推广使用

推广使用（共11篇）

推广使用 篇1

用博客推广 使用心得总结

【在阿里上看来的】首先要把博文写好，然后才能等待潜在的特定访问者找上门来。在使用博客的收获和心得归纳起来，大致有一下几点，供大家参考：

第一、写好博文。

因为博客的目的是推广项目，而项目必须是自己的，不能是别人的，因此，博文也必须是原创的，自己介绍自己的项目，不是原创怎么行？虽然转载是一种最常见的网络现象，但是转载本身就说明东西不是自己的，为了避免没必要的混淆，我在博主信息栏的突出位置，列举了自己的联系方式后，就声明“本博客文章全部为原创“。我的博客不仅阿里巴巴，其他博客也坚持全部原创的风格，做到绝对不转载任何文章。如果你的博客又有原创又有转载，就很难避免访问者的怀疑：”这篇文章是你写的吗？“博文的内容要真实、科学，内容充实，不能因为保守商业秘密而谨小慎微，这也不说，那也不说，凭什么让别人了解项目的可行性呢？你要推广某个项目，就要客观地描述这个项目的概况、技术路线、主要设备、分析与标准、环境信息、节能减排信息、市场分析、投资价值等核心内容，也不能回避和掩饰投资风险，你只要把项目说清楚，是否投资要潜在的投资者自主决定，不要刻意用主观的引导左右潜在投资者的取向。

第二、博文要形成系列。

一个项目的介绍，除了可行性分析，还可以从多个层面加以阐述，比如异噻唑啉酮项目，除了项目可行性分析，有关的应用、行情、产业分布、环境保护与绿色化学、职业卫生、生产中常见问题、与其他同类产品的竞合、主要生产公司等等都可以单独成篇，这样，潜在的投资者可以通过你的博客全面系统地了解项目的方方面面。再比如增塑剂项目，这是一个品种较多的产品，对于不同的品种应分别发表可行性分析，然后对于个性化问题，可以进一步分别说明，比如DEDB，我就写了好多篇，内容包括多个潜在投资者可能关心的问题，其中仅产品的真假问题就写过很多篇博文。

第三、写好标题，选好关键词

好的博文当然内容最重要，但是一个好的标题起到画龙点睛的作用。标题中应出现关键词，并且这个关键词一旦选好，最好在标题的开头或最前面的几个字中出现。关键词在正文中一定要多出现几次。关键词与标签也必须一致。标题中可以堆积几个关键词，但是标题的字数要尽可能少，因为长标题的后半部分在被搜索引擎以目录、标签的形式抓取时，显示的标题字数往往有限制，因此，为了让潜在的访问者第一眼就能看见你的标题的核心内容，标题字数要少，并且关键词出现的要更靠前。第四、利用好博客分类和标签

因为博文越来越多，内容包括多个项目，而博文的排列顺序是发布时间，因此有必要用标签把同主题博文串联起来，有利于潜在的投资者通过标签很方便地找到可能对他有用的所有博文。虽然分类也可以起到同样的作用，但是如果分类太多，那些可以分在不同类别的博文肯定不能同时分在不同的类别，只能选其一，这样，潜在的访问者看了一个类别的博文后，可能就不会看分在其他类别的密切相关文章了。比如1227（十二烷基二甲基苄基氯化铵），是阳离子表面活性剂，又是杀菌灭藻剂，又是匀染剂，要是按照小类分类，至少可以有四个（化学名称本身以及前述三个按照用途的分类），如果你写了1227的项目可行性分析，放在哪个分类呢？因此，我的分类比较少，只有四个，所有的推广项目都放在“技术转让与技术服务”这个分类里面，而用标签串联所有密切相关文章，这样就不会出现因为分类又多又细造成访问者遗漏浏览的问题。分类的作用跟标签类似，也是可以被搜索引擎抓取的，个人应根据自己的情况灵活应用，这也是SEO的方法之一。我自己没有好好利用分类，是因为我的文章系列的内容决定的，从普适的SEO理论看，分类也是有利用价值的。

博客提交成功后，发现有错别字，或者想做修改，这时候你刚刚提交的博文可能已被抓取，如果你修改里面关键词，新修改的关键词就不会被潜在的用户搜索到了，倒是你已经修改过的原来的关键词，如果有潜在的访问者搜索的话，反而可以找到。因此，在博文提交前，要仔细审核，力争无误，提交成功后最好就不要修改了，不过确实发现了错误，还是要修改的。

第五、专业技术博客的外在风格易从简，就是白纸黑字

通过搜索而来的访问者都是抱着明确的浏览目的的，他们有的是公司老总，还有是公司项目部的经理，他们是带着目的或任务浏览你的博客的，他们的视线停留在你的网页时不会有任何休闲娱乐的意思，因此，最简洁的外观才是最适合此类访问者的浏览环境的。当然，专业技术博客不等于枯燥无味，专业技术博文也不等于味同嚼蜡。文笔好，也是可以把专业技术文章写得妙笔生花；而博客本身的风格，其内容也可以异彩纷呈。因此，我的博客，除了最突出最重点的“技术转让与技术服务”外，还有三个分类：“行业与市场”、“分析与探讨”、“随想与感悟”。其中，“行业与市场”、“分析与探讨”也是与专业技术相关的，只不过是范围更宽一些，而“随想与感悟”则是比较轻松的文字。当然，轻松的文字不是也不能是随便写的娱乐八卦，而是或多或少带有软文营销的成分，轻松的文字也要为主题服务。比如，我在常熟做项目，回来写了一篇在常熟看风景的博文，文中提到孔子及其江南弟子言子，这篇博文用了轻松随意的写法，其实也是软文，毕竟文字强调了自己在常熟做项目的背景。这篇博文发布后，接到好几个电话，夸我这篇文章写的好呢，轻松愉快的气氛起到了拉近双方距离的作用，有利于言归正传谈项目。这样的文字也许可以让访问者从多个方面加深对博主的了解，使博主的形象更加真实可亲。当然，轻松的文字毕竟不能喧宾夺主，即使是天花乱坠的美文也只能廖若星辰适可而止，不能改变专业技术文章的绝对统治地位。因此，我对“行业与市场”、“分析与探讨”、“随想与感悟”里面的博文数量进行控制，特别是“随想与感悟”中的博文不超过博文总数的大约十分之一。

第六、关于博客的SEO。

因为是专业技术博客，我的想法是不追求总访问量，不用人为的办法吸引非潜在投资者访问，不想浪费别人的宝贵时间。因此，我的博客没有友情链接，也不故意追求大量的好友（到目前为止，我的博客好友只有四位，其中第一个就是上海虎头润滑脂赵爱英）。我在意有效访问，就是想办法让潜在的投资者来访。这些访问者通常可以通过阿里博客的关键词搜索而来，也可以通过论坛而来，更重要的是通过百度搜索而来。要让百度搜索收录你的博文，关键是选好关键词，这些关键词必须是潜在的访问者可能选择的。因为任何关键词（包括虚词）都可能被百度抓拍，这样，你的博文就算被抓拍了，潜在的投资者也不一定能找到，因为你的潜在投资者是不可能用虚词搜索的。因此，你的标题一定要有最体现你的项目中心思想的关键词，并且要不止一个关键词，最好是关键词的组合，这样可以增加被搜索到的概率；另一方面，标题中的关键词正文中要多次出现，因为百度也可以通过正文中的关键词而抓拍你的博文的。如果标题中出现的关键词正文中不出现，这就是标题党了，按照百度抓拍的规则，这样的网址可以被摒弃（此后你的其他文章也不会被抓拍了），这样主观的规则百度具体如何操作我们不得而知，但是我们还是小心为好，不要弄巧成拙。过多的友情链接也不好，也有被百度抓拍摒弃的可能性。

针对新人的博客使用建议

每个博主都有自己的个性或特点，每个人的成功与失败对于另一个人来说都不一定有什么借鉴意义，关键是看自己的体会和感悟了。对于博客新手朱工谦虚的提了这么几点： 首先是博客的定位，是什么内容，什么风格，做到内容与形式的一致，外在风格是简洁还是花里胡哨，要根据你的内容而定，还要做到公司及个人资料的真实性和完整性，要让潜在的访问者第一时间就感受你和你公司的真诚，毕竟商人诚信才是成功的根本。

第二，就是写好博文本身，这是办好你的博客的根本。毕竟博文才是博客的精华，特别是原创的博文，最能体现你的意图和水准。

第三，博文之间最好构成体系，做好分类，特别是你的博文篇目较多时，体系就显得尤其重要，否则，什么内容都有，包罗万象，潜在访问者来了，可能一下子看不出你是想干什么的；第四，对你的博客做适度的SEO，个人观点，SEO不能极端化，否则可能适得其反；第五，是不是在意访问量，要根据你的意图而定，如果你是卖茶叶的，或者卖洗发水的，或者是卖菜刀的，那就尽可能地追求总访问量吧，如果你是推广很专门或很专业的产品或者服务，比如你是卖苯酐或DOP或TBC的，或者你是做项目推广的，或者你是做专利商标代理的，你就不一定在意总访问量，因为对你来说，特定的，专门来找你的潜在访问者，他们带来的访问才是有效访问，你只需在意你的有效访问量，而不需跟别人攀比总访问量，做营销心态平和也是一种良好的素质；第六，利用好阿里博客与论坛、供求等平台的协同作用，比如，你在论坛活跃，有可能把你在论坛的网友带入你的博客，或者你在供求发布的信息，访问者为了更多了解你本人、你的公司和你的产品，有可能访问你的博客。

