家长委员会2011—2012学年工作计划

家长委员会2011—2012学年工作计划（共10篇）

家长委员会2011—2012学年工作计划 篇1

2012—2013学年第一学期河田中学教务处教学工作计划

我校教务工作将根据学校工作的总体计划，以提高教育教学质量为中心，强化教学质量的管理，加强教师的责任意识，加强教师业务学习，努力提高教师业务素质，精心打造过硬的高素质师资队伍，全面提高我校的教育教学质量。

一、工作内容

1、规范上课管理，保证教学质量，教师必须严格按课表上课，不得随意调课，如有特殊情况，须经教务处批准。

2、强化教师质量意识和责任意识，加强教师业务学习，提高教师素质。

（1）充分调动教师的教学积极性，强化教师责任意识，制订和完善各项奖惩制度，使教学质量与教师的考核、评优、晋升挂钩。加强教师教学过程管理，全体行政经常深入教学一线，不打招呼，随堂听课要，及时掌握教学一线情况，了解教学动态，及时解决教师教学中存在的困难或问题。

（2）要求教师着力改进教学方法和提高教学艺术，努力提高课堂45分钟的教学效果。加强教师间的相互学习和交流，完善集体备课和听课制度，充分发挥我校学科带头人等骨干教师的传、帮、带作用，使青年教师能从中学习到他们先进的教学方法、手段和教学理念。教务处将安排全校示范课周，上课教师由教务处安排。同时抓好新教师上课的管理，组织安排新教师（近三年调入本校）的过关课、汇报课，在教学业务、教学手段、教学效果等方面开展各项活动，加速以学科带头人、骨干教师、教学新秀为主体的教师队伍建设。

（3）加强教研组建设，加大教研组考评力度。规范教研活动管理。每周一次的教研活动，注重实效，以备课组为单位，认真开展评教活动，并切实探讨解决教学中存在的实际问题，要求活动内容有记录，教务处将安排人员检查，并将检查结果予以公布。

（4）加强团结协作意识，全面推广备课组集体备课，努力做到优势互补，资源共享，提高课堂教学质量。

（5）加强对教师的业务学习引导和管理。本学期将按学科向教师推荐一批业务学习书籍，组织教师采取集中学习和个人自学的方式进行学习，加强对教师业务学习笔记的检查，确保学习落到实处。

（6）加强实验教学管理，确保所有分组实验按标准开设，取得实效。全面提高实验教师实验教学水平。

3、继续抓好教师教学常规的管理，常规检查做到每周一抽查，期中期末全面检查，如实做好记录，纳入教师考核。进一步重视学生对教师教学态度、教学水平的意见，认真开展学生评教活动。

4、立足课堂教学，进一步推进新课程改革，组织开展好课堂观摩，专题研讨，教务处将征订部分学科的新课标教案和课堂教学光盘供教师学习，起到启发、示范的作用。同时加大互联网资源的共享，充分利用网络教学资源服务

于教学。

5、加大对毕业班教学管理力度，力争完成我校高中考的各项总体目标。

（1）加强教师质量意识和责任意识的宣传工作。

（2）经常深入到教学一线、了解教学中存在的问题，并及时解决。定期召开毕业班任课教师会，及时了解教学动态和传达有关中考信息。

（3）强化良好班风、学风的形式，提高我校学生总分的平均分和合格率，并要求任课教师在班主任协调下，重点抓好优生的培养，努力完成本学年高中考目标。

6、加强体育传统学校建设，按标准开放体育课、健康课。在学生中开展各项有益的体育活动，抓好“两操”工作的组织管理，组织好校运会。抓好田径队训练，确保在全县中学生运动会获得初中组第一名。经常性开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。

