xhl3标风险评估报告

xhl3标风险评估报告（共11篇）

xhl3标风险评估报告 篇1

庆南新城一号延伸2段建设路工程

（一标段）

质量评估报告

总工程师： 贾国辉

总监理工程师：张延亮 监理单位：大庆市翔晨工程监理有限公司

发出日期：2013年 10月30 日

质量评估报告

一、工程概况

本工程位于庆南新城一号路延伸2段，道路从Ｋ0+000至Ｋ1+000全长1000米，主路面宽16米，双侧人行横道，双侧路灯，双侧雨排，道路红线宽度为50米，道路现状主要为荒草地、盐碱地。庆南新城一号路延伸2段道路红线控制50米，道路标准横断面采用两块板形式，主行车道双向六车道16米，双侧各2米人行道，双侧雨水排水。

1、工程基本情况

（1）工程名称：庆南新城一号延伸2段建设路工程（一标段）

（2）工程地点：大庆市庆南新城林源工业区

（3）建设单位：大庆庆南新城城市开发建设有限公司

（4）监理单位：大庆市翔晨工程监理有限公司

（5）施工单位：大庆建筑安装集团有限责任公司

2、工程设计概况

（1）道路等级：城市支干路。

（2）计算行车速度：机动车道40km/h。

（3）路面形式：水泥混凝土路。

（4）道路横坡：1.5%

二、质量评估依据

1.工程建设监理合同

2.工程施工合同

3.工程设计施工图

4.设计图纸，总说明，图纸会审纪要及设计变更

5.经审批的施工组织设计

6.工程建设标准强制性条文有关规定

7.建设工程监理规范

8.市政道路工程质量检验评定标准

9.公路水泥混凝土路面施工技术规范JTGF30-2003-2008

10.公路路面基层施工技术规范JTJ034-2000

11.公路路基施工技术规范JTGF10-2006

12.其他国家及地方现行有关质量验收规范、标准等法律、法规、规定

三、质保资料核查情况

1、路基、基层及面层分部工程已通过验收，质量符合设计要求和施工规范规定，资料齐全，核定等级为合格。

2、路缘石所用花岗岩质量合格，安砌符合设计及规范要求，表面平整、稳固、线缝直顺、缝宽均匀、灌缝饱满。

3、雨水、照明、交通设施与交通监控等管线工程的管材质量合格，安装符合设计及规范要求，并做好隐蔽记录及检验批质量验收记录。

4、混凝土为商品砼，所用的材料、砼的配合比、试块强度报告符合设计要求，砼养护符合施工验收规范，标高、截面尺寸、表面平整度符合施工验收规范规定，砼外观质量一般，局部有蜂窝麻面现象。

5、人行道、基层及面层分部工程已通过验收，质量符合设计要求和施工规范规定，资料齐全，核定等级为合格。

四、各分部工程质量评定验收

道路结构：24cm 混凝土面层，抗折5.0Mpa20cm6%水泥稳定级配碎石20cm 水泥稳定砂砾20cm 水泥：粉煤灰：土=6:19:75（重量比）

1）路基

1、本工程路基处理主要采用挖除、素土压实。

2、在施工过程中，监理单位对底基层实行全过程旁站监理，压实度有详细检测数据，严格按照设计要求和国家施工规范要求及经过监理单位审批的施工方案开展监理工作，整个施工过程基本正常。

3、本工程使用的施工机械均经过监理单位按相关程序审查后才投入使用，符合相关规范要求。

4、按照国家的相关规范验收标准，本工程检测了51个点的压实度，检测结果符合设计和规范要求，具体参数详见检测报告。

2）基层

1、本基层分为三层，底基层为二灰土、基层为水泥稳定砂砾、上级基层6%水泥稳定级配碎石，现场施工主要采用机械搅拌、人工摊铺、机械碾压的方式进行。

2、在施工过程中，监理单位对拌合料的搅拌、摊铺、碾压实行全过程旁站监理，每层施工都有详细检测数据，严格按照设计要求和国家施工规范要求及经过监理单位审批的施工方案开展监理工作，整个施工过程正常。

3、本工程使用的施工机械及原材料均经过监理单位按相关程序审查后才投入使用，符合设计和规范要求。

4、按照国家的相关规范验收标准，本工程检测了153个点的压实度，检测结果符合设计和规范要求，具体参数详见检测报告。

3)面层

1、本面层为一层，为混凝土面层，现场施工采用全机械操作。

2、在施工过程中，监理单位对拌合料的搅拌、摊铺、振捣实行全过程旁站监理，每步施工都有详细检测数据，严格按照设计要求和国家施工规范要求及经过监理单位审批的施工方案开展监理工作，整个施工过程正常。

3、本工程使用的施工机械及原材料均经过监理单位按相关程序审查后才投入使用，符合相关规范要求。

4）排水工程

排水采用雨污水分流制，排水管采用Ⅰ级钢筋混凝土圆管，雨水口与检查井连接管采用给水铸铁管，石棉水泥接口。雨水口深度采用1000 mm，雨水口型式：采用偏沟式，施工时要求雨水口比周围路面低3-4厘米，并与周围路面或地面顺接，以利排水。雨排检查井采用钢筋混凝土雨水检查井，按有地下考虑。雨水管线沿线每隔两座检查井设置沉泥井，雨水管线距车行道边

