青年理想主题的演讲稿

青年理想主题的演讲稿（精选12篇）

青年理想主题的演讲稿 篇1

大家好，我是xxx。很高兴有机会站在这里和大家谈论理想青年这一话题。与梦想相比，理想一词在我心里更为崇高与沉重，多了一些济世情怀。理想不应仅仅局限在个人的发展上，而应是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的追求。我敬仰有理想的人，因为他们心怀天下，他们为整个社会甚至全人类而奋斗。

理想的诞生深受社会环境的影响。那么我们当今的社会环境又为青年人理想的产生提供了怎样的土壤呢？从小到大我们所受的教育，无论是家庭、学校还是社会，都在告诉我们，我们是为自己的前途学习，为日后更好的生活而奋斗。而社会竞争的日益激烈与无情，生活的不断压迫，令我们一直处在焦虑之中，无暇关注其他。我们疯狂地印刷着阅读着那些功成名就者的自传，试图复制他们的成功。功利化与物质化的趋势弥漫在社会的每一个角落。很多人抱怨着社会的种种不公，却不努力改变这些不公平，而是想成为这种不公平中的有利方，屌丝们都想逆袭成高富帅，却不试着消除屌丝和高富帅在价值观上的差异。一项5440人参加的调查报告显示，66.6%人的表示想当领导人。举国上下的青年眼红于公务员的待遇与当官者的权势。所谓的济世情怀，所谓的社会责任感早成为人们嗤之以鼻的对象。这些现象都说明了理想的缺失。如果我们的理想都变成了利己的物质追求，那么我们给下一代营造的只会是一个更加物质化的社会环境，这样的恶性循环下我们的社会毫无疑问将走向毁灭。

作为行走在时代变革最前沿的青年，我们需要去改变这种情况。改变甚至重塑整个社会的主流思想价值观，让更多的人寻找到自己的理想，这应当成为我们的理想之一。要做到这些，我们就绝不能局限于个人的一亩三分地中，而应将整个社会，整个世界都纳入自己的视野。我们应当拥有突破时代和社会局限的思想，唯有如此，我们才能有可能带领整个社会走向更美好的未来。而大学，正是确立个人理想的最好阶段。在大学里，我们不会太多地被社会所污染同化，又有时间有能力去了解古今中外的思想文化，从中汲取营养，为我们的信仰与理想奠定基石。

这个世界是我们的，我们所做的每一件事都可能改变世界。在网络时代，一个人的力量更是可以被无限放大。而这种力量就需要社会责任感去引导约束。几十年后，当这个世界被交到我们的后代手中时，我们可以很骄傲地告诉他们，我们为他们留下了一个更美好的世界。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

青年理想主题的演讲稿 篇2

一、如何正确认识当代青年理想信念的时代 内涵

党的十八大以来,习近平总书记从“没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’”,到“我们党始终代表青年、赢得青年、依靠青年,始终重视青年、关怀青年、信任青年”,再到“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”,这些重要论述始终贯穿高举理想信念光辉旗帜永不动摇的主线,青年人的理想信念在社会结构剧烈变动、利益格局纷繁复杂、思想观念多元多变的今日之中国,显得尤为重要。那么,处于全面深化改革时期的青年人到底应该坚持怎样的理想信念呢?

1. 建设中国特色社会主义,为共产主义事业而奋斗是当代青年一以贯之的崇高事业。共产主义事业是人类最伟大的事业,当今社会,广大青年渴望成才,思维活跃,自尊自立,理想信念的主流积极健康向上,他们对党的方针政策、对国家民族的命运高度关注,历史使命感和社会责任感日渐增强。然而直面现实,我们仍然会发现许多令人痛心的现象: 部分青年人出现不同程度的思想迷惘,他们淡漠、轻视、动摇甚至丧失对马克思主义的崇高信仰和对中国特色社会主义的坚定信心,在重大原则问题上分不清是非,站不稳立场。只追求个人利益而忽视国家、集体和他人利益,出现一定程度的道德滑坡和行为失范。

党的十八大报告强调,全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信。而青年一代同样要有这三个自信。有了自信,我们才能有行动上的自觉,才能做到理想信念持久、政治立场坚定,在前进道路上不动摇。理想信念不是自发产生的,坚定的理想信念首先需要理论自信,而理论自信绝不是抽象的、空洞的,而是实在的、具体的。中国共产党一以贯之的理想信念是建设中国特色社会主义,最终实现共产主义,我们的理论自信来自对马克思主义理论的信仰和对马克思主义伟大实践的信心。历史和实践反复证明,马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,它为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论,以马克思主义作为指导思想,是历史和人民做出的正确选择。坚定青年人的理想信念,最根本的就是要掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的世界观和方法论,科学地认识和全面地把握社会发展规律,坚持指导思想一元化,无论国际、国内形势如何复杂多变,无论各种社会思潮如何纷繁庞杂,始终坚定为共产主义奋斗的崇高信念。

2. 对社会主义核心价值观的弘扬和践行,是当代青年立足当下的现实任务。在新的时代条件下坚定理想信念,应坚持不懈地用马克思主义及其中国化最新成果武装头脑,教育引导广大青年大力弘扬社会主义核心价值观,把追求远大理想与完成现实任务结合起来。当今我国正处于社会转型的关键阶段,在一定程度上出现矛盾多发、价值颠倒、文化低俗等现象,新旧价值观出现对立、交锋,西方国家乘机加紧对我国实施价值观渗透,各种不良思潮侵蚀着当代青年的理想信念,大国之间的博弈,将进入以核心价值观为支点的时代。

2012年,党的十八大报告提出了社会主义核心价值观的思想,即“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。从国家、社会和公民等三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,这应当成为当代青年人理念信念的重要基础。社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,回应了当前我国存在的一系列突出问题,树立起新时期社会发展的信仰旗帜。对多样化价值予以批判性整合,寻求全社会价值认同上的最大公约数,从而在具体利益冲突和思想差异之上达成最广泛的价值共识,有效引领并逐步整合纷繁复杂的社会思潮,尽量避免广大社会成员的思想混乱和矛盾对立,形成稳定有效的现代价值秩序。

社会主义核心价值观,是中国共产党人在近百年的实践发展中不断开辟马克思主义新境界的成果,是中国共产党人领导全国人民积极探索,与时俱进,形成的宝贵政治和精神财富,也是当前凝聚人心、团结奋斗的共同思想基础。只有深刻认同并模范践行作为最大公约数的社会主义核心价值观,青年人才能够真正明确自己的历史使命,明晰奋斗的路径取向,自发自觉地承担起自己的社会责任,把个人前途和命运融入到党和人民的伟大事业中,在为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗过程中,发挥自己的主体性和创造力。

