外研七年级英语上短语

2024-08-09

外研七年级英语上短语（通用10篇）

外研七年级英语上短语篇1

资料由大小学习网收集外研版七年级英语知识点归纳（常用短语一）1.Stand up, please.2.Good morning.3.sit down, please.4.Good afternoon.5.I’m Susan.6.What’s your name? 7.See you tomorrow.8.say goodbye to….9.greet each other.10.around the world.11.Music Room 12.Computer Room 13.Art Room 14.This is Feifei 15.How do you spell your name? 16.She’s my friend.17.That’s right

18.①(It’s)nice to meet you.②(I’m)happy to meet you.③(I’m)pleased to meet you.19.introduce Tom to Peter.20.come and meet my friend 21.family name 22.given name 23.Student Card 24.①（I’m）sorry ② Excuse me 25.What’s two and three? 26.Try again 27.how about …./ what about…..28.Let’s…=Let us….29.go out 30.call sb.31.Can I come in, please?

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资料由大小学习网收集 32.take one’s seat 33.ask sb.to do sth.34.tell sb.to do sth.35.go to…..36.go back to…..37.in English 38.an eraser 39.the name of sth.40.on the blackboard 41.Who’s that? 42.Who are they? 43.say hello to….44.Peter’s parents 45.How do you do? 46.an American family 47.a Japanese family 48.an Italian family 49.want to do sth.50.Here are the animals 51.look at the…..52.What a big pig!53.eight years old 54.a picture of …..55.lots of…= a lot of…..56.at the zoo 57.be late for….58.have lunch 59.It’s time to do sth.60.go home 61.get up 62.start school 63.the same time 64.go to bed 65.do one’s homework

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资料由大小学习网收集 66.have breakfast 67.have dinner 68.Thanks a lot 69.That’s OK./ That’s all right.70.go to school 71.on the chair 72.under the table 73.in the kitchen 74.living room 75.pencil case 76.some books 77.computer game 78.mobile phone 79.live with sb.80.I don’t have any…..81.be married to sb.82.two children 83.over there 汉语对照：

1、请起立

2、早上好

3、请坐

4、下午好

5、我叫Susan。

6、你叫什么名字？

7、明天见

8、向…告别

9、彼此问候10、11、12、13、14、15、世界各地音乐室电脑房美术室这是菲菲

你怎样拼写你的名字？

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资料由大小学习网收集 16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、她是我的朋友那是对的

见到你很高兴（三种）把Tom介绍给Peter 来见一见我的朋友姓名学生卡

①对不起②打扰一下 2加3等于几？再试一试

…怎么样？（两种）让我们… 出去给…打电话请问我能进来吗？就座

请求某人做某事告诉某人做某事去… 回到… 用英语（表达）一块橡皮某物的名字在黑板上那是谁？他们是谁？向…问好 Peter 的父母亲（初次见面时）你好一个美国的家庭一个日本的家庭一个意大利的家庭想去做某事

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资料由大小学习网收集 50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、这儿有一些动物看着…

多大的一头猪啊！八岁

…的一幅画/照片许多…/ 大量的… 在动物园迟于…，晚于… 吃午餐

到做某事的时间了回家起床开始上学同样的时间上床睡觉做某人的家庭作业吃早餐吃正餐；吃晚餐多谢

不用谢；没关系去上学在椅子上在桌子下面在厨房里起居室；客厅铅笔盒一些书电脑游戏手机；移动电话和某人一起生活我没有一些… 和某人结婚两个孩子在那边

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外研七年级英语上短语篇2

在初中英语教学过程中, 课堂活动能否最大限度地调动学生的积极性和主动参与意识,是教学成败的关键一环。英语词汇作为语言教学的基础,具有数量大和缺乏系统性等特点,这给教师和学生带来很大的挑战。

1.1现状分析。

我们通过向嘉兴﹑湖州城市和乡村部分初中学生发放问卷的形式,对英语词汇教学现状进行了调查分析。结果显示,有62%的学生认为缺乏词汇是影响他们听力﹑阅读及作文水平的主要因素,有54%的学生缺乏单词记忆策略,无法正确使用英语词汇。

在课题调查实践阶段, 我们进入嘉兴市和湖州市的城镇和乡村初中英语课堂听课,观察并记录整个课堂教学过程。我们发现几乎在所有所听的课中, 教英语生词的过程一般都从课后单词表出发,通过解释中文意思,强调单词词性来呈现英语生词,其过程脱离课文,而检查词汇掌握程度的方式也局限于听写单词和完成练习。大多数学生只会机械地记忆单词的拼写和中文意思,忽视词汇在具体语言环境中的运用,新学的单词无法正确运用于口语和作文等练习之中。因此,在其他环节的英语学习过程中, 词汇的匮乏成了很多学生提高英语水平的障碍,他们学习英语的热情渐渐丧失。

1.2建构主义学习理论。

20世纪心理学界的两大巨人皮亚杰和维果茨基 , 以及他们的追随者美国著名的心理学家和教育心理学家布鲁纳从心理学角度诠释了建构主义。根据建构主义理论,语言学习是与环境交互作用、学习者主体主动建构知识的过程。皮亚杰的“发生认识论” 认为英语语言的学习实际上是一种技能学习 ,“认识论的根本问题就是要确定认识是什么。认识不是对现实的描摹,而是把现实吸收到转变的结构中去”[1](Piaget.J 1982:29,30)。

