看春晚有感小学作文

看春晚有感小学作文（精选15篇）

看春晚有感小学作文 篇1

2月15日除夕之夜，中国人一年一度的文化大餐——中央电视台春节联欢晚会如约与观众见面。整台节目呈现出“喜气洋洋、欢乐吉祥”的氛围，许多观众称赞今年的央视春晚有思想、有情怀、有共鸣，聚焦新风尚、振奋新精神、激荡新梦想，令人耳目一新、看着高兴。2

春晚，精彩纷呈，效果显著。播出期间，通过电视、网络、社交媒体等多终端多渠道，海内外收看春晚的观众总规模达11。31亿。20春晚的成功，让人欣喜，这是文化自信的美丽名片，这是春节精彩的壮美展示。年是狗年，是旺年，狗年兴旺是人们的梦想，如何实现这个梦想？2018年春晚成功给我们打造了金钥匙，那就是创新，创新，再创新，创新，创新就是旺之源！

用科技创新，让春晚如梦如幻，有引领范儿。

科技突飞猛进，春晚要办出新时尚，就必须注入科技能量。春晚是一年的展示，是新年的号角，必须具有引领范儿。科技创新打造引领，是文艺的引领，是幸福的引领，是奋斗的引领。2018年春晚，科技元素熠熠生辉，如梦如幻，让我们感到的了时尚，得到了激励，产生了遐想。2018 CCTV 网络春晚节目组启用红云融通“可视云技术”， 海陆空立体炫技，无人机、车、船等等，科技创新打造精彩，科技创新引领未来，科技创新打造幸福，春晚科技创新打造狗年引领范儿。笔者坚信，2018年春晚必然成为2018年的各类文艺节目的学习标杆。

用文化创新，让春晚内涵升华有更有民族范儿。

越是传统的越是现代的，越是民族的越是世界的。2018年春晚利用优秀传统文化创新让人惊喜，让人振奋。中华优秀民族传统文化的精彩展示，与时俱进，给我们打造了春晚惊艳。一号厅主会场以汉字为结构的立体化舞台，“国宝回归”讲述了长达30。12米的巨幅画作《丝路山水地图》重回祖国怀抱的故事。在山东曲阜和泰安演奏中华文化历久弥新的盛世乐章；武术节目《双雄会》刚柔兼备，舞蹈节目《亮花鞋》《丝路绽放》美轮美奂。这些春晚节目让中华民族的文化形象屹立世界，民族范儿十足。

用融合创新，让春晚有国际范儿。

21春晚有一个鲜明的特色，就是融合创新，这种融合创新，不仅是国内主会场与分会场的融合打造中国春晚的大国范儿，更是各国文艺节目融合打造春晚国际范儿，充分体现了大国精神，世界担当，让中国春晚造福世界人民，《欢乐的节日》中，俄罗斯“小白桦”舞蹈团挥舞着中国秧歌特有的红绸子，国际歌唱家团队在春晚舞台上放声歌唱歌曲《我爱你中国》，五彩斑斓、四海欢腾，让世界命运共同体形象展示，春晚国际范儿，让中国春晚走向世界，让中国人民与世界人民共享中国春节。

2018年央视春晚启迪：创新就是旺之源！笔者坚信，我们的2018年必然家国兴旺，人民兴旺，事业兴旺，旺！旺！旺！

看春晚有感小学作文 篇2

一、写作题材的选择能面向学生的生活世界

英语课程标准指出：英语教学要做到听说读写的训练内容和形式尽可能地贴近学生的实际生活，贴近真实的交际行为，贴近有目的综合运用英语的活动。教师在设计写的任务时，要尽可能地选择一些学生比较熟悉又比较感兴趣的内容，有意识地将教材内容向学生的实际生活延伸，写作一旦与学生生活紧密相连，学生就会乐于参与其中，变要我写为我为写，写作就会真正成为学生精神发展的需要。因此教师在选择和确定写作题材时，应尽量贴近学生的生活，选择一些学生熟悉并且感兴趣的内容来写，这样才能引起学生的关注与兴趣，使作文课不再是枯燥的语法和句法课，而是表达情感，抒发内心感受的写作课。在本次大赛中，不管是“My trip plan”、“Write a letter”、“Traveling in seasons”、“My favorite sports”还是“It's cold in winter”，都是学生日常生活中会遇到、会讨论，比较熟悉又比较感兴趣的话题。教师把它们带入课堂，就是要借助学生已有的生活经验，有意识地将课本内容向学生的实际生活延伸，让学生通过自己的经验来学习，使学生从自己的经验中学会认识并建构自己的知识。

二、话题的引入能与现实紧密相连，紧扣时事

当代的孩子与现实的接触是多渠道的，他们关心时事与关心身边的游戏一样多。因此，脱离现实生活的传授就像开水一样白而无味，而与现实紧密联系的导入却能更快找到学生英语学习的最近发展区，从而引领学生从生活走进文本。像奥运这样的主题自然成为老师们竞相运用的手段之一。

【片段1】教师A执教课题为“My trip plan”的内容时，在引入阶段就以孩子们所喜爱的福娃呈现在动画视频上。例如：

T:Who are they?S:They are Fuwa.T:Where are they?S:They're in Zhongshan.T:I like Zhongshan.Nini likes Zhongshan,too.If you were Nini.Where do you want to go?When do you want to go?Who do you want to go with？福娃的出现吸引了学生的眼球，大家不禁要关注：福娃到底要去中山的什么地方旅游。