推广使用 篇2

在当今世界中, 发展与环境是两大主题, 新时期林业建设具有艰巨的任务以及历史使命, 要以生态优先为基本原则, 在生态环境建设的前提条件之下大力发展商品林业, 增加林产品有效供给。为此对于林木良种生产与推广使用进行研究具有极其重要的作用。

1 林木良种生产与推广使用当中存在的问题分析

1.1 造林使用良种意识相对比较弱

林业生产周期由于相对比较长, 这就使得要十几年甚至上百年才能体现出林木良种的效益, 并且这一生产的成本相对比较高。为此由于受到短期利益的驱动, 林农通常就会选取一些价格相对比较便宜的廉价种子, 而不是去购买一些良种。除此之外, 大部分个人以及造林单位对于林木良种的使用也缺乏必要的积极性, 对这一方面不够重视, 导致在一定范围内存在着重种苗数量轻种苗品质以及重造林速度轻种苗质量的现象, 这样在一定程度上就会使得造林计划和林业发展规划与林木良种生产之间相脱离, 对于林木良种的推广以及使用带来了严重的影响。

1.2 优良乡土造林树种资源调查力度不够

在我省区域中, 地形复杂, 植物种类繁多, 生态环境多样, 具有相对比较丰富的乡土树种资源。但是在以往的发展过程当中, 对于优良乡土造林树种资源调查的力度还不够, 有待于进一步的加强, 这样就不能够清楚的认识到优良育种材料对于良种选育的影响, 进而不能够将本省丰富的种质资源转化为经济、社会和生态优势。

1.3 林木种苗管理机构不健全

就当前的实际情况来看, 我省的林木种苗管理机构占应建管理机构大部分比例, 而市级管理机构和县级管理机构仅仅有几个, 从整体上来讲还没有建立一个相对比较完善的林木种苗管理体系, 即便是现有的林木种苗管理机构当中在良种基地人员配备上也是良莠不齐, 更替的频率较快, 稳定性不够, 另外他们所学习的知识也相对有限, 更新缓慢, 严重缺乏管理设施设备和相应的知识。同时相关部门在良种市场管理上不够, 良种在市场、网络等售中质量得不到保障。

1.4 良种使用率比较低下

在《种子法》当中具有相关的规定, 其中规定国有林业单位造林和国家投资为主或者国家投资的造林项目应当依据林业行政主管部门所制定的相对应的计划来进行林木良种的使用。然而在实际的使用过程当中, 林木良种基地建设由于基地规模小, 资金投入不足, 经营管理水平不高, 良种结构不合理等众多的原因, 使得良种生产能力较低, 不能够更好的满足林业产业发展和造林绿化对良种种类以及数量的要求, 进而出现了供需矛盾突出, 主要造林树种良种使用率相当的低下, 远远低于全国的水平。

2 加强林木良种生产与推广使用的有效措施

林木良种生产与推广使用对于林业的发展具有极其重要的作用, 为了能够使得林木良种的推广使用工作得到切实的加强, 使得造林林木良种的使用率真正的提高, 我们应该深刻的认识到其中所存在的相关问题, 并从以下几方面入手更好的解决这些问题。

2.1 加大宣传力度, 强化良种意识

在实际的工作当中, 各级林木种苗管理机构应该做好自己的本职工作, 在自己负责的区域之内大力推广林木良种。另外, 各级林业主管部门还应该不断的加大宣传林木良种的力度, 组织营造良种示范林来进行示范带动, 使广大林农的良种意识提高, 引导他们自觉地使用良种, 加快林业良种化事业进程。

2.2 建立以及健全管理机构, 提高工作人员得素质

对于已经建立的林木良种基地以及林木种苗管理机构, 要将其内部的林木种苗管理机构采取切实可行措施进一步的建立以及健全, 不断的稳定和壮大队伍, 加强林木良种生产以及推广体系建设的同时严格贯彻执行《种子法》等相关法律法规, 加强林木良种生产、销售和使用各个环节监管, 严厉打击破坏林木良种生产、销售和使用等违法行为, 依法推进林木良种生产和推广使用。除此之外, 林木良种生产与推广使用是一项专业性、技术性很强的工作, 它同样需要一支具有专业知识、精通业务的团队, 为此, 还应该对良种基地的管理和技术人员以及各级林木种苗管理机构进行必要的培训工作, 不断的更新他们的专业知识, 满足时代的要求, 从而建立一支管理精、业务熟的林木良种管理和技术队伍。

2.3 积极的开展良种资源调查方面的工作

根据林木种质资源的调查精神, 相关的工作人员应该精心组织安排相应的调查工作, 保证按照相关的计划进行有效的开展。通过调查、收集保存以及开发利用种质资源, 使得它能够更好的为林业的发展和建设进行服务, 同时在调查的过程当中也要对现存资源的存在问题以及现状进行掌握, 研究其有效的解决措施, 使得相应的资源能够切实有效的发挥它的作用。另外在调查本地主要造林树种良种资源时, 还应该分选出优良乡土树种的优良母树林和优良单株, 做好标记, 进行定株定点采种用于林业产业发展, 通过调查工作将其进行收集以及保存, 从而有利于今后基因遗传和保存改良等方面的工作。

2.4 提高良种生产与推广使用的科技含量

除了加大宣传力度之外, 生产与推广使用林木良种还需要依靠科技的进步, 应该集中精力将林木良种生产与推广使用过程当中所遇到的相关重大技术问题进行真正的解决, 重点是解决丰产、稳产的技术问题, 为种生产和推广使用提供必要的配套技术, 使得良种生产能力真正的提升。另外, 还应该进一步的建立以及健全良种生产、科研、推广体系, 促进推广与科研、生产之间能够紧密的结合, 尽快将良种科技成果转变为现实的生产力。

2.5 要争取社会资金投入, 加大政府投资力度

要想真正的搞好林木良种生产与推广使用, 其中加大资金的投入是其中的一个关键的环节。林木良种生产与推广是一项基础性公益事业, 具有生产成本高, 投入多, 周期长的特点, 同时也是一项造福子孙、利国利民的事业。为此各级政府都应该不断的加强良种生产与推广使用工作, 加大扶持力度, 落实相关政策, 增大资金投入。另外, 还要尽可能的争取更多渠道的赞助和支持, 建立林木良种专项资金, 用于基地建设、良种选育、推广使用、抚育管理、病虫害防治、壮苗培育等方面的工作。

2.6 争取建立林木良种使用补贴的制度

林木良种是确保林业产业发展和造林绿化质量的根本所在, 是林业科技进步的载体。但是由于生产成本相对比较高, 众多的林农由于资金的问题都会选取低价的普通种子, 为此相关的林业行政主管部门应该认识到这一点, 争取相关政策对他们进行必要的良种补贴, 使得林木良种使用率逐步提高, 从而提升造林使用林木良种的积极主动性, 进而也就有利于林木良种生产与推广使用工作的开展。

2.7 多方面共同努力, 加强林木良种推广工作

对于林木良种生产与推广使用工作单靠一方的力量是不可能完成的, 它需要多方进行共同的努力。各地区应该依据当地的实际情况, 制定计划, 积极组织优先使用良种基地生产的种子, 各地有关部门也要积极支持林木良种生产和推广工作, 对林木良种生产和推广单位进行必要的奖励以及补助。在推广的过程当中还要按技术要求来加强试验示范工作, 树立典型, 抓好重点, 促进林木良种的推广。

3 结束语

综上所述, 在林业当中林木良种的生产与推广使用是一项基础性的工作, 在新形势之下, 我们应该抓住当前的机遇, 采取科学有效的措施来促进林木良种生产与推广使用工作, 促使林业可持续跨越式发展。

参考文献

[1]王丽娜.我国林木良种与良种基地发展建设的政策与机制性研究[D].东北林业大学, 2007.

[2]刘红, 施季森.我国林木良种发展战略[J].南京林业大学学报 (自然科学版) , 2015, 03:1~4.