建构主义理论强调学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,学习过程同时包含两个方面的建构:一方面学习者对新信息的理解是通过运用已有经验、超越所提供的信息而建构成的, 另一方面学习者从自己的记忆系统中提取信息对原有经验进行改造和重组,也就是要按具体情况进行建构。学习者以自己独有的方式建构其对事物的理解, 通过合作使这种理解更丰富和全面。

1.3研究设计。

我们通过调查、访谈了解现状,参与课堂分析教师话语,在建构主义理论框架下, 结合马林诺夫斯基的语境理论及叶斯柏森语言功能思想,针对《义务教育教科书(英语,八年级上)》(外研出版社),创新设计英语词汇课堂教学活动,目标是创设“以教师为主导,学生为主体”的课堂模式。

2.课堂活动的具体方式

我们以外语教学与研究出版社的义务教育教科书《英语》(八年级上 )的Module 11“Way of Life”的具体词汇教学活动的课堂设计为例, 目标词汇为basketball,chopsticks,dictionary,cap,hat,doll,toy,immediately,both。

2.1词句推理 ,画图复现 (目标词汇 :basketball,chopsticks,dictionary)。

句子表达一定的意义,可以解释单词。从逻辑关联意义方面来看,词或词组在具体语句中出现,可以帮助人们联想到与

其意义有关的一些词语。比如:food-bread,chicken-egg,whiteblack,等等 ,而画图又可以帮助我们更生动形象地描绘目标词汇,并记录推理过程。

ACT1:教师在黑板上列出本模块新词汇 :basketball,chopsticks,dictionary,然后用英语解释黑板上的词汇 ,并让每位学生用符号或简图的形式记录提示语中的关键词, 最终画出目标词汇所指的具体物品。根据记录,用英语对之前教师给出的提示进行复述。

Basketball is a popular sport played by two teams of fiveplayers on a court,and the ball is a little bigger than football.

Chopsticks are used when we are eating.They can help uspick up all kinds of food,and sometimes we can use forks andspoons instead.

Dictionary is a book,and it tells us the meaning and pronunciation of each new word.

在教师的提示语中, 加下划线的部分是帮助学生进行联想的关键词。学生可以根据教师的描述,画下相应符号或简图(例如 :“足球”代“football”,“嘴巴”代“eating”),并利用理解和联想的方式,猜测出目标词汇的中文意思。教师提问学生根据自己的记录复述句子,是将图形转化为词汇,并重新放回语篇之中的过程。这一过程可以检查学生对语言结构及语法知识的掌握。

理论分析:根据建构主义理论“发生认知论”,生词和英语提示语是客体知识,学生的绘画技能与中文名词的联系、关键词句的理解能力是主体结构,通过主客体相互作用,客体被主体同化并被纳入其先有的图式之中。皮亚杰提出认识的这种同化与顺应、平衡与不平衡的不断交替便是儿童认识结构的动态的建构过程,是一种智慧行为[2](Piaget.J 1982:25)。同化是指把给定的东西整合到一个早先就存在的结构之中, 或者甚至是按基本图式形成的一个新结构[3](Piaget.J 1985:25)。他以此解释机体在获得新知识、形成新技能的进程中对环境所采取的主动行动。

叶斯柏森(Otto Jespersen)提出这种通过语篇猜测生词的能力是宝贵而不可忽视的, 但是需要在一定的控制下进行培养[4](Jespersen 1904:67)。所以,教师需要重视对关键词的选择及提示语句的构造。与此同时,及时检查学生理解,及时给出正确信息也是控制的关键。叶斯柏森认为课堂教学过程中,应鼓励学生通过语境,自己猜测生词含义。如果学生轻而易举地通过外语理解意思,那就没必要让他们把外语翻译成母语。我们应该指导学生重复外语句子, 直到他们理解其中的单独成分[4](Jespersen 1904:68)。在活动设计中,根据记录复述提示语就是运用了这一思想。

2.2近义对比 ,画图发现 (目标词汇 :cap,hat,doll,toy)。

英语中有许多近义词,但在所指和用法上存在区别。教师需要思考如何在不使用母语的情况下,解释近义词的区别。在课堂中,我们可以通过画图集中学生的注意力,同时更好地解释词汇间的区别。

ACT2:教师在黑板上画一顶有檐帽子 ,并写下”cap”,学生便知道”cap”的解释为“帽子”,但他们并没有注意到“帽子有檐”这一特征。此时,教师擦去帽子的檐,加上毛线球等装饰,提示其仍为一顶帽子,并提问:“What’s this?”学生可能还是会回答“cap”。此时,教师引入“hat”,一方面扩大学生的词汇量,另一方面指导学生正确区别“cap & hat”。

教师以同样的方式教授“doll & toy”。在黑板上画一个洋娃娃,并写下“doll”,然后画一辆玩具汽车,并通过提问,引导学生发现“doll”只能指先画的洋娃娃(玩偶),而“toy”一词解释为玩具, 因此黑板上的两件物品都可以用这个词来解释。教师甚至可以用数学逻辑符号“>”来提示单词所指事物的范围大小。

