创模工作实施方案

创模工作实施方案（精选10篇）

创模工作实施方案 篇1

创模工作实施方案

为全面贯彻落实渭南市委、市政府《关于创建省级环境保护模范城市的决定》和临渭区教育局关于创模工作安排的意见，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、总体要求和目标

总体要求：全校师生积极行动起来，充分认识创模工作的重要性，人人参与，为实现“创模”目标，把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。

奋斗目标：以“创模”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把学校建成文明单位的典范，让广大师生成为现代文明的使者，创建文明和-谐校园，推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

（一）组织机构。为加强组织领导，确保 “创模”工作顺利开展，成立沋西小学“创模”工作领导小组。

组 长：李慧芳

成 员：崔晓丽、许军红、李光亮、拜敏娟、杨建英、杨君利、张新荣

（二）明确工作职责。学校“创模”领导小组负责制定工作方案，研究部署各阶段工作，定期通报“创模”工作进展动态，协调解决“创模”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体分工是：崔晓丽校长负责各方面工作安排、协调；许军红副主任负责“创模”工作制度的制定和检查落实；杨君利辅导员负责“创模”宣传；拜敏娟主任负责师生环保、卫生、安全、健康教育；李光亮主任、张新荣主席负责学校食堂、垃圾房、厕所、宿舍楼管理和卫生监督；杨建英主任负责工作总结、档案收集。

（三）强化保障措施。把“创模”工作列入重要议事日程，并作为今学年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“创模”标准，扎实开展工作，定期进行总结，要做好“创模”工作中档案资料的收

集整理，保证“创模”档案的真实性和完整性。

三、主要工作

(一)广泛开展宣传教育

1、多种形式进行宣传。

(1)利用学校宣传阵地宣传。明确目标、意义，宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及 “创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“创模”中。

(2)各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容，办两期黑板报，宣传“创模”，学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份，班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份，学校安排进行展览，并评出优秀手抄报。

(3)开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议，向老师们广泛宣传“创模”知识，每学期向学生进行一次“创模”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“创模”活动人人参与，人人当好“创模”宣传员。

(4)宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。

(5)宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。

(6)号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”，并做记录。学生利用节假日，向家人、朋友宣传什么是创模，创模有什么好处，我们作为徐州人民在家里应该怎样做？在社会中应该怎样做？生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录，在班上交流，比一比谁的宣传内容丰富，谁的宣传效果好。

(7)利用学校广播站宣传“创模”知识。学校广播添加一个【“创

模”小知识】专栏。在高年级选“创模”积极分子，担当“创模”播音员。在这个栏目中第一阶段重点宣传创建省级环境保护模范城市评价标准，第二阶段重点宣传环保小常识，第三阶段重点宣传健康行为常识，第四阶段重点宣传遵守交通规则，第五阶段重点宣传遵守公共秩序，第六阶段重点宣传文明公民条约，第七阶段重点宣传做一位讲文明、懂礼貌的好学生，第八阶段重点宣传热爱劳动、讲究卫生。

2、宣传健康知识，养成健康行为。学校设健康教育专栏，每两周更换一期，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等，让师生了解健康知识，养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。利用每周的综合课，老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义，以及给我们徐州人民带来的好处。我们作为中学生应该了解些什么，怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育，积极创建无烟单位。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动，办一期吸烟有害健康的黑板报，在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟，保护身体健康，减少空气污染，定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。

5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动，大力开展“创模”工作。

(1)利用教师会时间组织全体教师学习徐州市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神，结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。

(2)聘请有关专家进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座，对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。

(3)举行以公民道德为主题的讲故事比赛，通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，使师生接受生动的思想道德教育，激励师生以故事中的主人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求，争当文明市民。

(4)组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。

6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录，及时收集档案并妥善保管。

(二)学校校园环境卫生的整治

1、校园内环境做到净化、绿化、美化，定期更换盆花，做到校园树木四季长青。

2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。(见学校清洁区示意图)

3、教学楼各部门各自负责清扫自己办公室；走廊、楼梯、厕所卫生由指定班级负责。学生宿舍楼卫生由各室学生各自负责清扫，走廊、楼梯卫生由指定班级负责。学生食堂卫生由张新荣负责检查。学生厕所卫生由各周值周班负责。

4、各班的卫生责任区坚持每天两次打扫，教育处随机检查登记和评比记录。

5、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持”、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即：每天保持个人卫生，保持校园公共场所卫生；桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐；校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物（无污渍脚英无墨水迹）；门窗、玻璃、窗台洁净；桌椅地面洁净；黑板墙壁洁净；灯管、电扇洁净；教学设施洁净。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。教室勤开窗户，保持良好通风换气，经常保证空气清新。

7、加强生活垃圾管理，及时清运。

(三)搞好除“四害”工作

1、由李光亮主任负责除“四害”工作，购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。

2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药

记录，达到国家要求标准。

(四)开展爱卫运动，争创卫生先进单位

1、根据学校实际，制定以下爱卫措施：

(1)每天打扫两次卫生；

(2)各班除设立值日生外，还设立卫生监督员。

(3)少先队每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。

(4)每天公布检查结果，随时通报。对存在问题班级随时通知班主任安排学生限时清扫。

2、个人卫生要求做到六勤、‘四不’：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。

(五)加强监督、检查力度

学校创模领导小组定期对学校创模工作进行检查、评比，及时总结经验，并建立创模档案。

沋西小学

2012年1月

文峰中学创模工作实施方案 篇2

为确保我市创建国家环境保护模范城市总体目标的顺利达成，努力完成教育系统各项工作任务，按照荆门市教育局“创模”工作的要求，现制定我校“创模”工作实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实全市第六次环保大会精神，以环境管理能力、城市基础设施建设为重点；以总量控制和排污许可制度为手段；以城市区域布局和功能区调整、城市产业结构优化为途径；以推行清洁生产、发展循环经济为导向；按照“统一规划、重点突破、逐步实施，公众互动、高效联动，全面达标”的原则，注重过程、突出实效、稳步推进、扎扎实实的开展创建国家环保模范城活动，为建设实力、文化、生态、幸福荆门，实现跨越发展做出新的贡献。

二、工作任务

1、认真组织开展“创模”宣传工作，制定“创模”工作实施方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。在学校网站上建立宣传阵地，开展环保知识竞赛等活动，倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日开展多种形式环境保护宣传活动，充分利用黑板报、宣传栏、广播站等媒体，开展形式多样的环境保护宣传教育活动，营造“创模”良好氛围，全面提高师生环保意识和行为。

2、开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，要求各班级班主任在班会课中进行授课，保证每学年环境教育12课时以上。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识，学校在巩固和保持“绿色校园”的成果上，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。