推广使用LED 节约电力资源 篇3

关键词:LED;性能特点;应用;节电

中图分类号:TN383文献标识码:A文章编号:1000-8136(2010)05-0015-02

LED(Lighting Emitting Diode)即发光二极管,是一种半导体固体发光器件。它是利用固体半导体芯片作为发光材料,在半导体中通过载流子发生复合放出过剩的能量而引起光子发射,直接发出红、黄、蓝、绿、青、橙、紫、白色的光。

发光二极管的核心部分是由p型半导体和n型半导体组成的晶片,在p型半导体和n型半导体之间有一个过渡层,称为p-n结。在某些半导体材料的PN结中,注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来,从而把电能直接转换为光能。PN结加反向电压,少数载流子难以注入,故不发光。目前,发光半导体材料主要由III-V族元素组成,例如磷化镓(GaP)、砷化镓(GaAs),氮化镓等等。

1 LED特点

LED的内在特征决定了它是用最理想的光源去代替传统的光源,有着广泛的用途。

(1)体积小。LED基本上是一块很小的晶片被封装在环氧树脂里面,所以它非常的小,非常的轻。

(2)耗电量低。高节能:LED耗电非常低,一般来说LED的工作电压是2 V~3.6 V。工作电流是0.02 A~0.03 A。这就是说:它消耗的电不超过0.1 W。

(3)使用寿命长。在恰当的电流和电压下,LED高亮度、低热量,比HID或白炽灯更少的热辐射,有人称它为长寿灯,意为永不熄灭的灯。

(4)环保。LED是由无毒的材料制成,不像荧光灯含水银会造成污染,同时LED也可以回收再利用。

(5)坚固耐用。LED是被完全的封装在环氧树脂里面,它比灯泡和荧光灯管都坚固。灯体内也没有松动的部分,这些特点使得LED可以说是不易损坏的。同时LED可控性强,可以实现各种颜色的变化。

基于LED光源的以上优点,笔者认为应当推广使用LED,以此达到节约电力资源的目标。

2 具体应用

2.1 用作信号灯

LED信号灯较传统信号灯有着明显的优势:

(1)由于LED发出的光束是向前的并具有一定发散角,这样就可以不必像白炽灯需要加装反光碗。而且LED本身发出的是色光,可根据实际情况随意调节设置所需颜色,达到区别辨识的不同目的,减少重复设置多色彩灯的麻烦,提高光利用率。

(2)工作寿命长,为5～10年,维修保养费用低。而传统信号灯每年至少需要更换3~4次,维修保养费用高,需要耗费相当的人力和精力钻研此项工作。

(3)功耗小,一般约仅为白炽灯光源信号灯的10%～20%,这一点是符合国家的相关能源政策。

(4)由于单个LED仅为整个信号灯灯盘中特殊的一个发光单元,只要信号灯线路板设计合理,即使个别LED烧毁,也不会影响别的LED发光单元,从而影响信号灯整体效果。

2.2 用在照明领域

2.2.1 耗电量少

LED单管功率0.03 W～0.06 W,采用直流驱动,单管驱动电压1.5 V～3.5 V,电流15 A～18 A,反应速度快,可高频操作。在同样照明效果的情况下,耗电量是白炽灯泡的1/8,荧光灯管的1/2,初步估计,如采用光效比荧光灯还要高两倍的LED替代该矿一半的白炽灯和荧光灯,每年可节约35%的现用照明电量。

2.2.2 使用寿命长

普通照明光源采用电子光场辐射发光,有灯丝发光易烧、热沉积、光衰减等缺点。而采用LED灯体积小、重量轻,环氧树脂封装,可承受高强度机械冲击和震动,不易破碎,平均寿命达10 万h。

2.2.3 安全可靠性强

发热量低,无热辐射,冷光源,可以安全触摸;能精确控制光型及发光角度,光色柔和,无眩光;不含汞、钠元素等可能危害健康的物质。内置微处理系统可以控制发光强度,调整发光方式,实现光与艺术结合。

2.2.4 有利于环保

LED为全固体发光体,耐震、耐冲击不易破碎,废弃物可回收,没有污染。光源体积小,可以随意组合,易开发成轻便薄短小型照明产品,也便于安装和维护。

3 应用前景

LED应用前景广阔,就拿白光LED来讲,不过在讲白光LED之前,我们先看看目前所用的照明灯光源的状况:白炽灯和卤钨灯,其光效为12 lm/W～24 lm/W;荧光灯和HID灯的光效为50 lm/W～120 lm/W。对白光LED:光效为15 lm/W～50 lm/W,比一般家用白炽灯或卤钨灯相近甚至还高,这完全能达到照明领域的需要。而且随着LED照明的技术日趋完善,逐步发展到大功率的LED,采用大功率LED为光源,人的视觉效果柔和、均匀,并且大功率LED均采用恒流驱动,无频闪,长时间工作环境下眼睛没有疲劳感,是未来绿色照明产品。

众所周知,目前中国能源日益紧缺,然而LED照明可大大达到节电目的,据有关资料理论测算,全国只要有1/3的白炽灯被LED灯取代,每年就能为国家节省用电近1 000亿度,相当于一个三峡工程的年发电量。根据其节电的理论原理,如果用该矿民用电测算,如果全矿一年能有30%的民用照明使用LED,一年就能节约民用电费的60%,相当可观。同时,从另外一个角度讲,我们的电目前也是用煤发电,如果节电了,在某种程度上讲,也节约了煤资源,而且发电煤所产生的二氧化碳、二氧化硫的污染也得到了有效解决,起到了保护环境的目的。

基于以上的原因,笔者建议在煤矿企业推广使用LED,以达到节约电力资源的目的,同时可以兼顾环境保护。

作者简介:文小红,女,1975年9月出生,助理工程师。

Promotion Uses LED Saves the Electric Power Resources

Wen Xiaohong

Abstract: The article introduced the LED characteristic, the use and is saving the electric power aspect prominent function, the prospects for development, proposed that uses LED in the coal mine promotion.

远程教育推广使用工作总结 篇4

工作总结

本学期的远程教育工作，在县教育局、学校领导的指导下，得以顺利展开，老师们使用远程教育设备服务教学的规模、效度增强了不少。现将本学期远教工作简略总结如下。

一、设备的运行和使用情况

设备使用良好，故障都能及时排查

二．制度建设

根据学校安排部署，结合学校实际制定了《远程教室管理制度》、《远程教育教师使用制度》、《远程教育室安全管理制度》、等远程教育工作制度，使设备的使用更加规范。

三、教师培训

本学期加大了对教师的培训力度，学期初制定了切实可行的培训计划，根据计划采用自学与集中培训相结合的形式，对全体教师进行提高培训，至目前，大多数教师学会了电子表格和WORD的操作技巧，比如表格的设计、数据的分类、汇总、统计还有文档的编辑打印等，对于设备上出现的一些常见的简单故障，很多老师都能够自己解决了。

四、制定各种表册。

为了使远教项目工作落到实处，根据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、、软（硬）件借还记载表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、研究远教资源的一系列活动，使我校远教资源的应用落到实处。

五、加强了硬件投入，为充分应用远教资源提供条件。

我校在现有条件下如何充分应用远教资源，最大限度的发挥远教资源在教育教学中的作用。学校努力克服困难，完善了远程教育电教室的硬件投入，尽最大程度地加大投入，以保证教师的正常教学。

六、充分发挥项目教师的主导作用。

学校要求项目教师认真做好项目资源的接收、下载和登记工作；刻录有价值的课件、同步课堂、示范课等优秀资源，以备教师上课时应用；利用远教项目资源加强校本培训工作的开展，不断提高教师的信息素养和实践操作能力；对光盘资源的借还即时进行登记，并宏观调控；加强网络维护，保证网络畅通无阻。

七、今后工作设想

现代远程教育推广使用是一项长期、艰巨、复杂的工作，如何更好地使用这一先进的教育资源，我们的将从以下几方面去努力：

1、进一步明确责任，搞好设备故障的及时报修工作，使得远程教育设备得以正常运转。

2、建立健全远程教育管理人员的考核办法，搞好教师正常使用远教设备的培训工作。

查甫中心学校

2012年11月

2012年现代远程教育推广使用

工作总结

推广使用 篇5

作者姓名：赵明桦

辅导老师：刘勇杰

作者班级：高二（3）

作者学校：新郑二中

推广普通话和规范使用汉字调查报告

为了全面落实上级指示精神，我校以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全体师生树立科学的语言观，进一步提高了我校全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识.通过整个寒假的调 查作出以下报告：

语言文字规范化工作关系到社会各行各业，关系到国家的统一，民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。推广普通话，推行规范汉字，营造规范的校园语言文字环境，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。但是这种作用目前只存在于校园中，通过在寒假本人所在城镇的街道中观察，仍存在着一些不规范的文字使用，例如：眼镜广告：一明惊人——一鸣惊人、驱蚊器广告：默默无蚊 ——默默无闻服装店广告：衣帽取人——以貌取人礼品店广告：礼所当然——理所当然衣拉客（服装店）——伊拉克衣见钟情（服装店）—— 一见钟情饭店门口：“合”饭——盒饭......规范汉字的意义是指现在通行的规范汉字。即经过整理简化行由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。具体标准可参照国家公布的《简化字总表》《第一批异体字整理表》《新旧字形对照表》《部分计量单位名称统一加字表》。而以上所举得列子他们通过汉字的谐音虽然达到了他们的宣传目的但扭曲了汉字的规范使用，这种做法是不可取的。国家通用语言文字法》推行规范汉字，并不是要求所有的场合都不能使用繁体字和异体字，而是要把繁体字、异体字的使朋和保留限制在一定的范围内。以下情况即可使用成保留繁体字和异体字：①文物古迹。②姓氏中的异体字。③书法、篆刻等艺术作品。④题词和招牌的手书字。⑤出版、教学、研究中需要使用的。⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。