二、如何全面把握当代青年理想信念的重要 作用

90多年来,我们党始终把实现共产主义的远大理想和奋斗目标写在自己的旗帜上。如今,面对社会主义运动的低潮,中国的社会主义是不是能够存在下去,引起了很多人的深思。诚然,在全球范围内,社会主义还没有取得对资本主义的相对优势,这样的怀疑有其存在的土壤。只有坚信马克思主义中国化的最新成果———中国特色社会主义理论体系是科学的理论,中国特色社会主义道路是发展中国之路、振兴民族之路,中国特色社会主义制度具有无比的优越性,才能积极应对那些对于中国特色社会主义妄自菲薄、悲观失望、怀疑动摇的观点。习近平总书记在十二届全国人大一次会议江苏代表团审议时指出,“面对日益激烈的综合国力竞争,我们的事业就如同逆水行舟、不进则退”。未来的征程不会是风平浪静、波澜不兴、一帆风顺的。只要广大青年坚守理想信念,戮力同心,共同奋斗,在党的正确领导下,把自己锻造成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,我们的事业才能不断推向前进。

1. 坚定的理想信念,是当代青年奋斗不息的力量源泉。在革命战争年代,凭着坚定的理想信念,中国共产党人战胜种种强敌和艰难困苦无所畏惧,克服种种挫折和风险逆境不屈不挠。在社会主义建设和改革开放新的历史时期,凭着坚定的理想信念,中国共产党人经受住执政和改革开放的考验,推动了社会主义事业的不断进步,战胜了接踵而来的一个又一个困难与险境。如今,中国特色社会主义的道路越走越宽广,中国特色社会主义理论越来越丰富,中国特色社会主义制度越来越完善,但我们仍然面临着国际、国内的困难和挑战,青年群体中还存在政治冷漠以及政治模糊等倾向,为能承担起实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的历史重任,青年首先应当树立坚定的理想信念,并为之奋斗不息。

2. 坚定的理想信念,是当代青年永葆先进的精神动力。中国共产党为之奋斗的共产主义和社会主义信念,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,因而是科学的理想信念。中国特色社会主义符合中国国情和人民群众的根本利益,是经过实践检验的走向繁荣富强的正确发展道路。有了这样的理想信念,就是有了立身之本,使我们能站稳政治立场、抵御各种诱惑。然而,事业的先进性并不等同于青年的先进性,青年人的先进性并不是天生具备的,也不能自发产生,而是要通过不断学习和实践形成的,只有努力学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的理论成果,用科学的思想武装头脑,坚定理想信念,才能不断与时俱进,保持青年人的先进性,成为时代先锋。

3. 坚定的理想信念,是当代青年澄清认知的思想武器。在大力发展社会主义市场经济和稳步推进对外开放的新形势下,我们党面临的重要任务和执政环境都发生深刻的变化。拜金主义、享乐主义、个人主义和一些腐朽生活方式,对青年人的理想信念和价值观产生强烈的冲击。一些青年对共产主义有没有前途、社会主义旗帜到底能打多久、中国特色社会主义道路能不能坚持下去,在思想上仍然存在犹疑、迷惑和彷徨。他们在网络世界中获得很多有益信息的同时,也受到许多消极有害思想的侵蚀。既有敌对势力利用互联网在意识形态领域进行诱导,利用一些假象或伪善麻痹欺骗青年人,也有一些人员把互联网当作泄愤工具,恶意散布无中生有的言论或对国家社会进行恶意攻击,只有坚持坚定的理想信念,增强明辨是非的能力,才能澄清认知,时刻在思想和行动上与党中央保持一致。

4. 坚定的理想信念,是当代青年筑牢防线的重要手段。在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的时代进程中,在我国社会深刻变革和对外开放不断扩大的条件下,意识形态领域在坚持马克思主义指导地位的同时,也出现了诸如新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义以及所谓“普世价值”、西方宪政民主等错误思潮,它们的侧重点虽然有所不同,但实质都是要使中国脱离社会主义轨道,脱离中国共产党的领导,对我国社会主义事业的危害不容忽视。在这方面,青年人必须坚定理想信念,增强政治定力,即增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持高度政治警醒,筑牢思想防线,坚决批判、抵制各种错误思想,理直气壮地在群众中带头传播马克思主义,自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,维护意识形态安全。

三、如何有效促使当代青年理想信念的落地 生根

面对加快建设小康社会、全面深化改革、实现“中国梦”的艰巨任务,当代青年必须进一步坚定理想信念,而坚定理想信念的关键是要解决其“落地生根”的问题。让理想信念“落地生根”,也就是要有正确的奋斗目标和明确的要求准则,这样才能沿着正确的道路前进,确保“总开关”不失灵。

1. 倡导社会主义核心价值观的认知认同。党的十八大报告以“三个倡导”对社会主义核心价值观做出最新概括,从国家、社会、个人等三个层面归纳,国家层面倡导富强、民主、文明、和谐,社会层面倡导自由、平等、公正、法治,个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。为实现中华民族“两个百年”奋斗目标和“中国梦”的美好愿景提供了理想信念上的精神支撑。

在纪念“五四”运动95周年的北京大学座谈会上,习近平总书记说: “对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”“三个倡导”不仅是我国全社会价值取向最集中的体现,更是当代青年的思想向导。青年人对社会主义核心价值观的认知认同直接关系到中国特色社会主义的前途和命运。

价值观的认知认同不是多样价值观之间的简单对话与比较,而是一个主体对价值客体内化于心、外化于行的过程。青年人对社会主义核心价值观的认知认同,是指他们能够掌握社会主义核心价值观的理论知识,能够理解社会主义核心价值观形成的历史过程,能够领会社会主义核心价值观所包含的文化底蕴,并用社会主义核心价值观来指导自己的思想和行动。认知认同的关键在于学习,习近平总书记在北京大学师生座谈会上,对广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出“勤学、修德、明辨、笃实”四点要求,其中第一点就是“勤学”,指出“知识是树立核心价值观的重要基础”,“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒”。通过学习,既要理性看待社会主义事业建设过程中出现的曲折和反复,又要充分掌握人类社会发展的必然规律; 既要正确认识建设社会主义伟大事业的长期性、艰巨性、复杂性,又要始终坚信社会主义制度的生命力和优越性。在现阶段,只有以科学的理论认识社会现实,从人类社会发展规律的高度分析社会发展,才能不断坚定我们的崇高理想信念。