理论分析:当受到外界刺激变化,主体要改变已有的心理组织去适应外界,皮亚杰将图式在刺激作用下的改变称为“顺应”。学生在教师的引导下发现错误并重新建立新概念的过程正是建构主义学习理论中的顺化过程。建构主义学者认为,认识起因于主客体之间的相互作用,发生在中途,即客体被主体建构的过程, 也就是客体被主体同化并被纳入其先有的图式的过程[3](Piaget.J 1985:103)。

叶斯柏森提出“间接感知法”,即利用图片进行外语教学。教师可以通过用粉笔在黑板上画图来辅助他的讲解。从教育学的角度来看,这不失为一种帮助学生感知事物,并以画图的方式再造图像的好方法[4](Jespersen 1904:65)。因此,他提倡教学过程应尽量使用目标语,尽量采用图画等直观教具教授外语词汇,使词语与词义实现直接相联系,避免母语中介。

2.3图片预测,语篇猜词(目标词汇:later,immediately,both)。

图片可以很好地指导学生的听说练习, 富有丰富背景和文化特色的图片,不仅能激发学生的创造性思维,还能提高学生对学习和文化的积极性。以图片导入课程,从语篇中习得词汇是一种充分以学生为主体的活动模式。

本堂课阅读题材为对话,内容主要如下:在一个派对上,一个西方学生在收到礼物后将其立即打开, 这一行为引起了中国学生的不解, 于是中国学生和西方学生对于接受礼物和处理礼物的方式展开了讨论。其中暗含了中西方接物方式的差异。

ACT3:在开展阅读前 ,教师先呈现这样一张图片 :在一个派对上,一个金发碧眼的美国学生正在兴奋地拆礼物,一个中国学生抱着未拆的礼物,很不解地看着他。在他们一旁,一个中国学生正伸出双手接过对方递来的礼物。

教师可花5至10分钟指导学生描述图片内容,预测语篇主题,并引导他们发现图中人物的国籍和他们不同的行为特征,以发现其中暗含的文化信息。

短文内容来自课本p88阅读材料:

Lingling:I don’t think I should open it now.In China,weopen a gift later.

Betty:But back in the US,we open a gift immediately.

Tony:I notice another difference.In China,you accept a giftwith both hands.

学生可以根据语篇中出现的一对反义词, 并结合之前对图片内容,推测出“later & immediately”的含义。同时在解释“both”一词时 ,教师可通过动作 ,例如 :用“用双手递书本”来暗示词汇的中文意思。

理论分析:建构主义学者认为认识发展的起源是活动,活动是主客体关系的中介。建构理论强调主体构造和客观动作的结合[5]。主体认识结构必须从动作的一般协调中寻求,主体的“实物性动作是认识发生过程中的出发点”[6]。

马林诺夫斯基(Malinowski)认为话语应放在全部的生活方式情景中去理解, 话语的意义实质上就是当时当地正在发生的人的活动,而语言和环境是紧密结合在一起的,如果没有语境,词汇就没有意义,什么也不能代表。因此,结合图片和语篇创造的语境,为学生理解生词提供了基础。

教师通过“伸双手”的动作解释了”both”一词,这里利用了叶斯柏森提出的“直接观察法”。教师在讲解课文内容的过程中,加入动作的演示,这种方式不需要任何其他语言的解释,学生即可学会新单词的意思[4](Jespersen 1904:59)。他也提出使用含有丰富背景及文化特色的图片, 更有利于提高教学有效性, 而且同一图片可以在教学过程中被反复利用 [4](Jespersen 1904:63)。

3.实验结果

我们选取某中学初二年级两个英语成绩相当的班级进行实验,在实验班采取以上创新的教学方法,在对照班采取传统教学法。通过半个多学期的教学实验,分析期中考试成绩,我们发现实验班英语平均较高, 且主要进步体现为他们的作文部分用词丰富,且用法正确率高。

为进一步验证实验结果, 我们对实验班的学生进行了问卷调查。结果显示,75.3%的学生每天花在背单词上的时间明显缩短,其中有43.2%的学生表示在完成练习的过程中,脑海中会浮现语篇、图片等形象材料,于是顺其自然便得到答案。

4.结语

外研七年级英语上短语篇3

1. first name 名字 2. last / family name 姓氏

3. telephone number 电话号码 4. school ID card 学生证

5. computer game 电脑游戏 6. family photo 家庭照片

7. alarm clock 闹钟 8. tennis racket 网球拍

9. sports club 运动俱乐部 10. speech contest 演说比赛

11. birthday party 生日聚会 12. school day 学校上课日

13. art festival 艺术节 14. music festival 音乐节

15. English party 英语晚会 16. action movie 动作片

【动词短语】

1. take... to 把……带走 2. bring... to 把……带来

3. play sports 做运动

4. play volleyball / basketball 打排球/篮球 5. thanks for... 因为……而感谢

6. have a look 看一看

7. have a great sports collection 有大量的体育品收藏

8. go to a movie 去看电影 9. learn about 了解

10. play the guitar / piano 弹吉他 / 钢琴 11. join the club 参加俱乐部

12. speak English 讲英语 13. help... with... 帮助……做…… 14. be good with... 与……相处得好 15. eat / have breakfast 吃早饭 16. take a shower 沐浴，洗澡 17. go to work 去上班 18. take a bus 乘公共汽车 19. stay at home 呆在家里