3、做好创模工作“四结合”。即将创建环保模范城市与绿色校园相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与班团活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。

4、引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境和班级环境，清洁卫生实行网格化管理，促使学生养成良好的文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断 1

探索环境教育的有效途径和方法。

5、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。做到资料齐全、内容科学、体例规范；按分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。

三、加强组织领导

为了做好学校创模工作，学校特成立“创模”领导小组。

组长： 校长吕万红（负责创建工作的总体安排以及协调组织）

副组长：曾毅

（制定创建方案、计划，对师生进行创建的教育，总结创建工作）

组员：熊锦梅杜小松宋宏训 吴庆霞 杨华光各班主任老师

（负责创建工作的各项活动）

领导小组全体成员要做好创建工作的宣传动员和教育工作，支持各项工作有序进行。创建全国环境保护模范城市工作任务重，各成员必须充分认识这项工作的重要性，要把这项工作纳入学校当前重要工作来抓，学校要召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高全校师生对这项工作的认识，充分调动全校师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

四、工作要求：

（一）统一思想，提高认识。充分认识开展创建活动的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项宣传教育任务落到实处。

（二）加强领导，落实责任。将“创模”工作列入重要议事日程，实行校长总负责，明确责任，专人负责。要结合自身特点，把创建工作任务逐一分解落实到责任人，做到层层有人抓，环环有人管。要建立创建工作的长效机制，确保学校“创模”工作扎实有序推进。

创模工作实施方案 篇3

根据上级2013年创模工作的要求，有计划、有组织、按步骤实施和落实好环保教育工作，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范县”的要求，结合我校实际，认真研究并制定了2013年春季学期“创模”工作实施方案。

一、指导思想

坚持育人为本、德育为先的总原则，以“创模”主题教育为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合。认真开展“创模”工作，从而促进我校自然环境不断改善，育人环境不断优化，使我校环境教育进一步得到渗透与落实，培养我校广大学生养成良好的文明习惯。

二、总体目标

积极开展创建省、市、县绿色学校的各项活动；全面开设绿色学校环境教育课程；力求在一年以内，使我校的绿色环境教育取得实质成效。

三、工作任务

1、认真组织开展宣传工作。

首先，制定2013年春季学期宣传计划，建立宣传阵地，有计划、有组织地开展环保知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛等活动。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明习惯和环境价值观。其次，结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日，充分利用操场大屏幕电视、黑板报、宣传栏、广播站、校园网、多媒体教室等媒体，开展多种形式的环境宣传教育活动，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高我校广大师生的环境保护意识。

2、开设环境教育课程。

将环境教育纳入学校教学计划中，想方设法地开展好环境教育课，力求在最短时间内培养或聘任专职教师来上课。保证我校每学期环境教育在6课时以上，学生环境教育普及率≥98%。

3、规划好学校的绿化用地。

有计划地组织全校师生开展义务植树、种花、种草等绿化美化校园活动。培养学生养成爱好花草树木的良好习惯，组织学生定期对校园的绿化地进行维护和管理。

4、严格规范我校的环保教育评价制度。深入开展“绿色学校”创建活动，根据创建工作的进展情况，学校领导小组将定期或不定期对各班的创建工作进行检查和指导，适时召开工作现场会，发现典型，培养典型，推广典型经验，有力推动我校的环保教育工作整体水平稳步提升。

四、加强组织领导

为落实我校创建国家环境保护模范县工作任务，切实加强对这一工作的领导，经学校行政会议研究决定成立白岩中学“创模“工作领导小组，成员如下：

组 长：王道强 副组长：周忠林

成 员：杨 乔 吴显文 甘约康 吴晓美 王世应以及各年级班主任

领导小组下设办公室，由甘约康老师负责。

五、工作要求

（一）、统一思想，提高认识。

认真组织开展宣传工作，要让每一个在校的学生充分认识到“创模”工作的重要意义和深远影响。在整个校园里形成统一的认识和营造良好的氛围。领导小组要以高度负责的精神履行好职责，全力以赴，确保各项宣传教育工作任务落到实处。

（二）、加强领导，落实责任。

学校将“创模”工作纳入重要议事日程，实行校长一把手总负责，明确小组各成员的责任，各负其责。把创建工作的任务逐一落实到各部门以及各成员的身上。力求做到层层有人抓，环环有人管。建立健全“创模”工作的长效机制，确保我校的“创模”工作扎实有序推进。

（三）、精心组织，强化督查。

对“创模”工作要精心组织、周密部署，对创建工作开展情况实行上报和通报制度，加强“创模”工作的督查力度。及时检查及时改进，制定督查考核制度，严格落实奖惩制度。

2014创模实施方案计划 篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，按照《国家环境保护模范城市考核指标及其实施细则》要求，通过创绿色学校、普及环保知识、开展环保活动，引导我们全体师生关注环境问题，树立人类可持续发展的理念、热爱大自然、保护地球、保护家园的高尚情操和对环境负责的精神，使我校全体师生掌基本的环境科学知识，养成自觉保护环境的良好行为习惯，并通过老师带动学生，学生带动家庭和社会，为全市创建国家环境保护模范城市作出应有的贡献。

二、组织机构

为确保我们“创模”的工作有序的开展，收到实效，学校决定成立我校“创模”工作领导小组，便以统筹、指导、督促我校“创模”工作。

组长：穆仕亮

副组长：蒲清华陈子发

成员：彭升波母先均王德强唐恩强李邦禄涂学虎张秘端陈开铨及各班班主任

领导小组下设“创模”办公室在团委办公室，由陈子发同志负责具体日作，王德强负责教材的征订与课程的安排，陈欢同志负责资料收集整理归档和宣传工作。

三、工作思路

以“创模”主题教育为载体，与教育教学工作相结合，大力进行宣传教育，科普教育，并开展一系列活动，丰富学生的环保知识，增强学生环保意识的同时，进而使学生养成自觉保护环境，爱护环境的文明习惯。确保我校“创模”工作达到各项指示要求。

三、工作任务

1.按照教科基[2014]3号文件要求，完成2014环境教育教材的征订工作，确保我校学生人人都有教材，巩固环境教育普及成果。

2.落实主要工作途径，保障环境教学课时。合理安排教学课时，按要求开齐开足环境教育课程，确保每学期不低于6节。做到有教学计划、有备、有专题活动、有成绩测试。

3.继续加强环境保护的宣传教育。利用黑板报、宣传栏、校园广播、展板，标语等媒体，结合4.7世界卫生日、4.22世界气象日、3.22世界水日、5.31世界无烟日、6.5世界环境日等有关环保纪念日活动开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，在师生员工中宣传“创模”的目的和意义，宣传环境保护的重要性和必要性，进一步增强全体师生的环境保意识，形成“人人参与环保，处处争当模范”的校园文明新风，全方位营造“创模”氛围。