2.5米

5)分部工程的质量状况评估

道路子单位工程以下划分为：

6个分部（路基、基层、面层、人行道、附属构筑物、涵洞）

27个分项（路槽、软土地基换填砂砾、水泥粉煤灰土、6%水泥稳定砂砾、6%水泥稳定级配碎石、水泥混凝土面层模板、水泥混凝土面层钢筋、水泥混凝土面层混凝土、人行道路槽、人行道水泥粉煤灰土、人行道道板铺砌、双孔圆管涵、板涵、路缘石砌筑、路侧石砌筑、雨水支管与雨水口、双孔圆管涵沟槽、双孔圆管涵砂垫层、双孔圆管涵基础圆管安装、双孔圆管涵回填、板涵沟槽、板涵砂垫层、板涵基础、板涵墙、板涵台帽、板涵盖板、板涵回填、）134个检验批，承包单位自评评定等级为：合格，监理验收合格。

雨排子单位工程划分为：

3个分部（土方工程、主体工程、附属构筑物）

9个分项（沟槽开挖、沟槽回填、砂垫层、混凝土基础、管线铺设、检查井混凝土垫层、检查井钢筋、检查井模板、检查井混凝土）63检验批，承包单位自评评定等级为：合格，监理验收合格。

照明子单位工程划分为：

3个分部（路灯土方工程、路灯混凝土工程、路灯照明）

6个分项（土方开挖、土方回填、路灯基础钢筋、路灯基础模板、路灯基础混凝土、路灯安装）36个检验批，承包单位自评评定等级为：合格，监理验收合格。

五、观感质量验收

通过对面层、土路肩、道路附属构筑物、管线工程等各分部的外观检查验收，观感质量总体评价为一般。

六、施工中发生过的质量事故、问题、原因分析和处理结果。

在施工全过程中没有发生质量事故，作为一般性的质量问题(包括常见质量通病)在施工过程中时有发生，这些问题通过自查、自检进行整改处理，达到合格后才进行下道工序施工。整个施工过程中监理单位共发出监理通知，对施工单位落实整改也起到了一定的促进作用。

七、综合评估意见：

1、各种材料经现场取样及见证取样送检结果均符合设计及规范要求。

2、各项隐蔽工程经参建各方验收符合设计及规范要求。

3、所有检验批及分项工程均合格。

4、资料齐全。

综合以上所述，本监理部认为该工程质量基本符合设计和施工规范验收要求，质保资料基本齐全、真实、有效。工程质量等级评定为合格。请质监站给予审核和监督。

xhl3标风险评估报告 篇2

检查情况

1.领导高度重视

本次考评，区教育局职社科在禄口街道社区教育中心召开社区教育工作会议，就社区居民学校的考评相关工作做了布置和安排。会后各街道社区教育中心主任分别向街道分管领导作了认真汇报，各街道召开专门会议，对迎接考评工作作了部署和要求，禄口、汤山、谷里、湖熟等街道分管教育的领导亲自主持会议，布置安排迎评工作。被考评社区领导高度重视，对照“省标”要求，逐一落实。各社区居民学校校长认真组织，湖熟街道河南社区潘书记亲自收集汇总整理软件资料，在社区工作繁重的情况下，能够认真落实做好社区居民学校工作，难能可贵。

2.活动丰富多彩

从接受考评的165家居民学校来看，所开展的活动形式多种多样，内容丰富多彩，特色亮点鲜明。有健康教育培训，职业技能培训、市民道德讲坛、红歌比赛、广场舞比赛，各种晚会等。如谷里街道的市民讲坛、禄口街道的市民学堂、东山街道的道德讲坛、江宁街道的健康讲坛（宁井郎康和堂）、湖熟街道的广场舞、禄口街道上穆社区的老年乐队等等。这些活动的开展丰富了居民的文化生活，提高了广大居民的素质和职业技能。

3.阵地建设加强

社区居民学校要办好，阵地建设是保障。只有有了一个好的活动场所，才能开展丰富多彩的活动，才能满足居民的学习活动需求。本次考评的165家居民学校，除了7家居民学校拆迁在建外，155家居民学校在硬件建设上达到了省级居民学校的办学标准，不仅有一定面积的活动场所，设备也都比较完善（都有宽大的多功能教室、计算机室、图书室、健身室、健身场所等），满足了居民学习活动的需求。最可贵的是有些社区经济条件并不富裕，但社区领导非常重视居民学校的建设工作，把居民学校的建设当着一项民生工程来抓，如汤山街道阜东、淳化街道周子、江宁街道洪幕、湖熟街道徐慕、禄口街道曹村等。

许多社区居民学校独立设置，设备先进。如东山街道外港，汤山街道上峰、宁西、新城，淳化街道茶岗，秣陵街道祖堂，江宁街道新铜，禄口街道彭福，麒麟街道锁石等。

东山街道中前、江宁街道南山湖、禄口街道永兴等社区居民学校多功能教室建筑面积均在200平方米以上，配置了高标准、现代化的多媒体设备，拥有图书3000册以上，还有电子阅览室。这几所居民学校的图书室、电脑室利用率高，图书室有借阅登记，电脑室有使用台帐。