【片段2】教师B执教“My favorite sports”内容时，因为话题讲述的就是运动，所以请奥运吉祥物来做开场白就再合适不过了。

三、写作前的指导能将课堂生活化

新知识需要借助原有的生活经验，才容易被理解和接受，变成自己的知识。英语课要关照与学生生活相关的经验。在英语课中要扩大学生的知识接触面，而不仅仅是单纯的英语语言知识学习。建构主义教学论明确指出：复杂的学习应针对学习者先前的经验和兴趣，只有这样，才能激发学习者的学习积极性，学习才可能是主动的。将课堂生活化，就是因为学生的现实生活经验有助于他们理解文本，获得新的知识体系。在写作教学中，创设生动的生活化情景不仅能够营造氛围，还能激发学生学习热情，教师创设学生感兴趣的直观情景，并在瞬间激发学生的表达欲望和写作热情。

【片段3】教师A就是凭借学生都熟悉的四个市内风景点，让同学们小组讨论选择其一，以此操练本课的句型，为写作做好语言的铺垫。例如：

T:There are many beautiful places in Zhongshan.Where do you want to go?What do you want to do?What do you need?

回忆起那些熟悉而又亲切的风景点，孩子们头脑中的图画通过语言的表达越来越清晰，写作也就水到渠成。

【片段4】教师B同样将人人耳熟能详的公众人物、体育明星带入课堂，出现了诸如姚明、刘翔等孩子们的偶像，以他们的语气将教师要传授的语言知识一一呈现。

【片段5】教师C执教的内容是“Traveling in seasons”，在季节这一话题中所涉及到的内容如天气、活动、衣服等，就宛如和同伴们在聊天，把自己在生活中积累的直接经验以及平时看到的、听到的、学到的间接经验，在教师的引导下徐徐道来，就成了一篇篇小短文。

四、能提供与学生生活经验有关的阅读辅助资料

阅读是吸收，写作是倾吐。写作与阅读密不可分。大量的阅读不仅有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识和提高运用语言的能力，而且可以训练思维能力、理解能力等。教师在批阅学生作文的时候，包括学生平时在课堂上的口头表达，经常会出现一些让人忍俊不禁而又颇感头痛的“中式英语现象”。

摘要：本文结合课堂实例分析了某次小学英语作文教学中普遍存在优点和缺点,以期对小学英语写作教学的研讨有所启示。

关键词：写作,学生生活,话题

参考文献

[1]岳蔚.新课程小学英语评课的理论与实践[M].宁波出版社,2005.[2]钱希洁.小学英语课程教学应关注什么?[J].中小学外语教学,2006.

小学五年级写看春晚的作文共 篇3

大年三十晚上，一家人吃过团圆饭，便围着电视看春晚。春晚最精彩的节目，我觉得莫过于 刘谦表演的魔术，他在春晚中的表演，令我惊叹不已!

在节目中，刘谦拿出一大杯装有果汁的杯子，还喝了一口，又倒了一点果汁，并将手放在杯口处，再把杯子倒了过来，我以为果汁会流出来，可当刘谦说完“接下来，就是新年第一个见证奇迹的时刻!”时，果汁却神不知、鬼不觉的消失了。之后，刘谦又表演了不可思议的扑克牌魔术。最吸引我的，可谓是他最后的压轴戏，也是最紧张刺激的 “ 手穿玻璃取硬币 ” 了，只见刘谦将右手放在玻璃桌上慢慢向下移，左手微微隆起遮挡着右手，不一会儿，刘谦的右手就穿过了桌子，而且不断地向下移动、移动，终于，刘谦抓住了桌子下的三枚硬币，而后右手挣扎着从玻璃里面抽出来，当三枚硬币“回”到桌子上时，场上一片掌声和欢呼声，简直是太神奇了。

尽管听爸爸、妈妈讲，魔术都是假的，不过我依然很敬佩刘谦，我常常在想，这一切他是怎么做到的.?

看春晚作文 篇4

今年的节目可谓是“老兵金句多，新兵人气旺”。伴随着tfboys和《欢乐颂》五美的一曲《美丽中国年》，的央视春晚拉开帷幕。随后便是儿童歌舞《金鸡报晓》、小品《大城小爱》、歌曲《在此刻》……今年春晚有几个看点，分别是胡歌、王凯的《在此刻》，时隔三十年，再使姜昆“掉进”老虎洞的《新虎口遐想》，春晚新人鹿晗、陈伟霆的《爱你一万年》。另外，还有致敬老红军、《老伴》、《姥说》、《国家》等节目也有很高的人气。

春晚结束后，回顾这42个节目，我最喜欢的便是高晓攀、尤宪超的相声《姥说》。这个相声讲的是高晓攀和尤宪超一起讲小时候自己的姥姥，一个是大美人，一个是大胖子;一个是经常唠叨孩子，一个是经常打孩子;一个是大家闺秀，一个是“大家跪下”。后来，他们长大了，姥姥也老了，他们成熟了，姥姥却小了，多想让姥姥再唠叨唠叨，但很多事，她都已经忘了，多希望姥姥再抬手啪啪啪，但她呀，再也打不动啦!我想起曾读过的一本书《外婆》，讲的是群的小时候离开父母，和外婆一起生活，乡下的日子虽然贫苦，但外婆总是能够让家里洋溢着欢乐和温暖，但后来，外婆离开了，似乎永远都回不来了，一滴泪在群的眼角流过。

看春晚作文 篇5

不过今天不同了，我居然没有看动画片，而看的是本年的春晚。现在我来介绍我在春晚看到的一切吧。

其中我最喜欢的类别是小品。小品里有两个我最喜欢了，那就是由小沈阳。大长脸。赵本山。白闹，组成的小品，可逗了，笑得我肚皮都痛了。

还有一个就是一个女人叫贾铃和一个叔叔。今天他（她）们演的是《论捧逗》。我记得这里最有趣的是第二个了，当时我只在那里哈哈大笑没注意她说什么，不过我隐隐约约听见这么一句话我当是谁呀，原来是捧眼棒的帮主捧臭脚大侠呀。

