黟县碧阳小学开展作风专项整治工作方案

黟县碧阳小学开展作风专项整治工作方案（精选3篇）

黟县碧阳小学开展作风专项整治工作方案 篇1

黟县碧阳小学开展作风专项整治工作方案

为加强我校教师队伍建设，切实解决教师工作作风方面存在的突出问题，着力营造团结务实、爱岗敬业、清廉高效的工作环境，加快学校各方面建设步伐，打造高质量的品牌特色，贯彻落实县委办、政府办《关于开展作风专项整治工作的通知》和《黟县教育局开展作风专项整治工作方案》文件精神，经学校中心组研究究决定，在全校中开展教师作风专项整治活动，确保各项制度和纪律得到全面贯彻落

实，特制定本活动方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意学校的工作目标，狠抓制度和纪律的贯彻执行，解决学校教师作风建设中存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实转变教师思想作风、工作作风、生活作风，为促进我校教育协调、持续、健康发展提供有力的政治保障。

二、工作目标

通过开展教师作风专项整治活动，重点整治教师队伍中存在的精神懈怠、能力不足、纪律松弛、自律不严、甘于平庸等不良风气，大力弘扬开拓进取、奋发有为、求真务实、爱岗敬业、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“懒、散、拖”问题，增强全校教师的大局意识、坚定信心、弘扬正气、严明纪律、严谨治教，全面打造“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部教师队伍。通过活动的开展，全力推进教育体系、教学质量、办学水平、教育管理、教师队伍的和谐发展，全面提升教育教学质量，办好人民满意教育。

三、组织领导 为加强对学校教师工作作风专项整治工作的领导，学校成立以党政工群为代表的专项整治领导组：程国营校长为组长，汪云、姚伟民为副组长，办公室、教导处、总务处、工会、少先队负责人为成员的领导组。

领导组下设活动办公室，由谢旭芝任主任，汤国英任副主任，负

责日常工作。

四、整治范围和重点

集中整治的范围为：全校党员干部和教师。重点整治以下五个方

面问题。

一查思想情况。看是否存在群众观念淡薄，服务意识不强，责任心缺失的问题。主要表现为群众观念淡薄，缺乏大局观念和团队精神，只讲个人利益，不讲个人奉献。通过整治坚决做到增强群众观念，工作责任心不打折扣，服务工作大局。

二查作风情况。看是否存在庸懒、散奢、冷硬、工作不思进取的问题。主要表现为工作浮漂，应付差事，搞形式主义，工作消极、办事拖拉、推诿扯皮、推卸责任。工作时间上网游戏、娱乐或从事其它与工作无关的事情，对年度工作计划和工作部署措施不得力，方法不当，效果不显著。通过整治进一步扭转工作作风，坚决做到工作态度端正，行动迅速，杜绝消极懈怠等现象。

三查履职情况。看是否存在行政不作为或乱作为，办事拖拉、效率低的问题。主要表现为责任意识淡薄，在岗不履职，在职不尽责，工作上不虚心学习，不能创造性地开展工作，满于现状。对职责范围内的工作该抓不抓，该管不管。通过整治坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题，杜绝不求有功，但求无过等现象。四查纪律情况。看是否存在内部管理松懈、制度执行不严、有令不行、有禁不止的问题。突出表现为工作纪律涣散，上班迟到、早退、脱岗、窜岗闲聊。有事外出不按规定请假，制度形如虚设，有令不行，有禁不止。通过整治坚决按规定和程序办事，严格遵守考勤纪律、工作纪律，纠正思想涣散、纪律松弛等问题。

五查自律情况。看是否存在自身要求不高、滥用职权、吃拿卡要的问题。突出表现为服务意识差，脸难看、事难办，公款吃喝，请客送礼。通过整治，严格落实日常管理制度，严格执行廉洁自律各项规

定，强化自我约束能力。

五、实施步骤和内容

（一）学习教育阶段（2013年5月20日—5月31日）1.组织专题学习。组织广大党员干部职工认真学习：

（1）中央政治局改进工作作风八项规定。

（2）安徽省委省政府关于改进工作作风、密切联系群众的30条

规定。

（3）中共安徽省委教育工委安徽省教育厅贯彻落实改进工作作风、密切联系群众规定的实施办法。

（4）安徽省纪委“十条禁令”。（5）黄山市改进作风三十二条规定。

（6）黟县县委县政府关于改进工作作风、密切联系群众的实施意

见。

2.开展动员部署。5月20日召开全校党员干部和教师动员大会，制定本校作风专项整治工作方案。

（二）自查自纠阶段（2013年6月1日—6月20日）1.开展自查自纠，认真查找整改存在的问题。以作风专项整治工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。6月10前完成《碧阳小学作风专项整治自查情况表》，并交学校办公室。2.全部教师撰写个人自查自纠剖析材料（存在问题、剖析根源、整改措施）。6月20日前交学校办公室存档。