7、做好所辖部门的安全管理工作，经常对实验室、体育器材、体育课进行检查，及时发现隐患，防止安全事故的发生。

8、加强对学生用书的管理，规范学生用书，严格按上级文件规定 向学生推荐教辅用书，坚决杜绝教师擅自向学生推荐教辅资料的行为。

9、抓好本处人员的管理，强化服务意识，及时认真完成本职工作，做好教学的服务工作。

二、时间安排

1、本学期大约有22周，除去期中、期末考试、运动会、国庆长假，实际授课大约20周。

2、周历安排

第一周：9月3日—9月8日

（1）制订本处计划；

（2）检查教师上课。

第二周：9 月10日—9月15日

（1）拟订初一广播操比赛方案，着手准备开展阳光体育活动；

（2）召开教研组长会，召开备课组会；

（3）各教研组、备课组制订计划，田径队上交活动计划。

第三周：9月16日—9月22日

（1）教研组安排听课活动；

（2）开展示范课；

（3）各备课组上交教学计划。

第四周：9月23日—9月29日

（1）打印各班成绩册；

（2）检查各年级教学进度；

（3）组织新教师开展汇报课。

第五周：9月30日—10月6日

（国庆长假）

第六周：10月8日—10月13日

（1）继续筹备校运会，（2）开展帮扶支教活动；

（3）汇报课小结；

（4）初三月考反馈会。

第七周（10月14日—10月20日）

（1）各备课组统一教学进度，制订期中复习计划；

（2）安排实习生实习工作。

第八周（10月22日—10月27日）

（1）初一年级广播操比赛。（2）校运会

第九周（10月29日—11月3日）

（1）做好期中考试有关准备工作；

（2）抓好期中复习，进行考纪考风教育。

第十周（11月5日—11月10日）

（1）期中考试；

第十一周（11月12日—11月17日）

（1）统计期中考试成绩，做好分析、反馈工作；

（2）下发问卷调查表；

（3）开展帮扶支教活动。

第十二周（11月19日—11月24日）

（1）教学常规检查；

（2）问卷调查反馈。

第十三周（11月26日—12月1日）

（1）检查各年级教学情况。

第十四周（12月3日—12月8日）

（1）开展新课标观摩活动。

第十五周（12月10日—12月15日）

（1）检查全校教学进度；

（2）初三月考。

第十六周（12月17日—12月22日）

（1）初三月考成绩分析；

（2）召开初三教师会；

（3）检查各年级教学情况。

第十七周（12月24日—12月29日）

（1）统一教学进度；

（2）准备教学经验交流会有关工作；

（3）“阳光体育”活动小结。

第十八周（12月31日—1月5日）

（1）举行教学经验交流会；

（2）制订期末复习计划。

第十九周（1月7日—1月12日）

（1）期末总复习。

第二十周（1月14日—1月19日）

（1）期末总复习。

第二十一周（1月21日—1月26日）

（1）准备期末考试有关工作。

第二十二周（元月28日—放假）

（1）组织期末考试，安排改卷、登分、统分工作；

（2）做好假前有关工作。

河田中学 教务处

家长委员会2011—2012学年工作计划 篇2

一、家委会总则：

以党和国家的教育方针为指导，积极发挥家长委员会沟通、服务、监督三个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，通过开展多种形式的活动，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育，在学校与学生家长之间架起联系的桥梁，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、家委会主要工作：

1、开辟多种渠道，融入学校管理

通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的`提高。

2、组织培训学习，提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与学校活动，形成教育合力

参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如读书节、科技艺术节等。

三、家委会的组成及分工

本班“家长委员会”成员从本班学生的家长中挑选一些热心教育，具备一定素质好，有较强的责任感和组织能力，个人可支配时间较多的家长来担任，委员会每届任期为一年。

1、架构组成：会长1名，副会长1名，采购部2—3名，资料部2—3名，服务部若干名。

2、职责说明：

(1)会长、副会长：负责组织管理本班的家委会工作和策划统筹家委会开展的每一次活动。

(2)采购部：负责收取一些用于帮助本班家长统一团购学习用具(如：购课外书、练习册、学具等)和开展课外活动的必要经费。

(3)资料部：负责收集一些教育教学的资料信息，在Q群上发布，供其他家长参考，或者帮忙复印打印一些教学所需资料，有集体活动时要负责摄像、拍照并进行相关的整理等工作。

(4)服务部：协助家委会其他委员开展工作。

希望全体家委会成员切实能做好家长的代表。主动帮助其他家长了解学校的教育教学工作及要求;及时反映家长对学校或老师的工作意见和建议;多在Q群上回帖，组织好家长间的交流，及时帮助解决家长的教育困惑。让家委会能发挥实际的效能，真正成为班级与家长间的纽带。