还有一个小品是三个叔叔一个姐姐。演的是叔叔的老婆为了拍电影去韩国美容了。接着等她妈妈来的时候说：“原来家里藏了一个小三呀。”

火车上的春晚 篇6

虽然是年三十, 可是火车上人依旧很多, 我好不容易才找到座位, 安顿好之后, 就安心等待火车出发了。我的家在这趟车的最后一站。时间不知不觉地过去, 车厢里原本嘈杂的人声也渐渐安静下来, 一想到好多人都能在深夜十二点之前赶回家, 而我却不能在除夕之夜和父母团聚, 心里不禁怅然。

不知过了多久, 对面六七岁的小女孩轻轻地唱起一首老歌, 是《烛光里的妈妈》, 她的妈妈一边听, 一边欣慰地笑着。看到她妈妈的笑容, 我突然间也想起了妈妈, 不知道一年没见, 妈妈怎么样了?额上是不是多了道皱纹, 头上是不是还多了些白发?

这时, 旁边的大婶突然说:“小女娃, 唱得真好!再来一个好不好?”小女孩也不推托, 接着唱了一首《新年好》, 一边唱, 还一边连蹦带跳, 十分开心。车厢里的人都被孩子的歌声吸引过来, 大家不约而同地站起来, 一边观赏, 一边为她鼓掌。这时几个学生突发奇想, 大声地说:“我们也来一个春节联欢晚会吧!就在这个车厢里, 我们大家一起过年!”

“好!”众人齐声附和。大家突然间变得很兴奋, 车厢里的气氛顿时活跃起来, 之前的疲惫感也一扫而光。一位大爷首先站起来说:“既然大家有缘在一起过年, 那就开开心心地乐乐吧!我先来表演一个单口相声!”话音未落, 车厢里就响起热烈的掌声。于是, 大爷就有板有眼地说起了相声, 他说得很幽默, 逗得大家哈哈大笑。

有位列车员也被我们快乐的声音打动, 来看我们的表演, 但他一到场, 就被几个热情的小青年簇拥着, 为旅客唱起了《小白杨》, 我们一听, 那歌声里还真透出一种军人的味道。旁边一个小男孩, 没有门牙的嘴巴突然大声说:“长大后我要当兵!”由于咬字不准, 那稚气的声音显得特别可爱, 乐得旁边的大叔说:“好孩子, 有志气!”车厢里立刻笑声一片。

最有趣的是一名在外打工的农民工, 他也自告奋勇地表演节目———不知他从哪儿找出了在城里做装潢时为人家刷墙的刷子, 就举着刷子唱起了《洗刷刷》, 旁边的旅客也跟着凑热闹, 和他一起唱, 一起跳, 就连那个六七岁的小女孩也跟着手舞足蹈, 那动作既滑稽又可爱, 让人忍俊不禁, 车厢里涌起欢乐的热浪。

车在快速地前行, 每到一站, 车厢里就会有几个人下车, 这时我们没到站的人都会自动地站起来, 和他们道别, 望着他们离去, 虽然有点依依不舍, 但每个人的脸上不再是刚刚上车时的那种惆怅压抑的神情, 而是兴奋快乐的笑容。

最后, 当列车停在我要到达的车站时, 车厢里就剩下我和另外两名旅客了, 列车员热情地把我们送下车, 并且像哥们似的向我们祝贺说:“新年快乐, 恭喜发财!”然后, 潇洒地向我们挥手告别。

看春晚作文 篇7

吃过年夜饭，8：00还没到，我就已经早早地来到电视机前，不时地用遥控板搜索着“春晚”节目，并不断地焦急地问爸爸：“8：00到了没有?怎么还没有开始呢?”我以每分钟20句的速度发问下去。爸爸也烦了，回答到：“还慢着呢!”终于“春晚”在我们全家的喝彩声中、鼓掌中、在全中华儿女的殷殷期待中，隆重来开序幕了!

我们一家三口目不转睛地盯着荧屏，生怕有一丝的疏忽。当看到有好笑的语句或动作时，我会边大笑，边拍手鼓掌;当看到高难度的动作时，我会不由自主地用手抓紧被子;当看到我认识的明星时，我会大呼大叫……家里充满了欢乐与紧张的气氛。

本次“春晚”最令人感动的是“抗击暴风雪”的诗朗诵与那位身残志坚的小伙子——杨光。听完朗诵后我才知道，人民子弟兵帮助开通了路，好心企业收留了不能回家过年的外来务工人员，他们把爱完完整整地奉献出来。杨光从小双目失明，可并没有终结他的梦!不是有人说吗：“上帝关闭了一些窗，就会打开一扇门!”他模仿各个明星真是惟妙惟肖，不知情的人，还以为是哪个明星登场了呢!

最让我开心的节目是小品：《梦幻家园》和《火炬手》，《梦幻家园》中，蔡明那一句句“为什么呢?”真让我差点儿笑掉了大牙，而且我相信，这经典的“为什么”或许又将成为20xx一句时髦话!