（三）集中整改阶段（2013年6月20日—6月底）

1.制定整改方案。针对查摆出来的问题，认真梳理归纳，研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。2.抓好整改落实，接受群众监督。要把集中整治与推进教育工作相结合，以整治促工作，确保整治后思想有所提高，作风有真变化，工作有大成效。

3.建立长效机制。制定碧阳小学改进工作作风、勤政廉政、厉行节约管理办法、完善《碧阳小学政务公开工作制度》、《碧阳小学物资采购、办公用品、设备维修管理制度》、《碧阳小学公务接待管理

办法》等一系列管理制度。

三、工作要求

（一）加强领导。

强化组织领导，形成齐抓共管的工作合力。坚持全体教师积极参与的领导体制和工作机制。坚持校长亲自抓、负总责。相应成立作风专项整治工作领导小组，确保作风整顿活动取得明显成效。

（二）统筹兼顾，务求实效。

开展作风专项整治工作是深入贯彻落实中央“八项规定”的一项重要举措，要坚持把专项整治工作与教师的日常教育教学紧密结合；与学校的师德师风建设紧密结合；与全体教师履职履诺，为名服务等紧密结合，统筹安排，确保专项整治工作取得实效。

（三）加强监督。

学校领导班子成员在活动中要带头剖析，带头整改落实，加强监督指导，自觉接受群众监督，让群众看到机关作风集中专项整治活动的实际成效。

黟县碧阳小学开展作风专项整治工作方案 篇2

根据省、市、县纠正“四风”和作风纪律专项整治领导小组《关于紧盯当前党员干部作风纪律突出问题集中开展整治专项行动的工作方案》（【2020】2号）和县委主要领导关于干部队伍风气、观念、作风、责任、规矩等方面要求，现就紧盯当前党员干部作风纪律突出问题，集中开展整治专项行动（以下简称“整治专项行动”)，根据我校实际情况，特制定如下方案。

一、整治内容

（一）精神状态不振。政治意识，大局观念不强，对待疫情防控等各项任务缺乏强烈的责任感、使命感；对待本职工作心不在焉、拖拖沓沓，推推动动、不推不动；自我要求不严，萎靡不振，松松垮垮，得过且过等。

（二）工作作风不硬。对待本职工作政策不熟、业务不精，工作标准不高，工作效率低下；奋勇争先、力争上游的力度不够，存有“60分万岁”、甚至三、四十分也可以，做的不好也不用被问责的侥幸心理；对待工作中出现的苗头性问题不能做到未雨绸缪等。

（三）责任担当不强。缺乏“二话不说、干了再说”的意识，没有变被动干为主动干、认真干，刻意逃避躲闪，上推下卸；对待上级安排部署的工作挑三拣四、拈轻怕重、推诱扯皮；落实质效、主动担当等方面还有差距，只为完不成任务找理由，不主动进行自我反省和自我批评等。

（四）纪律规矩不严。值班值守制度不落实，重要事情不请示、不报告，不按规定上下班、迟到早退、空岗脱岗；对疫情防控、复工复产、信访稳定等领域发生的问题或事故，掩盖事实、弄虚作假、报喜不报忧等。

（五）服务意识不高。对待群众摆架子、甩官腔，高高在上、颐指气使；对待群众合理诉求不理不睬，推来推去，不及时解决；窗口服务制度不落实，服务承诺形同虚设；“放管服”改革不到位，惠民利民政策不落地等。

（六）创新观念不足。因循守旧，没有“突破条条框框、打破瓶瓶罐罐”的勇气，“在开会的时候认可，走出会议室又老调重谈”；习惯于老路径，缺乏新办法，按部就班执行、机械式开展工作等。

二、时间步骤

按照市、县纠风领导小组有关要求，确定我校本次作风纪律整治专项行动安排在4月10日至6月25日，分集中学习、查摆问题、整改验收、总结巩固四个阶段。

（一）集中学习阶段（2020年4月10日至4月30日）

1、深入学习，把握重点。认真研读河北省委办公厅《工作简报》（第1期）和（河北日报》（2020年4月3日第一版）刊登的省委主要领导的重要指示精神，组织开展学习贯彻活动，学校领导干部要带头学习，并引导党员干部全面准确地领会讲话精神，把握学习重点。学校党支部召开党员大会进行学习讨论，深入解读和深刻领会省委主要领导重要讲话精神，县委主要领导在十届75次县委常委（扩大）会上的有关要求，要坚持理论学习常态化，每周要组织全体教职工集中学习2小时。内化于心、外化于行，进一步强化教师党员干部改进作风的主动性。真正做到入脑入心见行动。开展全员培训，增强政策执行力。开展岗位练兵，引导广大教职工学本领、长才干。