4.资料整理完善

资料查验是本次考评的一项内容，测评中发现，大多数社区居民学校档案资料建设工作由大学生村官负责，大学生村官是一支新生力量，他们知识丰富，精力充沛，信息技术擅长，使居民学校建设和教育培训活动的开展充满活力。不少街道社区教育中心（如东山、湖熟等）统一印制《社区教育工作手册》，发到各社区居民学校使用，要求按时填报。《社区教育工作手册》内容全面，有年度工作计划、校务委员会组成名单及会议记录、各项制度、三支队伍（专兼职教师、志愿者）名册、各项教育培训活动记录、年度工作总结。多数社区居民学校材料收集整理工作做得较好，材料有专人负责收集和整理，整理比较规范，组织机构、规章制度、办学保障、活动记载、图书借阅登记等比较详细，为进一步做好社区居民学校“软件”工作打下了基础。

5.特色创新彰显

东山街道泥塘社区开展学习型企业创建活动，评选出了腾亚公司等学习型企业。汤山街道龙尚社区自办社区小报《龙尚百姓》，古泉社区利用“阳山碑材”等古迹进行爱国主义教育。秣陵街道胜太社区自办《胜太社区报》。江宁街道朱门社区打造社区特色文化《朱门传奇》，新铜社区开办《新铜社区报》。禄口街道谢村社区开办《谢村社区报》，曹村社区王洽青的“铜山高台狮子舞”被市文化局认定为市非物质文化遗产。湖熟街道东阳社区打造“量才文化教育特色”。秣陵街道家园社区利用电子屏幕，宣传“大力开展社区教育，争创学习型社区”的理念。

思考和建议

1.本次社区居民学校考评工作开展的很有必要，也很有意义。不仅从区级层面了解了全区社区教育居民学校的建设情况，同时也促进了社区居民学校的建设工作，进一步推动社区居民学校活动的开展，为江宁区创建全国社区教育实验区工作提供了必要的准备。

2.为我们今后开展好社区教育工作，进一步满足居民学习的需求，进一步加强社区居民学校的建设和管理提供了一手资料。同时也是一次全区社区教育工作的调查，为今后做好社区教育工作的研究提供了帮助。

3.从这次考评情况看，全区社区居民学校的建设与管理，社区教育工作的开展成绩喜人，但各居民学校的发展还不均衡，领导重视程度还存在着一定的差距，无论是在硬件建设，还软件建设，还是活动开展等方面都有待提高。

4.社区居民学校办在老百姓之中，需要人人参与。从检查情况看，居民参与程度还有待提高。要从奖励型向自愿型的全民参与发展，让居民真正感受到学习的快乐。

5.加大对居民学校投入的力度，加强对居民学校办学的研究，提高领导和居民的认知程度，扎实做好社区教育工作。

总之，社区教育是民生工程，是全社会共同参与的一项工作，在创建学习型社区、学习型社会，构建和谐社会、和谐家庭中必将发挥其重要作用。

2合同风险标答 篇3

（1）本案例具有的风险主要有以下几种：

1）材料设备风险——由于该国市场物资匾乏，主要材料设备需从境外运来，存在途中遭遇不可抗力等意外风险，以致可能出现供货不及时等风险。

2）人员风险——由于该国劳务政策要求至少雇用该国劳务不少于50%的规定，使得承包工程不得不使用大量当地劳力，因其素质差、工作效率低，将可能使工程施工无保障。

3）组织协调风险——因土建施工与设备安装由不同的承包商承包，而主要建筑材料及设备由业主通过国际招标向国外采购，因而存在材料、设备供应与土建安装施工之间的组织协调风险，必须加强三者间的协调作用。

4）政治及社会风险——该国政局不稳定，可能使承包工程项目受政局变化的影响。

5）自然环境风险——主要从两方面影响工程施工，一是气候炎热、干旱，使得施工效率降低，困难度增加；二是复杂的地质条件会使基础施工变复杂，导致拖延进度或造成费用、成本的增加。

6）经济风险——高通货膨胀率可能导致工程成本的提高或亏损；外汇资金转移的困难会使赚得的利润难以汇回国内。

（2）应采取的对策如下：

1）对于材料、设备风险——签订一个完善、有利的承包合同及相应条款，明确业主提供材料、设备在质量、供应时间上的责任及其保证条件和违约责任，在实际施工中加强督促与检查。用到岸价交货或工地交货方式签订供货合同，投保转移运输风险。

2）人员风险——变相输出劳务，如输出一专多能的技工及多面手兼干其他工种及壮工工作，减少自带劳务数量或提高施工机械化程度，从而减少当地工人的招聘量。

3）政治及社会风险——是避免承揽工期长的项目，以免在承包期间形势多变；二是在合同条款中明确业主应承担的风险责任以及补偿条件；三是进行相应的投保（险）。

4）组织协调风险——同1）。在合同中明确业主(监理方)的协调责任。

5）自然环境风险——是通过合同，明确要求业主提供详细、确实、可靠的地质勘探资料；二是拟订可靠的施工技术方案及应急措施方案，基础地质问题也可用分包方式转移风险。

对标学习报告 篇4

一、对标学习的目的和方式：

1、学习目的：在集团公司，学习他们采用的主要管理方法，查找自身管理差距，以提高自己的管理水平同时对 产品质量、成本控制、安全标准化、现场管理等深入了解学习。

2、学习形式：主要以参观现场、与企业管理人员进行对话交流的方式进行，了解企业管理中的一些方法以及取得的成效、成果。

二、学习时间及地点

15年7月13日—17日，总装厂、车身厂、中集陕汽

（一）总装厂、车身厂 主要做法：

1、5S工作纳入员工的岗位职责，地面卫生干净无任何杂物，所有物品都严格按照编码、定置、标识摆放，工位器具维护保养责任人明确，使用说明粘贴醒目。

2、现场的目视化管理一目了然，每个工序旁都悬挂有岗位管理标准、质量控制点、重要配件安装说明，办公室看板中包含了制造合格率和劳动生产率等。每个工序对应当班人员名片、车间组织结构图、岗位工序图、经济指标对照图，并且都随时更新。