看春晚高二作文 篇8

我来不及细想，放下行李箱，揣着“热乎乎”的压岁钱，雀跃地跑向我“年约”的小伙伴—轩轩家。我想先和轩轩一起去小店买妈妈在杭州不让我吃的“垃圾食品”，再去自由自在地逛大街小巷，最后去妈妈小时候的“天然泳池”—河边，去玩打水漂游戏。

可是，当我走到轩轩家，发现他家门关着，窗户也关得紧紧的，“难道他们一家人不在?”我敲了敲门，轩轩妈妈戴着口罩开了门，说：“含煜，你回来过年了?”我回答：“是啊，我来找轩轩去玩。”“不行啊，现在大家都不能出门。”

我道别轩轩妈妈，耷拉着脑袋回到外婆家。我问妈妈：“为什么大家不能出门了?”妈妈语重心长地说：“因为发生了新型冠状病毒疫情，这个病毒传播得很快，我们要注意隔离。”我好奇地问：“什么是冠状病毒?”妈妈回答：“这个病毒很小，我们肉眼是看不见的，科学家们在显微镜下发现它的形状很像皇冠，这个病毒一直寄生在野生动物身上，因为偶然的机会，人接触动物，这个病毒就传播到人身上，然后就会生病，严重的可危机生命!”我明白了，决定乖乖地呆在家里，过一个不一样的春节。

大年三十晚上，因为不能放烟花，我们一家人早早的洗漱好，坐在沙发前打开电视看新闻，看春节联欢晚会。

你看!外婆家养的小猫咪也悠闲地端坐在电视机前津津有味地和我们一起看起了春晚，也不知道它看懂了没有，兴许，它和我们一样希望疫情赶快过去，希望大家鼠年大吉大利，和和美美吧!

小学语文课改特色有感 篇9

一、有感于灵活使用教材的能力

叶圣陶先生说,教材无非就是个例子。可相当长一段时间,教材占据着统治地位,在师生心目中拥有至高无上的地位。老师们按照教材编排顺序,唯唯诺诺,从第一课,直至最后一课,每一课都仔细地研读,翻晒,生怕遗漏点什么。并且感觉这样的日子,像日出而作、日入而息一样自然。

现在,几位实小老师则不再唯教材是尊,对教材进行了大胆取舍,实施专题教学,课堂容量变大。他们有的对教材中相近的篇目进行重组,有的把课内文本与课外读物进行有效对接、组合,有的则按教材编制进行专题教学。没有金刚钻,不敢揽瓷器活。这些都是源于对课改、教材、教学目标有着深刻而又独到的理解。他们敢于创新,又非随心所欲,无章可循。

二、有感于灵活驾驭课堂、应对突发事件的能力

应该说,他们展现的是原生态的课堂,并没有刻意雕琢的痕迹。只是由于课堂流程、结构,教学内容已经在她们大脑里生根发芽,只是因为和自己的学生早已经打成一片,水乳交融,所以课上得犹如行云流水,环节之间衔接自然,过渡巧妙,彰显出灵活驾驭课堂的能力。

一堂课正在有条不紊地进行着,突然前面传来一点小小的噪声。原来一个男孩流鼻血了。老师略感意外,稍显紧张之后,随之冷静下来,为他找手纸,让他跑去了后台。很快,那位男生又坐回了自己的座位。一堂课,因为这个细节而更显真实。老师驾驭课堂、处理突发事件的能力得到了验证。

三、有感于学生真正成为课堂上的主人

小学课堂一个突出的特点是非常之活泼、热烈,这与死气沉沉的高中课堂形成了一个鲜明的对比。一个提问之后,几十只小手齐刷刷地举了起来,就像准备远航的风帆。我就想,从小学到高中,学生是什么时候,失去了主动表达、回答的热情呢?

上课之初的好多环节都是学生自己完成的,像成语接力、古诗词背诵等。可以看出,他们已经训练有素。老师甘当配角,不去表现自己如何博学多识,而是适当、适时引导,接下来就是学生的充分展现。

每一个回答,老师不忘给予鼓励。对于那些有创意的表达,老师更是不吝自己赞美的词汇。有几个学生胆怯得不敢举手,老师鼓励他大胆发言。事后看来个别学生有语言障碍的,老师也没有忽略他们,对他们的些微进步,老师高调肯定。这才是面向全体的学生,这才是面向全体学生的教育。老师的美德在此得到彰显。

四、有感于自主高效的读写训练

以训练为主线是这几堂课的鲜明特点。没有老师面面俱到的讲授,没有一言堂。如果只是词语的训练,已很不错,因为这是基础知识的积累。如果注重对文本内容的理解与把握,这就将课堂引向了深入。而这几堂课,已经远远超越了这些最基本的要求与评价。

超越表现之一,授课老师精心选取了或文体相似、或题材接近的阅读材料,拓展延伸,师生在课堂上朗读品味,已属不易。超越表现之二,老师自己笔耕不辍,拿出自己的下水文,与学生欣赏,生活与教育已经融为一体,更为可贵。这些都还不够,让人叹为观止的,是老师竟然能够引导着一年级的小学生,妙笔生花,创作出天真烂漫而又诗意盎然的作品。这不是预设,而是即时的生成。

老师的功底,发自内心地对学生、教育与生活的热爱,你还没有感受到吗?除此之外,我们还要感谢这几位老师所在单位及其领导,是他们为老师的成长与发展搭建了展示的舞台、培育了适宜的土壤、创造了广阔的天地。

看春晚作文200字 篇10

每个春节电视台都会有春晚，我家也会在每个春节举行家庭春晚。

我吃完晚饭，迫不及待地跑下楼，开始布置场地。今天是我主持家庭春晚，我兴高采烈地喊：“20xx年家庭春晚正式开始!”客厅里骤然间响起了热烈的掌声。我印象最深的两个节目是抽签表演和弹古筝。抽签表演时，姑姑、奶奶和爷爷都抽到的是自己不擅长的表演，唱歌是为奶奶准备的，结果爷爷抽到了。讲笑话是为姑姑准备的，结果被奶奶抽到了。跳舞是为爷爷准备的，结果被姑姑抽到了。他们真的应该交换一下纸条。我为大家演奏的曲子是：《丰收锣鼓》。我弹完后，爷爷夸我弹得即欢快，又熟练，所以我心里可得意了。

家庭春晚可真好。

过年看春晚作文 篇11

哈哈，春节到了，我们大家准备了春节联欢晚会，大家都在开心的准备着。我们又紧张又兴奋!

