《阿凡提》读后感优秀作文

《阿凡提》读后感优秀作文（通用10篇）

《阿凡提》读后感优秀作文 篇1

一天,财主又来剃头,阿凡提在给他刮脸的时候,问:“眉毛要不要?”

财主说:“当然要。”

“要我就给你。”说完,阿凡提“嗖嗖”两声剃下眉毛,递到财主手里。

财主目瞪口呆,气得满脸通红。

阿凡提又问:“胡子要不要?”

财主怕胡子又要被剃掉,赶紧说:“不要,不要!”

“不要的话……”阿凡提一边说着,一边就把财主好不容易留起来的胡子剃了下来,丢在地上。

看着自己被剃得光溜溜像鸡蛋的脑袋,财主又气又恨。

江西的“阿凡提” 篇2

近几年来，我国灾难频发。曾凡娣以他特有的“傻子”精神，多次赶赴灾区当志愿者，为抗震、抗洪、抗旱救灾出工出力，他的事迹成为新钢公司广大员工和家属经常提起的佳话。

2008年四川汶川“5·12”大地震发生后，曾凡娣立即赶到新余市红十字会，要求去四川当抗震救灾志愿者。新余市红十字会根据他的自身条件和迫切愿望，批准了他的要求，给他开具了去四川当志愿者的介绍信。曾凡娣带了几件救灾工具到达四川后，被分配在四川省绵竹地区做志愿者。在两个多月的时间里，他冒着强烈的余震危险，不怕苦、不怕脏、不怕累，积极协助解放军部队寻找、挖掘埋在废墟里的伤员，并给予及时的包扎、护理救助。他还主动和几名志愿者一道，在灾区创办了“大爱德智帐篷小学”。为灾区失学少年圆了求学梦。他的侠肝义胆感动了灾民，为灾区各级政府所称赞。他被中国红十字会评为“抗震救灾优秀志愿者”（江西仅有5人获此殊荣）。2008年年底，曾凡娣被新钢公司评为年度“感动新钢好员工”。

2010年3月底，曾凡娣从电视上了解到我国云南省发生了大面积旱灾的信息后，联想到自己有一身过硬的水电安装检修技术，可以为干旱灾区做点服务工作。于是，他立即自费购买了一台价值400多元的水泵，外加两大桶百余斤纯净饮用水，于4月7日上午从新余起程赶往昆明。他被分配到云南省曲靖市陆良县大漠古镇甘和小学当搬运装卸工。随大货车不断往返为学生送水。后来他又被分配到陆良县板桥镇，与灾区乡民一道，勘察、筹办引水自救工程。

在从云南返回江西的火车上，曾凡娣得知青海省玉树县发生了强烈地震的消息后，他在火车上便想转道去青海省玉树县当志愿者。火车上的旅客说。玉树县海拔较高，一般人在那里高原反应很严重，曾凡娣考虑到自己所带行装简陋，才打消了转道去玉树的念头。刚回到新余，曾凡娣从电视上看到了玉树县部分受伤灾民已被送往四川成都人民医院接受治疗的消息，他想：在汶川大地震时自己曾去过成都，对那里的情况比较熟悉，自己又有护理技术。于是他返回新余后仅仅在家里住了两个晚上，4月18日，他再次从新余起程赶往四川成都。曾凡娣赶到成都后。才知道这次住进成都人民医院的玉树灾区伤员基本上都是藏族同胞，医院要求志愿护理员懂藏语，能做医患之间的翻译。曾凡娣不懂藏语，也就插不上手。经四川省红十字会和成都团市委安排，曾凡娣被安排在成都血站当志愿者，为排队输血的群众队伍维持秩序，讲解输血卫生知识和要领，曾凡娣也主动献血400毫升。

2010年6月11日，曾凡娣从电视上得知江西的见义勇为小英雄彭菲（14岁）因救人负伤住进了吉安市中医院。便立即请求新余市中医院为自己开具了有关证明。他当天便骑上摩托车赶到了吉安市中医院做护理志愿者。一连十几天守护在彭菲病榻前做护理工作，一直到彭菲转危为安，他才放心地返回了新余。

