个字的星星。星星也是乳白色的，而它上面的“幸福”两字是淡紫色的，看上去有一种说不出的好看。而它下面的底座上有三大三小共六个蝴蝶结，上面还有一串银色的英文字母，意思大概是美好的生活。它的底盘上镶着十二颗水钻，在底盘的斜左方有一串紫色薰衣草，十分漂亮!

每当我轻轻摇晃这个水晶球时，它里面便呈现出“繁星点点”。里面的星星在摇晃中会发出异彩：有闪粉色、有淡紫色、有淡蓝色、有纯白色、还有青绿色……

水晶沙小学说明文篇4

作情况汇报

尊敬的各位领导、各位督学、各位专家：

首先，我代表精河县托里乡沙山子小学的全体师生对各位领导、各位督学、各位专家的到来表示热烈的欢迎。

在上级有关部门的大力支持和正确领导下,我校认真贯彻落实《义务教育法》和国家的教育方针，全面推进素质教育，努力提高教育质量，办学水平逐年提高，现将我校“两基”巩固提高工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校位于精河县城西28公里处，312国道北侧沙山子地区，是一所完全小学，现有教学班12个，在校学生311人。现有教职工56人，其中专任教师人。

二、“两基”工作达标情况

㈠普及程度

2012-2013学年，小学适龄儿童入学率为100%；小学辍学率分别为0，失能2人。

㈡师资水平

全校专任教师中中学教师学历合格率为100%，小学教师学历合格率为100%；现有校长1人，已参加校长岗位培训，校长接受岗位培训合格率100%。

㈢办学条件

我校占地面积为50亩，校舍建筑占地总面积3060.84平方米，生均占地面积9.84平方米，12180册图书，生均图书38.9册，25种报刊，90种工具教学参考书。学校音、体、美、卫、劳器材、教学仪器、电教器材和现代信息技术教育设备配齐率为100%。

㈣管理与质量

学校全面贯彻教育方针，始终坚持依法治校，积极推进素质教育，全方位管理教育教学工作，按照上级教育部门的要求，稳步推进新课程改革，高度重视学校安全管理，确保教育教学质量稳步提升。在全体师生的共同努力下获得了精河县“两基”先进集体，精河县教育系统“普法、依法治理”工作先进集体、“综合治理先进单位”、“ 教学教研”工作先进集体。

三、主要做法及措施

自2011年顺利通过上级复检验收后, 学校没有放松工作力度，坚持做到了“班子不散，人员不减”。切实把“两基”工作作为学校的头等大事来抓，根据上级党委、政府的安排部署，通过扎实、有效的开展“两基”工作，巩固提高了“两基”成果，促进了“两基”工作水平的提高。我们主要采取了以下措施：

㈠进一步加大控辍保学力度

安沙小学2011教职工考核方案篇5

2011教职工考核方案

为进一步深化人事制度改革，发挥绩效工资的激励作用，增强学校的生机和活力，保证岗位职责的认真履行，促进教职工整体素质的提高，根据县人社局文件精神，结合我校实际，特拟定《安沙2011小学教职工考核方案》。

一、考核对象及考核原则：

1、考核对象：我校在职在编的全体教职工。

2、考核原则：坚持公平公正公开的原则、坚持科学民主的原则、坚持竞争择优的原则、坚持不连续评为优秀的原则、坚持与绩效工资挂钩的原则。

二、考核程序：

1、宣传发动：组织教职工认真学习有关文件，明确意义，学习考核方案和考核细则，提高认识。

2、组织实施：成立学校教职工考核领导小组：组长：文晓年

副组长：杨四元、陈彩云、梁桂芳

成员：罗国庚、陈炎武、刘利平、陈艳华、黄树雄、杨威、熊应斌、童辉、涂国芳、彭双喜、廖新伟、王正元、陈明浩

（考核成员分成两个小组：语文组成员与数学组成员两组：语文组组长：杨四元，数学组组长：陈彩云）

3、制定考核方案：根据县人事局及教育局的考核工作意见，制定本校教职工考核方案和考核细则，并经教职工大会通过后，着手开展考核工作。

4、考核领导小组制定考核方案及考核操作程序，考核小组对申报对象的德、能、勤、绩等方面进行综合评议，拟定考核等级。考核小组将所有资料及考核小组拟定的等级一并报领导小组审核通过。进行公示，公示无异议后报上级主管部门审批。（兑现绩效工资。）