20. go to bed 上床睡觉 21. do homework 做作业

22. go home 回家 23. brush teeth 刷牙 24. have math 上数学课 25. play with... 和……一起玩 26. tell sb. about... 告诉某人有关……

【介词短语】

1. in English 用英语 2. in the photo 在照片里

3. under the table 在桌子下面 4. on the sofa 在沙发上

5. in red 穿红衣服 6. on TV 通过电视（看……）

7. have lunch 吃午餐 8. on sale 出售

9. at a very good price 以优惠的价格 10. with her father 和她的父亲一起

11. on weekends 在周末 12. at home 在家

13. in the morning / afternoon / evening 在上午/下午/晚上

14. on Monday 在星期一 15. after class 课后

16. between... and 在……之间 17. in the drawer 在抽屉里

【其他短语】

1. lost and found 失物招领 2. every day 每天

3. running star 赛跑明星 4. lots of 许多，大量endprint

5. what color 什么颜色 6. a set of keys 一串钥匙

7. how much 多少钱 8. how old 多大年纪

9. best wishes 最美好的祝愿 10. a little 少量（不可数）

11. ... years old 几岁 12. what time 什么时间

13. be strict with sb. 对某人要求严格

【训练基地】

Ⅰ. 结合句意及汉语提示，写出短语。

1. I know Jet Li， but I dont __________ （了解） him.

2. My grandfather usually __________ （乘公共汽车） to the bank.

3. His sister sometimes __________ （待在家里） on Sundays.

4. —Can he __________ （弹钢琴）？

—Yes， he can. And he plays it well.

5. Miss Liu __________ （和……相处得很好） her students.

Ⅱ. 从方框中选择合适的短语完成句子。

1. —When is the __________？

—The school trip is on September 14th.

2. We want two good musicians for our __________.

3. They have some shoes at __________. But we have some clothes at a low price.

4. —How much are these __________？ —They are 80 dollars.

5. —I want to join the English club. How about you？

外研七年级英语上短语篇4

一、短语：

1.send an email发电子邮件2.a computer message电脑信息3.go from one computer to another computer从一台电脑发/传到另一台电脑4.send sth.to sb.把...发给某人5.That`s a good idea!这是个好主意！6.click on“Email”点击“电子邮件”7.click on“Write”点击“写信”8.click on “Send”点击“发送”9.write your message写信息

10、Dad`s computer at work爸爸正工作着的电脑11.an email from....一封来自....的电子邮件12.How to make a poster如何做明信片13.put on the wall贴/挂在墙上14.be home在/到家15.at seven o`clock在七点钟16.Thank you for.....为...而感谢17.It was a surprise.这是一个惊喜。18.work very hard非常努力工作19.at the office在办公室20.be very busy非常忙 21.see you later再见/以后见22.at school在学校23.on the train在火车上

24.clever little girls聪明的小女孩们25.lots of=alot of许多26.an English word一个英语单词

27.learn to type the name学会打你的名字28.use the mouse用鼠标29.learn English frome our English book从/向我们的英语课本学英语30.stand up起立31.run to the blackboard向黑板跑来

32.write...on the blackboard把...写在黑板上

二、句型：

1.Let`s send an email to Dad.让我们给爸爸发个电子邮件吧!【Let`s+do sth!这个句型经常是建议做什么的句型，翻译为“让我们干什么吧！”Let`s=let us.let`s后面用动词原形。】再如：Let`s go to school!让我们去上学吧！练习：让我们去踢足球吧！

2.Click on “Email”.Now click on“Write”.点击“电子邮件”。现在点击“写信”。【click[klik],动词“敲、击、（鼠标）点击”现在分词：clicking；过去式：clicked；第三人称单数：clicks；Click on 是“打开，启动”的意思。】练习：点击“复制”。

3.It goes from one computer to another computer.它从一台电脑传到另一台电脑。【goes翻译为“传送”。From...to....从....到.....。】如：You will count from one to one hundred.你将从一数到一百。

4.The message will go to Dad`s computer at work.信息将会传到爸爸正用的电脑上。【at work在工作、在上班。At在英语中是最活跃的介词之一，它的用法很多。1.at在表示时间时，可以指时间上的一点、一刻，也可指短暂的一段时间。如某个节日等。如：at noon在中午，at ten o`clock在十点钟，at New Year在新年；2.at表示“在...附近”时，多指有目的的行为所处的位置。At the table在桌旁（在吃饭），at work在工作3.at表示地点时，可用于指较小的地方，也可用于具体的门牌号码。At the station在车站，at 115 Zhongshan Road在中山路115号。4.at表示原因时指“听到、看到、想到”等，At the news they felt very sad.听到这个信息他们感到很悲伤。】

如：我正在办公室努力工作。

5.I will be home at seven o`clock.我七点钟会在家。【be home回家，表示回家的状态，也就是在家。Will将、将要，=be going to后面都是用动词的原形。】如：She is at the park now.She will be home at seven o`clock.她现在在公园，七点钟她将会在家。