回到新余仅一两天时间，曾凡娣又从电视上获悉：江西抚州唱凯地段因决堤引发了洪灾。他二话不说，又骑上那辆陈旧的摩托车及时赶到了抚州市。他被抚州市红十字会分派到临川第八小学当志愿者。此时的临川八小已停课，学校里灾民人满为患，急需志愿者参与救灾管理工作。这一次，曾凡娣不仅自己去了，还把老伴也动员了去。老两口在临川八小搬运物资、送水送饭、为小学生做心理辅导、排解家庭纠纷，一千又是10多天……

曾凡娣不仅懂水电安装维修技术，而且有骨科护理实践经验。据新余市数家医院考察后评价，曾凡娣的骨科护理技术已达到了“特级护理员”水平。正是由于有了这些技术，在国家几次发生大灾害后，曾凡娣都认为自己是有能力、有条件去参加抢险救灾的，因而他一次次奔向远离家乡的灾区去当志愿者。近几年来，曾凡娣东奔西跑到各地灾区当志愿者，他所有旅差食宿开销都是自掏腰包，尽管自己省吃俭用。也还是为此花费了1.6万余元。

当大家了解到他退休金不高、老伴又无工作、经济并不富裕的情况后，都劝他“悠着点”。他却乐呵呵地说：“我觉得每个人的活法各有不同，我是以能高兴、开心地活着作为首选的人生意义。我当志愿者尽管累了自己，苦了自己，却帮助了别人。别人高兴了，我心里也就很高兴，很满足，有一种实现了人生价值的成就感。再说，我还有一定的谋生技能，平时帮别人做点维修、护理等工作，也是能赚回一点钱的。人不怕穷，就怕一辈子碌碌无为不开心。”

曾凡娣用实际行动彰显了博爱善举，用拳拳爱心表达了人道情怀，他的助人为乐精神赢得了人们的尊敬和赞誉，在2010年9月中国文明网上举办的“助人为乐好人”投票中，他以高票获得了候选人资格。

曾凡娣，真是一个江西版的名副其实的“阿凡提”！

责编/晓辉

《阿凡提》读后感 篇3

阿凡提是古老而充满活力的民间世界所贡献出来的最珍贵的幽默角色，这个乐观的人永远留在老百姓的心中。

书中阿凡提是个怎样的人呢?他非常乐观，他又有雄辩的才能，他有些好心，有些聪颖，还有些狡黠。也有些世俗，有时莽撞，有时还倒霉。他有些傻乎乎，总是骑着一头顽劣不堪的驴子出没在乡村田野。他还在王宫、上流社会、法庭、庆典、市集、家庭中频频露面，这个幸运的人，似乎每次都能逢凶化吉，而且不失尊严的脱身，把大堆笑话留在自己的身后。于是每读完一个故事，我都会捧腹大笑。

读完之后，我知道了他的真实姓名应该叫纳斯尔丁.霍加，出生在12，主要活动在土耳其西南部。但是这个说法遭到了乌兹别克人、阿拉伯人、中国人、非洲人的强烈反对，看来，他是世界上各个国家都喜欢的人。

《阿凡提》的读后感 篇4

星期天我用空余时间读了阿凡提的故事，我很喜欢阿凡提和他的小毛驴，更佩服阿凡提同贪婪自私的地主和国王斗争的智慧和勇气，让我在读他的故事当中深受启发。

在故事中，那些贪婪自私的地主和国王一心为难朴实的乡亲们，也想要打倒帮助好人为乡亲们出气的阿凡提。故事里面的坏人们不劳动，也不喜欢学习，善良的百姓们都受到他们的欺负不再快乐，都很伤心，可是善良的百姓们都不害怕，因为在故事里面每当善良的百姓们受到欺负的时候都会有最伟大、最聪明的阿凡提骑着小毛驴出现。每一次他都会运用伟大的智慧帮助别人解难题，让存心作恶的坏人空欢喜一场，得到应有的下场。

阿凡提的故事让我深深感觉到只有好好学习才能拥有超凡的智慧，这样在生活中遇到困难就不会无所适从。就能拿起智慧的宝剑解决难题，将来我也要做阿凡提一样的英雄，帮助需要帮助的人们。从现在起每天做起快快乐乐的上学，好好学习，使自己更加聪明，用学到的知识帮助那些需要帮助的人们，这样大家都很开心，我也会更开心。