社会主义核心价值观的培育,认知认同是前提、是基础,“知之愈深,行之愈笃”。只有认知认同,才会自觉践行; 只有认知认同,才会最大可能地引领社会思潮,共同建设中华民族的共有精神家园。“三个倡导”符合国情,顺应民意,最大限度地代表了全社会的共同理想和追求,是马克思主义关于国家、集体、个人等三者辩证关系在价值观上的集中体现,体现了科学性与价值性的统一、整体性与个体性的统一、现实性与理想性的统一,具备群众认同的理论品质和前提。当代青年应当对社会主义核心价值观发自内心地在理性和感情上认知、认同,丰富个人的精神价值世界,促进知、情、行的辩证统一过程,实现社会主义核心价值观从知识体系向信仰体系的转换。

2. 倡导社会主义核心价值观的知行合一。知为先,行为重,“知行合一”,既是中国传统文化的鲜明特色,也是马克思主义认识论、实践论的内在要求。习近平总书记指出: “培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。”

所谓“知”,就是要不断深化学习,同时加强宣传教育,促进内化于心。全社会要为青年一代积极营造践行社会主义核心价值观的浓厚氛围,要理直气壮地深入宣传践行社会主义核心价值观的典型人物和事迹,旗帜鲜明地批评背离社会主义核心价值观的错误言行,形成有利于践行社会主义核心价值观的良好氛围与环境。所谓“行”,就是要推动实践养成,促进外化于行。当代青年,自觉培育和践行社会主义核心价值观,要从小事做起,在实践中感知、在行动中领悟,杜绝违背社会主义核心价值观的举止。在践行社会主义核心价值观的过程中,既要努力使社会主义核心价值观成为广大青年高度认同的价值理念,从而转化为推动经济社会发展的强大精神动力; 同时还要深化实践养成,向榜样学习,向群众学习,推动社会主义核心价值观外化为青年人的生活方式和行为方式,做倡导社会主义核心价值观的身体力行者。

习近平总书记在2013年同各界优秀青年代表座谈时,提到先进青年典型,“向荣获中国青年五四奖章的青年朋友们,向中国大学生和全国高校辅导员年度人物、中国青年创业奖获得者、全国农村青年致富带头人标兵、‘西部计划’优秀志愿者等优秀青年代表,表示热烈祝贺”。近年来,习近平总书记还给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信,勉励他们为实现“中国梦”的伟大实践中书写别样精彩的人生; 给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信,号召他们用实际行动为“中国梦”做出更大贡献。这些崇高精神与典型人物既旗帜鲜明又与时俱进,既坚守自己的实质和内核,又能被不断赋予社会主义核心价值观的时代内涵,对青年人的价值观践行起到很好的榜样示范作用。只有把学习先进典型作为践行社会主义核心价值观的重要途径和手段,才能让人们更加近距离地感受社会主义核心价值观的价值内涵。

3. 倡导社会主义核心价值观的自发自觉。当今世界,还存在不同价值观体系的碰撞、竞争和较量,一些国家或集团企图把自己的价值观强加于人,抛出一套所谓“普世价值”,居高临下、不遗余力地对别国评头论足、说三道四,进行价值观的侵略与打压,试图将其纳入自己的轨道。近年来,中国已成为他们发动“价值观战争”的主要目标。面对这一严峻形势,提出社会主义核心价值观,敢于“亮剑”,把中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信转化为价值观自信,是提高中国特色社会主义影响力和话语权的必要举措。对中国特色社会主义而言,社会主义核心价值观是它的生命之魂,表达出它特有的精神气质。没有社会主义核心价值观的自觉,就没有中国特色社会主义的道路自觉、理论自觉、制度自觉。

习近平在北京大学考察时强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观。只有落实社会主义核心价值观,才能保证中国既不走老路,也不走邪路,而是走中国特色社会主义的光明正大之路。因此,社会主义核心价值观的自发自觉,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于坚持和发展中国特色社会主义,意义重大而深远。

社会主义核心价值观的涵养不是一蹴而就的,而是一个逐步深入的过程,社会主义核心价值观要想深入人心,形成自发自觉,一方面当然需要讲究方式方法和形式内容的宣传和灌输,另一方面就是要让这种宣传和灌输能够入脑、入心,能够在自愿的基础上达到自我领悟和自我提高。社会主义核心价值观的养成是从个人自觉到群体自觉,再到社会自觉的过程。社会主义核心价值观的形成必须是从朴素的个人自觉开始的,是建立在情感基础上的,是不稳定的、可变的; 然后从单一的情感基础向情感与理智相结合的过程过渡,最终社会主义核心价值观的形成主要是在理性基础上集体建构的,从不稳定、易变逐步达到稳定、固化的状态。当代青年可以通过自己的个人自觉,首先形成青年群体自觉,因为在现实社会中,各个群体的自觉并不是整齐划一的,甚至会出现群体之间的相互不理解和不配合,使社会自觉出现不平衡的情况。所以整个社会的自觉需要依靠先进群体的率先垂范、带头示范,通过群体自觉,引领整个社会风气,从而达到整体的社会自觉,才能使社会主义核心价值观“像空气一样无处不在,无时不有”。

理想信念是旗帜,是方向,是动力,是行为之本。青年最富有朝气和梦想,青年人有理想,国家才有希望。随着改革的不断深化和社会的逐步转型,需要青年解决好理想信念面临的问题,高举理想信念光辉旗帜,应对国际、国内风云变幻,坚持“勤学、修德、明辨、笃实”,坚持与时俱进,为“两个百年”的实现,为“中国梦”的美好愿景锻造坚强力量。

摘要：塑造当代青年理想信念,对于矢志不渝建设中国特色社会主义伟大事业,对于“两个百年”目标的早日实现,对于中华民族伟大复兴梦的实现,都将产生巨大作用。青年兴则国兴,青年强则国强,今日之青年究竟要坚持什么样的理想信念?为什么要坚守这样的理想信念?应该如何更加坚定我们的理想信念?这三个问题是关系到社会主义中国前途和命运的重大政治课题。

擦亮青年的理想 篇3

如果你是一条小鱼，在你被放到河流里面的时候，你很快就会学会怎么找到食物，怎么找到伙伴，怎么找到对象，怎么繁殖下一代，你在岸上的鱼缸里也许永远也学不会。

这就是我们对于社会化的信心，我们相信，大家在社会化中才能找到方向，大家在组织化中才能找到社会化的力量，AIESEC、JA、SAIF、雷励、YES黑苹果都是青年社会化的组织力量，但还不够，大家是追随组织的能量，等到大家能够创设组织的时候，大家就成为了新的力量。人们因为各种原因而聚集，但很多时候是盲目与迷茫的，真正的导向者是心有理想，行有方向的人，他们就是我们所谓的领袖，今天年轻社会化也需要更多的青年领袖，你们来引领更多人前进的方向。

我曾经在自己小时候久久地画一幅画：一个属于自己的小岛，完全自己做主，防御外来的侵略，也把小岛布置成为一个美好独特的天地。我后来学点心理分析，我觉得那是在一个大家庭中寻求独立空间的心理需要，同时我有很强的寻求创业的倾向。