练习：他现在在学校。他四点钟将会在家。

6.音标：/tʃ/舌端齿龈破擦音：舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间保持一个狭缝，发出摩擦的声音，清辅音，声带不震动。读这个音的字母组合有：

/ k/舌后软腭爆破音：舌后部隆起，紧贴软腭。形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。清辅音。读这个音的字母组合有：k:kite,king,make.take,ck:back.black,clock,C:cook,cool.clockx:six,sixteen,tai

外研七年级英语上短语篇5

一、短语：

1.feel sad感觉难过2.What`s the matter?怎么了？ 3.miss China想念中国

4.feel bored感觉无聊5.want to play chess想下象棋6.feel angry感觉生气

7.Of course not当然不8.think about思考/考虑….9.It`s a secret.它是个秘密。

10.make you a surprise cake意外的蛋糕

11.on your birthday在你生日（那天）12.It`s not a surprise!13.feel happy感到高兴/幸福14.on the farm在农场15.all day整天16.win a chess game赢了一场象棋赛17.go out to play出去玩18.lose one`s bag丢了某人的包19.smell some nice noodle soup闻到了一股/一些面条汤味20.a present just for you一件正好给你的礼物21.a wonderful book一本精彩的书 22.thank you(very much)for.....为...而感谢你23.feel tired感觉累了24，be tired累了

二、句型：

1.What`s the matter?怎么了？【What`s the matter?=What `s wrong?=What`s the problem?都是表示“怎么了？出什么事了？”常询问得病、不舒服、麻烦事等情绪的。这几个句子后还可接with+sth,表示某物/人怎么了。】再如：What`s the matter with you?你怎么了？What`s wrong with your bike?你的自行车怎么了？练习：你妈妈怎么了？

2.Are you feeling sad?Yes,I am./No, I`m not.你感觉难过吗？是的，我难过。/不，我不。【be +doing表示动作正在进行。Feel是个连系动词，和“be”一样，后面加形容词。Are you feeling....?是询问情绪的一般疑问句“你感到.........？”】再如：

Are you feeling bored?你感觉无聊吗？练习：你感觉累吗？

3.What are you thinking about?你正在考虑/思考什么？【think about.......思考/考虑....后面加名词或代词，或者相当于名词的词。】

4.I`m going to make you a surprise cake on your birthday!我准备在你生日时给你做一个令人意外的蛋糕！【be going to+动词原形，表示“准备、打算、将要做........”。Make sb.Sth.给某人做某物；a surprise cakeon your birthday在你生日时/在你生日那天。】练习：我准备在你生日那天给你做一个令人惊喜的风筝。

5.How do they feel?他们感觉如何？【how如何、怎么样？是对情绪的提问。】I`m /快乐。（对划线提问）

6.ts/ts/ cats,coatsds/dz/ beds, friends/ts//dz/:舌端齿龈破擦辅音：舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微下降，气流随之泄出口腔。/ts/清辅音（声带不振动），/dz/浊辅音

tr/tr/train, trousersdr/dr/ driver,dress/tr/ /dr/齿龈后部破擦辅音：舌身采取发/r/的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲出这个阻碍，发出短促的/t/,/d/后立即发/r/./tr/清，/dr/浊 ch/tʃ/ chair , lunchj,dg/dʒ/ jacket,bridge/tʃ/ /dʒ/舌端齿龈破擦辅音：舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。/tʃ/ 清/dʒ/浊。

朗读下列单词：sits ,beds,hands,cats, track, drop, chess,chick, enjoy,juice,just,dangerous

外研版初一英语短语词组篇6

in front of在……前面get up 起床

go home 回家a pair of 一双；一对lots of 大量；许多= a lot of 大量；许多

on television 通过电视；在电视上think of 想出

switch on 接通；开（电灯、机器等）

初一下册

take photos 拍照wait for 等待；等候

the Great Wall 长城a good time 美好时光

a lot 非常put on 穿上

at home 在家hot dog热狗

at the moment 现在，此时look at 看……

See you later.再见good night 晚安（打招呼用语）Spring Festival 春节get ready for 为……准备好 dragon dance 舞龙Lantern Festival 元宵节

sweep away 扫去at work 在工作

paper cut 剪纸New Year’s Eve 新年前夜 a few一些all the year round 一年到头 have a picnic 吃野餐walk up 沿……走；登上

look forward to期待do some sightseeing 游览

get(from …)to …（从……）到达……go sightseeing去观光

go cycling 去骑自行车go shopping 去买东西；去购物 go out外出in the future 在将来；在未来 get warm 变暖be good at 擅长

take around 领（某人）四处参观think about 思考；考虑

be born出生于once upon a time（常用作讲故事的开头语）从前 go for a ride 去乘（骑……）pick up 捡起

高二必修五英语短语总结外研版篇7

重点短语：

1.on account of 因为

2.on no account 决不，在任何条件下都不

3.take sth. into account=take account of sth.

把某事考虑在内

4.account for 做出解释，提出理由

5. lie-lay-lain-lying平躺;位于

Lay – laid –laid – laying 放置;产卵

6.The boy lying on the ground lied that his cocklaid an egg.