4.积极开展实活动

结合我校实际，组织学生开展植树栽花种草、节水、节能、小手拉大手、环保志愿者服务活动，组织学生清扫街道，捡拾白色垃圾，除四害等活动，开展对家乡的环境保护做好实践调查报告，结合《综合实践活动》课程的教学内容开展教育实践活动。

5.切实加强校园绿化美化，统筹校园文化建设和“绿色学校”创建工作。加大校园绿化资金投资，确保校园绿化面积达35%以上，积极开展“绿色学校”的复评工作。

6.建立健全我校垃圾的处置制度、意外事故防范措施、安全应急预案，工展节能环保工作，推广绿色保和消费方式，改善环境质量的各种工作学习和生活方式，切实搞好控烟工作。继续做好各校园清洁区、教室、各办公室、食堂、学生寝室卫生的检查评比工作。特别是学校食堂生熟分开、有防蝇、防尘罩，有消毒设施，厕所每周杀蛆一次。按照相关规定，做好实验室废旧物资处理、实验室废水排放、食堂油烟处置等工作。

8.做好“创模”档案资料的收集整理工作。做到资料齐全、内容科学，活动记录完整。

仁怀市龙井中学

2014年3月1日

连湖小学创模实施方案 篇5

为了加快我校创建环保模范学校的步伐，做好校园环境建设工作，进一步改善和提升校园环境质量，增强师生环保意识，完成我县“创建市级环境保护模范县城”工作任务。根据《彭水自治县创建市级环境保护模范县城实施方案》结合我校实际情况，特制订本方案。

一、指导思想及工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。以创建市级环保模范县城为契机，普及和加强师生环保教育，增强师生的环境意识，提升学校的良好形象, 实现校园资源节约，生态良好，环境质量明显改善的目标。

二、组织机构

为认真抓好“创模”工作，学校成立“四创”工作领导小组，“创模”工作由李洪方主任分管，负责组织协调、督导检查。落实具体工作人员，制定相应的工作措施，切实做好 “创模”工作。

三、工作任务

1、建立环境教育机构及网络，各中小学开展环境教育系列活动，组织学生参与各种环保公益活动，中小学环境教育普及率≥85﹪，环境教育课每学年12课时以上。

2.学校开展绿色学校创建活动，每学期各中小学组织学生参与环境教育读书、征文、演讲等方面的活动不得少于1次。2013年底，完成县级绿色学校创建。

3.加强校园环境污染整治，力争建成标准化学生食堂。

4、推进节水型用水器具普及工程。申请学校生活节水改造工程。

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段

时间：2011年10月

具体任务：

1、组建“创模”工作领导小组；

2、制定“创模”工作实施方案；

3、召开“创模”动员大会；

4、广泛宣传，营造“创模”氛围。

（二）组织实施阶段

时间：2011年11月——2013年5月

具体任务：

1、学校组织开展多种形式的环境教育活动；

2、按要求认真上好环境教育课，提高环境教育教学质量；

3、组织开展绿色学校创建活动；

4、完成学校污水，食堂油烟，废水治理工程的前期申报工作；

5、根据有关要求进行节水型用水器具普及工程，学校生活节水改造。

（三）自查整改阶段

时间：2013年6月——2013年9月

具体任务：

1、认真按照创模要求进行自查整改；

2、接受县教委对全县中小学创模工作进行全面自查验收；

3、收集、整理、归档创模资料，（音像资料，文字资料）。四）迎接验收阶段

时间：2013年10月——2013年11月

具体任务：迎接市级环保模范县城验收。五）总结表彰阶段

时间：2013年底

具体任务：总结工作，表彰先进，进一步巩固“创模”成果。

五、工作要求

（一）加强领导 形成合力

根据“创建市级环保模范县城”的统一要求，把该项工作列入学校年度工作的重要议事日程，采取切实有效的措施，确保“创模”工作顺利完成。

（二）明确职责 落实责任

学校根据“创模”工作要求，明确任务，突出重点，分解到 3

人，细化到事。

（三）加强督导 不走过场

学校“四城”同创工作领导小组，定期检查，对创建工作做出成绩的个人予以表彰奖励，对工作不力，措施不当的给予通报批评，对整改不力的实行责任追究。

六桶镇中心小学迎检创模检查方案 篇6

综合督查工作的检查方案

为与全县一起做好教育系统迎接环保部西南督查中心综合督查工作，根据《修文县教育系统迎接环保部西南督查中心综合督查工作实施方案的通知》修教通〔2014〕57号及《修文县教育系统迎接环境保护部西南督查中心综合督查工作实施方案》的要求，特制定六桶镇中心小学迎检工作实施方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神及科学发展观为统领，深入贯彻落实省第七次环境保护大会、市第九次党代会精神，以人与自然和谐共存为主线，以开展生态文明环境保护教育课、加强创模宣传教育、严格危险废物监管为重点，弘扬生态环保理念，全面提高全体师生生态文明和环境保护意识，力争2014年通过国家环保部的考核验收，为把贵阳市建成全国生态文明城市奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）巩固学校环境教育普及工作，开设生态文明（环境教育）课程，每学年达到32课时以上，确保学校环境教育普及率持续保持在99%以上；

（二）深入开展创模和生态文明城市建设宣传教育工作，确保学校全体教职工和学生创模知晓率、生态文明城市建设知晓率、12369环保投诉热线知晓率均达到100%，对创模工作满意率达到100%；

三、组织机构

成立修文县六桶镇中心小学迎接环保部西南督查中心综合督查工作领导小组，成员如下：

组长：郝厚禹（六桶镇中心小学校长）

副组长：王诗鸿（六桶镇中心小学副校长）

任廷康（六桶镇中心小学党支部书记）

成员：袁吉祥（六桶镇中心小学教导主任）

兰仕军（凉井小学校长）

郭恩（花榔小学负责人）

张福顺（宝寨小学负责人）

杜向莲（六桶小学老师）

工作领导小组下设办公室在六桶小学，王诗鸿兼任办公室主任，杜向莲具体负责日常事务以及资料的收集、整理、归档、上报工作。

四、具体措施

（一）加强创模宣传和氛围营造

学校对照《修文县教育局关于印发2014年创建国家环境保护模范城市系列方案的通知》（修教通〔2014〕28号）中《修文县教育局2014年创建国家环境保护模范城市宣传