作为青年，我们拥有折腾的权利，我们在行动、远近距离的探索、不同机会的冲动中，寻找感觉与方向，定义自己，累积成就感，发现不同于我们家长与老师给我们教训的属于自己的知识、经验与教训；我们的人格与想法需要外化与实现的空间，当我们有这样的可能的时候，我们就能在这个时间留下自己的创造与痕迹，我把这样的行动称为创业，也把这样的思想称为创业家精神，当我们内在的激情与要求得到实现、尝试与检验的机会，我们就圆满了我们自己；我们需要对于不确定性的好奇与探索，敏感完全新鲜的知识，在跨文化的时候不先入为主，用开放的心态去学习，这样我们就为自己奠定了创新的心理与知识基础。

最悲哀的事情是我们丧失了梦想，那样我们就丧失了自己头顶的天空；最悲哀的是我们丧失了爱好，丧失了属于我们自己的方向；最悲哀的还有我们丧失了主见，我们不能具有说服与坚持的能量；最悲哀的还有我们没有行动，我们偶尔想想，却没有丝毫改变的力量。因此，我们不能在父母的絮叨、老师的所谓要求、领导的报告声中丧失了自己的理想。

正如北京大学的龚祥瑞教授说过的那样：我们要坚持自己的理想，因为也许你不能实现你的理想，但你将拥有那些没有理想的人从来没想象过的机会与经验，你会有一个不会遗憾的人生。

謝谢大家！

零点研究咨询集团董事长袁岳在AIESEC中国大陆区2012冬季大会青年论坛上的闭幕词

我的理想班级主题班会演讲稿 篇4

大家好!

每个人都会有理想，有的想当医生，有的想当兵。有的想当老师……我也不例外，我也有理想，当然，我的理想肯定是离不开吃的，不然是不是太对不起我这身肉肉了?所以，我的理想就是成为美食评论家了。

我的这个理想可不是一下子就想到的，接下来，我就来讲讲我和它的故事吧。

记得那是一个关于美食的频道。餐桌上放满了来自各地的山珍海味，琳琅满目。一个个价格都不菲，只有在大酒店里才能品尝到。接着美食评论家们出场了，他们来到桌前，带好餐巾，开始品尝这一桌美味佳肴。他们用餐叉叉起一个饱受大厨们“精华”的虾仁，反复咀嚼着，口中还不时地说道“好，好，真不错，太美味了。”此时，我的口水已经是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。

那时，我想：如果我当了美食评论家，岂不是可以尝尽天下的山珍海味了吗?岂不是每天可以吃香的喝辣的了吗?从那以后我的理想就是成为一位美食评论家。

在之后的日子里，我一直为这个目标在努力。在网上看各种食谱，品一些食物的组成和味道以及火候。渐渐地我学会了很多品尝食物的窍门。例如，品蛋炒饭，我会品食物的口感，鲜不鲜美，品食物的火候到没到位等。

记得有一次，妈妈给我煎了一块菲力牛排。有着美食评论家理想的我自然是要评一评了，我用叉子叉起一块肉，放入口中细细品味：火候很到位，口感好，嫩，有嚼劲，完美。

青春理想主题演讲稿 篇5

我年轻的时候，总是有自己的梦想。

我爱看动画片和小说，几乎痴迷于此。我对心爱的动漫人物倾注了深深的感情，也正因为如此，遭到了父母的强烈反对，他们认为我不应该看这种虚无缥缈、幼稚的“东西”。但我始终坚持自己的观点，因为我从那些动漫人物身上看到了激进的力量——：梦想、热血、奋斗、未来。我看到那些勇敢的女孩一步一步爬上山顶，看到她们一次次跌倒，一次次爬起来，看到晶莹的汗水，看到倔强的眼神，听到不屈的呐喊，听到铿锵的誓言。

我渴望像他们一样，克服困难，勇往直前，乘风破浪，插上翅膀，飞向蓝天，翱翔在自己的天空。只要有过巅峰的喜悦，有超越自己的兴奋，哪怕跌倒，也会帅的一塌糊涂，然后开怀大笑，永不后悔。

“天高鸟飞，海阔鱼跳”，我们是21世纪的天之骄子，我们是清晨初升的太阳。有梦想，有动力，有梦想，才是无悔的青春。

记得小学的时候，我有一个很美好的梦想，想成为顶尖的服装设计师。当时这个看似幼稚的梦想就是我的动力。做完所有作业后，第一件事就是抄图。为了这个“冲动”，暑假期间，我报了少年宫学习素描。虽然最后因为种种原因，梦想破灭了，但是我没有遗憾，因为我努力过，奋斗过，收获也是一样的。

当我到达初中时，我有了一个新的梦想，成为像莫言一样的世界著名作家。这个梦想看似遥不可及，却成了我现在乃至未来的目标。我很清楚，实现梦想，需要毅力和毅力。

我实现梦想的第一步是第二年全力以赴，努力学习，考上理想的高中，这是我追求梦想的必经之路，也是我获取知识的殿堂；其次，高中三年，我会加倍努力，广泛阅读，开阔视野，为自己的文学梦想打下坚实的基础，然后考上武汉大学。最后，在大学里，我把文学作为选修课，借助有利的平台，广泛涉猎，敏锐观察，积累素材，积极写作，参加MKT大赛，努力成为知音群体的一员，与偶像江南、沧月一起实现自己的终极梦想。

一直以来，我都是一个孤独沉默的孩子。孤独，是我用漫画和阅读陪伴青春的梦想，是写作和创作驱散青春的迷茫。我将成为一名职业作家，用文字铸造我的人生梦想，用朱的笔描绘辉煌的画面。

周杰伦有一首歌叫《再不疯狂我们就老了》，表达的恰好是我的内心世界。是青春给了我一个杰出的梦想，驱使我坚持不懈地追求。我以坚定不移的英雄情怀铸造了一座理想的丰碑。

俗话说“有志者事竟成，三千岳家可吞吴；我坚信，青春因为梦想而美丽，人生因为梦想而更加灿烂。

理想主题升旗仪式演讲稿 篇6

大家好!

