普通话考试说话我尊敬的人

普通话考试说话我尊敬的人（精选11篇）

普通话考试说话我尊敬的人 篇1

这辈子，我最尊敬的人，是我妈妈。

母亲是这个世界上最伟大的人，怀胎十月生下我们，然后含辛茹苦的把我们养大，而且无怨无悔。

小时候，我是在我爷爷的身边长大的，但我爷爷比较重男轻女，向来比较重视我弟弟，所以我不怎么喜欢我爷爷。在我七岁之前，我妈妈都是跟我爸爸在外面工作，直到我们要读书了，才回来照顾我们。小学的时候，学校离家里3公里，妈妈每天骑自行车来接送我和我弟，不管多么恶劣的天气，我坐在车后，看到妈妈使劲的蹬自行车，汗水不停的从额头上面流下来，我多么心疼她，那时候多么希望自己能快长大，自己骑车上学，我妈妈就不用那么辛苦了。等我长大读高中的时候，一周回家一次，每到星期五妈妈就会来接我，每次看到我，都会摸摸我的脸，说傻孩子，在学校没吃饭吗，怎么又瘦了呢。然后回到家里，妈妈就会给我做好多好吃的，还煲汤为我补身体。但是她平时却很省，明知道自己身体差，都省吃俭用，不为自己买点补品补补身体。周末晚上我会抱着妈妈睡觉，跟她聊天，说说自己一周的生活，

每次我遇到不开心的事，妈妈都会很耐心的开解我，教我做人的道理，还叫我不要给自己太大的压力，尽自己能力学就好，她只要我开开心心地健健康康的成长就好了。

现在上大学了，家里就只剩下她一个人，真的不知道她有没有好好照顾自己? 我妈妈只是一个平平凡凡的普通人，但在我的心中，却是我最尊敬和最爱的人。

我尊敬『没有梦想的人』 篇2

“老师，我不知道我的梦想是什么。怎样才能有梦想？”她问。

“列出你生活的8个领域，事业、财务、健康、家庭、友情、爱情、个人成长，还有一个领域留给你自己，填什么都可以，比如旅游。然后每一个领域你都设想一个自己3—5年最好的样子，这样你有概念吗？”

“有，我有画面出来。”她点点头，又有点困惑，“但是这就是梦想吗？难道梦想不应该是很完整很清晰的吗？”

“是的。”我笑了，“我们都被梦想这个词忽悠得够呛，励志书看得多了，我们总认为梦想一定要是巨大而遥远的。其实梦想应是触手可及的。你试试把每一个小部分的画面都想出来，你会惊喜地发现，这些画面之间都有联系。当每一个拼图出现，3年后你的梦想就会立体起来，成为一个完整的故事，这就是你的梦想。”

她的眼睛发光，我想她的拼图已经开始了。过一会儿，她又问：“那我就不会有伟大的梦想了吗？”

“会的，你一定会有。但是我们要走到这座山的山顶，才能望到下一条路。梦想的力量应该是给我们动力，而不是压力。对登山者来说，脚下这座山的山顶就是梦想，而不是某一天去爬珠穆朗玛峰。”

她高兴地走了。

在我们从小的教育中，梦想就和“解放全人类”这样的“假大空”联系起来，于是我们为自己立下了很多和现在没什么联系的虚假梦想。当梦想成为一种青春流行品，甚至成为一种道德判断时，你就被梦想绑架了。

真正的梦想应该被你真真切切地看到，应该和生活相关，应该在身边就有能够实现的资源。只有这样，梦想才会成为你成长的动力，而不是成为你成长的负担。

我认识一个女孩子，她小时候父母离异，在姐姐的支持下生活、读书、来到北京。她有一本小本子，里面记录了姐姐为自己花的每一笔钱，这么多年下来，数额惊人。她不知道职业规划，也不知道职业生涯的三阶段模型……她的职业目标很简单：每个月她从自己的工资里面拿出大部分，坚持给姐姐寄去。她说：“我没什么梦想，我现在就是要赚钱。能否早点还清这笔钱，关乎我的独立和尊严。”

我能帮她分析，也许她姐姐并不需要这笔钱，可以告诉她人生这个阶段不如先投资自己，未来再还钱，我能站在她的位置之外给她一万个貌似正确的建议……但谁又能否认，她这种固执的努力背后的勇敢、坚强和尊严？谁又能否定，以自己的方式找到独立和自尊，不是人生最需要守护的东西？

普通话说话题目：我最尊敬的人 篇3

从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。是的，我承认，爸爸真的不是什么杰出的大人物，也没有好男人式的好脾气。但他却能让人，至少他能让我敬仰他。