教育工作方案》要求，认真梳理本校创模宣传和氛围营造工作开展与任务落实情况，采取悬挂标语、张贴海报、墙报刊载等多种形式，加大创模工作、生态文明和环境保护理念的宣传教育力度，并发动学生向家长进行宣传，以“小手拉大手”全力提升师生、家长知晓率和社会认同度，确保学校全体师生员工及家庭成员对创模工作的知晓率和满意率均达到100%。

（二）完善环境教育工作档案资料

学校对2010年以来以生态文明课和以各种活动为载体开展环境教育的相关材料分学或按年进行分类整理，查缺补漏。

（三）加强师生文明行为培育

各位班主任要充分利用班（队）会、国旗下讲话等场合，按照“三德三好”（讲社会公德、讲家庭美德、讲职业道德，在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民），“三管六不”（管住自己的嘴，不乱吐，不乱说；管自己的手，不乱丢，不乱涂；管住自己的脚，不乱行，不乱踩）的要求，加强对师生文明行为的培育，让师生在检查中展现出良好的精神面貌和行为举止。每个班级要加强卫生保洁力度，强化垃圾分类教育，要求师生认真按照分类规则投放垃圾，要安排好保洁人员时刻关注垃圾箱，及时将放错的垃圾正确归类投放。

五、迎检线路制定

1、兰仕军、张福顺、郭恩、王诗鸿负责抓好学校的环境保洁工作；

2、郝厚禹、王诗鸿负责陪同检查组进行的实地查看，以及学校创模工作情况的解说；

3、袁吉祥负责提供环境教育课的开设情况的证明材料；

4、杜向莲老师负责学校创模工作宣传，并向检查组提供活动开展的资料。4月17日至4月25日期间，以上各相关人员要随时待命迎检。

修文县六桶镇中心小学

创模工作计划 篇7

为贯彻落实进化中心校关于创模工作安排的意见，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、总体要求和目标：全校师生积极行动起来，充分认识创模工作的重要性，人人参与，为实现“创模”目标，把我校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。以“创模”活动为契机，进一步加强师德师风建设，加强学生思想道德建设，加强校园文化建设，加强校园环境建设，把学校建成文明单位的典范，让广大师生成为现代文明的使者，创建文明和-谐校园，推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

（一）、组织机构。为加强组织领导，确保 “创模”工作顺利开展，成立城东中学“创模”工作领导小组。

组 长：罗伯良 成 员：各班班主任

（二）、明确工作职责。学校“创模”领导小组负责制定工作方案，研究部署各阶段工作，定期通报“创模”工作进展动态，协调解决“创模”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体分工是：罗伯良负责各方面工作安排、协调；陈亮负责“创模”工作制度的制定和检查落实；秦礼萍负责“创模”宣传和师生环保、卫生、安全、健康教育；罗强负责学校食堂、垃圾房、厕所、宿舍楼管理和卫生监督；陈亮负责工作总结、档案收集。

（三）、强化保障措施。把“创模”工作列入重要议事日程，并作为今学年的重要工作抓紧抓好，加强领导，强化措施，依据“创模”标准，扎实开展工作，定期进行总结，要做好“创模”工作中档案资料的收集整理，保证“创模”档案的真实性和完整性。

三、主要工作(一)广泛开展宣传教育

1、多种形式进行宣传。

(1)、利用学校宣传栏。明确目标、意义，宣传有关环保知识、健康知识、卫生常识、交通安全、文明礼貌等内容和“创模”工作动态及 “创模”检查标准。使广大师生进一步认识“创模”的重要性，从而提高自身素质，积极投身到“创模”中。

(2)、各班办“创模”黑板报和手抄报。每学期各班以“创模”为内容，办一期黑板报，宣传“创模”，学校不仅评比黑板报的质量而且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份，班级评选精致美观内容丰富的手抄报10份，学校安排进行展览，并评出优秀手抄报。

(3)、开展“创模”知识讲座。利用全体教师会议，向老师们广泛宣传“创模”知识，每学期向学生进行一次“创模”专题讲座，做到全校师生人人皆知，“创模”活动人人参与，人人当好“创模”宣传员。

(4)、宣传遵守交通规则。强调交通规则，重新认识交通标志，要求全体教师、学生从我做起，从自身做起，从身边的小事做起，维护交通秩序、遵守交通规则。

(5)、宣传遵守维护公共秩序。在公共场所，我们要讲文明，讲礼貌，以身作则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话，不抽烟，不大声喧哗，不做损害他人和市容的事情，自觉维护公共秩序。

(6)、号召学生向家人、向亲朋宣传“创模”，并做记录。学生利用节假日，向家人、朋友宣传什么是创模，创模有什么好处，我们作为徐州人民在家里应该怎样做？在社会中应该怎样做？生活中应该注意哪些细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录，在班上交流，比一比谁的宣传内容丰富，谁的宣传效果好。

(7)、利用学校广播站宣传“创模”知识。学校广播添加一个【“创模”小知识】专栏。在高年级选“创模”积极分子，担当“创模”播音员。宣传创建国家环境保护模范城市评价标准，宣传环保小常识，宣传健康行为常识，宣传遵守交通规则，宣传遵守公共秩序，宣传文明公民条约，宣传做一位讲文明、懂礼貌的好学生，宣传热爱劳动、讲究卫生。

2、宣传健康知识，养成健康行为。学校设健康教育专栏，每期更换一期，向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等，让师生了解健康知识，养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“创模”教育。利用每周的综合课，老师借助宣传资料向学生宣传“创模”的目的、意义，以及给我们徐州人民带来的好处。我们作为中学生应该了解些什么，怎样为“创模”做贡献。利用“创模”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育，积极创建无烟单位。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动，办一期吸烟有害健康的黑板报，在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟，保护身体健康，减少空气污染，定期在全校进行无吸烟办公室的评选活动。

5、开展丰富多彩的师生教育宣传活动，大力开展“创模”工作。

(1)、利用教师会时间组织全体教师学习遵义市创建国家环境保护模范城市的相关文件和精神，结合国旗下演讲内容对全校师生进行“创模”知识教育。

(2)、学校进行心理健康、教育法规、交通安全、文明礼仪等知识讲座，对全校师生进行生活常识、人际交往等方面教育。

(3)、举行以公民道德为主题的讲故事比赛，通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，使师生接受生动的思想道德教育，激励师生以故事中的主人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自觉实践公民的道德要求，争当文明市民。

(4)、组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富师生生活。

6、对每次教育的内容、发放的资料、经费收支等情况进行记录，及时收集档案并妥善保管。

(二)、学校校园环境卫生的整治

1、校园内环境做到净化、绿化、美化，定期更换盆花，做到校园树木四季长青。

2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区责任人。

3、综合楼各部门各自负责清扫自己办公室；走廊、楼梯、厕所卫生由指定班级负责。学生宿舍楼卫生由各室学生各自负责清扫，走廊、楼梯卫生由指定班级负责。学生食堂卫生由张雷、卢连柱负责检查。学生厕所卫生由各周值周班负责。