小时候，我最喜欢做的事就是坐在一旁，静静阅读一本书。翻动略微粗糙的书页，闻闻清新的书香，感觉什么满足。字词间仿佛有一种魔力，牵动我的心时而吊起，时而缓缓下沉，时而“砰砰”乱跳，时而“停止呼吸”。我不禁对作者感到万分的崇拜，他们将来源于生活的平凡事物，利用平缓的笔调、高超的写作技巧，创作成为了一篇篇不休的经典。鲁迅先生的《呐喊》，让我们看到了当时政府的黑暗及人民对革命的麻木;朱自清的《匆匆》，让我学会了如何去珍惜宝贵的时间;冯骥才的《珍珠鸟》，让我了解了人与动物的情感……如果能像他们一样，写书给更多的人欣赏，该多好呀!我心中萌发了当作家的念头。

我想象着，坐在书桌前，闭上眼睛，一刻不停地在脑海深处寻找灵感。等到灵感如灵泉般涌出，便将它们记录下来，然后花费几个月甚至几年的时间整理、修改，最后怀着忐忑的心情去投稿。如果不幸石沉大海，也不气馁，再接再厉，争取下次成功;万一侥幸成功了，享受着人们的赞叹与褒奖，那我该多么自豪呀!如果，能引发更多读者的思考，在心灵深处产生共鸣，教人奋进，这难道不是一件神圣的事业，不是一种更高层次的享受吗?

可是，要成为一名作家，这条路注定会万分艰辛，万分困苦，万分劳累。首先，我要打好语文基础，字、词、句都要过关，不能犯一些低级的词汇、语法错误，并坚持积累丰富的古诗词与好词好句;其次，我要具备一定的评价鉴赏能力，看到一部作品，能明确它好在哪里，不足在哪里，这样才能取长补短，更快地提高自己的水平，这需要通过不断的学习及大量的品读才可能体会得到;当然，最重要的还要数练笔了。空闲时，细致地观察身边的一事，一物，一人，或在脑海，或在笔尖，或一蹴而就，或斟酌推敲，日久天长，写作水平自然会提高。

不仅如此，我还要改掉生活上的一些坏毛病，比如磨蹭，粗心。生活与理想息息相关，一个没有良好生活习惯的人很难实现他的理想。

青年理想主题的演讲稿 篇7

当代大学生的精神面貌反映着时代的特征,关系着祖国的未来和大学生个人的健康成长。在当代,由于新旧思想的冲突、中西方价值观的激烈碰撞,加之不良社会思想的泛滥,大学生的精神领域出现了许多新情况、新问题。

1. 大学生理想信念的主流是积极和健康的

大学生对党的路线、方针、政策,对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度;同时,大学生意气风发,具有强烈的民族自豪感,把个人的发展与国家、民族的前途和命运紧密联系在一起,特别是改革开放三十多年的发展成果,对大学生增强民族自信心和凝聚力具有巨大的促进作用。因此,越来越多的大学生积极向党组织靠拢,并逐渐在青年学生中形成一股重要的积极向上的力量,而这种热情、积极向上的校园风气给高校的思想政治教育工作注入了新鲜的血液和活力。但是,随着多种文化的交流和发展,多元化的社会思潮又给大学生群体带来了负面的影响,甚至逐渐侵害着原有的共产主义理想信念的形成和发展,造成大学生群体共产主义理想信念的淡薄,以至于包括学生党员和积极分子在内的一部分大学生,对中国特色社会主义事业信心不足,对社会主义前途存在模糊认识,某些消极、落后的政治观点、价值观念和各种错误思潮在大学生中还有相当的影响力。

2. 理想信念中个人主义泛滥,功利心理太强

大学生是社会的未来、国家的栋梁,但许多大学生在考虑个人理想的方面还存在狭隘性,他们无非是想毕业以后有高薪的工作、理想的待遇、舒心的生活。市场经济的观念在人的思想行为中被泛化,社会庸俗思想的纷扰,让我们对物质看得如此之重。不可否认,物质固然很重要,没有物质生活我们无法安心学习、生活和工作,但是很多大学生忽视了一点,在全身心追求物质享受的时候,忽略了精神的满足和思想觉悟的提高。理想曾是刚进大学校门时充斥着整个身体的活力,信念曾是那年少时活跃在体内的灵魂,而随着年龄的增长和阅历的增多,连原先空有的一腔抱负也在慢慢消逝,其实,我们应该做的不是随着时间的流逝慢慢消耗体内曾有的热情,而是将这些热情付诸实践,用实践去改造社会。

3. 理想信念极易受到新媒体与网络文化的冲击,产生易变性

大学生是当代社会最具活力的社会群体,人数众多,层次复杂。随着新媒体与网络文化的发展,人们感慨“世界变小了”,人与人的距离不断拉近,任何一种新的思潮和观念都会对大学生产生重要的影响。一些大学生很难明辨是非曲直,心理素质不强,极易受到陈旧落后的思想误导,甚至沦为别有用心的人的工具,造成理想信念的滑坡和精神世界的崩塌。

二、大学生树立正确理想信念的必要性

当代大学生承担着历史的重任,背负着祖国的殷切期望,因此确定积极向上的成才目标,不仅是对自己负责,亦是对祖国负责。针对当前一部分大学生思想精神领域所出现的问题,加强大学生的理想信念教育,切实纠正一部分人的错误思想认识,是思想政治工作的当务之急,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

一是大学生正处于人生成长的关键时期,其身体、心理等各方面的发育都尚未成熟。对大学生来说,大学阶段正处于从校园走向社会的过渡阶段,知识经验亟待完备,人生阅历有待丰富,这必然导致大学生的思维方式和行为方式不够成熟,从而造成他们在面对人生、社会等重大问题时,缺乏理性的判断和正确的处理,往往带有机械性和片面性。

二是大学生思想政治教育在传统上“重课堂、轻实践”,从而忽略了现实生活中的实际问题,对改革开放以来人们生活中出现的许多新问题,理论上未能予以充分的说明、解释,造成理论教育与实际生活严重脱节,甚至滞后于社会实际的发展。另外,思想政治教育的内容有的比较空洞,学生容易产生厌烦心理,教育效果差,导致大学生对理想信念问题的淡漠。

三是改革开放以来,随着社会竞争的加剧,在人们思想空前解放的同时,也造成了对新鲜事物的理解困境。面对纷繁复杂的大千世界和充满竞争诱惑的社会环境,无所适从和难以适应的挫败感往往会对部分大学生的心理产生巨大的冲击,以致产生人生的空虚无助感,这无疑为各种歪理邪说的滋生蔓延提供了适宜的土壤。

四是一些大众媒体和刊物热衷于对西方学说的介绍,而旗帜鲜明地宣传唯物论和无神论思想,有的放矢地宣传马克思主义的世界观、人生观、价值观的作品却少了。

三、高校青年团校对大学生理想信念培养的促进作用

高校青年团校是培养青年团员的重要场所,是学生党校教育职能的重要延伸。通过青年团校的学习,广大团员青年可以真正树立崇高的共产主义理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,自觉将自己锻炼成实现伟大的“中国梦”的中坚力量。