3、设备管理上每台机器均有设备台账、操作标准和点检标准。维修人员都是技术水平较高人员，每车间只有一名维修人员，大修时维修工、电工、气工密切配合。设备定期维护和保养，根据卫生与设备的要求停产来保养，设备整体故障率较低。

4、在质量检验上，员工产品质量意识较高，实行员工岗位自检且填写自检记录，班组长抽检且对岗位自检记录汇总、质检专检对重复或频繁发生的质量问题对班组长及员工汇报考核。建立质量台账，开展“精品工程”质量问题创新改进 活动，重大质量问题几乎很少，质量内审天天做。本着提高产品质量，把内审作为一个推进工作的工具来应用，每天都有事先设定的具体审核内容，由专人进行审核。

5、通过班组精细化管理，对工人按规定的作业标准，完成某向作业所需的时间进行分析，测定工人的空闲时间、等待物料时间等非创造附加价值的时间占整个工作时间的百分比，以决定该岗位有效工作时间，合理优化生产节拍。

6、员工采取的是积分管理考核方式，考核设定一定的分值，如出现质量问题、工位器具扩损坏、违章操作给于相应的扣分；对工作的积极性、创新改进、重大贡献者给于相应的分值奖励，考核于收入挂钩。并且每天每班每线生产、质量、能耗、都计算得一清二楚。

（二）中集陕汽 主要做法：

1、整车车厢用料很少有气割痕迹，小件全部数控仿型。且后自锁、翻转座全用铸钢件，美观大方。且后自锁、翻转座、保险杠、侧防护支腿、挡泥板（1．5）等各种车型通用。

2、各班组自己清渣后车厢及副车架全部喷砂，且先喷漆后装车，底盘无混漆现象。挡泥板及侧防护全用螺栓连接，简单高效。

3、焊道（长、宽、高）、焊接顺序、每个不同的工件怎样焊接，都有明确的规定，是根据车型及板厚来确定；有 专门的焊接工艺指导书，且对焊接变形都有严格要求。

三、下一步工作方向

通过此次学习所见、所闻，经过比较，在上述方面我们与同行存在着距离，看别人，想自己，仍存在着很多不足，在我们自身的管理上有很多需要完善的地方。

1、建章立制，以积分管理为主体，由班组长对员工打分，车间对班组打分，分值于收入挂钩。主要考核分为两部分，第一生产任务（包括产量、质量、设备、成本等），第二日常现场管理（包括安全、卫生、劳动纪律、工艺纪律、设备现场、精细化、修旧利废、节能降耗等）。

2、以质量提升为目标，把质量记录形成 书面资料，便于追溯（其中质量意识培训不少于5次，岗位技能培训不少于10次），通过每天对员工进行操作技能、质量意识的灌输及开质量现场会，编制质量岗位自检手册，做到质量三不放过。

3、做细做实体系管理与5S工作，在精益生产的推进上从基础做起，积累数据，选适合的人做领头，培养自己的人才，采取相应的激励措施，形成自己的体系。

4、安全生产常抓不懈，将安全用电、各工种及设备操作规程和应急抢救知识作为培训重点，编制安全隐患排查表，统计汇编成册，开展安全会议讨论隐患措施，推进安全标准化。

5、增效降息，设立节约奖，评选节约标兵，鼓励节省物料的行为；规范生产流程，减少物料损耗；改进工装设备，降底物料消耗；建立生产成本责任人制度，明晰责任。

6、每月组织召开班组精细化管理会议，提出管理瓶颈问题，找出问题解决途径，制定班组创建目标，制定出最佳的班组精细化管理措施，班组间开展管理互查互活动，查找各自的不足。

孙红洋

申报标化工地报告 篇5

我单位承建绵阳市元通路道路改造工程（边坡治理）项目自开工开始，就确定了创建“安全质量标准化示范工地”的目标。从进场施工开始，严格按照集团公司的要求，在文明施工现场实施细则的指导下施工，根据现场实际情况及时向监理和建设单位申报安全生产、文明施工等专项施工方案，并通过审核且过程中严格按照方案执行施工。

一、工程概况

本工程为绵阳市元通路改造工程（边坡治理）工程，边坡治理长度约为750m，其中土石方为6万余方，毛石砼挡土墙为1万余方，喷锚支护面积约为3000余平方米。

建设单位：绵阳市城市重点工程建设办公室 勘探单位：正基岩土勘测设计院 设计单位：正基岩土勘测设计院 监理单位：成都俊成建设项目管理咨询 总包单位：彭城建设集团有限公司

二、安全管理、文明施工

本工程自开工之初，就确定了创建省级安全质量标准化示范工地的目标，项目部为确保目标的实现，组建了以项目经理、各管理者和各组长的安全领导小组、防火小组、安全隐患排查小组、综合治安小组等，通过以上各机构的运转全面的带动了整个现场安全生产和文明施工工作。为了管理有据可依项目部严格遵守安全生产责任制度，严格按规范及各施工方案进行施工，现场建立了严格的考勤制度，根据考核制度，对相关人员进行考核并制定奖惩措施，充分调动了各管理人