4、各班的卫生责任区坚持每天两次打扫，学工处随机检查登记和评比记录。

5、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到“二保持”、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即：每天保持个人卫生，保持校园公共场所卫生；桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐；校园内无纸屑、无果皮、无痰迹、无污物（无污渍脚英无墨水迹）；门窗、玻璃、窗台洁净；桌椅地面洁净；黑板墙壁洁净；灯管、电扇洁净；教学设施洁净。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。教室勤开窗户，保持良好通风换气，经常保证空气清新。

7、加强生活垃圾管理，及时清运。

(三)、搞好除“四害”工作

1、由秦礼萍负责除“四害”工作，购买药物、制定除“四害”措施、安排人员实施。

2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药记录，达到国家要求标准。

(四)、开展爱卫运动，争创卫生先进单位

1、根据学校实际，制定以下爱卫措施：(1)、每天打扫两次卫生；

(2)、各班除设立值日生外，还设立卫生监督员。

(3)、少先队每天早、午不定时检查各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。(4)、每天公布检查结果，随时通报。对存在问题班级随时通知班主任安排学生限时清扫。

2、个人卫生要求做到六勤、„四不‟：勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。

(五)、加强监督、检查力度

学校创模领导小组定期对学校创模工作进行检查、评比，及时总结经验，并建立创模档案。

三联完小

创模工作简报 篇8

范文一：

扎实推进连片整治 切实改善农村环境

××街道扎实开展村庄环境连片整治工作，全面通过检查验收，工程质量合格、成效明显，达到了预期治理目标。项目的实施，使兴隆沟村、香蕉园村、劳动村生活污水、垃圾得到有效处理，安全饮水问题得到解决，村容村貌及农村人居环境明显改善。

一是科学规划，统筹谋划连片整治。针对整治地区垃圾不入圈、生活污水乱排放等突出问题，街道按照《重庆市××区××镇农村环境连片整治示范项目实施方案》，因地制宜，有效解决了农村生活污水净化和垃圾清运问题，实现了畜禽养殖废弃物无害化处理和资源化利用，改善了村庄生活环境质量、保护了农村饮用水源。

二是突出重点，强化基础设施建设。明确工作重点，突出示范效应。建设污水处理系统17座，铺设污水主管网3220米，支管网2690米，检查井102个，垃圾桶20个，垃圾收集点59座，垃圾堆肥点25座，共治理了78户散户的污水排放，实现了三个村垃圾入圈、日产日清。

三是扩大宣传，提升群众环保意识。连片整治工作涉及面广，街道结合创模工作，加大宣传力度，印发宣传单2000余份并送发到农户家中，在各村张贴写标语宣传标语40余条。着力倡导节约资源、保护环境、绿色消费的生活方式，充分调动了农民群众参与环境保护的积极性和主动性，为农村环境连片整治示范工程的开展打下坚实的群众基础。

范文二：

围绕新常态 汇聚正能量

纵深推进创模工作取得新成效

××县委宣传部紧紧围绕建设“绿色××、文明××、法治××、幸福××”中心工作，结合单位自身实际，在“六加强六创建”的基础上，进一步细化拓展，形成了“八加强八创建”的具体工作思路，为促进××县全面深化改革、推动经济持续健康发展、维护社会和谐稳定提供了有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

一、着手效能提升，推进创新机关建设

在创建模范机关过程中，着眼效能提升，注意干部职工创新意识的培养和创新能力的提高。一方面是着眼于工作思路的创新：主动出击，集思广益，在党的群众路线教育实践活动中提出了“十四个一”系列活动新思路;在模范机关创建活动中提出了创建内容“精、细、实”的新思路，并组织骨干力量专程到市委宣传部取经学习，进一步细化了工作任务，确保谋划超前。另一方面是着手于工作实绩的创新：开展了“四进四问”群众舆情调研行动，详细掌握群众思想舆论动态，及时调整意识形态工作思路;大范围推广了手机报业务，拓展新的宣传渠道;开通了政务微博和个人微博，用新媒体传播新时代正能量;开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，使得社会风气逐步好转;实施了“爱心助学”工程，筹集70余万元善款帮助贫困学生实现求学梦想;启动了志愿者服务活动，使全社会充满温暖;开办了“道德大讲堂”，让各阶层的人士思想得以升华;开展了“爱粮节粮”系列活动，弘扬中华民族传统美德;不定期通报了通讯员来稿及发表情况信息，促进稿件质量数量大幅提升;开展了“讲文明、树新风、除陋习、塑形象”活动，推动“六个文明”建设为创建省级文明县城注入新活力。

二、着手强责治庸，推进勤政机关建设

一是科学谋划，思路清晰。年初，在广泛听取各方面意见、部委会深入讨论的基础上拟定了全年的工作要点，切实做到了内容全面，重点突出，实现了业务、党建及其他工作同部署、同落实。及时调整了干部业务分工，以责任制的形式明确每个岗位的工作职责及完成时限。积极支持各相关单位开展工作，确保了各项工作良好运转。以每周召开一次例会的形式，及时进行业务工作总结、调度、推进，保证了业务工作的有效开展。

二是履职到位，服务优质。充分发挥工作职能，进一步简化了稿件审阅、文明单位申报程序，使业务工作流程更加便捷、公开、规范，并以首问责制度、限时办结等制度为保障，切实提高了办事效率。全年编辑出版《××报》37期，在县级媒体刊播稿件3700余篇(条)，在市级主流媒体上刊播稿件756篇(条)，在省级主流媒体上刊播稿件56篇(条)，荣获榆林市优秀新闻奖一等奖一项、三等奖两项。发布微博5435条，编发《××舆情》71期，发现上报舆情信息1571条，核实处理80条，名列全市第一。

三是深入基层，调研指导。建立健全了深入基层、服务群众的长效机制，借助“三访五促”、“记者走基层”、创建文明村镇、督查“讲文明树新风除陋习塑形象”、“精准扶贫”等活动载体，保证全体工作人员全年下基层达到40天以上。在7个村子各确定了一名特困党员、一个特困户和三个贫困户，对特困党员和特困户均给予了500元现金和价值200元的米面油慰问品，对贫困户均给予了价值200元的米面油慰问品，共计一万五千二百元。同时，进行广泛调研，形成高质量的调研报告9篇，其中三篇在《榆林日报》公开发表。