躺在地上的小男孩说他的公鸡下了一只蛋。

7.get into (a) panic 陷入恐慌状态

8.be at/in a panic 在恐慌中

9.be curious about 对……好奇，感兴趣

10.out of curiosity 出于好奇

11.satisfy one’s curiosity 满足某人的好奇心

12.have connection with 与…有联系/有关联

13.have a direct/close/strong connection with

与…有直接/密切/牢固的联系

14.have sth./nothing to do with 与…有关/与…无关

15.be related to 与…有关

16.to one’s astonishment 令某人吃惊的是

17.to one’s surprise 令某人吃惊的是

18.to one’s excitement 令某人激动的是

19.to one’s disappointment 令人失望的是

20.to one’s sorrow 令人难过的是

21.to one’s joy 令人高兴的是

22.to one’s satisfaction 令人满意的是

23.warn sb.about/of sth. 警告某人某事

24.warn sb. Not to do sth.=warn against doing sth 警告某人不要做某事

25.be determined to do sth. 决心做某事

26.force sb.to do sth.=force sb.into doing sth

强迫某人做某事

27.force sth.on/upon sb. 把…强加于某人

28.play a trick on sb. 拿某人开玩笑，捉弄某人

29.make fun of sb. 嘲笑某人;取笑某人

30.make up 编造;组成;和解;化妆;弥补…

31.be/feel in the mood for(doing) sth

=be/feel in the mood to do sth. 有心情做某事

32.in a bad/good mood 情绪不好/很好

33.be set in 以…为背景

34.set off 出发;引爆，使爆炸

35.set out to do sth. 开始做某事

36.set about doing sth. 开始/着手做某事

37.set sth.aside 把某物放在一边;省出;

38.set up 建立;设立;创立

39. resemble … in… 在…方面像…

重点知识：

account v./n.

on account of由于Takeinto account烤鱼On no account绝不accounted for解释

bank account银行账户

as if

as if引导的从句作表语。

as if = as though好像，似乎,主要用于引导状语从句和

表语从句。当前面有系动词look, seem, taste, smell, keep, sound

等时，如果表示的可能性较大，与事实较一致时，谓语动词用

陈述语气。

as if从句用虚拟语气的情况：

⑴从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时。

You look as if you did not care. (实际上关心)

⑵从句表示与过去事实相反，谓语动词用“had+过去分词”

He talked about Paris as if he had been there before.(实际上以前没去过)

⑶从句表示与将来事实相反，谓语动词用“would/could/might+动词原形”。

It looks as if it might snow.(实际上不会下雪)

⑴分词作定语

1)通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：

He is the man giving you the money.(= who gave you…)

He is the man stopped by the car.( = who was stopped by…)

2)不及物动词的过去分词表示动作已经发生

⑵分词作状语

⑶连词+分词(短语)

有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。如：when，while，if though，after, before, as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个

⑷分词作补语通常在感官动词和使役动词和like, want, wish, order等表示“希望”“要求”等意义的动词之后

⑸分词作表语

⑹分词作插入语:其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generally speaking一般说来

strictly speaking严格的说

judging from从…判断

all things considered从整体来看

taking all things into consideration全面看来

⑺分词的时态

1).与主语动词同时(not) doing…

2)先于主动词 (not)having done…

⑻独立主格结构：在用分词短语作状语时，其逻辑主语一般必须与句子主语一致。

外研七年级英语上短语篇8

单词拼写

一、单词拼写

1.She loves to eat(西红柿).(图书馆).3.She(邀请)all her friends to her party.4.He loves(科学)lessons.5.There are five oceans in the(世界).6.There are(二十九)boys in the class.7.Would you like to go to the(电影院)with me this 37.He can(骑)a horse.38.(欢迎)to China ,Miss Smith.39.Daming is a(中国)boy.40.What’s(你)name ? 41.She isn’t from(英国).42.They are(美国人).43.This is my(第一)lesson..44.Please(打开)your books.45.Lingling has got four(花).46.(骆驼)live in the(沙漠).evening.8.Every day I have meat ,rice , fruit and(蔬菜).9.My mother has a(丝绸)shirt.(杂志).11.Kangaroos like to eat grass and(树叶).12.These camels comes from(非洲).13.Do you know how to save the(文件)? 14.Do you do(家务)at home ? 15.My brothers go to bed at(半)past nine.16.He(总是)works for six days.17.Lessons(开始)at eight o’clock.18.Betty’s sister(结束)school at 4:00 in the afternoon.19.I have PE on(周三).20.There is a table tennis(比赛)in the evening.21.Today is Sunday.I want to(停留)at home.22.Would you like to watch a magic(表演)? 23.The(价格)of the ticket is 20 Yuan.24.There is a(聚会)in the office.25.Have you got(九十)apples ?

26.I don’t like(糖果).It’s(不健康)food.27.How many(家庭)can you see in the picture ? 28.She hasn’t got(一些)sisters.29.Their(姓名)are on the wall.30.He has got a(大的)bag.31.There(有)some water in the bottle.32.Two(词典)are on the desk.33.(Betty的)father is a doctor.34.I don’t have(任何)aunts.35.Is the gym(在------后面)the lab? 36.Are(这些)your friends ?

47.There are five(千)books in the library.48.他)favourite sport is swimming.(种类)of music do you like ? 50.Today is my(生日).51.She often(发送)emails to her sister.52.This boy doesn’t like(上网)online.53.He(使用)the computer at the(周末).54.Their(孙女)are in(澳大利亚).55.What about(制作)a cake for Lily ?