从小爸爸就给我无私爱，父爱如山，是那么深沉。我爸爸是个农民，话不多，但是总是默默的以行动来表达他对我们的爱。我们家是农村的，我们家有六个姐妹，我记得我们小的时候，家里很困难，因为当时我们六姐妹一起读书，我读高中，弟弟、妹妹们有的读初中，有的读小学，每到开学的时候就是家里最困难的时候，每当开学时就要开销一大匹钱。我还清楚的记得在我考得高中那年，临近开学的一个晚上，我半夜醒来，我听见爸爸妈妈说悄悄话，妈妈说“芳儿读高中学费太多了，以后每个月还要伙食费，今年旱灾，粮食减产，去哪要那么多钱给她读书呀，下面还有那么多弟妹读书，家里劳力少，干脆让她回来帮我们干活算了。”爸爸说，“不行，芳儿成绩好，给她读书吧，只要孩子读得书，我砸锅卖铁也要给她读书”。此后几天，我就看见爸爸每天天还没亮就出去了，到了很晚才到家。我问妈妈，这些天爸爸去哪里了，妈妈说，为了给你们挣学费，爸爸山上帮人家挖石头去了了。几天后开学了，爸爸用缠满胶布的手把钱递给我时，我的眼睛溢满了泪水。在我们村，我经常听见别人夸我爸爸了不起，能给这么多的孩子一起读书，那时，我心中的崇敬之情油然而生。

爸爸今年已经67岁了，还在村里当屯长，在村里他已经当了几十年的村长，他办事光明磊落，大公无私，让我充满了敬佩之情。记得有一次，叔叔和邻居家发生了土地纠纷，争吵得很厉害，婶婶就告诉了我爸爸，让我爸爸去处理，谁知，爸爸经过认真测量后，把有争议的土地界限判给了那邻居家，婶婶听说后，直骂我爸爸忘本，我爸爸耐心地给她讲道理，讲得她无话可说，村里人个个都夸爸爸是个公平公正的屯长。在他当村长期间，他为我们村争取了好多项目，为村民造福，爸爸真是一个值得大家尊敬的人。

普通话考试说话：我向往的地方 篇4

普通话考试说话范文：我向往的地方

普通话考试说话范文：我向往的地方

曾记得，小时候听到外婆讲，她们的家园都是青瓦土墙，院里院外养着鸡鸭猪兔，还有那条看家狗整天叫声汪汪。屋后的高岗上杨柳成荫，岗下留有自己家的一片鱼塘，鱼儿总喜欢游到岸边的树荫下戏水，外婆和四姨常在塘边喂鱼、放羊。大姨和舅舅们在离池塘不远的果园里嫁接希望。赶到秋天收获的季节，爸爸妈妈也都乘车赶到那里日夜奔忙。果熟、鱼肥把一年的辛劳一扫而光，一大家人都把汗水和喜悦堆到了脸上。当我听到外婆讲过之后，会经常梦见那片人间天堂。她激动地述说常留在我的记忆里，那是我多么向往的地方。

前不久，外婆又来给我讲，她们的家园如今变了样，院前开辟了迎宾大道，院后矗立起一栋栋商业楼房。以前的池塘和果园变成了汽车南站，近处的三环路早已通向了四面八方。不远处那商业云集的淮海食品城，已把城市和郊区连缀成网。这天翻地覆的巨变呦，把外婆一家人乐得喜泪成行。如今外婆拿着丰厚的养老金，住宅建得更加宽敞明亮，姨舅们也都进了机关和工厂，富裕的生活一天更比一天强。然而，她们都不会忘记那辛勤劳作的过去，更对未来充满崭新的希望。外婆现在的新家园，让我更加朝思暮想。

啊，外婆明天的家园，是我梦中的天堂。外婆今日的家园呦，更是我向往的地方。

普通话考试说话我喜爱的职业 篇5

也许是受启蒙教师的影响，也许是受有数位教师的恩泽，在我的人生第一个十字路口，面临选择时，我毫不犹疑地报考了师范，以完成我多年的梦想。假如说当年的选择仅仅是出于对教员的崇敬的话，那N从教十年当前的明天，我依然喜欢“教员”这个职业，这种喜欢，是由于教员是那N的伟大，但伟大的职业却又富有成就感。其实，和许许多多的教师一样，我每天所做的不外乎：备课、上课、修改作业……如此复杂的脑力休息，并且又是日复一日循环往复的循环，但是就在这N复杂的循环中，孩子们的欢笑，家长的欢笑，孩子们的生长，家长的欢乐……从斗大的字不识几个，到能写出一篇文章，从模糊不清的数数到能解各种疑问的标题，从分不清是非曲直到能有条不紊地剖析成绩，先生们点点滴滴的生长，包括了我们教师辛劳的汗水，也许这就是什N说我们的教师像辛勤的园丁了。每天晚上，我总是急匆匆离家去学校，黄昏又由于要辅导先生而不能按时回家。在不时的教育教学理论中，使我晓得仅是深深地爱我的事业，爱我的先生，这还不够。当我们面对曾经开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我不时地问本人：“你预备好了吗?”结合国教科文组织出版的《学会生活》一书的作者埃德加说过：“将来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，假如我们呕心沥血地培育了一大批将来的文盲的话，那N，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样――“根深蒂固”、“误尽苍生”了。这N多年的付出，让我觉得，本人的价值取向是正确的，本人的职业是高尚的，本人的肉体世界是富有的，我的人生之路是通向辉煌的，我将持续在三尺讲台，一方黑板上，书写绚丽的人生篇章，假如有来生我还会做教员。