到了春节联欢晚会，爸爸妈妈和其他亲戚都坐好了。下面我宣布一年一度的春节联欢晚会正式开始。这个联欢晚会是我在老家的好朋友们表演节目的晚会。第一个节目是由冉冉为我们表演的钢管舞，下面欢迎冉冉。冉冉的每一个动作都让人着迷，即潇洒又帅气。第二个节目是拉丁舞蹈秀，欢迎晓晓。晓晓的动作非常优美······下面是我给大家带来歌曲‘星月神话’，大家都很认真的听着，我唱的也很温柔，我们都沉醉在这个欢乐的气氛当中了。虽然晚会结束了，但是大家的心还留在这种气氛当中!

“春晚”对语言类节目的影响 篇12

春晚是一个合家团圆的欢乐节日, 所以春晚的节目属性必然是欢乐和喜庆的。在这样的背景下, 语言类节目便首当其冲被观众所接受。春晚中的语言类节目一直是观众最关注的话题。春晚30年中, 语言类节目总时长为190993秒, 是所有类型节目中时间最长的一类节目, 所占比例达到41%。语言类节目的比例最高值在1997年, 达到了52%, 占据了半壁江山。[1]

一、春晚推动语言类节目的发展

随着文化和媒体的不断发展, 各种文娱消遣不断出现, 语言类节目在观众中的受欢迎程度不断被稀释。除了各种晚会外, 语言类节目很难再像过去成为人们消遣娱乐的主菜, 而春晚则就自然而然成为语言类节目最好的舞台。

1. 春晚与语言类节目是相互影响的。

语言类节目是春晚中最大的亮点, 而语言类节目尤其是小品更是从春晚中成长壮大起来的。

小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目, 一般由录取单位老师现场出题, 应试者当场表演。1983年, 中央戏剧学院表演系80班的一个观察生活练习《买花生仁的姑娘》, 作为一个戏剧小品被搬上了春节联欢晚会, 岳红、高倩、丛珊、曹力诸明星们朴实的表演, 诙谐幽默的风格赢得了观众、专家、学者的一致好评, 从此中央电视台春节联欢晚会有了一个新的艺术形式“小品”。

由于春节联欢晚会的媒介, 小品作为不可或缺的独立的节目参与到演出中。其活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱。如陈佩斯、朱时茂的小品《吃面》, 其滑稽、幽默的形象动作获得了群众的高度赞赏和认可, 并直接引发了春晚舞台上的小品表演风潮, 具有深远的历史影响意义。受其影响, 随后, 严顺开、赵丽蓉、宋丹丹、巩汉林、赵本山、范伟、高秀敏、黄宏、郭达、郭冬临.等等一大批小品明星脱颖而出, 小品这个新的演艺形式空前火暴, 它的题材也空前丰富, 小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也愈趋多样化。从此小品成为文艺舞台上不可或缺的独特的。

2. 春晚对语言类节目尤其是相声的历史传承性。

1990年代中后期开始, 相声开始逐渐式微, 新段子越来越少, 脍炙人口的更是凤毛麟角, 而且内容中讽刺时政的内容也日益罕见, 老式的纯娱乐风格相声开始逐渐占据绝对主流地位。在此同时, 包括许多知名演员在内的相声演员离开了相声舞台转而从事其他工作, 可是新人中能接班的却不多。相声的地位逐渐为繁荣的小品所取代。而春晚则为相声的传播提供了渠道, 像马季、姜昆、冯巩等著名相声演员都是在春晚中被后人所熟知的。

由于春晚这一广阔的舞台, 不仅成就了一批著名的作品, 更产生了一批著名的相声搭档。在上世纪90年代最著名的搭档之一冯巩和牛群就是很好的代表, 他们的作品如《灭鼠轶事》《亚运之最》《拍卖》《办晚会》《最差先生》《点子公司》《明天会更好》《坐享其成》《瞧这俩爹》等相声在当年引起相当大的反响, 被观众所热捧, 至今仍作为经典相声不断在各大电视台重播。其他著名搭档侯耀文石富宽、姜昆李文华、姜昆唐杰忠等等, 也在观众心中留下了相当美好和深刻的印象。

虽然最近两年相声在春晚的舞台数量越来越少, 而且缺少像过去那样引起轰动的作品。但是春晚依旧没有放弃相声这个中国的传统曲艺节目, 更在不断创新, 给相声寻求一条新的发展道路, 让相声能够不断发展下去, 弘扬中华民族的传统曲艺。

二、春晚一定程度阻碍语言类节目的发展

随着网络和新媒体的不断发展, 春晚已经不再像过去那样成为除夕夜唯一的年夜饭。观众对春晚语言类节目的期望值和要求不断升高, 对春晚语言类节目的要求也越来越高。而期望越大, 也就意味着失望越大。所以在人们文化生活不断丰富的今天, 春晚的语言类节目也越来越收到观众诟病。在这个压力下, 2012年的春晚仅仅保留了7个语言类节目, 较往年大大的减少。也因此造成了语言类节目在观众心目中的低潮。春晚也无奈地成为了阻碍语言类节目发展的原因之一。