5、考核内容：对全体教职工进行德、能、勤、绩等方面进行综合评议，根据学校制定的《教职工考核细则》进行量化评分考核，三、考核办法:

1、全校教职工17人，根据两名优秀指标。

2、个人自评：自评要实事求是形成书面小结，客观评价一年来自己德能勤绩等方面的成绩和不足。

3、群众测评：以小组为单位互相评分，评分原则在75至96分之间赋分。超出评分范围、全员分数相等均算无效分。群众互评分的40%计入考核总分。

4、考核小组评分：考核小组成员根据考核情况进行实事求是地对全员测评，算出平均分的60%计入考核总分。

5、业绩分加分，德勤分和岗位分之和。根据每学期的检查和所上缴的资料，进行折算出分数，记入考核总分。

6、考核小组根据测算的群众测评分、考核组评分、业绩加分之和减去扣分数，按从高到低推荐出优秀报领导小组审核。

7、领导小组评议。领导小组成员审查评议教职工的自评材料和赋分及一票否决情况，最后确定等级。

8、公示教职工考核等级。

本方案由考核领导小组负责解释

水晶沙小学说明文篇6

2021年长沙中小学暑假放假时间

长沙市学校中小学暑假从7月11日—8月27日。

暑假学习计划表模板

一、暑假学习计划如下：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、暑假学习计划具体方案：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的`题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。

9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)

10.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、暑假计划具体安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

四、家长一起参与孩子计划：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。最新中学生暑假学习计划最新中学生暑假学习计划。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。

暑期安全教育主题标语

1.眼观六路，耳听八方，续美好人生。

2.健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

3.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

4.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

5.行路守法法有情，平安回家家温馨。

6.水是生命之源，请远离水源地。

7.读安全课本，掌生命之握。

8.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

9.明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

10.珍爱生命，远离危险水域。

11.预防溺水，人人有责。

12.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

13.水中非天堂，涉水请慎重。

14.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

15.安全与幸福携手，快乐与健康共存。

16.文明交通记心中，法规一刻不放松。

17.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。

18.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

19.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。

20.安全文明和谐，积极奋发博学。

21.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

22.此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。

23.生命只有一次，安全伴君一生。

24.维护校园治安秩序，保障师生人身财产安全。

25.交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。

26.安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

27.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。

28.走遍东西南北中，安全二字记心中。

29.不明水域，请不要下水游泳。

30.道路连着千万家，安全连着你我他。

31.文明行路路畅通，平安回家家温馨。

32.生命只有一次，安全伴君终生。

33.生命只有，安全伴君终生。

34.金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

35.一步一行用心看，安全出行靠大家。

36.道路通行见形象，红绿灯前看修养。

37.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

38.江河无情，生命无价。

39.生命只有一次，请珍爱生命。

天净沙秋思小学翻译扩写作文篇7

突然，在小溪的那一边走来了一位年迈的老妇人，蹲坐在溪边，用瓢子来取水，老者看了她一会。正想走时，却被那老妇人发现了，她从小桥上缓缓的走过来，叫住老者说：“老先生那里去?”老者有气无力说：“我无家可归，又能去那呢?只是到前面走走，看看有没有可容我之地而已。”那妇人听了，急忙说：“既然如此，那不如到我家去坐坐。”老者犹豫的说：“我又无钱于你，恐怕你的家人会怪你。”“不怕不怕，我看啊，你一定是个读书人，而我家孙儿的老师正好刚走了，你大可帮我的孙子上上一个晚上的课，明日再走也不迟。况且这天色已晚，这路上到处都是乱石枯藤，十分不好走。”老妇人赶忙说。老者盛情难却，只好依了那妇人。于是那老妇人欢欢喜喜的把老者带进那间小木屋。