四是爱岗敬业，工作优异。建立健全了18项规章制度，切实做到了机关管理规范，每天四签到，干部职工上岗守时，精神状态饱满，无上网聊天、游戏、网购、炒股等不良现象，做到工作职责明确，任务细化量化，超额完成了县上下达的年度工作任务。

三、着手惩防并举，推进廉洁机关建设

一是廉政文化，氛围浓厚。在思想教育上，组织观看了廉政警示教育专题片和日常反面案例教育，使党员领导干部灵魂深处受到了警示教育，夯实了廉洁从政思想基础。在监督管理上，严格落实《政务公开监督制度》、《廉洁从政制度》、《民主生活会制度》、《公车使用管理制度》，使党员干部做到公私分明、克己奉公、严格自律。设置了廉政警示教育牌，开展了廉洁承诺活动，要求每位干部读了一本廉政书，组织进行了一次廉政测试，进行了一次群众评议。结合开展党的群众路线教育实践活动，专门制作了廉政警示教育专题片《四风之害》，并组织宣传部、科技局、环保局全体工作人员进行观看。举行了《以廉洁形象务实作风落实党的十八大精神》专题讲座。

二是职责明确，落实到位。按照“一岗双责”的要求，认真落实了党风廉政建设责任制，签订了责任书。积极开展了群众路线教育和领导干部述职述廉、民主评议等活动，落实了责任追究制，在财务管理、落实专项资金等方面实施阳光行政，降低了“三公”经费，减少了文山会海，降低了行政成本。

三是严明纪律，违纪必究。根据业务分工，重新整合了办公室，标注了门牌，进一步畅通了群众来信来访渠道，群众来信来访及时给予办结。认真落实了党员领导干部廉洁从政若干准则和改进工作作风的各项规定，扎实推进了“556677”廉政工程建设，无用权谋私、吃拿卡要等不良现象。

四、着手学用结合，推进学习机关建设

一是整合资源，合理安排。精心制定了学习计划，购置了学习书本，科学安排学习内容，通过每周一次、轮流辅导的.形式，深入开展了政治理论、科学文化知识、业务技能及反腐倡廉等方面的学习34次，提升了机关工作人员思想政治素质、科学发展能力和廉洁奉公意识。

二是内容明确，方法多样。在书本、文件、广播、电视等传统学习的基础上，借助互联网、微博、手机报等新型学习载体，进一步丰富了学习内容。依托开展党的群众路线教育实践活动，在调研工作中实现了理论学习和实际运用的有效结合，彰显了机关文化特色。

三是指标量化，效果明显。建立了集体学习、个人自学和述学、评学、考学、奖学制度体系，要求全体干部职工每年都要进行个人述学，在职工年度考核、民主生活会和个人总结时都要汇报个人学习情况，年终通过检查学习笔记、心得体会、理论文章和组织考试等方式对每位人员的学习情况进行综合评价。办学习专栏4期，干部人均记学习笔记25000字左右，每人撰写了心得体会3篇。干部职工通过学习交流、调查研究和工作实践等多种理论联系实际的学习途径，学用能力不断增强，撰写的新闻稿件、文字材料质量明显提高，数量明显增多，开展高水平活动的能力明显提升，受到社会各界的一致好评。

五、着手培养新风，推进文明机关建设

一是加强道德修养，培育文明新风。起草出台了《××县关于开展讲文明、树新风、除陋习、塑形象活动的实施意见》，根据不同人群，区分层次、突出特点，创建“六个文明”，即引导各乡镇、部门、单位建设公务文明，城镇居民建设生活文明，各类学校建设校园文明，各类商贸集市建设经商文明，外来置业、务工人员建设城市文明，乡村居民建设乡风文明。刊播了“讲文明树新风”公益广告425条。举办了“爱粮节粮”有奖征文、摄影、书法、美术大赛。配合中央文化部艺术家小分队来××进行了慰问演出。开展了秧歌大汇演、爱教影片放映、送春联、书画摄影展、“公民道德宣传日”、“身边好人”和“道德模范”评选、文明餐桌行动、“同创文明县城、共建幸福××”志愿服务实践活动、青少年科普知识电视大赛等活动。组织申报2014年度榆林市文化精品项目5项，全部成功入选。

二是参与公益活动，投身“四城联创”。制定出台了《××县创建省级文明县城工作实施方案》并以此为纲领，充分利用县内媒体，大力宣传创建工作的目的意义、任务措施，及时报道创建工作进展情况，并在城区各出入口、城区重点区域设立了大型创建宣传牌50多块，在公共场所印制宣传标语100余条、宣传单5000份，切实提高了市民对创文工作的知晓率，充分调动了市民关心关注、支持参与创文工作的积极性和主动性。组织开展了全县党员进社区志愿服务“六助”活动、义务书写赠送社会主义核心价值观书法作品、“学雷锋、做有道德的人”爱国主义读书教育、“弘扬雷锋精神，大力开展志愿服务”、“岗位学雷锋”、“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语、“科技、文化、卫生三下乡”、“科技宣传月”等活动。

三是工作环境优美，行为举止文明。定期打扫卫生、更换花卉，保持办公区绿化美化。引导干部职工养成整洁爱好的习惯，自觉清理室内杂物、维护室内卫生，努力戒除吸烟吐痰等不良习惯，确保室内文件资料摆放整齐，废纸废物及时清理，桌面地面保持清洁。在严格执行机关单位制度的基础上，着力解决了门难进、脸难看、话难说、事难办、无所事事、走东窜西、说长道短，挑拨是非、擅离职守、自由散漫、沉迷低俗、消极堕落的问题，实现了为人处事诚实守信、待人接物文明礼貌、办事服务热情周到、履行职责踏实认真、整体工作优质高效的目的。

四是活动内容丰富，创建成效显著。开展了“全民读书、享受阅读”、庆“五·一 、五·四”职工业余篮球赛、职工乒乓球赛、村容村貌专项整治行动、××县首届身边好人命名表彰大会等活动。通过报纸、电视、网站、墙体、电子屏等平台对公益广告展播400余次。

六、着手依法行政，推进法治机关建设

一是体系健全，制度规范。建立落实了学法制度，以自学为主，采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式，认真学习了社会主义法制理论、宪法和法学基础理论、与依法行政相关的法律知识、与本职工作相关的专业法律知识等，要求领导干部全年集中学法不得少于4次，一般干部学习法律知识不少于20学时，学法情况和考试成绩将记入档案，作为干部职工考核、任职、晋升的重要依据。深化了对行政执法体制改革的新闻宣传与监督，积极营造了县上推进跨部门、跨行业综合执法、完善行政执法程序、规范执法自由裁量权等方面的舆论氛围，刊播相关稿件20余篇(条)。加大了对重点领域执法的新闻监督力度，借助网络舆情信息，加强了对行政执法的监督，一旦出现行政执法失职渎职、弄虚作假、用权谋私等行为，造成不良舆情的，及时与相关部门进行了核实，并督促解决落实。