除了观众审美趣味发生改变之外, 一个很重要的原因就是春晚节目严苛的审查制度。龙年春晚后, 赵本山接受媒体采访的一段话, 揭示了春晚审查制度对语言类节目一些程度上的阻碍。赵本山称“中央电视台的审查制度永远是这样, 观众都笑翻了, 就他们的脸是青的……长期以来, 我们办了这样一个晚会, 就为了给13亿人带来快乐, 但这几个经营快乐的人他不快乐, 你说这晚会能好吗。你想一下, 他们不快乐, 但他们紧张, 总怕不好看, 还不懂, 然后提了一堆不懂的意见。一个节目, 第一次演, 大家看了都说‘不错’‘好’, 第二次演, (演员) 就开始听, ‘这个点为什么 (审查的人) 没乐’, 回头这个地方就给删了, 第三次演, 下面的人还不乐?没办法乐, 他 (审查的人) 都把节目背下来了, 回头这个节目就给毙了。”[2]

而春晚自身无法摆脱的自身优越感和央视不可捍动的独尊地位, 在一定程度上与现在80后90后的自由思想有所冲突, 引起作为现今观观众活力主体的80、90后在一定程度上的反感。而这一部分观众的流失, 对于语言类节目的发展和延续产生了致命性的威胁。

三、春晚的可持续发展

虽然网络迅速的发展, 电脑和智能手机的不断普及造成了人和人之间距离不断拉大。但是在除夕夜这个合家团圆的日子, 人们最大的期望还是能有一个关注点让大家聚集在一起、一起笑、一起唱、一起跳。所以春晚这台传统晚会还是肩负着艰巨的任务, 所以春晚如何可持续发展成为一个重要课题。

春晚可持续发展的首要一点就是, 春晚要放下过去三十年一家独大的优越定位, 放下固步自封, 走平民路线, 真正从观众——老百姓的欣赏方向去做一道丰盛的“年夜大餐”。

春晚的审查制度的改善也是重中之重, 摒除繁琐的审查制

《人再囧途之泰囧》的喜剧情怀与人文关怀

李京艳 (中国传媒大学电视与新闻学院北京100000)

摘要:光线影业出品, 徐峥首次自编、自导、自演的喜剧电影《人再囧途之泰囧》于2012年12月12日公映。影片自上映以来受到观众极力追捧, 被赞为“年度最好笑喜剧”, 上映5天票房突破3亿, 创造华语片首周票房纪录, 截止2013年1月1日, 《泰囧》上映21天累计票房达10亿人民币, 观影人次超过3000万人次 (创纪录) , 成为中国影史首部票房过10亿元的华语电影。 (1) 《泰囧》能取得这样好的票房成绩与影片整体的高质量密不可分, 尤其体现了主创人员的喜剧情怀和人文关怀。本文将从电影的喜剧情怀与人文关怀的角度, 分析《人再囧途之泰囧》的成功之道。

关键词:泰囧;喜剧;喜剧情怀;人文关怀

在2012年末的贺岁档期, 中国的各大电影院线上杀出了一匹“黑马”, 这就是《人再囧途之泰囧》 (以下简称《泰囧》) 。这部贺岁喜剧从12月12日第一天上映开始, 便不断改写中国电影市场的历史纪录, 上映第一周夺得首周的单日票房冠军、周末华语片冠军, 全周收获3.1亿元, 刷新国产片单周票房纪录, 观众数达1175万, 超过《泰坦尼克号3D》首周的1050万, 创下单周观众总数新高。第二周又以3.744亿刷新自己刚创下的纪录, 同时超过《变形金刚3》的3.62亿, 成为次周最高票房纪录的保持者。截至2013年1月1日, 《泰囧》累计票房已突破10亿, 创造出有史以来华语电影的单片最高票房, 而《泰囧》仍在热映中, 书写新纪录的奇迹还在继续。 (2)

《泰囧》的制作资金仅仅3000万, 在现在大手笔、大制作的电影市场, 可谓小成本电影。这部电影在短时期内创造出如此的票房神话, 不得不让人惊叹, 发人深思。其细致的喜剧叙事技巧和深切的人文关怀是其成功的关键因素。

一、跳出肤浅的娱乐化的喜剧情怀

年关岁末, 最吸引观众眼球的无疑是喜剧类的“爆米花电影”。好的喜剧电影可以让观众开开心心的来, 坐在电影院笑得前仰后合, 再欢欢乐乐的离开, 一扫一年的辛苦与疲惫。《泰囧》无疑就是这样一部喜剧电影。

《泰囧》讲述的是商业精英徐朗 (徐铮饰演) 花费五年时间研制成功了“油霸”, 一旦拿到公司老板的授权, 将会带来几个亿的收益。而他的大学同学也是现在的同事高博 (黄渤饰演) 对于如何开发“油霸”跟徐朗产生了分歧, 他们同时到达泰国都希望尽早找到大老板拿到授权。徐朗在飞机上遇到了“阳光快乐2B

度, 从语言类节目的初衷出发, 以让观众欢乐出发, 让语言类节目具有更多活力。

春晚应该重视当下的观众主体80、90后的存在, 更新春晚语言类节目的主要血液, 让更多的年轻人登上春晚的舞台, 让年轻人用自己的语言向他们的同伴们带来欢乐, 而不是让存在代沟的老一辈鹦鹉学舌地去说不属于他们的“网络语言”, 结果只能是东施效颦。

春晚更应该保护传统语言类节目的风采, 传统的经典不论到什么时候都在闪闪发光。不能在寻求新发展的途中, 慢慢让传统青年”王宝 (王宝强饰演) , 王宝在北京卖葱油饼, 到泰国是为了实现生病母亲的愿望——和范冰冰度蜜月。这三个人在泰国相遇, 展开了一场“囧”态百出的神奇之旅。

“娱乐性”是喜剧的重要特点, 观众的“笑”则是评判一部喜剧是否成功的重要标准。几乎所有看过《泰囧》的观众都是从头笑到尾, 《泰囧》之所以“可笑”, 进而达到娱乐观众的目的, 主要是因为建构了好的故事情节和语言文字。