员、班组的积极性，在现场的管理中取得了良好的效果。项目部部署了专职安全员，全面负责现场的管理工作，定期对工人进行安全教育，确保特殊工种人人持证上岗。项目部编制了施工组织设计、土方开挖方案、高边坡支护方案、临时用电方案、模板专项方案、安全文明施工方案等，在施工过程中严格按照方案施工，施工中切实做好文明施工。合理安排施工时间，减少夜间施工时间，尽量做到各类施工机械错开使用，减轻噪音污染，现场各类垃圾分类收集、堆放。现场安排专职人员对道路进行定期洒水，减轻尘土污染。现场的围打、作业区、办公区、生活区合理布置，材料物品堆放整齐，标注信息，各危险处设置醒目的安全警示牌，施工现场防护设施齐全道路两侧材料堆放、场地设置连续通畅的排水沟，同时项目部安排专人对施工现场道路；生活办公区；洗手间淋浴室进行清扫，营造一个整洁干净舒适的职工生活环境。

三、施工中的安全防护

施工现场使用的安全帽、安全带，均为合格产品，并附有检测报告，合格证等，为防止高处坠落事故的发生，项目部对深基坑临边进行了严密的防护，高挡墙临边采用防护栏杆进行防护，有专人负责，有专人检查。在施工中对道路进行全封闭施工，在高边坡的开挖作业时安排专职安全员进行守护以保障施工作业的安全。

四、施工用电

现场临时用电采用TN-S接零保护系统，严格按专项方案实施，干支线全部采用电缆埋地暗覆，施工用电系统采用三箱五线制做到三级配电两级保护，末级保护采用漏电动作电流大于30毫安的漏电断视器，对二级箱及施工机械、做好重复接地，配电箱采用专业的标准箱，现场有专业电工巡查，建立施工用电档案，做

到一机一闸一漏一箱，施工现场的每个设备都有自己的开关箱，箱内开关闸刀漏电保护器完整齐全。

五、施工机具

中小型机具是安全生产的重点，施工机械采用并人、并机，持证上岗，严格按照规定操作，项目部定期对机械操作进行岗位培训，并落实规章制度。施工机械用电实行一机一闸一箱一保护，机械操作专人负责，对所用机械按照制度实行安排专业机修工进行日常维修保养，确保机具进行正常安全可靠。

六、职工生活区

宿舍为民房，宿舍内统一配备了高低床、桌椅、储物柜等生活设施，工人浴室、厕所均铺设地板砖，通风良好，定人定时保洁卫生，食堂内干净整洁卫生并配有电热水器、蒸饭箱、灭蝇灯，生熟食分开存放。项目部努力为职工营造一个舒适的生活休息环境。

七、工程风采

创“省标化”展华升风采

安全生产、文明施工，创建安全质量标准化示范工地是我们项目部全体员工共同的目标，特此申报安全质量标准化示范工地请上级有关部门进行验评，我们通过创标化的过程不断积累经验以求改进和创新，我们有信心在今后的文明施工管理过程中更进一步使工程的安全生产文明施工走上新的台阶。

鹏程建设集团有限公司

对标工作报告 篇6

一.流程的建立1.技术部门在接到三维数据后由专业的三维软件工程师对数据进行加工前的数据分析然后对复杂的无法进行加工的零件合理的拆分，然后将拆分好的数据发送至编程工程师。

2.编程工程师根据数据进行编程前的分析、前期处理使毛坯最小化以便节省材料。然后根据数据编制出合理的加工程序，生成加工程序单送至机床操作人员手中。

3.机床操作人员根据加工程序单选用合适的毛坯、进给率、主轴转速、刀具进行最后的加工。

4.后处理人员对加工完的零件进行抛光、打磨处理。

二.关键点的操作

1.初步掌握了分模外挂的使用。

2.了解了数模的拆分原理。

3.了解了xxx的切割工具和刀具磨削工具。

个人对标定位报告 篇7

在局开展“三项活动”中，我们底层工作人员要在创先争优，对标定位的基础上，在根据自己的工作职责、工作性质进行对标定位。“对标定位”首先要对标，选择先进的人和事，作为自己对照学习教育的标准。同时也要拥有超过先进的心态。要审视自身不足，对标先进，确定自身的角色、位置和奋斗目标。并在今后工作中实现“三明确”，即：明确工作，明确责任，明确后果，要做到：懂规矩、讲规律、守规则。

一、个人存在问题

1、工作思想不认真，不积极，不上进。

2、工作方法愚笨，缺乏新意，效率低。

3、工作方式陈旧，应提高创新意识。

二、工作情况

在实际工作中，做为办公室一员，工作主动性不高，没有积极的工作热情，工作中存在有苦言苦，有困难倒退的情况，虽能完成领导交办的一些工作，但离要求的目标还存在着一些差距。

三、对标定位

以局办公室先进工作为标准，立足于本职工作，弥补不足，查找差距，制定措施，提升办公室工作能力。

1、做好文件的上报下传工作，要及时、认真。

2、会议有记录，记录要准确、细致。

3、档案应整理得全面，有条、有理。

4、完成领导下达的各项工作，工作要尽心竭力。我办公室人员应积极学习局“三项活动”实施方案，深入贯彻会议精神，把促进工作落实作为“创先争优”目的，提升各项工作标准和人生标准。在学习教育的基础上赶超先进，争夺第一，积极响应“见红旗就扛，见第一就争”的口号，以良好的崭新面貌，全面完成和提升本职工作。