一是青年团校可以让大学生系统地学习政治理论知识,提高自身思想政治觉悟。通过团校学习期间的理论培训、讨论和实践,大学生可初步具备马克思主义的理论基础,掌握中国特色社会主义理论体系,形成系统的马克思主义世界观、人生观和价值观,逐步提高自身的思想政治觉悟,不断增加民族自信心和自豪感,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,为自身思想道德素质和科学文化素质的进步提供保障。

二是青年团校能够培养大学生刻苦学习的精神和勤奋工作的态度。青年团校是优秀大学生集中交流的重要平台,团校培训能使团员青年集思广益,相互取长补短,增强团员青年的凝聚力,发挥团员青年在大学生群体中的积极引领和示范作用,从而促进整个大学生群体树立良好的集体主义观念,形成较强的组织协调能力和团队合作精神,带动广大学生青年以服务祖国和社会为己任,努力学习,勤于思考,勇于创新,敢于担当。

三是青年团校能够培养大学生防微杜渐的能力和“严于律己,宽以待人”的人格魅力。通过青年团校的培训,大学生深刻认识到在学习和生活中要注重细节,讲究实际,始终做到严格要求自己,团结别人并虚心帮助别人。充分体现自身的模范带头作用,积极开展批评和自我批评,诚实谦虚,勇于改正缺点和错误;顾全大局,自觉维护团结,用自身的人格魅力在青年学生中产生影响。

摘要：大学生理想信念的培养是当前高校学生人才培养的重要方面,关系到大学生的健康成长、成才。针对当前高校大学生理想信念的现实状况,充分发挥高校青年团校的资源优势,对大学生理想信念逐步成型,提升自己的人生境界和实现自我的奋斗目标,并最终成为中国特色社会主义建设的有用人才起到非常重要的促进作用。

关键词：青年团校,理想信念,促进作用

参考文献

[1]思想道德修养与法律基础编写组.思想道德修养与法律基础(2015年修订版)[M].北京:高等教育出版社,2015.

[2]徐柏才.必须大力加强大学生的理想信念教育[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,(1).

青年理想主题的演讲稿 篇8

关键词：青年干部 理想信念教育 可行性 问题

培养和教育青年干部理想信念是为了更好的在青年干部中遏制贪污腐败行为的发生，如何科学有效的加强对青年干部的理想信念教育，具有针对性和实效性，是我们目前面对的重大问题和时代课题，所以必须从多个方面入手，在教育中不断改革和创新。

一、完善和改进马克思主义教育理论

为了更好的贯彻青年干部对于马克思主义理论的学习，我们在理想信念教育中一定要完善和改进教育的方式，让青年干部能够深刻领悟和认知马克思主义思想。

第一，在社会主义核心价值观体系的教育和宣传工作中，一定要结合鲜明通俗易懂的案例，让青年干部能够全面的领悟和认知，社会主义核心价值观体系教育的科学内涵、实践理论以及基本内容，为进一步的理想信念教育打下坚实的思想基础。

第二，在理想信念教育中要加强青年干部对于马克思主义经典著作的科学解读和分析，因为在马克思主义经典著作中体现了马克思主义的基本思想和基本原理，更是马克思主义理论的基础，所以科学的解读马克思主义著作，才可以使青年干部能够更深一层的了解和理解马克思主义思想，因为马克思主义思想是精神的本质和思想的精华，目的就是为了能够使广大青年干部在复杂多变的形势中，可以保持思想的清醒，头脑的清醒，坚定心中的信念。

第三，在对青年干部进行理想信念教育中要强化对科学发展观的思想教育，科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，同时，也是指导发展的实践方法，更是在真理和价值相统一的基础上寻求社会主义——共产主义思想，有一些事实就是需要我们去考证的，所以必须加强对青年干部的科学发展观教育，把加强科学发展观作为对青年干部理想信念教育的重要教育内容和思想。

二、理念教育中强化党史、党的传统和作风教育

第一，在对青年干部实行理念教育中，要强化对青年干部现代史和党史的教育，这样才有利于青年干部更加深入的意识到：不坚持社会主义，不改革开放，不改善人民生活，是不利于国家和社会发展的，从而通过加强青年干部理想教育来坚定青年干部的思想加强青年干部走中国特色的社会主义道路的自觉性。

第二，在理想教育中要开展党史教育，让青年干部了解和学习党史，加深青年干部对党的理论以及知识的了解，让青年干部能够吸取和借鉴我党的光辉历史和相关经验，让青年干部能够坚定政治思想和态度，为建设中国特色主义道路不断的拼搏和奋斗，发挥其自身的作用和意义。

第三，要多多开展我党优良传统和良好风气的教育，在我国改革开放时期，一要引导和倡导青年干部弘扬我党的优良传统和好的党政风气，将我党的传统和风气与实际互相结合，将人民群众利益紧密连接起来，通过紧密的连接使我们反思和批评工作中存在的问题，然后不断的改善多为人民群众服务和思考，通过党纪党风的学习要时时刻刻牢记我党的宝贵经验和精神财富，在工作中要保持昂扬的斗志和坚定的信念，为国家和人民创造出更多的价值和利益。

三、开展我国发展形势分析教育

在开展我国发展形势分析教育中，要求让青年干部了解社会主义现代化建设发展的方向和目标，了解和分析改革开放的重要性和必要性，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义路线，强调和灌输青年干部对于改革开放的认知程度，从世界经济的发展走向和趋势上来看，我国的发展机遇和面临的挑战是共存的，从我国经济发展的趋势上面来看，经济虽然发展稳定，但是在改革方面已经是存在很大程度困难，很多社会矛盾逐渐凸现出来。所以一定要在理想信念教育中加强灌输对我国发展趋势的分析，在教育中要深化广大青年干部对我党的方针和所要走的路线进行认知，坚定党的方针和路线，加强社会责任感和历史使命感，让青年干部在心里面树立为人民服务和国家发展做出贡献的心理，这样才会进一步有助于青年干部树立机遇观念和忧患观念。

四、加强理念教育的实质性

第一，要有实质性和针对性的开展对青年干部的教育工作，让青年干部可以通过学习正确的对待工作中的困难和现实问题，加强青年干部树立正确思想和价值观念，增强理念信念的学习的自发性和自觉性。

第二，加强青年干部对于社会中热点问题的分析和解读，培养分析热点问题的正确分析能力，这样可以坚定青年干部的理想信念，要及时的分辨出事件中存在的错误和问题，经常做到自我反思，及时纠正改正自身的错误和做法，批判和看破某些人对于社会的丑化谬论。

第三，加强对于现实问题的分析能力，在理念教育中一定要体现社会的时代性，理想信念教育的内容必须随着时代的变化趋势而发展和演变，结合一些现实问题开展理想信念的灌输和教育，让广大青年干部能够进一步坚定理想信念。