XX普通话考试说话我喜爱的书刊 篇6

篇一

在人生的旅途中。如:玩具，书，扑克牌，等。许许多多的值得你喜欢。当然我不例外，我最喜爱的是一本书是《三国演义》。

那一年，鹅毛般的大雪，我在屋里看电视。突然，我看见电视上说：“特价商品书。”我的心开朗了，我想让爸爸给我买，爸爸说：“买了你也不看瞎买。”我对爸爸说：“我看就是了。”爸爸说学习好了就给我买。那天，雨蒙蒙的下着，我看见模糊的影子上在外面，我不在意，到了早晨也没看见爸爸，妈妈也想知道爸爸上哪去了。到了第2天也就是我的生日，爸爸从雨中走过来，给我买了一个大大的蛋糕和一本《三国演义》爸爸在冷冷的咳嗽，发现他的衣服全湿了，原来他是去钓鱼，把钓来的鱼卖掉给我买《三国演义》我津津有味的看着，如饥似渴的读着，直到夜晚，妈妈说睡吧。我说没事，妈妈把灯关了，我说后面还有好多故事没读。

我连夜读起来，12：00才睡，我说今天是我最美好的一天。

这就是我在人生旅途中。加上爸爸是爱我又喜爱那本书，虽然有点旧，但是包含着真情和喜爱。这本书使我受益匪浅。

篇二

书香飘飘，伴我成长。书，是我的良师益友，是我的开心果。但我最喜爱的一本书还是——《你是我的宝贝》。因为它像一块磁石一样吸引了我，让我百看不厌。

贝贝是一个唐氏综合症患儿，有轻度的智力障碍且终生无法治愈。从小由奶奶抚养，奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使他成为了一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。贝贝十岁时，奶奶因心脏病去世，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动着许多人的心，尤其是李大勇。李大勇是一个80后的小伙子，平时做事不太靠谱，但他却深深的喜欢上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。后来，贝贝的舅舅舅妈一家来到城市，和贝贝生活在一起。两个大人、两个孩子外加一条名叫“妹妹”的狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时，自身得到了成长，逐渐成熟起来……

贝贝的遭遇让每个人感到同情，一个智障儿童，就是一块透明的玻璃，一面明亮的镜子，会把我们生活中种种的肮脏和丑陋照的原形毕露。在纯洁如水晶的灵魂面前，人不能虚伪，不能自私，不能狭隘，更不能起任何恶念。善和恶本来就是相对的东西，一旦“善良”变成绝对，“恶”也就分崩离析，因为它无处藏身。

普通话考试说话我尊敬的人 篇7

百合花素有“云裳仙子”之称，它植株挺立，叶似翠竹，花色多样，状如喇叭，姿态异常优美，能散出隐隐幽香，被人誉为“云裳仙于”。每次在花店里看到百合时都会不禁地想买，于是每天在自己的花瓶里都会看到大朵大朵的百合。它的花朵很大，常下垂或平伸，有时感觉像一个摇摆着的舞者；它的花色，因品种不同而色彩多样，多为黄色、白色、粉红、橙红，有的具紫色或黑色斑点，也有一朵花具多种颜色的，极美丽。花瓣有平展的，有向外翻卷的，故有“卷丹”美名。我最喜欢的两种是麝香百合：它夏初开放，花般向四边伸展，成水平或稍倾斜，花色蜡白，基部带绿色，形如喇叭，花筒较长，外形似炮筒，故又有铁炮百合之称。它的味道很浓重，故叫麝香百合。还有一种是鹿子百合、它的花瓣向外反卷，雄蕊露出花瓣之外，花白色和淡红色，花瓣上布有玫瑰色花纹和斑点，状如鹿身上的斑纹，故有鹿子百合之美名。花色白的，称白鹿子百合，花色红赤或紫者，叫赤鹿子百合。

为什么大家都这么喜欢百合花呢？原来它的种头是由近百块鳞片抱合而成，人视为“百年好合”、“百事合意”的吉兆。故历来许多情侣在举行婚礼时都要用百合来做新娘的捧花。除了这种好意头之外，它那副端庄淡雅的芳容确实十分可人。但是古代有关百合的由来极为凄美，传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果，因而被逐出伊甸园。夏娃悔恨之余不禁流下悲伤的泪珠，泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花。