党员对标定位报告 篇8

近年来，我校全面贯彻落实科学发展观，作为推动学校发展的指导思想，努力把学校办成高质量、有特色、全国一流的示范性名校。并以科学发展观为指导，更新教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，大力加强内涵建设，不断优化办学条件，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，努力打造优质品牌，取得了比较突出的发展成果。学校的健康迅速发展得到了社会各界的高度评价，也得到了上级领导的充分肯定。按照中共保定市教育系统委员会《关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施意见》文件精神，全方位开展好我校“全面对标、夺旗争星”活动，努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将学校对标定位情况报告如下：

一、现状评估

党的“十七大”以来，我校坚持社会主义的办学方向，以践行科学发展观为主导，树立以人为本的教育观，深化办学体制改革，促进学生全面发展，以又好又快发展为第一要务，立足改革、强化管理、细化责任、挖潜投入，使学校的形象建设、基础设施建设、实验设施建设、教师队伍建设、办学规模、教学质量以及管理和服务都上了一个新台阶。主要体现在：

1、百年历史，百年品牌。学校具有104年的光辉历史，使我们拥有了丰富的办学经验和深厚的文化积淀，也使我们富有了开拓与创新的底蕴。

2、目标明确，管理到位。我校的办学目标是“一切为了学生全面健康发展”，为实现这一目标我校坚持育人为本，务本求实，加强全方位管理，使各项工作扎扎实实，卓见成效。

3、扎实教学，质量提升。我校坚持以教学质量视为学校的生命线，高考成绩突出，受到社会、家长、学生的广泛认可，社会满意度、美誉度高。

4、人性化管理，两支队伍素质高。我校具有团结和谐的人际关系，干部队伍形成了学校发展的内驱力，教师队伍形成了学校发展的支撑力。

5、特色办学，彰显学校品位。我校在优秀生培养模式、科技创新、宏志班、飞行班、国际化办学方面成绩显著，人才辈出。

6、科研兴校，省级领先。我校在“九五”、“十五”、“十一五”期间都承担了国家、省、市课题研究工作，是“全国科研体理事学校”、“全国科技创新示范学校”、“河北省专家委员会理事学校”，一系列的教育研究工作促进了教师的专业化发展。

7、学校办学硬件条件逐步改善，激发了教职员工的工作积极性。学校与社区及友邻单位关系融洽，构建了学校、家庭、社会德育工作网络，为学校德育家庭化、学校德育社会化的延伸搭设了桥梁。

8、可喜的成绩坚定了我校领导班子科学发展的信心。在我校领导集体的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校连续获得“全国文明单位”、“河北省教育系统先进集体”、“保定市培养拔尖人才先进单位”等30多项荣誉称号。

二、争创目标

我校“全面对标、夺旗争星”活动，将紧密“结合校园文化、结合特色办学、结合师德建设、结合新课程改革、结合队伍建设、结合学生课堂”要求，以“用优美的校园环境陶冶人、用严谨的校园秩序规范人、用高雅的校园文化感染人”为目标，积极探索，大胆实践，着力在创建“绿色校园、书香校园、和谐校园、品牌校园”上下功夫，创建人民满意的优质高中教育品牌。

1、党总支目标：继续争创“保定市先进基层党组织”。

2、学校发展目标：认真贯彻“一比两率”要求，继续突出办学特色，在高考质量评价上，力保在市区保持领先，力争在保定市位次前移，力创省内乃至全国名校。努力建设绿色、书香、和谐、发展校园。

3、党员目标：立足岗位比贡献，发挥作用做先锋，人人争当“模范星”。

三、推进措施

1、实施层级管理，落实层级责任。强化校长和主管副校长在教学管理中的职责。校长是学校教学质量的第一负责人，明晰教学主任、教科研主任、教务主任、德育主任的职责；明确教研组长、年级组长和班主任的职责；明确学科教师的教学质量达标职责。进一步转变工作作风，加强工作的可操作性，针对群众反映强烈的热点难点问题，研究制定具体的制度和措施，逐一落实。紧密结合工作实际，研究制定整改落实方案，完善机制建设。通过深入实际，不断查找规律，提高整体工作效率。

2、加强课程管理，形成课程体系。学校落实省市关于课程设置的有关规定，对课程设置、体育锻炼一小时进行统筹安排。加强综合实践活动课程、人文课程、校本课程的建设与管理，加强综合实践活动课程建设与管理。依据部分学生客观需要，安排学生参加课后辅导、社团活动、体育锻炼、兴趣小组等活动。

3、优化教学管理，提高管理效益。在管理监控的基础上，给予科学有效的反馈指导，并及时监控改进情况。加强教学进度管理、备课管理、课堂教学管理和学生作业管理。建立教学事故责任追究制度、教学和教师培训报告制度。要完善管理工作的研究、分析、检查、报告制度、教学分析制度、学校教学常规检查制度。完善教学质量目标管理机制、教学质量监控机制、教学质量管理的激励机制。加强和改进教学效果评价的量化管理，建立制度实施的各种工作档案。

4、优化学生管理，提高教育实效。加强学习的目的、方法教育；加强学生现状的分析和研究；完善学生综合素质评价工作。进一步加强家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制，向家长宣讲教育政策、学校办学思想和理念、学校教育计划、主要教育大事和反馈阶段教学情况，提高家长会的质量。

5、发挥科研引领作用，切实提高教学质量。切实把教育科研放到重要位置，通过科研引领，提高教师的科研能力，充分利用我校承担的教学科研、德育“十一五”国家级课题，开展有效的教学及德育课题研究，形成教学品牌。通过研究，寻找提高教学质量的科学办法，为全面提高教学质量提供方法支撑。