二、用括号中的适当形式

1.It’s Daming’s birthday.He usually(举行)a birthday party 在---)theweekend.His mother(做)a

birthday cake.His 最喜爱的)cake is chocolate cake.(在)his birthday, he(起床)up at 7:00 and he(打开)his(礼物)at once.He often(收到)money(从----)his parents.All his(朋友)come to his party.They don’t(健康)food.They like candy and Coke.Damingalways(喜欢)his birthday.2.I’m at a(新)school.I like it very much.Lessons(开始)at 8:00.We(上)four(课)in the

外研七年级英语上短语篇9

1.thefirst impression of 2.avoid doing 3.make progress 4.dare to do 5.at any time 6.on time 7.in time8.the first time 9.as a result

10.do badly/well in 11.fall asleep 12.tell a lie

13.tell a joke/tell jokes 14.tell the truth

15.be brave enough to do something 16.be afraid of

17.be late for school/come to class late 18.admit doing 19.a period of time 20.be true of 21.be true to life 22.respect for

23.obey the discipline 24.so that

25.translatesth.from one language to another

26.be popular among/with 27.make a choice about 28.take an exam 29.refuse to do

30.look for /hunt for/search for 31.break into 32.see to sth.33.a summary of 34.talk sb.about sth.35.get dowm to doing

对…的第一印象避免做… 取得进步敢做

任何时候准时及时第一次结果

在…做的不好/好入睡说谎讲笑话说实话

足够勇敢做某事害怕

上学迟到承认

一段时间适用于栩栩如生尊重… 遵守纪律

因此，目的是

将一件事物从一种语言翻译为另一种语言受…欢迎对…做选择参加考试拒绝做… 寻找

外研七年级英语上短语篇10

in history在历史上 be made for 为...而造 make sb.sth.make sth.for sb.为某人做某事 be happy with对...满意 find out the truth找出真相 solve problems解决问题

fill...with...用...填..run over用尽 trick sb.(into doing)sth.欺骗某人做某事

send sb.to prison将某人送入监狱 order sb.to do sth.命令..做某事 go ahead继续

take part in参加 this(so)hard如此困难 be amazed(surprised/shocked)at...对...惊讶 you’re joking你在开玩笑 be allowed to do sth.被允许做 have a try试一试

add up sth./add sth.up添加 take...off...脱下 live a simple life过一种简单的生活 during/in the day(daytime)白天 famous sayings名人名言

Unit2 Great minds

great minds伟人 leave/take phone messages留言 consider sb.(as)sth.把某人当作...a sense of humor幽默感

receive/accept invitations on a trip 在旅途中 avoid doing sth.避免做某事 give a lecture /speech做演讲 let sb.down=make sb.be disappointed about/with对...感到失望

trust sb.=believe in sb.信任某人 change places换地方/位置 learn sth.by heart=keep sth.in mind 记住 without difficulty毫不费力地 join(sb.)in...参加 at the end of...在...结束时 have no idea不知道

in trouble困境中 offer to do sth.主动提出做某事

if necessary如果必要

keep away from 远离，回避 turn point转折点 bring sth.to an end 使...结束

be tired of /bored with 厌烦

stop dreaming停止做梦 lose heart失去信心

achieve /realize a dream 实现梦想 drive sb.逼疯某人 call sb.back回电 return one’s call 回电

at the moment 此刻 play a joke on sb.开...玩笑

side by side并肩，一起

from time to time不时 be honest with sb.对某人坦诚

in return 作为报答

in the history of在..历史上 a series of...一系列的；一连串的

Unit 3 Family life family life家庭生活 wide wake清醒 offer/accept /refuse help提供/接受/拒绝帮助

cook meals做饭 interview sb.on/about sth.采访 be expected to do sth.被希望做某事 on business出差 set rules for sb.为某人设定规则 feel crowded感觉拥挤 have no interest in sth.对...没兴趣 go out of date过时 be attracted to sth.被吸引到某事 make sense有意义 pay sb.Money付钱给sb at the underground station在地铁站 give sb.a hand帮助...be closed to sb.接近某人 have trouble doing sth.做某事有麻烦 go one’s way 出发继续，行走 be patient with对...有耐心 make rules and regulations制定规章制度 be fired被解雇 at a time每次 family trees家谱

Unit 4 Problems and advice

Internet posts网帖 call the police/dial 110 打110 get problems with sth.有问题

be worried about担心 on a diet节食 make jokes about sb.戏弄某人

regret(not)doing sth.遗憾(没)做 feel ashamed of sb.感到羞愧

in the situation 这这种情况下 wear braces戴牙套 drive sb.mad使某人狂 feel embarrassed(at/about)对...感到尴尬 get one’s advice接收某人的建议 feel sorry about doing sth.对做··感到抱歉、遗憾、惋惜 put forward an idea or a plan提出一个想法..question sb.about sth.问某人关于..care about sb.关心某人 out of place格格不入

of one’s own某人自己的 hear from sb.收到某人的来信

none of one’s business不关某人的事情 at the right moment适时 face problems or difficult situations面临问题或困难的情况 get sb.to do sth.让某人做某事