而对于普通话，它是一种语言，确切地说，是汉民族共同语。由于我国汉民族人口众多，它又是我国各民族通用的语言。这种语言在语音方面以北京语音为标准，在词汇方面以北方话为基础方言，在语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。

《 中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。但是，推广普通话并不是不允许说方言，这是一个很重要的语言政策。对此我们学校逐渐健全了检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，检查各班普及普通话的情况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期评比学生推普积极分子和先进班集

体。但是在大多数地方仍存在着一些不规范那的普通话，这些普通话中往往夹杂着些许的方言。

普通话是现代汉民族共同语，是我国占主导地位的语言。普通话是以北京话为基础发展起来的，由于政治、经济、文化等种种原因，经过几百年的历史，它的流通范围越来越大。逐渐上升到民族共同语的地位，而方言只是处于从属地位的一方之言。

推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是正式的场合和公共交际场合讲普通话，但并不反对在非正式场合讲方言。另外，我们对方言也要有正确的认识。虽然方言是处于从属地位的一方之言，但它并不是低级的语言、落后的语言。语言没有优劣之分，方言为一个地区的人们服务。能够很好的发挥日常交际的功能。同时，普通话也不断地从方言中吸取营养，丰富自己。

通过上述内容得出以下总结：

一、健全具体的推普宣传制度

二、加大宣传力度，增强规范意识

三、开展扎实的推普活动等方式可以丰富我们的生活，同时，也可以延续我们的中华文明

推广使用 篇6

2018-03-30 《淘宝客推广软件产品服务使用规范之卖家篇》特殊类目准入

《淘宝客推广软件产品服务使用规范之卖家篇》特殊类目准入：

四级类一级类目 二级类目 三级类目 目 书籍/杂志/报纸

网店/网络服务/软件

电影/演出/体育赛事

本地化生活服务

教育培训

电玩/配件/游戏/攻略 游戏软件

其他定制

设计素材源文件

个性定制/设计服务其它设计服务

/DIY 设计服务

个性签名

卡通/动漫/插画设

计

其他洗护清洁用品

身体乳液

护足霜

洗护清洁剂/卫生巾身体护理

浴足剂

/纸/香薰

足部磨砂膏

足浴盐

身体清洁

私处洗液

类目准入标准

只支持天猫卖家 只支持天猫卖家 只支持天猫卖家

只支持符合生活家准入要求的淘家、天猫卖家

除子类目“淘宝大学”、“阿里外，教育培训其他子类目只支持推广

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只支持天猫卖家、天猫国际卖家闪存卡/U盘/存储/

移动硬盘

只支持天猫卖家、天猫国际卖家传统滋补营养品 其他传统营养品

只支持天猫卖家、天猫国际卖家保健食品/膳食营养海外膳食营养补充补充食品 食品

度假线路/签证送关/旅游服务 旅游签证/入台证

手机

数码相机/单反相机/摄像机

狗狗

宠物/宠物食品及用品

猫咪

网游装备/游戏币/帐号/代练

只支持天猫卖家、天猫国际卖家

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只支持天猫卖家、天猫国际卖家机类目管理要求的卖家

只支持天猫卖家、天猫国际卖家码相机类目管理要求的卖家

只支持天猫卖家或已加入消保服照约定缴纳消保保证金的淘宝网

只支持天猫卖家或已加入消保服照约定缴纳消保保证金的淘宝网

只支持天猫卖家 网络游戏点卡

腾讯QQ专区

移动/联通/电信充

值中心

只支持天猫卖家或入驻天机平台

只支持代购商品或有3C认证资尿片/洗护/喂哺/推背带/学步带/出行汽车安全座椅/安汽车座

进行推广（天猫国际卖家、全球车床 用品 全背带 椅

保税区卖家除外）

汽车/用品/配件/改汽车用品/内饰品 汽车儿童安全座椅

装

只支持代购商品或有3C认证资进行推广（天猫国际卖家、全球保税区卖家除外）

模玩/动漫/周边/cos/桌游 影视/明星周边 卡通/动漫周边

动漫电子/道具/本

子

只支持天猫卖家 只支持天猫卖家 只支持天猫卖家 只支持天猫卖家 只支持天猫卖家 只支持天猫卖家 网络设备/网络相关

成人用品/情趣用品

宠物/宠物食品及用动物药品及药剂

品

畜牧/养殖物资 整车(经销商)动物保健品/兽药

只支持“新车定金(经销商)”、租(经销商)”2个叶子类目天猫广，其他叶子类目均不支持推只支持天猫卖家 农业生产资料（农村兽药

淘宝专用）

智能健康

智能设备 智能眼镜/VR头盔

智能摄像

只支持符合天猫智能设备热招品

龙芯电脑推广使用的思考与展望 篇7

挚爱——优势昭然, 强国利剑正出鞘

不管别人怎么评价, 龙芯电脑都如中国人自己亲生的孩子一样, 惹人怜爱。龙芯产业是民族产业, 国产化的系统就意味着产品的高安全性。龙芯产品的价格相对较低, 使用功耗较低, 基本解决了基础设施薄弱学校的基础教学的信息化问题, 能够辅助完成义务教育阶段基础教学任务, 实现电子办公、电子阅览等基础应用。同时, 龙芯提供了一个良好的可再开发平台, 所需技术门槛相对较低。开源代码利于中小学校进一步拓展应用。从政治角度看, 这些足以保证它能够有力地扎根在事关国计民生的应用领域之中。我们不能指望战争爆发时, 安装着他国芯片的导弹能准确命中目标, 也不能奢望面临敌国封锁时, 能凭借他人的“心脏”搏动祖国经济的命脉……但龙芯完全可以胜任这一切神圣使命!

隐痛——直面劣势, 短板尚需巧打磨

就如所有新生事物一样, 刚出生不久的孩子学走路的时候总有这样那样的问题。目前, 中小学校普通反映的问题有:在运行速度上, 龙芯相比I n t e l等芯片较慢;在架构上, 制约软硬件兼容;在教学内容上, 与现行信息技术等教学配套教材尚未完全对接;在技术培训上, 尚停留在龙芯电脑的使用上。由于W i n d o w s系统等的强力挤压, 压缩了L i n u x系统的生存空间。机房电脑的升级采取网上升级, 时间较长, 不够方便易行。特别是主机出现问题时, 可导致整个教室电脑处于瘫痪状态。客观地说, 这一切都是龙芯电脑前进和发展中的问题, 只要我们勇于面对, 敢于解决, 一切都只是攀登顶峰过程中的曲折而已。

沉思——突出优势, 适时出击求发展

解决问题的方法有很多种。总体而言, 我觉得有以下五大对策。

一是正视W i n d o w s、I n t e l等系统软硬件优势, 由政府强制推进。我们决不能让一个九岁的孩子和一个几十岁的壮年去比拼体力。政府强制性使用, 强制性兼容, 在某些领域必要而可行, 比如军事、教育等领域。在这些领域的特定应用上实行单向的对内兼容, 研发出拳头产品, 逐步形成垄断。龙芯电脑的运行速度在一些应用上完全没有问题, 可以满足应用需要。在此基础上, 实现单点突破, 全面开花。特别是中小学教育领域, 肩负民族未来的希望, 更需扶上马, 送一程。

二是打破W i n d o w s、I n t e l等系统软硬件迷信, 构建龙芯文化。从深层次看, W i n d o w s系统等在时间上已经形成了文化入侵。从微软对盗版的“欲打还休”的态度上, 可见其背后的涵义是全面覆盖和垄断的思维。当初W P S等真正适用于民族发展的优秀软件, 至今举步维艰, 难道不是受害于盗版O f f i c e软件的风行吗?我们必须在中小学校弘扬龙芯所代表的精神文化, 通过社会舆论的宣传和教师的引导, 把中小学生牵引到民族软件的路子上来, 逐步构成龙芯式的长城防线。

三是突破研发、生产、应用的行业界限, 打造龙芯前进的航母。任何一个成熟的产品必须经过反复的打磨。要想生产出最适合中小学的产品, 龙芯科研人员必须走到教学一线去, 对教学需求, 有针对性地研发;对存在的问题, 有针对性地改进;对教育市场, 有针对性地规划。教育主管部门也要迎难而上, 主动配合, 不等不靠, 适时开展研讨, 找出问题, 提出对策。