2、结合实际，制定方案。一是明确领导责任。学校成立作风整顿领导小组，陈国强同志任组长，陈书伟、王孟强任副组长。领导小组下设专门办公室，集中精力抓好整顿工作。领导要高度重视，“一把手”要亲自抓，敢抓敢管、严抓严管；组成精干的工作班子，制定有力的工作措施，确保纪律作风整顿取得扎实成效。二是及时安排部署。印发实施方案，对学校作风整顿进行安排。细化方案，进行动员部署。立足工作职责、结合自身实际，研究制定具有针对性、可操作性的专项行动工作方案，确保工作落实。三是学校作风整顿领导小组办公室要搞好统筹和协调。

（二）查摆问题阶段（2020年5月1日至5月15日）

3、自查自纠，建立台账。学校按照《关于在深化纠正“四风”和作风纪律专项整治中扎实开展自查自纠活动的通知》（广纠办【2020】1号）进行自查自纠的基础上，对照省委主要领导暗访检查时发现的问题，进一步检视各自履行工作职责及其所属党员干部履行岗位职责情况，重点查摆精神状态不振、工作作风不硬、责任担当不强、纪律规矩不严、服务意识不够、创新观念不足等方面的突出问题，一并纳入广纠办〔2020〕1号文所要求的自查自纠台账中。列出详细的问题清单，明确整改目标和措施，将问题具体到每一个岗位，将责任落实到每一名教职员工。在此基础上，推行标准化管理，建立全员责任体系，逐岗逐人明确工作任务和责任目标，制定具体要求、完成时限、完成标准，定量定效定性，明确划定“为”与“不为”界限，年终落实绩效奖励，（三）整改验收阶段（2020年5月16日至6月20日）

4、全面深入整改。压紧压实整改责任，针对检视出的问题，对照规定的时间节点，落实制定的整改措施，明确相应的整改标准，在风气、观念、作风、责任、规矩上努力，在思想观念、精神状态、落实水平、工作绩效上努力，达到积少成多、集腋成裘的效果，不断提升全体干部精神面貌。让“不能为、不想为、不敢为、乱作为”的干部、教师有压力、挨板子，让“善作为、主动为、勇作为、守纪为”的干部、教师有动力、有奖励、有平台。

5、开展效果检查。学校开展整改效果自我检查、自我验收并报告结果。定期对重点工作完成情况进行排队，督查结果作为领导班子和教师考核的重要依据。实行责任倒查追究，对落实不力、进展缓慢的通报批评；对造成工作被动、影响学校教育教学发展的严肃问责。对缺乏进取精神、无所作为的学校科室负责人，及时进行调整。要定期分析自身干部队伍状况，对心思精力不集中、工作不在状态、作风问题严重、工作实绩差的科室负责人，要坚决调整。

（四）总结巩固阶段（2020年6月21日至6月25日）

6、总结分析。对此次专项行动的开展情况和实际效果进行全面梳理总结，深入分析取得的成效和存在的不足，并提出改进的意见和建议。行动成果与年终考核相结合，对教师进行综合绩效考核，评出“优秀”“较好”“一般”三个档次，考核结果与绩效奖励挂钩，拉开奖励档次，对“优秀”档次的人员大幅提高绩效奖励，对“一般”档次的人员要降低绩效奖励。

7、建章立制。学校对此次专项整治行动中采取的好措施好做法、获得的新经验新思路进行及时总结，将整治成果上升为制度规范；及时总结作风整顿工作实践，建立一批简明易行、管用有效的制度，形成改进作风、提升效能的长效机制。要对接上级政策，研究出台一批相关制度规定，重点建立能上能下、加强考核评比、工作责任目标流程、纪律约束、社会监督等方面的制度，把作风整顿成果固化为制度机制，推进作风建设长效化。

三、保障措施

（一）提高政治站位。认真落实好主体责任、一把手第一责任、班子成员“一岗双责”，充分发挥职能作用，定期向党组织报告专项行动进展情况，推动党员领导干部带头查摆问题、明查暗访、抓好整改。要认识到这次纪律作风整顿，是学校按照县委要求，根据我校当前面临的新形势、新情况作出的一项重要决策，要站在全面从严治党、巩固发展学校良好政治生态的高度，深化思想认识，认清重要意义，把思想和行动统一到县委的决策部署上来，以高度的政治自觉和行动自觉，切实履行好管党治党责任，精心组织，周密部署，扎实推进，务求实效。