(一) 层层推进的故事情节

心理学指出, 需求是在一定的生活条件下, 有机体对客观事物的需要。人们不仅对信息的数量, 还对信息的质量提出了特定的要求, 其中, 对信息质量的要求, 既受生活的直接需要的制约, 又由受众的心理机制所决定, 并受这种机制制约。受众接受新闻信息的心理机制主要有求知、求新、求同、求异、求趣、求美等六种。受众在接受电影信息时也有同样的心理需求。 (3) 《泰囧》正是符合了观众的这些心理需求才吸引观众, 得到观众的认可。

在《泰囧》中我们看到, 研究再生能源的“精英”徐朗遇到了做葱油饼的“草根”王宝。一个到泰国为了拿授权书发财, 另一个为了帮生病的母亲实现愿望;一个严肃认真, 一个个性十足;一个步步为营, 一个天真烂漫……二人的身份地位和人生追求有巨大的不同, 两个八竿子打不着的人在泰国因为徐朗丢了护照, 王宝没带钱包被迫同行。再加上对于“油霸”争夺的第三者——高博的推波助澜, 笑料百出。但是《泰囧》是有意味的喜剧, 它平实, 不脱离现实生活, 没有无厘头与恶搞, 是源于生活、高于生活的再现。这在主创人员对于电影的结构和情境创作中有突出的体现。

黑格尔在《美学》中曾对戏剧情境做出过这样的界定:情境就是指若干个人在一起因为性格、目的、利益的矛盾而发生这样那样的矛盾与冲突, 并由此形成错综复杂的关系网。《泰囧》中的人物纠葛就是在一定的情境中自然而然的展开。作者把三个性格各异的男人放在一起, 他们各自有自己的目的和利益, 通过一系列的巧合, 发生的错综复杂的关系。在电影中, 徐朗想看自己所要寻找的寺庙的照片, 王宝却在无意之中制造了一系列麻烦:在飞机上让徐朗关机、把徐朗手机下载的图片删掉、把徐朗的上网卡丢掉、给徐朗的电脑浇水、把地图让高博抢走……这一切的麻烦虽然是作者刻意安排的, 但由于故事结构的层层推进, 没有

面目全非, 这也是观众越来越流失的原因之一。

总而言之, 春晚对于语言类节目的发展有相当大的影响, 它的可持续发展对于语言类节目的发展至关重要。

摘要：“春晚“三十年, 语言类节目由衰到盛由盛到衰起起伏伏, 两者之间的关系紧密相连。春晚对于语言类节目的发展存在着关键性的影响。

关键词：春晚,语言类节目,发展,影响

参考文献

[1]网易娱乐, http://ent.163.com/12/0201/07/7P5MIMDG00031GVS.html

看春晚作文600字 篇13

晚上八点整春晚准时拉开了帷幕，今年的春晚给我留下印象最深的也是与往年春晚不同的，在开场临时增加的一个节目——央视几大主播的朗诵《爱的桥梁》，这是唯一没有被彩排过的春晚节目，直接让人泪目。在面对突如其来的疫情时，我们并肩作战，众志成城，争取早日打赢这场没有硝烟的战争。我们的人民解放军医疗人员，迅速集结，前往武汉;上海、安徽等多地的医护人员主动请缨，不计生死，不计报酬，再次让人泪奔。向抗击在疫情一线的白衣天使们致敬，相信有了你们的勇敢担当，一定会战胜病毒。

今年春晚的节目更加丰富多彩像杂技、戏曲、武术等节目是必不可少的。像看岳云鹏、孙越的相声，令人笑声不断。

我最喜欢的春晚节目是舞蹈《一带一路嘉年华》，以舞蹈的形式表现中国的大战略一带一路。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。中国愿意与世界分享发展成果，中国愿意与世界携手实现共赢。中国发展离不开世界，世界发展也离不开中国。世界好，中国才能好;中国好，世界才更好。中国会坚定不移地坚持对外开放，建设一个文明富强的中国，建设一个美丽的地球。

我还特别喜欢听歌曲《生命之河》(电影《夺冠》主题曲)，这一歌曲赞美了中国女排。中国女排精神，一直激励着女排姑娘刻苦训练、不惧对手、勇夺冠军，也一直激励中国人民顽强拼搏建设美好祖国。郎平是我们的榜样，女排是我们的偶像。

看春晚的作文400字 篇14

交响乐——做年夜饭

由妈妈当指挥员，第一个节目：锅碗瓢盆的交响乐即将开始。只听见爸爸挥舞着手里的菜刀，发出“咚咚咚”的响声，犹如一个大鼓。水龙头“滴滴答答”的在一旁默默代替着小提琴;锅子也不想落后，发出“哗哗哗”和“滋滋滋”的声……还时不时的从客厅传来一阵阵“哈哈哈”的伴奏声。

大合唱——吃年夜饭

大家高高兴兴地吃着年夜饭，还不时的发出至少有800音贝的笑声!小朋友们则边吃饭边玩，还不停地喝这美味的饮料。整个家里一片欢声笑语，像不像一台大合唱呢?

杂技——贴春联

吃过饭后，我们就要贴春联了!我给爸爸搬来椅子、拿来胶布。爸爸仔细地将春联粘上胶布，在椅子上踮起脚尖往墙上贴。我站在下面指挥着，之间爸爸一会儿左边一会儿右边飞，真像是在演杂技。

魔术——放烟花

终于到了午夜十二点，爸爸把烟花点燃了，只听见“嘭”的一声，一束光冲上云霄，然后如同天女散花一般，又如同雨点一样落了下来，一个字形容——美!这魔术师还真不赖啊!