一进门，老者就感受到了温馨的家庭氛围，只见一个健壮的青年人抱着一个6岁多的小孩子，走上前来，说：“妈，天都黑了你还出去干什么?这位客人是您带回来的么?”老妇人点点头说：“儿子啊，快生火做饭，别怠慢了客人。”老者看到他们是那么的温馨，又想到自己是那么的落魄，无家可归，心中影影做痛，便说了声“不用了”就走出了小木屋，继续走在古道上……。

★ 扩写作文

★ 材料扩写作文

★ 小学五年级扩写作文

★ 天上的街市(教案)

★ 天上的街市赏析

★ 天上的街市课件

★ 天上的街市教案

★ 《楚王好细腰》扩写作文

★ 《秋思》扩写作文

罗阳镇大沙小学课改工作总结篇8

（2011—2012学年度第二学期）

几年来，学校认真贯彻十六大精神和教育方针，以《基础教育课程改革纲要（试行）》和各级课改工作会议精神为指针，紧跟教研室新课程改革的步伐，抓紧抓好各科课程改革，大力推进素质教育，真正转变了教师的教育观念、教与学的方式，积极探索课堂教学的新模式，对学生评价做了一些有益的尝试，重点培养了学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的整体素质，进一步提高了教学水平和质量。课改工作总结、反思如下：

一、课改工作基本情况

１、健全组织，优化资源，加强学习，提高认识

基础教育课程改革对教师提出了更新更高的要求，因此我们把理论学习放在了重要位置。学校间周一次组织教师学习或自学《走进新课程》、《课程标准》、《课标解读》及其他学习资料和辅导资料。要求教师随时记学习笔记，每学期字数不得少于10000字，并至少攥写两篇学习心得或论文，组织一次理论学习心得交流，并评出优胜者，颁发证书，学期末将记录本上交学校评比打分量化，作为奖励。

除加强理论学习外，学校还积极组织教师参加了各级领导组织的业务学习、培训。广泛收集课改信息，把握课改动态，学习借鉴外地或外校的课改成功经验，创生课改智慧，提升教育理念，创造性的开展课改工作。

2、加强研究，改进教法

教研是教学改革的推动力，只有抓好教学研究，才能促进课改工作不断的向前发展。我做好了以下几项工作：

（1）积极申报研究课题。通过课题的研究，激活教师的创新思维，激发教师的创新欲望，找出问题，总结经验，改进工作，使课改工作有了新的突破。

（2）加强集体备课。集体备课是给老师们提供研究教材、教法、学法的探讨机会。通过集体备课，老师们相互磋商、相互促进、相互提高。每学期至少进行了两次集体备课，每一位实验教师均积极参加本组的集体备课活动，积极参与，在集体备课中，有所提高、有所改进，转变了思想、改变了教法，使教学质量不断提高，为振兴教育贡献力量。

（3）上好研究课。任何教学改革，课堂教学都是重点。我结合教学现状，立足本校实际，创造性地开展了满足教师需求的课堂教学研究，采用多种形式上好研究课，至少每月组织一次研究课。通过上研究课，知道了如何灵活地使用新教材，选择教法，指导学法，进一步转变了教学方式和学生的学习方式，引导学生主动参与、探索发现、交流合作，指导学生选择自己喜欢的学习方式解决学习和生活中的实际问题，让学生经历体验探索新知识形成与发展的过程，切实提高了每堂课的质量和效益。

4、加强宣传，促进交流

加强宣传，促进课改信息的传递和学术的交流，是当今课改工作之一，只有加强宣传，相互交流，才能相互了解，相互学习，相互促进，使课改工作顺利进行。我做好了以下几项工作：（1）确定信息员