四是突出教育的先导作用, 培养龙芯开发应用的人才队伍。队伍建设上, 首先, 从高等教育入手, 将L i n u x系统二次开发作为必修课程, 煅造技术团队;其次, 从中小学信息技术教师培训入手, 将系统的配套软件兼容开发作为主要目标, 打造开发群体。企业研究部门的专业开发和基层应用人员的业余开发, 两线并举, 两相结合, 相得益彰。龙芯研发部门届时可以向社会提出有偿开发, 所谓重赏之下有勇夫, 人的主观能动性一旦激发出来, 就能带动整个系统应用的深入推进。

五是狠抓当前突出问题, 解决龙芯电脑教学应用软肋。当前, 龙芯电脑急需解决的突出矛盾在于, 其使用还基本停留在信息技术教学上。仅此一点, 就大大地制约了龙芯电脑的推广和使用。主要表现在几个方面:一是开发所有学科教材配套教学电子教材需满足所有学科自身的授课要求, 让学科教师也走进龙芯机房;二是解决好各种多媒体教学软件与龙芯电脑的兼容, 让其他机器上开发的教学软件能在龙芯机房施展拳脚;三是专注于语数外等学科教学的龙芯独有教学软件的开发, 如类似于几何画板等软件的专业开发, 满足学科教学特殊需要, 让教师的应用需求纷至沓来;四是让龙芯电脑使用功能更多, 兼容英语口语考试、中高考网上报名系统等应用软件的运行, 让学校管理者对其“钟情”。只要在以上某一个或几个方面取得强势突破, 龙芯的春天就可提前到来。

守望——科学筹谋, 春风“畅度”玉门关

中小学龙芯电脑未来的发展方向可从以下五个方面规划。

小步快跑, 借鉴他山之石

对比微软等公司的发展历程, 龙芯如今的发展速度已然相当迅猛。在坚定信心的同时, 更要注重持久发展。通过公司的整体上市, 获得资金长久支撑;通过集中开发, 全力打破技术瓶颈;通过累积应用, 逐步建立稳定客户群体。

育人不怠, 专注普教特点

中小学教育的特点在于其基础性。龙芯可以踏踏实实地从基础做起, 如龙芯机房、龙芯多媒体教室、龙芯备课办公、龙芯校园网络构建等等, 全面为中小学教育服务。怀揣一颗真诚的育人之心, 为祖国的明天默默耕耘。

模式多样, 推进多元教学

龙芯机房目前的架构是单体网络教室。要最大地发挥龙芯机房的作用, 必须推进多元的教学模式, 不仅要有单班的多媒体教学, 还要有互联的班际网络教学。假如我们利用互联网优势, 配置摄像头、探头、音响等简单设施, 就可以轻松实现教室间的互联。也许在不久的将来, 我们就能看到北京、上海的名师远程辅导新疆、西藏等地的学生, 或看到江苏、甘肃两地班级通过龙芯机房互动学习交流。这样的举措无疑对国家的教育均衡大有裨益。

家校并举, 普及家庭应用

风物长宜放眼量。中小学的教育不能仅仅把眼光盯在校园里, 还应把眼光投向家庭, 开发出适宜家庭教育教学的龙芯电脑。这种独特的龙芯家庭教育电脑, 初始配备应该从小学一年级到高中三年级的所有配套学习资料、辅助材料。从朱自清其人到其文, 从红楼梦到西游记, 从英语课文泛读精读到听力训练口语训练, 从一日一练到精讲多练……尽可包罗, 每时每刻还可以更新。在开发的时候, 应该注意与“学龙网”教育资源的互融互补, 两者建立血和肉的关系。

把握先机, 绸缪电子书包

电子书包作为超前的应用概念, 韩国已经做了深入研究, 并规划至2 0 1 5年基本取代纸质课本。其所有的教材放在云端, 学生在平板上利用各种虚拟的学习工具进行学习。学生随时随地任意浏览学习课程和辅助资料。即使生病在家, 也不用担心跟不上学习进度。龙芯如果在电子书包上多做些探索, 将能够大大推动我们国家教育信息化整体水平的提升。

浅析玻璃钢化粪池的使用与推广 篇8

【关键词】玻璃钢化粪池　特点　使用

前言：

在市政排水工程问题的研究过程中，各种新材料、新技术、新工艺也不断产生并迅速应用到生产和使用中，但是现在大多数地方还在采用老式普通化粪池处理污水，而化粪池粪水也会造成很大的污染，如果不大幅度削减这种污染，则其他污水治理措施成效都要大受影响。因此，许多业内人士一直没有放松对老式化粪池更新换代的研究，也最终取得了不错的成果——研究出了整体玻璃钢化粪池。这可以算是老式化粪池的更新换代产品，能克服传统化粪池的渗漏、施工工期长、成本高、污染指数较高等缺点。

装配式玻璃钢化粪池就是新型材料中的最具典型的代表。虽然由于各地对它的研究不同，玻璃钢化粪池也出现了一些不同的品种，但是他们都有共同的优点：绿色环保、施工相对简单、坚固耐用，也因此，它们在好多城市的市政工程中得到了广泛地应用。

1. 旧式化粪池存在的问题

在原来的市政排水工程中的化粪池大多采用的是砖砌化粪池或是钢筋混凝土化粪池，但是通过这些年的使用，发现这两种传统的化粪池在施工工艺、工作原理以及设计等方面都存在一些问题，其中主要问题是：第一，传统的化粪池会在使用一段时间后出现渗漏，砖砌的化粪池大概在使用十年左右开始渗漏，混凝土化粪池在使用十五年后出现渗漏。第二，生活污水降解程度较低。第三，施工工艺繁琐，施工工期长，占用施工资源较多。第四，工程成本高。随着近几年来砖、水泥、钢筋、沙石以及劳动力价格的提高，导致传统化粪池成本上涨。第五，占地面积大。

2. 玻璃钢化粪池的优点

玻璃钢化粪池是以合成树脂为基体、采用玻璃纤维增强材料制作而成的专门用于处理生活污水的设备，属于新科技产品，所以它与传统化粪池相比具有许多有点。

第一，设计独特、耐压抗冲。玻璃钢化粪池采用的是独特的环向密集波纹结构的设计方法，所以它的抗压、抗冲击强度比传统的方型、圆筒型、球面圆拱型的强度要高数倍，而且不需要其他任何加固措施就可以在不同情况下使用。此外，它已经过了专门质量监督检测机构的检验，能够承受40吨以上的重压。

第二，结构紧凑，节省空间。玻璃钢化粪池的设计结构紧凑，占地面积小，实际占地面积仅为传统化粪池的60%。

第三，安装方便，省工省时。玻璃钢化粪池质量轻、运输方便，安装技术简单，可以适应不同场地的要求，且施工工期短、费用低，能够快速投入使用。

第四，严密性好，永不渗漏。这种产品采用的是一体化设计，技术领先，无裂缝，不易渗漏，避免了传统化粪池由于渗漏而造成的损失和破坏。

第五，绿色环保，方便管理。该产品内部选用的是“MDS特型填料”，通过悬浮球型填料厌氧菌挂膜反应，以附着在载体上的生物膜为主，经过充分接触与反应，反应效率高，是新一代的高效无动力厌氧反应器，非常符合现在提倡的“绿色环保”理念。

第六，经济实用，成本较低。根据预算玻璃钢化粪池的成本是传统化粪池的20%左右，属于物美价廉、经济实惠的理想产品，也受到了房地产开发公司、施工单位和建设单位的一致好评。

第七，安全高效，经久耐用。玻璃钢化粪池采用的高分子复合材料，顺应材料发展趋势，这种材料不易老化、不变形、抗酸碱、耐腐蚀、正常使用与建筑物寿命持平，而且能适应传统化粪池所不能适应的酸性污水的腐蚀。

3. 玻璃钢化粪池的结构

玻璃钢化粪池经过这些年的不断改进和发展，现在已经基本上规范了。它的外形一般为卧式圆筒状，两端封头大多采用的是力学性能凹凸状面设计，其内部设有隔板，隔板上的孔上下错位，不易形成短流，并将整个罐体全身分成了三部分——三级厌氧室、二级厌氧室和澄清室，其中澄清室和二级厌氧室底部相通，中间加有“MDS专用特型填料”。设计这样的分隔就能减少污水与污泥的接触时间，使酸性发酵和碱性发酵两个过程互相隔离、互不干扰，由于同时填料的存在也增加了污水污泥与厌氧菌的接触表面积，也大大提高了反应效率。这样，它在截流、沉淀污水中的大颗粒杂质、防止污水管道堵塞、减少管道埋深等方面就能起到积极作用。

4. 玻璃钢化粪池的施工工艺

4.1简述安装工艺流程

玻璃钢化粪池的施工虽然与传统的相比简单许多，但是从确定施工位置，到最后恢复地面原貌也需要一个过程，可以将其施工过程简单的概括为：定位放线→开挖基坑→处理基底垫层→设备就位→池内冲水→分层回填→砌连接井、检查井→硬化地面，有关每一环节具体的施工方法在下面一一介绍。