四、本学期主要工作：

，十月：

1、组建一(3)班家长委员会。

2、成立一(3)班级家长委员会并进行第一次委员会义。

会长：曾宇涵妈妈

副会长：吕晓东爸爸

会计：邓超妈妈

采购部：周颖妈妈、覃业伟妈妈

资料部：叶家豪妈妈、江依容妈妈、陈俊宇妈妈

服务部：刘艳蕾爸爸、邱泽榕妈妈、陈佳凤爸爸、王圳爸爸、叶耀波妈妈

3、商量十月分组织活动的意见和具体计划。

10年，十一月：

针对期中考试的情况，召开班级家长会。

10年，十二月：

协助老师搞好运动会。

，一月：

家长委员会2011—2012学年工作计划 篇3

总分：100分 考试时间：90分钟

命题：曹永红

审题：廖春梅

一、选择题 ：25×2=50分

1、“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊政治家伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中的一段名言。这段名言表明

A、男人要承担管理国家的重任 B、古希腊男性公民普遍积极参政 C、政治是男人的生命 D、所有公民都享有民主权利

2、安德森认为“很吊诡的是，前现代的帝国与王国竟能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。”在中国古代史上，最能解释安德森这一疑问的制度是 Ａ．分封制 Ｂ．宗法制 Ｃ．郡县制 Ｄ．行省制

3、“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于

A.儒家“仁爱”思想 B.儒家“礼治”思想 C.墨家“兼爱”思想 D.墨家“非攻”思想

4、《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为

A．“人伦者，天理也”

B．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”

C．“存天理，灭人欲”

D．“心外无物”“心外无理”

5、右图是某生历史课堂笔记，请你判断他所记述的内容 A．北魏的均田制 B．太平大国的土地政策 C．孙中山的平均地权 D．中共的土地改

6、赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是

A．反教皇的宗教斗争 B．反君主的民主革命 C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗争

7、德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是 A．这是由两人的阶级属性对立造成的 B．两人对如何获得自由平等的主张不同

C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反 D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”

8、清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党„„”。该致辞所包含的中国古代传统观念有

①宗法观念 ②忠孝观念 ③等级观念 ④神道观念 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

9、《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出 A．《孟子》未成为官方儒学 B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系 C．君主专制制度空前加强 D．《孟子》中具有某些限制君权的要求

10、在1875年宪法中关于法国立法权的叙述,不正确的是

A．立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会 B．众议院可以独立提出并通过法案

C．议会议员由选举产生 D．参议院有权否决众议院的决议案

11、中国历史上有这么一群人，他们的实践活动用下列词语可以概括：京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军。下列各项中符合“这一群人”思想的是

A．师夷长技以制夷 B．变法图存 C．“中体西用”思想 D．民主共和

12、晚清时期，有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政，一秉至公，„„”

“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无能积其怨，故断不至数代而亡，一朝而灭也。”依据上述观点，判断此人的主张是

A．废除君主制 B．建立总统制 C．实行君主立宪 D．倡导民主共和

13、某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明

A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革

C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界事物面貌和状态 14、1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕，后得英人康德黎帮助而获释，获释后孙中山在英国呆了九个月，他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生？

A．民权主义思想 B．民族革命思想 C．社会革命思想 D．发展实业计划

15、恩格斯说：“美国没有中世纪的废墟挡路，而且在一开始有历史的时候已经有了17 世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”这些“因素”促使美国的建立者们

A．实行了政府分权制衡的原则 B．建立了历史上第一个共和国 C．实施了中央集权的政治体制 D．热衷欧洲事务谋求世界霸权

16、电报，绝密。×××：敌发觉我。谍息：韩六师情报参谋24日称“敌主要为八路军”。军委作战部，1950．10．25。该档案材料反映的历史事件：

A．取得抗战以来的首次大捷 B．打破了日本三个月灭亡中国的计划 C．推翻了国民党政权的统治 D．使中国国际地位空前提高 17、1992年经济学家华而诚曾说过：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一结论的主要依据是

A．改革开放基本国策的确立 B．经济体制改革目标的确定 C．非公有制经济地位的肯定 D．全面对外开放格局的形成

18、“英国1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。”此材料反映了

A．英国民主代议制是少数人的民主 B．英国的议会席位主要由贵族把控 C．英国资产革命革命任务没有完成 D．光荣革命是新旧势力妥协的结果

19、马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指

A ．先进的生产力 B．代议制民主 C．暴力革命 D．科学社会主义 20、资产阶级和新贵族于1660年迎立查理二世与1688年策划“光荣革命”的相同目的是

A．维护资产阶级利益 B．镇压人民革命运动 C．向封建旧势力妥协 D．恢复君主专制统治

21、康有为以传统经籍中“据乱”“升平”“太平”三世之说来阐释历史时代的发展趋势，他认为中国将来的“太平”之世的政治制度应该是

A．开明君主制 B．民主共和制 C．君主立宪制 D．人民民主专制

22、陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。”为此，他当时致力于

A．反对袁世凯复辟的军事斗争 B．宣扬资产阶级民主与科学思想 C．宣传马克思主义学说 D．创建无产阶级政党 23、1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是