我尊敬的人 篇8

我最尊敬的人是周恩来总理。我尊敬他因为他有非凡的外交才能。记得一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。

还有一次一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……” 周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？最让我佩服周总理的事美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” 美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。周总理凭借其非凡的外交才能为我国的外交事业做出了巨大的贡献，值得我们尊敬。

我尊敬的人 篇9

黄教师五十多岁了，中等个子。相貌和蔼可亲。记得那时我们班的同学都很懒，每一天都有7、8个同学不做作业，成绩也很差，考试时总有4。5个同学不及格。他天天为他们补课补到深夜。

有一次我出水豆，有三天没来上学。那时四年级的同学要住校。他天天为我补课补到9点多，他才放我回睡觉。而他还在批改作业，那时我十分恨他，每一天把我留到那么久。可我却没想到他的辛苦，并且在四年级一年就有十几个人同学出水豆。记得有一次我12点起来上厕所，还看见黄教师办公室的灯还亮着。

每一天晚上我们寝室的纪律都很差，冬天天气寒冷，黄教师每一天晚上都来检查我们几次。如果那位同学没盖被子。他就帮他盖上。可到了最终由于他工作辛苦，再加上受了点风寒生病了。第二天，班长告诉我们教师病了，这节课上自习时，突然在教室走廊里我们看到一个熟悉的身影——黄教师。全班一惊，班长问到：“教师，你不是病了吗?为什么还……”黄教师微微一笑，让他回座位上课。其实我们都明白他是带病上课。

《我尊敬的人》 篇10

教材分析

这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求“根据中心思想选择材料”，要“用具体事例反映人物某一方面的思想品质”。“习作提示”告诉我们，这次作文写人，首先要确定写人物哪个方面的思想品质。如“廉洁奉公”的干部，“见义勇为”的英雄，“尊老爱幼”、“助人为乐”的叔叔阿姨，“爱学习、爱科学”的伙伴等，然后围绕中心选择要写的材料。“参考片断”《好阿姨》，小作者要表达的中心思想是赞颂这位陌生的阿姨，像对待自己的孩子那样对待“不相识”的“我”，背“我”上医院看病的助人为乐的好思想好品质。围绕这个中心，小作者具体地记叙了阿姨背“我”上医院看病，然后又背“我”回家的经过。文中“我”的心理活动的描写，更突出了所要表达的中心思想。

教学目标

1.学会确定作文的中心思想，能围绕中心思想选择材料，写一个“我”所尊敬的人。

3.感受所写人物的好思想、好品质。

教学时间 2 课时

第一课时

课前准备

1.选择和你一起学习、生活的亲友、伙伴或熟悉的人，了解他们身上的好思想、好品质。

2.记录发生在他们身上的感人事例。

教学要点

1.学习教材，明确习作要求。

2.了解生活中值得尊敬的人和他们的好思想、好品质。

3.确定所写的人物和他(她)的事例。

4.编列习作提纲，拟写初稿。

教学过程

一、启发谈话，导入课题。

我尊敬的人作文 篇11

每个人都会尊敬几个人，我当然也不例外，我尊敬的人有许许多多，比如说爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶、叔叔但是在我心底深处，有一个人最让我尊敬，是谁呢?想知道吧，就让我慢慢告诉你吧!

那是一个寒风凛冽的早上，我背着书包去上学，天可冷了。走着走着，一辆自行车骑过，地上的水全溅在了我的身上。我心想：这人也太没素质了，知道地上有水会溅在人身上，还骑那么快。我向前一望，看见有一辆自行车撞上了人，又想：哼，骑那麽快，现在撞伤人了吧，真是善有善报，恶有恶报呀!我马上跑了上去，只见被撞伤的叔叔腿上的皮破了，骑车人马上把叔叔扶了起来，嘴里一个对不起接一个对不起，叔叔却出人意料的说：“你没受伤吧?你这么着急去干嘛呀?以后骑车可得慢点。”哦，没受伤，我以后骑车一定会小心点的!”“对了，你这是排骨汤吧，还热着呢，我这皮衣今天可饱了口福，过了一把排骨汤的瘾!”“对，是排骨汤，我妈生病住院了这不，给她熬了排骨汤补身子，可没想到骑车太快，一不小心就造成了现在这个场面，唉”骑车人说。“大妈她没什么大碍吧，你快去看看吧，这里我来打扫，你放心的去吧。”叔叔说。“谢谢，谢谢，太谢谢你了，你真是个好人啊!”说完，汽车人上了车就走了，叔叔就拿着扫把打扫了起来。我仿佛也被叔叔的言行感动了，抬起头，昂首挺胸地朝学校走去。

啊，世上的好人真多，这就是我心中最尊敬的一个人，你最尊敬的人是谁呢?