（2）召开家长会。我校在每学期开学初及期中考试后各召开了一次家长会，向家长汇报现在课改的进展情况，学生用书的改编、教师的教学方式、学生的学习及评价方式等。通过宣传，让家长配合学校搞好课改工作，有针对性的辅导孩子的学习，提高了教学质量。（3）聘请家长听课。请家长到自己孩子的班内听课是宣传课改的一个重要手段。让家长亲自听课，了解现在课堂的教学方式，知道现在的课堂教学是引导学生主动参与学习，探索发现问题，交流合作解决问题，让学生选择自己喜欢的学习方式解决学习和生活中的实际问题，让学生经历体验探索新知识形成与发展的过程，充分发挥学生的想象能力，使学生在愉快的环境中学到知识。

（4）抓好高段与低段的信息交流。为使课改工作顺利进行。通过开展活动，利用“备、说、上、评”的形式，提供一个相互学习、相互交流的机会，使五年级教师进一步了解低段在课改中是怎样使用教材，教师的地位发生了哪些变化，在教法与学法上有哪些改变，进一步促进高段教师向课改的方向迈进，加快了课改的步伐。

二、新课改中的困惑与反思

通过几年的探索与实践，我们的教育观念得到了转变，教与学的方式得到了改善，课堂教学的模式有了突破，改变了学生评价，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的整体素质，但也遇到了一些问题，存在着诸多困惑：

1、合作讨论的时间与完成教学任务的矛盾。学生“自主、合作、探究”的学习方式无疑是新课程改革的基本理念，符合现代的科学教育思想。但实际教学中，对于学生自主学习，教师往存在顾虑，为了让学生真正成为课堂上的学习主体，充分发挥学习积极性，教师往往精心安排合作探究活动，但精彩的课堂活动之后，必要的练习量却受到了一定影响，虽然有形式多样的练习，但在练习的数量，题目类型的丰富程度上较以往稍有差距。大量的练习只能排在课堂之外。怎样既能让学生充分经历探究过程，又能按时完成每一课时的教学任务，这就要求教师在更好的提高课堂教学质量和效率上下大功夫，不能加重学生的学业负担。

2、教师主导与学生主体地位的矛盾。新课标重视学生的主体地位，强调教师的指导作用，在一些示范课中，学生在教师的指导下通过活动、游戏等掌握了教学内容，整堂课生动有趣，教师教得轻松，学生学得愉快。而在实际教学中，由于学生良莠不齐，教师既要重视优等生的发展，又要关注学困生的学习需要，难免使学生的主体地位的不到充分体现，今后，应当为不同学习层次的学生精心设计探索的空间与环境，逐步调整教学思路，放弃一些形式上的东西，满足他们的学习需要，提高学习兴趣。

3、教材内容与考试之间的矛盾。本次课程改革的教材内容较老教材相比改动较大，图文并茂，内容更加丰富多彩，教材深度变小了，教师教起来得心应手，学生学得兴致勃勃，但有些必考课程中的试题出现了超纲现象，部分知识面稍窄的学生不善于动脑，解决问题的能力差，造成考试成绩下降，影响了学习兴趣。这就要求教师给予因势利导和激励，启发学生开动脑筋，变被动接受知识为主动学习知识，多给学生提供机会，使学生的思维活跃起来，引导学生主动学习，热爱学习。

水晶沙小学说明文篇9

时间：2012-04-25

4月25日，大沙小学以班为单位举行慢性病预防知识讲座。

慢性病全称是慢性非传染性疾病，不是特指某种疾病，而是对一类起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂，且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。它主要指以心脑血管疾病（高血压、冠心病、脑卒中等）、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（慢性气管炎、肺气肿等）、精神异常和精神病等为代表的一组疾病，具有病程长、病因复杂、健康损害和社会危害严重等特点。双河卫生院组织专班对全体学生进行慢性病知识以及预防措施宣传，教育学生从小养成良好的卫生及生活习惯，让疾病远离少年儿童。

大沙小学举行预防慢性病防治知识讲座

我国不仅慢性病患病人数多，而且增长速度非常快，发病人群已趋于低龄化。如何预防小学生慢性病的发生，为此大沙小学于6月15日上午，举行了以“预防慢性病知识讲座”为主题的知识讲座。