阿凡提故事读后感 篇5

有些时候，阿凡提凭借自己智慧的公断，让一个又一个本来心灰意冷的人重见希望;又让一个又一个无恶不作的人改过自新。通过这本书，我对阿凡提的了解又多了，以前我只认为阿凡提只是用他的聪明机智让坏人、恶人出丑。如今，我还发现了阿凡提身上一个很可贵的品质值得我们学习，那就是无私。他的无私不仅是帮助别人不求回报，还体现在别人暗害他后，他并不追究报复，而是宽容地谅解，语重心长地告诉他真正的人生价值。使“犯人”在感动过后，重新认识自己，这比受罚更有效。

这本书令人难忘，它用让人捧腹大笑的语言向人们讲述深刻的道理，是一本难得的好书，我力挺它!

阿凡提读后感600字 篇6

书中让我感觉印象特别深刻的是一个题目叫做《洒油扫院》的故事。阿凡提小时候给一位巴依打扫院子。到了年底，巴依想赖账，便慢条斯理地对阿凡提说： “你给我听好了，我让你清理院子，地上必须非常湿润，还不能用水。如果你做不到，就休想领今年的工钱!”说完，巴依就大摇大摆地上巴扎办年货去了。阿凡提不声不响地扫完院子，然后把巴依家的油倒了个一干二净，洒满了整个院子。事情办完后，阿凡提像模像样地坐在台阶上，等巴依回来领工钱。

下午，巴依摇摇摆摆地回来了，一进门就滑了一跤。他一看整个院子里都是油，顿时气得脸色发青，大吼道：“赔油!赔油!”“慢着。”阿凡提说，“不能用水，地上还要非常湿润，对么?我做到了，给工钱!”

巴依无话可说，只好把工钱付给阿凡提。

这样的故事一个接一个，我津津有味地看着，一次次为阿凡提拍手叫好!看完全部文章，我不禁捧腹大笑。对真、善、美和假、丑、恶有了更深刻的认识。

阿凡提的聪明、乐于助人时时激励着我。有一回，邻居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我灵机一动，想起了妈妈曾经说过用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干净。于是，我拿来醋，帮她搓了搓，果然，污迹不见了，当她妈妈知道了，就来我家，夸奖道：“你真聪明，谢谢你!”我吐了吐舌头，调皮地说：“不用谢,这是应该的!”

大扫除时，同学们擦窗户擦不干净，我把旧报纸揉成一团当抹布;同桌的毛笔尖分叉了，我教她用鸡蛋清粘粘，放到通风处晾干;家里的剪刀不利了，我拿来易拉罐，剪了起来，越剪剪刀越锋利，跟磨过了一样.......

智慧是最大的财富。 当别人遇到困难时，用自己的智慧帮助他,自己也一定能得到快乐。赠人玫瑰，手有余香。我想这也是托夫.杨松想通过阿凡提告诉我们的道理。

阿凡提的故事读后感 篇7

这篇文章主要讲的是：阿凡提是一个普通百姓，在生活中，他经历了很多事情，通过这些事情，我知道了阿凡提是一个聪明、机智、勤劳、关心他人的人，例如其中一篇《黑马与白马》：国王派一名丞相和阿凡提到外地办事，阿凡提骑的黑马，丞相骑的是白马。晚上丞相让阿凡提看马，但阿凡提说：“我的马是黑色的，夜里野兽和强盗看不见”。于是丞相与他换了一匹马，可阿凡提还是叫丞相看马，说：“因为现在你的马是黑色的，在夜里你也看不见你的马到底丢没丢，而我的马一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。

读了这篇文章，我明白了：我们做每一件事情，应该动动脑子，仔细想一想，怎样才能使自己做的每件事令人满意。就象阿凡提一样，本来丞相可以让阿凡提看马，可是阿凡提用自己的聪明才智，让自己毫不费力的就能让丞相来看马，这就是善于运用聪明才智的结果。

在生活中，我们会遇到各种各样的事情，但你只要开动脑筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定会得到理解的结果。