A．武装夺取政权 B．走十月革命道路 C．建立责任内阁 D．实行新三民主义

24、有人说，某一政府就像一个靠各地方“施舍”过活的“乞丐”，是一个“头脑听从四肢指挥的怪物”。这个“怪物”是指

A．中国晚清政府 B．美国邦联政府 C．法兰西第三共和国政府 D．德国联邦政府 25、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源是

A．没有科学理论指导 B．无产阶级还不够成熟

C．没有无产阶级政党的领导 D．社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度

二、材料题

26、（16 分）阅读材料，回答问题。

材料一：（元初）幅员际天，机务日繁，相天下重地，立行省而分治焉。若稽古制，魏、晋有行台，齐、隋所管置外州称行台尚书省，唐以诸道事繁，准齐分置。分行省，其遗制也。国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。——《元史·百官志》

材料二：第一条第十款：无论何州，不经国会同意，不得对进出口货物征收进口税或间接税，但为执行该州检查法令所绝对必要者不在此限„„无论何州，未经国会同意，不得征收船舶吨位税，不得在和平时期保持军队或战舰，不得与另一州或外国缔结协定或条约，除非已实际遭受入侵或遇到该不容缓的危险，不得进行战争。第六条：本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，均为全国的最高法律；即使与任何一州的宪法或法律相抵触，各州的法官仍应遵守。任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得违反本宪法。宪法修正案第十条：本宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，分别由各州或由人民保留。——引自《美国宪法》

材料三：“中国„„面积实较全欧为大。各省气候不同，故人民之习惯性质亦各随气候而为差异。似此情势，于政治上万不宜于中央集权，倘用北美联邦制度，最为相宜。”——孙中山，巴黎，1911．12（1）根据材料一，概括元代采取行省制度的原因。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国是如何处理中央与地方关系的。（4 分）

（3）结合史实，分析孙中山先生主张在中国采用联邦制度“最为相宜”的观点。（8 分）

27、（16分）阅读下列材料，回答问题

材料一 一组摘自“百度词典”的古文献资料

“三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。” ——《白虎通·三纲六纪》

“五常之道，仁、义、礼、智、信也。” ——汉·王充《论衡·问孔》

“妇人有三从之义，无专用之道。故未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。” ——《仪礼·丧服·子夏传》

“九嫔掌妇学之法，以九教御：妇德、妇言、妇容、妇功。” ——《周礼·天官》（1）概括材料—所反映的中国古代传统观念。这—传统观念反映了什么严重的社会弊端？（4分）

材料二 1921年《新青年》发表《中华女界联合会改造宣言》一文，主要内容包括：“要求得入一切学校上学，与男子受同等教育”；“要求女子有选举权、被选举权及从事其他一切政治活动的权力；男女同工同酬等。”„„美国学者阿历克斯·英格尔斯说：“那些将导致促成现代化的社会经济和政治力量，会逐渐改变男人对妇女的态度，使他们从心理上、行为上都赞同给予妇女与他们所享有的差不多是同等的权利和地位。” ——刘斌：中国近代妇女伦理思想演变与建构（2）根据材料二并结合所学知识指出20世纪初中国女权运动的主要内容。分析中国女权运动不断发展的历史原

因。（10分）

材料三 中国从来只有“天下兴亡，匹夫有责”之说。但1912年《民立报》却传出了另一种声音：“天下兴亡，匹妇有责”。„„近代中国女权思想是国人面对创巨痛深的历史变局而产生的救亡图存的时代召唤与迅猛而来的近代西方文化在特定的历史的时空点上交叉碰撞的产物，有融合中西的特点。„„总之，近代女权思想的产生与发展，既是社会变迁的产物，又是推动社会转型的重要力量。