二是依法行政，执行有力。认真贯彻落实民主集中制原则，坚持具体领导和个人分工负责，加强了对一把手的权力运作监督和制约，做到在执行党内外制度的过程中，不论职务、不论资历、不看关系、不讲情面、一视同仁，确保了部内无不作为、乱作为、行政败诉等现象。

七、着手以人为本，推进和谐机关建设

一是以德为先，班子和谐。坚持党要管党、从严治党的原则，部领导率先垂范，敢于担当，勇于负责，敢抓敢管，既能管住自己，又能带好队伍，并通过领导班子民主生活会的开展，实现了班子成员团结共事、干部职工和谐融洽,取得了全县各级领导干部和广大人民群众有目共睹的突出成绩。

二是以人为本，团队和谐。始终坚持民主和谐的原则，实现了领导和领导之间、领导和干部之间、干部和干部之间团结协作无间隙、沟通交流无障碍、互帮互助促发展的和谐工作氛围，激发出了干部职工的生机活力。

三是科学管理，机关和谐。领导班子关心职工的工作学习生活，体现组织温暖，推进了民主化管理，主要领导经常通过个别谈话、集体商讨等方式引导干部职工解放思想、开拓创新，极大地激发了干部职工干事创业、尽展才华的积极性，形成了既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的良好局面。经宣传部牵头积极申报，××县被评为“首批全国民生改善典范城市”和“首批全国生态文明典范城市”。

八、着手业务提升，推进服务机关建设

一是狠抓理论武装工作。充分发挥县委中心组学习的龙头带动作用和乡镇、部门党委学习组的中枢作用，建立了与党校联合开设理论培训班的机制，重点抓了党员干部和青年两个群体的学习，及时地将党的理论成果传达给了党员干部和人民群众。组织县委中心组集体学习14次，并通过“走出去、请进来”的方式，全体县级领导和各乡镇党委书记集体赴延安、米脂等地进行了实地学习，邀请中省市七位知名的专家教授来××进行了高层次宣讲辅导。指导开展了“中国梦·劳动美，我与改革创新”和“心系群众跟党走·共筑××幸福梦”两次主题演讲比赛。组织县、乡、村三级理论骨干进行了十八届三中、四中全会精神、路线教育、社会主义核心价值观等专题培训30余次，涉及听讲干部群众约5000人次。组织业务骨干参加了榆林市“创建省级文明城市知识竞赛”和“中国梦·我的梦演讲比赛”，荣获两项优秀组织奖。选派理论骨干参加了全市理论讲课竞赛和课件评选，荣获三等奖。选送优秀理论宣讲稿参加全市比赛，荣获三等奖。

二是狠抓主流舆论宣传引导。加强了新闻人员培训，强化了媒体社会责任，开展了基层群众意识形态摸底调研，改进了互联网管理，打赢了“重大主题、发展成就、先进典型、对外宣传”四大宣传战役。

2010年创模工作计划 篇9

2010年工作计划

一、指导思想

我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行上级提出的“创模”工作各项要求，遵循生态环境教育的内在规律，从少年儿童的实际情况出发，不断强化生态道德、环境教育，积极引导学生欣赏和关爱大自然，帮助学生正确认识个人、社会和自然之间的相互关系和获得人与环境和谐相处所需的知识、方法和能力，科学培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为，完成创建国家环境保护模范城市对我们提出的教学环境教育普及率大于85%的具体任务要求，每学年环境教育在8课时以上，提高我校学生的参与意识和知晓率，努力把少年儿童的环保意识和环保行为提高到一个新的水平，为“创摸”成功做出积极贡献。

二、工作安排

1、利用校园环境进一步加大深入开展宣传教育工作。开学初在学校悬挂宣传横幅。在开学典礼和第一节班队会上对师生发起倡议。充分利用宣传栏、黑板报、校报、校园网等媒介，开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全体师生员工对我市“创模”的知晓率达100%，都清楚知道“创模”的目的和意义，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。

责任部门（人）：少先队、美术组及班主任。

2．以课堂为主渠道实施环境教育，培养广大少年儿童的环境意识和良好的环保行为习惯。以教育部颁布的《中小学生环境教育专题教育大纲》为依据，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，教导处做好校本课程环境保护教育安排，每学期环境教育课时不低于4课时，新课程表的备注栏中注明教学内容，教师做到认真备课、保留教案，体现环境教育内容。通过课外活动、各种环境教育专题活动等形式，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，不断提高少年儿童的环境意识，培养学生养成良好的环保行为习惯。在学校总课表中要安排环境教育课程，保证每学年环境教育须达到8课时以上。

责任部门：政教处、辅导员、全体教师。

3、采取多种方式把环境教育与学校各项活动有机地结合，认真适时组织开展环保征文、知识竞赛、社会实践等活动，使学生环境教育参与率达到100%，以此不断强化学生的环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为。发挥绿色学校示范和带头作用，主动将参与“创模”活动作为学校进行环境教育的一项重要实践活动。

责任部门：少先队、校长室。

三、全面实施阶段

召开动员大会、成立领导机构，制定方案和工作计划，层层分解任务，落实责任。开展形式多样的宣传活动，营造浓厚的氛围。

有计划、有步骤、按要求落实完成各项工作。结合实际开展特色活动，查找问题，积极推进活动顺利开展。针对查找出的问题与不足，集中时间、人力、财力，突出重点，全面开展治理整顿工作。

学校在自查的基础上，自觉接受文教局对学校“创模”目标任务完成情况进行的检查验收，并迎接上级检查。

四、巩固提高阶段

1、加强校园管理，杜绝脏乱差现象。促进校园绿化、美化建设。责任部门：政教处

2、校园花草树木、绿地要设立保护警示牌。责任部门：总务处

3、校园垃圾分类，及时清理。责任部门：总务处

4、在水池边设置节水提示语，各教室设置节约用电的提示语。杜绝滴漏水和长明灯现象。责任部门：总务处

五、工作要求

1、切实加强对创建工作的领导。学校成立创建工作领导小组，实行“一把手”负责制，校长付强为牵头领导，政教处和总务处为牵头科室。学校细化创建工作规划，对相关责任进行再分解。将该项工作列入到学校今后可持续发展整体规划之中，制定周密的工作方案，落实具体部门分工负责，保证创建工作切实有效地开展。