make up one’s mind to do sth.下定决心做某事 a waste of time/money 浪费时间、金钱

be annoyed with sb.(at/about sth.)因..对sb感到厌烦

Unit6 Healthy diet

floor plan建筑的平面图 on weekdays在工作日，平时 pass out昏倒，失去知觉

emergency exit紧急出口 talent show达人秀 keep still保持不动

TV quiz show电视上的智力竞赛节目 bush one’s hair梳头 win a prize获奖

wrong answer答案错误 stay relaxed保持放松 jump out of one’s skin大吃一惊 host a show主持节目 give point for给点 shine down upon sb.照在某人身上

be honest诚实 control room控制室 closing words结束语 opening words开场白 sound operator声控师 lighting operator灯光师

have a haircut理发 make-up artist化妆师 prepare oneself For为...做准备

get wet打湿 sit at the desk坐在桌子上 in character相称，适合

film set电影布景 on the stage在舞台上 keep up保持，继续

put make-up on one’s face给...化妆 a piece of cake小意思 be on TV上电视

international film festival国际电影 make a long story short长话短说，简而言之；总之

Unit6 Healthy diet

Different kinds of各种各样的 a balanced diet平衡膳食 learn to do sth.学习去做某事

the introduction to......的介绍 take place发生 decide to do sth.决定去做某事

stay away from远离 need to do sth.需要做某事 a bit of一点

plenty of 大量的 such as例如 in general总的来说 treat oneself to sth.给自己买定西 a large amount of大量的 pay for支付 was out of...缺...be filled with装满 be full of装满

advertisement for......的广告 for example例如 the reason for......的原因

in order to为了 lose weight减肥 too much/many太多

order lunch订午餐 at the weekend周末 preference for sth.偏爱某物

something else别的事情 would rather do宁愿做...would prefer to do sth宁愿做某事

be similar to相似 remind sb.of sth.提醒...(某人)某事 used to do sth.过去常常做某事

not...until...直到...才...be prepared to do sth.准备好做某事 spend...Doing sth.花费...做某事 wait for...等待 think of 想起

in the beginning开始的时候 refuse to do sth.拒绝做某事 in public公开场合

no longer不再 all over the world全世界 a type of一个类型的

work on从事于… add...to...把...添加到...cut up切碎 put...in...把...放进

take...Out of取出 medical examination体检 dairy product 奶制品

Unit 7 The Adventures

In the 1830s 19世纪30年代 at that time当时 the name of...的名字

encourage sb.to do sth.鼓励sb做sth a task of......的任务 have a rest休息一下

begin to do sth.开始做某事 come along出现 make fun of取笑

just then方才 have an idea有一个主意 pick up捡起 what a pity 可惜 enjoy oneself 玩得开心 get a chance to do sth.获得做某事的机会

go on doing 继续做某事 in silence沉默 after a while 过了一会儿

do some painting 画画 warn sb.to do sth.警告某人做某事 offer sb.sth.为某人提供

three coats of 三层...so...that...如此...以至于 the meanings of...的意思

if necessary 如果必要 report to sb.想某人报告 make a noise 制造噪音 shake hands with sb.握手 try to do 尽力做某事 look out of 向...外看

all the time一直 thanks for 因...而感谢 trick sb.into do sth.诱导某人做某事

work for为...工作 finish doing完成做某事 tell the truth 说实话 in the end最后 start with以...开始 dig up 掘起 knock out击倒 wake up醒来 be happy for 对...感动开心

fell sorry about对...感到抱歉 long time no see很久不见

what a shame 多可惜，真丢脸 the rest of......剩余部分 prefer to do sth.更喜欢做某事 put out 熄灭 for a long time很长一段时间

sum up总计 give up 放弃 in the face of difficulty 面临困境 learn from 向...学习be considered to 被认为 turn sth.over 翻转 one of the best novels最好的小说之一 pay attention to doing注意做...Unit 8 Surprise endings

In a polite way以一种礼貌的方式 the next day第二天 sit down 坐下 be proud of对...感到骄傲 put on上映 go out of 从...走出去

in front of在...的前面 loook for寻找 at last 最后 be fixed on集中于 instead of替代 at night 在晚上 in the sky在空中 be seated就坐 study for 为...而学习

just then正在那时 be happy to do sth.开心做某事 the life of sb.某人的生活 be accused of 被指控 move to sp搬到某地 at the age of在...的年龄

run away 逃跑 too...to...太...而不能 be in prison 坐牢

be bored with 对...感到厌烦 be happy with对...满意 be ready for准备

be tired of 对...感到厌烦 be certain about 确定 be interested in对...感兴趣

be strict with 对...严格 be worried about 担心 be good at/with /for/to agree with同意 decide on决定，选定 pass by 经过

succeed in 成功做某事 arrive at 到达 get to 到达

point at指着 think about考虑 ask for 请求 join in参加 prepare for 准备 set up 建立 look into观察 during the winter在冬季 send sb.to prison 送某人入狱

plan to do 计划去做某事 hold out坚持，主张 be able to能 all of 所有 out of date过时 each other 相互

not...any more不再 a moving story令人感动的故事 at the Mid-Autumn Festival 在中秋节

because of由于 be deeply moved深受感动 at the top of 在...顶部