——陈文联《西学东渐与中国近代女权思想的形成》（3）近代中国女权运动中“融合中西的特征”的基本表现是什么？（2分）

28、（18分）随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读材料，回答问题。材料一 秦灭六国后，嬴政自称皇帝。他说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”（1）根据材料一，指出嬴政创立的政治制度，概述这一制度的主要特征。(6分)

材料二

1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。„„6.除经议会同意外，平时在国内征募或维持常备军，皆属违法。„„8.议会议员之选举应是自由的。„„13.为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。

——《权利法案》（2）《权利法案》何时颁布？根据材料二并结合所学知识，简要分析《权利法案》的积极作用。（8分）

材料三 中国革命之目的，系欲建立共和政府，效法美国，除此之外，无论何项政体皆不宜于中国。

——摘自1911年11月孙中山与《巴黎日报》记者的谈话

家长委员会2011—2012学年工作计划 篇4

张苓云

尊敬的各位家长下午好：

今天，我们仲村小学第一届家长委员会终于成立了。这是我们学校的大事，是我们学校的喜事，可以说是酝酿了好长时间的难产儿终于产下来了。在此，我代表学校对各位的到来，表示衷心的感谢和诚挚的问候，感谢你们克服困难，能在百忙中抽出宝贵的时间，来参加今天的家长会。

近年来，在上级主管部门的正确领导下，在全体师生、家长的密切配合下，我们学校取得了可喜的成绩（待会儿将重点跟大家介绍）。我们学校现有13个教学班，471名学生，可以说生源急剧上升，使我们的工作开展既简单又复杂，既悲又喜。随着教育形势的发展，社会、家长对教育的要求也在不断提高。为了进一步促进我们的工作，为了我们的孩子，也为了增强学校工作的透明度，增加学校与社会之间的相互沟通和了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，我们决定成立家长委员会，在坐的各位就是我们第一届家长委员会的成员。

在坐的各位家长委员会成员，你们是我们全体学生家长的代表。家长委员会的成立，标志着我校的学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络进一步完善，我们的育人渠道进一步拓展。我殷切地希望家长委员会团结全体学生家长，进一步密切家庭与学校的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋和监督作用，广泛搜集家长对学校工作的意见和要求，大力支持学校工作，帮助我们解决办学中的问题和困难，协调好学校与社会、家长的关系，共同教育好我们的孩子。

各位家长委员会的成员，我们深知，广大家长把孩子交给我们，就等于把自己家庭的未来和希望交给了我们，这份信任确实让我们深深感受到责任重大，我们将一如既往地“为了一切孩子”“为了孩子一切”“一切为了孩子”，让我们共同为孩子成功的明天而真诚携手！“学习决定命运，习惯决定未来。”只有努力学习才能学有所成，长大成才；只有从小养成良好的习惯，才能积习成性，长大成人。因此，教育孩子成人是我们共同的责任，培养孩子成才是你我共同的目标。今天把大家请来，目的是构建一个家校合作的平台，让家长走进校园，走进教师，走进课堂，共同关注孩子的生活，关注学校的办学，关注孩子的成长……

最后，祝各位家长身体健康、事业有成、万事如意！

仲村小学

家长学校学年工作计划 篇5

一、指导思想

营造良好的家庭教育氛围，针对家教实际，有层次地举办家教辅导讲座，宣传普及科学的家庭教育知识和基础教育课程改革，为学生家长提供一些切实可行的教育子女的方法，提高家长素质和家庭教育水平；继续规范家庭教育行为，开展好争当合格家长的活动，把家长学校工作真正落到实处。

二、工作重点

1、切实转变家教观念，认真履行家长职责，牢固树立为国教子的思想。规范家庭教育行为，为孩子树立正确的榜样。

2、加强未成年人思想道德建设，以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发，对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。

3、支持和帮助学生家长，认真对孩子进行挫折教育、劳动教育和艰苦奋斗的教育。

4、对父母双双外出打工的留守学生，应设法与其家长取得联系，并做好其父母对孩子的补偿教育，以避免家庭教育的脱节对孩子的身心发展造成不利影响。

三、具体工作

1、家长学校应根据社区、家庭与学校教育的实际，制定出切实可行的学年度的教学计划，并认真实施。

2、在认真举办家教辅导讲座的同时，使家庭教育与学校素质教育紧密配合，努力转变家教观念，优化家庭教育环境，培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、研究，仔细分析学生在校的情况，针对家教实际，认真举办家教辅导讲座。