4.2主要的施工方法

（1） 定位放线

定位放线是进行施工工作的第一步，主要指的是施工者首先根据工程设计图纸中设计的化粪池型号的尺寸大小以及图纸中化粪池的具体位置进行放灰线。在放线时应根据开挖的深浅及土质情况，考虑边坡及化粪池周边的预留操作空间。

（2）开挖槽坑

施工者根据上道工序中放好的灰线位置，按照有关开挖基槽施工规范的规定进行开挖。如果遇到地下水位较高的情况，开挖坑槽前必须排水，挖槽时还要注意对基底标高的控制。

（3）基础垫层的处理

施工现场的地基承载力一定不能不小于100kN/m2，在无地下水时，应采用200mm厚砂垫层；如果有地下水或软基层时，应先浇筑 C10混凝土垫层，再铺100mm厚砂垫層。施工时还要注意不得超挖，应按照相关要求挖至化粪池的基底标高的5cm~ 10cm处，如果超挖，必须回填夯实并保证密实度。基础垫层处理完后，要在垫层上做10cm左右的砂垫层，砂垫层要求采用不含有杂物的砂。

（4）吊装等设备就位

①必须在确保基底平整后才能安放吊装设备。

②在化粪池的吊装就位时可以根据化粪池的大小、轻重来选用人工或不同的机械进行吊装就位。

③吊装就位过程中必须注意化粪池进、出水口的方向，核对是否与工程设计图的设计方向符合，避免出现反向安放。

④化粪池吊装就位后必须安放端正，并检查井口水平位置是否倾斜。

（5）池内冲水

吊装等设备就位符合要求后，开始向设备内注水。注水时应先注入池体大约1 /3高度的水，同时开始在化粪池下面围土，以固定化粪池，然后按照回填高度慢慢向池内注水，尽量消除回填时的局部冲击力。

（6）分层回填

进行完向池内注水后，应及时进行回填。底部两侧应用黄砂填实。填砂时，每填大约300mm厚时要向砂中洒水进行夯实，而且回填土中不得含有杂物或较大的砖石等硬块，应采用细粒土回填，回填时宜用人工夯实，不得猛力冲击或机械回填，以防损坏池体。

（7）砌连接井和检查井

当回填位置达到一定高度时，应安装进出口连接井和检查井，连接井和检查井的井底必须做混凝土垫层，以防止基底不均匀沉降造成对化粪池和管道的损坏。

（8）地面硬化

以上施工步骤结束以后，最后应该对地面进行硬化。如果玻璃钢化粪池安设在了车行道或停车场下，一定要格外注意，要保证其覆土深度不小于1.5 m，再进行硬化处理，硬化时尽量采用钢混结构处理，来减小化粪池的承载荷载。

结语：

以上对玻璃钢化粪池的特点、结构、施工工艺做了简单的介绍和说明，这几年，经过部分地区的试验和使用已经证明了它与传统化粪池相比较所具有的优越性。这是进行污水处理的一项很好的发明，但是现在的普及程度还很有限，所以，我们要加大对其推广的力度，使这些发明更好地去造福市民，也为改善环境作出一定贡献。

参考文献：

[1]李义明.厚大体积混凝土承台施工温度裂缝控制实例[J].建筑技术开发，2003.

[2]曹军.大体积混凝土结构裂缝控制的综合措施[J].建筑结构，2005.

推广使用 篇9

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主意思想和党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，XX街道在区委组织部指导下，结合省委组织部下发的《党员积分制管理和党支部标准化规范化创星的实施办法的通知》要求，树牢党的一切工作在支部的理念，全面开展了“新时代E支部”使用和推广工作，现将具体内容汇报如下：

一、基本情况：XX街道地处XX区城郊，属城乡结合地区。辖区内党员基本以老年人居多，智能手机的使用率低，对开展E支部工作造成了一定的影响。为使党员入住率能够达到标准，我街道、社区工作人员对能够简单使用智能手机的老党员登门教学指导，使他们能够基本操作APP，对于无法使用智能手机的老党员，管理员采取了后台录入的办法，保证辖区内党员能全部入驻到E支部平台。截至到4月17日XX街道5个党支部，300名党员已经全部入驻”E支部”，入住率达100%。

二、会议落实及培训情况：党工委管理员每次在区委组织部培训后，马上会向党工委主管领导汇报情况，并组织党工委下所有支部管理员及主管副书记进行系统的培训，传达上级部门的精神及要求，并对手机APP 的使用进行培训。我街道、社区5个支部都能做到三会一课及新时代传习所学习的定期开展，并按照《通知》要求上传至APP。

三、学习应用情况：我街道党员学习总时长为14607小时，平均48.69小时。累计登录21553次，收藏630次。党员最高学习时长505小时45分，累计登录1545次。

四、精品支部创建情况：目前街道在打造的精品支部有两个，XX社区党支部、XX党支部。两个支部的基本信息已经基本完善，并且把社区组织的特色亮点活动，也上报到了APP，使支部的平台空间更加的充实有内涵，有活力。让支部党员能感受的到组织的凝聚力和影响力。

推广使用 篇10

河北省为治理大气污染明确提出，今年压煤15万吨。对于各市而言，削减燃煤的一项重要举措就是拆除部分燃煤锅炉，由此会产生一定的供热缺口。供暖季能否保温保暖任务艰巨，目前，河北省北部城市已开始供暖，省会石家庄也马上进入到供暖期。

昨天（6日），石家庄市已经召开了供热季供热工作会议，特别强调，既要保证群众供暖，更要加强大气污染治理。

今天是立冬，河北省北部的秦皇岛、张家口等城市已经开始了供暖，省会石家庄和北京等北方城市一样也要马上进入供暖期了，一直被雾霾天气困扰的石家庄市的确面临着更加艰巨的挑战，既要保证百姓供暖，又要坚决完成大气污染治理任务。在昨天（6日）的供暖会议上，从石家庄市市长到各区、各街道负责人都明确了一个目标，要在完成大气污染治理任务的前提下，坚决让百姓过个暖冬。

据了解，目前石家庄市已经关停了部分的炼钢高炉、大型火电、热电企业的发电量也都进行了一定量的压缩，市区283台分散燃煤锅炉已经基本拆除完毕，三环内52个城郊村3.9万户冬季取暖的煤改气任务也基本完成，就剩这几天的最后冲刺。

会议上市长王亮特别要求扫尾工作要提前务必完成。而且据记者了解，今年的天然气余热利用、水源热泵、太阳能等清洁能源成为了新增供热中的生力军，占到新增供热总量的80%以上，总供暖供需基本平衡。当石家庄出现严重空气污染天气时，石家庄市发电、热电企业要相应降低发电负荷，限制没有脱销设备的发电机组的使用，并且使用应急的备用优质煤。

推广使用 篇11

关键词：西双版纳  普通话  调查

西双版纳位于我国的西南边陲，地处云南的最南端，北面与思茅地区接壤，东、西、南三面与老挝、缅甸相连，是一个多民族聚居的沿边民族地区。该地区是以傣族为主体的多民族自治州，辖区有一市二县，即景洪市、勐海县和勐腊县，总人口约为114万。版纳地区聚居着傣、哈尼、拉祜、布朗、基诺等12个少数民族，约占全州人口的75%，其中傣族占总人口的34%，其他民族占41%。各民族均使用自己的传统语言，除傣族外，其他少数民族没有传统文字。

为了解版纳地区推广和规范使用国家通用语言文字的现状，本次调查地点选取了景洪市、勐海县和勐腊县，主要以问卷调查为主、兼以访谈、观察为辅的调查方式，对该地区居民普通话相关学习、使用情况，接受、认识程度及汉字使用情况等多方面内容做出有效的文字记录与数据统计。共发放调查问卷210份，其中景洪市80份，勐腊县80份，勐海县50份，收回有效问卷200份，有效问卷占问卷总数的95%。问卷调查范围包括景洪市的勐罕镇、嘎洒镇，勐腊县的勐满镇、关累镇，勐海县的勐海镇。问卷调查涉及人员有村民、学生、乡镇从业人员、教师、个体经营者等，并对部分人员进行了访谈。此调查涉及到的民族有傣族、哈尼族、布朗族、基诺族、彝族、回族、汉族。

一、西双版纳推广和规范使用国家通用语言文字的现状调查

我国的国家通用语言文字即为“普通话和规范汉字”。中国社会科学院苏金智教授认为，“语言文字使用情况调查一般要包括以下内容：1.背景信息;2.母语问题;3.能力问题;4.使用问题;5.语言态度。”①本课题通过对以上内容的调查，考察版纳地区不同背景人群使用普通话和规范汉字的实际情况，并综合分析版纳地区推广和规范使用国家通用语言文字的现状。

（一）调查对象情况统计

1.调查对象的性别构成。男性105人，占52%;女性95人，占48%。男性的比例略高于女性。

2.调查对象的年龄构成。35岁以下100人，占50%;36～45岁64人，占32%;46岁～60岁27人，占14%;61岁以上9人，占4%。调查对象年龄以35岁以下的人群为主体，其次是36～45岁的人群，61岁以上最少。