阿凡提的故事读后感2

《阿凡提的故事》这本书是妈妈在寒假给我买的，因为我没有什么书看。

今天，我读了《阿凡提的故事》，里面有个故事叫“难题”很精彩。

这个故事讲了王宫来了三个商人，他们给国王提了三个问题，可是国王打不出来，于是国王就请阿凡提帮他回答。第一个问题是“地球的中心在哪里”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驴的右前腿下。”第二个问题是“天上有几颗星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驴身上有几根毛天上就有几颗星星。”第三个商人摸着胡子说：“我的胡子有几根？”阿凡提再次不慌不忙的回答：“我那头毛驴的尾巴上有几根毛，你的胡子就有几根。＂阿凡提的回答令三位商人哑口无言。

我觉得阿凡提很聪明，面对三位商人无理的提问，他开动脑筋，以其人之道还治其人之身，说得他们无话可说。我要向阿凡提学习，做一个爱动脑筋的人。

阿凡提的故事读后感3

《阿凡提的故事》这本书是妈妈在寒假给我买的，因为我没有什么书看。

我一得到这本书，便看了起来。这本书有六类，分别是纯真童趣篇、快乐嬉戏篇、智慧综合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聪明，看了这本书后，我也这么觉得了。

其中，这本书中让我最记忆忧心的一个故事就是智慧综合篇中的《钱包和钻石戒指》这个故事。故事是这样的：一个地主丢了钱包，他说：“谁捡到了钱包并还给他便重赏50个金币。”一个人捡到了钱包还给了地主，可地主不想损失金币，便说钱包里还有一枚钻石戒指。阿凡提听了，便说：“既然钱包里有钻石戒指，那么钱包就不是你的了，我们还是另外去找失主吧！”看到这里，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聪明，知道了地主的坏。我觉得，像地主这样的人，都应该让聪明的阿凡提来惩治他。在现实生活中，谁能拥有像阿凡提那么多的智慧呢？并且，阿凡提在没有任何骂人、说人的情况下，就能把一个人弄得哑口无言，这难道不算聪明吗？

阿凡提的故事读后感4

这个暑假里，我读了四本《阿凡提的故事》，它是由两本《阿凡提的大智慧》和两本《阿凡提的大幽默》组成。这四本书里汇集了很多生动有趣的小故事。

我最喜欢其中的一篇叫《一根麦草》，说的是阿凡提给村上的财主当长工，到了年底，财主为了不给阿凡提工钱就对阿凡提说：“我从房顶倒一口袋麦草下来，你可要接住。记住：不要使一根麦草掉在地上。”阿凡提毫不在意的等着财主倒，当飘下来最后一根的时候他抓住了，然后阿凡提对财主说：“财主老爷，瞧，这一根麦草没有落在地上！”

阿凡提就是这样一个幽默、聪明的人，他用他的幽默和聪明化解了很多危机，还帮助了很多人。

读完这本书我就被其中一个个的小故事吸引了，更被阿凡提的善良勇敢幽默聪明乐于助人吸引了。我喜欢幽默聪明的人也希望自己能成为这样的人。在这个暑假中当我遇到一些困境的时候我就会想阿凡提遇到这种情况会怎么做。还记得有一次我想跟院里的一位小朋友交朋友，谁知道她挺冷漠还爱生气，我问她，你叫什么名字，她说，我不告诉你，我就学着阿凡提的语气说，哦，原来你叫我不告诉你，我还是第一次听说有5个字的名字呢。她听了以后哈哈大笑，我们很快就成为了好朋友。

在以后的生活中，我还要继续以阿凡提为榜样，使自己成为一个快乐幽默，充满智慧的人。

阿凡提的故事读后感5

寒假到了，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。

我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把我给触动了，是阿凡提有四个儿子，他们都非常的不爱劳动，只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们，所以他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了个办法，就分别对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下了，等我死了，你们一定要先把树浇水，等产下果实了珠宝就会出来了，不久阿凡提去世了，他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，然后就把树给拔了出来，可是树下什么也没有，只剩下最后一棵树了，找到了一块石头，石头上面写着，要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就是懒不去弄，有时妈妈弄的不对了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文章，我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。