3、与家庭密切配合，认真对学生进行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4、向家长发放学习教育部《学生伤害事故处理办法》、省教育厅《四川省学校安全工作管理办法（试行）》、《四川省家长教育行为规范》、《预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病知识》等资料。

5、召开家长会，向家长通报有关情况，同时举行专题讲座，并继续向家长征求书面意见或建议，找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点，努力改进家长学校工作。

6、充分发挥家长委员会的作用，协助学校继续做好外出打工学生家长的思想工作，要求家长对孩子认真进行补偿教育。充分发挥家长学校名誉校长及校委会成员的作用，与村组有关人员共商家庭教育的大计。

7、认真做好3―6岁儿童的家长的辅导工作，切实加强培养幼儿良好行为的养成教育。

四、工作目标要求

1、幼儿园应对3-6岁的儿童家长登记造册，并要求参加培训，参培率应达95%以上，

2、按照《家长教育行为规范》的要求，认真考查、考核家长学校学员的学习效果，把家教辅导与跟踪调查、家庭教育与学生在校内外表现结合起来，根据考核结果，评选出合格家长，各班合格家长应达80%以上。

3、学校政教处主要负责家长学校日常工作，教导处、行政办、教科室等部门要积极配合，进一步抓好留守学生之家建设。

4、加强班主任工作，特别是班主任指导家长的家教工作，使学校教育和家庭教育达到一致。

5、定期举行家庭教育辅导讲座，编写好家教辅导资料（教案），并认真进行学员的考勤、考核工作。各班主任应积极开展家教研究，并结合区级教育课题研究撰写好家教论文。

6、落实家访、校访制度，密切家校关系，班主任教师应结合学校课题研究在一年（学期）里定时或不定时地普遍进行一次家访，了解家庭教育环境，以检验家庭教育的实效性。

7、收集整理家庭教育辅导资料，并以班级为单位装订成册（按“家长学校工作手册”上列序的要求进行）。

07学年家长学校计划 篇6

一、指导思想：

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。全面贯彻落实《全国家庭教育“九五”计划》，结合本校的实际情况，以及学生的年龄特点，充分利用家长一对一或二对一的优势效应，使学校家庭，乃至社区共同形成教育网络，提高学生素质，取得更好成绩。

二、具体措施：

一、培养教师队伍，设计安排活动

本年度要加强学习《成功与失败家教录》，广泛学习《教育学》与《心理学》，全体授课教师要相互交流，不断总结班级管理中的经验教训，能对班级情况进行个案分析，由点到面，了解同龄人的心理变化规律，并能加强与家长的联系，了解、分析家长的心理动态，确定各年段的家教主题，安排好学校家长活动表，使家长学校有计划地进行。

二、充分利用现有的现代化教育设备，提高教育效果 每一期的家长学校均要能充分利用各种现代化手段，向家长宣传学校总况、现行的教育趋势、当今的教育导向，以及现代社会需要怎样的人才等家长关心的话题，使每一位家长不仅了解孩子的学习情况、行为习惯、合作能力、交往态度等情况，还能了解到并判断出孩子的今后走势、未来去向，从而抓住现在，成功施教，为培养社会所需人才打下扎实的基础。

三、精心设计教材，有的放矢

各位家长学校辅导教师均要广泛学习他人的经验，阅读有关案例，要了解、分析班级、学生中的有关现象，结合主题，的的放矢，并且要多从心理学角度加以生动的分析，使家长有所得、有所益，真正起到指导家庭教育的作用。同时，在讲授的过程中，必须坚持半脱稿、用普通话生动授课，以满足不同家长的需求。在每一次活动中，还要注意与差生家长的交流，客观分析学生差的原因，使学校单向补差转变为学校、家庭双向补差，真正达到补差效果。

四、大力开展编报及评价活动，促使家长关注学校生活 开展家长、学生评价教师教学活动。本学期仍然要求家长、学生一起来评价所任班级教师的各种教学行为，客观评价，促使学生在全学期自觉关注学校教育、关心孩子的学习，从而自觉地配合学校加强家庭教育，从而规范教师行为，提高学校的教育教学质量。

五、规范管理，落实措施

班级纪律委员学年工作汇报 篇7

对于班干部，每名同学都应努力参加竞选，大家都是班里的主人。对于一些没参加社团，学生会的同学，这都是你们更好的段练岗位。在管理能力，组织能力，协调能力和策划能力都有一定的提升。我希望同学们努力竞选。