6、提高设施设备的使用效率，加大教学资源的整合和管理力度。增加多媒体教学设施资金投入，并制定切实可行的使用及管理制度。同时开展必要的相关培训，切实提高设施设备的使用率。加大教学资源的整合和学校信息资源设备的整合管理力度，建设学校教学信息资源库，为提高教学质量提供技术支撑。

7、实施“充电工程”，提升全员教学能力。完善校本教研制度，教师培训工作组要制定阶段校本培训工作计划，有效实施“充电工程”。继续聘请专家做学校的教学指导，加强学校校本教研的管理力度，精心设计校本教研活动，提高校本教研的实效性，提高教师的业务水平和能力。对薄弱学科组实施单独的、多层次的教研指导，提高学科教师的教研能力。

8、实施“名师工程”，加速骨干教师培养。充分发挥我校作为《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目学校和河北省“高中教育专业委员会”确定的10所新课程改革示范校优势，组织教师参与研讨河北省新课程改革方向，启动“名师工程”，成就教师发展。学校尽一切可能创造条件组织教师参加培训。落实学校骨干教师带教制度，提高骨干教师教学能力，发挥骨干教师辐射作用。完善《学校名师管理制度》、《学校骨干教师培养管理制度》、《学校新任教师培养与管理制度》、《学校教师继教学习管理制度》，加强过程管理与考评强化绩效考评，考评结果与荣誉、待遇挂钩。

9、实施“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。“一三五工程”主要是为青年教师设计的培训活动。要按照《学校拜师管理规定》，加强指导、管理和考核，使青年教师能沿着正确的轨迹，快速成长。把青年教师的精力引导到教学研究和自身能力提升中来。结合青年教师特点开展丰富多彩的活动。制定三年规划，帮助新任教师稳定专业思想、提高专业素养，提高教育教学能力，使他们尽快胜任学校工作。开展“教学新星”评选活动，对于脱颖而出的青年教师给予相应的宣传、奖励，并帮其制定出更高的发展规划，实现教师生涯的可持续发展。

10、加强教师发展文化建设，创造良好的教师发展环境。要丰富校园文化建设的内涵，在“服务”“情感”“效能”“节奏”“团队”五个方面进一步深入探究。强调“服务文化”建设，提高教师专业发展的服务性。强调“情感文化”建设，提高教师专业发展的人文性。强调“效能文化”建设，提高教师专业发展的务实性。强调“节奏文化”建设，提高教师专业发展的稳定性。强调“团队文化”建设，提高教师专业发展的团队性。引导教师专业发展的正确方向，从而使教师具有良好的职业心态，静下心来教书，潜下心来育人，这是教师队伍建设的重要任务。

党员个人对标定位报告 篇9

机关二支部 XXX

为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想创先争优活动开展以来，联系自己的工作实际，通过学习王永利、王彦生先进个人事迹，对照我市乃至全省、全国先进典型，一流标准查找差距。下面是我从提升能力、提升标准、提升效率三个方面对照工作职能进行了对标定位。我立足自己的本职工作，就近学习身边的典型和先进，就对标定位，我做出以下报告：

一、工作现状和存在问题

一年来，在领导及各科室同志的支持和帮助下，在党中央、集团公司、矿党委以及机关二支部的宣传感召下，我认真履行了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，在做好本职工作的同时，我还加强了思想政治学与业务学习，不断提高个人素质。通过参加局机关组织的“提升能力、提升标准、提升效率”活动，按照活动方案要求，在认真学习的基础上，征求群众意见，对照自己平时的学习状况、实际工作及思想动态，查找不足，主要有以下几方面。首先是理论学习不够深入。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得

挑战。今年是冀中能源集团“挺进世界500强”开局之年，也是起步关键之年。这就意味这对我们矿以及本职工作内容要求也越来越高。这一点不仅体现在理论知识层面上，也体现在实际工作中。这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路，找寻新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情。在学习中落实，在落实中创新，在赶超先进中从先进事迹中学习借鉴成功的经验。

三、推进方法和保障措施:

1、进一步加强学习。首先，要牢固树立终身学习的理念，切实加强政治理论学习的系统性和深度，坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理论水平与综合素质能够适应科学发展的需要。其次，要树立“人人争一流、事事争一流、时时争一流”的思想，下大力气学好相关园林绿化业务知识。建设出上档次的精品示范工程。再次，要在继续保持良好读书学习习惯的基础上，认真制订学习计划，“缺什么，补什么”，努力拓宽知识面，完善知识结构，特别是要努力追赶知识更新的脚步，不断加强对新理论、新知识的学习，全面提升自身综合素质。

党员干部对标定位报告 篇10

——XXX

按照市委、市政府“三提升”的指示精神，结合园林局“三提升”活动安排。作为一名科级干部，我深知学习“三提升”的重要性，联系自己的工作实际，通过学习王永利、王彦生先进个人事迹，对照我市乃至全省、全国先进典型，一流标准查找差距。下面是我从提升能力、提升标准、提升效率三个方面对照工作职能进行了对标定位。现将对标定位情况报告如下：

一、工作现状和存在的问题

一年来，在领导及各科室同志的支持和帮助下，我认真履行了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，在做好本职工作的同时，我还加强了思想政治学与业务学习，不断提高个人素质。通过参加局机关组织的“提升能力、提升标准、提升效率”活动，按照活动方案要求，在认真学习的基础上，征求群众意见，对照自己平时的学习状况、实际工作及思想动态，查找不足，主要有以下几方面：