五、不断探索党性的新模式

第一，在理想信念教育过程中一定要加强青年干部对于党的认识，只有好的意识才能够有好的执行能力，高度重视党的意识培养和教育，引导党员以及干部加强对党的敏锐性和政治识别能力。

第二．加强青年干部对于群众观的教育，一切的发展和创新都是离不开群众的，所有的一切都要靠群众，所以在教育中一定要培养青年干部对于群众观的认知和认识，多听取群众的意见，从群众的利益角度出发，全心全意为人民服务。

六、完善理念教育的方式

第一，结合实际教育方式，在理想信念教育中多用一些前辈的案例对青年干部进行启发和教育，让青年干部能够站在多个角度和方位去思考问题，对于实际相结合，培养青年干部的综合能力。

第二，完善教育方式，经常对青年干部进行讲座和思想教育，利用广播、电视、展览、互联网等等手段，构建青年干部教育方式，形成一整套科学合理的教学模式。

七、结束语

培养和教育青年干部理想信念就是在为我们未来打下坚实的政治和思想基础，只要好的接班人和带头人我们的国家发展才会越来越好，从青年干部理想信念教育抓起，及早的培养青年干部的能力，让青年干部可以为国家的发展和创新做出更多贡献。

参考文献：

[1]董茂生.青年干部锻炼成长的几个问题[J].西北第二民族学院学报(哲学社会科学版).2004.(02) .

[2]徐红,王善明.“逆境”锻炼是培养青年干部有效的途径[J].人才开发. 2002.(07) .

[3]卢坤江.培养青年干部是党的建设的一项重要战略任务[J].理论观察. 2001.(06).

坚定理想信念主题演讲稿2022 篇9

会上，李亮远书记传达了中共绵阳市质监局党组《关于印发〈关于在全市质监系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(绵质监党组[20xx]12号)和中共绵阳市质量技术监督局党组《关于印发〈20xx年度党风廉政建设和反腐败工作实施意见〉的通知》(绵质监党组[20xx]7号)精神。

任晓平从三个方面分享了她在“质监工作如何适应新常态，立足本职紧贴中心，更好地服务大局”的看法，她强调：一是新形势对绵阳质监工作的要求，包括标准化工作、技术机构改革、质量强市战略等;二是当前绵阳质监不适应新常态的表现，例如项目数少，包括地标、推进质量强市申报上，检测项目还没跟上服务和发展的需要等;三是适应新常态的思路，要在“放、管、服”上下功夫，通过“两学一做”，提升示范引领的作用，通过典型培育，提升每个干部职工素质;抓好“四个平台建设”，即科技城检验检测平台、建设电梯应急救援平台，建设标准化服务平台，能效计量数据采集平台;制定好绵阳十三五质量发展规划;强化质量安全监管方式来适应新常态，绘制好主导产品分布图，适应社会发展;全面服务经济社会发展新常态，积极参与国标、行标的制定，大力开展好认证认可工作;从严管党治党，保障各项工作落实。

下午，全所党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，对照入党誓词标准找差距，深入查摆“不严不实”问题，进行了党性分析，严肃认真地开展批评和自我批评。

高中生关于放飞理想主题演讲稿 篇10

大家好!

我是五(7)班的,今天我演讲的题目是《放飞理想,点亮生命之灯》，下面来说说我的看法。

理想是风，吹动生命的小船;理想是雨，滋润生命之花。毛毛虫对美的渴望，就会破茧成蝶;小树对太阳的向往，就会长成参天大树，直插云霄;一个人有了理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。

放飞理想，就是放飞生命。

每个人都有自己的理想，都在为了实现自己的理想不懈奋斗着。我的理想是成为一名医生，我想实现这个理想的动机是看到病人太痛苦了，想帮他们减轻痛苦，挽救更多病人的生命。

克里洛夫曾经说过，现实在这岸，理想在彼岸，被湍急的河流隔开，行动就成了河上的一座桥，为了实现理想，要紧的是知道做什么。

现在我的祖父离开了我们，所以更加坚定了我成为一名医生的决心。虽然我在一些方面做得不好，但我从来没有想过要放弃学习，从来没有忘记我的理想。

都说没有经历过刺骨的寒气，怎么能闻得到梅花的清香。实现理想的道路是艰难的，它永远布满了荆棘。但是我相信，只要通过自己不懈的努力，理想就一定能够实现。

同学们,让我们行动起来,为理想奋斗吧!

回顾过去，你是否想起了自己的誓言和决心?我很高兴，我的理想陪伴我度过了无数个日夜，我没有放弃它，还朝着它的方向努力。

我相信你们每个人都有自己的理想。但无论你现在是教师、工人还是任何其他职业，只要你是为了社会、为了人民、为了祖国而奋斗，那么你的理想都是崇高的。

“坚持理想”主题素材 篇11

刘伟：另类“钢琴天才”

2010年在中国达人秀的舞台上燃起了一颗璀璨的新星，他就是刘伟——他空着袖管坐到钢琴前，以那双脚演奏出了可与苏珊大妈媲美的歌曲。曼妙的音符充盈着整个演奏大厅。这无与伦比的表演让刘伟夺得了中国达人秀的冠军。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活。”

刘伟10岁时，他因意外触电失去了双臂。在医院做康复的那段时间，刘伟遇到了一位同样失去双手的人，他叫刘京生，北京市残联副主席。他能自己吃饭、刷牙、写字，而且在事业上也非常成功。刘京生以自己顽强拼搏的精神感染着刘伟，使刘伟重拾了生活的勇气。两年之后，刘伟回到了学校。

刘伟找到了一家私立音乐学院，校长的歧视激发了他奋斗的激情。刘伟开始用脚来学习练琴，为了能够有收获，刘伟每天练琴时间超过7小时。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键“相处”的办法。

刘伟还积极参加各种各样的活动。除了北京唱响奥运节目外，2009年12月3日，刘伟参加了在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动； 2010年5月，参加了湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年7月，参加了东方卫视《中国达人秀》；2010年9月，参加《开学第一课》节目的录制。

命运的不公，曾经让刘伟不幸地陨落在荒废的田野上。那里充满了堕落、沉沦和黑暗，但对未来美好的憧憬和追求让他不断地积蓄能量，使原本羸弱的自身散发着耀眼的光芒，最终让世人震惊。

罗琳：行走在童话王国里

在英国一个不知名的小镇上，有个普通的一直生活在童话中的小女孩儿。后来，她碰到了自己的白马王子杰克。相爱不久后，厌烦了童话的杰克选择了离开。失恋的打击并没有终止她童话故事般的想象，她试图把它们写了下来。大学毕业，她去了她向往的具有童话色彩的葡萄牙。在那里，她很快找到了一份英语教师的工作，业余时间继续想象着她的童话世界。