春晚吐槽现象原因浅析 篇15

一、春晚吐槽现象的出现

春晚通过各种艺术形式着力塑造的艺术从最初的精英文化现在已经变革成为一种大众文化, 并产生了一种积聚效应。人们文化生活日渐丰富, 这种集体性的仪式活动从最初每年盛产几句流行语和经典歌曲, 发展成现在的每年春晚过后都会在微博上盛行一段春晚吐槽运动, 为此有人说“以前看春晚, 是笑得乐呵乐呵;现在还看春晚, 是吐槽的乐呵乐呵。

二、春晚吐槽现象分析

关于每年春晚过后都会出现重大的吐槽狂欢现象的原因, 归结起来可以有如下几点:

(一) 春晚的模式化引发观众的抵触

最初的春晚只是纯粹的一台晚会, 后来因受到领导重视开始变成体制春晚, 成为一种文化权威, 代表了一种家长式的意见, 逐渐模式化。以语言类节目为例, 每年春晚的小品相声内容都尽量往当下的热点话题上靠拢, 但却始终因为某些吸纳之无法将这些艺术手法发挥到淋漓尽致, 作品上无法做到不入窠臼, 审查体系又将作品经过数次回锅, 春晚最终展示出来的是保守老套的喜剧方式, 靠装傻充愣听错话说错台词让人发笑, 抖包袱到众人皆知的程度。尽管近几年春晚一直在努力进行变革, 在保证舆论正确的前提下尝试着适应变换无穷的受众需求。但春晚几乎固定的几套模式可以让观众都能摸清, 却也无甚趣味:力图在观众心目中树立崇高壮美的风格, 每年的不外乎家国团圆等主题;此外春晚也经过多次彩排, 确定的节目单不允许即兴创作与突发变更, 难以激起观众的情感共鸣。而网络的发展释放了人们的思想, 触动人们对崇高的消解、反传统的颠覆性思维, 因而不断地从春晚中寻找并制造可供娱乐的话题。

(二) 网络新媒体提供言论表达的平台

网络的发展为民众提供了意见表达的平台, 人们利用网络或移动终端可随时随地发表个人见解, 并及时与网友开展交流互动, 寻找共鸣。在这种全民性的盛大活动中, 在网络上对春晚的搞笑的吐槽段子越新奇越出彩就会传播的越广, 引发网民的叫好, 这种网络狂欢现象构建了亲昵的、自由的、平等的世界, 与官方的、严肃的、等级森严的现实世界隔绝, 人人都可以参与。在吐槽的过程中, 民众用最喜剧最生活化的语言来表达宣泄, 体现了强烈的反抗意识和主题意识。网络则为人们提供了一个展示自己个性表达心声的平台。

(三) 社会价值多元化, 众口难调

在1983年央视春晚刚刚开播, 当时刚从“文革”中走出来的人们, 基本上千人一面, 千篇一律, 文化产品匮乏, 文化生活单一, 全国民众同看样板戏, 同听一首歌能获得传播者想要的效果, 春晚让中国观众了解到什么是大众娱乐。而时代发展至今天, 互联网统治全球, 一个真正全民娱乐的时代, DIY的娱乐产品正在挤占传统电视的市场空间, 现在舆论场上最热门的话题不再是某个电影或电视, 而是网络上一个新词、段子或原创的视频节目, 受众都有自己独特的技能、信念、需求和价值观。与之相比, 春晚的语言类节目再辛辣讽刺, 也很难比得过网络上如汪洋大海一般的内容有刺激性, 歌舞类节目再炫再出彩, 也很难比得上网络视频提供的视觉效果。如今依旧实行举国一体的春晚, 无论价值观输出的多么正确, 直播时候做到零失误, 一个腔调和口味的春晚始终难以满足几亿观众。

(四) 社会情绪的宣泄及渴望参与大众话题生产

社会转型时期, 社会上普遍存在的矛盾和不满情绪, 民众通过吐槽将负面情绪表达出来。春晚, 除了是一种集体意识的文化符号, 还是政治层面上权利的某种象征, 因而在对春晚表示各种不满是与批评体制问题在某种程度上一致的, 具有隐秘的替代性, 这在亿万民众共同构造的共同话语里, 春晚俨然成为一个公共话题, 人们非常渴望参与大众话题的生产, 各大论坛和微博网友, 在除夕这种良好的文化而非政治氛围中, 肆无忌惮的调侃和挑刺, 对春晚进行价值判断, 展现批判性是没有风险的。在一个全民娱乐的时代, 相较于正向的肯定, 人们更多的是抱着娱乐至上的想法讥笑嘲个人意志, 对各种正面事物极尽挖苦的讽刺可以在心理上获得快感。

三、总结

30多年央视春晚, 现在已经融合发展成为一年一度的集体性民俗仪式, 逐步把电视观众挑剔的标准提得越来越高, 从期待、享受、欢乐、失望逐步演变到今天的围观。超高的关注度注定要面对重口难调的尴尬, 既要雅俗共赏还要老少咸宜, 高标准的要求难以实现, 被“吐槽”也在意料之中。我们允许春晚有试错的机会, 也理解这种吐槽现象的存在, 事物都是在不断的调和中进步, 这也是社会进步的体现。

摘要：网络新媒体的发展伴随着社会上多元价值观的并存, 旧有的事物已无法满足人们的需求, 人们对各种事物诸多挑剔, 春晚让亿万民众集体观礼, 更成了一个可以寻找共同语言一同“吐槽”的好时机机。而这种“吐槽”的娱乐活动正取代春晚仪式本身带来的意义, 成为民众在春节必备的一项活动。

关键词：春晚,吐槽,狂欢

参考文献

[1]梅笑冰.作为春晚媒介事件组织者的央视与观众的合作和对抗[J].浙江传媒学院学报.

[2]袁也.解读央视春晚引发的网络狂欢现象[J].现代视听.