学校邀请镇在卫生院吕院长来校讲授了流行性脑膜炎预防控制知识。会上，他给全校师生详细介绍了什么是流行性脑膜炎，危害及后遗症。并重点结合我校的实际情况，讲了该如何预防。教育全体师生要注意增减衣服;尽量少到人群密集、通风效果差的场所去；要保持居住环境的空气清洁和流通；还要坚持组织学生开展晨跑和早操活动，锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。随后从专业的角度着重介绍了病情发生时的应急措施。

整个讲座为时一个半小时，内容通俗易懂、贴近生活，与师生互动，深受学生欢迎。虽然很多东西听不懂，但是许多学生纷纷表示今后要改变不良的生活方式和行为，平时注重保健，使自己远离慢性病。

大沙小学积极开展儿童慢性病预防健康知识讲座

2012年5月3日下午，大沙小学学校村医务室王兴绪医生在我校1—6年级学生中积极开展预防儿童慢性病健康知识讲座活动。

目前全世界约有7000万人患肥胖症，肥胖人数每5年就增加1倍。我国随着经济的发展和物质生活的改善，越来越多的儿童已悄然加入了肥胖者的行列，已占到儿童总数的10%，并正以每年8%的速度递增。儿童肥胖不仅给社会和家庭带来沉重的经济负担，更导致各种慢性病的提前发生。目前，慢性病负担已成为我国主要的疾病负担，成为威胁我国人民健康的主要因素（占死亡总数的80%以上）。

水晶沙小学说明文篇10

一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，大力推广生活德育研究成果，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我校学生的文明素质，把立德树人作为教育的根本任务，紫沙小学2010年度第二学期德育工作计划。

二、工作目标

1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。

2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

3、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

5、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

6、加强周“文明班”管理，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。

三、工作要点

（一）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。

1、每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；做好模范班主任的评选工作。

2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。

3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，开展周“文明班”的评比激励活动。

5、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

6、继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3、充分队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。继续规范“红领巾”广播站的建设工作，拟招募、训练新的广播员。另外拟落实校鼓号队的创建、训练工作。我们希望通过各种方式，加强环境育人效果。

5、把握好星期一升旗仪式、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

6、建立健全安全制度，与教师签订《安全责任书》、《师德责任书》。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定4月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像，工作计划《紫沙小学2010年度第二学期德育工作计划》。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

4、通过《致家长的一封信》让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

（四）注重学生心理健康健康教育。重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。关爱后进生，及时与他们进行沟通，交流思想。

（五）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

1、广泛开展少先队员光荣感教育以大中小队为单位，开展“我为少先队添光彩”为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、以体验教育为基本途径，充分利用清明传统节日，深化“民族精神代代传”活动引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵从小树立民族自尊心，自信心和自豪感，从爱家乡、爱亲人做起，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

3、深入开展节约资源“四个一”活动围绕江门市创建全国文明城市活动，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为江门创建全国文明城市贡献自己的一分力量。

4、做实“手拉手”互助活动要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

5、开展“迎世博”系列活动随着2010世博会脚步的临近，世博会将在我国上海举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，我校将举行系列教育活动。

6、以“六一儿童节”为契机，结合我校建校150周年，开展系列庆祝活动学校将组织学生开展“百米画卷画百年”绘画活动、校际围棋邀请赛、“春色满园”诗歌朗诵会、“翰墨飘香”师生书画展览、“百年辉煌”文艺演出等活动。

四、每月工作具体安排：二月份：

1、撰写我校德育工作计划。

2、各中队制定中队工作计划。

3、加强学生行为规范、守则教育，强化常规教育。

4、召开中队辅导员工作会议。三月份：

1、开展“学雷锋”主题教育系列活动：“我为学校（社区）做一件好事”活动。

2、三八妇女节纪念活动：以感恩为主题的中队活动，要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一份有“新意”的礼物。

3、3.12植树节前后，各中队组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）

4、开展“安全教育日”“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。四月份：