一是理论学习不够深入。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作较忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习。在学习内容上，偏重对有关党政方针和政法业务方面知识的学习，忽视了对专业理论方面的学习。

二是工作质量仍有待进一步提高。工作的主动性和服务的全面性还不够，以人为本的服务理念需要进一步增强。虽然在工作中能按时按量完成工作任务，但站位高度还要进一步提高，特别是在起草各类对上级综合文稿的工作上，对自己的要求还应再严格。

三是开拓创新意识不强。在具体工作中，思维理念不够创新，存在按部就班的思想，少于思考和实践推动工作的新方法、新措施，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力还有待于进一步提高，工作中还不善于创新，创造性地开展工作。

二、赶超先进的总体思路和工作目标

一是注重把促进工作开展作为活动目的。开展活动的关键是促进工作开展，解决重点问题，力争多见实效、快见实效。结合“双百”景观绿化攻坚战行动，将这项工作作为我本人这一阶段的重点工作，同时加紧省报国家级园林城市的各项工 作，明确时限，明确责任，明确内容，明确目标，力求尽快取得阶段性成效。对一时完成不了的工作，要积极创造条件，加快完成步伐；对需要领导支持解决的，要积极争取，多方寻求帮助，争取有所突破。

二是多渠道，多方位拓展工作思路。新的时代给我们带来新的挑战。今年是“三年大变样”收尾之年、决战之年。这就意味这对我们园林绿化工作要求也越来越高。这一点不仅体现在理论知识层面上，也体现在实际工作中。这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路，找寻新方法，吃透上情，摸准下情，把

握实情。在学习中落实，在落实中创新，在赶超先进中从先进事迹中学习借鉴成功的经验。

三、推进方法和保障措施

1、进一步加强学习。首先，要牢固树立终身学习的理念，切实加强政治理论学习的系统性和深度，坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理论水平与综合素质能够适应科学发展的需要。其次，要树立“人人争一流、事事争一流、时时争一流”的思想，下大力气学好相关园林绿化业务知识。建设出上档次的精品示范工程。再次，要在继续保持良好读书学习习惯的基础上，认真制订学习计划，“缺什么，补什么”，努力拓宽知识面，完善知识结构，特别是要努力追赶知识更新的脚步，不断加强对新理论、新知识的学习，全面提升自身综合素质。

2、坚持科学发展的态度和求真务实的精神，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，同时研究和掌握推动工作落实的科学方法，探索制定切实可行的工作措施，努力在履行职责上有新突破，在工作质量和办事效率上有新改进，在工作落实和工作效果上有新提高。进一步解放思想，转变作风，树立超前意识、大局观念，站在机关全局去谋划本职工作，充分发挥办公室作为局机关运转枢纽的作用。要进一步增强工作责任心，以一个共产党员的标准从严要求自己，认真对待每一项工作，吸收领导和其他同志的优点，力求精益求精。

3、进一步增强开拓创新能力。提高用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作的能力，要与时俱进、开拓创新，不断解放思想，运

三提升活动对标定位报告 篇11

市委今年提出开展的“三提升”（提升能力、提升标准、提升效率）活动，是对去年学习实践科学发展观活动和干部作风建设年活动的延续和深化，是科学发展、管好干部所要求的经常性、制度化和长效机制的一种探索和尝试，是推动“城镇面貌三年大变样”、实现我市经济社会更好更快发展的有力支撑和重要保证。

我认为，“三提升”的核心和关键是提升能力。提升能力是提升标准、提升效率的前提、基础和保证，没有能力上的提升，就不会有标准和效率上的提升。当然，恰当幅度的标准、效率目标上的提升同样也会对能力上提出要求，以及发挥一定的目标“引力”作用。既便如此，提升能力也是首要甚至中心的环节。

如何提升能力？这是摆在我们面前的一个重要的课题，一个严峻的考验，一个迫切的任务。如果说，“三提升”活动是负重加压，那么这次“对标定位”倒也有着指点迷津的作用。更进一步讲，“对标定位”就是开展“三提升”活动的一个重要举措，一个有效载体，一个科学指引，而不至于无所适从或肤浅、泛化。

从根本上讲，“对标定位”属于保持党员先进性的范畴，就是要营造“向一流水平、更高层次看齐”的那样一种积极的氛围，培育“百舸争流、争先创优”那样一种进取的机制。从具体指向来看，“对标定位”就是要补“短板”，包括个人的、班子的、单位的短板。我们也知道“水桶定律”中的“短板效应”：对于一个人、一个班子、一个单位，有时候，起决定性（制约）作用的恰恰是那块“短板”。同时，“对标定位”对于补“短板”也是有规划设计和组织要求的，因而也注定它将是科学的、有效的。

具体来说，“对标定位”首先是对标，就是对照标准，实际一点可以选择某一类先进人物作为自己学习、追赶的“标兵”；同时也要审视自身确定一个立足、起跑的“标底”。只有在“标兵”和“标底”之间才能准确找出自己的不足、差距和问题。其次是定位，就是在“标兵”和“标底”之间确定自己的角色、位置和奋斗目标（包括具体的阶段性目标），就是要补“短板”。对准标、定好位、确定目标，就要千方百计、想方设法去接近它、实现它。而要做到这一点，就需要有科学务实的规划和有效管用的措施。