3.调查对象的学历构成。初中或初中以下有104人，占52%;高中或中专68人，占34%;大专18人，占9%;本科及以上者仅有10人，占5%。调查对象的受教育程度涵盖了从初中以下到本科及以上的各个学历层次。

4.调查对象的职业构成。村民69人，占34%;学生42人，占21%;乡镇从业人员25人，占12%;教师4人，占2%;个体经营者14人，占7%;其它46人，占24%。调查对象的职业既包括教师、学生、乡镇从业人员，也包括了村民、个体经营者，以及从事其他工作的人群，具有一定的代表性。

（二）调查问卷情况分析

根据苏金智教授对“语言文字使用情况”概念的界定，本次调查“国家通用语言文字使用情况”主要内容包括：1.普通话作为母语的情况;2.普通话在不同场合使用的情况;3.普通话能力情况;4.普通话学习情况;5.对普通话的态度;6.汉字使用情况;7.对汉字使用的态度。

1.普通话作为母语的情况

母语是一个人从小习得的语言，也称第一语言。父母或抚养人的语言对小孩母语的习得非常关键。针对母语问题，我们选取了“上小学前您最先学会的是哪种话？”这一提问。版纳地区是多民族聚居地，多数人的母语并非普通话。具体情况如下：

表1：调查对象上小学前最先会说的语言

语言 人数 百分比

普通话 24 12.0

本民族语言 111 55.5

汉语方言 65 32.5

数据显示，55.5%的人上小学前最先会说的是本民族语言，32.5%的人上小学前最先会说的是汉语方言，12%的人上小学前最先会说的是普通话。可以看出，大部分人的母语是本民族语言，也有部分被调查者最先学会的是方言或普通话。这是由该地区的不同民族居住在一起相互交往或通婚，以及教育的普及和国家推行普通话所致。

2.普通话在不同场合的使用情况

普通话在不同场合的使用情况，主要分为非正式场合和正式场合。调查结果如下：

表2：调查对象在家中、本地集贸市场等非正式场合习惯使用的语言

语言 人数 百分比

普通话 27 13.5

本民族语言 63 31.5

汉语方言 105 52.5

表3：调查对象在医院、政府机关等正式场合办事最主要的交际语言

语言 人数 百分比

普通话 81 40.5

本民族语言 17 8.5

汉语方言 102 51.0

从以上数据看，在非正式场合，使用普通话的比例较低，有27人，只占13.5%;使用汉语方言的比例最高，有105人，占52.5%;使用本民族语言的63人，达31.5%。在医院、政府部门等正式场合，使用普通话的人达到81人，占40.5%。对比结果表明：使用普通话的比例随着使用场合的非正式程度而递减，随着使用场合的正式程度而递增。

3.普通话能力情况

普通话能力情况，就是指人们使用普通话的水平已达到的程度。具体情况如下：

表4：调查对象的普通话水平

普通话水平 人数 百分比

能流利准确地使用 60 30.0

能熟练使用但口音较重 58 29.0

基本能交谈但不太熟练 54 27.0

能听懂一些但不会说 25 12.5

听不懂也不会说 3 1.5

在被调查的对象中，只有3人听不懂也不会说普通话，占被调查人数的1.5%;86%的人能用普通话进行交流;约59%的人认为自己能够熟练使用普通话，但其中29%的人觉得口音较重，认为能流利准确地使用普通话的人数比例只有30%;基本能用普通话交流，但不太熟练的占27%;12.5%的人能听懂一些普通话但不会说。通过访谈发现，大部分人能用普通话回答问题，但他们的普通话都不太标准，普通话水平有待提高。

4.普通话学习情况

普通话学习情况包括：您学说普通话的最主要途径，您学说普通话遇到的最主要问题，您学习普通话的目的，您希望学习普通话后达到的程度，您最为熟练的语言以及与本民族人说普通话的感受。具体如下：

表5：调查对象认为学说普通话的最主要途径

学说普通话的主要途径 人数 百分比

学校学习 98 49.0

培训班学习 9 4.5

看电视听广播 25 12.5

家里人的影响 4 2.0

社会交往 63 31.5

调查数据显示，学习普通话49%的人通过学校;4.5%的人通过培训班;12.5%的人通过看电视听广播;还有31.5%的人通过社会交住;只有2%的人是受家里人的影响。可以看出，学校仍是推广普通话的主要阵地，社会交往也是人们学习普通话的重要途径。

表6：调查对象认为学说普通话遇到的最主要问题

学说普通话遇到的主要问题 人数 百分比

周围的人都不说 83 41.5

受汉语方言影响，难改口音 51 25.5

受本民族语言影响，难改口音 62 31.0

怕别人笑话 4 2.0

数据显示，学习普通话遇到的最主要的问题是周围的人都不说，约占41.5%;31%的人认为是受本民族语言的影响;25.5%的人是受汉语方言的影响;还有2%的人怕被别人笑话。可以看出，受口音影响是普通话水平难以提高的重要原因，没有形成说普通话的环境，则成为推广普通话的主要障碍。

表7：调查对象认为学习普通话的目的

学习普通话的目的 人数 百分比

为了更多地与人交往 95 47.5

工作、业务上的需要 50 25.0

为了找更好的工作 12 6.0

进一步学习的要求 30 15.0

个人兴趣 12 6.0

数据显示，对于学习普通话的目的，约47.5%的人是为了更多地与他人交往;25%的人是工作或业务上的需要;15%的人是为了进一步学习的要求;为了找个好工作或个人兴趣的均只占6%。这说明随着社会的不断发展，人们的交流也越来越多，对普通话的需求也就越来越迫切，学习普通话的意识和主动性也有所增强。

表8：调查对象希望学习普通话以后达到的水平

希望自己达到的程度 人数 百分比

能流利并准确地使用 76 38.0

能熟练地使用 45 22.5

能满足与人交往 62 31.0

没什么要求 17 8.5

数据显示，学习普通话希望达到的程度，约38%的人希望能流利并准确地使用;22.5%的人希望能熟练使用;约31%的人希望只是能满足与人交往的需要;只有8.5%的人没什么要求。这说明大部分人学习普通话具有一定的目的性，人们对普通话的认同感和期望值在逐步增强。但通过访谈，人们的期望值和实际讲普通话的水平还存在着较大差距。

表9：调查对象运用最为熟练的语言

您运用最为熟练的语言 人数 百分比

普通话 14 7.0

本民族语言 96 48.0

汉语方言 90 45.0

数据显示，调查对象中运用最为熟练的语言是本民族语言，占48%;其次是汉语方言，占45%;只有7%的人选择了普通话。可见，本民族语言或汉语方言仍然是人们最为熟悉的语言，这与他们在民族地区长期生活密切相关。

表10：调查对象与本民族人说普通话的适应程度

与本民族人说普通话，您会觉得 人数 百分比

很自然 46 23.0

不太自然 92 46.0

不自然 62 31.0

数据显示，调查对象在与本民族人说普通话时，很自然的占23%;不太自然的占46%;不自然的占31%。这说明在与本民族人交往时，喜欢用自己熟悉的语言进行交流，心理上还没有完全认同普通话作为主要交流语言。

5.对普通话的态度

对普通话的态度包括：您认为所在地区有无必要推广普通话，普通话在您生活中所起的作用，您认为当地媒体语言的选择，您希望当地中小学的主要教学语言，以及您认为普通话是否会取代本民族语言等5个方面。

表11：调查对象对居住地区推广普通话所持的态度

所在的居住地区是否有必要推广普通话 人数 百分比

有必要 149 74.5

没有必要 51 25.5

调查人群中，74.5%的人认为在所居住地区有必要推广普通话;25.5%的人则认为没必要推广普通话。可见，有少部分人对推广普通话持否定态度，没有意识到普通话的重要性。

表12：调查对象认为普通话在生活中所起的作用

普通话在您生活中所起的作用 人数 百分比

很大 73 36.5

一般 91 45.5

很小 30 15.0

没用 6 3.0

调查数据显示，认为普通话在生活中所起的作用大的比例占36.5%;认为普通话所起作用一般的占45.5%;15%的人认为很小;还有3%的人认为普通话没用。这可能和人们所从事的职业有关系，有些人由于工作或业务的需要，与人打交道时用普通话更能拉近彼此的距离。

表13：调查对象对当地广播、电视等媒体语言的态度

对当地广播、电视等媒体语言的态度 人数 百分比

赞成使用普通话 145 72.5

赞成使用汉语方言 22 11.0

赞成使用本民族语言 33 16.5

调查数据显示，72.5%的人赞成当地广播、电视等媒体使用普通话;11%的人赞成使用汉语方言;16.5%的人赞成使用本民族语言。这说明大部分人支持大众媒体上使用普通话，媒体对推广普通话有重要作用。