阿凡提的故事读后感6

在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。

有一天，阿凡提路过一家旅馆，牌子上写着：明天不要钱，这牌子吸引很多人，都来这儿吃饭，一天后，住宿的人刚要走，老板把他们叫住说：“你们还没付钱呢!”他们回答：“不是说不要钱吗?”老板说：“今天我不管，我只管明天。”阿凡提说：“没关系，你们的钱我包了。”阿凡提又在这儿住了好些日子，却一分钱也没付，这下老板可急坏了，问他：“你什么时候走呀?”阿凡提说：“明天。”老板放心了，可是，明天他还不走，欠的钱越来也多，老板又问：“你不是今天走吗?”阿凡提说：“我说的是明天。”老板说：“明天我不管，我只管今天。”老板赶紧认错，阿凡提要他改个字，把“明”改成“今”。这下又来了好多个人。

我觉得阿凡提是个既聪明又热爱帮助别人的好人，我要向他学习。

阿凡提的故事读后感7

朋友们，只要一说起那个机智诙谐，倒骑毛驴的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。

阿凡提的故事，脍炙人口，给人启迪。最近，我读了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租种土地，第一次巴依让阿凡提把土地上面的东西给他，下面的自己要。阿凡提识破了巴依的诡计，种上了土豆，让巴依吃了哑巴亏。第二次，巴依不再让阿凡提种土豆了。巴依收上面的，阿凡提收杆子，这一次，阿凡提种上了玉米，收获季节阿凡提让人把杆子上单叶子装了一车，给巴依送去了，自己留下了杆子上的玉米，巴依这次又是“哑巴吃黄连，有苦说不出。”

阿凡提的故事，教育者后人，无论干什么事情，都要知道这个东西的特点和关键，通过分析事物的特点，想出解决问题的办法，在我们现实生活中，会遇到许多棘手的问题我们要向阿凡提学习学会观察，分析问题，找到事情的关键，对症下药，这样摆在我们面前的难题才会迎刃而解。学习一篇课文要明白作者的思路才能读懂文章，理解作者要表达的情感，做一道数学题，也要首先确定解题思路，才会化难为易······

阿凡提的故事读后感 篇8

今天，我读了《阿凡提的故事》。有趣的故事有两个：第一个《会留下五个手指印》讲的.是：阿凡提会加减法的时候，他爸爸考他：“你哥哥有六块糖，你从他手里拿走五块，会留下什么?”阿凡提摸了摸脸蛋，回答说：“还会留下什么?会在我的脸上留下哥哥的五个手指印。”

第二个故事《五十只麻雀》讲的是：有两个女学生像麻雀一样叽叽喳喳说个不停，听烦了的毛拉嚷道：“别说了，别说了，两个女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的记住了。不久，毛拉的夫人到学堂找毛拉，小阿凡提来报告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”

阿凡提比我想得还聪明，我们也要努力学习，天天向上!

阿凡提的故事200字读后感 篇9

寒假，我看了《阿凡提的故事》这本书。

这本书主要的说了童趣、幽默、聪明的阿凡提。国王做了一个梦，叫丞相帮自己圆梦，因为丞相说这个梦表示不得好死而把丞相斩了。善于拍马奉承的阿凡提见状，说这个梦表示日后会发财，国王听后十分高兴，就赏了阿凡提十个银元。印度的人对阿凡提吹牛说那里有房子大的南瓜，阿凡提说中国有一片田那么大的锅，印度人问要这么大的锅干什么，而阿凡提回答：“当然是要装印度的南瓜呗!”

阿凡提就是这样一个有魅力、有智慧的人，相信你也会被他魅力吸引住的。

《阿凡提之奇缘历险》观后感 篇10

阿凡提住在一个叫葡萄城的地方，有一天村里突然没有了水，村民们快要渴死了，于是村里的长老就派水务官哈孜去一探究竟，阿凡提也自告奋勇一起去了。勇敢美丽的富家小姐古丽仙，还有巴依老爷也一同跟去。其中让我印象深刻的是，阿凡提发现了水源是被坏人改变了流动方向，用于去发现古城宝藏。于是他用自己的机智和坏人周旋，最后找回了水源，还平安归来了。

我觉得哈孜好坏，他当水务官其实就是为了可以到处去挖宝藏，不让人怀疑他已经成为了强盗头目的首领了，最后他的贪婪让他自己葬身于乱石之下。

阿凡提用自己的智慧才干，不仅帮助村民找回了水，还帮助巴依老爷找回了金币。后来他游历四方，获得了更多的阅历与智慧，难怪我们现在所知道的关于阿凡提的故事，都是勇敢机智的。如果我能像阿凡提一样聪明，那该多好啊！