2、营造创建活动氛围。切实做好宣传发动工作，通过校园网、板报、专栏、主题班队会等形式进行广泛宣传，形成创建国家环保模范城市的浓厚氛围。

3、强化考核督查力度。实行创建工作责任制，自觉接受市教育局对学校创建工作督查、考核和指导，把创建工作纳入目标管理考核，对创建工作成绩突出的个人予以表彰和奖励；对创建工作不得力、影响整体效果和进度的个人进行通报批评，并追究责任人的责任。

2014年创模工作考核办法 篇10

考核办法

为加强乡镇、街道办环境保护基础工作，提升全市环境管理工作水平，确保全市环境保护工作目标任务的顺利完成，特制定本办法。

一、考核对象

2014年3月份与市政府签定了“创模”责任书的各部门各乡镇、街道办。

二、考核方法

（一）考核时间为1月1日至12月31日。各责任单位根据2014年《兴义市创建国家环保模范城市工作责任状》进行细化分解，收集准备资料，于11月25日前将年终自查报告报送到市创模办。请各责任单位针对自身工作职责，突出重点，认真准备考核资料。

（二）考核实行定性与定量相结合、平常检查与年终考核相结合、现场抽查与查阅资料（主要包括以下内容：年度工作自查报告；政府有关环保工作文件、工作方案、会议记录及领导讲话；项目申报、审批、建设、竣工资料；信访受理、调处、回复资料；对排污单位进行检查、督促整改记录；环境监测报告；对建设项目环境管理“三同时”执行情况进行检查督促的记载；辖区饮用水源、主要河流水质巡查记录；污水厂、垃圾场运行记录；其他反映环保工作的资料及图片、影像资料等）相结合的办法，计算得分主要以各乡镇的资料为准，凡没有提供相应资料的，单项记0分，计算扣分主要以创模办检查和平时掌握的情况为准。

三、考核结果使用

将本次考核结果纳入2014年度工作目标考核，按分值所占比例计入综合考核总评分。

四、考核指标及评分细则

（一）控制目标（30分）。

辖区内无污染事故及重大环境违法行为发生，得30分。年内辖区发生重大及以上污染事故或环境污染投诉被省级以上环保部门纳入重点督办案件并经查实的，每件扣20分；发生较大污染事故或环境污染投诉被州环保局纳入重点督办案件并经查实的，每件扣15分；发生一般污染事故或环境污染投诉被市环保局纳入重点督办案件并经查实的，每件扣10分；发生被媒体曝光的重大环境违法行为，国家级或境外媒体每件扣20分，省级媒体每件扣15分，州级媒体每件扣10分，市级媒体每件扣5分。

（二）基础工作（40分）。

1、领导重视（5分）。环境保护工作得到乡镇党委政府及主要领导重视，明确了分管领导，配备了环保助理并明确其职责，环保助理履行职责到位，将环境保护工作纳入议事日程。没有将环境保护工作纳入乡镇党委政府年度工作计划的扣1分；主要领导每年至少研究1次环保工作，未研究的扣1分；未将环境保护纳入文明创建及评先重要内容的扣1分；市环保局布臵的中心工作任务未及时完成，或完成质量不高，致使被问责的，每次扣1-2分；市环保局安排的重大活动或会议无故不参加的，每次扣1分。

2、饮用水源保护（5分）。集中式饮用水水源得到有效保护，水质稳定达标，积极支持配合市环境监测站每年进行一次饮用水源监测。未设臵一、二级保护区界标的扣1分；保护区内未设臵警示标志的扣1分；一级保护区内有违规设施的扣2分；一级保护区内有排污口的扣2分；一级保护区内有垃圾堆放点的扣2分；水源水质不达标每项扣0.5分；对饮用水源监测支持配合不力的扣1分。

3、环境信访（5分）。认真做好辖区内环境信访的排查及调处工作，环境信访处理及回复率达到100%，且无进京赴省到市

上访及到市政府集体访和群体性事件。市环保局批转乡镇办理的信访件，回复率每少1%扣0.5分。因排查调处不力，发生1起进京上访的扣3分，发生1起赴省上访的扣2分，发生1起到市上访的扣1分，发生到市政府集体上访或缠访不及时赶赴现场劝返的每起扣1分，发生群体性事件的每件扣1分(累计计算，最高扣5分)。

4、建设项目环境管理（5分）。当年开工的建设项目环评执行率达100%计3分，对辖区内未办理环评审批手续而开工建设的项目不知情或知情不报被上级环保部门查处的，每件扣2分；当年建成投入生产或使用的项目环保“三同时”执行率达到100%计2分，不足100%的，每低1%扣0.5分。

5、环境监管（5分）。安排环保助理对辖区内规模企业及生产、贮存、使用危化品的过程中产生危废的单位或个人及医疗单位环境检查不少于4次/年，其他排污企业每年现场环境检查不少于2次，发现问题及时上报，检查每缺1家次扣0.5分；对上级环保部门下达的监察整改意见，督促辖区内企业整改，督促整改每缺1家次扣1分。对辖区饮用水源保护区每季度进行一次巡查，每缺一次扣0.5分。对辖区内主要河流水质变化情况进行巡查，并及时上报信息，乡镇每季度对辖区内主要河流水质巡查一次，巡查不到位、上报信息不准确及时的，每次扣0.5分。

6、创模工作（8分）。按照市创模工作方案及创模领导小组的统一部署，制定本乡镇创模具体工作方案，完成本乡镇创模工作任务，配合做好评估验收迎检工作。未制定本乡镇创模工作具体方案，扣2分；未按要求开展创模宣传的，扣2分；未按创模考核标准整改的，每项扣2分；因工作失误影响全市创模工作的，扣1-5分。

7、农村环保及生态建设（5分）。每个乡镇要至少选择1个合适的村进行环境综合整治试点工作，或者建设村级污水和垃圾处理设施，或者进行规模化养殖污染治理试点，未开展的扣2分。

8、信息报送（2分）。未按时报送信息的，每季度至少报一篇,缺一篇扣扣0.5分，编写的环保信息被市级及以上媒体采用1篇的记1分，采用量每增加3篇加1分（满分2分）。

（三）重点工作（30分）。

1、配合完成创模工作任务（15分）。配合完成兴义市创建环保模范城工作任务，加强本辖区企业监管，确保创模不出差错。出现差错影响创模的视情况扣5-15分。

2、加强企地环境纠纷调解工作（15分）。加强对辖区内市属重点企业企地环境纠纷排查调处工作，建立排查制度，及时调解纠纷，有效化解矛盾，实现企地和谐。未建立排查制度的扣2分；未及时调解企地环境纠纷，致使矛盾激化的每件扣2分。

二、加分办法

（一）单项工作被州环保局、市政府及以上主管部门表彰的（以当年文件为准），每项加1分。