我也希望现任的班干，特别是任务较重的班干，都总结出工作的经验与不足。给我们新的班干部队伍传受经验。做好最后的：传，帮，带工作。传授，带动，帮助。使石油一班的在下一步，发展得更好。

家长委员会工作计划 篇8

xx小学四（1）班家委会经过一学年各种活动的开展，组内成员之间更为融洽、和谐。家委会成员和班主任王老师有着一致的目标，那就是让我们的孩子在行进中成长，在成长中行进。现经家委会成员开会讨论，本学期家委会工作计划，具体如下：

一、工作目标

积极发挥家长委员会沟通、服务、监督、参与、管理五个作用，兼顾学生、家长、学校三者利益，共同营造良好的育人环境。通过家委会自身建设，开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。

二、家长委员会的作用

1．收集家长对学校的意见建议,及时向学校反映相关情况。

2．积极参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。

3．支持并协助学校开展工作，做好学校与家长间的协调与沟通。

4．配合学校做好与社会各界的交流工作，以增强教育合力。

5．力所能及地协助学校解决办学中存在的问题，不断优化学校教育环境。

6．组织家长积极参加学校举办的各种家长学校活动。

三、具体工作：

开展班级各类活动，主要是由家委会主任彭歆玥妈妈管理筹备基金的使用，财务公开，定期公布收支情况，由班主任王老师监督使用。

★重点活动：

1．“做孩子阅读的点灯人”推广阅读系列活动

古人云：“书读百遍，其义自见”。儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早越有利。因此，本学期我们将在上一学年班级图书角创设的基础上，以阅读作为重点活动内容，采用每月阅读推广活动。

10月：在班级图书借阅的基础上，大力开展图书推广活动，开展“帐篷故事会”让孩子在聆听故事、表现故事的过程中，爱上阅读。

11月： 组织班级家长聆听报告“阅读 可以改变孩子的一生”，学习家庭亲子阅读的方法。

12月：结合新年的到来，开展“经典故事 我演义”活动。孩子以小组或是个别的形式表现经典故事内容。

本次活动主策划者：xx妈妈 xx爸爸

2．重阳节活动---尊老爱老从小做起

岁岁重阳，今又重阳。组织班级学生到社区，帮助贫困孤寡老人，并给社区中的他们送上重阳节的问候。

本次活动主策划者：xx妈妈 xx妈妈

3．写作讲座----像记者一样写作 快乐成长

这学期将安排南湖晚报记者，课堂写作技巧讲座，与记者叔叔一起感受写作的乐趣。

本次活动主策划者：xx爸爸 xx妈妈

家长委员会2011—2012学年工作计划 篇9

一、指导思想

以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。

二、活动目标

1、分析企业人才需求。

通过讨论，了解国家物流产业发展的基本情况和潍坊市物流产业发展的现状及建立山东半岛物流中心对专业人才需求的迫切性，了解潍坊市物流管理人才的需求缺口；重点掌握第三方物流企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要物流设施、设备、物流技术的应用、信息化管理的现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。

2、拟定人才培养方案。

通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对物流人才需求情况的分析，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置课程，参照物流职业岗位标准，对物流职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向” 的物流管理专业人才培养方案。

小学家长委员会工作计划 篇10

积极发挥家长委员会（以下简称：家委会）沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力。

二、工作目标

以“巴蜀孩童，世界眼光，培养会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生”为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调，切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。

三、工作措施

1、履行家委会委员职责，积极参与班级的教学和管理工作，配合班主任、科任老师做好日常教育工作。

2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。

（1）配合班主任开好家长会，做好相关筹备工作。

（2）举办一次儿童教育讲座，请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互交流育子经验。

（3）举办一次家长沙龙活动，家委会成员要共同策划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、成立一七班快乐成长基金，按照源于学生、用于学生原则，以100元/人的标准收取费用，以加强班级内部建设，促进班级活动有序开展。

4、建立“希望图书角”，每名学生捐赠2本图书，培养学生读书兴趣，提高学生阅读能力。

5、收集来自家长的意见和建议，及时反馈情况，配合班主任老师抓好班级内部管理工作。

6、进一步挖掘家长资源，增强家长之间的沟通和交流，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合能力。