一位青年记者很快走进了她的生活，青年记者幽默、风趣，两人相见恨晚，很快就走进了婚姻殿堂。但是她的奇思异想还是让他苦不堪言，不久，他们的婚姻走到了尽头。

祸不单行，她被学校解聘，只能回到故乡，靠政府救济金生活。一次，她去领取救济金的时候，坐在冰冷的椅子上等地铁，突然一个想象中的童话形象浮现在眼前。回到家，她铺开随身带的稿纸，多年的积累让她的灵感和创作热情一发而不可收，一个星期后，她的第一部长篇童话《哈利·波特》问世了。在找了好多家出版社后，终于在一个小出版社出版了。没有想到的是，书一上市就畅销全国，销量达到了几百万，让出版商十分吃惊。后来她又陆续创作出一系列童话作品，稿费也让她过上了比较舒适的生活。

她就是乔安妮·凯瑟琳·罗琳，她被评为“英国在职妇女收入榜”之首，被美国著名的《福布斯》杂志列入“100名全球最有权力名人”的第25位。

每一个人都是有梦想的，不同的是当遭遇挫折时，许多人都放弃了梦想，但乔安妮·凯瑟琳·罗琳却坚持了自己的梦想，即使在遭受人生的重大挫折时也没有放弃，坚持梦想让她有了今天的成就。

江志国：守望“麻风岛”

曾经，麻风病为不治之症，人们常常闻之色变。然而，62岁的江志国却以守护“麻风岛”的信念独自坚持了三十多年，并创造了不凡的业绩。

麻风岛三面环水，一面靠山，方圆十几里少有人烟，几乎与世隔绝。1970年9月，江志国被派到这里任团风县麻风病医院院长。一名老医生问：“年轻人，你犯什么错误了？到了这里，就是到鬼门关了！”

起初，病人们只能挤在几间破旧腥臭的茅草棚里，年轻的陪护人员因不堪忍受这样恶劣的环境纷纷选择离开，只剩下一些年老的人员。不仅人力资源有限，物资更加紧缺，没路，没水，没电，甚至夜晚时还有野兽来踢门。有一名医生的孩子放在屋里，竟然被狼叼走了。

江志国带领全院职工和有劳动能力的病人，种树、开荒、盖房等，使荒凉的小岛有了生机，病人全部住进了砖房。

江志国的工作也得到了妻儿的支持。他的妻子童秋香是医院最老的护士，每逢丈夫外出不在家，她就在门上吊一个铁桶，隔半小时敲几下，给自己壮胆。30多年来，她一直无微不至地照顾着麻风病人，为他们打针发药、缝补衣服、清洗被褥，从无怨言。

麻风病院曾经历了两次灭顶之灾，先是被龙卷风摧毁，后是被洪水淹没。在与龙卷风抗衡的过程中，他发现烂腿的易以波还留在危险处，他毫不犹豫地冲回去救他；洪水即将淹没小岛时，他每天亲自划船往返8趟，从天不亮运到天黑，整整拉了40万块红砖来加固河堤。他的行动深深打动了每个麻风病人，如今他们团结互助，亲如一家。

选择崇高的理想是可贵的，一如既往地奉行崇高的理想更是弥足珍贵，江志国以崇高的理想建立了一座希望之岛、一片神圣的净土。

胡嘉仲：做中国的牛顿

胡嘉仲从小就对物理产生了浓厚的兴趣，上高中时曾发明手摇式充电器。高二，胡嘉仲就拿到了清华大学的保送生推荐表。大一时就已经开始跳级选课，并有3篇论文发表在欧美的物理学权威杂志上，其科研水平已经达到博士生毕业标准。2010年入选了微软亚洲研究院的“学术之星”计划,获得“微软小学者”称号。此外，大学期间，胡嘉仲也曾获得第六届全国大学生物理竞赛专业组一等奖，曾受邀成为新加坡国立大学量子技术中心的访问学者。

收藏地图是胡嘉仲的爱好之一，被称为“地图达人”。他对中国历史和人物传记也非常感兴趣，认为人文方面的素养也是一个理科生必备的。他还是清华学生跳水比赛初级裁判员，任清华大学跳水协会副会长等职。

在个人信仰方面，他始终坚持着自己的梦想——成为中国的牛顿，坚信“没有最好，只有更好”，以满腔的斗志迎接每一次的挑战。

青年理想主题的演讲稿 篇12

一、从作者所处的年代理解主题

年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志, 可是, 他生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败, 军阀连年混战, 赋税徭役繁重, 百姓深受剥削和压榨。同时, 东晋王朝承袭旧制, 实行门阀制度, 保护高门士族贵族官僚的特权, 像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类的官职、家境早已败落的寒门之士, 当然就“壮志难酬”了。加之他性格耿直, 清明廉政, 不愿卑躬屈膝攀附权贵, 因而在国家濒临崩溃的动乱岁月里, 陶渊明的一腔抱负根本无法实现。

他“心远地自偏”又“猛志固常在”, 仍旧关心国家政事。元熙二年六月, 刘裕废晋恭帝为零陵王, 改年号为“永初”。次年, 刘裕采取阴谋手段, 用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发, 产生了对刘裕政权的不满, 加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状, 只好借助创作来抒写情怀, 塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好理想社会, 以寄托自己的政治理想与美好情趣。

二、以虚实结合的方法来表现主题

作品既具有浓烈的浪漫虚幻色彩, 又有强烈的真实感人力量。乌托邦式的理想社会是虚构的, 情节是离奇的。桃花源是“避秦时乱”的人们开辟的, 一直延续到晋代, 与世隔绝五六百年, 这当然是不可能的。但是, 秦始皇式的暴政, 在陶渊明生活的时代依然存在, 东晋统治集团对人民的残酷压榨, 对下层知识分子的无情排斥, 刘裕篡夺皇位的阴谋手段, 都是活生生的现实。所以, 人们能通过这离奇的构思, 强烈地感到主题的真实。同时, 作者始终注意虚构故事时结合逼真的写实。如文章一开始就明确向读者交代了事件发生的时间、地点及其人物的身份、职业:“晋太元中, 武陵人捕鱼为业”, 这就使桃源境内发生的一切事情变得好像都是真的。最后写南阳刘子骥向往这乐土, 欣然寻访, 却没有成功。刘子骥, 是历史上实有的人物, 是晋朝太元时的名士, 与陶渊明是同时代的人。作者把他写进作品中去, 就进一步渲染了作品真真假假的气氛。作者之所以如此首尾呼应, 意在使人确信:虚幻怪异的桃花源是实有其地的胜境, 是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会, 从而加强了作品的艺术力量。