（二）抓好正反典型。褒扬先进典型。对完成任务出色，在工作中率先突破，在发展中业绩突出的科室，大力宣传表扬。查处反面典型。动员服务对象、广大群众举报教育发展环境突出问题，逐一查证核实。开展明察暗访，及时发现和查处“为官不为”、“为教不为”典型，对群众反映大、管理混乱的科室，严肃追究主要负责人的领导责任。对自查自纠、明查暗访、群众举报、社会监督等渠道发现的问题线索认真进行调查，对违规违纪人员移交纪委监委机关追责问责。

（三）加强舆论宣传。要畅通投诉举报渠道，公开举报电话，广泛收集问题线索；要通过悬挂条幅、电子屏滚动宣传、开设专栏等形式，大力宣传专项整治的安排部署和进展成效、经验做法，营造良好輿论氛围。

（四）建立长效机制。要针对纪律作风整顿中发现的突出问题，深入剖析原因，着力查找在制度方面存在的薄弱环节，建章立制，堵塞漏洞，强化制度落实，严格制度执行，在坚持中深化、在深化中坚持。

黟县碧阳小学开展作风专项整治工作方案 篇3

关于开展“三整治一清理”专项作风建设活动的

实 施 方 案

为认真贯彻落实 《市委关于切实改进作风进一步加强领导班子和领导干部思想政治建设的意见》(遂委发[2013]5号)，《县委、县政府关于开展“三整治一清理”专项作风建设活动的通知》(射委办发[2013]22号)精神，教育和引导系统党员干部“用心用情用力、勤政廉政简政”，切实解决党员干部作风方面存在的突出问题，着力打造一支勇于追求梦想，勇于担当责任，勇于争当典范，为民务实清廉的教师队伍，现将我校“三整治一清理”工作安排如下。

一、治理目标

通过专项治理，切实把《廉政准则》和中省市县关于改进工作作风密切联系群众有关规定落到实处，着力解决系统党员干部作风方面存在的突出问题，努力实现干部作风明显转变，管理水平明显提高，教育行风明显好转，教育形象明显提升，为实现教育学业科学发展提供坚强有力的政治纪律保障。

二、治理内容

㈠、整治庸懒散奢不良风气问题。

1、治“庸”：着力整治党员干部不思进取、能力平庸。主要解决执行上级的决策部署走样变形，领导力或执行力较差，推动重点工作、项目不力，工作漏洞百出，不能胜任岗位职责等突出问题。

2、治“懒”：着力整治党员干部效率低下、失位缺位。主要解决职责不清、任务不明，工作拖拉、推诿扯皮，服务不积极主动，超过规定时限或承诺时限办结各类服务事项；工作敷衍塞责、吃拿卡要、得过

㈣、清理领导干部违规经商办企业行为。重点清理：

1、领导干部以本人名义或借他人名义经商、办企业，以合资、入股等方式与他人合办，经商办企业。

2、领导干部本人在经济实体、社会团体等单位中违规兼职或者兼职取酬，以及从事有偿中介活动。

3、允许、纵容配偶、子女及其配偶在本人管辖的地区和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经营性活动。

4、未按规定程序向党组织报告配偶、子女及其配偶从事经商办企业活动等情况。

三、治理步骤

专项治理工作从6月上旬开始至7月底结束，共分三个阶段进行：

㈠、学习教育阶段。(6月上旬至6月中旬)

1、动员部署。学校及时召开动员会议，迅速将“三整治一清理”专项作风建设活动的相关要求传达到本单位全体干部职工，进行广泛深入的思想发动，并结合实际制定具体工作计划，完善保障措施。

2、学习教育。精心组织干部职工学习《党章》、《廉政准则》及《〈廉政准则〉实施办法》(中纪发[2011]19号)、中央《八项规定》、省市县《十项规定》，认真学习县委办县政府办《关于规范奖金及津补贴发放的通知》(射委办发[2007]55号)、《关于停止发放奖金和津补贴的通知》(射委办发[2007]134号)、《关于领导干部及其配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题的监督管理办法》(射委办发[2006]57号)和县纪委《关于严格规范领导干部操办婚丧喜庆事宜的通知》(射纪发[2007]18号)、《违规发放津贴补贴行为

务接待，整治庸懒散奢不良风气。学校领导干部要严格申报个人有关事项，严禁大操大办婚丧嫁娶等事宜；如实上报个人违规经商办企业、兼职取酬等具体情况。