表14：调查对象希望当地中小学主要使用的教学语言

希望当地中小学的教学语言选择 人数 百分比

普通话 151 75.5

汉语方言 7 3.5

本民族语言 12 6.0

普通话和汉语方言的双语教学语言 29 14.5

数据显示，希望当地中小学的教学语言主要使用普通话的占75.5%;使用汉语方言的占3.5%;使用本民族语言的占6%;赞成使用普通话和汉语方言的双语教学占14.5%。这说明人们普遍认同普通话作为教学语言，普通话在教学领域的主体地位已得到大多数人的普遍认可和尊重。

表15：调查对象认为普通话是否会取代本民族语言的情况

普通话是否会取代本民族语言 人数 百分比

会 36 18.0

不会 125 62.5

不确定 39 19.5

数据显示，18%的人认为普通话会取代本民族语言;62.5%的人认为普通话不会取代本民族语言;19.5%的人对于这一说法不确定。不难看出，大部分人认为本民族语言非常重要，坚信不会被普通话取代。从访谈了解到，有一部分人担心本民族语言或方言会随着普通话的普及逐渐消失。

6.规范汉字使用情况

国家通用语言文字包括的另一方面内容是规范汉字。通过调查，重在了解人们使用规范汉字的情况和对汉字所持的态度。

表16：调查对象是否看得懂汉字

是否看得懂汉字 人数 百分比

完全看不懂 19 9.5

能看得懂简单的汉字 67 33.5

能看得懂报刊杂志 114 57.0

数据显示，对于调查对象能否看得懂汉字这一问题，只有9.5%的人完全看不懂;33.5%的人能看得懂简单的汉字;57%的人能看得懂报刊杂志。这说明大部分人对汉字是比较熟悉的，随着普通话的逐渐普及，越来越多的人积极学习汉字，了解汉字。

表17：调查对象是否会写汉字

是否会写汉字 人数 百分比

会 155 77.5

只会一些 39 19.5

完全不会 5 2.5

数据显示，77.5%人会写汉字;只会写一些汉字的占19.5%;完全不会写的只占2.5%。这说明在普通话普及的同时，人们对汉字也逐步接受，大部分人已学会了读写汉字。

表18：调查对象最熟悉的文字

最熟悉的文字 人数 百分比

汉字 171 85.5

本民族文字 25 12.5

英文 3 1.5

数据显示，最为熟悉的文字中，约85.5%的人选的是汉字;12.5%的人选的是本民族文字;只有1.5%的人选的是英文。这说明绝大部分人对汉字已经很熟悉，汉字已逐步成为当地的通用文字。

7.对汉字使用的态度

表19：调查对象对当地广告、招牌、标语等选用的文字所持的态度

对当地广告、招牌、标语等，您 人数 百分比

赞成使用本民族文字、也赞成使用汉字 106 53.0

赞成使用汉字 68 34.0

赞成使用本民族文字 9 4.5

无所谓 17 8.5

数据显示，对当地广告、招牌、标语等，53%的赞成使用本民族文字、汉字两种文字;34%的赞成使用汉字;4.5%的赞成使用本民族文字;8.5%的人认为无所谓。这说明大部分人在学习汉字的同时，仍希望保留本民族文字。

表20：调查对象是否知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》

是否知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》 人数 百分比

知道并有所了解 39 19.5

知道但不清楚有关内容 71 35.5

不知道 89 44.5

调查数据显示，对于《中华人民共和国国家通用语言文字法》，知道并有所了解的只占19.5%;知道但不清楚有关内容的占35.5%;不知道的占44.5%。这说明应加大《中华人民共和国国家通用语言文字法》的宣传力度。

二、调查的主要结论及相关建议

本次国家通用语言文字情况调查数据反映了西双版纳地区推广和规范国家通用语言文字的现状。通过对数据的统计与分析，我们可以了解并掌握版纳地区推广普通话及规范汉字的基本情况及存在的主要问题，并对今后本地区推广和规范使用国家通用语言文字提出建议，为有关语言文字部门制定政策和研究机构提供依据和参考。

（一）版纳地区普通话基本普及，但普通话水平有待进一步提高

调查数据显示，能够使用普通话交流的人达到86%，听不懂也不会说普通话的只占被调查人数的1.5%，能流利准确使用者只占30%。这说明普通话在版纳地区已经基本普及，但普通话水平还有待提高。在访谈中发现，由于受到方言或民族语言的影响，有些人普通话说得较为生硬，带有浓重的母语口音，致使普通话发音不标准。这也反映出版纳地区在普通话基本普及时，工作重点将是提高人们的普通话水平，进一步加强普通话推广应用。

（二）人们学习普通话的愿望比较强烈，但学习途径有待拓宽

调查分析显示，74.5%的人认为所在居住地区有必要推广普通话，这说明推广普通话已有良好的群众基础，大家有学说普通话的需求，但学习普通话的途径主要是学校学习和社会交往，分别占49%和31.5%。学校学习固然是普及和推广普通话的主要阵地，但对于离开学校走入社会的人来说，会因为找不到合适的途径学说普通话，可能会产生放弃学习普通话的想法。因此，版纳地区的推普工作应加大力度，在拓宽学习普通话途径上找方法，使学习形式灵活多样。

（三）普通话的使用环境已有改善，但使用普通话的自觉性偏低

普通话的使用与语言环境有着密切关系。调查显示，在非正式场合，使用普通话的比例较低，只占13.5%;在正式场合，使用普通话的人占40.5%。在正式场合说普通话的人数明显高于非正式场合，多数人已逐渐认同普通话是公共场合的交际语言，使用普通话的环境明显改善。但在非正式场合使用方言的比例高达52.5%，这说明汉语方言仍然具有较高的地位。从访谈中了解到，有部分人担心本民族语言或方言会随着普通话的普及逐渐消失，18%的人认为普通话会取代本民族语言;有19.5%的人对于这一说法不确定。对于人们的各种担心或误会，可通过宣传国家的有关政策来及时消除。

（四）人们对汉字有较强的认同感，但对《国家通用语言文字法》了解不多

由于普通话的推广，人们越来越多地学习和规范使用汉字。调查数据显示，只有9.5%的人完全看不懂汉字;2.5%的人完全不会写汉字;约85.5.%的人最熟悉的文字是汉字。可以看出，大部分人都对汉字有强烈的认同感，掌握和使用规范汉字的人数已占据大部分。但是，对于国家制定的《中华人民共和国国家通用语言文字法》了解的人并不多，不知道的人群占了44.5%。这表明在今后很长一段时期内，大力宣传和贯彻这部文字法尤为重要。

综上所述，我们提出如下建议：

第一，充分发挥当地教育机构的作用，努力提高人们的普通话水平。西双版纳地区方言众多，语音、语法纷繁复杂，给普通话学习者带来一定的难度。教育机构和其他有关部门可以开展调查与整理方言资料的工作，总结出当地方言和普通话的对应规律，结合当地人们学习普通话过程中存在的发音特点及困难，有针对性地指导普通话学习者克服方音障碍，提高学习效率。同时加强普通话师资力量的建设，定期开展普通话师资培训或研讨交流活动。

第二，拓宽当地人学习普通话的途径。学校是推广普通话的核心阵地，可以每年举办几期普通话培训班，动员普通话学习者积极参加培训。也可以招募一些普通话较为标准的大学生，利用假期到民族地区教授普通话。看电视和收听广播已成为们休闲娱乐的方式，也可以在当地电台或电视台开设普通话专栏，调动人们学说普通话的积极性。

第三，充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，及时贯彻《国家通用语言文字法》，加强对语言文字立法及相关知识的宣传，增强人们的语言法制意识，形成使用普通话和规范汉字的氛围，使推广普通话和规范汉字的作用得到增强。版纳地区是闻名世界的旅游胜地，应大力加强公共场合使用规范汉字的有效管理，尤其是地名路标、站台名称、宣传栏、广告牌等面向公众的示意性文字，必须规范使用汉字。

第四，正确处理普通话和民族语言及方言的关系。要尊重民族语言或方言使用者的语言感情，及时消除人们思想认识上的误区。国家推广普通话并非禁止民族语言和方言的使用，也不是要求在任何场合都使用普通话，更不是要消灭民族语言和方言，而是要在此基础上让人们学会普通话，以便相互交流与学习。普通话和民族语言是互相平等、共同发展的关系。

（本文系云南省哲学社会科学规划项目“云南沿边民族地区推广和规范使用国家通用语言文字调查研究——以版纳、普洱、临沧为例”[项目编号：YB2013075]的阶段性成果。）

注释：

①苏金智.国内外语言文字使用情况调查概述[J].语言文字应用，

1999，（4）.

参考文献：

[1]骆小所.文化与语言：云南少数民族语言与汉语的语言文化比较

研究[M].昆明：云南人民出版社，2012.

[2]李宇明.科学保护各民族语言文字[J].语言文字应用，2012，

（2）.

[3]黄行.少数民族语言文字使用情况调查述要[J].民族翻译，

2013，（3）.